家庭有话好好说（12篇）
1.家庭有话好好说 篇一
这部戏的问题是后半段，似乎想展示这个社会的荒诞，和传统道德在现实中的无力感，以及一个人为了在这个社会中保持自尊需要支付的昂贵的成本。但由于例子有点简单单薄，（仅仅是吊灯砸在刘德龙脑袋上和大厨把李保田逼疯这两件非典型事件），最终使全剧发展成了一出闹剧。最后回头来看，这部戏里就没有一个正常的人了（姜文，刘德龙，瞿颖，李保田，饭店的女服务员，厨子，方清浊没一个正常的），这也许就是生活的原貌？
任何人被逼急眼了，不管多有修养，都可能做出失去理智的事来。所以有话好好说。
觉得这片就是说了两个偏执狂的故事。偏执狂就是认准了一件事就非做不可谁劝也、也不听，包、包括他自个。他是被一种内心的狂热驱使，理儿都明白就是不这么做就难受，明白后果但想先做了再说。偏执狂是天生的吗？张秋生的例子告诉咱们一个自恃有理走遍天下把有话好好说挂、挂嘴边挂了大半辈子的中年知识分子真要是受刺激了着了魔了较上劲了那可真不比一个没文化的城市小青年蔫巴到哪去；最后人张秋生还真不赖，还真砍了。你说一个人怎、怎么就能受那么大的刺激变成一个跟前半辈子压根不一样的一人呢？这不就是自尊心受到了极大的伤害精神遭到了极大的侮辱吗。到这我琢磨出来了，合着按这理儿一推，赵小帅也不是天生就那么拧巴，也不是生下来就是个偏执狂，肯定也是自尊心受到了极大的伤害精神遭到了极大的侮辱。我琢磨张导也是反映了城市小青年受侮辱没自尊的现实不是？
像赵小帅这样境遇的人，在城市里司空见惯：没读过什么书，没什么文化，摆一个小摊混两口饭吃，追个妞追得头破血流面子扫地，招上了什么有脸面的还得当街给楞揍一顿。这长年累月的伤害和侮辱，把赵小帅塑造成了这么一个极端偏执的人：泡妞，就什么也不顾，一天到晚跟着，大喇叭楼底下吼着，一盆盆水迎头泼着，都不、不在乎。总之安红越给他难堪他越来劲，结果让刘德龙找人给绊了。到最后安红也不知是被他感动了还是拿他没辙了，反正跟刘德龙掰了之后跟赵小帅又开始有点意思了。按说赵小帅这时只要再拿出开始追安红的一半劲头乘胜追击应该就能拿下了，可他又跟刘德龙较上真了。看到这有人奇怪了，这偏执狂不是不达目的誓不罢休吗，怎、怎么半途而废了呢？
刚才说过，我琢磨这偏执跟自尊心受伤害有关。赵小帅对安红穷追不舍，多少是因为安红不留情面地拒绝他，还有周围人给他的白眼，还有刘德龙给他的那顿拳头。总之越伤害他，他就越非是追到安红不可。后来安红对他态度缓和了，他觉得这事可以告一段落了，失去的面子也算挣回来了。可是刘德龙给他一顿又让他自尊心受很大打击，那可是被当街围观着遭一堆人暴打，难怪当时他顺手甭管抓着什么就胡抡，还下狠咒要剁刘德龙手。于是这剁手，就成了挽回他面子的一个心结，这结不解，他总觉得还被刘德龙侮辱着。最后不也没剁吗，不也跟追安红一样半途而废了吗？我琢磨应该是因为刘德龙被音响砸成那样的缘故。
有人说这小帅兄弟自信自强，自尊心哪能那么脆弱——脸皮这么厚这么没脸没皮一人，能有多强自尊心？我说那是表面，实际他长期觉得被人瞧不起。听听安红跟他开一句玩笑“狗改得了吃屎吗？”他就差点急，完了说有大事要发生。再听听他跟张秋生说的“你们这样的人什么时候把我当个人看过？” 当然，地位不高的城市青年那海了去了，可像小帅一样拧的，还真是不多。大多数都变成像王朔小说里的玩世不恭油嘴滑舌的样儿了。那要是到了中年呢？大部分蔫巴了，有少部分还贫得可以，还有些变成知识流氓满嘴道理。这其实不过只是渺小的个人在城市社会的重压下采取的不同求生手段或者叫适应方式而已。张秋生其实也一委曲求全只盯着个人私利大街上爱看热闹的主，只不过扯不下知识分子的脸面，说话总得拿道理给自己铺道遮羞。《我爱我家》里的志国就是这么一典型。张导的电影说明了，就这么一主，你给他逼急了，丫照样能把你手给剁了。
这篇评论以偏执狂开头，以城市社会对人的压迫收尾。还一部也是以偏执狂开头的片子，叫《十七岁的单车》，片里两少年都是偏执狂，都豁出去了玩了命的非得要那车不可；那片其实也不是以偏执狂结束，而是以青春梦想破灭收尾。那片子其实是讲青春期的梦想的，梦想分两方面：物质、精神。片子里物质的象征是自行车，精神的代表是爱情（城市孩子的爱情对象是他同班同学，农村孩子的爱情对象是对面楼里的保姆）。最后这些梦想统统破灭全部玩完。注意到为保卫梦想这俩孩子都给逼急过，城市孩子抡了抢走他女朋友那金发小子一板砖，农村孩子到最后也操起板砖给没完没了砸他车的混混头上来了狠狠一下子。我们由此不难想见，《十七岁单车》要是拍续集，那是多余——《有话好好说》不是现成地摆在这吗？也有精神（泡妞），也有物质（笔记本电脑），还有砍人。从我瞎琢磨出的主旨上来说，这俩也正好能接上：青春期时边受着压迫边揣着梦想，成年以后就光剩压迫梦想早没影儿了——你看《有话好好说》里哪号人物有点什么追求没有？最后连武器都一脉相传：青春期时操板砖，到成年了就非菜刀不使了。难怪张秋生劝赵小帅不用菜刀改用板砖是白搭呢——那玩儿他青春期早使过了，人哪能越活越回去呢？！
