贸易部实习一周总结

贸易部实习一周总结（10篇）

1.贸易部实习一周总结 篇一

实习总结

转眼来到桂物民爆公司办公室实习已有一周，时间虽短，但在黄主任、唐副主任、赵姐及陈哥的帮助下我对公司情况、日常行政事务处理有了大致的了解，收获颇丰。在这一周中我主要完成的工作总结如下：

1.日常收发文处理。本周内共处理来文12份，发文4份。收文时做好分类归纳，方便查询。发文时审核发文内容格式是否规范，并针对各部门不同的需求，采取了OA、纸质印发、传真等不同方式传送了文件。该项工作处理中，我做到了较及时地反映情况和传达命令，保证了信息传送的畅通。

2.会议记录的整理。在周一时我整理了办公例会的部分会议纪要，由于对公司各部门分工和公司目前业务的不够了解，这份工作对我而言较有难度，完成的情况也很不理想，在接下来的实习中我会努力改进这一部分。除了会议纪要，这周中我还整理了三期办公室的部门例会记录，这也让我进一步了解了办公室日常工作。

此外，这周我还完成了文件扫描、传真，各部门信件分发，快递收寄，卫生打扫等工作，在这些工作完成的过程中我学会了各类办公器材的使用也与各部门的员工更为熟悉。这一周的实习让我的各方面能力都有了锻炼，也让我意识到了自己许多不足。在周二与黄主任的谈话中，黄主任对我提出的“认真、严谨、执行、活泼、进步”的工作建议让

我受益匪浅，回顾我这一周的工作我认为自己还需要加强以下几个方面:

1.细致细心。在这周整理会议纪要时，由于我的疏忽将本应是第七期的会议纪要错记成了第六期。此外，在发文的审核过程中我也做得不够细致，发文从格式到内容都是需要我认真仔细去琢磨修改的，而这次安全类发文中我就没能做好审核。在接下来的实习中，我会让自己更严谨细心，办公室的许多工作代表着公司的形象，不容马虎，我会多阅读学习公司历年正式发文，掌握好公文写作的语言、格式及表达方式，而在别的工作中我也要多注意细节。

2.活泼积极。办公室的工作平时需要与别的部门的人员多沟通交流，经过一周的实习，我对公司各部门的人员有了大致了解，但是对爆破公司及武鸣、邕宁分公司的人员还不是很熟悉，在接下来的实习中我会更积极主动与大家交流，利用平时传达信息、集体活动等机会尽快熟悉各公司、各部门的人事和日常分工，更好地融入公司氛围。

3.提高效率。由于这周是我实习的第一周，对工作的处理还存在许多困惑，但是在办公室集体的帮助下我已对我负责的任务有所熟悉，在接下来的实习中，我要做到的是提高效率，分清不同任务的轻重缓急，有条理地安排工作，并且不犯重复的错误，同时还要增强自己独立处理常规工作的能力。

一周的实习让我收获很多，希望在接下来的实习中，我能够不断进步，更加完善自己。

二〇一四年五月九日

2.实习一周总结 篇二

三点多的时候，我们来到了罗村二中，学校周围的建筑虽有点老，但学校还是蛮新的，并带着现代化的气息。当学校领导来到校门口接我们，并叫来一群学生帮我们搬行李的时候，我预感到自己的实习生活应该没那么难熬，因为这里的学生给了我们单纯、热情的一面。

然而，看到住宿的环境：十一个女生住在一间学生宿舍，宿舍里每人除了一个床位，什么也没有，我们住在三楼，洗澡、上厕所却要到四楼的公共浴室、公共厕所，浴室的门是坏的，厕所没门而且很脏，洗澡的热水要自己到一楼提。我不得不承认自己的接受能力没那么强。

放了行李之后，我们来到接待室开会。

9月17日

星期一

早上5点45分起床，洗漱完还在打哈欠，真的是好困!从宿舍到饭堂，一路上呼吸着新鲜的空气，突然觉得早点起床也是挺不错的，好满足啊！早餐很丰盛：炒粉、鸡蛋、面包、蛋糕，四选二，还有一份粥。早餐后在校园里随便走走，了解学生的活动情况。

