丑小鸭变白天鹅作文（共11篇）
1.丑小鸭变白天鹅作文 篇一
白天鹅变丑小鸭
“白天鹅”变成“丑小鸭”没什么，就像有钱的;最后财富只是一个符号，但命苦;却是真真切切痛入骨髓，给人活活逼死逼疯，苦到哭不出。
我记得在我初中的时候学过《丑小鸭》这篇课文，可能是因为像听童话故事一样，所以很认真的听，当然印象也很深。那时的我是同学们眼里的“别人家的.孩子”，也是一个思想单纯的小女孩，别人送一颗糖就会跟别人跑的小女孩。
记得那时候家里很有钱，爸爸是我们那里的小老板，在我们村里也算好的了。虽然不是在市区，但是有很多朋友喜欢跟我一齐玩，因为我总是买辣条给他们吃。我性格本来就开朗，所以朋友很多，从来也没担心过钱的问题，说不上大手大脚，但是买东西也不会思考钱的价钱。妈妈就是一个全职太太，什么不做，就打打麻将，逛逛街。我也自认为是一个小天鹅。
但是在我快高考的时候，爸爸却突然去世了，家里有弟弟妹妹，一个和我双胞胎，读大学，一个在读高中，所有的重担都在妈妈肩上。我变成了家里的大姐，但是我此刻的潜力还不够，高三也没情绪学习了，高考没能考个好成绩。能够说我变成了一个很普通的人，一个“丑小鸭”，我以前都想过要是有一天我变得很穷怎样办?但是我也没认真的思考过这个问题，但当问题真正来临的时候，我却无能为力，能做的就是用自己双手再做回“白天鹅”。
但是不管是“白天鹅”还是“丑小鸭”，我都没放弃过自己，努力把自己变得更好，争取做一个有用丶有担当的人。
2.白天鹅变回了丑小鸭 篇二
尊重每一个孩子，不放弃每一个孩子，每一个孩子都是我心中希望的种子。
案例陈述：
小宇是五年级转入班级的，刚到班级两天我就可以清晰地判断出这个孩子一定是家长眼中的“娇子”，班级的“骄子”。她聪明好学，课堂上端端正正，一丝不苟，会听讲善学习，成绩相当优秀。可是慢慢地我发现下课了大家都不和她玩，后来我亲眼看到同学的椅垫掉到地上，她毫不犹豫地迈了过去；亲耳听到：“老师，劳委凭什么让我擦墙围子，我才不干呢。”
更让人意想不到的是她面临小升初的表现，依她以前的个性肯定全力以赴，奋力向前，但现在却恰恰相反，她状态松懈，成绩下滑，不再全神贯注，不再分秒必争，我曾提醒过几次，但她基本没有改变。
她这是怎么了？我和家长沟通后一切都明白了，我们一点一点地分析她变化的原因，又共同商量了解决策略。
一、案例分析
1.妈妈的爱越浓，孩子的情越淡。在不断发现孩子身上的问题后，我多次与家长沟通，了解到小宇的爸爸从事建筑工作常年在国外工作，妈妈是全职太太，她的职责只有一个就是照顾好小宇。妈妈认为小宇缺少爸爸的疼爱，自己理应付出更多的爱，所以多年来妈妈全方位多角度大包大揽，小宇基本没有做过力所能及的家务活，更谈不上照顾关心妈妈，久而久之，她养成了自私，唯我独尊的性格。所以她对集体对他人对劳动都很淡漠。
2.妈妈的狠，迫使孩子消极抵抗。和妈妈一样小宇的使命也是唯一的就是“学习“。小宇的妈妈特别要面子，对小宇的学习是“零容忍”，轻则罚，重则打。班上小利的妈妈和小宇的妈妈关系很好，有一段时间小利住在了小宇家，想让小宇妈妈好好管教管教，希望小利的学习也能像小宇一样出色，可小利强忍着住了4天就跑回来了，说小宇每天的“魔鬼训练”她可受不了。这时我才明白以前的小宇为什么每天下课撵都不出屋，放学后还要在学校留一会，分秒必争地写作业，有一次她和我说：“我不愿意回家学习，写字姿势不对或者哪个字写得不好，妈妈就冷不丁地打一下，总是吓我一跳，真烦人。”
