常识教案-各种各样的水果

常识教案-各种各样的水果（共9篇）

1.常识教案-各种各样的水果 篇一

《各式各样的水果》教案

教学目标：

1、了解各种各样水果的特征，利用彩泥表现各种水果，塑造和色彩。

2、指导学生利用彩泥来表现各种水果的造型，体验材料带来的乐趣。

3、鼓励学生在创作过程中大胆想象，培养学生的想象力和创造力，发扬团结协作的精神。

教学准备：

教师：彩泥、剪刀、尺子、牙签、多媒体课件。学生：彩泥、彩纸、剪刀、尺子、铅笔、牙签。

教学重点：

1、是否突破水果的常规造型进行大胆的想象和创造。

2、是否能积极动脑，大胆构思、创作。

教学难点：

让学生掌握如何塑造各种水果，观察其造型和色彩。

教学过程：

一、导入

1、猜一猜每组请一位学生到老师处找出你喜欢的水果的小纸条，折好后回到小组，只说出该水果的形态和色彩特征，让组里的同学猜出是什么水果。

2、想一想水果从哪里来？水果有什么用？各地特色水果有哪些？

3、谈一谈学生谈谈自己特别喜欢的水果的外形和色彩。也可以讲一段有关水果的故事。

二、讲授分组展示

讨论：可以用什么方法来制作可以用彩泥来制作，尝试用彩泥自己大胆动手做一做。展示小朋友大胆尝试的作品，讨论并思考：怎样利用彩泥制作出香甜诱人的水果。欣赏图例（可以从色彩搭配，造型拟人化等方面引导学生想象，并介绍一些团、压、搓、接、印、刻等制作技巧）

现在我们以小组为单位，自己办一个水果店，看看哪一组的水果最受欢迎。并且通过自己选购喜欢的水果的方式对作品进行评价。

三、布置作业

学生用橡皮泥来制作各种各样的水果。

四、学生制作，教师巡回辅导

学生做完后，提醒学生收拾整理材料工具，保持教室卫生。

五、讲评 让学生谈谈学习本课的收获，教师后总结。六：拓展

我们制作处理美丽的水果，那该用什么来装它呢？你能想想，除了彩泥，能用其他方式制作出装水果的物品吗？

2.中班活动：各种各样的水果 篇二

活动背景：

“我喜欢吃香蕉。它弯弯的，像大海里的小船，又像天上的星星，还像奶奶笑眯眯的眼睛。”、“我最喜欢吃石榴。一粒一粒的，真好看。我真想用绳子把它串成项链，挂在妈妈脖子上，一定很漂亮。”、“我喜欢吃苹果，又香又甜，红红的就像过‘六一’时，小朋友抹的红脸蛋一样。”天气渐渐地暖和了，现在每天回家后孩子们都爱吃一个水果。上了幼儿园，还争先恐后地告诉我他们的喜爱。

小朋友对水果的喜爱，促使我开展了“各种各样的水果”的活动。在活动中，我帮助幼儿进一步认识水果，了解水果的作用，激发了幼儿在已有经验和能力的基础上想通过各种方式表达对水果喜爱之情的愿望。

本次活动通过为幼儿创设宽松的可选择的环境，以师生共同游戏的形式贯穿始终，让幼儿在自由、自主的游戏情境中主动参与、积极表现、乐于交流。由幼儿自己动手设计、构思、创造、制作等一系列的活动后，充分调动了他们活动的积极性，满足每一个孩子表现与表达的欲望和需求。

活动目标：

1、让幼儿进一步认识水果，了解水果的作用。

2、提供丰富的可操作的材料，让每个幼儿都有机会参与尝试，激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，体验发现的乐趣。

3、培养幼儿合作意识和能力，鼓励幼儿大胆、清楚地描述探究的过程，促进幼儿语言的发展。

教学重点：

幼儿在一个宽松、可选择的环境下，能主动参与，乐于表现。能够运用多种方式进行探索活动。在具体的制作过程中，幼儿能充分发挥想象，体验发现的乐趣。

教学难点：

当幼儿已操作完成后，能大胆、清楚地描述活动过程，并对于别人的作品提出问题，学会尊重别人的观点和经验。

活动准备：

1、苹果、香蕉、梨子、草莓、橘子、葡萄、菠萝等水果若干，水果沙拉，水果的图片及相关汉字。

2、榨汁机、碗、盘子、调羹。

3、录音机、轻音乐磁带一盒。

活动过程：

一、让幼儿先参观教室里放置的各种水果，引出活动的内容。

1、出示实物水果，引起幼儿活动的兴趣，说出水果的名称。

师：“你们看，今天我带来了什么？”

2、让幼儿选一种自己最喜欢的水果并说出它的名称。

引导幼儿认识一些不熟悉的水果，如：荔枝、龙眼、猕猴桃等。

3、引导幼儿说出水果的相同点和不同点。

师：“那你们知道这些水果有哪些地方是不一样的？有什么相同之处呢？”（颜色不同、形状不同，但都有水分，都能生吃，都是果实。）

4、让幼儿了解水果的作用。

师：“你最喜欢吃什么水果？为什么？”

梨子能使我们的喉咙变滋润；橘子能补充维生素c；苹果可以补充水分；荔枝能解渴；葡萄能制成酒，品味很好；香蕉可以做成香蕉干（片）、香蕉粉等，有着降血压的作用。

水果含有丰富的营养，多吃水果可以使我们的身体更加健康。

二、教师给幼儿提供丰富的可操作的材料，幼儿在以“水果”为中心情况下，进行各式各样地活动，激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，体验发现的乐趣。

1、向幼儿介绍周围的操作材料，鼓励幼儿动手试试。

师：“在你们的周围有着很多水果，你们想象一下，如何将水果做成一个美味的食品。”

2、教师宣布本次活动规则，幼儿可以自由结伴分组活动，教师在活动中进行帮助指导。

幼儿可以做水果沙拉、可以将水果榨成汁、也可以在水果上进行一些装饰。

3、幼儿开始进行具体操作，培养幼儿间合作意识和能力。

三、鼓励幼儿大胆、清楚地描述探究的过程，促进幼儿语言的发展，介绍自己是如何做的。

1、“你做的是什么？你是怎么做的？”

2、“你做的水果拼盘看上去怎么样？为什么很漂亮？”（色彩和图案很美）

3、师生共同小结：各种水果放在一起，加上色拉拌匀，就能做出水果色拉；用各种水果在盘中拼出美丽的图案和色彩，就会让你觉得舍不得吃；把水果放进榨汁机里，开动开关，就会榨出新鲜又好吃的果汁。

四、师生共享。

1、鼓励并表扬有创意的水果拼盘。

3.各种酒的英文常识 篇三

一说到洋酒，大家脑海中出现的第一个词是不是“威士忌”(Whiskey)？是不是“芝华士chivas”“杰克丹尼jack daniel”，还是“Johnny walker”？

伏特加似乎离我们很远，那似乎是苏联的专属品，可是有多少人知道大名鼎鼎的007喜爱喝的那杯马丁尼鸡尾酒，伏特加是主角？

提到龙舌兰（Tequila），一时间想到在《墨西哥往事》（ONCE UPON A TIME IN MEXICO）, 强尼。戴普（JOHNNY DEPP）主演。龙舌兰的曝光率非常高，不可置疑，墨西哥正是龙舌兰酒的发源地。可多少人知道，鼎鼎大名的长岛冰茶（Long island iced tea）龙舌兰是不可缺少的一分子？

“要是回去，没有止痛药水，拿来长岛冰茶换我半晚安睡”---《可惜我是水瓶座》杨千桦

图示：长岛冰茶（long island iced tea)

洋酒通常分为：

1.SPIRIT(烈酒)包括：威士忌（whisky），伏特加(vodka)，龙舌兰(tequila)，金酒(gin)，兰姆酒(rum)

2.LIQUEUR(利口酒)例如：百利甜（BALEY’S）, 咖啡甜（KAHLUA COFFEE）

3.WINE(葡萄酒)例如:雪莉(sherry)...4.BRANDY(白兰地)例如：蓝带马爹利，XO，一般是以容量来计算，故在酒精浓度后，会加上『Vol』以示与重量计算之区分。

标签上酒精含量的表示法有两种：

1.欧式百分比法：欧洲、日本等国，是以百分比或度来表示，如威士忌一般为40%Vol或43%Vol，白兰地为40%Vol，葡萄酒为12%~12.5%Vol。

2.美式proof 法：美国、加拿大是用proof 来表示。proof 之值等于百分比之两倍，如80proof=40%

1。威士忌（Whiskey）

世界上许多国家和地区都有生产威士忌的酒厂。但最著名最且代表性的威士忌分别是苏格兰威士忌、爱尔兰威士忌、美国威士忌和加拿大威士忌四大类。

* 苏格兰威士忌（scotch whisky)原产苏格兰，用经过干燥，泥炭熏焙产生独特香味的大麦芽作酵造原料制成。

起码要贮存8年以上，15年~20年为最优质的成品酒，超过20年的质量会下降风格，色泽棕黄带红，清澈透亮，气味焦香，带有浓烈的烟味。

代表作：Johnny walker

Johnny walker全家福

由左到右，从低到高

红牌，黑牌，金牌，蓝牌

Johnny walker red label(红牌）

酒精含量（40%）8年左右

Johnny walker black label(黑牌）

酒精含量：40% 12年左右

喜欢兑COCA来喝~~

Johnny walker gold label(金牌）

酒精含量：40% 18年左右

Johnny walker blue label(蓝牌）蓝牌是johnny walker系列的定级顶级醇酿，精挑细选自苏格兰多处地方最陈年的威士忌调配而成，当中包含了年份高达六十年之威士忌。酒质独特，醇厚芳香，为威士忌鉴赏家之选。

