我为春天行动建言献策

我为春天行动建言献策（10篇）

1.我为春天行动建言献策 篇一

我为学校发展建言献策

杨成行

学校为我创造了工作机会，提供了工作岗位，搭建了发展平台，作为学校的一员，理应为学校发展建言献策。

一、提高教师专业素养。

我校教师队伍庞大，但业务真正过得硬的为数并不多。象我们这样一个有规模有一定知名度的学校，需要有大批业务上过得硬的教师。办好学校靠教师，所以我觉得提高教师的专业素养，是教师队伍建设的重中之重。除了加强学习以外，还应有一些举措(当然过去我们采取了不少措施提高教师的专业素养，取得了相当的成效，这是不可否认的，应该坚持)。

二、凸显学校和融特色

我校从来就是一个和睦的大家庭，成员之间能互相关心，鼎立相助。不过，教师是一种特殊的职业，承载了太多外人所不能道的压力与重负。希望学校能多组织老师们学习健康保健知识，多开展有益的体育文化娱乐活动，请心理专家为老师疏解心理压力，某些年龄段的老师应每年体检。让健康的老师们去培养健康的学生，健康的老师营造健康的教学工作氛围。

愿我们的学校越办越好！

2018年4月26日

2.我为学校发展建言献策 篇二

近几年，我校在教师工作和教师队伍建设方面做了大量工作，取得了一定成绩，但教师队伍现状与学校事业发展和学科建设的要求还存在较大差距。主要存在以下问题：一是教师队伍建设缺乏长远规划，不利于教师结构的改善和教师队伍的壮大；二是教师的成长、使用和竞争激励机制不够健全；三是现有教师有效利用率偏低。

这些问题的存在，既有外部原因也有我们自身的原因。一是近几年新教师录用名额较少，进入我校的青年教师更少；二是 “崇尚名师、专心治学”的氛围不够浓厚，“学术至上”的观念仍未深入人心；三是符合各类教师成长规律特点的选拔、使用、管理和激励的政策体系亟待建立。

1、以人为本,制定教师专业发展规划

（1）继续关注教师素质的的转变，鼓励教师积极参加各种形式的继续教育、学历进修、现代教育技术培训、新课程培训，提高教师综合素质；（2）继续发挥信息技术的优势，积累一定的信息技术与学科教学整合的经验，并形成较为鲜明的教学风格。（3）学校分层次、分学科形成梯队，即校级骨干教师、教学能手、师德标兵、优秀班主任。以他们为主体，全面和谐推进发展。（4）关注教师的发展和学生的成长，在实现各个教育目标的同时帮助师生拥有精神和智慧，引领广大员工对学校教育的认同与归属。

2、不断创新舞台，使广大教师脱颖而出

(1)、教师的专业化设岗,让每位教师找到自己的发展空间。

我校要严格按新课程要求规范课程管理，特别是在技艺类教学岗位设计中，尽可能由专职的学科教师，使各学科教师能在自己的天地里施展才华，做强一些有实力的技艺类课程。

(2)、课题引路，提高教师的专业化水平

学校即研究中心，教师即研究者。教师在科研中提升，学生在特色活动中锻炼。教育科研的关键任务是解决学校教育教学实践中的问题和矛盾，致力于促进教育教学质量和教师教育教学水平的提高。教育科研的过程也是促进教师专业发展的过程。我们将课题研究定位在“从实践中来，到实践中去，重点解

决实际问题”，力求体现“以校为本，以过程为本，以质量为本”，建立学校课题与相关子课题，在教育科研实践中促进教师专业发展。

3、重视青年教师的培养。

学校要重视发挥青年教师的作用，组织青年教师参加学校组织的各项活动，直接参与学校的管理。给他们提供各种条件，让他们唱主角，挑大梁，让每个人都有表现自己的机会。同时，还需要创造条件组织青年教师外出参观、学习、培训。

