找工作面试技巧大全

找工作面试技巧大全（精选7篇）

1.找工作面试技巧大全 篇一

公务员面试技巧大全

时间：2011-4-15来源：中国机械英才网点击量：1618编辑：末末

公务员这个行业无论是年轻人还是什么年龄级别的人都向往，那么公务员面试就是通往这个成功的第一步，公务员面试技巧大全有神马呢？是否跟其他的职位一样简单呢？

公务员面试技巧

一、利用身边资源组建面试模拟考试：

要想面试取胜，从容不迫的心理素质、真诚大方的应对态度、中肯灵活的回答是缺一不可的。这些方面也可以通过平时替代的方式训练，准确表达自己的想法，改进自己的不足之处；或着当成一次精彩的演出进行排演；或着寻找一位已通过公务员面试的朋友，学习学习面试经历，模拟面试考场，这些方式不仅有趣而且有益。其实都是一场小而精彩的预演。春节期间，亲戚朋友刚好一起，无论人力物力和经验、知识、资源都是相当丰富的；考生可以拿着2008年面试真题参考模拟。

公务员面试技巧

二、搜集和培养面试技巧：

掌握一些面试答题的技巧和方法，如：面试时难免紧张，适度的紧张有利兴奋，过度的紧张容易出现思路短路。许多考生最担心的是，在答题过程中突然出现卡壳、短路，怎么办？一般来讲，不少考生没有经验，会中途暂停。正确的方法应该是：不求完美，用跳跃法，跃过障碍。

培养分析考题考核点的能力和快速准确的答题思路的能力，如：08年面试真题谈谈你对高校自主招生的看法，本题属于社会现象问题的分析试题。对于此类试题可以分为三类：对策类现象分析；一分为二类试题；违法类试题。对策类社会试题的答题步骤是分析现象、原因、影响、对策；一分为二的答题步骤是从不同的两个方面回答问题；违法类试题的答题方法主要打击力度加强。

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三、心态关--调整心态，以平常心看待面试通过笔试后，应试者应把面试看作一次展现自我的机会。因为面试本身所考查的就是应试者的综合素质。所有考生只要能把自己所具备的知识、能力和素质以及真实的想法恰如其分地展现给考官，就算是及格了。

同时，在面试过程中，应把面试看作是一次双向沟通的机会。一方面能让考官更好地了解自己，另一方面也能在沟通中更多地了解公务员面试中的要求。这本来就是个双向选择的过程，应试者没有必要把自己置于被人挑选的不利地位。

此外，还应把面试看作一次学习机会。通过面试，应试者可以学习如何在规定的时间和情境下高效率地与他人进行交流与沟通。

面试成绩可能有高下之分，但能做到以上各点的求职者都是成功者，因为拥有平常心的人更从容，更冷静，也更容易抓住稍纵即逝的机会，在有限的面试时间内，在面对各位考官或者面对竞争对手时更能平衡心态，更能理性支配面试过程。

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四、信息关--多搜集报考单位和职位信息，做到知己知彼近年来，国考面试题目呈现多元化的趋势，典型地体现在专业性机构的面试题目（如保监会、银监会等参照公务员法管理事业单位）。在这种情况下，应试者通常对报考单位知之不多，回答问题的针对性较弱，或者过多地陷入了答题的误区。这种情况下应试者表现出来的求职意愿很容易被考官定性为是一种盲目的热情甚至是美丽的谎言。现在互联网为应试者了解所报部门和职位提供了十分便捷的条件，求职者如果能够尽早多了解所报考单位的主要职责、内部机构设置和职位要求等信息，一方面可以有意识地针对职位需求完善知识结构，提高自身能力和素质，增强面试过程有效性，另一方面可以让考官体会到应试者强烈的求职意愿和诚意，让考官感觉到此人就是本岗位所需要的人。比如说，某单位的政策研究室和机关党委各有一个职位，都有意录用中文专业的应届毕业生，在面试中考到了自我介绍，应试者如果能认识到这两个职位在职责、工作内容、需求条件方面都有哪些不同，面试过程中回答问题就能够围绕主题而不至于南辕北辙离题万里。

公务员面试技巧

五、形体关--镇静自若，大方得体面试时，个别应试者由于某些细小的不良习惯，破坏了自己的形象，使面试的效果大打折扣。这样的事例数不胜数。一场成功的面试，一定要做好外在的形体表现。主要从脸、眼、手、脚、行、坐来考查。

眼：或惊慌失措，或躲躲闪闪，该正视时，却目光游移不定，给人缺乏自信或者隐藏不可告人的秘密的印象，容易使考官反感；另外，死盯着考官，又难免给人压迫感，招致不满。

脸：或呆滞死板，或冷漠无生气，或者说错话脸憋得通红等，活泼动人的脸很重要。

手：这个部位最易出毛病。如双手总是不安稳，忙个不停，做些玩弄领带、挖鼻、抚弄头发、掰关节、手里握着笔等动作。

脚：神经质般不住抖动、前伸、翘起等，不仅人为地制造紧张气氛，而且显得心不在焉，相当不礼貌。

行：其动作手足无措，慌里慌张，明显缺乏自信；反应迟钝，不知所措，不仅会自贬身价，而且会影响考官将你看“扁”。

坐：面试的全过程中，从坐下的那一瞬间，绝不可以靠在椅背上，也不可以全身完全放松瘫坐在椅子上。一般来说，坐下后身体要略向前倾，坐椅面的三分之二。

以上就是公务员面试技巧大全，供参考，希望你梦想成真。

2.找工作面试技巧大全 篇二

一、“声”即班主任要与学生加强语言沟通, 以理服人

学生的身心都处在青春发育期, 容易出现叛逆心理, 与老师有代沟, 要让学生心悦诚服地接受教育, 班主任的语言显得尤为重要, 班主任与学生的谈话可以成为萌发学生思维的春风, 也可以成为凋零思维的秋霜。班主任与学生的每一句谈话, 乃至每一个词都要“字斟句酌”, 反复推敲, 不仅要加大“含金量”, 而且要增多“糖分”, 亲切、自然, 为学生接受和领会。

记得刚成为一名班主任时, 我对学生使用的语言多是命令性、强制性的。这样的语言不是没有效果, 但效果是短暂的、没有持续力的。有时找学生谈话, 正处于他们的激动状态。人在感情冲动时, 往往会产生强烈的排他性及抵触情绪, 即使是正常的好言规劝也难以入耳, 更何况是严厉的批评、训斥, 所以我所说的根本入不到他们的耳朵里。由于刚刚毕业, 没有什么实践经验, 我给学生讲的道理都是生搬硬套书本上的大话套话。学生听了后, 似懂非懂, 靡靡顿顿。我教育学生时, 一板一眼, 表情严肃, 态度强硬, 学生在我面前, 大多只是听着, 却没有和我的交流。后来, 我观察学校有经验的班主任, 发现他们做学生工作时都是动之以情, 晓之以理, 态度温和, 语言得当, 学生也愿意与他们进行沟通。所以, 我及时改变了自己的工作方法, 总结出了谈话工作的技巧。

