环保日活动新闻稿

环保日活动新闻稿（精选10篇）

1.环保日活动新闻稿 篇一

一直以来，许多幼儿教师把环保教育等同于环境的保护教育，在对幼儿进行环保教育时教育方法枯燥单调，导致幼儿对环保的“知”和“行”明显脱节。环保教育在许多幼儿园成为一种形式教育、口号教育。根据幼儿的年龄特点，我们认为，幼儿园的环保教育不应只停留在不乱扔垃圾、不乱吐痰等一些外在行为上，更为重要的是让幼儿通过对身边环境的探索和体验，能关注、喜爱并善待身边的生活环境，从小成为身边环境的亲密探究者。

一、从生活中来

为了将孩子们引入课程，在一次公开课中，我随意让一老师在地上扔了些垃圾。小朋友都看到了，而且似乎对老师的这一举动感到很惊讶。所以随意问了句：“小朋友，你们看，老师做了件什么事呢？”小朋友们纷纷回答：“老师将垃圾扔到了地上，地上好脏了。不好看。”我又顺着小朋友的话问：“那小朋友们，你们喜欢吗？为什么？”等等。听着小朋友七嘴八舌的议论，我知道，我的孩子们对“垃圾”这一话题已产生了兴趣。其实，我知道，孩子们在生活中对垃圾的认识只是一些零散的知识经验，什么是垃圾？垃圾会对生活产生什么危害？如何处理垃圾？如何将垃圾进行再利用等知识的体验不深。为了让孩子们感受到这些知识，并由此产生爱护环境的情感，我将这话题拓展成一个主题活动，并搜寻了一些相关于“垃圾”的资料，构建了一个主题课，开始了全面有关垃圾的探索活动。

二、到生活中去

陶行知先生认为，教育只有通过生活能才发出力量而成为真正的教育。《幼儿园教育指导纲要（试行）》也强调，幼儿园的教育，应“密切结合幼儿的生活”去进行，应“渗透在多种活动和一日生活的各个环节中”。因此，我们不仅应选择幼儿的生活作为教育的内容，而且还要通过幼儿的生活来进行教育，既把生活作为教育的内容，又把生活当成教育的途径。相当于传统的教学手段来说，“垃圾”这个课题的实施过程也就是一个生活过程，我们可以带孩子去参观身边生活环境，观看和垃圾相关的电视资料和亲身体验试着捡拾垃圾将环境变美的过程；在认识垃圾的同时，老师可以和孩子一起搜集大量的实物，如：易拉罐、废纸、糖果皮等等，利用各种各样的垃圾调动幼儿的`各种感官，看一看，闻一闻；在感知垃圾的特性时，也和孩子们一起，将拾来的垃圾进行了初步处理（扔入垃圾桶），让孩子亲眼看，亲手将垃圾处理，感受生活中的美；回到家里，让孩子与家长一起学习有关垃圾的知识****“垃圾”这个主题的实施过程不仅仅是一个学习的过程，更是一个社会生活实践过程。“生活化”的学习手段不仅引起了孩子的兴趣，更萌发了孩子积极主动探索的欲望。孩子们在身临其境、亲身体验中获得知识、发展能力。

“垃圾”所蕴含的教育内容是多方面的，如：垃圾的产生、危害、处理、再利用等，我觉得可以利用“整合”这一模式，将五大领域的内容综合在“垃圾”的整个主题活动中，让孩子们在活动中能整体地感知有关垃圾的一些知识。如在垃圾产生方面，可以让幼儿联系生活实际或图片，让幼儿对垃圾有初步的区分；在社会方面，通过幼儿对垃圾的认识，了解，垃圾对我们生活的危害，及如何将垃圾进行初步处理。

另外，让幼儿以自己喜欢的方式去表达、去和同伴们分享生活经验。在“垃圾”的活动中，应当充分尊重孩子的意愿，让孩子们选择自己喜欢的方式来表达。

三、回归生活

回归生活，也就是一个将提升来的生活经验运用到现实生活中去的过程，让幼儿体验到知识运用的成功和快乐。培养一个会运用知识、会生活的人，才是我们生活化课程的真正归宿。为了让幼儿把获得的新知识、新经验再运用到现实生活中去，可以安排一个“回归生活”的活动，也就是在主题活动“垃圾”结束之后。安排一个“我们一起来”的小型活动，主要让幼儿以亲身捡拾垃圾，把身边生活环境变得美丽的活动。通过幼儿亲身参与，更让幼儿知道保护环境对我们生活的重要性。并传达告诉身边的人要爱护环境。

