高考英语作文必背词汇

高考英语作文必背词汇（共8篇）

1.高考英语作文必背词汇 篇一

1.校园生活类：

1)大学学习类：

application form 申请表

assignment 作业

instructor辅导老师

assessment(对学生的学习情况)评估

course arrangement 课程安排

credit 学分

dean 导师

enrolmentregister for 注册

oral examination 口试

graduate school 研究生院

letter of recommendation 推荐信

participation 出勤

postgraduate 研究生

president 校长

required coursecompulsory course 必修课

optional course 选修课

scoremark 分数

school of Arts and Sciences 文理学院

take an examinationsit an examination 参加考试

undergraduate 本科生

2)大学生活类

cafeteria 自助小餐厅

call slip 索书单

campus 校园

club 学生俱乐部

current account 现金帐户

current issues 本期刊物

back issues 过期刊物

catalogue 目录

deposit money in a bank 存钱

dining hall 食堂

dormitory 宿舍

lecture hall 阶梯教室

library card 借书卡

overdue and pay a fine 过期罚款

renew(借书)续借

shopping mallcentre 购物中心

society 学生社团

student union 学生会

withdrawdraw cash 取钱

2.交通旅游类

1)交通规则类

crash 撞车

amber light 黄灯

cross road 十字路

drive without license 无证驾驶

excessive speed 超速

green light 绿灯

traffic jam 交通拥挤

narrow road 窄路

red light 红灯

parking place 停车场

speed limit 速度限制

traffic light 红绿灯

traffic police 交通警察

traffic regulation 交通规则

zebra stripes 斑马线

2)旅游类词汇

check-in 登记入住

check-out 结帐离开(退房)

holiday resort 度假区

one-way ticket 单程机票

place of sightseeing 游览胜地

room service 客房服务

round-trip ticket 来回机票

sightseeing tour 观光旅游

star-rated hotel 星级饭店

tour group 旅游团队

tour guide 导游

travel service 旅行社

vacation tour 度假旅游

tourist attraction 旅游胜地

3.社会热点类

bid for the Olympic Games 申办奥运会

birth control 计划生育

brain drain 人才外流

bubble economy 泡沫经济

care for senior citizens 关心老年人

comprehensive national power 综合国力

compulsory education 义务教育

computer crime 电脑犯罪

divorce 离婚

dropout student 失学儿童

economic globalizationeconomic integration 经济全球化

education for all-round development 素质教育

exam-oriented education 应试教育

intellectual property rights 知识产权

juvenile delinquency 青少年犯罪

knowledge-based economy 知识经济

laid-off worker 下岗职工

migrant worker 民工

net friend 网友

net citizen 网民

off line 下线

online love affair 网恋

people orientedpeople foremost 以人为本

pioneering spirit 首创精神

preserve the ecological environment 保护生态环境

prime time 黄金时段

puppy love 早恋

rate of unemployment 失业率

rural population 乡村人口

self-protection awareness 自我保护意识

self-service ticketing 无人售票

shopping online 网上购物

single parent family 单亲家庭

surf the Internet 网上冲浪

sustainable development 可持续发展

team spirit 团队精神

reduce study load 学生减负

university students’ innovative undertaking 大学生创业

virtual net 虚拟网络

win-win situation 双赢局面

chain debts 三角债

assistant president 总裁助理

eliminate illiteracy 扫盲

excusive agency 专卖店

New Human Being 新新人类

online trading platform 网上交易平台

cost of livingincome maintenance 生活费用

advance with times 与时俱进

A well-paid job 待遇丰厚的工作

near to

far from

in the front of

beside

behind

to the right

to the left

on the other side of

2.表示时间顺序

first

after a few days

eventually

at that time

in the meantime

meanwhile

afterward

from then on

3.表示举例

for example

to name a few

, say ，such as

4.表示递进(补充说明)关系

in addition

furthermore

what’s more

what’s worse

5.表示对比关系

whereas

while

as opposed to

by contrast

by comparison

2.高考英语作文必背词汇 篇二

2011年江苏省高考英语试卷的命题能很好地体现高中新课程改革和高中英语课程标准的理念和精神, 既注重对学生英语基础知识的考查, 也注重对学生的英语综合运用能力的考查, 是一份高质量的试卷, 对高中英语教学有很好的导向作用.试卷无偏题、怪题, 整体的区分度较高, 尤其是完型填空部分.认真仔细研究试题后, 大家一定会有许多感悟, 会得到不同的启示.笔者认为单项填空和完型填空这两大部分对我们目前的高中词汇教学提出了更高的要求.