孩子逐渐长大了，再不是乖顺的小绵羊了，她终于受够了，学累了，她开始了消极抵抗，反正成绩好得多做，成绩不好得挨罚，左右都是写，倒不如在妈妈看不到的地方轻松快乐些，她不再积极学习了！
二、解决策略
1.做人和学习哪个更重要？
作为父母当你的孩子和文中小宇的情况相似时，你就要做出选择了，此时你一定会选择先教会孩子“做人”。是啊，不会做人何谈学习呢？即使孩子学业有成，你又能指望他们为国家为社会为他人甚至为父母做些什么呢？可是为什么你现在才醒悟呢？所以孩子的病因找到了：一定是父母先“病”了，传染给了孩子，要治孩子的“病”，父母必须先“吃药”。
（1）让孩子养成劳动的好习惯。我想你会问：“教育孩子做人和劳动有什么关系呀？”你要小瞧劳动的力量，那你就错了，如果你再感觉让孩子劳动是浪费时间，不如多做几道题，那就大错而特错了。
要知道勤劳是形成良好品德的基础，懒惰是万恶之源。所以作为父母从小就要让孩子参与家务劳动，做些力所能及的活，不要怕孩子弄脏衣服，破坏了用品，和培养孩子受益终生的一个好习惯相比，“闯祸”显得多么微不足道，你可知道孩子就是在这些所谓的“越帮越忙”中增长智慧，养成习惯，学会做人的。美国的家庭教育就特别重视让孩子做家务，他们会给孩子制定一个家务劳动计划，将某一特定任务指定给孩子干，确定完成任务的期限，最后检查孩子的完成情况，让孩子因自己的劳动产生成就感。所以我们做父母的要为孩子着想得学会“偷懒”哟。
（2）让孩子从小有一颗感恩的心。文中的小宇为什么会如此自私、冷漠，妈妈为她付出那么多，最后从孩子口中得到的是“烦人”确实令人伤心，可这又能怪谁呢？可以说是妈妈亲手在孩子心中种下了自私的种子，所以做父母的，在心甘情愿付出的时候，一定要有个度，也就是爱应该是理智的，要让孩子懂得父母爱自己，自己也应该爱父母。
2.在学习上是要持久动力还是短期效益？
文中小宇妈妈的心情我们可以理解，“书山题海”战术确实可以提高学习成绩，可又能维持多长时间呢？难道小宇目前的状态还没有敲醒那些急功近利，只盯分数的父母们吗？学习犹如万里长征，而小学的学习只是长征的第一步，所以如何让孩子拥有持久的学习动力是父母应该思考和重视的。这个持久的学习动力就是指拥有良好的学习习惯，那么怎么培养孩子良好的学习习惯呢？这就需要父母做到两重两轻。
（1）重习惯，轻分数。俗话说：“授子以鱼”不如“授子以渔”。这里的“渔”指：上课专心听讲的习惯，积极参与的习惯，主动独立完成学习任务的习惯，书写习惯和做事能抓紧时间的习惯，我列举的这几个习惯是一个好孩子应该具备的最最基本的学习习惯，试想想，如果孩子拥有了这些好习惯，父母还用愁学习成绩吗，想不好都难。所以我建议父母们，当孩子学习成绩不理想时，不妨追本溯源，从根本上追踪孩子成绩下降的原因，分析一下孩子在哪种习惯上还欠缺，有针对性的教育、培养。
3.从“丑小鸭”到“白天鹅”作文 篇三
丝丝冷风冰刀似的刮在我滚烫的脸上，我心烦意乱地耷拉着脑袋，背着沉重的书包，踢着路边的石子，垂头丧气地走在回家的路上。
“唉，又是演讲……”我嘴里嘟囔着，记忆的闸门潮水般地涌开，两年前的情景又在我脑海中上演：
当时，我代表班级参加一个演讲比赛。那是我首次登台演讲，紧张得就像心里悬着十五个吊桶——七上八下，使得我发挥欠佳，名落孙山。此后，我对“演讲”一词，望而生畏，只要有人提起，我脸就发烧，腿就发软。如今班主任又让我参加这次演讲比赛。自己名次事小，可班级荣誉事大呀。……唉!
