你的工资从哪里来——演讲稿

你的工资从哪里来——演讲稿（共11篇）

1.你的工资从哪里来——演讲稿 篇一

国家、公司、个人

——读《你的工资从哪里来》有感

拿起这本书，期初心里还是有为完成任务而读的想法的，很不以为然。粗略的看了一下目录，感觉笔者所阐述的无非是做人和做事。当耐着性子阅读的时候，心里变得纠结起来，在对待公司和个人的关系上忽左忽右。

首先，我是欣赏和赞成为公司尽心尽力的人的，公司雇佣员工，是为了完成公司的任务，将公司的利益和利润时刻放在心上我也是赞同的，爱岗敬业也一直是中国人的美德，但是书中的观点让我的心理忽左忽右，意识形态反复打架。文中在第三章提到爱企如家，把公司利益放在首位；然而第二章在阐述出色业绩是高薪的关键的事例时，说开网络公司的程先生把工作不认真、不勤奋、又不出业绩的员工给辞退了，另外还有一部分业务员，工作能努力，就是不出业绩，程先生找他们也谈过多次，业绩起色不大。用笔者的话说后面这几个业务员成了程先生公司的鸡肋，食之无味，弃之可惜。程先生最后还是狠狠心把他们辞退了，理由是:“他们既然不能为公司带来业绩，对公司来说他们就没有什么价值可言„„”。我在想，这话怎么看着像是赤裸裸的剥削，如果公司要求职工在为公司的付出上要求职工对公司要像对待家庭一样，甚至还要超过对待家庭的感情，要把公司利益放在第一位，私人利益放在第二位。但是按照程先生现在的做法，又何尝不是自私的。用笔者的话说公司不是福利院。不是福利院当然也不会是家，因为家是不会抛弃家庭里的任何人的，家是不会要求家里的成员对家都有价值，家和成员的关系不是靠价值来维系的。所以程先生没有义务聘用几个“鸡肋”一样的人，当然像“鸡肋”一样的人也没有权利依附在程先生的这个公司。笔者在文中也提到 “在商言商”、公司考虑的就是利益最大化，用最小的投资得到最大的利润，既然是这个道理，公司是不会给员工一个“家”的，那么反过来看，公司在对待员工的事情上就是自私的，公司要求员工对公司要像对家一样，甚至要超过对家的感觉，还不能有个人私利，这难道不矛盾么？其实，我更赞同公司是一个组织，因为组织业务开展的需要，把需要的人安排在需要的岗位上，组织不需要你像对家一样对待自己的岗位，但是，你必须具有岗位所需要的技能和完成岗位所需要的工作，你可以对岗位付诸感情，并不要求你像对待家庭一样。

写到这的时候，另一种思维却在我的脑海里不断的挣扎。我们国家是社会主义国家，个人在国家面前是应该无私的，是要舍“小家”为“大家”的，因为没有大的家就没有小的家，先一辈的革命家，不惜流血牺牲，换取了革命的胜利，为的就是国家这个“大家”。也正因为此，才涌现出来一批像于敏、朱光亚、邓稼先、钱三强、钱学森等值的中国人民自豪的科学家，在改革开放初期，曾流传过这么一个说法：“搞原子弹的不如卖茶鸡蛋的”，这里说的应该是两个岗位的收入，如果他们没有爱岗敬业、牺牲“小我”为“大我”的精神是不会造出“两弹一星”的。正如笔者在文中强调说强调的员工要有一种主人翁意识，要把这种意识渗透到日常的工作中去，它是一种责任，更是一种态度。写到这里思绪变得混乱起来，在对待这个问题上总感觉两种想法都有道理。

合上书本理一下思绪，又感觉两个问题好像并不矛盾，在对待国家、公司、个人关系的问题上，国家利益是要高于个人利益，反过来，国家也要承担个人里面的弱势群体和无劳动能力的人的生活福利，这也是国家的责任。个人公司和个人的关系应该是一种雇佣关系，也是一种双赢的关系，公司就是一个组织，他就是根据需要挑选组织需要的人，他们之间的关系应该受劳动合同法和劳动法调整，除此之外他不承担别的责任，公司所要做的就是花最少钱，办最大事。

2.你的汗从哪里来？ 篇二

汗水=天然电风扇+天然排毒护肤品

出汗的时候，身上总会黏糊糊、臭烘烘的，许多人一开始都觉得“哎，出汗真讨厌”！不过，当了解了出汗是人体重要的“散热器”和“护肤品”后，他们就会觉得“哇，出汗真神奇啊”！

人的体温是恒定的，一般保持在37℃左右。我们身体里的热量都来源于我们吃进去的食物。热量一部分转化为动力，一部分则以热的形式向外界发散。通过散热，来保证身体处于37℃左右这个较稳定的体温。而皮肤是人体散热的主要路径。我们的全身部布满了汗腺，汗腺每时每刻都在进行排汗工作。当外界温度低于皮肤温度的时候，汗以气体方式散发热量，所以不容易被察觉。当外界气温升到25℃～39℃的时候，汗腺就会以汗液蒸发的形式来散热，这种汗我们可以感觉到，它被称为“有效汗”。

出汗是身体面对高温的自我调节和自我保护，它是在帮助我们降温。与此同时，出汗还可以使我们的皮肤处于较为湿润和舒适的状态，从而保持身心健康。

知道了汗的作用，大家应该不讨厌汗了吧？可是，为什么胖子比瘦子出的汗更多呢？难道是因为肉多，所以出汗多？

胖子汗和瘦子汗大不同

小东胖胖哒，他的好朋友小西却瘦瘦哒，他们经常一起玩耍。但是，小东最近发现了一个很奇怪的现象，那就是在同样的环境下，自己总是比小西更容易出汗，而且出的汗也多得多。小东对于自己的这个发现，百思不得其解。这是为什么呢？

小东的爸爸妈妈告诉他，一般人体内分布着300万～500万个汗腺，但具体数目因人而异。体形大的人，脂肪比较多，皮肤的表面积也比体形小的人大得多，所以，皮肤上的汗腺也会更多，也就更容易出汗。