一、高考卷单项填空、完型填空题例析

1. 单项填空题

2011高考单项填空题的主要特点是突出语境, 题干情景充分, 选项简短明了, 考查学生在真实的情景中运用语言知识的能力, 涵盖了时态、动词、非谓语动词、词语辨析、短语词组、从句、情景对话等.这一部分对学生领悟语境和掌握词汇知识的要求高, 能体现较高的区分度.

例1 25.In that school, English is compulsory for all students, but French and Russian are______.

(A) special (B) regional

(C) optional (D) original

分析:这道题考查形容词词义辨析, 选项中的四个形容词词形有相似之处.special、regional和original的意思分别为“别的, 特意的”、“地方的”和“最初的”;而optional是“可选择的”意思;根据句意, “在那所学校, 英语是必修课”, 紧接着后面用but进行转折, 由此可知法语和俄语不是必修课而是可以选修的.所以正确答案为C.

例2 30.—You look upset.What’s the matter?

—I had my proposal______again.

(A) turned over

(B) turned on

(C) turned off

(D) turned down

分析:这道题考查动词短语, 选项是由动词turn分别与“over”“on”“off”和“down”这四个介词构成的动词短语.turned over表示“翻书, 翻身, 翻倒”;turned on是“开启”的意思;turned off表示“关上”;turned down意思是“拒绝”.根据句意, 应该是“我的建议遭到拒绝”.所以正确答案为D.

例332.We’d better discuss everything before we work out the plan.

(A) in detail (B) in general

(C) on purpose (D) on time

分析:这道题考查介词短语.in detail意思是“详细地, 详尽地”;in general意为“大体上, 总体上”;on purpose意思是“故意地”;on time表示“准时”.根据句意.应该是“我们最好在制定计划前详细地讨论所有问题.”所以正确答案为A.

2. 完型填空题

2011年的完形填空题文章以记叙为主, 以最后一段的议论收尾, 总体仍然延续了历年完形填空重点考查动词、名词、形容词、副词四种实词, 注重逻辑, 弱化语法的规律;但一些选项出现同义词辨析, 加大了对学生正确运用词汇知识的考查力度.

例如, 39 as high as he could, but even at his tallest 40 he was unable to touch it.

39. (A) expanding

(B) stretching

(C) Swinging

(D) Pulling

40. (A) strength (B) Length

(C) Range (D) Height

分析:39题 (正确答案为B) 除了C选项, 其他三个选项都是跟“拉伸”这一概念相关的;40题 ( (正确答案为B) ) 除了A选项, 其他三个选项都与“参照标准”相关, 这两题选项的设置都涉及到同义词辨析, 学生选择时倍感棘手.但学生如果有扎实的词汇功底, 再利用上下文中的原词重现规律, 问题就能迎刃而解了.

通过以上例析可见, 高考对学生的词汇知识基本功要求高, 学生只有在平时的学习中夯实词汇基础, 掌握并运用一定的词汇学习策略, 对同一词群词汇进行一定的挖掘, 单项填空、完型填空题两题型中的实词考查部分就不会成为拦路虎.毫无疑问, 学生词汇量的大小和使用词汇的熟练程度对听力、阅读理解、任务型阅读和书面表达同样具有十分重要的作用, 笔者就不一一赘述了.

二、明确高中英语词汇教学的目标要求

语言学家们在不同的论述中强调了词汇在语言交际中的关键作用, D.A.Wilkins曾经说过“没有语法, 人们无法传递很多东西;没有词汇, 人们无法传递任何东西.”Nation在其Teaching and Learning Vocabulary一书中指出“语言学习者在接受性和产出性语言使用方面的许多困难都源于词汇的不足”.

《普通高中英语课程标准》 (实验) 的课程目标以义务教育一至五级的目标为基础, 共有四个级别 (六至九级) 的目标要求.其中七级是高中阶段必须达到的级别要求, 八级和九级是为愿意进一步提高英语综合语言运用能力的高中学生设计的目标.其中, 词汇是语言知识基础目标之一, 达到八级水平的学生应“1.运用词汇理解和表达不同的功能、意图和态度等;2.在比较复杂的情况下, 运用词汇给事物命名、进行指称、描述行为和特征、说明概念等;3.学会使用3 300个左右的单词和400~500个习惯用语或固定搭配.”

2011年江苏省英语高考说明中要求考生能够运用基本的英语语法知识, 掌握约3 500个英语单词和400~500个习惯用语或固定搭配.

我们已经十分明确:语言运用中负载信息的主体是词汇, 词汇学习是英语学习的重要组成部分, 而词汇学习又是英语学习中的难点.高中英语词汇学习一方面要扩大学生的词汇量, 另一方面要深化学生对词汇的理解和运用.因此, 反思目前的词汇教学中存在的问题, 探索有效的词汇教学方式是提高英语教学质量的重要任务之一.

