那个兴奋的日子作文

那个兴奋的日子作文（精选11篇）

1.那个兴奋的日子作文 篇一

那个阳光明媚的日子作文500字

那个阳光明媚的日子 那是阳光明媚的一天，雍溪小学的操场上正在举行运动会。

这是一个值得让六一班全体同学铭记的日子，我们班的运动员龚佳秀同学在800米长跑中以优异的成绩获得了金牌! 在初赛中，龚佳秀的成绩并不是很好，因为这不是她全身心投入的情况下跑出的。似乎轻松的气氛中，有一种力量在慢慢聚积，只等这一刻——决赛中爆发。同学们都在期待着她去为班集体赢得荣誉。 当播音员介绍到龚佳秀名字的时候，她坚毅的脸上写着志在必得的勇气，她望向终点的目光是那么坚定。当裁判缓缓举起那只握枪的右手，所有人的.目光都聚集在800米长跑的起跑点上。 “嘭”的一声枪响，龚佳秀像离弦的箭似的冲向了赛道。开始她遥遥领先，可几圈过后她渐渐体力不支，落到了第三名。眼看只剩最后一圈了，同学们的加油声、呐喊声混在了一圈，分不清楚。龚佳秀仿佛又长了力气，她咬紧牙关，她的速度快了起来。这一次她拼尽了全力，终于回到了第一的位置。 她在全力冲刺，没有人能追得上她的步伐，她第一个冲过了终点!我赶紧上前扶住了她，对她说：“龚佳秀，你真棒!你为班集体争得了荣誉!”她欣慰的笑了。 龚佳秀获得了胜利，她是当之无愧的冠军!

这时阳光照在了龚佳秀的身上，是那么红，那么耀眼……

2.那个兴奋的日子作文 篇二

第一步, 明确评价标准。每次作文课上, 老师都要下发详细的评价标准, 让学生用5 分钟的时间去阅读研究。我们根据课程标准, 教材内容和学生的实际情况, 将高中三年作文教学统筹安排, 形成三年、每学期、每次训练的三级目标, 每次作文都有具体训练重点和的评价标准。在评价标准中我们注重将常规要求和本次作文的重点要求相结合, 重点要求单占20 分, 提示学生高度重视。比如高一第一学期, 训练记叙文的写作, 八次训练重点分别为:能围绕中心选材, 能写出真情实感, 能做到夹叙夹议, 能写出景物特征, 能关注行文线索, 语言生动、形象, 有真实、典型的细节描写, 能写出人物的鲜明个性。

针对这些训练重点, 又制定出详细的评分细则。量规先行, 可以对学生的写作起到指导和规范作用, 学生在写作和评价方面都能有据可依, 也减轻了学生的畏难心理, 这为激发学生写与评的兴趣打下了基础。

第二步, 讨论审题立意。出示作文题目之后, 给学生10—15 分钟的时间展开审题立意方面的讨论。老师不做提示, 不做限制, 允许他们各抒己见。在这个过程中, 老师予以适当的引导和点拨, 不束缚他们的手足, 尽量让学生们依靠自己的力量明确限制、了解标准、打开思路, 学生在交流中已经踏过了“开头难”的台阶, 又保持着热烈讨论的高涨情绪, 接下来的50 分钟的写作时间就不那么枯燥难熬了。

第三步, 分组自主互评。自主互评在作文当天的课下完成, 每篇作文附一张统一下发的“自主互评卷”。四人一组, 组长协调, 每人评价组内的另三篇作文, 要求学生依据评分细则做到四个方面。 (1) 改。修改错别字、不准确的词语和病句。 (2) 划。用波浪线划出文中的美词佳句。 (3) 批。在作文空白处批出作文的精妙处或不足处。 (4) 评。在“自主互评卷上”打分数, 写评语, 谈自己阅读此文后的总体感受, 要突出对本次作文重点要求的评价, 然后小组共同商议推选优秀作文和优秀段落, 要找出每个人的突出问题, 找出可升格的典型段落, 为下节课的展示讲评做好准备。“互评互改”使学生能用自己的眼光去发现同学作文的优缺点, 既能增强对自我不足的理性自律, 又有利于借鉴同学的长处, 逐步提高自己的写作水平。

第四步, 老师批改反馈。教师要检查学生互改互评的情况, 并作出积极的反应, 对于批改认真的小组和个人予以肯定, 对于那些态度不够端正的同学予以提醒;老师在二次批改中, 通过打分或与学生评语的商榷纠正学生的评价偏差, 及时的修正使得这项活动更趋完善。同时老师通过简单批阅了解学生作文中突出的优点和普遍性问题, 为下节课参与展示讲评做好准备。