回到家里，我饭也吃不香，作业也做不成，满脑尽是“演讲”二宇，一会儿是两年前的尴尬局面，一会儿是明天的赛场情况。炸得我脑袋嗡嗡直响。“丁零零——”一声刺耳的门铃声响起，更增添了我的烦恼。开门一看，我不禁愕然，出现在我眼前的是一个熟悉的身影，那和颜悦色的脸上流露着坦然和蔼的`神情，给人一种惬意的感觉。这不是班主任吗?我急忙请她入屋。她从手提包中掏出一本书，递到我眼前，一手扶着我的肩，一丝微笑荡过她的唇间，说道：“演讲稿我已帮你准备好了，这本书你看看，对你定会有帮助。”我接过一看，这是一本格言精选录。我轻轻地翻开书面，上面用黑体字醒目地写着：“当你跌倒的时候，就要坚强地爬起来。每前进一步，勇气就增加一分;每爬高一点，勇气就增加一些。次次奋斗的结果都是一个胜利，而沿着胜利连接起来的云梯，就一定能达到一个光辉的云端，碧天的深处——希望的绝顶。”这段话犹如一把金钥匙，敲开了我封闭的心门。我抬起头，正遇上班主任的那双眼睛，就像冬天里的篝火，给了我温暖和鼓舞。我心里暗暗生起一个念头：一定要尽全力拼搏，决不辜负班主任的厚望。
第二天，我起了个大早，身着红色的上衣，白色的裙子，显得格外精神。到校后，经过一番情心准备，比赛终于开始了。选手们个个身手不凡，妙语连珠，一个比一个出色。我心里像揣了一只兔子，随着时间的流逝，更是如坐针毡，手里捏汗。
“九号选手上场。”主持人话音刚落，我心中不禁一怔，随即稳了稳神，大步流星地登上舞台。顿时，我成了几百双眼睛关注的焦点。在黑压压的人群中，我看到了班主任那真挚而又充满希冀的双眸，便不断给自己加油鼓劲。我深深地鞠了一个躬，像斗士鼓足力气，调整好音量，大声清晰地演讲起来。观众席上鸦雀无声，只有我的声音在回响，像远方的深谷，回荡着沉沉的雷鸣，像和煦的春风拂动着深深的大海。我仿佛忘记了一切，完全置身于演讲中。讲到高潮时，我的心也跟着翻卷起浪花，手也无拘无束地挥动起来……顿时，一阵阵掌声如雷贯耳。我在雷鸣般的掌声中走下讲台。裁判当即宣布我获得了第一名。
4.丑小鸭变成白天鹅之后童话作文 篇四
丑小鸭发现自己变成了白天鹅，正在这时有几个小朋友跑过来了。小红说：“呀，池塘里又多了一只漂亮的天鹅啊!”小刚说：“这只新来的天鹅，长得比别的天鹅都漂亮些!”小丽说：“不如我们那点吃的喂给它吧!”他们觉得这个主意很好，就跑回家拿了些吃的又跑到小池塘边，蹲下来，喂着这只漂亮的天鹅。丑小鸭吃饱后，它扑扑翅膀，向树林里飞去，小鸟看见了它，没有讥笑反而叽叽喳喳的向它唱歌呢!猎狗看见了它，没有追赶它反而汪汪的朝它问好呢!丑小鸭飞回了家乡，鸭妈妈和鸭哥哥、鸭姐姐惊讶的问：“你是谁呀?”它笑着说：“我是丑小鸭呀。”大家都呆住了。过了一会儿，鸭妈妈对丑小鸭说：“你真漂亮啊!”丑小鸭不好意思的说：“谢谢您的夸奖。”话音刚落，鸭姐姐和鸭哥哥说:“对不起，以前我们因为你长得丑就咬你，请你原谅。”丑小鸭大方的说：“没关系了，以前的事情现在就不要再管了，再说我们还是兄弟啊!”于是森林里的小动物都跟丑小鸭做朋友。
从此以后，森林里的欢笑声就越来越多了、越来越大了，森林里的动物也越来越开心了。丑小鸭也觉得自己越来越幸福!
