“12.4”国家宪法日系列活动心得感想

2024-08-08

“12.4”国家宪法日系列活动心得感想（共10篇）

1.“12.4”国家宪法日系列活动心得感想篇一

校内各单位：

12月4日是第七个国家宪法日，也是第二十个全国法治宣传日。为深入学习贯穿党的十九大和十九届三中、四中、五中全会精神，推动集中深入学习宣传宪法、弘扬宪法精神、维护宪法权威，认真做好宪法学习宣传和贯彻实施工作，进一步推进全校宪法学习宣传活动深入开展，营造良好的宪法宣传氛围，根据中央宣传部、司法部、全国普法办印发的《2020年全国“宪法宣传周”工作方案》要求和《中共**省委宣传部**省司法厅**省普法教育工作领导小组办公室关于深入开展“宪法宣传周”系列宣传活动》的通知及《中共南阳市委宣传部、司法局、普法教育工作领导小组办公室关于深入开展“宪法宣传周”系列宣传活动》的通知精神，结合我校普法宣传工作实际，经校领导决定，在全校范围内举办“12·4”国家宪法日系列宣传活动，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届三中、四中、五中全会精神，加强新中国宪法发展历程、宪法的地位和作用、宪法的基本原则和主要内容的学习宣传，深入宣传依宪治国、依宪执政等理念，宣传党的领导是宪法实施最根本保证，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等宪法基本内容，形成尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的良好氛围。

二、活动主题

尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、适用宪法。

三、活动时间

2020年12月1日--12月7日。

四、活动内容

（一）举办系列主题宣传活动开幕式。12月4日上午9:30,党政办、依法治校办公室、传媒学院联合举办2020年“12·4”国家宪法日系列主题宣传活动开幕式，现场开展宪法宣誓、诵读部分宪法条文、宪法主题展览、法律咨询、线上线下媒体宣传等多种形式的宣传活动。

（二）各教学院要组织学生开展“宪法晨读”活动（详见教育部青少年普法网公布宪法晨读内容）。12月4日，教育部将在北京设立主会场，组织开展大中小学生“宪法晨读”活动，营造仪式感，让青少年感受宪法的尊严。各教学院可组织广大师生登陆教育部青少年普法网（http://qspfw.moe.gov.cn/,以下简称普法网）观看和参与直播活动，开展宪法教育，提高网络接入率，扩大活动覆盖面。

（三）要开展好学生“宪法卫士”传递活动。各教学院要按照9月份上报的“宪法卫士”行动计划工作台账要求，继续组织学生在青少年普法网注册学习宪法知识，并参与完成“法治知识测评”活动。进一步动员师生，年底全员参与行动计划，总结经验，活动情况将作为评选全省学生“学宪法讲宪法”活动优秀组织奖的重要指标。

组织师生参与方式：通过扫描学校二维码，进入“微信小程序”进行学习与评价。

（四）开展免费法律咨询服务活动。依托我校法律援助中心，开展免费法律咨询服务专区活动，以宪法展板、条幅宣传等形式向群众宣传宪法。

（五）各学院开展以“弘扬宪法精神、礼赞我的祖国”为主题，征集“我与宪法”微视频，深入宣传我国宪法的地位、作用和主要内容。征集时间为2020年12月4日—2021年4月30日。具体要求详见教育部全国青少年普法网和“青少年普法**”微信公众号后期通知。作品通过普法网上传，通过审核后将择优在普法网集中展示。

（六）12月4日晚，各单位组织学生收看中央电视台（cctv12）举办的“宪法的精神、法治的力量--2020年度法治人物颁奖典礼”专题节目。

（七）各单位要抓好科级以上领导干部宪法学习教育。带头通读一次宪法，原原本本、逐章逐条学宪法，把学习宪法作为履行职责的基本功和必修课。组织领导干部开展诵读宪法誓词活动（宪法誓词见附件一）。

五、工作要求

(一)提高政治站位。加强宪法宣传教育是一项重要的政治任务，要确保宪法宣传的正确政治方向和舆论导向，通过正确阐释新时代依宪治国、依宪执政的内涵和意义，使宪法精神深入人心，通过宣传教育使全校师生厚植爱国主义情怀，自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，从而以宪法精神凝心聚力。

(二)积极宣传引导。各学院要做好师生的宪法知识教育宣讲，把“12·4”国家宪法日系列宣传活动作为党员干部学法用法重要内容，纳入党委（党总支）理论学习内容。通过学习教育，引导干部师生树立宪法意识，提升法治素养，自觉尊法学法守法用法，养成依法执教、依法办事的习惯，用实际行动推进法治校园建设。