《有话好好说》是一部纯正的黑色幽默片，其神髓是影片所描述故事的内在的荒诞性。我曾推荐给几位好友欣赏，都得到了非常高的评价，一致认为这部电影是令人大加捧腹的——也许15年过去，今天的观众更能解其中滋味。
《有话好好说》的荒诞性体现在影片结构中，具有三个层次。第一个层次是使小赵执意要剁刘德龙的手。这是影片前三分之二部分的幽默来源。之所以说它荒诞，是因为毫无理性可言。小赵如此锲而不舍、“意志坚定”，简直能把所有人逗乐。最有趣的是老张辛辛苦苦弄了个饭局，好不容易把两位神仙请来，希望和平了结，结果小赵热情地从包里拿出了菜刀。老张费九牛二虎之力成功劝服小赵收回菜刀，拿起一块板砖教育小赵，“这个（板砖）拘留10天，这个（菜刀）坐牢五年。。。咱们要智取”。述平设计的这个包袱极为巧妙，老张还以为劝服成功，结果包袱一抖，小赵结巴地说，”听了您的话，还真管用。我特别能理解您说的。。。一会儿我先用板砖抡过去，再乘其不备一刀拿下“。
荒诞的第二层次体现在剁手事件的结果。老张装疯卖傻、小赵将计就计把事件引向更加复杂的局面，先有扭秧歌的老太太，后有过生日的大姐，整个一个后现代狂欢。可是，小赵没有良心发现放下屠刀，也没能剁成手，刘德龙竟然是间接被老张所伤的。老张的好意，如同砸在刘德龙脑袋上的电视机，空留一脸茫然的小赵干瞪眼睛。小赵策划了如此之久的斩手行动，竟演变成这个结果，荒诞不经又合情合理，彻底令观众嘴巴大张。
荒诞的最后一个层次，是影片最后消解了两位主角的既有身份和价值立场，来了一个180度的身份互换，可谓神来之笔。影片片名《有话好好说》指摘了人与人之间的沟通问题，沟通问题使得小赵与老张两位完全不搭边的人有了联系。可这种联系以十分奇特的方式发挥效用——影片最后老张却变成了凶神恶煞之徒，拎着菜刀要杀胖厨子；而小赵则像是真的成为了“疯二叔”的侄子。此时，人物的状态出现了混乱，善恶不辨，真假不分，正常和疯魔的界限被模糊——影片直接进入到一个形而上的开阔地带。
且不论影片在视听方面的宝贵创新，为观众奉献出极具设计感的音效，后现代的、手持晃动的、夸张变形的摄影风格，单论这个故事，我们发现其复杂度也超过今天大多数常见的国产电影。所以，说张艺谋不会讲故事的人，得修改修改措辞，看看他早年的电影和90年代的作品，那是他和编剧通力合作的结果。
有话好好说，而有些人就是“有话偏不好好说”
1997年，改革开放十年，中国经济开始快速发展，人民生活日益丰富，社会是开放型的（女主时髦的服装体现），但电影用晃动的镜头，乱糟糟的画面，声音的嘈杂也预示着当时的社会很浮躁，人与人之间的矛盾也是呼之欲出，愈演愈烈……
故事大概讲得是姜文饰演的赵小帅因为女友安红（瞿颖饰演）的抛弃，但仍对安红“死缠烂打”导致安红现任男友李德龙找他麻烦，说出“要砍掉赵小刷一只手”的恶言，在双方打架过程中，赵小帅抢了知识分子张秋生（李保田饰演）的电脑包，摔了他的电脑。自此，把赵小帅，张秋生，李德龙三人联系起来……
在面对如何解决问题时：
李德龙主张用金钱和暴力的方式，他认为什么事情都可以用金钱来解决！
赵小顺则主张用暴力的形式，他只认以牙还牙，就因为李德龙“要他一只手”的言语一出，他觉得自尊心上受到伤害，以暴制暴！张秋生则以传统的说教方式解决！
三人的态度也折射出当时的社会是多么浮躁。
“有话好好说”这个主旨在路人大姐（方青卓饰演）得到最好的诠释。因为这位大姐身体力行地“有话好好说”使得最后赵小顺和李德龙之间也没有产生流血事件，而是和平解决！电影中印象深刻的场景：
1，赵小顺为了追回女友安红雇佣农民工在安红家楼下喊话。第一位：收破烂的路人甲（张艺谋饰演）：他的表现体现机灵 第二位：路人乙：他的表现体现狡诈
第三位：受人委托的路人丙（赵本山饰演）：他的表现体现执着认死理
三位农民工各有各的性格，但是相同点就是大家都是为了挣钱！也是对农民工进城的真实写照！2，张秋生与赵小顺在饭馆的谈话（赵小帅准备用刀砍李德龙，张秋生劝架）姜文饰演的赵小帅是个执着冲动爱面子的人
李保田老师饰演的张秋生是个传统的知识分子形象，满嘴之乎者也，他试图用“动之以情晓之以理”的方式劝说赵小顺不能冲动行事。
两人性格迥异，两种不同的处理态度使得人与人之间的交流陷入困境……颇有“秀才遇到兵，有理说不清”的窘境……
当张秋生一次又一次被赵小顺独特的逻辑（实力甩锅，一本正经胡说八道的态度）打败之后，又被饭店厨师（李琦老师饰演）一顿侮辱之后，借着酒劲陷入疯狂状态，也用一种近乎暴力的行为试图解决冲突，当一个有理者演变成无理者的时候也预示着一场悲剧即将发生—张秋生进拘留所……
《有话好好说》里每个人都知道自己要什么，每个人都有自己的立场，因为手段和“下手厉害程度”不同，导致在各自追求自己所想时冲突和矛盾不断，是一出闹剧。
2.家庭有话好好说 篇二
因此, 当南京电视台十八频道决定推出一档谈话节目时, 许多人的第一个疑问就是:有合适的主持人吗?