(一) 把握时机, 事半功倍。

打铁要看火候, 教育谈话更要选准时机:早了, 条件不成熟;晚了, 时过境迁, 失去意义。班主任要根据交谈的话题, 对象的思想状况, 以及客观环境适时地把握谈话时机, 才能增强谈心效果。一般可以把握以下几种时机:一是矛盾初露时;二是发生过错, 背有包袱时;三是遇到困难, 需要帮助时。这要求班主任用心熟悉学生的情况, 留心观察他们的细微变化, 确定交谈的主题和时机, 做到有的放矢。

(二) 深入浅出, 因势利导。

深入浅出, 因势利导, 常常是班主任开展德育工作采取的语言策略。在交谈中, 语言讲得入耳入心, 合情合理, 才能达到许多老师常挂在嘴边的“润物细无声”的效果。谈心的语言一定要朴实无华, 浅显易懂, 只有这样, 才能使学生逐渐认同、理解, 进而接受你要传达的思想。

(三) 幽默风趣, 活跃气氛。

幽默是哲理和情感的统一, 是才学、知识、灵感的结晶, 是语言的润滑剂, 它能使人在微笑中消除紧张, 沟通情感, 领悟哲理。班主任如果整天板着脸, 和学生的距离就会越来越远, 所以在教育谈话时也该视情况灵活地使用一些幽默语言, 使沉闷的气氛活跃起来, 使紧张的情绪得到缓解。

当然, 幽默就像炒菜放佐料一样, 不放不行, 但放少了或放多了同样不行。在使用的过程中一定要注意:要适时, 不要不分时间、地点;要注意对象, 不能针对部分性格内向的学生;打比喻要适当, 讲话时要注意语气, 点到即可, 不能说起来没完没了。

二、“情”即班主任要加强与学生的感情交流, 以情动人

情感交流是教师与学生之间的桥梁, 是班主任管理工作顺利开展的“润滑剂”。如果班主任能扮演好“管如严父, 爱如慈母, 亲如朋友”的三重角色, 做到以心换心, 以诚对诚, 学生的崇敬之情便油然而生。因此, 要树立班主任的威信, 达到良好的教育效果, 班主任应从情感上下功夫, 以情动人, “亲其师才信其道, 才行其道”。现在我就自己在班级管理中如何“以情动人”来谈谈个人的一点点体会。

(一) 班主任要以情动人首先要有真挚的爱心。

“没有对学生的爱心, 就不能对学生进行真诚的教育”, 也就不能勤于观察, 所以也就不可能发现学生身上存在的问题, 从而也就不能对学生进行及时的、必要的、有效的批评教育和指导, 更谈不上帮助学生排忧解难。爱学生就是要爱全体的学生, 不能只爱你喜欢的学生, 也不能只爱学习成绩好的学生。从某种意义上说, 学习成绩差、纪律涣散的学生更需要爱, 这是因为他们的表现, 在家里在家外都缺少爱, 班主任若不再爱他们, 他们岂不是被社会抛弃了吗?我班的一个学生, 是单亲家庭的孩子。可能由于缺少母爱的关怀, 他沉默少语, 学习成绩不是很好。后来我发现他有绘画天分, 我就找他谈话, 鼓励他去买画笔和画纸, 把自己平时的创作点滴都记录下来给我看。他听到我说这些话时, 有些惊愕。因为他觉得老师关注的都是学生的学习成绩, 对于兴趣爱好, 由于时间有限, 只能让步于学习。在确定我不是和他开玩笑后, 他欣喜地点点头, 答应我会照我说的话做。后来, 他就时常把他的作品拿给我看, 我看后给予他肯定鼓励, 他的兴趣爱好得到了发展, 而我也惊喜地发现, 他在与同学的交往中更加自信, 学习成绩也有所提高。

(二) 班主任的威信来源于班主任的一身正气。

班主任处理问题的过程, 也就是教育学生的过程, 同时也是自己在学生面前亮相的过程。作为教师, 为人严正、令人信赖, 学生才会尊敬你, 才愿意接受你的教育, 班主任首先要具备人格的力量, 这样才能在处理问题时, 敢于质疑, 敢于“碰硬”。所谓“硬”的问题, 有的是来自于后进生的, 有的是来自于“糊涂”家长的。作为一个优秀的班主任, 应该具有独立的人格力量, 不论问题来自哪里, 凡是错误的, 都要敢于抵制, 一身正气, 才能得到学生的尊重, 才能真正做到“其身正, 不令则行, 其身不正, 虽令不从”。

(三) 抓住开学的时机, 激发学生心中的激情。

起始年级的学生对学校、老师、同学都感到很陌生, 对一切都充满新鲜感, 对学校对老师也很好奇。他们第一件想知道的事就是自己的班主任是谁, 他 (她) 是一个怎样的老师, 而且这时他们会留心观察班主任的每个动作、每个眼神、每个表情, 会细心倾听班主任的每句话。因此, 在与学生第一次见面时的谈话 (第一次见面的印象是深刻的) 要使学生感到有新意、有特点、有兴趣。我给他们讲了学校的优秀学子的就业情况及学校的远景规划, 以自己的真挚情感期盼他们成才的心境语气鼓励激励他们, 我从学生们洋溢在脸上的笑容中看到了他们就读我们学校的自豪感、光荣感, 从闪光的眼神中体悟到了他们都愿意团结起来为建设一个优秀的班集体去奋斗。时机成熟了, 我就谈了我的治班理念、班级目标, 并且和学生共同确定了班歌《团结就是力量》, 班训:“活泼, 严谨, 勤奋, 开拓”。就这样, 学生燃起了准备不虚度四年的奋斗激情。

(四) 以情动人, 关心后进生。

在管理学中有个很著名的木通理论, 一只沿口不齐的木桶, 其存水量的多少不取决于最长的那快木板, 而取决于最短的木板。同样的一个班级能否成为优秀班集体, 不能光凭借几个优秀的学生, 也要看后进生的水平。建立优秀的班集体, 必须尽量修补班级这个“木桶”中的短板, 采取艺术科学的工作方法, 把“短板”变成“长板”, 增大班级这个“木桶”的“存水量”。每个班级都有后进生, 我班也不例外。他们除了成绩不好外, 还有种种坏习惯, 影响到班里的其他同学。为了不使他们掉队, 我利用课余时间找他们谈心, 从学习谈到生活, 从生活谈到理想。在和他们交谈的过程中, 我绝不使用带有贬低轻视的语言, 他们一旦有点滴的进步, 我都会及时夸奖、表扬, 经常说“你能行!”“老师相信你!”努力找他们的闪光点, 帮助他们寻找自己在班级里的位置。一学期下来, 这几名同学虽然还会犯错, 偶尔管不住自己, 但总体上来说进步很大, 学习积极性提高, 得到了各任课老师的表扬和肯定。每当面对犯错的学生时, 我经常用陶行知先生的话自省:“你的教鞭下有瓦特, 你的冷眼里有牛顿, 你的讥笑中有爱迪生。”

