车间岗位技能竞赛活动报道

车间岗位技能竞赛活动报道（共12篇）

1.车间岗位技能竞赛活动报道 篇一

关于开展岗位技能竞赛活动的通知

各单位部门：

为了激发公司操作运行人员学技术、练本领的热情，不断提高员工岗位操作技术水平和职业竞争能力，为现代化污水厂运行管理提供一支高素质人才队伍，我公司拟开展污水厂操作运行族岗位技能竞赛，具体竞赛工作安排如下：

一、竞赛对象：

污水处理操作岗、水质检测中心化验岗、设备设施中心维修岗男50周岁以下、女45周岁以下的操作运行族人员，该范围内的员工必须全部参加(名单附后)。

公司其他族群人员可自愿报名，参与最终出题和考核评审的人员不接受报名。

二、活动领导小组: 本活动领导小组由公司总经理室、综合部、计划部、水质检测中心组成。

三、竞赛方式：

1、本次竞赛为书面笔试，由活动领导小组针对化验岗、水处理操作岗、维修岗等不同岗位分别进行命题，在下属污水处理厂分别设立竞赛场所进行竞赛。

2、竞赛范围：以本岗位技能知识、安全操作规程为主，结合城镇污水

厂基础知识及操作运行规程，污水厂管理及安全防护知识，城市排水相关法律法规等内容，主要包括：

水处理岗位： 1.《员工安全手册》 2.《安全操作规程》

3.《污水处理工》中国石化出版社（2011年8月）4.《污水处理工》中国建筑工业出版社（2012年10月）5.去年培训的视频资料 机电维修岗位： 1.《员工安全手册》 2.《安全操作规程》

3.《中级维修电工技术》机械工业出版社（1999年10月1日）4.《维修钳工操作技术》上海科学技术文献出版社（2009年2月）5.《污水处理工》中国建筑工业出版社（2012年10月）6.去年培训的视频资料 化验岗位： 1.《员工安全手册》 2.《安全操作规程》

3.《水和废水监测分析方法》(2002年12月第四版)4.《水质常规检测项目方法》

5.《污水处理工》中国建筑工业出版社（2012年10月）6.去年培训的视频资料

以上参考书籍由公司统一购买后发放。

3、试题类型: 题目类型为单选题、多选题、判断题、简答、计算题、案例题。（单选25分，每题1分；多选10分，每题2分；判断10分，每题1分；简答25分，每题5分；计算5分，每题5分；案例题25分）

4、竞赛报名方式：本次竞赛报名由综合部统一集中报名，人员表见附件，其他人员可单独向综合管理部报名。

报名联系人： 报名地点：

本次竞赛报名截止时间为2016年4月15日，竞赛时间初定为2016年11月份，具体时间另行通知。

四、竞赛结果:

1、本次竞赛水处理操作岗设立一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名（参赛人员不少于23人）；

机电维修岗设立一等奖1名、二等奖1名（参赛人员不少于5人）； 化验岗各设立一等奖1名、二等奖1名，三等奖1名（参赛人员不少于7人）。

竞赛一等奖给予经济奖励300元；竞赛二等奖给予经济奖励200元，三等奖给予经济奖励100元。根据考核情况，对于考核成绩优秀者酌情给予绩效加分考虑。

个人奖项以参赛员工个人考核得分为评判标准。

2、设参赛单位团体组织奖1名，奖金500元，参加人员平均分最高者

获得。

名单外的参与人员不参与一、二、三等奖的评奖。附件1：参加人员名单 附件2：其他人员报名表

二○一六年三月二十五日

2.车间岗位技能竞赛活动报道 篇二

为不断提升集团收银中心点钞员技术技能素质,更好地发现和培养技能人才,树立榜样,激励员工努力进取,4月14日昆明公交集团有限责任公司举行了“昆明公交集团公交点钞员技术技能竞赛”活动。参赛点钞员在竞赛中不仅快速准确地将纸币区分出新、旧版,还按要求将每100张捆扎成一把、硬币要求按每50个包裹成一筒。

集团公司党委书记、董事长苗献军作重要讲话,他说:“收银中心的工作很辛苦,我们要不断发挥员工的工作积极性,要在工作上、生活上给予更多的关心,希望收银中心全体员工能够按照‘认真精准、严谨高效’的工作要求继续把点钞工作做好,希望点钞人员加强学习、多总结,要不断发挥女员工的长处,开创集团公司点钞工作的新局面。”

3.车间岗位技能竞赛活动报道 篇三

关键词：服装专业；人才需求；技能竞赛

G712

经济全球化的形势下，建设服装强国的根本性因素是依靠服装科技生产力的跨越式进步，实现品牌产品附加值和劳动生产率的大幅提高。近年来，服装产业开始以品牌建设为核心，从被动的模仿加工型企业向品牌经营型企业的多元化发展，因此对人才的层次、结构及实用性，提出了更高的要求。

一、中国服装行业主流技术现状

1.服装产品研发技术

中国服装企业的业态大致可以分为二类，一类是批发企业，二类是品牌企业。总体来说，这两类企业中处于一流地位的企业，大致将服装设计分为二大工作版块，即服装产品企划、服装产品设计。目前，服装产品企划代表了服装企业研发部门的主流技术。产品企划工作属于规划类，在产品研发工作中处于上游环节，产品企划的准确性将直接影响产品设计工作的成效，影响企业经营的成败。服装产品设计是在服装产品企划方案编制之后进行的设计工作，目前，在企业中，产品设计一般按照风格、主题、系列以及上货的时间来分类、分批次进行。

2.服装制版及放码技术

在服装设计图纸通过审核之后，即可开始进行服装制版、打样及放码工作，服装制版的中码工业纸样（母板）用于服装样衣的裁片之用，而全套的工业样板则用于工业化服装的大批量生产。目前，服装企业的制版及放码技术一般有二种，一是手工制版与推板，手工制版又可分为平面制版、立体裁剪二种方法。二是服装CAD软件制版与推版。服装制版及放码的技术工作一般由技术部负责。技术部是企业的核心部门，承担了服装制版、工业样版推放、排料图编制、工艺制作文件编制、生产工艺优化、模板制作等工作任务。

3.服装工艺制作技术

服装工艺制作技术的高低，直接影响到服装质量的好坏，也关乎到品牌的销售业绩。服装企业中，服装工艺制作一般分为二个环节，第一个环节为样衣制作技术，第二环节为车间批量生产的技术。样衣制作一般由样衣工独立完成一件服装的制作，而车间批量生产是由多人（班组）共同成完多件同款不同尺码的服装生产。样衣制作的工作一般归属在技术部，由服装工艺师指导、由熟练的技术工人完成。而车间批量生产的工作由生产部负责。

二、中国服装行业人才需求情况

1.服装品牌设计与企划人员。

中国服装企业以生产经营为主。在中低端市场竞争的环境下，随着人工、材料等成本增加，服装的利润空间越来越薄弱，自有品牌缺失，产品定位低档、同质化已经成为产业提升、企业发展的瓶颈。在中国服装企业品牌升级和产品品质提升的需求下，仅仅靠设计师很难从企业产品总体层面提升品牌整体形象与品质，需要一大批了解服装市场规律、懂得产品整体企划的品牌设计与企划人员，为品牌产品形象构建、产品整体规划服务。

2.服装营销人员。

目前中国服装企业的营销人员具有丰富的市场经验，但服装专业知识相对缺乏，这在某种程度上影响了服装企业发展。随着网络服装销售的兴起，网络品牌的销售模式与传统服装品牌营销渠道相比发生了很大的变化，网络服装市场营销人员成了企业的新需求。服装企业急需既懂服装专业知识，又懂新型市场营销理念，具有电子商务实战经验的营销人员。

3.服装生产管理人员。

企业服装生产管理者大多数是从生产一线培养而来。由于从业门槛偏低，服装生产管理人员的文化程度普遍偏低，管理能力及应用现代信息化技术的能力有限，不能适应产业升级和发展的需要。

