大学语文期末重点知识点

2024-07-07

大学语文期末重点知识点（精选10篇）

1.大学语文期末重点知识点篇一

一、课堂名师导学

1、生字生词

穿梭(suō)：像织布的梭子来往频繁.

转弯抹(mò)角：沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯，不直截了当。

打牙跌嘴：方言，才夸口就出丑丢脸的

飒飒(sà)：形容风响的声音。

央(yāng)告：恳求。

月明风清：月光明朗，微风爽人。形容美好的月夜。

2 本课导学

走进作者

孙犁(1913～)，现代小说家、散文家，被誉为“荷花淀派”创始人。原名孙树勋，河北省安平县人。主要作品有：《荷花淀》、《芦花荡》、《嘱咐》等，后来都收在《白洋淀纪事》中，这是作者最负盛名和最能代表他的创作风格的一部小说和散文，被文艺界视为“荷花淀派”的主要代表作。

背景知识

本文创作于1944年。由于作者在冀中平原一带生活了很长时间，所以他对这里的生活，尤其是这里的人民抗击日寇侵略的斗争生活非常熟悉。在抗战的冀中平原上，孙犁到处看到一种无形的力量，为这里的人民的英雄行为所感动，因而写下了像《芦花荡》这样美丽而感人的作品。

文章主题：

《芦花荡》叙述的是孤胆英雄向侵略者讨还血债的动人场景及其“英雄行为”。通过写主人公夜送两个女孩子进苇塘和第二天狠狠惩罚敌人报仇雪恨的故事，赞美了老艄公爱憎分明的强烈感情，英勇机智的革命精神。表现了根据地人民在中国共产党的领导下英勇抗敌的爱国主义精神。

释疑解惑

1、人物性格难点探究：怎样理解“老头子过于自信和自尊”一句中“过于”二字?

“过于”有非常的意思，老头子自信心和自尊心都非常强。另一方面，确实有过头的意思，大女孩子之所以受伤，跟他过于自信、不够谨慎是有关系的。小女孩子洗脸，大女孩子还警惕一些，老头子却说“不怕，洗一洗吧”，洗脸有响声。老头子以为小火轮上的探照灯照不见他们，事实上探照灯把两个女孩子的脸照得雪白。这些都是他过于自信以致有点麻痹的表现。

“过于自信和自尊”，是老头子性格的核心，他的功与过，都由此生发。

2、人物描写艺术探究：这篇小说怎样渲染老英雄的传奇色彩?

作者用强烈的反差来渲染老英雄的传奇色彩。一方面写条件，敌人的监视封锁非常严密，老英雄年近六十，身体非常干瘦，而且不带一枝枪。另一方面，写老英雄的精神与业绩。精神，是那么悠闲自得，异常自信;业绩，是使敌人的封锁全然落空，保证了苇塘里的队伍得到充足的给养。两个方面巨大的反差，使老英雄显得非常了不起，富有传奇色彩。

文章特色

景随情移情景相生

2.七年级（上）期末重点句子专练篇二

1. This is a watch. （变为复数）

____ ____ ____.

2. Is that a chair? （给出否定回答）

No, ____ ____.

3. His keys are in the desk. （对划线部分提问）

____ ____ his keys?

4. I have a small toy. (变成否定句)

I ____ ____ a small toy.

5. Tom likes chicken. (改为一般疑问句)

____ Tom ____ chicken?

6. Is Guo Peng your brother? （给出肯定回答）

Yes, ____ ____.

7. Does Bill have a soccer ball? （给出否定回答）

No, ____ ____.

8. Sandry eats lots of apples. (变成否定句)

Sandry ____ ____ lots of apples.

9. This sweater is $28. （对划线部分提问）

____ ____ is this sweater?

10. Her telephone number is 2974848. （对划线部分提问）

____ ____ her telephone number?

11. This is my sister. (改为一般疑问句)

____ ____ ____ sister?

12. These are my brothers. (改为否定句)

These ____ ____ my brothers.

13. Is this a Chinese book? (给出否定回答)

____, it ____.

14. Are these your parents? (给出肯定回答)

____, ____ ____.

15. My name is Jim Green. (改为同义句)

____ ____ Jim Green.

16. Jennifer is good at singing. (改为同义句)

Jennifer is a ____ ____.

17. Can Cindy sing this song in Chinese? (作肯定回答)

____, ____ can.

18. May I know your name? (改为同义句)

Please ____ ____ your name.

19. Her brother wants to join the art club. (变为否定句)

Her brother ____ ____ to join the art club.

20. My brother wants to join the chess club. (对划线部分提问)

____ club ____ your brother want to join?

21. Victor’s little sister can play the piano. (对划线部分提问)

____ can Victor’s little sister ____?

22. Can you speak English? (改为同义句)

Can you ____ it ____ English?

23. His e-mail address is XT08@.sina.com. (对划线部分提问)

____ ____ his e-mail address?

24. The club can help the kids with swimming. (变为一般疑问句)

____ the club ____ the kids with swimming?

25. Edward’s family name is Atkinson. (对划线部分提问)

____ is Edward’s ____ name?

Ⅱ.将下列句子译成英语, 每空一词

1. 玛丽，见到你很高兴。

____ ____ ____ ____, Mary.

2. 琳达，谁是你的朋友？

Linda, ____ is your ____?

3. 你会拼读“星期三”吗？

____ you ____ “Wednesday”?

4. 让我们打排球吧！

____ ____ volleyball.

5. 克拉克早饭吃许多健康的食品。

Clark eats ____ of ____ food ____ breakfast.

6. 比尔不会唱歌和跳舞。

Bill ____ sing ____ dance.

7. 请拨打电话622-4868找杰克。

Please ____ Jack ____ 622-4868.