差不多七点来到教室，开始我第一天的工作。当老师，首先要认识学生，因为暂时没有座位表，我只能先记他们的名字。早读时，到教师巡视，维持纪律。说真的，我不怎么敢在他们面前说话，因为我觉得自己气场还不够强，怕说错了，怕把话说得不流畅，怕他们不听我讲。所以，看到学生没读书，或者在搞小动作，我没有当着全班学生的面整顿纪律，都是走到学生面前提醒他们。早读时，为了当天的评比，他们在班里读书，我就在外面准备布置教室。

这天早上，除了课间去教室布置外，我还开始了听课之路。第二节课，叶杜华老师在初二11班上数学公开课，内容是平方根。在听课的时候，我会想起实习出发前，在进行微格训练时，老师说过要我们注意的一些问题。当时我想：如果要我去讲，最大的差别会在哪？个人觉得，最大差别应该是叶老师在台上台下收放自如，语言抑扬顿挫，很有节奏感，换成是我，一站上讲台，会很不自然，说话语言平淡，吸引不了学生的。所以，我要在接下来的实习阶段，要弥补这些不足。

第二节课下课后，学生要到操场做课间操，问了班主任他们活动的所在位置，我就到操场上了，由于我没戴眼镜，对学生也不熟悉，认了很久才认到他们。课间操的项目有跳绳、俯卧撑、深蹲。这是我第一次看学生做这么有特色的课间操，以前读书时代，课间操不是做操就是跳集体舞。在课间操这段时间，我见识到了班主任的威严：在其他班的学生解散之后，还把我们班的学生留下来继续跳绳，留了全班之后，又留了三个同学。具体原因不用我说，大家应该也明白的。如果是我，我可能也会留下他们，但另一方面又觉得这样做会影响到第三节课，心太软了。结论：该狠心的时候就要狠！

第三节课，因为没其他的安排，所以指导老师给我下达了任务，改练习卷。在学生时代，我也改过试卷，所以比较容易上手。改了差不多一节课的试卷，第四节到初二8班听指导老师讲课。不同的老师讲课风格是不一样的。简老师在上新课之前会先通过提问学生和做简单的练习来复习，接着才讲新课。第四节课之后是放学时间，我们到教师饭堂吃饭，饭的量很多，味道还行吧！午饭过后，来到教室布置，忙到13点，才回宿舍休息。不得不说，这里的学生生活真有规律，13:40，学校里就响起了广播，这我怎么还睡得着呢？好吧，起床，又回到办公室看书，虽然手里拿着书，但大脑接收量实在是太少了，因为很累，效率实在是低。第六节是班会，学生看视频，我和老师接着布置教室，第七节，老师去开会，我在教室里监督学生测试，监考也是一门必修课。检查完卫生之后，我白天的工作就到一段落了。

晚上六点四十分，学生开始晚读和自修，我又出现在教室里。在他们晚自修结束之前回到宿舍洗澡，做好这些事情，看了会书，实在困得不行，差不多11点的时候结束了第一天的实习，进入梦乡了。

实习一星期了，觉得每天都在忙碌中度过，队友见到我会说：“桂芬，终于见到你了。”办公室的老师会跟我开玩笑说：“方老师，你不要跟她（简老师，我的指导老师）啦，每天都叫你做这么多事！”有的老师也会说：“看你做了这么多事，有空也来帮我改改作业吧！”每次，我都会笑着说：“好啊，等我把手头上的事情做完，就帮您改吧！”这就是我的实习生活。

