爱国演讲稿：天下兴亡，我的责任

爱国演讲稿：天下兴亡，我的责任（精选11篇）

1.爱国演讲稿：天下兴亡，我的责任 篇一

梁启超先生说得好：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”

从伟大的“五四”爱国运动起，青年就站在爱国的前沿，凭着一股力量，学生们首先站了起来；凭着一股力量，他们勇敢地游行示威不怕军警的镇压和逮捕。这股力量，是从筋骨里迸出来；血液里激出来；性灵里跳出来；生命里震荡出来的真纯而可贵的爱国思想。这股力量是多么伟大啊！在它的面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢？

我们作为跨世纪的中学生，该怎样去宏扬五四精神呢？同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么？我想你会回答是“匹夫有责”，——不，我的回答是“我的责任”。“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责，所以我要改成“天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们××中学才有希望。如果教室很脏，假如一个同学站起来说：“老师，对不起，这是我的责任”然后马上去打扫。灯管坏了，哪个看见了，自己就会掏钱去买一个安上，窗户玻璃坏了，同学马上买一块换上它——也许有些人会说这叫吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种思想要牢牢记在心里。校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？别说：“我是来读书的，不是扫地的。”——这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？水龙头漏水，你不能堵住吗？有人会说：“那不是我的事，那是总务处的事。”这是错误的。一般人最坏的毛病是这样：打开水龙头后，发现没水，又去开第二个，第二个也没有，又去开第三个——这样的同学，连举一反三都不懂，第一个没水，第二个会有吗？你就没想到水会来吗？人无远虑怎么能行？作为一个学生，都要想到后果，后果看得越远的人，越是一个成功的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好学生，不是一个有用的人。水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：“反正是学校的水，不是我的自己的！”——浪费学校的资源，就是不爱校！你为什么浪费国家的水？你为什么浪费国家的资源？我们每天洗脸都为学校省一盆水，一年省多少水，你算算，我们学校二千多学生，每个每天节省一盆水，一年省多少水？省水就是省电，就是节省学校资源。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书，你还浪费国家的财富，你良心何在？从自己身边做起，我们学校才有希望。

天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到大事才干。我们每天早上把校园打扫干净，朝读一下课就有同学乱扔纸屑。谁丢下这些纸屑就是不爱校。就是不爱国，天下无大事，请先把自己脚下的纸屑捡起来——这就是我们的终身都要学的最重要的“课本”。好的，同学们请你马上捡起自己脚下的废纸，这就是爱校的开始。

我给大家讲一个故事。第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个个面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长的办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，他弯腰捡了起来，发现是一张废纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了呢？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，而且仪表堂堂，但是他们的眼睛只能看见大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能看见大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用了你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也改变了整个美国的国民经济状况，使美国的汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能看见大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训，亲爱的同学我们都不应该忘记。

我们正在××中学受教育的，我们肩负着××中学的荣辱啊，人家看到我们就看到××中学的希望！同学们由“天下兴亡，我的责任”！你是否应该记住“××中学兴亡，我的责任”

2.天下兴亡，我的责任 篇二

同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么？（台下声音：“匹夫有责”）──不，是“我的责任”。如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，我是这样教我的学生的。所以说，现在我们大陆教育办得不好，是我高震东的责任，只因为这样，我才回祖国专门举办道德方面演讲。（掌声）“以天下兴亡为己任”是孟子思想。

禹是人，舜是人，我也是人！他们能做到的，我为什么不能呢？“天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，是我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。

我在台湾办学校就是这样，如果教室很脏，我问“怎么回事？”

假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是32号同学值日，他没打扫卫生”。

那样，这个学生是要挨揍的。

一、把任务揽过来

在我的学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它──这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住！

学校更应该训练学生这种“天下兴亡，我的责任”的思想。校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？你只指望几个工人做这个工作，说：“这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的。”──这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？

水龙头漏水，你不能堵住吗？有人会说：“那不是我的事，那是总务处的事。”这是错误的。

二、人要有远虑

一般人最坏的毛病是这样：打开水龙头后，发现没水，又去开第二个，第二个也没有，又去开第三个──这样的学生，在我的学校是要被开除的！连举一反三都不懂，第一个没水，第二个会有吗？你就没想到水会来吗？人无远虑怎么能行？

三、看到后果

作为一个干部，作为一个人，都要想到后果，后果看得越远的人，越是一个成功的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好干部，不是一个有用的人。水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：“反正是国家的水，不是我的自己的！”──你为什么浪费国家的水？你为什么浪费国家的资源？我每天洗脸都为国家省一盆水，一年省多少水，你算算，你们学校六千多学生，每个每天节省一盆水，一年省多少水？省水就是省电，就是节省国家资源。爱国可有两种：一种是积极爱国，一种是消极爱国。积极爱国是为国家创造财富，消极爱国是为国家节省财富。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书，你还浪费国家的财富，你良心何在？你大学生都如此，怎么能期望于中学生、小学生呢？怎么能期望于一般老百姓呢？你高级知识分子都不爱国，怎么能让老百姓去爱国呢？从自己身边做起，我们国家才有希望──这就是“天下兴亡，我的责任”积极负责的道德观念，这就是道德教育。

四、勿以善小而不为，勿以恶小而为之

另一点，我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的敬业观念。天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到大事才干。

今天上午下课的时候，我和师大校长一块出来，礼堂里有很多废纸。我说不要捡，要等下午学生自己捡──同学们，谁丢下这些纸屑就是不爱国。天下无大事，请先把自己脚下的纸屑捡起来──这就是我的教材。好的，同学们捡起自己脚下的废纸，这就爱国的开始。我给大家讲两个关于渍纸的故事。

例1：第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”

董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”

董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能‘看见大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能‘看见大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”

福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能“看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。

例2：第二个渍纸的故事，当本届亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族！”就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。endprint

再看看我们十月一日天安门广场升国旗的镜头，当人们散去，满地废纸，到处乱刮！外国人一看当然会这样认为：你们中国此时要同日本比，差得远呢！

大家不要总是说：我们国家地大物博，有137枚金牌──这都没用，咱们的道德水准还没上来，还差得远！

大家说这些废纸重要不重要？所以说，我让大家捡起一张废纸，这就是爱国的开始。

万事从小事做起。美国太空3号快到月球了，它却不能登上去而无奈地返回来，为什么？只是因为一节30块钱的小电池坏了，他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了，几亿元报废了！天下有大事吗？大家看哪次飞机失事是翅膀和头一齐掉下来的？都是一节油管不通，一个轮胎放不下来才失事的。一个人的死，哪个是全身完全溃烂死掉的？都是肝坏了，或心脏有毛病等，一个小器官不正常而死的！

五、有敬业观念

同学们，从现在开始，你们要有敬业观念。我们中国实行九年制教育目的就是这样，就是要看你怎样同老师相处，怎样与朋友相处，这就是教育的目的。从古至今，中国的教育才是最伟大的教育，你把西方的教育看作是最先进的教育，那就大错特错了。美国的教育部长三个月前发表讲话说：“我们国家的教育是彻底失败的，我们把人教成了肉机器，我们要向东方学习人文教育！”所以说，我们祖国的教育是世界上最伟大的教育！（掌声）孔子告诉我们：学而不思则罔，思而不学则殆。一个学生要不断地学，不断地想，不断地做，这就是真正教育，这就是中国教育精髓所在。

例3：再一个，我们要进行吃中国饭、说中国话、过中国节和穿中国服装的振兴民族文化的道德教育。一个中国人连中国饭都不吃了，能叫中国人吗？吃中国饭的第一代表是使用筷子。筷子原是中国的文化，是文明的行为。