8. 杰夫想参加艺术俱乐部。

Jeff ____ ____ ____ the art club.

9. 你奶奶多大年纪了？

____ ____ is your grandmother?

10. 斯格特通常何时洗澡？

When ____ Scott usually ____ a shower?

11. 请把这些课本拿到教室里去。

Please ____ these books ____ the classroom.

12. 你通常几点吃晚餐？

____ ____ ____ you usually eat dinner?

13. 我们的科学老师工作时间很长。

Our science teacher ____ very ____ hours.

14. 你爸爸最喜欢的食物是什么？

What’s your ____ ____ food?

15. 我们的生物老师很严厉，但他的课确实有趣。

Our biology teacher is very ____, but his class is ____ ____.

16. 音乐听起来很轻松。

Music ____ ____.

17. 那是一部非常成功的电影。

That is a ____ ____.

18. 我认为记录片很枯燥。

I think ____ are ____.

19. 我们有各种颜色的外套。20美元一件。

We have coats ____ all colors ____ only $20 ____.

20. 大卫最喜欢的学科是什么？

What ____ ____ Dave like ____?

21. “玛丽亚会跳舞吗？”“不，她不会。”

——____ Maria ____?

——No, she can’t.

22. 布莱克先生，我可以问你一个问题吗？

____ I ____ you a question, Mr. Black?

23. 汤姆想找份工作，任何工作都行。

Tom wants to find ____ ____, any kind of job.

24. 李明经常帮我学弹吉他。

Li Ming often helps ____ ____ playing the guitar.

25. 咱们出去散步吧。

Let’s go out ____ ____ walk.

3.大学语文期末重点知识点篇三

知识点一：基础知识重点复习

一、字词拼写

整体认读音节的认识：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying

二、多音字

转、待、藏、觉、绿、盛、重、着、背、应、似、长、禁、间、数、尽教、分、散、晕、会、和、更、难、佛、空、好、都、血、挑、朝、削、【现场大练兵】

题一在正确的读音上打“√”.盛夏（shèng chéng）削弱（xuē xiāo）朝阳（zhāo cháo）．．．调查（tiáo diào）散步（sǎn sàn)模样(mú mó)．．．题二选择正确的读音。

sì shì

如饥似渴（）似乎（）恰似（）

chā chà chāi 差不多（）差劲（）差点儿（）出差（）差遣（）

fēn fèn 不安分（）分外（）分量（）

三、容易写错的生字

挠烤仰魁鹰挽挺詹峭聋冠碑祥毅蒙檐翼茅爆豪奏拂【现场大练兵】

题一修改句子中的错别字。

1．这是多么生刻的教悔啊，难到不值得你学习吗？（）

2．我们因该珍惜今天的辛福生活，认真学习，撑握建设祖国的本领。（）3．过去，这条小路高底不平，现在以经建成一条宽扩的大马路了。（）4．我们只有经长锻炼身体，才能有强状的身体。（）题二给正确的生字打“√”。

争（辩辨）分（辩辨）惊（荒慌）价（值植）（骄娇）傲（骄娇）气头（脑恼）（脑恼）火（朴扑）素（朴扑）灭题三选择正确的词语填空。

沾粘

（）贴（）（）自喜（）连（）光

燥躁噪

暴（）（）音干（）名（）一时查字典：（重要的字）担．忧急切．惧．怕光顾．麻．木倾．盆大雨独．自居．高临．下率领．毫．不犹豫忽略．漂泊．能书善．画颇．负盛名不甚．在意顶．天立地低头折．节宽敞．适．应凶猛．

六、近义词知识点：

贪婪——贪心适宜——适合惧怕——害怕鼓励——鼓舞

隐藏——躲藏争辩——争论告诫——劝诫倾盆大雨——瓢泼大雨玷污——污辱慈祥——慈爱欺凌——欺侮爱惜——珍惜眷恋——留恋宝贵——珍贵欣赏——观赏收获——获得充足——充分环绕——围绕潮湿——湿润凉爽——凉快

目前——至今敏捷——敏锐爱慕——羡慕机警——警觉/机敏锐利——锋利宽敞——宽阔乞求——恳求启示——启迪/启发可惜——惋惜体面——好看开辟——开拓居然——竟然、紧张——慌张奇妙——奇特湿润——潮湿谨慎——慎重鼓励——鼓舞适宜——适当艰涩——艰难准确——正确【现场大练兵】

题一从括号中选择近义词。

1．竟然——(果然自然居然当然)2．美丽——(繁华美妙美好漂亮)3．精确——(准确精细精致精密)4．坚毅——(坚持坚固刚毅坚决)5．品质——(态度性格品德思绪)

七、反义词知识点：

慈祥——（）寒冷——（）爱惜——（）新鲜——（）潮湿——（）充足——（）宽敞——（）锋利——（）敏捷——（）光滑——（）安全——（）平静——（）简单——（）爱慕——（）便宜——（）外表——（）实用——（）紧张——（）湿润——（）谨慎——（）

八、词语的分类（日积月累）

把词语补充完整，按要求对号入座。

精神（）满全神（）注（）强不屈一丝不（）舍（）救人专心（）志垂头（）气没精打（）视死如（）兴致（）（）（）精会神奋不（）身

临危不（）众志成（）（）精图志（）精会神（）开眼笑失（）落魄

九、修改病句及修辞手法知识点 1．昨天傍晚下了整整一夜的雨。2．北京的秋天真实旅游的好地方。

3．这项发明还要不断改正，才能逐步完善。

4．通过一段时间的观察，让我对昆虫有了深入的了解。5．即使你对同学有意见，你就提出来。

6.秋天的田野里，到处能看到成熟的果实和芳香。7．五壮士的眼睛眺望着群众和部队主力远去的方向。句子所用的修辞手法。

1．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（）2．阳光把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。（）