第五步, 全班展示交流。在第二天的语文课上, 利用投影进行小组互评展示交流。每一个小组选择精彩的或有明显问题的文章或段落进行展示讲评。可以展开师生、生生之间的互动, 可以发表不同观点。此时老师会针对不同意见做出自己的评价;也会在学生展示过程中发现学生评价不准或评价不到的问题, 予以明确;还会在学生“自悟其理”时通过及时的点拨将他们引入更高的境界。

在这样的讲评中, 会有大量的学生因全文或者精彩文段或者一则材料甚至几个用词受到肯定, 使他们体验到成功的愉悦和学习的欢乐, 进而增强自信心。对上台展示讲评的同学来说, 为了准确评价, 他们必须再度深入研究作文题目和评分要求, 这是又一次提升。

第六步, 自主修改升格。讲评之后把作文及互评卷发还给本人, 进行修改升格。这时候, 学生对作文的认识和最初写作时相比已经发生了很大的变化。在改评同学的作文时, 已经产生过自己的见解;在收到同学为自己改评的作文时, 也有了进一步的反思和斟酌, 再加上讲评课上所受的启发和熏陶, 他对自己的问题会看得更清楚, 对别人的吸收和借鉴也会更有选择性, 也可能激发出新的想法和思路。在学生自主修改升格之后, 我们还让各组轮流负责, 出一期作文快报, 将作文分析、精彩文章和段落、附带学生评语一起印刷出来, 全年级交流, 又给了大家一次展示风采、借鉴学习的机会。

3.难忘泰山脚下那个大雪纷飞的日子 篇三

济南铁路局文联副秘书长刘荣哲在“‘讲好济铁故事、弘扬济铁精神纪实文学创作培训班”开班时的即席讲话，至今刻在参加学习班的每个学员的心中。时间定格在2015年11月24日上午8时30分。

办班的前一天，齐鲁大地迎来了2015年的第一场雪。雪大风急，高速公路封闭、许多车次晚点，但大雪见真情，并没有因为雪而影响分布在济南铁路局辖内山东省各地的学员们的学习热情。73位学员从济南、青岛、烟台、日照、聊城、菏泽、兖州等地汇聚泰山脚下，参加由路局工会（文联）举办的创作培训班。

举办高水平的文学创作培训班，培养作者队伍，是济南铁路局文联多年的传统。自2000年以来，每年至少一次，从未间断过。2013年以来，更是配合济南局“寻找最美班组长”“讲好济铁故事，寻找最美劳动者”等路局中心工作，连续举办了与“讲好济铁故事”有关的文学创作专题培训班、微电影剧本创作班、歌词创作班，邀请全国优秀的作家、教授、歌词作家、导演、编辑等前来授课。今年，为了培养纪实文学创作队伍，又举办了这个纪实文学创作培训班。铁流、孟令霞、朱建信等应邀前来传道、授业、解惑。

铁流先生去年以《中国民办教育调查》一书荣获鲁迅文学奖报告文学奖，是当代中国报告文学界举足轻重的作家。他以“纪实文学的现实性和时代意义”为题，结合自己的实际创作，讲授了采访、写作中的要点问题。他重点强调：提示作者采访中要注意细节、情节；在写作过程中，要注意结构和语言，语言要精彩、独特；告诉作者多用白描的手法，用感动自己的故事来打动读者。

当铁流先生建议大家多研究些形式、多读些报告文学作品时，刘荣哲老师插话说：“已为大家准备了《习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话学习读本》《2014年中国报告文学精选》和今年获得诺贝尔文学奖的阿列克谢耶维奇的纪实文学代表作《锌皮娃娃兵》，作为学习资料下发。”此言引发了一阵热烈的掌声。

孟令霞老师是《中国铁路文艺》编辑，最了解铁路文学和铁路作家队伍。她娓娓道出了如何“倾情镌刻铁路人的精神之魂”。她深入浅出地通过我局文联秘书长刘荣哲的《以速度开采时间的金矿》的作品道出了报告文学鲜明的新闻性、强烈的文学性和深刻的政论性。她点评分析了我局作者在《中国铁路文艺》发表的部分作品，讲解了报告文学和通讯的区别，在刻画人物上和小说的区别，指出报告文学是刻画人物，而不像小说那样塑造人物，要像雕刻玉石一样去刻画人物。最后希望我们局的报告文学能接地气、多姿态、有品位。