另外一个原因是，汗腺分泌与运动强度有密切关系。一般，运动强度越大，排汗量就越多。而体重较重的人运动时的负担一般比体重较轻的人重，即使是同样的运动，前者体力消耗也会大于后者，体能转化为热能较多，所以出汗也会比后者多。当小东和小西一起运动的时候，有可能小西皮肤还很干燥，小东却早已经汗流浃背了。

所以，如果你想要少出点汗，身上干爽一点，那就要适当地先给自己做做“瘦身操”哦。

汗是盐做的吗？

大多数人运动的时候，都会满头大汗，流下的汗液有时会不经意地流入口中，尝一尝，咸咸的。难道身体里有一个盐厂？不然汗液为什么会是咸的呢？

身体里并没有盐厂。但是，汗液里的确含有不少盐的成分！我们抽取了一些汗液并研究了它们的成分：

水分：99.2%～99.7%

氯：86.5毫克当量/升

钠：80毫克当量/升

钾：5毫克当量/升

钙：1毫克当量/升

除了上述成分，汗液里还含有少量的尿素氮、葡萄糖、乳酸等元素。

从成分的数据分析来看，汗液里除了含大量的水分外，钠和氯在固体成分中占据了很大优势。而这两种物质溶解在水中，通过结合便形成了氯化钠，氯化钠就是食盐的主要成分，所以汗液才会有咸味！

所以，当我们运动后大量出汗时，除了要及时补充足够的水分外，还要适当地补充一些含有钠、氯、钾等成分的淡盐水或者饮料。如果体内盐分随着汗液流失而不能及时给予补充，人体会因为水盐代谢失调而过早地出现疲劳、精神不振、困乏的症状。

原来，汗液里也大有玄机啊！

可是，很不幸的是，这时小东已感觉到身体很不舒服，爸爸妈妈赶紧带他去看医生。

医生问了几个问题：“你头面部会多汗吗？你手足心会多汗吗？你胸口会多汗吗？”

“咦，这医生真不专业，不应该问问我哪儿不舒服吗？”

谁知医生却说，由于汗腺遍布全身，人体全身都可以排汗，但是有些部位的汗腺是比较少的，如果这些平时排汗少的部位突然排汗量多了起来，就说明身体可能存在某些健康的隐患了。而这正是人体给人的一个警告，所以，一定不能忽视。

当头、面部出现多汗的状态，并且伴随着身体发热、四肢沉重无力、胃胀不适、想呕吐时，这是脾胃湿热，是积食的表现。这时候，就需要减少食量、清淡饮食，有助于缓解症状。

手足心多汗，并伴有手足心热、口干舌燥、牙龈肿痛等症状，多半是脾失健运、脾胃湿热。这时候，可以适当服用一些清热解毒的中药。

3.你的工资从哪里来读后感 篇三

但是，前提下，如果企业没有创造利润，企业就无法起步，甚至被日益竞争残酷的市场所淘汰，毋容置疑，企业是否盈利直接决定我们的工资收入的多少!市场是个整体，公司是一个个体，而我们则是这个个体的组成部分，其中的“我们”包括研发、销售、生产、甚至公司老总等等组成的一个一个的领导，也包括一个一个的劳动参与者，任何一个组成部分的一员工作的绩效、方法、品德、态度均会直接影响到公司的利益。譬如吧，如果一名操作人员在平时的工作中不注意遵守公司的规章制度，上班期间玩手机或者是睡岗，有可能造成小的事故或更大的人身安全事故，有事故肯定公司会带来损失，有损失肯定就减少了盈利，如果一个公司天天有这样那样的事故，还会盈利吗?

再比如吧，如果一个公司的业务员平时不注意与客户进行经常性的沟通或者是在与客户的沟通中不注意形象或缺少礼貌等素养方面的东西，让客户比较反感的话，在同位价格的基础下客户还会选择下一次的合作吗?没有合作，公司肯定就会蒙受损失，一次一次的损失，公司还会盈利吗?再比如吧，如果一个工作人员没有好的品质，没有良好的合作意识，总是骄傲横蛮，不能与其他人员打成一片、拧成一股绳、形成良好的合作氛围，如果公司都是这样的人，还会有1+1>2的效应吗?不会，绝对不会!书中有句话说的好“节约也是盈利”。

是的，如果我们没有更大的才能为公司创造利益，那我们就想尽办法为公司进行节约吧。根据统计，电器设备处于待机状态(关闭后不将电源切断)所消耗的电量占所有家庭用电量的11%，这些小小的举动在平常的工作中难道没有吗?有!太多，太多，如果我们都可以随时随地地从这些细节做起，公司的盈利还会很难吗?让我对书中感受比较深刻的还有一句话“完成任务≠结果”确实，有些人为了应付了事，经常对上级交代的任务草草收场，谈不上质量，对于上级来说，你确实完成了任务无可厚非，但是因为你没有严谨的思维，没有科学的计划，你的交差只会是一张白纸，苍白无力，说到底你是在自己骗自己，骗自己的水准，骗自己的能力极限，最终是骗自己的少发工资。

4.你的工资从哪里来——演讲稿 篇四

（三）《你的工资从哪里来》读后感

“你的工资从哪里来?”上班的人们会不假思索的脱口而出“上班赚的!”。这样的回答浅表而抽象，我们看问题应该透过表面看本质，我们应该打破沙锅问到底，刨根问源地想一下我们的工资到底从哪里来?我个人认为所谓工资就是企业给予员工所付出工作劳动的报酬，也称薪金。它是我们员工用辛勤的双手换来的物质回报，是社会对劳动者实现自我价值的肯定，它也是每一个员工实现马斯洛层次必须的条件!在计划经济体制下社会商品经济欠发达，没有市场，更没有竞争，一切社会、经济、生活都是按照行政指令按部就班的进行的，所以几十年的传统思维模式传承至今，大

