重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)06 学年论文大纲(行政管理)ok

重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)06 学年论文大纲(行政管理)ok（通用10篇）

1.重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)06 学年论文大纲(行政管理)ok 篇一

学年论文大纲（旅游管理）

开课单位：工商管理学院开课学期：第2学年夏季学期

学分：2学分学时：32学时（2周）

适用专业：旅游管理（0802）

一、学年论文的目的与意义

学年论文是本专业学生完成基础阶段教学，初步掌握一定专业学科知识，并对相关专业实际有所了解的基础上进行的一个实践教学环节。通过学年论文的写作达到以下目的：

1、初步认识旅游科学的前沿知识，了解旅游行业的最新动态及热门话题。

2、使学生得到运用专业知识分析问题的初步训练。

3、培养学术研究的基本素质和认真钻研的科学精神。

4、了解学术论文写作的基本要求，学习往刊物投稿的基本格式，进一步锻炼专业写作能力。

5、按照学术规范进行论文写作的训练，为学位论文的写作打好基础。

二、学年论文的内容

1、要求学生选择与所学专业相关的某一问题进行综合分析，按照一般学术刊物发表论文的大致篇幅和基本格式，完成一份选题得当、言之有理的论文。

2、论文的材料可以主要是现成的二手资料，也可以使用自行调查的成果，也可以仅做旅游科学的理论分析。

三、学年论文的基本要求

1、本专业学年论文要求在一学年内的课余时间完成，与正常教学同时进行。

2、对旅游专业刊物以及电子信息数据库（包括网站）进行文献检索，收集有关文献资料，有时间也可以进行力所能及的简单调查，对资料分析梳理，形成自己的初步看法。

3、应当全面了解期刊论文的基本要求，包括标题编排、摘要与关键词、参考文献的格式等，并遵照有关标准进行论文写作。

4、认识遵守学术道德的重要性，培养科学创造精神。

5、进一步熟悉计算机办公软件，特别是文字处理软件的使用。

四、学年论文成绩的评定

1、论文的成绩按照优、良、中、及格、不及格五个等级来评定。

2、成绩构成：论文选题是否新颖；文献资料是否翔实恰当；是否能在问题研究中运用专业知识及其他相关技能；写作水平的高低；论文格式是否规范等。

2.重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)06 学年论文大纲(行政管理)ok 篇二

开课单位：数学与统计学院开课学期：第4学年秋季学期

学分：2学分学时：32学时（2周）

适用专业：统计学（0102）

一、学年论文的目的与意义

学年论文是统计学专业教学计划的重要组成部分，是实践教学重要环节之一，是对学生阶段性学习的综合检查，是培养学生创新精神和科研能力的重要手段。

二、学年论文的内容

学生通过学年论文，综合所学的基础知识和基本方法，培养发现问题、收集资料、分析问题，解决问题能力，按照学术规范进行论文写作的训练，为学位论文的写作打好基础。

三、学年论文的基本要求

1、选题要求：方向自选，题目自拟；一人一题尽量不重复；与本专业中某一学科有一定的联系；有一定的新意、深度、难度。

2、格式要求

（1）题目应以最恰当、最简明的词语反应论文中最重要的特定内容的逻辑组合，能概括整篇论文最重要的内容，对论文标题的基本要求是：标题贴切，简短精炼，外延和内涵界定恰如其分。题目一般不超过20个字，若简短题目不足以显示论文内容，则可利用正标题、副标题的方法解决，通过副标题对正标题进行补充、延伸或限定。

（2）摘要是对论文内容要点的摘录。其作用是使读者不必阅读全文即能获得论文的必要信息。摘要的内容要集中，语言要精炼、准确，一般不再分段落，字数在100—300字。注意不要把摘要写成论文的导语；关键词是论文中选用以表示全文主要内容信息的词或词组，一篇论文可选取3—5个关键词，多个关键词之间用分号隔开；中文摘要在前、英文摘要在后。

（3）正文是学年论文的主体，要求用汉语书写，重点明确，论据详实、可靠；论证充分、有力；正文应做到层次分明，脉络清晰，符合逻辑，一般要求分几个部分来写，有导语。正文字数不少于2000字。

（4）参考文献。

四、学年论文成绩的评定

1、成绩评定

论文成绩按百分制分为优、良、中、及格、不及格五等，不及规格为60分以下，视学生所写论文情况，优秀论文可以没有，如有优秀论文，优秀率最高不超20%；学年论文成绩评定依据：平时成绩20%；论文50%；答辩30%。

