奖教助学基金会章程

奖教助学基金会章程（通用6篇）

1.奖教助学基金会章程 篇一

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爱心助学基金会章程 组织机构

作者：团委 文章来源：本站原创 点击数：2783 更新时间：2009/3/27 9:55:14

河北平山实验中学爱心助学基金会章程

第一章 总 则

第一条 河北平山实验中学爱心助学基金会是在学校党政领导的大力支持下，由校团委和校学生会联合创立的一个专门从事资助我校家庭贫困学生的公益性团体。

第二条 爱心助学基金会的宗旨是：弘扬团结友善，助人为乐的美德，爱心助学，倡导校园新风。

第三条 爱心助学基金会的任务是：通过开展宣传和调查活动，动员全体师生员工及社会爱心人士发扬“一方有难、八方支援”的精神，关心、帮助家庭生活困难的同学，奉献一份爱心，使其顺利完成学业；增进师生之间、同学之间的团结和友谊，增强全体师生间的凝聚力，倡导良好的道德风尚，促进校园精神文明建设。

第四条 爱心助学基金会实行民主集中制原则，并接受学校党支部和全体教职工、全体同学的监督。

第二章 机构与职责

第五条 参加爱心助学活动的全体师生员工和部分社会人员都是本会会员。第六条 爱心基金会成立领导机构，代表本会会员集中行使权利。

1、爱心助学基金会领导机构由学校校长、主管校长、团委书记、政教处主任、学生会主要干部、教职工代表组成。设会长一名，副会长两名。

2、爱心助学基金会办公室设在政教处，政教主任任办公室主任，主持办公室的日常工作。

3、爱心助学基金会财务组设在学校财务室，对基金进行专项管理。

4、爱心助学基金会设立监督检查领导小组，由党支部书记及工会主席担任。第七条 爱心助学基金会领导机构的职责是：

1、负责制定和修改基金管理办法，对爱心助学基金会的重大问题进行讨论并作决定；

2、制定爱心助学基金的使用方案，审查、审批受助者名单；

3、制定、审议爱心助学基金会的工作计划；

4、评议总结爱心助学基金会的各项工作。

第八条 会长负责爱心助学基金会的全面工作，具体有以下职责：

1、主持召开会长会议或全体会议，审议批准爱心助学基金会的各项计划；

2、审查批准爱心助学基金会的经费开支；

3、领导协调爱心助学基金会的工作；

4、指导爱心助学基金会活动；

5、监督和检查爱心助学基金会工作的开展情况；

6、负责爱心助学基金会成员的调查工作；

7、向学校领导汇报工作。

8、接受监督检查领导小组的督查指导。第九条 副会长职责

1、协助会长开展工作；

2、对爱心助学基金会的活动进行宣传；

3、组织爱心助学基金会的重大活动；

4、会长不在校时，负责基金会的工作。

第十条 爱心助学基金会办公室的主要职责

1、服从会长领导，协助会长、副会长开展日常工作；

2、调查了解征求意见，核定学生困难情况和各方面的表现，向基金会提出资助名单和有关资料；

3、根据基金会的决定，向困难学生发放资助金；

4、组织开展基金会确定的各项活动；

5、对基金会各种资料进行收集、整理、存档；

6、负责勤工俭学项目的实施。

第三章 基金的来源、使用和管理 第十一条 爱心助学基金的来源

1、全校师生的爱心捐款；

2、社会各界人士和团体的专项赞助、捐款；

3、学校专项拨款；

4、学校组织活动所得善款；

5、其它正当途径筹得的专款。

第十二条 爱心助学基金的管理和使用

1、爱心助学基金全部交学校爱心助学基金会财务组统一管理，建立专门帐户、账册，专款专用。爱心助学基金会财务组根据基金会的决定和校领导的审批意见负责基金的收支工作。

2、财务组每次要对基金的具体来源、金额、受资助的学生名单、受资助金额张榜公示。

3、爱心助学款只能用于被助学生在校的学习和生活。每学期评审一次，按月发放；特殊资助视具体情况经基金会领导研究并公示无异议后发放。

4、爱心助学基金的发放由基金会决定，报校领导审批方可使用。

5、爱心助学基金会领导机构根据本学期助学基金的款数和受助学生数量，在留足应付意外情况基金后确定发放给每位受助学生的助学款数。每生每学期最高不超500元。

6、爱心助学基金的使用实行动态管理。爱心助学基金会办公室建立受资助学生管理档案，对受资助学生进行跟踪审查，适时调整。