4.服装制版技术人员。

由于服装产业现有的服装制版师大都是从缝纫工发展而来，技术水平不高，缺乏系统的理论知识做支撑，版型的科学性与功能性还有待更进一步的提升。随着快时尚品牌运作理念的导入，对制版师运用信息化手段提高制版效率与质量提出了更高要求。

5.服装生产一线工人。

服装产业一线工人以农民工为主。大多90后的新民工，缺乏父辈吃苦耐劳的品质，向往轻松自在的工作环境，服装企业工作时间长，劳动强度大，使得大多数新一代农民工不愿意选择服装行业。而服装科技发展形成的服装生产自动化、智能化程度，还远远不能解决劳动力缺口的问题。

三、中职服装设计与工艺赛项技术分析

1.女式春夏时装电脑款式拓展设计、纸样设计与立体造型

（1）本赛项的技术难度

①竞赛模块一的技术难度

本赛项主要考核以下三方面的内容：一是考核学生的服装设计拓展设计能力；二是考察选手对服装款式图的表现能力；三是服装的配色及纹样整合能力。

服装设计拓展设计能力评价点主要涉及到作品的流行度、形式美、创新点，元素拓展变化、风格的协调统一等，从考核本身来说，这一技能点对于中职学生来说有一定的技术难度。

②竞赛模块二的技术难度

竞赛模块二主要为女式春夏时装的纸样设计，衣身及领子采用立体裁剪的方式完成，袖子采用平面制版或立体裁剪的方法完成。用立体裁剪的方法制版具有直观，但是松量加放、拓版等具有一定的难度。

③竞赛模块三的技术难度

竞赛模块三主要考察选手的制作能力，采用完成的样板裁剪面料，用大头针或手针、线完成款式的立体造型。领子的里外匀、左右对称；袖子的圆度、前倾度、弯度，袖子的内旋都都是技术难点。

（2）本赛项技术的合理度

从赛项的设置来说，三大竞赛模块与企业产品研发的工作内容和流程是一致的，设置合理。从赛项组考形式来说，可作适当调整。

建议：设置理论与技能题库，理论题库给出正确答案，技能题可展示一个技能实践案例，但竞赛时，竞赛试题应与事先公布的技能操作题库不一样。这样既降低了难度，也能培养学生的灵活变通能力。

（3）该赛项与企业主流技术的对比分析

目前品牌企业主要通过品牌产品企划方案、主题系列产品设计二个环节来进行设计。由于竞赛主要是针对中职学生，根据给定的款式来做拓展设计是较为符合中职学生的年龄及心智特点，拓展设计的表现形式、要求以及评审標准也是与企业的要求相符合的，因此该赛竞赛模块一是与企业主流技术相吻合的。

2.女式春夏成衣（休闲裤）CAD板型制作、推板、裁剪配伍与样衣试制

（1）本赛项的技术难度

①竞赛模块一的技术难度

女式春夏成衣（休闲裤）CAD板型制作、推板，一方面要掌握CAD软件的操作方法，还需要了解服装结构的原理以及制版方法，特别是对于具有省道转移、结构创新的服装样式的制版与推版来说，对于中职学生而言具有一定难度。

②竞赛模块二的技术难度

女装春夏成衣（休闲裤）的裁剪相对容易，技术难度不高。选手需要正确辨识布料的纱向，合理排料，裁剪流畅，上下两层不走样。配衬正确、掌握烫衬方法及操作流程。

（2）本赛项技术的合理度

从赛项的设置来说，二大竞赛模块与企业技术部的工作内容和流程是一致的，设置合理。从赛项组考形式来说，全国赛赛的竞赛试题应与事先公布的技能操作题库不一样，培养学生的灵活变通能力。湖南省省赛建议增加技能操作题库，竞赛试题事先不公布的传统予以保留。

（3）该赛项与企业主流技术的对比分析

4.车间岗位技能竞赛活动报道 篇四

为加强医疗基础质量管理，强化医务人员“三基三严” 训练，提高医务人员素质和技能，加强医院内涵建设，提高 医疗服务能力和水平，《根据青县卫生局关于印发<青县 2011 年医务人员岗位基本技能和竞赛活动方案>的通知》的精神，结合我院的实际情况，制定本实施方案。

一、指导思想

坚持“病人为中心”，以人为本，立足岗位，增长本领，提高能力，广泛开展医务人员“三基三严”训练，进一步强 化基础质量，提高医疗技术水平，增强医疗服务能力，努力 为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗服务。

二、活动目标

通过开展医务人员岗位基本技能训练和竞赛活动，达到 提高医务人员基本素质和业务能力的目的。

（一）在全院形成“学知识、练技能、夯基础”的浓厚 氛围，进一步促进医务人员“基础理论、基本知识、基本技 能”水平的提高。

（二）推动医疗卫生法律法规、医院规章制度、医务人 员岗位职责和诊疗技术规范、操作规程有效落实，促进我院 医疗服务的进一步规范。

（三）培养医务人员“严格要求、严密组织、严谨态度” 的敬业精神，不断提高我院医务人员职业素养，使我院医疗 行业作风进一步改善。

三、活动范围 医务人员岗位基本技能训练的范围为所有临

床的医务 人员，重点是内科、外科、骨科、妇产科的医务人员。

四、活动内容

（一）强化教育培训。

1、学习医疗卫生法律法规。《中华人民共和国执业医师 法》《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国药、、品管理法》《医疗事故处理条例》《医务人员医德规范及实、、施办法》《处方管理办法》《医疗机构病历管理规定》《病、、、历书写基本规范》等法律、法规、规章和规范。

2、医疗质量和医疗安全核心制度。首诊负责制度、三 级医师查房制度、疑难病例讨论制度、危重患者抢救制度、术前讨论制度、病历书写基本规范与管理制度、交接班制度、临床用血审核制度等。

3、各类医务人员岗位职责。科主任职责、科副主任职 责、主治医师职责、住院医师职责等。

（二）强化训练考核。

根据医务人员的岗位职责和任务，开展“三基三严”岗 位训练，强化基础理论、基本知识、基本技能，严格训练考 核，注重训练效果。

（三）突出工作重点。

开展岗位基本技能训练，突出医 疗工作重点，是医务人员扎实掌握本岗位的基本技能和技术 操作。

1、医师岗位训练内容。

（1）临床医师（含内、外、妇产）。病史采集、体格检 查和

疾病诊断、治疗的基础理论、基本知识；病历书写；病 历讨论；各种检查检验报告的判读；医患沟通技巧、知情同 意等；呼吸机、除颤仪的使用；脊柱损伤搬运、穿脱手术衣、戴无菌手套等基本技能。

（2）急诊医师。独立处理各种急症；掌握创伤的初步 诊断、处理原则和基本技能；掌握急性中毒的诊断和救治原 则等。

（3）医学影像医师。掌握相关设备的操作；阅读影像； 报告单书写等。

（4）麻醉医师。气管插管、呼吸机和麻醉机的使用； 麻醉前准备、全身麻醉，麻醉恢复期间的监测和术后镇痛基 本知识。

2、药学人员岗位训练的内容 药品调剂、采购、入出库管理，药物治疗方案设计、药 历书写等。

五、活动安排

（一）启动阶段（2011 年 5 月）根据本制定的方案对所 用医务人员岗位基本技能训练和竞赛活动进行安排部署并 做好宣传发动工作，进一步增强责任感和使命感，积极营造 “练基本功、比基本功、强基本功”的氛围。

（二）训练阶段（2011 年 6 月-10 月）。各临床科室根 据本科室的具体情况每周安排三次集中学习，采取自主学习、岗位训练、专题讲座等多种学习形式，有计划化、分步 骤地抓好医务人员的学习训练，提高医务人员的业务知识水平和工作技能。

（三）竞赛阶段（2011 年 11 月）根据市卫生局制定的医务人员岗位基本技能竞赛活动 考核表准，对所有临床医务人员进行考试

考核，评价临床各 科室开展基本技能训练的效果。

通过开展以“三基三严”为重点的基本技能训练和竞赛 活动，提高医务人员能力和促进医院内涵建设，加强医疗质 量的管理，提高医院人员的基本素质，保证医疗质量和医疗 安全。

