兴高采烈的意思及用法

兴高采烈的意思及用法（精选8篇）

1.兴高采烈的意思及用法 篇一

兴高采烈的意思_兴高采烈造句

兴高采烈的意思

兴：原指志趣，后指兴致;采：原指神采，后指精神;烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。

兴高采烈造句

1) 同学们兴高采烈地迎接“六一”儿童节。

(2) 联欢会就要开始了，同学们兴高采烈地谈笑着。

(3) 大坝合龙了，人们兴高采烈地欢呼起来。

(4) 孩子们兴高采烈地参加了游园活动。

(5) 游客们登上山顶观看海上日出，个个兴高采烈。

(6) 同学们正兴高采烈地讨论着毕业旅行的事。

(7) 今天，小明跑步比赛得到了第一名，他兴高采烈。

(8) 我的妻子手里挥舞着一大捆钞票，兴高采烈的迎接我。

(9) 婚礼上的宾友都兴高采烈，且笑逐颜开地向主人家贺喜。

(10) 今天我和爸爸兴高采烈地去动物园，我们玩的很开心。

(11) 同学们兴高采烈地迎接木偶剧团的到来。

(12) 在联欢晚会上，大家个个兴高采烈，笑逐颜开。

(13) 每逢说起小时候得意的事，爸爸总是眉飞色舞，兴高采烈。

(14) 今天是奶奶的九十岁大寿，来参加寿筵的宾客无不兴高采烈。

(15) 过年了，大街上处处张灯结彩，人人兴高采烈。

(16) 一看到台下的老师点头表许，台上的他讲得更兴高采烈了。

(17) 小明一边兴高采烈的唱着儿歌一边拨弄着手中爱不释手的竹蜻蜓!

(18) 这个月统一发票对奖竟然中了一千元，我们一家人兴高采烈地手舞足蹈。

(19) 姊姊结婚当天，亲戚们都兴高采烈地参加了婚礼。

(20) 当他在台上谈得兴高采烈时，在一旁的母亲眼闪泪光地看着他。

(21) 由于希望工程的实施,这些山区农民的孩子才可以兴高采烈地坐在明亮的教室里读书。

(22) 奥运代表队传回捷报，大家当然会如此兴高采烈，喜气洋洋了。

(23) 在今天的圣诞晚会上，同学们个个玩得兴高采烈。

(24) 喜讯传来，首都北京城万人空巷，人们兴高采烈走上街头，在广场举行庆祝游行。

(25) 他兴高采烈地说：“谢天谢地，我妹妹的性命有救了!”。

(26) 从靶场回来的路上，大伙兴高采烈地谈论着打靶比赛的情况。

(27) 西南兄弟民族在世代相传的节日里,男女青年兴高采烈地在一起唱歌跳舞,并选定自己称心的对象。

(28) 放学了，同学们陆续离开学校，兴高采烈的走在回家的路上。

(29) 一个兴高采烈的人在自吹自擂,大家也随声附和,以为他神通广大。

(30) 考了满分的他，兴高采烈地回到了家。

[兴高采烈的意思_兴高采烈造句]

2.兴高采烈的意思及用法 篇二

1. 日语情感动词的定义和分类

一般把表达或描述情感的动词称之为情感动词, 这类词通常与心理有关, 所以也有学者 (堀川, 1992;吉永, 1997;三原, 1999) 称之为心理动词。工藤真由美 (1995) 称之为“内的情態動詞”。本文根据汉语的习惯表达把这类动词称为“情感动词”。

山冈政纪 (2000) 指出日语中的情感动词指的是表达自己或他人心情、感觉、心理的动词, 并从语用学的角度对日语情感动词进行了比较全面的分析, 根据语用功能, 将日语情感动词分为:情感表述、情感变化和情感描述三大类。这类动词包括表达思维、情感、感觉、知觉的动词。

1.1 情感表述动词

所谓情感表述指的是言语交际时说话人对自己目前内心感受的表达和吐露, 包括喜、怒、哀、乐。日语中用于情感表述的动词通常具有如下特征:自动词, 在句中从当谓语, 以“る”形终止, 时态为一般现在时, 像“腹が立つ、いらいらする、どきどきする、わくわくする、痛む、虫酸が走る、気になる、癪に障る”等。

例如:

(1) 今日の仕事を思い出してイライラする。

(2) 隣の部屋がうるさくていらいらする。

(3) 初めて日本に行くのでわくわくする。

(4) ああ、腹が立つ。

1.2 情感变化动词

所谓情感变化动词指的是言语交际时说话人表达自己的感觉、知觉和情感的变化, 且强调的是某种结果, 通常以“た”形终止的情感动词。虽然以“た”形终止, 但表达的是变化后持续的情感状态, 其“时态”体现为现在。

情感变化动词的基本特征: (1) 表达情感变化的瞬间动词, (2) 通常采用过去助动词“た”表达变化后的现在的情感状态。如:「ほっとした、びっくりした、がっかりした、腹が減った、あきれた、困った、足が痺れた、肩が凝った」等等。

例如:

(5) 会社内は整然としていて、ほっとした。

(6) 急に大きな音がしてびっくりした。

(7) 楽しみにしていた旅行に行けなくなってがっかりした。

(8) ああ、腹が減った。

(9) これはあきれた。

(10) ああ、驚いた。

(11) すばらしい考えがひらめいた。

1.3 情感描述动词

所谓情感描述动词指的是客观描述他人或本人的情感的动词。这类动词无论以“る”形终止, 还是以“た”形终止, 其话语功能都不是说话人对自己的情感表述、吐露, 语义上和情感表述动词、情感变化动词具有相同的语义特征, 都是表达喜怒哀乐的意思, 如:「怒る、悲しむ、苦しむ、喜ぶ、楽しむ、がっかりする等。

例如:

(10) カナダ農家、遺伝子組み換え小麦の栽培地非公開に怒る。

(11) 先生は健二がうそをついたことで怒っている。

(12) 子供のいたずらの弁解に苦しんだ。

(13) 父は週末をゴルフで楽しんだ。

(14) 母は絵を描いて人生を楽しむ。

2. 情感表述动词的语法特征

以上对情感动词进行了简单的分类和描述, 其实情感表述动词从语用的角度来看, 既可用于说话人的情感表述, 又可用于情感描述。但两者的语法特征是不同的, 下面再来看看情感表述动词的语法特征。

2.1 情感表述动词用于表述情感时的语法特征

情感表述动词用于表述情感时, 表述的是一种心情、心理状态, 不含动作性。翻译成汉语时多为形容词。日语的现在时通常表示现在、将来、意志。而情感表述动词的原形或“连用形+ます”既不表示将来, 又不表示意志, 只表示说话人目前的心理状态。

例如:

(15) 今日は仕事をしようと思ってたのですが、なかなかうまく行かずいらいらします。

(16) 知れば知るほど腹が立つ。

句中「いらいらする」和「腹が立つ」的主语是说话人, 即第一人称, 也就是说是说话人对自己的情感的吐露。

「いらいらする」和「腹が立つ」采用的是原形和连用形+ます。时态表示的是现在而非将来。而且没有后续任何表达情态和动态的助词。通过例句 (1) — (4) 和 (15) (16) 可以看出情感表述动词在表达情感时有如下特征:

(1) 主语为第一人称;

(2) 谓语动词为原形或连用形+ます;

(3) 时态为现在时;

(4) 不能后续表达语气、语态的助词;

(5) 不能后续与体有关的助词。

2.2 情感表述动词不表述情感时的语法特征

情感表述动词在表述情感时, 和其他的动词有所不同, 但除此上述情况之外, 和其他情感动词没有什么不同。

例如:

(17) 次郎はきっと腹が立つ。 (时态是将来)

(18) 次郎は騒音に腹が立っている。 (ている表示动态)

(19) 次郎は騒音に腹が立つらしい。 (らしい表示情态)

(20) 私たちは皆、騒音に腹が立っている。 (ている表示动态)

(21) バスを待つ男はいらいらしていた。

例句 (17) — (21) 不是说话人的情感表述, 不受上述条件的约束, 和其他的情感动词没有不同。

2.3 情感表述动词的“时态”和“动态”的特征

2.3.1 时态特征

日语动词原形从时态来看, 既可表示现在, 又可以表示将来。情感动词同样如此。

例如:

(25) a.息子は遊んでばかりで困ります。 (情感表述→现在)

b.君、遊んでばかりいると今に困るよ。 (告诫→将来)

c.さすがのあの男も、これでは困るにちがいない。 (推量→将来)

d.あいつ、ずいぶん困るみたいだ。 (情感描述→现在)

(26) a.ああ、腹が立つ。 (情感表述→现在)

b.君、あの男と話してごらん。きっと腹が立つよ。 (告诫→将来)

c.こんなことでは、みんな腹が立つだろう。 (推量→将来)

d.あいつ、かなり腹が立つらしい。 (情感描述→现在)

2.3.2 动态特征

情感表述动词不能后续「~オワル」「~テイク」, 但可以后续「~ハジメル」「~テクル」。

例如:

(27) 正夫は腹が立ちはじめた。

(28) 正夫は次第に腹が立ってきた。

(29) 正夫は今に腹が立ってくる。

(30) *正夫は腹が立ちおわった。 (错句)

(31) *正夫は次第に腹が立っていった。 (错句)

(32) *正夫は今に腹が立っていく。 (错句)

2.3.3 与表达时间的词的关系

情感表述动词在充当谓语表述情感时, 与“时间”、“动态”不相容。无论是「きのうからずっと」还是「今」这类词, 都不能放在句中。

例如:

(33) 私は今、腹が立っています。 (时间副词「今」=现在)

(34) 私は今、ドキドキしています。 (时间副词「今」=现在)

(35) ?私は今、腹が立ちます。

(36) ?私は今、ドキドキします。

例 (33) 和 (34) 不是用于情感表述, 而是用于对说话人自己的状态的描述, 属于情感描述, 所以句子成立。例 (35) (36) 是用于情感表述, 所以句中一般不用表达时间的词。但是如果时间副词被提示助词或副助词强调的话, 则另当别论, 是表示相对于其他时间的现在, 并不限定在说话的时候。

例如:

(37) 私は、あの頃は平気だったが、今は腹が立つ。

如果和时间副词搭配使用的话, 情感表述动词就具有动作性了。与表示“动态”的副词搭配是也是如此。

例如:

(38) *次第に (/*突然/*とうとう) 腹が立ちます。 (表示“动态”的副词)

(39) 私は (/正夫は) よく腹が立つ。 (频度副词→非情感表述句)

(39) 是错句, 时间并不是限定在说话时, 是超时的表达, 是一种习惯, 因此, 不是情感表述句。

从以上情况来看, 情感表述动词如果与表示时间的词搭配的话, 就具有动作性了。

2.3.4 情感表述动词的“格”特征

一般来说, 情感表述动词不能用“を”格。通常用对象格“ガ”或原因格“ニ”。

例如:

(40) a.あの言い方が癪に障る。

b.あいつの顔が気になる。

(41) a.あの言い方に虫酸が走る。

b.君の愚かさには愛想が尽きる。

其实, 是ニ格还是ガ格由固定词组来决定。

例如:

～が気になる

~が頭に来る

～が痛む

～に腹が立つ

～に心が痛む

～に愛想が尽きる

～に鳥肌が立つ

～にむかつく

～に照れる

～ような予感がする

～ような感じがする

～が聞こえる

～が見える

～と思う

但是也有例外, 像表达对某人的“爱”“恨”“敬仰”“信赖”等意义时采用“を”格。这类动词有:?疑う、恨む、軽蔑する、信じる、尊敬する?等。

例如:

(42) 僕は君を憎む。

(43) 私は先生を尊敬します。

(44) あいつを信じるよ。

3. 结语

综上所述, 情感表述动词用于表述情感时, 表述的是一种心情、心理状态, 不含动作性, 翻译成汉语时多为形容词。日语的现在时通常表示现在、将来、意志。而情感表述动词的原形或“连用形+ます”既不表示将来, 又不表示意志, 只是说话人对目前的心理状态的吐露, 有以下具体特征。

3.1 情感表述动词在表述情感时有如下特征: (1) 主语为第一人称, (2) 谓语动词为原形或连用形+ます, (3) 时态为现在时, (4) 不能后续表达情态的助词, (5) 不能后续与动态有关的助词。

3.2 情感表达动词在表述情感时, 除此在情感表述时, 和其他情感动词没有什么不同。

3.3 情感表述动词不能后续「~オワル」「~テイク」, 但可以后续「~ハジメル」「~テクル」。

3.4 情感表述动词在充当谓语表述情感时, 与“时间”、“动态”不相容。

3.5 情感表述动词如果与表示时间的词搭配的话, 就具有动作性了。

3.6 一般来说, 情感表述动词不能用“を”格。通常用对象格“ガ”或原因格“ニ”。但像表达对某人的“爱”“恨”“敬仰”“信赖”等意义时可采用“を”格。

参考文献

[1]堀川智也.「心理動詞のアスペクト」.『北海道大学言語文化部紀要』.1992.21187-202.

[2]森山卓郎.「動詞のアスペクチュアルな素性について」.『待兼山論叢』17文学篇.1983.1-22.

[3]工藤真由美.『アスペクトテンス体系とテクスト』.ひつじ書房.1995.

[4]吉永尚.「心理動詞の意味規定とその特性について」.『日本語.日本文化研究』第7号.大阪外国語大学日本語講座, 1997:81-98.

[5]三原健一.「日本語心理動詞の非非対格性」.『日本語.日本文化研究』第9号.大阪外国語大学日本語講座, 1999:45-59.

[6]三原健一.「日本語心理動詞の適切な扱いに向けて」.『日本語科学』第8号.国立国語研究所, 2000:54-75.

