遵守考场纪律保证书（精选9篇）
1.遵守考场纪律保证书 篇一
41、端正考风诚信考试从我做起。
42、微笑迎考，成功在望。
43、看清楚，想透彻，答准每道题。
44、认认真真考试，堂堂正正做人。
45、刻苦学习，认真做人。
46、严肃考风考纪，建设优良学风。
47、发扬求是创新优良学风，争做高素质创造性人才。
48、细节决定成败，细心赢得未来。
49、冷静分析，沉着应考。
50、杜绝考试违纪行为，确保考试结果公正。
51、学以载道，诚信为本。
52、人易我易，我不大意;人难我难，我不畏难。
53、用诚实谱写人生答卷，凭实力选择理想学校。
54、让舞弊远离校园，让诚信常驻心中。
55、认真审题，谨慎作答，以优异成绩回报父母与社会。
56、诚实守信，拒绝舞弊。
57、严肃考风考纪、树立优良学风。
58、遵守考场纪律，维护知识尊严。
2.遵守纪律的保证书 篇二
在发展不断提速的社会中，我们使用保证书的情况越来越多，有效的保证书只能基于自己有权处分的物进行处分，不能因此侵犯他人的合法利益。那么你真正懂得怎么写好保证书吗？以下是小编精心整理的遵守纪律的保证书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
遵守纪律的保证书1尊敬的单位领导：
您好!
上班迟到保证书。通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作做风涣散的必然结果，这种不良思潮的最直接表现就是自由散漫!在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向!如果放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。我对我个人所犯下的这个严重错误感到痛心疾首，感到无比遗憾，感到非常可耻，感到无以复加的后悔与悲痛。
上班迟到保证书。此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作落实好。做好呢。同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气不文明表现，我们工作的提高将无从谈起，服务也只是纸上谈。因此，这件事的后果是严重的.，影响是恶劣的。为了严肃法纪，也为了让公司广大员工从此不要再走我的老路犯下如我一样的罪行，我衷心希望公司全体员工以我为反面教材，拿我做一面黑色的镜子，每天对照自己检查自己，倘能如此，我想今后类似的悲剧就不会再上演。
上班迟到保证书。我会以此次的保证书作为一面镜子，时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力做到决不上班，决不违反公司规章制度，决不做让领导失望的事，同时我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化我的时间观念。
上班迟到保证书。今天，我怀着愧疚和懊悔给写下这份保证书，表示我对上班的不良行为，深刻认识改正错误的决心!在写这份保证书的同时，我真正意识到这件事情的严重性和错误，我感到非常愧疚!再次，我这种行为还在公司同事间造成了极其坏的影响，破坏了公司的形象。同事之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同事们开了一个不好的先例，不利于公司的作风建设，老大是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老大的话，充分领会理解老大对我们的要求，并保证以后努力要求自己。通过这件事情我深刻的感受到老大对我这种破坏部门制度的心情，使我心理感到非常的愧疚，感谢老大对我的这次深刻的教育。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后不再无故上班，恳请老大相信我能够记取教训、改正错误。
上班迟到保证书。我决心，要从思想上重视公司的规章制度，保证以后准时上下班。
保证人：
日期：
遵守纪律的保证书2尊敬的单位领导：
您好!