7、爱心助学基金用于资助本校在校学习刻苦、操行表现优秀的特困学生。学习成绩好的优先资助。

8、爱心助学基金还用于资助我校以优异成绩考入国办本二以上大学的特困毕业生。

第四章 申报条件及程序

第十三条 资助对象的申报条件

1、凡我校学生，品质优良，遵纪守法，学习勤奋刻苦，能完成正常学习任务，符合以下条件之一者，均可申请资助。

（1）孤儿、单亲家庭且家境贫困者。

（2）兄弟姐妹多且家境贫困者。

（3）家庭主要成员中有残疾、严重疾病患者、无劳动能力且家境贫困者。

（4）家庭出现变故造成家境贫困者。

2、符合以下条件之一者，可申请特殊资助。

（1）学生家庭遭受重大变故造成家境贫困者。

（2）学生个人身患残疾、严重疾病造成家境贫困者。

（3）学生个人受到严重意外伤害造成家境贫困者。第十四条 申报程序

1、困难学生个人提出书面申请，班委会推荐，班主任加注意见；

2、填写《河北平山实验中学爱心助学基金申请表》；

3、家长或学生办理有关贫困证明（必须出具当地村委会、乡政府或居民委员会的贫困证明）；

4、经爱心助学基金会办公室调查核实，确定符合条件的学生名单，主任签字后上报；

5、爱心助学基金会领导机构2/3以上成员表决通过；

6、张榜公示无异议后，由基金会及学校领导签批《河北平山实验中学爱心助学基金申请表》；

7、爱心助学基金会办公室负责按程序造表、存档，由财务组按规定发放。

第五章 附 则

第十五条 学生在受资助期间，每半学期向爱心助学基金会办公室反馈学习、思想、生活情况及资金使用情况，并积极参加学校的公益活动，用爱心回报学校和社会。

第十六条 在申报中弄虚作假或接受资助后私自转学者，一经查实，收回资助款，并视情节轻重对相应人员进行相应的处理。

第十七条 出现以下情形之一者，终止资助

1、因特殊原因休学或不能继续学业者。

2、家庭经济状况明显改善或通过其他途径能支付继续学习费用者。

3、违反校纪、校规及法律有关规定受到“严重警告”以上处分者。

4、受资助后，成绩差而又不刻苦学习、学习成绩无进步或大幅后退者。

5、发现有不良嗜好（如吸烟、酗酒、挥霍浪费、违规上网等）者。第十八条 学校党支部、工会监督基金的使用及实施情况。第十九条 本章程经校务会研究通过后自公布之日起试行。第二十条

本章程解释权归河北平山实验中学爱心助学基金会。

2009年3月18日

河北平山实验中学 爱心助学基金会组织机构

会

长： 朱习超 副会长： 杨志彦

郝为中

成员： 穆文海

闫贵山

崔增明

梁月梅

学生会主席

学生会生活部长 办公室主 任： 崔增明

监督领导小组： 崔平文

张建华

周梅海

2.首钢帮困助学基金管理委员会章程 篇二

为规范上海理工大学环境与建筑学院“帮困创新”基金的组织与管理，依据上海理工大学教育发展基金会章程，并结合学院实际情况特制定本章程。

第一条

宗旨

学院设立“帮困创新”基金的宗旨是：扶助经济困难学生，为其提供良好学习环境；鼓励学生提升综合素质，营造开拓创新的学术氛围；在学院建立基金帮困助学和学生回报反哺基金的可持续发展机制。

第二条

基金来源

学院通过设立“帮困创新”基金将所有资助经济困难学生或创新项目的捐赠资金均纳入此项基金统一管理和使用。此项基金的主要来源有：

（一）企事业单位、校友个人等的捐赠；

（二）部分学院教师在不影响课题进行的情况下从主持的课题经费中提供的经费捐赠。

（三）受资助学生毕业工作后的自愿捐款；

（四）基金账户存留期间所产生的利息。

第三条

基金款项管理

（一）在上海理工大学教育发展基金下设立环境与建筑学院“帮困创新”基金专项账户，对资助款项及基金运作的合理经费支出实行专项管理。基金专项账户满足严格规范的会计和财务管理要求，并设立独立账簿；

（二）接受捐赠须履行正常捐赠手续，将捐赠资金统一纳入基金专项账户，捐赠人可凭开具发票或专用收据享受国家税收政策；

（三）当年账户支出的结余部分结转下一继续使用；

（四）对学生发放的帮困资助款项应由基金专项账户直接划至受助学生的个人账户；

（五）对学生发放的创新项目资助款项应由专人统一管理，学生凭项目预算所需按实际花费的发票，经指导老师在发票背面的签字，由款项统一管理专人开具内部支票，按学校基金管理办法报销。