3.兴高采烈意思和造句 篇三

兴高采烈意思

【解释】兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。

兴高采烈造句

（1）大家兴高采烈地迎接“六一”儿童节。

（2）联欢会就要开始了，大家兴高采烈地谈笑着。

（3）大坝合龙了，人们兴高采烈地欢呼起来。

（4）孩子们兴高采烈地参加了游园活动。

（5）游客们登上山顶观看海上日出，个个兴高采烈。

（6）同学们正兴高采烈地讨论着毕业旅行的事。

（7）今天，小明跑步比赛得到了第一名，他兴高采烈。

（8）我的妻子手里挥舞着一大捆钞票，兴高采烈的迎接我。

（9）婚礼上的宾友都兴高采烈，且笑逐颜开地向主人家贺喜。

（10）今天我和妈妈兴高采烈地去动物园，我们玩的非常开心。

（11）同学们兴高采烈地迎接木偶剧团的到来。

（12）在联欢晚会上，大家个个兴高采烈，笑逐颜开。

（13）每逢说起小时候得意的事，爸爸总是眉飞色舞，兴高采烈。

（14）今天是奶奶的九十岁大寿，来参加寿筵的宾客无不兴高采烈。

（15）过年了，大街上处处张灯结彩，人人兴高采烈。

（16）一看到台下的老师点头表讚许，台上的他讲得更兴高采烈了。

（17）小明一边兴高采烈的唱着儿歌一边拨弄着手中爱不释手的竹蜻蜓！

（18）这个月统一发票对奖竟然中了一千元，我们一家人兴高采烈地手舞足蹈。

（19）姐姐结婚当天，亲戚们都兴高采烈地参加了婚礼。

（20）当他在台上谈得兴高采烈时，在一旁的母亲眼闪泪光地看着他。

（21）由于希望工程的实施，这些山区农民的孩子才可以兴高采烈地坐在明亮的教室里读书。

（22）奥运代表队传回捷报，大家当然会如此兴高采烈，喜气洋洋了。

（23）在今天的圣诞晚会上，同学们个个玩得兴高采烈。

（24）喜讯传来，首都北京城万人空巷，人们兴高采烈走上街头，在广场举行庆祝游行。

（25）他兴高采烈地说：“谢天谢地，我妹妹的性命有救了！”。

（26）从靶场回来的路上，大伙兴高采烈地谈论着打靶比赛的情况。

（27）西南兄弟民族在世代相传的节日里，男女青年兴高采烈地在一起唱歌跳舞，并选定自己称心的对象。

（28）放学了，同学们陆续离开学校，兴高采烈的走在回家的路上。

（29）一个兴高采烈的人在自吹自擂，大家也随声附和，以为他神通广大。

（30）考了满分的他，兴高采烈地回到了家。

（31）他兴高采烈地跑进来，跟我们津津乐道地说起今天他中奖的事。

（32）那小子一接到女朋友的电话就兴高采烈地跑出去了，父母学而不厌的教诲早在他耳边烟消云散了。

（33）我非常喜欢读书，每天去学校都是兴高采烈的。

（34）去吃饭刮开餐饮发票竟然中了一千元，我们一家人兴高采烈地手舞足蹈。

（35）罗什渥兹先生兴高采烈地向前来告诉他这个好消息。

（36）阳春三月，我们兴高采烈参加了学校组织的春游。

（37）会场上聚集了无数兴高采烈的民众，不断的发出欢呼声。

（38）听说明天要到香山去，大家都兴高采烈地欢呼起来。

（39）球赛虽已结束，但球迷们仍意犹未尽，兴高采烈地谈论着刚才比赛的情况。

（40）他每天都兴高采烈的背着书包上学。

（41）听说毕业旅行是要环岛一周时，大家都兴高采烈地欢呼起来。

（42）她们俩一见面就兴高采烈地交谈着。

（43）打土豪，分田地，广大农民兴高采烈，地主阶级的威风扫地出门。

（44）六一这天，儿童们穿着新校服，个个兴高采烈，人人喜气洋洋，召开联欢会庆祝自己的节日。

（45）“不错，”小亚伯拉罕从窗下的凳子那儿兴高采烈地说。

（46）今天考了一百分，才一放学，小玲立即拿着考卷，兴高采烈地跑回家。

（47）大家听说总政歌舞团要来我们这里演出，个个兴高采烈，奔走相告。

（48）姐姐一大早就兴高采烈地开始打扮，准备去参加幼稚园毕业典礼。

（49）一瓶瓶美酒由客人们在桌子的四周兴高采烈地递来递去。

（50）每当村子节庆时，全村的居民都会兴高采烈地来参加。

（51）我们班拔河比赛获胜后，大伙兴高采烈，意气扬扬，有说有笑地回到班里。

（52）孩子们身穿节日盛装，兴高采烈地去参加国庆游园活动。

（53）今天爸爸妈妈给我了一个玩具，我兴高采烈。

（54）人群兴高采烈地欢呼着，亲切地互道晚安，接着分手了。

4.admire的用法和搭配及意思 篇四

They admired him very much.他们很钦佩他。

They admired his workmanship.他们很钦佩她的手艺。

They admired him for his workmanship.他们很钦佩她的`手艺。

注意不要受汉语影响漏掉必要的宾语。如：

I admire her for her bravery.我钦佩她的勇气。

他的事业非常成功，他的朋友都很羡慕！

He was very successful in his business and all his friends admired him!

2、其后有时可接 what 从句。如：

We admire (him for) what he has done. 我们对他所做的事很钦佩。

但是，一般不接that 从句。如：

We admire (him for) his honesty.我们佩服他的诚实。

3、有时还可后接动名词（通常有逻辑主语）。如：

They all admired his believing in that manner.他们都赞赏他那样做。

4、你不得不佩服，英语表达方式：

5.文言文中为的用法及意思 篇五

1、为，成为，变成。例：

(1)处遂改励，终为忠臣。

(2)卒相与欢，为刎颈之交。

(3)然则为天下之大害者，君而已矣。

(4)冰，水为之，而寒于水

2、做，干。例：

(1)为之，则难者亦易矣。

(2)今老矣，无能为也已。

3、为，作为，当作。例：

(1)斩木为兵，揭竿为旗。

(2)然后以六合为家， 函为宫。

(3)霓为衣兮风为马。

(4)南取百越之地，以为桂林、象郡。

4、是。例：

(1)此不为远者小而近者大乎?

(2)中峨冠而多髯者为东城。

(3)此为何若人?

(4)项燕为楚将。

(5)如今人方为刀俎，我为鱼肉。

5、以为，认为。例：

(1)孰为汝多知乎!

(2)骤视之，无不惊为生人者。

(3)窃为大王不取也!

6、被。例：

(1)周年处少时，凶强侠气，为乡里所患。

(2)吴广素爱人，士卒多为用者。

(3)国险而民附，贤能为之用。

(4)恐为操所先。

7、句末语气词，表示疑问或反诘。例：

(1)夫子何命焉为?

(2)何辞为?

(3)秦则无礼，何施之为?

(4)何故怀瑾握瑜而自令见放为?

8、指心理活动。例：

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?

本句意思：我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情,或许跟上面说的两种思想感情的表现不同,为什么呢?

9、有。例：

①独其为文犹可识曰“花山”。

③未报秦施而伐其师，其为死君乎?

④顽童之为是心也。

10、将来，将。例：

①旦日飨士卒，为击破沛公军。

②众谓予一行为可以纾祸。

11、治理。例：

①安有为天下阽危者若是而上下惊者?

②为国者无使为积威之所动哉!

③由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。

④为国以礼，其言不让，是故晒之。

12、装作。例：

为除不洁者

意为：装作扫垃圾的人

13、为了。例：

①愿为市鞍马，从此替爷征。

②凡君之所毕世而经营者，为天下也。

③慎勿为妇死。

④为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤?

⑤今为宫室之美为之。

14、给，替。例：

①此人一一为具言所闻，皆叹惋。

②公输盘为我为云梯。

③于是为长安君约车百乘。

④为天下理财，不为征利。

⑤请以赵十五城为秦王寿。

⑥我固为子孙创业也。

15、对，向。例：

①不足为外人道也。

②为天下唱，宜多应者。

③为之奈何?

译为：对此怎么办呢?

⑤如姬为公子泣，公子使客斩其仇头。

16、因为。例：

①盘庚不为怨者故改其度。

②非不贤也，为其不可得而法。

③凡天下之无地而得安宁者，为君也。

17、则“于”，在，当。例：

为其来也，臣请缚一人过而行。

为市：谈交易。 例：

一人去为市，(为市：这里指人口买卖)

为人：做人处世的态度。例：

⑴原来杨修为人恃才放旷。

⑵公子为人，仁而下士。

6.兴高采烈的意思及用法 篇六

关键词：《隋唐演义》,“兄 (哥) ”的泛化,文化内涵

亲属称谓的泛化, 是指用亲属称谓称呼非亲属关系人员的一种语言表达方式。亲属称谓的泛化, 与我国传统文化密切相关。古代宗法制度使中国人的心中形成根深蒂固的“家本位”思想, 再加上我国崇尚的礼让文化, 使人们在交际过程中为密切双方关系, 缩短彼此间心理距离, 实现交际目的而广泛地运用泛化亲属称谓。

《隋唐演义》是一部长篇白话历史演义小说, 塑造了众多忠孝仁义的英雄形象, 英雄之间称兄道弟, 体现了我国古代社会重要的文化特征。“兄 (哥) ”, 在《隋唐演义》中泛化使用的较多, 本文拟对“兄 (哥) ”的泛化用法加以分析并阐释其体现的文化内涵。

《隋唐演义》中“兄 (哥) ”的泛化用法主要有以下几种情况:

1. 对江湖上声望和地位较高者的敬称。如:

张公谨摇手大叫:“……此乃素常闻名秦叔宝兄长。” (第十二回, P99)

伯当又问:“兄在此曾会单二哥么?……” (第九回, P70)

第一例, 是张公谨对秦叔宝的称呼, 第二例, 是王伯当对单雄信的称呼。秦琼和单雄信是《隋唐演义》中的两位核心英雄, 江湖上的声望极高。

古代社会中讲究“序”, “长幼有序”、“传长不传幼”, 因此, “长兄”在家族中拥有至高无上的权利。故“兄 (哥) ”这一称呼, 在社会交往中亦是权利和地位的象征, 表现对称呼对象的尊敬之意。

2. 对地位较低或年龄较小者的

敬称。如:

叔宝道:“二哥且慢着, 我还不去。” (第七回, P52)

雄信道:“动问仁兄, 济南有个慕名的朋友, 兄可相认否?” (第九回, P66)

“二哥”, 是秦叔宝对饭店老板的称呼。古代社会中, 饭店老板在社会中的地位极低, 秦琼与此人称兄道弟, 表现出他个人修养及对对方的尊重。“仁兄”, 是单雄信对秦叔宝的称呼。这时, 秦叔宝是一个穷困潦倒的卖马者, 而单雄信对一个素不相识的穷苦卖马者称呼“仁兄”, 体现出他的礼貌和修养, 表敬语素“仁”, 更表现出他对对方的尊重。

儒家文化是封建社会的正统文化, “礼”是儒家文化的重要组成部分。“礼”, 不同于“礼貌”, 其本质是等级制度, 讲究长幼尊卑有序。不同辈分和社会等级的成员, 其地位尊卑有着差别, 决不可混淆。但过分地强调尊卑, 必定使社会秩序遭到破坏, 社会的和谐也将不复存在, 故“让”文化应运而生。《礼记·曲礼上》:“夫礼者, 自卑而尊人。”它要求在恭以待人的同时要谦以待己。《隋唐演义》中, “让”文化随处可见, 年长者对年幼者或地位较高者与地位相对低者亦称兄道弟。

3. 对素不相识之人的称呼。如:

这小子方才喜欢道:“你就是秦叔宝哥哥么?……” (第三十七回, P310)

叔宝举手问道:“列位老哥, 蔡太爷怎么这早晚不坐堂?” (第六回, P47)

“哥哥”, 是罗士信对素不相识的秦叔宝的称呼。“老哥”, 是秦叔宝对衙门中戏耍的少年的称呼。

古代社会中, 家庭是社会的基础, 社会的一个重要特点是家与国“同构”, 因此形成了家庭通天下的传统文化。受到家天下的传统文化的影响, 人们心中形成极强的家庭观念, 故在社会交际中, 和自己关系亲近的人便想纳入自己的家庭组织。《隋唐演义》中, 即使陌生人, 路途相遇, 彼此亦称兄道弟, 以此来表达自己的亲近之意。这是家文化中“四海之内皆兄弟”等思想的体现。

《隋唐演义》中亲属称谓“兄 (哥) ”的泛化使用, 反映了宗法制度、礼让文化、家文化等中国传统文化在语言中的影响。通过对其研究, 可反映清朝初期泛化亲属称谓的一些特点, 从一个侧面了解当时泛化亲属称谓的使用情况, 为泛化亲属称谓的断代研究和宏观研究提供素材。同时透过亲属称谓的使用, 可以透视出当时的社会制度和家庭制度, 并了解当时的社会关系和社会结构变化。

参考文献

[1]褚人获.隋唐演义[M].北京:人民文学出版社, 2007.

[2]袁庭栋.古人称谓漫谈[M].北京:商务印书馆, 1994.

7.成语的意思和用法 篇七

天伦之乐

【解释】：天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。【语法】：偏正式；作宾语；含褒义。

津津有味

【解释】：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。【语法】：偏正式；作谓语、宾语；含褒义

锐不可当

【解释】：锐：锐气；当：抵挡。形容勇往直前的气势，不可抵挡。【语法】：主谓式；作谓语、宾语、定语、状语；含褒义。

忍俊不禁

【解释】：忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。【语法】：偏正式；作谓语、状语；

耿耿于怀

【解释】：耿耿：有心事的样子。不能忘怀，牵萦于心。【语法】：偏正式；作谓语、定语；词性为贬义

引人入胜

【解释】：胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。【用法】： 兼语式；作谓语、定语、状语、宾语；含褒义。

目不暇接

【解释】：指东西多，眼睛都看不过来。

【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；用于“令人”后

自命不凡

【解释】：自命：自认为；凡：平凡。自以为不平凡，比别人高明。【语法】：偏正式；词性为贬义

鳞次栉比

【解释】：栉：梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

【语法】：联合式；作谓语、定语；形容建筑物多而集中

可歌可泣

【解释】：泣：不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。【语法】：联合式；作谓语、定语；含褒义

叹为观止

【解释】：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。

【语法】：连动式：本身是一动宾式短语，可充当句子的谓语部分；注意点 如果句子主语是物或者是其他人，要在“叹为观止”前加“令（观看的）人”，如果主语直接是观看者，就不需

家喻户晓

【解释】：喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。【语法】：联合式；作谓语、定语、宾语；含褒义

娓娓动听

【解释】：形容善于讲话，使人喜欢听。

【语法】：偏正式；作谓语、状语、补语；含褒义

如火如荼

【解释】：荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。

【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义

侃侃而谈

【解释】：侃侃：理直气壮，从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话。【语法】：偏正式；作谓语、定语；含褒义

因地制宜

【解释】：因：依据；制：制定；宜：适当的措施。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。【用 法】 偏正式；作谓语、宾语、状语；含褒义

别具匠心

【解释】：匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。【语法】：动宾式；作谓语、定语；与独具匠心、匠心独运意义相同