家认为只要我做了事，干了活单位就要发工资给我，至于干得是好是坏，创不创造利润那不是我的事，跟我没关系。但是随着商品经济的发展，计划经济已经严重不适应并阻碍了社会生产力的发展，我们国家顺应发展的潮流搞市场经济，企业都没了“娘”，都要自主经营，自负盈亏，“商场如战场”，市场经济是残酷的，竞争无处不在充满了现代生活，我们做为企业的一员再不能默守陈规了，我们应该转变观念，紧跟时代的步伐。在拜读了《你的工资从哪里来》这本书后，真的有一种“听君一席话，胜读十年书”的感慨!结合我的工作，谈一下体会：

一、转变观念，认清形式。我们应该转变我做了事就要拿钱的陈腐观念。我们应该认识到在当前的形式下，我们的工资来源都是与企业效益和利润息息相关的，只有我们的工作成果转化成利润，我们的工资才能从利润中来，违背这个基本经济规律的工作都只会是徒

劳。所以我们全体员工都应该精诚团结，同心协力，拧成一股绳，以公司[]一号文精神为目标，紧密团结在公司领导班子的周围，在企业文化、团队精神的指引下，安全生产，服从安排，努力工作。我们所做的任何工作，都必须围绕一号文的经济指标去做，偏离了这个中心点，我们做什么都是没有意义的。只有当我们保质、保量完成了这些经济指标，我们的企业才会赚到丰厚的利润，我们的工资才有保障甚至提高。

二、加强学习，努力提高职业素养和专业水平。我们大家应该在已掌握的知识和经验上，加深对专业知识的学习，以更好的提高自己的操作技能。“学而不思则罔，思而不学则殆”，我们要注重理论联系实际，加强动手能力，边学习边创新，多搞小发明，小革新，最大限度地发挥生产潜能，节能降耗，降低生产成本。我们每一位员工都应该认识到节约每一滴水，每一度电都是在为我们自己的工资多赚每一分钱，而我们也会成

为企业的人才，社会的栋梁。

三、爱岗敬业，把公司优质服务的理念贯彻到自己的工作中去。公司给我们每一位员工都提供了工作岗位，希望我们在这些岗位上兢兢业业，用自己的劳动去创造利润，公司领导时刻期冀我们能在平凡的岗位上去创造不平凡!“顾客是上帝!”，我们的工作好坏直接决定着“上帝”们对我们劳动成果的认可与否，决定着我们的劳动成果能否换回利润。“态度决定一切”，我们只有本着优质服务的态度去做每一件工作，我们的企业就一定会赢得更多广大客户的青睐!我们的企业就会真正做到“诚信立企，合作共赢”。

综上所述，我们的工资从哪里来?我的回答是：只要我们全体员工在经营层的正确引导下，服从指挥，每个人都多、快、好、省的做一点，我们创造的利润就会提高，只有“锅”里多了，我们的“碗”里才会水涨船高!我们的企业也一定会挤身于国家高速发展的经济之车!

5.你的工资从哪里来——演讲稿 篇五

通过学习《你的工资从哪里来?》感受很深，体会如下：

上班拿工资，这好像是天经地义的事。可是，你的工资从哪里来?这个看似简单的提问，并不是每个上班的人都能够真正地领会。“当全球经济处于危机环境下，我们每一个人的工资都跟企业集团密不可分的，它不是企业‘发’的，也不是领导恩赐的，而是通过我们辛勤的付出、努力的工作应而获得的相应回报，是我们自己‘挣’出来的。”细细品读此书，就能够悟出很多的道理。从这个角度来讲，维护公司利益就是维护我们的自身利益。

一、工资从工作绩效中来

企业的利润是由员工所创造出来的。客观地说，员工所创造利润的多少将直接来自于工作效绩的高低，这也是员工自身价值的一个重要体现。业绩是一个企业的生命，每一个企业都把注重业绩当作自己企业的重要组成部分，而且把业绩当作员工的重要素质之准则。

员工所创造利润的多少将直接来自于工作效绩的高低。经理心中分数很高的职员，一定是那些业绩突出表现的员工。当然，他们将获得更丰厚的奖赏。对员工来说，出色的业绩是靠埋头苦干干出来的，绝不是口头上说说就能得到的。所谓：‘想吃桃就先种树，想收获就先付出’。就是这么一个简单易明的道理。

业绩对员工和公司的重要性不言而喻，企业要蒸蒸日上，必须有好业绩，员工表现优越也需要好业绩，员工们每天早出晚归、辛苦努力的工作，如果没有好业绩，公司不赚钱，那一切就想当于都免谈，‘苦劳并不代表功劳’!如果没有业绩，公司不赚钱，拿什么给员工发工资呀?一个为公司着想的员工，应千方百计地想着如何为公司创造价值，而要做到这一点，关键的就是拿业绩说话。

在企业中最受重视的员工，并不是那些只知道埋头苦干的员工，只有那些出成果、重成效的员工，才最有发展前途。有这样一个理念：“不重过程重结果，不重苦劳重功劳。”企业里最重视的是你的“功”，而不是你眼里的“苦”。作为一名员工，你要追求的不是“苦劳”，而是“功劳”。

在我们这个时代，多的是“忙人”。他们每天急急忙忙地上班，急急忙忙地说话、急急忙忙地做事，可到月底一算，却发现自己并没有做成几件像样的事情。他们往往以一个“忙”字作为自己努力的漂亮外衣，却没有想到，如果你已身心疲惫但是一无所获，这种忙，只能是“穷忙”、“瞎忙”，没有给自己和单位带来效益。在无意中浪费了你的生命。

二、工资从企业的利润中来

一个企业，生存的唯一理由就是创造利润，有利可图是一个企业运营的意义和目的。对于在企业工作的员工来说，劳动是谋生的手段，只有通过劳动为企业创造价值，企业有赢利，员工才能获取报酬，才能有稳定的生活保障。谁为企业赚得多，谁的工资就领得多。如果你不能为企业赚钱，只有被裁员或减薪。的确，作为工薪阶层的员工，在多年的职业的时间里，月月等待着、期盼着单位发工资，领导发奖金，似乎只要我在企业里待着，按时上下班、出满勤、干满点就一定能够领到工资，单位发工资就成为理所应当、天经地义的事情，什么“个人业绩、公司利润”都与我相距甚远。市场经济的到来，给我们以警醒，让我们去清醒的认识和理性的思考……