首先对我此次犯下的错误感到非常的愧疚，经过深刻的检讨，认识到自己错误的严重性，特呈上这份“上班外出偷懒的保证书”。
事情经过：本人于20xx年x月x日，在下午上班的时候觉得无聊，于是便串通公司保安，让我外出偷懒游玩，不慎被领导当场抓住。
深刻检讨：首先我上班外出偷懒严重的违反了公司相关规定，带坏了公司的风气，同时上班外出游逛严重破坏了公司的形象。经过领导苦口婆心的教导，我意识到了自己错误的严重性，这不仅仅是上班外出的问题，虽在我看来是小事一桩，可这是原则性的问题，是不可原谅的错误。体现除了公司员工的思想觉悟性有待加强，公司员工的责任感稍欠缺。我在上班时间外出，虽然我是提前做好了该做的事情，可是安全隐患无处不在，一个工作岗位没有人，可能会因为稍许因素而影响这个公司的运作。况且上班时间外出是任何一个公司不允许的行为，我还恶劣到和保安串通给保安好处，让其为我打开方便之门，说得严重一些就是贿赂，影响公司风气。
众所周知安全生产是公司最重要的环节，我不能因为我个人工作岗位的轻松一些，就上午把一天该做的事做完，其他时间就到处闲逛，我以前也有在其他车间瞎转悠的行为，领导曾经找过我谈过话，可是我不但没有改过，反而变本加厉，发展到外出。对于这次处罚我没有任何异议，经过这次教训我向领导保证如下：
严格遵守公司的规章制度，不犯任何小错误。把安全生产放到第一位，精益生产，求质求量，而不是求速度。严格约束自己的行为，努力为公司的利益多做贡献。提高自己的思想觉悟，并倡导其他同事，团结同事，为公司谋利益。
以上是我所保证的，希望领导给予监督，若有再犯，请不要手下留情，坚决予以开除处分。
保证人：
时间：
敬爱的老师，亲爱的同学：
你们好!
我在上一个学期未能严格要求自己，经常违反学校的规章制度和班规条约，主要表现在以下几方面：
一是课堂上经常睡觉，二是上课迟到或排路队早退，三是早读经常不读书，四是作业糊涂或经常不按时完成作业，五是经常在课堂上搞恶作剧和小动作，六是打架，七是“拿”同学和老师的东西等等，在班中造成了严重的后果和不良的影响，老师对我失望，同学对我仇视。
经过一个寒假的深思和反省，我深切地醒悟到我这样做是极端错误的，这不但影响了校风和班风，而且还影响了我个人的前途和信誉。为了能够顺利读完小学升上初中，为了班集体荣誉，同时也为了我自己能学多一点知识，我保证在下学期严格遵守班级条约，如果下学期第八周以后我的周总结评分在75分以下的，我自动回家接受家庭教育，直到期末考试那天才回校参加考期末试，并且保证在家期间听从家长的教育，在接受家庭教育期间由我本人所发生的安全事故和其它不良行为造的后果，责任自负，与学校和班主任无关。
请老师和同学们监督我的言行，给我一个改过自新的机会。
保证人：
3.遵守学校纪律保证书3篇 篇三
纪律管理是小学教师工作的基本部分。在没有纪律约束的环境下,教师的教与学生的学都无法正常有效进行。本文是小编为大家整理的遵守学校纪律的保证书，仅供参考。
遵守学校纪律保证书篇一：
学生遵守校纪校规承诺书
本人郑重承诺：在桐城中学学习期间认真学好各门文化课程，努力提高自身的各方面素质外，还必须做到以下方面：
1.严格遵守《安徽省桐城中学学生守则》，服从学校和班级的管理，严格遵守学校和班级的各项管理制度。如有不服从学校和班级的管理，违反学校和班级的管理制度，经批评教育仍不改正，学校将作出勒令退学处理。
2.严格遵守学校作息制度，学习期间不得擅自离开学校，确因生病或其他原因必须离开学校的，必须向班主任当面请假，经批准后方可离开。
3.在校期间，遵守交通规则;不到河、湖、水库等水域游泳;讲究饮食卫生，预防疾病传播。
4.言行举止文明礼貌，不进入营业性网吧，不惹事生非，不参加与学生身份不相称的活动。
5.正确处理同学关系，不打架斗殴，不携带管制刀具、棍棒等危险物品进入校园。尊敬师长，不顶撞老师。
6.严格遵守《安徽省桐城中学学生安全教育读本》的规定，遵守学校各项安全管理制度，注意人身财产安全，配合做好防火防盗工作。
7.在校期间，因违反校纪校规和本承诺书相关承诺造成自身伤害及学习问题由本人负责，造成他人伤害或学校的经济损失，由学生本人及家长承担经济和法律责任，同时学校还将作出严肃处理。
