人教版七年级语文上册期中考试试卷专题

人教版七年级语文上册期中考试试卷专题（精选4篇）

1.人教版七年级语文上册期中考试试卷专题 篇一

英才学校2013-2014学第2学期期中考试试卷

人教版七年级地理下册【答案】

（满分：100分。答题时间：60分钟）

一、单项选择题（每小题2分，共40分）。

1B2C3D4A5B6C7D8A9C10C

11C12B13C14D15A16A17B18A19B20A

二、综合题（共60分）。

21题（每空1分，共12分）。

(1)乌拉尔黑土耳其(2)苏伊士(3)4400万平方千米(4)白令

(5)印度洋北冰洋太平洋(6)东半球(7)跨纬度东西

22题（每空1分，连线4分，共12分）。

(1)大洋印度十字路口(2)中南马来(3)东南亚

(4)马来苏门答腊岛

(5)①C②D③A④B见下图：

柬埔寨

菲律宾

新加坡

马来西亚

23题（每空1分，共16分）。

（1）太平洋日本海朝鲜半岛

本州岛北海道岛九州岛四国岛

富士山

（2）太平濑户内(3）大和西方

(4）贫乏原料科学技术劳动力

24题（每空1分，共10分）。

（1）陆地 海洋 东北海洋 陆地 西南

（2）西南旱水

（3）热带季风气候

25题（每空1分，共10分）。

(1）北冰太平

伏尔加叶尼塞勒拿

乌拉尔山脉

东西伯利亚山地中西伯利亚高原

(2）库尔斯克新西伯利亚

2.人教版七年级语文上册期中考试试卷专题 篇二

一、语文知识积累与运用（26分）1．根据拼音写出相应的汉字。（4分)山泉作jiāo儿之态，泉声则是孩子如铃的笑语。受泉声的感染，鼎湖山年轻了许多，山径之幽曲，竹木之青翠，都透着一股童zhì的生气，使进山之人如入清chè透明的境界，身心了无杂尘，陡觉轻快。行至半山，有一补山亭。亭已破旧，无可驻目之处，惟亭内一副yíng联“到此已无尘半点，上来更有碧千寻”，深得此中精神，令人点头会意。、、、2．你已诵读过不少优秀古诗文，请将下面的诗文名句补充完整。（10分)①斜晖脉脉水悠悠，（温庭筠《望江南》）

②，西北望，射天狼。（苏轼《江城子》）

③了却君王天下事。（辛弃疾《破阵子》）

④，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）

⑤塞下秋来风景异。（范仲淹《渔家傲》）

⑥陆游《卜算子。咏梅》）写出“梅”高洁坚贞品质的词句

⑦《陈涉世家》中，表现了陈胜表现陈胜远大志向的句子

⑧ 表现了陈胜敢于挑战封建正统观念，蔑视权贵的大无畏精神的一句

⑨白居易《观刈麦》一诗中通过环境描写来突出劳动艰辛的句子是：“，”。

⑩《沁园春·雪》中表达诗人豪情壮志的主旨的句子是。3．名著阅读（7分）

A相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起．众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉!身体无千万斤气力，如何拔得起!”

①这段文字出自古典名著《 》，文段中的A的姓名是。（2分）②在名著中这个人物的主要性格特征是（3分）③请你用简洁的语句写出关于A的另一个故事：（2分）

4、填入横线处的句子排列顺序恰当的一组是（）（3分）

竹，是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽。

①泻进山脚下的洼地 ②凝结在叶尖化为晶莹的露珠

③汇成一泓清莹的静湖 ④跌落岩缝汇聚成“丁冬”作响的山泉 A.①③④② B.②④①③ C.④③①② D.②③④①

5、下列说法中错误的一项是()（2分）A．《故乡》以“我”的所见所闻为线索，所以作品中的“我”并不是作者，而是小说虚构的人物。

B．鲁讯《自嘲》诗中有“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”两句，是作者品质的真实写照。C．《孤独之旅》选自《草房子》，是中国当代一部比较有代表陛的“成长小说”。作者是曹文轩。D．《我的叔叔于勒》选自长篇小说集《羊脂球》，作者莫泊桑是法国批判现实主义作家，小说的主人公是于勒。