3．小珍珠鸟在父母的再三呼唤声中，飞回了自己的家中。（）4．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸（）

十、关联词运用及把句子写具体知识点

如果……就…… 不但……而且…… 因为……所以…… 无论……总是…… 不是……而是…… 不仅……还……

与其……不如…… 即使 …… 也 ……

只要……就…… 只有…… 才 …… 既 …… 又…… 宁可……也不…… 题一在括号中填上恰当的关联词语。

1.刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。2.（）上课不认真听讲，（）很难把学习成绩尽快提高。3.天才来自勤奋，（）刻苦学习，持之以恒，（）能攀登科学技术的高峰。4.（）坐在这里说空话，（）踏踏实实地去做。5.蜜蜂（）飞到哪里，（）可以回到原处。

6.（）这里的桂花再香，（）比不上家乡院子里的桂花啊。题二填入正确的关联词。

1.（）春夏秋冬，（）严寒酷暑，这里（）四季如春，景色怡人。2.你（）知道这样做不对，（）应该马止改正。3.（）他不注意口腔卫生，（）经常牙疼。

4.（）有再多的理由，（）不应该把别人的东西据为已有。题三

1．老虎张开似的大口，向猎人扑去。2．凛冽的寒风像，割得我脸上发疼。

3．书籍如同，吸引着爱学习的人。题四

1.珍珠鸟放在笼子里。

2.母亲望着我。

例：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

一本你喜爱的书就是，也是。

知识点二：阅读理解重难点讲解

一、联系句子理解词语意思。

1.作文课上，老师要同学们写一件有意义的事，小明把一件事情写好后，觉得时间还早，他又接着写了一件事。老师给他的评语是“画蛇添足”。句子中的“蛇”是指（），“足”是指（）。“画蛇添足”在句子中的意思是。

2.现在市场上经常会出现一些用假冒伪劣商品冒充名牌的现象。对于这些鱼目混珠、侵害消费者权益的事，我们要给以严厉打击。句中的“鱼目”是指（），“珠”是指（）。“鱼目混珠”在句中的意思是。

二、对含义深刻的句子的理解。

1.在人生旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

这“鱼”加上引号，是因为，它可能是，也可能是。

2.“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”

这是对父亲

的描写。从这个句子中我能体会到。

3.“我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。”

4.读了这句话，我能感受到母亲的工作环境，她的身体。

5.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”

当时父亲是这样想的：。6．“顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。” 这句话是（）句，把（）比作（），体现了（）。

7.“这对了不起的父子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”说他们了不起的主要原因是（）

①他们在这场大地震中活了下来。

②他们在突如其来的灾难面前，能冷静沉着，与困难抗争，不仅救了自己，也救了别人。

三、课文内容的掌握题一按课文内容填空。

1．松鼠是一种漂亮的小动物，（），（），很（）。它们面容（），眼睛（），身体（），四肢（）非常（），非常（）、（）的小面孔，衬上一条（）的美丽尾巴，显得格外漂亮。

这段话从松鼠的（）、（）、（）、（）、（）等身体部位来介绍松鼠。2．《新型玻璃》这篇课文介绍了（）、（）、（）、（）、（）这五种功能巨大的玻璃。题二将下列句子按先后顺序排列。（）乐队奏国歌。

（）升国旗，鸣礼炮。

（）毛主席出现在主席台上。（）林伯渠秘书长宣布典礼开始。（）毛主席宣读中央人民政府公告。

（）毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。” 题三判断下列说法是否正确。正确的打“√”

1.鲸是一种哺乳动物，生活在海里。（）2.灰尘是一种一无是处的东西。（）3.“变色玻璃”可以实现冬暖夏凉的功能。（）4.松鼠的窝通常搭载树枝分叉的地方，窝口有一个椭圆形的盖。（）5.布封是19世纪法国一位著名的博物学家、作家。（）6．鲸的繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼鲸。（）【典型例文讲解】

书是知识的宝库。人们常说：“开卷有益”。当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话……让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。

1、结合上下文解释下列词语的意思。（2分）开卷有益：爱不释手：喜

2、画线句子用了什么修辞手法？（1分）

3、用“‖”在文中把这段话分成两层，并在下面的横线上写出每层的意思。（4分）

4、为什么说“书是我们的良师益友”？（3分）

4.成考专升本《大学语文》重点知识篇四

1、选取部分内容进行分析类(字、词、句、段落)和分析感情类：表达了作者对……的热爱、向往、忧愁，爱国感情、怀才不遇、建功立业、统一天下、悠闲自在、洒脱豪迈之情，表达了作者……的情怀，表达了对……的厌恶憎恨，抒发了思念之情、抑郁之情，体现了对……的追求

2、分析中心论点和主旨类：批判了……的社会现实、封建制度、愚昧无知，表达了讽刺之情，通过描述……展现了……通过雅俗对比，突出文章主旨……，暗示了……，反映了……

3、比较类：通过比较……衬托了、烘托了……的社会现实、人物性格、社会的黑暗、制度的落后、道德的沦丧，表达了……的决心

4、描写方法类：场面描写、正面描写、侧面描写、景物描写、肖像描写、心理描写、动作描写、表情描写

5、表现手法类：以动写静、动静相衬、比较

6、修辞手法类：用典、比喻(增强形象性)、拟人、对比、对偶、夸张、排比(增强气势)、象征(深化意义)、引用、反问(反诘)

7、成语出处分析类：狡兔三窟、祸起萧墙《论语·季氏将伐颛臾》、成也萧何败也萧何、望洋兴叹和贻笑大方《庄子·秋水》、日薄西山气息奄奄人命危浅朝不虑夕《李密·陈情表》)