班主任是班级的组织者、教育者、管理者。班主任在师生语言沟通中能力如何, 将影响师生沟通的效果, 影响师生关系, 影响教育工作的实施。为此, 班主任要提高自己的语言沟通能力, 利用一切机会多与学生沟通, 处处做“有心人”和“知心人”, 达到师生心理相容、思想相通, 才能及时解决学生心中的困扰, 帮助他们克服成长过程中遇到的各种困难, 真正做到传道、授业、解惑。

摘要：班主任是班级工作的直接组织者和领导者, 对于教学目标的实现和教育任务的完成, 起着至关重要的作用。要成为一名合格的班主任, 不仅需要认清班主任的任务和职责, 更重要的是要有一套正确的工作方法, 充分体现班级管理的艺术性。

关键词：班主任,工作技巧,声情并茂

参考文献

[1][美]约翰·杜威著.王承绪译.民主主义教育[M].北京:人民教育出版社, 1990:10.

[2]龚春燕等编著.魏书生教育教学艺术 (共5册) .漓江出版社, 2000.

[3]朱永新.新教育之梦.人民教育出版社, 2002.7.

3.最新面试自我介绍（大全） 篇三

当换了一个新环境后，进行自我介绍是必不可少的，通过自我介绍可以让别人认识自己。你所见过的自我介绍是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的最新面试自我介绍范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

面试自我介绍1

我叫xx，是xx学校xx专业的学生。每个人都有理想，我在进入学校之前，就梦想着能够进入学生会，为学生和老师开展工作贡献自己的力量。

在高中时期，我就通过面试当选了学校文学社社长，当选这一职位，看似普通，影响却巨大，因为我是文学社创建以来第一位男社长。从这以后，男同学纷纷加入社团，文学社的理事会不再阴盛阳衰，社刊的内容也增加了许多激情与力量。

我的理想是成为一名出色的企业家，并不是因为我想奔钱途，而是我希望今后能成立一个个人基金会，帮助失学儿童重返校园。于是我在高中时期就已经投入到了企业家的实践活动中。在金融危机期间，许多厂商廉价清货，我便看准了这一机会，在各个中学内批发床上用桌，LED小台灯，笔芯，驱蚊草等学生所需物品。回报丰厚，我挣到了人生第一桶金。

同时，我高中三年都是班级的“财政大臣”，不仅负责班费的收支，而且还负责各项活动的物资采购工作。三年来，从来没算失过一笔账，从没让同学们多出一分钱。

通过以上述的经历，我的组织能力，社交能力，公关能力得到了极大的增强，使我对市场及各种商业活动有了更加清晰的认识。所以，我申请进入学生会！充分发挥自己的才能，帮助部门做好工作。

面试自我介绍2

我叫___，新的学期开始，学校的各个部门都开始招纳进取向上的管理人员。

我性格开朗，健谈，常常面带笑容，喜欢以微笑待人，喜欢把自我的欢乐与所有的人分享。

我的爱好广泛，喜欢旅行、听音乐、下棋、各种体育运动。我是一个做事踏实、学习刻苦、有上进心的学生。

刚踏进大学，我就严格要求自我，立志要在大学生涯中有所成就，从全方面发展自我。

我也是一个追求完美的人，我明白世上没有十全十美的人存在，但我们能够去追求，去不断的向它靠拢，每一个人或多或少都有缺点，我把这些缺点比作一个无形的洞，我们都明白洞是能够填补的，就好比缺点也是能够改正的，这也就要我们怎样把这个洞一点一点填上，就是怎样一点一点完善自我。洞是无形的，就如人不会是十全十美，我们或许永远填不满这洞，就好像人不会十全十美，也就正如学习，学习是无止境的。所以我要不断的填洞，不断的学习，不断的完善自我。所以，我选择了我所追求的，追求了我所选择的——入学生会。

我进取参加了其它会议活动，得到了些许锻炼，在领导和师兄、师姐的教导下，我的思想素质有了提高；工作本事有了提高；文化函养有了提升；实践本事了有增强…学习是无止境的，我要奋力拼搏，尽我的最大努力去做到最出色。

虽说命运掌握在自我手中，但有时付出了不必须有回报，如果我没有入选，也不会就此灰心，我会下去总结经验教训，弥补不足。

面试自我介绍3

尊敬的领导：

您好！

农行的良好形象和员工素质吸引着我这位即将毕业的学生，我很愿意能为你们银行效一份微薄之力！

在校期间我学习努力认真，以优异的成绩完成了本专业的课程。我积极参加学校组织的各类活动，与老师同学和睦相处，能说一口流利的英语，在业余时间我通常会通过各种途径，去找能够让自己得到锻炼的各种工作。

我个人方面，因为本身我自己的性格是非常随和的，而且善于和人沟通，能够很快的融入新的环境与团队。由于本人特别喜欢学习新的知识并运用于实践，所以很擅长接受新事物并且善于钻研，对于新的挑战有很大的兴趣，并且不怕困难，能够很快在挑战与压力的环境中快速适应。

在大学期间曾经参加过几次实习工作，让我的工作及沟通技巧有很大的提升，加之自己的性格开朗，所以每次的实习中都能够与团队中的每一位成员融洽的相处并没有发生过摩擦，而且对于团队队友之间的摩擦还可以起到缓解的作用，所以我相信我可以很好的加入团队，并且协助团队更好的完成任务。

我很希望能到你们银行去工作，使自己所学的理论知识与实践相结合，让自己的人生能有一个质的飞跃。我相信你们的整体形象，管理方式，工作氛围会更加吸引我，是我心目中所追求的理想目标。

我在此诚恳的请求您能够给我一次机会，让我展示我的能力。

面试自我介绍4

各位考官：

您们好！

我叫xx，x省x市人，首先很荣幸能参加贵公司的面试，我在大学学习的是xx专业。

可能你们会好奇我既然学的是xx专业，为什么会选择会计这个职业。首先我对会计这个职业比较感兴趣，当初高考专业志愿第一志愿填的就是会计，但是因为两分之差没考上会计专业。