“生活对幼儿发展具有重要的价值，对幼儿而言，生活是重要的学习内容，也是重要的学习途径。幼儿的一日生活、与幼儿有关的社会生活及幼儿的游戏都是重要的课程资源。”我们要善于从幼儿的生活出发，利用幼儿身边的人和事，利用幼儿熟悉的环境，以适合幼儿的方式，组织我们的教育活动，让幼儿在生活中学习，在生活中发展。

2.世界环保日活动方案 篇二

今年6月5日，是第41个“世界环境日”，联合国环境发展署确定今年活动主题为“绿色经济，你参加了吗？”，我国环境保护部确定今年世界环境日的主题为“绿色消费，你行动了吗？”。为配合相关活动，提高在校师生的海洋环境保护意识，在我校营造参与生态文明建设、生态海洋建设的氛围，制定主题活动方案如下。

一、活动宗旨

通过“六·五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心海洋环境和身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，提高海洋环境保护意识，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设、生态海洋建设的氛围。

二、活动主题

绿色航运，你行动了吗？

三、活动时间: 20xx年6月

四、活动内容

活动一：利用晨会、校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，积极进行环境保护宣传教育。

活动二：在校园内（外）悬挂、张贴环保宣传横幅、标语等，宣传环保理念，倡导绿色消费。

活动三：组织各系、处室、班级开展以“绿色航运，你行动了吗?”

为内容的主题班会。

活动四：开展“关灯一小时”、“绿色校园行”、“环保卫士、绿色使者“主题征文比赛等环保主题活动。

五、活动要求

1、各部门结合自身实际，做好宣传教育工作，提高本次活动的影响力。

2、各部门做好本次主题活动的收集整理工作，将活动的内容、照片、文字材料及有关数据进行统计、归档，并将活动信息及时报至学校办公室。

3.2011年环保日宣传活动总结 篇三

工 作 总 结

为进一步做好2011年环境保护宣传教育工作，不断提高我镇群众的环境意识，积极调动广大人民群众共同参与环境保护，建设美好家园的活动，推动环境保护事业的不断发展,我镇以 “六〃五”世界环境日为契机，在全镇范围内开展了一系列丰富多彩的环境保护宣传活动。现将宣传活动开展情况总结如下:

一、领导重视，组织有力

为了做好2011年“六〃五”世界环境日的各项宣传活动，我镇专门召开了会议，对宣传的内容、活动方式做了细致的安排。本次活动由分管村建环保的领导杨劲松亲自抓落实，村管所牵头，党政办、农办、综治办等相关部门及各村（居）积极配合。组织上的保障，为这次宣传活动的圆满完成提供了保障。

二、围绕主题，突出重点

围绕今年“共建生态文明，共享绿色未来”的主题，我镇今年对《重庆市环境保护条例》、《水污染防治法》、《固体废物污染防治法》等环保法律法规进行宣传。同时对建设环境友好型、资源节约型社会重要政策和举措进行了宣传。

三、形式多样，注重实效

我镇按照要求，在醒目的地方，悬挂横幅标语2条，书写石灰标语5幅，办黑板报1期。除此之外，我镇还充分利用6月5日是我镇赶集的机会,在人流稠密区域设立宣传点，采用广播、文艺表演、分发宣传资料、提供咨询服务等形式进行广泛宣传，大造声势，让群众看得到、听得到，增强群众自身的环保意识,并提高对环境保护的关注程度。

本次活动在镇党委、政府的精心指导和安排下，在相关部门的积极配合下，按照上级要求，圆满地完成了世界环境日的宣传活动任务。

万州区太安镇人民政府

4.环保团体日活动策划书 篇四

环境保护已经成为当今社会的一个严重问题。作为当代青少年，如何才能更好的为环保做贡献？我们要用行动成就事业，与最好的团体日不谋而合。我们将在校园内外开展环保行动。我们呼吁每个人通过宣传和行动相结合来投资环境保护。