《有话好好说》的亮相, 打消了这一疑问。主持人混作一般百姓, 时而自得, 时而茫然, 他并不以中正公允自居, 偶尔会有个人化的倾向。然而, 他又的确是个可爱的“话搭子”, 他会照顾每个人的感受, 这种照顾, 并非是职业性, 而是主持人性情的体现。这样的谈法, 有对立, 也有内在的谐调, 激烈却并非义气用事。如同朋友之间的小聚会, 仅仅让思想做个体操, 并且快意于语言表达本身。愉悦与智慧, 藏于吃穿用度、婚丧嫁娶的日常生活中。这档节目因而成为普通南京人最可能展现智慧的平台。
《有话好好说》的主持人张彤, 原是十八频道另一个品牌栏目的主持人, 已经在新闻节目主持中流露出他的个性, 在观众中已经构成了自己的形象确认。《有话好好说》把属于张彤的特点放大了。
对于主持人, 有所谓四分法, 即独立型、单一型、参与型与主导性。从《有话好好说》目前的实践来看, 主持人张彤显然是栏目的主导。用主持人的名字作为栏目的名称, 可以体现对于名主持品牌效应的重视, 但不必然体现主持人的主导地位, 因为主持人在这样的栏目中, 也许只是精神偶像, 无法或无暇落实自己的意图思想;让主持人兼任栏目制片人如果只是名誉岗位, 显然不如执行制片人, 更有操控栏目走向的可能。主导性主持人, 指的是主持人同时又是整个节目的策划者与思想方针的制订者, 选题类型的确立者与节目风格的形成者。让优秀主持人真正承担“主导”的角色, 他才可能将自己的特点淋漓尽致而又不急不火地投射到栏目中。
3.有话好好说 篇三
污秽的言语一句不可出口，要随时说造就人的好话，叫听见的人得益处。
线索：从懂事时起，你可能就一直在接受着早期的说话礼仪教育。
1、记得要说声“请”。
2、不要忘记说声“谢谢”。
3、该说对不起时，就要说声“对不起”。
正方
恰当的说法
1、如果我们不是太吵，邻居就不会太介意我们的聚会。
2、你可以用这个盘子，还有餐巾纸，免得食物掉在桌上。
3、时间过得真快，都凌晨1点了，真不好意思，上午8点我还得去看医生呢。
反方
不恰当的说法
1、真是吵死了!
2、天哪!你怎么这么邋遢!
3、求求你们，早点滚蛋吧，我可没精神了。
正方
恰当的说法
1、我可以加入你们的游戏吗?
2、我们一起玩，好吗?
3、我能帮忙吗?
4、真是抱歉，我想不起你的大名了。
5、谢谢你请我来，今天晚上真开心！
反方
不恰当的说法
1、给我玩一下。
2、你过来。
3、闪开，让我玩。
4、喂，你是谁呀?
5、你还要再请我来玩，听到没有？
说一声“谢谢”
正方
1、当别人为你提供服务时，要记得道谢。
2、当你收到礼物时，不论你是否喜欢那个礼物，要记得道谢。
3、当有人让你搭便车回家，提供给你任何形式的帮助，甚至是一个问候的电话，借给你一本书，你都要记得道谢。
4、如果你有东西掉在地上，有人拾起来递给你，你要记得道谢。
5、与人一起进餐时，邻座的人或是服务员拿给你食物时，你要记得道谢。
6、向他人问路之后，你要记得道谢。
7、当家人把你要的东西拿来，不论他们年纪大小，你要记得道谢。
说一声“对不起”，说一声“请原谅”
正方
1、打断他人谈话。无论事情多么紧急，当你插入别人的谈话时，都要说一声，“对不起，打断一下。”或者说，“请原谅。”
2、迟到。参加活动迟到时或是没有按时交作业时，你一定要道歉。
3、将饮料溅到别人身上。这时你不但要道歉，而且还要帮忙擦干净，至少你要口头表示一下你愿意帮助擦干净溅出的饮料。
4、发脾气总会影响到周围的人，如朋友和家人。一般来讲，当你恢复常态后应该马上道歉。无论你对谁发脾气，谁都不会高兴。这时如果你说一句，“请原谅我的失态”，一定能够消除紧张的气氛，同时还能表明你是个尊重他人感情的人。
下一期前情提要：书信礼仪
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4.有话好好说影评 篇四
虽然之前也只看了张艺谋的几部作品——《活着》、《一个都不能少》、《我的父亲母亲》、《英雄》、《满城尽带黄金甲》，但张艺谋在我的印象中一向是一个擅长拍文艺类型电影的导演，叙事不紧不慢，充满乡土气息(最近的几部作品开始都古装武侠片风格)。但《有话好好说》却让我看到了不一样的张艺谋。
《有话好好说》与以往的张氏电影不一样，整部影片节奏明快、情节紧凑、戏剧冲突明显、充满现代气息。但我觉得《有话好好说》这部影片的风格不能只算张艺谋一个人的功劳，摄像吕乐的独特的摄影技法——手持摄影、突出人物，不断晃动的镜头让观众感觉有些不舒服，但却营造出一种很写实的效果;人物面部的镜头特写让整部电影的喜剧效果得到很大的提升。臧天朔的音乐为影片增添了强烈的现代气息，同时与主角姜文的气质也十分契合。此外，姜文的精湛演技，李保田、葛优、赵本山、李琦等众多笑星的强力加盟，也大大增强了影片的喜剧效果。
5.有话好好说高二作文 篇五
“哼，跟这种不讲理的人有什么好说的!”张阿姨披头散发，笔直的手指直戳向对方的鼻尖。
“啊!什么!我不讲理，你才不讲理呢，想欺负到我的头上，你毛还没有长得齐呢!你个泼妇……!”杨阿姨两手叉腰，两脚分叉站着，活像个圆规，跟鲁迅《故乡》中的杨二嫂有一拼。她骂骂咧咧的，唾沫横飞，猩红的嘴唇上下翻动，污言秽语倾泻而出。
张阿姨自知不是这杨阿姨辩论的对手，恼羞成怒，纵身一跃，想去薅杨阿姨的头发，众人连忙拉开。
我站在一旁，也听出了事情的原委：楼上杨阿姨晾晒衣服时，滴湿了楼下张阿姨晒的被子;张阿姨找杨阿姨理论，一言不合就吵起来了。我就想不明白，鸡毛蒜皮的事，至于闹成这样吗?
两人还在骂骂咧咧，一声叫得比一声大，一声叫得比一声尖，像两只斗鸡，谁也不愿妥协。
周围的人越来越多，原本拉架的人也懒得劝了，在一旁谈笑风生。只有几个小孩眨巴着大眼睛，看着这两_个人唇枪舌战，像在演戏一般，觉得还挺好玩的。
这时，一个女孩冲进人群中，大喊道：“妈妈——”这个女孩我认识，是杨阿姨的女儿。
“妈妈，别吵了，别打了，求求你们了!”女孩哭喊道，“有什么事不能好好说嘛!”