2、有下列情况之一者，学年论文成绩为不及格：

（1）不能按时完成论文工作。

（2）抄袭、剽窃他人论文，或大段拼贴他人论文。

（3）在学年论文期间，无故缺勤1/3以上，不及时与指导老师保持联系，没有按照指导老师的建议和要求认真修改论文，敷衍了事。

（4）在运用基本理论，基本概念分析问题时出现不应有的甚至是原则性的错误。

3、指导老师评语

3.重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)06 学年论文大纲(行政管理)ok 篇三

开课单位：会计学院开课学期：第2学年夏季学期

学分：3学分学时：48学时（3周）

适用专业：财务管理（0604）

一、专业实习的目的与意义

专业实习是本专业实践教学课程之一，是在经过2年学习后，在对专业有一定认识的基础上，通过实际工作对会计基本知识和原理、会计核算业务进行验证性的实训，以达到巩固理论知识，增强学生对企业中会计岗位与财务岗位的感性认识，增强专业意识和掌握会计核算基本业务的目的。

二、专业实习的内容

1、熟悉企业基本情况

企业（公司）的基本组织形式、主要生产（经营）业务、机构设置、员工组成等基本情况；该企业（公司）在同行中的地位和主要产品的市场份额；该企业（公司）的发展战略；其它相关情况。

2、验证基础会计业务知识

企业（公司）会计工作的基本流程；企业（公司）会计凭证、账簿、报表设置体系；某一个（或几个）具体环节的核算方法；企业（公司）内部控制的相关措施；其它相关情况。

3、相关能力锻炼。

加强人际交往、语言表达等能力的锻炼；观察存在于实际工作中的种种矛盾和化解矛盾的技巧；了解企业存在的问题。

三、专业实习的方式

专业实习采用集中实习与分散实习相结合的方式。

1、集中实习：由实习指导教师带队到实习基地进行实习，指导教师定期到实习单位检查实习进程，监督学生实习纪律，并与实习单位协调相关事项。

2、分散实习：学生确定实习单位，经批准同意后，由学生自行到单位完成实习。实习指导教师负责分散实习同学的各项工作，应掌握学生实习进程，定期通过电话、邮件或亲自走访等方式检查监督学生的实习任务完成情况，并有检查记录。

四、专业实习的基本要求

1、遵守《重庆理工大学学生实习守则》。

2、学生必须按大纲和计划中的相关安排进行实习。

3、学生必须遵守实习单位的各种规章制度和学校有关实习管理规定。

4、学生必须听从企业辅导人员和指导教师的安排。

5、学生在实习过程中应虚心学习、勤于请教，认真钻研。

6、做好实习日志、实习笔记等记录，按时保质完成实习报告。

7、经常与实习指导教师保持联系，反映实习中存在的问题。

五、专业实习成绩的评定

1、实习成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。

2、集中实习。依据实习考勤、实习日志、实习报告以及企业指导教师和学校指导教师的意见综合评定实习成绩。

4.重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)06 学年论文大纲(行政管理)ok 篇四

开课单位：会计学院 开课学期：第4学年春季学期 学 分：8学分 学 时：128学时（8周）适用专业：财务管理（0604）

一、毕业论文的目的与意义 毕业论文是财务管理专业教学计划中的重要的综合教学环节，撰写毕业论文的目的在于提高学生综合运用所学的基础理论知识、专业知识去发现、分析和解决财务管理、资本市场、内部控制、公司治理等领域中的实际问题；掌握撰写达到相应水平的学术论文的一般程序和方法。

二、毕业论文的内容

1、毕业论文是学生针对某一课题综合运用财务管理的基础理论、基本知识和基本技能，在规定时间内，在导师指导下独立完成的一份有一定学术价值、解决某一财务管理理论或实践问题的文章。

2、毕业论文的选题主要从财务管理专业特点出发，同时紧密结合如下方面：指导教师的科研项目；学科发展的前沿问题；实习单位财务管理工作中存在的现实问题。

3、前置部分：包括题目、中文摘要与关键词、英文摘要与关键词、目录等。

4、主体部分：包括引言（或绪论）、正文、参考文献、致谢、附录。正文部分包括问题的提出、原理论述和论点说明、研究方法及成果、绘制图表等。

5、文献综述及专业外文文献翻译。

三、毕业论文的基本要求

1、独立工作，认真完成毕业论文任务书中规定的各项任务。论文力求做到观点正确，方法科学，技术先进。

2、按时完成毕业论文各个环节的工作，并得到指导教师的确认。

3、围绕毕业论文主题开展调查研究，收集证券市场的必要数据资料，查阅和使用有关技术资料。通过使用相关软件等工具来分析证券市场的现状、分析公司内部控制与公司治理、分析企业财务活动运作，提升业务能力和文章的写作能力。