二、现代文阅读（36分)

（一）公交车上的赢家 ——萧萧眉儿（17分）

①和儿子上了公交车，车上已经没有空位了。公交司机开车很鲁莽，碰上转弯和路口时就来个冷不丁的减速。我一手抓紧拉环，一手抓紧儿子的胳膊，儿子则抱紧我的腿，我们就这样在车厢来回晃荡了两站，终于等到旁边座位上的人下车，我赶紧捡了便宜似地把儿子推到座位上占住，然后自己也挤着坐下了。

②舒了口气，一抬头，发现一个60多岁的老伯就站在我们旁边。尽管我刚挂完吊针，脑袋还在药物反应和车厢震荡的双重作用中没有落到实处，但我仍强打起精神拍拍儿子的肩膀，儿子转头看见老爷爷，马上会意，跟我一同站起来把座位让开。我拉拉老伯的袖子，指指座位说：“您赶紧坐吧。”老人“哦”“哦”地应着，慢慢挪动着身体正要落座，一个年轻女人拉着一个和儿子差不多大的小女孩迅速斜插过来，那女人身形极为灵巧，斜插过来时就已经保持了坐姿，所以很容易就在老人准备落座而拱起的臀部和座位之间插进去，坐定了，年轻女人迅速恢复优雅的姿态，她用中指在老人不明就里的后背上轻轻一点说：“干什么呀！”老人闻声回头，赶紧站直了身体，一脸的窘迫。

③我吃惊地看定了面前这个从容优雅的女人，还没有等我说什么，她抬起头，也同样看定了我，丢出一句话：“这座位是你的吗？”说完了，完全不屑于知道答案的样子扭过头去，顺便把她美丽的女儿往身边拢了拢。

④我没想到会碰到这么有个性的女人，更没料到她会先我而问出这样一句有个性的话来，我一时间哑口无言地站在那里。这时，儿子在身下轻轻碰碰我，说道：“妈妈，阿姨问你这个座位是不是你的？”我无奈苦笑，尽量和颜悦色地回答儿子：“阿姨没有问妈妈，她在问自己呢！”儿子有些奇怪，回头看看那女人，她正傲然注视着窗外，一副凛然的样子。儿子又看女人怀里的小女孩，小女孩也正看着他，于是，儿子就把同样的问题拿来和小女孩交流：“这个座位是你们家的吗？”小女孩细声细气地回答：“不是。”儿子释然地点点头说：“哦，也不是我们家的。”过了片刻，也不知儿子哪来的突发的智慧，他又一本正经地补充一句：“我还以为这位置是你们家的呢！”话一说完，周围的人都呵呵笑起来。前面一个中年人站起来把那位老人让到座位上，旁边一个中学生也站起身，把我和儿子让过去坐下。我们落座的过程中，儿子很骄傲地被几个乘客赞赏地摸了摸脑袋。

⑤我紧紧地搂住身边的儿子，我明白，我宁可输掉许多次世俗的较量，也决不能输掉儿子。6．读第②段横线上的句子，儿子会意了什么呢？儿子的行为是偶然的吗？（4分）

7．“我”为什么“我紧紧地搂住身边的儿子”？（3分）

8．“我吃惊地看定了面前这个从容优雅的女人。”“我”为何而“吃惊”呢？（3分）

9．品析下列句子中加点词语的含义。（4分）①我没想到会碰到这么有个性的女人，更没料到她会先我而问出这样一句有个性的话来，我一时间哑口无言地站在那里。

②我们落座的过程中，儿子很骄傲地被几个乘客赞赏地摸了摸脑袋。

10．说说你对文中“儿子”、“我”或者“年轻女人”的印象。（3分）

（二）别踩疼了雪——朱成玉（19分）

（1）我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。

（2）雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有触摸过雪花的女孩，永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。