另外，我觉得自己从性格上来说比较诚实，踏实，认真，追求的是一种稳定的生活和一种上进的状态。这样的性格因素使我更加喜欢会计这个职业。

除了完成必须的课业外，课余时间我选择了自我的职业培训，一次性通过了会计从业资格考试，今年还参加了x的初级会计职称考试，虽然目前成绩尚未能查询到，但是我相信自己可以通过的。

会计员这个职业要求我不仅要有丰富的专业知识，还要有高尚的情操。在注重知识学习的同时我还注意提高自己的道德修养，自觉遵纪守法，遵守社会公德和职业道德，没有不良嗜好和行为。

我想这些都是一名会计工作者应该具备的最起码的素养。另外从事会计的人员要对数据比较敏感，还要熟悉计算机办公软件，以及不断学习银行结算和税收等方面的知识，要能帮助公司规避财务风险以及合理的避税，我想这些都是我会不断努力提升的地方。

希望贵公司可以给我一次机会，我相信我可以证明您的选择是没错的。谢谢！

面试自我介绍5

尊敬的领导、各位评委：

上午好！

我叫张峰，江苏省徐州人，毕业于xx大学金融学专业。除了简历上您看到的内容，我愿意特别说一下我来贵银行应聘这份职位的原因：

首先，我最大的特点是有比较强的沟通能力和良好的团队精神。在与人合作工作中，我会非常认真的聆听和分析别人的意见，也不会没有原则的轻易放弃自己的意见。

其次，我觉得自己有较强的学习和实践能力，在遇到困难的时候会冷静分析事情所处的状态，和各种可能发生的结果，并努力做到最好承担自己的责任。正是基于对自己这方面的自信，使我有勇气来应聘贵银行这一职位。

另外，银行职员这个职业是神圣而伟大的，他要求我不仅要有丰富的专业知识，还要有高尚的情操。因此，在读书时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到有专业和专长，还能会唱、会说、会讲。在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德和职业道德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名金融工作者应该具备的最起码的素养。

假如，我通过了面试，成为众多银行职员队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负银行工作者这一职业。

面试自我介绍6

你好！

我叫XX，我的性格比较开朗、乐观，善于和人相处；具有较强的团队协作意识，能认可他人长处，虚心学习并接受他人的意见；有积极的工作态度，愿意和能够自觉勤奋地工作。对工作认真负责，能吃苦耐劳；英语能力较强，口语及书面语流利；对新事物有较强的学习能力，且能在学习基础上有一定的创新。在大学所学专业是物流，而且在相关服务行业及销售行业公司实习过，所以很乐意在这个很有发展前途的行业里规划并发展自己。

如果我有机会进入到贵公司工作，那我将会尽量做到在流程建设方面，提高公司物流运转的效率，降低公司物流成本；供应商与采购管理方面，建立和优化物料采购流程；仓储管理方面，根据公司物料特性及物流发展状况，组织建立公司仓储、周转等仓库管理体系，提高公司货物使用效率；运输管理方面，组织建立公司货物运输体系，规划公司的货物调配与调度；销售与市场支持方面，支持销售及相关市场活动，进行物流成本分析、预算及控制，提高客户满意度；物流系统优化方面，不断完善物流系统，提高物流效率，减少资金占用，降低物流成本，改进服务，增强公司物流环节的竞争力；部门行政管理方面，根据公司发展战略及价值导向，结合物流业务特点，开展组织和人员建设，以实现人力资本的不断增值。

面试自我介绍7

我是湖x大学信息电子系计算机硬件专业的一名应届毕业生，衷心感谢您抽出宝贵时间审阅我的简历。我专长是承接网络工程。DIY组装电脑。软件安装及其维护。还有就是本人还对网络建站，用dreamweaver，透过ASP.NET，PHP+MYSQL做网站网页有专业的特长。又由于我在电脑城附近兼职工作过一年，对一些产品的价格渠道有必须的了解，所以本人能够为公司的采购带给方便及优惠。

在三年的学习生活中，我牢固地掌握了计算机硬件与电子专业的基础知识，精通数电与模电，熟练Office办公软件和Protel99se，对计算机组装与维护把握深刻，并在各种实践中获得了必须的实际运用潜力。并利用课余时间进行了汉语言文学自学考试，透过科目过半。在自考期间不但提高了文学功底，而且培养了我坚强的意志。课余时间我还广泛阅读各方面书籍，用心参加各种群众活动和社会实践活动，扩展了知识面，培养了团队精神，增强了组织交际潜力，提升了综合素质。

虽然缺少工作经验和社会阅历，但我工作认真，对工作提出实实在在的要求，能够按部就班，从不马虎。所以得到老板的赞扬。本人也有过门店管理经验。虽然不长，但是在管理中也得到了深刻的认识。个性是人员交往，处理一些特发事件都有独特的见解，所以我对自己很有信心。

面试自我介绍8

尊敬的各位考官：

早上好。

我叫XXX，如今在教育行业上已经有十年的教学经验了。随着社会的发展，生活节奏的加快，心理不健康则成为了人们身体亚健康最主要的一方面，并且从社会漫延到了学校。来自于学习、升学的压力，越来越多的学生出现了不同程度的心理问题。

作为一名教师，我希望每一个学生都能发自内心地感受到生活的美好，都有能力去创造自己想要的生活。因此，我觉得我应该具备一些专业心理健康知识，以便更好的教育学生。同时，作为一名新教师，刚刚参加教学工作时，我看到自己的学生面对青春期的烦恼，面对学习的焦虑，面对生活中带来的问题，而我显得力不从心，在心理健康辅导的知识和技巧、操作上出要补上这一课。通过上一阶段的学习和培训，我对心理健康教育有了一定的认识和理解。在与学生的沟通与交流中，运用恰当的心理健康教育方法与技巧就能更好地打开学生的心扉，就能更有效地培养全面发展的学生。我愿以我的热情去感染学生，以我的知识去帮助学生，使他们在阳光下快乐地成长，健康地成长。因此，我想成为一名心理健康教育教师。

当然，要成为一名优秀的心理健康教育教师并不是件容易的事。心理健康教育既是科学，也是艺术。我会在工作实践中不断得学习，逐步领悟，努力提高与完善。

面试自我介绍9

我性格沉稳，工作认真，态度积极，有上进心，热爱人力资源工作，有良好的人际沟通能力，较好的领导力和组织能力。

工作中能够很好的团结同事，尊敬领导，乐于帮助他人，能够很好的发挥团队的力量和优势。不怕辛苦，任劳任怨，自学能力及领悟能力较强。

招聘方面：能够及时满足集团及各子公司各个部门的人员需求，招聘岗位包括：销售总监，融资经理，暖通工程师，财务会计，工程预算人员等，包括公司的各个层级。新入职员工表现均很优秀，得到啦领导及同事的`好评。同时与部门负责人一起完善啦公司的招聘流程，规范啦面试的各个程序，提高啦面试的信度与效度。

