浅谈论十大关系

浅谈论十大关系（共1篇）

1.浅谈论十大关系 篇一

浅谈论文写作课之感想

武夷学院08应用日语20082251004魏华

看了老师给我的论文写作的ppt，我对论文写作已经有了一定的了解。大三的学习生活即将结束，在这个时候，学院给大家安排了这样一门特殊的课程，可见老师们对我们学生的良苦用心，一来是针对论文写作的有关问题给大家做一个介绍，转变大家过去对论文写作的错误认识，点燃大家对学术研究的兴趣；二来是为了鞭策大家再接再厉，指引大家在接下来半年的学习中自觉地研究和探索，提早为毕业论文做准备。

就我个人来看，论文写作课确实给我不少的启发。回顾先前写过的课程论文，再参照老师提供的范本，才猛然发现这其中的差距。“学然后知不足”，通过听课，明白差距在哪，才会见贤思齐，下决心要在这方面好好补补功课。

当然，之前写的论文也并非一无是处，至少在习作的过程中，尝试地做过一些简单的研究，对什么是学术研究有了一点感觉。比如我在大一的时候，写过“关于网络营销在当今社会的作用”这一论文。在写这篇课程论文之前，需要查找大量可靠的资料，对它们进行概括整理归纳，最后成文，这一过程本身就是很好的训练。

通过听老师的讲解以及自己对这一课程的领悟，我对论文写作也有了更深的理解，可谓收获颇丰。一有新发现，就立即记下来。课后做一些补充，还有批注，算是自己的心得。

整理笔记的时候，我发现老师这些天给我们介绍的内容大致围绕两大问题展开，简言之，态度问题和方法问题。

首先先来谈方法问题。我想论文写作的成败，关键还在于选题。课上老师花了大量的时间给大家讲了选题的问题。我倒是有一些自己的切身体会。选题就是要发现值得做课题研究的问题，这就需要我们有问题意识。确定论文的题目不可能靠临时抱佛脚，这项工作必须要放在平时。

我有一个读书的习惯，就是做批注。读书的时候，看到不理解，或者觉得有出入，值得进一步商榷的地方就做一个记号，然后写上自己的观点。我觉得这是个好习惯，有助于提高自身对问题的认识。关于态度问题在这里简单说明。当下社会抄袭之风似乎盛行得很。在这样一个急功近利的时代，所谓的“学术抄袭”好像四处都可以寻找到适合它滋生的环境。而我们呢，对这类现象自然是会嗤之以鼻，然而见多了，也就见怪不怪了。不过，当我们自己进行论文写作时，却要时刻提醒自己，千万不可以“犯规”，要靠自己的真本事。

在这次论文写作的过程中，我有了很多感想，写作时首先就要思路清晰，格式要规范，有条有理地写。通过这次毕业论文的写作，我不但加强了对专业知识更深入的理解，还学会了检索信息、收集材料、电脑排版和论文格式等多方面各种知识。我的论文主题是西方文化对日本的影响。在查找信息的过程中有些资料是要自己去根据自己所学的知识去概括，在写作时应该清晰地知道自己想要做的事情。

总之，论文写作课给了我不少的帮助。

以上就是我关于这门课程的感想。