60年的酒价钱当然不非

零售价大概1200人民币左右~

*美国威士忌：以玉米和其它谷物为原料，原产美国南部，用加入了麦类的玉米作酿造原料，经发酵，蒸馏后放入内侧熏焦的橡木酒桶中酿制4~8年。

美国的威士忌又分为：

bourbon, bourbon 使用50~79%的玉米酿制

图示：jim bean bourbon whiskey 酒精含量：40%

*爱尔兰威士忌：特点、柔和，好象在口中燃烧。原产爱尔兰，用小麦、大麦、黑麦等的麦芽作原料酿造而成。经过三次蒸馏。然后入桶陈酿，一般需8-15年。装瓶时还要混和掺水稀释。因原料不用泥炭熏焙，所以没有焦香味，口味比较绵柔长润，适用于制作混合酒与其它饮料共饮。

爱尔兰比较著名的牌子：jameson，没喝过，不敢乱给评语

酒精含量：40%~43% 12年左右

* 加拿大威士忌：主要由黑麦、玉米和大麦混合酿制，采用二次蒸馏，在木桶中贮存4年、6年、7年、10年不等。出售前要进行勾兑掺和。加拿大威士忌气味清爽，口感轻快、爽适、不少北美人士都喜爱这种酒。

代表作：Canadian club whiskey 酒精含量：50%（强！）年份8~12年

2。伏特加（VODKA)

伏特加是从俄语中“水“一词派生而来的，是俄国具有代表性的白酒，开始是用小麦、黑麦、大麦等作原料酿造的。到18世纪以后就开始使用土豆和玉米作原料了，将蒸馏而成的伏特加原酒，经过8小时以上的缓慢过滤，使原酒液用活性碳吸收它的味道。

先贴几瓶经常能见到的

这瓶嘛，去过酒吧的都应该见过ABSOLUT VODKA-----这是瑞典产的其实

伏特加无色、无香味，具有中性的特点，不需贮存即可出售。由于伏特加无色透明，与金酒一样，可与其它酒类混合调成各种混合饮品和鸡尾酒。

伏特加现已不是苏联的特产，有许多国家如：波兰、德国、美国、英国、日本等都有生产出品质与苏联所产相近的伏特加。

MARTINI（马天尼)还记得在JAMES BOND电影里面他最爱的鸡尾酒吗？就是这。VODKA MARTINI

IAM BOND，JAMES BOND。

配料： oz Dry 苦艾酒 oz 伏特加

1/2 oz（柠檬汁)几滴tabasco 辣椒酱 蜜瓜味的利口酒

明亮的绿色，源自于日本的蜜瓜口味的利口酒。

midori1978年被引进入美国，今天，midori出口到超过30多个国家，澳大利亚是最大的销售国。虽然它是来自日本，可是现在墨西哥从1987年开始已经取代了生产。

酒精含量：30% 图示：midori1 oz Kahlua(克鲁尔咖啡甜酒）oz Blue Curacao（蓝澄柑香酒）1oz 金酒 1oz 特其拉 1oz 柠檬汁 Gin 2oz(金酒)砂糖或糖浆2茶匙，cherry(樱桃白兰地)1/3 galliano 1/3 奶油 cream

用调羹把第2，3个配料小心的倒进杯中，让酒显示出分明的三种颜色，这种方法叫做（layer)很难翻译的说，汗-_-!

我个人是不会太在意草药味的利口酒，可是Galliano真地给我留下了难忘的印象。

酒精含量：35% 图示：Galliano,酒瓶子非常独特的设计，让你在酒吧里面能一眼找到~因为它比其他的瓶子都高出一大截

嘿嘿

下面是人见人爱的

IRISH COFFEE 爱尔兰咖啡

---------------------------茶匙BROWN SUGAR（黄糖）6 oz 刚泡好的浓黑咖啡

搅拌均匀之后，在上面铺上一层奶油（cream)

看了就心动~

图示：

irish coffee(爱尔兰咖啡）

一款非常CLASSIC(经典）的鸡尾酒

DAIQUIRI白朗姆酒（White Rum）45毫升，糖水（Sugar Syrup）10毫升，-柠檬（Lemon）1片

调配：将上述材料（除柠檬外）倒入加有冰块的摇酒壶（SHAKER)内，摇妥后滤入鸡尾酒杯，以柠檬片装饰。

继续-----聚会PARTY中可以调制的PUNCH(电视剧里面经常会在PARTY上发现一大碗的液体，客人使用勺子舀到杯子里面喝的）

这就是PUNCH，有无酒精都可，看个人爱好。

fruit punch（在家里开party，既省钱，又好喝）

1L 伏特加 1瓶白葡萄酒

3罐果汁（按不同喜好，橙汁，西柚，菠萝……都可以）倒在一个大碗内，放入冰箱冷藏库，结冰。2罐苏打水

或者拿BLANC DE BLANC 加上一杯WHISKY再加入果汁和糖, 冷藏3,4个小时后也很好

把以上的材料和若干冰块在碗内混合在一起，除了苏打水，最后，准备喝的时候再加入苏打水。

非常的容易且味美！加入一些切片的水果，增加美感！

图示：

friut punch

wedding punch

1L 伏特加 3 杯橙汁 1 杯柠檬汁

罐Ginger Ale(前面有介绍过这种饮料）

樱桃 若干

柠檬切片

橙子切片

4.商务交往中的各种见面礼仪常识 篇四

握手礼：握手是大多数国家见面和离别时相互致意的礼仪。握手既是人们见面相互问候的主要礼仪，还是祝贺、感谢、安慰或相互鼓励的适当表达。如对方取得某些成绩与进步时，对方赠送礼品，以及发放奖品、奖状、发表祝词后，均可以握手来表示祝贺、感谢、鼓励等。

鞠躬礼：在与日本、韩国等东方国家的外国友人见面时，行鞠躬礼表达致意是常见的礼节仪式。鞠躬礼分为15°、30°和45°的不同形式;度数越高向对方表达的敬意越深。基本原则：在特定的群体中，应向身份最高、规格最高的长者行45°角鞠躬礼;身份次之行30°角鞠躬礼;身份对等行15°角鞠躬礼。

名片礼：初次相识，往往要互呈名片。呈名片可在交流前或交流结束、临别之际，可视具体情况而定。递接名片时最好用双手，名片的正面应朝着对方，接过对方的名片后应致谢。一般不要伸手向别人讨名片，必须讨名片时应以请求的口气，如“您方便的话，请给我一张名片，以便日后联系。”

脱帽礼：见面时男士应摘下帽子或举一举帽子，并向对方致意或问好。若与同一人在同一场合前后多次相遇，则不必反复脱帽。进入主人房间时，客人必须脱帽。在庄重、正规的场合应自觉脱帽。

拥抱礼：拥抱礼多用于官方、民间的迎送宾客或祝贺致谢等社交场合。两人相对而立，上身稍稍前倾，各自右臂偏上、左臂偏下，右手环拥对方左肩部位，左手环拥对方右腰部位，彼此头部及上身向右相互拥抱，最后再向左拥抱一次。

亲吻礼：行亲吻礼时，往往伴有一定程度的拥抱，不同关系、不同身份的人，相互亲吻的部位不尽相同。在公共场合和社交场合，关系亲近的女子之间可以吻脸，男子之间是拥肩相抱，男女之间一般是贴面颊，晚辈对尊长是吻额头，男子对尊贵的女宾可以吻手指或手背。在许多国家的迎宾场合，宾主往往以握手、拥抱、左右吻脸、贴面的连续动作，表示最真诚的热情和敬意。

商务见面礼仪之自我介绍

自我介绍时要先面带微笑问好，得到回应后再向对方介绍自己的姓名、身份和单位。当他人为您做介绍时，要面带微笑、点头致意，介绍完毕后，握手并问候，可重复一下对方的姓名等称呼：“您好，*先生/小姐!” 被介绍时要起立。

介绍的原则：

1.把地位低者先介绍给地位高者v把年轻者(晚辈)先介绍给年长者(长辈)

2.把下级先介绍给上级

3.把男士先介绍给女士

4.把公司人员先介绍给客户

5.把未婚者先介绍给已婚者v把新员工先介绍给老员工。

商务握手礼仪常识

把握住握手世相中的一点或几点，可以讲述自己的经历，可以针对现实发表议论，可以展开联想，表达感悟，可以从虚入手，倾诉感情，表达方式可以根据情景需要而定。握手最早发生在人类“刀耕火种”的年代。那时，在狩猎和战争时，人们手上经常拿着石块或棍棒等武器。他们遇见陌生人时，如果大家都无恶意，就要放下手中的东西，并伸开手掌，让对方抚摸手掌心，表示手中没有藏武器。这种习惯逐渐演变成今天的“握手”礼节。