(三)着力营造氛围。各单位要加强新媒体新技术的运用，充分运用“报、网、端、微、屏”等高校媒体平台，全方位、多渠道开展“12·4”国家宪法日系列宣传活动，营造全校线上线下学宪法讲宪法的良好法治文化氛围。

(四)注重学习实效。各单位要围绕活动主题，开展主题班会、知识竞赛、朗诵比赛、宪法宣讲等主题活动。加强以案普法，做到宣传内容为师生所需、宣传方式为师生所喜、宣传成效为师生所赞。把宪法精神融入师生日常生活，推动宪法学习宣传常态化、制度化。

（五）总结经验推广。各单位要把宪法活动总结及宪法卫士注册学习参与人数、参与率一并于12月25日前报送办依法治校办公室（地点：行政楼117房间。联系电话**

2.“12.4”国家宪法日系列活动心得感想篇二

12月4日，13亿中国人迎来了第一个“国家宪法日”。国家主席习近平作出重要指示，强调：“宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力”。

在此前后，我们常州市在企退役军官的中心学习组和学习骨干，两次近百人次，认真学习上述习近平主席的重要指示和宪法。经过研讨，对依宪维权，得出以下八条共识，现向各级领导汇报，并作为建设性的意见提出，如有不当之处，也请批评指正。

关于依宪维权的几点认识：

一、宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。

宪法是一切法律的母法，在国家的法律体系中占据至高无上的地位。法宪保障公民的各项权利不受侵犯，是公民权利的保障书。十八届四中全会决定提出：坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。我们在企退役军官忠诚于宪法，要做到“非宪勿作，唯宪是从”。在维权活动中，坚持依宪维权，站上维权的法律制高点。

二、宪法第33条是我们维权的宪法依据。

“公民在法律面前一律平等”，在企退役军官，和分配到机关、事业单位的战友一样，都是由组织安排决定的，都一样以青春献国防，尽了宪法和法律规定的义务，也应当享有宪法和法律规定的权利。马克思说：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”。

“任何公民享有宪法和法律规定的权利”。

根据宪法制定的《国防法》、《兵役法》、《军官法》、《军衔条例》以及法律授权的一系列中央文件，具体规定了我们的法定身份和待遇。这就是我们的合法权益，受宪法和法律保障。

三、宪法第41条是我们依法上访、申诉、控告的宪法依据。

在企业改革中，由于我们的合法权益受到严重侵害，向上级领导机关上访、申诉、控告，这是宪法赋予我们的民主权利，完全合法合理，受法律保护。而20多年来，人社部等国家机关和工作人员，违背此项宪法规定，拒不接受批评建议，又不负责处理，还对上访群众，进行打压，涉嫌报复，形成严重的违宪事件。根据四中全会“必须依据党章从严治党，依据宪法治国理政”的要求，必须严肃对待，从速处理。

四、在这起违宪事件中，周永康是罪魁祸首。

宪法第一条明确：我国是人民民主专政的社会主义国家。他在任政法委副书记、公安部长、企转组组长(后升任中央政治局常委、政法委书记)期间，违反此条宪法，以“稳定压倒一切”的错误思维，制定了中办发电[20XX]31号、企转组[20XX]1号、[20XX]2号、[20XX]1号等违宪、违法文件，并造成严重后果。我们要求在贯彻十八大四中全会决定中，彻底清算，消除影响。为此要求：(1)仃止执行上述一系列错误文件;(2)对上述文件进行违宪、违法审查，依法予以撤销;(3)要求对今年9月22日，北京警方打压进京诉讼代表事件作出处理，今后杜绝类似事件的发生。

五、依宪行政，势在必行。

今年5月27日第六次全国军转表彰大会上，马凯副总理布置工作时又提出：对“部分企业军转干部解困维稳”。“解困维稳”仍然是“稳定压倒一切”的产物，“解困”背离法律，“维稳”侵犯人权。这与四中全会精神格格不入，与广大群众学法、用法、政治觉醒的形势很不相称，所以纠正这一错误势在必行，要依宪、依法纠错，改正得越快越好。

六、依宪执政，专政手段不可乱用。

目前一些地方政府对维权骨干和群众，仍在进行监控和打压。如对上访群众进行劝访、限访、压访、截访，有时动用警力，大打出手。把企业军转干部的代表，当作“挑头人”列入黑名单，监视行动、监听电话、有时以请去“喝茶”、“被旅游”等手段，变相限制人身自由。前几年还以维稳为借口动用专政工具加以迫害。(一些代表被以莫须有的罪名进行非法关押、搜身、抄家，监视居住、行政拘留、取保候审等等)，这些都已侵犯了公民的人权，以及公民的人身、住宅、通信、申诉等权利。严重触犯了宪法35条、37条、38条、39条、40条、41条等条款。应当在学习贯彻四中全会精神中，自省、自律、自纠，从速改正。问题在下面，根子在上头，有关领导机关，应采取有力措施，加以杜绝。