雨后春笋

【解释】：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。【用 法】作定语、宾语；

随心所欲

【解释】：随：任凭；欲：想要。随着自己的意思，想要干什么就干什么。【语法】作谓语、定语；现多含贬义。

德高望重

【解释】：德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。【语法】：联合式；作谓语、定语；含褒义，用于称颂老人

苦心孤诣

【解释】：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。【语法】：联合式；作宾语、定语、状语；含褒义

一丝不苟

【解释】：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。【语法】：主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义

小题大做

【解释】：指拿小题目作大文章。比喻不恰当地把小事当作大事来处理，有故意夸张的意思。

【语法】：作谓语、宾语；

妙手偶得

【解释】：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。

【语法】：作宾语、定语；中性词

袖手旁观

【解释】：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。【语法】：连动式；作谓语、宾语、定语；含贬义

语无伦次

【解释】：伦次：条理。话讲得乱七八糟，毫无次序。【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；含贬义

杂乱无章

【解释】：章：条理。乱七八糟，没有条理。

【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；形容思想等

重整旗鼓

【解释】：整：整顿，收拾。比喻失败之后，整顿力量，准备再干。【语法】：动宾式；作谓语、宾语、定语；用于个人、团体等

左右为难

【解释】：左也不好，右也不是。形容无论怎样做都有难处。【语法】：作谓语、宾语、定语

开卷有益

【解释】：开卷：打开书本，指读书；益：好处。读书总有好处。【语法】：主谓式；作宾语、定语、分句；指读书总有好处

运筹帷幄

【解释】：筹：计谋、谋划；帷幄：古代军中帐幕。指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。【语法】：偏正式；作谓语、定语；含褒义，用于军事、政治等

无济于事

【解释】：济：补益，帮助。对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。【语法】：偏正式；作谓语；比喻不解决问题

见异思迁

【解释】：迁：变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。【语法】：连动式；作谓语、宾语、定语；含贬义

妇孺皆知

【解释】：孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。【语法】：主谓式；作谓语、定语、补语；形容简单明了的事物

匠心独运

【解释】：匠心：工巧的心思。独创性地运用精巧的心思。【语法】：主谓式；作定语、宾语、状语；含褒义

无动于衷

【解释】：衷：内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。

【语法】：偏正式；作谓语；含贬义。（煞费苦心

【解释】：煞：委。形容费尽心思。

【语法】：动宾式；作谓语、状语；形容思索之苦

抱头鼠窜

【解释】：抱着头，象老鼠那样惊慌逃跑。形容受到打击后狼狈逃跑。【语法】：连动式；含贬义，形容敌人的狼狈相

趋炎附势

【解释】：趋：奔走；炎：热，比喻权势。奉承和依附有权有势的人。【语法】：作谓语、宾语、定语；指人势利.心花怒放

【解释】：怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。【语法】：主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义

小心翼翼

【解释】：翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。【用法】偏正式；作谓语、定语、状语；

忍俊不禁

【解释】：忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。【语法】：偏正式；作谓语、状语；指忍不住要发笑

叹为观止

【解释】：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。【语法】：连动式：本身是一动宾式短语，可充当句子的谓语部分；注意点 如果句子主语是物或者是其他人，要在“叹为观止”前加“令（观看的）人”，如果主语直接是观看者，就不需要加。

脱颖而出

【解释】：颖：尖子。锥尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。【语法】：偏正式；作谓语、宾语、定语；含褒义

一视同仁

【解释】：原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。【语法】：联合式；作谓语、宾语、定语、状语；形容平等对待

漫不经心

【解释】：漫：随便。随随便便，不放在心上。

【语法】：偏正式；作定语、状语；由于工作学习方面

慷慨解囊

【解释】：慷慨：豪爽，大方；解囊：解开钱袋拿出钱来。形容极其大方地在经济上帮助别人。

【语法】：偏正式；作谓语；含褒义

杳无音讯

【解释】：没有一点消息。见“杳无音信”。

置之度外

【解释】：度：考虑。放在考虑之外。指不把个人的生死利害等放在心上。【语法】：偏正式；作谓语；含褒义

熟视无睹

【解释】：熟视：经常看到，看惯；无睹：没有看见。看惯了就象没看见一样。也指看到某种现象，但不关心，只当没有看见。【用 法】： 作谓语、定语；指习以为常。

包罗万象

【解释】：包罗：包括；万象：宇宙间的一切景象，指各种事物。形容内容丰富，应有尽有。【语法】：动宾式；作谓语、定语；形容内容丰富，无所不有

错落有致

【解释】：错落：参差不齐。致：情趣。形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。

【语法】：主谓式；作谓语、定语、补语；

无独有偶

【解释】：独：一个；偶：一双。不只一个，竟然还有配对的。表示两事或两人十分相似。【语法】：联合式；作宾语、定语、分句；含贬义

敝帚自珍

【解释】：敝：破的，坏的；珍：爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。

【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；比喻自己的东西不值钱舍不得扔掉

首当其冲

【解释】：当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。

评头论足

【解释】：原指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑剔。【语法】：联合式；作谓语、宾语；含贬义

参差不齐

【解释】：参差：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。

【语法】：可用来形容事物之间存在的各种差异。一般作谓语、定语、状语。

无所不为

【解释】：没有不干的事情。指什么坏事都干。【语法】：动宾式；作谓语、定语；含贬义

面目全非

【解释】：非：不相似。样子完全不同了。形容改变得不成样子。【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；含贬义

神机妙算

【解释】：神、妙：形容高明；机、算：指计谋。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。

【语法】：联合式；作谓语、宾语、定语；含褒义

行云流水

【解释】：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。【语法】：联合式；作宾语、定语；含褒义

肥头大耳

【解释】：一个肥胖的脑袋，两只大耳朵。形容体态肥胖，有时指小孩可爱。【语法】：联合式；作定语、宾语；含贬义

面红耳赤

【解释】：脸笔耳朵都红了。形容因激动或羞惭而脸色发红。【语法】：联合式；作谓语、状语、补语；形容羞愧的样子

饱经风霜

【解释】：饱：充分；经：经历；风霜：比喻艰难困苦。形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。

【语法】：动宾式；作谓语、定语；形容经验丰富

蔚然成风

【解释】：蔚然：草木茂盛的样子。指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。【语法】：偏正式；作谓语；含褒义

