班级家长会会议记录表

班级家长会会议记录表（共7篇）

1.班级家长会会议记录表 篇一

期中班级工作汇报

---家长会会议要点

一、班级情况介绍，由班长介绍一下班级情况，班干部队伍，及平时纪律等情况。

二、班级管理重点工作汇报

1、坚持两个中心：学习和纪律

对于学校而言，抓学习是最基本的任务，是对家长密切期待的回应，是对学生未来前途的负责，是我们工作的头等大事。但是要想让学生安心读书，没有严格的班规校纪是绝对不行的。班规校纪是我们搞好学习的必要保障。

2、平等相待，绝不放弃一个

我们班级存在着各种各样的学生，有成绩好的，有成绩差的；有在籍学生，也有借读学生；有住宿生，有走读生；有县城的学生，也有农村的学生。但只要走进我们高

三、期中考试成绩分析

开学以来，我们年级已经进行了两次大规模的统一考试，年级部对年级的教学工作抓的很紧。从本次期中考试和第一次月考的对比来看，班级总体成绩较稳定。

班级学情分析： 当然每个人的基础不同、付出不同、方法不同，得到的收获也不同： 学习状态好，有一直稳定在前10名的，有呈上升趋势的，有呈上下波动之势的同学，有下滑趋势的，有发展平稳的，有本学期进步最大的一部分同学，虽然这次考试因为个别学科失利，成绩似乎有所下降或有所波动，或因基础薄弱导致成绩不够理想，但老师们对他们的学习态度是满意的。

也有极少数同学目前还没有做到全力以赴，任由自己的不良学习习惯肆意蔓延，若还不重视，不主动学习，势必酿成终生遗憾。

四、成绩背后的问题

1、本班同学们学科成在年级前列，如：语文、英语，政治、历史，信心足，学风好。班级总体风气和学习氛围较好，几乎没有明显不求上进打扰他人的同学，所有同学都在尽自己最大的努力，我们同学们在守时守纪上可以说在年级普通班中是最好的，没有出现过典型的违纪处分事件。

2、少数同学虽守纪律，但学习不刻苦，对自身学习上的要求不高，做任何事只求做个大概，不求做到最好。我常说：认真能把事情做对，但用心才能把事情做好。

有的同学做题只讲数量不讲质量，做事只求速度不讲效率，整天忙忙碌碌却成绩不见起色。

3、学习方法欠科学，习惯于被动接受而不去主动探讨，课上对老师的讲解只是在嘴里跟着应和，不动脑筋跟着想，导致课上说得热闹，课后做题难以下笔。还有的同学本来对知识点就没有弄懂，但课下又耻于向老师同学请教，不爱钻研，自然越掉越远。

4、还有一些同学不会安排自己的学习生活，在生活中精益求精导致在完成学习任务时拖拉滞后，有的同学不会计划，其实当天作业一大堆，但他进教室后找不到事做，等到要催交作业时才仓促完成，这也说明这些同学在学习上用心不够。

5、优势学科不突出，偏科现象严重：综合起来看，我们的高分都只是在高分边缘徘徊，105分以上很少，而弱课又很突出。

对于以上问题，希望引起各家长重视，并给以大力支持、配合老师共同教育。

6、正确对待期中考试成绩

理科偏弱的明显；班级没有数学尖子生，进入文科前100名的有一位（张昭）能够取得突破性飞越的学生有何源等同学进步显著。

五、工作建议及期中考试之后我们要做的1.思想工作，放在重要位置上。关爱孩子，信任孩子，多沟通。

2.订计划，树目标，要求家长和任课教师对学生要严格要求。

我们班主任基本上能做到学生在，自己就在。我们的任课教师只要每次考完试，我们的教师都会找相关的同学谈心，指出他们的不足，存在的问题以及改进的方法。

3、关于家长与教师的沟通问题

（1）把各位授课教师的电话留给了大家，大家如果有什么疑问可以主动与我们的老师联系，我相信我们的教师不会拒接你们的电话的，你们的关注是对我们工作的支持。

（2）加强宣传瓜州一中八条禁令教育。

我再讲讲中学生携带手机的问题.学生拥有手机使用手机会产生的多种不良现象：

一是中学生容易出现攀比心理。主要表现在主要表现在：过于注重外表，过于在意别人对自己的看法。过于讲究吃、穿、用，原因就是名牌的更漂亮、更显高档，这样就可以在同学面前炫耀，目的是想别人都尊重自己，这样很容易在同学之间形成攀比之风。