4、提升教师的职业道德。

3.我为信合发展建言献策 篇三

---富强储蓄所

当前，我国金融市场全面开放，金融同业竞争空前激烈，说到底金融同业的竞争，即是产品的竞争，更是服务的竞争，而信用社面临的是以农为本的竞争，我们要以为民服务，以民为本的思想，来统领信用社的各项工作。

在金融行业长足发展的大形势下，枣强县农村信用合作联社股份有限公司也应运改制成功，其业务产品也一改过去品种单一的形象，网上银行、手机银行、pos机、银行自助、闪付、信通卡、商贷宝、惠农卡等等新型产品不断开发，为信合发展插上了飞翔的翅膀。但是，随之而来的是我们的观念、服务、产品的推销等等出现了盲区，“坐以待币”，就等于“坐以待毙”,是信用社发展道路上亮起了“红灯”。为此枣强县联社的领导审时度势，果断开展了“走进春天”外拓营销活动，其目的就是全员行动，全员营销，打出我们自己的品牌，唱响我们信合的旋律。一时间，身披绶带，西装革履的枣强信合宣传队伍成为枣强县的大街小巷一道靓丽的风景线。我们抛开了羞涩，放下了矜持，将我们掌握的信合种种业务知识，详细全面的介绍给前来或过往的群众；我们面带笑容，精神抖擞的走进每个店铺，了解了客户的需求和心声。归来时，虽说是满身疲惫，但看到累累硕果，心中的喜悦溢于言表。

4.“我为学校发展建言献策”金点子 篇四

1、每周一次第二课堂，时间一节课或两节课的时间。学生根据自己的兴趣和爱好，自愿报名参加，如（硬笔书法，毛笔，绘画，唱歌，器乐，英语角，趣味数学，手工，织毛线，讲故事，排球，羽毛球，乒乓球，主持人等等）。

2、教师自行报名，认领课程。本着培养学生兴趣，增进与学生情感交流，培养爱学、乐学情感。

5.我为学校发展建言献策建议书 篇五

我认为树立和落实科学发展观，坚持育人为本，就是要把学校人力资源的开发作为发展的根本动力和途径，把人才强校、科教兴校战略作为促进学校发展的根本性战略，推进教育公平，培养高素质的人才，实现人的全面发展。和谐教育是一种公平、公正、均衡发展的教育，办人民满意的教育，是学校领导执政为民的重要体现，我认为可以从以下几个方面入手：

一、优化校园文化环境，营造良好育人氛围

6.我为春天行动建言献策 篇六

各基层工会、各分团委：

为了深入开展党的群众路线教育实践活动，推动学校各项事业科学发展，结合学校2014年整合提升年的主题，深入开展以“凝聚共识，凝聚力量，在全面深化改革进程中争创新业绩”（“两凝一创”）主题实践活动为基本形式的群众性活动，倾听广大师生的意愿和呼声，问计于民，聚凝广大师生的智慧和热情，形成关心和支持学校科学发展的凝聚力和向心力，经研究决定，举办“我为学校发展建言献策”征文比赛活动。现将有关事项通知如下：

一、主办单位

校工会，党委宣传部，校团委

二、征文对象

学校教职员工、学生

三、征文主题

围绕学校教学、科研、民主管理、学生教育管理服务、后勤保障、安全保卫、综合治理、学校改革发展中的问题建言献策。

四、征文要求：

1、主题鲜明，观点明确，针对性强。

2、体裁不限，可以是论文、调研报告、学习心得等。

3、来稿必须是原创，不得抄袭，字数3000字以内。

4、每个基层工会至少完成两篇，每个分团委至少完成五篇，多者不限。

5、稿件中注明：单位/学院+姓名+联系方式。

五、征文时间：

征文截止时间为5月30日

六、投稿办法：

1、教职工来稿送交校工会办公室。同时将电子文档发至邮箱：2213529075@qq.com。联系人：简志芬，电话：86216252、学生来稿送交校团委办公室。同时将电子文档发至邮箱：450265347@qq.com。联系人：邓军，电话：88355993、电子文档发至邮箱时请标明主题：“我为学校发展建言献策”征文比赛+单位/学院。