飞黄腾达

【解释】：飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。

【语法】：主谓式；作谓语、定语；含贬义

面面相觑

【解释】：觑：看。你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。

【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；形容惊慌的表情

刮目相看

【解释】：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。【语法】：偏正式；作谓语、宾语；用于取得显著成绩

销声匿迹

【解释】：销：通“消”，消失；匿：隐藏；迹：踪迹。指隐藏起来，不公开露面。【语法】：联合式；作谓语、宾语、补语；用于人或事物

原形毕露

【解释】：原形：原来的形状；毕：完全。本来面目完全暴露。指伪装被彻底揭开。【语法】：主谓式；作谓语、定语、宾语；含贬义

司空见惯

【解释】：司空：古代官名。指某事常见，不足为奇。

【语法】：主谓式；作谓语、定语、宾语；形容常见的东西

画蛇添足

【解释】：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。

【语法】：连动式；作宾语；含贬义

一针见血

【解释】：比喻说话直截了当，切中要害。【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义

潜移默化

【解释】：潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

【语法】：联合式；作定语、状语；用于人的思想、作风等

不耻下问

【解释】：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。【语法】：动宾式；作主语、谓语、宾语；含褒义，形容虚心求教

不可思议

【解释】：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。【语法】：偏正式；作谓语、定语、补语；用于人或物

身临其境

【解释】：临：到；境：境界，地方。亲自到了那个境地。【语法】：主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义

独木不成林

【解释】：一棵树成不了森林。比喻个人力量有限，办不成大事。【语法】：复句式；作主语、分句；比喻个人力量有限，办不成大事

一方水土养一方人

【解释】俗谚，谓当地资源可以养活当地的人。

不言而喻

【解释】：喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。【语法】：偏正式；作谓语、宾语、定语；形容很明显

大饱眼福

【解释】：眼睛收获了好多知识，和理念中所想看到的一些物质。【语法】：用作谓语。注意不能与眼睛连用。

津津有味

【解释】：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。【语法】：偏正式；作谓语、宾语；含褒义

浩瀚无垠

【解释】：形容水势盛大没有边际。多比喻大海或天空。

济济一堂

【解释】：济济：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。【语法】：偏正式；作谓语；含褒义

无独有偶

【解释】：独：一个；偶：一双。不只一个，竟然还有配对的。表示两事或两人十分相似。【语法】：联合式；作宾语、定语、分句；含贬义

敷衍塞责

【解释】：敷衍：马虎，不认真，表面上应付；塞责：搪塞责任。指工作不认真负责，表面应付了事。

【语法】：联合式；作谓语、宾语、定语；指人办事不认真

左右逢源

【解释】：逢：遇到；源：水源。到处遇到充足的水源。原指赏识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。

【语法】：主谓式；作谓语、状语、补语；含褒义（比喻做事得心应手，非常顺利）贬义（用来讽刺为人圆滑，善于投机）

方寸之地

【解释】 原指很小的地方（此项仅供参考），用来指人的心。

【用法】 偏正式。作宾语。

忙里偷闲

【解释】：在忙碌中抽出一点时间来做别的不关重要的事，或者消遣。【语法】：偏正式；在谓语、定语；用于善于调剂时间

短小精悍

【解释】：形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。【语法】：联合式；作谓语、定语；含褒义

妙笔生花

【解释】：比喻杰出的写作才能。【语法】：偏正式；作谓语；含褒义

双赢

【解释】：双方都有好处.都会得到利益

追溯

【解释】：比喻回首或钩沉往事，探寻本质或源泉。

乐此不疲

【解释】：此：这。因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。【语法】：紧缩式；作谓语、定语；含褒义

正襟危坐

【解释】：襟：衣襟；危坐：端正地坐着。整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。

责无旁贷

【解释】：贷：推卸。自己应尽的责任，不能推卸给旁人。【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义

潸然泪下

【解释】：潸然：流泪的样子。形容眼泪流下来。【用法】：作谓语；用于书面语。

袖手旁观

【解释】：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。【语法】：连动式；作谓语、宾语、定语；含贬义

刻不容缓

【解释】：刻：指短暂的时间；缓：延迟。指形势紧迫，一刻也不允许拖延。【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；形容非常紧迫

良莠不齐

【解释】：莠：狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。好人坏人都有，混杂在一起。【语法】：主谓式；作谓语；用于书面语

相濡以沫

【解释】：濡：沾湿；沫：唾沫。泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。

【语法】：偏正式；作谓语、定语、宾语、状语；含褒义

迫在眉睫

【解释】：形容事情已到眼前，情势十分紧迫。【语法】：主谓式；作谓语、定语；用于书面语

面目全非

【解释】：非：不相似。样子完全不同了。形容改变得不成样子。【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；含贬义

不期而至

【解释】：事先没有约定而意外到来。

自命不凡

【解释】：自命：自认为；凡：平凡。自以为不平凡，比别人高明。【语法】： 贬义词

百折不挠

【解释】：折：挫折；挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语；形容意志坚定，坚持到底

适得其反

【解释】：适：正，恰好。恰恰得到与预期相反的结果。【语法】：动宾式；作谓语、定语；含贬义

鸿鹄之志

【解释】：鸿鹄：天鹅，比喻志向远大的人；志：志向。比喻远大志向。【语法】：偏正式；作主语、宾语；含褒义

三顾茅庐

【解释】：顾：拜访；茅庐：草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。

【语法】：动宾式；作谓语、宾语；含褒义

妄自菲薄

【解释】：妄：胡乱的；菲薄：小看，轻视。过分看轻自己。形容自卑。【语法】：偏正式；作谓语、宾语；含贬义

熠熠生辉

【解释】：熠熠：光耀，鲜明。形容光彩闪耀的样子。【语法】：常作定语，含褒义.心旷神怡

【解释】：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。【语法】：联合式；作谓语、状语；含褒义

拯救

【解释】：挽救;救济

首当其冲

【解释】：当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。【语法】：中性成语，动宾式；作谓语、定语

因地制宜

【解释】：因：依据；制：制定；宜：适当的措施。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。【用法】 偏正式；作谓语、宾语、状语；含褒义