这一周来，我的生活过得确实是很充实，每天趟在床上都可以很快进入睡眠状态，到了时间会醒过来，但就是爬不起来，总觉得自己很疲劳，想继续睡，但又不能。这跟我以前是有很大的不同的，以前宿舍里稍微有点噪音，我就睡不着，困了就给自己找借口说“休息好了才有精神做事”。连续四天，大多数时间都在听课，改作业，改练习，到班里巡视中度过，累并快乐着，因为可以学到很多东西。周五这天，相对比较轻松，早上第一节边听课边改试卷，从第二节课开始，我转移阵地，来到教师会议室（我们实习生的办公室）写教案。这一天，我比较少出现在教室办公室了。写了教案，下午拿到办公室给指导老师看，老师给了意见，在我准备离开办公室的时候，叶老师他们又开我玩笑了：“方老师，今天不用改作业啊？”

3.日用玻璃实习总结 第一周 篇三

配料中心实习第一周，主要的学习内容包括：1，配料中心的工作流程和设备的学习；2，识别各种原料及掌握原料的特性也作用；3，对自动配料系统控制操作的了解。

经过一周的学习，除了对自动配料系统还不是很熟悉，其他已经基本掌握。

一，配料中心的工作流程：

各种主要原料经过斗式提升机输送到料仓，辅助料从五楼人工倒入料仓；然后在四楼由电磁震动给料机将料仓的原料加入到电子称上称量；称好的原料在三楼由集料皮带一同送入混料机（在二楼）进行混料；碎玻璃不和其他原料一起混料，而是在二楼进行称量后，与混均匀的配合料一起由倾角皮带输送到农用车，再有农用车送到各个分厂使用（十一分厂用专用输送带直接输送）。

石英砂、纯碱各有两种，分别共用一个斗式提升机，所以在斗式提升机顶端有分料器，当石英砂或纯碱换另外一种的时候需要加料工调节分料器。辅助料由电梯送到五楼，硝酸钠和氢氧化铝直接从各自的加料口倒入，其他辅助料（如氟硅酸钠等）需要小料工按各分厂的配方进行混合后再加料口倒入各分厂的混合料料仓。配合料需要有一定的水分，便于运输和使用，所以混料机混料时先干混约90秒后再加水湿混约180秒。

配合料要加入一定量的碎玻璃（31%左右），既可以节约成本还降低溶制温度。不同分厂的碎玻璃一般只能该厂使用，碎玻璃先要用颚式破碎机进行破碎，再进行称量。

铁对玻璃的影响较大，所以需要除铁，在集料皮带和倾角皮带设有除铁器。碎玻璃的除铁最为重要。

整个配料由自动配料系统控制完成。

二，主要原料与辅助原料

主要原料有：石英砂，方解石，纯碱，白云石；

辅助原料有：元明粉，氟硅酸钠，硝酸钠，氢氧化铝，钴粉，硒粉，氧化铈，氧化铒，复合澄清剂等。

1，石英砂：分为精制石英砂和低铁石英砂。低铁石英砂含铁量较低石英砂主要成份为SiO2，玻璃的主要成份，为网络形成体，构成玻璃的骨架；可以降低玻璃的热膨胀系数，提高玻璃机械强度、抗热震荡性以及玻璃的化学稳定性等。但SiO2含量高则熔制温度高，还增加析晶倾向。

2，方解石：主要成份CaCO3；作用：为玻璃引入CaO；提高玻璃的化学稳定性、机械强度；具有澄清剂和助溶剂的作用，促进玻璃的熔化和澄清；温度降低时，玻璃液粘度增加快；CaO会缩短玻璃的料性，含量过高容易析晶。

3，纯碱：分为轻质和重质的。主要成份：Na2CO3。作用：为玻璃引入Na2O；降低熔制温度；降低玻璃液的粘度；提高热膨胀系数；降低玻璃机械强度、抗热震荡性以及玻璃的化学稳定性。

4，白云石：主要成份CaMg(CO3)2。作用：为玻璃引入CaO和MgO，（CaO的作用就不写了）；MgO的作用：提高玻璃抗热震荡性和化学稳定性，提高玻璃的高温粘度，降低玻璃的析晶倾向和结晶速度，减慢玻璃液的硬化速度，改善玻璃的成型性能。