七、“宪法的生命力在于实施，宪法的权威也在于实施”。

“空谈误国，实干兴邦”。在企退役军官的问题，完全是由各级政府有法不依，违法行政，逃避法定义务所造成的一件历史冤案，既是政策性问题，又是涉法、涉诉的问题。如何处理?请求中央从速决策。无非两种可能：

1、各级政府主动纠错。由各级领导召开座谈会、听证会，依宪、依法纠正错误，公正解决。

2、走法律程序。依法立案、公开审理、公开宣判。

八、我们坚决相信和依靠以习近平同志为核心的党中央，发挥老同志的政治优势和经验优势、在依法治国、依宪治国中，继续发挥正能量。“莫道桑榆晚，为霞尚满天”。我们满怀信心地迎接法治的春天，争取维权的最后胜利。

宪法学习心得体会

在国家宪法日来临之际，教育部要求各级学校组织学生集体晨读宪法、举行特别升国旗仪式，并且明确校长要主持一次教职工宪法学习活动或者为学生讲授一次宪法教育课。同时表示研究制定开展宪法教育的基本要求，形成科学的教学安排和常态化的教育机制，明确中小学宪法教育的专门学时，并将宪法知识纳入中考测试范围。这些要求，是建立法治国家的基础。

不久前结束的十八届四中全会，把“完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施”，作为全面推进依法治国重大任务中的一个。强调“坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。”宪法是什么，宪法是国家的根本大法，是法律之母，法中之法。一个国家的所有法律，都不能违背宪法精神，只能在宪法原则框架内进行制定，绝对不能与之悖离。把建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，作为推进依法治国的总目标，仅此就不难看出，宪法是何等重要的法律。

但是，宪法在人们头脑中的地位，未必达到了敬畏的高度。日常生活中出现的违宪行为，大都与此不无关系。造成这种现状的原因，就有忽视宪法教育的因素。一个人不懂得宪法的性质，不了解宪法的内容，难免会有出格的言行。所以从小掌握宪法知识，加强宪法意识，这是建设法治国家基础中的基础。

有了宪法这个标准，就能从根本上厘清是非的边界。比如宪法规定“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度”(宪法第1条)，那么任何诋毁、否定、亵渎、破坏这个制度的言行，都是违法行为，都应受到抵制。比如宪法规定“公民的合法的私有财产不受侵犯”(宪法第13条)，“公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅”(宪法第39条)。那么任何强拆公民合法住宅的行为，都涉嫌违背根本大法。又比如，宪法规定“国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度”(宪法第43条)，那些从来不让员工享受“带薪休假”的单位，都是对宪法的轻慢。

我们太需要宪法的普及了。日常生活中太多的违宪表现，哪怕有其他法律法规做借口，都是站不住的，因为从法律位阶上说，宪法居于至高无上的地位，是全部法律的统领，这就是“宪法”的独特内蕴。只可惜，这个认知并不坚实。故而，从小给孩子根植宪法概念，形成内心拥护和真诚信仰，树立法律权威，就是十分重要的了。

学习宪法心得体会范文

宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，是具有最高的法律地位、法律权威、法律效力的法。

党的十九届二中全会明确指出宪法修改的重大意义，确立了宪法修改的总体要求和原则。全会通过的《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》，是我们党在新时代依宪执政、依宪治国、领导立法的生动实践，充分彰显了以习近平同志为核心的党中央治国理政的政治智慧和历史担当。

加强宪法学习宣传教育，弘扬宪法精神、普及宪法知识，为加强宪法实施和监督营造良好氛围。宪法法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，加强宪法学习宣传教育是实施宪法的重要基础。要在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育，弘扬宪法精神，弘扬社会主义法治意识，增强广大干部群众的宪法意识，使全体人民成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。要坚持从青少年抓起，把宪法法律教育纳入国民教育体系，引导青少年从小掌握宪法法律知识、树立宪法法律意识、养成遵法守法习惯。要完善国家工作人员学习宪法法律的制度，推动领导干部加强宪法学习，增强宪法意识，带头尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，做尊法学法守法用法的模范。