5.车间员工技能竞赛方案 篇五

为进一步提高公司各运营体员工的业务知识和操作技能、规范服务礼仪，增强服务意识，促进员工之间的交流和学习，提高公司整体服务质量水准，树立良好的品牌，人力资源部组织举办职业技能大赛，具体方案如下：

一、竞赛方式：技能竞赛

二、举办时间：2018年5月24日下午

三、参赛对象：XXX人员

四、竞赛地点：XXX

五、竞赛评委会：

总裁判：XXX 副裁判：XXX 项目裁判员：XXXXXXXXX 读秒员、计分员：XXXXX

六、现场协调人：XXX

七、现场主持人：XXX

八、竞赛前准备工作：

1.技能竞赛评分表、抽签卡及比赛分组情况由XXXX部编制，评分标准由XXXX部与XXX部、XXX部共同制定； 2.竞赛所需物品由XXX部准备；

3.参赛选手自行向部门报名参赛的项目，报名时间另行通知。

九、比赛规则：

1.比赛前，参赛选手解读比赛项目细则，让参赛选手更加清楚各项比赛流程和规则；

2.参赛选手按事先抽取的出场编号和顺序做好相应的准备工作，凡不按规定时间到场的参赛选手，一律视为自动放弃； 3.本次比赛采取个人累计积分制，根据累计积分竞选出本次竞赛的冠、亚、季军；

4.参赛选手必须注意礼貌礼节，仪容、仪表、仪态要规范，穿着制服，佩戴工号牌参赛，不得以任何方式或理由顶撞、指责或不服从评委的裁判工作，违者将当场取消比赛资格； 5.选手入场，向评委们进行自我介绍，如“我是x号选手，我叫xxx，准备完毕”；

6.操作完毕，选手要报“操作完毕”； 7.各部门观摩员工必须遵守纪律，准时入场；

8.比赛期间，参赛人员不准带任何文字资料进入赛场，不得以任何理由干扰评委工作；

9.在比赛过程中，禁止在场人员以任何方式相互暗示或提示，如发现有作弊现象，将取消选手的参赛资格；

10.各参赛人员除回答提问外，不得就自己的操作等做任何解释说明；

11.如遇不可抗因素、公司重大活动，比赛日程另行通知。

十、竞赛项目及规则：

1.XXX（个人赛）

竞赛道具：预计瓶子1000个（XXX750ml）竞赛规则：

①参赛选手根据熟练程度进行分组比赛，每组获胜前三名进行决赛；

②参赛选手选择出符合要求的瓶子，选瓶子要求如下： A.瓶子无气泡，若有小气泡，气泡标准在1毫米以内； B.瓶子上所有印刷字迹清晰； C.瓶子无任何破损地方； D.瓶口无变形；

E.瓶子上无任何黑点，且瓶子无色差；

③参赛选手挑选XX车（XXX个）瓶子，用时最短获胜； ④参赛选手所选出的瓶子，裁判检验若发现不符合要求的瓶子，每发现1处不符合要求的，比赛用时时间增加5秒； 评分标准：第一名得15分，第二名得10分，第三名得5分。2.XXX（个人赛）

竞赛道具：预计100个25度收缩膜 竞赛规则：

①参赛选手根据熟练程度进行分组比赛，每组获胜前三名进行决赛；

②参赛选手套收缩膜时，要求收缩膜与瓶子上的LOGO在同一水平线上；

③参赛选手在3分钟的时间内，所套收缩膜数量最多的获胜； ④参赛选手所套收缩膜，裁判检验若发现不符合要求的，每发现1个不符合要求，则从数量上进行扣减1个；

评分标准：第一名得15分，第二名得10分，第三名得5分。3.XXXXXXXXX（团体赛）

竞赛道具：预计120个（XXX 750ml或小品种）竞赛规则：

①参赛选手进行分组比赛，分2组，每组7人，按照抓阄的方式进行分组；

②参赛选手按要求进行折叠礼盒、装礼盒、装箱、打包，要 求如下：

A.折叠礼盒时，要求放入配卡，卡住瓶底，在礼盒指定位置处，贴防伪标及追溯码； B.装礼盒时，正标朝外；

C.礼盒喷码，在礼盒侧面进行喷入，喷码内容：生产日期及“合格”二字，要求字迹清晰，字体不能大于礼品其他字体；

D.装箱时，检查喷码是否符合要求，一箱装6盒； E.封箱时，正面喷码，喷码内容：生产日期及“生产日期”四字，要求字迹清晰，比礼盒喷码内容大4-5倍； F.打包时，在箱体左右两边各打一条打包带，打包带至左右两边的边距一致，检查外箱喷码内容是否符合要求； ③参赛选手完成指定数量的货物，用时最短的队伍获胜； ④抽检：裁判抽检若发现不符合要求的，每发现1处不符合要求的，比赛用时时间增加5秒； 评分标准：获胜的一组，每人获得10分； 4.XXXX（个人赛）

竞赛道具：小蜜蜂喇叭1个、题目及答案 竞赛规则：

①参赛选手根据主持人提出的问题，进行抢答；

②比赛时，参赛选手站成一排，以拿到小蜜蜂喇叭为获得回答机会，当主持人说“开始”后，方可进行争夺小蜜蜂喇叭，若在主持人未说“开始”就进行争夺，争夺者扣0.5分； ③问题完全回答正确得2分，部分回答正确得1分，以主持人现场给出的分数作为最终分数； ④问题回答错误扣1分，若获得回答机会，而未回答的，则重新进行抢答；

⑤本项目直接计分，不再另外计分；

十一、有关要求：

1.裁判必须做到公平、公正、公开；

2.读秒员要严格按各项竞赛项目所规定的时间，控制比赛时间； 3.计分员负责登记场比赛成绩；

4.每位选手比赛后，主持人宣布上一位参赛选手的最后得分。

十二、奖项设置：

1.本次比赛按《XXXXXX制度》方式，进行积分奖励，获得冠军者奖励积分50分，获得亚军者奖励积分35分，获得季军者奖励积分20分；

6.岗位技能竞赛方案 篇六

活动方案

一、主题：“争先创优、争当一流”岗位技能竞赛

二、组织部门：人力行政部

三、活动时间： 2011年6月日

四、活动地点：各部门工作场所为赛场

五、参赛人员：以生产部为主体的全体员工

六、目的：

为确保全面完成公司经营各项指标，充分调动员工的积极性与创造性，通过岗位技能竞赛活动调动车间班组比、学，赶、帮、超的工作热情，提高班组管理水平；能过岗位技能竞赛检验全员本岗位的操作要领，掌握设备性能，安全操作规范的执行情况；能过岗位技能竞赛展示广大员工的聪明才智，变伯乐相马为赛场选马。