握手是在相见、离别、恭贺、或致谢时相互表示情谊、致意的一种礼节，双方往往是先打招呼，后握手致意。

一、握手的顺序

主人、长辈、上司、女士主动伸出手，客人、晚辈、下属、男士再相迎握手。

二、握手的方法

1、一定要用右手握手。

2、要紧握双方的手，时间一般以1~3秒为宜。当然，过紧地握手，或是只用手指部分漫不经心地接触对方的手都是不礼貌的。

3、被介绍之后，最好不要立即主动伸手。年轻者、职务低者被介绍给年长者、职务高者时，应根据年长者、职务高者的反应行事，即当年长者、职务高者用点头致意代替握手时，年轻者、职务低者也应随之点头致意。和年轻女性或异国女性握手，一般男士不要先伸手。男士握手时应脱帽，切忌戴手套握手。

4、握手时双目应注视对方，微笑致意或问好，多人同时握手时应顺序进行，切忌交叉握手。

5、在任何情况拒绝对方主动要求握手的举动都是无礼的，但手上有水或不干净时，应谢绝握手，同时必须解释并致歉。

6、握手时首先应注意伸手的次序。在和女士握手时，男士要等女士先伸手之后再握，如女士不伸手，或无握手之意，男士则点头鞠躬致意即可，而不可主动去握住女士的手;在和长辈握手时，年轻者一般要等年长者先伸出手再握;在和上级握手时，下级要等上级先伸出手再趋前握手。另外，接待来访客人时，主人有向客人先伸手的义务，以示欢迎;送别客人时，主人也应主动握手表示欢迎再次光临。

7、握手时一定要用右手，这是约定俗成的礼貌。在一些东南亚国家，如印度、印尼等，人们不用左手与他人接触，因为他们认为左手是用来洗澡和上卫生间的。如果是双手握手，应等双方右手握住后，再将左手搭在对方的右手上，这也是经常用的握手礼节，以表示更加亲切，更加尊重对方。

商务握手礼仪规范

1、商务握手的标准方式

先给你们介绍握手的标准方式吧，一般在距离对方1米的地方就要停下，并且要自然的立正，然后上身稍微向前方倾斜，再将右手伸出来，四指并拢大拇指张开和对方握手，在握手的时候，力度适量就可以了，上下稍微晃动几次就可以松开手了，而且在握手的时候，神态要表现出友好热情和自然，注视对方双眼，并且向对方问候。

2、握手顺序

握手的时候也要注意一定的顺序，如果是男女之间握手，必须要等到女方伸出手男方才可以握手，如果女方不伸出手，那只需要点头或微稍鞠躬示意一下就可以了，如果是长幼，年幼的要先等年长的伸手，宾主之间，应该是主人向客人伸手握手表示欢迎，绝对不可以交叉握手哦，必须要等到别人握完之后再进行握手，握手的时候也要专注，如果是戴军帽和对方进行握手，那就要先行举手礼再握手。

3、握手力度只需稍微用力

其实握手更多的是为了表现我们热情，只要稍微用点力就可以了，记住，不要紧握，不要让对方有疼痛感，而男女之间的握手则不宜握得太紧。

4、握手时间控制在3秒钟左右

而握手时间的长短也要注意哦，一般情况下只需要握3秒钟就可以了，千万不要紧抓住异性的手不放开，记住，握手的时间不宜过长也不宜过短，过长会使人产生厌烦感，过短会给让对方以为你傲慢冷淡，只是敷衍。

5、商务握手注意事项

5.常识教案-各种各样的水果 篇五

使用道具：一副标准扑克牌去掉大小王后的52张牌进行游戏。

游戏人数：最少两个玩家，最多10个玩家，个别情况有12个玩家的。游戏的目的：赢取其他玩家筹码，下注宗旨：玩家之间同时继续看牌或比牌需要下同样注额筹码，筹码不足的玩家allin全下后可以看到底并参与比牌。

发牌下注步骤：发牌一般分为5个步骤，分别为，Perflop—先下大小盲注，然后给每个玩家发2张底牌，大盲注后面第一个玩家选择跟注、加注或者盖牌放弃，按照顺时针方向，其他玩家依次表态，大盲注玩家最后表态，如果玩家有加注情况，前面已经跟注的玩家需要再次表态甚至多次表态。

Flop—同时发三张公牌，由小盲注开始（如果小盲注已盖牌，由后面最近的玩家开始，以此类推），按照顺时针方向依次表态，玩家可以选择下注、加注、或者盖牌放弃。

Turn—发第4张牌，由小盲注开始，按照顺时针方向依次表态，玩家可以选择下注、加注、或者盖牌放弃。

River—发第五张牌，由小盲注开始，按照顺时针方向依次表态，玩家可以选择下注、加注、或者盖牌放弃。

比牌—经过前面4轮发牌和下注，剩余的玩家开始亮牌比大小，成牌最大的玩家赢取池底。比牌方法：

用自己的2张底牌和5张公共牌结合在一起，选出5张牌，不论手中的牌使用几张（甚至可以不用手中的底牌），凑成最大的成牌，跟其他玩家比大小。

比牌先比牌型，大的牌型大于小的牌型，牌型一般分为10种，从大到小为：

皇家同花顺(royal flush)：由AKQJ10五张组成，并且这5张牌花色相同

同花顺(straight flush)：由五张连张同花色的牌组成

4条(four of a kind)：4张同点值的牌加上一张其他任何牌

葫芦(full house)：3张同点值加上另外一对

同花(flush)：5张牌花色相同，但是不成顺子

顺子(straight)：五张牌连张，至少一张花色不同

3条(three of a kind)：三张牌点值相同，其他两张各异

两对(two pairs)：两对加上一个杂牌

一对(one pair)：一对加上3张杂牌

高牌(high card)：不符合上面任何一种牌型的牌型，由单牌且不连续不同花的组成 相同牌型比点值，4种花色不分大小，点值以A为最大点，2为最小点。比点值本着牌型优先和最大点优先的原则，先比主要部分，再比较次要部分，先比最大点，再比次大点。例如先比较葫芦的3条部分，3条大的胜出，如果3条部分相等，再比较1对部分。顺子比牌中，A2345的顶张为5，A算1，属于最小的顺子。对于散牌比大小，先比较各自的最大牌，如果最大牌的点值不同，则立刻分出胜负，如果最大牌点值相同，再比次大牌，以此类推，最终比出大小，如果所有点值相等，则不分胜负，平分池底。池底分配方法：

由于玩家筹码不同，池底可能由主池和边池构成，有时候有多个边池。主池由allin全下的玩家和其他玩家下注组成，边池由超出allin玩家下注的筹码部分组成。

比牌之后开始分配池底，最大成牌的玩家赢取主池，如果玩家下注的筹码参与了边池，就同时赢取边池，如果没有参与边池，边池由剩余玩家再次比牌分配。如果玩家之间存在成牌大小相等，则平分池底（不能平分的单数筹码由前面的牌手获得）。德克萨斯扑克术语

Action 叫注/说话押上筹码Call 跟进放弃继续牌局的机会Check 让牌把现有的注金抬高Re-raise 再加注一次过把手上的筹码全押上

Bad beat 爆冷门游戏时身上的筹码数

Betting Rounds 押注圈公共牌出现以前的第一轮叫注。Flop round 翻牌圈第四张公共牌出现以后的押注圈。

River round 河牌圈在每一局开始时，台面上必须有―盲注‖。这是对玩家强制性的押注，为的是确保―底池‖（每一牌局的奖金）至少有个数。德州扑克里的盲注一般由按钮左侧的两人付出。Bluff factor 诈骗泛指桌上的五张公共牌。Flop 翻牌第四张公共牌 River 河牌把身边的筹码全部输光，被人轰比赛或牌局

Button 按钮（庄家）-每一圈押注的顺序决定于庄家―按钮‖的位置。这是一个玩家顺时针轮流持有的一个标志。每圈押注由按钮左侧的玩家开始。

Cap 封顶当一对漂亮的口袋 A 被人打败，这一对 A 就算是被―打碎‖了。Connectors完全处于下风的一手牌。比如底牌 AK 会占尽 AJ 的优势。如果公共牌里有一张 A，则 AJ 的起脚牌（J）比 AK 的―起脚牌‖（K）低，所以胜算不大。

Draw hand一个即使公共牌未全出现，就已经断定没有胜算的成手。Edge 优势一个格外小心，一点一点―磨‖出成绩来的玩家。Fish 鱼不用花钱参加的免费扑克比赛。Heads-up 单挑每个人在牌局开始时发得的底牌，也称―口袋‖牌。

Kicker 起脚牌即大盲注的注额。这代表牌局的最低押注限额，也说明一个牌局的大小。玩一个 $50 的牌局所需要的资本当然要比玩一个 $0.50 所需要的多得多。

Nuts 螺帽一个玩家就按钮的相对位置。随着按钮换庄，每个人的位置也跟着变动。Early 靠前按钮左侧第四至第七个位子。

Late 靠后这是全场最有利的位置。Open-ended straight一个玩家在某个阶段所可能获胜的几种方法。比如一个拥有一对口袋 9 的玩家需要多一张 9 来取胜，他的就有两条―出路‖（剩下的两个花色的 9）。

Over card每一个牌局里众人已押上的筹码总额，也即该局的奖金数目。Rag 抹布扑克厅在常规游戏里向每一局的赢家抽取的场费。Ring game 常规游戏一个口袋对子在碰上一张等值的公共牌，凑成三条时，就―成了一套‖。

