邮票首发活动方案(6篇)
1.邮票首发活动方案 篇一
焦作局成功举办中国集邮文化季暨 《中华孝道(一)》特种邮票发行仪式
9月30日上午9:00—11:00,中国集邮文化季暨《中华孝道(一)》特种邮票发行仪式在焦作市邮政分公司529会议室成功举办,这是我市集邮文化季开展以来档次较高、最为成功的一次孝道文化传播盛会。来自新闻界、集邮界、爱老敬老等社会团体200余人与会。1.新邮首发增添特色。百善孝为先,孝道是中华民族的基本传统道德行为准则,有着广泛而深厚的群众基础。焦作分公司借助中国邮政于9月30日发行《中华孝道(一)》特种邮票的首发契机,联合市委宣传部、市文明办、市教育局、市文联、慈善机构雨花斋共同演绎中华孝道深厚的精髓内涵。众所期待的2007感动中国人物、全国首届道德模范谢延信与广大群众见面,为大家签名、合影留念,受到了与会观众的热烈欢迎。
2.孝道邮品抢购一空。中国集邮总公司印制的孝道折子、卡书和册子等系列邮品一推出,就出现了抢购的火爆场面,全国首届道德模范谢延信签名留念者排成长队,博爱孝敬邮戳、中华孝道纪念戳进一步带动了活动人气,一位手持谢延信签名《中华孝道》卡书的中年妇女激动地说,这是一辈子的留念啊,我会好好珍惜。
3.孝道活动演绎精彩。此次活动以孝道文化为纽带,深入挖掘邮票文化与社会各类孝道文化的融合点,在活动中邀请了世界华人音乐家协会会员、焦作市音乐家协会理事、市朗诵协会副会长张焱辉和河南省书法协会副主席、焦作市文联副主席米闹,共同表演《中华孝道》,两位老师分别以歌唱和现场挥墨题词的方式演绎出感人肺腑的中华孝 文化的真谛。焦作市文明办副主任王保杰、教育局副局长郭宪武、焦作市邮政分公司副总经理王大丽、焦作市文联副主席米闹共同为《中华孝道(一)》特种邮票揭幕和来自雨花斋的手语表演《跪羊图》将活动推向高潮。
另外还有来自韩太礼演唱《父亲》、中华孝道视频《妈妈,我想对你说》、手语表演《生命之河》和焦作市夕阳红合唱团带来的《松鹤园》分别以独特的方式演绎了孝文化的精髓。高新建、田兴文老师现场抒发,分享自己的行孝点滴。
4.资源整合彰显公益形象。焦作分公司与公益机构雨花斋实现了跨界合作,共同演绎了丰富多彩的孝文化系列节目,得到了相关领导的高度赞誉与认可。焦作电视台、焦作日报、焦作晚报、东方今报、焦作在线、焦作信息港、每周刊等家新闻媒体纷纷争相采访、报道活动信息。本次活动还充分利用了“焦作邮缘”微信公众号、QQ群、信息港等新兴网络资源,于活动前夕、活动中、活动后发布信息,进一步扩大了社会影响力。
2.西游记特种邮票首发仪式致辞 篇二
首发仪式上的致辞
(2015年5月3日)
尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们,乡亲们: 大家上午好!
今天,我们在这里隆重举行《中国古典文学名著--《西游记》(一)》特种邮票首发仪式。在此,我谨代表中共彬县县委、彬县人民政府及热情好客的36万彬县人民向各位领导、各位嘉宾、新闻媒体朋友们表示热烈的欢迎!对大家一直以来对彬县的关心、支持和帮助表示衷心的感谢!