守株待兔

【解释】：株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。

【语法】：连动式；作宾语、定语；含贬义

蒸蒸日上

【解释】：蒸蒸：一升、兴盛的样子。形容事业一天天向上发展。【语法】：偏正式；作谓语、定语；含褒义

争先恐后

【解释】：抢着向前，唯恐落后。

【语法】：联合式；作谓语、状语；形容人的动作等

忍辱负重

【解释】：为了完成艰巨的任务，忍受暂时的屈辱。【语法】：联合式；作谓语、宾语、定语；含褒义

十拿九稳

【解释】：比喻很有把握。

【语法】：联合式；作谓语、定语、宾语、状语；含褒义

无与伦比

【解释】：伦比：类比，匹敌。指事物非常完美，没有能跟它相比的。【语法】：复杂式；作谓语、定语；含褒义

一席之地

【解释】：放一个席位的地方。比喻应有的一个位置。【语法】：偏正式；作宾语；比喻应有的一个位置。

十年寒窗

【解释】：形容长年刻苦读书。

【语法】：作宾语、定语；指十年时间闭门苦读

张牙舞爪

【解释】：张：张开；舞：挥舞。形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含贬义

处心积虑

【解释】：处心：存心；积虑：经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。【语法】：联合式；作状语；含贬义，指费尽心思做坏事

看风使舵

【解释】：看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。【语法】：连动式；作谓语、定语；

叱咤风云

【解释】：叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。【语法】：动宾式；作宾语、定语；含褒义，形容有重大影响力的人物

依样画葫芦

【解释】：照别人画的葫芦的样子画葫芦。比喻单纯模仿，没有创新。【语法】：偏正式；作谓语、状语；比喻单纯模仿

自欺欺人

【解释】：欺骗自己，也欺骗别人。

【语法】：联合式；作谓语、定语、分句；含贬义

喜闻乐见

【解释】：喜欢听，乐意看。指很受欢迎。【语法】：联合式；作谓语、定语；含褒义

出类拔萃

【解释】：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。

【语法】：联合式；作谓语、宾语、定语；含褒义，用于人或事物

随机应变

【解释】：机：时机，形势。随着情况的变化灵活机动地应付。【语法】：连动式；作谓语、宾语、状语；含褒义

引人注目

【解释】：注目：注视。吸引人们注意。

【语法】：兼语式；作谓语、定语、状语；含褒义

相安无事

【解释】：相：互相；安：安稳。指彼此相处没有什么争执或冲突，还过得去。【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义

义愤填膺

【解释】：义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒；膺：胸。发于正义的愤懑充满胸中。【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义

琳琅满目

【解释】：琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；指满眼都是珍贵的东西

束手无策

【解释】：策：办法。遇到问题，就象手被捆住一样，一点办法也没有。【语法】：连动式；作谓语、宾语、定语；含贬义

稍纵即逝

【解释】：纵：放；逝：消失。稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。【语法】：紧缩式；作谓语、定语；用于时间或时机

粉墨登场

【解释】：粉、墨：搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。

【语法】：连动式；作谓语、定语；含贬义，表讥讽

适得其反

【解释】：适：正，恰好。恰恰得到与预期相反的结果。【语法】：动宾式；作谓语、定语；含贬义

袖手旁观

【解释】：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。【语法】：连动式；作谓语、宾语、定语；含贬义

万人空巷

【解释】：空巷：街道里弄里的人全部走空。指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。

【语法】：复杂式；作谓语、定语、分句；形容、欢迎等盛况

精益求精

【解释】：精：完美，好；益：更加。好了还求更好。

【示例】：白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术～.◎毛泽东《纪念白求恩》 【语法】：紧缩式；作谓语、定语；含褒义； 指要求更加好。

不耻下问

【解释】：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。【语法】：动宾式；作主语、谓语、宾语；含褒义，形容虚心求教

凤毛麟角

【解释】：凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。【语法】：联合式；作宾语、定语；含褒义

三生有幸

【解释】：三生：佛家指前生、今生、来生；幸：幸运。三世都很幸运。比喻非常幸运。【语法】：主谓式；作谓语；含褒义

抛砖引玉

【解释】：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。

【语法】：连动式；作谓语、定语、宾语、分句；用于谦词

各得其所

【解释】：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。【语法】：动宾式；作谓语；指各人都得到满足

巧夺天工

【解释】：夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。【语法】：主谓式；作谓语、定语；含褒义

挺身而出

【解释】：挺身：撑直身体。挺直身体站出来。形容面对着艰难或危险的事情，勇敢地站出来。

【语法】：偏正式；作谓语、定语；含褒义

瘦骨嶙峋

【解释】：形容人或动物消瘦露骨。

【语法】：现代詞,主谓式,作谓语、定语；指十分消瘦 含贬义

忍俊不禁

【解释】：忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。【语法】：偏正式；作谓语、状语；指忍不住要发笑

别有用心

【解释】：用心：居心，打算。心中另有算计。指言论或行动另有不可告人的企图。【语法】：动宾式；作谓语、定语；表示另有不可告人的动机和企图

美不胜收

【解释】：胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。【语法】：主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义

沧海桑田

8.July的意思用法 篇八

July是公历月份的第七个月,不可用于中国的农历,农历7月通常用the seventh moon来表示。

July一般可缩写为Jul.

July在句中可用作定语,修饰其他名词。

July用作名词的用法例句

July is the hottest month in a year in my hometown.在我的家乡，七月是一年里最热的一月。

The maximum temperature in July may be 36 Celsius degree.七月份最高温度可能达到36摄氏度。