2018年高考政治预测卷模拟卷(共8篇)
1.2018年高考政治预测卷模拟卷 篇一
1.2018年2月25日,随着广西壮族自治区崇左市大新县监察委员会成立,与党的纪律检查委员会合署办公。全国省、市、县三级监察委员会已全部完成组建,这标志着深化国家监察体制改革试点工作取得重要阶段性成果,一张覆盖所有行使公权力的公职人员的监察体制改革蓝图徐徐展开。国家全面推进监察体制改革目的是 ①加大对行政系统内部的监督力度
②推动党内监督和国家监察的有机统一 ③更好地发挥法律监督机关的监督作用
④健全中国特色国家监察体制和反腐败领导体制
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
2.呼吸新鲜的空气,喝上干净的水,吃上绿色无污染农产品,是人民群众的迫切期望。政府相关部门继续以大气、水、土壤污染治理为重点,多措并举补齐生态环境短板,回应百姓期待。体现了我国政府
①坚持以人民为中心
②坚持为人民服务的原则 ③推进生态文明建设
④组织社会主义经济建设 A.①② B.②③
C.①③
D.③④
3.习近平主席相继提出了正确义利观、亲诚惠容、以合作共赢为核心的新型国际关系、构建全球伙伴关系网络、亚洲安全观等外交理念,使中国外交战略架构日渐清晰和完善。这表明我国
①维护自身利益同时兼顾他国合理关切
②引领世界多极化的快速发展 ③已经成为推动世界和平与发展的主导力量
④奉行独立自主的和平外交政策 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
4.目前,一些国家已经制定了停止生产销售传统能源汽车时间表,我国工信部也启动了相关研究,并会同有关部门制订我国的时间表,这一举措必将推动我国汽车产业的发展。假定其他因素不变,下列选项中能正确表示这一举措对新能源汽车产生的影响是
A
B
C
D
5.贯彻新发展理念,建设现代化经济体系,必须坚持质量第一、效率优先,以供给侧结构性改革为主线。深化供给侧结构性改革,我国企业应该
①提高自主创新能力,优化产品结构
②用积极的财政政策对经济进行科学宏观调控 ③提高劳动生产率,扩大商品的供应量
④转变经济发展方式,提高发展的质量和效益 A.①④
B.②④
C.①③
D.②③
6.2017年我国就业形势持续稳定、稳中有进,成为经济社会发展的一个突出亮点。2017年全国城镇新增就业达到1351万人,超额完成全年目标任务。这主要得益于
①合理的分配制度,为就业提供制度保障
②积极的就业政策,激发创业创新的活力 ③就业观念改变,大学生“慢就业”盛行
④经济的稳步增长,为平稳就业提供支持 A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
7.右图漫画启示我们
A.充分发挥主观能动性
B.坚持一切从实际出发
C.把握事物联系的普遍性
D.对同一事物可以有不同认识
8.下列古诗词最能体现“矛盾基本属性”的是
A.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 C.勤能补拙是良训,一份辛苦一份才
D.恰是未曾着墨处,烟波浩渺满目前
9.新华社3月5日电,一个国际科研团队利用哈勃太空望远镜和斯皮策太空望远镜观测的新数据发现,距离地球700光年外一颗行星的大气中含有大量水蒸气。新分析发现,该行星大气含水量是土星的3倍。此前研究曾发现该行星大气中有水蒸气,但没有料到含水量如此之高。这一发现表明
①实践是认识发展的动力 ②思维和存在具有同一性
③实践提供的认识工具决定了人类认识的发展 ④人类对事物的真理性认识在实践发展中被推翻
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
10.习近平在十九大报告中提出,要坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛。文化自信是继制度、理论和道路自信后,总书记提出的第四个自信。文化自信是 ①对自身文化价值的充分肯定
②对自身文化生命力的坚定信念
③对文化发展规律的正确把握
④对我国国情的深刻把握与理解 A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
11.今年3月5日,我市举办了“传承弘扬雷锋精神,共创新时代新作为”学雷锋志愿服务主题活动。来自基层社区的志愿服务团队和文化志愿者通过朗诵、大合唱、情景剧等形式,展演了学雷锋志愿服务先进典型的感人事迹。这一活动有利于
①提高人们的科学文化修养
②培育践行社会主义核心价值观 ③全面提高公民的道德素质
④培育以改革创新为核心的民族精神 A.①②
B.①④
C.②③
D.③④ 12.(37分)阅读材料,回答问题。
党的十九大报告首提“乡村振兴战略”,并把它列为决胜全面建成小康社会需要实施的七大战略之一,庄严地写入党章。中央农村工作会议和中央一号文件对此全面部署。
材料一
(1)解读材料一中的经济信息。(4分)
材料二
目前,城乡在居民收入和消费、基础设施和基本公共服务、居民需求等方面都存在一定的差距。同时,城镇居民希望农村能够提供清洁的空气、洁净的水源、恬静的田园风光等生态产品;农村居民希望有稳定的就业和收入、完善的基础设施、公共服务、可靠的社会保障,过上有尊严的生活,这些新的期待都要求全面振兴乡村。
(2)运用《经济生活》知识,依据材料二,分析我国为什么要实施乡村振兴战略?(10分)
材料三
中央农村工作会议提出了实施乡村振兴战略的目标任务和基本原则。目标任务是:到2020年,乡村振兴取得重要进展,制度框架和政策体系基本形成;到2035年,乡村振兴取得决定性进展,农业农村现代化基本实现;到2050年,乡村全面振兴,农业强、农村美、农民富全面实现。基本原则强调要“坚持因地制宜、循序渐进”。2018年中央一号文件指出: 必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重。充分尊重农民意愿,切实发挥农民在乡村振兴中的主体作用,调动亿万农民的积极性、主动性、创造性,把维护农民群众根本利益、促进农民共同富裕作为出发点和落脚点。
(3)运用《生活与哲学》知识,结合材料三,说明中央农村工作会议和中央一号文件精神蕴含的哲理。(13分)
材料四
天津市委在今年我市农村工作会议上强调,要坚持和完善党对农村工作的领导,依法推进农村改革,着力破解人才、资金、资源等关键制约因素,打造懂农业、爱农村、爱农民的干部队伍,转变作风真抓实干,努力开创新时代“三农“工作新局面。
(4)运用《政治生活》知识,依据材料四,分析天津市委应如何开创新时代“三农”工作新局面。(10分)
13.(8分)2018年是我国改革开放40周年,中国经济社会发展取得了巨大成就并惠及世界。改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是实现“两个一百年”奋斗目标的关键一招。在新的历史起点上,改革要再深化,开放要再扩大。
运用《经济学常识》的知识,说明进一步完善社会主义市场经济体制的必要性。
14.(11分)阅读材料,回答问题。
如今,足不出户即可体验国粹之美、非遗之妙、民乐之雅,一些优秀的传统文化正通过互联网直播平台展示和传播,越来越多的年轻人被“圈粉”。传统文化不仅需要 “火起来”,更需要“活起来”。
(1)运用“文化传承与创新”的知识,说明使传统文化“活起来”的意义。(7分)
(2)请为传统文化“活起来”写两条宣传标语。(4分)
2017年天津市十二重点中学高三毕业班联考
(一)文科综合能力测试政治部分答案
1.B
2.C 3.C
4.D
5.A 6.C
7.B
8.D
9.A
10.A
11. C
12.(37分)(1)(4分)2012-2017年我国城乡居民人均可支配收入稳定增长(2分)。但从两者的数据比较来看,城乡居民收入差距依然较大(1分)。实施乡村振兴战略势在必行(1分)。(可替代推动城乡发展一体化任务依然艰巨或破除城乡二元结构的任务依然艰巨)
(2)(10分)是解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间矛盾的必然要求(2分)。是实现“两个一百年”奋斗目标的必然要求(2分)。(只答一个奋斗目标给1分)有利于促进社会公平,实现共同富裕(2分)。(写出社会公平或共同富裕任一点即得2分)有利于贯彻落实科学发展观(1分),推进城乡发展一体化(1分)。有利于增加农民收入、增加就业(1分)。有利于不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感(1分)。(有利于提高人民生活水平可替代1分)
(3)(13分)目标任务体现了量变是质变的必要准备,我们要重视量的积累(3分)。坚持因地制宜体现了矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析(3分)。始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重,体现了主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用,要集中力量解决主要矛盾(3分)。充分尊重农民意愿,切实发挥农民在乡村振兴中的主体作用体现了人民群众是社会历史的主体,要求我们坚持群众观点和群众路线。把人民群众的利益作为最高的价值标准(4分)。
(4)(10分)党要发挥对“三农”工作的领导核心作用(2分),坚持以中国特色社会主义理论体系为指导(2分),坚持依法治国、依法执政(2分)。党要坚持全心全意为人民服务的宗旨和以人为本、执政为民的执政理念(2分)。党要不断加强执政能力建设(1分),充分发挥共产党员的先锋模范作用(1分)。
13.(8分)是进一步解放发展生产力,充分发挥社会主义制度优越性的需要(2分)。是这一体制自身发展的内在要求(2分)。有利于实现科学发展(2分)。是全面提高我国开放型经济水平、增强防范经济风险能力的需要(2分)。
14.(11分)(1)(7分)有利于传承我国优秀的传统文化(1分),促进文化的创新与发展(1分)。有利于借助大众传媒在传递、沟通、共享方面的作用(1分),促进文化的传播(1分)。传统文化具有鲜明的民族性(1分),传统文化“活起来”有利于增强中华文化的认同感和归属感。(1分)传统文化“活起来”顺应社会生活的变迁,有利于促进社会和人的发展(1分)。
2.2018年高考政治预测卷模拟卷 篇二
一、总体稳定, 细微处显变化
与去年相比, 赋分比例稳定, 四个必修板块分值比例为:经济生活30%、政治生活24%、文化生活14%、生活与哲学32%。经济生活和政治生活的分值没变, 仍然是30分和24分, 而文化生活从16分到14分, 减少了2分, 生活与哲学由30分到32分, 增加了2分。试题类型稳定, 选择题仍然是12个, 每小题4分, 共48分, 其中经济生活4个, 政治生活3个, 文化生活1个, 生活与哲学4个, 和去年一样, 且顺序和题号完全一致, 答案还是以四选二的组合为主, 但数量由去年的8个增加到9个, 选择题中出现了图表题和计算题, 这在去年是没有的。从非选择题的设置来看, 第38题还是两小问, 仍然是经济生活和政治生活的学科内综合, 第39题三小问, 依旧是文化和哲学的综合, 这与去年完全一致。不过, 今年虽然第39题第1小题看似两问实则一问, 基本上是每小题只设一问, 没有出现去年38题第1小题问中有问的情况了。今年题目的开放性更突出, 尤其是第39题第一问“你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词?请用文化生活有关知识阐明理由”, 该题给了学生自由选择和发挥的空间。
二、覆盖面广, 注重基础与主干
《经济生活》的一、二、三、四单元都考查到了, 包括供求变化与价格、外汇与汇率、利润与利润率、公司的经营、经济全球化和对外开放、消费结构和投资理财的选择等知识点;《政治生活》涉及到了第一、二、三单元, 包括我国公民享有的政治权利、为人民服务的政府、人民政协和我国的政党制度等知识点;《文化生活》虽然只有一个选择题和一小问, 但考查了文化的特点和作用、中华文化等知识点, 选择题的题枝和非选择题的答案几乎涵盖了教材的四个单元;《生活与哲学》考查唯物辩证法的实质与核心、意识能动作用、价值判断和价值选择、唯物辩证法的联系观、求索真理的历程等知识点。可见, 四个必修模块的16个单元, 试题除了《政治生活》的第四单元当代国际社会这个知识点没有直接考查到, 其他15个单元都覆盖到了, 考查知识点较为全面, 能够比较全面地考查学生的知识储备水平和运用知识的能力。
三、能力立意, 考查综合能力
试卷大部分题目都通过新材料、新情境和巧设问来考查学生对考点知识的理解运用能力。试题注重时代性和实践性, 联系现实生活和社会发展, 全面考查考生的学习能力。在选择题中, 侧重考查了“获取和解读信息”与“调动和运用知识”的能力, 12道选择题, 组合性题达到9个之多, 均为四选二型, 这样的设置体现了新课标高考的特点, 它要求考生具有运用所学知识做出必要的分析和判断的能力。非选择题则注重对四项能力的检测, 但侧重于考查“描述和阐释事物”与“论证和探究问题”的能力, 要想较好地解答38、39题, 既需要学生牢固掌握主干知识, 又要有学科的思维方法, 综合性较强, 考生必须调用经济、政治、文化、哲学的相关知识并对问题进行科学的阐释, 论证和探究, 较好地体现了新课标的基本理念, 符合《考试大纲》和《考试说明》的能力要求, 有利于考查出学生的基本能力和素质。
四、联系实际, 关注社会热点
2013年高考文综试题依然以重大时政热点为命题素材, 试题视野开阔, 直面中国社会发展成就和面临的社会问题。其中, 涉及到人民币升值、农民增产不增收、海外并购、贸易保护、民生与社会和谐、《居民身份证法》的修改、水资源的管理以及经济、社会、教育、自然科学等方面的成就和习总书记的“四最”劳动观等热点材料。试题大背景小切入, 贴近时代、贴近生活、贴近学生, 时代气息浓郁, 关注社会热点重点, 充分体现了考纲考点、教材重点、社会热点的有机结合, 有利于引导学生学会运用所学知识去分析和解决实际问题, 彰显了时代特色和新课改理念, 也凸显了学科价值。
五、价值导向, 突出人文素养
试题以科学发展观为指导, 贯彻国家意志, 崇尚公平正义, 关注社情民意, 体现思想政治课教学的价值引导和育人功能。在情境设置和问题设计上着眼社会生活, 关注学生体验, 注重学生参与社会生活的意识和能力。比如, 16题《居民身份证法》的修改体现的是权利与义务相统一的原则;18题的网民应邀参观政协提案办理流程体现的是公民对政治生活的参与;19、20题M中学不唯分数论英雄, 而是努力发现每个学生身上的闪光点, 这是一种先进的教育观和人才观。还有22题的尊重劳动和劳动群众的群众思想, 38题的文化强国的发展战略, 39题的《现代汉语词典》收录西文字母词引发的争论与思考等, 都充满了人文色彩, 彰显了正确的价值取向, 不仅考查了考生对中国共产党和中国政府的重大路线、方针和政策的理解, 而且还正面引导考生更好地关注人生, 思考人生, 更好地了解社会, 服务社会, 从而树立正确的情感、态度和价值观。
六、答案开放, 鼓励自主构建
38题第1问:“结合材料一, 运用政治生活的知识, 分析在社会主义文化强国的建设过程中, 中国共产党是如何发挥领导作用的?”38题第2问:“结合材料二和所学知识, 分析该演艺公司取得成功的原因。”39题第2问:“结合材料, 运用认识论的知识说明争论有利于人的认识的发展。”等这些题设问的指向明确, 道理在书中又不尽在书中, 要求考生结合材料, 对教材的基础知识和基本原理加以整合, 进而形成自主的见解和看法。我们尤为欣赏的是39题第1问“你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词?请用文化生活有关知识阐明理由”, 39题第3问“真理面前人人平等, 假如你是争论的一方, 在争论中应该怎样坚持这一原则”, 其中, 赞成与反对及其理由, 争论中怎样坚持真理面前人人平等, 更是开放性设问, 鼓励学生大胆自主选择, 创新性、开放性和时代性俱强。
当然, 今年政治试卷中个别题目的考查内容是否合理合情, 形式是否有点僵化单一, 我们认为值得探讨商榷, 以期至善至美。比如, 12题的利润率的计算量大, 且两年的数字差别又小, 学生不得不精准计算, 如果取消计算题或是降低计算的难度, 节省时间更利于考生发挥;又如, 9个“两两组合”式选择题, 数量上能否减少, 增加一点其他组合的形式, 以提高区分度便于选拔;再如, 今年试卷的“利润和利润率的计算”, 教材和教师用书均没有具体阐述, 考纲考点也没有呈现, “怎样坚持真理面前人人平等”, 课标和考纲均未作目标要求, 只是在教材第47页写到“真理只有一个, 真理面前人人平等”, 此题学生得分率低。我们希望在今后命题时能严格依据《考试大纲》和《考试说明》, 尽可能少出现超标和超纲试题, 但是瑕不掩瑜, 今年的试卷不仅值得我们细细品味和回味, 也为今后的课堂教学和复习备考提供了思路, 指明了方向。针对今年的试题特点, 我们觉得在今后的教学和能力培养方面, 要着重注意以下几点:
1. 教学的依据坚持“四方面”并重。
在教学中, 不能只把课本视作唯一, 要把课标、考纲、课本和教参四个方面结合起来复习。课程标准是国家课程的基本纲领性文件, 是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求, 是教材编写、教学、评估和考试命题的依据, 是评价管理和评价课程的基础。考纲规定了考试的性质、目标与要求、内容与范围、题型等, 是出题组必须参照的纲领性文件。人民教育出版社的《教师教学用书》是国家课程教材研究所和思想政治课程教材研究开发中心联合编著的, 要求与新编思想政治教材配套使用。譬如2012年高考试题第12题中“纸币的职能”, 在《教师教学用书》第40页介绍过, 今年高考试题第38题第1问“中国共产党是如何发挥领导作用的”, 其中, 中国共产党的领导方式, 新教材删掉了, 但在考纲第128页我国的政党制度有“不断完善中国共产党的领导方式和执政方式”这一考点要求。
2. 知识的掌握坚持宏观和微观并重。
在教学中, 要依据考纲, 在构建起宏观体系的同时, 对基础知识、主干知识、核心概念和观点中出题的高频点、冷点要倍加重视。比如《经济生活》中的价格决定与变动, 汇率, 企业经营与发展, 收入分配, 财政作用, 科学发展, 宏观调控, 国际经济竞争与合作等。《政治生活》中的公民的政治生活参与, 民主选举, 民主监督, 人民民主的广泛性和真实性, 政府职能和责任, 国际关系与我国的外交政策, 维护我国的国家利益等。《文化生活》中的文化作用, 文化多样性, 文化交流与传播, 文化继承与发展, 中华文化与民族精神, 先进文化建设等。《生活与哲学》中的主观与客观、规律与主观能动性, 联系, 创新意识, 矛盾, 实践与认识, 真理、价值判断与价值选择, 社会存在与社会意识的关系等, 我们可将以上知识点作为高频考点。
3. 能力的训练坚持综合性和自主性并重。
今年的试题, 特别注重对学生综合能力和自主能力的考查, 选择题主要是模块内综合, 而非选择题重点考察学生运用经济、政治、文化、哲学的知识, 从不同侧面综合分析和解决问题的能力。选择题两两组合型, 便于加大知识考查的范围, 增加考查强度和难度, 有利于提高试题的区分度, 近两年所占比重较大, 今后要进一步强化这种题型的训练。而非选择题从背景呈现到问题设置, 再到参考答案的形成, 都具有较强的开放性和自主性, 因此, 在教学中要坚持运用自主、合作和探究的教学法, 在训练时要培养和提高学生理论联系实际、具体问题具体分析和综合解决现实问题的能力。
2013年高考文综试题依然以重大时政热点为命题素材, 试题视野开阔, 直面中国社会发展成就和面临的社会问题。
3.2009年高考英语模拟卷(二) 篇三
第Ⅰ卷(共95分)
第一部分:英语知识运用(共两节,满分45分)
第一节:单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分)
从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
1. ——$380, but that is my last offer.