活动分析:

1.在以往所有的最佳团体日里，环保主题都出现了，要想做好，创新是必须的。所以我们并不是单纯的在学校内外进行宣传。我们希望这项活动从废电池回收开始，贯穿整个小组日。

2.交大部分院校都有电池回收箱，但是一直没有得到重视。我们计划再次制作一些引人注目的回收箱并进行宣传。

3.我们的校外宣传会吸引学生的热情。我们计划在两个周末分批宣传校外景点，并制作相应的展板，使我们的宣传内容更加丰富。

4.宣传形式会尽可能丰富，通过联系相关人员来实现持续有效的宣传。

活动形式:

1.学校宣传

2.电池回收的宣传与制作

3.景点推广

4.纪录片放映。

开展的活动:

1.准备:

1)购买必需品。

2)制作宣传面板、海报、横幅，布置任务。

3)宣传海报、彩喷、传单、条幅、展板，联系相关网站，进行播放，为宣传活动做准备。

2.预宣传:

1)宣传时间:一周左右，具体时间待定。

2)宣传方式:

一般宣传:横幅、海报、展板。主要是在校园和流量较大的区域张贴悬挂的布告栏，根据活动进度的不同确定不同的主题。宣传形式将贯穿活动的全过程。

网络宣传:校园网、电子小学生网、人人网、172校园活动网、挑战网。在活动中，学生可以投稿和宣传我们自己的小组日活动。

其他:通过与其他班级结合来增强影响力。

3.中期活动:

1)旧电池回收箱的制作和建立。

活动重要性:

让大家了解旧电池的现状，以及收藏的重要性，从而调动学生的积极性。然后准备纸箱，制作旧电池回收箱，或者在每个宿舍楼下对旧电池回收箱进行美化处理。之所以选择回收旧电池，是因为即使有旧电池回收箱，也很少有人注意到。我观察到，从来没有人让电池放在那个盒子里。根据在学生中的调查，超过90%的学生从来不知道我们宿舍楼下有电池回收箱。我住在三明治的时候，在自己的抽屉里存了很多旧电池，但我甚至不敢把它们放在楼下的电池回收箱里，因为我甚至不确定这个回收箱里的电池是会被回收还是直接送到垃圾桶里。相信也有不少同学和我有同样的疑惑。大家都说扔掉旧电池危害有多大，但是没有实际行动。因此，我们举办了这样的活动，宣传回收旧电池的重要性，积极回收旧电池，让学生了解回收旧电池的方式，在交大建立完整可靠的电池回收体系。这样做能节约多少土地和水资源，更重要的是环保的理念深入人心。

活动内容:

A.制作电池盒，要求每个学生都要参与，一组2~3个学生用旧鞋盒和牛奶盒制作电池盒。努力变得漂亮迷人。赚20左右

b .在每个宿舍楼下放一个电池盒，安排学生中午或者晚上吃完饭在每个宿舍门口摆摊宣传回收。

C.联系回收公司，定期处理回收电池。

联系回收公司，参观回收过程。

E.活动结束时美化宿舍楼下的电池盒，吸引大家的注意力，把环保进行到底

备注:我们发现有些厂家回收电池。我们准备与制造商联系并与他们合作，以便学生可以参观电池回收。

2)Xi文化古迹环境保护现状调查与维护。

活动重要性:

Xi是一个充满文化底蕴的古都，这里有许多著名的文化景点。比如兵马俑，秦始皇陵，大雁塔，古城墙，钟楼等等。这是许多游客梦寐以求的地方。每年一到寒暑假和各种节假日，游客们都会迫不及待地来到这座古城，欣赏这些著名的景点，这对Xi古城来说意义重大。不仅有人欣赏她的美丽，也有人认可她在中国独特的.历史遗产。这也是Xi发展成为国际大都市的重要一步。因此，保护文化景点和宣传古城文明是Xi每个人义不容辞的责任。但即便如此，由于庞大的客流中仍有少数不文明游客，在景区内仍能看到乱扔瓶子等不文明行为。我们的活动是改善这种状况，保护古城Xi。把环境保护和文物保护结合起来，为Xi安做贡献。