（3）带女儿来北方，就是为了让她看雪，因为我无法为她描述雪的样子，而她又是那么渴望见到它。

（4）雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈！

（5）它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手，让人目不暇接。

（6）女儿伸开手掌。但她马上发现，我们的手掌可以接住雪花，但雪花无法承受我们的爱意，在手掌心里只亭亭玉立了那么一会儿，转眼就消失得无影无踪了。

（7）女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说要反它带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。

（8）女儿的话触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。

（9）我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心，再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。．．（10）女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说，即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然会围绕在孩子的身边，春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花„„

（11）每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。春天的晨光，夏天的绿阴，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床呢；在夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。

（12）可是冬天，她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。（13）这就是她要来北方看雪的原因啊！（14)雪花在天空舞蹈！

（15）天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。（16）夜晚再黑，也压不过雪的白。

（17）第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。”

（18）那一刻，我看到全世界都是洁白的，包括人类的心灵。

11、阅读全文，说出女儿要来北方看雪的原因。（3分）

12、第（7）段加横线的句子在文章结构上有什么作用？（3分）

13、揣摩第（9）段加点的词，说说它的表达效果？（3分）

14、第（16）段的划线句有什么深刻含义？（3分）

15、联系全文，说说“雪”在文中有什么象征意义？（3分）

16、文中第（10）段有妈妈写给女儿的一封信。在5.12汶川大地震中，也有一位母亲给孩子留下了短信。这位母亲双膝跪地，双手撑地，用脊梁为她三四个月的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信：“亲爱的宝贝，如你能活着，一定要记住我爱你。”读了这两位母亲的信，你有什么感受？请联系实际作答。（50字左右）（4分）

三、古诗文阅读（28分)《隆中对》、《出师表》对比阅读。

【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”。。

将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”

节选自《隆中对》

【乙】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、礻韦、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激

节选自《出师表》

17、下列加横线的意思。（4分）

①谓为信然（）②此人可就见（）

③孤不度德量力（）④凡三往（）

18、将下边两个句子译为现代汉语。（4分）

①、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

②、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯

19、乙文中带线句子表达作者的思想感情是（3分）20、甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是（2分）

21、阅读成都武侯祠内的一副对联，回答问题。（3分）

两表酬三顾，一对足千秋。对联中“两表”指的是 和，“一对”指的是。

22、“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了前句中的，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是。（2分）

23、“受任于败军之际，奉命于危难之间”是千古名句，你能体会作者的感情吗（2分）

24、者先后回顾了人生中有重大影响的三件事，它们分别是：（3分）

① ② ③。

作者回顾这些往事的目的是：（2分）

25、在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，除以上杜甫的诗句外，有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多，请列举三个（句、对）。（不必每项都列出，只要共写出三个即可）（3分）

四、作文（55分）

成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光„„

请以“留一点____给自己”为题，写一篇文章。要求：（1）将标题补充完整；

（2）文体不限，字数600字左右；

（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。

九年级语文参考答案

1．①娇 ②稚 ③澈 ④楹 2．①肠断白蘋洲②会挽雕弓如满月③赢得生前身后名④只恐双溪舴艋舟⑤衡阳雁去无留意⑥梨花落后清明⑦虫声新透绿窗纱⑧零落成泥碾作尘⑨受任于败军之际，奉命于危难之间

10、池上碧苔三四点

11、人迹板桥霜 3．①《水浒传》鲁智深/鲁达 ②见义勇为/嫉恶如仇，粗中有细

③拳打镇关西、火烧瓦官寺、大闹野猪林、大闹桃花村、二龙山落草等。4．B

5、D 6．儿子明白妈妈的意思，应该把座位让给更需要照顾的老人。儿子的懂事不是偶然的，一定是妈妈平时言传身教的结果。7．“我”对儿子今天的表现很满意，很感动，甚至是为有这样一个儿子而骄傲。8．“我”没想到一个年轻女人会抢老人的座位，而且那么理直气壮，那么心安理得，“迅速恢复优雅的姿态”，明明占了老人的座位还反过来指责老人。9．①指年轻女人不讲理，不知廉耻。