学习新宪法，一是自觉拥护宪法的权威。要以实际行动学习宣传贯彻实施好宪法，自觉做宪法信仰的崇尚者、宪法精神的弘扬者、宪法权威的捍卫者、宪法实施的推动者。二是树立淡泊名利的价值观。目前，我们面临的最大考验是名与利、得与失之间的思想斗争,出淤泥而不染,，濯清涟而不妖。既然选择,就应该全力以赴，用平常心，做平凡事，不为权利所束缚，不为名利所拖累。三是保持勤奋努力的进取心。生于忧患，死于安乐。不论我们的工作是繁重还是轻省，都要时刻保持一颗进取心。任务在手，责任在肩，我们惟有时刻保持紧迫感和使命感，主动担当，主动作为，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。

3.12.4国家宪法日宣传活动方案篇三

一、主题

大力弘扬宪法精神，齐心共建法治校园

二、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，采取多种形式，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育活动。在全校范围内，加强宪法的学习宣传，结合本校教育实际，宣传公民的基本权利和义务，使广大师生全面深刻理解宪法的基本原则和精神，增强师生的宪法意识、公民意识和民主法制意识自觉维护宪法尊严。

三、成立法制教育工作领导小组

学校专门成立了以校长为组长，分管领导为副组长，德育处、团委和各班主任为成员的法制教育工作领导小组。制定法制宣传教育工作方案，组织和监督学校法制宣传教育工作的开展。

组长： (校长)

副组长： (德育副校长)

组员：

四、活动时间

12月1日—12月5日

五、活动内容

1.12月4日(周五)，举行特殊升旗仪式，全校师生共聚鲜艳的国旗下一起学习法律常识，感受“宪法”精神，培育法治意识，提升法制观念。

2.大力开展学法活动。周一到周五各班利用晨会时间开展学法活动，学习内容《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《宪法》等一些基本法律知识。

3.以班级为单位，进行法律安全知识竞赛活动，进一步普及法律常识?提高青少年的法律意识。

4.邀请学校法制顾问进行一次法制讲座。

5.12月1日的班会课高二(4)班开展一次以“大力弘扬宪法精神，齐心共建法治校园”为主题的班会课。目的在学生中大力宣传法律知识，树立我校学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。

6.开展社团法治沙龙活动。周三下午社团活动时间“思辨”社团在录播教室开展“弘扬宪法精神，共建法治校园”为主题的法治宣传沙龙活动，让宪法这个根本大法植入学生的心中，形成自主的尊法、守法、用法、护法的法制意识。

六、活动要求

1.高度重视，精心策划。各班级要把此次宣传活动作为法制宣传教育工作重要部分抓实抓好，要结合方案规定，加强法治意识引领，认真组织实施。

2.因地制宜，特色鲜明。要结班级特点和学生实际需求，设计组织好形式多样的系列活动，努力拓宽法制宣传渠道，创新法制宣传方式，确保法制宣传效果。

3.围绕主题，突出重点。要紧紧围绕“大力弘扬法治精神，齐心共建法治校园”这一主题，突出宪法学习宣传，切实增强宣传活动的针对性和实效性。

4.加强宣传，营造氛围。充分利用校园橱窗、板报、广播等宣传阵地采取“无缝式“宣传。

高级中学德育处

4.“12.4”国家宪法日系列活动心得感想篇四

开展2015年“12·4”国家宪法日暨全国法制宣传日活动方案东兴市东兴镇松柏中学开展2015年“12·4”国家

宪法日暨全国法制宣传日活动方案

根据广西壮族自治区教育厅《关于做好2015年全区教育系统宪法学习日学习活动的通知》（桂教办„2015‟18 号）和东兴市依法治市领导小组办公室《关于在全市开展2015 年“12〃4”国家宪法日暨全国法治宣传日系列宣传活动的通知》（东法治办通„2015‟18 号）文件要求，结合我校实际，特制定本方案：

一、活动主题

弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展

二、活动时间 2015 年12 月4-7日

三、活动内容及形式

（一）开展“弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”主题升旗仪式。团总支要利用升国旗仪式安排学生代表作一次国旗下讲话，主要内容是要让师生了解宪法关于国旗的规定。

（二）开展宪法晨读活动。各班班主任要利用早读时间，用大字板书“宪法晨读”，并组织学生集体朗读宪法序言及正文中的适当章节、条款。

（三）组织学生参加首届全国青少年法治知识网络大赛。各班班主任要动员本班学生利用周末时间，参加本次大赛。具体要求请登录教务处邮箱下载文件（桂教【2015】629号）学习。