5，澄清剂：元明粉（Na2SO4）、复合澄清剂。Na2SO4高温是可以分解放出气体。6，脱色剂：氟硅酸钠(Na2SiF6)、钴粉、硒粉、氧化铈、氧化铒。脱色剂按脱色机理分为物理脱色剂和化学脱色剂。氟硅酸钠(Na2SiF6)，氧化铈为化学脱色，钴粉、硒粉、氧化铒为物理脱色。

7，氧化剂：硝酸钠。很少单独使用，一般作为供氧体与变价氧化物配合使用。

8，氢氧化铝：提高玻璃的粘度、化学稳定性、热稳定性、机械强度等；降低玻璃的析

晶倾向；减轻玻璃对耐火材料的腐蚀。

三，自动配料系统

上一个班的程序员下班前会将系统复位。接班程序员接班后首先打开电源开关，然后调节配料转换开关（旋到左边为二、四分厂，右边为十一分厂），调节控制转换开关（旋到左边为自动控制，右边为手动控制）。然后根据本班测得的石英砂水分，计算并修改系统石英砂的加入量。先进行各原料入仓，然后根据分厂提供的付数进行配料。期间要与农用车驾驶员、各分厂相关人员做好实时沟通。

由于电子称会有粘料，所以程序员要进行粘料值的修改，以确保加料的准确性。为了保证各料仓的下料的流畅，要进行不定时仓震。

这一周的学习还有不足和不够深入的地方，我会在日后的工作中继续学习，与同事不断地交流总结经验和教训，完善自己知识结构，提升自己的工作能力。

4.实习一周总结报告 篇四

您们好！

转眼间，我已经渡过了在青港货运的第一周，虽然只有短短的一周，作为初到公司的我来说，却是具有特殊意义的一周。置身于一个新的环境，面对新的工作模式，身边的各种陌生，等待我的也是各种学习与挑战。万幸的是，青港货运是一个十分温暖、和谐的团队，在领导的热切关心和同事的热情帮助下，我很快的适应了环境，开始了我的实习工作。现将本周的工作情况总结如下：

1.熟悉公司环境。了解公司的组织架构。鞠经理等首先向我介绍了部门的内部结构以及分工。大体介绍了进口操作、海铁联运、内贸、现场、船代的基本情况。在刚刚开始工作的几天里，我对环境很不熟悉。多亏了这种介绍，不仅大体知道公司的主营业务和分工，也让自己对公司有了最基本的了解。

2.从周三开始在进口操作王吉秀老师处学习，了解了进口入库拆箱送货的流程，受益匪浅。王姐首先讲了一下整个进口入库拆箱的基本流程：从报关、报检到码头提箱入库，最后分批出库。从王姐这了解到仓库是分为报税库和拼箱库，其联系人和费用也是不同的。接到客户（北京阳光）的提货计划后，首先根据入库编号确认货物是在报税库还是拼箱库，然后通知仓库放货并代收出库费及仓储费。

在公司的这几天，感受到公司这种朝气蓬勃的发展劲头。通过这几天的学习，从中也感受到现在的工作与天津之间的些许业务差异。比如押箱换单，在天津中远那边都是先押箱后换单，再报关，产生的滞箱费都是最后核联的时候统一交纳；而这边大多数是先换单，再报关，而后再押箱，如果报关慢，产生的滞箱费就要先交纳一遍，最后核联的时候还要在交纳剩余的滞箱费。天津的模式最大程度的方便了货代，而青岛这边的模式则是加大了海关的监管力度，保证没有报关的箱子不会提出码头。第二个不同——码头报提箱计划。天津那边是拿着海关的放行D/O去码头报纸质计划，并约定提箱时间，一般是2个小时一个计划；青岛这边是报计划时拿提箱卡，用提箱卡去码头提箱，不用提前约定时间。再比如，在天津，只要符合海关要求的堆场就可以发送出口运抵报告，而这边只能由码头发送，这样就会保证不会存在虚假运抵报告，杜绝了场站为满足客户通关需要而发送虚假运抵报告。