我去美国，偶尔吃他们的西餐，他们一上西餐我就说：“请给我拿筷子来。”他们问我：“吃西餐都用刀叉，你为什么用筷子？”我说筷子是文明的象征，而你们的刀叉是野蛮标志，所以我不用。筷子可切、可削、可夹、可戳，无所不能，而你们的刀叉笨重至极，像杀人的武器。（掌声）

学生要吃烧鸡，我说可以，如果他说要吃“肯德基”，我要揍他，他说吃面包夹豆腐乳，可以，他说吃“汉堡”却不可以。你可以吃碉堡，但不能吃“汉堡”。这就是中国的民族精神教育！

外国只是机器、枪炮比我们强，吃的能与中国比吗？吃外国人的东西只是种怪心态，可悲啊！我们学校的英文教学是全台湾最好的。我从美国请来两名老师，专门教我的学生学说外语。

六、学好英文

我有一个留美班，他们一定是要留美的。但是他们所学的教材第一页上都印着我的话：

“中国人学英文是我们的国耻行为，学英文是中国最可悲的行为，但我们不能不学，因为别人超过了我们，‘敌人枪炮、科学压过了我们。今天我们必须学习他们的科学，然后才能打倒他们！超过他们！我们要以夷制夷！非把英文学好不可，所以要咬牙切齿学英文！（掌声）我们学英文目的并不是为了去美国洗盘子刷马桶，去伺候外国人，去做丢尽祖宗八辈人的事！”（掌声）

所以，我的学生英文学得都非常好。如果一个英文老师一上课就说：“同学们，今天我们要学英文了。英文是世界语言，是世界上最美的语言！一个不会英文的民族是一个低等民族，英文太美了！太棒了！”你说这个老师要不要打屁股？所以我总是告诉这些老师：要好好教我的学生，你不要替外国人宣传！要告诉学生雪耻图强，打败列强，这是中国人的希望（掌声）！你们这里不也有英文老师吗？外语系的学生以后不也去教英文吗？上课以前你们要对学生进行爱国学英文的教育，不要上来就替外国吹一场，你们不要认为：传道者只是传英文之道、授英文之业，而要传爱国之道，授英文之业。

七、受教育的目的

好，同学们懂得了这些道理，下一步我们就要知道，我们今天的教育是很失败的。因为，我们从小就被教错了。所以，我们要进行为国家而求学问，为社会分工而学技能利他、利群的道德教育。大家先要想想为什么读书，为谁读书？你们要反思一下。

有些人也许会说，为自己找个饭碗而读书！这是多么卑鄙和渺小，多么无聊和可怜！你绝对不应该单是为找个饭碗而活着！因为我告诉了你，要学好生存的技能，要懂得生命的意义和价值。所以，我们要知道读书绝对不是为了自己，读书是为了国家而求学问，所以，我们要告诉孩子们读书、做事要确定一个方向：先做自己应该做的事，再做自己喜欢做的事。

八、读书是责任

很多人为兴趣而读书，岂有此理！读书有什么兴趣？真正目标不应是兴趣，而是责任，在责任当中找到兴趣，但不能用兴趣代替责任。越在黑暗中越做光明的事，这就是道德教育。

九、读书是为了国家

我们读书是为了国家。同学们，你们想想你们从小受到什么教育？尤其是农村子弟，你爹妈是怎么教你的？他们这样告诉你：你要好好念书！你不好好念书，将来就不能出人头地，你必须努力奋斗好好读书，你才有前途，读书是为了你的幸福，读书是为了你的前途！读书一切是为了你！你就是在这种教育下长大的，这就是最错误的教育！这就是最糟糕的教育！所以小孩子长大以后就知道，啊哈，读书就是为了我呀，与任何不相干，为了我的前途，为了我的未来，为了我的希望，你看这个国家还有希望吗？它与国家毫不相干！他喝着国家的奶水，用着国家纳税人的钱，拿民脂民膏培养出的却是一个自私自利的小孩，培养出一批自私自利的老师，你想：这国家会有前途吗？你读书的方向都错了，读书不是为了自己，读书是为了我们的国家，国家需要人才，国家需要干部，国家需要建国的栋梁。国家为什么培养你？国家是欠你的吗？你能白白吃国家的饭吗？白白享受这里的宿舍和餐厅、白白地享受老师对你知识的传授吗？你凭什么？你对国家有什么贡献？你对社会有什么贡献？有什么牺牲？你一切都没有，你只是个造粪的机器而已。你每天吃饭了，无所事事，你对国家有什么贡献？国家在期盼着你的贡献，期盼着你的未来，因为有一天你会长大，有一天你会学成，你要为国家做事，所以国家才在你身上投资，让你为国效命。因为道德教育必须以国家教育为前提，所以今天我们要爱我们的国家。正好你们是读师大的，你们在三四年之后要培养跨世纪的接班人，你的责任比谁都大。如果你都没有国家观念，你都不爱国，你怎么要求你的学生爱国呢？所以说今天的老师是最重要的。这就是我跑来跑去，为师范生灌输爱国思想的原因所在！endprint

你们爱国，学生自然爱国！如果不爱国，天天发牢骚，天天想转行，天天想下海，那下一代还有什么希望？尤其是学英文的，总想好好学，将来以后到哪个公司为哪个老板、哪个董事长当翻译官，多丢脸！多没人格，多没气度！（掌声）我这里特别强调的是国家观念。

例4：我常常给我的学生讲一个故事：我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨，孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家“哗”地冲了进去，一冲进去大雨就来了。大家好高兴，“哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来了。太快乐了！”大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法“扶住它，不能让房子倒塌”。在这种状况下，我很有感慨，同学们，你们说是我们需要房子呢，还是房子需要我们呢？（掌声）我看是我们需要这座房子。

这座房子就是我们的国家，再破再烂是我们的家，再穷再破，是我们的家，我们要爱她！（掌声）你怎么可以羡慕外国人呢？“哎呀，你看外国人多好！我不当中国人，我想当外国人！”那是不对的。我们国家不如别人，我们承认，但是我们有决心，我们会慢慢把它搞好，但我们一定要牺牲自己，有热爱国家的观念。

我走到哪里，绝对拒绝招待。我走到哪里吃自己，用自己，坐你的汽车给车钱，住你的旅馆给你旅馆钱，吃你的饭给饭钱，绝对不沾国家一毛钱。我就是要做个示范给你看！（掌声）什么叫爱国，是我们把东西把钱把命给国家，这叫爱国，你总是把国家的东西往家拿，这叫什么爱国？有些人偷国家、拿国家，还拿得津津有味，拿得大言不惭，拿得毫不要脸，这怎么得了？（掌声）

十、国家对每个人来说意义不同

有人说：老师，你让我爱国，我可以爱国，不过，国家在哪里？我找不着！“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”你在国家里头，不知国家在哪。

当老师的，国家就是你面前的学生。你往讲台上一站，下边的学生就是你的国家，找国家太容易了。今天我往这儿一站，下面1500人就是我的国家，我必须对你们尽心尽责，就要产生教化作用，影响作用，你就是我的国家，我爱你，就是我爱国，把我的思想传播给你，就是爱国！（掌声）那你以后往你的学生面前一站，那就是你的国家。你不能浪费他的时间，他的生命，你要好好为国家培养下一代，你给他这种爱国思想，你就是一个爱国者，不给他，你就是不爱国，你就是叛国者！（掌声）

同学们，将来你也有留学的机会，你要注意到，不要让自己丢了中国人的脸。你别去了不回来，这丢中国人的脸呢！外国人是不会看得起你的。他们会说：你看，这些留学生一点国家观念都没有，这些小亡国奴！人家怎么会看得起你呢？这很丢脸，是很难为情的一件事。

