日语国际与贸易个人简历

日语国际与贸易个人简历（精选15篇）

1.日语国际与贸易个人简历 篇一

姓名：glzy8.com

性别： 男

民族： 汉族

政治面貌： 团员

出生日期： 1987年11月

婚姻状况： 未婚

学历： 大专

技术职称： 助理级

毕业院校： xx师范学院

毕业时间： 2007年06月

所学专业： 国际经济与贸易

工作年限： 2年

联系方式： ***

求职意向

工作类型： 全部

单位性质： 不限

期望行业： 纺织品业、家居、室内设计、装潢

期望职位： 业务拓展专员/助理、采购经理/主管/专员、调度员

工作地点： 不限

期望月薪： 2000-4000

教育经历

2004.9-2007.6 xx师范学院 国际经济与贸易专业

培训经历

08.6-08.9 参加制造外贸服装的整个流程培训

工作经验

2007.8-2008.3 在xx贸易公司 外贸单证员

2008.6-至今 在xx制衣厂 服装跟单经理助理

专业技能

能够熟练使用常用的计算机办公软件

掌握国际贸易交易流程以及国际贸易单证操作

已获得国际商务单证员资格证书

自我评价

本人拥有较为全面的专业知识和一定的实践经验,具有较强的沟通和组织能力，为人正直、能吃苦耐劳、爱好广泛，有极强的责任心、对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。

2.日语国际与贸易个人简历 篇二

【摘 要】黑龙江省旅游资源丰富，黑龙江省委、省政府把旅游业作为支柱产业和国民经济新的增长点来发展。不但大力发展对内旅游业务，同时积极拓展对外旅游业发展。2012年黑龙江省接收入境外国游客194.73万人次，在全国居第十位。来黑龙江省旅行的八成以上为俄罗斯游客，但是其中日本游客的数量以及今后的发展潜力也不容小视。来黑龙江省旅行的日本游客数量不断增多以及黑龙江省旅游国际化发展将对高校日语专业导游日语的发展有着怎样的影响？本论文将对此展开调查研究。

【关键词】黑龙江省 旅游国际化 日语导游培养

一、来黑旅游的日本游客调查

黑龙江省由于有与俄罗斯长达3000余公里边境线这一有利地理条件，来黑龙江省旅行的境外游客八成以上为俄罗斯游客。2013年上半年接待俄罗斯游客35.36万人次。但是今年来的数据调查显示：来黑龙江省入境游日本和韩国游客人数也在不断迅猛增速，2013年上半年比同比增长27.33%和35.37%。从近期的调查中可以看到：日本入境游客数量仅次于俄罗斯，居于重要地位。 今年来日本作为黑龙江省重要的旅游客源市场，其重要性已经不可小视。

由于历史原因，来黑龙江省的日本游客以中老年人为主。他们多是受到父辈的影响，出于对父辈早年生活的好奇和关心来黑龙江“怀旧旅行”的。为此，黑龙江省除了积极开发历史文化游之外，还加大力度开发文化体育交流游、商务游等旅游类型。在积极开发哈尔滨旅游的同时，以哈尔滨为中心，向四周辐射式发展黑龙江省旅游路线，例如：推出五大连池火山地貌系列产品线路、齐齐哈尔丹顶鹤旅游线路、中国北极界江旅游线路等。

二、与高校日语专业导游培养的互动关系

黑龙江省旅游业不断朝着国际化方向发展，这必然会增大外语导游就业机会，特别是本文中介绍的日语导游。如此良好的就业环境大前提，为高校日语专业日语导游的培养提高了优越的条件。

众所周知，导游日语专业是一门横跨日语专业与导游专业的综合性课程，它要求学生通过学习在掌握日语基础知识的同时，掌握旅游管理专业知识和旅游市场营销业务知识。但是目前的导游日语专业教育仅仅局限于大学课堂上，学生没有实践的机会，无法将在课堂上学到的东西应用于实践，这也是大多数日语导游口语能力不强的一大原因之一。在《日语专业学生从事导游工作分析》一文中，根据作者的调查：用人单位除了对面试者的日语听、说、读、写能力有要求外，更关心的是面试者是否有工作经验。这对于应届毕业的大学生来说无疑是一道无法翻越的屏障，而翻越这一屏障的唯一办法就是学生利用周末等业余时间参加有关导游方面的社会实践。

如上所述，来黑龙江省旅行的日本游客以中老年人为主。不同于学生们所熟悉的年轻人使用的日语，中老年人所使用的日语更加难于理解和交流。要求刚刚参加工作的日语导游直接与之交流的话，情况不容乐观。而如果学生有机会在学校期间就能参加这类导游实践，能将自己在学校所学的知识应用于实践，那么，对于提高自己的专业能力和为将来的就业打下坚实的基础。

更重要的是：凡是希望从事导游工作的学生都必须按规定参加导游人员资格考试，要成为一名合格的导游，必须要拥有导游资格证。导游资格证是国家对从事导游服务人员从业资格的证明，有效期终生，虽然说要从事导游职业，还要按照规定获得导游证，但想要跨入导游人员的大门，导游资格证是第一步。因此，高校在加强学生日语等级考试培训的同时，还有必要加强学生的导游资格考试培训。这样学生就可以在取得专业资格证书的同时，得到相关的实践经验，为将来成为优秀的日语导游奠定坚实的基础。

三、结论

经过20多年艰苦努力，黑龙江省旅游业实现了由接待型向产业型的转变，由弱质产业向初具规模产业的转变。种种情况表明黑龙江省旅游业已进入持续高速发展的历史时期。黑龙江省旅游业的高速发展为导游，特别是日语导游的就业提供了空前的机遇。而作为培养现代化人才的高校更是应该抓住这一机遇，积极与当地旅行社合作，加大校外学生实习基地的建设，为学生实习提供更加有利的条件。最后，专业日语导游人才队伍的不断壮大和日语导游素质的不断提高，也必将使导游业的服务质量得到很大程度的提升，这也必将促进黑龙江省旅游业的进一步发展。

【参考文献】

[1]张宝军，张弘.入境旅游日本客源市场调查分析[J].现代经济信息，2011（08）.

[2]2012年黑龙江接待入境游客207.62万人 跻身全国十强.中商情报网，2013（7）.

3.国际贸易与实务个人简历 篇三

户口所在： 韶关 国 籍： 中国

婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族

培训认证： 未参加  身 高： 170 cm

诚信徽章： 未申请  体 重： 55 kg

人才类型： 在校学生

应聘职位： 财务/会计助理：，助理贸易跟单：

工作年限： 0 职 称： 初级

求职类型： 实习可到职日期： 三个月

月薪要求： 面议 希望工作地区： 南海区,禅城区,

工作经历

韶关乳源供电所 起止年月：-07 ～ 2010-09

公司性质： 事业单位 所属行业：通信/电信/网络设备

担任职位： 助理

工作描述： 在韶关供电局实习，主要是帮忙整理电工们采集回来的资料，做资料需要细心和耐心，稍有数据错误都可能造成很严重的后果，这很好的培养了我们做事的耐心和细心，增强责任心；

离职原因： 实习两个月

韶关移动分公司 起止年月：2010-02 ～ 2010-03

公司性质： 外商独资 所属行业：

担任职位：

工作描述： 在韶关中国移动做客服和推销员，主要是接电话解决客户问题，打电话向客户推销套餐服务，这也很好的锻炼了我的沟通能力和推销经验。

离职原因：

南海义工联 起止年月：-09 ～ 2010-09

担任职位： 青年志愿者

工作描述： 加入南海义工联合会，参加各种青年志愿者服务活动，看望福利院的`老人和小孩

教育背景

毕业院校： 华南师范大学南海学院

最高学历： 大专 获得学位: 在读 毕业日期： -06

专 业 一： 国际贸易与实务 专 业 二： 金融管理

起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号

语言能力

外语： 英语 良好 粤语水平： 优秀

其它外语能力：

国语水平： 优秀

工作能力及其他专长

做事细心，耐心，有责任心，有始有终，从不半途而废

详细个人自传

4.国际经济与贸易专业个人简历 篇四

姓 名：CNrencai

性别：男/女 出生年月：19xx.xx.xx 民族：xx 政治面貌：xxxx

XX大学 国际经济与贸易专业 20XX届 XX方向 XX学士

联系方式：139-xxxx-xxxx 电子邮件：xxxxxxxx@xxx.com

求职意向及自我评价

期望从事职业：财务分析员、审计专员、证�弧⑼蹲省⒆什�管理

自我评价：诚实正直、稳重乐观，对待工作严谨认真，刻苦耐劳、注重工作效率和团队合作。性格积极稳健、乐观向上，逻辑思维能力强，对事物具有敏锐的观察力，见解常有独到之处。善于分析问题，喜欢调查研究，喜欢富有挑战性的工作，头脑灵活，善于分析，具有现代财务管理理念。