三、反思目前高中英语词汇教学中存在的问题

在教学实践中, 我们发现学生在高一下学期就会出现两极分化现象.已有研究显示, 导致两极分化出现的关键原因之一是学生在英语词汇学习上遇到了障碍.一些学生在记忆单词时, 因为没有掌握规律, 只是一味反复地死记硬背, 费时耗力, 却往往事倍功半, 严重挫伤了他们学习英语的积极性.

通过学生高考后的反馈, 特别是通过平时教学实践中的课堂观察和作业批改和与学生的个别谈话等, 笔者发现在目前的词汇教学方面存在以下问题:

1. 中文注解代替英语释义, 导致学生理解狭窄或偏差

长久以来, 英语教材所附的词汇表都用中文给单词注解, 在教学中教师一般也用中文解释单词.这样, 学生会形成一种错误的认识, 他们认为每个英文单词都有一个与之对应的中文解释, 反之亦然.譬如有学生在听到“Hundreds of people were killed in the earthquake.”这一例句时, 无法理解“kill”的意思, 因为他看到这词后脑中直接反应出来的中文意思只有“杀死”, 却不知“kill”还有“致死、死于…的意思.

2. 过于注重单词词义, 导致学生对词汇学习的片面认识

英语词汇学习涉及音 (读音) 、形 (拼写) 、义 (词义) 、句法 (词性、搭配) 、词法 (名词的单复数等) 多个方面, 掌握一个英语单词所涉及到的内容决非记忆词汇表中的中文释义和拼写那么简单.

但是, 有些教师的词汇教学理念方面仍存在着误区, 他们过于重视单词词义的讲解和操练, 认为学生只要知道了词义, 就能说能写了, 也就掌握了这些词汇了.所以教学中普遍存在着教师过于注重讲解单词词义和用法的现象, 这些做法导致学生对词汇学习产生了片面认识, 这在一定程度上影响了学生词汇学习的质量.

3. 机械练习代替策略培养, 导致学生语用能力薄弱

大多数教师在词汇教学中采取的方式是以机械性的复现练习为主, 对词汇学习情况的检测常常是以默写和听写生词的形式为主, 导致学生重视单词的中文释义和拼写, 而不重视应用型的词汇练习.教师也没有在词汇教学中适时渗透词汇学习策略, 许多学生词汇记忆方法单一, 习惯于通过背诵教材附录的词汇表机械地集中记忆, 对联想、分类、词汇记忆网络图等词汇记忆策略知之甚少, 更谈不上运用策略, 不利于准确理解词汇, 难以提高学生的语言应用能力.

四、提高词汇教学有效性的对策

“授人以鱼”, 不如“授人以渔”, 《英语课程标准》把“学习策略”明确规定为英语课程目标的五个方面之一, 指出:“在英语教学中, 教师要有意识地帮助学生形成合适自己的学习策略, 并具有不断调整自己的学习策略的能力”.培养学生的学习策略不仅是课程标准的目标要求, 也是是改变目前词汇教学的现状的有效途径之一.因此, 教师必须在钻研词汇教学策略的同时, 研究词汇学习策略, 在高一年级即高中英语学习的起始阶段开始对学习进行英语学习策略的培养.程晓堂, 郑敏在《英语学习策略》中提出的词汇学习策略可供我们参考和借鉴.

1. 在语境中学单词

高考无论是完型填空题中对词汇的要求, 还是阅读理解中对词汇的考查, 都开始涉及词汇的概念意义、搭配意义、社会意义、联想意义、主题意义等, 并且强调得体运用语言的能力.只有在语境中学生才能了解到词汇的文化内涵和文化差异, 学会对词汇的分类记忆, 扩大词汇量知识面.例如, 利用上下文里的同义词和近义词;利用上下文单词之间的指代关系;利用上下文中的词与词之间的搭配猜测词义.

2. 利用联想增强对同类词的学习效果

英语中的大多数单词都可以按照某种方式归类.同类词联想方法很多, 其中一种叫做单词单词网络即把同类词按照意思的层次关系设计成一个网络状.另一种方式是情境联想.在日常生活的情境中往往有一连串的动作或相关动作, 描述这些动作有相似之处.借助联想方法对这些动词进行集中学习或复习能达到加深理解和记忆的目的.

3. 利用图像或想象加深对词汇的理解和记忆

对于人物、动物和其他物体等具体名词, 如果能借助图片学习单词, 理解和记忆效果会更佳.但在教学实际中并非每逢一个单词就能找到相应的图片的.所以, 要指导学生借助单词释义进行想象, 在头脑中形成一种影像, 因为视觉信息比文字信息容易记忆.