国家对我们来说非常重要，你不到国外不知道“祖国”的重要。一个没有国家的，一个国势很弱的人，实在是太可怜了！太可悲了！所以，我们今天的中国人要自强、自爱，我们要知道爱我们的国家。国家不壮大，你个人再有钱有什么用？再有地位有什么用？你永远不受人尊敬啊！

我今天讲了什么是爱国主义，哪里是爱国主义，处处都是爱国主义！任何一个行为都可以爱国。

例5：大家都知道以色列与阿拉伯的战争。阿拉伯和以色列打仗打得正热闹的时候，世界正举行选美比赛，那年以色列小组正好当选“世界小姐”。

许多电影界的人士都围着她：“小姐签约吧，将来你可以发大财了”“签约后你名利双收，你何必回国呢，你的国家正在打仗，那么一个小国，随时会被吃掉的！”“你回去多可怕！你现在又有钱，又有名，留在美国吧！”……

这姑娘却在电视上发表谈话：世界小姐不是我个人想选，我只是让你们知道，以色列是一个优秀的民族，所以我出来竞选。我想让人们知道：地球上有以色列这个国家，所以我要出来竞选。我今天被选上了，就完成我的任务，我也告诉世界：以色列是个优秀的民族，因为我是世界上最漂亮的女人，同时还告诉世界：以色列这个国家正艰苦奋战，希望全世界的人民同情我们，支持我们！支持我们国家的独立！现在我的国家正在打仗，要钱何用？我们以色列亡国两千年，因为我们文化不亡，所以我们还能建国。今天我要回去，为祖国而战，要钱何用？

——她发表完这番谈话，第二天就坐飞机回国了。（掌声）这个消息发表后，全世界的人对以色列刮目相看！哇，以色列人真了不起啊！于是，以色列的军队，军心大振，他们像疯了一样，把阿拉伯的军队打得干干净净！这就是历史上最伟大的七日战争！七天打完！这就是因为一个女孩子的一句话！

十一、爱国常在微小的地方

同学们，爱国常常在一个微小的地方。“一言以丧邦，一言以兴邦”。我们是受过高等教育的，我们肩负着国家的荣辱啊，人家看到我们就看到国家的希望。同学们，国家的前途是向后看的，个人的前途是往前看的。

老师这样一回顾，就知道二十年以后的中国是什么样子，看看小学生就知道三十年后的中国是什么现象。如果他品德良好，道德高尚，爱国，二十年后国家就有希望。如果看见这个小朋友很爱国，很有礼貌，很有道德，那么三十年后的中国人是了不起的中国人。否则看着他怠惰、自私、傲慢、无礼、没有水准，就知道三十年后的中国就是那个样子。我们今天要雪耻图强，力争做得更好。不要丢了祖宗的脸，不要丢了我们汉唐先烈的脸。

十二、爱国是具体的

爱国是很具体的。我的学校门口有个标语：离开校门一步，肩负忠信荣辱。推而广之，离开国门一步，肩负全国荣辱。

3.天下兴亡，我的责任演讲稿 篇三

今天是开学的第一天，很高兴能在这里看到一批新生与我们一同站在此地，举行属于xx中学的第一周升旗仪式暨开学典礼。作为新学期的第一天，想必冯震中校长一定寄予我们许多的期望与要求，下面，就让我们用最热烈的掌声欢迎冯校长的讲话!

同学们，今天是开学的第一天，首先我代表学校向全体新生、老师致以新学期的致贺。

过去的一学年在全校师生的努力下，我们xx中学在各方面都得到了长足的进步。今年的高考成绩又有了历史性的突破，所有一二本的达线率达到了65%左右。传统的特色——击剑运动在全国及上海市的比赛中均取得了较好的成绩。同时，学校又被评为徐汇区唯一一个国家级的体育传统学校。学校学生的文明程度也有很大的进步，被评为文明学校。为此种种，均是我们全体师生劳动的结果。在新学期的开学之际，在新的形势下，提出更多的任务的要求——这就是“天下兴亡，我的责任”，“xx兴亡，我的责任”。

同学们，以前我们总讲“天下兴亡，匹夫有责”，但是匹夫有责落实到每个人自己身上，对于一些缺少理想、压滤机滤布缺少责任感的人来说“匹夫有责”等于无责。因此我们提高，将“天下兴亡，匹夫有责”改为“天下兴亡，我的责任”。我们师生员工均要都以“天下兴亡，我的责任”擦亮校牌的责任思想。

我认为唯有树立“天下兴亡，我的责任”的思想，我们的同学才有希望，我们的各方面才能振兴，惟有树立“擦亮校牌，我的责任”的思想，xx中学才有希望，才能发展。

向全校的师生提出：

我们xx中学的学生要有一种责任，这就是立志勤学的责任。读书学习是为了国家，为了民族的兴旺，我们读书的最终目标是责任，为了将来担负起天下兴亡的责任，是为了我们的日子和最终站在世界之端的责任。所以我们每个人必须树立起“立志勤学”的责任。

我们xx中学的学生要有一种责任，那就是：“爱校、荣校”的责任。(校园不干净，教室墙壁问题)

因为作为母校是培养良好的校风，筛网滤布是我们最终走出校园后所留下的最好的一段回忆。它也是我们学会做人的道理的地方。我们现在应调整好心态，为它增添光彩，这是我们每一位学生的`责任。

树立“今天我以xx中学为荣，明天xx以我为荣”的责任。

树立一种一丝不苟，从小事做起，不断磨练自己，立志做一个有用之材的责任。

xx中学的全体学生要树立一种对任何事都有信心的责任。

我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之“的观念，记住：任何小事都是大事，就小恶则成大恶，就小善则为大善，培养自己良好的品德是从那些很小很小的事中形成的。所以说，一个人的成功就是从小事开始的。

同学们，新学期的一开始，我们每个人心中就要有“天下兴亡，我的责任”、“擦亮校牌，我的责任”的坚信。

每个人只要有责任，就会有自信;只要有责任，就会有激情;只要有责任，就会有拼搏的精神;只要有责任，就会有自我剖析，不断完善自己;只要有责任，就会有永怀的希望。

我希望我们的学生要时时树立“我的责任”的一种意识，那样，我们的心中将充满一片光明。任何困难的挑战都能迎接和完成。

结束语：

4.企业兴亡我的责任-企业文化演讲 篇四

大家晚上好！

我是来自重庆松溉职校的实习生，在这里我明白了拼搏的人生才有意义，所以我报名参加了这次活动，希望能从中得到锻炼和提升，我坚信努力不一定成功，放弃一定失败....非常感谢宇龙能搭建这样一个自我锻炼的平台。

今天我演讲的题目是企业兴亡，我们共同的责任....或许，有人会说，只有那些有权力的人才需要这样的责任感，而我们只是一名普通员工，只要把工作做完了就行了，至于有无责任感都无所谓。不！事实上，企业是由每一个人组成的，大家有共同的目标和共同的利益，企业里的每一个人都负载着企业生死存亡、兴衰成败的责任！所以无论职位高低都必须具有很强的责任感。缺乏责任感的员工，不会视企业的利益为自己的利益，也就不会因为自己的所作所为影响到企业的利益而感到不安，更不会处处为企业着想，他们总是推卸责任。当然,要让“企业兴亡，我的责任”这八个字在我们内心深处留下重要位置，成为我们脑海中一种强烈的意识，深入到我们生活和工作中的每一点每一滴，并一直坚持下去，的确不是一件容易的事，因为在坚持的过程中，诱惑太多，借口太多，并不是所有的时候责任感都能战胜诱惑和借口。但不管怎样，责任感可以培养，也必须培养，而且完全可以培养。比如，注重细节就有助于责任感的养成：一个员工走在上下班的路上，不随地吐痰，也不随手乱扔烟头纸屑，一个设备操作人员能每天擦拭机器上的灰尘，一个办公室工作人员，能让办公室天天保持整洁，渐渐地就会习惯成自然。当责任感成为一种习惯，成了一个人的生活态度，我们就会自然而然地担负起责任，而不是刻意的去做。当一个人自然而然地做一件事情时，他还会觉得麻烦、还会觉得累吗？