教育经历

20xx.9~20xx.7 xx大学 xx学院 国际经济与贸易专业 xx学士

学分绩点(GPA) x.x (满分x分)， 院系/班级排名 第x

连续四年获得校奖学金

所获奖励：

20xx年 “学生团干部”

20xx年 荣获校级“三好学生”

项目/科研经历

20xx年 xx项目 项目负责人

课题：xxxxxx

项目描述：

工作职责：

工作业绩：

20xx年 xxxxxx项目 项目组成员

课题：xxxxxxxx

项目描述：

工作职责;

工作业绩：

实践/工作经历

20xx年 x 月―20xx年 x月 xx省xx市xx公司 单证员 实习

主要工作：主要负责公司订单的制作以及进出口单据的制作,办手册,核销手册以及报关通关等工作,另有一定的英语基础,可以根据客户的不同要求制作订单，从事制定公司合同，联系客户，采购，跟单催款催货，并参加展销会，促成公司成功接单。作为单证员，需要面面俱到，这锻炼了自己的全面考虑的思维，片面不得

20xx年 x 月―20xx年 x月 xx国际物流有限公司 商务代表 实习

主要工作：开拓同行散货市场，利用各种方式联系客户洽谈，并与客户取得良好的业务合作;负责同行客户关系维持、负责客户询价及货物出口跟踪咨询等。沟通的同时，锻炼了自己的口才，也增强了自己的应变能力，自己的执行力得到一定大的提升

20xx年 x 月―20xx年 x月 xxxxx有限公司 财务分析员

主要工作：负责XX全球服务部MA(Maintenance)中国区的销售收入/成本预测分析;协助制定季度签单量/销售收入目标;参与每周与sales举行的项目例会根据项目的进展情况进行项目风险/机会分析; 月/季度结帐，确认当期收入及成本预提;收入成本分析，确保成本在预算可控范围内; 收入/成本预测与实际差异分析;销售激励奖金计算

个人技能

大学英语四/六级(CET-4/6) 良好的听说读写能力

快速浏览英语专业文件及书籍，撰写英文文件，用英语与外国人进行交谈

国家计算机三级 (数据库技术)

熟练使用电脑浏览网页，搜集资料，熟练使用office相关办公软件，熟练使用photoshop

普通话

普通话等级证书一级甲 读写能力精通 优秀的听说能力

本专业证书

5.国际经济与贸易简历 篇五

户口所在： 广东省 国 籍： 中国

婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族

培训认证： 未参加 身 高： 155 cm

诚信徽章： 未申请 体 重：

人才测评： 未测评

我的特长：

求职意向

人才类型： 普通求职

应聘职位： 餐饮/娱乐：，写作/出版/印刷：，行政/后勤：

工作年限： 0 职 称： 无职称

求职类型： 兼职 可到职日期： 随时

月薪要求： 面议 希望工作地区： 从化,潮州,

工作经历

河源市翔丰广场 起止年月：2010-07 ～ 2010-08

公司性质： 所属行业：

担任职位： 四楼男装销售部/销售员

工作描述：

离职原因： 兼职结束

志愿者经历

教育背景

毕业院校： 广州大学华软软件学院

最高学历： 本科 获得学位: 毕业日期： -07

专 业 一： 国际经济与贸易 专 业 二：

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

-09 -06 河源市源城区光明高中 政治 - -

2009-09 2013-07 广州大学华软软件学院 国际经济与贸易 - -

语言能力

外语： 英语 良好 粤语水平： 良好

其它外语能力： 日语略懂

国语水平： 优秀

工作能力及其他专长

电脑技能 初级

期待的.行业 1、肯德基/麦当劳 2、报社 3、外企

期待的岗位 1、服务员 2、文字记者/实习生 3、文员

可到岗日期 随时

薪酬要求 6-8/时

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6.文化与国际贸易的关系 篇六

[关键词] 文化国际贸易比较优势差异性互补性

在经济全球化的今天，通晓国际商务规则、掌握世界各民族文化特点，至关重要。文化在国际贸易中的地位越来越突出的情况下，探源二者之间的内在联系，有利于充分利用文化资源，创造国际贸易竞争力。

一、文化及其特征

文化是人类在改造自然，社会和人本身的历史过程中，赋予物质和精神产品的全部总和。文化体现在人类生活的各个方面，如人类所生产的物质产品上;人类与其他个体或群体的关系上，包括社会的政治法律制度，经济制度，婚姻制度，家族制度以及人的行为方式等；文化还体现在意识形态上，通过宗教，哲学，道德，艺术等来表现，体现出不同民族的价值观念，思维方式，审美情趣和民族性情等。

文化的民族性和时代性是文化的两大特征。1.文化的民族性。任何文化的产生与发展，都离不开特定的地理环境，经济条件和社会结构。不同的国家和民族生成并发展了具有本土特色的差异文化。2.文化的时代性。任何文化都反映了时代的精神，时代的内容，时代的审美要求和审美情趣，都具有明显的时代特征。正是文化的民族性和时代性创造的文化差异为文化和国际贸易的契合提供了理论上的依据。

二、国际贸易的理论基础——比较优势

自从国与国开展贸易以来，通过深入的研究，经济学家们提出了许多贸易理论。其中，比较优势论一直占据着主导地位。建立在亚当斯密“绝对利益”学说的基础上，大卫·李嘉图提出了“比较利益”学说。自从诞生之日起，“比较优势’始终是理论发展的线索。究其原因，“比较优势’，这四个字本身就蕴涵了深刻的理论内核，它包含两个内容：一是“比较”，比较就是差异性，是独特性，是对两个或两个以上的客体在某一层面进行的对比。有了差异性或独特性，客体之间才有可比之处。二是“优势’，其核心在于“优”字。它说明比较客体在该对比层面上的强势地位。正是因为国与国之间(比较主体)在可比内容(比较客体)上存在的我有你无，你有我优的差异，才使得交换成为必然，对外贸易得以产生。

三、文化与国际贸易的关系

人类自从存在于地球上的那一刻起，就不断地通过劳动向前发展。由于种族和地域的不同，世界上各个民族创造着各自不同的文化，同时，各个民族又共同创造着人类共同的文化。人类的社会性决定了人类的共享性。不可否认，没有交流的文化仍然可以自己向前发展，但是，有了交流的文化其发展速度会更为迅速，这就是文化交流的意义。通过交流，各个民族之间的文化才能在交流中，不断地取长补短，实现文化互补。文化交流不仅满足了不同文化群体的需求，更重要的是，它开发了新的和更多的文化需求。

从国际贸易理论上看，由文化的民族性和时代性推导出的文化差异性恰好在国际贸易的比较优势中找到了生存的空间。因为差异的存在，才有了交流、交换的需要。在强烈的文化差异下，人们产生了对异域文化的需求，即希望从外来文化中获取本民族文化中稀缺的元素以满足自己的需要。文化的时代性则体现在文化随着时间的推移，在交流中不断形成新的文化，创造出新的比较优势。

在国际贸易实践中，文化较为普遍地存在于传统的货物贸易领域和新兴的服务贸易领域。1.在传统的国际货物贸易领域，文化商品一直是贸易的主要内容之一。众所周知，早在西汉时期，大量的丝绸，瓷器和茶叶从中国被运往地中海沿岸的国家。20世纪80年代以来，随着文化产业的兴起和蓬勃发展，文化产品更是铺天盖地。在追逐降低产品成本的竞赛已经穷途末路的情况下，人们开始普遍地在商品中加入文化的因素，以获取新的超值。2.在新兴的服务贸易领域，文化包含的附加值更高。例如基于傳统文化之上的文学，戏剧，电影，音乐以及收藏和展览等，其贸易的主要内容就是我们在前面所说的精神文化和行为文化。还有旅游服务，作为一项集观光，餐饮，住宿以及游乐为一体的综合性服务项目，其独具特色的文化内容和形式就是吸引国际消费者的重要条件。

四、国际贸易中文化差异的思考及启示

每一种文化都会产生自己的价值体系，只有尊重并深入研究不同文化，才能更好地开拓国际贸易市场。

1.分析文化的差异性，有利于跨国贸易中文化风险的控制。文化差异是客观存在的。所以，合理地利用文化差异，会起到意想不到的积极作用。2.发掘民族文化精髓，融合异邦文化，力创国际品牌。随着市场竞争的日益激烈，品牌形象的树立需要追加许多内容，在质量优胜的基础上，它不仅需要命名得好、商标设计得精美，还需要品牌的服务、宣传等附加内容做得出色，而这些内容的开发、拓展和保护都离不开文化这一要素。企业要想创立知名品牌，必须走名优化道路，以民族文化为基点，营造品牌的独特文化氛围，打造出特色产品。同时，针对不同国际目标市场的不同文化需求，对产品进行重新定位，对品牌加入目的国文化风格，在保持产品特色的同时符合目标市场消费者的偏好，这样走出的一条有较深的文化底蕴做基石的品牌之路，才能创造出辉煌的业绩。