8、人物性格分析类：阶级局限性、内心软弱、多愁善感、开朗乐观、沉静、谨慎、稳重、过敏多疑、安于现状、消极忧伤

9、抒情方式分析类：借典故抒情、直接抒情、间接抒情、融情于景、借景抒情

10、结构作用分析类：承上启下、前后照应、点题、突出中心思想

11、论证方法分析类：举例论证、例证法、说理论证、对比论证、演绎论证、类比论证(比喻论证)

12、原因分析类：制度、社会现实、客观环境、主观认识

13、线索梳理类：某个人物、事件、客观事物、一句话、一个现象等

14、论证关系分析类：正反对比关系、递进关系、并列关系、总分关系、总分总、分总关系

15、艺术特色分析类：复沓、叠句、重唱

16、现实意义分析类：借古喻今、从政者广开言路、虚心接受他人意见和建议、礼贤下士、善于倾听人民群众的意见、以人为本的思想

5.初二物理期末考试重点知识总结篇五

一、长度的测量

长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺。

二、长度单位：

国际单位制中，长度的主单位是 m ，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米 (μm)，纳米(nm)。

三、主单位与常用单位的换算关系：

1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm

单位换算的过程口诀：“系数不变，等量代换”。

四、刻度尺的使用规则：

A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。

B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。

C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线(紧贴物体且不歪斜)。不利用磨损的零刻线(用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始)。

D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。

E、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。

F、“记”：测量结果由数字和单位组成(也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成)。

练习：有两位同学测同一只钢笔的长度，甲测得结果12.82cm，乙测得结果为12.8cm。如果这两位同学测量时都没有错误，那么结果不同的原因是：两次刻度尺的分度值不同。如果这两位同学所用的刻度尺分度值都是mm，则乙同学的结果错误，原因是：没有估读值。

五、误差：

1、定义：测量值和真实值的差异叫误差。

2、产生原因：测量工具、测量环境、人为因素。

3、减小误差的方法：多次测量求平均值;用更精密的仪器。

4、误差只能减小而不能避免，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。

声现象

声学章节中的“声音的产生条件、声速、声音的三要素及其决定因素(音调、响度、音色)、噪声及其控制”。

一、声音的产生：

1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等)。

2、振动停止，发生停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播)。

3、发声体可以是固体、液体和气体。

4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原(唱片的制作、播放)。

二、声音的传播：

1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;声音在固体中传播时损耗最少(在固体中传的最远，铁轨传声)，一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢(软木除外)。

2、真空不能传声，月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈。

3、声音以波(声波)的形式传播。

注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音。

4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s;声速的计算公式是v=;声音在空气中的速度为340m/s。

三、回声：

声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声(如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁)。

1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上(教师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合)。

2、回声的利用：测量距离(车到山，海深，冰川到船的距离)。

四、怎样听见声音：

1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成。

2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉。

3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉(鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋;听觉神经处出障碍是神经性耳聋)。

4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉(贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音);骨传导的性能比空气传声的性能好。

5、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象(听见立体声)。

五、声音的特性包括：

音调、响度、音色(这是乐音三要素);在响度和音调相近的情况下主要通过音色来判断发声体。

1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高(频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低;振幅：物体在振动时偏离原来位置的最大距离)。

2、响度：声音的强弱叫响度;物体振幅越大，响度]越强;听者距发声者越远响度越弱。

3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同(辨别是什么物体发的声靠音色)。

注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立。

六、超声波和次声波：

1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～0Hz，高于20000Hz叫超声波;低于20Hz叫次声波。

2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波。

七、噪声的危害和控制：

四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废物污染。

1、噪声：(1)从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;(2)从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。

2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音。

3、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声。

4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB，超过90dB会损害健康;0dB指人耳刚好能听见的声音。

5、控制噪声：(1)在生源处较弱(安消声器);(2)在传播过程中(植树、隔音墙);(3)在人耳处减弱(戴耳塞)。

八、声音的利用：

1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器;超声波基本沿直线传播用来回声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳系统)。

2、传递信息(医生查病时的“闻”，打B超，敲铁轨听声音等等)。

3、声音可以传递能量(飞机场旁边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，未接触的音叉振动发生)。

光的传播

光学中的“光源、光的直线传播、光速、光的反射、平面镜成像、光的折射、光的色散、红外线、紫外线、物体的颜色”。

一、光源：

能发光的物体叫做光源。光源可分为：

1、冷光源(水母、节能灯)，热光源(火把、太阳)。

2、天然光源(水母、太阳)，人造光源(灯泡、火把)。

3、生物光源(水母、斧头鱼)，非生物光源(太阳、灯泡)。

二、光的传播：

1、光在同种均匀介质中沿直线传播。

2、光的直线传播的应用：

(1)小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像)。

(2)取直线：激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准。

(3)限制视线：坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图);一叶障目。

(4)影的形成：影子;日食、月食(要求知道日食时月球在中间;月食时地球在中间)。

3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向。

三、光速：

1、真空中光速是宇宙中最快的速度。

2、在计算中，真空或空气中光速c=3×108m/s。

3、光在水中的速度约为c，光在玻璃中的速度约为c。

4、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位;1光年≈9.46×1015m。

注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播;光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢(二者刚好相反)。光速远远大于声速(如先看见闪电再听见雷声，在100m赛跑时声音传播的时间不能忽略不计，但光传播的时间可忽略不计)。

四、光的反射：

1、当光射到物体表面时，有一部分光会被物体反射回来，这种现象叫做光的反射。

2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。

3、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内;反射光线、入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。

4、法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线。

5、入射角：入射光线与法线的夹角;反射角：法射光线与法线间的夹角(入射光线与镜面成θ角，入射角为90°-θ，反射角为90°-θ)。

6、入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角的变化而变化而变化，因而只能说反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角(镜面旋转θ，反射光旋转2θ)。

7、垂直入射时，入射角、反射角等于多少?答：垂直入射时，入射角为0度，反射角亦等于0度。

8、反射现象中，光路是可逆的(互看双眼)。

易错知识点

1、单位换算：这一点是从初中一直到中考甚至到高考都有不少中学生容易犯错的问题。只要是涉及到计算的题，都一定留心这个问题，换算时千万别出错。

2、平均速度：求平均速度千万别忘记整个过程中停留不运动的时间。

3、速度时间图像、路程时间图像：一定看清楚纵横坐标及其单位，注意利用画横线、竖线辅助解题。

4、声音的三要素及其决定因素：音调高低取决于频率大小，关键词是“快慢”!响度大小取决于振幅，关键词是“力”!一定要牢记音调、响度、音色三者之间毫无关系!