（六）基金款项必须专款专用，任何人不得截留款项或改变其指定用途；

（七）基金管理委员会可对基金账户进行专项审计，因此产生的审计费用从基金运作经费中支出；如应捐赠人要求对基金账户进行单独审计，因此产生的审计费用则由捐赠人承担。

第四条

基金管理委员会

为保证基金合理、有序使用和规范运作，特成立基金管理委员会，以决定基金使用的重大事宜。基金管理委员会由正副主任、委员和秘书组成，其中委员包括捐赠企事业单位代表、捐赠校友、捐赠课题项目经费的教师个人、学院有关领导、特邀委员和名誉委员。

第五条

基金管理委员会职权

（一）制定和修改基金章程；

（二）推选主任和副主任；

（三）任免工作小组组长；

（四）听取和审查主任所做的工作报告；

（五）增补委员、特邀委员和名誉委员。

第六条

工作机构

基金管理委员会下设工作小组负责处理基金的日常管理工作，由工作小组组长每召集和主持1～2次定期会议，以检查基金收支运作状况和审定每受资助学生名单。工作小组成员包括学院有关领导、学术委员会主任、教师代表和学生代表等，办公地点设在学院学生工作办公室。

第七条

资助申请基本条件

（一）帮困资助申请基本条件：申请对象为环境与建筑学院学生个人，并满足以下条件：

1、遵纪守法，文明礼貌，乐于助人，生活简朴；

2、勤奋学习，刻苦钻研，成绩良好；

3、家庭经济困难，或由于学生本人发生意外造成生活困难。

（二）创新资助申请基本条件：申请对象为环境与建筑学院学生为创新主体的项目团队，并满足以下条件：

1、团队规模以3~6人为宜，其中本科生人数不应低于团队总人数的三分之一；

2、项目团队必须有指导老师参与；

3、申请项目在理论或方法上必须具有原创性，能够产生良好的社会效益或社会影响，并满足项目结题相关要求。

第八条

资助金额

（一）帮困资助金额，每人每学年资助额度分800、1200、1600、2000元不同等级。

（二）创新资助金额，每项目每学年资助额度为3000～5000元，每资助项目一般不少于5个

（三）在不违背基金章程条件下，可由捐赠人在其资助额度内设定资助形式和资助标准。

第九条

资助申请程序

（一）申请

凡符合以上资助申请基本条件的，由学生本人或团队代表向位于学院学生工作办公室的工作组提出书面申请，按要求填写《环境与建筑学院“帮困创新”基金资助申请表》。申请于每年春季学期的3月份开始。

（二）评审

由工作小组对申请材料进行初步评审，并将评审结果上报基金管理委员会备案。

（三）审定

由基金管理委员会或委托工作小组进行最后审定并公示审定结果。

（四）发放仪式

由工作小组负责组织颁发。

第十条

资助监管要求

（一）帮困资助学生出现以下情形之一者，则终止资助：

1、触犯国家法律，违反校规校纪，受到刑事处罚或行政警告（含）以上处分者；

2、学年期末考试成绩在全班后50%者；

3、生活不节俭或从事其他不正当行为者；

4、中途退学、辍学、被校方开除或取消学籍者；

5、因病休学或保留入学资格者。

（二）在申请评审过程中发现帮困资助申请学生有故意隐瞒或虚报家庭成员及经济收入者，给予批评警告，并追回已拨全部资助经费。

（三）创新资助项目应满足以下至少一项要求方可完成结题：

1、在核心刊物（A类）及以上发表学术论文（或有已录用证明），论文发表须以项目负责人为第一作者或通讯作者;

2、获得国家发明专利或实用新型专利的专利申请号或授权号；

3、参加市级以上各类科技、竞赛、实践等创新活动获奖；

4、基金管理委员会认可的其他要求。

（四）创新资助项目进度应满足《环境与建筑学院“帮困创新”基金资助申请表》的要求，执行期一般不超过两年，并须在团队学生毕业答辩前完成结题。若需延期结题，应经指导老师同意并在计划结题时间前三个月向工作组申请报批。若项目因故不能完成结题，应经指导老师同意并在计划结题时间前三个月通知工作组。