七、评奖办法：

由有关专家学者组成评审组评审。

八、奖项设置：

教职工和学生分别设奖，每组分别设一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名，组织奖若干名，分别颁发证书及奖品。

7.我为学校发展建言 篇七

新城路小学李维学

近几年，我校在教师工作和教师队伍建设方面做了大量工作，取得了一定成绩，但教师队伍现状与学校事业发展和学科建设的要求还存在较大差距。主要存在以下问题：一是教师队伍建设缺乏长远规划，不利于教师结构的改善和教师队伍的壮大；二是教师的成长、使用和竞争激励机制不够健全。这些问题的存在，既有外部原因也有我们自身的原因。一是近几年新教师进入我校的青年教师少；二是 “崇尚名师、专心治学”的氛围不够浓厚，“学术至上”的观念仍未深入人心。

1、以人为本,制定教师专业发展规划

（1）继续关注教师素质的的转变，鼓励教师积极参加各种形式的继续教育、、现代教育技术培训、新课程培训，提高教师综合素质；（2）继续发挥信息技术的优势，积累一定的信息技术与学科教学整合的经验，并形成较为鲜明的教学风格。（3）学校分层次、分学科形成梯队，即校级骨干教师、教学能手、师德标兵、优秀班主任。以他们为主体，全面和谐推进发展。

（4）关注教师的发展和学生的成长，在实现各个教育目标的同时帮助师生拥有精神和智慧，引领广大员工对学校教育的认同与归属。

2、不断创新舞台，使广大教师脱颖而出

(1)、教师的专业化设岗,让每位教师找到自己的发展空间。

(2)、课题引路，提高教师的专业化水平

学校即研究中心，教师即研究者。教师在科研中提升，学生在特色活动中锻炼。教育科研的关键任务是解决学校教育教学实践中的问题和矛盾，致力于促进教育教学质量和教师教育教学水平的提高。教育科研的过程也是促进教师专业发展的过程。我们将课题研究定位在“从实践中来，到实践中去，重点解决实际问题”，力求体现“以校为本，以过程为本，以质量为本”，建立学校课题与相关子课题，在教育科研实践中促进教师专业发展。

3、重视青年教师的培养。

学校要重视发挥青年教师的作用，组织青年教师参加学校组织的各项活动，直接参与学校的管理。给他们提供各种条件，让他们唱主角，挑大梁，让每个人都有表现自己的机会。同时，还需要创造条件组织青年教师外出参观、学习、培训。

4、提升教师的职业道德。

学校的发展，要求教师全心全意为学生服务，诚心诚意把学生当作学习的小主人。因此，学校要利用政治学习时间培养教师热爱教育；培养教师职业归属感；培养教师热爱学生。在工作中用真挚的爱去对待学生，提高学生对教师的信任感，提高教学效果和教学质量。从而提升教师的业务素质和职业道德。

5、常规工作必须与教学研究相结合。

常规工作必须与教学研究相结合。常规为本，教改取胜。认真落实教学常规工作是开展教研教改的有力保证。从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。教师在执行常规教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与实践中的各种问题。对自身的教学行为进行反思，这也就是提倡教师在常规工作中进行“行动研究”，即不脱离教学实际而是为明确教学中的问题进行的研究。常规工作中“行动研究”意识的树立是教师持续进步的基础，是提高教学水平的关键。对重视在常规工作中进行行动研究的教师，学校应树立典型，大胆激励，给予适时奖励。