4. 利用同义词和反义词进行对比复习

英语中有大量的同义词和反义词.在学习某个单词时, 如果能用同义词进行解释或利用反义词进行对比, 都可以加深对单词的理解和记忆.

5. 根据构词法学习、复习、记忆单词

许多英语单词都是加前缀或后缀之后变成的派生词.根据构词法学习、复习和记忆单词是行之有效的方法.当然, 英语构词法还有合成法和转化法等.

3.高考英语词汇复习小锦囊 篇三

在此,笔者首先要纠正一个错误的观点:许多同学认为,高考英语词汇复习就是把高考英语词汇表背得滚瓜烂熟。这其实还远远不够,词汇复习绝不完全等同于背单词。高中英语1-5册课本词汇表中所囊括的近三千词汇(包括短语)中的每一个单词和短语都是通过课本中的语篇和习题来呈现的,也就是说,同学们从一开始就是在一定的语境中学习高中英语词汇的,而不是“只见树木,不见森林”地抱着词汇表死记硬背的。因此,高考英语词汇复习也必须以高中英语课本中的语篇为依据,尤其是高三英语课本。高三英语课本中的词汇与其他几册课本相比,不仅词汇数量更多,难度更大,而且是高考总复习前刚刚学习过的,同学们对其中的大多数语篇内容和词汇仍然记忆犹新,这也最适合在总复习开始时“趁热打铁”,能收到很好的复习效果。

同学们在通过高中英语课本复习词汇的同时,还要注意以下几个方面的问题:

1.活用多种方法记忆词汇。在近三年的高中英语学习中,许多同学已经掌握了一些记忆单词的好方法,在高考总复习时,更要注意总结和活用多种方法记忆词汇,以达到事半功倍的效果。常用的方法有以下几种,供同学们参考:

(1)构词记忆:利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等结构变化记忆单词。这是扩大词汇最有效、最重要的办法。高中英语教材高二上册的附录部分归纳了一些常见的构词方式和词缀,同学们复习时可作参考。英语学习基础好的同学还可以自己总结一些课外读物中学到的词缀,以便进一步扩大词汇量。

(2)归类记忆:英语中有些动词后接不定式或动名词作宾语时有严格的区别,可以将它们分别归类,只接不定式作宾语的词和词组有:decide,expect,happen,hope,offer,order,pretend,promise,refuse,seem,wish,be about,be able,make up one’s mind,used等;只接动名词作宾语的词和词组有:avoid,appreciate,delay,enjoy,escape,excuse,finish,imagine,keep,mind,miss,practise,risk,be used to,be worth,can′t help,feel like,keep(on),put off等(以上两组动词及短语均按照字母排序,便于记忆)。这样,既可记住词汇,又可攻克语法难关。

(3)联想记忆:①音与形的联想。例如deny的读音为[di'nai],很像“抵赖”,进而联想出“否认,不承认”的含义。②形与义的联想。例如eye可想象y为鼻子,而两个e为左、右两只眼睛。③象声词,联想实际的声音,如:bang撞门声,coo咕咕声。

(4)卡片记忆:自己制作单词卡片随时随身记忆,卡片写上单词的词形、词性、词义、搭配、例句等。

这些记忆方法并不适用于所有的词汇,但只要能根据各种词汇的特点灵活运用,就能使词汇记忆事半功倍,而且不那么枯燥了。

2.采用多种途径复习词汇。英语词汇的记忆,除了单纯地背、记单词的拼写以外,还需要在英语学习的听、说、读、写四项基本技能的训练中得以落实,这样的词汇复习才是有意义的。高考英语总复习的最后几个月中,同学们会进行大量的听、说、读、写方面的强化训练,这也正是词汇复习的最好时机。

(1)通过听力训练复习词汇。湖北省高考英语的听力测试虽然并不要求考生写出听力材料的内容,但在平时的听力训练中,同学们一定会在做完听力题后查看听力原文。这时,可以认真记下听错或误解的词汇和句型,并反复听多次,直到听懂、听熟为止,这样不仅练习了听力,也巩固了词汇。

(2)通过阅读复习词汇。高三的阅读强化训练,除了锻炼和提高同学们的阅读技巧和能力外,也是对高中英语词汇的复习。因为,大量的语篇中会复现很多同学们刚刚学过或记过的词汇,正所谓“一回生,二回熟,再次见面是朋友”,很多记得不太深刻的词汇,通过大量阅读后,会逐渐记牢。但也有一些词汇,大家会觉得,好像总见着它们,可又总没记住它们,这些词往往就是所谓的阅读理解题中的“高频词”。建议大家不要忽视了对这些“高频词”的归纳和总结,请准备专门的“阅读词汇”笔记本,每次做完一套阅读理解试题,只需挪出5-10分钟,在刚读完的文章中找出很眼熟而又不记得的词汇,通过查字典标注释义。通过一段时间的积累,大家会对阅读题中频繁出现的一些较难记住的“高频词”越来越熟悉,对阅读理解这一题型也越来越有信心。