社保方面：进入公司后，对集团及各子公司人员的保险缴纳情况进行梳理，目前各项工作已正常开展。熟悉社会保险相关事务的各项流程！

员工关系方面：主要是梳理员工的劳动合同，完善劳动合同书，按时进行续签工作，尽可能规避劳动风险，避免产生不必要的劳动纠纷。同时进行员工信息的定期更新，入职材料的完善等。

培训方面：负责组织公司人员的培训，包括收集培训需求，整理公司年度培训计划，选拔培训讲师，安排相关培训及培训后的效果反馈情况等；公司以内部培训为主，外部拓展为辅。提高啦员工的专业技能，增强啦各部门的团队合作精神及凝聚力。

只要有发展的平台，本人愿意加入到这个团队中！

面试自我介绍10

大家好，我叫xxx，今年29岁，20xx年七月毕业于华侨大学计算机科学与技术系，毕业至今一直就业于厦门力泰科技有限公司，从事j2ee企业信息化管理系统的开发，目前的岗位是项目经理，负责带领一个3—5人的小团队进行系统开发。

参加工作以来，本人先后独立或主持开发过10几个企业信息化管理系统。其中，xx电力有限公司的电费充值卡管理系统、xx集团的人力资源管理系统以及移动办公管理平台，这三个系统运行以来深受使用单位的一致好评，为企业节约了人力成本，提高了工作效率。

本人对软件开发具有浓厚的兴趣，工作之余经常钻研技术，关注it技术的发展趋势。对业务需求分析比较透彻，在客户端界面操作的易用性上考虑得比较周全。工作至今，我从一个学徒成长为项目工作组成员，再到现在的项目经理，这几年的提升已让我具备了系统开发独挡一面的能力，而且已连续两年被评为企业优秀员工，这不仅是因为本人在工作岗位上长期都本着刻苦努力、虚心好学的态度，也是领导、师傅耐心教导的成果。

优点：本人具备丰富的工作经验、扎实的技术能力以及优良的代码编写风格，刻苦认真、虚心好学，对业务需求分析比较透彻，不仅能独立完成任务，也能够带领团队完成任务，具有良好的团队协作精神和沟通能力。

缺点：在带领团队完成项目的时候，有时会因为太过和善而显得魄力不足。

以上是我个人的自我介绍，谢谢大家！

面试自我介绍11

各位领导、各位考官：

大家上午好！

今天能够站在这里参加这次面试，对我来说是一次颇具意义的历练和人生经历，希望通过面试能将我展示给大家。

我叫xx，雅安芦山人，汉族，今年25岁。大学第一专业是数控编程，进厂后通过公司举办的专升本，取得重庆理工大学工商管理专业本科学历。

平时喜欢上网了解新鲜事物和政治时事，喜欢打台球和游泳。本人性格乐观、开朗，有亲和力，能和朋友同事和睦相处，具有较强的学习能力和责任心，工作中踏实肯干，勇于创新，敢于负责，有较强的事业心，受到领导和同事们的肯定。

20xx年进厂后，在工具制造部从事数控铣、数控车和加工中心操作，先后在多工种实践学习，掌握了一般机械加工原理。20xx年通过公司招聘成为工具制造部技术员，主管刀具和量具，并先后兼职做过工时定额、工装管理、设备管理及信息管理，并担任部门团支部书记，在熟悉单位日常管理和业务的同时不断提高自己。

通过多年的学习和四年的工作实践，我熟悉了企业的基层管理，具有一定的协调组织能力，并养成了坚忍不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能在工作中不断克服困难，锐意进取。

参加这次招聘，希望能为自己争取一个机会，能在更高更大的舞台上展示自己的才能，实现自我价值。

面试自我介绍12

各位老师：

你们好。我的名字叫薛寒，虽然寒是寒冷的寒，但是我却有一颗火热的心。我是一名高三学生，今年18岁。

我是一个活泼开朗，充满梦想，对播音主持艺术、朗诵、解说、配音充满追求的女学生。我来自克拉玛依第六中学，在班级需要出节目时，我也会积极的伸出手，在老师和同学面前表现自己——我觉得这才是我真正想要做的。我的爱好是写作，唱歌，画画。我现在学文科，喜欢文学、政治、历史。平时没事时自己很爱写一些小文章，曾于初中二年纪时在全国金苗杯作文大赛中获得二等奖。同年又有另一作品《二十年后的我》发表于克拉玛依报中。高中一年级时参加了克拉玛依电台举办的“我的fm最流行网络歌手大赛”获得第三名。学校的生活一点一滴的充实我，给我的梦的翅膀充实着羽毛，也为我在今后的工作中积累着经验。

等我能真正的面对播音主持镜头露出我的微笑时，我想我就有资格报答父母对我的理想的支持，和老师对我的培养了。虽然目前我还没有经过专业的训练，但是我相信自己，我爱自己所选择的。所以我就会尽力将它做到最好，于自己，也没有一点遗憾了。

今天，你们给了我这个机会站在这里，这也是我自己的愿望，为我的梦想增加一个台阶。到时候，我会以我真正的水平来迎接我的观众的检验。

谢谢！

面试自我介绍13

我是大学汽修专业的一名应届毕业生。在学校的时候，我积极提高自己的能力，以每天进步一小步为目标，争取让自己全面发展，树立了正确的人生观、世界观和价值观，不断提高自己的素养。在这四年的学习生活中，我的实践能力也得到了提升，让我增长了经验。

通过系统完善的汽车专业知识的学习，本人具有扎实的专业基础知识，并且有一定的汽车管理知识。通过课外大量猎阅图书馆中汽车类书刊资料。本人了解中国汽车产业发展动态方向，特别是汽车后市场服务领域。知道汽车维修行业发展现状及趋势。善于学习新的知识方法工艺，分析和解决问题的能力强，能够熟练的利用互联网查询汽车维修资料，收集本行业最新信息。

脚踏实地是一个立足社会的根本，也是我时刻铭记的一句话。拥有良好的职业素质和职业操守，能够忠于自己的企业，将个人的职业生涯规划与企业的发展紧密的结合。勇于创新，善于开创，能承受较高的工作压力；吃苦耐劳，注重合作，具有年轻人火一样的工作热情和活力。

4.人事专员面试自我介绍大全 篇四

面试自我介绍1

我叫张三，现年__岁，来自__市，毕业于__大学的人力资源管理专业，我是一个活泼开朗、执行力强的人。毕业到现在一直从事人力资源相关工作，有20__年的人力资源管理经验，掌握了系统的人力资源理论知识和丰富的人力资源实践经验，建立了自己的人脉资源圈子。之所以一直从事人力资源工作是因为我对人力资源工作的热爱和追求，这也让我对人力资源工作充满了激情和执着，在人力资源工作中的进步和成就也让我感受到了自我价值展现带给我的快乐。