（五）创新资助项目团队在完成项目后应向工作组提供项目结题报告、研究成果佐证材料、经费使用表并经指导老师签字认可，由工作组负责组织验收。

（六）对于创新资助经费的使用，原则上作如下规定：

1、用于项目调研、资料搜集以及相关的交通差旅等方面的费用不宜超过资助经费的30%；

2、用于资助项目的实验设备购置和材料加工等费用不宜少于项目资助经费的30%；

3、用于资助项目的论文发表和专利申请等费用不宜超过资助经费的40%；

4、上述各类经费开支与其他符合财务制度规定的必要开支应按工作组要求提供报销凭据。

（七）创新资助项目所获实物成果等（包括计算软件、研发装置和实验模型）归上海理工大学环境与建筑学院所有。

第十一条

本章程自公布之日起执行。

第十二条

本章程由基金管理委员会负责解释。

环境与建筑学院

“帮困创新”基金管理委员会

3.奖教助学基金会章程 篇三

***

（2011年9月29日）

尊敬的各位外出老干部、老师们、同学们、乡亲们：

在国庆节来临之际，**村今天在这里隆重举行奖教奖学助学大会。首先，我代表**向一直以来关心和支持教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢！向受到表彰奖励的教师、同学表示热烈的祝贺！

今年，是我镇教育事业加快发展、开拓进取的一年，新**中学建成入学，**一中完成二期工程建设，实施全寄宿管理，**小学正在加紧建设，我镇的办学条件进一步提升。接下来，镇委镇政府会继续加大对教育的投入，为**人民提供更多优质学位，着力解决教师的实际困难和问题，千方百计改善教师的工作和生活条件，营造全社会尊师重教氛围，促进我镇教育事业全面发展。

知识改变命运，学习成就未来。教育是基础性产业，先导性产业，已经成为全镇人民和**村人的共识。近年来，**村在以“建设**镇新中心区”为目标，紧抓经济发展要务，发展壮大村级经济实力的同时，还高度重视村教育事业的发展，“**教育基金会”每年通过奖教奖学助学大会，表彰**小学优秀教师和**籍优秀学生，关怀本村贫困学生，营造了全社会关心教 1 育的良好氛围。**村人民对教育的大力支持，已成为**小学师生刻苦耐劳、奋发进取的重要动力，过去一年，**小学在学生的学科竞赛、科技比赛、教师各类大赛和教育科研、教育质量等方面，都取得很好的成绩，获得了全镇小学教育质量综合评奖总分第一名。这些成绩的取得，有着村奖教奖学助学活动的一份功劳，它极大地激励了广大师生奋力拼搏，争创佳绩。我们相信，在镇委镇政府和上级教育主管部门的正确领导下，在**村党支部、村委会和全体村民的的关怀和支持下，有**小学全体师生共同努力、团结拼搏，**小学一定能取得更优异的成绩！

现在，我镇的各项事业建设正如火如荼，教育事业亦不断迈上新的台阶。为进一步提升我镇的教育水平，我们热切希望广大热心教育事业的各界朋友，为**的教育事业发展作出更大的贡献；我希望学校创新办学理念，深化内涵发展，突出办学特色；广大教师更加奋勇争先，创造新的优异成绩，争当科教兴镇的排头兵；广大学生更加勤奋学习，立志成才，成为全面发展的好学生！

最后，预祝大家国庆节快乐！祝各位老同志、各位嘉宾身体健康，家庭幸福！祝老师们工作顺利！祝同学们学业进步！

4.村委会奖教奖学基金奖励方案2 篇四

为促进本地教育事业发展，激励优秀师生，在外出乡亲代表的参与下,已共同筹资成立“助学公益促进会”。该基金主要用于奖励本村小学在学教学工作中表现突出的优秀教师以及在各种学科比赛（含抽考）、统考等考试取得优异成绩的学生；并对本籍学子（含外出人员子女）在高考、升中考试中取得优异成绩的学生给予奖励。为更好地发挥基金在教育教学、学生学习等方面的激励作用，并做到切实有效地使用基金，特制定以下方案:

一、教学质量奖

1、小学教学质量奖 A、教师个人奖

1、教师所任课班级学生代表学校参加镇级以上组织的各项学科竞赛（含统考、抽考），按学生获奖等次，分别奖励任课教师奖金（如果按参加科目计总分，参考科目科任平分奖金）。

（1）区级以上考试荣获一等奖1000元、二等奖800元、三等奖500元。

（2）镇级考试荣获第一名奖励300元、第二名奖250元、第三名奖200元、第四名奖励150元、第五名奖100元、第六名至第十名奖50元（按获奖科目计算）。

（3）小学六年级升入初中，如区举行升中考试招生或通过竞赛等其他形式招生，凡考入重点初中的，奖励主科科任每人500元＼每生（以参考科目计算）。（4）、在镇统考中，班科在全镇排名每进一名奖励该科任300元。(5)文娱、体育参加上级举行各类比赛荣获团体总分一等奖奖励300元、二等奖200元、三等奖100元（以上奖金指导组）.B、学生个人奖