杨阿姨一愣，仿佛这才清醒了一点：“乖女儿，你先回去，妈妈和她说理呢。”
“不要，我不要嘛!我不想你和小军的妈妈吵了。老师说过‘邻里好，赛金宝’，你们都这么大的人了，也不怕难为情!……”
两个女人顿时不知所措了。周围人不知道是戏看够了，还是觉得这个小女孩说得有理，应和道：“就是啊，别吵了，看人家小孩多懂礼，不就是为了点小事嘛，上次你衣服掉下去，还是人家张阿姨拾了送上去的。你家二舅舅来，你不在家，人家楼上杨阿姨给招待了呢!有话就不能好好说嘛!”
杨阿姨顿时脸红了起来，牵着女儿急急忙忙地上楼了;而张阿姨也觉得无趣，悻悻地走了。
6.有话好好说小学作文400字 篇六
有话好好说小学作文400字
有一次，我去文具店里买辅导书，看见旁边的`货架上有一个全是小钻石的弹力球，球体本身是彩虹的颜色，我喜欢极了，很想买下来。但是跟妈妈说了这个要求后，妈妈一脸严肃地说，不行，我坚决不同意。我向妈妈讲明了它有多漂亮，我有多想要，妈妈仍然不同意这件事，她觉得这会影响我的学习。我看妈妈一点也不让步，也不敢多说什么，只好乖乖拿起书本开始做题。后来，我在妈妈冷静下来又和她进行了一次沟通，我向妈妈保证一定不会因为玩球耽误学习，相反，为了感谢妈妈完成我的心愿，我还会加倍去认真学习，而且多帮妈妈做家务。妈妈终于答应了我的请求。
当我和父母发生争执后，我一般不会在父母发火的时候与他们争辩。我总是先等他们冷静下来，然后再去沟通。发生争执是因为意见不一致，我觉得赌气、顶嘴、哭泣都是不可取的。等双方情绪平静下来后，让父母了解我为什要这么做，自己也要了解父母为什么不让这么做，然后才能达成意见一致。不要当时和父母正面冲突，等父母冷静下来避其锋芒，才能进行更好的沟通。
7.有话好好说 篇七
在很多的夫妻咨询中，一般都是太太首先来求助，一开始基本都会说“我觉得我们实在无法忍受他了，我过不下去了 ，要离婚……”一大堆的诉苦，听的人都觉得这个女人真的很惨、很委屈。但是如果和她的丈夫参与沟通的话，我们又可以看到一个非常委屈的男人。
试想一下，在婚姻关系中，两个人都觉得非常的委屈，那么这些委屈又是谁制造的呢？当然，双方又都觉得自己非常的无辜，甚至是受害者。实际上，很多问题本身并不是问题，问题就在于“不能好好说话”！
一般发生冲突的时候，女方就会想要“谈谈清楚”，而男方却会采取“冷静一下再说”的方式，但冷静不但没有结束战争，反而还会激怒对方。这就是很多丈夫会很委屈的说：“我说话，她不开心，我不说话，她还不开心，所幸直接承认是自己错了吧，更不行，那既然这样，我就不管了，你想怎样就怎样吧”实际上，妻子要谈清楚，到底是谈什么呢？作为丈夫，真正的了解吗？而丈夫的冷静一下再说，又说明了什么呢？真的只是不想冲突吗？还是一种潜在的攻击呢？
当我们认真的听一对夫妻的争吵，你会发现是还是很有意思的：他们表面上都是在争论这件事谁对谁错，但如果透过事件去看本质，可以发现他们吵的已经不是这件事了。
他们各执一词，看似不同的方向，但实际上却有着一个共同的目标：证明自己在对方的心目中的重要性！如果争吵的双方可以看到这一点，并能够理解对方的感受，那么他们可能就不在争吵了，反而会抱头痛哭一场！
S小姐与丈夫结婚后近几年争吵不断，已经到了要离婚的地步，不得已前来咨询。S第一次来求助时，哭的简直快要窒息，委屈之情难以言表。在职场上s算是女强人，家庭中也是“顶梁柱”，承担着主要的经济责任，但让她觉得委屈的是：没有人可以给自己帮助，丈夫总是和自己唱反调、拖后腿；这些年，付出的那么多，也没人看到自己的辛苦，甚至连自己的父母都不能理解自己，一肚子苦水无处倒。看到这里你是不是也会为S小姐鸣不平呢？
那么，这里在看看其丈夫的情况，丈夫是在第二次咨询参与进来的，丈夫一开口也是一肚子苦水：“不知道为什么，她总是爱生气，动不动就要发脾气，一点点小事她都可以纠缠半天，我想她就是看我不顺眼，总是找茬。她工作很忙，家务和孩子我都承担了很多，她总是不满意。我现在都怕她了，每次吵架的时候，一开始我也忍不住想要争执一下，因为我想表达清楚事情不是她认为的样子，但是她会更火大，慢慢的所幸我就不说话，好像更不行，有时候我想是不是需要我道歉呢，但她还是不依不饶。我真的不知道怎么样才好？当然我看到她难过哭泣的时候也非常心疼她。但我真的不知道怎么该怎么办？“
相信，S先生的这番话，是很多家庭男主角的处境。从他们相处的过程来看，两个人都在努力的想把这个家经营好，不论贡献在经济上还是家庭其他任务上，也可以说大的目标是一致的，但是为什么总是要争吵呢？
随着咨询的深入，我们了解到两个人的成长经历，S生长在一个严苛的家庭中，父母很少给予鼓励，更多的是打压式教育。她一直都是一个好学上进的人，当然工作后也不例外，也取得了自己想要的成绩，也可以说这些年来S一直为了获得认同而努力的去证明自己，女强人的外表下有着一颗缺乏安全感的内心，总是想要在外界寻求更多的关注和接纳，努力的付出其实也是获得认同的一个策略。
而S其先生的母亲是比较挑剔的，控制欲比较强，从小就不允许其有不同的意见，虽然有很多自己的想法，但是往往是不能表达的，多采用”回避“的策略来应对，但是不表达并不代表没有感受。
看到这两人的成长过程以及两个人的相处模式，不知道你是否发现一些线索呢？
首先两个人虽然有一个共同的目标，但是彼此不能”懂“对方。S一直想让丈夫知道自己的感受，想表达自己的委屈，想证明自己的重要性，但是总是用”指责“甚至是”咄咄逼人“的方式，似乎在说”你看到我的辛苦了吗？你看到我的付出了吗？我要给你回馈！
而先生呢？一直局限在争吵的事件本身上，总想“以理服人”，没有看到S争吵背后的原因。同时当S争吵的时候，他会体验到一种“被针对”的感受，就要奋起反抗。当反抗无效的时候，便采用“情绪抽离”的方式来应对，虽然是没有说什么，但也是一种“无言的攻击”，就好像在说“滚一边去，我都不想搭理”“烦死了”。这种沉默的方式恰恰又是S所无法接受的”忽视“