三、工资从职业精神中来

无论你从事什么工作，多做一点点，表面看好像吃亏了，其实并没有吃亏。因为这样不仅锻炼了你的意志，而且提高了你的工作能力，得到了领导和同事们的肯定。多付出一点点是你必须好好培养的一种心态、一种精神、一种良好的习惯，它是你成就每一件事的必要因素。因此，无论你从事什么工作，都必须要求自己比别人多做一点。多做一点不会让你吃亏，相反，你获得的回报会更多。没有一个企业需要墨守成规、不思进取、不敢改变的员工。改进自己的工作方法，创新自己的工作思路是每个员工必须努力去做的事。要想成为最能为企业创造效益的员工，首先你必须具有主动改变、主动创新、主动改善的意识和能力。唯有改变和创新才能实现工作效率和工作质量上全新的飞跃。企业的经济效益好了，你的工资也会相应的提高。

四、工资从高尚品德中来

一个人一生中，可能遇到过很多不同的机遇，机遇却始终跟随着你，但是每一次是否你都抓得住呢?关健是你的‘服务态度’。服务态度不仅是一个公司员工最起码的道德准则，同时它也是在职场相处中不可缺少的美德。诚信是企业的需要，是经理的需要，但它更是你自己的需要，一个人始终要靠诚信来立足于社会，服务于社会，天大地大只有你自己才是这诚信背后最大受益者。不想求人回报的，最后总能获得意想不到的回报。所谓：“舍得舍得”，没有‘舍’哪来的‘得’呢?

现在，公司环境变化了，公司的情况也变了，残酷的竞争，繁忙的工作，公司经营状况的艰辛，工资的发放竟成为“关注”的主要事情了。作为一个公司员工，作为团队的一分子，我们和公司是紧密相连的。公司的利润是我们的工资惟一来源，只有公司获取到利润，我们的工资才有保障，围绕着这个中心，我们都必须做到尽职尽责的工作;搞好安全工作生产;为客户提供更满意的服务;降低能耗、节约开支、降低生产经营成本;为公司的生存与发展献计献策;上下一心，团结合作，不断创新，……这些都是公司获取利润、员工得到工资的基本条件。

6.你的执行力从哪里来读后感 篇六

很久没有看过励志书了，通读了这本《你的执行力从哪里来》，感觉闻名不如见面，这依旧是本老掉重弹、大量三无读者体故事充斥并且逻辑混乱的一般性励志书。

导言第1节举了个沃尔玛执行力的例子，沃尔玛是个成功的企业，但其明明是资本密集成功的典型例子，却归功于所谓员工服务。在全美商业机构中，沃尔玛明明是服务不好的典范，2011年美国商业类投诉数排行第一的企业。而且，一个以廉价全面著称的商业机构怎么可能服务态度好？要说员工素质好，也是中国的企业员工素质好才能提供足够的廉价商品。

导言第2节，说有记者曾经问微软公司人力资源总监：“你们究竟需要什么样的大学毕业生？”总监回答说：“你看看我身边的同事，就知道答案了。他们一个个身体力行，我们需要的就是这样的员工。如果一个毕业生想成为微软人，首先必须要成为最有执行力的人，这比任何的巧言令色和辉煌背景都来得有效。”

微软确实是著名的大企业，考证其人力总监是否说过某句话是很困难的。但如果以机构臃肿低效闻名的微软人力总监真的说过这句话并按这句话执行的，那么他所招聘的微软员工的高效执行力一定大部分用在内斗上了。这样倒是可以解释微软那总是矛盾的政策和补丁不断的windows。

第二个寓言故事如果不是编的，则充分体现了资本家的独断专行和冷酷无情。

“随后，汤姆回到了他的办公室，通过监测系统观察那几位主管的一举一动、一言一行。有的接受任务后，便马上着手相关的准备工作。有几位资历比较老的主管则坐在一起议论纷纷，把老总交代的事贬得一无是处，要么嫌时间紧迫，要么说根本没必要去做。”主管们显然不知道有监控，否则不会在监控下议论上级，这种做法充分表明了汤姆的独断专行，不然主管们怎么可能不当面提出对这项工作的看法？会不知道公司有监控？

“一周后，主管们的报告交上来了”，既然大部分老资历高管都完成了工作，汤姆依旧是提拔这次工作最好的那个。过往功绩全不考虑，能力不行就一脚踢开的做法多么充分的表现了资本家的冷酷无情啊。

导言第3节开篇点明，“企业和员工是一个利益共同体、风险共同体、命运共同体。”

一个利益共同体最大的前提是两者不会分开，日本的部分企业是满足的，但世界上大部分的企业可没有终身制合同。得了矽肺的员工是没有企业要的，上章的“汤姆”不是直接提拔了当前最拼命的员工。

第一章讲述了责任与执行的关系“执行力从哪里来？执行力从责任心中来。没有责任心的执行，犹如无源之水、无根之木，难以长久。责任心的强弱，决定着执行力是否到位。责任心强，则执行强；责任心弱，则执行弱。”

西方经济学中，依据理性人假说，人都是追求自己利益的。但是奇怪的是普遍信奉西经的公司却总要员工讲责任心。

在一个以理性人假设建立的博弈体系中，公司以工资交换员工的服务。人的精力是有限的，分配在一个方面多了就必然存在另一面不足。员工必然倾向付出最少的精力，如果一个员工愿意在同一工资水平下付出比别人更多的精力，排除虚荣等原因，那么就只能是为了加薪升职。所以，在员工管理方面，似乎没有讲西方经济学的，而一律要求员工讲责任心，付出额外的精力。第二章里工作态度成了主角，工作态度与责任心的区别就是更加积极，有责任心还仅仅是完成公司领导交代的工作，好工作态度则要求公司领导没交代的工作也要主动干，受了不公正待遇也要保持微笑忍受等待苦尽甘来。在寓言里，苦尽甘来是常态，公司都是公正公平的。