4、理顺财务管理、内部控制、公司集团理财等理论和实践的正确关系，培养严谨的科学态度和认真踏实的工作作风。

5、完成毕业论文初步提纲、详细提纲、文献综述、英文翻译，初稿、二稿、三稿；三稿修订完后，由指导教师审阅定稿。

6、论文内容杜绝抄袭。如果论文中需要引用其他论文的观点、理论、方法、流程等内容，必须在论文中注明参考文献，文责自负。

四、毕业论文成绩的评定

1、参照《重庆理工大学毕业设计(论文)工作管理规定》评定毕业论文成绩。

2、由指导教师、评阅教师和答辩小组教师分别给出评语和评分，最后给出总成绩。成绩评定采用优、良、中、及格、不及格五级分制。

3、指导教师、评阅教师、答辩小组按0.35:0.2:0.45的权重得出总成绩。

5.重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)06 学年论文大纲(行政管理)ok 篇五

开课单位：外国语学院开课学期：第3学年夏季学期

学分：2学分学时：32学时（2周）

适用专业：英语（1101）

一、专业实习的目的与意义

专业实习是本科教学的重要实践环节，是理论联系实际、理论运用于实践的必要途径，能使学生开拓视野，增强学生对本专业的知识构成及应用的感性认识，并将所学知识在实践中加以应用，加强自身的素质和能力的培养。

二、专业实习的内容

可根据情况实习以下一项或多项内容：

1、邀请校外专家举办讲座；分批带领学生参观实习基地；短期从事与英语相关的工作，如从事外贸业务、制作外贸单证、报关等商务英语类工作以及翻译、跨文化交流等语言、文化类工作。