——OK, it is a ____.
A. costB. dealC. rewardD. price
2. ——How much does it cost to rent a mid-size car?
——I can give you ____ for $24 a day.
A. itB. thatC. oneD. such
3. Every minute he has is spent ____ his English.
A. improvingB. improveC. improvedD. to improve
4. ——David is a wise person.
——But in my opinion, he is ____ than wise.
A. braveB. braverC. more braveD. less brave
5. ——I’m afraid I spilled coffee on the tablecloth.
——____.
A. It’s a shame, actuallyB. I’m sorry to hear that
B. No problem at allD. Don’t worry about it
6. ——If our parents would listen more to us, they would understand us better.
——____. They just expect us to listen.
A. I believe notB. No problemC. Good ideaD. I can’t agree more
7. In Great Britain, ____ are called “public schools” are actually not owned by the state.
A. asB. whatC. thoseD. which
8. ——Could I use your dictionary?
——I’m sorry it isn’t here. I’d get it for you ____ I could remember who last borrowed it.
A. expect thatB. now thatC. if onlyD. even though
9. ____, his parents sent him abroad to study in an art school.
A. When seven years oldB. Having been seven years old
C. When he was seven years oldD. Being seven years old
10. It is certain that he will ____ his business to his son when he gets old.
A. take overB. think overC. hand overD. go over
11. ——They may have left for Wuhan, yes?
——No, they ____. They got the tickets for tomorrow.
A. may notB. don’tC. mustn’tD. can’t
12. He was ____ tired. As soon as he lay down he fell ____.
A. not a bit, sleepyB. not a little, asleepC. not a bit, asleepD. not a little, sleepy
13. His father came home at midnight, and ____, he was drunk.
A. what’s moreB. as a resultC. that is to sayD. sooner or later
14. ____ is known to us all is that China is a developing country ____ the Third World.
A. As; belongs toB. What; belongs toC. It; belonging toD. What; belonging to
15. ——What’s up, Jessica?
——____.
A. Nothing muchB. It’s up to you
C. I enjoyed it very muchD. Nice to see you
第二节:完形填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分)
阅读下面短文,掌握其大意,然后从各题所给的四个选项(A、B、C、D)中,选出最佳选项。
American medical researchers have just reported the first scientific proof that even a small amount of exercise will help us __1__ longer. The study was carried out by scientists at Harvard and Stanford universities, __2__ were very famous in America. It involved(涉及) about 17,000 students who __3__ Harvard between 1916 and 1950.
The scientists __4__ their research in 1960. They collected a lot of__5__ and studied the medical __6__ of everyone in the study group—both living and dead. Members of the study group __7__ how much they walked, how many __8__ they climbed, what kind of sports they went in for and many other things they __9__ each week. The scientists checked __10__ about height, weight, __11__pressure and family records of heart disease. Their research showed exercise helped __12__ the chance of death from a number of diseases. They also concluded that sports and games __13__ people’s bodies and prevented them from __14__ weight.
They found that two thirds of people who had heart __15__ never exercised. One of the scientists said the most important __16__ was that people who do not exercise have more heart diseases, but they __17__ realize the importance of sports until they __18__ the disease. He also said that it might be __19__ to get them to exercise now when their doctors __20__ them to. They take the doctors’ advice very seriously and they want to keep healthy and have a longer life.
1. A. learnB. rememberC. liveD. work
2. A. whereB. whoC. whichD. all
3. A. attendedB. passedC. enteredD. visited
4. A. beganB. finishedC. stoppedD. discovered
5. A. adviceB. factsC. truthD. ideas
6. A. careB. researchC. practiceD. history
7. A. reportedB. countedC. testedD. studied
8. A. pacesB. stepsC. racesD. blackboards
9. A. couldB. shouldC. usedD. did
10. A. informationB. knowledgeC. messageD. news
11. A. airB. waterC. bloodD. strength
12. A. reduceB. slowC. loseD. miss
13. A. increasedB. keptC. built upD. harmed
14. A. losingB. putting onC. leavingD. remaining
15. A. beatB. strikeC. attackD. break
16. A. inventionB. discoveryC. subjectD. plan
17. A. willB. won’tC. didD. didn’t
18. A. knowB. cureC. getD. cause
19. A. importantB. necessaryC. harderD. easier
20. A. adviseB. agreeC. hopeD. lead
第二部分:阅读理解(第一节20小题,第二节5小题;每小题2分,满分50分)
第一节:阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C、D)中,选出最佳选项。
(A)
Why do men die earlier than women? The latest research makes it known that the reason could be that men’s hearts go into rapid decline when they reach middle age.
The largest study of the effects of ageing on the heart has found that women’s longevity may be linked to the fact that their hearts do not lose their pumping power with age.
“We have found that the power of the male heart falls by 20-25 percent between 18 and 70 years of age,” said the head of the study, David Goldspink of Liverpool John Moores University in the UK.
“Within the heart there are millions of cells that enable it to beat. Between the age of 20 and 70, one-third of those cells die and are not replaced in men,” said Goldspink. “This is part of the ageing process.”
What surprises scientists is that the female heart sees very little loss of these cells. A healthy 70-year-old woman’s heart could perform almost as well as a 20-year-old one’s.
“This gender difference might just explain why women live longer than men,” said Goldspink. They studied more than 250 healthy men and women between the ages of 18 and 80, focusing on healthy persons to remove the confusing influence of disease. “The team has yet to find why ageing takes a greater loss on the male heart,” said Goldspink.
The good news is that men can improve the health of their heart with regular exercise. Goldspink stressed that women also need regular exercise to prevent their leg muscles becoming smaller and weaker as they age.
1. The underlined word “longevity” in the second paragraph probably refers to “____”.
A. health B. long life C. ageing D. effect
2. The text mainly talks about ____.
A. men’s heart cells B. women’s ageing process
C. the gender difference D. hearts and long life
3. According to the text, the UK scientists have known that ____.
A. women have more cells than men when they are born
B. women can replace the cells that enable the heart to beat
C. the female heart loses few of the cells with age
D. women never lose their pumping power with age
4. If you want to live longer, you should ____.
A. enable your heart to beat much faster
B. find out the reason for ageing
C. exercise regularly to keep your heart healthy
D. prevent your cells from being lost
5. We can know from the passage that ____.
A. the reason why ageing takes a greater loss on the male heart has been found out
B. scientists are on the way to finding out why the male heart loses more of the cells
C. the team has done something to prevent the male from suffering the greater loss
D. women over 70 could lose more heart cells than those at the age of 20
(B)
Xinjiang: The plane carrying the bodies of three Chinese engineers, who were shot dead in Pakistan on Wednesday, landed at Urumqi airport on Friday.
Investigations are focusing on why no guards escorted the engineers the day when they were attacked. Local police usually accompanied the group during their travels in the country.
Earlier in the day, 10 other Chinese engineers who worked together with the victims returned to Hefei. They were all from Hefei Cement Research & Design Institute, and were in Pakistan to offer technical services for the construction of a cement factory there.
“The guards of the Chinese engineers were not accompanying them when they were attacked,” local police officer Pervez Zahoor said. “Police are investigating as to why the guards did not do so that day.”
Pakistan President Pervez Musharraf said in Islamabad on Friday that all the development activities between Pakistan and China would continue and the incident would not affect the friendship between the two countries. He told Xinhua News Agency that the incident had shocked him. “We condemn it in the strongest terms,” he said. “We are annoyed at those who carried out this very evil act. We are determined to catch them and give them the strongest and harshest punishment.”
Families of the victims—Long Hongbao, 32, Wei Jianping, 54, and Zhao Bin, 46—have spoken of their disaster. “I can’t accept his death, as he called me only days ago to say he would be coming back this Saturday,” Zhao’s wife said. The father of Long, from Hefei, said, “My son was the pillar of the family. How can this tragedy have happened to him?”
Families of the victims are expected to get at least 400,000 yuan (US$ 49,000) in compensation according to their insurance policies.
1. Which of the following is true according to the news? ____.
A. China will not send engineers to Pakistan until the attackers are found
B. Luckily the three families will get compensation from the government of Pakistan
C. In all there are thirteen engineers working in Pakistan now
D. Maybe the attackers planned this incident
2. Which word can best replace the word “escort” in Paragraph 2? ____.
A. stay withB. work withC. play withD. train with
3. Which of the following is the best title for the news? ____.
A. New Problem for China and Pakistan
B. Bodies of Murdered Engineers Flown Home
C. Killing in Pakistan
D. Sad Families of the Three Chinese Engineers
(C)
Spacing in animals
Flight Distance
Any observant people has noticed that a wild animal will allow a man or other potential enemy to approach only up to a given distance before it escapes. “Flight distance” is the terms used for this interspecies spacing. As a general rule, there is a positive relationship between the size of an animal and its flight distance—the larger the animal, the greater the distance it must keep between itself and the enemy. An antelope will escape when the enemy is as much as five hundred yards away. The wall lizard’s flight distance, on the other hand, is about six feet. Flight is the basic means of survival for mobile creatures.
Critical Distance
Critical distance apparently is present wherever and whenever there is a flight reaction. “Critical distance” includes the narrow zone separating flight distance from attack distance. A lion in a zoo will flee from an approaching man until it meets a barrier that it cannot overcome. If the man continues the approach, he soon penetrates the lion’s critical distance, at which point the cornered lion turns back and begins to slowly stalk (逼近) the man.
Social Distance
Social animals need to stay in touch with each other. Loss of contact with the group can be fatal(致命的) for a variety of reasons including exposure to enemies. Social distance is not simply the distance at which an animal will lose contact with his group—that is, the distance at which it can no longer see, hear, or smell the group—it is rather a psychological distance, one at which the animal apparently begins to feel anxious when it goes beyond its limits. We can think of it as a hidden band that contains the group.
Social distance varies from species to species. It is quite short—apparently only a few yards—among some animals, and quite long among others.
Social distance is not always rigidly (刻板的) fixed but is determined in part by the situation. When the young of apes and humans are mobile but not yet under control of the mother’s voice, social distance may be the length of her reach. This is readily observed among baboons(狒狒) in a zoo. When the baby approaches a certain point, the mother reaches out to seize the end of its tail and pull it back to her. When added control is needed because of danger, social distance shortens. To show this in man, one has only to watch a family with a number of small children holding hands as they cross a busy street.
1. Which of the following is the most suitable explanation to “Flight distance”? ____.
A. Distance between animals of the same species before escaping
B. Distance between large and small animals before escaping
C. Distance between an animal and its enemy before escaping
D. Distance between certain animal species before escaping
2. If an animal’s critical distance is penetrated, it will ____.
A. begin to attackB. try to hideC. begin to jumpD. run away
3. According to the passage, social distance refers to ____.
A. distance at which one cannot see the group
B. psychological distance
C. distance at which the mother baboon can seize the baby’s tail
D. distance at which an animal will lose touch with the group
4. The example of the children holding hands when crossing the street in the last paragraph shows that ____.
A. social distance is not always needed
B. there is no social distance among children
C. humans are different from animals in social distance
D. social distance is sometimes determined by outside factors
(D)
At a hospital in Illinois, doctors and patients dress up as clowns (小丑) and put on little plays to make each other laugh. A hospital in New York puts funny books in its library for patients.