综上所述，文化同国际贸易有着密切的联系。随着社会经济的发展，在基本物质需要得以满足的基础上，人们更多地关注文化，关注精神上和心理上的需要。人们从商品和服务中购买的主要是故事，情感，生活方式和心灵体验。因而，无论是货物贸易还是服务贸易，都将加入更多的文化因素。这样，在当前的国际贸易中，如何发挥独具特色的本土文化就显得尤为重要。中国经济发展处于开放的环境中，充分利用丰富的文化资源，才能提高中国的国际贸易竞争力。

参考文献：

[1]季羡林:季羡林论东西文化的互补关系[N].北京日报，2001.9.24

[2]黎舟:中国文化产业的觉醒[N].中国文化报，2002.6.25

[3]王和兴:经济全球化及其时代特征[J].国际问题研究,2002.2.9

7.国际经济与贸易个人求职简历 篇七

只是列出一个大专学历要求、专业为文科性质等不高的条件，其它小要求都是大学生基本上能够达到的要求。

而待遇真的是亮瞎了别人的眼睛，单人公寓、月工资六千元、有季度奖和年终奖、非常完善的补贴等等，这对大学生求职者的吸引度超强所以投简历的人可用不绝如缕来比喻。

此类招聘信息一般多半是为了达到宣传目的，或者骗取大学生先交纳一些费用，因为公司给的待遇很丰厚令大学生非常放心，第一个月的工资都这么多还怕交纳什么保证金、培训费等吗?

马上到西方发达国家工作，去非洲等穷地方对大学生的吸引力不强的`，但是去西方发达国家可不同的，再加上工作满多久可办理绿卡等东西所以吸引力超强，此类信息一般是骗人做黑工的所以危险度极高，别太高兴投简历给这些职位而忽略风险度。

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求职意向：产品助理

基本信息

YJBYS 男 | 汉 | 广东·阳江 | 1986.2 | 未婚

毕业院校：深圳大学·国际经济与贸易

电 话：J.L

邮 箱：/jianli

现在住址：深圳

自我评价

工作经历

.07-.12 广东一一五科技有限公司·运营中心·商务助理

参与拓展公司合作伙伴网站、策划和推动实施推广活动。与近百家站点或论坛达成合作关系，增加115网盘的用户注册量和使用率。负责与公司产品有竞争关系的产品信息收集，定期提交竞品分析报告和提出合理化改进建议。

8.国际经济与贸易专业简历 篇八

国籍： 中国

目前所在地： 广州

民族： 汉族

户口所在地：

身材： 163 cm 55 kg

婚姻状况： 未婚

年龄： 24 岁

培训认证：

求职意向及工作经历

人才类型：

应聘职位： 市场销售/营销类:商务代表 市场维护型 金融/证券/保险类 银行保险 内勤人员 经营/管理类 管理类 仓储 采购 物流

工作年限：

职称：

求职类型： 全职

可到职- 随时

月薪要求： --3500

希望工作地区： 广州 佛山 肇庆

个人工作经历：

公司名称： 中国民生银行起止年月：-04 ～ 2008-06

公司性质：

股份制企业所属行业：金融，保险

担任职务： 客户经理

工作描述： 通过陌生拜访、定点展示等的方式向附合办理民生银行信用卡条件的人群介绍、推广信用卡，解答客户的关于信用卡方面的各种疑问，促成其办卡。

离职原因： 实习期满，回校办理各项毕业、离校手续

公司名称： 顺德东顺花卉有限公司起止年月：2007-06 ～ 2007-08

公司性质： 中外合资所属行业：其他

担任职务： 花卉推介员

工作描述： 拿着各类花卉的介绍传单，站在花卉展览场所内行走，注意观察进场参观人们的行为，向参观人们介绍各种其喜欢的花卉品种，深入讲解花卉产品的各种特性，以挑起参观者的更大兴趣并及时投出花卉介绍单。

离职原因： 暑期结束，回校上课

公司名称： 康佳集团起止年月：-03 ～ 2005-12

公司性质： 股份制企业所属行业：电器，电子，通信设备

担任职务： 彩电促销员

工作描述： 分派到肇庆市区的各大家电超市康佳彩电专柜协助销售主管完成销售任务，在专柜附近或超市内走动，以派传单、主动交谈等的形式以吸引、诱导顾客进入专柜内参观，向顾客讲解产品，解答疑问并促成交易!

离职原因： 兼职期限到期，寻找新的社会实践

教育背景

毕业院校： 肇庆学院

最高学历： 本科获得学位: 经济学学士 毕业- 2008-07-01

所学专业一： 国际经济与贸易 所学专业二：

受教育培训经历：

语言能力

外语： 英语 一般

国语水平： 优秀 粤语水平： 优秀

工作能力及其他专长

在大学四年的学习生活中，我不但系统地学习了基础课及专业课的各方面知识，学习成绩优良，而且注重学以致用，培养自身的实际动手能力和多角度思考问题的能力。除此之外，我还积极选修其他专业的课程，不断地扩宽自己的知识面。

我对电脑有一定的操作能力，熟练掌握Microsoft Office办公软件的操作，同时对ASP静态网页设计、Photoshop和FlashMX等软件有一定的操作能力。

我是个勤奋好学，办事认真负责，对自己要求严格的人，有较强的自学能力，易于接受新事物，敢于接受挑战，积极参加社会实践;在大学期间，曾做过康佳彩电的兼职销售员和花卉产品的推介、销售工作，对销售有着个人独到见解和实战经验。我是个性格开朗、喜欢热闹的男孩，热衷于人际交往，待人真诚，与同学、老师的关系融洽，在同学中比较受欢迎，与人相处良好。

详细个人自传

农民家庭出身的我，节俭、勤奋、求进是我的本色。

9.危机四起与国际贸易发展趋势 篇九

2008年9月开始的世界性金融危机历时一年，它给世界经济带来的强烈震撼和沉重打击，就如上世纪二三十年代的世界经济大萧条一样，令人永远不会忘记。2008年，以不变价国内生产总值（GDP）表示的世界经济增长率为3%，比2002至2007年5%的年均增长率下降了2个百分点。2009年更出现0.6%的负增长。以发达国家为主体的经合发组织成员国倍受打击，GDP增长率从2008年已经处于接近完全停滞状态的0.5%骤降为2009年3.6%的负增长。多数新兴和发展中经济体也从2008年6.1%的平均增长率下滑到2.5%，只有中国和印度鹤立鸡群，分别保持了8.7%和5.7%的较高增长1。

金融危机导致的发达国家经济衰退和发展中国家的缓慢增长抑制了投资，推动了全球失业率的攀升，出现了世界贸易的持续滑坡。2009年全球FDI的流入比2008年下降了39%，从17,000亿美元下滑至 100,000亿美元2。2009年全球失业率为6.6%，达历史最高水平，发达国家、中东欧与独联体、中东、北非国家失业率最高，分别达8.4%，10.3%，9.4%和10.5%3，直至2010年8月，欧元区和美国失业率仍分别高达10%4和9.5%5，成为稳定恢复经济的一大瓶颈。

经济萧条和失业增加导致需求大减，加之贸易资金的短缺，使世界贸易持续滑坡。2007年世界货物贸易量增长率为6%，2008年虽为世界贸易量和贸易额绝对值历史顶峰年，但增长率却只有2%。2009年同比骤然出现12.2%的负增长，成为二次大战后降幅最大的一年，并且世界各地区、各国无一幸免。当年，美国、欧盟和日本出口分别下降13.9%、14.8%和24.9%，发展中大国中国、印度和巴西分别下降10.5%、2.9%和10.8%。同期，服务贸易出口也下降了13%6。

二、应对危机奏效，措施对多边贸易体制产生深远影响

国际社会的合作和各国救助计划的实施终于使这次世界性金融危机闯过严冬。从2009年第四季度起，世界多数国家步入经济复苏，且迄今保持了持续势头。

面对突如其来的危机席卷全球，2008年11月20国集团首脑峰会应运而生，并在不到两年的时间里四次聚会，共商拯救世界经济和保持可持续增长大计。动用财政巨资和其他公共费用救助不良资产严重和资不抵债的商业银行是金融危机爆发后美国等主要发达国家首先采取的措施。据世界贸易组织不完全统计7，从2008年10月至2009年9月整个危机期间,世界上有35个国家和地区政府分别为其商业金融机构提供了救助措施。美国总投资约11,485亿美元，德国约11,870亿欧元。部分发展中国家虽对本国金融机构也进行了扶持，但数额无法与发达国家相比，同时主要在于帮助银行维持正常业务运营，目的与主要发达国家的救助措施迴然不同。同一时期全球有52个国家和地区实施了总体经济刺激计划8，内容包括政府对企业的低息和贴息贷款、信贷担保、出口信贷和保险、削减消费税收以及用于扩大产品销售最终推动企业扩产目的的对消费者提供的直接补贴等，欧盟部分成员国甚至推出给所谓符合标准中小企业提供赠款的措施。在这方面，受益最大的是汽车产业，仅次于政府对金融机构的救助和扶持，手段包括注资、信贷、收购股本等直接资金支持，也有以旧换新等曲线救助。美国政府于2008年12月一次就宣布分别给予通用和克莱斯勒汽车公司134亿美元和40亿美元的贷款，后又与2009年6月宣布给通用汽车追加不同形式的贷款320亿美元，把通用从破产边缘拉了回来。

