孔埠小学2015秋安全工作总结

孔埠小学2015秋安全工作总结（精选3篇）

1.孔埠小学2015秋安全工作总结 篇一

2015年秋季某某中心小学德育工作总结

特色机制：

作为中心小学，又结合现今德育形势（各种部门活动渗透到学校德育工作，加之各种管理走向专业化，精细化，我校德育工作在分管德育副校长的统筹下，专设一名由专职品德的老师担任德育主任负责德育工作，由综合实践专业的老师担任总辅导员负责少先队活动。班级一切活动不在是班主任一人包办，今年则是设有班主任和辅导员分别负责德育活动及少年队活动。

工作亮点：

1、德育活动系统化。如元旦“践行价值观，唱响中国梦”歌咏比赛，如今已经是第二届，以合唱及歌伴舞的形式来开展，在去年的基础上，做细做活做好。在德育主任的统筹下，各自分工协作，整体运行，既有序又高效；另外今年的合唱曲目统一为《义勇军进行曲》，目的在于提升周一学生升国旗唱国歌的质量。又如“践行核心价值观，争做文明好少年”校外社会综合实践活动，根据各年级的学情及意愿，自主拟定出游路线，这也是全校第二次集体出游。德育活动系统化有助于延伸主题、加深主题、升华主题。

2、德育活动特色化。在做好常规活动如（“三签”、我们传统的节日等）以外，结合我校校训“诚毅”及今年大主题“践行社会主义核心价值观”，开展了低年级“诚信故事会，践行价值观”比赛。

3、校园环境提升化。经过去年以学校大榕树为主体，建立校园书吧，在旧校舍建立景观一角成为校园特色景外，这学期又对教学楼的楼道进行特色建设外，班级文化布置也呈现书香班级气息。

4、校刊《青山微曦》出版。这是继以往中断好多年的校刊又重新编辑出版了，如今新版校刊《青山微曦》的第三期又要如期出版了，这次校刊分为四个版面：春华秋实、全面育人、学生风采、活动天地。

突出成效：

石狮、泉州文明办对我校德育活动的扎实开展给予肯定，师生在石狮市级以上各种比赛中，也多次获奖。如谢秉宏评为2014年度福建省少先队“少年先锋章”；张达琦 《我们的未来不是梦》在第二届“中华情·少年梦”海内外中华少年儿童征文大赛小学组荣获一等奖；蔡晓霏《七彩之梦》在第二届“中华情·少年梦”海内外中华少年儿童征文大赛小学组荣获二等奖；蔡晓霏参加泉州市中小学生“缅怀抗日英烈，践行社会主义核心价值观”征文比赛中荣获小学组三等奖；施雅思《悠悠南音梦浓浓家乡情》在第二届“中华情·少年梦”海内外中华少年儿童征文大赛小学组荣获三等奖；李佳馨《我的少年梦》在第二届“中华情·少年梦”海内外中华少年儿童征文大赛小学组荣获三等奖；蔡铠源《高楼贴砖机》在第十二届泉州市青少年科技创新大赛科幻画比赛中荣获三等奖；蔡茗森《品古今诗词，赏丝路风光》在2015年“传奇丝路 魅力神州”泉州市少年儿童图文创作大赛荣获优秀奖；蔡铠源《伟大的航海家——郑和》在2015年“传奇丝路 魅力神州”泉州市少年儿童图文创作大赛荣获优秀奖；陈雨轩在石狮市纪念抗战胜利70周年《铭记历史 兴我中华》演讲比赛获得一等奖；高妤晴在石狮市2015年中小学美术书法现场比赛中荣获小学硬笔组一等奖；蔡心怡在石狮市第十二届南音演唱演奏比赛获得二等奖；王箐颖在石狮市2015年中小学美术书法现场比赛中荣获小学绘画组三等奖；邱兴芸在石狮市2015年中小学美术书法现场比赛中荣获小学工艺组三等奖；林霏愔在石狮市2015年中小学美术书法现场比赛中荣获小学软笔组三等奖；林玮琦在石狮市2015年中小学美术书法现场比赛中荣获小学软笔组三等奖；周钰莹在石狮市第十二届南音演唱演奏比赛获得三等奖；李嘉豪在石狮市2015年全民健身模型赛车模四驱车竞速比赛中荣获第七名；邵思瑶、蔡晓霏两位同学被评为2015年度石狮市优秀少先队员；傅培根老师评为2015年度石狮市“优秀少先队辅导员”；我校组团参加石狮市2015年全民健身模型赛，荣获小学组团队三等奖。