Can laughter make sick people feel better?
Yes, say scientists. Laughter is no laughing matter. Scientists think laughter can help sick people feel less pain and get better more quickly. This new idea is being taught to students in medical school.
Doctors have known for a long time that stress and loneliness, lack of friends and family can harm sick people. Now they are learning that laughter can help put people on the road to recovery.
Scientists discovered that laughter gives the body a healthy form of exercise. Also, laughter set free a chemical in the body that speeds healing.
Some doctors are using this new research to make their patients feel like a million dollars. At a California hospital, people who have cancer tell each other funny stories and perform with a famous actor who has had cancer surgery (手术).
Laughter can be good medicine.
1. Some hospitals are trying to make patients laugh because ____.
A. it makes patients feel betterB. patients will be satisfied with them
C. patients will be youngerD. it can cure all the illnesses
2. What does the underlined sentence mean? ____.
A. Laughter does not mean laughing
B. Laughter is not a matter at all
C. Laughter is more than a simple laughing
D. Laughter isn’t funny
3. According to the passage, people who are ill in hospital should ____.
A. read stories with an unexpected ending
B. read medical newspaper every day
C. watch funny TV programs
D. ask their friends or relatives to stay with them
4. It can be inferred (推断) from the passage that ____.
A. staying quietly at home will be good to your health
B. some scientists can help patients become very rich
C. doctors in Illinois hospitals must be good at acting
D. laughter will make the body produce a helpful chemical
(E)
Monday—9:00 p.m. PT (11:00 p.m. CT) (Midnight ET)
I love to answer questions about children’s health. Some questions and their answers become articles, FAQ’s, Updates, Fast Facts, Top Tips, or Guidelines here on the site. I answer others in real time during chat. Either way, here is how to submit a question.
I am available live, for one hour, every weekday. No appointments are necessary! All you have to do is log onto Chat and ask your question. In most cases, you’ll get your answer right there! Some of the questions from chat are selected for me to write about in greater depth. Even if you don’t have time to stay at chat, come for a moment, and send your question to the chat host to be considered for a future article.
Please join me in chat, Monday—November 22, 2004 at 9:00 p.m. PT (11:00 p.m. CT) (Midnight ET)
I will be in the chat room for one hour to answer your children’s health questions.
To ask your question please type a “?” mark on the screen.
A host will call upon you when it is your turn to ask a question.
Click here to chat. Click here to learn more about chat.
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1. The writer is probably ____.
A. an advertiserB. a lawyerC. a teacherD. an adviser
2. If you want to have a talk, you have to ____.
A. keep right to talkB. write a letter to the author before hand
C. be on the lineD. make an appointment
3. Which is NOT true according to the passage? ____.
A. The writer sometimes writes questions into an article
B. The writer can be visited on Monday November 22
C. The talker has to type a “?” mark on the screen
D. Anyone who asks questions must come to the chat room
4. The chat with the writer on the screen ____.
A. lasts one hourB. must be about children’s health questions
C. has to be called on MondayD. must go on in a room
第二节:选出符合语境的最佳选项,选项中有一项是多余选项。
The people below are all willing to offer help to those who needs help. After the description of these people, there is information about six voluntary jobs (A—F). Decide which place would be most suitable for the person(s) mentioned in questions 1—5 and then mark the correct number on your answer sheet. There is one extra paragraph about one job which you don’t need to use.
__1__ Stephen: Last summer I went through a training program and became a literacy volunteer. When I began to discover what other people’s lives were like because they could not read, I realized the true importance of reading.
__2__ Ben: After graduation, I don’t want to apply for a job at once. Instead, I plan to spare one year to help those who need help most and try my best to improve their lives. You know, education is essential to poverty relief and at the same time I’ll get valuable experience for my future career.
__3__ Susan: I’m a girl from England and has studied French for years. I’m here in Beijing University studying Chinese. I like China as it is full of mysteries. So I hope the voluntary work will help me to get in touch with Chinese people and get to know about China. Although my study is busy, I can be free at night and at the weekends.
__4__ Tim: Since I myself have overcome a lot of difficulties in my life, I understand young people’s problems and I know how to listen patiently to others and offer some advice. I’m working now in the daytime so I can only spend two to three hours a day at night to help others.
__5__ Lisa: I burst into tears when I saw those children in a TV programme. What a sight!They are only bone and skin left. What’s worse, every day the children are dying because of lack of food. I realized how lucky I am with enough food and a good chance to get education. The summer vacation is coming and I hope I can do something for them.
第Ⅱ卷(共35分)
第三部分:写作(共两节,满分35分)
第一节 短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)
As is known by all, nowadays Internet is1.____
playing more and more important part in our daily2.____
life. On it, we can only read news at home and abroad 3.____
but also get so much information as possible.4.____
We are often send e-mails to our classmates or our 5.____
teachers or make telephone call to our families as well 6.____
as our friends. However, we can go to school on the net,7.____
read different kinds of books and even teach myself English.8.____
We can also enjoy music, watching sports and play computer9.____
games on the net. We can do shopping even without leaving our homes. 10.____
第二节 书面表达(满分25分)
今年你校校庆,毕业前夕,高三年级同学决定给母校献上一份贺礼,学生会向各班征求意见,同学们为此进行了热烈的讨论。请你收集同学们的建议及其相关的理由。
同学建议——为学校做力所能及的事:
(1) 在植树节那天为学校种树,美化校园;
(2)向新同学、亲戚朋友介绍学校,带领他们参观学校。
同时,阐明你的建议和理由。
注意:1.字数:100~1202.开头已给出。
Before graduation, we decide to give a meaningful gift to our school for its birthday.
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4.2018年高考政治预测卷模拟卷 篇四
2018全国名校高考模拟信息卷
文科综合试题(一)命题单位:河北石家庄二中河北唐山一中河南郑州一中河南实验中学 山东实验中学东北师大附中云南师大附中山西实验中学
本试卷分第工卷(选择题)和第11卷(非选择题)两部分,共10页。满分300分。考试用 时150分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
12.对于2017年第三季度猪肉价格,有分析师认为,中秋、国庆节日即将来临,将带动猪肉消费的增加,预期第三季度猪价将会季节性回升,但鉴于后期生猪出栏也随之增多,供需相抵,生猪价格上调的空间不会太大。若用需求曲线D1(变动前)、D2(变动后)与供给曲线 S1(变动前)、S2(变动后)来反映上述现象,正确的是
13.从今年7月起,广州、成都、郑州、北京、南京、济南等多个城市陆续出台租赁住房新政,动作之快,力度之大,前所未有,被解读为影响楼市的重大措施。而9月15日,寸土寸金的上海也公布了《关于加快培育和发展本市住房租赁市场的实施意见》。培育和发展住房租赁市场,有利于
①促进我国房地产市场健康发展②改善我国居民住房消费的结构 ③畅通社会资金流入房市的渠道④引导居民逐渐用租房取代购房 A.①②B.①③ C.②④D.③④
14.2017年5月25日,中国人民银行下发通知,要求加强开户管理,有效防范非法开立、买卖银行账户及支付账户行为。加强可疑交易报告后续控制措施,切实提高洗钱风险防控能力和水平。央行此举意在
A.巩固商业银行的主体地位,增强商业银行的融资功能 B.改变商业银行的营利模式,提高商业银行的营利能力 C.维护经济金融秩序、保护人民群众财产安全和合法权益 D.通过创新银行的主要业务强化对市场主体的监督和管理
15.2017年8月8日,国务院印发的《关于促进外资增长若干措施的通知》强调,鼓励外国投资者以在华的利润扩大在华的投资,将服务外包示范城市符合条件的技术先进型服务企 业的所得税优惠政策要在全国进行实施,促进外资向西部地区和东北部老工业基地转 移。另外,支持重点的引资平台和重大项目。材料表明,我国
①提高利用外资质量,优化利用外资结构②拓展发展空间,积极实施“走出去”战略 ③加快对外开放步伐,提高开放型经济水平④是在立足独立自主的基础上实行对外开放 A.①②B.①③C.②④D.③④
16.2017年9月15日,江苏省苏州市人大常委会首次召开立法协商座谈会,听取政协委员和来自民主党派、工商联、无党派人士、人民团体、社会组织等方面的15名代表对《苏州国家历史文化名城保护条例(草案)》的意见建议。从材料可以看出,立法协商座谈会 ①体现公民通过重大事项社会公示制度参与民主决策 ②是我国社会主义协商民主的重要实现形式 ③有利于通过协商工作机制提高立法质量和水平④能从根本上保证立法工作充分体现人民意志 A.①②B.①④C.②③D.③④
17.禁止链接商业广告,政府门户网站一般不得关停,县级以下政府不开设网站,乡镇、街道及县级政府部门应通过县级政府门户网站开展政务公开……国务院办公厅近日印发《政 府网站发展指引》,为全国政府网站的建设发展画出高标准的“施工图”。国务院规划政 府网站建设,意在
①整合政府网络资源,推动政务信息资源共享
②加强政府网站管理,提升政府网上履职能力和水平③提高行政执法质量,规范网络主体市场行为
④缩小政务公开范围,提高政务信息数据的服务质量 A.①②B.①③C.②④D.③④
18.在喜庆自治区成立70周年之际,中央代表团来到内蒙古鄂温克族自治旗文化产业创业 园,慰问非物质文化遗产传承人。鄂温克族在全国只有三万人,但在政治、经济各个方 面,与其他人日多的民族拥有平等权利,党和国家的关怀及其社会历史巨变让鄂温克族 人心怀感恩。材料透露出
①我国处理民族关系坚持民族平等的基本原则 ②民族团结是经济发展、社会进步的重要保证 ③民族区域自治制度推动民族地区不断进步
④自治权涉及政治、经济、文化和社会生活各方面 A.①③B.①④C.②③D.②④
19.2017年7月8日,在波-_克拉科夫举行的第四十一届世界遗产大会上,福建厦门的“鼓浪屿:历史国际社区”进入世界遗产名录。至此,中国的世界遗产数量已达52个。如此之 多的世界遗产,又该如何守护历史文化记忆?为此,我们应该 ①开发文化旅游,打造世界遗产的商业价值和品牌效应 ②留住文化记忆,创新世界遗产集中表达民族情感的方式 ③加强文化交流,进一步增强世界遗产的国际影响力