——中国著名人物梁启超曾说过： 人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。

其实，主动承担责任的感觉也很好！

记得去年，在重庆因我的失误造成十几个人的团队利益受损，了解情况后我当时脑子里跑出的第一个念头，就是，该找一个什么借口才能推脱自己的责任呢？可是这样的念头竟然折磨得自己吃不好睡不香。于是，第二天我就主动承认了自己的失误，并立即寻找解决问题的办法。还别说，走出这一步以后，感觉真的轻松了很多，就算是因为这次错误受到谴责或者惩罚，那也比心里背负着推脱责任的负疚感强多了！这虽然只是我工作中遇到的一件小事，却让我深切感受到了主动承担责任的感觉，真是特别棒！

“企业兴亡，我的责任”，这样的责任感不仅仅体现在工作上，还体现在我们的日常行为中。就拿我们的环境卫生来说吧！环境卫生状况的好坏与否，就应该是大家的责任，是我的责任。你想，公司的环境卫生，你不破坏，我不破坏，它会脏会乱吗？如果人人都来维护它的整洁，它会脏会乱吗？俗话说：“以小见大”，如果连维护环境卫生这么小的责任你都不能负，大的责任你能担当得起吗？发现水龙头漏水，你不能堵住吗？有人会说：“那不是我的事，那是某某单位某某人的事。”眼看着水哗哗哗满地去流，仍不去关注，还说什么“反正又不是我自己家的水！”各位，浪费企业的，哪怕是一滴水一度电，就是对企业的不负责任！一个员工，如果连“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”的敬业观念都没有，那他的责任感又从何谈起？！

天下有大事吗？没有。但，天下的任何小事都是大事。正所谓集小恶则成大恶，集小善则为大善！

“一屋不扫，何以扫天下？！”只有脚踏实地做好眼前的工作，担负起看似很小的责任，才有可能成就未来的大事业。所以就从今天开始、从现在开始吧！作为宇龙公司的一员，就让我们把 “企业兴亡，我的责任”这八个字牢记在心中！忠诚于自己的企业，认真对待自己的工作，主动为企业承担起责任，主动为我们宇龙这个“家”承担起责任，哪怕是一点一滴的责任，我们的家中国有一句古话，叫做“国家兴亡，匹夫有责”。同样，一个公司的兴亡，也绝不仅仅是公司的管理者的责任，而是每一个人的责任，只有我们每一个人把公司兴亡看成是我自己必须肩负的责任，心中时刻牢记“公司兴亡，我的责任”，才能提高我们的责任意识，才能解决我们在工作中推诿、抱怨、拖延，执行不力等成堆的问题。

缺乏个人责任意识是企业中发生的一切问题背后的问题。个人责任意识的提高不是通过改变他人能够解决的，而必须是我们自己改变才能解决的问题。我们不应该抱怨团队，而要充分地认识到自身的力量，与其不断抱怨别人，不如改变自我，去行动，解决问题

有责任意识的人面对问题的时候，他不会抱怨，而是问自己，我还能做些什么？我们应该用这句话来代替所有的埋怨和推卸责任。一旦我们形成明确的个人责任意识和勇于负责的理念，拖延、推诿、抱怨、指责等不良习惯将得到改变，我们将彻底改变我们的工作现状和生活现状

要掌握我们自己的命运，我们必须对自己负责，积极地采取行动。其实，我们每个人都具备影响一个

组织和团队的能力，只要我们真正把“公司兴亡，我的责任”这样的理念植入心中，而不仅仅停留在口号上，那么，我们一定能够不被任何苦难所阻挠，一定会去实际地做事情——目标明确且持之以恒地去行动。

只要我们企业中的每一个人都抱定这样的信念，我们个人不可能不富有，我们的企业不可能不壮大，我们的国家不可能不强盛。

所以，我们还在等什么呢？今天就付诸实际行动吧！

让我们全体员工都明白企业不是老板一个人的，它同样属于每一个辛勤工作的员工。不管在什么地方，任

何一个公司都有这样一条明文的规定：“不要在上班时间干私活”，但是作为企业，是无法完全监视员工的

工作的，所以，要做到这一点，必须依靠员工的主动性和自觉性。

对企业员工来说，只有企业发展了，个人才能有更大的发展空间。只有企业赢利了，我们工资和奖金

才能得到相应的提高，如果没有企业的快速发展和利润的增加，哪里有个人的丰厚薪酬。企业的成功不仅

仅意味着这是老板的成功，更意味着每个员工的成功。每个职员都应该明白这样的道理：只有企业发展壮

大了，你才能够有更大的发展。企业和你的关系就是“一荣俱荣”，“一损俱损”。只有认识到这一点，我们

才能在工作中赢得领导和老板的赏识和尊重。

企业的命运就是我们的命运。在很多人的眼里总是认为我是为企业工作，企业发给我薪水，这是天经

地义的事情。至于企业如何发展，与我没有任何关系。哪一天一旦企业走向衰落，我换个企业就可以了。

他们从来没有认识到企业与自己的命运还有着千丝万缕的关系，他们不知道企业的发展不仅有利于老板，也有利于自己。不管遇到什么困难，永不后退，一旦听到企业遇到什么危机就辞职不干的人，是难以获得

成功的。一个能够时刻与企业共命运的人才能获得最多，假如你与企业同生死，共命运，企业会给你最大的回报。即便企业不幸倒闭，你的品质也会为你赢得巨大的财富。一个企业，只有企业里每一个人都能做到“企业兴亡，我的责任”，这样的企业才能持续不断的创新和发展。企业里的每一个员工都能对工作对企业主动负责，遇到问题解决问题，碰到困难克服困难，这样的企业是优秀的企业，这样的员工是优秀的员工。每一个员工都应学会承担责任而不是推卸责任。真正取得成就的人都是那些主动负责，有强烈责任感的人，而不是一出现问题就主动推卸责任的人。所以在我们的内心深处一定要为这八个字留下重要的位置：企业兴亡，我的责任！才会兴旺发达，我们的明天才会幸福美好！

我的演讲完毕!谢谢

z03线:姜言穆篇二：企业文化演讲稿件：企业文化在我心中

企业文化在我心中

人生，常常就是在不经意中结下情缘。我光荣的成为了中国移动的一员。中国移动，扶我走过了从学校到社会的路程，帮助我从一名幼稚的学生逐渐成长为一名合格的员工。在领导与同事的关爱中，我深深地被中国移动优秀的企业文化所熏陶和感染，并且立志要在平凡的岗位上坚持自己的信仰和追求。

记得刚到公司的时候，我就被一种蓬勃向上的工作氛围深深打动，同时也感受到了移动人的热情、执着和爱岗敬业。正是在他们的启发和感染下，我开始努力学习业务知识，扎实苦练业务技能。业务一点一滴的学习、心灵一分一秒的融入。正是怀着“沟通从心开始”的服务理念，我逐渐地走进了“中国移动”的大家庭里。

在实际的工作与成长中，我常常体会中国移动的核心价值观“正德厚生，臻于至善”的本质与内涵。

正德厚生，臻于至善既体现了中国移动独有的特质，又阐释了中国移动历来的信仰。正德厚生，臻于至善就是要求以人为本打造以正身之德承担责任的团队，要求成为以厚民之生兼济天下、承担社会责任的优秀企业公民，就是要求培养精益求精、不断进取的气质，锻造勇于挑战自我，敢于超越自我的精神。简言之就是：发展个性，养成健全人格，勇于承担责任，懂得如何欣赏每一件臻于完美的东西，成为品味高雅的人。而其核心内涵正是“责任”和“卓越”。