2、根据学生所选专业方向（商务英语方向、翻译方向）,在经管实验中心以及语言实验中心分别开设国际贸易模拟课程以及口译实践课程，提供专业技能综合训练。

3、英语专业大型文艺汇演，如：国际贸易谈判（英语）、英语歌曲、戏剧、朗诵、独白、对白表演等。

4、英语、汉语翻译（笔译为主），可通过竞赛、评奖、编辑印刷优秀翻译作品、向公开出版发行的报刊推荐稿件等形式进行。

5、英语辩论赛，此项目可邀请全校其他专业学生共同参与。

三、专业实习的方式

1、根据内容实行“小组制”，约5-10人一组，按选定内容配备指导老师。实习中除按计划统一实习之外，可根据需要由小组自行组织。

2、各小组成员应在老师指导下，认真选择任务、合理分工。

四、专业实习的基本要求

1、遵守《重庆理工大学学生实习守则》。

2、学生应严格按照实习计划和实习指导教师的规定，保质保量按时完成各项实习任务，除特殊情况外，一律不准请假。

3、实习期间要注意安全，防止各类事故的发生。

4、独立完成实习总结，撰写实习报告。

五、专业实习成绩的评定

1、按优、良、中、及格、不及格五级评定成绩。

6.重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)06 学年论文大纲(行政管理)ok 篇六

开课单位：药学与生物工程学院开课学期：第3学年夏季学期

学分：4学分学时：64学时（4周）

适用专业：生物工程（1001）

一、生产实习的目的与意义

生产实习是一门必修的实践课程，是在学完了基础课程和专业课程的基础上，去相关企业实践。通过实习达到以下目的：

1、了解生物工程相关企业的必备生产环境，了解生产概况，获得感性知识。

2、理论联系实际，印证、巩固和加深所学基本理论知识。

3、扩大知识面，加深对生物工程行业的了解。

4、能运用所学知识观察分析实际问题，培养勇于探索，积极进取的创新精神。

二、生产实习的内容

1、了解工厂生产经营发展情况、远景规划及技术进步重大措施步骤。

2、学习和掌握实习岗位《岗位操作法》。

3、了解实习工厂和车间化工产品的生产原理、方法、工艺流程及成本核算概况。

4、了解生产过程的主要工艺指标及控制方法，测试仪表。

5、了解主要设备的类型、结构特点、尺寸、材料及保温防腐措施。

6、了解工厂水、电、气的供应利用情况。

7、了解工厂、车间“三废”处理及利用情况。

8、了解生产中间原料消耗及产物量的简易估算方法，收集生产现场的数据，作必要的物料、能量核算，对生产状况作一定探讨，对所发现的生产薄弱环节及存在问题提出改进意见。

三、生产实习的方式

1、在实习基地集中实习。

2、教师作必要的讲解分析，教师以深入实习现场指导、引导为主。

3、学生以在重点生产岗位跟班学习为主。

4、到实习岗位以外的车间或邻近的工厂参观。

5、聘请有关工程技术人员进行生产技术和生产管理的专题讲座。

四、生产实习的基本要求

1、遵守《重庆理工大学学生实习守则》。

2、服从工厂管理人员的指挥，遵守劳动纪律及安全操作技术规程。

3、严格遵守各项安全制度，注意安全，保证实习的顺利进行。

4、掌握化工生产的基本规律和特点（物料、设备的规律，生产过程的特点，过程本身的特点）。

5、了解生产过程的基本原理、生产方案、工艺流程、单元操作、主要设备及操作控制。

6、虚心学习，做好实习笔记，积极提问、勇于分析。在实习现场随时准备接受考核。

7、提交完整的符合要求的生产实习报告。

五、生产实习成绩的评定

1、实习成绩采用五级分制：优、良、中、及格、不及格。

7.重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)06 学年论文大纲(行政管理)ok 篇七

开课单位：人文社会科学学院开课学期：第1学年春季学期

学分：0.5学分学时：16学时（1周）

适用专业：社会工作（0501）

一、认识实习的目的与意义

社会工作专业的认识实习是在学科基础课程和部分专业课程结束之后，在进入系统的专业课程学习之前组织的时间较短的必要的实习活动。

社会工作专业的认识实习是整个专业实践教学的重要组成部分。目的是通过机构探访、社会调查、专家讲座等形式，使学生对社会工作专业所需达到的一般实务操作技巧和能力，社会工作的领域和性质、社会工作服务对象及需要、中国社会工作的实际情况等有一个较为全面的感性认识，为进一步学习专业理论和技巧打下坚实的基础，同时有助于增强学生理论联系实际的能力和培养学生的专业认同。