④把脉文化内涵,坚守文化遗产的真实性、完整性和民族性 A.①②B.①④C.②③D.③④
20.研究表明,人的平均脑量有1200克,由120亿个神经细胞组成的大脑是人体中最复杂的 部分,也是宇宙中已知的最为复杂的组织结构。大脑是人体的神经中枢,人体的一切生 理活动,如脏器的活动、肢体的运动、感觉的产生、肌体的协调以及说话、识字、思维等,都是由大脑支配和指挥的。人脑的复杂性决定了
①人脑的各种功能都具有不可替代性②人脑具有产生意识的生理基础 ③开发人脑有助于提高人类认识能力④意识的作用只有通过人脑才能实现 A.①②B.①④C.②③D.③④
21.商品交换的一个基本原则,就是等价交换,追求利润最大化。而对于中国共产党来说,党内是纯洁的同志关系,绝不是什么利益交换,也不能成为利益交换,党内政治生活必须保持清清爽爽。商品交换原则与党内政治生活原则格格不入,这表明 ①中国共产党的实践活动证明商品交换原则是错误的 ②党内政治生活的实践不断丰富和发展商品交换原则 ③不能将适用于一定范围的科学认识运用于另一范围 ④坚持全面从严治党必须认清商品交换原则的条件性 A.①②B.①③C.②④D.③④
22.张高丽在2017年全国大众创业万众创新活动周启动仪式上强调,要大力提升科技创新 能力,围绕经济竞争力的核心关键、社会发展的瓶颈制约、国家安全的重大挑战,强化基 础研究和共性关键技术研究,在重要领域和关键环节实现重大突破。可见,提升科技创 新能力
①必须发挥关键部分对整体发展的推动作用 ②必须抓住各领域中处于支配地位的矛盾 ③必须重视共性原则在各领域中的具体运用 ④善于抓住主流促进事物发展的质的飞跃 A.①②B.①③C.②④D.③④
23.2017年7月26日至27日,省部级主要领导干部“学习总书记重要讲话精神,迎接党的十九大”专题研讨班在京举行。之所以要学习总书记重要讲话精神,是因为 总书记重要讲话精神
①作为社会意识,能随着我国改革开放实践的变化而变化 ②作为正确社会意识,能对我国经济社会的发展起推动作用 ③作为生产关系,适应我国生产力状况因而能推动生产力发展 ④作为上层建筑,能促进我国经济基础的巩固和生产力的发展 A.①②B.①③C.②③D.②④
38.阅读材料,完成下列要求。(14分)经过长期不懈努力,我国质量总体水平稳步提升,质量安全形势稳定向好,有力支撑了经济社会发展。但也要看到,我国经济发展的传统优势正在减弱,实体经济结构性供需失衡矛盾和问题突出,特别是中高端产品和服务有效供给不足,迫切需要下最大气力抓全面提高质量,推动我国经济发展进入质量时代。
2017年9月5日印发的《中共中央国务院关于开展质量提升行动的指导意见》指出,将质量强国战略放在更加突出的位置,开展质量提升行动。要坚持以企业为质量提升主体。加强全面质量管理,推广应用先进质量管理方法,提高全员全过程全方位质量控制水平。弘扬企业家精神和工匠精神,提高决策者、经营者、管理者、生产者质量意识和质量素养,打造质量标杆企业,加强品牌建设,推动企业质量管理水平和核心竟争力提高。结合材料并运用经济生活知识,说明我国开展质量提升行动的重要性以及企业在开展质量提升行动中的作为。(12分)39.阅读材料,完成下列要求。(12分)2017年8月1日,是中国人民解放军建军90周年的纪念日。中国共产党领导下的人民军队,始终同中国人民和中华民族的命运紧紧连在了一起。历史告诉我们,党指挥枪是保持人民军队本质和宗旨的根本保障,这是我们党在血与火的斗争中得出的颠扑不破的真理,人民军队任何时候任何情况下都必须以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志。
90年来,我们的国家、我们的民族历经挫折而奋起、历经苦难而辉煌,发生了前所未有的历史巨变,实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。这是中国共产党坚强领导的胜利,是中国人民不懈奋斗的胜利,也是人民军队英勇奋战的胜利。结合材料,说明人民军队为什么要听从党的指挥以及人民军队在国家和民族强起来的过程中是如何维护我国的国际地位的。(12分)40.阅读材料,完成下列要求。(26分)2017年6月9日,推动长江经济带发展工作会议在北京召开。实施长江经济带发展战略,是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署。总书记强调,推动长江经济带发展必须从中华民族长远利益考虑,走生态优先、绿色发展之路,共抓大保护,不搞大开发。我们要从经济社会发展全局出发,把保护和修复长江生态环境摆在首要位置。努力把长江经济带建设成为我国生态文明建设的先行示范带、创新驱动带、协调发展带。要积极推进新型城镇化,因地制宜优化城市群布局和形态,全面提高长江经济带城镇化质量。
推动长江经济带发展,一定要保护和传承好历史文化,把历史文脉有机融入城乡风貌中,让长江三峡文化绵延相传。重庆是国家历史文化名城,特别是三峡库区作为长江流域的重要组成部分,巴文化、蜀文化、楚文化等多种文化在此融合交汇,大量的文物、遗迹、非物质文化遗产以及古镇、古村落等留存其间。保护传承好三峡山水文化资源,既是长江文明永续发展的必然要求,也是延续民族文化血脉的重大责任。
(1)结合材料,运用唯物辩证法矛盾的观点,说明我国推动长江经济带发展的具体措施。(12分)(2)结合材料,运用文化生活的有关知识,分析说明保护和传承好长江经济带历史文化的 原因。(10分)(3)请就如何保护传承好历史文化提两条建议。(4分)
2018全国名校高考模拟信息卷 文科综合试题(一)政治参考答案.C解析:材料说明的是,因猪肉需求增加,但生猪供给也出现相应增加,故导致猪肉价格上涨空间不大,所以本题选C。A反映的是猪肉价格下降,B反映的是因猪肉需求量增加导致价格上涨,D反映的是因供给减少、需求增加导致猪肉价格上涨,故不合题意。
13.A解析:出租房是商品房的替代品,故培育和发展住房租赁市场,有利于缓解房价上涨压力,多渠道解决人们的住房问题,所以①可选;培育和发展住房租赁市场可以提高居民租赁消费的比重,故②可选。③不是培育和发展住房租赁市场的初衷;④中“用租房取代购房”的表述有不妥之处。
13.C解析:近年来不法分子非法开立、买卖银行账户和支付账户继而实施诈骗、洗钱等违法犯罪活动案件频发。这些风险暴露出,一些银行机构和支付机构在开户环节存在一定的业务管理和风险防控漏洞,为不法分子非法开立账户提供了可乘之机。故中国人民银行下发通知提出上述要求,本题选C。材料与增强融资功能、改变营利模式、创新银行业务等均没有关系,故其他选项不选。
15.B解析:材料主要说明,我国注重引进外资的质量和效益,优化利用外资的结构,故①③符合题意。材料与“走出去”战略、独立自主原则无关,故②④不选。16.C解析:材料主要体现的是公民通过专家咨询制度、社情民意反映制度参与民主决策,故①不选;协商座谈会是协商民主的重要形式,故②可选;广泛听取社会各界的意见和建议,有利于提高决策的科学性,故③可选;我国的国体从根本上保证国家各项决策充分体现人民意志,故④不选。
17.A解析:基层政府网站开设太多、政府信息更新太慢、大量链接商业广告等情况,严重影响了政府网站的服务功效,也有损于政府的公信力和政府形象。针对上述情况,国务院印发《政府网站发展指引》,加强对政府网站的管理,整合政府网络资源,规范政府网站行为,提供信息服务质量。故①②符合题意。材料与行政执法无关,且政府行为也不是市场行为,故③不选;文件出台没有缩小政府公开范围,故④不选。18.A解析:从材料可以看出,鄂温克族与其他人日多的民族拥有平等权利,故①可选;民族区域自治制度给鄂温克族带来了巨大变化,故③可选。材料没有强调民族团结的重要性,故②不选;材料没有涉及到民族自治机关的自治权,故④不选。
19.D解析:保护文化遗产,必须把社会效益放在首位,故①不选;民族节日可集中展示民族情感,故②不选;保护文化遗产,必须加强文化交流,提高文化遗产的国际影响力,故③可选;保护文化遗产,首先必须在继承文化遗产上下功夫,故④可选。
20.C解析:材料主要说明,人脑是产生意识的物质器官,是意识形成的生理基础,故②③符合题意。人脑的有些功能是可以通过智能替代的,故①不选;意识的作用只有通过生活和实践才能实现,故④表述有误。
21.D解析:等价交换是价值规律的主要内容,而价值规律是市场经济的基本规律,可见商品交换原则的适用范围是市场经济,不适用于党内政治生活。如果将商品交换原则用于党内政治生活必然导致权钱交易,滋生腐败乱象。故本题选③④组合。中国共产党领导的社会主义市场经济的实践证明商品交换原则是正确的,故①说法有误;党内政治生活不会丰富发展商品交换原则,故②不选。
22.A解析:从材料不难看出,要大力提升科技创新能力,必须抓住各个领域的主要矛盾,也就是要抓住各个领域的重点和关键,故①②可选。③④表述正确但与题意不合。
23.D解析:很显然,总书记重要讲话精神属于社会意识和上层建筑的范畴,故本题选②④组合。①没有指出讲话精神的积极作用,故不选;③将讲话精神说成是生产关系是错误的。
38.(1)重要性:①生产决定消费。开展质量提升行动,有力推动供给侧结构性改革,提高居民消费的质量和水平,满足人们消费升级的需求。(3分)②开展质量提升行动,培育壮大民族企业和知名品牌,有力推动生产力发展,增强了我国的综合国力和国际影响力。(2分)③开展质量提升行动,推动产品和服务的升级,提高发展的质量和效益,推动经济结构战略性调整和经济发展方式的转变。(3分)(2)企业的作为:①抓住建设质量强国的战略,调整企业的经营战略,提高中高端产品和服务的质量。②通过科学管理,充分调动生产者和经营者的积极性和创造性,提高质量意识和质量素养,形成自己的竞争优势。③推动企业诚信建设,通过开展质量提升行动,全力打造自己的品牌,树立良好的信誉和形象。(每点2分,共6分)39.(1)①中国共产党的领导和执政地位是历史形成的,是中国人民的正确选择;党是工人阶级的先锋队,也是中国人民和中华民族的先锋队,党的宗旨是全心全意为人民服务;中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。(3分)②由党缔造的人民军队只有听从党的指挥,才能更好地为中国特色社会主义事业保驾护航,才能更好地捍卫人民根本利益和维护人民当家作主,才能巩固党的领导和执政地位。(3分)(2)①我国不断加强军队建设,捍卫了主权国家所享有的各项权利,坚定维护我国的国家利益。(2分)②中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。(2分)③中国军队积极开展国际军事交流合作,共同应对全球性安全挑战,积极履行同中国国际地位相称的责任和义务,为推动构建人类命运共同体积极贡献力量(2分)。40.(1)①矛盾是对立统一的,要坚持一分为二的观点。推进长江经济带发展必须注重经济发展和环境保护,实现保护和开发的协调统一。(3分)②主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用,要把保护和修复长江生态环境摆在首要位置。(3分)③矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的,要坚持二者具体的历史的统一。要把长江经济带建设成为生态文明建设的先行示范带,实现创新、协调发展。(3分)④矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析。必须因地制宜,优化城市群布局和形态,全面推进新型城镇化建设,提高经济带城镇化质量。(3分)(2)①传统文化具有鲜明的民族性,这些历史文化是维系民族生存和发展的精神纽带,保护和传承好长江经济带的历史文化可以增强对中华文化的认同感。(3分)②文化继承是发展的必要前提,文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。保护和传承好长江经济带的历史文化,有利于优秀传统文化的继承和发展,促进中华文明的永续发展。(3分)③中华文化源远流长、博大精深,一方水土一方文化,保护和传承好长江经济带的历史文化,才能使不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收,促进中华文化的发展。(4分)(3)加强文化整理和研究,注重历史文化的挖掘与弘扬;将保护历史文化与发展特色旅游、推进脱贫攻坚等有机结合;整合资源,挖掘文化,完善设施、提升服务。(每点2分,共生分,言之有理即可。)
5.2018年江苏高考模拟卷题 篇五
一、语言文字运用(15分)
1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)
①在义工联盟中,他不仅是发起人、带头者,更是义工精神的实践者、坚守者,时时处处都,亲力亲为。
②不管日方如何、绞尽脑汁、变换手法宣传自己的错误立场,都改变不了钓鱼岛属于中国这一基本事实。
③他
地寻求国画艺术的发展道路,多方探索,力求变化创新,在挥毫泼墨中抒发画家丰富的思想感情。
A.处心积虑 苦心孤诣 殚精竭虑 B.处心积虑 殚精竭虑 苦心孤诣 C.殚精竭虑 处心积虑 苦心孤诣 D.苦心孤诣 殚精竭虑 处心积虑 2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.通过海丝之路走向海外的潮汕人,在一杯功夫茶之后,美美地回味那“九曲回肠、心旷神怡”,故乡的一草一木也由此映人眼帘。
B.新《广告法》规范了原《广告法》存在的一些问题,解决了公众反映比较强烈的一些广告乱象,在制度层面更加完善、健全、合理。
C.造成“提笔忘字”的因素很多,但不可否认,造成“能识不能写”这一尴尬局面的主要原因是触屏操控和电子输入方式导致的。
D.阳光学校继承了《中庸》“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”这一教育思想,于2014年提出了“率性教育”的理念。
3.下列各句表达得体的一项是(3分)A.王明肯定李昊的写作水平:“您的文章写得真好,本世纪散文百家,您必能忝列其中。” B.张磊过生日,接受朋友的礼物:“既然你这么客气,又这么真诚,那我就笑纳了。” C.刘娟在纪念抗战胜利70周年活动中,采访抗日女英雄时问:“老奶奶,请问您芳龄。” D.75岁高龄的前院长说:“好吧,既然诸位如此客气,那么这件事就由老朽做主了!” 4.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)
人们只知道噪声影响听力,其实噪声还影响视力。试验表明:当噪声强度达到90分贝时。人的视觉细胞敏感性下降,识别弱光反应时间延长;噪声达到95分贝时,有40%的人瞳孔放大,视力模糊;而噪声达到115分贝时,多数人的眼球对光亮度的适应都有不同程度的减弱。
A.所以,处于噪声环境中长时间地活动,就很容易使人出现眼疲劳、眼痛、眼花和视物流泪等眼损伤现象。B.因此,人如果长时间处于噪声环境中,就很容易出现眼疲劳、眼痛、眼花和视物流泪等眼损伤现象。C.所以,眼疲劳、眼痛、眼花和视物流泪等眼损伤现象,对于长时间处于噪声环境的人来说,是很容易产生的。D.因此,对处于噪声环境中的人来说,时间长了,就很容易产生眼疲劳、眼痛、眼花和视物流泪等眼损伤现象。5.胡优同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境中讲话时,他引用的古诗文恰当得体的一项是
A.同学张华要到外地去上中专,胡优给他送行时说:“‘与君离别意,同是宦游人。’张华,你一人远走他乡要多多珍重啊!”
B.同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句,胡优不假思索地说道:“这还不容易,‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛!”
C.胡优和同学一起去春游,面对着满园盛开的梨花,他情不自禁地说道:“真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’
D.同桌同学张海见胡优学习上得过且过,不求甚解,就意味深长地对胡优说:“‘学而不思则罔’,你可不能总是浅尝辄止啊!”
二、文言文阅读(18分)
阅读下面的文言文,完成6~9题。
①温造,字简舆。性嗜书,不喜为吏,隐王屋山。寿州刺史张建封闻其名,书币招礼,造欣然曰:“可人也!”往从之。建封虽咨谋,而不敢縻以职事。及节度徐州,造谢归下邳,慨然有高世心。建封恐失造,因妻以兄子。②时李希烈反,攻陷城邑,天下兵镇阴相撼,逐主帅自立,德宗患之。以刘济方纳忠于朝,密诏建封择纵横士往说济,佐其必。建封强署造节度参谋,使幽州。造与济语未讫,济俯伏流涕曰:“僻陋不知天子神圣,大臣尽忠,愿率先诸侯效死节。”造还,建封以闻,诏驰驷入奏。天子爱其才,问造家世及年,对曰:“臣五世祖大雅,外五世祖李勣,臣犬马之齿三十有二。”帝奇之,将用为谏官,以语泄乃止。复去,隐东都。
③长庆初,以京兆司录为太原幽镇宣谕使,召见,辞曰:“臣,府县吏也,不宜行,恐四方易朝廷。”穆宗曰:“朕东宫时闻刘总,比年上书请觐,使问行期,乃不报,卿为我行喻意,毋多让。”因赐绯衣。至范阳,总橐郊迎。造为开示祸福,总惧,矍然若兵在颈,由是籍所部九州入朝。还,迁殿中侍御史。
④兴元军乱,杀节度使李绛,众谓造可夷其乱,文宗亦以为能,乃授检校右散骑常侍、山南西道节度使,许以便宜从事。帝虑其劳费,造曰:“臣计诸道戍蛮之兵方还,愿得密诏受约束,用此足矣。”许之。命神策将董仲质、河中将温德彝、邰阳将刘士和从造。而兴元将卫志忠、张丕、李少直自蜀还,造喻以意,皆曰:“不敢二。”乃用八百人自从,五百人为前军。既入,前军呵护诸门。造至,欲大宴,视听事,曰:“此隘狭,不足飨士。”更徙牙门。坐定,将卒罗拜,徐曰:“吾欲闻新军去主意,可悉前,旧军无得进。”劳问毕,就坐,酒行,从兵合,卒有觉者,欲引去,造传言叱之,乃不敢动。即问军中杀绛状,志忠、张丕夹阶立,拔剑传呼曰:“悉杀之!”围兵争奋,皆斩首,凡八百余人。亲杀绛者,醢之;号令者,殊死。取百级祭绛,三十级祭死事官王景延等,余悉投之汉江。监军杨叔元拥造靴祈哀,造以兵卫出之。诏流康州。叔元,始激兵乱者也,人以造不戮为恨。以功加检校礼部尚书,赐万缣赏其兵。
⑤后入为兵部侍郎,以病自言,出东都留守。卒,年七十,赠尚书右仆射。
(选自《新唐书》,有删节)
【注】①驷,此指驿马。②醢[hǎi]古代的一种酷刑,把人杀死后剁成肉酱。6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)②
①A.而不敢縻以职事
縻:束缚 B.逐主帅自立,德宗患之
患:以„„为担忧 C.恐四方易朝廷
易:轻视 D.卒有觉者,欲引去
觉:睡觉
7.下列各句中,加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)A.①寿州刺史张建封闻其名
②帝虑其劳费
B.①臣犬马之齿三十有二
②造传言叱之,乃不敢动
C.①将用为谏官,以语泄乃止
②长庆初,以京兆司录为太原幽镇宣谕使 D.①亲杀绛者,醢之
②叔元,始激兵乱者也,人以造不戮为恨 8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)8.①建封恐失造,因妻以兄子(4分)
②兴元军乱,杀节度使李绛,众谓造可夷其乱,文宗亦以为能(4分)9.从全文中可以看出温造是怎样一个人?(4分)
三、古诗词鉴赏(11分)
10.阅读下面这首宋词,然后回答问题。
霜天晓角•蛾眉亭
韩元吉
倚天绝壁,直下江千尺。天际两蛾凝黛,愁与恨,几时极?