20__-20__我在__公司担任人事经理，统筹负责人事部的全部工作，人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理六大模块都有涉及……最擅长的是招聘与配置模块，当时公司业务在快速上升期，开展了很多新业务，人才缺口比较大，我根据公司的情况制定出了一个人员招聘方案，我意识到传统的网络招聘和现场招聘满足不了公司的需求，成功开拓了校企合作渠道、教师推荐等渠道……成功招聘到了适合公司的人才，流失率在10%内，为公司发展提供了人才保障。(请根据自己工作经历介绍，介绍自己的工作经验，有何收获，获得了什么成就)

通过对贵公司的一些初步了解，我认为贵公司能够给我提供提升自我、展现价值的平台，希望能成为贵公司的一员，共同努力成就更好的未来。

面试自我介绍2

各位面试官您们好!我是__大学__学专业的毕业生，四年的学院生活磨练出一个自信和上进心强的我。在大学期间，我一直信守做事尽心尽力的原则，努力学习文化知识，刻苦钻研专业技能，积极投入实践，全面充实和发展自己并取得一定的成绩。

通过四年的专业学习，我深深地喜爱自己的专业。专业的学习让我熟知人力资源管理专业知识，包括员工的招聘、培训、绩效考评及薪酬管理等方面的知识。同时，经过努力我拿到了国家英语四级证书、计算机新编一级证书、普通话二级甲等证书。并在大三暑假拿到了中华人民共和国机动车驾驶证C1证。

此外我积极参加社会实践活动，锻炼自己的专业技能，增长自己的专业知识，并达到了一定的效果。通过一系列的校内外活动，我也逐渐把握了人交往和沟通的技巧，学会了如何使自己处于一个融洽的人际关系中。通过在校的学习我深深体会到理论指导实践的含义，并且确实以这个准则要求自己。在学习和活动之余我也积极充实自己，博览群书，丰富知识，而且掌握了一定的计算机应用技巧足以应付工作需要。

四年学校的学习生活养成我自信的性格和踏实严谨的工作作风。然而，所学知识是有限的，我真诚希望贵公司能够给我一个机会。我将在今后工作中虚心学习，不断钻研，积累工作经验，提高工作能力。

面试自我介绍3

我出生在广西，在广东长大，并在那里完成了我大学以前的学习和生活，现在我又将在贵州完成我的大学学业，这样的经历锻炼了我适应不同的生活环境和与不同的地域的打交道的能力。这是我和别人不一样的地方。这个更加有利于我从事各种交际更加广泛的工作。正是在不同的环境长大，造就了我能讲广州话。四川和贵州话，客家话，性格活泼开朗，热爱体育活动，喜欢参加各种社会活动。

在大学期间我不断的提高自己的各方面的能力，获得了许多的奖励，学院优秀学生干部和三好学生更是多次获得。还多次受到学院以上级的表彰，如黔南周庆工作先进个人。中国第六届摄影艺术节服务工作先进个人和优秀青年志愿者称号。贵州省大学生心理知识竞赛第二名。

大学时我曾经担任系学生会主席和学生党支部副书记等学生干部职务，对工作认真负责，勤奋努力，团队意识强，有一定的组织协调能力。这些都证明了学校和社会给予了我一定的肯定，但是我也更加清楚自己的现状，还存在许多不足的地方，例如社会经验不足，处理社会事件的能力还有待于提高，21世纪是人才竞争的世界，我将把我所学和所经历的社会经验用到工作中去，不断提高自己的素质，以适应社会发展的需要。

面试自我介绍4

尊敬的领导：

感谢您在百忙之中抽出时间来查看我的求职信，希望我能为贵公司的辉煌尽一份力!

我是一名应届毕业生，来自___，农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。在大学三年期间，通过全面，系统的学习，我不仅理解和掌握了文秘专业这一领域的相关知识，而且还具备了一定的实际操作能力和技术。对于Office办公软件,常规的网络技术都能简单应用.并参加了中级秘书资格培训、人力资源师培训。在学习专业知识的同时，还十分重视培养自己的动手实践能力，利用20__年暑假到___实习，工作塌实、认真，并得到单位领导的好评。

寻找一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是你的愿望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到你的关照，是我的期盼;得力的助手，有助于你工作顺心;合适的工作单位，有助于我施展才华。或许我们会为着一个共同的目标而站在一起，那就是:将贵单位的辉煌历史写得更加缤纷!愿为贵单位工作，并奉献自己的青春和才华。期盼和感谢你的选择!

作为大三毕业的学生，虽然工作经验不足，但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会，以期进一步考查我的能力。

此致

敬礼!

面试自我介绍5

您好!很荣幸有这样一个机会，让我相各位介绍我自己.我毕业于__大学主修__专业。具有_年在__方面的工作经验。在__公司担任人力资源主管时，负责新公司绩效评估体系开发，招聘工作以及培训体系的建立;确立三百六十度考核法、KPI和BSC。

工作积极主动、责任心强，具有很好的团队合作精神及敬业精神，能够承受较强的工作压力。有较强的文字和数字处理能力，长期负责公司的文件编撰工作，曾作为非技术材料的主要编撰者参与公司高新科技企业申报、创新项目申报工作，以及负责公司首都文明单位、北京市和谐劳动关系单位等申报材料的编撰工作;参与公司销售政策的调整，综合各种因素制定公平合理的销售提成及奖励机制，设计计算公式，并担任计算工作。

5.面试自我介绍3分钟（大全） 篇五

面试自我介绍范文3分钟

1尊敬的各位领导：

大家上午好！

首先我非常荣幸站在这里参加面试，感谢各位领导给了我这个面试的机会！

我叫xxx，毕业于xx学院护理专业。在我的脑海里，护理是一个神圣、崇高、伟大的职业，护士是一个平凡岗位上不平凡的人。这个神圣的职业从小就是我的理想，怀着对理想的不断追逐，我终于迎来了今天这个起点。

转眼间3年的院校生活已悄然而去。在这3年里我怀着对护理事业的热情，坚持以学习为主，取得了良好成绩，被评为优秀学生干部、自立自强先进个人及优秀大学毕业生。在学习之余我也不忘丰富自己的课外知识，参加了多种课外活动和业余兼职，参加了国家计算机二级培训并取得合格证书。