5.丑小鸭变成白天鹅后250字作文 篇五
丑小鸭看见自己变成了美丽的白天鹅，想：这下我不会再被大家讨厌了。如果我回家的.话，大家应该会认不出我了，我应该去寻找我的同伴们。
于是，变成白天鹅的丑小鸭开始寻找自己的同伴了，它来到了树林里，发现了一个山洞。它非常好奇，就走了进去，它发现洞中还有洞，它走啊走，终于走出了洞。当它走过最后一个洞后，它看到了这儿有许多和它一样的天鹅同伴们，丑小鸭站在它们中间，都分不出谁是谁了，这儿的天鹅，有的在喝水，有的在晒羽毛，还有的在练习飞行，它们个个无忧无虑。更有趣的是，它发现这儿还有一只戴皇冠的大天鹅，它一打听，原来这只大天鹅是这儿的国王，国王发现了丑小鸭，丑小鸭就对国王说：“我可以一直住在这儿吗?”，国王回答道：“当然可以了。”。
6.丑小鸭变成白天鹅 篇六
咦?怎么小鸭弟弟还不出来。啊!出来啦!怎么它的毛跟先出来的哥哥姐姐们不一样呢!为什么哥哥姐姐们的毛是黄色的，可小鸭弟弟的毛是灰灰的呢!这下可恼了鸭妈妈，也笑破了哥哥姐姐们的肚皮。从此以后，小灰鸭变成了小鸭子里最不受欢迎的丑小鸭。
一年过去了，小鸭们都长大了，丑小鸭灰色的羽毛全都脱落了，换上了一身洁白的羽毛。丑小鸭蜕变成一只美丽的大天鹅!
这就是安徒生童话里《丑小鸭》的故事。
天鹅是一种冬候鸟，喜欢群栖在湖泊和沼泽地带，主要以水生植物为食。每年三四月间，它们大群地从南方飞向北方，在我国北部边疆省份产卵繁殖。观鸟爱好者们用相机记录了天鹅迁徒时美丽的瞬间。
丑小鸭原来是小天鹅
那故事里的丑小鸭为什么会变成白天鹅呢?原因肯定是粗心的鸭妈妈孵的蛋里混进了一枚天鹅蛋。其实，天鹅宝宝刚出生的时候并非像它们的爸爸妈妈那样美丽。刚出生的宝宝都是灰灰的。只有到第二年要换羽毛的时候才会变成美丽的天鹅。
它们换毛的时候，并不像其他的鸟类那样逐步换毛，而是一下子毛全退光了，然后慢慢长出来。在这段时间里它们不能飞行，如果这个时候遇到侵袭，它们的处境会很危险!
天鹅出生计
天鹅妈妈每年的5月都要产卵，孵化小宝宝，通常一次产卵5－7枚，需要孵化一个多月。而天鹅爸爸就负责捕捉鱼虾等喂养天鹅妈妈，还要负责巡视、守卫它们的领地，忠实地守护在自己的亲人旁边。
如果遇到敌人或者企图入侵自己家园的同类，天鹅爸爸便会奋勇地上前阻挡，并与对手搏斗。而天鹅妈妈在收到天鹅爸爸的警报之后，会迅速地用树枝、蒲苇等将鹅蛋盖好，找个地方藏起来，使尚未出世的天鹅宝宝免遭厄运。入侵者被赶走之后，天鹅爸爸飞回来了，天鹅妈妈才会回到巢里继续孵蛋，等待灰暗羽毛的天鹅宝宝破壳而出。
我要长大
当小天鹅出生后，天鹅夫妇会轮流去湖里捕捉食物给它们吃。同时，还要寸步不离地守护它们的安全，并要教它们练习展翅飞翔和捕捞食物的本领。
天鹅宝宝在40－45天之后，就能够飞翔了。等到秋天来临的时候，天鹅宝宝的身材已经和它们的父母比较接近了，只是羽毛还是浅灰色的，只要等到第二年换过羽毛就可以变成一只洁白的天鹅啦!因此，在一群天鹅里很容易分清哪些天鹅是今年刚出生的宝宝。等到天鹅宝宝长大了，爸爸、妈妈就会带着它们了一起成群结队地飞往南方过冬。
天鹅你从哪里来?