第二章举的例子真是太陈旧了！作为一本2011年的励志书，居然还举米卢的例子！中国足球近十年确实没什么好说的，但不说不就好了？在光脚地方卖拖鞋的例子可以肯定的是至少有十年以上历史了。其他寓言也是似曾相识，应该也有些年份了。

第三章则讲“服从命令是军人的天职”，这是众所周知的一句话。作为企业员工，我们也要像军人一样坚决服从领导和上司的命令。因为，服从是执行的第一要素，是执行的有力保障。

军人保家卫国时服从固然是天职，但企业员工也讲绝对服从真是„„。企业与员工是劳务合同，企业以工资换取劳动者的劳动。在没有人身依附的情况下，当劳动强度超过社会平均劳动强度的情况下，企业员工就不可能仅仅接受社会平均工资，劳动力自然会流动。

而且，这一章服从与下一章沟通两者不是矛盾的吗？或许是为了两面堵吧，沟通了却没有好结果叫不服从呢；服从了没有得到好结果就是沟通不好。只要有了好结果，要么是服从就好，要么是沟通到位。

7.雨从哪里来 篇七

青山区实验科技幼儿园 陈琪

一、活动设计意图：

一次，我带着孩子们在户外活动，突然，天空乌云密布，雷声隆隆，天空下起了雨。有的孩子则特别兴奋，高声叫到：“下雨了!下雨了!”有的孩子闷闷不乐，眼睛望着天空，露出百思而不得其解的表情，这时一个孩子提出了一个问题：“天空为什么会下雨呢?”孩子们的回答真是千奇百怪，带着这个问题，我设计了这次的活动，引导幼儿了解雨的形成的过程，活动中力求变枯燥的灌输、被动的接受为幼儿主动实验、大胆推测、迁移的学习，从而自己得出结论。

二、活动目标：

1、幼儿通过观看知识小故事，来认识雨。

2、幼儿通过动手做实验，了解雨的形成原因。

3、幼儿具有一定的观察能力和语言表达能力。

4、体验探究的乐趣。

三、活动准备：

1、雨的形成的课件：小水滴旅行记，雷声和雨声的录音，知识小故事：雨天的光盘

2、实验器材：酒精灯、试管、试管夹、玻璃片、夹子、水

3、电脑、电视机

四、活动步骤：

(一)请幼儿听声音，引出活动内容：

师：今天，陈老师想请小朋友们听一段很奇妙的声音，是什么声音呢?我们一起来听听吧!

幼儿：打雷的声音，下雨的声音

(二)请幼儿观看知识小故事》雨天》认识雨，通过看知识小故事，幼儿自己能说出：

1、下雨时的天空是什么样的?

2、雨是什么样子的?

3、小朋友的心情是怎样的，农民伯伯的心情是怎样的?

(三)引导幼儿了解雨的形成原因

1、请幼儿自由说出雨是怎么形成的?(老天爷伤心的哭了;是天上的玉帝让下雨的;打雷了，就会下雨了……)

2、教师介绍实验器材，幼儿操作，教师辅导

1)让幼儿先将试管里的水加热，看看有什么现象?

幼儿1：有气泡

幼儿2：有气从试管口冒出来。

幼儿3：有水蒸气

幼儿4：有响声

……

2)请幼儿将玻璃片放在试管口的上方，说说你又发现了什么?

幼儿1：玻璃片上有水

幼儿2：玻璃片上有气

(过了几分钟)

幼儿3：我发现玻璃片上有水珠

幼儿4：我发现玻璃片上的水珠掉下来了

(很多小朋友都发现了这个现象)

3)实验完成，请幼儿通过刚才的实验，再来说一说：雨的怎样形成的?

幼儿：水加热以后，形成了水蒸气，水蒸气渐渐多了，他们抱在一起，当遇到冷空气，形成了小水珠，当他们快托不住的时候，小水珠就落下来，这就是雨。(幼儿自己总结)

4)幼儿观看雨的形成的课件：小水滴旅行记，更深一步了解雨的形成的原因。

(四)请幼儿说说自己喜不喜欢雨天，为什么?下雨时的心情又是怎样的?

五、活动延伸：

六、活动反思：

8.纸从哪里来教案 篇八

一、教材分析：

本课是围绕树木与环境的关系，有明确的环保意识，养成节约用纸的良好习惯。本主题的重点不是知识，而是通过活动让儿童了解我们日常生活中的纸张的主要原料是树木，为后面的“保护森林，节约用纸”的主题学习奠定基础。

二、学生情况分析：

二年级的小学生对日常生活中的纸非常熟悉，把纸和森林这两件事物联系在一起也是一件十分困难的事情。所以，在教学中我不断地用数字、图片等方式帮助学生搭建保护森林和节约用纸之间直观的桥梁，在头脑中形成概念。并通过亲自收集环境被破坏后给人类带来灾害的各种资料，了解树木与人的生活关系，使学生产生强烈的感受，增强保护环境的责任感，产生节约用纸的意识。

三、教学目标：

1、知识与技能：知道树木是造纸的主要原料；了解森林被破坏后带来的灾难性后果。

2、情感与态度：体验保护环境的重要意义，形成初步的环保意识。

3、行为与习惯：对日常行为习惯进行思考，努力做到爱护树木。培

养爱护资源、节约用纸的意识和行动，并体验使用自己造纸的乐趣。

四、教学重点：让学生初步了解纸的由来。知道纸是怎样造出来的？体会纸对我们生活的重要性。

五、教学难点：尝试用废纸造再生纸，了解造纸过程。

一、猜谜导入，激发兴趣：

（猜谜法）1.师：同学们，老师听说咱们班的孩子是最聪明的，今天，老师给大家带来了一则谜语你们想不想猜一猜。

（想）要仔细听噢：四角方方，薄面光光，写字画画，它来帮忙。打一物）谁知道它是什么？（纸）对这就是我们经常使用的纸。那么谁能说一说在我们的日常生活中哪些地方用到了纸。我们日常生活中用纸的地方可多了。同学们做作业、画画、折纸工，人们包装用的纸箱以及流通的各国货币都需要用纸。（电脑出示），所以说：纸的用途很广。