活动内容:

1.做一个问卷，一个环保徽章。

2.在学校和家庭区域摆摊，宣传Xi安国景区的环保，招募环保志愿者。

3.在大雁塔广场、钟楼、兴庆公园等地发放问卷，宣传环保，并给积极参与的路人发放徽章。

4.联系XXX景区，志愿为景区(5~6人一组)帮助景区做环保工作，服务游客。

5.把我们的活动拍成微电影，在学校放映。

6.活动结束后，班级将组织班会，畅谈感受，并整理问卷结果，为最终答辩做准备

备注:

1.整个活动期间会拍摄照片和视频，为后期制作做准备。

2.活动中要注意环保，不要随地扔垃圾。

3.后期活动:

通过近一个月的活动，展示我们的收获，让学生看到成果。

1)小组日活动海报、视频制作:海报要写得让人神清气爽，负责设计的同学要设计制作板块，制作出好看的海报。将活动拍摄的视频照片制作成宣传片。

2)以书面形式记录整个活动:学生要以书面形式记录活动，并写一份新闻稿，为每个网站投稿。

3)活动总结:每个学生先写一本关于小组日活动的总结书，交给班长总结利弊。在以后的活动中以此为戒。

备注:

1.活动结束，统计资金。

2.最后制作ppt和宣传图册。

5.党日活动新闻稿 篇五

12月20日下午2：30，我院2010级学生党支部在院楼101室举办“与你同行”党日活动，对支部发展对象进行党前再教育，活动由支部宣传委员XXX同志主持，支部全体学生党员、支部59名发展对象参加了活动。

首先，XXX向参加活动的发展对象说明了活动举办的目的与意义。他说，一名党员的党员生涯中入党前的这一段时期是一名党员记忆最深刻也是获得感悟最深的时期，在这个时期内进行一次党的历史教育很有必要，重温中国共产党波澜壮阔的历史，坚定入党的信念，提高作为党员的思想觉悟。本次活动旨在为即将成为预备党员的同学们提供一个了解党支部的机会，以便能在入党后能尽快适应并融入党员生活中。

接着，2010级党支部党员为发展对象播放了党支部历次党日活动的视频，视频记录着党支部和青协去北李万新村为当地儿童辅导学习的点点滴滴，以及党支部采访我院党委书记王全才同志对党员的期望。

随后，XXX详细介绍了党支部上半年举办的党日活动，包括为北李万新村孩子辅导、采访安全学院张xx老师、采访机械学院党委书记王xx同志等，并希望参会的发展对象在成为预备党员之后，能和党支部一起同行，开展影响更大、更能为群众服务的活动。

6.党日活动新闻稿 篇六

此次活动由文法系XX级法学一班、法学二班、英语一班全体党支部成员共同参与，共同完成。

本次活动共分为：理论与实践相结合、密切联系群众、艰苦奋斗、批评与自我批评四个部分。

第一部分：理论与实践相结合。

这一部分由XX级法学一班党支部成员完成。

他们通过查找影视和纸质资料，积极了解党的优良作风的基本内涵，并在生活中发挥党员的先进带头作用，例如带领同学们帮助老师抬水等，用实际行动证明了党的理论与实践相结合的优良作风。

第二部分：密切联系群众。

XX级法学二班党支部成员坚持从群众中来到群众中去的工作方法，在同学们中进行了对党的优良作风了解程度的调查，并积极听取了同学们对于党的优良作风实践方式的意见和建议。

第三部分：艰苦奋斗。

中国共产党人是中华民族勤俭节约、不怕艰苦的优良传统的真正继承者，我们11级英语一班的党支部成员也带领同学们进行了“光盘”行动，积极践行了党的艰苦奋斗的优良作风。

第四部分：批评与自我批评。

经过几日各个小组的活动，于11月19日召开了党小组会议，会议由各小组代表对本次活动进行总结，并针对整个活动中出现的问题进行了讨论，且提出了切实可行的办法，最后本次党日活动在党小组组长的总结后拉上了