（1）进一步加强教研组活动，教导处、教研组分层管理，严格按照教研活动制度进行，教导处要直接参与各教研组的教研活动。

（2）加强集体备课管理，结合实际精心设计组织好每次活动，活动要有准备、有主题、有内容、有记录，做到时间保证，质量保证。

（3）加强教研活动的组织、管理和指导，大力开展教学研究，帮助教师正确把握教材，制订合理教学目标，采用有效教学方法和手段，确保教师研有所获，解决教学中的实际问题。

6、打造学习型组织，提高教师队伍素质。

8.我为“依法治企”献言献策 篇八

6月3日，宝源丰禽业有限公司发生特别重大火灾事故，造成120人遇难、77人受伤。经初步调查，该公司安全生产管理极其混乱，安全生产责任严重不落实，安全生产规章制度不健全，安全隐患排查治理不认真不扎实不彻底，且没有开展应急演练和安全宣传教育，事故初期紧急疏散不力，车间安全出口不畅等问题十分突出。事故也暴露出地方政府及各有关部门监管责任不落实，监督检查不到位不得力。

这一悲惨的事故说明一个事实，随着社会的发展，经济的进步，企业间的竞争日趋激烈。企业为求生存和发展，想要在竞争中立于不败之地，就不断寻求新的发展战略，壮大企业规模。但是，企业在发展壮大过程中，有些企业往往以国家的法律法规及内部规章制度为幌子，采取各种隐蔽手段，最大限度的获取利益，忽视了法律，从而酿成大错。

治企犹如治国，国家没有法律不行，有了法律规章不执行更不行。对于企业来讲，要想健康、科学、可持续发展，就必须坚持“依法治企”，并且应该是企业自产生到消亡都必须坚持的基本原则。企业的任何生产经营活动，发生的任何经济业务，都必须“依法”进行，违背法律法规及内部规章制度，就会受到严惩。比如“三鹿”集团就是很好的例子，它从奶业大王到破产，就是没有做好“依法治企”，对社会及公众利益造成了巨大的伤害。

如何做好依法治企呢？我们作为企业的员工，应该从自己的工作岗位做起，一屋不扫何以扫天下？

第一：加强法制建设，有法可依。俗话说“没有规矩、不成方圆”，任何一个企业如果没有健全和完善的规章制度体系，就会无规章可循、无制度可依，管理必然会出现混乱，甚至会濒临绝境。因此，企业要规范各项生产经营活动，必须建立健全适应企业内部和市场需求的规章制度。制定规章制度时，要遵守国家的法律、法规，不能与之相冲突或矛盾，否则规章制度将无效。

第二：加强执法力度，有法必依。企业的员工，必须讲究法制化，在工作过程中，必须按照国家的法律法规及内部规章制度办事，不能违背法律的规定，不能无视内部的规章制度，否则会造成严重后果。第三：加强普法宣传，知法懂法。法律法规的教育宣传要不局限于某种形式，要采取易于理解和接受的方式，如漫画、图文等方式，使员工自觉接受和维护各项法律规章。同时，对于企业内部各项管理制度，也要全方位进行宣传和教育，让员工知法懂法，才能认真服从。第四：加强宣传力度，持之以恒。法律法规及内部规章制度教育宣传不能一蹴而就，不能“一股风”式宣传，要坚持常态机制。只有实行常态机制，员工们才能从不知到略知，再到熟知，在熟知的情况下，员工才能知道什么该做什么不该做，才能提高自我约束能力，减少或避免违法行为的发生，才能自觉加入到“依法治企”的队伍中来。第五：教育考核结合，从严治企。为保证宣传教育的效果，要建立考核奖惩机制，对每次教育结果进行总结，对遵章守纪的人员进行

奖励，对违章违纪人员进行处罚，保证考核奖惩机制的公平、公正。只有不懈努力，做到人人都知法、人人都遵章、人人都守纪，才能保证法律法规及制度的执行力，才能使“依法治企”深入有效地贯彻落实。