七、活动内容

㈠、岗位技能竞赛活动规则

1、生产部以组为单位技能竞赛；

2、其它部门实行同工种/同岗位技能竞赛；

3、技能以公司作业指导书和技术规范为标准；

4、相同工作的内容，相同评价标准；

5、限定工作时间，经过评定，排列出先后顺序。

㈡、岗位技能竞赛活动项目

1、评审下料、冲切员工对工艺图纸的熟练、机器设备操作的熟 1

练程度，规定时间内的数量与质量；

2、评审装配作业的配合程度，装配方法和技巧的熟练程度；

3、评审生产全员对产品质量的把控性，对关键技术指标的落实

情况；

4、评审班组对工艺流程安排的流畅性，上下工种的连接，班组

整体协作能力；

㈢、岗位技能竞赛活动相关部门权责

1、人力资源部

⑴、组织实施技能竞赛，制定评比规则；

⑵、监督执行评比竞赛规则，确保竞赛真实有效性；

⑶、根据部门考评成立‘评审组’，推选组长。

2、生产部

⑴、提议本部门技能参赛项目；

⑵、制定本部门技能竞赛比赛细则；

⑶、确定本部门参与评比竞赛人员的名单。

3、品管部

⑴、提议技能参赛项目；

⑵、制定技能竞赛比赛细则；

⑶、确定本部门参与评比竞赛人员的名单；

⑷、评审生产部制定的评比方案的可操作性；

4、技术部

⑴、提议技能参赛项目；

⑵、制定技能竞赛比赛细则；

⑶、确定本部门参与评比竞赛人员的名单；

⑷、提供与本次考评相关的技术参数。

5、其他部门

⑴、提议技能参赛项目；

⑵、确定本部门参与评比竞赛人员的名单；

⑶、制定技能竞赛比赛细则并给予其它必要的支持。

㈣、岗位技能竞赛活动实施步骤

1、竞赛规程

⑴、竞赛顺序按照一般产品制成工序先后进行，既：生产部（班

组安排可调整），品管部，技术部；

⑵、理论知识本次不作为必查项，实际操作项目为必查项，由各

部门结合实际自定标准，在评审开始前3天交至人力行政部，包含岗位，工种操作及技能展现地点；

⑶、竞赛在相同的部门，相同的岗位展开，在规定的时间范围内，按照正确的安全操作规程进行竞赛，以数量多少，质量好坏

为基本评判标准；

⑷、裁判组从管理的竞赛的部门中举荐，同一岗位需一组裁判，比赛过程由裁判组员进行记录；

⑸、参赛人员需提前15分钟到场，不需携带任何工具，操作工

具和设备由评审组提供；

⑹、比赛过程中参赛人员不得擅自离岗，有疑问可向评审组提出；

⑺、裁判宣布比赛时间终止后，无论完成与否，选手应马上停止

手中动作，否则执行扣分处理；

⑻、可以使用量具的，以实测值为依据；

⑼、评比参照生产部门制定的评比标准打分，5人打分，去一个

最高分和最低分，另外三个人的平均值即为实际得分，附：评价项目分内容

①、操作过程是否符合技术标准；

②、操作结果是否符合产品性能指标；

③、对设备，产品的特性是否熟悉；

④、加工异常项的掌控能力。

2、奖励办法

⑴、各部门各岗位分别评选出前三名；第一名奖200元；第二名

奖100元；第三名奖50元；并颁发荣誉证书。

⑵、凡参与本次竞赛活动的员工均可获得价值纪念品一份；

㈤、专业技能改善

1、本次技能竞赛，技术员工在操作过程中，如果能够提出合理化

建议，公司将组织相关部门成立专案，现场评审改善方案，解

决制程中的技术难题；并给予奖励。

2、对工艺流程，技术规范，操作平台建设等有建议的，也可以通

过本次技能竞赛提出，评审组一并解决类似问题；

㈥、相关表单和附件

1、技能竞赛考评标准：参赛部门提供，2011年6月日前完成；

2、工艺参数：由技术部门提供，2011年6月日前完成；

3、品质检验标准：由品质部提供：2011年6月日前完成。开展“争先创优、争当一流”竞赛活动的最终目的是为了推动公司二O一一年目标的顺利实现，为此，我们要求众诚工艺的全体员工把饱满的工作热情与求真务实的科学态度结合起来，树立干事创业，扎扎实实做好每一天、每一件工作，努力把“争先创优”活动转化为实现目标、体现自我价值、促进公司发展的动力。

人力行政部

7.岗位技能竞赛通讯稿1 篇七

--记****南宁分公司岗位技能竞赛

为了进一步提升员工工作技能，激发员工工作热情，在公司内部营造“比、学、赶、超”的良好竞争氛围，进而全面提升分公司的服务品质及综合管理水平，在各部门大力配合下，南宁分公司在2017年5月31日至6月1日，进行了紧张又激烈的岗位技能竞赛。

本次技能竞赛的项目有客服专员、秩序维护员、维修工及保洁员四个工种，每个工种又分为理论考试与实际操作能力考核两项。本次竞赛报名是以各服务中心为单位，总报名人数为47人，实际参赛人数为38人，角逐每个项目的前三名，并设最佳团体奖一名。

2017年5月31日下午15：00，参赛选手准时集中在****会议室进行集中的理论考试，考试中大家充分展示了自己平时积累的扎实的理论基础。

2017年6月1日，虽酷热难耐，但是并没有影响大家的参赛热情。早上9点整分公司全体人员及外包单位人员参加了岗位技能竞赛的开幕式，***在开幕致辞中提到“希望每名参赛选手都尽自己最大的努力、留最小的遗憾，充分发挥聪明才智，沉着、认真对待每项赛程，坚持“友谊、交流、团结、进步”的宗旨，以良好的心理素质和精神风貌，赛出风格，赛出水平！”

当天赛事以紧锣密鼓地形式分开进行，评委小组分别由***带领，上午是维修工与秩序维护员的竞赛，下午则是客服专员与保洁员的大比拼。竞赛现场十分激烈，***在维修工比赛现场还亲自示范指导，对参赛选手表示鼓励。

在一整天的比拼下，参赛选手充分展示了自己精湛的技术，评委也秉持着公平、公正、公开的原则，使各项技能竞赛顺利完成，比赛结果也在6月2日统计出来并公布，最终12人获奖，另获单项特别奖的有4人，最佳团体奖为***斩获。

闭幕式与颁奖于6月5日下午在会议室进行，由**分别对获奖人员进行颁奖，至此，南宁分公司岗位技能竞赛完满落幕！

8.农电工岗位知识和技能竞赛 篇八

安徽省举行第五届农电工岗位知识和技能竞赛

为提高农电工岗位业务素质和技能水平，5月31日至6月3日，安徽省公司第五届农电工岗位知识和技能竞赛在安庆培训基地鸣金开锣，来自全省17个地市71个县供电公司的一百余名选手代表全省3万多名农电工参加了比赛。竞赛由公司人力资源部、农电部牵头组织，安全部、监察部、工会以及培训中心、安庆培训基地共同配合，取得了预期效果。本届农电工岗位知识和技能竞赛活动,公司领导高度重视，组织工作细致周到；一是逐级选拔。2011年3月至5月为竞赛的预赛阶段，各县、市公司陆续组织岗位知识和技能培训考试，择优选拔理论知识扎实、操作技能过硬的农电工,一批技能精湛、作风过硬的优秀团队和个人脱颖而出，大大激发了农电工爱岗敬业、钻研业务的热情，充分营造了比、学、赶、帮、超的良好氛围，达到了以赛促学、激发潜能、展示自我的目的。二是方案科学。5月30日至6月3日为竞赛的决赛阶段。竞赛按照配电运检、营销服务两个专业，分理论知识和技能两个方面进行。理论知识包括笔试、竞答两个项目，技能按照“低压配电故障查找与排除”、“直流电桥测量变压器高压绕组直流电阻”、“手工抄表与异常判断”等多个实际技能能操作环节中逐一竞技。三是成效明显。此次全省性农电工岗位知识和技能竞赛是一次农电战线的业务技能练兵，又是公司努力响应国网公司“新农村、新电力、新服务”发展战略，推动农电工综合素质提升；坚持职业化、标准化工作方向，提高农电工工作水平和效率所进行的一项重要举措。真实地检验了参赛选手对各项业务应用系统的掌握程度和实际操作能力，有效地促进了农电战线员工的业务素质和技能水平的不断提高，充分体现了农电员工的新风采。

经过紧张激烈的角逐，XX公司获得团体第一，„„

9.第二届岗位技能(计量)竞赛题 篇九

请各位选手依据以下资料和《石油产品计量速算表》，计算、填制《加油站计量保管账（竞赛）》（只登记“日计量”账，并分析当班“零售溢耗量”产生的主要原因。

一、加油站计量资料： 1.昨日10点交接班信息： 0#柴油计量库存V20为1500L。2.今日10点交接班信息： 0#作价密度835.0Kg/m3，加油机码号从12345到54321，当班期间计量管理部门进行加油机检定，误差符合要求且回罐油100L；另外，当班期间接卸了两车标准密度为825.0Kg/m3的0#柴油，原发数分别为24.44吨、25.56吨，较原发数分别短缺40公斤、60公斤；交班油品库存计量参数为：油高688mm，罐中有水2mm，视温度23.5℃，视密度822.2Kg/m3，油温23℃。3.地磅和油罐容积表近期校验均符合使用要求，加油机计量工具符合使用要求，可视其误差为零；油罐不渗漏，挥发因素忽略。