（过渡：是我们的祖先造出了纸，结束了人们使用石头、树皮、龟甲、竹片等将记录文字的历史。纸究竟从哪里来？你们想知道吗？今天我们就一起来学习《纸从哪里来》板书课题（请同学们齐读课题）

二、观察体验、感悟理解：（古今对比法）

1.古代造纸千百年来，我们的祖先为了造纸绞尽脑汁。早在西汉时期就有人用植物的纤维造出了纸到了东汉时期，有个叫蔡伦的人改进了造纸术。

那么蔡伦又是用了什么原料，怎样造纸的呢？让我们一起在下面的这

段录像中寻找答案吧！（出示蔡伦造纸的录像）

同学们看得真认真，谁能说一说蔡伦当时造纸用了哪些原料呢？（找生说一说）师根据学生说的内容恰当的粘贴板书内容。（如果学生不能都说出来，师说适当补充）同学们说得很正确，蔡伦当时确实用了（破布、麻头、旧渔网指板书）这些原料来造纸的，那么同学们现在就来发挥你们的想象力，想一想用这样单纯的手工造纸方法，会造出什么样的纸呢？（生随意说一说：粗糙、比现在的纸厚，不平整，比竹子、木片薄多了）

能在当时条件下，通过那么复杂的过程制造出纸来，也充分体现了我国古代劳动人民的聪明才智。

2、现代造纸（列举数字法）

从纸的出现到现在有2000多年的历史了，造纸的技术也在不断改进，那么现代的纸又是用什么原料制造的呢？谁知道？（生说一说）师：现在造纸原料有很多，其中树木占20%，（板书：树木）树木造出来的纸质量是相当好的。下面就让我们了解一下现代用树木造纸的过程。《播放现代造纸视频》教师随机讲解：我们要想用树木造纸，就要先把树木砍掉，把它们的有用部分整理出来，然后运送到造纸厂，在造纸厂里通过传输设备把这些树木源源不断地输送到削片机里，在削片机的作用下变成了长短薄厚一致并且整齐的木片，这些木片，再进入到制浆设备中，经过加工处理就成了这样的木浆（指录像），木浆再平铺输送到压榨机里，经过压榨机的处理，去掉大约30%—50%的水份，形成湿的纸，再经压光和卷轴除去多余的水份，最后裁切就

成了我们能够使用的纸了。）

从刚才的录像中我们了解到了现代造纸的过程，下面请同学们把书翻到22页，翻到了吗？（出示树木茂盛图）这是一幅葱葱绿绿树木图，要制作纸书上介绍就是把大树砍下来，把树干辗成碎片，放进机器里打成浆，再放进板上铺平，吹干才能制成纸。（师指图介绍过程，并板书对应工序在书本中）

三、交流讨论、指导行为

1我们看到大树最终变成了纸，可是大树除了可以造纸外，还有许多作用呢？谁来说一说？（可能学生会说砍下的树的用途。）2.（森林可以向我们提供氧气，供我们呼吸，森林可以对空气有调节作用，广泛种植树木还可以防止风沙，形成一个防护罩------）森林是地球的肺，我们也有肺，它是我们重要的器官，如果我们不爱护我们的肺，就会出现什么现象？请同学们打开书本p23，看图书本上出现了什么现象？

（原来我们过度砍伐树木造成整片森林消失，空气污染越来越严重，大气层空气越来越多灰尘，所以我们的森林对地球空气有调节作用。）

森林被破坏后还会出现什么后果？会引起什么灾害？那个同学愿意说？（会出现泥石流、沙尘暴、水淹、失收、地震等）

(电脑出示森林被破坏的后果)

你们看！这么漂亮的树木变成光秃秃的，看了这些图片你有什么感受？

（板书：树头图）

3.师：大家都感受很深，想想办法，怎样才能减少这些自然灾害的发生呢？（少砍树木，砍完树木后要重新在地植树，注意防洪、防暴雨）

总结：通过学习，大家已经知道森林对我们的生活有密切关系，大家要投入到保护环境当中，为了在这美丽的家园生活，让我们从自己做起，节约用纸、保护树木、爱护我们的大自然。也希望同学们把我们今天学到的知识跟您的家人及好朋友交流，让他们也加入到你们的中间来，共同改变来我们的生存环境。

四、板书设计

纸从哪里来

古代 ：

破布

麻头

破布

旧渔网

现代 ：

树木

9.雨从哪里来教案 篇九

雨从哪里来

教学目标：

1、激发幼儿发现问题，并积极探索自然现象的兴趣，了解“蒸发”、“雨是怎么形成的”等科学现象。

2、培养幼儿大胆的表达、操作及幼儿细致观察的能力。

3、了解雨与人们的关系。

教学准备：

磁带、玻璃杯、玻璃片、酒精灯、烧杯、火柴等实验用具等，投影机、课件《小雨点旅行记》。

教学过程：

一、听，什么声音?(下雨啦)

二、讨论：雨的种类及好处与危害

“今天我们的话题就来讨论雨。”

提问：

1、 你们看见过什么样的雨?(小雨、中雨、大雨、暴雨、雷震雨)

2、下雨有什么好处?又有什么坏处?

(好处：下雨可以净化空气、可以灌溉庄稼、花草树木、)

(坏处：如果雨下大了会造成灾害)

3、天上为什么会下雨?雨是怎样形成的?(引导幼儿充分想象和猜测，激发幼儿探索的自然现象的兴趣)

三、实验：雨的形成

教师操作： ·在点燃的酒精灯上，把烧杯中的水加热并仔细观察烧杯中的水，请幼儿说说发现了什么?

教师小结：水热了就会有蒸汽，许多水蒸汽向上跑的现象叫蒸发。

启发引导幼儿说说在哪里看见过水“蒸发”的现象?

幼儿观察：热水倒在杯子里，用玻璃片盖在茶杯上会发现什么?