怒潮风正急,酒醒闻塞笛。试问谪仙何处?青山外,远烟碧。
①蛾眉亭,在当涂县(今安徽境),傍牛渚山而立,因前有东梁山,西梁山夹江对峙如蛾眉而得名。牛渚山,又名牛渚圻,面临长江,山势险要,其北部突入江中名采石矶,为古时大江南北重要津渡、军家必争之地。蛾眉亭便建在采石矶上。李白墓在当涂东南之青山北麓。
②韩元吉(1118--1187),南宋词人。字无咎,号南涧。宋室南渡后,韩元吉寓居信州上饶(今属江西)。官至吏部尚书,后为礼部尚书出使金国,力主收复失地。晋封颍川郡公,归老于信州南涧。与陆游、辛弃疾、陈亮等当代胜流和爱国志士相善,多有诗词唱和。
(1)“天际两蛾凝黛,愁与恨,几时极”运用了怎样的修辞手法?说说其作用。(3分)
(2)作者身处南国,为何能闻到“塞笛”之音?说说你的看法。(4分)
(3)简要概括“试问谪仙何处?”所蕴含的情感。(4分)
四、名句名篇默写(8分)
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
②
①(1),溪深而鱼肥;酿泉为酒。(欧阳修《醉翁亭记》)(2)
______,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。
(杜牧《阿房宫赋》)(3)西当太白有鸟道。
(李白《蜀道难》)(4),只是当时已惘然
(李商隐《无题》)(5)________________,抱明月而长终。
(苏轼《赤壁赋》)(6)
内无应门五尺之僮。________________,形影相吊。(李密《陈情表》)(7)千磨万击还坚劲。
(郑板桥《竹石》)
五、现代文阅读(一)(20分)阅读下面的作品,完成12~15题。
凭什么让你很幸福 [意大利] 迪诺•布扎蒂
在城郊这所专门关押无期徒刑犯人的巨大监狱里,有一条看似十分人性,实则极为残忍的规定。
每一个被判终身监禁的人,都有一次站在大众面前向全体市民发表半个小时演说的机会。犯人由牢里被带到典狱长和其他人的办公室所在大楼的露台上,若演讲结束听众鼓掌,演讲者就重获自由。
这听起来好像是天大的恩惠,其实不然。首先,向大众求助的机会只有一次,它让希望变成折磨。犯人并不知道什么时候轮到自己,一切都由典狱长决定。有可能才入狱半小时就被带上露台,也可能需要漫长的等待。有人年纪轻轻入狱,走上命运的露台时已经垂垂老矣,几乎已丧失说话能力。
可供参考的,就是那些已做过演说但未获青睐的前人的经验。但这些被“筛掉”的家伙一句话都不肯说,不管我们怎么求他们吐露演说的内容和群众的反应,都没有用,他们只冷冷一笑,不发一言。既然我要在牢狱里度过余生——他们心里一定那么想——那你们也都留着吧,休想我会帮你们,反正我本来就是坏蛋。
最棘手的却是那些来听演讲的市民。我们固然是十恶不赦的坏蛋,外面那些自由的男男女女也不是省油的灯。一宣布有犯人要上露台讲话,他们就蜂拥而至,不是因为有人的命运掌握在他们手上,事关重大,而是带着逛庙会、看戏的心情而来。他们是来看热闹的。他们口哨、脏话齐飞,外加阵阵哄笑。本已心情起伏、全身无力的我们,面对这样的舞台能做什么?
虽然传说中曾经有无期徒刑犯通过了这个考验,但只是传说。确定的是,从我入狱至今这一年来,还没有人成功过。差不多一个月一次,我们中的一个会被带上露台讲话。之后一个不少又全都被带回牢里。群众把每一个人都嘘下台。守卫通知我,轮到我上场了,时间是下午两点。再过两个小时,我就要去面对群众了。我一点儿都不怕,知道自己该说什么。我相信自己已经为这个找到了答案。我想了很久,整整一年,无时无刻不在思考这个问题,我不敢奢望我的听众会比其他牢友所面对的听众有教养。
他们打开牢房铁门,带我穿过整个监狱,爬两级阶梯,进入一间庄严的大厅,然后站上露台。我身后的门被锁上,我一个人面对黑压压的人群。
我连眼睛都睁不开,光太强了。然后我看到至少有三千人,包括最高法官,都在盯着我。台下发出长长的嘘声,骂声四起。“喔,绅士出场了!你说话啊,无辜的受害者!快逗我们笑,说点笑话来听。你家有老母在等你,对不对?你想死你的小孩了,对吧?”
我双手扶着栏杆,不为所动。我心里已盘算好了,说不定这是唯一能救我脱困的妙计。我无动于衷,无所谓,既不要求他们安静,也不做任何表示。很快我就欣慰地发现,我的举动让他们不知所措。显然,在我之前站在露台上的牢友都用了另一套策略,或许大吼大叫,或许用软话请求下面安静,结果都不讨好。
我还是不说、不动,像尊雕像。嘈杂声渐渐平缓下来,偶尔还冒出一两下嘘声,然后一片静默。不动。我鼓起全部的勇气,不出声。
最后,一个和气、诚恳的声音说:“你说话啊!你说,我们听。” 我孤注一掷。
“我为什么要说话?”我说,“我站在这里是因为轮到我了,如此而已,我并不想感动你们什么。我有罪。我不想再看见我的家人。我不想离开这里。我在这里过得很好。” 台下的人交头接耳。然后有人喊:“别装了!”
“我过得比你们好。”我说,“我不能说细节,不过我兴致一来,便穿过一条没人知道的秘密通道,可以从我牢房直通某栋美丽别墅的花园,当然不能跟你们说是哪一栋,反正这附近多得是。那里的人都认识我,很照顾我。还有„„” 我故意停下不说,卖个关子。台下的人群一脸的迷惘与失望,好像眼睁睁地看着手中的猎物跑掉。“还有一位少女深爱着我。”
“够了,不要再说了!”有人痛心大喊。得知我过得那么幸福,想必触痛了他的伤口。
“所以你们最好别来烦我!”我声嘶力竭,“我求你们,好心人!可怜可怜我吧!让我留在这里!嘘我,快,嘘我呀!”
我意识到群众中传开一股愤恨不平之意,他们恨我,只是还在怀疑我说的是真是假,我真的快乐吗?他们苦恼不已。他们依然犹豫不决。
我整个身体探到露台外面,做作地颤着声音喊:“答应我,大慈大悲的先生小姐们!你们又没有任何损失!求求你们,嘘我这个幸福的犯人吧!”
人群中传出一个恶毒的声音:“你想得美!才没那么好的事!凭什么让你很幸福?” 说完就鼓起掌来,第二个人跟进,然后十个、百个,全场响起一片如雷般的掌声。我胜利了,这些白痴。我身后的门打开了。“你走吧,”他们说,“你自由了。”
(选自《微型小说选刊》2014年第8期)12.说说对画线句子的理解。(4分)
答:
13.为什么说狱中演讲是“极为残忍的规定”?请简要分析。(4分)
答:
14.小说的结尾有什么作用?请结合全文,谈谈你的看法。(6分)
答:
15.探究标题“凭什么让你很幸福”的丰富意蕴。(6分)
答:
六、现代文阅读
(二)(18分)阅读下面的文章,完成16~18题。
难以逃避的选择
张天行
在一个小城,住着两位哲学家,一位是有神论者,另一位是无神论者。两个人都一直努力要说服城里的人,以增加自己的追随者。他们使城里的人常感到迷惑。有时候,一个人会听其中一个哲学家讲话变成有神论者;然而又可能会被另一个说服而相信无神论者。——城市的很多人都对他们感到无所适从,有些厌烦了,全城的人都被搞得很混乱。
人们想要过安稳平静的生活,很多人对有神论和无神论并不十分关心。于是有人提议:“让他们两个人去辩论,不管谁赢,我们就跟着他,跟随胜利者总是稳妥的。”
在明澈的月光下,两位哲学家开始辩论。他们都有非常专业的逻辑修养,攻防是一流的,你来我往,辩论越来越激烈,听的人们一时难定输赢。
第二天早上,整个城市陷入了更大的混乱。原来他们互相说服了对方!那个无神论者变成有神论者,而有神论者变成无神论者!
结果有些出人意外,但我们还可以试着同情地理解,两位哲学家通过辩论,看到想到了问题新的方面,有了新的认识,从而转变立场——只要是真诚的,这应是容许的,也是异常果敢的举动。这从一个侧面说明,哲学的根本问题本来就不像黑白的判断那么简单,当然更不是那么容易统一的。两位的立场换位在一定意义上昭示了问题的复杂性。哲学家冯友兰曾云:专业哲学家的哲学,一定重视论证证据,其结论是“走进去”的;普通百姓的哲学观念仿佛是“跳进去”的。这话不可绝对化,普通百姓也有自己的人生体认支撑,与哲学家宗教家倡导的观念,也会有或隐或显的互动。
宇宙、人类从哪里来,又走向哪里?人生有意义吗?如果有,意义何在?人如何从有限走向无限?心灵精神是不断向上追求还是安于世俗红尘?什么社会体制有助于发挥人的潜能并通向和谐„„这些问题仍或强或弱地撞击人的心灵。当今世界上,宗教家、哲学家们仍以各种形式到处游说„„不言而喻,观念分歧还是巨大的,人们仍会在困惑中。困惑不仅来自哲学家已有的不同理论,更源于人们自己对某种观念指导下展开的现实生活的体验观察。在人生的行进中,人们选择、可能放弃、再选择„„类似的事在生活中上演着。有时回看他们有过的选择,差异之巨大,也不亚于两位哲学家的立场换位呢!是什么让人们说服内心,作出巨大的改变?这是不能简单回答的。
我们的依赖心是如此之重,许多事想着最好由其他人决定,我们只要循着方向前行就好了。也许,有些事这样也无不可,但要知道,涉及人生社会特别是内心信仰的大问题,过分信赖名人,搬弄经典,终究是替人数宝。明心见性还是自己修证的好,那才是属于自己的真实受用。
不可否认,困惑、内心的挣扎也是人生的一部分。让我们沉下心来,直面自己的心灵,循着良知的指引,自己选择,勇于承担,走出一条或不是坦途却沐浴人性光辉的路,从而推动社会汇入人类文明的大潮,奔腾向前。
(选自2014年12月1日《中国青年报 》,有删改)16.文章开头讲述两位哲学家的故事,这样写有什么好处?(6分)
答:
17.(1)解释文中的“走进去”、“跳进去”的含义。(4分)
答:
(2)说明引用冯友兰这句话在文章结构上的作用。(2分)
答:
18.结合文章标题,简要分析本文的写作意图。(6分)
答:
七、作文(70分)
19.阅读下面的文字,按要求作文。(70分)
迈克尔逊一莫雷实验(测量光速差值的实验)是相对论最有力的证据之一。有一次,爱因斯坦访问美国,在跟迈克尔逊聊天时问道:“对测光速这个实验为什么那么感兴趣?做了那么多工作?” 迈克尔逊回答道:“因为我觉得它很好玩。”
无独有偶。被誉为“中国语言学之父” 的赵元任先生告诉女儿,自已研究语言学也是为了“好玩儿”。世界上很多大学者研究某种现象或理论时,常常是为了“好玩”。在今天看来,淡淡一句“好玩儿” 背后藏着颇多深意。
请围绕上述材料的内容与含义,结合自己的感悟,写一篇文章。
要求:(1)写议论文。(2)题目自拟。(3)不少于800字。(4)不得抄袭,不得套作。
语文加试题
一、阅读材料,完成20~23题。(10分)
文之难,而诗之难又难。古今之喻多矣,而愚以为辨于味而后可以言诗也。江岭之南,凡足资于适口者,若醯,非不酸也,止于酸而已;若鹾,非不咸也,止于咸而已。华之人以充饥而遽辍者知其咸酸之外醇美者有所乏耳彼江岭之人习之而不辨也,宜哉。诗贯六义,则讽喻、抑扬、停蓄、温雅,皆在其间矣。王右丞、韦苏州澄澹精致,格在其中,岂妨于遒举哉?贾浪仙诚有警句,视其全篇,意思殊馁,大抵附于蹇涩,方可致才,亦为体之不备也,矧其下者哉!噫!近而不浮,远而不尽,然后可以言韵外之致也。
(司空图《与李生论诗书》)
20.用斜线“/”给文中画线的文言文断句。(限4处)(4分)
华之人以充饥而遽辍者知其咸酸之外醇美者有所乏耳彼江岭之人习之而不辨也 21.文中的“王右丞”和“韦苏州”分别是指
和
。(2分)22.下列作品中,论诗同样提到“滋味”的著作的是()(2分)A.曹丕《典论•论文》 B.徐陵《玉台新咏》 C.洪迈《容斋随笔》 D.钟嵘《诗品》
23.从文中看,司空图诗论的核心内容是什么?(2分)
答:
二、名著阅读题(15分)
24.下列有关名著的说明,不正确的两项是()()(5分)
A.《端午节》的主人公方玄绰在发现自己对社会上的种种不公愤愤然却于事无补时,便通过幻想来平复自己内心深处激荡着的不满情绪,以寻求内心的宁静。
B.《老人与海》以写实手法展现了捕鱼老人圣地亚哥在重压下仍保持的优雅风度,这种精神上永远不可战胜者成为文学史上最著名的“硬汉”形象之一。
C.《子夜》中,吴荪甫不满意范博文肤浅的议论,便郑重告诉林佩瑶,范博文气魄不大,不适合林佩珊。林佩瑶对他的意见很是赞同。
D.《哈姆雷特》中,第五幕哈姆雷特和雷欧提斯比剑是全剧的高潮,在哈姆雷特和雷欧提斯都中了毒剑后,雷欧提斯揭穿了克劳狄斯的下毒害人的阴谋。