4.本油站只有1个50立方米0#柴油（国Ⅱ）罐，编号5#。

二、填表说明：

1.油品质量数：m=V20×（p20-1.1）；过磅数可视为m。2.计重密度Dt=VCF20×（p20-1.1）。油品标准密度、计重密度可依据油品视密度、视温度、温度查《石油产品计量速算表》相互换算。3.V20=Vt×VCF20 4.加油机实出量V20=（加油机发出量Vt-回罐油数量）×VCF20 5.油罐实出量V20=前期期末库存计量油品标准体积V20+当期油品进货实收数量V20-当期期末库存计量油品体积V20。6.收油溢耗量=实收数量-原发数量； 零售溢耗量=加油机实出量-油罐实出量； 溢耗合计=收油溢耗量+零售溢耗量（“+”为溢，“-”耗）。

10.化工板块安全员岗位技能竞赛试题 篇十

一、安全法律法规标准规范：

1、危险化品安全管理条例：

1）、危险化学品管理条例中所包括的危险化学品有哪些？

答：包括爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒品和腐蚀品等。

2）、新建、改建、扩建和终止生产危险化学品的单位，应在投产后（D）内办理登记注册或撤消登记注册手续； A.5个月

B.一年

C.3个月

D.半年

3）、危险化品安全管理条例中规定了卫生行政部门有何职责？ 答：卫生行政部门负责危险化学品的毒性鉴定和危险化学品事故伤亡人员的医疗救护工作。

4）、国家对危险化学品的生产、储存有何规定？

答：国家对危险化学品的生产、储存实行统一规划、合理布局和严格控制，并对危险化学品生产、储存实行审批制度；未经审批，任何单位和个人不得生产、储存危险化学品。

5）、危险化学品的生产、储存企业，必须具备哪些条件？

答：1.有符合国家标准的生产工艺、设备或者储存方式、设施；

2.工厂、仓库的周边防护距离符合国家标准或者国家有关规定；

3.有符合生产或者储存需要的管理人员和技术人员；

4.有健全的管理制度；

5.符合法律、法规规定和国家标准要求的其他条件。6）、依法设立的危险化学品生产企业，必须向何部门申请许可证？

答：必须向国务院质检部门申请领取危险化学品生产许可证；未取得危险化学品生产许可证的，不得开工生产。

7）、危险化学品生产企业，要进行（ABD）；

A.化学品的危险性鉴别与分类

B.在包装上加贴安全标签 C.危险性废物的分类

D.编制MSDS 8）、危险化品安全管理条例对危险化学品的包装物、容器有何规定？

答：危险化学品的包装物、容器，必须由省、自治区、直辖市人民政府经济贸易管理部门审查合格的专业生产企业定点生产，并经国务院质检部门认可的专业检测、检验机构检测、检验合格，方可使用。

重复使用的危险化学品包装物、容器在使用前，应当进行检查，并作出记录，检查记录应当至少保存2年。

质检部门应当对危险化学品的包装物、容器的产品质量进行定期的或不定期的检查。

9）、化学危险品的应急处理过程包括哪些？

答：包括报警、紧急疏散、现场急救、溢出或泄漏处理和火灾控制几个方面。

10）办理《易燃易爆化学物品准运证》必须具备哪些条件？ 答：A.有主管部门或单位的证明、车辆年检证、驾驶员证、押运员证；

B.有符合消防安全要求的运输工具和配备相应的消防器材； C.有经过消防安全培训合格的驾驶员、押运员；

2、工伤保险条例：（10道题）1）、什么是工伤？

答：工伤是指企业职工在生产岗位上，从事与生产劳动有关，或由于劳动条件、作业环境所致引起的人身伤害事故、职业病。2）、什么是工伤保险制度？

答：工伤保险制度是国家或企业在劳动者因工作而负伤、致残、死亡时，给劳动者本人及其供养直系亲属提供物质帮助的一种制度。3）、工伤保险制度的特性有哪些？

答：1.强制性；2.无过失或无责任赔偿；3.企业负担全部费用，个人不缴费；4.待遇优厚，区别因工与非因工；5.统筹基金，共担风险；6.补偿与预防、康复相结合。

4）、工伤职工在工伤医疗期内的工资怎样发放？

工伤职工在工伤医疗期限内停发工资，改为按月发给工伤津贴。工伤津贴标准相当于工伤职工本人受伤前十个月内平均月工资收入。5）、职工在哪种情况下造成负伤、致残、死亡的，不应认定为工伤？ 答：1.犯罪或违法；2.自杀或自残；3.斗欧；4.酗酒；5.蓄意违章；6.法律、法规规定的其他情况。

6）、企业应当在工伤事故发生之日或者职业病确诊几日内向当地劳动行政部门提出工伤报告？

答：15日。

7）、工伤保险的范围有哪些？

答：1.身体受职业病伤害呈疾病状态者；

2.因工丧失劳动能力并因此中断工资收入者；

3.由于永久或暂时丧失劳动能力而完全失去或部分失去工资收入者；

4.由于供养者因工死亡而失去生活费来源者。

8）、评残标准有哪三部分组成？它将工伤分为多少个等级和多少条残情？

答：评残标准由原则部分、结论部分与技术指标解释部分组成。

工伤分为10个等级，最严重者为1级，10级最轻。

有470条残情。

9）、实行工伤保险制度的作用是什么？ 答：1.保障了劳动者的合法权益；

2.促进安全生产，减少职业危害和经济损失； 3.及时妥善的处理事故；

4.分散企业风险，减轻企业负担； 5.加强法制建设。10）、什么叫比照工伤待遇？

答：职工伤残或死亡不属于因工范围，但根据国家有关规定可比照因工伤亡处理时，职工所享受的待遇叫比照工伤待遇。

3、国务院关于特大安全事故行政责任追究

1）、国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定是何年何月何日，以国务院第几号令公布的？ 答：2001年4月21日，302号。2）、国务院关于特大安全事故行政责任追究规定中所指的特大事故有哪些？

答：1.特大火灾事故；

2.特大交通安全事故； 3.特大建筑质量安全事故；

4.民用爆炸物品和化学危险品特大安全事故； 5.煤矿和其他矿山特大安全事故；

6.锅炉、压力容器、压力管道和特种设备特大安全事故； 7.其他特大安全事故。

3）、特大事故发生后，省、自治区、直辖市人民政府如何发布消息？

答：应当按国家有关规定迅速、如实发布事故消息。

4）、省、自治区、直辖市人民政府应当自调查报告提交之日起几日内，对有关责任人员作出处理决定？

答：30日。

5）、地方人民政府或者政府部门阻挠、干涉对特大安全事故有关责任人员追究行政责任的，对该地方人民政府主要领导人或者政府部门正职负责人如何处理？

答：根据情节轻重，给予降级或者撤职的行政处分。

6）、市（地、州）、县（市、区）人民政府及其有关部门对本地区存在的特大安全事故隐患，超出其管辖或者职责范围的，应如何处理？

答：应立即向有管辖权或者负有职责的上级人民政府或者政府有关部门报告；情况紧急的，可以立即采取包括责令暂时停产、停业在内的紧急措施，同时报告；有关上级人民政府或者政府有关部门接到报告后，应当立即组织查处。

7）、市（地、州）、县（市、区）人民政府对本地区特大安全事故必须制定什么预案？如何进行签署备案？

答：必须制定应急处理预案。特大事故应急处理预案经政府主要领导人签署后，报上一级人民政府备案。

8）、地方各级人民政府应当多长时间召开一次防范特大安全事故工作会议？

答：每季度至少召开一次。

9）、国务院制定特大安全事故行政责任追究的规定的目的是什么？

答：为了有效地防范特大安全事故的发生，严肃追究特大安全事故的行政责任，保障人民群众生命、财产安全。

10）、何部门依照何规定对地方各级人民政府部门及其工作人员履行安全职责实施监察？

答：监察机关依照行政监察法的规定，对地方各级人民政府部门及其工作人员履行安全职责实施监察。

二、股份公司下发的相关安全管理制度：

1、事故管理：

1）、中油股份公司参照国家有关规定将职工伤亡事故划分为哪几级？

答：一般事故、重大事故、特大事故 2）、何为重大人身伤亡事故？ 答：有下列情况之一者：（1）一次轻伤11人以上（含11人）；（2）一次重伤3-10人（含10人）；（3）一次死亡1-2人（含2人）。