Showdown 摊牌当某人全押的时候，一个边池就会形成。这个边池包含到这个时候为止众人所已经押上的筹码。全押的这个玩家若赢了这一局，只能赢走边池里的奖金，而不能应走在他全押以后其余人加上的注码。

Starting hand 起手牌七窍生烟，失去控制而胡乱玩。Streak泛指起手牌里的两张牌是否属同一花色，或者不同。Tells 马脚像疯子一样胡乱玩。一般在连续爆冷输了以后开始。Trap 设陷阱know when to hold em;-fold em– 离开或类似的事。

玩扑克的意义远远大于您拿到一手好牌。高手都应该明白拿到好牌和坏牌只是一种偶然的几率。当然，一盘好局是基于机会或运气的，但懂得几率的学问将会使您更容易地拿到好牌。扑克比赛也有很多种变化，而您只需要参加您熟悉的比赛 – 尤其是在玩钱的时候。这将给您最佳的机会去赢得比赛，同时也因为一些显而易见的原因 – 比如说如果您根本不知道如何玩，那您又怎么可能会赢呢。那不是说您不能每次都能那么好运，但如果您想要成为一名―常胜将军‖，您就非得明明白白地知道自己您需要怎么进行比赛。

Stay sharp – 就是说如果您感觉到疲倦或是背运时应该适时地休息。如上所述，玩扑克是很需要运气的，但同样也不可缺少的是玩家的智慧，聪明的玩家才能机智地取胜。这种智慧只能是来源于比赛的积累。您应该认识到是多么应该在低成本的比赛中不断地磨练自己的技巧。同样，明智的您也应该明白在进行这类比赛的同时，尝试不同的扑克玩法是大有益处的。学着去想对手之所想。您真的需要去试着设身处地地想想，看自己是否能读懂对手的一举一动并从他们自己不经意的暗示中获知其手中握有的王牌。学会这些将使您有更大的赢面。看扑克的书籍

牛顿说：如果说我可以看的更远，那是因为我站在巨人的肩上。在到处都是丰富的，生动的POKER资料的情况下，没有一个POKER学徒会孤军奋斗。

如果你想在百易德州扑克赢分，你就要得到以下七种武器：

1、耐心，非常有耐心：德州扑克是一种需要极大耐心的游戏，实际上，如果你想赢分，这种游戏有时候非常无聊乏味，长时间弃牌会让许多很有耐心的玩家失去耐心，从而玩一些不值得玩的牌，这是许多玩家输钱的主要原因。一个人你可以耐心一小时，一天，一周，那么一年呢，十年呢？要在属于别人的时间里等待自己的时间到来，虽然痛苦但是这也是人生所 必须的。如果有耐心一月内收入1000绝对没问题。这就是我要说的第一种武器―耐心‖。

2、观察，观察对手，同时隐蔽自己，网络中通过对手的id，言语，习惯，位置，加注，表情等等判断对手牌的强弱，是德州扑克最重要的一种游戏技巧。无论你手中有什么样的牌，都要冷静思考，隐藏自己真实目的，通过各种手段让对手无法通过你的下注猜测你的牌型。当然在网上玩扑克，你的下注节奏依然能够透露出一些秘密，所以要注意不断改变自己的下注节奏。这就是我要说的第二种武器―观察‖。

3、目标，输赢多少是你的底线。赢则随机应变，输分三分之一或者二分只一就要休息，终止游戏，明天你还可以继续玩，百易不会因为你一天的不玩就关闭。赢就不多说了，关键在输，当你输掉所有分的一半的时候，一定要冷静，休息，如果你能做到这点，你就是高手中的高手，当然不是指玩牌的技巧，而是你的人生都会因此而不同。这就是第三种武器―目标‖。

4、情绪，可以随时随地调节自己的情绪，不会让情绪影响自己的游戏原则。游戏情绪化，是每个玩家都可能犯的错误。有人说，在德州扑克牌桌上赢钱，靠的是你的对手多犯错误，而你少犯或不犯错误。特别是游戏中连续被bb后，玩家会疯狂失去理智，那时候即使你输光所有的分，别人还笑你是傻b呢！比如我，第一次打到1500万，一周内输到3000分，又打到1900万，前天因与女友吵架情绪失控一小时输掉1100万。昨天认为自己很有信心能用剩下的400 万继续战斗，原来这是自己内心的盲点，这不是自信，是自负。学不会控制自己，在多的分都会在瞬间化为乌有，这就是德州扑克的危险。第四种武器是目前很多破产n次万玩家最想要的―控制情绪‖。

5、进攻，we.sky说让你的进攻让对手犯错误去吧！拿出你最有利的武器去进攻敌人，对于敌人坟墓就是送给他最好的礼物。拥有这件武器的人是最能利润最大化的，用敏锐的分析洞察来攻击敌人最薄弱的环节。这些玩家不会放过任何机会从对方的口袋拿自己的利润。这就是最锐利的武器―进攻‖。

6、放弃。知道什么时候该放弃，什么时候该坚持：不要为了芝麻而丢了西瓜。该坚持时要坚持，不要因为连输几次而怨天尤人，要相信运气总有眷顾你的时候，只要你能坚持到那一刻，你就能战胜对手。竹鱼里面懂得放弃手中的牌的人很多，他们已经练会了第六武器的基本招数，放弃手中的牌，其实工作，爱情，事业，朋友，所有的所有都会面临着放弃还是坚持。我个人认为德州扑克教会我们最伟大的收获，最应该得到的就是这第六种武器，放弃。

7、学习，将玩德州扑克游戏当成一种娱乐。不要长时间沉溺其中。关于第七种武器，是我自己目前拥有的唯一武器，因为古龙大师写的七种武器只有六种，第七种就没有，第七种武器就是自己的感悟吧。

相传扑克最早起源于中国，并可追溯至公元969年辽穆宗时期的―叶子戏‖。同时也有人相信扑克来自波斯的阿斯纳斯、埃及的塔罗牌、甚至印度、法国、德国等地。众说纷纭，难以定论。想确认扑克真正的发源地，恐怕比得个皇家同花顺还难。据说今日的德州扑克最早出现于一百年前的达拉斯。这个易学难精的游戏在过去三十年内已经流传甚广，并受世界各国的棋牌游戏爱好者所青睐。至今，征服世界扑克系列赛是扑克界至高的荣誉，也是每个扑克迷的梦想。在这里，我们将简单地介绍德州扑克的基本玩法，带你进入德州扑克的精彩世界。

1、基本知识

德州扑克用52张扑克牌，没有王牌。与―梭哈‖不同的是，每个玩家只分得两张牌，称之为―底牌‖。接下来的是五张陆续朝上发出的公共牌。每个玩家的最终成手以五张公共牌和自己的底牌中最好的五张牌凑成。所用的公共牌和底牌的数目不限。每个玩家在牌局开始的时候都会发得两张面朝下的底牌。在经过所有的押注圈以后若仍不能分出胜负，游戏则会进入―摊牌‖阶段，也就是让所剩的玩家亮出各自的底牌以较高下。

2、成手的强弱

这代表成手的大小。在摊牌阶段，每个玩家以七张牌(自己的两张底牌和五张公共牌)里面的最好五张组成自己的最佳成手。成手最强的胜出。这可以是玩家的两张底牌和三张公共牌，或一张底牌加四张公共牌。有时甚至五张公共牌皆是每个人的最佳成手，则大家可以平分―底池‖(奖金)。

每一成手必定由五张牌组成。如果两个玩家同样有一对―A‖，则拥有较大的―起脚牌‖(即不成对的最大的一张牌)的玩家胜出，把对手―踩在脚下‖。

在德州扑克里，四种花色不分大小。而同花A，K，Q，J，10和同花K，Q，J，10，9之间是拥有高牌A的玩家胜出。

3、成手举例

玩家A有一对A和一张K作为起脚牌。

玩家B也有一对A，但起脚牌是Q，所以牌面上次于玩家A。玩家C有三条。他的口袋9(成对的底牌称之为―口袋对子‖)和公共牌里的9为他凑成了有利的三条9。他的牌面因此胜过前面两位。

玩家D更胜一筹！凭自己的两张底牌和公共牌里的9，10，J，他凑成了8－Q的顺子。玩家E以自己的两张―方片‖加上公共牌里的三张―方片‖组成了一手方片同花，因此在牌面上是压倒性的赢家！

4、押注的顺序

每一圈押注的顺序决定于庄家―按钮‖的位置。这是一个玩家顺时针轮流持有的一个标志。每圈押注由按钮左侧的玩家开始。玩家按顺时针的次序―叫注―(做决定)，持有按钮的玩家当然就是最后一个作决定的人。所以，―按钮‖的位置是较为有利的，因为他可以在参考众人的决定后才想出应对策略。依下图的情况，玩家A先叫注，玩家B第二，持有按钮的玩家C最后一个叫注。

5、盲注

在每一局开始以前，也就是在给每个玩家发两张底牌以前，台面上必须有―盲注‖。这是对玩家强制性的押注，为的是确保―底池‖(每一牌局的奖金)至少有个数。德州扑克里的盲注一般由按钮左侧的两人付出。左侧第一位押相等于下限注的一半的―小盲注‖；左侧第二位押相等于最低注的―小盲注‖。盲注是强制性的。在场的玩家自然随着每一轮换庄而轮流担起押盲注的任务。