努力方向：

1、今年尝试设班主任、辅导员分别管理德育活动及少先队活动，但由于两者交叉的工作较多，所以在分工分配任务上还需进一步细化。

2、书香校园文化建设已经初步定型，接下去如何通过活动及其他形式来提升“软件措施”值得思考。

3、本学期特色活动围绕“校训”开展，但要真正做到特有活动，还需进一步挖掘。

德育处 2016年1月8日

2.2015秋安全自查小结 篇二

2015年秋开学安全工作自查小结

根据当阳市教育局《关于切实做好2015年秋季开学期间校园 安全工作的通知》、《关于开展中小学生幼儿上下学交通安全专项检查的通知》等文件精神，结合学校实际我们认真对校舍、食品卫生、消防、交通、封闭式管理、防踩踏、校园网络等进行了拉网式检查，现将自查情况汇报如下：

一、主要措施

1、强化领导明确职责。8月28日，校长刘正蓉同志组织召开新学期第一次安全工作会议。要求学校安全工作领导小组要定期开展检查工作，做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责，以保证安全工作万无一失，杜绝安全事故。同时进一步明确了班主任安全工作责任、总务主任安全工作责任、各功能室负责人安全工作责任、德育安全工作责任、班级安全工作责任、科任教师安全工作责任、校内教工宿舍住户安全工作责任等。提高了全校教职工对安全工作的高度认识，做到责任明确、措施落实。

2、组织学校安全工作小组对学生宿舍、食堂餐厅、图书室、实验室、教室、教师周转房等区域和人员密集场所安全隐患进行拉网式检查。主要发现两个安全隐患：一是教师周转房后的院墙还没有维修到位；二是校园内宿舍多，闲杂人员出入管理难度较大。针对问题我们制定了可行的整改办法。

3、加强了校园封闭式管理，对人防、物防、技防措施进一步落实，校外人员进入校园进行了登记，校园重点部位都安装了视频监控，学校配备了专职宿舍管理员，新增门卫两人。

4、注重学生上下学交通安全管理，学校严禁学生乘坐“三无”车辆、严禁家长私自包车送子女上学、严禁酒后司机接送学生。

5、我们通过安全教育第一课、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲安全知识，同时制定了消防安全、校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏、地震等突发安全事件应急预案。6、9月1日，我们认真组织上好安全第一课。主要内容有：①不私自游泳，以防溺水事故；②不进网吧、酒吧、歌舞厅等娱乐场所；③不骑摩托车和驾驶其他机动车辆；④外出告知父母，不在外住宿；⑤注意饮食卫生以防传染病；⑥注意用电、用气安全，防火防盗等。

7、与新生一年级的家长签订了《安全责任状》，力争家长参与学校的安全管理。

二、安全工作的主要经验

1、高度重视安全工作，把安全工作看作是一件政治任务来抓，认识到安全工作关系到家庭的幸福、社会的稳定，树立“安全至上”、“安全责任重于泰山”的思想意识，严防死守，层层落实，责任到人，对安全工作要小题大做、捕风捉影，保持对安全工作的高度敏感性。

2、坚决贯彻执行上级各部门有关安全工作的文件，对上级布置的每一项安全工作有计划、有落实、有检查、有反馈、有整改，真正提高安全工作的管理水平。

3、对安全教育工作实行群防群治，定期对学生家长进行安全教育，要求家长认真督促检查子女的安全工作，把安全工作从校内做到校外。

三、安全工作的主要存在问题及今后努力方向

1、加强对学生的法纪法规教育、社会道德教育、文明意识教育是抓好学生安全教育的根本。学生的法纪意识提高了，就会自觉遵守学校的各项规章制度，对学校三申五令的安全教育就会做到有令必行，有禁必止。