②是自豪的意思。10．“儿子”天真可爱，尊重老人，正义感强；“我”虽然刚挂完吊针，又要照顾儿子，但仍把座位让给老人，是个心灵美好的人；“年轻女人”虽然“从容优雅”，但行为可耻。

11、（共4分）在女儿心中，雪花是妈妈变成的，通过看雪找到与妈妈的联系，以此怀念妈妈。（意合即可）

12、（共3分）引出下文（或“承上启下”，1分），由“看雪”的描绘转入对妈妈的回忆（如答成“爱雪原因的记述”也可）（2分）。或：为后文写她妈妈离世（2分）作铺垫（1分）。

13、（共3分）①变抽象为具体（答成“形象生动”也可，1分）表现出父亲对女儿梦想的呵护，对女儿的爱（1分）；②用拟人的手法赋予雪以生命，表达出女儿对母亲的爱，展示出女儿纯洁的心灵（2分，三点答到一点给1分，答到两点即给满分）。（意合即可）

14、（3分）人生有再大的不幸（或“困难”、“磨难”，扣“夜黑”。1分），只要我们拥有纯洁的心灵（扣“雪白”。1分），我们就能乐观面对，就能战胜不幸（扣住“压”。1分）（意合即可）

15、（共4分）①象征母亲美好的形象②象征纯洁的心灵。（每点2分）

16、（共4分）评分意见：联系两位母亲的信来谈，话题不偏离母爱（1分）；有具体感受（1分）；联系实际（1分）；语言表述通顺，字数符合要求（1分）。意合即可。

示例：两位母亲的信，让我认识到母爱的伟大。想到妈妈平时对我的付出，我要说：“妈妈，我爱您！

17、略

18、略

19、效忠刘氏父子的一片赤胆忠心。（2分）

20、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事(3分)

21、《出师表》《后出师表》 《隆中对》（如将《出师表》写成《前出师表》也给分。）

22、“天下计” 此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。

23、诸葛亮对先帝的感激之情和与先帝患难与共的思想，同时也表达了创业的艰难的思想。

24、回顾了人生有重大影响的三件往事：①三顾茅庐。②临危受命。③临崩寄臣以大事。作者回顾这些往事的目的是：表达了作者对先帝知遇之恩的感激和忠于刘备父子的真挚感情，并以先帝创业的艰难激励后主。

25、有关典故如三顾茅庐；火烧新野；借东风；空城计；失街亭；气周瑜。等等。

有关成语如：三顾茅庐；鞠躬尽瘁；死而后已。等等。

有关名言警句如：淡泊以明志，宁静以致远；出师未捷身先死，长使英雄泪满襟；出世一表真名世，千载谁堪伯仲间。等等。

有关俗语如：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。等等。

3.人教版七年级语文上册期中考试试卷专题 篇三

()()()()

二、我会给多音字组词(5分)

牌()煤()折()均()辟()

脾()媒()拆()钧()劈()

三、按要求，写成语(6分)

若()若现 随()而安 绿树成()()不可惜

柳()花明 鲜果()香 变化多()枝()花落

我能写两个含有数字的成语：

四、选择正确读音或词语，用“√”标出(4分)

1.雅鲁藏(zàng cáng)布大峡谷的美景，将永远被我收藏(zàng cáng)在心里。

2.那“鸟的(de dí dì)天堂”的(de dí dì)确是鸟的天堂啊!