二、认识实习的内容

认识实习主要是让学生集体参观社会福利机构、社会组织或社会行政机构，使学生对实际社会工作有全面的了解，认识实习的范围涉及到社会工作的各个领域和环节，具体包括：

1、了解社会工作的领域和性质。

2、了解社会工作服务对象的需要。

3、了解中国社会的福利体系、社会福利政策的落实情况、存在的问题。

4、了解服务机构、行政机构的运作机制。

5、了解社区的社会、经济、政治、人口特色以及社区的需求、问题。

6、了解中国社会工作的实际情况。

三、认识实习的方式

结合社会工作专业的特点，可选择的认识实习方式主要有：

1、到有关机构、社区参观。

2、到实习基地实际参加有关的具体工作。

3、请校外实习指导教师实地演示或讲解。

4、聘请校外实习指导教师到校讲课。

5、小组或集体讨论。

四、认识实习的基本要求

1、严格遵守实习单位的各项规章制度。

2、服从安排，按计划有组织地参加实习，认真完成实习任务。

3、尊重实习指导教师，虚心学习，认真做好分配的各项工作。

4、实习结束后，必须写出实习报告。报告要结合实际，内容充实，观点正确，论证充分，条理清楚，字数在2000字以上。

五、认识实习成绩的评定

1、按优、良、中、及格、不及格五个等级评定实习成绩。

8.重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)06 学年论文大纲(行政管理)ok 篇八

开课单位：药学与生物工程学院开课学期：第1学年夏季学期

学分：0.5学分学时：16学时（1周）

适用专业：生物工程（1001）

一、认识实习的目的与意义

生物工程专业的认识实习是在学生学习完公共基础课和部分专业课后，在进入系统的专业课学习之前组织的时间较短的实习活动。通过实习达到以下目的：

1、对主要知识结构和内容有较全面的感性认识，为接受系统的专业知识做好思想准备，同时激发学生对本专业学习的热情和兴趣。

2、明确学习目的，端正学习态度，形成清晰的专业意识。

3、了解生物工程专业的不同应用领域及特点、培养学生认识、分析和解决实际问题的能力。

二、认识实习的内容

1、了解生物工程在不同领域应用中的特点。

2、对于生产用设备有一定的感性认识。

3、了解从事生物工程专业工作的人员的素质与技术方面的要求。

三、认识实习的方式

采取以下一种或多种方式：

1、在实习单位从事生产劳动等基本活动。

2、到相关单位进行实地考察和参观。

3、校外实习指导教师实地演示或讲解。

4、聘请校外实习指导教师到校讲课。

四、认识实习的基本要求

1、严格遵守实习单位的各项规章制度。

2、服从安排，按计划有组织地参加实习，认真完成实习任务。

3、尊重实习指导教师，虚心学习，认真做好分配的各项工作。

4、实习结束后，必须写出实习报告，字数2000字左右。

五、认识实习成绩的评定

1、按优、良、中、及格、不及格五个等级评定实习成绩。

9.重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)06 学年论文大纲(行政管理)ok 篇九

开课单位：外国语学院 开课学期：第3学年春季学期 学 分：1学分 学 时：16学时（1周）适用专业：英语（1101）

一、课程实习的目的与意义

本课程是为英语专业高年级学生开设的实践课程，能深化和提高学生语言交际能力和语言应用能力。通过实习达到以下目的：

1、基本掌握交替口译的主要技巧与一定的实践能力。

2、能胜任一般外宾日常生活口译，也能承担一般外事活动的口译工作。

二、课程实习的内容

1、口译绪论

口译课程介绍，口译的过程；口译的两种主要形式，口译员应具备的基本条件。

2、交替传译的基本技巧与实践

口译的标准（连续口译）；如何作口译笔记与实践；如何处理英汉成语与实践；如何口译数字与实践；英汉/汉英熟语口译与实践。

3、交替传译技巧综合应用

教育与文化；外事接待与活动；经济改革与发展；外贸与商务；科技与创新。

三、课程实习的方式

教师讲授和学生实践相结合。

四、课程实习的基本要求

1、通过讲授口译基本理论、口译背景知识以及对学生进行口译基本技巧的训练，结合口译实践，使学生掌握口译的基本理论和专题连续传译的技能。

2、初步学会口译记忆方法、口译笔记、口头概述、公众演讲等基本技巧和口译基本策略，培养学生的话语分析能力，提高学生的逻辑思维能力、语言组织能力和双语表达能力，学生能担任一般外事活动的交替传译。

3、培养学生关心时事的信息意识，积累知识，掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有初步研究能力和实际工作能力，提高各项交际技能和综合运用的能力，提高学生的综合人文素质。

4、强调和突出口、脑、手并用，准、顺、快的综合反应。

五、课程实习成绩的评定

1、实习成绩按五级分制计分，即：优、良、中、及格、不及格。

10.重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)06 学年论文大纲(行政管理)ok 篇十

开课单位：工商管理学院开课学期：第4学年春季学期

学分：10学分学时：160学时（10周）

适用专业：土地资源管理（0803）

一、毕业论文的目的与意义

毕业论文是完成教学计划、实现人才培养目标的重要环节。通过撰写毕业论文及答辩，检查和培养学生掌握技能，综合运用知识进行独立分析、解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和严谨求实的科学作风，为其今后从事专业工作和学术研究奠定基础。完成毕业论文也是学生获得毕业证书及学位资格认定的重要依据。

二、毕业论文的内容

1、毕业论文是学生针对某一课题综合运用土地管理房地产开发经营的基础理论、基本知识和基本技能，在限定时间内，在导师指导下独立完成一份有一定学术价值、解决某一土地管理房地产开发经营理论或实践问题的文章。

2、毕业论文的选题主要从土地资源管理专业特点出发，应遵循土地资源管理的培养目标和要求。

三、毕业论文的基本要求

1、课题选定后写出开题报告，开题报告要写明选题的目的和意义，该课题的关键问题与解决问题的思路以及完成课题的工作条件等。

2、要求阅读与选题相关的文献，并写出文献综述。要求阅读一定量的外文文献，并完成外文文献翻译。要求达到学校对毕业论文的基本要求。

5、论文从开题开始进行，按照指导老师下达的任务书进行，定期完成论文的一二三稿的写作。

4、论文撰写必须符合科学研究的一般程序。

5、论文撰写必须符合毕业论文指导书的要求。

6、每位学生必须认真独立地完成毕业论文各阶段规定的全部工作任务，充分发挥主动性、创造性和刻苦钻研精神，既要勇于创新，又要有实事求是的科学态度，严禁抄袭他人的成果。毕业论文所涉及的有关内容、数据必须真实、可信。

四、毕业论文成绩的评定

1、参照《重庆理工大学毕业设计(论文)工作管理规定》评定毕业论文成绩。

2、由指导教师、评阅教师和答辩小组教师分别给出评语和评分，最后给出总成绩。成绩评定采用优、良、中、及格、不及格五级分制。

3、指导教师、评阅教师、答辩小组按0.35:0.2:0.45的权重得出总成绩。

4、凡具备以下条件之一者，将直接取消答辩资格。

（1）未能按规定进度完成相关任务的。

（2）未能按时提交毕业论文全套材料的。