5、光路图：注意实线虚线、箭头方向、垂直符号!一定要用尺规做题、认真、仔细!

重难知识点

1、参照物的相关问题：注意课本中的一个典型例子“刻舟求剑”是错选了船为参照物。所有参照物问题都归结为三步——先确定研究对象、再确定参照物、然后看研究对象相对于参照物的位置有没有发生改变。

6.大学语文期末重点知识点篇六

（时间就像海绵里的水，只要你愿挤，还是有的――鲁迅）

1、人类的直系祖先：

人类出现的时间：

人类进化的决定性因素：

三大人种：

人类从母系氏族过渡到父系氏族的根本原因：

最早进入文明的国家和地区：

2、古埃及文明的标志：

金字塔的作用：

最大的金字塔：

《汉莫拉比法典》由哪个国家制定：

《汉莫拉比法典》的历史地位：

实质是维护谁的利益：

古印度实行什么制度：

四个等级：

影响：

四大文明古国：

它们分别所在的流域：

3、日本大化改新的时间：

学习对象：

意义：

阿拉伯国家的特点：

伊斯兰教的圣地：

4、西方文明的发源地：

著名的城邦：

雅典的称号：

雅典的民主政治在谁的时候到达顶峰：

最高决策机构：

进步性：

局限性：

5、谁与谁的战争称为布匿战争：

罗马共和国的最重要机构：

最高官职：

掌权者：

震撼罗马统治的起义：

6|、西欧封建制度的核心：

封建等级制度的特点：

教会的统治被称为：

西欧城市兴起的根本原因：

城市兴起的作用：

拜占庭帝国衰亡给我们的启示：

7、古代东方与西方的战争（四个）：

东西方战争影响：

地跨欧亚非三洲的帝国有（四个）：

8、文明交流的两种方式：

古代东西方文明和平交流的例子（两个）：

马可波罗是哪国人：

阿拉伯数字的发明者及传播者：

9、古埃及的文字：

两河流域（西亚）居民的文字：

荷马史诗的作者：

包括哪两部叙事长诗：

希腊戏剧的主题：

古希腊悲剧的典范（作品）及作者：

阿拉伯文学的代表作品：

10、古希腊科学家阿基米得的主要贡献：

数学家欧几里得的作品：

古希腊雕塑的代表作：

巴黎圣母院（天主教堂）的特点：

麦加清真寺（伊斯兰教堂）的特点：

指导思想：

代表人物及代表作：

文艺复兴的影响：

哥伦布的贡献：

达伽马的.贡献：

麦哲伦的贡献：

新航路开辟的影响：

13、英国资产阶级革命爆发的根本原因：

革命的开始标志：

革命人物：

《权利法案》颁布的目的：

确定国家的最高权力机构是：

《权利法案》颁布的意义：

14、美国独立战争爆发的根本原因：

开始标志：

领导机构、领导人：

《独立宣言》的主要内容：

颁布的意义：

转折战役：

战争的性质：

胜利的意义：

华盛顿的主要贡献：

15、法国大革命爆发的根本原因：

开始标志：

革命人物（两个）：

拿破仑建立的帝国：

彻底失败的战役：

评价拿破仑的对外战争（前期、后期）：

16、三角贸易的路线：

影响（对欧洲、非洲、美洲）：

英国对印度掠夺的公司：

19世纪英国成为了：

玻利瓦尔的称号：

印度反英大起义的英雄：

印度反英大起义的影响：

17、工业革命开始的时间：

开始国家：

哈格里夫斯的发明：

瓦特的成就：

工业革命的主要标志：

轮船的发明者及国籍：

火车的发明者：

工业革命的意义：

工业革命给我们的启示：

18：第二次工业革命开始时间：

主要标志：

电力的广泛应用使人类从什么时代进入什么时代：

电磁感应现象（发明者）：

电话：

无线电报：

汽车：

飞机：

第二次工业革命的影响：

爱迪生的称号（两个）：

主要发明（四个）：

第二次工业革命给我们的启示：

19、美国南北战争爆发的根本原因：

南方的制度：

北方的制度：

北方要求废除什么制度：

导火线：

转折（颁布什么文件）：

结果：

性质：

作用：

20、俄国农奴制改革的根本原因：

农奴制改革者：

开始时间：

主要内容（两点）：

实质（维护谁的利益）：

性质：

进步性：

局限性：

21、日本明治维新的根本原因：

开始时间：

主持人：

主要内容

政治上：

经济上：

教育上：

生活上：

军事上：

性质：

积极影响：

消极影响：

22、欧洲工人运动最著名的是英国的：

英国工人提出了什么要求：

欧洲工人运动的兴起表明：

马克思主义的三大理论来源：

马克思主义又叫：

马克思主义诞生的标志：

马克思主义的作用：

23、巴黎公社的性质：

5月21日至5月28日被称为：

巴黎公社的意义：

《国际歌》的词作者：

曲作者：

作用：

7.大学语文期末重点知识点篇七

2矿井设计程序：1提出项目建议书2可行性研究报告3矿区总体设计4矿区初步设计5施工图设计。方案分析比较步骤：

1明确设计需求内容性质目标：2熟悉掌握设计中所要解决总体活局部课题内部及外部条件。3更具内部和外部条件，设计任务内容和目标，提出可行方案。4对提出的可行方案进行经济技术分析。从中选出2、3个较优方案。5对选出的较优方案进行详细的技术和经济计算和比较。全面研究技术和经济的合理性。明确个方案技术经济差异。全方面衡量各个方案。从各个方案中选出相对最优方案。6按设计需求，对方案做出详细文字说明，绘制必须图纸。