天鹅在全世界共分布有7种呢!而我国就有3种：大天鹅、小天鹅、疣鼻天鹅。
我国大天鹅的3个种群，都有固定的繁殖地和迁徙路线，天鹅种群是不会混到其他种群里去的。每年的9月开始，繁殖于西伯利亚的大天鹅开始沿着海岸线起飞，途中在日本北海道、韩国沿海停留，最后到达山东的荣城，也有少部分留在了日本和韩国；而在黑龙江、内蒙古繁殖的大天鹅也会由北向南迁徙，途经内蒙古的达赉湖、乌梁素海，到达黄河流域、兰州、河南、陕西等地越冬；在新疆繁殖的大天鹅大约迁徙到青海湖和塔里木河过冬。
在我国越冬的所有小天鹅都是从遥远的西伯利亚迁徙过来，主要越冬地在长江中下游、东南沿海、台湾等处。
给天鹅一个家
随着人类活动范围的扩大，大量的湖泊被改造成了农田和鱼塘，全球的温室效应和人类的活动让很多沼泽变得干涸，能让天鹅生活的空间越来越小。而人类大量使用农药也污染了天鹅赖以生存的水域，再加上人类对天鹅的无情猎杀使得中国天鹅数量急剧下降。
近几年人们开始意识到这些事情的严重，已经把很多湖泊列为保护区，我们希望这些美丽的动物和人类相随相伴，永不分离!
天黑出发，天亮休息
天鹅是飞行最高的鸟类之一，在飞行高度上，与兀鹫并列冠军哦!因为北方的冬天寒冷而缺乏食物，所以天鹅要迁徙。
没有长大的天鹅宝宝，在面对长途旅行的时候，几乎有一半无法顺利地到达目的地就死去了。迁徙距离最长的天鹅是小天鹅，每年往返越冬地和繁殖地之间的距离可长达4000－6000千米呢!
相信吗，大天鹅飞行的高度竟达9千米!到了第二年的二三月天鹅会从越冬地再返回繁殖地，整个迁徙活动都是天黑出发，天亮休息。所以我们很难看到成群的天鹅从头顶飞过，但是居住在水边的人在天鹅迁徙的季节里，会听到天鹅那高亢的鸣叫声。
如何分辨天鹅的种类
大天鹅、小天鹅和疣鼻天鹅都有洁白的羽毛和长长的脖子，高贵而典雅的身影。疣鼻天鹅游泳的时候脖子会呈现优雅的S形的弯曲，两翼高高的拱起，雄鸟的前额有一块黑色的疣突，很容易认识。
7.丑小鸭变白天鹅作文 篇七
让丑小鸭变成白天鹅-指导学生修改作文漫谈
”树是修剪出来的,文章是修改出来的.“修改不仅是学生进行习作的`一个重要环节,也是提高学生习作水平的有效途径.离开了修改,作文犹如未经雕琢的玉石,甚至像令人生厌的丑小鸭,终究难成”正果“.<语文课程标准>也明确指出:”要重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力.“怎样指导学生把自己孵出的”丑小鸭“变成美丽的”白天鹅“呢?
作 者：林志强 作者单位：泉州师范学院附属丰泽小学,福建,泉州,36刊 名：中小学教学研究英文刊名：TEACHING RESEARCH FOR PRIMARY AND MIDDLE SCHOOLS年，卷(期)：”"(12)分类号：G63关键词：
8.丑小鸭成天鹅后500字作文 篇八
玩了两三天，丑小鸭忽然想起了自己的鸭妈妈。就决定回去找鸭妈妈。
走在半路上，丑小鸭遇到了救他的农夫，连忙对他说：“谢谢你，农夫，要不是你救了我，我今天就不能和你说话了!”农夫满头雾水，：“你是谁呀?我又不认识你，为什么要谢我?”丑小鸭接着说：“我就是那只丑小鸭啊!”农夫好奇地说：“怎么你变得这么漂亮呢?”丑小鸭解释道：“虽然我以前很丑，但我现在长大了，是一只美天鹅了!”语毕，丑小鸭就与农夫告别继续寻找妈妈，
9.从丑小鸭到白天鹅范文 篇九
淮阴区凌桥中学 樊俊茹
有这样几只“丑小鸭”：
一个孩子不爱上学，上课时心不在焉，像是在做白日梦，学习成绩一塌糊涂。有一次，老师问他1+2等于多少？他回答说是3，看老师拍桌子了，又改口说是2，同学们都说：“那家伙是呆子!”