第六：推行文化建设，树立荣辱。企业文化建设在企业发展过程中处于越来越重要的地位，没有一个好的企业文化，企业要稳定发展是非常艰难的，企业文化是企业发展的指引，是“依法治企”的有力保障。企业文化要体现企业发展方向、企业性质、企业品牌等特征，并且要员工普遍接受和认同，要深入人心，自觉维护。这样，企业的所有员工都能爱岗敬业，都能做到企荣我荣、企衰我耻，树立与企业同生死、共存亡的信念，培育自觉抵制违法乱纪行为的发生，有助于企业加强管理，也自然有利于加强“依法治企”建设。

9.我为新华书店献计献策 篇九

进入新华书店后，每天的销售都会起起伏伏，遇到学生开学、放假什么的，书店的营业额会提高，但一般的时间没有节假日，没有什么特殊的需求，门市的营业额平平淡淡，若连着几日门市都冷冷清清，就会不由得暗自着急，默默的找原因想办法。

前不久在节目东方时空中，看到岩松看台湾这个版块，有一期专门讲台湾的诚品书店，诚品书店在台湾很有影响力，在当地有50多家分店，它的经营模式很新颖书店里不仅仅提供书籍，你还可以坐下来喝咖啡，可以很悠闲的看看书，哪怕看一天都没关系，因为它是24小时不间断的营业。这样的书店有一点会有强大的资金做后盾，但是去过的顾客大部分一定会流连忘返的。书店的里面的设计也很人性化随处的楼梯台阶可以席地而坐，书架可以倚着靠着，到处都是安静的读者，那种气氛就很有感染力，让你不知不觉的静下心来，做一位读书人。

走出诚品书店，看看现在的门市，结合实际，我认为需要改善的地方有：

1．首先就是书店的环境，当顾客走进门店时，应该可以轻松地找到，所需书籍的摆放位置，一个干净舒适的环境这时可以留住顾客，哪怕可以让一颗急躁不安的心平静下来，让他细细寻找查阅所需书籍。书店是公共文化场所，不该像闹市般人声鼎沸的，哪怕很多人潮，也该是安静的。这样顾客才有足够的耐心在此逗留，阅读选择书籍。2．其次书店里都该有工作人员，工作人员不但维护秩序、收银还需要做好导购，好的导购对书店应该了解的比较全面，基本可以给予顾客正确的指引，这样即方便了顾客又能进一步的从顾客口中真实的了解“民情”，方便各店做出下一步的计划。

3.看到台湾的诚品书店之所以如此吸引人，我认为除了有大量的存书还可以在舒适的环境中自由的阅读外，还有就是这个地方已经像一个品牌一样深入人心，这种选择已经变成一种时尚，而且里面格调优雅，具有很浓厚的文化气息，百姓生活中已潜移默化的形成习惯，有空来这。读书和时尚融合在一起，读书不仅仅为了一种功利的目的，而且也是一种休闲方式。当人们慢慢的把读书当做生活中不可缺的一部分时，我们的市场就会渐渐扩大。而且现在大家普遍都会有从重，赶时髦的心理，我们将读书变成一种时尚，慢慢发展下去我们的营业额的提升或者也可以牵制盲目的奢侈品的人群。新华书店本就是宣传精神文明的窗口，肩负着传播健康文化知识的重任。

4.时代的更替，发展日新月异时，我们的图书事业也在悄然飞速发展着，由原来的纸张为大家提供者阅读的媒介，变化到电子为媒介，虽然因此我们的营业额下降了，我们的顾客减少了，但是改变媒介其实也不是一件坏事，起码对培养我们的读书习惯还有一定的帮助，然而读者一旦有更高的要求时，纸张印的书籍依然是他们的首选。我们也可以大力发展电子读书业，让电子读书业像苏宁，国美一样走进每一个地区每一个新华书店。如果新出品关于文化类的产品，我们总能取得代理权，将产品以最快的速度推向读者，让顾客关于书籍的需求，在我们的书店里，能够得到最大的满足。