2、安全工作只有起点没有终点，须做到警钟长鸣，这是项长期的复杂的系统工程，须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作。

淯溪镇中心小学

3.孔埠小学2015秋安全工作总结 篇三

(2016-2017学年度第一学期)时光如水，岁月如梭，转眼一学期即将结束，本学期由我兼职学校安全、卫生工作，现对学期兼职工作总结如下：

“安全高于一切，责任重于泰山”，平安稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。加强平安综合治理、优化育人环境、确保广大师生员工生命财产安全、维护学校合法权益，事关教育改革、发展和稳定的大局。一直以来，我校始终牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，坚持把安全放在学校的首位，全面贯彻教育方针。坚持把综合治理、创安工作列入学校管理的重要内容，常抓不懈。学校开展的综合治理和创安工作为全面贯彻教育方针，推动新课程改革，提高教育教学质量创造了良好的条件，奠定了良好的基础，确保了学校的安全稳定和教育教学秩序的正常运行。现阶段，我校积极响应上级有关部门关于创建“平安校园”号召，以维护学校、社会的稳定和发展教育事业为宗旨，坚持以人为本，紧密结合学校实际，全面贯彻落实创建“平安校园”的各项工作任务。全校师生安全防范意识、法制观念显著加强，校园及周边环境秩序良好，使学校育人环境进一步改善。

一、领导重视，提高认识，落实责任。学校领导认识到“抓综合治理，保一方平安”是贯彻落实党稳定的十六大精神和“三个代表”重要思想的需要，学校平安稳定是学校稳定发展的首要条件，所以学校成立了以校长为组长，教研组、班主任等有关人员为成员的安全工作及综合治理工作领导小组，制定了领导小组职责，全面负责规划和实施学校综合治理、依法管理工作。对安全工作进行全面规划形成书面方案，将其具体措施分层落实，实行一级抓一级、一级对一级负责的安全责任制，并建立一套完善的安全管理工作责任制和责任追究制，使整个安全管理工作能够真正做到层层落实、奖惩分明。根据“谁主管，谁负责”的原则，学校各部门相继与安全责任人签订了综合治理责任状、班主任安全管理责任书、办公室安全管理责任书、食堂安全管理责任书等，做到了人人有事做，事事有人管，切实把学校安全管理的各项工作任务落到实处。

校领导小组通过教职工大会、学生大会等形式，让全体师生知晓安全工作及创建“平安校园”的重要性和整个创建工作的目的意义、目标措施、工作要求及注意事项，让全体师生意识到：创建“平安校园”既是预防、发现违法犯罪的重要措施，也是发扬优良校园和学风，为广大学生创造良好学习、生活环境的

有效措施，更是造就遵法守法、奋发向上的新一代公民的重要途径。调动全校师生都参与到整个创建工作及安全管理工作中来。

领导小组还加强对内对外联系，对内收集全校师生对创建工作的建议、看法，结合学校实际形成专题，定期在学校行政会议、创安工作会议上进行讨论、研究、寻求有效的应对策略及管理办法；对外加强与相关执法部门联系，定期邀请学校法制副校长到我校作专题法制安全教育讲座，以增强师生的安全防范意识和自我保护能力。

二、制度完善，监督到位，组织健全。根据有关教育法规，结合我校实际，建立健全并严格执行各种安全管理制度，先后制定了数十个规章制度，如《实验室操作规则》、《学生外出请假规定》、《体育教学安全防护制度》、《学生违纪处理办法》、《学生日常行为规范》、《一日常规》、《教学环节安全管理制度》、《食品卫生安全管理制度》、《门卫管理制度和验证制度》等，所有制度均形成书面文字并上墙，对其负责人均定期进行培训，也要求其在管理过程中做好相关记录，由安全领导小组定期检查，对其存在的问题进行纠正，使问题得到及时妥善处理。做到依章办事、定期检查、违章必究。

坚持安全员每日巡查制，定期查找学校存在的各

种问题和安全隐患，如定期检查学校校舍、教学设备、生活设施等各类基础设备是否完备；定期检查食品卫生安全及校园环境卫生，防止食物中毒事件的发生和病毒、传染病的传染等等。对发现的问题和隐患，及时派专人进行整治。