3）、规章制度不健全，无安全操作规程作业造成事故应追究谁的责任？

答：应追究单位领导或有关主管部门领导人的责任。

4）、不按规定对职工进行安全教育、培训，因职工缺乏安全知识发生事故应追究谁的责任？

答：应追究单位领导或有关主管部门领导人的责任。5）、什么是火灾事故？

答：由于火灾造成的伤亡或物资财产损失的事故，称为火灾事故。6）石油化工企业的事故分为哪几类？

答：分为：1.火灾爆炸事故；2.人员伤亡事故；3.交通事故；4.生产事故；5.设备事故；6.铁路行车事故；7.污染事故。

7）、什么是“三不伤害”？

答：不伤害自己；不伤害他人；不被他人伤害。8）、事故管理的“四不放过”原则是什么？ 答：1.事故原因分析不清楚不放过；

2.事故责任者和员工没有受到教育不放过； 3.没有制定出防范措施不放过； 4.事故责任人没有受到处理不放过。9）、事故经济损失包括哪两部分？ 答：包括直接经济损失和间接经济损失。10）、发生事故后如何汇报？ 答：1.发生事故后，在事故基本调查清楚后，按“谁主管谁负责”的原则，由主管领导向上级正式汇报；

2.发生一般事故后5日内，由二级单位主管科室、事故单位主要负责人到公司事故主管部门汇报；

3.发生重大事故后10日内，由二级单位安全第一责任人、事故主管部门负责人及事故单位主要负责人向公司安委会汇报；

4.发生特大事故，由公司主管领导、事故主管部门负责人及事故单位安全第一责任人到股份公司汇报。

2、消防管理：

1）、目前我国通用的火警电话号码是多少？ 答：119。

2)、制定中国石油天然气股份公司消防安全管理办法的目的是什么？

答：为了预防火灾事故或减少火灾事故危害，保护员工人身健康安全和企业财产安全。

3）、消防安全工作的任务是什么？

答：1.贯彻消防安全工作方针，研究和分析生产经营活动中的消防安全的特定和规律；

2.教育广大员工牢固树立“安全第一”的思想，作好日常消防工作；

3.发现和解决消防安全存在的问题，检查整改火险隐患； 4.编制灭火预案，组织消防演习； 5.加强消防队伍的业务建设，提高灭火作战能力；

6.运用法律、行政、经济等手段，调动职工群众的消防安全工作积极性，确保企业生产、生活和公共场所的安全，保障安全生产整体目标的实现。

4）、企业中义务消防员的主要职责是什么？

答：1.学习宣传消防法规，定期参加消防训练，参加实地消防演习；

2.协助本单位落实消防安全制度，进行经常性的防火检查；

3.熟悉本岗位的火灾危险性，明确危险点和控制点，维护本单位消防设施和消防器材，熟练掌握灭火器材的使用方法；

4.扑救初期火灾，协助专职消防队扑救火灾。5）、消防设备操作人员经何种培训方可上岗？

答：消防设备操作人员必须经过消防专项培训，学习掌握相应的操作技能，经考试合格后方可上岗。

6）、消防工作的原则是什么？ 答：是：专门机关与群众相结合。7）、消防管理处罚的形式有哪几种？ 答：有3种：分别为警告、罚款、拘留。8）、什么是火灾隐患？

答：火灾隐患是指违反消防法律、法规，有可能造成火灾的隐藏的祸患。

9）、消防宣传教育有哪些作用？ 答：有四个方面的作用：（1）、增强社会责任感，（2）普及消防知识，（3）、传播同火灾斗争的哲理，（4）警钟长鸣。10）、“谁主管、谁负责”消防管理原则的基本含义是什么？ 答：“谁主管、谁负责”原则，简要地说，就是一个地区，一个单位的消防工作，要由本地区，本系统，本单位自己负责，谁主管哪项工作就要对哪项工作中的消防安全负责。

3、动火：

1）、正在运行或开、停工过程中的工艺装置区的动火属几级动火？ 答：一级。

2）、在工业下水和下水系统的隔油池、油沟、管道（包括距上述地点15米以内的区域）的动火属几级动火？

答：一级。

3）、在经认真吹扫处理并化验分析合格、停工检修的生产装置的动火是几级动火？

答：二级。

4）、二级动火票的有效时间是多长？ 答：不超过72 小时，但不得跨越双休日。5）、哪些动火必须禁止？

答：禁止无动火票动火；禁止无监护人动火；禁止安全措施不落实动火；禁止与动火票内容不符的动火。

6）、灭火的四种方法是什么？

答：冷却法、窒息法、隔离法、抑制法 7）、高处用火须采取哪些安全措施？

答：必须采取防止火花溅落措施，并应在火花可能溅落的部位安排监护人。

8）、根据用火部位的危险程度，用火分为几级？ 答：分为三级。

9）、用火监护人的职责是什么？

答：A.应持用火票的第二联，对用火票中安全措施的落实情况进行认真检查，发现措施不当或落实不好及未按用火票规定用火情况，立即制止用火作业。

B.对用火现场负责监护，用火作业结束之前不得擅离现场。如发生着火，要立即扑灭，难以扑灭时应马上报警。

10）、用火人职责是什么？

答：应持用火票第3联作业，做到四不用火。当出现异常或监护人提出不得用火时，要立即停止用火。对于强行用火的指令，有权拒绝。离开用火现场要切断电源、气源，不留火种。

11）什么是“四不动火”？ 答：1.用火票未经签发不用火；

2.用火票的安全措施没有落实不用火； 3.用火部位、用火时间与用火票不符不用火； 4.监护人不在场不用火。

4、有限空间：

1）、什么是有限空间作业？

答：凡进入或探入塔、釜、罐、槽车及以管道、炉膛、烟道、隧道、下水道、沟、井、坑、池、涵洞等封闭，半封闭设备及场所作业，统称有限空间作业。

2）、“有限空间作业票”的有效期为多少小时？ 答：24小时。

3）、分析有限空间时氧含量多少为合格？ 答：19.5---23.5%为合格。

4）、在清理有限空间少量可燃物料残渣、沉淀物时必须使用什么工具？

答：必须使用不产生火花的工具如木、铜质工具。

5）、在金属设备内及特别潮湿的场所进行的有限空间作业安全行灯电压应为多少伏？

答：12伏。

6）、为保证有限空间内空气流通和人员呼吸需要，应如何通风？ 答：可采用自然通风，必要时再采取强制通风（严禁向有限空间通氧气）。

7）、当有限空间内有人出现中毒、窒息时，如何抢救？ 答：抢救人员必须佩戴隔离式防护器具进入有限空间，并至少应留一人在有限空间外做监护和联络。

8）、有限空间作业前应进行哪些工艺、设备处理？

答：所有与有限空间相连的管道、阀门必须加盲板断开，并对该设备进行吹扫、蒸煮、置换合格，不得以关闭阀门代替盲板，盲板应挂牌标示；带有搅拌器等转动部件的有限空间，其电源线路与开关之间必须有明显的断开点并加警示牌，同时在开关上挂“有人检修，静止合闸”的警示牌，并设专人监护。