(3)通过写作复习词汇。在高三第一轮复习中,老师往往会将课本逐册按单元总结并复习与该单元话题有关的词汇和句型,在完成了默写或听写词汇任务后,同学们可以从该单元的课文中,找出关键的名词和动词,或自己认为记得不太牢固的词汇(3-5个即可),然后写一篇100字左右的小短文(文章内容可以根据自己的兴趣而定),并要求把课文中的关键词用到短文中。这种选词作文的方法,是让同学们在具体的写作任务中运用词汇,从而更深刻的记忆和掌握词汇,因为,“学用结合”永远是复习巩固所学知识的最佳途径。

3.坚持利用零散时间巩固词汇。词汇记得快,忘得也快,能否坚持复习至关重要。根据“艾宾浩斯遗忘曲线”的遗忘先快后慢的规律,学生记忆过的词汇在4小时,最迟在9小时内一定要复习一遍,因此,养成及时复习强化的习惯是巩固词汇的关键。另外,从人的记忆特点来看,一次长时间不间断地记单词往往效率很低。如果一天拿出1小时记忆单词,一次记1小时,其效果明显不及将1小时分三次每次20分钟(例如:早晨上课前、中午饭后、晚上睡觉前)记忆的效果好。有的同学这样算了一笔帐:高三每天有八节课,就有七个课间十分钟,加上一日三餐饭前饭后的六个十分钟,再加上起床后和睡觉前的两个十分钟,其实就有了两个半小时的时间,相当于一个完整的晚自习的时间了。如果每天都能挤出这些零零散散的时间来巩固词汇,到高三后期往往能收到聚沙成塔、集腋成裘的奇效。

“新东方”的董事长俞敏洪在一次演讲中曾经讲过一个非常朴实的道理:“学习英语,坚持重复很重要。”高考英语复习备考也是如此。关键并不在于你的方法是否标新立异,而在于你能否自己消化并应用这些方法,从而达到习惯成自然的状态。如果浅尝辄止,或者光说不练,再好的方法也只能是纸上谈兵。

4.高考英语必背作文 篇四

It’s three months since I heard from you last time. Now I want to tell you an impressive story happened on my first lesson.

On hearing the bell, students ran into the classroom as quickly as they can. But a boy, Li Ming, whose father died a month ago, was late for the class. He stood outside the classroom, silently. I smiled to him and let him came in. After a while, he cried on his desk. Then I walked to him and asked what had happened .He told me that his mother was ill and he had to take some medicine for her. At the same time, he apologized to me for his lateness. Moved by his words, I praised him for his deeds and decided to sing a song named “Mother” for the students. How time flies! Class was over before I realized it.

From the story I felt we should respect our parents and do our best to help them. Do you think so? I’m looking forward to your reply.

Yours truly,

5.高考英语作文必背词汇 篇五

2017考研备考英语二大作文话题预测及

必背词汇：管理

Top 4：管理类专题

必背表达

资本capital

债券bond

预算budget

没收confiscate

拨款appropriate

公司 corporation

贸易顺差active trade balance

贸易逆差adverse trade balance

审计员、查帐员auditor

资产负债表balance sheet

便宜货bargain

董事会hoard of directors

盈亏表bottom line

生意兴隆brisk

泡沫经济bubble economy

商业重组business restructuring

货物清单cargo manifest

商品展销会commodities fair

考研备考英语高分范文

员工满意度调查

The table clearly reflects the statistics of job satisfaction of the staff(员工满意度)in a certain company.According to the data given above, we may conclude that the percentage of people satisfied with their jobs is highest among those over 50 years old, at about 40%.Meanwhile, the proportions of the personnel feeling hard to say are the same between those under 40 and over the age of 50, at about 50%.In contrast, the figure of the staff not satisfied with their jobs is about 64% among those between the age of 41 and 50, the highest among all the three categories.The major determinant lies in people’s various attitudes.On the one hand, the staffs between the age of 41 and 50 usually have to undertake their responsibilities(承担责任)and pressure from both their families and their career.Sometimes they even go to extremes, and frantically pursue money, power, high social status, and so on, which are all symbols of success—but never of satisfaction.On the other hand, people over the age of 50 always shift their life’s goal from ultimate success to a relatively easy and comfortable life, and therefore become much more