方案比较法优点：能够考虑各种罂粟，从质和量的方面比较评价方案，权衡优劣，最终选取符合要求最佳方案，缺点：初选方案由设计首选经济进行粗略分析，由于设计人员经验水平不同。又是坑农在初选时就忽略了最优方案，从而选取的方案只能是次要方案井田划分原则:自然环境划分，地质因素划分，指煤层赋存形态划分，按煤层组与储量分布划分，按煤种煤质分布情况划分。按地形地物界线划分。人为境界划分：水平标高划分。地质钻孔连线划分。经纬线划分，勘探线划分。

矿区建设顺序原则：先浅后深，先小后大。先易后难，先平硐，再斜井，后立井。先改扩建再新建。先急需后一般。同时建设矿不能太多。

矿井设计步骤：1提出可行性方案2进行方案技术比较3进行方案技术比较。4方案多目标综合评价优选5填写方案说明绘制图纸

井底车场通过能力：单位时间内通过井底车场火灾数量，通常以每运输煤炭吨数表示，确定井底车场通过能力步骤：1计算出不同矿车在井底车场单独运行图标。2根据不同列车配比编制出井底车场调度图标；3 依据调度图标所表示列车平均间隔时间。计算出井底车场通过能力。

井底车场线路划分原则：

1一台电机车未驶出之前，另一台电动车不能驶入的线路划分为一个区段。2若一条线路能同时容纳数量互不干扰的电机车或列车。则该线路划为数个区段。3电动车在最大区段内调车时间不得超过矿井产量所需平均进车时间4区段划分时，必须考虑，信号设置的可能性和合理性。

井底车场线路设计内容：1井底车场型式选择2井底车场线路平面布置设计。3井底车场通过能力计算4井底车场线路坡度设计

井底车场线路布置要求;1有利于提高运输通过能力2使列车在车场巷道内安全运行3线路布置尽量简化，方便施工节约工程量。

3矿井可行性研究内容：1市场需煤量预测2对煤炭资源的研究3矿井生产能力4井田开拓和开采5矿井工业场地总平面布置及环境保护方案等。6搞好综合平衡，落实生产建设条件。制定工程实施计划，确定建设工程和资金运用。7经济分析。

4矿井可行性研究经济评价目的：根据国民经济长期规划和地区规划的需求，结合铲平需求预测和工程技术比较。通过多方案比较。对工程项目的可行性进行科学地运算分析和论证。提出全面经济评价意见。为编制和审批设计任务书提供可靠依据。

5采区设计布置原则：

1矿井第一个采区应该选择在位于井筒附近，储量可靠辖段，在条件许可情况下，可布置中央采区一遍利用斜井提升设备就近出煤。节省工程量加快建设速度。2采区巷道布置要合理集中。系统简单，尽可能少掘岩石集中巷，条件适宜时，可实行连续回采。开采煤层群矿井一般实行巷道联合布置，减少工程量，充分发挥运输设备能力和提高采区生产能能力。3提高矿井机械化水平，积极推广综合机械化采煤，其次使用高档普采，水采和炮采。4倾角小于12度时，尽量推广倾斜长壁采煤法。5倾角小于12度时，条件适宜时刻布置对拉工作面，对拉工作面一般为200、300m。

轨道曲线连接技术需求：为了减少车辆在弯道上运行阻力和增加安全车手。玩到的外轨应高于内轨同时轨距也需加宽。由于车箱外申需要加宽巷道。轨道中心线间距也需加宽。

单开道岔非平面行线路联结特点：用单开道岔和一段曲线线路。把方向不同两条直线线路联结起来。被连接两条直线线路不在同一巷道内。

单开岔平行线路联结：用单开道岔和一段曲线使单轨线路变为双轨

8.一年级上册语文期末复习重点归纳篇八

汉语拼音：

1．声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23个

注意：（1）平舌音和翘舌音zh ch sh r z c s，这个地方很容易出错。

（2）分清b和d、p和q.（3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。

（4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s).2．韵母表：a o e i u ü（单韵母6个）

ai ei ui ao ou iu ie üe er（复韵母9个）

an en in un ün（前鼻音韵母5个）

ang eng ing ong（后鼻音韵母4个）共24个

注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.（2）特别注意“ou和er”，很容易出错。

3．整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 共16个

注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。

标调规则：

1．按照六个单韵母（a o e i u ü）的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就找o e,以此类推。

歌诀：有a不放过，无a找oe，iu并列标在后，单个韵母不必说。

2．特别注意：i、u并列标在后。

去点原则：j q x小淘气，见ü就把两点去。小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如：ju qu xu 分解开时需注意：ju(j——ü）que(q——üe)xuan(x——ü——an)音节的拼读： 1．两拼音节：声母+韵母。

2．三拼音节：声母+介母+韵母。

3．韵母单独成音节即零声母，如 ài，ér等拼音的书写：

1．一定要规范，音节要写的紧凑，声调要标的准确，（一声平、二声扬、三声拐弯、四声降）。

2．区分清楚二声、三声和四声。

3．注意个别词语中的轻声字：常见的有“子”“头”等词缀或者是叠音词“爸爸”“妈妈”等的第二个字。

识字、写字与课文：

1、养成正确的写字姿势，能按笔顺在田字格内书写，做到正确、规范、整洁。要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词（有些字要求会组词，2个以上）、会加拼音，其中形近字和同音字要多加注意。