5.每个地区人们的阅读需求是不同的，现在店里的图书进货品种由各店自己负责，基本都是按照工作几年来自己总结的经验来判断的，这样做多少还是没有经过调查后的判断来的准确，一个地区存在的差异，经过专业评估调查后再铺货相信这样会更符合大众的胃口，也可以挖掘出潜在的消费者。

6.最后，一个企业的发展，员工队伍的素质也是一个至关重要的因素，作为服务行业的一份子，首先我们对顾客的态度要在思想上重视，对待顾客要有耐心，我们的图书是服务于顾客的，顾客的利益，要求就是我们改进的方向。要从心里这么想，实际心动朝着这方面努力，作为新华书店的一位新进入的员工，我首先认为自己除了掌握基本的业务素质，也要在工作中培养一颗真诚的心，做到爱岗敬业。

10.我为脱贫攻坚建言献策活动报告 篇十

会上，县扶贫办负责人对我县脱贫攻坚工作进行汇报。自新一轮脱贫攻坚启动以来，我县始终把脱贫攻坚作为第一位头等大事。在措施上，紧紧聚焦深度贫困，不断强化组织保障，完善政策体系，坚持扶贫对象精准。三年来整合各类资金29.57亿元，统筹金融贷款17.13亿元、社会募捐资金7800万元。新（改）建公路3000余公里，全县行政村、撤并村实现通畅，不通公路的入户人行便道全覆盖；新建（整治）饮水工程余处，铺设管道5.5万公里，农村饮水安全得到有效保障；所有行政村动力电、通讯网络全覆盖。新建（整修）村便民服务中心158个，村文体广场128个，不断丰富群众文化生活。增添垃圾收运点900余处，构建户收、村集、乡（镇）运、片区处理的垃圾处理模式。

全力推进产业扶持、转移就业、教育资助、医疗救助、易地搬迁、保障兜底“六个一批”脱贫措施精准落实，做到“六个全覆盖”。探索“医保报销、医院减免、政府补助、患者自付”的“四个一点”模式解决贫困群众住院治疗费用问题，县里设立1200万元基金，已实施医疗救助1.2万人次，大幅度降低了患者医疗自付比例，经验做法在全国及全市交流推广。教育资助识别学前教育、义务教育、高中阶段教育、大学四个学段资助对象15093人，落实关爱政策，对建卡贫困家庭学生资助39742人次，办理大学生生源地助学贷款26771人次，没有一个学生因贫失学和辍学。实施易地扶贫搬迁3万人，完成庙堂整村搬迁，建成集中安置点80个，启动建设微型安置点350个，实施贫困户危房改造5420户，非贫困户危房改造1.4万户，实现“应搬尽搬、应改则改”，群众住房安全得到保障。开展各类培训650期5万余人次，提高外出就业能力，每年稳定劳务输出18万人，其中贫困家庭2万人以上。打造“巫山建工”“巫山红叶姐”等劳务品牌，统筹1535个公益岗位全部安排贫困户就业。特色产业重点发展山羊、脆李、烤烟、中药材“1+3”主导产业，底山羊出栏58万只，烤烟稳定种植6万亩，脆李、中药材分别达20万亩，柑橘、核桃、蔬菜等产业效益明显，乡村旅游、电子商务、光伏发电等创收项目有效推进，产业覆盖贫困户达90%以上。将10536名自身无力脱贫的特困人员纳入低保兜底。截至目前，已完成120个贫困村脱贫销号，22335户82847人稳定脱贫，未脱贫2177户6553人（含返贫236户764人），贫困发生率为1.35%。

与会代表一致认为，我县脱贫攻坚工作措施具体有力，成绩可圈可点。同时建议在政策宣传上不留死角，基础设施建设要加强质量监管与后期管护，农民实用技术培训务必落到实处，充分调动村级组织的积极性，强化基层主体责任意识，搞好精神扶贫等，高质量打好全县脱贫攻坚战。