彬县位于咸阳市西北部,属渭北旱塬塬梁沟壑区,是果业生态大县,乡村旅游名县,也是丝绸之路的起点。境内40多万亩生态果园,一年“三季有花,四季有果”,从三月中旬开始,杏花、桃花、苹果花、梨花等次第绽放,竞相争艳,年产优质水果200万吨。近年来,县委、县政府依托丰富的旅游资源,大力发展县域旅游特色,全县现有大佛寺、侍郎湖、公刘墓、苻坚墓、开元古塔、龟蛇山等多个开放景点。唐僧取经沿着古丝绸之路西行,彬县水帘洞花果山是毕竟之路,后人依附“西游”故事,称此地
为孙悟空故乡,更使花果山声名大振。而今年刚刚开通的西平铁更是为来彬旅游的朋友们提供了便捷的交通,彬县力争打造全国知名旅游品牌。
3.邮票首发活动方案 篇三
《大闹天宫》特种邮票6月1日在连首发 来看看吧
来源: 中国江苏网中国江苏网5月30日讯 6月1日,具有连云港元素的《大闹天宫》特种邮票将在连云港首发。当天上午,我市将在苍梧绿园举办首发仪式,邮票设计师吴迪现场举行邮票签名活动。届时,我市西游主题邮局、少年邮局也将同时成立。
《大闹天宫》是上海美术电影制片厂于1961年至1964年制作的一部彩色动画长片,由李克弱、万籁鸣根据小说《西游记》改编。本次发行的《大闹天宫》特种邮票一套六枚,首次加载增强现实技术,不仅以高科技手段再现《大闹天宫》的经典画面,还可以通过AAP加载《大闹天宫》的人物、场景进行自拍,如和孙悟空一起拍照,装扮孙悟空随心留念等。首发式上,将启用4枚原地封,组织人员免费加盖纪念邮戳。活动现场,市民还能买到西游托展品,如西游动漫产品、西游主题书包、文具、玩具等。同时,还可以结合时下流行的cosplay元素,以唐僧师徒的真人现场秀、西游文化邮局为背景,现场制作明信片或签约制作个性化邮票。(记 者 杨锐冰 通讯员 金 霆)
4.邮票首发活动方案 篇四
策划人:龙飞、段晓波
一、活动名称:徒步漓江、寻找“漓江”邮票原地活动
二、活动意义与目的:彰显青年集邮特色,激发会员爱祖国、爱家乡的热情;寻找邮票中的漓江原地,用更活跃的形式传播集邮文化,传递集邮知识;丰富协会生活,促进会员间的交流。
三、活动时间:2009年11月21日(周六)。
四、活动地点:漓江景区精华段(杨堤至兴坪)。
五、参加人员:桂林市青年集邮协会会员(含广西师范大学集邮收藏协会会员)。
六、活动准备:协会会旗、旗杆、帽子、签到本,《漓江》邮票每人一套,加盖漓江杨堤、浪石、黄布、兴坪风景日戳的明信片每人二枚。各参加会员准备好一张20元人民币、必要的随身物品、徒步的午餐、水等,穿适合徒步的服装。
七、活动内容和流程:
(1)早上7:30在桂林火车南站中山南路邮局门口集合,统一乘车,师大会员8点在雁山校区校门口集合后在路口统一等车(集合前请各自解决早餐);
(2)段晓波副会长兼秘书长在车上宣布活动纪律,每人作简短的自我介绍,黄兰香副会长、张立洲副秘书长负责分发风景日戳明信片及活动资料;
(3)9点左右到达杨堤乡,到杨堤乡邮政所寄发漓江杨堤、浪石风景日戳明信片;
(4)徒步漓江杨堤至兴坪段,徒步时间为5小时左右,中途自行解决午餐(自带干粮等),沿途由段晓波副会长兼秘书长结合邮票介绍曾登上邮票的杨堤(XX-4-1)、浪石(XX-4-2)、九马画山(t53-3)、黄布滩(普21-
16、XX-4-
3、xx-26-1)、兴坪(XX-4-4)以及人民币20元背面——骆驼过江等景点;
(5)到达兴坪镇后,如时间允许,参观兴坪古街,到兴坪镇邮政支局寄发漓江黄布、兴坪风景日戳明信片;
(6)统一乘车到阳朔县城,统一就餐(阳朔特色菜,漓江啤酒鱼等),饭后视情况逛西街、阳朔漓江码头;
(7)18点左右乘车返回桂林。
八、活动费用明细:60元/人(多退少补)
(1)桂林到杨堤乡包车车费15元/人,(2)徒步、过渡费等费用10元/人,徒步中午餐自备,(3)兴坪到阳朔车费5元/人,(4)晚餐10元/人(阳朔特色菜,漓江啤酒鱼等),(5)返程15元/人,(6)分发每人一套《漓江》邮票5元。
九、活动负责人及分工:
1、秦文培(桂林市青年集邮协会会长):活动总负责人,统筹、协调活动,监督各负责人的工作进展,负责活动的安全工作。
2、赖有才(桂林市青年集邮协会顾问):负责活动的摄影工作,活动后将照片分发给会员、上传协会qq群空间、转传段晓波存档以及挑选部分在会刊中刊用。