E.《欧也妮·葛朗台》中,吝啬和爱财致使葛朗台在家庭生活中锱铢必较。家人安排好一天的伙食他都要亲自审核,连多用一块糖,多点一根蜡烛也不许。25.简答题(10分)
(1)《红楼梦》五十八回中,宝玉在杏子树下留泪叹息,《脂砚斋》有批文“近之淫书满纸伤春,究竟不知伤春原委。看他并不提伤春字样,却艳恨浓愁香流满纸矣”,此处宝玉因何伤春,请简述。(6分)(2)《三国志•吴书•陆逊传》载:“舟船器械,水步军资,一时略尽。尸骸漂流,塞江而下。”这是《三国演义》中的哪一次战役?概述此次战役的经过。(4分)
三、材料分析概括题(15分)
文人画并非指特定的身份(如文人)所画的画,而是指具有“文人气”的画。“文人气”,即今人所谓“文人意识”。文人意识,大率指具有一定的思想性、丰富的人文关怀、特别的生命感觉的意识,一种远离政治或道德从属而归于生命真实的意识。所以在一定意义上可以说,文人画,就是“人文画”,具有人文价值追求的绘画。绘画不是涂抹形象的工具,而是表达追求生命意义的体验,因此,文人画的根本特点,就是它的这个价值性。
文人画是灵魂的功课,带有鲜明的智慧性。中国道禅哲学有不立文字之思想,人的智性在语言(知识理性)中容易陷入困境。而视觉艺术在宋元以来的发展中,在某些方面却解脱了语言的困境。文人画既可表达人们所“思”,又可以克服知识理性的障碍,成为人们重视的一种方式。陈衡恪论文人画,认为其重要特性“是性灵者也,思想者也”,他用“思” 来概括文人画的基本特性。戴熙说,文人画不仅要“可感”,更要“可思”,是说必由生命感觉上升到“可思”,要能打动人的智慧。南田说得更有意思:“秋令人悲,又能令人思。写秋者必得可悲可思之意,而后能为之。不然,不若听寒蝉与蟋蟀鸣也。”
文人画的智慧表达毕竟不同于哲学论文,它不是概念的推理,更不是某种思想的强行贯彻。它是一个情意世界,一种在体验中涌起的关于生命的沉思。文人画的智慧与其说是某种观点的敷衍,倒不如说是建立一种立足于沉思的生命呈现方式,一种融进灵魂觉性活动的独特心理形式。文人画的智慧表达,不是结论,而是过程;不是观念,而是生命;不是定性定义的传递,而是非确定性的呈现。因此绘画便从此前的确定性中解脱出来。这样就避开了中国哲学所警惕的“语言的困境”(如老子的“言无言”、庄子的“天地有大美而不言”、慧能的“不立文字”)。(选自朱良志《南画十六观》,有删改)26.请简要概括文人画的特点。(3分)
答:
27.如何理解文人画的“智慧性”?(6分)
答:
28.结合本文谈谈你对“中国哲学所警惕的‘语言困境’”的理解。(6分)
6.2018年高考政治预测卷模拟卷 篇六
2018年高考原创押题预测卷03【新课标Ⅲ卷】
语 文
(考试时间:150分钟
试卷满分:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。退学读私塾、父母担当读经“家教”、课余“读经班”异常火热……据报道,针对少儿读“经”不断涌现的讨论,日前在孔子故里山东曲阜举行的第八届世界儒学大会特设“少儿读经利弊得失之检讨”专题论坛,与会专家认为,中国教育正在逐渐回归重视中华优秀传统文化的语境。
“一个不记得来路的民族,是没有出路的民族。”中华优秀传统文化沉淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的不竭动力。读经热、诵典潮,近年来风生水起,已成时尚,这是对传统文化抱持“温情与敬意”。更何况,传承中华优秀传统文化,需要将传统融入当下,融入国民教育、道德建设、文化创造和生产生活,教育是最重要的抓手之一。目前,从戏曲、书法、武术进校园,到新教材增加古诗文比重,无不说明优秀传统文化融入国民教育,既可行可操作,效果也可期可赞。
不过,重视中华优秀传统文化的传承也不能一提读经就退学读私塾,也不能陷入读死经的泥淖之中。如果把读经简单理解为死记硬背,却不知其意,实属本末倒置。媒体曾报道,某读经少年“花了10年时间背诵了30万字的儒家经典,结果竟然连常用字都认不全,一篇800字的作文错字连篇”,这是不折不扣的读经悲剧。还有人读经,以背诵了多少万字经典而自矜,时不时卖弄于公共场合,炫技于亲朋面前,这种小聪明反衬此人并未真正读懂经。
今人读经,贵在入乎其内,出乎其外。王国维认为:“入乎其内,故有生气。出乎其外,故有高致。”现代人读经诵典,读进去才有可能读得懂,知其深邃,跳出来才能更客观地审视经典,并在审视过程中观照内心,有选择地指导自我。对待古代经典,用业内人士的话就是做到“客观、科学和礼敬”。否则,妍媸不分,全都拿来,像鲁迅所说的那样“随手拈来,大口吞下”,把“新袋子里的酸酒,红纸包里的烂肉”也当成了滋补品,后果自然是“吃得胸口痒痒的,好像要呕吐”。
读经诵典,“怎么读”重要,“读成什么”也重要。在品味与诵读过程中,如果深切领悟到古人那种“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的报国情怀,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气节品格,并能把优秀传统文化和民族精神继承和发扬下去,就意味着读出了真意,读出了滋味。
“有没有印度帝国没有关系,我们可不能没有莎士比亚!”曾有英国人如是感慨。但凡对本国历史稍有了解者,都会明白民族文化的分量和意义。今天,只有我们在读经诵典中领悟到传统文化的哲学智慧、中华民族的人文精神,才是真的明白了读经的意义,才能谈得上传承与弘扬。
(摘编自王石川《读经典贵在“入乎其内,出乎其外”》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
A.近年来,退学读私塾,父母担当读经“家教”火爆,读经诵典热潮已成常态。B.中华民族最深沉的精神追求,不断地推动着中华民族生生不息,发展壮大。C.“入乎其内”,指要读懂经典,知其深邃,并利用它观照内心,指导自我。D.只有领悟到了传统文化中的哲学智慧和人文精神,才谈得上传承与弘扬。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
A.文章针对诵读经典的现状,提出了该如何读经的正确做法,具有很强的现实指导意义。B.文章列举某读经少年常用字认不全,作文错字连篇的反面事例,批判了读经的错误做法。C.文章多处引用名人名言,论证有力。如第四段引用鲁迅的话地论证了如何对待古代经典。D.文章最后一段呼应第一段,重申民族文化的分量和意义,再次呼吁人们要正确读经诵典。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A.第八届世界儒学大会在曲阜举行,可见中国教育正逐渐回归重视中华优秀传统文化的语境。B.戏曲、书法等走进校园,新教材增加古诗文比重,表明优秀传统文化融入国民教育是可能的。C.如果读经诵典能不流于形式、本末倒置,不哗众取宠,就不会变成死读经、读死经的人。D.如果对待经典能够做到“客观、科学和敬礼”,就能够分清妍媸,有选择性地借鉴传承。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)
教学质量就是生命!
阅读下面的文字,完成4~6题。
河流的方向 莫景春
大海是很多河流的母亲。很多河流像个四处流浪的孤儿,散在大地的各个角落,行色匆匆,碰到了一起才知道自己是个被母亲遗弃的孤儿。同是天涯沦落人,大伙儿便汇合在了一起,又急急忙忙往前跑,奔向遥远的母亲。
山里的小河很调皮,在山间欢快地跑着,弯弯曲曲地绕着山坡,像是在跟谁捉迷藏,并没有直直地冲出去,急切地找到母亲的怀抱。山里每个偏僻的地方,它都要去转一转,看看哪一棵树孤独了,自己便绕过它的身旁,叮叮咚咚地唱一首动听的歌来安慰它。或者是哪朵花伤心了,便拍打着溅起水花朵朵,染湿那些神情黯然的花。
我的家乡就有这么一条小河,是千山万弄积的雨水汇成的。它知道,山坡上的花草树木离不开自己。河流的潺潺歌声袅袅而来,涓涓而过,河边的花草们,情不自禁地舞动起来,像是一场歌颂小河流的盛大舞会。
河流所过之处,两岸草木葱茏,生机勃勃。春天来时,百花盛开,灿灿烂烂地红了整个山坡,把那可爱的河流也染得浑身粉红,把河流装扮成像是要出嫁的新娘。鸟儿吱吱喳喳地跑来祝贺,连蜂儿蝶儿也过来凑热闹。
东方微曦,轻轻的几声鸡鸣,谁家勤快的媳妇挑着桶“咣咣”地从茂密的树林深处钻出,互相嬉笑着,打破这里的一片宁静,将一只只空桶投进宁静的河流,“哗”的一声提起来,荡起圈圈波纹。接着,颤巍巍的老太太、调皮的小孩都纷纷地来了。河流变得热闹了,夕阳夕照,河流波光粼粼歌声笑语融成一片。在田间地头干活的人们晚归了,洗脚的,洗脸的,弄得河流哗哗作响,还有小孩戏水戏得浪花四溅。河流哗哗地笑了,它很满足这一番宁静和朴素。
村里的那些年近古稀的老人常常到河边的石头上,久久地在那里静默。记得有年大旱,很多地方的人都跑来这里汲水,河流是村庄涌动的大动脉,源源不断地输送着生机。村里的人一代一代地老去,河流依旧年轻,充满活力。
这些养人养物的河流跑着跑着,有的最后把自己跑没了。家乡的小河就是这样,从深山老林里跑出来,突破了山石的重重阻挡,跑到平坦的原野上,无意中看到前面有一条深深的沟,便毫不犹豫地跑了过去。那是家乡人挖开的引水渠。小河一路奔跑,呼呼地跑进一块农田。那干裂的泥块,像是张开了一张张血盆大口,初长的禾苗被太阳晒得蔫蔫的。河流咕咚咕咚地流进这些被撕裂的口子,干裂的土块吸着河水滋滋有声。渐渐灌满了田地,水波荡漾,禾苗恢复了精神。
村庄前面这片宽阔田野,在没有引来小河之前,只能种些玉米和红薯等耐旱作物。小河的水丰盈而充沛,哗哗地流掉真让人可惜,村里人就造起了简陋的水车,把这小河拦住,然后在一排一排的田亩前挖了一条条细细的水沟,让溪水涓涓地流进每一块田地里,滋养着庄稼。
小河就这样被殷勤的水沟引导着。春天来了,山上的花草树木还没醒来的时候,村前的田野上便涌动着种子膨胀发芽的声音。那些芽儿嫩绿嫩绿的,像是给大地涂上了一层亮亮的油漆,接下来的日子更是姹紫嫣红了。在每一块被溪水浸润的土地上,植物都争先恐后地长着,把有些冷清的田野挤得热热闹闹、密密匝匝的,像是从哪儿冒出来的一块绿绿的豆腐,平平整整。继而,禾苗茁壮粗大,叶子密密挨挨,仿佛一丝风也透不进去。乡亲们看着这么喜人的长势,眼睛都笑得眯成了一条缝,看看那“咿咿呀呀”唱着的水车,又看看乖乖的小河,眼睛里充满了无限的感激。
除了用来灌溉的,剩下的河水继续跑着,又被乡亲们引着,跑进一片茂盛的果园。桔子树、李树、桃树在争奇斗艳,还有到处攀爬的葡萄也透出点点嫩芽。河水沿着小沟涓涓地流着,淌到桔子树下,淌到桃李树下,尽情地拥抱或粗或细的根,滋养着它们。这些果树长得更好了,花开得更艳,果挂得更密。
跑进了农田,跑进了果园,跑进了鱼塘……河流越跑越慢,最后彻底地消失了,再也没有了踪影。我为此感到黯然神伤,也许大海母亲就在不远处亲切地召唤着它,也许它很热切地期盼母亲那种温暖的怀抱,可是现在一切都不大可能了。
其实,要流向何方,河流是很清楚的,它爱怜桃花那盈盈的笑,心疼大地被撕裂的伤口。它知道那一道道崭新的沟痕,那不是回家的路,是撕心裂肺的召唤,它必须赴汤蹈火。
没有抵达母亲怀抱的河流并不是没有方向的河流。小河找不到自己的母亲,却成了大地的母亲。
(有删改)
4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.文章第一段采用比喻和拟人的修辞手法,形象地写出了河流散落各地,又汇聚前奔寻找大海母亲的宏大情形。
B.文章语言清新,色彩明丽,生动活泼,富于音乐感,行文如涓涓流水,叮咚有声,如娓娓而谈,情真意切。C.文中善用描写,绘出了一幅幅富有生气的美丽图景,使文章充满了诗情画意,也表达了作者对小河神奇伟大的真诚赞美。
D.文章结尾卒章显志,委婉地表明了河流的方向即成为大地的母亲,这与小河的初衷大相径庭,不禁令人有些感伤。
5.文章第五、六段可否去掉,为什么?(5分)6.请概括本文主旨,并结合现实谈谈你的看法。(6分)
(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成7~9题。材料一:
教学质量就是生命!