（四）营造活动氛围。在校园内拉横幅“弘扬宪法精神，建设法治中国”一条，在学校宣传栏出版一期板报，全面营造活动氛围，加大宣传力度。

5.“12.4”国家宪法日系列活动心得感想篇五

宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的根本法。2014年12月4日是第一个国家宪法日，今年的主题是——宪法是我国的根本大法。景行小学潭中校区根据上级文件要求，在国家宪法日当天，以弘扬宪法精神为宗旨，以宣读宪法基本原则和基本知识为重点，组织学生开展了宪法学习教育活动，现将活动总结如下：

一、组织开展学习宪法为主题的班会活动

1.为了更好地“弘扬法制文化、建设法治柳州”，柳州市景行小学潭中校区于12月1日上午日开展12.4全国法制宣传日活动。活动中，老师们向孩子们进行了《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育，希望他们做一个学法、懂法、守法的好学生，并把学到的知识向家长宣传，争做“学法小达人”。

2.12月4日宪法宣传日当天，一大早，潭中校区各班教室就传出了整齐、有力的朗读声“本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力„„”

“中华人民共和国国旗是五星红旗；中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》；中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮；中华人民共和国首都是北京„„”

本次活动，学校根据上级文件的要求，选择了宪法序言及正文中的适当章节、条款、利用晨读时间，组织学生进行了集体朗读。

二、营造浓厚的法制宣传氛围

1.学校充分利用校门口LED电子屏、宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育和现场讨论会，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。

2.学校出了一期法制宣传专栏，通过法制知识宣传专栏，让学生得到法制知识的熏陶。

三、开展多种形式的法制宣传活动

1.组织学生、家长参加自治区《反恐防暴安全知识竞赛》，通过法律安全知识竞赛，大大加深了学生对法制知识的认识和理解。

2.通过校讯通向学生家长宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律资料。通过家校联系的加强和对家庭教育的系列指导，促进学校教育与家庭教育的协调一致。

总之，我校区对“12.4”全国法制宣传日活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，并能坚持常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校德育教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我们将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，积极主动地与当地政法、司法、公安部门紧密配合，共同做好全校师生的法制宣传教育工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长继续做出我们最大的努力，推进“平安校园”建设，共同构建和谐社会，和谐校园。

6.“12.4”国家宪法日系列活动心得感想篇六

活动总结

为切实响应党中央提出依法治国的战略决策，深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，按照潜江市关于开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知及教育局关于开展2013年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动的通知要求，进一步推进学校依法治校工作，认真落实“六五”普法规划，大力营造良好的法治环境，同时充分利用今年“12·4”法制宣传日和“宪法日”宣传教育活动，掀起新的全体师生学法高潮，营造浓厚的舆论氛围，推进法治学校建设的进程。使全体师生的法律意识进一步得到了加强，形成了知法、懂法、守法的良好氛围。现对本次活动总结如下：

一、明确指导思想

本次活动以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，大力宣传教育法律法规，坚持教育优先发展，培养遵纪守法的社会主义建设者和接班人。全面落实科学发展观，认真贯彻党的十八会议精神，按照“六五”普法规划提出的各项目标任务，开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念，为促进全社会法治化管理水平的提高，推进依法治国方略的实施和构建社会主义和谐社会营造良好的社会环境和法治氛围。

二、领导重视成立以学校校长为组长，中层领导班子和全体班主任为成员的活动领导小组，分工负责。

三、我校制定了法制宣传日和“宪法日”活动方案，采取多种形式开展法制宣传教育。

我们对《宪法》、《国旗法》、《国防法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护条例》、《预防未成年人犯罪条例》、《义务教育条例》、《学校学生人身伤害事故预防与处理条例》等法律法规系统学习，由德育办公室组织全体师生认真学习学习重点章节做摘记，不断提高法制意识和执教能力。通过近两周的集中宣传和学习，我校师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身及学生的合法权益的自觉性明显提高。

四、活动主题明确：

2013年“12·4”法制宣传日宣传活动的主题为：“弘扬法制精神，推动依法治校，关爱未成年人。”

五、活动内容丰富多彩：

在法制宣传日的活动过程中，我校分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、测等灵活多样的系列教育活动，使学生喜闻乐见，强化了教育效果。

（1）坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德课、班队活动等对学未成年人思想道德教育水平，提高班主任的管理水平，提高班会课、队活动的质量，我校各班开展了以“法制教育”为主题的班队活动，做到有方案，有记录。

（2）听法制教育专题报告。一方面，我们利用小广播组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生明确各种常规要求。另一方面，学校领导、法制副校长为师生作专题报告，教育学生要知法懂法，做一个遵守法律的小公民。通过一系列的法制报告，使学生受到了系统的法律知识教育，培养了良好的心理素质，也得到了高尚的道德引导。