责任，一个凝结着厚重的字眼；人生，一个充满责任的旅程；价值，一个人生追求的目标；卓越，一个价值展现的囊括。似乎是周而复始，但其中却孕育着必然。人，只有承担起自己的责任，实现自我在社会中的价值，才能展现人的意义。责任是一种承诺，在他身上承载着一个不渝的使命，只有忠实地履行这个使命，才意味着责任的实现。

每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对朋友，我们都有一定的责任，正因为存在这样或那样的责任，才能对自己的行为有所约束。在众多优良品质中，责任感是那样朴素而又十分可贵。忍着病痛走访贫苦百姓的焦裕禄，迎着洪水探察灾情的张鸣岐，以微薄收入供养藏族孤儿的孔繁森?? “不患无策，只怕无心。”一个人的学识、能力、才华纵然很重要，但缺乏责任感、责任意识、责任心，就不堪大用。即使小用，也令人担心。

微软董事长比尔·盖茨曾对他的员工说：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。” 比尔·盖茨这句话很简单也很实在。一个人只有具有高度的责任感，才能在执行中勇于负责，在每一个环节中力求完美，按质、按量地完成计划或任务。所以微软非常重视对员工责任感的培养，责任感也成为微软招聘员工的重要标准。正是基于这种做法，成就了微软一流的执行力，打造出了声名显赫、富可敌国的微软商业帝国。企业由我们每一个人组成，企业里的每一个人都负载着企业生死存亡、兴衰成败的责任，因此无论职位高低都必须具有很强的责任感。

人们从事的工作不同，能力和作用不同，但无论是统管全局的领导者还是平凡岗位上的工作人员，系于责任就没有小事。一颗道钉足以倾覆一列火车，一支火柴足以毁掉一片森林，一张处方足以决定一个人的生命。很多低级错误，包括一些本不该发生的重大安全事故，就是因为缺少那么一点点责任心。当我们在心中形成了责任感，就能自觉地意识到自己所担负的责任，就会产生积极、圆满的工作效果。

漫漫人生长河中，每个人都有自己的工作岗位。岗位是一个人一生所有理想和汗水浇灌的土地；是一个人热情和青春年华的坐标。作为一名营业员，虽然只是移动公司里一群最普通的员工，但我却深爱着自己的岗位，用诚实书写着自己平实而又光彩的人生。在一次次热忱的服务中，我赢得一位位大客户的信赖；在客户满意的笑容中，我读懂了什么是奉献；在客户的赞誉前，我领悟到真诚带来的欣慰；在服务的过程中，也让我懂得了人生的价值和生活的内涵。

“责任”发言提纲

1、责任话题（引出话题）

2、责任的概念

3、责任的重要性

4、做责任人

责任人的特点

如何做责任人

5、责任修为。

6、责任塑造

一、开头语

各位同仁大家早上好！很高兴有这个机会，跟大家一起来分享我的一些见解。今天我的晨会主题是责任。

想必大家对这个责任两个字是非常的熟悉，今天我来给大家分享的是我对责任的一些看法，如有不妥处请指正。

顾炎武先生说过，天下兴亡，匹夫有责；大家也可能经常会看到，遵纪守法，人人有责；爱护环境，人人有责，节约用水，人人有责；也有很多事件，比如临死前的职业操守吴斌师傅，最美丽老师张老师，可能大家就会问，到底什么事责任，应该怎么做？

二、责任的理解

1、责任是什么？简单来说，责任是分内应做的事，应承担的过失。即必须履行的职责和义务。

人生而有责，每个人来到这个世界上，成为社会的一员，肩上便有了责任。为人子女有孝敬父母之责；为人父母有教养子女之责；做一个合格的公民，爱国、守法、诚信等是应尽之责。医生的责任是救死扶伤，教师的责任是教书育人，军人的责任是保家卫国。责任分为两个层次：责任心、责任感。

责任心：责任心是指一个人对自己，对家人，对企业乃至对社会应尽的责任和义务的认知态度，是对事情能敢于负责、主动负责的态度，是对自己所负使命所具备的忠诚和信念，因此，责任是我们应该具备的最基本而又是最重要的素质，更是做好一件事情所必须的条件, 责任心是保证事业成功的基石。

责任感是一个人对待事物负责的习惯性状态，是对他人、对集体、社会、国家、及至整个人类承担责任和履行义务的自觉态度。

责任主要来源于什么：大的层次讲，三个方面：社会责任、家庭责任、职业责任，具体来说了就是对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等等。

三、责任的重要性

我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。

它既是我们对待生活的态度，也是我们对待企业组织管理的态度 “责任”也许实现不了事业成功、基业常青；但缺失了责任，则可以肯定无法实现。

一个缺乏责任的人是不可靠的人。

一个缺乏责任的组织是注定要失败的组织。

例：一份责任心成就一个企业

王老吉（5.12地震捐款1亿，网友这样说 通缉王老吉，超市有一瓶就消灭一瓶）一句不负责任的话让一个企业陷入危机 王石

（中国是一个多灾多难的国家，我认为员工捐款不应该超过十元钱。）

南京冠生园 三鹿奶粉等等。

范跑跑事件我是一个追求自由和公正的人，却不是先人后己勇于牺牲自我的人！在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。

四、做责任人

员工为什么没有责任意识？

答案：受害者心态！

如何提升责任意识心？

答案：受害者---责任者

开掘责任心 培育责任力 做个责任人

为什么要做一个有责任的人？ ? 学会承担责任是人生的一课 ? 敢于承担责任是成熟的表现 ? 多承担一点为自己创造经历 ? 不敢承担责任是最大的风险 ? 责任是经验积累的最好载体

例:杜鲁门的桌签？ book of stop here（问题到此为止！）

责任力是人才价值的分水岭，而不是能力。? 只有承担责任，才会被欣赏重用 ? 勇于承担责任，才会被机会垂青 ? 敢于承担责任，才会被他人尊重

责任“逃避”的理由

? 肯定是其他环节有问题我这儿才出了问题 ? 因为我不清楚责任，所以才没有做好 ? 谁是领导谁负责，我只是一个兵 ? 这事儿他牵头，当然不是我的责任 ? 如果——，就不会出问题了 ? 我不是故意的五、责任修为

把生命中的每项工作当成事业

以事业的态度来对待你工作中的每一件事，并把它当成使命，你就能发掘出自己特有的能力。在完成使命的同时，你的工作也会真正变成一项事业。

学会感恩

对工作心怀感恩之心是基于一种深刻的认识，对个人而言，感恩更能增强个人魅力，发挥个性潜能，是一种习惯和态度。什么人是富有责任心的人了。

? 敢于承担责任（自动自发，努力承担）? 主动胜于待命（积极不弃，对目标负责）

? 用方法和智慧支撑责任，用韧性和主动支持责任 ? 让你的责任力超出他人的期望 ? 把简单的事做到最好

? 承诺就是责任 责任寓于过程 责任就是结果

企业中个体的生存法则

责任就是一种生活态度

? 有追求才有责任感，有信仰才有责任心 ? 学会感恩，才会承担责任 ? 经常换位思考，才会主动承担 ? 让承担责任成为一种职业习惯

从小做起从现在做起 ? 责任心就在细节之中 ? 责任力来自小事积累 ? 责任人源于日常培育

承担责任要做五种人 ? 做个能承担压力的人 ? 做个能承受风险的人 ? 做个替他人着想的人 ? 做个坚持原则的好人 ? 做个到最后最好的人

一流企业的员工都有着一流的责任心

做组织中的责任者

树立“责任价值观”