通过在校两年的理论学习和医院一年的临床实践学习，我掌握了作为一名护士所应具备的基本能力，同时更建立了作为一名护士应具备的爱心、责任心和集体荣誉感等重要观念。

面对新的环境，新的起点，新的挑战，我将全力以赴。只为成功找方法，不为失败找借口即是我的座右铭。我深知要成为一名优秀的护理工作者，就必须不断的提高自己，为此我在学习理论知识的同时也报考了重庆医科大学的本科自学考试以提升自己的学历。

最后，我衷心的感谢各位领导给了我这个面试的机会。如果有幸成为贵医院的一员，我必将以满腔的热情投入到护理工作中，用我的汗水、知识和热情报答贵医院的知遇之恩。我坚信，你的信任会成为我更加的努力的动力！

介绍完毕，谢谢！

面试自我介绍范文3分钟

2尊敬的**单招领导：您好！

我的性格略显内向，不喜张扬。

我喜欢运动，尤其喜欢足球。我还曾经参加过小学乒乓球队，受过两年的乒乓球基本功训练。我还喜爱游泳，喜欢游戏。

为了磨练自己的意志，我从20**年起坚持天天洗冷水浴，至今已将近5年。

从小学三年级开始，我便参加学校组织的数学奥赛班，对数学和物理有一种天然的喜爱。我认为：数学追求的是技巧，而物理崇尚的是能力——一种以数学知识为载体，分析解决问题的能力。我曾参加过20**年全国中学生物理竞赛，对这一点有更深的理解。为了那次竞赛，我曾自学了高等数学的部分课程。我惊奇地发现，微积分理论解决物理问题更加简便快捷，而微积分只是浩瀚知识海洋的冰山一角。

我一直有一个梦想——如果有一天我能够把氢核的聚变过程进行人为控制，我就可以为人类利用新能源找到一条光明大道。要知道，海水中蕴藏的重氢足够我们人类使用50亿年。

我妈妈单位的一位同事是北京大学1988年的毕业生。他学的专业是化学，不仅本职工作完成得好，还通过自学成为远近闻名的计算机高手。这种超强的创新能力和自学能力曾令我深深折服。在我幼小的心灵里，已经对北大充满向往。

北大，是中国第一学府。这里培养了一大批优秀的科学家，同时也造就了一大批中华民族的脊梁。我上网查询过北京大学的有关介绍，国家级重点实验室就有12个，各类研究所或研究中心有160多个。虽然我没有到过北大，但我可以想象得出，那里一定蕴藏了数不清的知识宝库。遨游北大的校园，吮吸知识的芳香，感受进取的精神，相信每一个亲历者都会受到鞭策和鼓舞。

能够成为北大的学子，将是我一生的骄傲。

如果我能有幸进入北大学习，我将一步一个脚印地学好每一门功课，尤其加强自己的英语交流能力。我希望自己大学毕业后能继续深造。我梦想的职业就是在实验室里从事我喜爱的科学研究。

我正在努力并将加倍努力！

面试自我介绍范文3分钟

3尊敬的各位领导：

大家好！

我叫**，是**学校**专业的学生，我在大学得到了很好的锻炼，现在我简单的介绍一下我自己。

学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，没有什么事是不可能的。光学好书本上的知识是远远不够的。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。

大学不但是一个展示自我能力和个性的舞台，还是一座通向社会的桥梁，为了能够使自己步入社会以后，游刃有余，我积极参加学校和班级组织的各种活动，并将同学关系处理融洽。能积极参加社会实践，多次为一些公司做过宣传员和业务员。这些活动不仅给了我提供了展示自我、锻炼自我的机会，也锻炼了我的一些组织和策划能力、协调管理能力，培养了我的团队合作精神，更使我的能力更上一层。

此外在大学期间的学习生活中和一定量的社会经历，使我养成了冷静自信的性格和踏实严谨的工作作风，并赋予我参加社会竞争的勇气。然而，所学知识是有限的，大学培养的仅仅是一种思维方式和学习方法，纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行。因此，我将在今后实践中虚心学习，不断钻研，积累工作经验，提高工作能力。

6.浅谈做好班主任工作的技巧 篇六

一、以身作则,引领学生养成良好的行为习惯

学生良好的行为习惯不是一朝一夕就能培养成的。俗话说得好:“冰冻三尺,非一日之寒。”意思是要培养学生良好的行为习惯,就要从学生背书包进校园那一刻抓起。教师以身作则,通过自己的言传身教示范给学生,使学生成为习惯良好惹人爱的小学生。记得有一年我当四年级班主任,每次教育学生要爱护环境、保护卫生。但好多小学生总是不够重视,做不到这一点。有一次,语文课上,我看见有好几个学生桌下有大片的纸屑,上完课,我拾起那些纸屑扔向了垃圾筒,学生们看见我扔纸屑,平常有乱扔纸屑的孩子一下子脸红了。从此以后,我发现学生们再也没有乱扔纸屑的坏习惯了。其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。教师自己的言行,都会对孩子产生深远的影响。

二、建立良好的师生关系

爱自己的学生是教师的天性。老师爱自己的学生,才能使教育这座圣殿永垂不朽,才会培养出有献爱精神的孩子。

1. 生活上关心爱护学生。

在同一片树林里,总有阳光照不到的地方。我教过的学生,有的家境优越,娇生惯养,有的家庭破裂,成长坎坷。因家庭教育氛围不同,所以每个孩子在弱小的心灵里渴望的东西不一样,对于家庭较好的学生,教育他们不要自傲,谦虚地去和人相处。对家庭特殊的孩子,班主任更看在眼里记在心中,多给他们精神上的安慰和鼓励。

2. 学习上关心学生,对学生一视同仁。

有一位老教师说过:“只有我们公平对待每一个学生,常常和学生打成一片,亲如一家人,教育才会是太阳底下最光辉的职业。”我班有这样一个学生,经常上课迟到,每次作业都会空着本子交上来,成绩就更不用提了,由于刚工作,遇到这种情况我也不知所措。可当我把他叫到办公室和他交流时,他告诉我,之所以会成为现在这样,是因为他学习成绩差,同学们一直都瞧不起他,不愿与他人交流,渐渐地他变得懒惰,不爱学习,甚至想过辍学……从此,我便特别在意他,对他学习中存在的问题及时辅导,并在班内倡导学生不应该歧视他。在我的耐心辅导和其他同学的热情帮助下,他的成绩蒸蒸日上,为此我感到十分欣慰。

三、培养学生的集体荣誉感

集体荣誉感是以集体的光荣为荣耀,作为一种使人充满自尊自信的思想观念,赋予人前进的力量,所以是人共同奋斗的巨大凝聚力。

记得那是去年开学不久,学校进行体操表演,并且进行年级组评比。所有学生在我的鼓励下,认认真真地练习体操动作,每一个动作都重复训练了好多次,直到规范整齐。表演时的情景我至今记忆犹新,随着轻盈的体操节奏,孩子们的每个动作都整齐划一,当热烈的掌声响起来时,孩子们以为他们的表演打动了评委,可是最终的结果让每个学生心情落到了谷底。这说明学生心灵虽小,但都有很强的荣誉感。所以在以后的比赛中,学生们齐心协力,取得了很好的成绩。