凯程考研，为学员服务，为学生引路！

satisfied with their jobs.In view of the above reasoning, I am convinced that it is difficult for everyone to be content with their jobs,and that it is advisable for each person to adjust his or her understanding of job satisfaction to reality.It is also clear to me that, despite the diverse attitudes towards one’s career,true satisfaction probably derives from a positive attitude.精彩译文

表格清晰的反映出某公司员工满意度的数据统计。根据上面给出的数据，对工作满意度最高的人群在50岁左右，达到40%。同时，在小于40岁大于50岁的人群中，对工作满意度模糊的人数比例相同。相比之下，对工作不满意的比例三类型中最高达64%，出现在41到50岁之间人群中。

最主要的原因在于人们不同的态度。一方面，年龄在41岁到50岁之间员工必须要承担来自家庭和工作中的责任和压力。有时候甚至走向极端，疯狂的追求象征着成功的金钱、权利和高的社会地位等等，从不知满足。另一方面，超过50岁的员工已经把生活目标从终极成功转到了相对惬意和舒适的生活，因此，对他们的工作更加满意。

由于上述理由，我确信让每个人对自己的工作满意很难，建议大家调整对工作满意度的理解变得现实。同时，我也明白了，不同的人对自己的工作有不同的态度，真正的满足可能来源于积极的态度。

凯程教育：

凯程考研备考成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研备考，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研备考教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研备考服务。凯程考研备考的宗旨：让学习成为一种习惯；

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如何选择考研备考辅导班：

在考研备考准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。

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关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由

一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研备考名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。

对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。在考研备考辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2017五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研备考，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。

建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研备考，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。

6.高考英语作文必背词汇 篇六

2017考研备考英语一小作文预测及必背

词汇：投诉信

Top 1：投诉信

必背表达

凯程考研，为学员服务，为学生引路！

Li Ming

精彩译文

尊敬的先生或女士：

我写信是为了表达关于住宿的不满。由于我发现目前的居住状况很不方便，我想下学期搬到一个单间。

我需要解释的是，我不满的原因是我室友不体谅的行为。首先，他的朋友经常来访。其次，他经常举办一些吵闹的聚会。

为了解决这个问题，我希望引起相关部门的注意。我相信您也会同意，唯一的解决措施是搬到一个我自己的房间。因此，如果您可以给我找一个最好不在同楼，但离校园越近越好的单间，我将非常感谢。

您真诚的，李明

凯程教育：

凯程考研备考成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研备考，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研备考教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研备考服务。凯程考研备考的宗旨：让学习成为一种习惯；

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如何选择考研备考辅导班：

在考研备考准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。

师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由

一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研备考名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。

凯程考研，为学员服务，为学生引路！

对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。在考研备考辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2017五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研备考，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。

建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研备考，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。

7.高考英语作文必背词汇 篇七

请大家先尝试把下面这句话翻译成英文。

由于我们不是很懂消防训练，因此在训练开始前，我们老师认真向我们讲解了发生火灾时我们应该做些什么。

恐怕大部分同学一开始翻译出的句子都差不多是这样的：

Because we didn't know much about fire drills， our teacher showed us what we should do when the fire happened before the fire drill began.

这句话没有什么问题，表意清楚，语法正确，但所用的单词基本上连小学生都会。这样的句子怎么可能得到阅卷老师的青睐呢？现在，我们一起来对这句话进行词汇升级。那么，进行升级时我们应该重点关注哪些单词呢？又该如何来提升呢？此前，大家首先需要明白以下两点。

1. “动词”是语言的核心和灵魂。例如“我喜欢你”和“我爱你”这两句话，“喜欢”与“爱”一词之差，表达的情感程度截然不同。因此，我们应该首先提升的就是句子中的动词，即上面例子中的know、showed、do和happened。

2. 相对来说，利用英文来直接提升英文词汇比较难。例如，我们要替换掉know，势必要先想出know的近义词。有些同学可能会想到understand或acknowledge，但这两个词用在这里并不合适。笔者的建议就是，提升词汇也要从中文入手，先找出中文的近义词，改变中文的表达法，再译成英文。例如“保护环境是至关重要的”中“重要的”一词，相信大家首先想到的一定是important。英文基础好的同学可能会想到of overriding importance的说法。但如果想不到比important更好的表达又该怎么办呢？此时我们就可以从中文入手，将“重要的”替换为其近义词“必要的”，这样大家就会想到necessary，进而有人会想到essential这个词。

接下来，我们就利用“先转换中文，再提升英文”的思路对上面例句中的词汇进行提升。

①我们不是很懂消防训练。

思路：大家可以不必纠结于“懂”这个词的近义词，而是从整句话的角度换种说法来表达同样的意思。

【中文转换】我们在消防训练上没经验。/我们不精通消防训练。/我们几乎对消防训练一窍不通。

【英文提升】We have no experience in fire drills./We are not expert at fire drills./We know next to nothing about fire drills.