培训班特意邀请了朱建信老师。这个济南空军政治部原创作室主任、空军大校、曾获首届“泰山文艺奖”文学奖和全军文艺新作品奖一等奖的老师，在山东报告文学界有很高的威望。朱建信老师在8位局学员发言者发言后进行点评。

会议安排了8位参与过全局大型纪实文学采写的学员发言。每位发言者讲述了在采访创作过程中遇到的问题和积累的经验。因为他们与其他学员大都身份相同，所讲的又最贴近铁路实际，因而来自一线的学员们听得十分亲切。朱老师针对每位发言者的作品和发言的内容，提出自己的意见和建议。或肯定鼓励，或拾遗补缺，或指点迷津，或拓展思路，或理性升华。学员们不时为他精彩的点评热烈鼓掌。

27日，分手在即，学员意犹未尽，难舍难分，主动建立了“济铁先行者”微信群。不几天，入群人员就超过了100人，基本囊括了济南局骨干作者和文学爱好者。本次办班的三位授课老师，还有曾来济南局文学班讲过课的著名诗人桑恒昌、中国网络文学负责人马季、大学教授赵林云、著名作家东紫，都被热心的学员们拉进群来。在群里他们很热情地和大家叙友情、谈文学，好似文学班还在继续……

济南工务机械段学员梁超，在《用情感创作文学》一文中写道：“我有幸成为培训学习中的一员，通过这个培训班，让我认识到了文学创作重要的是心灵上的沟通，感受到了文学的魅力和创作的快乐……”邯济公司学员薛劲松写下了参加学习的感受：“……内急得很，可不敢上厕所，因怕错过老师讲的每一句话……我相信同我一样，每个人都从这场盛宴中汲取了充分的文学营养。”济南客运段80后作者王森作了《济铁纪实文学班记》骈体文，刚发到微信上，就引起大量点赞、收藏和转发。摘其如下：“岁在乙未，小雪时节……济铁文联以文化兴企为己任，执文学服务职工之理念，致力为劳动而发声，为理想而记叙。引领济铁文人之思潮，正济铁文风，荐敏学后辈，创新学先行，教厚德实才……今，铁路文学后进之人，借齐鲁文化之厚基，承孔孟孙墨之圣名。植根济铁之沃土，滋养文学之枝叶，扬济铁人善美之名，讲济铁人真美之事。受教于文学大家，以增广见闻，习练笔墨。亦与同道交流创作之心得，取长补短，以备增长技艺，扬善砭恶之需。”

济南局的文学创作培训班，是济南铁路局文化建设的一块重要园地，是济南局作家和文学爱好者的成长沃土，是众多局内作家作者心仪的领地。2000年以来，班上走出6名中国作家协会会员、2名齐鲁文学奖获得者、3名山东省签约作家。济南铁路局不断成长的作家作者们，不负众望，勇于担当，成为济南铁路局文化建设的劲旅。2012年，山东省作家协会大型文学双月刊《时代文学》第8期，用上半月和下半月两期整刊，开辟了《济南铁路局作家专辑》，集中推出了济南局59位作家的63篇文学作品；2013年济南铁路局工会（文联）与山东省作家协会联合开展的“山东作家铁路行”活动，成为当年山东文坛的盛事，济南局3位作家的作品分别夺得一、三等奖；2014年年底，山东省当年最重要的工程——青荣城际铁路即将开通之时，路局文联率7位作家奔赴建设一线，昼夜兼程、跟班蹲点采风，仅用一个多月的时间就出版了大型纪实文学专集《缔造胶东新时空——青荣城际铁路建设纪实》，弘扬了正能量，为济南铁路局留下了精彩生动的史料。今年，又组织作家，根据路局重点工作，撰写了一系列大型纪实文学作品，有反映全国著名小站大协站50周年发展历程的《小站大业》，有反映“三线”建设的《海岸线上的家园》，有反映济南客运段最艰苦车队职工工作生活的《快乐高地》《温暖的车厢》等一系列源自生活、贴近职工、弘扬主旋律的重要作品……

4.那个桂花飘香的日子 篇四

那个桂花飘香的日子里，身着红衫的我在医院里和你第一次相遇，你精神利落的短发，洁白俊朗的面庞，健康亲切的笑容，特别是如珠贝般洁白晶莹的皓齿，让我一霎那记住了你，一切都是那样的自然而然，纯洁美好，你的关心和我的感激都是明白如境，清纯如水，没有设防的心全无顾忌，然而，丘比特却悄悄射出了他的神箭，惊回首，却发现爱已来临……