二是从众心理在作怪。在中学生中普遍存在一种心理，就是“别人有，我也要有”。在这种心理作用下，别人有手机，我也要有；别人有MP3我也要有；在同学面前摆阔气要“面子”。作为一个学生，每天上课能有多少、多大的急事非要找到人不可呢？

三是谈恋爱，别的没学会，交没有学会了，交朋友方便了。周末或成双结队，或呼朋换友，更有甚者，搞聚会过生日，进歌厅上网吧。学习上心在外面。哪有心思学习。

四是中学生用手机大多在玩游戏、上网，有超过70%的中学生已经不把手机当成与人通讯的工具，而是一台与电脑一样，能收发讯息，能玩游戏，能上网，还可以听歌，收发图片的“迷你”电脑，跟桌上电脑或的提电脑比较，手机的好处当然很多。

六、给家长的几点建议

1、要了解孩子，多和孩子沟通。

有的家长由于工作忙，无暇照顾孩子。对孩子听之任之“随他去”。忘记了家长的义务和社会责任。作为家长对孩子不仅是生之就了事，还得养之，教之。记住：子不教，父之过。

2、关注孩子的成绩，但不要仅仅关注孩子的成绩

做家长的要关注孩子的成绩，不要听一面之词，现在的孩子和我们的有些官员一样报喜不抱忧，家长听到的，了解的很有限，应该多到学校来走走。实在忙了打个电话，问问老师情况，没有什么不好的。

家庭教育是家长对子女尽到的责任，家长要正确处理也子女的关系，养考并重，不要放任自流；严受结合，孩子的品德和智力的形成与父母的态度和情感有很大关系，要将爱建立在严格要求的基础上，要做到理解与尊重结合，要允许孩子发表不同意见，尊重他们的见解，要培养孩子自主与自立意识，父母既不能限制过多，也不要事事包办。要创造条件培养孩子丰富的想象和独创精神。

有些家长对孩子早恋倾向或行为默许或支持。这都不利于孩子收心学习。

3、关于学生住宿的问题。

这方面工作班主任讲的多，看的多，但家长来得少，所以作为家长，对住集体宿舍，要教育，让孩子记住自立，讲卫生，爱学习，养成好习惯。

我们都希望学校可以管得严点，但老师管不了每个人生活。管不了吃饭，管不了周末的活动。周末了请家长和

最后，再次感谢大家能参加今天的家长会，希望我们能通过这次家长会增

加彼此了解，共同努力，让每个孩子都能有进步。最后，如果还有什么问题的话，我们可以和我们的任课教师电话交流。谢谢！

高一（11）班班主任

2014/5/19

2.班级家长会会议记录表 篇二

接新的一年-幼儿园家长会记录

9月1日，新的学期开始，百善社区幼儿园，开展了精彩的班级亲子游戏，本次活动十分地丰富，有以班级为单位的大合唱表演，有亲子游戏，有自助餐等一系列的活动。本次活动在班级老师和阿姨、家长、幼儿的共同准备之下顺利地开展，通过此次活动，即增加了幼儿和家长之间的亲子感情，也促进了老师和家长、幼儿直接的交流和感情。丰富有趣的活动也给大家留下了深刻的记忆，很多幼儿都是爸爸、妈妈提前请好假一起来参加活动的，由此可见，家长们对活动的重视。

虽然是简单的大合唱表演，但是各班老师、家长也是花费苦心，合唱中有加入幼儿的舞蹈，有穿着夜尾服的小小指挥家等等，幼儿有很多的可挖掘之处，他们精彩的演出也是让我眼前一亮。而且本次活动我们托班的幼儿也是表现的非常好，没有出现怯场、粘着家长的现象，表现都很大方，声音也较洪亮。家长们的表现也一点都不逊色，为了演唱好幼儿歌曲，在家里也是勤加练习，看到家长和幼儿一起带着“鸭子”、“星星”头饰，看到家长做指挥者，还听到家长们洪亮的歌声……大家都为了这次的演出努力着。

本次的合唱还串插了一位家长的现场舞蹈展示，中二班幼儿的奶奶给我们带来的新疆舞。带动现场所有的家长、幼

儿随着音乐节奏鼓起掌来，为我们的这次演出活动增添了很多精彩。只要心态年轻，人也可以变得更年轻。

精彩的大合唱结束后，每个班回到了自己的教室进行自由活动安排。我班组织家长幼儿一起玩“踩大脚往前走“的亲子游戏。就是幼儿踩在家长的脚上两个人一起往前走，看谁先走到目的地。这个游戏得到了家长和幼儿的一致喜爱！妈妈和宝宝参加游戏，爸爸们在一旁忙着为他们加油，为他们拍照，留下这难忘的一刻！