本承诺书一式两份由学生、学生家长及担保人签字，政教处盖章后生效。学生家长保留一份，学校政教处保留一份。
学生签名：
学生家长签名： 电话： 担保人签名： 电话：
遵守学校纪律保证书篇二：
学生个人安全、纪律保证书
为进一步加强学生安全、纪律教育，提高学生思想品德修养，防范安全事故发生，创建平安、和谐校园，营造良好的学习环境，特与学生订下如下协议：
一、严禁爬墙或冲击校门进出学校。
二、严格遵守课堂纪律，严禁随意进出课堂，保持课堂安静。
三、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不偷东西，不赌博，不抽烟，不早恋。
四、尊敬老师，团结同学，礼貌待人。
五、爱护公物，无意损坏公物照价赔偿，有意损坏公物加倍赔偿。
六、遵守校纪校规，勤奋、认真学习。
七、注重仪表，讲究卫生，保持课室、宿舍干净。
八、严禁到游戏机室、网吧打游戏机、上网。
九、注意防火防水防电防交通安全，严禁骑摩托车进入校园。
十、严禁无故不到校及不请假私自外出。
作为大武二中的一员必须严守以上十条协议，违反协议者严肃处理。本保证以安全第一、提前预防、坚决杜绝事故、切实执行为原则。谁违反，谁负责。
以保证每个学生的身心健康，营造一个安全、轻松、和谐的学习生活环境，以促进全体学生德、智、体全面发展、不断走向成功而努力。
保证人签名：
家长 签 名：
时间：
遵守学校纪律保证书篇三：
尊敬的老师：
您好!
老师您辛苦了，我知道错了。
为保证今后认真学习，做到以下几点：
1、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
2、上课专心听讲，不随便说话，不传纸条、不吃零食、不开手机，积极参加讨论，勇于发表见解。
3、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
4、穿戴整洁，朴素大方，不烫发、染发、不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
5、讲究卫生，养成良好卫生习惯。不随便吃、丢泡泡糖，不随地吐痰，不乱扔废弃物。不乱涂画桌椅。爱护公物，损坏东西要赔偿。
6、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
7、遵守网络道德和安全规定，不进入营业性网吧。
8、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，拒绝毒品。
9、尊重教职工，见面问好，回答师长问话要起立，给老师提意见要诚恳。
4.遵守学校纪律的保证书3篇 篇四
纪律是人们对社会、集体所制定的规章、制度和秩序的行为表现。遵守纪律是社会主义新人的重要特征。本文是小编为大家整理的遵守学校纪律的保证书，仅供参考。
遵守学校纪律的保证书篇一：
安全纪律保证书
为确保我校田径运动会期间的安全，为创造良好的运动会环境，按照上级部门和学校的实际要求，经我校领导会议研究决定在运动之前对全校师生进行一次安全知识教育，并要求每位学生必须保证做到：
1、遵守学校纪律，不出校园外玩耍，有事外出必须请假。
2、在比赛中观众和运动员：禁止不文明、不道德的行为发生;不影响、不干扰、不侵犯运动员、裁判员、工作人员;尊重对手、尊重裁判、尊重观众。
3、在比赛中，要避免身体接触、违规抢(或串)道等危险行为发生。
4、无项目的同学不在赛场内串行、玩耍和观看比赛，以免被飞来的实心球砸伤，也可避免和正在比赛的运动员发生碰撞。
5、比赛中，运动员有身体不适的一定报告班主任或裁判员，有必要的到医务处检查、治疗。
6、运动员比赛前一定要检查：衣服上不要带校徽，不带各种首饰，衣、裤的口袋内不要装小刀、钉等锋利的物品，必须穿胶底布鞋。
7、运动前要做准备活动，给机体一个适应的过程。运动后要做整理活动，让机体逐渐安静下来，以免造成对心脏的伤害。
遵守学校纪律的保证书篇二：
初一晚自习学生纪律保证书
为了使晚自习能有良好的学习环境，能有良好的纪律做保证，使晚自习的效率大大提高，同时，也保证晚自习有一个安全上的保证，要求同学们认真遵守，并且希望得到家长的理解与支持我们所做的以下规定：