3.观众(陆续 连续)走进影剧院观看电影。第一场演完后，又(持续 继续)演下一场，精彩的影片博得观众一片喝彩。

4.我在学习时，有错误就(改正 改变)，并不断(改善 改进)自己的学习方法。

五、按要求改写句子。(6分)

1.难道孩子们真的要离开巨人的花园吗?(改为陈述句)

________________ ____________

2.蟋蟀选择的住址()排水优良，()有温和的阳光。(补上关联词)。

3.蟋蟀在草地上鸣叫。(改为拟人句)

________________ ____________

六、判断题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。(4分)

1.《爬山虎的脚》这篇课文的作者是叶圣陶写的。()

2.《鸟的天堂》里，巴金去了两次鸟的天堂，第一次是傍晚，第二次是早晨。()

3.农历八月十八是一年一度的观潮日。()

4.今天，妈妈带我去超市买了橘子、苹果、梨、西红柿等水果。()

七、按课文内容填空(20分)

1、浪潮越来越近，犹如________________________________，_____________地飞奔而来;那声音如_________________，好像大地都被__ ______________(4分)

2、面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“_______ _______”时，爸爸给我一点提示，我恍然大悟，这可真是“_______________”啊!(2分)

3、本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对《______________》印象最深，因为________________________________。我喜欢的童话还有《____________》、《________________》、《____________》等。(5分)

4、叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺得那么 _______，没有 _________起来的，也不留一点_______。(3分)

5、对联“绿水本无忧，因风皱面;___________，_________________”使用的修辞方法是_________。(3分)

5、________是法国著名的昆虫学家，他创作的《 》既是一部严肃的科学著作，有事一部优秀的文学作品。(2分)

6、，十月芙蓉正上妆。(1分)

八、阅读短文，回答问题。

(一)(9分)

起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处(chǔ chù)都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应(yīng yìng)接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1.在文中加粗字的正确读音下面画“√”。(2分)

2.用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。(1分)

3.按文中内容填空。(6分)

(1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________。“有的……有的……有的”是写了鸟的______________。

(2)“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是____________________，而是_________________________。

(3)最后一句话第一个“鸟的天堂””加了引号是因为________;第二个没有加引号是因为________。(把序号填在横线上。)

①对大榕树的称呼 ②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。

(二)(12分)

当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。

有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。

()这个故事像我们的生活，()我非常喜欢它。我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。

1.请给短文加个题目。(2分)

2.在文中的括号里填上合适的关联词。(2分)

3.文中的第 自然段是母亲给我讲的故事。(1分)

4.为什么小鸟比鹰飞得还要高?在文中用横线画出相关句子。(2分)

5.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是。(2分)

6.试想一下，那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么呢?(3分)

________________________________________________________________

九、习作(30分)

4.人教版七年级语文上册期中考试试卷专题 篇四

二、镌刻(juān ) 瘦削(xuē) 扁舟(piān)

阻挠(náo ) 塑料(sù) 挫折(cuò)

三、和蔼 庞然 行色 悬崖 起伏 一斑

四、1.依然 2.居然 3.果然 4.突然

五、1.桑娜补帆。

2.索溪峪的美景使我们流连忘返。

3.小芳对我说，请帮她拿本书。

4.桑娜怎么能看着孩子和死去的西蒙睡在一起?

5.他不是一个不听话的孩子。

六、1.桑娜和渔夫 残疾青年 苏珊

2.说明 地球的渺小 自然资源有限 目前人类无法移居 只有一个地球 珍惜资源保护地球

3.纤毫必偿 时刻不易

4.落红不是无情物

5.何人不起故园情

七、答案能紧扣题意酌情给分。

九、(一)1.詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。

2.哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。

体会到了詹天佑严肃的工作态度、身先士卒的工作作风、长中国人民志气的爱国之心。

4.(1)一丝不苟、高度负责

(2) (精密)(周密) (周密)(精密 )

5、他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。

6、为中国工程师争一口气，给藐视中国的帝国主义一个沉重的回击。

九、(二)1.搏、奈、豪、影

2. 细致、永恒

4.在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

5.作者把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐。

6.【改题标准】表明你的观点，引述作者观点(得1分)、结合自己读书经历论说自己观点、语言通顺(1分)。

九、作文评分标准

A等(27―30)：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。

B等(24―27)：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

C等(18―24)：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

其中：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止;标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止;卷面太乱，字迹潦草酌扣1―2分。