②我们老师向我们讲解了……

思路：大家也许能够想到“讲解”就是“解释（explain）”，但explain还是稍微有些简单。打开思路，你可能会想到“给……以指导”这样的表达。

【中文转换】我们老师在……方面给了我们一些指导

【英文提升】Our teacher gave us some instructions on .../Our teacher instructed us on ...

③我们应该做些什么

思路：对于“做”，我们基本上只能想到用do来表达，因此必须先转换中文的表达方式，比如我们可以换为“处理”等。

【中文转换】我们应该如何处理/我们应该采取什么措施/我们应该作何反应

【英文提升】How to deal with it/What measures we should take/How to react

③发生火灾时

思路：除了用take place和occur替换happen，还有什么办法？在这里给大家讲个小技巧：我们可以通过转换主语来换动词。动作发出者不同，谓语动词必然不同，比如“公园要不要收门票”可以转换成“游客要不要交钱”来达到换词目的。这句话中“发生火灾”就可以转换为“我们遭受火灾”“我们面临火灾”等。

【中文转换】我们遭受火灾时/我们面临火灾时

【英文提升】When we suffer fire/When we are faced with fire

动词换完了，我们还可以对其他一些词进行替换，如将because替换为due to或since等。所有词替换完之后就可以把整个句子写成：Since we didn't have much experience in fire drills， our teacher gave us some instructions on how to react when we came across a fire before the fire drill began.

现在，我们试着将这个方法应用在高考英语真题上。2012年北京卷情景作文中，根据图画内容需要写这样一句话：当我看到公交车离开时，我感到很开心，因为我帮助了别人。大家写出来的句子可能会是这样的：When I saw the bus leaving， I felt very happy because I had helped others. 现在我们一起来处理几个关键动词：

①“离开”还可以表达为“消失在远方（disappear into the distance）”；

②“感到开心”可以表达为“觉得满足（satisfied或content）”，还可以把主语“我”转换成“开心”，表达为delight filled my heart；

③“帮助了别人”可以表达为“为别人提供了便利（do sb. a favor）”或“对需要的人伸出援手（offer others in need a helping hand）”。

经过处理后这句话就可以写成：When I saw the bus disappearing into the distance， a sense of delight filled my heart because I had offered others in need a helping hand.

通过利用中文转换来提升英文词汇，我们最终写出的句子明显比之前的漂亮很多。当然，要想让句子更加出彩，还需要从句型上面做文章，适当应用非谓语结构、倒装结构等丰富句型。当然，饭要一口一口吃，路要一步一步走，读完此文，大家还是赶紧练习一下，先掌握这个提升词汇的好方法吧！

作者简介：

张钦，北京新东方学校优能中学优秀教师，主要教授写作等高中课程及港大面试课程。毕业于澳大利亚悉尼大学，获媒体实务硕士学位；曾担任青岛新闻台《English Today》主播、澳大利亚电视台出镜记者及大型活动双语主持；2003年起从事英语教学，2006年加入北京新东方学校，教学经验丰富。

8.高考英语作文必背词汇 篇八

一、~ the + ~ est +名词+(that)+主词+ have ever + seen(known/heard/had/read，etc)~ the most +形容词+名词+(that)+主词+ have ever + seen(known/heard/had/read，etc)例句：Helen is the most beautiful girl that I have ever seen.海伦是我所看过最美丽的女孩。

Mr.Chang is the kindest teacher that I have ever had.张老师是我曾经遇到最仁慈的教师。转自环 球 网 校edu24ol.com

二、Nothing is + ~~~ er than to + V Nothing is + more +形容词+ than to + V例句：Nothing is more important than to receive education.没有比接受教育更重要的事。

三、~~~ cannot emphasize the importance of ~~~ too much.(再怎么强调……的重要性也不为过。)

例句：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much.我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。

四、There is no denying that + S + V……(不可否认的……)

例句：There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse.不可否认的，我们的生活品质已经每况愈下。

五、It is universally acknowledged that +句子~~(全世界都知道……)

例句：It is universally acknowledged that trees are indispensable to us.全世界都知道树木对我们是不可或缺的。

六、There is no doubt that +句子~~(毫无疑问的……)

例句：There is no doubt that our educational system leaves something to be desired.毫无疑问的我们的教育制度令人不满意。

七、An advantage of ~~~ is that +句子(……的优点是……)

例句：An advantage of using the solar energy is that it won‘t create(produce)any pollution.使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。转自环 球 网 校edu24ol.com

八、The reason why +句子~~~ is that +句子(……的原因是……)