9）、进入有限空间作业，除遵守有限空间规定外，还须遵守哪些安全规定？

答：还须遵守动火、临时用电、高处作业等有关安全规定，不得以有限空间作业票代替上述各作业票。

10）、进入有限空间作业人的职责是什么？ 答：1.无《进入有限空间作业票》不准作业；

2.进入有限空间作业的任务、地点（位号）、时间与作业票不符不作业；

3.监护人不在场不作业；

4.劳动保护着装、防护器具和工具不符合安全规定不准作业； 5.对违反规定强令作业或安全措施没落实的，有权拒绝作业。

三、安全技术基础知识：

1、防火防爆技术：

1）、什么叫爆炸？

答：物质自一种状态迅速转变成另一种状态，并在瞬间放出大量能量的现象称为爆炸。爆炸一般分为物理性爆炸和化学性爆炸。2）、燃烧的三要素指什么？

答：三要素指着火源、可燃物、助燃物。

3）、同时具备了可燃物、助燃物、着火源三个条件的场合，是否就一定燃烧着火？

答：不一定，因为在某些情况下，燃烧还要求可燃物与助燃物有一定的数量和达到适量的比例、着火源必须具备一定的能量，比如在室温20℃的条件下，用火柴去点柴油不着火，是因为柴油蒸汽量很少达不到燃烧的浓度；在一般情况下空气中氧含量低于14%时可燃物则不能发生燃烧，这是因为助燃物的数量不够；由烟囱冒出来的约600℃的碳火可能点燃柴草却无法点燃大块木料，这是因为火星所具有的能量有限。

4）什么叫爆炸危险场所？

答：是指能形成爆炸性混合物或爆炸性混合物能侵入，以致于构成爆炸危险的场所。

5）、爆炸的本质是什么？

答：爆炸的本质是由于化学反应或物理反应所引起的激烈的压力上升。

6）、什么是粉尘爆炸？

答：煤尘、铝粉、镁粉、塑料粉、纤维粉尘、硝铵粉尘等悬浮在空气中，达到一定浓度遇高温、摩擦、火花等引爆能源会引起爆炸，此种爆炸称为粉尘爆炸。

7）、什么叫爆炸极限？

答：可燃气体、粉尘或可燃液体的蒸汽与空气形成的混合物遇火源发生爆炸的极限浓度称作爆炸极限。

8）点火源有哪些？

答：1.明火；2.高热物及高温表面；3.电火花；4.静电火花；5.摩擦与撞击；6.自行发热；7.绝热压缩；8.化学反应热及光线和射线等

9）、防火安全“五查”内容是什么？

答：查领导、查组织、查制度、查隐患、查消防设施。10）干粉灭火剂的灭火特点及适用范围是什么？

答；干粉灭火剂的特点是灭火效力大，速度快、无毒、不腐蚀、不导电、可以长期保存。

干粉灭火剂适用于扑救易燃液体，可燃气体和电气火灾，以及某些不宜用水扑救的火灾。

2、消防技术：

1）、企业消防工作的方针是什么？ 答：预防为主，防消结合。

2）、江泽民总书记对防火工作讲过三句话，其具体内容是什么？ 答：“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”。3）、普及消防知识“三懂三会”的内容是什么？

答：“三懂”：懂本岗位的火灾危险性；懂扑救火灾的方法；懂预防火灾事故的措施。

“三会”：会报警；会使用消防器材；会扑救初期火灾。4）、消防安全检查的目的是什么？

答：消防安全检查是宣传群众、组织群众共同做好消防安全工作的一种有效形式，其目的在于发现和消除隐患，预防火灾的发生；并督促和落实消防措施，以备及时扑救初期火灾。

5）、电话报火警时应注意什么？

答：要讲清楚起火单位、详细地址、着火情况、着火物品、有无爆炸危险、是否有人受伤或被困、报警的电话号码和报警人的姓名等。

6）、吸烟易引起火灾，请问烟头表面和中心的温度各是多少？ 答：烟头表面温度：200--300℃；烟头中心温度：700--800℃。7）、火灾致人死亡的主要原因有哪些？

答：有毒气体，如一氧化碳；缺氧、窒息；烧伤致死；吸入热气。8）、班后防火“五不走”的内容是什么？ 答：1.交接班不交待清楚不走； 2.用火设备火源不熄灭不走； 3.用电设备不拉闸断电不走； 4.可燃物未清干净不走；

5.发现险情不报告不处理好不走。

9）、我国《消防法》在何时实行？哪一天是全国消防日？ 答：1998年9月1日；11月9日。10）、干粉灭火器的使用方法？

答：一手拿着喷嘴胶管，对准火焰根部，拔掉提环，用手握紧提把，粉雾即可喷出。

四、实际安全工作技能：

现场发生火灾、爆炸、泄漏、中毒等的应急反应过程及应急措施

1）、楼上居民被火围困时应如何逃生？

答：充分利用通道、天窗、阳台迅速撤离至安全地点；利用水落管、绳子或用床单撕成布条，慢慢滑下；不能脱离时要打手电、抛沙发垫、枕头发出求救信号，切莫盲目跳楼。

2）、发生火灾时，基本的应变措施为（B）。A.呼救命、逃走；

B.发出警报，疏散，在安全的情况下设法扑救； C.抢救值钱物品。

3）、当发生酸、碱溶液中毒时，应怎样进行急救？

答：当发生酸中毒时，应饮入2%的碳酸钠溶液洗胃，吃氧化镁催吐；

当发生碱中毒时，应内服1%的醋酸溶液，再服1%的硫酸铜溶液以引起呕吐。生物碱中毒，可灌入活性炭水浊液以催吐。

4）、发生了伤亡事故，在处理现场时要注意哪些问题？ 答：1.事故发生后，应立即救护受伤害者，采取措施制止事故蔓延扩大；

2.认真保护事故现场，凡与事故有关的物体、痕迹、状态都不得破坏；

3.为了抢救受伤者需要移动现场某些物体时，必须做好现场标志。

5）、对泄漏的化学物品的处置主要有哪几种方法？

答：围堤堵截、稀释与覆盖、收容（集）、废弃等四种方法。6）、扑灭火灾后还应做哪些安全工作？

答：要对火场进行全面细致的检查，消除余火和阴燃，排除险情和隐患，防止复燃。

7）、发生火灾爆炸后应采取哪些紧急对策？ 答：1.紧急切断物料、放空或倒换到安全地方；

2.临时修筑防溢堤或挖沟使液流导向安全地带；

3.起用消防灭火设备或洒水降温；

4.清楚障碍物，留出足够的安全距离；

5.成立临时防灾组织。8）、泵房发生火灾如何处理？

答：1.如不能接近着火泵，则通知电工停泵，室外切断泵出入口介质；

2.立即报警；

3.用消防蒸气或干粉灭火器灭火；

4.灭火过程中防止中毒。

9）、扑救电气火灾时，应采取哪些安全措施？ 答：1.应首先切断电源；

2.防止待负荷拉闸刀，以免引起弧光短路，扩大事故范围；

3.若需剪断电线切断电源时，应注意非同相电源应在不同部位剪断，以免造成短路事故‘被剪断部位，应有支撑，以免掉落后，造成接地短路或触电事故；

4.如需带电灭火时，带电体和人体应保持一定距离，并应选用不导电的灭火器；

5.如遇带电导体断落地面，要划出一定警戒区，防止跨步电压伤人。

10）、硫化氢中毒后如何急救？

11.催化车间安康杯竞赛活动总结 篇十一

认真贯彻落实公司《关于开展2014年“安康杯”竞赛活动的通知》精神，结合生产实际，催化车间紧紧围绕“强化红线意识，促进安全发展”的活动主题，扎实开展2014年“安康杯”竞赛活动进一步提高了车间员工的安全意识，促进了车间安全文化建设，为下一步的安全生产打下了坚实的基础。现将“安康杯”竞赛活动总结如下：

一、催化车间高度重视，精心部署

为确保本次“安康杯”竞赛活动的各项工作有效落实，使活动收到最大实效，催化车间高度重视，4月5日，催化车间召开“安康杯”竞赛活动动员大会，并成立了 “安康杯”竞赛活动领导小组，负责组织、监督、检查、协调“安康杯”竞赛活动的全过程，制定出活动内容、方案和活动时间表，做到有组织，有领导，有条不紊地组织开展 “安康杯”竞赛活动。同时吴俊银主任对2014年“安康杯竞赛活动”提出了具体的工作要求和部署，要求各班组负责人，要广泛发动全体职工，积极参与公司及车间组织的各种“安康杯”竞赛活动，努力提高车间员工的安全生产意识和安全操作水平。