按照下图的情况，是玩家A和玩家B押小、大盲注。盲注只在牌局开始的时候押。

6、押注圈

下了盲注，发了牌，就是开始押注的时候了。

第一圈押注称为―前翻牌圈‖或者―底牌圈‖。这个押注圈未发公共牌，所以玩家只有各自的底牌。底牌圈过后是―翻牌圈‖，即在同时发出三张公共牌以后进行。接下来是―转牌圈‖，在第四张公共牌发出以后进行。而在五张牌都出现以后的押注圈就是―河牌圈‖了。

7、叫注

每个玩家基本上在轮到叫注的时候都有五个选择？？押注、跟进、让牌、添加筹码或封牌。在一圈里尚未有人押上筹码的时候押上筹码称之为―押注‖。―跟进‖是指跟着押上同等于众人已经押上了的注额。―让牌‖是在本身所押上的注额早已同等于众人押上的注额时，或者在尚未有人押注的情况下选择不押注，把机会 ―让‖给下一位。―添加筹码‖是抬高注额。下一个人想要继续参与游戏就得押上和众人一样高的注额，否则就得―收牌‖，也即是放弃。

每一个押注圈在大家都―跟进‖至同等的注额时结束，并进入另一圈押注。若大家都在押注圈里收牌，则剩下的一个是赢家。记得，向来是按钮左侧的玩家先开始行动。但由于被迫押上盲注也等于一次叫注，所以在开局的时候都会跳过按钮左侧的两位玩家由左侧第三个玩家开 始叫注。

8、全押

―全押‖指的是把手上剩下的所有筹码一次押上。一个人在没有足够筹码跟进的时候可以把仅剩的筹码全部押上。在―无上限‖游戏里，―全押‖是一种策略。一旦有人全押，底池即会分出一个―边池‖。边池的奖金数只包含众人从牌局开始到跟进他的―全押‖为止，这时间内所投入的注金。如果牌局在此人全押以后仍然继续，则此人有权利赢走―边池‖，但不能赢得其他玩家在他全押以后投进―底池‖的奖金。在这种情况下，第二强的成手将赢走全押以后，也即是剩余的奖金。

9、限注游戏

每个牌局都有一个指定的注限。注限的高低决定盲注的大小。在一个$1/$2牌局里，小盲注(按钮左侧)是$0.50，大盲注（按钮左侧第二）是$1。在限注游戏里，$1/$2牌局代表下限注$1，上限注$2。意思是每局的首两个押注圈里（即底牌圈和翻牌圈），每一次押注或添加筹码限定为$1，而在后两个押注圈里(即转牌圈和河牌圈)则是$2。需要注意的是每一个押注圈只允许三次添加筹码。打个比方——在翻牌圈里，某人开始押注$1。下一个玩家如果选择添加筹码(只能加$1)，注额就是$2。接下来的人可以不跟(收牌)，或―跟进‖至$2，或者―反加‖至$3。若有人跟进至$3，后面的玩家也可以再反加至$4。可是一旦有人反加至$4，此押注圈就到了三次添加筹码的上限次数，任何人都不能再―反加‖了。接下来的玩家于是只能跟进至$4或者收牌。

因此，选择适当的注限是很重要的。你若只有$100，可以考虑回避$10/$20的限注游戏，以免被迫提早把老本全押上。

10、无上限

―无上限‖是德州扑克里最受欢迎的形式。在无上限游戏里，任何人都可以在任何时候押上任何数目的筹码，但最低限度得等于该押注圈的注限。若有人全押，其他手上有更多筹码的玩家也可以―反加‖他。如果这时候没有其他人有足够的筹码再反加，而只能跟进，这个牌局就直接进入―摊牌‖阶段。若第一个玩家的成手最好，他仍能赢走―边池‖。掌握了德州扑克的基本玩法，你如今可以出去闯荡江湖了！开始的时候碰点钉子是不可避免的，但渐渐地你就会抓到窍门了。祝你你早日成为一位牌艺高手！

在河牌圈中，你应该考虑一下和对手潜在的牌相比，你手中的牌处于什么样的等级上。这是一个最基本的过程，但是确实必须经历的重要环节。我看过一些玩家曾经犯过相当可怕的错误，只是因为他们没有估计出什么样的牌会击败他们。一天晚上，我记得一个玩家持有8-8，桌板上是8-J-J-J-J，在河牌圈中他下注。如果他考虑过的话，那么他应该放弃下注。我还记得有一次，一个玩家手里有Jh-10h，桌板上是10s-Js-Qs-Ks-Qd,他在其它玩家下注后随即跟注。多么可怕的决定啊。

在河牌圈中利用这样的技巧会帮助你很好的洞察对手。举个例子，如果你有AK，桌板上是：Ad-7s-5s-3h-7d，那么7-x、A-A、5-

5、3-3或4-6就可以把你击倒。现在你要试着换位思考，估算出对手会有什么牌。如果我的对手经常用适当的好牌下注，但在这种情况下又不这么做了，我就能排除A-A、5-

5、3-

3、A-

7、7-

5、7-3或4-6这些牌了。这样，我的对手不可能有7-x要不他就是在吓唬别人。如果你把那些可能性变小了，我希望我能进一步给你一些建议以便让你作出正确的决断。这需要很好的了解你的对手，掌握技巧，这样才能进入世界级高手的行列，尤其是在大DU注扑克比赛中。生死线上的较量

在河牌中加注时有一些事情是需要注意的：你的对手异常坚信他可以击跨你。在翻牌圈叫注不是很危险的，因为你的对手偶然会在这个阶段试探你一下。如果一个玩家在河牌时候加注，他们知道经常会被跟注的，而不可能是为了吓唬人才在河牌圈加注。当你一直在下注而他们在河牌圈向你加注时。他们知道让你去看他们的底牌只会花你更多一点的筹码。在很多方面，好象都可以清楚知道，在这种情况下加注，你应该把牌盖掉算了，因为你的对手表现出一定会获胜的自信。因此，当有危险的牌出现时，你应该在河牌圈中过牌。无论怎样你都打算在河牌圈下注的话，那么过牌后加注会让你用同样代价看摊牌。同样，你也可能在用这一技巧引诱对方作出吓唬或犯错。我想起很多情景，我手里有AK，桌板上有A-8-9-7-9的牌。当我在河牌圈过牌时，对手用A-J或A-10下注了，当危险的牌出现的时候，就别在不由自主的过牌了。你要试着权衡一下，在河牌圈赢钱和损失很多哪一样会好些。这需要有多年的经验才能掌握得到。这里有两处危险讯号我希望要引起你的注意。第一处是当有几个玩家在河牌圈加注时，河牌使你凑成了套牌，但你凑成的套牌不是较好的，当面对加注时。我们假定你拿着4s-5s，桌板上有：2s-7s-9d-Qc-3s。这种情况下，你的对手不可能有葫芦或是顺子，你这套同花便是最好的。你的对手如果也凑成同花的话，他们的套牌会比你的大，因他在转牌圈时已经加注。他们很可能有同花，因为他们在河牌出现后加注，他们好象不会太关心别人是否有更大的同花。这样你就真的处境艰险了。简单的看，如果当你得到了你想要的牌但是很小，又有人在河牌圈加注时，很大的程度上你的牌不会有什么好处。那么你就应考虑盖牌。这种情况下，你几乎不会舍弃最好的牌的。

第二处危险讯号是：当在最后摊牌时不是单对单。建议你在河牌圈下注，别人向你加注。如果他在之前的转牌圈中已经有下注和加注的动作，那么静观其变吧。如果在轮到你之前有第三个玩家加注，你手里的牌就一定―死‖掉了。同样，如果4个玩家在某一人下注后都在河牌圈跟注，你也不可能有什么特别好的牌。但是，如果你是在一个玩家不是很强的游戏中的话，那即便是有一个小的同花顺你也要在河牌圈中加注。

在那种条件下，不要忽视底牌的价值。有时，你会得到很强的牌，但是对于你的对手，牌的力度是被隐藏起来的。这种状况下，你应该在河牌圈再次加注，因为对手很可能会盖掉。我曾经遭遇过这样的情形。在小盲注时，我手里有JJ，在前位的玩家下注，我就立刻加注。在翻牌圈前，大概有4个玩家跟注。牌开出来的是Q-J-6，我下注，他加注，状况越来越清晰。我再次加注，之后他跟注。转牌是一张6使我凑成了葫芦J，我再下注，他再加注。在河牌圈时，又一个6出现了。我下注，他再加注。因为他在翻牌圈前跟注，我非常确信他没有6。但是我在想他手里是不是有个Queen，我想反正我领先着，所以我就执意继续加注。他则跟注，亮出了 KK。换句话说，我的对手没有怀疑我会有JJ，因此在河牌圈中向我跟注，因为他认为他领先呢。所以如果你在河牌圈中真的有好牌，有人向你加注时，记住了你的对手可能会让你不知所措，错误的向你下注。那么我的对手要是有QQ，我不会害怕，因为手里这么有把握的牌，而且他还是在河牌圈向我加注。我会用再加注的方式来反击而不是跟注。翻牌圈时，我的对手认为我是Q-J。那么转变一下，他在前位，但是他决定在加注前一直等待河牌，因为他知道我会一路投注下去。我手中牌力量别人是看不到的，这也会让他在河牌圈向我加注。所以不要总把事情想的太过糟糕。