虽然之前有天津那边的工作经验，但是步入新的环境，这一周的工作也让我意识到了我现在还有许多不足，还需要不断的充实自己。所以接下来在工作上，感觉自己需要学习的东西很多。

首先尽快熟悉环境，完成角色转换。之前由于在天津的船公司工作，形成了一定的工作习惯和思维方式，对现有工作的认知造成一定的障碍。所以要尽快熟悉部门及所处的环境，并迅速步入角色。不仅要了解部门内部的具体职能，还要了解公司作为港方从事货运业的各种特色，以及跟公司有业务联系的单位、职能及联系方式。并完成与天津时认知差异的比较，更好更快的适应现在的工作环境。

其次，虽然目前我所学到的操作知识只是凤毛麟角，但是希望自己能够以点带面，进行全面了解。因此以后我会努力多问多想多做。遇到自己不明白的地方，坚决打破砂锅问到底。希望下一步也能够对公司的其他业务进行了解，以便在整体上对公司进行更好的理解，更快的步入角色。

5.教育实习第一周总结. 篇五

来到实习小学以前,怀着紧张,激动的心情,总担心自己不能很好地适应实习生活,担心自己不知怎么和老师学生相处。但一周过去了,渐渐适应了这里的环境,我的指导老师和蔼可亲,上课上的很好,课后向他请教问题,他也总是细心地讲给我听。上完一堂课后,会与我交流,问我对他上的课有什么看法,还会问如果是我,又会怎么把握教材,怎么上给孩子们听。

我现在每天的工作是协助老师修改作业,从修改作业我也学到很多,特别是修改作文。改作文要注意很多细节,比如找出学生写错的地方,勾画出写得优秀的地方,给学生评价作文,要达到通过作文与学生交流的目的。

这一周也让我更坚定了成为一名语文老师的目标,学习语文的过程就是体验情感海洋的过程,让你喜,让你忧,让你悲,让你心酸。这周黄老师上的《梅花魂》这篇课文美丽动听,让我印象深刻。好几次课文中那个时时刻刻眷恋念着祖国的华侨老人浮现在我的脑海中,他会在咏诗时因思念家乡落泪,也会因年龄太大不能回祖国像小孩一样痛哭,他小心翼翼地保存着代表中华民族精神的梅花,他千叮咛万嘱咐外孙女要做一个具有梅花本性的人,好几次我都想流泪,只因被这位老人对祖国的无限眷恋深深地感动着。语文就有这么大的魅力,而我就想通过成为一名老师,把这种魅力传达给学生,让学生体会人生中的喜喜忧忧。

6.顶岗实习一周工作总结 篇六

在忙碌当中我们度过了来到XX中的第三周，我感觉这一周过的比前几周都快，也许是因为比较忙碌的缘故吧。从这周一开始我们几个小伙伴几乎就是天天都有活干，上课，看自习，做表格，涉及范围比较广。

这一周学校的好多课程都是混乱的，我们的课也总是临时通知被改了，还真有点措手不及。只有周一的课程还是正常的，周二，我们之中的两个人去石家庄进行教师资格证的现场确认。课程都事先调好了，但还是给我们剩下的两个加了几节课，虽然说有点辛苦，不过进度提前了不少，也给他们复习提供了充分的时间。

十六号下午，吴老师跟张老师来到了我们学校，询问了我们的近况，了解了我们的方方面面，主要强调的还是安全问题，其次我们学校最大的问题就是给有的小伙伴分配的工作任务过大，还有我们四个人的吃饭问题。也是我们太年轻，并没有觉得身边会发生什么样的危险，中午吃饭为了省事就去旁边的超市去买点，对这一点两位老师们表示出了很大的不满，我们对此也表示理解，确实没有想到安全隐患，跟学校反映了情况之后，给我们配备了新的厨具，也承诺给我们报销购买食材的资金，我们就继续过上了自己动手丰衣足食的日子。