3、龙飞(桂林市青年集邮协会常务副会长):负责活动的通知、财务管理、各项具体活动的财务支出,准备活动的纪念品(加盖漓江杨堤、浪石、黄布、兴坪风景日戳的贺年明信片)、协会会旗、旗杆、签到本。
4、段晓波(桂林市青年集邮协会副会长兼秘书长):负责活动的宣传工作(含活动前网络宣传、活动后会刊上组织报道此次活动的文章选择)、结合邮票具体介绍沿途景点,联系包车、就餐等事宜。
5、黄兰香(桂林市青年集邮协会副会长):负责活动资料的分发和整理、沿途照顾女会员。
6、张立洲(桂林市青年集邮协会副秘书长):负责市区会员报名并统计参加人数、收取费用,准备入会申请表,接受会员对活动的咨询。
7、苏勇华(桂林市青年集邮协会常务理事):协助段晓波的宣传工作。
8、林艳红(桂林市青年集邮协会常务理事、广西师范大学集邮收藏协会会长):负责通知广西师范大学集邮收藏协会会员,并做好师大会员的报名工作,报名结束后与张立州汇总报名情况,组织、安排师大会员参加活动。
8、韦美玲(桂林市青年集邮协会常务理事):协助黄兰香的工作。
9、张融(桂林市青年集邮协会常务理事、广西师范大学集邮收藏协会副会长):协助林艳红的工作,活动后安排会员写活动感想、花絮等。
十、报名程序:
请阅读报名须知后,结合自己的情况认真考虑后报名(此次活动需要徒步5小时),市内会员报名地点在桂林市火车南站中山南路邮政局集邮柜台张立洲副秘书长处,师大会员在林艳红处报名,11月18日截止,报名时需填写个人信息(姓名、所属协会、手机号码),报名时交纳全额费用60元/人、签署安全责任书(不能代签,如请人代报名则在活动当天活动前亲自签署),取回收据。报名联系人:张立洲:2996956、***;林艳红:***
十一、活动纪律:
(1)务必严格遵守各项活动的时间;
(2)活动期间统一行动,未经允许不得自行安排出行;
(3)活动期间务必注意安全,不能擅自下河游泳以及去危险的地方玩耍,有事及时与负责人联系;
(4)在公共场所活动时务必遵守公共秩序。
十二、安全责任声明:
凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力人,如在活动中发生人身损害等后果,由受损害人依据法律规定和组织者声明依法解决,组织者不承担赔偿责任;代他人报名者,被代报名参加者如遭受人身损害,组织者同样不承担赔偿责任,特此声明。凡报名者均视为已接受本声明。本声明中关于免除组织者赔偿责任之约定效力同样及于参与本次活动的其他会友。(另请签署安全责任书,报名时另发)
十三、其他:
如遇下大雨则取消活动,活动时间另行安排。
5.邮票首发活动方案 篇五
活动目标:
1.幼儿欣赏邮票,尝试用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。
2.增进幼儿装饰美和色彩美的感受和经验。
3.对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。
4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。
活动准备:
1.剪好花边的铅画纸
2.记号笔、油画棒。(人手一份)
3.集邮册3本。
活动重点:
幼儿学会用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。
活动流程:
欣赏邮票--师生讨论--幼儿作画--评价活动。
活动过程:
1.引起兴趣
2.前两天老师去邮局寄一封信,可是邮局的叔叔说这封信少了一样东西不能寄,请你们帮我看看到底少了什么?(出示信封)
3.这封信到底少了什么?(邮票)
4.你们知道邮票有什么用途吗?(寄信)
5.有的人喜欢把一些用过的和没用过的邮票收集起来,有空的时候拿出来看看,这是为什么呢?(因为邮票很美可以欣赏)
6.老师今天也带来一些邮票,我们也来欣赏一下好吗?
7.师生讨论
8.你看到邮票是怎样的?(有花边、有币值、有美丽的图案……)
9.刚才有小朋友看见邮票上有美丽的图案,和表示邮票价钱的币值,在邮票的旁边有白色花边。
10.这是邮票设计师们设计。如果你是邮票设计师,你准备设计怎样的邮票图案?