（已总结在算术本上了，如:工和公,木和目,鸟和乌，……）

2、结合生字表，认识常见的偏旁，要分清汉字结构（上下结构，左右结构，上中下结构，左中右结构，包围结构），掌握笔顺、24个基本笔画名称和书写规则。（总结在算术本上）

3、了解常用的识字方法，如：加一笔变新字：了—子

4、认识句子，能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子，10字以内）会用学过的生字组词，并用所组词语说简单的句子，初步建立句的概念。

5、认识逗号、句号、问号，会在句子中使用句号，能力强的同学会使用逗号。

6、简单的比喻句：如：弯弯的月亮像小小的船；天上的白云像棉花糖等……

7、要求会背的课文，包括古诗，一定要熟练背会，做到一字不差。

第1，2，3，4，5，6，7，9，11，13，14，17，18，20，21，22，23课课文；

8、每一个语文乐园里的题型要理解并牢记，会举一反三应用。

阅读理解：

1、能借助拼音阅读浅显的诗歌或短文，联系课文和生活经验理解简单的词语和文意；

2、会给短文标自然段。

3、知道每段有几句话。

主要题型：

型：

1、看拼音写词语

2、生字扩词

字词

3、区别形近字、音近字、同音字

4、多音字组词

1、乱词重组成句

句子

2、把句子补充完整；仿写句子

3、简单的写话练习

1、按课文内容填空

阅读

2、课外短文阅读训练

看图说话说话、写话：

本册书安排了两次看图说话写句子（P109页和P125页），对学生不做过高要求。

1、能用常用词语写一句完整的话；能根据一定语境或图意写几句简单、连贯的话。

2、一句话写完要加上句号。复习时间：今日至本月十四日，复习重点：汉语拼音部分和识字写字部分。

复习方式：

1、书本58页中的汉语拼音表。让孩子们会写，会默，挑写。并且要书写规范，位置正确。（家长监督默写）

2、书本后面的生字《一》P126页，要求会认，至少要会扩词一个。（家长配合做口头检查）

3、书本后面的生字《二》P129页要会书写，并且会正确的笔顺知道部首和结构，会组词，说句子。（家长听写）

4、课文后面的课后练习及《语文乐园》的练习，要求会做，会举一反三应用。

5、要求背诵的课文，一定要背诵。（家长要配合检查他们的背诵情况。）

家长需要配合做到的有：

1．继续认真监督孩子完成学校布置的家庭作业情况，尤其是每天的听写默写和背书作业。

2．对于一些认字、写字能力较弱的孩子，家长应根据自己孩子的特点主动帮助孩子认字、写字。

3.请家长帮助孩子分析单元测试所表现出的薄弱环节并督促孩子订正，掌握相关知识点。

4．请家长在家一定要让孩子反复读课文，并对课文中学过的字多加指点。

9.大学语文期末重点知识点篇九

1.贸易术语：是在长期的国际贸易实践中产生的，用来表明商品的价格构成，说明货物2.FOB：船上交货（插入指定装运港）习惯称之为装运港船上交货

CFR：成本加运费（插入指定目的港）称之为成本加运费，或运费在内价 CIF：成本加运费、保险费（插入指定目的港）运费保险费在内价

FOB、CFR与CIF异同：它们都是在装运港交货，风险划分均以货物在装运港装上船为界，都适用于水上运输方式，都是由卖方负责办理出口手续，卖方负责办理进口手续。主要区别在于办理从装运港至目的港的运输责任、保险责任和费用的承担方不同，FOB条件下，由买方订立运输合同和保险合同并承担相关费用；而在CFR条件下，则由卖方订立运输合同并承担相关费用，买方订立保险合同并承担相关费用；CIF条件下，由卖方订立运输合同和保险合同并承担相关费用。

FOB的变形：①FOB Liner Tenns(FOB班轮条件)这一变形是指装船费用按照班轮的做法处理，即由船方或买方承担。所以，采用这一变形，卖方不负担装船的有关费用。②FOB Under Tackle(FOB吊钩下交货)指卖方负担费用将货物交到买方指定船只的吊钩所及之处，而吊装入舱以及其他各项费用，概由买方负担。③FOB Stowed(FOB理舱费在内)指卖方负责将货物装入船舱并承担包括理舱费在内的装船费用。理舱费是指货物入舱后进行安置和整理的费用。

④FOB Trimmed(FOB平舱费在内)指卖方负责将货物装入船舱并承担包括平舱费在内的装船费用。平舱费是指对装入船舱的散装货物进行平整所需的费用。

3.象征性交货：是针对实际交货而言。指卖方只要按期在约定地点完成装运，并向买方提交合同规定的包括物权凭证在内的有关单证，就算完成了交货义务，而无须保证到货，CIF是一种典型的象征性交货。实际交货是指卖方要在规定的时间和地点，将符合合同规定的货物提交给买方或其指定人，而不能以交单代替交货。