国际社会的合作和各国救助计划的实施终于使这次世界性金融危机闯过严冬。从2009年第四季度起，世界多数国家步入经济复苏，且迄今保持了持续势头。IMF7月份预测9，今年第一季度，世界经济竟达到年率增长 5%的水平。如无重大不利因素出现，2010年全年世界经济将增长4.5%，发达国家增长2.6%，新兴和发展中国家增长6.8%，其中中国、印度和巴西分别有望达到10.5%、9.4%和7.1%。经济的转暖，带动了需求和世界贸易的回升。今年第一季度，世界货物贸易金额同比增长25%，美国、欧盟和日本出口分别增20%，18%和48%，中国、印度、巴西出口分别增29%，33%和26%10。

三、欧元区主权债务危机爆发，为世界经济和贸易发展添新忧

世界经济复苏仍然步履蹒跚之际，欧元区成员国爱尔兰、意大利、葡萄牙、西班牙等国蕴育已久的主权债务风险先后显露影响。给世界经济的复苏增添了新的不确定因素。

一波渐平，一波又起。2009年下半年，正当世界金融危机及其后果刚刚开始平息，世界经济复苏仍然步履蹒跚之际，欧元区成员国爱尔兰、意大利、葡萄牙、西班牙等国蕴育已久的主权债务风险先后显露影响。10月，希腊新政府披露了前任政府长期隐瞒的财政高度依赖国债、主权信用低下、财政赤字巨大和不可持续的真相，希腊主权债务危机浮出水面，程度之深令人瞠目结舌11，继迪拜金融危机后，给世界经济的复苏增添了新的不确定因素。

欧元区16国政府都有主权债务和财政赤字，且有10个和14个国家分别超过了《马斯特里赫特条约》为两项指标规定的相当现价GDP60%和3%的极限水平12。欧元区主要商业银行也多交叉持有各国主权债卷。这些银行在区内外跨境运营，主权债务和金融体系之间的溢出效应使可能存在的金融风险和危机极易传播扩撒。主权债务环境下，政府财政吃紧、政府对金融体系监管不利和银行周转资金不足相互作用，产生连锁反应和恶性循环，导致金融局势动荡，市场失去信心，经济失去竞争力。希腊主权债务危机正是这一系列反应的典型写照。

针对希腊主权债务危机和其他成员国潜在的危机风险，并为防止危机蔓延，今年5月以来欧元区和欧盟主要采取了三项措施：（一）与国际货币基金组织共同筹资7500亿欧元建立了“欧洲金融稳定机制”，并建立了为期三年总金额为1,100亿欧元的“欧洲金融稳定设施”，贷款支持希腊政府解救危机；（二）各国政府着手调整财政政策和结构，强化欧盟业已存在的监督和协调成员国预算政策纪律的“稳定和增长计划”机制，力争2013年前将各国主权债务和财政赤字控制在《马斯特里赫特条约》限定指标以内；（三）对成员国91家商业银行进行了“压力测试”，补充核心资本金缺口，增强银行抵御两年内一旦出现最坏经济局面和新的主权债务危机的能力。

对于上述措施，尽管国际舆论褒贬不一，但国际货币基金组织给予了正面评价，且实际效果是为市场增添了信心，世界主要股市也都曾因此出现过回升。今年第一和第二季度，欧元区GDP分别比2009年同期增长了0.6%和1.7%13。欧元区16国上半年的区外出、进口货物贸易额分别比2009年同期增长18%，区内贸易增长12%14；美国出、进口同比分别增长22.2%和26.7%15；中国同比分别增35.2%和52.7%16。可见，总体经济规模较小的五国主权债务危机对世界经济和世界贸易的负面影响是有限的。只要没有新的突发不利因素导致现有趋势逆转，世界经济增长尽管依然乏力，仍会继续复苏和增长。

但是，在欧元区主权债务危机得到控制的同时，国际社会还应当密切注视和警惕欧盟非欧元区成员英国以及世界其他地区特别是美国和日本蕴藏的主权债务风险17。就这些国家的中期经济政策而言，继续并加速调整财政政策，增收节支削减赤字，改革和健全金融体系，加强金融监管和增加就业是十分重要的，必须防止新的严重主权债务危机的爆发，防止世界经济因此二次探谷。人们希望，经过所有国家和地区的努力，全年经济增长能够实现国际货币基金组织7月的预测水平，世界贸易也能保持较快的回升。

四、全面评估应对金融危机措施，致力加强多边贸易体制

应对金融危机的许多具体救助和扶持措施是双刃剑，它们对现在进行的多哈回合多边贸易谈判和多边贸易体制未来走向带来的影响不可忽视，另外一些措施已经侵蚀了现行贸易体制的原则和规则。

为治理世界经济，在金融危机发生后，各国制定和实施妥善的救助方案或者刺激经济计划，无疑是必要和必须的。但是，当国际社会欣喜已经实施的方案和计划为世界经济摆脱危机所做出贡献的时候，不能不认真反思和评估一下它们可能对多边贸易体制演变带来的冲击，以便趋利避害，使有利于世界经济全面健康发展的各个要素得到平衡处理。这些方案和计划包含的许多具体救助和扶持措施是双刃剑，它们对现在进行的多哈回合多边贸易谈判和多边贸易体制未来走向带来的影响不可忽视，另外一些措施已经侵蚀了现行贸易体制的原则和规则。

在金融救助措施特别是发达国家的救助措施中，既有资产或信贷担保，政府参股，国家收购，更有对于金融机构的直接注资，有的措施纯系财政免费，是对本国金融机构从事服务贸易百分之百和赤裸裸的补贴行为。鉴于世界贸易组织《服务贸易总协定》现有规定并不完善，这些措施虽然并不违反现有协定，但在世界服务贸易的平台上，它们对于没有能力或没有足够能力使用财政和公共资金救助和扶持本国金融机构的国家构成不公平竞争，同时使得正在进行的多哈回合服务贸易补贴谈判变得更加扑朔迷离。

至于总体经济刺激计划，其中政府对企业的低息和贴息贷款、信贷担保、出口信贷和保险、减免消费税收甚至向企业直接提供赠款等措施，有的已经违背了世界贸易组织《补贴和反补贴协定》的有关规定，只是在金融危机特殊情况下或是法不责众，或是世界贸易组织尚未及时审议定夺。其他有些措施存在《补贴和反补贴协定》禁止性补贴之嫌，有的已经被提上多哈回合加强补贴纪律的谈判日程。事实证明，经济刺激计划中的不少措施，使得多哈回合加强补贴纪律的谈判更加错综复杂和困难。

对于应对金融危机诸种措施已经和可能产生对多边贸易体制的侵蚀与潜在影响，世界贸易组织部分发展中成员早已于2009年第四季度提出书面动议要求该组织予以审评。迄今，关于金融救助方面的措施已经得到初步审议，基本限于对金融服务贸易公平竞争的粗浅评说。欧洲夏季假期过后，世界贸易组织将于9月安排队经济刺激计划措施的审评，希望世贸组织成员能借此为客观和全面评估金融危机的救济措施和致力加强多边贸易体制做出应有贡献。

五、阻止贸易保护主义进一步升级，促进世界经济健康发展

金融危机期间，约有60国家和地区采取了新的贸易限制措施，方式从提高部分产品进口关税、实施进口许可、引入或减少进口配额、鼓励政府采购购买国货、恢复或增加出口补贴到启动出口限制等等，明目繁多，不一而足。

两年来，为了减少金融危机应对措施对于贸易的负面影响，20国集团首脑峰会一再承诺和呼吁各国不提高或设立新的贸易和投资壁垒。 然而，包括20国集团成员国在内的“许多国家关税和非关税措施增加和贸易救济措施增加使其贸易政策朝着限制和扭曲方向下滑”，尽管“各国无大面积采取限制和报复行为致使贸易保护主义泛滥的明显标志”18。金融危机期间，约有60国家和地区采取了新的贸易限制措施19，方式从提高部分产品进口关税、实施进口许可、引入或减少进口配额、鼓励政府采购购买国货、恢复或增加出口补贴到启动出口限制等等，明目繁多，不一而足。在这些国家中，阿根廷、印度、土耳其、越南和俄罗斯等国名列前茅，欧盟和美国恢复对奶制品出口补贴影响恶劣。