帷幕。

本次党日活动经过整个党小组成员的共同努力，最终取得了圆满成功。

7.艾滋病日活动新闻稿 篇七

2012年12月1号当天，是第25个 “世界艾滋病日”，我院志愿者服务队配合抚州市红十字会、市委市政府有秩序地完成各项工作。洪客隆超市是抚州市人员密集处，来往的行人络绎不绝，是宣传活动的理想场所。主办方红十字会充分利用这一资源开展宣传活动：一是在现场悬挂横幅，二是设立宣传咨询台，散发宣传资料、宣传手册等。

本次活动以宣传艾滋病的预防为主，通过现场的宣传来增加人们对艾滋病的认识与关注，让人们懂得如何远离艾滋病毒和珍爱生命，也要让他们知道怎样去对待艾滋病患者，消除对艾滋病人和感染者的歧视，积极动员身边的人参与到艾滋病预防、控制和关爱艾滋病人的活动中去。活动中，我们对艾滋病的相关预防知识对现场的市民进行了有效的宣传，为了配合工作，志愿者都积极发放宣传资料，而且在这次活动中天气寒冷，志愿者们秉着一颗炙热的心投入到工作中去，忍住寒冷，坚持到宣传工作圆满结束。活动过程中，抚州市周副市长在现场发表重要讲话，与志愿者们一一亲切握手，并表示了对我们义无宣传活动的诚挚感谢。

艾滋病是一个重大传染性疾病，且目前尚无有效方法治疗。在红十字会和领导的指导之下，此次活动取得了较大的成功。部门之间的交流更加密切，实践能力得到进一步加强，团队合作精神进一步发扬。同时，也使“12.1世界艾滋病日”得到了广泛的宣传。

8.XX世界读书日活动新闻稿 篇八

“世界读书日”来临前夕，XX中国数字阅读大会13日在杭州举行。本次大会以“创新共享绿色”为主题，是在“互联网+”和“大众创业、万众创新”背景下举行的一场数字阅读领域的高层次交流盛会。

大会发布了XX中国数字阅读白皮书，聚焦当下产业内全版权运营、粉丝经济、青少年阅读等热门话题，权威公布中国数字阅读城市指数排行榜。同时，会上揭晓“悦读中国”四大奖项，宣布成立青少年绿色数字阅读联盟，发布数字阅读企业战略合作项目，并启动XX悦读中国年。此外，除主论坛外，大会还以“呵护下一代，数字阅读助力青少年健康成长”“数字阅读的未来”“网络文学与泛娱乐IP”“教育互联未来”为主题举行了四场峰会，共同探讨青少年数字阅读、数字阅读的未来、网络文学、在线教育等细分领域的发展大势，吸引了数字出版、文化产业和互联网相关企业的700多位业内人士参加，从行业纵深、转型发展、跨界合作等方面全方位聚焦数字阅读的行业潜能。

中国数字阅读大会自XX年成功举办第一届后，已确定永久落户杭州。作为推动全民阅读的重要力量，大会得到了业内外良好反响，已成为国内数字出版领域规格最高、规模最大的行业盛会，是数字阅读行业的“风向标”。本次大会是在国家新闻出版广电总局、省政府指导下，由中国音像与数字出版协会、省新闻出版广电局、杭州市文化创意产业办公室主办的。

XX世界读书日活动新闻稿

XX年4月13日上午，在第21个世界读书日来临前夕，为丰富全省广大残疾人朋友的文化生活，推荐更多适合大家阅读的书籍，在省残联和吉林省全民阅读协会的指导下，省残联阅读分会携手省残疾人作家协会、省和长春市盲人协会、省朗诵艺术专业委员会和省图书馆等部门，在省图书馆小报告厅举行“阅读改变人生”暨“为爱献声”文化助残活动。

省委宣传部、省残联、省新闻出版广电局、吉林省全民阅读协会、省图书馆等部门的领导参加活动，长春市盲人及亲友、全省残联宣传文化工作者代表、吉林省残疾人新闻宣传促进会的全体同志共180人参加了活动。

视障朋友走进省图书馆视障阅览室，他们敲打着键盘享受着文字带来的快乐，他们在网上浏览着大量生活信息，体验着信息时代带给视障朋友的精神享受。在工作人员的引导下，视障朋友们翻阅着自己喜爱的盲人图书和大字版图书，进行阅读活动。

