浅水营小学沙河寨教学点传家训 立家规 扬家风活动方案

浅水营小学沙河寨教学点传家训 立家规 扬家风活动方案（共3篇）

1.浅水营小学沙河寨教学点传家训 立家规 扬家风活动方案 篇一

为动员社会各界广泛参与家庭文明建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，结合卫生计生工作实际，现制定如下方案：

一、指导思想

以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以传承好家训、订立好家规、弘扬好家风为重点，运用生活化的场景、日常化的活动、具象化的载体，引导广大家庭大力弘扬中华优秀传统文化和社会主义家庭文明新风尚，积极投身家庭文明建设，营造和谐向上的人文环境。

二、具体内容

1、开展家庭故事视频短片征集活动。结合寻找“最美家庭”活动，在委机关内组织开展“传家训、立家规、扬家风”系列家庭故事视频短片征集活动，把“寻找”、“征集”、“推选”、“展示”融合起来，引导广大干部职工积极参与，不断扩大活动的覆盖面和影响力。

2、将好家训、好家规和好家风纳入理论宣讲和百姓宣讲内容，运用道德讲堂的平台，大力宣传文明家庭和“最美家庭”先进事迹，广泛传播好家训好家规好家风。每年至少开展1次以“家训家规家风”为主题的道德讲堂活动。

3、组织广大干部职工开展家庭撰写、悬挂、诵读和推广家训，以好家训好家规好家风规范家庭成员的言行。

4、加大宣传力度，充分利用网站、宣传栏、板报、橱窗等载体，设置家训、家规、家风话题，引导职工分享家训家风故事、展示家庭文明风采。

5、举办优秀家训、家规和家风故事分享会、朗读会，组织文明家庭、最美家庭、好公婆、好媳妇、好妯娌、好儿女等，广泛宣讲治家兴家的经验做法。

三、工作要求

1、加强组织领导。市卫计委成立“传家训、立家规、扬家风”活动工作领导小组，主任刘国相、党组书记张运海任领导小组组长，其他委领导任副组长，各科室长任成员。

2、抓好结合。要切实把“传家训、立家规、扬家风”活动与群众性精神文明创建活动、社会主义核心价值宣传教育、讲文明树新风主题实践活动结合起来，把“主题党日+”活动和“传家训、立家规、扬家风”活动结合起来，切实开展好“清风满家”主题家风建设活动，将“传家训、立家规、扬家风”活动融入文明城市、文明单位、文明家庭创建活动全过程和各方面，形成全系统共同参与的良好局面。

3、营造宣传氛围。通过网站、宣传栏等进行广泛宣传，为活动开展营造良好的社会氛围。

2.浅水营小学沙河寨教学点传家训 立家规 扬家风活动方案 篇二

活动方案

为深入贯彻落实总书记在会见第一届全国文明家庭代表时的重要讲话精神，动员社会各界广泛参与家庭文明建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，根据中、省、市文明办《关于广泛开展“传家训、立家规、扬家风”活动的通知》精神，结合荆州开发区实验中学实际，现制定如下方案：

一、指导思想

为深入贯彻党的十八大关于“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”的精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，发挥典型的引领示范作用，引导教育系统广大家庭讲道德、守法纪，建设和睦、孝道、勤俭、诚信、文明、健康的家庭文化，以“立家规、传家训、树家风”为主题，开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的群众性精神文明建设活动，使家庭和睦，邻里和谐，社区团结，不断提高广大师生的道德素质和教育系统的文明程度。

二、活动原则

（一）以广大师生为主体，重在参与。在活动开展期间，各班要充分调动师生和家长参与活动的积极性，突出师生和家长在活动中的主体地位，动员和引导全体师生和家长参与活动，使师生和家长在活动中获得教育，同时提高个人思想 道德和文明素质。

（二）以活动为主线，重在实践。要把“立家规、传家训、树家风”的主要内容融合贯通到有计划、有目的的一系列实践活动中，让师生和家长体验、感悟和认同，并身体力行，达到知和行的统一。

（三）以黑板报、宣传栏、主题宣讲活动等为主要媒介，有效利用加以宣传。要把“立家规、传家训、树家风”的主要内容贯穿到丰富多彩的图文和内涵深刻的宣讲教育中。让师生在潜移默化中提高个人的文明修养和思想道德水平。

三、组织领导

荆州开发区实验中学“立家规、传家训、树家风”活动领导小组，负责活动的组织筹备和指导工作。

组 长：朱龙彪 副组长：杨琴 彭国清 易斌生 何健 成 员：学校各处室成员及班主任

四、活动时间

本次活动从2017年9月至1月至10月27日。

五、活动内容

围绕“立家规、传家训、树家风”主题，要求各班通过校园广播、报纸、微信、宣传栏、黑板报等平台宣传好家规、好家训、好家风故事，弘扬传统美德、传播文明新风。具体活动开展如下：