汹涌而至的感情霎那间淹没了我们，那是怎样的`感觉呀!我们像在云端中行走的婴儿，飘飘如仙，像迷失在旷野的小小羚羊，遗失了家的方向，像两种烈性的物质混合所产生的化学反应，震撼人心，一切都是那样的快乐美好，古今中外所有描写爱情的言辞在这里都显得苍白无力，

资料

霎那间，天地一片明净，两颗相爱的心再也不愿分离……

5.兴奋的作文300字 篇五

刚听了一会儿，妈妈深深地吸了一口气，电话里的声音似乎挺响的。只见妈妈的眼睛仿佛越来越亮起来，后来还拿出了纸笔，很认真地在记录着什么。过了一会儿，妈妈挂了电话，小跑着过来，似乎很高兴。又跟爸爸小声地说着什么。爸爸也大吸了一口气，饭还嚼在嘴里，大概是吸气时把一些饭粒也带进去了，“咳咳咳……”爸爸有点呛到了。

见此情形，我忙问：“什么事?”“没有。”爸爸答道。“我才不信呢!”“真要听?”“是的。”“那你可要做好心理准备呀!”“什么事，这么神秘呀?”我笑了一下，又往嘴里送饭。“你，考上了……二中!”我的眼睛一下子亮了起来，目光慢慢地从饭菜移到妈妈的脸上。“不会骗我吧?”“你有什么好骗的呢?”

要知道，这二中，我是随便去碰碰运气的，那些个考题可难啦，我对考上二中根本不抱任何希望的。天知道!现在居然真让我给考上啦!

6.兴奋的作文300字 篇六

那天早上，晴空高照，我正在看我的课外书，爸爸和妈妈突然对我说了我向往已久的心愿：给我买一辆自行车。我听完这个消息，开心得跳起来，然后开开心心的跟着爸爸和妈妈就往卖自行车的店里出发了。

刚进店门，我就喜欢上了一辆浅蓝色的自行车，我就对妈妈说：“就要这辆吧！”可妈妈却喜欢一辆深紫色的自行车，我们俩说了半天，也没有说出到底买哪辆，最后，爸爸说我喜欢那辆买那辆。

我们骑着自行车回到了家，到了家，妈妈问我想不想学骑自行车，我快速的点了点头，妈妈给我讲了讲应该怎么骑自行车的要领。

我骑上了车，妈妈在后面扶着我，不一会儿我就学会了骑自行车。

7.兴奋的作文600字 篇七

转眼间，我已经长大了，可我还没有坐上地铁，可是失望很快带来了希望，爸爸一句不经意的话让我高兴了一整天，爸爸终于答应这个暑假带我去广州玩的时候坐地铁，从那一刻开始，我进入了“梦幻”的地铁世界。

来到广州，我第一件想做的`事情就是忙着找地铁站，可爸爸妈妈拒绝了，说明天在去坐地铁，我很不高兴，本想反抗爸爸，可我犹豫了一阵，心里想：还是不要反抗好了，弄不好，明天还不能坐上地铁呢!我就乖乖的跟着爸爸妈妈去了酒店了。晚上睡觉时，我的脑袋瓜里都被地铁撑得满满的，想到第二天就能坐上梦寐以求的地铁，我都兴奋的睡不着觉了，一闭上眼睛，眼前就出现了一辆豪华的地铁，我踏进去了，开始了我的“地铁之旅”。

清晨，闹钟把我从美梦中拉出来，当我还想赖着不起床时，我突然蹦了起来，哎呀，不好！要起床坐地铁了，我急忙整理好东西，踏上了梦幻的地铁之旅。

8.兴奋的那一刻作文 篇八

周日那天，我们全家来到了百望山脚下，一眼就能望到山顶，我相信自己轻而一举就能爬到山顶。

开始爬山了，我像一只生龙活虎小老虎，一冲在前面，爸爸妈妈在后面慢慢地走着，还不停地说：“慢点跑，保存体力，路还长着呢。”妈妈的话音刚落，我便被路上突出的石块绊倒了，撸起裤腿，发现已经隐隐约约地磕出了血。这时，妈妈从后面跑了过来，边安慰我边帮我揉膝盖，我捂着腿，真相休息休息，妈妈耐心地说：“上山的路还很长，小心点就没事了，男孩子连这点苦都吃不了还行吗?”我只好和爸爸妈妈一起往上爬，走着走着，山越来越陡峭，我爬得气喘吁吁，双脚像灌了铅一样一步一也不想挪动，于是，我一下坐在了石头上说：“我不想爬了，太累了。”这时候爸爸走到我面前严肃的说：“做事不能虎头蛇尾，决定爬上去，就要努力往上爬。”