晚自习的总体要求是：“安全;有序安静;规范。”
1、安全：
(1)、参加晚自习必须经过本人申请，家长同意这个基本程序。在本人与家长认为晚自习的上、下课交通路线相对比较安全放心的情况下，而且不会因家离学校太远造成乘坐交通工具浪费时间的前提下，学生可以在班主任批准，级部同意之下，到校晚自习。
(2)、安全就是意味着要遵守交通规则。注意防盗、防抢、防骗。
(3)、做到晚自习的来回路上必须有家长接送，路上的安全有家长监护。
(4)、因有事不能到校参加晚自习的，必须向班主任请假，写好请假条并让班主任签好字后提前交给虚拟班班长(备查)。不能书面请假的需电话请假，不管是电话请假还是书面请假假，都必须有家长的证明。
2、有序安静：
(1)、晚自习的时间正常情况下，是从每周日到周四。在晚自习的时间里(18：00----21：00)，必须听从辅导老师的管理，不影响其他同学，自觉维持班级的纪律。
(2)、按照老师安排的指定位置就座，不随意更换座位。
(3)、做到入室则静、入座即学。不在教室内大声喧哗、打闹，更不能没有经过老师同意随意进出教室。
(4)、课间休息时不在教室、走廊内大声喧哗和打闹，更不能到校园内乱窜乱跑。
(5)、爱护学校的一切公共设施和教室内的公共财物。
3、规范：
(1)、学会自主学习;探究性学习和合作学习。
(2)、预习-----上课------作业与复习，是学习的三个必备环节，缺一不可。晚自习的规范就是要从这些方面自我检查，自我反思，自我感悟，自我总结与发现。
(3)、学会提问。在晚自习中，要利用有老师辅导的时机，提出问题，解决问题。在晚自习中，做好“日日清，周周清”的工作。
如果你和家长同意我们所说的，请你与家长签名。并认真按照保证书中所说的去做。如果我们发现你有违规行为，我们为了你的安全和全体晚自习同学的利益，有权劝你回家晚自习。
初一()班学生签字： 家长签字：
班主任签字： 级部主任签字：
遵守学校纪律的保证书篇三：
学习纪律保证书
尊敬的老师：
您好。
老师您辛苦了，我知道错了。
为保证今后认真学习，做到以下几点：
1.按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
2.上课专心听讲，不随便说话，不传纸条、不吃零食、不开手机，积极参加讨论，勇于发表见解。
3.认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
4.穿戴整洁，朴素大方，不烫发、染发、不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
5.讲究卫生，养成良好卫生习惯。不随便吃、丢泡泡糖，不随地吐痰，不乱扔废弃物。不乱涂画桌椅。爱护公物，损坏东西要赔偿。
6.认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
7.遵守网络道德和安全规定，不进入营业性网吧。
8.珍爱生命，不吸烟，不喝酒，拒绝毒品。
5.如何遵守纪律 篇五
高淳实小夏欣翠
何为纪律？纪律就是规则，是指要求人们遵守已确定了的秩序，执行命令和履行自己职的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称。
古今中外名人遵守纪律的事例数不胜数：列宁排队理发、周恩来去图书馆借书„„都告诉我们遵守纪律的必要性。同样，作为一名小学生，虽然学生的主要任务是学习，但在学校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动。注意课堂礼仪，遵守课堂纪律、认真听课、不迟到、不早退。从而内化为自己的道德要求，转化为自己的自觉行为。课堂是学生最为重要的学习场所。遵守课堂纪律,保持良好的学习环境,一方面是对老师的尊重,另一方面是为了提高学习效率。良好的课堂纪律也是教师进行课堂教学的重要保证。我想每一个老师都希望自己的学生在课堂上能够遵守课堂纪律，善于思考，积极发言，努力学习，不讲闲话。