接下来是我们的自助餐时间，在班级家委会材料的准备下，大家开动了。包饺子的、做三明治的，煎鸡蛋的，家长指导着幼儿，一起动手！也许是自己制作的原因吧，孩子们吃的特别想，大家在一起慢慢地品尝着，交流着。

3.班级规章制度表(加分) 篇三

加分表

一、常规：

1.当天常规为满分的，值日的人加1分

2.一周常规都为满分的，每人加2分

4.早自习为满分的，每人加1分（不包括不在教室的），领读人加2分

早自习为90分以上的，领读人加1分

5.晚自习为满分的，全体加1分（不包括不在教室的），管理人加2分 晚自习为90分以上的，管理人加1分

6.眼保健操为满分的，全体加1分，纪律委员加2分

眼保健操为90分以上的，纪律委员加1分

7.宿舍卫生、就寝都为满分的，宿舍成员加1分，室长加2分

宿舍卫生、就寝都为90分以上的，室长加1分

8．早锻炼、早操为满分的，领跑的加1分

二、考试、默写：

1.只要有考试的，班级第一的加5分，第二加3分，第三加2分，第四到第十名加1分。

2.默写5次100分的加1分。

三、学校活动比赛：

1.凡是参加者均加1分

2.第一名加5分，第二名加3分，第三名加1分

四、黑板报、报刊等：

1.凡是参加者均加1分

2.评比第一名加5分，第二名加3分，第三名加1分

五、走读生：

1.走读生一个月未迟到的，加2分

六、其他：

4.大学学年鉴定表班级鉴定评语 篇四

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《大学学年鉴定表班级鉴定评语》的内容，具体内容：班级大学学年鉴定表评语写好了吗?同学都着急了呢!下面由本我精心整理的大学学年班级鉴定表评语，希望可以帮到你哦!范例 1.该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很...班级大学学年鉴定表评语写好了吗?同学都着急了呢!下面由本我精心整理的大学学年班级鉴定表评语，希望可以帮到你哦!

范例

1.该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，在担任院学生会的干部中，工作努力认真，是一名合格的大学生!

2.该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。在院学生会中任职期间能够以身作则，对工作矜矜业业，责任心强。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。

3.该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。

4.xxx 同学在大学期间，思想上积极进取，认真学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，关心时事政治，坚决拥护和贯彻党的各

项方针政策，积极向党组织靠拢，经党组织考察通过，光荣成为一名中共党员;学习上，能刻苦学习，掌握了比较扎实的专业基础理论知识，并积极锻炼自己的师范生专业技能，拥有电脑，多媒体制作方面专长，并且在语言文字运用方面有一定特长。使自己成为一名合格师范毕业生;工作上，史志贤同学在担任我系生活勤工部部长期间，以全心全意服务同学为指导思想，工作积极进取，出色地完成本职工作，组织和管理能力均得到很大的提高，工作成绩得到系领导和同学们的肯定，是一名综合素质较高的毕业生。

5.xxx 同学在大学期间，思想上积极争取进步，认真学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，关心时事政治，坚决拥护和贯彻党的各项方针政策;学习上，能刻苦学习，掌握了比较扎实的专业基础理论知识，通过计算机一级，并积极锻炼自己的师范生专业技能，“三笔一话”较为优秀，拥有电脑多媒体制作方面专长，努力使自己成为一名合格师范毕业生;生活上，该同学能遵纪守法，为人热情大方，热心助人，并能积极参加各种社会实践活动，开阔视野，丰富知识，是一名德智体全面发展的大学毕业生。

6.热心肠，为人厚道，严以律己，诚笃守信，做事踏实，富有文明礼貌;思想上也日臻成熟，人际关系好，期末被评为“生活先进个人”;学习刻苦勤奋，踊跃进取，成绩提高快，曾获二等助学金;热爱劳动，重视习气养成，曾获“劳动先进个人”和“劳动踊跃分子”;个人自理、自立能力获患上很好的锻炼和提高。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者，是一名合格的毕业生。

大学学年鉴定表班级鉴定意见

1.该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。

2.该生思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。

3.该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。

4.该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习方面能够完成各项学习任务，掌握了基本的专业知识，具有一定的实践能力。尊敬师长，团结同学，具有良好的沟通能力，并能积极参加各项活动，是一名合格的大学生。

5.该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。

大学学年鉴定表班级鉴定评价

1.该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实

践。

2.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习认真，具备一定的理论知识和实践能力。积极参加院系各类活动奖。在班级担任生活委员，有一定的群众基础，做事踏实稳重，尊敬师长，团结同学，是一名合格的大学生。