培育“岗位责任”意识

让承担责任成为一种职业习惯

六、责任文化、责任管理。

责任管理：塑造责任文化的企业

案例：

为什么而奔跑？

一头狮子在追一只兔子。狮子追得气喘吁吁，但兔子最后还是逃走了。狐狸见此情景，对狮子说：“都说你是百兽之王，可你连一只兔子也追不上。”狮子苦笑，回答说：“没办法，------”

方太厨具“我是一切的根源”

有一个下属讲得很好，你给了我权力，我反而睡不着觉，因为我要对你更负责，要更体

现我的忠诚与能力，我要千方百计地动脑筋，原来没有授权，反正你说什么，我就干什么。塑造责任氛围

? 责任文化，就是要造就成员敢于并愿意承担责任 ? 责任文化，就是要授权授权再授权

? 责任文化，就是要承担并忍受承担者的过失 ? 责任文化，就是要用“责任”来衡量价值

对责任实施“管理” ? 将员工按照责任力进行分类 ? 与员工进行责任主题的沟通 ? 责任链是绩效考核关键因素 ? 岗位是企业组织的责任单位

? 遴选有责任感的人，淘汰不承担责任者

与企业组织责任共鸣

? 只有承担责任才有承担更大责任的机会 ? 只有结果不明朗时才能衡量你的责任力 ? 企业组织要通过制度建立责任系统 ? 敢于承担的人是领导首先考虑的人 通过制度建立责任系统

责任机制：

5.天下兴亡 我的责任 篇五

在台湾有这么一所学校，学生年龄在15-18岁之间，每年3000多学生中，因违反校规纪律被校方开除的有二三百人。学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切的必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生，全校结合只需3分钟，学生见到老师7米外要鞠躬，学生没有寒暑假作业，没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年的以道德教育为本的忠信高级工商学校，在台湾的各大报纸招聘广告上，经常出现“只招忠信毕业生”的字样。是谁把一所中学办的这样有规有矩，有声有色呢？这位老师叫高震东，今年65岁，他创立的台湾忠信高级工商学校及其《忠信教育法》在台湾有数十万人受益。近年来，高老师多次应邀来大陆讲学，现在，我们将其对某所大学演讲的内容整理成文刊出，相信大家会从中领略到宝贵的人生启示。

天下兴亡 我的责任

我的责任

同学们，你们说“天下兴亡”的下一句话是什么？——不，是“我的责任”。如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，我是这样教育我的学生的，所以说，我们大陆教育办的不好，是我高震东的责任，只因为这样，我才回大陆专门举办道德方面的演讲。

“以天下兴亡为己任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人呢！他们能做到的，我为什么不能呢？“天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任…人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去，我在台湾办学校就是这样，如果教室很脏，我问怎么回事，假如有个学生站出来说：“报告老师，今天是32号同学值日，他没有打扫卫生。”那么，这个学生是要挨揍的。在我的学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任。”然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买一个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上他——这才是教育。不把责任推出去，而是揽过来。也许有些人说这是吃亏。我告诉你，吃亏就是占便宜。这种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住！

浪费就是汉奸

学校更应该训练学生这种“天下兴亡，我的责任”的思想，校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？你只指望几个工人做这个工作，说：“这是他们的事，我是来读书的，不是扫地的”——这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？水龙头漏水，你不能堵住吗？有人会说：“那不是我的事，那是总务处的事。”这是错误的，一般人最坏的毛病是这样：打开水龙头后，发现没水，又去打第二个，第二个也没有，又去打第三个——这样的学生，在我的学校是要开除的，连举一反三的道理都不懂？第一个没水，第二个会有水吗？你就没有想到水会来吗？人无远虑怎么能行？作为一个干部，作为一个人，都要想到后果，后果看的越远的人，越是一个成功的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好干部，不是一个有用的人，水管不关，来了之后让它哗哗满池子去流，仍不去关住——“反正是国家的水，不是我自己的！”——浪费国家的水就是汉奸！你为什么浪费国家的水？你为什么浪费国家的资源？我每天洗脸都为国家省一盆水，一年省多少？省水就是省电，就是节省国家资源。爱国有两种，一种是积极爱国，一种是消费爱国：积极爱国是为国家创造财富，消极爱国是为国家节省财富。你高级知识分子都不爱国，怎么能让老百姓去爱国呢？从自己身边做起，我们国家才有希望——这就是“天下兴亡，我的责任”的积极负责的道德观念，这就是道德教育。

任何小事都是大事

另一点，我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的敬业观念。天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事，集小恶则成大恶，集小善而成大善，培养良好的道德，是从那很小很小的事开始的，这种道德是慢慢建立起来的，而不是专门找到大事才干。今天上午下课的时候，我和师长、校长一起出来，礼堂里有很多废纸，我说不要捡，要等到学生自己捡——同学们，谁丢下这些纸屑就是不爱国。天下无大事，请先把自己脚下的纸屑捡起来——这就是我的“教材”，好的，同学们，捡起自己脚下的渍纸，这是爱国的开始。

我再给大家讲两个关于渍纸的故事，第一个，美国有个福特公司，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘，和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长的办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸屑，他弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里，然后才走到董市长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特”。董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶的说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了呢？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，而且仪表堂堂，但是他们的眼睛只能看见大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看见大事，一个只能看见大事的人，他会忽略很多小事，他是不会成功的。所以，我才录用了你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下。福特把这个公司改为福特公司，也改变了整个美国的国民经济状况，使美国的汽车产业在世界占据鳌头，这就是今天美国福特公司的创始人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能看见大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。

第二个渍纸的故事，当最近一届亚运会在日本广岛结束的时候，6万人的会场上竟没有一张废纸。全世界的报纸都登文惊叹：“可敬、可怕的日本民族！”就是因为没有一张废纸，使的全世界为之惊讶，再看看我们10月1日在天安门广场升国旗的镜头，当人们散去后，满地的废纸，到处乱刮！外国人一看当然会这样认为：你们中国要同日本比，还差的远呢！大家不要总是说：我们国家地大物博，有137枚金牌——这都没用，咱们的道德水准还没上来，还差的远呢？大家说这些废纸重要不重要？所以说，我让大家捡起一张废纸，这就是爱国的开始。

一举为善，天下为善。万事从小事做起——宇宙飞船登上天而无奈的返回来，为什么？只是因为一节30块钱的小电池坏了，他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了。几亿元报废了！天下有大事吗？大家看哪次飞机失事是翅膀和头一齐掉下来的？都是一节油管不通，一个轮胎放不下来，才失事的。一个人的死，哪个是全身溃烂死掉的？都是肝坏了，心脏有毛病，一个小器官不正常而死掉的！

6.天下兴亡我的责任 篇六

我 的 责 任

——台湾忠信高级工商学校校长高震东演讲稿摘要

“天下兴亡”的下一句是什么？是“我的责任”。惟有这个思想，我们的国家才有希望。我们每个学生如果都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，是我的责任„„人人都能主动承认责任，天下哪有不强盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。学校更应该训练学生这种“天下兴亡，我的责任”的思想。校园不干净，就应该是大家的责任。这么大一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？你只指望几个工人做这个工作，说：“这是他们的事，我是来读书的，不是扫地的。”这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？水龙头漏水，你不能堵住吗？有人会说“那不是我的事，那是总务处的事。”这是错误的。一般人最坏的毛病是这样：打开水龙头，发现没水，又去开第二个，第二个也没水，又去开第三个„„这样的学生，连举一反三都不懂，第一个没水，第二个会有吗？你就没想到水会来吗？