然而，好说好动是小学生的天性，加上他们有些时候思想不成熟、自控能力较差，常常会违反课堂纪律，诸如交头接耳、左顾右盼甚至高声喧哗等等。这看似小事，却是影响课堂效率的大事。
在教育学生遵守课堂纪律的时候，我是这么做的：
1、上课铃响后。对于一些学生来说上课铃就是要开始收拾上节课的东西，其实不是的。我们班的学生要求上课前准备好学习用品，铃响后在值日班长的带领下齐读“静息歌”，等候老师到来。其实，个人认为“静息歌”并不是很适合高年级，但由于本班男生多，调皮的、自控能力弱的也多，经多次试验，发现这个方法是最有效果。这样一来，原来要5分钟左右才能安静下来的教室，现在1分钟不到就基本能安静了。
2、要学会听课、作业。听课时，不要左顾右盼、交头接耳，不做小动作，更不能跑离座位。可一段时间后发现，听的时候学生都能遵守纪律，但一旦动笔写起来，整个教室就会有很多细碎的声音。经过观察，原来是很多同学习惯向别人借东西，透明胶带、水笔等等，从而养成了讲话的习惯。于是，我们班上规定，1
课堂上不允许任何借东西的行为，如果你真的有不方便的时候，可以从同桌那边直接拿来用，作为同桌，也要互相帮助，而不要斤斤计较。当然，最主要的还是要在做作业之前准备好文具。
3、营造安静氛围，时刻提醒学生。我们班的黑板右上角，贴了一个大大的醒目的“静”字，经常开小差的同学一旦开始活跃，周围的同学便会示意他看看这个字，次数多了，也收到了一定的效果。平时的班队课、晨会课，我也有意识地引导学生注意这个字的存在，从而逐渐养成安静的好习惯。
4、在班上安插眼线，协助自己的管理。但是为了不影响同学间的情感，这样的眼线要尽量少用或不用，用，也要用在恰当的时候。了解其它学科课堂纪律时，可以通过科任老师的联系，也可以自己经常站在教室旁边，学生看不到的地方听一听；同时，学生的日记也是很好的了解途径。一旦发现违反纪律比较严重的同学，不能姑且纵容，一定要严肃处理。
5、对于特别调皮的，要多加关注。可以在他们周围安排一些遵守纪律的同学，也要多找他们谈心，或者多和家长沟通；课堂上发现时，要尽量采用友好的方式处理。多关注，多提醒，多教育，就会有效果的。
6.遵守纪律（精选） 篇六
教学目标:
1.小学生应该自觉养成 遵守纪律的好习惯。
2.懂得自觉遵守法律,维护公共安全。
3、懂得自觉爱护文物。
教学 重点：
1.小学生应该自觉养成 遵守纪律的好习惯.2.怎样做到自觉遵守法律,维护公共安全，保护文物。
教学过程摘要：
一、谈话导入
二、学习新课
1.表演小品《不能如此开玩笑》。讨论：在学校，我们应该怎样遵守纪律。
2．看课件〈〈都是鞭炮惹的祸〉〉 谈谈鞭炮的危害。
3．保护公共安全，法律有那些规定，我们如何遵守？
4．损坏文物是一种违法行为。
三、课内实践指导
1、明辨身边是非。
2、手抄报——“遵纪守法做文明公民”。
学会依法保护自己
教学目标：
为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们。
儿童本身更有责任保护自己。教育学有紧急避险的权利，要保护自己的生命权，生命只有一次，保护自己的生命权是最重要的。在特殊的情况下，可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争，达到保护自己的目的。
重点难点：
1、要让学生认识到生命的重要性。
2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己身陷险地或脱
离险地。
教学方法：
事例引入，激发兴趣。抓住重点环节，深入领悟。问题讨论，拓
展思路。
教学过程：
一、导入：
1、说起维权大家的话题一定很多，那你们知道自己有什么权力
吗？（使学生了解未成年人的合法权利）
2、你们还有生命的权利，有紧急避险的权利。当遇到特殊情况时要
随机应变机智灵活的保护自己。请看这样一个事例。
二、分析理解
（一）提出问题，说说自己的理解
1.看了这个事例，你们能说说于杰是怎样脱离虎口的？
2.于杰是个什么样的孩子。你向于杰学习什么？
（二）结合实际。说说身边的故事。
根据书、保，收听广播，上网搜索的材料说说你还知道哪些少年
自护自救的故事，讲给同学们听。
（三）讨论 ：遇到下面的情况你该怎样办？（可选择2—3个感兴趣的话题说说自己的做法）