1.玩太多起手牌 问题表现：

数据显示，在10人桌的有限注游戏中，看起手牌的比例应在20%左右或稍低些。玩较多差的起手牌将会使你从期看输钱，比如，两个玩家已经跟注，你在后位置以A2o(o代表非同花牌，s代表两张同花)跟注，从长期来讲会输钱。解决办法：

严格按照APA提供的起手牌表来打，将使你在翻牌前这一环节上占据优势，避免很多初学 者或较差玩家常犯的错误。2.翻牌前以弱牌跟加注 问题表现：

很多玩家在翻牌前，会以至少2注的代价去跟对手的加注或再加注，这种打法一般是错误的。

解决办法：

记住一个原则，如果你跟对手的加注，那么你的牌应当比加注的牌更强。

比如你持AQ，有对手在前面加注，假使该对手是看牌较紧的高水平玩家，那么他的加注代表一手很大的牌，如AA，KK，QQ，JJ，TT，AK或AQ，也有可能是AJ或99。你的AQ只对AJ处于优势的控制地位，面对其它牌均处下风。你之前并未下注任何筹码，为什么要卷进这种麻烦中呢？

如果你是以AQ首先加注进入牌局，那么很可能会处于优势。如果后面的对手打得谨慎的话，可能会放弃同样是AQ的牌，或者类似88这样的小对，虽然这些小对比AQ略占优势，但对手并不知道你的持牌，会担心你有99或更大牌。

一个对子起手牌，面对比它小的另一副对子，占有4.5: 1的优势。因此，你不应该以小对，花至少2注跟前面的加注。因为这时你所处的局面是，面对两张大牌(如AK或AQ等)你仅略占优势，面对更大对子，你处于很大劣势。

在打牌中，占据主动很重要。所以，在翻牌前，要么加注，要么弃牌，一般不应当直接跟加注，除非APA的起手牌表给予特殊情况的说明。3.持AK或大对等大牌，仅跟注 问题表现：

在翻牌前，有的玩家在拿到诸如AK，AA，KK，QQ这样的大牌时，仅跟注，目的是诱使更多的玩家参与进来。

这是个很大的错误，持QQ时尤其如此，因为你经常会发现翻牌圈出现比Q更大的牌，使你处于被动。如果你总是让更多玩家以较低的代价看翻牌，那么你有很多可能被击败。如果仅面对一个对手，这种打法赢牌的机会还算可以。但面对多个对手时，即使AA也容易被更小牌击败。因此应当尽量加注，把尽可能多的对手(至少是盲注)赶出局。因为无人加注，使盲注轻易看翻牌，从而击败AA等大牌的例子并不少见。

前面讲过，在低限注，很多玩家愿意花至少两注去跟加注，这通常是个错误。那么就以手中的大牌加注吧，使对手犯这种错误。以AA加注，如果有人愿意跟进来，显然你会获得更大底池。加注的另一个作用是，使参与看翻牌的人减少。另外，底池变大会诱使玩家在翻牌圈以弱牌继续跟注，使你获利更多。解决办法：

严格遵照APA的起手牌表，以超大牌加注，不要以AA，KK或AK仅是跟注。4.玩容易被控制的起手牌 问题表现：

很多玩家使自己处于边牌(kicker)较弱的麻烦中。

如果你喜欢在早位置玩A9，或带A的更小的起手牌(无论是否同花)，你就会经常处于受其它牌控制的地位。如果翻牌出现一张A，两种情况经常发生：一，对手无人有A，都弃牌，你只赢得小的底池；二，对手也有A，但另一张边牌比你大，这样你就凑成了会使你付出代价的第二大牌，你不得不一路玩到最后，去验证对手是否真有A 其它容易受控制的起手牌(称为―陷井牌‖)还包括KJ, KT, QJ, QT和 JT.如果你以这些牌凑成桌面最大的对子，经常会发现对手的边牌比你更大。如KJ会被AK, KQ或AJ控制。这些陷井牌的牌力往往并不如看起来那么强，如果你从早位置或中位置玩较多这类牌，会经常 处于受控的地位。结果就是，要么只赢个小的底池，要么输掉个大的底池。解决办法：

坚持按起手牌表来打，避免这些陷井牌，尽量放弃那些带A或K，但边牌较小又不是同花的起手牌。多数玩家打这些牌都是赢少输多。5.不肯放弃较差的等牌牌型 问题表现：

很多玩家缺乏基本的概率知识，如底池概率(pot odds)，成牌概率(odds)，可等牌(outs)以及如何计算概率。

等牌牌型指的是，目前尚未成牌，需要依靠下面几轮的来牌，帮助凑成获胜牌型。那么你需要知道，这种等牌成功的可能性有多少，是否值得等。很多玩家正是等了很多不该等的牌。比如手持A2o, 翻牌是KQ7，他们会想：―我有机会成一对A，所以要玩下去‖，但他们不知道，在转牌中来A的机会只有1/15，而且即使来了A也未必能赢(对手也可能有 A但边牌更大，或已成两对或三条等更大牌)，这种跟注从长期讲当然会令你输钱，这是很多较差玩家常犯的错误，也是你打牌的盈利来源。

初学者另一个常见错误是，等过多的单张顺子牌型。比如，你是QJ，翻牌是AK3，你可能会想：―来张T我就赢。‖但是，大多数情况下，底池并未大到使这种等牌有价值。只有4张T能帮助你，在转牌圈的成牌概率只有11：1，即1/12的可能性，这要求底池筹码至少是你目前跟注额的11倍。解决办法：

了解基本的概率知识，参见APA关于概率的资料 6.拿到强牌后打得保守，或慢打 问题表现：

较差的玩家会这样想：―很多对手什么牌都打，无论我怎么下注加注都赶不走，总是跟到最后，还能凑成牌击败我。既然这样，不如现在就不下注‖

这显然是个推理错误。首先，你自己放弃了那些该赢得的钱；第二，你允许对手以低代价甚至免费看牌，来击败你。解决办法：

来看个例子：你是AK，一个对手是76，翻牌是K62，你领先。这种情形你平均有80%的获胜可能。如果你下注$1, 对手跟注，从长期讲，总共$2中，有80%即$1.6属于你，仅有$0.4属于对手，那么你每下1注获得的利润平均是$0.6，这些都是对手送给你的，所以你应当更喜欢对手这些不合理的跟注，这正是你长期的利润来源。你所要做的就是下注或加注，来保护你的牌，使对手要么弃牌，要么以更高代价继续玩下去，这会使你的盈利最大化。有很多成牌非常强，似乎不需要保护，于是很多玩家在这种情况下喜欢采用慢打，企图诱使对手跟进来赢得更多，这多数是错误的，直接下注/加注一般是正确打法。首先，有些成牌并不像你认为的那样万无一失。即使翻牌即让你成了顺子，还可能输给同花。如果桌面出现一对，同花可能输给葫芦，更不要说那些更小牌型了，面对多个对手时更是如此。

另外，很多较差玩家喜欢跟注很多牌，这使得直接下注/加注一般是正确的。尤其是当你拿到三条，葫芦或四条等超大牌时马上下注/加注，很多对手往往并不相信你，认为你拿到如此强牌时应该会慢打。7.不能果断弃牌 问题表现：

很多初学者在明显已被击败的情况下，仍不舍得放弃某些牌。，翻牌是2例子1，你在大盲注持A 9•。这种翻牌被称为―rainbow‖，意思是3张很散的 牌，既无同花也无顺子可能。你以顶对首先下注，一人跟，第三位玩家这时加注。现在你被击败的可能性非常大，也很难再提升牌力，应当弃牌，5A 一路跟至摊牌是个严重的错误。

例子2 9。一个早位置玩家下注，另一人跟，第三人加注。这时应当扔掉你的AA，你很可能已经输掉了。即使目前还领先，那么直到最后河牌时，你也很难凭这一对获胜。8，翻牌是7A你持A 解决办法：

好的玩家能够在判断自己被击败时，果断弃牌。时刻关注对手的举动，如果加注较多，并且对手不是那种很疯狂的玩家，你应当及时放弃不够大的牌。8.忽略位置的重要性 问题表现：

有些玩家只盯着牌的大小，却忽略了一个重要因素：位置。

跟注。例子1：在对着枪口的位置(大盲注紧左边)以A•T 并不算很差的牌，当你在后位置时，有时至可以加注，但你现在是第一个出牌，还有9人没有说话，可能会有人持有更大的A牌，或大对子。A•T

例子2：在翻牌圈你是等同花的牌型(即有了4张同花)，右边的玩家下注，你加注，后面的人都弃牌。那么这个加注是错误的，使局面变成你和一个可能已有某种成牌的对手单挑。你是等同花牌，希望有更多的玩家参与进来，而不是赶跑他们，除非底池已非常大。你目前的位置决定了这个加注是错误的。解决办法：