人无远虑怎么能行？作为一个干部，作为一个人，都要想到后果，后果看的越远的人，就是一个成功的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好干部，不是一个有水平的人。水管不关，来了水让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：“反正是国家的水，不是我自己的！”——浪费国家的就是“汉奸”！你为什么浪费国家的水？我每天洗脸都为国家省一盆水，一年省多少水？省水就是省电，就是节约国家资源。爱国有两种，一种是积极爱国，一种是消极爱国。积极爱国就是为国家创造财富，消极爱国就是为国家节省财富。从自己的身边做起，我们的国家才有希望——这就是“天下兴亡，我的责任”积极负责的道德观念，这就是道德教育。

另一点，我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的敬业观念。天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则成大善。培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的，而不是找到大事才干。天下勿大事，请先把自己脚下的纸屑捡起来，这就是爱国的开始。我给大家讲个关于纸屑的故事。

美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同时应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试以后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长的办公室，他发现门口的地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它仍进了费纸篓里。然后才到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你被录用了”。福特惊讶的说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们的眼睛只能看见大事，而看不见小事，我认为看见小事的人，将来肯定能看见大事，一个只看见大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”这就是今天“美国福特公司”的创始人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能看见大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。

万事从小事做起。美国太空3号快到月球了，它却不能登上去而无奈地返回来，为什么？只是因为一节30块钱的小电池坏了，他们这个酝酿很久的航天计划破坏了，几亿元报废了。天下有大事吗？大家看哪次飞机失事是翅膀和头一起掉下来的？都是一节油管不通，一个轮胎放不下来才失事的。——同学们，从现在开始，你们要有敬业观念。孔子告诉我们：学而不思则罔，思而不学则殆。一个学生要不断的学，不断的想，不断的做，这就是中国教育精髓所在。

再一个，我们要进行吃中国饭，说中国话，过中国节和穿中国服装的振兴民族文化的道德教育。我们要进行为国家而求学问，为社会分工而学技能，利他、利群的道德教育。有些人也许会说，为自己找个饭碗而读书！你绝对不应该单是为找个饭碗而活着！要学会生存的技能，要懂得生存的意义和价值。所以，我们要知道读书绝对不是为了自己，读书是为了国家而求学问，所以，我们读书、做事要确定一个方向：先做自己应该做的事，再做自己喜欢做的事。读书有什么兴趣？真正目标不应是兴趣，而是责任，再责任中找到兴趣。越是黑暗中越做光明的事，这就是道德教育。

我常给学生将一个故事：有一天出去旅游，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨，孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家“哗”地冲了进去，一冲进去大雨就来了。大家好高兴，“哇，今天运气真不错，刚刚找到房子大雨就来了。太快乐了！”大家不顾虑房子干净不干净，有没有人住，只要有避雨的地方就很满足了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法“扶助它，不能让房子倒塌。”在这种情况下，我很有感慨，同学们，你们说是我们需要房子呢？还是房子需要我们呢？我看是我们需要这座房子。这座房子就是我们的国家，再破再烂是我们的家，我们要爱她！我们国家不如别人，我们承认，但是我们有决心，我们会慢慢把它搞好，到我们一定要牺牲自己，有热爱国家的观念。

有人说：老师，你让我爱国，我可以爱国，不过，国家在哪里？我找不着！“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”你在国家里头，不知国家在哪。当老师的，国家就是你面前的学生。你往讲堂上一站，下面的学生就是你的国家，找国家太容易了。今天我往这儿一站，下面的1500人就是我的国家，我必须对你们尽心尽责，就要产生教化作用、影响作用，你就是我的国家，我爱你，就是我爱国，把我的思想传播给你，就是爱国。

我今天讲了什么是爱国主义，哪里是爱国主义，处处都是爱国主义！任何一个行为都可以爱国。大家都知道以色列与阿拉伯的战争。阿拉伯和以色列打的正热闹的时候，世界正举行选美比赛，那年以色列小姐正好当选“世界小姐”。许多电影界的人士都围着她：“小姐签约吧，将来你可以发大财了”，“签越后你将名利双收，你何必回国呢，你的国家正在打仗，那么一个小国，随时会被吃掉的！”“你回去多可怕！你现在又有钱，又有名，留在美国吧！”这姑娘却在电视上发表谈话：世界小姐不是我个人想选，我只是让你们知道，以色列是一个优秀的民族，所以，我出来竞选。我想让人们知道：地球上有以色列这个国家，所以我要出来竞选。我今天被选上了，就完成了我的任务，我也告诉世界：以色列是个优秀的民族，同时还告诉世界，以色列这个国家正艰苦奋战，希望全世界的人民同情我们，支持我们！支持我们国家的独立！现在我的国家正在打仗，要钱何用？我们以色列亡国两千年，因为我们的文化不亡，所以我们还能建国。今天我要回去，为祖国而战。——她发表完这番谈话，第二天就回国了。这个消息发表后，全世界的人对以色列刮目相看！以色列的军队，军心大振，他们像疯了一样，把阿拉伯的军队打得干干净静！这就是历史上有名的七日战争！七天打完！这就是因为一个女孩子的一句话。

所以，同学们，爱国常常在一个微小的地方。“一言以兴帮，一言以丧帮”我们肩负着国家的荣辱啊，人家看到我们就看到国家的希望。

爱国是很具体的。我们学校门口有个标语：离开校门一步，肩负忠信荣辱。推而广之，离开国门一步，肩负全国荣辱。一口痰吐在中国是小事，一口痰吐在外国，你就丢了中国的脸，因为你代表了13亿中国人，而不是你个人，你千万不要以为，“好汉做事好汉当”，你错了，你做不到，你不够资格当！所以每一个同学的一言一行都要注意。高老师回到国内，看到不顺眼的就骂，要批评要建议，但是我离开了大陆回到台湾，不会讲大陆一句坏话。他们问：大陆好吗？我说好的不得了！太大了，太棒了！到了美国就说中国好的不得了，绝对不会丢中国人的脸，一句对中国的批评也没有。但是，回来一定要实实在在的讲话，诚诚恳恳的建议。

读书哪是为了自己呢？是为了社会分工。你学修鞋，我学开汽车，学任何本领都不是为了自己。各位同学想想看，一个外科大夫是拿手术刀的，他会这样说吗？我要好好学，将来为自己开刀很方便，千万不要割错了。是这样吗？各位同学，你想想看，哪件事是为了自己？

好，同学们，我告诉你们，道德教育的六大纲目： 第一，忠党爱国，信守不渝的忠贞教育。第二，孝敬父母，尊敬长上的伦理教育。

第三，“天下兴亡，我的责任”的积极负责的教育。第四，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的敬业教育。第五，吃中国饭，说中国话，过中国节的振兴中国文化的观念。第六，为国家而求学问，为社会分工而学技能的利他、利群观念。这是道德教育的六大纲目

7.天下兴亡,我的责任作文 篇七

天下兴亡,我的责任作文

。责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

俗话说得好“天下兴亡，匹夫有责。”但现在是“天下兴亡，我的责任。”为什么这样说呢?用我们的学习生活来说吧!“读书是

8.读《天下兴亡,我的责任》有感 篇八

今天是星期一，下午开例会时，校长给我们全体老师读了一篇文章。这篇文章是享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校校长高振东在国内某所师大的演讲。题目是《天下兴亡，我的责任》。