正如两位老师说的那样，顶岗这半年锻炼的不仅仅是讲课的技能，更锻炼到我们的生活技能，为人处世，沟通的技巧与办事能力。使我们在这半年里有一个全方位的锻炼和成熟，进行一次完美的蜕变。

到了十七号左右，两个小伙伴也陆续平安归队了，一切生活又步入了正轨。XX中也渐渐把我们几个的教学能力考察提上了日程，分别听了语文课，生物课与美术课。对我们几个年轻老师不放心的地方主要还是上课管理学生不太严格，纪律抓的不够紧，校长强调说之后主要看的也是我们上课的纪律。

应该说我们还是太年轻，经验不足，在这一周里我们成长的应该说是最快的，得到了自己指导老师的点评，也得到了校长对我们的指导。使我们在接下来的一段时间里有了明确的方向。

在九月的这几天里我们要准备自己的录课，更加努力的进行备课，为了自己也为了能给孩子们最好的一面，给予他们更多的知识。

7.顶岗实习工作总结第一周 篇七

顶岗实习工作总结（第一周）

2月21日，我们一行17人来到了威县第一中学，正式开始了我们的实习生活，虽然只是经历短短的一个星期，但是从我接触的点点滴滴中，感受良多，获益良多。 初到威县一中，较为艰苦的住宿条件，让我们始料未及。第一夜就在瑟瑟发抖中悄然而过。 第二天就开始正式上课了，虽然只是一名实习老师，但从未感觉到自己是一名配角，俨然已经融入这所学校一分子了。 这所学校的生源不是很好，学生普遍缺乏信心，加之社会上读书无用论的影响，学生学习的积极性和主动性普遍不高。如何让他们认识到学习的重要性重拾对学习的信心，建立积极的价值观，树立正确的态度，成为实习队员首先要攻破的难关。 好在这个困难并没有想象的那样坚不可摧，我相信和煦的春风终将融化冬日的坚冰。 作为一名教师，首先上好课是最基本的要求，必须以严格标准要求自己，以高度的责任心和积极的`态度投入到教学中去。在实习之前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。由学生转变为老师，这之间需要付出诸多努力。在教学上我认真的备课，写好教案，课后认真进行反思总结课堂教学中的优缺点。经常旁听其他老师的课，虚心求教。我发觉自己已经有了初步的提高。 虽然只有短短的一周，但我了解了老师的酸甜苦辣，了解了老师的伟大，也从实习中认识到自身的不足，我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面向实际。 条件虽然艰苦些，但我真正体会到做一位老师的乐趣和责任，并使我爱上教师这一光荣的职业。这段时光也必将成为一段珍贵的记忆。为了老师的责任，荣誉，也为了不虚度光阴，我一定好好努力，为明天留下一段美好而灿烂的回忆。 威县一中  历史 王东杰

8.带薪实习第一周总结1 篇八

这是实习的第一周，虽然只上了不到两天班，但是有许多想法，感悟，体会。

工作的第一天，我被安排到办信接访科工作。然后，信访办领导带领我们熟悉了信访办的各个科室，并介绍认识了各位工作人员及相关部门的职能职责。然后真正的工作开始了。

一来到办信科，同事就给我介绍办信科的工作内容和职责。然后就开始工作了，从基本的阅读来访信件开始。我现在猛然觉得做这个工作就是和做语文阅读没什么区别，只是还要应用到基本的法律常识，对其反应的事件进行分类，然后记录。我喜欢法律，所以对这个工作很感兴趣。

现在，实习已经完成了两天，还有二十天时间结束。我已深刻地体会到其实作为一名公务员，没有以前认识的那么简单与轻松。我们每天早上九点上班，一直工作到十二点半，下午两点上班，工作到六点。当然，如果没有什么事做，那么在这八小时中简直就是度日如年，就会觉得这段时间是多么得漫长，实际上这是浪费生命。对于阅读信件，其实可以看到很多社会中存在的问题。姑且不管来信反映的问题是不是事实，因为我觉得只要有反映，那么就一定有问题存在。这种问题大到社会，国家，小到单个人与人之间的矛盾。同时也说明，不管社会多稳定，问题都会存在，而且背后存在的问题其实是很难解决的。