3.该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。

4.该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。

5.该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。

6.该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;同学平时待人随和而友善，团结同学，人际关系好;该生劳动积极，能吃苦，不怕累;学习态度端正，认真钻研，成绩优秀。对待工作，一丝不苟，尽心尽责。对待同学，真诚热心，乐于助人。动手能力强，自学能力强。自主独立，并且有很强的集体荣誉感。勇于面对困难，敢于挑战。是一名合格的大学生。

7.该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;学习勤奋踏实，具有扎实的专业基础知识和实践经验，在校期间成绩良好，良好的独立自学思考能力;工作认真负责，责任心强;性格开朗，大方，人随和，擅长交际，果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。

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5.一年级家长会意见反馈表 篇五

家长会问卷调查表

班级：__________ 尊敬的家长：

您好！

欢迎您来参加家长会，希望您们能充分发表意见，提出良好的建议，进一步推动我校教育教学工作的开展。为了尽快地了解每一个学生在入学之前个性化的知识和能力的差异，希望通过您亲密的配合填写，使我们深入地真实地了解孩子们学前已具备的素养，从而更有针对性的因材施教，促使每一个学生在今后的学习中得到全面、均衡地发展！愿我们的共同努力能够使您的孩子成为我们共同的期望。为了使我们的工作得到更满意的成效，请您将下列问卷调查表填好，谢谢！