位置起靠前，看起手牌应该越紧。APA的起手牌表考虑了很多位置的因素，值得你认真学习。

等同花或顺子时，不要加注来赶跑剩余对手，应该以较低成本等牌，并希望对手留下，这样，成牌后会赢得更多。9.忽略观察对手 问题表现：

部分初学者只是紧盯自己的牌，却不注意观察对手的举动。

所谓牌的大小，只有和对手比才有实际意义。三条是副大牌，但只有在对手没有顺子和同花时才能获胜。所以，时刻关注对手举动，判断其牌力很重要。

如果一个打牌风格较紧且保守的玩家加注，意味着很大的牌；而一个又松又猛，甚至疯狂的玩家加注，则未必如此了。解决办法：

应当时刻关注对手的下注行为和打牌风格。

如果遵照APA的起手牌表，80%的时候你都未参与到牌局当中，这时你的任务是关注对手如下举动：

1.对手是很松的玩家吗？那么他会玩很多起手牌，并有很多不合理的跟注。2.对手很紧吗？那他只打好的起手牌，并在翻牌后，只有较大牌时才跟。

3.对手保守(多数时候只是观望-跟注)吗？还是牌风较猛(喜欢主动下注或加注)？ 10.不懂得诈牌的时机 问题表现：

诈牌(即明知牌力落后仍下注或加注，逼对手弃牌)是扑克游戏的一部分，但很多玩家不懂得正确的诈牌时机，往往在胜算很低时出手诈牌。当面对3个或以上的对手时，诈牌很少是正确的。对手越多，诈牌成功的可能性越低。只有在判断所有对手都会弃牌的时候，才能诈牌。解决办法：

有一个重要的事实是，低限注玩家的主要错误是跟注太多，因此你很少能逼使他们弃牌。在低限注游戏中，诈牌很难获得成功。作为初学者，你击败对手主要依靠的是良好的纪律性和对牌局的正确判断。

11.在任何位置买座进入牌局 问题表现：

很多人刚进入牌桌，未轮到下盲注时，会在任何位置花相当于一个大盲注的代价，买座进入牌局。从长期讲，这会使你输钱。解决办法：

等到大盲注位置时再投注，或最多在Cutoff位置(庄家紧右边、倒数第二个后位置)买座进入，坐在比这靠前的位置时，就等盲注。不要急于进入牌局，在软件功能选择上，总选上wait for the big blind(等待大盲注)。

德州扑克是一个技巧+运气的游戏。貌似简单，但是要玩好却不容易。因为这个游戏不仅要靠运气，还要与对手拼技巧，拼耐心。

一个成功的德州扑克玩家，不仅要掌握基本攻守技巧，还要能认清对手的各种玩牌伎俩，根据不同的对手，采取不同的技巧。只有知己知彼，才能百战百胜。德州扑克技巧一： 1.每注册个新场，不要马上就玩真钱的，希望你们能先到假钱里玩玩，玩多久呢，建议，limit的能由1000打到2000，NL的能由1000打到10000，就是先要对软件有个感觉。

2.开始玩真钱时，如果是limit的，切记好的起手牌才玩，从短期看你会浪费了一些机会，但从长期看，随便看flop会损失很大的。

3.当你拿到自己的两张牌以后，要做到喜怒不形于色，让对手无法根据你的举止表情猜出你手中牌的好坏。因为对手如果猜出你手中牌的好坏，下注时会占很多优势。因此玩德州扑克，牌桌上要记住一个词：面无表情！

4.知道自己两张牌后，要下注还是要放弃，与牌桌上有多少个赌客有关。一般来讲，如果你手上两张牌都小于10且不成对，你应放弃这手牌(FOLD)。保守的赌客只要有一张牌小于10且不成对，都会放弃这手牌。具进攻性的赌客在拿到8，9同花时通常不会放弃(希望可以拿到同花FLUSH或顺子STAIGHT)。

5.在第1，2，3张公用牌(THE FLOP)翻开以后，如果你没有一对最大牌(如果第1，2，3张公用牌为K-9-5，最大一对牌应为一对K)，而且你形成同花和顺子的机会不大，你应该考虑放弃，因为通常在一张赌桌有7个玩家的情况下，需要组成两对或更好的牌才会赢。但要注意，玩家减少，好牌出现的机会也减少，因此只有3或4个玩家的时候，可以玩的更大胆一些。

6.听顺子/同花时，flop后只有3张，还差2张才能成顺子/同花的，最好不要跟了。牌面上，别人会有顺子/同花的，最好不要再跟了。你在等顺子，而牌面可能是同花时，一般不要跟了。

德州扑克技巧二：

1.要面无表情(Stone Face)！

在实际赌场中，当你拿到自己的两张暗牌以后，要做到喜怒不形于色，让别人无法根据你的举止表情猜出你手中牌的好坏。对手如果猜出你手中牌的好坏，下注时会占很多优势。有一本关于玩扑克的小说就叫《Stone Face》。网络游戏大家彼此看不到，也有人采取改变点击鼠标速度来迷惑别人。

2.起手要高，如果开始2张牌不好就扔掉，无任何损失，只有好牌才打。通过电脑成千上万次的验算，测算出不同的起手牌最后赢的几率，所谓好牌就是赢的几率在15％以上的牌，如果其他玩家的起手不够高，长此以往，只要你能占他们7％的优势，扣掉5％庄家的手续费，你潜在的收益率就有2%，你就能够赢钱。

知道自己两张牌后，要下注还是要放弃，与牌桌上有多少个玩家有关。一般来讲，10人台，初学者可以打以下的牌： 第一组： AA KK QQ AKs AQs 第二组： JJ TT AJs ATs AK AQ KQs 第三组： 99 QJs KJs KTs 第四组： A8s KQ 88 QTs A9s AT AJ JTs 6人台，可以再加打：

第五组： 77 Q9s KJ QJ JTs A7s A6s A5s A4s A3s A2s J9s T9s K9s KT QT 位置在后面，可以加看中小对子。

打小对子的原则是，如果翻牌后没有得到三同号，就弃牌。(NO SET,NO BET)许多玩家只要底牌为两张同花或一张A加一张小牌，在任何位置他们都会下注，3.位置，耐心与强牌是玩德州扑克致胜的关键。

整个游戏过程中，按钮(D的位置)总是最后一个出牌，他可以看到其他玩家的出牌反应，收集到相对多的信息，所以具有位置优势，而按钮左边的玩家总要第一个出牌，所以在位置上占劣势，所以位置越后，越晚出牌，越具有优势。当你处于前面的位置时，你需要非常强的底牌才能下注，因为你后面的玩家可能加注(RAISE)再加注。当你处于后面的位置时，牌的质量可以稍稍降低些，因为你不会被别人加注。如果你的底牌是 A-A, K-K, Q-Q, A-K(同色)，A-K(不同色)，无论你处于那个位置都要加注。4.在3张公用牌(FLOP)翻开以后的接着打的原则是，你手上持有最大牌，或者有可能发展成最大牌，否则就要考虑弃牌(FOLD)。

―有可能发展成最大牌‖一般是指发展成同花和顺子，因为三带两(葫芦)可遇不可求。

如果你没有一对最大牌(如果第1，2，3张公用牌为Q-6-4，最大一对牌应为一对Q)，而且你形成同花和顺子的机会不大，你应该考虑放弃，因为通常在一张赌桌有7个玩家的情况下，需要组成两对或更好的牌才会赢。

如果玩家减少，好牌出现的机会也减少，因此只有3或4个玩家的时候，可以玩得大胆一些，凶一些。

5.转机(The Turn)，如果你认为你的牌很好，豪不犹豫的加注。如果你前面的玩家加注，而你只有一对大牌，你应该考虑弃牌。

6.河底(The River)，玩家易犯两个错误：

1、明显会输的牌也跟注；

2、轻易弃牌。很显然，轻易弃牌损失更大。

7.气势(power)也很重要，气势大赢大钱，气势小赢小钱，没有气势只能挨打。有了好牌要加注，要掌握优势，主动进攻，不要怕加注(Raise)。游戏中的对手越少，你就越应该加注，而非跟注。6人台，当你持有好牌时，通常上策是加注，其次是放牌，下策才是跟注。8.认真观察牌面(Reading The Board)。

认真读牌面，观察每个玩家的反应，因为德州扑克用五张共用牌，很多时候可以猜出其他玩家所能组成的最大牌型，从而确定自己是否该下注。9.研判对手。

注意对手都玩什么样的底牌，对你下注很有帮助，但不要被对手的某些伎俩所欺骗，因此要留意观察。你也可以利用对手的弱点，来欺负他们，诈唬(Bluffing)他们。时刻了解你的对手在想什么，你认为他有什么牌？你认为他觉得你有什么牌？他认为你觉得他有什么牌？如果你可以在这方面胜过你的对手，你便有了优势。但这需要反复锻炼和时间 的积累。

10.变化打法，迷惑对手。

玩扑克有时要改变自己的打法，以迷惑对手。如果你总是起手高，当你加注时，对手就知道你一定持有好牌，他们全部放牌，你拿到了好牌也赚不到太多钱，真可惜。所以有时拿差牌，要诈唬(Bluffing)，即使对手发现也没关系，为你下次赚钱奠定基础。

6.《各种各样的帽子》教案 篇六

(一)认知目标

1、通过观察使幼儿知道帽子的形状、大小、颜色等外部特征。

2、使幼儿知道帽子是由不同材料做成的，它们有不同的用途。

3、丰富幼儿的想像，锻炼其创造性思维能力。

(二)情感目标

鼓励幼儿大胆设计新颖独特的帽子，培养创新精神。

二、活动准备

(一)物质准备

1、让幼儿戴一顶帽子来园。

2、教师准备一些帽子：太阳帽、草帽、游泳帽、安全帽、军帽、钢盔、护士帽、医生帽等。

(二)环境准备

把准备好的帽子图片挂出来，提出问题：这是什么帽?它有什么作用?