1、当你独自一人在家时，有陌生人敲门，你该不该开门呢？
2、路上，如果有陌生人尾随你，你该怎样办呢？
3、当陌生人送你连环画，说是送礼物时，你该怎样做？
4、一个人自己回家，开门如发现屋内凌乱，或有味异时，你应该怎
样做？
5、当你一人在家，有人说，你的爸爸或妈妈让他来接你去单位，你
去不去？
6、当不认识的人送给你糖果、饮料等诱人的食品时，你该怎样做？
7、放学后，有陌生人抢你的书包，或威胁索要钱财怎么办？
8、当你被坏人挟持后，你将怎样想办法逃离虎口？
（四）表演《你是陌生人》。
三、教师小结
同学们，生命对于每个人只有一次，保护自己，惩治犯罪是我们
每个人的责任。请大家多关注中央一台的“今日说法”，天津卫视的“案与法”等法律节目，并从中学到一些法律知识得到启迪。
自护、自救安全教育
教学内容：
学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。教学目标：
通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自
救的意识，使学生安全、健康成长。教学过程：
谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱
护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要
备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈
家居安全要注意什么：
1、用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立
即关掉电源开关，停止使用。
学会自我保护
教学目标：
通过法制教育使学生树立自我保护的意识，并学会如何实施自我保护。
重点难点：学会如何实施自我保护。
教学方法：例举法，讨论法。
教学过程：
一、导言：
保护未成年人虽然是全社会的责任，但家庭、学校、社会和司法部门只是为未成年人的健康成长提供了必要条件。要使自己的合法权益得到保护，避免身心伤害，还要未成年人自身的配合，要增强自我保护意识，提高自我保护能力。
二、过程：
1．出示案例：
案例：学生袁帅遭绑架后，机智与歹徒周旋，最后得以逃生。并协助公安机关将歹徒抓获。
2.讨论案例：
青少年年龄小，身单力薄，在面对身高力大，用心险恶的犯罪分子，不仅要勇敢斗争，更要强调善于斗争。要依靠自己的聪明智慧，机智巧妙地战胜敌人，保护自己。否则，单凭勇敢，鲁莽从事，硬拼硬干，可能会受到更大的伤害。所以，“智勇双全”，才是预防和对付侵害的正确原则。
3．怎样预防侵害
学会自救，就是要最大限度地保护好自身的安全，尽量减少所受的损害，不要轻易付出生命的代价，不要错过任何逃生的机会，更不能放弃求生的信念。这就要求当事人应当按照环境的变化，沉着应对，设法周旋，冷静处理，从而达到保护自身的目的。
预防侵害的手段和方法：
（1）义正辞严，当场制止。
（2）处于险境，紧急求援。
（3）虚张声势，巧妙周旋。
（4）主动避开，脱离危险。
（5）诉诸法律，报告公安。
（6）心明眼亮，记劳特点。
（7）堂堂正正，不贪不沾。
（8）遵纪守法，消除隐患。
教学反思：
7.自觉遵守会场纪律 篇七
一、首先，请各位家长将手机调成关闭或振动状态。
二、会场内，严禁打出及接听电话，以免干扰会场秩序。会场内，严禁喧哗、走动、交头接耳。
三、会场中途，不得擅自离开。
四、遵守会场纪律，勤于思考，听讲座时不允许交头接耳，对专家的提问要踊跃发言，发言前举手示意。
五、自觉遵守会场纪律，把心带来，不仅是对主办方的尊重，还是对自己的尊重。感谢专家在百忙之中抽出宝贵的时间来我校进行感恩教育，谢谢您给我们提供了这次宝贵的学习机会，我代表全体老师和全体家长，向您表示衷心的感谢并致以崇高的问候，专家同志您辛苦了！谢谢您对我们的关心和支持。
在这充满温馨的日子里，让花朵和微笑回归您疲惫的心灵，让祝福长久的留在您的心中，我还要说声：谢谢您!在以后的日子里，我们全体师生及各位家长将谨记您的教诲，和孩子一起成长、一起拼搏,一起努力!