他们只顾着争吵，并有意识到，在他们成人面具的背后，其实是两个受伤的孩子，都需要对方来给予保护。
看到这样闹心的相处模式，着实让人纠结，那该如何调整呢？
首先，当面对伴侣发脾气的时候，不要快速做出”战斗“准备。尝试着思考一下“TA为什么会发脾气？和谁有关系呢？是否针对我？还是一些触发因素，引爆了TA内在的小地雷？“ 如果你发现很多情绪来源于TA自己的一些问题，并不是针对你，那么你还会去对抗吗？
其次，当你发现TA内在的一些问题，导致他情绪的不稳定，你是否可以去尝试理解、接纳TA呢？如果你有幸能觉察到TA的感受，是否可以帮助TA表达出来，比如说：亲爱的，我知道你现在很无助或你有很多的担心对吗？等等，我能为你做点什么呢？当TA的感受被看到以后，就会感受到极大的被理解和接纳，显然是不会在闹腾的。
当然对于总是情绪不稳定的一方来说，也可以用上面的方式来觉察自己的感受，我的情绪是对方激发的还是我对自己的一些不满意？或者我对自己、他人有着过高的期待？如果不是对方让我那么难受，我却如此发泄，那么对TA来说是否公平呢？
当我的感受需要被看到的时候，我是否可以正确的表达我的感受？而不是用指责的态度，或者命令的口气来要求对方看到我。
相信，没有人愿意结婚、离婚，谁也不愿意亲手破坏自己辛苦组建的家庭，只是很多人，不了解自己，更不懂对方，以至于在很多琐事的争执中，把感情推向了离婚的边缘。如果想要好好的爱一人，经营好自己的感情，花一些时间来更好的成长自己，总比，和另一半争吵更有效！
南茜，国家二级心理咨询师，心理学硕士。擅长咨询方向：1、抑郁及抑郁症；2、焦虑症及惊恐障碍；3、社交焦虑、障碍；4、人际关系及个人成长；5、婚恋家庭、亲子关系咨询。微信公众号：nancy-xinli。
8.家庭有话好好说 篇八
《有话“好好说”-修改病句》教案三
《有话“好好说”――修改病句》教案三 学习目标： 1、辨析病句类型及其修改方法。 2、使句子表情达意，词通句顺。 教学过程： 一、病句透视 1、什么是病句?所谓“病句”，是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通顺的语句”。 2、为什么学修改病句 生活中要正确表情达意，避免尴尬;作文中要做到词通句顺，避免丢分;阶段考、中考有考题――一定要学。 3、常见的病句类型 ⑴成分残缺 ⑵句子成分搭配不当 ⑶语序不当 ⑷不合逻辑、事理 ⑸用词不当 ⑹表意不明产生歧义 ⑺重复累赘 ⑻句式杂糅 ⑼并列不当 二、细说病因 (一)成分残缺：是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语、谓语或宾语。 缺少主语 1、从李老师这段话里，说明了学习的重要性。 2、看到老师傅们认真工作，忘我劳动，使我很感动。 缺少谓语 3、这是一批有志之士，他们有不畏劳苦的精神，勇敢地向着世界的高峰。 缺少宾语 4、校党支部研究了关于在改革开放形势下如何做好思想政治工作。 5、我们要学习白求恩大夫毫不利己专门利人、全心全意为人民服务。 (二)搭配不当：是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。主要有主谓搭配不当、动宾搭配不当以及修饰语和中心语搭配不当。 主谓搭配不当 1、晚会以后，她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。 2、秋季的.北京是美丽的季节。 动宾搭配不当 3、李校长工作很忙，常常要接待许多学生家长的来访和来信。 4、他参加了这一届运动会之后，正式退出了运动员生涯。 修饰语和中心语搭配不当 5、黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。 (三)语序不当：是指句子语序错乱，造成病句。 1、全校学生认真讨论和学习了《友联中学十不准》。 2、爱因斯坦是杰出的20世纪科学家。 3、48个初三(3)班同学都到电脑室上课了。 (四)不合逻辑：是指句子表述违背常理，造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。 1、一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。 2、考试能否取得优良成绩，决定于平时的努力学习。 3、今天的作业全都做完了，只剩下最后一道难题没做出来。 4 、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。 (五)用词不当：句子中词语感情色彩与句意不合而造成的病句，或关联词误用，就是用词不当。 1、这家伙相当顽强，死也不肯坦白。 2、老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。 3、因为我们没有解决好班委会成员之间的关系，因而我们的工作才无法真正开展起来。 (六)表意不明产生歧义：指一个句子在上下文中有多种意思，表意不明，使听者误解。 1、李明和王刚在课间散步时，他对他说：“上课要认真听讲。” 2、我要炖猪肉。 (七)重复累赘：是句子成分多余，造成重复累赘。 1、王总和李经理多次反复论证这套技改方案。 2、我家距离学校，大约有6公里左右。 3、她有一条非常雪白的围巾。 (八)句式杂糅：两个句式糅合在一起，造成了句子不通顺的现象。 1、邪教宣扬唯心论，是出于他们的邪恶本性所决定的。 2、学校里有一个小商店商品非常丰富。 3、他把别人的作业本被撕破了。 (九)并列不当：句子中并列的词语出现交叉包含的关系。 1、这个商店出售饮料、汽水和啤酒。 2、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。 三、怎样辨析病句 1、找出主干，先找出句子的主语、谓语、宾语，看是否有残缺，是否搭配不当。 