（3）组织影视教育活动。我们在播放室为学生播放了法制教育资料片和爱国主义教育影视片，还组织学生去观看加强未成年人思想道德建设的教育片，教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，学会自立自强，增强了学生的安全意识和自我保护意识。

（4）充分发挥法制副校长和法制辅导员作用，围绕《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护条例》等法律法规开展专题法制教育活动。

(5)、通过班会、队会、黑板报、宣传标语、电子显示屏等形式开展丰富多彩的法制教育活动。

(6)、开展以“走向城市之路”为主题的法制宣传教育活动，增强新市民在城市生活中的学法用法意识，适应城市环境，更好地生活和工作。

六、主要工作：

1、高度重视，精心组织。学校把宣传活动与党的十八届四中全会精神学习宣传相结合，特别把党的十八大关于努力办好人民满意的教育与法律教育宣传活动相结合，全面贯彻党的教育方针。

2、围绕主题，突出特色。进一步提高对义务教育的地位和作用的认识，全面实施素质教育，精心设计本校活动内容，有针对性地开展活动。

3、加强宣传，营造声势。充分利用校刊、校园广播、电视、等进行宣传《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《义务教育条例》、《学校学生人身伤害事故预防与处理条例》，创建良好的社会氛围，增强新市民在城市生活中的学法用法意识。

4、充分发挥法制副校长和法制辅导员作用，围绕《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》、《预防未成年人犯罪法》、《贵州省未成年人保护条例》、《贵州省预防未成年人犯罪条例》、《贵州省义务教育条例》、《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》等法律法规开展专题法制教育活动。

在这次“12.4”法制宣传日和宪法日活动中，我们不走过场，师生齐动员，而是扎扎实实的对我校的全体师生进行了法制宣传教育，师生们的法律意识加强了，依法保护自己意识提高了。虽然法制宣传日已告一段落，但是我们对法制教育的宣传还是会常抓不懈，在校天天都是“法制宣传日”和“宪法日”。将继续引领学生深入学习《宪法》和其它法律法规，为建设我国特色社会主义法制社会而努力。

7.“12.4”国家宪法日系列活动心得感想篇七

今年12月4日是第二个“国家宪法日”，也是第15个全国法制宣传日，为扎实有效地开展好今年“12.4”国家宪法日活动，将宪法精神贯穿到我市教育系统各个领域，使尊崇宪法、依法办事成为每个师生普遍的价值取向和行为规范，决定在全市教育系统广泛开展国家宪法日主题教育，现将有关事宜安排如下：

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大和十八届四中、五中全会精神，坚持中国社会主义法治道路，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，增强全市教育系统法治观念，为全面推进依法治教创造良好的法治环境。

二、时间安排

XX年“12.4”国家宪法日主题教育从11月下旬开始，到12月中旬结束。

三、活动要求

（一）加大推进力度，积极组织参加教育部首届全国青少年学生法治知识网络大赛活动。教育部部署此次竞赛，是贯彻党的十八届四中全会精神，加强青少年法治教育的创新举措，更是检验各地中小学校法治教育成果的体现。省教育厅、市教育局高度重视全国青少年学生法治知识网络大赛，省教育厅对各地市教育局组织参赛工作情况实行每天通报。各区县教育部门和局属学校要抓紧全面发动，尽快组织学生注册、答题。市教育局将对此次竞赛参赛信息做跟踪督导，并适时通报参赛成绩。

如在大赛组织过程中遇到任何问题，可及时与竞赛承办方教育部全国青少年普法网的相关技术人员联系。县级教育局参赛咨询联系人：孙xx、付xx，联系电话：xx；学校、学生参赛咨询联系人：史xx、潘xx，联系电话：xx。赛事咨询QQ群：xx。

（二）精心组织实施，确保“12.4”国家宪法日主题教育取得实效。各区县教育部门和局属学校要积极参加全国、省、市举办的宣传活动，根据我市教育系统法治宣传月活动的具体安排部署，结合自身实际，研究制定操作性、可行性强的宣传活动方案，采取集中学法、专题讲座、讲师团宣讲、文艺汇演、现场咨询等灵活多样、师生欢迎的形式，把活动落实到每一所学校、每一名教师和学生，做到全体知晓、全员参与，确保活动取得实效。各项活动要庄重大气，形式多样，务求实效，同时要严格遵守中央八项规定，坚决防止形式主义，反对铺张浪费。