加强学生集体活动和外出活动的管理，做到活动有计划、外出有审批，并在活动前做好全面安全教育工作，坚决贯彻就近、徒步、安全原则。与当地公安机关紧密联系，在学校建立了校园报警点，以便发生案件时能及时上报公安部门或教育主管部门。我校历来注重对师生的安全和法制意识的教育，开办以来从未发生过重大刑事治安案件或群体性安全责任事故。

三、宣传到位，教育到人。

我校十分重视安全教育工作，将安全教育工作列入学校管理的重要内容，做到常抓不懈、警钟长鸣、重于防患、杜绝隐患。定期聘请我校法制副校长言明同志给师生作安全教育专题讲座和法制教育讲座，增强全体师生的自我防护能力，引导学生知法、懂法、守法、护法，在校做一个好学生，在社会做一个好公民。学校专门开辟宣传栏，每月更换一次宣传内容，还利用校园广播、升旗仪式、课间操、班会等阵地，向学生进行法律知识宣传，进行遵纪守规教育，从而增强师生法纪观念。

在开学初、重大节假日前和寒暑假前，通过班会、国旗下讲话、板报、广播等各种途径对学生进行节前安全教育，印发《给家长的一封信》，让家长配合学校，形成家校联系，共同督促学生的安全问题。学校还积极开展反邪教、禁毒教育活动，通过开展“崇尚科学、反对邪教”、“珍爱生命、远离毒品”的专题讲座，印发相关宣传材料和通过板报、广播等形式教育学生远离毒品和反对邪教。目前，学生没有吸毒和参加邪教组织活动。

加强对师生的普法教育，认真宣传《教育法》、《教师法》、《未成人年保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律、法规。全体师生遵纪守法，形成了良好的校风、教风、学风和工作作风，学校领导廉洁自律、民主管理、依法治教，从未出现师生违法犯罪行为。

加强心理健康教育、“后进生”教育和“苗头性”问题的处理。在校内设立心理教育咨询室，制定后进生转化工作制度，专门针对严重心理障碍、经常违纪、学习困难的学生进行教育，促其转变。引导其摆脱低级趣味、追求真、善、美，开展丰富多彩的课余活动，发展个性特长，到目前，没有出现学生因心理问题或学习问题而自杀、出走等现象。学校还积极提供一切优惠政策，为生活困难的学生提供便利条件，使其无

后顾之忧，安心学习。

我们每学期还对学生举办三次法制专题讲座，邀请学校聘请的法制副校长来校，普及法律知识，增强学生的法律意识和法制观念，预防未成年学生犯罪，并自觉与违法犯罪行为进行坚决斗争。

四、采取措施，规范安全管理。

以“班风”建设为基础，开展争做“文明班集体”活动，促进安全常规工作持续扎实开展。抓实抓细班级常规，如打扫卫生时每位同学都要注意安全，如擦玻璃、门窗时，不要让玻璃割伤身体；二楼上北面的窗户不让学生擦等；校内所有的体育场地、器械，未在老师带领下，不得私自玩耍；在学校食堂就餐，不要到校外个体摊点、小吃部吃饭；不准在无证摊贩买食品等。

五、人防为先，物防、技防到位，措施得力。学校认真贯彻落实上级相关部门关于学校周边治安综合治理会议精神，把参与社会治安综合治理工作纳入我校的年度工作计划。积极配合有关部门加大对学校周边地区治安秩序的整治力度，对其存在的安全隐患及问题进行全面的排查，重点排查是否存在违规违法经营的各类摊点；是否存在没有达到卫生标准的餐饮店，检查学校周边环境治安秩序是否稳定。将发现的隐患和问题形成书面上报相关主管部门协同整

治、清理。通过调查表的形式，收集全体师生对学校周边环境治安状况整治的建议和看法，并了解师生对其治理成果的满意程度，通过调查，我们了解到学校及周边环境的治安秩序较为稳定，绝大多数的师生对其表示满意。加强对校园外来人口的管理，设置《来访登记表》、对来访人员实行严格的验证、记录制度，防止一些不法分子混进校园，不给为非作歹者有可趁之机。