(三)知识经验准备

能认出不同的帽子，了解它们的作用。

三、活动过程

1、引导幼儿观察帽子的特征，启发幼儿说出帽子的颜色、形状等特征、式样、制作材料等。(如有厚厚的、软软的，有的是红色的、白色的、蓝色的、绿色的……)

2、引导幼儿观察，讨论帽子的制作材料和用途，向幼儿介绍太阳帽、安全帽、草帽、钢盔等，它们是用窗纱、塑料、草、钢等材料制成的。

3、让幼儿自己想像并说说想制作一种什么样的新帽子，想用它来干什么，培养创新精神。

四、各领域渗透

艺术：将自己喜欢的帽子画出来，用报纸折帽子。

五、生活中渗透

引导幼儿认识一些特种帽子。

六、环境中渗透

设置一个帽子展览会。

七、家庭中渗透

让家长配合收集各种帽子。

帽子

一个东西生得巧，

坐的地方比人高，

不用它时肚里空，

7.各种各样的鞋教案 篇七

教学目标：

1.知识与技能

知道鞋的历史与变化，知道鞋与生活的密切联系，了解不同类型的鞋有不同的用途，了解不同类型的鞋有不同的用途，了解鞋的创意及制作过程，尝试采用多种材料制作鞋。

2.过程与方法

通过猜一猜，看一看，议一议知道鞋子的外形特征与组成部分，学会用各种材料使用各种方法设计制作一双有趣且有特色的鞋子。

3.情感、态度、价值观

在学习和了解有关鞋的文化、种类制作过程中，激发学生热爱传统文化，热爱生活，勇于展示自己的个性。

教学重点：

初步了解鞋的文化背景，了解各种各样的创意与制作。

教学难点：

鞋子的创意及不同材料的选择与利用。

教学过程：

一、谜语激趣导入新课

师：“一对好伙伴，形状像小船。白天跟人走，晚上放床边。”

——打一生活用品

学生回答（鞋子）

今天这节课我们要学习的内容就和鞋相关。（板书课题：鞋）

二、了解鞋的历史，感受古今鞋

说到鞋子呀，孩子们都太熟悉了，今天呀，老师想让大家做一做！愿意吗？ 为了更好的完成任务，我们先来了解下有关鞋子方面的知识。人类的祖先原始人最初是光着脚的，但是他们在打猎，劳动的过程中，脚经常被树枝、石子弄破。于是他们就把树皮、打猎得到的兽皮裹在脚上，这样一来，鞋就产生啦。这以后，鞋子的变化可大了！下面我们就一起来欣赏从古至今各种各样的鞋。（板书：各种各样的）

1.展示鞋发展变化的图片

原始人时期→商周、春秋战国→隋、唐、五代→清朝→现代的鞋→少数名族的→外国的→儿童喜欢的鞋

A、现代的鞋和古代的鞋有什么不同？学生回答。

教师总结：现代的鞋在材料、功能、外形上有了很大变化，更加丰富、实用 美观。

同学们看了从古至今这么多的鞋，谁来说一说，你觉得古代的鞋和我们今天的鞋有什么不同呢？

学生回答

教师小结：我们可以看到鞋在不断的发展变化，他不光能够保护我们的脚，还能够给我们带来美的享受。孩子们肯定觉得从古至今的鞋非常的有趣，老师这里还有更有趣的呢！请同学们看几双创意鞋。

2、欣赏创意鞋

以图片的方式展示几双创意鞋

问题：请学生谈感受。

小结：这些创意真的是很奇妙，它们都是设计师们受到生活中其他事物的启发，找到了创造的灵感，制作出了新奇的鞋子。

3、鞋由哪几部分组成呢？ 学生看图片讨论后回答

（鞋口——鞋带——鞋面——鞋帮——鞋底——鞋跟）

三、教师师范方法，拓展学生思维

我们看的后面几双鞋，确实特别有趣，他们都是设计师们受到生活中其他事物形象的启发，从中找到了创作的灵感，于是就设计出了这些鞋，老师这儿啊，也有个创意，想看吗？

1、教师利用废旧鞋盒和易拉罐、小灯泡等进行示范，拓展学生思维的同时，也让学生能直观的学习制作方法。

2、欣赏老师制作的创意鞋

四、学生制作

同学们看了这么多创意鞋，想不想自己创作一双鞋啊？接下来就请同学们根据自己所带的材料看看能进行什么样的创意？小组之间互相讨论一下，选一个最有意思的进行制作。

1、小组讨论设计思路，组长汇报

看来孩子们都有非常好的创意，那你们的创意能不能变成现实呢？老师给大家准备了几个奖项（创意奖，制作奖、速度奖......）

2、分小组进行制作，教师巡视指导

五、评价

小组长带着自己的作品上台展示，说说创作意图，请学生说说你喜欢哪一个小组的作品，为什么？

学生根据介绍评选出各个奖项，教师进行总结

六、拓展

8.《各种各样的汽车》中班教案 篇八

1、认识不同车子的功能及特点，模仿几种常见车子发动的声音和动作。

2、对不同车辆感兴趣，有积极思维的习惯。

3、初步感知常见的标志图。

3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

活动准备：

幼儿搜集各种汽车的图片和玩具，课件，音乐，声音，公交车站站牌、火车站标志、非机动车辆行驶路道图等，小班时已经学过公共汽车的声音

活动过程：

一、游戏导入：

随音乐学汽车司机开汽车进教室。(播放欢快的音乐《去郊游》)出示背景图—森林，引出难过的光头强。光头强的汽车让熊大熊二弄坏了，他想买一辆弄不坏的新车，可是他经常住在森林里边，不太认识各种各样的汽车，不知道到底要买什么样的新车，好烦啊。我们来帮帮光头强好不好?那我们一起来认识各种汽车。出示搜集的各种汽车玩具，幼儿一一辨认。好多汽车啊，光头强都有点晕了，我们一个一个来仔细跟他讲解吧。

二、认识不同汽车的外形及特殊作用

1、看录像：“开在路上的车”，激发幼儿探索的兴趣。观看公共汽车，小汽车，摩托车，自行车，货车和地铁，以及火车，七种。

看，什么车来了?公共汽车，它长得什么样子?怎么乘?幼儿自由说。

这些车都是用来载人，或者载物的。可是还有一些奇怪，特殊的车，不仅仅是运载人或者东西的。他们是怎样的呢?

2、观看课件《特殊作用的汽车》，交流汽车的特征。

幼儿观看课件中的几种汽车，进行比较，发现汽车的不同特点，了解一些特殊作用的汽车(救护车、消防车、警车，洒水车，垃圾车)为人们带来的好处。

结合猜声音，谜语，唱歌曲，儿歌进行认识。

你喜欢什么车?哪里会用到它?

3、光头强学到了很多本领，谢谢小朋友，现在他考考小朋友，和小朋友们玩“看图说车名”的游戏。看图片，说车名。看谁反应最快，认得最多。

(出示图片，贴黑板上)

4、初步感知火车站等标志图，学会根据标志图模仿不同的车子行驶，模仿其声音和动作。

现在我们一起和光头强去汽车厂购买汽车吧。可是汽车厂离这里很远，我们要转几趟车。看看路上都有什么标志图，并认识。

模仿不同车子前进去汽车厂。

三、结束：

听音乐，参观汽车厂，找一找我们认识的小汽车，有不认识的也可以请认识的小朋友来介绍。

延伸活动

1、请幼儿找一找其他各种有着特殊作用的车，明天早上来园跟小朋友说说，拓展知识。

2、请幼儿玩红绿灯的游戏。

3、组建停车厂，把不同的汽车摆上去。

教学反思：

9.平安夜送各种水果的寓意 篇九

现在比较出名的就是琯溪蜜柚了，清朝乾隆年间这个水果被列为朝廷贡品，同治皇帝赠赐“西圃信记”印章一枚及青龙旗一面，作为贡品标识和禁令。

柚子(拉丁学名：Citrus maxima (Burm.) Merr.)，又名文旦、香栾、朱栾、内紫等。是芸香科植物柚的成熟果实，产于我国福建、江西、湖南、广东、广西、浙江、四川等南方地区。柚子非常的清香、酸甜、凉润，营养也是很丰富，药用价值特别的高。

是人们喜食的水果之一，也是医学界公认的最具食疗效果的水果。柚子茶和柚子皮也都具实用价值的，也是可以用到药中去的。

柚子的果实硕大，扁球形或者是梨形，最重者可达3公斤，果皮非常的光滑，绿色或淡黄色。在西双版纳，柚子被人称为“泡(pao)果”。近些年来，植物园的科技人员在长期实践的基础上，已经培育出许多优良品种的柚子，如“曼赛龙”、“勐仑柚”、“东试早”等，这些果子个体非常大，水份也是很多，味甜酸，深受人们的喜爱。

综上所述来看，平安夜是可以送柚子的，柚子的意思就是希望被送柚子的那个人在新的一年中能够吉祥的度过，没有大病大灾难。

平安夜送苹果个数的含义

一层是一心一意

两层是比翼双飞

十一层是一心一意

三十一层是祝你幸福

五十二层是用远爱你

一百层是永不变心