（三）注重扩大宣传，努力营造学法用法的浓厚氛围。各区县、各学校既要组织开展好有声势、有影响、效果好的集中活动，又要注重扩大宣传，确保形成浓厚的宣传氛围，掀起声势浩大的法治学习热潮。要通过设立宪法宣传栏、宣传墙、宣传网页、教育广场、教育长廊等形式，利用校园报纸、广播、电视台，结合学生身边发生的法律故事，大力宣讲宪法知识、宪法精神，营造浓厚的校园宪法文化环境。利用国家宪法日的时机，积极组织开展相关活动的宣传报道，突出活动亮点、突出教育特色。区县教育部门和学校要对活动情况及时进行总结，建立活动档案。国家宪法日活动情况将列入全市教育系统“六五”普法评价考核体系。各区县和局属学校在活动结束后将活动总结及相关活动图片资料于12月15日前上报市教育局zd科。电话：xx。邮箱：xx。

xx市教育局

8.12.4国家宪法日主题演讲稿篇八

今天，我演讲的题目是《国旗在我心中宪法伴我成长》。

众所周知，我们的国旗是五星红旗，那为何会选用五星红旗来作为我国的国旗呢？其实，在宪法中也有对国旗的规定，今天我们就来一起了解一下。

1954年《中华人民共和国宪法》第一百零四条规定：“中华人民共和国国旗是五星红旗。”以后，历次宪法均保留这个规定。

我国的国旗为五星红旗，是在1949年9月召开的中国人民政治协商会议第一届全体会议上正式确定的。从1954年9月第一届全国人民代表大会通过第一部《中华人民共和国宪法》以来，五星红旗一直是中华人民共和国的宪定国旗。五星红旗见证了新中国由贫弱走向富强的光辉历程，五星红旗伴随着中华人民共和国的不断强盛而更加灿烂鲜艳，为全世界所瞩目和敬仰。五星红旗，旗面为红色，长宽比例为3：2。左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。1、4两颗黄星对齐，2、3两颗黄星对齐。五星红旗寓意深远：长方形、红色象征革命；左上方缀黄色五角星五颗，象征共产党领导下的革命大团结；星用黄色，象征红色大地上呈现光明。一星较大，四星较小，环拱于大星之右侧，并各有一个角尖正对大星的中心点，表达亿万人民心向伟大的中国共产党，如似众星拱北辰。五星红旗是我国的象征和标志，代表着中国的主权和民族尊严，是我国历史传统和民族精神的体现。

20_年12月4日是我国第一个国家宪法日。现在，我们即将迎来第六个国家宪法日，其实，不仅仅是这一天，每天都是我们自己的宪法日！只有法的精神深入我们每个人的心中，将法的行为体现在日常生活中，我们的社会才会变得更加有序和谐。今天，我们在学习宪法的同时，也对国旗有了更深刻的了解。希望同学们能够争当遵纪守法的好少年，爱护我们的五星红旗，让它在祖国的蓝天下永远灿烂鲜艳！

9.“12.4”国家宪法日系列活动心得感想篇九

今年12月4日是我国第四个国家宪法日，也是第17个全国法制宣传日。为进一步贯彻落实“七五”普法规划，抓好宪法的学习宣传教育，根据福建省教育厅办公室《关于做好2017年国家宪法日主题教育的通知》（闽教办法【2017】7号）的文件精神，学校决定以“12·4”国家宪法日暨全国法制宣传日活动为契机，在全校范围内开展12月法制教育系列宣传活动，特制定方案如下：

一、活动主题

学习宣传十九大精神全面推进依法治国

二、指导思想

深入学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威，全面依法治国，建设社会主义法治国家，坚持全面依法治国，保障人民美好生活，加强宪法实施和监督，维护宪法权威，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

三、活动时间

12月4日至12月29日

四、宣传重点

1、深入学习宣传党的十九大精神。注重把握党的十九大的重大意义以及十九大提出的法治理念和法治精神，学习总书记在会上的重要讲话精神，把思想和行动统一到十九大精神上来，把力量凝聚到十九大确定的各项任务上来。

2、深入学习总书记关于全面依法治国的重要论述。深入学习宣传总书记关于全面依法治国的新思想、新观点、新论断、新要求，学习宣传以习近平同志为核心的党中央关于全面依法治国的重要部署,宣传科学立法、严格执法、公正司法、全民守法和党内法规建设的生动实践。

3、深入学习宣传中国特色社会主义法律体系，学习宣传与教育相关的法律法规。学习宣传宪法，大力宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等基本内容。学习宣传中国特色社会主义法律体系，学习宣传与教育相关的法律法规，重点宣传与学生德育发展密切相关的法律法规。

4.深入学习宣传党内法规。大力宣传《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党党内监督条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等各项党内法规，引导广大党员干部做党章党规党纪的国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者。