2015年,我国接待国内外游客超过41亿人次,旅游总收入突破了4万亿元,旅游业对投资和消费的战略性作用更加突显,是我国经济社会发展的最大亮点之一。但还要看到,由于旅游产品同质化严重,旅游公共服务体系质量、效率不高,巨大的潜在旅游需求得不到有效释放,大量旅游及相关需求流失境外。这些问题的实质是旅游业“供需错配”的现实,而解决这一问题的主要策略就是积极推进旅游业供给侧结构性改革。第一,培育旅游市场新主体。培育和形成一批素质高、能力强、具有创新精神的新市场主体是中国旅游业实现转型升级和提质增效的关键。第二,整合各类要素供给。在实体经济与虚拟经济融合发展,以大数据、云计算、物联网为代表的信息技术变革影响激增的背景下,在源头上有效整合生产要素,增加各类生产要素的有效供给。第三,改革完善相关制度。旅游业是一个综合性很强的产业,需要进行系统的综合配套改革才能有效推进。第四,提高资源配置效率。优化旅游业结构,是促进各类旅游要素的优化配置、提升旅游要素资源的配置效率、提高旅游业全要素生产率的重要举措。
(摘编自夏杰长、孙盼盼《积极推进旅游业供给侧结构性改革》)
材料二:
《“十三五”全国旅游信息化规划》(以下简称《规划》)于近日正式印发。根据《规划》,到2020年,旅游“云、网、端”基础设施建设逐步完善,信息新技术创新应用在行业不断深化,旅游数字化、网络化、智能化取得明显进展,旅游公共信息服务水平显著提高。
《规划》提出了“十三五”时期需推进的九大重点工程,即全国/全球全域旅游全息信息系统工程、民宿客栈信息化工程、旅游电子商务平台工程、旅游网络营销平台工程、“12 301”国家智慧旅游公共服务平台提升工程、旅游行业监管综合平台提升工程、旅游应急指挥体系提升工程、旅游信息化标准体系提升工程和国家旅游基础数据库提升工程。
(摘编自赵珊《〈“十三五”全国旅游信息化规划〉发布,全域旅游、民宿客栈等为重点工程》)
材料三:
我国民族、地域文化精彩纷呈,非物质文化遗产资源超过87万项。非遗的文化多样性,为旅游提供了丰厚的文化资源和滋养,让旅游更加有“趣味”。
苗族锦鸡舞、芒筒芦笙、皮纸制作技艺、蜡染等7个国家级非遗代表性项目和16个贵州省级非遗代表性项目全部引入丹寨万达小镇。以苗族、侗族非物质文化遗产为内核,融商业、文化、休闲、旅游为一体的精品旅游综合体,丹寨万达小镇让游客兴致昂扬地流连于源远流长的非遗传统,沉浸于自然天成的匠心精神中。对非遗项目的深度挖掘和全方位利用,填补了传统旅游内容的空洞。
除了丰富旅游的内容,非遗还能破解旅游商品同质化的“痛点”。从香包到竹编,从油纸伞到绣花鞋,从清明节的青团到端午节的粽子,非遗一旦转化为旅游商品,成为具有民族特色和手工温度的旅游纪念品,就可以因其独特性、品牌性、纪念性等特点,而形成一种非凡旅游业态,对接不同区域、不同群体、不同文化背景的市场人群,形成新的旅游市场。
(摘编自张玉玲《非遗旅游:趣相投·景无限》)
材料四:
江西省丰城市洛市镇东安村地处省级旅游风景区罗山深处,2016年被列为全国乡村旅游扶贫重点村。近年来,当地政府依托本地民俗文化,邀请专业设计团队,将一百多栋保留完好的土屋改造成为特色民居建筑,并结合茶叶等土特产,打造旅游农家乐度假村,带动当地贫困户脱贫增收。
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(摘编自新华社《江西:山村土屋走出旅游扶贫路》)
7.下列对材料二相关内容的理解,不正确的一项是(3分)
A.《“十三五”全国旅游信息化规划》旨在推动信息技术在旅游业中的应用,进一步满足游客和市场对信息化的需求,助力旅游业蓬勃发展。
B.旅游信息化的4大具体量化目标是在充分考虑我国旅游业发展、旅游信息化现实基础以及信息化发展趋势而确定的。C.《“十三五”全国旅游信息化规划》从企业的角度明确提出要推进即全国/全球全域旅游全息信息系统工程等九大重点工程,具有极强的可操作性。
D.旅游信息化是一个循序渐进的长期、系统的过程,不是一蹴而就的短、平、快项目,旅游管理部门需加强旅游信息化全局性布局,统筹资源。
8.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是(5分)
A.旅游业对我国经济社会的发展有着重要意义,因此国家要把旅游业放在国民经济的首要位置,正视旅游业存在的问题,提出相关的解决办法。
B.旅游业要改革,就要培育旅游市场新主体,整合旅游生产要素,实现制度创新和政策调整,优化旅游业结构,改变“供需错配”的现实。
C.当前我国旅游产品同质化严重,缺少自身特色,因此各旅行社、景区要树立自身品牌,做出自己的特色,准确定位消费人群。D.“非遗旅游”让非遗与旅游融合共生,不但使传统技艺得到传承和发扬,还带动了区域旅游业发展,打造地方旅游品牌,从而拉动了地方经济增长。
E.当地政府从东安村贫困户的经济利益出发,出谋划策,精准帮扶,可见旅游扶贫实现了贫困地区居民和地方财政双脱贫致富。
9.请结合全文,概括分析东安村脱贫增收的原因。(4分)
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。
何胤,字子季。年八岁,居忧哀毁若成人。既长好学。师事沛国刘献,受《易》及《礼记》《毛诗》,又入钟山..定林寺听内典,其业皆通。而纵情诞节,时人未之知也,唯献与汝南周颙深器异之。起家齐秘书郎,迁太子舍人。出为建安太守,为政有恩信,民不忍欺。每伏腊放囚还家,依期而返。入为尚书三公郎,不拜,迁司徒主簿,注《易》,又解《礼记》,于卷背书之,谓为《隐义》,永明十年,迁侍中,领步兵校尉,转为国子祭酒。郁林嗣位,胤为后族,甚见亲待,累迁左民尚书。胤虽贵显,常怀止足。建武初,已筑室郊外,号曰小山,恒与学徒游处其内。至是,遂.卖园宅,欲入东山,未及发,闻谢朏罢吴兴郡不还,胤恐后之,乃拜表辞职,不待报辄去。明帝大怒,使御史中丞..袁昂奏收胤,寻有诏许之。胤以会稽山多灵异,往游焉,居若邪山云门寺。永元中,征太常、太子詹事,并不就。高祖霸府建,引胤为军谋祭酒,胤不至。高祖践阼,诏为特进、右光禄大夫,亦不就。有敕给白衣尚书禄、胤固辞。.有敕山阴库钱月给五万,胤又不受。于是遣何子朗、孔寿等六人于东山受学。太守衡阳王元简深加礼敬,月中常命驾式闾,谈论终日。胤以若邪处势迫隘不容生徒乃迁秦望山胤家世年皆不永唯祖尚之至七十二。胤年登祖寿,乃移还吴,作《别山诗》一首,言甚凄怆。至吴,居虎丘西寺讲经论,学徒复随之,东境守宰经途者,莫不毕至。中大通三年,卒,年八十六。
(节选自《梁书·何胤传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.胤以若邪处势迫隘/不容生徒/乃迁秦望山/胤家世年皆不永/唯祖尚之至七十二 B.胤以若邪处势迫隘/不容生/徒乃迁秦望山/胤家世年/皆不永/唯祖尚之至七十二 C.胤以若邪/处势迫隘不容生徒/乃迁秦望山/胤家世年皆不永/唯祖尚之至七十二 D.胤以若邪/处势迫隘不容生/徒乃迁秦望山/胤家世年/皆不永/唯祖尚之至七十二 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.《礼记》:《礼记》又名《小戴礼记》、《小戴记》,据传为孔子的七十二弟子及其学生们所作,西汉礼学家戴圣所编,是中国古代一部重要的典章制度选集。
B.号:除了名和字以外,古人还有号,为了尊重别人,一般不直呼其名,也不称其字,而称其号。例如白居易,号香山居士;李清照,号稼轩居士;王安石,号半山。
C.拜表:指向皇帝上奏章,李密在《陈情事表》中曾对皇帝奏明“臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻”,诸葛亮在《出师表》中对皇帝表明“今当远离,临表涕零,不知所言”。
D.敕:本义为捆绑,引申为法定约束力的政府措施或皇帝命令,如“敕书”指的是皇帝行文给臣僚的文书;“敕命”指的是皇帝颁赐爵位或物品的诏命;“敕符”就是书有皇帝命令的凭证。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.何胤早年不幸,谨守孝道。何胤八岁便无父母疼爱,为父母亲守丧像成人一样因哀痛而毁伤了身体。B.何胤施政仁德,讲求信义。他出任建安太守时,每逢伏日腊日,都把关押的囚犯放回家,囚犯们也都如期
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返回,没有一个乘机逃跑的。
C.何胤任情随性,淡泊名利。他怕谢朏抢先隐居东山,就上表辞职,不等朝廷回复便擅自离京。他多次拒绝出任官职,不肯接受高祖赏赐的五万钱。
D.何胤德才兼备,受人尊崇。高祖派人到东山何胤处去学习,学生们到虎丘西寺听何胤讲论经学,东部地方长官经过吴都要到寺中听何胤讲经。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)郁林嗣位,胤为后族,甚见亲待,累迁左民尚书。(2)高祖践阼,诏为特进、右光禄大夫,亦不就。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)阅读下面这首宋词,完成14~15题。
生查子·秋来愁更深
杨无咎
秋来愁更深,黛拂双蛾浅。翠袖怯天寒,修竹萧萧晚。此意有谁知?恨与孤鸿远。小立背西风,又是重门掩。
14.下列对这首词的理解和分析,不正确的两项是(5分)
A.悲秋是诗歌的传统题材,词作开篇点明时间,直陈闺中少妇因秋来而“愁更深”。B.“黛拂双蛾浅”刻画该女子的外貌,写她精心打扮,把上句中“愁”的内涵具体化。C.下片词作增加抒情分量,女主人公由怨转恨,可知她过这种孤寂生活非止一日。D.“孤鸿”不仅象征女主人公,也表示她希望鸿雁捎上自己的怨恨给远在天涯的心上人。
E.此词无论是在思想内涵上,还是在情景的互相烘托、心理的细腻刻画上都颇有个性。15.请结合全词,分析词中刻画了一个怎样的人物形象。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,5分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是“
。(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中感叹东吴强盛的局面和孙权风流余韵的英雄业绩,都经历了无数的风雨,一去不复返了的句子是“
”。词中写百姓不知道当年拓跋焘的行宫,竟在那里祭祀,乌鸦啄食祭品的句子是“
,”。
三、语言文字运用(20分)
17.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)
①李昊打算跳槽的想法被传开后,分管领导一番苦口婆心,终于把他留了下来。....②传言他曾表示这幅画是他心头挚爱,绝不示人,现在竟然公诸同好,实在令人惊诧。....③高考在即,复习已经进入最后冲刺阶段,西部分校的高三学子惜时如金,宵衣旰食。....④南朝的刘义庆在《世说新语》中赞誉永和名士刘真长富有才干,“可谓金玉满堂”。....⑤邢骏已经永远地离开了我们,但英雄事迹不能被遗忘,消防英烈之风,山高水长。....⑥一个胸无城府的人不可能有足够的智慧在勾心斗角,充满血雨腥风的乱世谋得一席之地。....A.①②④
B.②④⑤
C.①③⑥
D.③⑤⑥
18.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.火箭军106名士官11日被授予一级军士长军衔,均来自训练发射、国防施工、作战保障等各个领域的精英。B.肥牛片和肥羊片取自牛羊身上比较肥的地方,属高脂肪肉品,脂肪含量可达30%。其中饱和脂肪含量很高,而且含有大量胆固醇。
C.青海省格尔木市森林公安局破获一起盗杀雪豹等国家一级保护野生动物案,缴获包括雪豹在内的多具野生动物死体和8名犯罪嫌疑人。
D.西海格特公墓于1839年建成,包括由两个都铎风格的教堂,一条古埃及风格的大门和具有哥特风格的墓穴组成。
19.下列各句中,表达得体的一句是(3分)
A.听闻我即将出嫁,严叔心中甚是垂念,他表示到时一定亲来恭贺。
B.一位同学在经验介绍会上说:“我殷切期盼同学找对方法,与我共同进步。”
C.本人最近感染风寒,身体欠安,不能出席你的新书发布会,深感抱歉。
D.林海看到有人在他的菜地拔萝卜,遂破口大骂,唾沫星子四处乱飞。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每句不超过20个字。(6分)
杨柳絮爆发时,过敏体质人群尽量少出门。
①
,如佩戴口罩和眼镜、围巾,穿上长袖等加以防护。回家前,②
,不要带到居室内。回家后仔细洗脸,以免杨柳絮沾在脸上过敏。易敏人群可口服些扑尔敏、氯雷他定等抗过敏的药物和补充维生素C。如必须外出,③
。晴朗天气时,一般上午10时至下午16时是飞
教学质量就是生命!絮的高发时段,所以外出时间可选在上午10点前或下午4点后。
21.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。(5分)
药品是用来治病救人的,但一旦过期,其化学成分、有效性、毒性等就会发生改变,从而失去守护健康的“正能量”。如果过期药品流入到不法商贩或医疗机构手中,经过重新包装再转卖,将会给患者带来灾难性的后果。只有规范公民处理家庭过期药品的行为,才能避免过期药带来的危害。
①药品过期,其化学成分、有效性、毒性等不一定会发生改变。
②__________________________________________________________________。③__________________________________________________________________。
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
全球最大对冲基金桥水基金的创始人瑞·达利欧把对他一生至关重要的原则记录下来,并出版《原则》一书,他希望那些让他收益匪浅的“原则”,能够帮助更多人获得属于自己的成功。以下是他在书中记录的的精彩话语:每个人都该有自己的原则,每个人都应该写下你自己的工作和生活原则,然后把这些工作和生活原则转变成为一种算法,把这样的算法用于你的决策,这样做你就会非常强大。
请以“我看原则”或“我的原则”为副标题,写一篇文章。要求选好角度,确定立意:明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
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7.2018年高考政治预测卷模拟卷 篇七
2013年全国高考新课标政治试题与2012年相比, 在试题类型、分值、试卷容量、试卷内部结构等方面保持了相对稳定, 首次出现了图像类选择题、恢复了计算类选择题, 突出了对学生探究能力的考查, 试题难度略有上升。特别值得注意的是, 2013年试题的构成基本回归为2010年的状况。从整体上讲, 稳中有变, 不乏新意, 在继承与创新中更好地实现了新课程的价值追求。整套试题符合《考试大纲》和《考试说明》的要求, 在注重对基础知识考查的同时, 关注社会热点, 贴近生活实际, 坚持以问题立意、能力立意, 稳中求进, 稳中求新, 体现人文精神。具体特点如下:
(一) 基础与能力相依
能力立意是近年文综高考试题的突出特色和主导方向。2013年全国高考新课标政治试题, 既高度重视了对基础知识的考查, 又充分强调了对综合能力的考查;并力求在考查基础知识的过程中展现学生的综合能力, 在考查综合能力的过程中展现学生所掌握的基础知识, 使基础知识和综合能力的考查相依为一体。
1. 试题通过细化对基础知识的考核来考查学生综合运用知识的能力。
如新课标Ⅰ卷第12题, 考查的是“供求影响价格”和“价格影响需求”经济生活中最基本的知识点, 但要求学生在解答过程中具有较高的“获取和解读信息”的能力, 只有正确解读“供过于求, 价格下降与价格下降, 需求增加”这一有效信息, 才能正确得出图像 (2) 符合题意, 故选B。此题设计意图明显, 把经济学和数学的图像结合起来, 反映了当代经济学的最新发展趋势。
2. 试题通过强化对综合能力的考核来考查学生掌握基础知识的水平。
《考试大纲》规定的文科综合能力测试的考核目标为“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”、“论证和探讨问题”这四种能力, 而且每种能力的考核分成三个层次, 层次要求越高, 对基础知识的要求也就越高。今年文综试卷中的政治试题, 不仅全面考查了《大纲》规定的四种能力, 而且对每一种能力的考核要求都达到了较高的层次。如新课标Ⅰ卷第38题的第1问就需要考生首先对“中国共产党的领导”相关知识有个全面的把握;其次, 要求考生对材料在提炼信息、分析信息、解读信息、整合信息的过程中具有一定的概括、归纳和演绎能力;再次要求考生依据所设置的新的情境、提出的新的问题从知识储备系统中查找、甄选出已存储的、相关的知识, 将它重现和再认, 并根据试题“在社会主义文化强国的建设过程中, 中国共产党是如何发挥领导作用的”的具体要求将之运用在这一特殊的要求中;最后要求考生能通过思维过程把握事物的本质特征, 并使用简明、准确的政治学科术语予以叙述。
知识是能力的基础, 能力是知识的目的和归宿。文综政治试题中知识和能力相依这一特点要求我们在平时备考复习中, 要把基础知识的掌握和能力的培养统一起来。能够清楚、透彻地理解和掌握《高考说明》中规定的每个必考的知识点, 以及对它的基本要求, 使自己对基本概念、基本原理达到多层次、多角度的理解;还能从知识的内在联系上把握所学知识, 提高知识的综合理解和运用的能力, 同时使思想认识和觉悟水平得到提高, 达到知识、能力、觉悟三统一。
(二) 微观与宏观相映
2013年全国高考新课标政治试题既突出了对知识和能力的微观考查, 又强调了对知识体系的宏观把握, 在有限的试卷篇幅中很好地兼顾微观与宏观, 这是今年文综政治试题在考查内容上的明显特点。高考说到底对学生只是一种抽样检测, 具有很大的随机性, 就政治学科而言, 今年的《考试大纲》明确规定的考点有252个, 而高考中实际考到的考点只有20多个。政治命题中, 只有做到微观与宏观相映, 才能有效地降低高考因随机性而带来的消极影响, 从而进一步提高高考的有效度、更加体现高考的公平性。
1. 政治试题对微观的考查可谓是“防不胜防”。
如新课标Ⅰ卷第13题, 考的是利润率, 教材中只出现了公司经营的直接目的是利润, 利润率不是教学和高考复习中的重点, 但就是这样一个知识点, 高考中还是考了, 并且还是以学生难以应对的计算类选择题的形式出现。再如新课标Ⅰ卷第18题, 考查的是人民与政协的关系, 对“我国的人民与政协的关系”进行了深入的挖掘, 而这一类内容在高考复习中是极易为学生所忽视的。
2. 政治试题对宏观的把握可谓是“得心应手”。
在文综政治命题中, 一般会充分考虑到考点分布的宏观性, 在设问上一般会从经济生活、政治生活、文化生活和生活与哲学四方面去考虑。今年的文综政治试题就这样全面的考虑了:如新课标Ⅰ卷第38题的第 (1) 问———“结合材料一, 运用政治生活知识, 说明在社会主义文化强国的建设过程中, 中国共产党是如何发挥领导作用的”;第 (2) 问———“结合材料二和所学知识, 分析该演艺公司取得成功的经济原因”这是按照政治生活—经济生活的顺序设计的。如新课标全国卷Ⅰ第39题的第 (1) 问———“你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词?请用文化生活有关知识阐明理由”;第 (2) 问———《现代汉语词典》收录西文字母词引起的争论深化了人们的认识。结合材料, 运用认识论知识, 说明“争论有利于认识的发展”这是按照文化生活———生活与哲学的顺序设计的。39题第 (2) 问假如学生对认识论这一体系不清楚, 那么在这个知识点上会造成失分。这就要求我们的学生不但要对一个个哲学原理烂熟于心, 而且对马克思主义哲学两大板块———辩证唯物主义 (包括唯物论、辩证法和认识论三大块) 和历史唯物主义 (社会发展观、人生观价值观) 把握得非常清楚, 做到微观与宏观相映。
2013年全国高考新课标政治试题微观与宏观相映这一特点要求我们在平时的备考复习中要夯实教材基础知识并形成体系。强化对主干知识的识记和理解, 进一步注意对各个模块知识的区分。对教材的复习, 既要注重细节 (准确记忆) , 又要宏观把握, 要具有一定的高度。
(三) 生活与探究相存
新课程理念下课堂学习不再完全是静听、静观、静思的学习, 而是在活动、亲历中体验的学习, 因此考试内容中也体现这一点, 试题充满浓厚的生活气息, 与学生的生活息息相关, “选身边事, 讲身边人”, 使学生做高考题目就如参加一次活动一样, 如新课标Ⅰ卷第39题第 (1) 小题你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词?请用文化生活有关知识阐明理由。第 (2) 小题《现代汉语词典》收录西文字母词引起的争论深化了人们的认识。结合材料, 运用认识论知识, 说明“争论有利于认识的发展。”第 (3) 小题真理面前人人平等, 假如你是争论的一方, 在争论中应该怎样坚持这一原则?这些试题来自生活, 并明显充满探究性、体验性。这些试题既把理论观点的考查寓于学生的社会生活之中, 贴近学生生活, 保持选材来自学生身边的生活特点, 让学生感受到生活就是知识, 增强学生的认同感, 引导学生关注生活;同时这些试题又追求高考改革意识与新课程改革理念的一致, 无论在设问形式上、还是在答案的设置上, 都具有一定的探索和创新。
这些试题不仅是对学生知识能力的考查, 而且是对生活、实践的指导和关照。让学生从被动的答题者变成了主动的探索者, 体现亲身体验的快乐。这些试题不仅内容具有丰富性, 解法具有探索性, 思维具有发散性, 效能具有创造性, 而且考查的目标直接指向学生的情感、态度和价值观。这些试题是对试题设问的一大创新, 真正体现了新课改充分发挥学生主体作用的要求, 命题实现了角色的转换, 成功地把本是被考查对象的考生“转换”成问题的探究主体, 把考生从被动的答题者变成了问题的主动参与者, 真正使考生成为考试的主体。
(四) 知识与热点相伴
近几年的高考命题努力关注社会生活, 突出教材重点和社会热点的结合, 体现了学习与实践、人与自然、人与社会的统一, 体现了科学发展、生态文明、社会和谐的教材的主旨和社会主题。2013年全国高考新课标政治试题也不例外。
1. 显性考查。
以热点问题为材料切入, 考查相关知识和能力, 是高考命题的一种常用方式。2013年全国高考新课标政治试题中直接以这种方式出现的重大热点问题主要有:三农问题 (新课标Ⅰ卷第12题) 、对外开放 (新课标Ⅰ卷第13题、第14题) 、生态文明 (新课标Ⅰ卷第17题) 、政治文明 (新课标Ⅱ卷第16题、新课标Ⅰ卷第18题) 、科技创新 (新课标Ⅰ卷第21题、新课标Ⅱ卷第23题) 、文化建设 (新课标Ⅱ卷第38题) 等。
2. 隐性考查。
热点问题隐性介入, 以试题所考查的知识和能力反衬热点, 是高考命题的又一种方式。例如新课标Ⅰ卷第19题与第20题, 好像跟热点问题关系不大, 但是我们能不能考虑把这两题与树立社会主义核心价值观这一热点问题联系起来?再如新课标Ⅰ卷第15题以“2011年我们城乡居民人民币储蓄存款余额快速增长”为背景, 来考查出现这种情况的原因与影响, 我们能不能考虑把这个问题与十八大报告中的努力保障和改善民生联系起来呢?