一、基本情况（请选择符合真实情况的选项，如果是其他项，请写出具体内容。）

1、父亲的文化程度（）母亲的文化程度（）。

A小学

B初中

C高中

D大专

E本科

F无

G其他

2、孩子现阶段与（）住在一起共同生活。

A父母

B爷爷奶奶

C父母以及爷爷奶奶

D亲戚家

E其他

3、在家中主要由（）照顾孩子的学习、（）照顾孩子的日常生活。

A妈妈

B爸爸

C父母双方

D爷爷或奶奶

E其他

4、孩子在幼儿园期间已经掌握了（）学得最好的是（）。

A拼音

B认字

C数数

D画画

E唱歌

F手工制作

G其他

5、孩子在幼儿园最喜欢学习的是（），现在喜欢的是（）

A讲故事

B数数

C画画

D手工

E做操

F唱歌

G其他

6、孩子在家中喜欢（），最喜欢的是（）

A看动画片

B玩玩具

C画画

D唱歌

E看书

F做游戏

G打闹

H其他

7、父母和孩子一起玩。（）

A经常

B有时

C偶尔

D从不

8、父母和孩子谈话、交流。（）

A经常

B有时

C偶尔

D从不

9、父母和孩子一起学习[例如亲子阅读]。（）A经常

B有时

C偶尔

D从不

10、父母的特长（）、爱好（）。

A文艺方面（如唱歌跳舞乐器）

B体育方面 C书画方面

D口语表达方面

E其他

11、孩子的特长（）爱好（）；或正在培养的特长（）。

A文艺方面（如唱歌跳舞乐器）

B体育方面

C书画方面

D口语表达方面

E 无

F其他

12、父母对孩子的教育方式，是（）。

A严格管理

B公平民主

C自由放纵 D溺爱

E其他

13、在家里，您如何指导孩子完成家庭作业？（）A问问是否完成 B自己没空，请别人帮忙

C没有检查 D亲自检查，发现错误或书写不认真及时纠正

14、您的孩子完成作业后，业余时间做的最多的事情是什么？（A看书 B、看电视 C、打游戏 D、跟别的孩子一起玩耍

15、您每学期为孩子买过几本课外书？（）A、无

B、一本

C、两本

D、两本以上

二、其他

1、您对任课老师的工作有什么意见和建议吗？

2、您希望老师对您的孩子哪些方面给予更多的关注？

3、您感觉教育孩子最大的困惑是什么？

4、您对学校的意见和建议。

6.学年综合考评表班级意见填写模版 篇六

模版一：有特长的学生

该生能积极参加政治学习和政治活动，思想和行动上能与党中央保持一致；

学习刻苦认真，专业成绩优秀，尤其在方面有特长，本学年获奖励；为人诚实守信，有很强的责任心，有

团队意识和合作精神；能尊敬师长团结同学；总之该生是一名全面发展的优秀大

学生。

模版二:表现特别优异的学生

该生在政治上高标准、严要求，积极以实际行动向党组织靠拢，积极参加政

治学习和政治活动，学习刻苦认真，专业知识过硬，学习成绩优异，本学年获

（1/2/3）等奖学金，被评为“三好学生”等荣誉称号；为人诚实守信，工作任劳

任怨，有团队意识和协作精神；总之该生是一名各方面全面发展的优秀大学生。

模版三：多次获奖的学生

该生自入校以来思想上积极要求进步，政治上努力寻求发展，积极参加政治

学习和政治活动；学习刻苦认真，专业成绩优异，本学年获等奖学金，被评为“三好学生”等荣誉称号；为人踏实守信，尊敬师长，团结同学，有团队

意识和合作精神，总之该生是一名全面发展的优秀大学生。

模版四：表现一般，未得到任何奖励的学生

该生能积极参加政治学习和政治活动，政治表现好；学习刻苦认真，专业知

识过硬；为人诚恳，能尊敬师长，团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感，有

团队意识和合作精神；总之该生是一名全面发展得大学生。

个人小结模版：

本学年在老师的指导，周围同学的帮助下，经过个人努力，我在思想、学习、工作各个方面都取得了一定的进步，主要表现在以下几个方面：

在思想上，………..在学习上，………..在日常活动中，……..本人的优点是…….，本人存在的不足之处是……

7.雷锋式班级材料表 篇七

涪陵区雷锋式班集体候选登记表

班级名称

班主任姓名

所在学校焦石镇中心小学三年级一班潘慧涪陵区焦石镇中心小学校

焦石镇中心小学三年级一班是一个团结的班集体，一个奋进的班集体，更是一个具有雷锋式精神的班集体。这里洋溢着青春，充满着活力，同学们互帮互助，刻苦学习已蔚然成风。我们以“爱’聚班，树优良班风，以生活为课堂，倡导文明的习惯。在全体师生的共同努力下，已经逐渐形成了自己独特的班级特色。

为了使同学们的学习热情高涨起来，使优生更有，差生有进步，班主任精心策划了“一帮一”互助互进式为班上部分学习有困难的同学每人挑选一个成绩优异的同学当“小老师”，进引“一对一”的辅导帮助。本着“以强扶弱，共同提高”的原则，根据学习能力、思想觉悟的高低，把学生平均分成十五个学习帮扶小组。然后，在安排学生座位时，让各小组座位集中摆放，兼顾学习困难、思想觉悟低的学生。把学习好、思想好的学生同学习困难，思想觉悟低的学生搭配在相邻座位上，让学生相互帮助，共同提高。事实证明，在全班形成的这种“帮扶对子”，有利的调动了学生学习的积极性、主动性，特别是学习有困难、思想觉悟不高的学生，学会了如何学习，如何改进学习方法，如何改掉不良习惯，并明显的提高了学习成绩。我们班现在没有不完成作业的现象了；课堂上一些爱做小动作的学生现在也能努力地约束自己专心听讲了；以前不爱发言的学生现在也能踊跃发言了；上自习比以前有秩序了，再也没有追赶打闹的现象了，全班同学在学习上向前迈了一大步。在活动中也使大家感受到了“赠人玫瑰，手有余香”的快乐，乐于助人的班级风气因此形成。

正确的集体舆论的形成，优良班风的建立是一个长期的过程，它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作，在集体活动中逐步形成的。我班以“自己责任，自我批评” 为主题，让学生讲述自己或者发生在同学身边的典型事例，以感染其他同学。班会上同学踊跃发言，纷纷表态，要端正学习态度，向这些同学学习，克服自身的缺点与不足。经常开展“看好书，讲故事’读书活动。结合每月德育要求和学习要求，选择适合孩子们的书籍开展读讲活动，鼓励孩子养成爱读书的好习惯,从中受到启发。还经常性的、有计划的组织好各种有益于学生身心健康的集体活动。在课堂上，经常在组与组之间举行各式各样的比赛。时常告诉学生，要想使本组在竞争中获胜，全组成员必须相互鼓励、互相配合、分工协作，只有这样才能达到目标，才能品尝到共同努力所创造的成果，才能体会到成功与快乐，通过这些活动来增强班级凝聚力。

班级的每个孩子都是具有独特性的个体，为了展示他们的特长，发展个性丰富大家的队生活，我班利用每周一的队会，在班主任的指导和班委会的组织联系方式***主 要 事 迹

主持下，开展了许多丰富多彩的活动，例如：诗歌朗诵、知识竞赛、讲雷锋故事、跳绳比赛等在活动中增强了班级的凝聚和团结意识，使我们三（1）班成为一个强有力的团体。

在雷锋精神“爱”的主旋律下，我们这个团结、上进、勇于拼博，勤于创造的有活力班级一定能把雷锋精神更好地传下去。

年级

意见

学校意见

（盖章）年月

涪陵区教委意见

（盖章）年月