一个孩子上小学时总是倒数第一，老师曾半开玩笑半带鼓励的问道：“你能不能偶尔也来个正数第一呢？”
一个孩子以善于打架和讲故事著称，而学习成绩却是全校倒数第一。
一个孩子在小学毕业时因为成绩不好没有拿到毕业证书，念初一时因为数学不及格不得不补考。
一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还考不进去，她叔叔绝望的说：“儒子不可教也！”
一个孩子经常遭到父亲的斥责：“你放着正经事不做，整天只管打猎，捉耗子，将来怎么办？”所有的教师和长辈都认为他资质平庸。
他们分别变成了这样几只“白天鹅”： 被誉为人类历史上最伟大的科学家牛顿。19世纪最有代表性的浪漫主义诗人拜伦。英国大文豪司各特。中国著名数学家华罗庚。
伟大的雕塑艺术家罗丹。
伟大的生物学家，生物进化论的创始人达尔文。“丑小鸭”有变“白天鹅”的潜质。
“丑小鸭”往往不太守纪律，个性张扬，思维敏捷；也往往过早意识到平等，而不怎么肯买你“师道尊严”的帐；他们用在学课本知识上的时间少，用在自己感兴趣的事上的功夫多，这样他们一般兴趣广泛，有各方面的特长；动手能力也是他们的强项，因为他们“玩”的多。
张宁，一副无可挑剔的外表，可不管是学习还是休息，总让老师和同学不得安宁，而且狡猾的让你抓不到把柄，即使当初被他天衣无缝的外表“迷惑”的人也不得不“望他头疼”了。一天，有个家长到我爱人这儿来给孩子办什么手续，讲话办事实在没得说，我就探过头去望了望，咦！是个学生，怎么跟张宁像？他朝我笑笑，哦！原来真是他，我都不敢相信，眼前这个办事干净利索的人真是那个让人头疼的张宁。他是替要毕业的姐姐办事的，我必须得承认，他这方面的老练绝对超过现在的我。这样的人，只要有正确的引导，它将来走入社会一定会如鱼得水，我们培养人的目的不就是可以立足社会，发挥才能吗？
关键在于怎样去引导他们发挥潜质。让我们听一听《铁棒与锁的对话》：
铁棒费了九牛二虎之力也撬不开锁，而钥匙却轻轻一转把锁开了。铁棒问：“钥匙，这是为什么？” 钥匙回答说：“因为我懂锁的心。”
教育是“心的工程”，只有教师的“用心”，才能换来学生的“动心”。
美国心理学家威普·詹姆斯有句名言：“人性中最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”杜威曾说过：“尊重的愿望是人类天性的最深刻的冲动”。中国也有句俗话叫“好言一句三冬暖”。
那就从自尊心入手来引导“丑小鸭”吧。
自尊心指自己尊重自己，不容许别人歧视、侮辱的一种心理状态。它是人的自我意识的一种表现，并以特定的方式指导着人的行动，它能催人上进，使人奋发，有助于克服各种困难和本身的弱点，在人的行动中常常起着积极的作用。孩子的自尊心像稚嫩的小苗，一旦受到伤害，会使他精神压抑，离情寡欢，有一种莫名其妙的畏惧感，留下难以愈合的伤口，甚至会影响他的一生。比如一些“丑小鸭”，表面上似乎桀骜不驯，趾高气扬，事实上他们内心深处都有一处最软最容易受伤的角落。那么，如何来培养他们的自尊心呢？
树立榜样，在感染中建立自尊。榜样的力量是无穷的。用古今中外名人自尊自强的事迹来加强对他们的教育与感染，像大家都熟悉的徐悲鸿学画、詹天佑建造铁路等，不都是强大的民族自尊心在激励他们吗？通过榜样的感染，使他们树起坚不可摧的自尊心。同时，老师本身也是一个活生生的榜样，他们的一举一动和自尊心是学生自尊心形成的必要催化剂。教师，人类灵魂的工程师，只有自己自尊、自信与自重，才能去雕塑学生灵魂的自尊、自信与自重。