至于以卫生检验检疫、产品技术标准等所谓合法形式设立的技术性贸易壁垒以及反倾销、反补贴和保障措施等传统的贸易救济措施的使用就更加广泛和频繁。危机期间，前者数字达数百乃至上千之计，后者总数也均远远超出危机以前同期水平。在所有国家中，三类救济措施的使用，印度在反倾销和保障措施调查方面独占鳌头，美国在反补贴调查中名居榜首20。至2010年上半年，中国已连续 17年成为反倾销措施的最大受害国，连续4年居反倾销调查受害国榜首。进入2010年，伴随世界经济的复苏，世贸组织成员贸易救济措施呈下降趋势，但各国采取的卫生检验检疫和技术性贸易措施通报总数均有较大幅度的上升21。

当前，在全球范围内特别是发达国家和地区，经济复苏的势头既不稳定，也不强劲。各国靠财政刺激经济增长的现有方案虽然有的仍在继续，但也已接近尽头。制定新的刺激方案，投入更多的财政资源，对于多数国家来说，难以被国会通过，对所有国家来说也均不可持续。部分国家财政拮据，债台高筑，赤字巨大，资金短缺，失业率居高不下，有的国家甚至尚未完全摆脱或者随时面临主权债务危机的威胁，也会增加来自国内各个方面保护主义的压力。在此情况下，国际社会特别是以20国集团为代表的世界大国，应该恪守各自所做承诺，采取妥善政策方针和正当途径，调整经济和产业结构，促进就业，顶住保护主义压力，防止实施违背多边贸易体制原则和规则以及以多种方式掩饰的贸易限制措施，促进经济和贸易的健康恢复与发展。▲

（本文仅代表作者个人见解，不代表联合国贸发会议秘书处的观点。）

注释：

①以上数据见国际货币基金组织2010年7月7日《世界经济展望更新》；中国国家统计局2010年7月2日公布中国2009年GDP修订增长率为9.1%.

②联合国贸易与发展会议2010年1月19日《全球投资趋势监测》第二期.

③国际劳工组织2010年1月《全球就业趋势》.

④欧盟统计局2010年《协调失业率月度数据》.

⑤美国劳动部劳动统计局2010年8月6日《经济新闻公报》.

⑥世界贸易组织2010年3月26日《新闻公报》第598号.

⑦世界贸易组织总干事2009年11月18日《国际贸易环境发展回顾》年度报告.

⑧世界贸易组织总干事2009年11月18日《国际贸易环境发展回顾》年度报告.

10.国际经济与贸易求职简历 篇十

2. 审核信用证相关单据，银行交单;

3. 核海运费，及关于出口的各个项目台账的制表汇总等。

教育经历

/8— 2013/6 北京第二外国语学院国际经济与贸易 本科

证书

/12 大学英语四级

语言能力

英语(良好)听说(良好)，读写(良好)

自我评价

熟练office办公软件操作。具备了扎实的专业基础知识和有关理论知识。社会实践经验丰富，在实践活动中较好的运用专业知识。学习认真，学习能力强，热爱韩语，热爱创新。

11.国际经济与贸易毕业生个人简历 篇十一

目前所在地： 广州 民族： 汉族

户口所在地： 茂名 身材： 161 cm 50 kg

婚姻状况： 未婚 年龄： 24 岁

求职意向及工作经历

人才类型： 应届毕业生

应聘职位： 外贸/贸易专员/助理：贸易专员、跟单员：跟单员、会计/会计师：会计助理

工作年限： 0 职称： 无职称

求职类型： 全职 可到职日期： 随时

月薪要求： 1500-- 希望工作地区： 广州

个人工作经历：

公司名称：广州**汽车配件公司 起止年月：-02 ～ 2010-04

公司性质： 私营企业所属行业：电子商务

担任职务： 外贸业务员

工作描述： 利用阿里巴巴全球速卖通平台销售商品；并管理和维护网站

离职原因： 实习时间结束回校办理毕业手续

公司名称： 起止年月：-07 ～ 2008-09深圳市仲马电子科技有限公司

公司性质： 股份制企业所属行业：电器，电子，通信设备

担任职务： 业务员

工作描述： 整理客户资料，与客户沟通商谈，建立业务关系

离职原因： 实习生

教育背景

毕业院校： 湛江师范学院

最高学历： 本科获得学位: 学士 毕业日期： 2010-06-01

所学专业一： 国际经济与贸易 所学专业二：

受教育培训经历： 起始年月 终止年月 学校（机构） 专 业 获得证书 证书编号

-09 2010-06 湛江师范学院 国际经济与贸易 大学英语四级证书/会计从业资格证/教师从业资格证

语言能力

外语： 英语 优秀

国语水平： 优秀 粤语水平： 优秀

工作能力及其他专长

主修课程：西方经济学、国际贸易实务、国际贸易通关实务、国际贸易单证实务、商务英语、国际市场营销学、国际金融学、国际投资学、保险学、管理学、财务管理学、会计学、中国税制、经济法、国际商法、商务谈判、国际服务贸易、儒商、计算机基础等。

本人已通过大学英语四级，取得会计从业资格证、教师从业资格证。我可以胜任与我所学的专业知识相关的`工作，如经济类、金融类、会计类、保险类、行政类等。

详细个人自传

12.日语国际与贸易个人简历 篇十二

关键词:国际贸易与经济 教学方法 双语课程

一、高等教育国际化与双语教学

(一)高等教育国际化

高等教育国际化是指在经济全球化、贸易自由化的大背景下,充分利用国内和国际两个教育市场,优化配置本国的教育资源和要素,抢占世界高等教育的制高点,培养出在国际上有竞争力的高素质的人才。可见,教育国际化的最终目的是培养具有国际意识、国际交往能力、国际竞争能力的人才。教育国际化的深度和广度直接影响着高等教育的质量。正如联合国教科文组织《世界二十一世纪高等教育宣言》所指出:“国际化是高等教育质量的一个有机部分”。

安徽财经大学也十分重视高等教育的国际化,并已进行了一系列卓有成效的探索与实践。如引进海外留学人员回国从事教学工作、外派师资接受培训、与国外开展多种形式的合作办学、进行专业课程的双语教学等。然而和高等教育比较发达的欧美国家相比,在教育水平和教学效果上仍然存在较大差距。

(二)双语教学的界定

通过长期的教学实践,我们认为双语教学是特指在专业学科教学过程中,采用外语(英语)作为教学语言开展和组织教学的活动。双语教学应包括以下要素:

1.采用原版教材。授课教师应了解国外相关专业的教材使用情况。由于不同国家在政治、经济、文化、法律、技术等宏观环境方面存在差异,原版的教材可能存在部分章节不适用的情况,但这并不影响教学活动的组织。授课教师可同时指定多本参考教材。

2.使用外语授课或课堂讲授以外语为主。如果只是使用原版教材,而还用汉语授课,笔者认为这不是双语教学。教师必须使用英语完成备课、多媒体幻灯片、课堂讲授、课堂活动组织才是我们所说的双语教学。在讲授过程中,必须坚持使用外语。笔者认为,对一些术语的表述可以适当使用汉语,但使用中文讲授的时间不宜超过总授课时间的20%。

3.学生考试形式的设计和成绩的评估。双语教学课程的考试形式可以根据课程需要灵活设计,采取英语口语面试和英文笔试相结合的方式是比较理想的选择。

二、国际经济与贸易专业双语教学的实践

(一)双语教学课程教材的选用

在教材的选用上,我们一直都选用国外优秀的原版教学用书。如《国际经济学》课程的固定教材Dominick.Salvatore的《International Economics》以及《国际市场营销》课程的固定教材Warren J. Keegan编写的《Global Marketing Management》。我们选择这些教材的理由是:首先,教材的语言表达比较规范、简单,用词准确;其次,教材同经济学科核心课程中的国际贸易和国际金融的内容联系比较密切;第三,相比较而言,教材的内容更具有客观性,作者能从学术的角度去研究、探讨和解释国际贸易和国际金融的理论与政策,“大国主义”的思想较少;第四,教材和我国在职研究生经济学专业的国际经济学课程内容十分相似,可形成较好的接轨事态。当然,国外教材有它的长处,也有它的短处。如在一些内容上说明得过于详细。因此,在备课的过程中,因此,教学中我们对教学内容进行了有效的选择,抓住主要的内容,对于那些与国内教材重复的教学内容、章节和报道等一律删除,或让学生自行阅读。