四、做好后进生的转化工作

1. 讲究评价方法,保护学生自尊

在班级管理中,教师对学生的评价是最具影响力的,能起到导向作用。因而,对于个体差异学生,教师更应该从他们的心理承受能力出发,在评价时注意方式方法,充分保护学生的自尊。

有一次上自习课,王××丢了一支心爱的钢笔,恰好被柳×捡到,也没有交还,而是偷偷地放进自己的文具盒,被同学发现后,她又把钢笔放到家中。当我知道后十分恼火,真想当众狠狠地批评她学习成绩差,作业拖沓,居然还会做这种事。但自己又冷静地想一想,如果当众批评她,只能使后进生更加自卑,不利于后进生进步。再三思量后,我把她叫出教室,让她自己说一说班内拾金不昧的同学,给他讲讲列宁小时候去姑妈家做客的故事,她听了故事后,用颤巍巍的声音说:“老师,我错了。”第二天,她把钢笔送给了李××。事实说明后进生要面子,自尊心强,在批评教育上,就要掌握好方式方法。

2. 创造机会,树立自信

自信,以激发学生的无限潜能促进学生积极性、主动性、创造性的良好发挥,从而走向成功。学生都有极强的表现欲望,无论在班级活动中,还是在课堂教学中,他们都希望得到别人的赞赏和肯定。有的老师一个眼神或一个举动都能使他们心理上有所转变。

在一次“踢毽”比赛的报名中,我看到薛××的手慢慢地举了起来,当我们四目以对时,她又慢慢地放了下去,最后用期待的目光看着我。我知道这是她鼓足勇气才举起的手,我应该给她一次机会。为了帮她在比赛中取得好成绩,我有空和她一起练习,在她失望垂头丧气时我会说“相信你是最棒的!”“没关系,我们再试一次,我相信你!”终于在比赛中她不负众望,为班级赢得了第二名的好成绩,同学们向她送去了热烈的掌声,她从大家赞许的目光中看到了希望,看到了信心!从此在我的语文课上总能看到她举起的小手。

总之,班主任工作任重而道远,是需要恒心和爱的工作。在今后的教育教学中,教师只有胸怀大爱,让教育的爱心如春风化雨般沁入每个学生心田生根、发芽、结出硕果,才能真正做好学生人生路上的引路人,才能无愧于“十年树木,百年树人”的教育事业。

参考文献

[1]徐凤友.小学班主任工作方法与技巧的探讨[J].网友世界,2014(2).

7.行政专员面试问题大全及答案 篇七

(一)背景类

1、你如何评价自己的大学生活? 这是一个开放式问题，需要回忆、思考过往学习、社会实践才回答，重点是要思考、不是单纯叙述表象。

有的人说自己耐性好、刻苦，有的人说在社会实践积累了丰富经验.......对于一线的人力行政本身是琐碎的，做的好不会有业绩体现，做的不好立刻有人挑剔。所以此工作，耐性好不见得做得好，但会动脑筋、喜欢思考、懂得与人配合做事、组合作业、交流顺畅、善于发掘及解决问题的人多半不会出大错误。用来应对一件又一件杂事。

2、介绍一下专业业绩? 看应聘者回答的详细程度，越详细对专业业绩的评价越有利，越详细对应聘者的评估会越立体。

其实该岗位对专业的要求真的是非常广，文理都可以，文科的文秘、中文、贸易、市场营销、英文;理科的计算机、经济、金融，这个部门本身就是组织的一个孵化摇篮，什么样专业背景的人，都有机会被吸纳，做短暂的锤炼后，输送到相关岗位。别小看这个岗位，很多管理岗位的副手多半都有在人力行政部门工作的经历，这个现象客观存在，也有其合理性。

3、介绍自己的优势及劣势

这个问题的初衷不难猜，但此问题隐含另外一个问题，请列举简单的事实以说明之，能想到的人不多。

如上是跟背景有关的，如下问一些与本岗位工作相关的调查：

(二)岗位类

4、你有与此岗位相关的经历么?(此问题看似具体，实际抽象)请注意是经历，不是经验，只要你大学参加过社团、社会实践等，都多多少少接触过与此岗位相关的事情，求职者需要做的就是根据这个岗位的要求，将经历组合一下，回答出来。只要事前仔细研究下招聘要求就会能够漂亮回答这个问题。机会只给那些有准备的人。

5、此岗位工作很多，与部门协调的工作也很多，是否与办法把这些事情处理好?(此问题看似抽象，实际具体)此问题要求在脑海中想此岗位必须要做的事项，比如会务安排、公文传递、面试人选推荐，实际工作中，你会发现对于没有任何办公职权的专员，想在部门领导互动过程中做出结果，除了不断去跟踪及反馈，几乎没有别的办法。

6、人力专员有很多琐碎工作，如果手上已经有很多事情，其他同事又给你加事情，怎么办? 这是一个用人标准的问题，非常关键的一个问题!标准是采用善于动脑筋一次做很多事情的人，但可遇不可求。

次之的人选就是做事有始有终，主动汇报进度，永远是“在做在做，已经做到.....程度”了，自己会判断轻重缓急，急的事情才会放下手里的事情去做新增加的。

最怕就是什么做的有头无尾，别人给什么做什么。(三)能力类

7、你需要多长时间适应此岗位? 此问题主要考察学习能力，也是一个嵌套题，如果可以比着学习能力结合实际例子作为佐证来组织语言回答就很好。

8、和这岗位有关的能力，列几项：沟通能力、协调能力、跟踪反馈能力、计划能力、组织能力，能否就其中一项谈谈自己的看法? 大概猜的到，回答自己沟通能力的最多多，但说实话，没有几个能用实例说服面试官的。这个问题，最不方便选择的答案就是沟通能力，因为其他能力都是可大可小能够自圆其说且很难在短时间内看出来。一个人的沟通能力，有经验的人在5分钟内就大概判断出了。

9、公司扩张很快，此岗位的压力很大，你怎么看待? 这是一个压力测试题，问题定位如果不清晰，很难有底气说服别人，因为没有人愿意加班。

建议：应聘者能从对自己的个人专业规划及本人对团队及组织的需求出发。

10、个人专业规划有哪些?对团队及组织有哪些需求信息? 通过此问题需要了解的是：

应聘者在我公司工作1年后，能为其提供多大的发展空间。能够留住多久，如果是3-5个月，就不考虑了。

11、喜欢什么样的团队?什么类型的领导? 关于团队气氛：