表扬奖励，使学生在自豪中建立自尊。不少孩子争强好胜，有上进心，并且希望得到大人的赞许，但由于年纪小，难免出现错误，对此，不能过多责备他们，更不要讽刺、挖苦他们，而应该抓住其微小进步，激发学生的积极性，使他们克服不足，在自豪中建立自尊。
创造机会，使学生在满足中建立自尊。苏霍姆林斯基说：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”因为他需要成功的满足。对于学生，教师应尽可能地给他们创造机会，施展他们的才华，并用爱抚的微笑，诚恳的赞许，鼓励他们进步，从而使他们在满足中建立自尊。
寻找他们身上潜在的闪光点，用其所长，掩其所短，创造闪光的机会。金子要有阳光的照耀才会反射出耀眼的光芒。“丑小鸭”也需要老师为他创造一定的机会，他的闪光点才会被人所知，被人所赏。一个好的机会对快“白天鹅”来说可能习以为常，然而对于“丑小鸭”而言，那可能就是它新的生活起点，甚至会是他人生的一大转机。
我国教育家夏丐尊认为“教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池”。可以说，爱是一种巨大的教育力量，是沟通思想的桥梁。
所以说引导这些具有“白天鹅”潜质的“丑小鸭”，除了帮他们树立自尊心、创造闪光的机会，还必须用爱心与宽容去滋润他们成长。
泰戈尔有一句爱情诗：“让我的爱像阳光一样，随时包围着你却又给你充分的自由。”不妨将这首诗移用到老师与学生的关系上，老师对学生的爱也应该像阳光一样，温暖着学生，同时宽容学生，尊重学生。因为宽容是爱的甘露。
爱心与宽容是一种信任。一天，一个学生新球拍被偷了，要求老师查出小偷，好好教育教育。有人提议把全班同学的书包和抽屉都搜一遍，对此，有的同学赞成有的同学反对，此时，老师及时引导，让学生开个辩论会，结果通过辩论会大家一致认为还是不搜得好，说那个拿了球拍的同学一定是另有苦衷，他看同学们今天这么诚心诚意地帮他，一定很感动，一定会把球拍还回来的。果然第二天球拍真的回来了。老师和同学的爱心与宽容保护了那个拿球拍的孩子的自尊心，也拯救了孩子的心灵。
爱心与宽容是一种激励。曾看过这样一个感人的故事：一次单元测验后，老师对同学们说：“这次测验，你们知道谁进步最大吗？告诉你们，是小雨同学！他考了60分啊！”顿时，班里响起了热烈的掌声，60分对别的孩子来说可能是耻辱的事，但对平时“臭名远扬”的小雨来说，是一件破天荒的大事。一时间所有的目光都半信半疑的集中在小雨身上。此时，小雨压抑不住内心的喜悦和激动，有一丝隐秘的喜悦流露出来。可试卷发下去后，一件意想不到的事发生了：一个学生检举说小雨的成绩算错了，其实它只有55分。此时全班同学悄无声息，小雨也出奇的平静，显出了常有的那种波澜不惊、“视死如归”的模样。老师已有了主意，见他清了清嗓子，大声说：“老师确实粗心大意，多算给小雨5分，但是今天我不想收回这5分，我愿意借给他5分，因为我相信，凭他最近的表现，它有一天会加倍偿还这5分的！”就是这5分使小雨像变了个人似的，各方面都有了明显的进步。后来他在给老师的信中说：“敬爱的老师，谢谢你曾经借给我5分，也许您早已把那微不足道的5分忘了，但他对我来说却是刻骨铭心、终身难忘的。”这个《借给他5分》的故事足以说明爱心与宽容会化作一种力量，激励人自省、自律、自强。
10.丑小鸭能变成白天鹅的原因有哪些 篇十
一﹑特定的生活环境