(二)双语教学课程的设置

各高校大学英语一般开两年,到了大学三年级,相当一部分学生已通过全国大学英语四级统考,还有一些学生达到了大学英语六级的水平,学生普遍已有了较好的英语基础,这时采用双语教学对学生来说困难相对要小些,可避免学生一开始就产生畏难情绪。另外,在大学三年级上学期开始连续、合理地部署和安排双语教学,可延续英语学习,使英语学习四年不间断,对学生的英语学习可起到一定的促进和提高作用,而且可在基础英语学习之后,将学生的英语学习兴趣转移到自己的专业上来。因此,我们把双语教学的时间安排在大学三年级,并选择合适的专业课程连续安排双语教学。目前国际经济贸易专业已经开设了国际经济学(英)、国际贸易(英)、国际市场营销(英)、电子商务概论(英)、特许经营(英)、国际商法(英)等六门双语教学课程。

(三)双语教学课堂实践

1. 双语教学方法的使用

在课堂教学中,我们主要采用了英语沉浸式教学法(English immersion)和参与法(Participation method)。所谓沉浸法就是完全使用英语授课,教师用简单浅显的语言进行教学,使学生能顺利的掌握英语,掌握教学的内容和其它知识。当然,对于一些比较专业的经济术语,教师用汉语给出其准确的含义,以使学生对术语和定义有准确的理解,但是汉语解释十分有限。

所谓参与法就是在教学中首先提供一些分析问题的必要条件,通过引导和启发,让学生积极参与课堂教学,让学生利用已经掌握的专业知识和西方经济学等基础知识,自己分析、讨论,找出问题的答案。以学生为中心,让学生扮演主要角色,教师的主要任务就是组织学生讨论、引导学生思维,循序渐进,由浅入深,使学生理解起来比较容易,掌握也比较牢固。比如在讲解国际贸易理论中的要素价格均等化理论时,我们就让学生按照这样的思路进行:要素丰裕的国家——要素价格较低——具有生产和出口密集使用该要素产品的优势——出口增加——要素使用增加——要素相对价格上升——要素价格均等,然后配以图形予以解释。这样,学生积极参与,发言踊跃。

2. 多媒体在双语教学中的应用

国际经济与贸易专业课程双语教学过程中,我们还充分利用现有的多媒体教学设备,制作了丰富多彩的教学课件。课件由任课教师自行设计制作,教学课件采用全英语,这有利于进行沉浸式教学,给学生制造全英语环境。同时,用英语制作课件可以避免因教师对个别单词发音不准带来的不利影响,上课时我们逐条、有时甚至是逐词显示讲授的内容,让学生看起来更加容易方便,重点更加突出,让学生在课件的帮助下理解的更容易、更深刻、更全面。另外,采用多媒体教室上课,节省了板书所花费的时间,从而可改善教学进度。多媒体课件可集声音、动画、文字、图像为一体,因此在讲课时,生动活泼、引人入胜,可调动学生的学习积极性,达到事半功倍的效果。

(四)双语教学的考核方法

国际经济与贸易专业课程双语教学过程中,我们灵活运用多种考试形式。为适应高校素质教育的发展,我们努力改革当前高校中以百分制闭卷考试一统天下的局面,灵活运用笔试、口试、闭卷、开卷等考核方式,以考查学生的综合能力。我们增加了双语教学课程考试中的口试比重,采取笔试与口试相结合的方式。学生平时在课堂上的发言次数、质量和水平也都可被计入考试成绩,以此来鼓励学生的学习积极性,提高他们的语言表达能力、思维水平及知识掌握程度。双语教学的成绩评定注重平时考核,使成绩构成多元化,力争改变“一次性闭卷考试”的局面,加强对学生的平时考核,避免“一考定成败”。我们注重平时考试,并不是频繁增加考试次数,而是由任课教师在教学过程中,根据不同阶段的教学要求,灵活运用提问、讨论、作业、小测验等方式了解学生学习状况,并通过测验获取教学信息,指导教学更好地开展。对于学生成绩的评定,结合课程总结性考试与平时考核进行综合评价,并逐步加大平时考核成绩在总成绩中所占比例。同时对采用双语教学课程的学习成绩予以注明,从而给学生毕业后的就业提供较好的条件。

三、加强国际经济贸易专业双语教学的建议

(一)制定长期的双语教学规划

开展双语教学是一项持续工作,必须有全面长期的规划,体现在教学中就是人才培养目标、专业教学计划的调整。在人才培养目标上,要适应WTO要求,加快培养适应全球化的、有国际意识、有国际交往能力、有国际竞争能力的国际贸易人才。国际经济与贸易专业具有专业性强和实践要求标准高的特点,在专业教学计划的制定上应采用同国际相关专业(国际商务)接轨的教学计划。在课程体系设计方面,在现有的双语课程基础上,考虑增加一批适应于全球化的专业课程,使用双语教学。并且要特别注意这些双语课程之间的层次衔接,形成合理的国际经济贸易专业双语教学课程体系。在课时安排上要充分考虑原版教材的特点,安排足够的学时,以保证能保质保量的完成教学计划和教学内容。

(二)加大双语教学师资培养力度

双语教学的任课教师不仅要掌握一定的授课技巧和较高的专业水平,更重要的是还需要较好的英语水平。然而,在高校的双语教学实践中,能流利自如地使用英语进行专业课程教学的教师比较缺乏。一方面,外语教师的专业知识不足;另一方面,专业课教师知识丰富,但英语功底不深。或者部分专业课教师的英语水平比较高,阅读文献与看专业杂志的能力较强,但口语和写作能力较差,进行课堂教学困难仍然很大。因此,培养既能熟练使用英语,又具有丰富专业知识的复合型人才,是提高双语教学水平的关键。

双语教学师资的培养可以采取“走出去,请进来”两种途径。一是自己培养。对于英语基础较好的教师,可以采取短期集中培训的方法,也还可以选送一些教师到外语院校进行进修,由外国教师任教,采取封闭式的训练,使他们的英语水平在短期内有较大的提高。另一种方法就是引进双语教学人才。学校可以采取特殊政策引进国外人员归国进行教学工作,或者聘请其它外籍教师(相关专业的专家)进行教学工作。

(三)传统和现代教学方法相结合

双语教学对于教师和学生都是一个挑战。利用多媒体进行教学,演示教学内容,就可以节省板书的时间,从而提高教学的效率。同时,教师也应努力把平常在专业课程教学中所总结与积累的教学方法,如案例分析、小论文竞赛、课堂小组辩论等方法有机地结合双语教学中,使学生真正感受到它所具有的纯汉语教学所无法比拟的优越性,使它在实践中不断发展成长。另外,有条件的地方可以利用“走出去、请进来”的方式,把与实际结合比较密切的专业课程直接开到实习基地,同时也可以邀请一些国外的专家或专业化人士到学校,进行学术讲座等活动,使学生体会到既懂英语又懂专业的优越性和紧迫性,激发他们学习双语教学课程的主动性。

(四)建立双语教学课程评估体系,加强对双语教学的监督和管理

目前,双语教学仍然处于初级阶段,在实施过程中仍然存在许多问题。这与没有建立起完善的双语教学质量监督和管理体系不无关系。我们认为应尽快建立双语教学课程的特定评价体系,以保证双语教学的质量。

双语教学课程评价体系应该包括两个方面的内容。首先,做好双语课程的认定工作。根据大家普遍认可的高校双语教学的三种模式对双语教学的层次做好界定,并根据不同层次给予不同的工作量补贴,以激励教师开展双语教学的积极性。其次,制定双语教学质量认证体系,加强对双语教学中各个环节的质量监督和管理。如不定期地在院系、教研室内部开展双语教学交流与研讨,开展教学竞赛、组织观摩教学,邀请专家、外籍教师,包括外语专业人员对双语教学的效果进行考核,组织学生评教等。

(五)完善双语师资认证制度,严格双语教学准入

我们认为,申请双语教学资格的教师应具备以下基本条件:具有一定教学经验,教学水平较高,已用汉语主讲有关课程两轮以上;能熟练阅读外文版教材,准确理解教材中的知识内容。

符合基本条件要求的教师可向教研室提出承担哪种形式双语教学任务申请;教研室审定教师条件,报系(部)审核;教学系(部)审核后将符合条件要求的教师报教务处;教务处组织评议小组听申请教师试讲并给出评定意见,符合要求者报主管校长批准;取得双语教学资格的教师,由学校颁发资格证书,并具有优先参加校内各种评选和评优活动;具有双语教学资格的教师,在完成一(或二)轮双语教学任务后,才可申请高层次教学形式资格的认定。

基金项目:安徽财经大学教研课题《加快专业教育国际化进程的研究与实践——以国际经济贸易专业为例》(编号:ACJYYB200950)的研究成果之一。

参考文献:

[1]张红霞,李平.论双语教学在国际经济与贸易专业中的应用[J].山东理工大学学报(社会科学版),2009,(7).

[2]何志勇,陈伟,张秀华.渐进式双语教学法在国际经济与贸易专业教学中的应用[J].高教研究,2007,(7).