2、理出枝叶。在句子中，定语、状语、补语与主干相比较犹如枝叶一样如果检查过主干没有差错，就应检查定、状、补是否恰当地修饰或说明中心语。 3、检查句子是否合乎逻辑，是否有语序不当、前后矛盾、句式杂糅现象。 4、检查句子，看句子表达的意义有没有歧义。 四、修改病句的方法： 修改病句以改通顺、改正确为原则，尽量不改变原意，多就少改，一般不从修辞角度对句子润色。 修改病句的方法有： 增(增添残缺成分，使句子完整) 删 (删去多余字词，使句子简洁) 调(调整字词顺序，使句子合乎规范) 换(对误用、搭配不当、指代不明的词语，进行改换) 无论使用哪种方法，都不能改变句子意思。 五、练习链接 1、下列句子中没有语病的是 ( ) A、看到白衣天使们为抗击“非典”而忘我工作，使我很受教育。 B、有没有团队精神和拼搏精神，是衡量一个优秀球队的标准之一。 C、三峡工程是当今世界上最大的水利枢纽工程，现已进入蓄水阶段。 D、有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。 2、选出有语病的一项 ( ) A、书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。 B、改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。 C、南通的蓝印花布不仅闻名全国，而且享誉世界。 D、关注野生动物的生存权，是很多国家动物保护法中的重要内容。 3、下列两个句子各有一处语病，请在原句上修改。 (1)扬州市歌《茉莉花》具有鲜艳的地方色彩。 (2)在抗击非典的战斗中，护士叶欣的献身精神深深地激励、感染了众多的白衣战士。 4、没有语病的一项是 ( ) A、《西游记》的作者是吴承恩的故居坐落在风光秀丽的淮安。 B、增强法律意识，提高自我保护能力，是青少年健康成长的需要。 C、在酷热的夏季，雪碧、娃哈哈、农夫山泉等矿泉水是深受考生喜爱的夏季饮品之一。 D、中国珠峰登山队之所以能成功登上珠峰，是因为全体队员不畏艰险、团队协作的精神。 5、下面语段中划线的句子有三处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。 目前，(a)研制出抑制冠状病毒的有效疫苗还需要相当长的时间，在还没有特效药物的情况下，(b)就要求我们发扬和衷共济这一中华民族长期以来的传统美德，(c)激发广大生物、医药研究人员的积极性，群策群力，(d)尽早研制出便捷的检测方法，开发出一整套检测系统，以遏止“非典”疫情的蔓延。 处，改为 。 处，改为 。 处，改为 。 六、拓展与迁移 在自己的作文中寻找病句，并与同学互相交换修改。
9.医患双方不妨“有话好好说” 篇九
故事一当一个患儿被诊断为癫痫后，他的父母心情非常焦急，会迫不及待地问：“医生，我孩子的病能治好吗？”有的医生会回答说：“不一定。”确实，从科学的角度来说，这种回答并没有错。因为虽然有70%的癫痫患者经正规治疗以后，能完全康复，但也有部分患者经各种治疗仍无法控制发作。然而，患儿家长听到这种回答后，心里会非常不安，会认为自己孩子的病一定很严重，连医生都说不一定能治好，遂对治疗失去信心。即使看了病、拿了药，回到家后，也不会认真地按规定给孩子服药。结果，有可能治好的病却真的没治好。
其实，如果医生能换个说法——“你孩子的病有可能治好。”这回答同样也是科学的，但家长听到后会树立信心，能认真听取医生的建议，严格按规定给孩子用药，结果病真的治好了。可见，两种说法会导致截然不同的结果。
故事二当医生建议患者服用某种抗癫痫药物时，患者经常会问：“这种药有副作用吗？”医生回答说：“有”。患者又问：“没有副作用的药有吗？”医生回答：“没有，药品说明书都写着有副作用。”患者又问：“那我该怎么办？”医生这时候已经不耐烦了，诊室外还有不少患者等着看病呢，就说：“你自己考虑吧，我把处方开给你，愿意吃就买药，不愿意吃就别买，找别的医生看好了。”结果，患者出了诊室门就把处方撕了，嘴里还嘟囔着：“这是什么服务态度！病没看成，还惹了一肚子气！”
如果医生能换个说法：“虽然药品说明书上列出了该药的很多副作用，但不是说每个患者服药后都会出现上面写的副作用，仅少数患者可能发生。况且，一旦出现不良反应，也有解决的办法。”患者如果听到这种回答，心情当然会不一样，会很自觉地按着医生的建议服药。
故事三一患者经过一系列检查已明确诊断为癫痫，查了CT，也没有发现异常，但他还是不放心，又问医生：“我需不需要再做一次磁共振检查？”这时候，医生会觉得很为难，他会想：“诊断其实已经很明确了，不需要再作检查了。但如果我说不需要做，万一将来磁共振发现有问题，患者找我算账怎么办？反正又不是我花钱，愿意做就做呗。”于是，医生会说：“需要做。”而患者则多做了一次检查，多花了一笔钱。
如果患者能换个口气去问：“医生，我还需要作别的检查吗？”医生则会根据患者的情况提出自己的建议。这样，患者既获得了明确的诊断，也少花了一笔医疗费用。由此可见，在有关疾病诊治方面的问题，患者不妨多听听医生的意见，不要干扰医生的思路。
故事四有的患者一进诊室，第一句话就是：“大夫，你一定得给我认真、仔细地查查，我到底患了什么病？”这句话本来没有错，也表达了患者希望能早日康复的焦急心情。但有的医生却不爱听这种话，认为“我还没给你看病呢，你怎么就认为我不会认真、仔细给你看病呢？”其实，医生应该理解患者说这话并无恶意，不必过于计较，只要回答一句“我一定好好给你查”就是了。而患者，最好也能尊重医生、信任医生。
10.老两口有话好好说 篇十
“老人遇到了什么麻烦?”为父母寻求心理帮助，本身就是对父母的一种关爱，这是很让人感动的。我本疲惫的身心，也因这感动而激发起了工作的热情。