观察水蒸气遇冷变成小水珠的现象。

启发幼儿思考：玻璃片上为什么会有水珠?

教师总结：水遇热--- 形成水蒸气--

---水蒸气升上天-----遇冷----形成细小的云滴----小云滴相互碰撞凝结成大水滴-----当空气再也托不住它时，就从云中落到地面，就形成了我们看见的雨

四、观看课件《小水滴去旅行》

引导幼儿说说雨的形成。

10.“中国工匠”从哪里来 篇十

一项统计显示，在日本，整个产业工人队伍中，高级技工占比40%，德国高达50%。而中国这一比例仅为5%，全国高级技工缺口近1000万人。   弘扬“工匠精神”、厚植工匠文化，培育众多“中国工匠”，这些词语写进了政府工作报告，显示培育“中国工匠”的诉求已上升为国家意志和全民共识。李克强总理在作政府工作报告时也提出，深入实施《中国制造2025》，首次明确把发展“智能制造”作为主攻方向。   如何实现中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变，完成中国制造由大变强的任务？实现这一转变的“中国工匠”从哪里来？两会期间，不同行业的代表们建言献策。   职业院校是培养能工巧匠主阵地   一项统计显示，在日本，整个产业工人队伍中，高级技工占比40%，德国高达50%。而中国这一比例仅为5%，全国高级技工缺口近1000万人。   统计同时显示，由于产业工人整体素质不高，中国劳动生产率水平仅为世界平均水平的40%，相当于美国的7。4%。“这也是我国工业制造‘大而不强’的主要原因之一。”中华全国总工会党组成员李守镇曾经分析表示。   凡是工业强国必然是技师技工的大国。但是一支懂技术会创新、敢担当的产业工人队伍该如何造就？   “这首先是社会认同的问题，在德国、日本，家庭里如果出一个能工巧匠，都倍感荣耀。”全国人大代表、华工科技产业股份有限公司董事长马新强说，重塑“工匠精神”，培养大批高技能人才是适应供给侧改革、补齐“中国制造”短板的必然要求。   “职业院校是培养能工巧匠的主阵地。但符合《中国制造2025》人机合一的能工巧匠培养机制和能工巧匠需求预测系统还未有效建立，人才培养规划难以对接落实。”全国人大代表、浙江省湖州市政协副主席沈琪芳说。   沈琪芳在浙江实地调研中发现，因培养周期长、养不起、留不住，企业对技能人才培养积极性不高；校企合作保障机制尽管已搭建起来，但缺乏有效措施，运行困难；能工巧匠培养缺乏社会参与，特别是行业协会的作用远未发挥到位；作为培养能工巧匠主体的职业院校，缺乏培养标准和体系。   “能工巧匠的培养是一个系统工程，需要政府牵头，各部门、行业企业、职业院校、社会培训机构明确职责、明晰事权、通力合作，构建高效、规范、长期的多元化、市场化培养体系。”面对社会专门人才培养的种.种症结，沈琪芳开出良方。   沈琪芳建议，搭建能工巧匠培养院校与企业对接平台，探索校企合作网络办事机制，简化企业获得政府校企合作奖励经费和税收优惠政策；推进校企股份合作模式，共建产学合作机构、培训专业、课程、实践基地等；推进“职业技术培训园区+科技园区”的建设，形成具有产学研特点的职业技术培训园区化发展态势。鼓励职业院校根据专业特点兴办校办企业。   全国人大代表、北京奔驰汽车有限公司汽车装调工、首席技师赵郁说，校企合作长期停留在一般化状态，甚至一些院校的校企合作关系主要还靠“人情维系”，而不是通过立法及制度机制保障。“公布实施的《职业教育法》已不能适应人才培养的需求，建议尽快修订《职业教育法》和完善职业教育法律体系。”   高校人才培养也要“去产能”   全国人大代表、中国船舶重工集团公司第702研究所副所长兼工程师颜开，因“蛟龙号”载人潜水器而为人熟知，他给记者讲了个故事：，船舶行业形势好，造船厂有接不完的订单，甚至都不要太高的技术。但受国际金融危机的影响，这几年船舶业变得不景气产能过剩。有的民营船厂投入巨资新建了船台，还没来得及投入使用就倒闭了。   “世界造船中心原来在欧洲，现在转移到中日韩，欧洲只做豪华游艇等高技术船，反而受金融危机的影响不大。”颜开说，中国的船舶业就面临着向智能制造业转型的挑战。   “要向智能制造业转型，我感觉培养人的问题是首位的。”颜开的研究队伍大部分是40岁以下的年轻人，他把这些年轻人和自己那一代人比，年轻人在大学里课程开设得比较多，外语都不错，但是基础课程方面弱化了很多。比如，颜开读书时，高等数学学习3个学期，理论力学、材料力学至少学习一个学年，而现在也就学几十学时，“基础打不好，感觉做研究根本不行”。   高校人才培养也要“去产能”。颜开粗略计算了一下，全国开设船舶工程专业的高校就有30多所，船舶行业形势好的时候，专业人才供不应求，而现在形势发生了变化，但是高校并没有及时调整规模。中国船舶业在向先进制造业转型，学校的人才培养内容、培养模式显然也跟不上这一变化。   “中国制造大而不强，核心是创新能力不强，实质是人才不强。”全国人大代表、江苏大学党委书记袁寿其建议，鼓励行业企业深度参与高校人才培养以及与制造业相关的一流学科建设，通过扩大制造业重大基础研究、重大科研攻关方向的博士研究生培养规模，促进高校学科专业发展与产业发展同步，不断提高高校人才培养与产业发展需求的吻合度。   袁寿其引用了著名教育改革家裴斯泰洛齐的精辟观点：“把学校与工场结合起来，并在制度激励和约束下办学的时候，新的一代必然会培养起来。”在袁寿其看来，这也是提升大学生工程实践能力，为推进中国制造转型升级提供动力保障的关键路径。（记者赵秀红刘博智）