二、广泛宣传，注重实效

为了做好“安康杯”竞赛活动的宣传工作，催化车间于4月份就积极搜集、整理各项“安康杯”活动资料，并及时下发班组进行宣传、学习，营造了良好的活动氛围，拉开了“安康杯”竞赛活动的序幕。5月15日组织了一次“读一本安全生产知识书籍”活动；6月份以安全月活动为主题的黑板报竞赛，本次黑板报竞赛主题鲜明，版面新颖，形式多样，内容丰富，广泛宣传了党和国家安全生产法律法规、方针政策和公司管理制度，以及安全生产技术知识，推动全员牢固树立“强化红线意识，促进安全发展”的理念，为“安康杯”竞赛活动的顺利开展做好了铺垫。

三、积极开展“安康杯”的各项活动，不断提高员工安全素质

6月份车间积极组织员工观看QHSE组织的教育警示片，车间也组织了“今天我是安全员”活动，让员工查找身边的安全事故隐患；同是也组织本车间员工认真学习安全方面的知识，选出优秀选手参加公司组织的安全知识竞赛，车间员工苏玉华取得了三等奖的成绩；为了参加公司组织的消防比武，催化车间认真组织，刻苦训练，在比赛中取得了佳绩。在工会组织的“安全在我心中”的演讲比赛活动中，张霞取得了第一名。台上一分钟，台下十年功，这充分说明了我们催化车间高度重视，并认真对待了本次活动。

四、组织事故演练，提高全员风险防范意识和应急救援能力为加强对危化品突发事故应急处置和员工自救互救能力，在“安康杯”竞赛活动期间，车间有选择性的开展了各项事故救援预案演练，通过事故应急救援预案的演练，提高员工的事故防范意识和事故救援与处置能力，提高应急预案的有效性和操作性，为进一步健全完善了公司事故预警和应急处置机制打下了良好的基础。

五、开展安全隐患排查治理行动，落实安全生产责任制

活动期间，车间结合实际，组织开展了每周一次的自查自纠安全检查。6月18日组织了三季度综合安全检查和考评，主要从安全责

任制落实、现场管理、危化品以及重大危险源管理、消防安全等相关管理规定或标准进行检查考评，共查出安全隐患30余项，各班组对存在的问题进行了认真分析，加强安全生产责任制的落实，有效防范了安全事故的发生。

六、开展“我为安全献一策”安全合理化建议活动

“安康杯”竞赛活动期间，车间还组织了“我为安全献一策”安全合理化建议活动，要求各班组要发动全体员工积极参与安全生产合理化建议活动，充分发挥广大员工创新能力，从制度管理、操作规程、工艺、设备、职业危害防治等方面，提出安全生产合理化建议，推广安全生产先进经验，促进工艺、设备改进，提高安全技术装备和本质化安全水平。车间共收到班组上报有价值的安全建议 8条。对这些合理化建议车间将积极采纳，不断完善安全管理，排查安全隐患，减少安全事故的发生。

七、存在的问题

1.通过“安康杯”竞赛活动的开展，暴露出车间的安全宣传工作及员工的安全意识还有待进一步加强和改进；

2.各项事故应急救援预案还需通过不断的演练来进一步完善，提高事故应急演练的真实性和预案的可操作性。

总之，今年的“安康杯”竞赛活动，得到了公司领导和全体员工的大力支持，各班组围绕“强化红线意识，促进安全发展”的活动主题，认真开展了各项安全生产宣传教育和安全文化建设活动，增强了车间员工的安全意识和事故防范与处置能力，强化了基层班组安全文化建

设，进一步夯实了安全基础管理工作，为公司安全生产持续、平稳的运行提供了坚实的保障。

催化车间

12.岗位技能竞赛获奖心得 篇十二

——2011江苏检验检疫技能竞赛参赛心得

经过短短不到两个月的精心准备，江苏检验检疫局2011岗位技能竞赛地落下帷幕。本人很荣幸作为镇江检验检疫参赛代表队的一员，取得了科技管理专业全省第二名的成绩。获得该荣誉，我的心情无比激动，感触颇多，参赛过程其实是获益良多的过程，不仅汲取了很多专业知识，而且在团队协作中也燃起许多思想碰撞的火花，收获了我对生活、工作等领域的点滴感悟。

感悟一：心怀感恩

首先，感谢省局精心组织这次活动，为我们基层检验检疫工作者展示自我风采提供这次机遇。

再者，感谢局领导在比赛过程中对我一如既往地信任、鼓励和支持,感谢他们给我这个机会;感谢周围的同事，长期以来对我的支持和帮助。局领导的加油和信任，给了我冲刺的动力；同事的帮忙，为我的成绩添了翅膀。

同时，感谢我的父母给了我生命和一颗相对灵光的脑袋瓜；感谢我的公婆和老公一直以来对我付出的爱，对我和家庭的照顾，为我参赛筑起坚强的后盾。

感悟二：调整心态

参加此次竞赛，我的内心是无比期待而又忐忑的，科技管理工作我接手才两年，作为专业的一个新兵，此次比赛我会不会垫底，要不就放弃吧。在我退缩犹豫的时候，局领导一句“你代表的是镇 江局，我们信任你！”惊醒了我，激起了我本能的责任感和荣誉感，及时调整竞争心态，树立“尽最大的力，拼一拼，力争让自己满意，让组织满意”的信念，在做好日常工作的前提下，充分做好赛前准备，让自己处于紧张、兴奋的状态，处于富有激情的比赛当中，充分发挥个人潜能。

感悟三：团结协作

此次竞赛不仅是比理论水平，还要比心理素质、比自身修养、比赛场风格。上级组织搭建了历练自身、展现自我、参与竞争的平台，但如何把握好来之不易的机会，在竞技舞台上挥洒自如，这就要求我们坚持“内强素质”，任何时候都不能停下学习的脚步，这便是此次竞赛带给我最切身的体会。个体的素质固然重要，然而团队素质的展现更能体现整体效应。个人的力量毕竟是有限的，只有聚沙成塔，积水成渊，才能真正体现出个人的力量和价值。这次竞赛，看似科技管理专业就我一个人去参加考试，其实这是一个艰辛的、团队共进的过程中。闫素娟、王宁伟等同志理清的化学分析标准编写规则，胡存芳同志整理的科技基金管理办法，秦一民同志讲解的法律法规知识，李平、胡云、刘骏、肖震、宋广

三、钱科等一大批科技工作者多年科技工作经验积累，极大地丰富了我科技管理知识，拓宽了我科技管理视野。魏昕同志的主动帮忙，为我挤出了宝贵的复习时间。镇江检验检疫大家庭的每位同志都直接或间接的参与其中，发挥聪明才智、展现自我风采。只是我比较幸运，依托这个大团体，在科技管理专业幸运的代表了镇江局。

感悟四：勇往直前

此次科技管理专业技能考试范围广、内容多，既有主观试题，又有案例分析题，要求选手不仅要知道系统内的知识，还要知道系统外相关知识；在知道是什么的同时，又要知道为什么？ 学习是枯燥、艰苦的，但是一想到我是代表镇江局去参赛的，就有无穷的动力和信心，勇往直前。结合省局提供的考试大纲，我将准备工作分为三个阶段：

第一阶段资料收集阶段，借助网络平台，收集资料，模拟试题集，在同事的帮助下装订成厚厚的三大本，以备学习； 第二阶段学习以记忆为主，夜深人静的时候，对参赛内容——《科技法》、《标准化法》、《科技部科技经费管理问答》、国家局相关管理办法、省局的相关实施细则、检验检疫法律法规、国家局科技管理系统、江苏省科技厅科技信息系统等相关内容，从了解到熟悉到理解到记忆；

前一阶段的学习只是以记忆为主，了解了表层的东西，那么第三阶段的学习则是深入了解，强化记忆。对于参赛内容的每一个细小环节都理解透彻，熟练掌握，尝试搭建模拟环境，主动请教相关知识的能人，检验自己学习情况，查漏补差，再次提升。终于功夫不负有心人，我局取得了第二名的成绩。总结语