[3]蔡中华,赵宝元.“双语教学”在国际贸易与经济专业的教学改革中的探索与实践[J].高教探索,2007,(6).

13.国际经济与贸易专业简历模块 篇十三

姓 名： /

性 别： 女

出生年月： 1985-1

民 族： 汉族

现居住地： 江苏省/苏州市

婚姻状况： 未婚

学 历： 本科

毕业学校： 南京工程学院

专 业： 国际经济与贸易

自我评价

工作方面： 认真负责，有团队精神有较强的组织和活动策划能力；

学习方面： 认真学习、勇于迎接新挑战、能吃苦耐劳，自我调节力强；

心理方面： 有较强的与人沟通能力，适应性强，集体观念强；

教 育

.9 ～ 2007.6  南京工程学院  专业：国际经济与贸易   学历： 本科

描述：

主修课程：国际贸易、国际金融、中国对外贸易、国际贸易实务、国际商法、应用文写作、基础会计学、财务会计、市场营销学、计算机应用基础、公共理论课 辅修课程：经济学原理 、国际商法

技能专长

计 算 机： 江苏省计算机二级，能够熟练操作电脑，具备熟练运用Office办公及常用软件的能力；

语言水平： 英语：良好英语国家四级，具备进行一般的对话交流及翻译能力；

普 通 话： 标准流利

专业技能：

掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的`发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况

其 他： 顺利通过会计电算化考试并能熟练掌握；

工作经验

2007.9 ～ 2008.10 深圳兰镒贸易有限公司苏州分公司

公司性质： 外商独资企业

担任职务： 总经理助理

工作描述：

1. 负责总经理的办公服务工作及起草总经理会议材料；

2. 负责公司文秘工作指导及公司办公会议的有关事宜；

3. 负责组织撰写和校对公司上报、外发的各类文字资料；

4. 协助行政部门做好年度计划，参与组织接待及综合会议的会务工作；

5. 独立负责公司ISO9001，ISO14000组织体系之建立，运行，并使其通过认证。

2008.3 ～ 2008.4 深圳兰镒贸易有限公司苏州分公司

公司性质： 外商独资企业

担任职务： 项目担当

工作描述：

项目名称： ISO9000质量体系认证

项目描述： 这个项目的是用于证实公司具有提供满足顾客要求和适用法规要求的产品

的能力，目的在于增进顾客满意

责任描述： 负责项目的资料收集，标准文件修订，整体规划和项目控制等等

项目结果： 顺利通过ISO体系认证

求职意向

工作类型： 全职

希望行业： 行政/后勤 | 人力资源 | 高级管理

期望薪水： 面议

其他

荣 誉

2003—：荣获院“学习标兵”称号及三等奖学金；

2004—：荣获院“三好学生”称号及三等奖学金；

2005—：荣获院单项奖学金；

以优异的成绩党校毕业；

证 书

国家英语四级证书

江苏计算机等级二级证书

党校结业证书

会计电算化证

南京市爱心支援者证

联系方法

手机：**********

电话：**********

14.国际经济与贸易专业的个人简历 篇十四

户籍：年龄：

现所在地：身高：

联系电话：

电子邮箱：

求职意向

希望岗位：

工作年限：职称：无职称

求职类型：全职可到职日期：随时

实践经历

20xx年暑假参加校社会实践三下乡并担任高考公开课主讲人

20xx年6月参加江西交通广播和江西省青年志愿者协会主办的“高考爱心志愿者”活动

20xx—20xx年度担任学习委员

20xx年参加江西师范大学第二届电视主持人大赛并进入复赛

20xx年担任09工商管理5班辅导员助理

20xx—20xx年度担任团支书、院党员服务站组织部部长

20xx—20xx年度担任班长、院党员服务站副站长

20xx年3月在世纪证券民德路营业部实习并在公司举办的PPT营销大赛中获得第一名，并受邀担当世纪证券民德路营业部投资理财会主讲嘉宾之一(另外两个分别为世纪证券研究所副所长和天相投顾副总经理)

20xx年度参加恒安大学生职场挑战赛并进入人气20xx名

获奖情况

20xx—20xx年度获得国家奖学金

20xx-10获得国家励志奖学金

20xx-10获得江西师范大学20xx—20xx年度特等专业奖学金

20xx-10获得江西师范大学20xx—20xx年度“三好学生”称号、“优秀学生奖”称号

20xx年度获得江西师范大学“优秀学生干部”称号、“优秀团干部”称号

20xx年11月参加江西师范大学第二届“美丽家乡”摄影并获三等奖

20xx年11月13日在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程学习中，获读书演讲二等奖

20xx-12获得江西师范大学20xx——20xx年度“优秀学生奖”、“三好学生“称号

20xx-12获得江西师范大学20xx——20xx年度二等专业奖学金

20xx-12获得江西师范大学20xx——20xx年度“文明大学生”称号、“优秀团员”称号

20xx—20xx年度获得江西师范大学“优秀共产党员”称号

20xx—20xx年度获得江西师范大学一等专业奖学金

20xx—20xx年度获得江西师范大学优秀学生奖

20xx—20xx年度获得江西师范大学“三好学生”称号

获得江西师范大学“优秀毕业生”称号

获得江西师范大学商学院“十大学习标兵”称号

获得江西师范大学素质拓展证书

教育背景

毕业院校：xx大学

最高学历：本科

毕业日期：20xx-07

专业：国际经济与贸易

技能：

【计算机】能较熟练的使用的OFFICE软件，尤其是WORD和PPT;能够运用一些图片编辑软件，例如美图秀秀;能够运用一些视屏编辑软件，例如会声会影，视频剪辑等;

【演讲】能比较大方自如的在公众场合进行演讲，曾多次受邀参加学院的新老生交流会担任主讲人之一，为09级学弟学妹做专场大学职业规划等;

【主持】具备基本的主持语言能力，曾担任班级晚会主持人。

所获证书：英语四级证书，英语六级证书，国家计算机二级，证券从业资格证

语言能力

英语水平：优秀

国语水平：优秀

粤语水平：优秀

个人自传

15.国际贸易术语的译名与解读（一） 篇十五

关键词:国际贸易,术语,中文译名,解读

一 国际贸易术语INCOTERMS的由来与变化

1. 国际贸易术语《2000通则》的由来

在国际贸易业务中,各国因法律制度、贸易惯例和操作方法不同,对贸易术语的理解与运作上难免存在差异。为了避免各国在对贸易术语解释上出现分歧并由此引起争议,一些国际组织和商业团体便就某些贸易术语作出统一的解释与规定,其中影响最大的是国际商会制定的《国际贸易术语解释通则》(International Rules for the Interpretation of Trade Terms,简称INCOTERMS)。

国际商会于1921年在伦敦举行的第一次大会上就开始搜集各国所理解的贸易术语的摘要。准备摘要的工作在贸易术语委员会的主持下进行,并且得到各国积极协助,同时广泛征求了出口商、进口商、代理人、船东、保险公司和银行等各行各业的意见,以便对主要的贸易术语作出合理的解释,使各方能够共同适用。摘要的第一版于1923年出版。第二版则于1929年出版,内容有所充实,摘录了35个国家对上述6种术语的解释,并予以整理。经过十几年的磋商和研讨,终于在1936年制定了具有历史性意义的贸易条件解释规则,定名为INCOTERMS 1936,副标题为International- Rules for the Interpretation of Trade Terms(国际贸易术语解释通则)。

INCOTERMS一词系international commercial terms的缩写。随后,为适应国际贸易实践发展的需要,国际商会先后于1953年、1967年、1976年、1980年、1990年和1999年进行过多次修订和补充,其中,1990年国际商会为使贸易术语能适应日益广泛使用的电子数据交换(EDI)和不断革新的运输技术变化的需要对该通则作了全面的修订(以下简称《1990通则》)。1999年7月为使贸易术语更进一步适应世界上无关税区的发展、交易中使用电子信息的增多以及运输方式的变化,国际商会再次对INCOTERMS进行修订,并于1999年9月公布《2000年国际贸易术语解释通则》(以下简称《2000通则》),并从2000年1月1日起生效[1]。

2. 《2000通则》与《1990通则》的差别

随着无关税区交易中使用电子信息的增多和运输方式的变化,《2000通则》产生了,它是在《1990通则》的基础上修改而成的,两者之间的差别似乎不大,似乎只是对买卖双方义务在表述方式上有两项改动:

1)《1990通则》采用的是:A卖方必须(Must),B买方必须(Must);《2000通则》改为:A卖方义务(Obligations),B买方义务(Obligations)。后者较前者的含义贴切。

2)《1990通则》采用的是:A1、A2……A10和B1、B2……B10的方式;而《2000通则》则改为:A1B1、A2B2……A10B10的方式。后者较前者便于对照比较。