在工作休息的时候，同事告诉我，他们其实也对有些事有诸多不

满，也有许多不快乐。有时候他们会很不乐意与领导打交道，对周围的人也有亲疏。我渐渐明白，公务员的生活其实也和常人一样。

我在想，以后的二十天，我会每天读信，然后记录，这样会不会很无聊。不过想想，不这样能怎么办呢，那些信来了是一定需要人工读的，而且要在十五日之内处理完，可以想像有时候工作量是好大。另外，我觉得这样其实也能锻炼一下，因为这要求高度的概括能力，以及对事件的分辨处理能力（因为有些信反映的问题很偏激）。目前，我的处理能力是很差的，基本可以说是处于无知状态。所以，我得多像同事请教，利用好资源。工作效率上去了，能力提高了，自己高兴，公民反映的问题也会尽快得到解决，岂不是两全其美。

接下来的工作很艰辛，任务很重大，我要坚持努力学习。

9.贸易部实习一周总结 篇九

班级：09外本14班

姓名：王秀云

学号：20 经过一周的实习，我对实习也有了简单的看法以及收获。以下是我对第一周实习工作的一个小结。

一、实习工作内容

1． 听六年级三班英语老师的课，学习观摩他的教学方法和师范技巧 2.到其他英语老师的课上观摩，学习不同老师的教学模式。

3.在老师的指导下，协助老师评改作业，4.课后总结，填写实习报告，练字以及备课等。

二、对自己实习工作满意之处

1.工作积极，主动帮助指导老师相关工作。

2.谦虚谨慎，虚心向老师学习，认真对待老师给予的工作，不马虎对待。

3.严格按照学校作息时间安排，不无故迟到请假。

4.课上认真学习指导老师的教学模式；课后善于总结，并认真备课。

三、实习工作不足之处

1.没有完全适应实习老师的身份，行为举止，处事方式仍然不够成熟。

2.没有作为一名老师的大方稳重，在指导老师面前仍然稚嫩，在学生面前仍没有老师风范。

3．不够大胆，没有主动去了解学生，与学生交流。

四、本周之感想

10.单晶第一周实习总结 篇十

8月15我能很荣幸的加入到晶科大家庭中来，刚进公司时很迷茫，但是经过一周的培训让我很快适应了晶科的生活，也让我对以后在晶科的生活工作更加充满了期待和信心。晶科能源是个很规模很大且具有自己良好企业文化的公司，不管从生活上还是在工作职业上都对我有指导意义。

晶科主张“公平，责任，务实，超越”的企业文化，在公司发展的平台是公平的，企业员工之间是公平的，在公司劳动付出与报酬是公平的。所以要实现自己的价值必须靠自己的努力和付出才能得到回报。并且要脚踏实地的，不眼高手低，自以为是，否则必然回付出失败的代价。晶科的企业文化是积极向上的，阳光乐观的。告诉我要肩负起责任，不管是家庭的责任还是在工作上的责任，都要勇于承担，不怕事，不怕吃亏。作为年轻人，也要敢于挑战高峰，挑战困难，超越自己，才能让自己走上人生的更高峰。

工作上不仅需要热情和努力，同时也需要具有良好的礼仪。琴姐用幽默的话语和亲切的态度向我们展示了商务礼仪的魅力，让一直没注意礼仪的我震惊的发现具有良好礼仪的人能提高自己巨大的魅力。不自主的就让自己想去学习商务礼仪，比如从面带微笑开始。

晶科考虑到了员工的方方面面，比如如何与上级，同级，下级如何良好的沟通。我自己就是一个沟通能力不强的人，所以急需这方面的培训。徐可徐姐教导我们要多学会多用“我们“不用”我“，多用”请“，多为别人设身处地的想问题，寻求一起解决问题的办法，达到共赢的效果。虽然只有短短的2个小时的课程，但仍然让我受益匪浅。