①小学六年级升入初中，凡考重点初中的，奖励300元＼每生。②镇期末考试（含统考）及各种学科竞赛，获同年级第一名奖150元、第二名奖100元、第三名80元。

2、初中教学质量奖

升高中考试中，凡考入重点高中，一中奖励1000元。

3、高中教学质量奖

高考中，本籍学子（含外出人员子女）考入第一批其他院校的奖励10000元，考入二本科的奖励5000元。

4、学校领导奖：

学校领导班子成员参照本校本学期教师所获得的最高奖金进行奖励每位班子成员。

二、凡本籍学子均适用以上奖励。

5.奖教助学基金会章程 篇五

国光中学郑晓东

2013.1 尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的老师们：

大家早上好！

今天，能够作为教师代表在这里发言，我感到分外的荣幸，同时也有几许紧张。因为在我的周围，在我们整个学村教师集体里，有太多的人为学村教育的发展做出了比我大的多的业绩与贡献。在此，请允许我代表学村872位教师，向新加坡“李氏基金”表示最衷心的感谢和最真挚的敬意！

十二年前，我带着许多憧憬来到这里，学村以它的深邃、它的博大、它的人文关怀吸引着我、包容着我。加入学村这个大家庭，我感到非常幸福，心里满满的都是感激。

感激学校，我为能成为学村的一分子感到无比的荣光，也感到了肩上的责任。感激领导和老师，多年来正是因为你们毫不吝啬的鼓励和认可才有了不断进步的我。感激一路上一直陪着我的学生们，虽然他们有的已经离开了学校，但我仍然要感谢他们，感谢他们带给我的点滴快乐。

但是，在此时，我更要感激新加坡“李氏基金”！感激你们爱国爱乡，乐善好施，鼎力支持家乡的教育事业，正是有了你们的支持，使学村的老师有了更大的施展才华的舞台，使我们的学生有了更优美的学习环境和发展空间。而“光前精神”更是成为学村无数师生不断提升自我的巨大精神动力，激励着广大师生积极进取，奋发成才。

今天，我们在此相聚，得到的并不仅仅是一份肯定过去工作的荣誉，更是一份对今后工作的责任与鞭策。我们一定要怀着一颗感恩的心，挥洒汗水，播种希望，展现风采，收获成果，尽自己绵薄之力去关爱学生，奉献社会！为学村的教育事业添砖加瓦，再创辉煌！

6.奖教助学基金会章程 篇六

仪式上的讲话

2011年11月19日

尊敬的各位领导、潘朝慧先生，各位代表，同志们：

今天是个特别的日子，我们迎来了白龙村潘奋建奖教奖学基金会的诞生。在此，我谨代表白龙村“两委”班子及全体村民对白龙村潘奋建奖教奖学基金会的成立表示热烈的祝贺！

自2009年10月开始酝酿成立基金会事宜以来，经过两年多的不懈努力，终于有一个圆满的结局。成立奖教奖学基金会是秉承潘奋建先生的遗志，并得到他的子女鼎力支持，特别是以潘朝慧为代表的潘氏五兄弟，继承父志，非常热心公益事业，大力支持白龙村教育发展，在2009年，潘朝慧先生捐资6万元给白龙小学建设灯光篮球场及教师厨房、冲凉房等基础设施建设。在这里我谨代表白龙村“两委”班子及全体村民对他们表示衷心的感谢和崇高的敬意！同时感谢今天莅临指导工作的各位领导，感谢你们对潘奋建奖教奖学基金会成立的高调支持，并能在百忙之中专程参加，掌声感谢各位的光临，指导！基金会的成立是我村教育事业发展中一件极有意义的大事。我希望做强做大。潘奋建奖教奖学基金会的首期注入资金是20万元，在今后的运作中，我们会千方百计多方融资来保障基金会的资金来源，确保基金会能平稳顺畅运行，真正能够起到激励师生，振兴教育的良好作用。为此，我们成立了专门负责组织运作的组织机构，潘朝慧先生为荣誉会长，村支部书记担任会长，村主任、小学校长担任副会长，成员由村委成员、教师代表、党员队长代表等人组成，出纳由潘强教

师负责。制定了今后的工作方案，对白龙小学进入全镇前100名的学生及教师奖励，由小学考上教育城初中的学生及教师代表、校长实行奖励，白龙籍学生考上教育城高中的实行奖励，白龙籍考上国家计划内招生的大学学生实行奖励，每年奖励资金来源，20万元的存款利息及当年筹集的资金，奖励资金不定额，实行筹多奖多的办法奖励。后续很多制度也会逐步落实完善，欢迎各位多提宝贵意见，共同把这项慈善事业做好做实。