五、领导机构

组长：施华雄（书记、校长）副组长：许荣辉（副校长）、林清海（副校长）、庄勋洋（副校长）、李瑞斌（法制副校长）成员：叶惠兴（办公室主任）、曾建勇（政教处主任）、吴明庆（教务处主任）

陈玉铁（教科室主任、）王鹏程（保卫处副主任）、张文远（总务处主任）

洪锦绣（办公室副主任）、林二郎（政教处副主任）、林伟鸿（教务处副主任）陈志阳（教务处副主任）、李小华（教科室副主任）、纪贵源（法制辅导员）肖清萍（法制辅导员）、各年段长及班主任、政治教研组全体教师、陈辉鹏（保卫干事）

下设办公室（设在保卫处）

主任：许荣辉副主任：王鹏程办公室联系电话：0595-85188300

六、活动安排

1、LED滚动开展普法宣传（1）宣传内容（文字）：增强宪法观念，推进依法治国。共同遵守法律，共建和谐社会。（2）时间：第14周至第15周（12月4日至12月15日）（3）责任处室（年段、单位、人员）：陈辉鹏（保卫处）、牛文娟（办公室）

2、广播站进行宪法知识宣传

（1）宣传内容：材料第14周周一送至广播站（2）时间：第14周（12月4日至12月8日）（周一至周四下午放学）（3）责任处室（年段、单位、人员）：田欣宇（广播站站长）

3、国家宪法日及学生法制教育主题活动（1）主题：学习宪法、预防校园欺凌

（2）时间：第14周周二（12月5日）下午第三节（3）活动形式（过程）：

A、宪法跟读：PPT已上传至班主任QQ群，请提前下载，并组织学生跟读（语文科代表带读）（约5分钟）B、观看预防校园欺凌主题教育微电影《未完成的画》：已上传至班主任QQ群，请提前下载，并组织学生观看（约20分钟）（4）责任年段：初

三、高一（5）要求：

A、宪法跟读、观看主题教育微电影两项活动开展的照片请于当天上传至德育微信群，保卫处辉鹏老师做好登记。

B、相关年段组织学生谈体会写心得，每班各缴交2篇宪法学习心得和2篇观看心得体会。（要按之前规定的要求完成，书写务必要工整，这些作品将择期张贴展示，请务必高度重视选择优秀作品缴交，第14周周五即12月8日之前缴交，不得逾期。）

4、开展一次“安全法制教育”主题班会课（1）主题：如何有效预防校园欺凌

（2）时间：第15周周二（12月12日）下午第三节（3）责任年段：初中部各班

（4）要求：各班将本节主题班会课的教案或PPT（电子档）于第15周周五（12月15日）之前发送缴交至电子邮箱：275049@qq.com。

5、征集一份“安全法制教育”主题手抄报（1）主题：不限主题

（2）缴交时间：第15周（12月15日）周五之前（统一缴交至保卫处辉鹏老师处）（3）责任年段：初一

（4）要求：A、每班至少缴交3篇作品；B、统一用8K规格的美工纸完成，班级及姓名写在正面； C、届时将组织进行评选：一等奖1名、二等奖4名、三等奖5名（将另行颁奖）

6、出刊一期“安全法制教育”主题黑板报（1）主题：如何预防校园欺凌

（2）时间：第15周周五（12月15日）之前完成（华瑜老师负责组织评比）（3）责任年段：初

二、高二

7、举办一场模拟法庭活动及征文、法制知识竞赛

（1）主题：以政治组具体方案为准

（2）时间：第17周周二（12月26日）下午（3）责任年段及教研组：高

一、政治组（4）要求：

A、政治组负责制订活动方案、撰写案例、选拔演员和排练及活动的开展； B、保卫处负责活动开展每个细节的审核、把关及活动的具体组织； C、总务处负责活动开展中的一切后勤服务：录像（李毅）、音响设备（小龙）、后勤服务（海滨）D、模拟法庭项目：开庭、法庭调查、举证、法庭辩论、庭审结果公布、反思总结。E、第17周周二模拟法庭结束后，高一年段举办两次活动：

①法制征文比赛：由高一语文备课组负责，设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，将另行颁奖； ②法制知识竞赛：由高一政治备课组负责，设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，将另行颁奖。

七、活动要求

1、政教处、保卫处要有计划、有组织地开展各项活动；

2、全体教师，特别是班主任，要高度重视，认真学习，增强依法执教的意识。同时密切配合，努力将各项活动落到实处；

3、各班主任要加强对学生进行教育，通过丰富多彩的活动，增强学生的法制观念，提高学生遵纪守法的自觉性。

晋江市紫峰中学