视障大学生迟浩宇向现场听众朋友讲述了阅读改变自己人生的故事，父母为了让自己坚持学习音乐，买了很多音乐家的传记书给他念。通过这些书籍，迟浩宇了解到了这个世界上既有莫扎特这样的音乐天才，又有贝多芬那样对音乐不懈努力的伟大作曲家，也就是这些书籍，让他更坚定的在音乐的道路上走了下去。XX年迟浩宇考入了长春大学特殊教育学院音乐表演系，在不断的求学过程中，书本对他的帮助是其他东西无法代替的，音乐理论的书籍让他对音乐的构成了解逐渐加深，乐谱的书籍让他的演奏内容更加的丰富。四平市残联副理事长张文娟介绍了四平盲文图书馆开展盲人阅读活动的工作经验。省图书馆、省新闻出版广电局、省委宣传部、省残联、吉林省全民阅读协会的有关领导先后发言，表达了全社会对残疾人阅读推广活动的重视与支持。

在活动现场，“为爱献声”主题朗诵会在优美的音乐中进行。省朗诵艺术家协会的专业老师和盲人代表同台诵读残疾人自己的作品和名家精品，实现了艺术家与盲人朋友的互动;最后的《芬芳誓言》将朗诵会推向高潮，全场观众自发地参与宣誓，用温暖的声音呼唤和传递着爱与力量。据悉，“为爱献声”是省残疾人作家协会和省朗诵艺术家协会共同发起的大型公益活动，将持续到10月中旬。

省残联副理事长万宇指出：今年是省残疾人全面小康建设的开局之年，也是全省残疾人宣传文化工作大有作为的一年。这次“阅读改变人生”暨“为爱献声”的文化助残活动，正是满足了全省盲人朋友对文化的渴望，对阅读的渴求，对共享社会公共文化成果、积极融入社会的一种渴盼。全面启动省视障图书阅览室的常态阅读活动，就是要帮助盲人朋友建设精神家园，积极开展丰富多彩的阅读推广活动，学习知识，增长才干，不断提高自身的综合素养，为更好的适应社会、建设幸福家园而不断去奋斗。

XX世界读书日活动新闻稿

4月14日，记者在市政府新闻办发布会上获悉，XX年“423”世界读书日暨第九届重庆读书月活动将于4月23日至5月2日期间，在渝中区解放碑步行街举行开幕式。

本届读书月活动以“建设书香重庆，共享书香生活”为主题，将实行“解放碑主会场+各区县(自治县)公共图书馆(实体书店)分会场同步”的模式进行，届时，将有13项主题活动和58项子活动邀请市民参加。

全民阅读六大亮点

我市跻身XX年十大数字阅读城市

过去一年，我市的全民阅读开展成效如何?

“主要呈现出6个方面的新亮点。”市文化委副巡视员谢宾介绍，首先，全民阅读主题全面凸显，我市确立了“建设书香重庆，共享书香生活”的全民阅读主题，并贯穿全年。

其次是阅读平台实现叠加扩容。数据显示，我市去年出版渝版图书5000余种(含新书XX多种)，建成社区图书馆、读书人家、市民书吧、家庭图书馆、图书漂流点等多种模式的基层阅读点1000余个。

三是全民阅读服务模式走向创新。“互联网+阅读”模式呈现多元化，推出了手机APP阅读，建成43个数字图书馆和100个数字农家书屋，我市被国家评为“XX年十大数字阅读城市”。

四是全民阅读推广队伍呈现“五位一体”的新格局。公共图书馆员、文化站专干、出版人、实体书店店员、社会力量已成为我市推动全民阅读的固定力量。同时，我市还遴选了46名优秀人士组成全民阅读专家委员会，科学推进全民阅读。

五是主流媒体助推力度实现新高。全年，主流媒体围绕重点节庆和品牌活动，以新闻、专栏、视频、公益广告等形式，多角度、多层次对全民阅读开展深入持续的宣传报道，全民阅读影响力显著提升。

六是品牌读书活动的社会认同度提高。全市各区县、部门、单位开展阅读活动400余项，参与人次逾百万，形成了少年儿童爱心图书接力活动、“重图讲座全民阅读进机关”活动、阅读与生活摄影微视频大赛活动等品牌活动，得到社会各界和广大市民的认同和好评。

读书月有新玩法

真人图书馆、抗战3D数字图书馆等你体验

今年的读书月活动中，市民到底可以获得哪些阅读新体验呢?