这时妈妈走过来从背包里拿出了水，递到我面墙，我接过水一口气喝了一半，水像蜂蜜一甜蜜，我喘了一口气，想起爸爸说的话很有道理，于是我站了起来望着山顶下定决心。我一定能爬到山顶于是我们全家继续向上爬，阳光照在我的脸上，暖洋洋的。路边的柳枝泛着绿色，脚下的小草探出了头，我一边向上爬，一边欣赏着山景反而一点也不累了。

终于我们爬上了山顶，站在山上，凉爽的山风带着秋的气息轻拂着。向下看，阳光照在发枯的树叶上，输液斑斑驳驳泛着红色的光芒，弯弯曲曲的山间小路上，零零星星地闪现着爬山的人们。我高兴地站在山顶大声喊：“我爬到山顶了，我成功了。”那一刻，我真兴奋。

9.兴奋的那一刻作文 篇九

去年暑假，我和妈妈刚刚从一次旅行中回来，就接到了爸爸的电话，问我还想去哪儿旅行。回到家后，我和爸爸几经商议，后来还问过几次旅行社，最后我们定下了去泰国普吉岛，考虑到航班时间的原因，我们先飞到74公里外的甲米镇。

8月15日中午12点我们五个团在双流机场t1航站楼的国际出发区集合了。为什么会有五个团呢?原来是好几个旅行社都分别包下了这架飞机的几十个座位，最终全机的200个座位都被包下了。于是班机成了包机。可是包机有个大缺点，那就是无法上网选座，因为是统一发登机牌，所以导致也无法去值机柜台选座!我担心我可能做不到窗边座位了，心里一直犯嘀咕，磨磨蹭蹭地排队拿票，票拿到手里的时候，我看都不想看一下，就去排队过了海关，下到一楼候机厅等飞机去了。一个小时之后，摆渡车把我们拉到了我们的飞机――川航a321旁，这个时候我不得不对照票找自己的座位了，我这时才惊喜的发现，自己就是窗边的座位，我兴奋地从了下来，透过那小小的窗子看出去，觉得外面的情景实在是太美了。

一切都很快，半小时后，我便上跑道起飞了，飞行中，机餐也很好吃，说它是“年度最好吃”也毫不夸张。慢慢地过了两小时，飞机降落了，在出关的进修，我更加兴奋，因为这是我第一次出国旅行，我将看到书上所说的“异国风光”。

10.兴奋又紧张的演讲比赛作文 篇十

今天是个特别的日子，我的心总是砰砰地跳动。是什么事令我既兴奋又紧张呢?原来是“学习雷锋，与爱同行”的演讲比赛呢。我兴奋的是因为又可以上台亮出精彩的自己，紧张的是准备时间仓促，怕自己忘词。

前面的姐姐们演讲的.不错，轮到我上台时，我深吸一口气，调整自己的状态。雷锋住在我们的心里……我把自己的理解、自己的情感投入的演讲当中，忘了周围的一切。糟糕！讲到一半的时候，有点忘词了，怎么办？我灵机一动，赶紧接到下句，还好，台下的人没发觉。到最后的时候，因为不熟练，还是”卡壳“了一下，但是这并不影响我的发挥，我还是自信满满的演讲。

11.摘扁豆的兴奋作文 篇十一

我和爸爸妈妈拿着几个塑料袋，一起摘扁豆角。我们就摘了一袋。墙头上面也结满了许多扁豆角。我们在下面够不到，爸爸就搬来梯子，上到墙头上面去摘。

我看着爸爸在上面摘，我也想到上面去摘。我就迫不及待得蹬上梯子。我上了几阶，向下一看，啊，好高啊!下面空空的，我好像悬挂在半空中，一下子心里好紧张，好害怕。我再也不敢向上爬了。妈妈在下面鼓励我，让我尝试一下登高的感觉。妈妈在下面用手托着我，我颤颤巍巍地又向上攀了一阶。离地面越来越高，我有些心惊胆战。我害怕会掉下去，腿有些发抖，不敢再向上爬。爸爸也过来帮忙，在上面接应我。爸爸拽着我的双手，我的身子紧贴着梯子，妈妈在下面托着我，我小心翼翼地一点点地向上移动。爸爸妈妈一直在给我鼓劲。我还是有些胆怯，但我坚持着向上爬。啊，终于爬上来了!爸爸把我抱到墙头上，这是我第一次站在房顶上向四周观看。啊，真有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。