热点背后有知识, 知识背后有热点, 知识与热点相伴是2013年全国高考新课标政治试题的又一个特点。这一特点要求我们在今后的教学和复习中必须坚持双向进行、两条腿走路:既要重视由热点带知识———全面挖掘热点背后的知识, 实现热点问题知识化;更要重视由知识带热点———努力寻找可以联系知识的热点, 实现基础知识生活化。特别是在第二轮复习中, 可以选择一些重大热点专题, 以专题形式为依托把相关知识串联起来, 对各学科相关知识进行重新整合, 既注重微观切入与宏观整合相统一, 又做到主干知识渗透与思维方法运用相结合, 形成新的知识体系, 让学生习惯于以一个全新的视角去理解和把握知识、思考和认识问题, 切实提升逻辑思维能力和综合应用能力。
二、今后的复习策略
(一) 夯实基础知识, 过好理论知识关
高考命题首先要考虑的是控制试题的难易程度。一般来说, 包括容易题、中等难度和难题, 而且以中等难度为主, 主要考查考生所学政治相关课程基础知识、基本技能的掌握程度。因此, 在复习备考中, 要注意做到:第一, 夯实学科基础知识;第二, 扎实过好理论知识关。在知识的挖掘、联系、拓展、迁移中深化知识。
在复习中认真研究考试大纲, 要全面地掌握《考试大纲》所列考点的基本概念、基本观点、基本原理等, 做到点点清、点点明、点点通, 真正将基础知识落实到位, 构筑完整的知识体系, 对原理的理解要准确简练。而这些都离不开记忆能力和理解能力的培养。
1. 关于记忆能力的培养
首先要抓好基础知识的理解。这是提高记忆能力的基础, 只有理解了的知识, 才能牢固记忆。其次, 要教给学生记忆的方法。基本方法是反复记忆法。其他方法有形象记忆法, 比较记忆法, 互助记忆法等等。不断提高记忆的能力, 是提高学生能力的前提和基础。
2. 关于理解能力的培养
所谓“理解”就是理解基本概念、基本原理及其内在联系。可见, 理解知识就是使知识系统化, 网络化, 理解每个知识点在知识体系中的地位和作用。培养理解能力是提高学生学习能力的关键和中心环节。培养理解能力的方法很多, 如:
(1) 内涵外延法:
如经济全球化 (1) 经济全球化的含义 (2) 经济全球化的表现 (生产全球化、贸易全球化、资本全球化) (3) 经济全球化的载体 (跨国公司) (4) 经济全球化的实质 (发达资本主义国家为主导) (5) 经济全球化的影响 (积极影响、消极影响) (6) 应对经济全球化态度 (抓住机遇, 积极参与, 趋利避害, 防范风险, 勇敢地迎接挑战)
(2) 中心辐射法:如我国的政府
(3) 主线串联法:如发展社会主义先进文化是文化生活的主线
(1) 是什么 (文化及其作用) (2) 为什么 (文化的传承与创新) (3) 怎么看 (中华文化与民族精神) (4) 怎么办 (发展先进文化) 。
(4) 知识结构法, 如生活与哲学的总复习
(二) 关注现实生活、培养综合能力
从2013年全国高考新课标政治试题来看, 无论内容多新、形式多活, 都可以在教材中找到知识的支点, 这就是说“题在书外, 理在书中”。一切试题都是课本知识的深化、扩展和推移。因此, 我们在平时的教学和备考复习中要坚持知识与现实的结合, 要明确课本知识是认识理解现实热点问题的“工具”, 要在课本中为热点问题“寻根”, 运用课本中的理论知识去分析说明热点问题。在教师方面无论是传授知识还是复习知识都不应该脱离理论联系实际的原则。要坚持以生活为主线, 以课本知识为支撑的教学理念;对考生来说要学会在平时关注信息的时候, 主动自觉地联想课本相关知识, 调动和运用知识分析问题。
高考试题往往以重大现实问题立意并作为问题的切入点。高考大纲对文综能力测试提出了四个方面的能力目标, 并明确了具体的目标要求, 这些目标与要求都必然在试题中得到反映。毫无疑问, 识记能力、理解能力、判断能力、辨析能力、分析能力、综合能力、抽象能力、概括能力、归纳能力、演绎能力、知识迁移能力、表达能力、评价能力等都基本上包含在上述四个能力目标与要求之中。因此, 各种具体的能力也必然在试题中得到不同程度的反映。如新课标全国卷Ⅰ第38题的第 (1) 小题———“结合材料一, 运用政治生活知识, 说明在社会主义文化强国的建设过程中, 中国共产党是如何发挥领导作用的”;39题第 (1) 小题你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词?请用文化生活有关知识阐明理由。第 (2) 小题《现代汉语词典》收录西文字母词引起的争论深化了人们的认识。结合材料, 运用认识论知识, 说明“争论有利于认识的发展。”这些试题属于较高层次的思维能力要求, 思维发散性十分明显, 让学生难以把握, 况且高考试题所提供的都是新材料、所设置的都是新情景、所提出的都是新问题, 往往会让学生一时摸不着头脑, 无从下手, 导致得分率较低。为此, 我们在备考复习中必须:
第一, 对考点进行重新整合形成综合性知识专题, 从知识的整体、综合上加以把握, 为有效地调动和运用相关知识做好准备。第二, 强化主干 (核心) 知识, 选定重点考点和主观性试题命题预测点, 结合重大热点问题, 加以训练和强化。第三, 从宏观与微观结合上准确把握重点考点, 以备运用时根据试题设问要求找准对应的层次与角度。第四, 按照考试说明提出的能力目标与要求, 有针对性的培养各种思维能力, 特别是把理解与运用、分析与综合、归纳与演绎思维能力的培养作为重中之重。第五, 重在提升综合运用能力。在综合运用时, 要打开思路, 灵活运用, 不拘泥于教材;要有开放意识、探究意识和创新意识。
(三) 培养答题技巧, 增强解题能力
从2013年全国高考新课标政治试题来看, 当前高考命题已由知识立意转向能力立意。在完成基础知识复习的前提下, 培养能力和强化能力训练是高考复习的首要任务。做题能力是核心, 表达能力是外显。审好题是答好题的关键, 模拟训练要从审题入手, 而审好题的诀窍就是多读题, 审题最好的办法是抓住主要概念, 抓住主要概念就可以进行适当的发散:从概念到课, 从课到节, 这样整理出相关的知识体系, 然后组织相关语言做答案。理论实际联系是答好题的另一关键。同学们要养成看到材料、看到事例就联想、思考理论的习惯。在具体操作策略上, 同学们在解每一个训练题时, 都应养成用语言描述自己思维过程的习惯, 树立对于一个问题, 你可以不写答案, 但不能不会思考的理念。学科表达能力是通过试卷外显出来的, 主要反映在主观性试题的解答上。在复习中, 同学们对每一道练习题都要按照高考要求答卷, 做到严谨、精练、准确。总之, 同学们要明确解答高考试题的基本思路是:一要认真审读材料及设问要求, 特别要注意设问的规定性条件。二要进行信息筛选, 找准关键词, 它们是答题的依据和切入点。三要寻找试题与课本的关联点, 作为解题的依托。最后, 要恰当地使用政治术语, 条理清楚、逻辑严密地表达自己对问题的认识, 真正落实考纲的能力要求。
8.2018年高考政治预测卷模拟卷 篇八
某奶牛养殖大县的一百多个农户自发成立“奶联社”,将奶牛集中起来,由奶联社组织养牛能手统一饲养、管理;每头牛作价5000元入股,固定分红,5年返利6000元。入社后奶牛的饲养成本下降,牛奶的产量上升,奶价因原奶质量提高而上升。从所有制性质上看,奶联社属于()。
A.个体经济、混合所有制
B.集体经济、股份合作制
C.混合经济、股份合作制
D.私营经济、混合所有制
该题提供的参考答案为B项。
教材《思想政治①》(经济生活)(人民教育出版社2008年3月版)关于我国的基本经济制度知识部分,指出我国的所有制经济有国有经济、集体经济、混合所有制经济等公有制经济及个体经济、私营经济和外资经济等非公有制经济。在叙述集体经济时,指出它包括各种形式的合作社、集体工业企业和商业企业、股份合作制企业等多种形式。
在教材31—32页配有这样一则问题材料:“有个街道办的食品厂,原来不大景气。后来实行以劳动者的劳动联合和资本联合为主的股份合作制,企业职工既是劳动者又是投资者,企业的重大决策都要经过员工股东大会的批准,职工的收入既与自己的劳动贡献挂钩,又与出资数量挂钩。职工的生产积极性提高了,工厂办得红红火火。问:这家食品厂属于什么性质的企业?”在材料已指出实行的是股份合作制后,又以问题的形式要求思考回答这家食品厂属于什么性质的企业,显然,不能将股份合作制作为所有制性质角度来对待。再看教材32页另一则问题材料:“几年前,某国有独资企业改制为股份有限公司,注册总资本为90亿元人民币,国有资金占80%,非公有资金占20%,总资本比股份制改造前增加近30亿元,企业的经济效益连年增长。问:该股份有限公司是什么所有制类型的企业?公有制企业搞股份制改造有什么积极意义?”结合材料,不难发现该股份有限公司是混合所有制类型企业。可见,也不能将股份制作为所有制性质角度来对待。
早在党的十五大报告中就指出:“公有制实现形式可以而且应当多样化。一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆利用。要努力寻找能够极大促进生产力发展的公有制实现形式。股份制是现代企业的一种资本组织形式,有利于所有权和经营权的分离,有利于提高企业和资本的运作效率,资本主义可以用,社会主义也可以用。不能笼统地说股份制是公有还是私有,关键看控股权掌握在谁手中。国家和集体控股,具有明显的公有性,有利于扩大公有资本的支配范围,增强公有制的主体作用。目前城乡大量出现的多种多样的股份合作制经济,是改革中的新事物,要支持和引导,不断总结经验,使之逐步完善。劳动者的劳动联合和劳动者的资本联合为主的集体经济,尤其要提倡和鼓励。”可见,股份制、股份合作制都可作为公有制的实现形式,即作为反映社会化生产规律的经营方式和组织形式。
根据对上述教材内容、党的十五大报告相关内容的理解,可以得出以下认识:从生产资料归谁所有即所有制性质角度看,我国的所有制经济应包括国有经济、集体经济、混合所有制经济等公有制经济以及个体经济、私营经济和外资经济等非公有制经济。从资本的经营方式、组织形式即所有制经济的实现形式看,应包括股份制、股份合作制、承包、租赁、独资形式等,不能简单地将所有制经济性质与所有制经济的实现形式混淆在一起。
从题目材料看,由一百多个农户自发成立,将奶牛集中起来,由奶联社组织养牛能手统一饲养、管理;每头牛作价5000元入股,固定分红。可见“奶联社”从所有制性质角度看应为集体经济,而从资本的经营方式、组织形式即所有制的实现形式看则应为股份合作制。该题的问题角度为“从所有制性质上看”,所以应为“集体经济”。如果问的角度为“资本的经营方式、组织形式”,则应为“股份合作制”。如果简单地问“奶联社属于”,备选项B则为最佳。
以上仅为个人看法,仅作为参考。
参考文献:
[1]《思想政治①》(经济生活).人民教育出版社,2008.3.
[2]蒋学模主编.《政治经济学教材》(第十版).上海人民出版社,1999.6.
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