一直以来，我们所接受到的教育是“天下兴亡，匹夫有责”，现在我成为一名老师，我同样也把这句话说给我的学生。但是从没有考虑到这样的教育真的有利于孩子的发展吗。“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。所以他改为“我的责任”。高振东校长的报告让我深深地反思，在教学中，我们最最忽略的就是爱国教育。我们注重孩子是不是学到了知识，却没有告诉他们学到这些知识将来要用来做什么。我们整日在孩子们面前耳提面命，“好好学习，将来才有出息，才有好日子过。”很少有老师会说将来会报效我们的祖国。这一切的原因归根结底是因为身为老师的我们从小没有受到这样的教育与熏陶。作为老师的我们本身就缺少爱国精神，缺少责任感。所以怎么会有意识的教育孩子如何爱国呢。

现在的中国社会，多少人迫切加入外国国籍；多少人渐渐淡忘重阳、端午，而情人节、圣诞节却日渐人心；多少人因为一口流利的外语自以为是；多少人因为一身的外国货而四处招摇。岂不知，这些不都是不爱国的表现吗？

我想，要想改变这种现状，必须先从我们每一位老师做起，老师的一言一行直接影响着孩子的思想的成熟与发展。只有老师们认识到爱国的重要性，认识到国家兴亡，是我的责任。那何愁我们教出来的学生没有这样的认识呢？

9.读《天下兴亡我的责任》有感 篇九

当那晚老师念这个题目时，我们立马就对老师说应该是天下兴亡匹夫有责。但老师却说不是的。我们疑惑了，原来这是台湾一所叫“忠信高等工商学院”的校长―高震东老师说的。他为什么这样说呢？因为高震东老师说“天下兴亡，匹夫有责”就等于大家无责。而“我的责任”就是把责任拉到自己身上，而不是推出去。这样天下哪有不兴盛的国家呢？的确，如果一个国家的所有人民都互相推脱责任，那这个国家的结果是怎样就可想而知了，所以我立刻赞同了这句话。

高震东老师说：“作为一个干部，作为一个人，都要想后果，后国看得越远的人，越是一个成功的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好干部，不是一个有用的人。”是啊，人无远虑必有近忧。一个人眼光放长远一点是好的，但在现实生活中并不是所有人都是眼光长远的人。现在无论在哪儿，都经常可以看到把水龙头开了后不管的人，用了纸巾不放垃圾箱的人，用了电池不放入指定回收箱的人，不仅只有这几点行为，还有很多。这些人就是典型只想眼前的人，而不顾后果是怎样。他们没有想过清洁工们的劳累，没有想过会带给国家多大的损失。如果每个人都节约一点，这些浪费掉的就变成一大笔财富，这些财富会使一个国家更强盛、繁荣。所以每个人都有义务来承担这个责任，而不是某一个人的责任。

高震东老师讲两个纸屑的故事，尤其是第二个故事令我汗颜。那是今年亚运会在日本广岛举行完后，6万人的广场无一人乱丢纸屑，全世界报纸都相继说着这是多么可怕而可敬的日本人啊！再看看我们，十月一日在天安门广场人们散去后满地纸屑。对比一下，日本是一个多么团结的民族啊，为了国家日后不被人看不起而共同来维互国家的利益。他们就是考虑到国家的未来。我们呢？所有人也很“同心协力”，一起丢垃圾。这是多么可耻的行为啊！我们这样就会让外国人小瞧我们，认为我们连最基本的道德都不遵守，将来还会做出什么大事。我们有何颜面。所以，高震东老师说：“捡起脚下的纸屑，这就是爱国的开始！”

10.《天下兴亡，我的责任》读后感 篇十

热爱祖国是个永恒的话题，清朝初年著名儒者顾炎武主张“天下兴亡，匹夫有责,”,意思是说,民族的存亡,是每一个公民的责任 。在新的历史条件下，热爱祖国被赋予了新的意义，就像文中所讲的那样：我们今天要雪耻图强，力争做得更好。不要丢了祖国的脸，不要丢了汉唐先烈的脸。

读完这篇文章，我发现了我们平日里微不足道的举动而引发的不足，如：水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注;废纸乱丢，地上全是废纸，却仍不去捡…… 我们应该有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的观念。天下有大事吗?没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则成大善。

11.天下兴亡我的责任 篇十一

三年级二三二班

【活动目的】

通过学习“天下兴亡 我的责任”让00后的小学生发表自己对责任的理解，通过讨论让同学们学习责任的意义．同时，主题班会提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，培养学生实践能力和创新精神，为同学形成正确的世界观、人生观、价值观创造条件和氛围，促使学生最终成为一个有较强责任感的社会新人！【活动形式】

讨论、讲课 活动过程：

一、教师开场白：责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻，一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的肩上。它是一个你时时不得不付出一切呵护的孩子。而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦。这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是人类珍定—人格的伟大。我们都知道那个天黑了还不肯回家，站在路边哭泣的孩子。因为他要站岗，别的孩子早散了，可他为坚守岗位宁愿站着哭泣，因为这是他的责任。愿我们所有的同学都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的、金子般的光辉。下面是自由讨论时间。（3分钟后）好！接下来请你们就“责任”二字展开讨论，辩论必须紧扣以下两个辩题（课件显示）：

1、一个人是否应该对他人和社会负责？

2、作为小学生的我们应该承担什么责任？

现在大家开始讨论。请学生发言

教师作小结：看到了同学们能理解责任二字，懂得责任的重要性，深感欣慰。他殷切地希望同们要用责任心对待生活和学习中的每一件小事，做一个有责任感的人。大家在日常生活中要注意以下几个方面的的责任

（一）对自己负责

是否对自己负责，可以决定我们的现在，可以决定我们选择，更可以决定我们的未来。作为一个儿童来说，对自己负责很是重要。

（二）对班级负责

老师：因为我们每个人都不是生活在真空中，而是生活在社会这个大家庭里，不可避免地要和社会有着千丝万缕的联系。你是社会的一员，你就应该对社会负责。比方说同学们，来到学校除了学习，还要完成一些力所能及的工作，例如管理班级、做清洁、交收作业本之类。这也是你的责任，把它做好是对老师同学负责。这一点有很多同学都做的很好。

（三）对父母负责 父母是我们的第一个老师，家庭是我们的第一所学校。父母对我们有养育的责任，我们对父母也存在报答养育之恩的义务。读书，看似对自己负责，其实也在一定程度上来报答父母，所以当我们要做出一些伤害自己的事情时，想想家人，想想父母，因为我们活着也是对他们的一种责任。下面我给大家提供一组图片和素材，以便加深大家对责任的理解。

（放课件）

首先，我们关注第一幅图片：一群贫困山区的孩子坐在破败的房屋旁，跟着老师认真读书，墙上“好好学习”四个大字格外醒目。同学们！这群孩子正是怀着改变家乡落后面貌的责任才如此专注刻苦。让我们再来看第二图片：一位十多岁的小女孩用自己稚嫩的双肩背着一捆木柴行走在漫天飞雪中，她可能已经辍学，因为她不得不过早地担负起支撑家庭的责任。而第三幅图片是我们大家再熟悉不过的场景了，在“5—12汶川地震”发生以后，本着“责任重于泰山，使命高于一切”的强烈责任感，解放军战士人人担责、个个争先，不顾自己安危，日夜奋战在抗震救灾第一线，就连我们敬爱的温家宝总理也身先士卒，亲临灾区，用自己的言行感召全国人民勇敢坚强面对灾难和考验。可见“责任”二字的重要意义。

四、班长总结发言

我们生活在二十一世纪这样一个知识经济时代，网络信息化时代，国际竞争激烈的时代。中国的大车我们拉，我们任重而道远。我们怎样履行我们扮演的角色？我们要做的是努力学习，上好每一节课，做好每一次作业，用知识武装自己的头脑。如果想登上成功之梯的最高阶，你就必须永远认真责任，纵使面对缺乏挑战或毫无乐趣的工作，你要以行动证明了自己是一个勇于承担责任、值得信赖的人。