培训会会场纪律
1、首先，请各位家长关闭通讯工具，严禁打出及接听电话，以免干扰会场秩序；
2．听课前必须做好准备，听课时不准交头接耳；
3．遵守会场纪律，勤于思考，对老师的提问要踊跃发言，发言前需举手示意；
4．在专家讲座中不能做与讲座无关的事情；
5．做好听课记录，以便为以后的学习和工作提供参考（听课笔记要上交以备检查）。
对领导的感谢词
我也许不是您最出色的员工，而您却是我最崇敬的领导！感谢您对我的帮助，培育。这么多年了，感谢领导对我的悉心栽培，没有伯乐，我永远都不会是千里马，您们昨日的呵护成就了今天的自我，感谢您!
感谢领导这段期间的细心栽培，对我帮助很大，全面提升了自己的业务水平。。亲爱的领导，正因为有您的带头作用，才使我们能在工作中尽职尽责、爱岗敬业。此时，我只能对您说：节日快乐！
老大，多谢你给我这样的合作机会，这个小组因为有你所以空前的团结,你的坚定和鼓舞给了我们莫大的支持.谢谢你!
8.儿童相声《遵守纪律》 篇八
甲：没有规矩不成方圆。————————乙：对。甲：学校有学校的纪律。———————乙：是。
甲：一个纪律涣散的学校，肯定不是一个好学校。——————乙：纪律是关键。
甲：如果学生经常违纪，老师管理松懈。——————乙：结果会怎样？
甲：耽误学生前途。—————— 乙：影响学业。
甲：所以说家长都愿意把孩子送到纪律严明的学校。—————— 乙：那是，严师出高徒。
甲：老师教育我们，我们不能不听。—————— 乙：要尊敬老师。
甲：为什么要尊敬老师？—————— 乙：为什么？
甲：因为老师给我们指的是光明大道。——————乙：不错。甲：没有一个老师把学生往坏里教。——————乙：没有。
甲：你见过这样的老师吗？—————— 乙：什么样的？
甲：比如学生犯错误了，老师这样批评他：（乙名字）。——————乙：哎，我呀！
甲：你跟同学打架啦？———————— 乙：恩。
甲：怎么打的？ 乙：我捶了人家两拳。
甲：你怎么能用拳头打人？ 乙：我再也不打了。
甲：我是说你怎么能用拳头打人？不会从地上摸块砖头吗？ 乙：咳！哪有这样的老师啊。
甲：根本就没有，所以说老师最无私、最光荣、最伟大。
乙：对，老师是人类灵魂的工程师。
甲：老师的严厉不是偏见。
乙：那是盼望成才的心愿。
甲：遵守纪律不是受罪。乙：那是我们得到了实惠。
甲：所以说，作为学生应该自觉遵守纪律。
乙：应该。
甲：在场的同学不遵守纪律的一个没有。
乙：是吗？
甲：别说在场的，就是整个星光口次啊，都没有一个不遵守纪律的同学。乙：哪儿有啊？
甲：哪儿有？
乙：啊？
甲：紫话筒中。
乙：哦？还有紫话筒？？。
甲：啊，什么赤橙黄绿青紫 蓝 的都有。
乙：象话吗？
甲：开个玩笑，其实啊，哪个学校也有遵守纪律的同学，哪个学校也有不遵守纪律的同学。
乙：这倒不假。
甲：再说了，一个人从小到大哪能不犯点错误呢？
乙：有道理。
甲：犯了就改嘛。
乙：对。
甲：改了再犯。
乙：啊？
9.遵守三项纪律保证书 篇九
为认真贯彻执行公安部“三项纪律”，维护公安队伍的整体形象，我保证做到：
1、坚决遵守公安部“三项纪律”，面对群众危难见义勇为;决不酗酒滋事;决不进夜总会娱乐。
2、如有违反“三项纪律”行为，愿按“三项纪律”、《公安机关人民警察纪律条令》接受处理。
3、如发现其他民警有违反“三项纪律”行为，绝不包庇袒护，及时制止并报告纪检监察部门。
此保证书一式二份，由所在单位、责任人各执一份。
主要负责人签名： 保证人签名：