“我父母都刚退休不久，我们做子女的也都有了自己的家庭和事业，再说他们身体也好，我们就不常回去。原以为老人该享受晚年了，该多给他们一些安宁了，谁知最近我们才发现，老两口过得似乎并不快乐，常常怄气。前天，我们一家回去看望爸妈，先是妈妈对我们告状：‘你爸什么話都不和我说，整个一个闷葫芦……’后是爸爸向我们诉苦：‘你妈一天到晚没完没了，还总嫌我不理她……’弄得我不知如何是好，不知道他们到底出了什么问题!”女士的诉说中有掩饰不住的焦灼。
我笑了：“不用着急。你父母的这种情况在老年夫妻中，特别是老两口单过的夫妻生活中，还真是比较普遍的。按说，老两口一路走到老，确实不容易。应该好好珍惜，相依相伴，过好晚年生活，可偏偏常会出现你说的这种情况……”
“您说，这是为什么呢?老两口为什么会为说话怄气呢?”女士急切地追问。
于是，我为她作了详细分析：
一是语言的性别差异心理学研究发现，女性比男性有较多的语言优势，语言能力发展比较好。从很小的时候就可以看出这种差别。女孩常比男孩能说会道，及至谈情说爱的时候，也是女方更偏爱男方的“甜言蜜语”，男方则偏爱女方的美貌风姿。这种对语言的偏爱，几乎伴随了女性的一生。此外，还表现出男女语言交流风格的不同。研究发现，女性说话平均使用5种语调，但男性说话只用3种语调。因而他们往往只能辨别女性5种语调中的3种。女性一天内可以用语言、语调、手势、面部表情等方式发出24000个交流信号，而男性最多只能发出10000个信号。这就容易造成很多男人总以为女人老在重复一个话题，说女人一天到晚爱啰嗦。
二是语言个体差异有人健谈，有人多思，有人喜欢具体形象的语言表达，有人偏爱深刻严谨的语言表达，这是语言的个体差异。如果这种差异又与性别的语言差异重合。就会更明显了。比如。健谈的人恰恰是女性，话就会更多些；沉思的人恰好是男人，话就会更少。于是，一个爱说话，有什么事心里搁不住，不仅要说出来，而且还要有人对话；而另一个呢，却不喜欢什么事都放在嘴上，还觉得对方话多。于是，男方越是一声不吭，女方就越是着急，想说动男方，想让男方理解她的意思；而男方，看女方絮絮叨叨地说个没完没了。便更不愿搭腔。
三是生活环境的变化其实，作为老年夫妻，以往几十年中也不是没有怄过气，但只顾着风风雨雨、忙忙碌碌地过日子，生活压力大，来不及为这事烦恼。何况家里总还有其他人可以说说话，烦恼的情绪就不容易积累。如今，两人总算一起把家庭的使命基本完成了，有了更多的时间四目相对，交流的对象更多限于二人世界之中了。有话和谁去说?当然只有老伴儿了。于是，一旦出现交流障碍，就会影响老两口的情绪。同时，上面说的性别差异或个体差异这时也就突显出来，自然加重了这种麻烦。于是，年纪大了，却经常为此怄气。弄得一对儿老人彼此心里都不痛快。
四是二人世界的不适应子女离巢，自己又退休在家，二人世界的生活一时难以适应，也是造成交流障碍的一个原因。特别是男性，更是一时难以适应。
总之，虽然原因很多，却没有什么严重的心理障碍。听我讲了上面的分析，女士终于轻松了许多，“那么，请您说说老年夫妻相处该注意些什么，我们好来帮助他们。”
这还真是个很重要且带有共性的问题。老两口过日子，怎样做到有话好好说呢?
首先是认知调整，增进相互理解国内外的多项调查都证明，心心相印、相濡以沫的夫妻，婚姻质量高，身心健康，活得快乐，活得长久；反之，婚姻质量就低。身心不健康，郁郁寡欢，性格怪僻，易生疾病。所以，既然事关老两口，这就需要彼此多些理解，积极营造一种良好的沟通氛围。此外，对于上述的种种原因，也应有所领悟，以便彼此多些宽容，多要求自己，多体谅对方。
其次是抓住时机，调动对方情绪毕竟几十年相处，了解老伴儿的性格脾气，在老伴儿心烦的时候尽量少说话，生活上多给予关心体贴；在老伴儿心情好转时，自己在双方共同关心的问题上来几句建设性的意见，使老伴儿感觉到你经过认真思考，你的意见是值得引起注意的，而不是“说了也白说”的话。对方情绪再好点时，试探地劝慰、劝告对方。自己说话的时候，轻声细语，话不在多，点到为止。如此，次数多了，功夫不负有心人，相信对方肯定会被打动。
第三是转移目标。培养晚年情趣年纪大了，每个人的脾气都不容易被对方改造。但是为了晚年和谐相处，也不必怄气烦恼，可以做一些必要的自我调整，最好就是把注意力转移到别的事情上去。过去曾经有过的那些爱好，现在有条件的应该重新拾起来。这样，既增进了情趣，陶冶了情操，又提高了自己的修养和品味。这时，老两口怄气的客观条件就不存在了，气也就无从怄起，说不定一方的乐趣还吸引了另一方，一起投入晚年的爱好，满足了精神需求，实现健康养老。
最后是走亲访友，走出二人世界老年生活要避免孤独单调，经常参与一些社交活动，就容易走出二人世界。当两人有不愉快时，与其僵持，不如一起走访双方都信得过的亲朋好友。先不谈自己的不快事，更不要只图个人痛快，一味数落老伴儿的不是，而是在与别人交流中，开阔视野和心胸，以共同营造开朗心态，渐渐化解心中的隔膜。再说，他山之石，可以攻玉。人家老年夫妻恩爱相处，也值得学习，可以帮助调整自己的心态和夫妻关系。
听到这里，女士表示赞同：“您说得真好，我们会想办法和老人好好沟通的。”
“能够帮助老人进行调整自然很好。不过，这可不单单是老人自我调整的事情，做子女的也有工作可做。其中最重要的就是‘常回家看看’。你说你们为了让老人多一些安宁往老人那里跑得少了，这动机虽然不错，可效果未必就好，特别是在老人刚刚退休，子女刚刚离家的生活转折期，更是这样。所以，聪明的做法是……”
“是常回家看看，多往老人那里跑跑。”女士抢过话头。
“对。”我肯定了女士的话，到老人那里去，也许，什么都不用带，什么都不用做，只是和老人坐坐，聊聊，父母的二人世界就会多一份温馨。
11.家庭有话好好说 篇十一
剧本是灵魂，反映出一部戏的基本风格和艺术思想。剧作家是建筑师，掌控着剧本情节和角色命运。剧本和剧作家在一部戏中的作用，不言而喻。
不过，一部戏的最终成型，不仅依赖于剧作家，还需要导演、演员以及幕后工作人员的通力合作。这就像打仗，既要有人负责指挥战役，也要有人冲锋陷阵，还要有人为前线提供粮食弹药。