例句： The reason why we have to grow trees is that they can provide us with fresh air.The reason why we have to grow trees is that they can supply fresh air for us.我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的空气。

九、So +形容词+ be +主词+ that +句子(如此……以致于……)

例句：So precious is time that we can‘t afford to waste it.时间是如此珍贵，我们经不起浪费它。

十、Adj + as + Subject(主词)+ be，S + V~~~(虽然……)

例句：Rich as our country is，the qualities of our living are by no means satisfactory.{by no means = in no way = on no account一点也不}

虽然我们的国家富有，我们的生活品质绝对令人不满意。

十一、The + ~er + S + V，~~~ the + ~er + S + V ~~~ The + more + Adj + S + V，~~~ the + more + Adj + S + V ~~~(愈……愈……)

例句：The harder you work，the more progress you make.你愈努力，你愈进步。

The more books we read，the more learned we become.我们书读愈多，我们愈有学问。

十二、By +Ving，~~ can ~~(借着……，……能够……

例句：By taking exercise，we can always stay healthy.借着做运动，我们能够始终保持健康。

十三、~~~ enable + Object(受词)+ to + V(……使……能够……)

例句：Listening to music enable us to feel relaxed.听音乐使我们能够感觉轻松。

十四、On no account can we + V ~~~(我们绝对不能……)

例句：On no account can we ignore the value of knowledge.我们绝对不能忽略知识的价值。

十五、It is time + S +过去式(该是……的时候了)转自环 球 网 校edu24ol.com

例句：It is time the authorities concerned took proper steps to solve the traffic problems.该是有关当局采取适当的措施来解决交通问题的时候了。

十六、Those who ~~~(……的人……)

例句：Those who violate traffic regulations should be punished.违反交通规定的人应该受处罚。

十七、There is no one but ~~~(没有人不……)

例句：There is no one but longs to go to college.没有人不渴望上大学。

十八、be + forced/compelled/obliged + to + V(不得不……)

例句：Since the examination is around the corner，I am compelled to give up doing sports.既然考试迫在眉睫，我不得不放弃做运动。

十九、It is conceivable that +句子(可想而知的)

It is obvious that +句子(明显的)

It is apparent that +句子(显然的)

例句：It is conceivable that knowledge plays an important role in our life.可想而知，知识在我们的一生中扮演一个重要的角色。

二十、That is the reason why ~~~(那就是……的原因)

例句：Summer is sultry.That is the reason why I don‘t like it.夏天很燠热。那就是我不喜欢它的原因。转自环 球 网 校edu24ol.com

二十一、For the past +时间，S +现在完成式……(过去……年来，……一直……)例句：For the past two years，I have been busy preparing for the examination.过去两年来，我一直忙着准备考试。

二十二、Since + S +过去式，S +现在完成式。

例句：Since he went to senior high school，he has worked very hard.自从他上高中，他一直很用功。

二十三、It pays to + V ~~~(……是值得的。)

例句：It pays to help others.帮助别人是值得的。

二十四、be based on(以……为基础)

例句：The progress of thee society is based on harmony.社会的进步是以和谐为基础的。

二十五、Spare no effort to + V(不遗余力的)

We should spare no effort to beautify our environment.我们应该不遗余力的美化我们的环境。

二十六、bring home to +人+事(让……明白……事)

例句：We should bring home to people the value of working hard.我们应该让人们明白努力的价值。

二十七、be closely related to ~~(与……息息相关)

例句：Taking exercise is closely related t o health.做运动与健康息息相关。

二十八、Get into the habit of + Ving = make it a rule to + V(养成……的习惯)We should get into the habit of keeping good hours.我们应该养成早睡早起的习惯。转自环 球 网 校edu24ol.com

二十九、Due to/Owing to/Thanks to + N/Ving，~~~(因为……)

例句：Thanks to his encouragement，I finally realized my dream.因为他的鼓励，我终于实现我的梦想。

三

十、What a + Adj + N + S + V!= How + Adj + a + N + V!(多么……!)例句：What an important thing it is to keep our promise!

How important a thing it is to keep our promise!

遵守诺言是多么重要的事!

三

十一、Leave much to be desired(令人不满意)

例句：The condition of our traffic leaves much to be desired.我们的交通状况令人不满意。

三

十二、Have a great influence on ~~~(对……有很大的影响)例句：Smoking has a great influence on our health.抽烟对我们的健康有很大的影响。

三

十三、do good to(对……有益)，do harm to(对……有害)例句：Reading does good to our mind.读书对心灵有益。

Overwork does harm to health.工作过度对健康有害。转自环 球 网 校edu24ol.com三

十四、Pose a great threat to ~~(对……造成一大威胁)例句：Pollution poses a great threat to our existence.污染对我们的生存造成一大威胁。

三