但也正是由于这种差异似乎只有在于表述中,使得两者之间的差别没有得到应有的重视,而在实际上,《2000通则》还是有很多不同之处,其中重大的实质性的差别有:

1) 在FAS条件下,出口清关的义务改由卖方承担(原由买方承担);

2)在FCA条件下,明确规定了装货和卸货的义务:交货地在卖方所在地时,卖方负责装货;交货地在卖方所在地之外时,卖方不负责卸货;

3)在DEQ条件下,由买方承担进口通关的义务;

4)在FOB、CFR和CIF关于对货越过船舷的解释上,《2000通则》的提法改为“如当事方无意越过船舷交货”,则应分别使用FCA、CPT和CIP术语,这就区分了FOB、CFR和CIF同FCA、CPT和CIP术语的适用范围[2]。

《2000通则》对《1990通则》所作的这些修改,使得在相应的术语条件下买卖双方所应承当的权利和义务发生了一些相应的改变。

二 《2000通则》

的13种贸易术语的解读

与《1990通则》一样,《2000通则》共有13种贸易术语,分为4个基本不同类型。第一组为“E组”(EXW);第二组为“F组”(FCA、FAS和FOB);第三组为“C组”(CFR、CIF、CPT和CIP);第四组为“D组”(DAF、DES、DEQ、DDU和DDP)。每种术语项下买卖双方的义务均采用10个项目列出,其英文名称与中文译名如下:

1.英文名称与相应的中文译名

见表1。

2.术语的解读

1)EXW 工厂交货(……指定地点)

“工厂交货(……指定地点)”是指当卖方在其所在地或其他指定的地点(如工场、工厂或仓库)将货物交给买方处置时,即完成交货,卖方不办理出口清关手续或将货物装上任何运输工具。

该术语是卖方承当责任最小的术语。买方必须承当在卖方所在地受领货物的全部费用和风险。

在买方不能直接或间接办理出口手续时,不应使用该术语,而应使用FCA,如果卖方同意装载货物并承当费用和风险的话。

2) FCA 货交承运人(……指定地点)

“货交承运人(……指定地点)”是指卖方只要将货物在指定的地点交给买方指定的承运人,并办理了出口清关手续,即完成交货。需要说明的是,交货地点的选择对于在该地点装货和卸货的义务会产生影响。若卖方在其所在地交货,则卖方应负责卸货,若卖方在任何其他地点交货,卖方不负责卸货。

该术语可用于各种运输方式,包括多式联运。

“承运人”指任何人在运输合同中,承诺通过铁路、公路、空运、海运、内河运输或上述运输的联合方式履行运输或由他人履行运输。

若买方指定承运人以外的人领取货物,则当卖方将货物交给此人时,即视为已履行了交货义务。

值得注意的是,在这一术语条件下《1990通则》规定:将货物交至指定的地点由买方指定的承运人照管,即履行其交货义务,但对卖方是否负责装卸货未加明确。《2000通则》则改为:若卖方在其所在地交货,则卖方负责卸货,若卖方在任何其他地点交货卖方不负责卸货。同时还取消了《1990通则》中的运输方式和集装箱货与非集装箱货之间的区别。这一改动比较具体明确,因装、卸货物不仅涉及费用,而且要承担货物短少、损坏的责任。这正是《2000通则》有别于《1990通则》的实质性变化之一。

另外,就风险的转移而言,在《1990通则》的B5款中是这样规定的:自货物根据A4款已交付货物时,承担货物丢失或损坏的一切风险,如果买方未根据B7款给予通知,或者其指定的承运人未收受货物,则自规定的交付货物的约定日期或期限届满之日起,承担货物丢失或损坏的一切风险。而《2000通则》的B5款则修改为:买方必须按照下述规定承担货物丢失或损坏的一切风险:自按照A4规定交货之时起,及由于买方未按照A4款规定指定承运人或其他人,或其指定的承运人或其他人未在约定时间接管货物,或买方未按照B7款规定给予卖方相应通知,则自约定的交货日期或交货期限或交货期限届满之日起。显然在《2000通则》的B5款中增加了三项内容:(1)在“承运人”之后加有“其他人”;(2)在“接管货物”之前增加了“未在约定时间”;(3)以“通知”之前增加了相应(appropriate)字样。增加这三项内容不仅意味着加大了买方的责任,同时也较之《1990通则》FCA的B5的内容明确具体。

3)FAS 船边交货(……指定装运港)

“船边交货(……指定装运港)”是指卖方在指定的装运港将货物交到船边,即完成交货。买方必须承担自那时起货物灭失或损坏的一切风险。

FAS术语要求卖方办理出口清关手续。

但是,如当事方希望买方办理出口手续,需要在销售合同中明确写出。

该术语仅适用于海运或内河运输。

与《1990通则》正好相反,在FAS条件下,《2000通则》规定由卖方自行承担风险和费用办理出口清关手续的规定,而《1990通则》则规定由买方自行承担风险和费用办理出口清关手续。

4)FOB 船上交货(……指定装运港)

“船上交货(……指定装运港)”是当货物在指定的装运港越过船舷,卖方即完成交货。

这意味着买方必须从该点起承担货物灭失或损坏的一切风险。FOB术语要求卖方办理货物出口清关手续。

该术语仅适用于海运或内河运输。如当事各方无意越过船舷交货,则应使用FCA术语。

5)CFR 成本加运费(……指定目的港)

“成本加运费(……指定目的港)”,是指在装运港货物越过船舷卖方即完成交货,卖方必须支付将货物运至指定目的港所需的运费和费用。但交货后货物灭失或损坏的风险,以及由于各种事件造成的任何额外费用,即由卖方转移到买方。

CFR术语要求卖方办理出口清关手续。

该术语仅适用于海运或内河运输。如当事各方无意越过船舷交货,则应使用CPT术语。

值得注意的是在CFR术语条件下,《2000通则》的A6款(指费用划分)较之《1990通则》的A6款有两点改动:一是取消了《1990通则》中“……由定期班轮可能收取的装卸费用”之字句,改为“……根据运输合同由卖方支付的、在卸货港的任何卸货费用”;二是在《2000通则》中增加了“……以及如果根据运输合同规定,由卖方支付的货物从他国过境的费用”之内容。这两点改动意味着扩大卖方支付费用的范围。相应地,在《2000通则》的CIF、CPT、CIP的A6款中也都作了与上述内容相同的改动。

6)CIF 成本、保险费加运费(……指定目的港)

“成本、保险费加运费”是指在装运港货物越过船舷时卖方即完成交货。

卖方必须支付将货物运至指定目的港所需的运费和费用,但交货后货物灭失或损坏的风险及由于各种事件造成的任何额外费用即由卖方转移到买方。但是,在CIF条件下,卖方还必须办理买方货物在运输途中灭失或损坏风险的海运保险。因此,由卖方订立保险合同并支付保险费。

买方应注意到,CIF术语只要求卖方投保最低限度的保险险别。如买方需要更高的保险险别,则需要与卖方明确地达成协议,或者自行作出额外的保险安排。

CIF术语要求卖方办理货物出口清关手续。

该术语仅适用于海运和内河运输。若当事方无意越过船舷交货则应使用CIP术语。

值得注意的是,《2000通则》的CIF这一贸易术语的A6款(即指费用划分)较之《1990通则》的A6有两点改动:一是取消了《1990通则》中“……由定期班轮可能收取的装卸费用”之字句,而在《2000通则》中改为“……根据运输合同由卖方支付的、在卸货港的任何卸货费用”;二是在《2000通则》中增加了“……以及如果根据运输合同规定,由卖方支付的货物从他国过境的费用”之内容。这两点改动意味着扩大卖方支付费用的范围。

另外,在《1990通则》中CIF这一贸易术语的A8款中规定:“如果运输单证包括一份租船契约,卖方还需提供该契约的一份副本。”而在《2000通则》这一贸易术语的A8款中则取消了这一规定。因为在租船契约中租船人与船东之间会有一些约定,这属于他们之间的商业秘密,为了保护其利益,在《2000通则》中删除了卖方提供租船契约副本的义务。

在是否提供租船副本这一问题上,《2000通则》中CIF这一贸易术语的A10款(其他义务)中均增加了“应买方要求,卖方必须向买方提供额外投保所需的信息”之内容。这是《1990通则》中CIF的A10款所没有的。所谓“额外投保”是指买方要求在最低险别之外增加某种或某几种其他险别,或者是在加成率上有更高的要求。卖方遇上这种情况必须及时与买方进行联系提供对方所需的信息,以防发生错保、漏保等事故。根据《2000通则》中的这一规定,如发生上述事故,卖方则要承担不可推卸的责任。

参 考 文 献

[1]ICC. Incoterms 2000(2000年国际贸易术语解释通则).北京:中信出版社,2000.

[2]Larry A,DiMatteo. The Law of International Business Translations.北京:北京大学出版社,2004.