11.读《你的执行力从哪里来》有感 篇十一

我们知道，执行力对个人对公司都极其重要，某种意义上来讲它比黄金还要珍贵。拥有执行力是我们永久的财富，并不会随着时间的流失贬值或减少，相反，它会为我们不断地创造财富。执行力决定着个人和企业的成败，没有执行力，再好的东西都只能停留在思想或者是口头上，落不到实处，永远都不会有结果；执行力能把自己想的嘴上说的变成现实。书上也说先要成为一名优秀的员工，必须掌握执行力，提升自己工作的执行力。

固然，我们都知道执行力是一件多这么重要的能力，可现实就是我们有几个人具有执行力？很多人“晚上想了千条路，早上起来走老路”，也有很多人做事有头无尾，拖拖拉拉，毫无效率。这样的结果就是，好的想法就只是空想，手头上的工作永远做不完，完成的工作很多都纰漏百出。就因为这样，我们的执行力迫切的需要提高，可怎么提高这却是一头拦路虎。其实，我们学习如何具备执行力的时候我们就已经在开始利用执行力了。

执行力从哪里来？我们首先要树立自己的责任心。责任心对执行而言如水之源、木只根，没有责任心，何谈执行力？责任是支撑执行力的前提和基础。若一个人没有责任心，是不会把工作当做是自己的事情看待，不会以身作则，事不关己，高高挂起。试想，这样的态度能积极工作吗？能做好工作吗？有了责任心，我们才理解什么是敬业，才能把心时刻的放在工作上，才能有动力去克服工作中遇到的阻力，而不是遇到困难首先想到的是找借口放弃。执行力重在执行，但光有执行还远远不够，怎样高效的执行才是重点。可是我们如何才能拥有高效的执行力呢？首先需要做到的就是快速行动，心动不如行动，拿到工作首先不要想明天再做，明天的下一天永远是明天！高效的执行力要求我们拿到工作尽快行动，不拖拉。结果是做出来的，永远不是想出来的。做人做事都要敢想更要敢做，不做永远不会有结果。

当我们开始执行的时候，很多问题有又出现了。一大堆工作摆在我们面前，我们到底应该先做哪一件？这件要做，那件也要做，这件重要，那件也重要，于是我们眉毛胡子一把抓，手边抓到哪样是哪样，想起哪件做哪件。最后我们发现工作做了很多，就是没几件像样的，瞎忙了一阵。书上案例艾维·利接交给查理斯·舒瓦普的方法让我深有感触。每天在纸上写下自己要做的事情，按照重要紧急程度排好序，然后再严格按照纸上的顺序一个个的做；做每件事的时候都做到专心致志，心无旁骛。这样，我们既保证我们做的是最重要或最紧急的事情，又能全身心的投入到每一件工作上，不至于出现手忙脚乱的情况。

在执行时我们会觉得执行太难，执行的时候难题总是不经意间就跑到我们面前，我们又

该怎么应对？直面困难还是转身逃跑？其实，大多数问题难题都是可以解决的。很多难题是纸老虎，我们远远地看着就被吓到，不敢靠近，觉得是不可能解决的问题；当我们鼓起勇气走进看，发现这老虎不过是纸糊的，手指一捅就破了。即便我们有的时候遇到了“真老虎”，我们不是武松不能赤手空拳解决这只老虎，可我们还有“武器”还有团队，一样可以解决掉这只“真老虎”。什么是我们的“武器”呢？我们过硬的专业知识和技能是我们手中最好的武器。如果没有技能知识，就是只纸老虎我们都不知道怎么才能捅破它。真正的高效的执行力，是绝对离不开过硬的专业技能和知识，没有技能和知识，凭你满腔的热血它也只能白撒。我们常常觉得，自己很积极很努力的做事，为什么最后就因为一点点小事与成功失之交臂呢？成功成自“细致”，失败失于“粗率”，执行力就是把小事做细，把细事做透。汰渍洗衣粉就因为广告里倒洗衣粉的时间比竞争对手多了1.5秒，导致销售量急剧下降；公司活动一位员工就因为用精致的便签代替了白纸而得到客户的好感老板的赏识。差之毫厘谬以千里，就因为忽略一点点小事，结果也许就完全不一样。我们执行的时候不能一味“抓大放小”，只注重大方面，而不管小细节，也许你不看重的那个小细节就是你千里之堤的小蝼蚁。丘吉尔在一次演讲中说：“永远、永远、永远都不要放弃！”这一句话的演讲，成了丘吉尔最经典的名言。如过丘吉尔不是一个永远不放弃的人，在德国纳粹轰击英国的时候放弃了，那么丘吉尔还是我们现在崇拜的那个丘吉尔吗？战国策·秦策五》里面有一句话：行百里路者半九十，我们做事越到成功的时候越是难做，越难坚持，最后成了“为山九仞，功亏一篑 ”。可见，坚持在执行力中是多么重要的一环。

我们在抱怨自己不成功的时候也在抱怨别人的成功。机会总是垂青有准备的人，而做好每一份简单的工作就是为自己成功做准备。成功的人的成功不是依靠贵人或者运气就能侥幸成功的，不是每个不成功的人都是时运不济、命运多舛。成功是一种习惯，习惯依赖执行力，做好手中每一份看似简单的工作，就已经成功了一半。

看完《你的执行力从哪里来？》，我自觉羞愧难当，一屋不扫，何以扫天下

？看书这个任务我都不能很好地执行，如何能做好接下来的工作？年前林总说要春节放假要看完这本书，写好读后感，而我玩的不亦乐乎，把这件事抛到了九霄云外，总觉的放假回来有的时间，不在这一会。看了这本书我才知道，我的想法和行为就是缺乏执行力的“完美”呈现，就是一个典型的反面案例。在我感到羞愧的同时也感到自己的不足，觉得自己要学的要做的还有很多。执行力不是一句话，也不是一个想法，也不仅仅就是一个行动。看过这本书之后，我想我的职业生涯又向前跨进了一大步，是我从学生到职业人一次学习。在以后的工作中，我会尽自己最大的努力学习如何做事，积极动手，做事细心谨慎，有耐心，坚持不