据悉，本届活动共设计有13项主题活动，58项子活动。4月23日当天，解放碑主会场将由公共图书馆展览展示、惠民书展、版权知识宣传、《全民阅读》特种邮票发行、阅读活动赏析体验5大板块组成。

记者打探到，新华书店集团将连续10天推出折优惠购书活动，4月23日当天还有“买4免1”的购书机会;西西弗、精典、购书中心、小书虫等民营书店也将带来独具特色的图书和精致的文创产品。

在分会场方面的28项子活动中，重庆图书馆传统的赠书活动、名人讲座、沙龙互动、少儿绘本、“德国古典文化周”等活动将持续开展;西西弗书店将特邀著名作家马伯庸、青年作家刘同现场面对面分享、交流阅读体验;“CCTV我的一本课外书”重庆赛区选拔也将在小书虫书店开赛等。

覆盖全市的活动还将利用新型数字技术增强与市民间的互动。

其间，重庆图书馆的电子书借阅机、抗战3D数字图书馆、真人图书馆等都将“亮相”主会场现场，市民可以免费体验。

同时，还有超过1/3的活动专为未成年人准备，包括手工制作立体绘本、讲故事大赛、创意艺术课堂、积木拼插比赛、寻宝互动游戏等，寓教于乐。

此外，各区县将同步推出多种形式的全民阅读主题活动，期待市民关注与参与。

27家媒体参与

成立全民阅读媒体联盟

为了推动全民阅读活动深入开展，把真正有文化内涵的图书资讯介绍给市民，全民阅读媒体联盟在昨天的发布会上正式成立。

该联盟由27家媒体组成，除了重庆日报、重庆电视台、华龙网等本地媒体外，还有人民日报、新华社、光明日报等中央媒体驻渝机构。

9.社区世界森林日宣传活动新闻稿 篇九

朝阳县水务局成立“世界水日”、“中国水周”宣传活动领导小组，印发《关于组织开展20xx年“世界水日”、“中国水周”宣传活动的通知》。局水政股协同水资源办公室、水政监察大队、水土保持监督站、渔政管理检查站等有关单位在市政府门口进行水法宣传活动。

本次宣传共印刷水利法律法规汇编3000册、宣传单5000张、宣传画500幅、宣传标语口号50份，发放到各企事业单位、乡镇政府、村委会，另外在主要街道、重点乡镇、企事业单位悬挂横幅标语20幅。

10.幼儿园世界环保日活动方案 篇十

1、让幼儿知道世界环保日的日期，并了解其意义。

2、培养幼儿良好的礼仪行为。

核心要素： 马路上 公园里 遇杂物 要捡起

瓜果皮 废包装 分分类 投进箱

教学准备：

1、各种废弃物，垃圾桶，笤帚，簸箕;

2、“请爱护环境”的牌子，“请不要随地乱丢废弃物”的牌子。

教学过程：

一、导入活动。

教师课前布置好一个场景，教室的地面上有很多废弃物。

关键步骤：

1、带幼儿进入教室，让幼儿感受教室环境。

2、教师提出问题：

“小朋友，你们喜欢这样的教室吗?”

“你们为什么不喜欢课室现在这个样子呢?”

“我们怎么做才能把课室变干净呢?”

“如果你和家人去公园或走到路上，手里有垃圾怎么办呢?”

“看见别人乱丢垃圾，小朋友应该怎么做?”

3、带领小朋友们一起把教室里面的垃圾捡起来，扔进垃圾桶，让幼儿感受整洁的教室。

二、“世界环保日”的由来。

1、“世界环保日”的日期和由来。

2、认识环保标志。

教学延伸

1、给小朋友们讲解一些自然的灾害，让幼儿提高环保意识。

2、老师带领幼儿来维护幼儿园的园内环境，走出教室，大家一起清理垃圾，并把它们扔到垃圾桶里去。