11.邮票的旁边有一条白边,我们在设计的时候也要留下一条白边,然后在邮票上写上中国邮政4个字,这样就像邮票了。
12.谁愿意将你心里想的邮票图案画给小朋友看呢?
13.幼儿示范
14.幼儿作画
15.你们想不想也设计一张邮票?
16.请你们先想想你想设计一张怎样的邮票,然后再画到纸上。
17.幼儿作画,教师指导。提醒幼儿要在设计好的图案旁留下一条白边。
18.活动评价
19.谁愿意将你设计的邮票介绍给大家听听。
20.幼儿介绍自己的作品。
教学反思:
本课的学习包含了邮票的历史、作用等知识性内容,应该算作一节综合课。通过学习邮票的知识,激发学生的学习兴趣,以此来帮助学生学习,让他们能够注意到生活中的细节,鼓励他们热爱生活。
我在教授此课中遵循了以下几点:结合直观的欣赏以及与学生的互动加深知识的记忆,让学生主动探索解决问题的不同方法,以举一反三的方式联系前面所学知识。
一、结合直观欣赏,加深记忆。
网络教室对于现代教育技术的应用是莫大的支持,信息技术教师可以经常利用自己在专业方面的优势进行简单的可课件制作来丰富自己的课程。在本课的准备过程中,我在网络中结合本课内容获取了不少关于邮票的知识和邮票,并将这部分内容以课件的形式体现出来。这样在讲课过程中就可以利用课件更直观地进行讲解,以此来加深学生对知识的理解和认识。
二、让学生主动探索解决问题的不同方法。
设计邮票,首先要完成邮票锯齿边的设计,也是本堂课的难点所在。画图程序学生们已经能够做到熟练的掌握,于是我要求学生们利用所学的知识发挥想象力,用不同的方法来解决问题,同学们说出了不少方法。这种互动式的教学可以发散学生的思维,促使他们用自己的方法去解决生活中的实际问题。这种主动探索的意识是每个学生所必需具备的,有了这种能力,学生们才可能运用自己的能力去学习,而不是被动地去学习。
三、举一反三,联系前面的知识。
在前面的学习中,本堂课的技巧基本上传授过了,需要的是学生把这些知识进行综合的运用,利用举一反三的方法来完成本堂课的内容。例如,图片的福祉和粘贴、图像的旋转和翻转都是前面的知识,学生们可以回忆前面的知识并运用到本堂课中,就能很顺利地完成本堂课要求的内容。
在本堂课的教学中我也发现了一些存在的问题。集中起来,最主要的就是学生的差异问题。教师应当看到这一点,学生是一个个活生生的实体,他们各自有不同的特点,教师应当尊重学生差异,根据他们的特点进行教学,而且对于不同的学生,完成本堂课的要求也应当不同。这就需要教师在个别辅导的时候注意学生的特点,因材施教,取得本堂课应有的教学效果。
在此课中我收获不少,有成功的地方也有许多的不足,如留给学生交流的时间相对较短,以及课程难易程度的控制等问题。这也是我今后教学中需要进一步思考和解决的问题。总之,在每次作课的过程中,收获都是很多的。以后要多多利用这样的机会,为自己充电,不断完善自己,充实自己,提到自己的教学水平。
6.邮票首发活动方案 篇六
活动目标:
1、欣赏各种邮票,感受邮票的丰富性和趣味性,了解邮票的作用。
2、由探索多种邮票的兴趣。
活动准备:
1、与幼儿谈谈关于集邮的问题,了解幼儿对集邮的兴趣和知识经验。
2、与幼儿一起收集各种用过的邮票,特别是各种职业和成人劳动的邮票。
活动过程:
1、欣赏邮票。
与幼儿一起欣赏、交流收集的各种邮票,引导幼儿从图案、面值、形状等方面观察邮票(运用视频展示仪或大图片)
2、幼儿分组交流欣赏邮册,感受邮票的多样性。
3、找出反映人们职业的邮票,感知、发现邮票能反映人们的各种职业。
4、幼儿设计邮票。启发幼儿构思要新,线条要流畅。
延伸: 与幼儿一起收集材料,鼓励幼儿开展“邮票游戏”。
建议:
1、若幼儿园没有视频展示仪,教师可用绘画的形式制作大的邮票。
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