可以说可怜的丑小鸭是个养子，它不知来历，被母鸭孵化，也许它的大块头，丑，注定让它不平凡，也注定它要遭受打击。它生不逢时，逢地。在家里，它遭受嘲笑排挤。甚至鸭妈妈也劝它走远些。可见它的生活多么糟糕！这才导致了它的离家出走。在丑小鸭的一生中，贯穿它的是一个恶劣的环境，社会环境和自然环境，寒冷，狂风，已成为家庭便饭，正是环境造就了一个变成天鹅的丑小鸭。
也许你会说是金子总会发光的，它是一个天鹅蛋，可是，如果它生活在一个安逸的环境，它怎么能成为一只白天鹅，安逸会折断它的翅膀，那时它只是一只平凡的鸭子。
二﹑忍受挫折，顽强不屈
无论是在家，还是在流浪的路上，它都遭受着打击。支撑着它的是它的百折不挠。它从猎狗手中死里逃生，它在寒冷的冬天，从死神的手中逃脱。面对种种厄运，它放弃了吗？屈服了吗？没有。它敢于做丑小鸭，更敢于做白天鹅。正是
它一步步抗争，使它一步步走向
辉煌，走向成功！
三﹑他人的帮助
在丑小鸭漫漫的流浪中，从不缺乏好心人。同情它的小雁，救它的种田人，正是贵人相助，它摆脱了困苦，一步步变为为白天鹅。
四﹑对未来充满希望，对理想的不懈追求丑小鸭一路奔波潦倒，好不容易来到一位老太婆家，得以安身。但这种比较舒适的生活没有阻止它去实现自己的理想。当它把自己想下河游泳的想法告诉母鸡时，虽然遭到了母鸡刻薄的劝阻和批判，但丑小鸭没有安于现状，听从她的话留下来，学生蛋等小技能。而发出了：“我想我还是走到广大的世界里去好。”的呼唤。它总共两次走，第一次是被迫的。可第二次是自愿的，坚定的。它内心充满了希望，它是为了自己的梦想。因为梦想，它不甘平庸；因为梦想，它不被人理解；因为梦想，它不畏一切。终于，它才成为一只美丽的白天鹅。
丑小鸭的成功因素有很多，有内部因素，也有外部因素。但最能让它成功的是它坚强勇敢和对理想的执著。
11.从丑小鸭到白天鹅 中学生作文 篇十一
记得有一次，我们班里在体育课时举行了一场篮球比赛，我更是一分未得，看着同学们一个个精彩的动作，准确的投篮，真是让我羡慕不已。这时，离下课还有一分钟的时间，我们队还落后一分，有一个同学将球传给手感全无的我，只见我用一个“抛马桶”式的动作将球投了进去，没想到球进了，我欢呼雀跃，开心无比。但看看队友的脸色，则是怒发冲冠，回头一看，原来我进的是自家的篮框，赛后，同学们都用异样的眼光看着我，说再也不和我玩了。
回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈答应教我打篮球，这时的我别提有多高兴了，为此，妈妈还特意为我买了个篮球架，从此，我下定决心，要把篮球打好。妈妈从运球、投篮姿势和基本功三个方面来训练我。之后，我顶着烈日，冒着雨雪，一刻不停地练球，在这之间，我还时常观看NBA的比赛，学习一些技巧。
直到一节体育课，我成为一名替补，这时的我是多想上场展示一下实力啊，比赛还剩下五分钟的时间，我们队落后十分，这可不是一个小分差，这是，我们队有个同学在抢篮板的时候受伤，换我上场，同学们对我都没抱希望，都认为比赛输了。但当我上场时就投中一个三分球，这又吹响了反击的号角，我更是一个人独得八分，我们对穷追不舍，终于追平了，这时离比赛结束还有一分钟，只要投进就赢了，队友再次将球传给我，我拿着球，对方五名球员一起来守我，这时，我做出一个要投篮的姿势，然后迅速将球传给篮下一个无人放手的队友，他轻松将球投进，我们赢得了比赛的胜利。从此，我也成为了一名主力球员。
只要不懈追求自己的目标，即使再丑的鸭子，也能成为美丽的白天鹅!