（一）“立家规、传家训、树家风”倡议活动

由团队牵头发起开展“立家规、传家训、树家风”活动的倡议。在全校发放倡议书1800份，通过“小手拉大手”等形式，发动广大师生及家长积极参与“立家规、传家训、树家风”活动，在全校大力营造全体动员、人人参与的良好氛围。

（二）“家训家规家风”主题作文活动

在四---九年级中开展“家训家规家风”主题作文活动，各班选2篇优秀作文推荐至德育处。作品于10月12日17：30前，将电子稿形式上交德育处或发至邮箱：2696139908@qq.com。

（三）“家训、家规、家风伴我成长”主题班会及经典诵读等系列活动

1、各班动员广大师生举行“家训、家规、家风伴我成长”主题班会，手抄报征集等活动引导学生及家长从家风和家训等美德中，接受传统教育，传承中华美德，营造社会文明。

2、各班结合经典诵读活动，融入“家规、家训、家风”等教育元素，大力开展《弟子规》、《三字经》、《论语》、《中国古代十大经典家训》等名家名篇阅读活动，弘扬良好家风，促进社会和谐。

3、结合经典诵读活动，创作特色节目，生动活泼地弘扬家庭美德、家庭文明。让学生乐于接受，受到熏陶。

（四）开展“立家规 传家训 树家风”专题报告活动，各班选派家委会代表到学校参加“家规 家训 家风 ”方面的家长课堂专题讲座。

（五）“家训、家规、家风”实践活动

1、各班级号召学生帮家长做力所能及的家务事，体验父母、长辈们的辛劳，感受劳动的光荣，加强敬老爱老教育。

2、结合“中秋节”“重阳节”等传统节日，号召家长和学生畅谈，了解优良家训、家规、家风，促进家庭幸福和谐。

（六）好家风文明展示

各班要将“我家的家规家训”征集活动中的优秀家规家训和好家风在学校宣传栏、班级文化墙等醒目位置进行展示。

六、活动要求

（一）统一思想，提高认识。各班要把“立家规、传家训、树家风”活动作为落实公民道德建设实施纲要建设，树立社会主义荣辱观教育，建设和谐教育的重要载体，贯穿全年文明创建之中。

（二）加强领导，精心组织。各班主任为本次活动的第一责任人，要切实负起职责，积极组织有特点、有亮点的宣扬家风活动，使“立家规、传家训、树家风”活动深入人心，使我校全体师生在活动中树立社会主义核心价值观，从而促进和谐社会建设。

（三）加强宣传，营造氛围。要动员和引导我校全体师生共同参与各项活动，弘扬中华优秀传统文化”的精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，发挥典型的引领示范作用，并做好“立家规、传家训、树家风”的对外宣传报道工作，助推全市文明城市创建工作。

荆州开发区实验中学

3.传家训 立家规 扬家风作文2 篇三

五二班

聂宁

在所有的家庭中，都会有一两条非常严格的家规，让我们不能触碰。

有一次，早上因为我太忙，起床后忘记叠被子了。奶奶就大发雷霆把我打了一顿。过了好几天才不痛。因为这件事我哭了好几天，觉得是奶奶小题大做了，一点也不理解别人的感受。

现在我上五年级，要住校了，每天早上6:00就要起床跑早操，要在很短的时间里刷牙、洗脸，叠被子。才知道奶奶对我严格要求都是为了让我住校的时候有个好的生活习惯。因为我每天的被子叠的整齐、美观，得到了老师的表扬。

就在今天中午，我在吃饭的时候没有遵守家规，奶奶又让我在外面站了半个小时。当时我就想：不就是吃饭的时候声音太大了吗，用得着这样吗？我不情愿的走出家门，小声嘀咕了一句：“好惨呀！”这时，奶奶正好从屋里出来。就问我：“你在说些什么？”我害怕奶奶骂我，就撒谎说：“我什么也没有说。”奶奶看我沮丧的脸说：“你知道我为什么让你站在外面吗？”我想都没想说不知道！奶奶说：“国有国法，就有家规。你吃饭发出声音，就说明是一个没有家庭教养的孩子。”我听了奶奶的话，心里的埋怨一下子就没有了，刹那间，觉得奶奶是对我最好的人了。

记得奶奶对我说过，要想我们家发扬光大就要好好学习。我那时候小，听得马马虎虎，因为我当时根本不爱学习。直到经历了一件事，我改变想法了。有一天，我们一家去赶集。正当我贪婪的望着那摆放在摊位上诱人的零食时，发现一对老夫妇，妻子生病了，没钱看病。丈夫把妻子放在推车上推着她，四处要钱。我当时就很想帮助他们，可是我也没有钱。