剧本就像作战计划，决定一场战役的打法。但怎么打固然重要，更重要的是打赢这场仗。无论是剧本还是作战计划，最终都要上“战场”接受考验。作战计划根据实战需要可能进行调整，剧本在表演或拍摄过程中，也难免需要修改。
剧本修改谁说了算呢？这就要看导演、编剧和演员，谁在决定着这部戏的命运。换句话说，要看谁是这部戏的总指挥。在国内，一般采取的是“导演中心制”，导演在一部戏中拥有最大话语权。因此，导演对是否修改剧本、怎么改，拥有最高决定权。
具体来讲，剧作家拿出剧本后，导演可根据剧情等需要对剧本进行修改。剧作家当然也可提出不同意见，但不能轻易否决。在表演过程中，演员也可根据艺术表达需要对台词进行适当改动，不过应经过导演或剧作家认可。
在国外实行“编剧中心制”的模式下，编剧可根据需要挑选导演和演员，实际上成为一部戏的总指挥。因此，导演和演员往往不敢挑战编剧的权威地位，包括剧本修改问题。此外，也有一些剧作是为大腕明星量身打造，实行“演员中心制”即主角制。在这种情况下，主角的话语权自然也就水涨船高。
但不管是什么模式，只要基于拍摄或表演的需要，都可对剧本进行相应修改。表演艺术家认为演员是在演戏，不是念剧本。这是对的。如果演员只会照本宣科，一部戏就可能丧失独特的艺术风格。剧作家认为演员随意改动台词，可能违背创作原意。这句话也没错。这里并未否认演员改动台词的权利，只是反对“随意改动”。
12.家庭有话好好说 篇十二
唐逸先生与吴茵女士最近编著了一本《汉语文化读本》。我最早看到唐先生写的论文是关于基督教神学方面的，那还是在上个世纪80年代。后来又陆续读到唐先生关于分析哲学、美食、社会暴力以及关于中西文化方面的很多文章，才知道唐先生是当下学界非常稀见的学贯中西古今的一位通人。只不过唐先生与时风有异，为人不喜张扬，所以至今还不大为专业学术圈之外的人所知。那么，现在他为什么要编这样一本《汉语文化读本》呢？
我们看这本书的内容，其中有容易读错的常用词、多音词、称谓语怎样正确使用，以及成语、诗句、诸子百家引语等等。这些东西通常应当是专门编纂文史工具书和语文教学的人擅长的事情，唐先生为什么要来编这样一本书，其中的深意何在？
我觉得这本书不仅对关心文化的一般读者有益，对于从事人文社会研究的学者也同样有益处。我把这本书的意义概括为两句话：一句是“有话好好说”；另一句是“读书先须识字”。
二
“有话好好说”，听起来好像是一句没用的话，有话还能不好好说吗？但要真正做到，其实谈何容易！
记得1980年代初，大街上悬挂起很多红色的大横幅，上面写着大标语：“请、谢谢、对不起……”这是当时人人要学的多少个字的礼貌用语，全民都要学。看了让人觉得哭笑不得。要是一个外国人看到满街张挂的这些标语，他是不是会觉得自己不像到了一个有五千年文化积淀的文明古国，一个诗书礼仪之邦，而是到了一个刚刚由野蛮进于文明的初民社会呢？那个时候，由于几十年来政治运动连绵不断，暴力流行，我们连一些最基本的礼貌用语都遗忘掉了，结果导致那种暴戾粗鄙的语言大流行。这是一种由于政治上崇尚暴力而导致的对汉语文化的伤害。
后来这20年间，我们又看到另一种对语言的伤害，即由于商业化泛滥而产生的对汉语文化造成的侵蚀与伤害。由于全民皆商的经济社会结构的挤压，致使天下从风而靡，语言也被挤压变形。像唐先生在这本书的附录里就列举了很多实例。本来以博大、优美、丰富著称的汉语，现在被浓缩成了很单调的几个字，像“酷”呀、“毙”呀、“爽”呀、“火了”呀，这样的几个单字。这种商业化八股的流行，隐含着消费主义对于人们心理意识的一种操控。
德国哲学家海德格尔说，“语言是存在的家园”，意谓语言的状态，标志着我们的生存状态。英国小说家奥威尔则在他的作品里，预见过由于一种“新话”的专横统治，导致语言沉沦的情景。这种新话由一套高度浓缩的词汇组成，单字的发音要短促，避免人们由此联想过多，以便操控人心。当这种“新话”流行的时侯，文化的噩运就降临了。这正像一位德国诗人所说的——“语词破碎处，万物不复存。”
汉语文的命运昭示着中国文化的命运，流行语言映现出我们民族被扭曲的意识形式与生存状态。唐先生的书中，特别批评了这些政治八股与商业八股的泛滥，“仍然制约着中国的日常语言和思维”。所以，对一般关注文化的读者来说，如果能够通过这本书入手，不断提高汉语文化的修养，努力运用清晰、规范的语言与人交流，摈弃各种流行语言的扭曲，就能逐步做到“有话好好说”。
三
这个读本的另一个意义是“读书先须识字”。这本是唐人韩愈的话。这听起来好像又是一句没用的话。读书还能不识字吗？不过从清代乾嘉学人对这句话的推崇就能知道，真正做到“识字”，即使是对于当今以学术研究为业的人来说，也不是易事。
据说当年熊十力先生有一友人为子论婚，要求女方“须文理通顺”，熊先生对他说：“欲求文理通顺于今之大学教授中，几渺不可得，奈何于弱小女子中求之！”他老人家认为，此事“如五百年生圣人，谈何容易！”大有“二十万人齐解甲，更无一个是男儿”之慨。可见，要真正掌握汉语，能够自如地运用和驾驭汉语，实在是一件很难的事，如果等不及五百年，至少，我们终生都要为之不断努力。当然，今天已经不是乾嘉时代了，从事学术研究的人，术业各有专攻，说“读书先须识字”，当然不是说要回到专注于考据的那个时代。
唐逸先生强调从日常语言的分析入手。过去的研究者往往只重视学术语言，而轻视大众日常生活的语言。而这种日常语言，其实恰恰正是“百姓日用而不知”的事物，包蕴着我们的意识形式，因此，大学者往往由此入手，视为最重要的研究途径之一。维特根斯坦研究语言，就特别重视“从词的使用开始”。他为此还曾专门编著过小学生辞典。唐先生之所以特别强调词的正确使用，其意义也不外乎此。他认为语言的毛病要从语言入手去治疗，尤其强调改变“我们民族那种文人策论漫天推理的老习惯”，才能真正构建起主体自由的精神。
（《汉语文化读本》，中国文联出版社）