1.约定商品名称注意事项：①商品的名称一般较多地反映该商品的用途、性能和特征②一般应使用国际上通用的名称 ③选用合适的名称 ④品名条款的内容应当清楚、明确、具体

1.商品质量（简称品质）是指商品内在素质和外观形态的综合表现。

2.表示商品质量的方法：①凭实货表示成交商品的质量 a.看货成交 b.凭样品成交

②凭说明表示成交商品的质量 a.凭规格买卖 b.凭等级买卖 c.凭标准买卖

d.凭说明书和图样买卖 e.凭商标或品牌买卖 f.凭产地名称买卖

3.1）计量单位的确定方法：①按重量计算 ②按数量计算 ③按长度计算 ④按面积

计算 ⑤按体积计算 ⑥按容积计算 2）国际贸易中的度量衡制度

4.计算重量的方法：①毛重 ② 净重 ③公量 ④理论重量 ⑤法定重量与实物净重 5.运输包装的标志：按其用途可分为运输标志、指标性标志、警告性标志三种。6.中性包装：指既不标明生产国别、地名和厂商的名称，也不标明商标或牌号的包装。7.定牌包装：指卖方按买方的要求，在其出售的商品或包装上标明买方指定的商标或品牌而言。8.包装条款的基本内容：包装方式、包装材料、包装规格、包装标志、包装费用 1.班轮运输的特点：①船舶按照固定的船期表，沿着固定的航线和港口往返运输，并按相对固定的运费率收取运费；（四固定）②由船方负责配债装卸，装卸费包括在运费中，货方不再另付装卸费，船货双方也不计算滞期费和速遣费； ③船货双方的权利、义务与责任豁免，以船方签发的提单条款为依据。

2.班轮运费的计算

计算公式：F=Fb*(1+∑s)*Q，其中F为班轮运费，Fb为基本运费率，∑s为附加率之和，Q为总货运量

3.国际多式联运应具备的条件：①必须有一个多式联运合同，合同中明确规定多式联

式经营人和托运人之间的权利、义务、责任和豁免

②必须是国际间的货物运输，且是两种或两种以上不同运输方式的连贯运输

③必须使用一份包括全程的多式联运单据，且必须由多式联运经营人对全程运输负总的责任④必须是国际间的货物运输⑤必须由一个多式联运经营人对全程运输负总的责任⑥必须是全程单一运费率，其中包括全程各段运费的总和、经营管理费用和合理利润

4.大陆桥运输：指使用横贯大陆的铁路（公路）运输系统，作为中间桥梁，把大陆两端的海洋连接起来的集装箱连贯运输方式。

5.海运提单：简称提单，指由船长或船公司或其代理人签发的，证明已收到特定货物，允诺将货物运到特定的目的地并交付给收货人的凭证。同时，海运提单而是收货人在目的港据以向船公司或其代理提取货物的凭证。

作用：①货物收据 ②物权凭证 ③运输契约的证明

（理解）种类：①根据货物是否已装船，分为已装船提单和备运提单

②根据提单上对货物外表状况有无不良批注，可分为清洁提单和不清洁..③根据提单收货人抬头的不同可分为记名提单、不记名提单和指示提单

④根据运输方式分类，可分为直达提单、转船提单、联运提单

⑤根据船舶营运方式的不同，可分为班轮提单和租船提单

⑥根据提单内容的繁简，可分为全式提单和略式提单

⑦根据提单使用效力，可分为正本提单和副本提单 ⑧其他种类提单，如集装箱提单、舱面提单和过期提单

1.保障的风险：①海上的风险：自然灾害、意外事故 ②外来风险：一般外来风险、特殊外来风险

2.推定全损：指货物发生保险事故后，认为实际全损已经不可避免，或者为避免发生实际全损所需支付的费用与继续将货物运抵目的地的费用之和，将超过表现价值的损失。3.单独海损：保险标的在运输过程中遭遇海上风险直接造成船舶或货物的部分损失，属于这种特定利益方的部分损失。条件：1）必须是意外的、偶然的海上风险事故直接导致的船舶或货物的损失 2）有受损的船舶或货主自行承担

共同海损：指在海洋运输途中，当船舶、货物或其他财产遭遇共同危险时，为了解除共同危险，有意采取合理的救难措施，所直接造成的特殊牺牲和支付的特殊费用。条件：1）共同海损的风险必须是真是存在的，紧迫的和不可避免的 2）共同海损行为必须是为了船货的共同安全而有意采取的紧急合理的措施 3）必须是主动采取合理措施所作出的特殊牺牲和额外的费用 4）必须是最终有效的，即终于避免了船货的全损

共同海损与单独海损的区别：①造成海损的原因不同。②承担损失的责任方不同 4.施救费用：指货物遭遇承保范围内的事故时，被保险人或其代理人、雇员和受让人为避免或减少损失而采取各种抢救、保护措施所产生的合理费用。条件：1）施救行为必须是由被保险人及其代理人、雇员或受让人所采取的，如属其他与被保险人无关的人员采取的抢救行为所产生的费用，不属于施救费用的范围 2）只有承责任范围内的施救费用，才能得到保险人的补偿 3）施救费用是必要的，合理的

5.救助费用：指载货船舶中途遭遇海难，由保险人和被保险人以外的第三者采取救助成功后，由被救方付给救助方的报酬。条件：1）被救助的船舶或货物必须是处于不能自救的危险境地，只要船舶或货物的一方遇难，即可采取海上救助 2）救助人必须是与保险人和被保险人无关的第三者 3）救助行为必须有实际效果，救助人才有权获得报酬

6.“仓至仓”条款：即保险责任自被保险货物运离保险单所载明的起运地仓库或储存处所开始，包括正常运输中的海上、陆上、内河和驳船运输在内，直至该项货物运抵保险单所载明的目的地收货人的最后仓库或储存处所或被保险人用作分配、分派或非正常运输的其他储存处所为止。但被保险的货物在最后到达卸载港离海轮后，保险责任以60天为限。

1.三种价格术语的换算 2.进价和佣金价

1.汇票：汇票是出票人签发的，委托付款人在见票时或者在指定日期无条件支付确定

的金额给付款人或者持票人的票据。

2.本票：本票是出票人签发的，承诺自己在见票时无条件支付确定的金额给收款人或

持票人的票据。

3.本票与汇票的区别：①本票的票面有两个当事人，即出票人和收款人；而汇票还有个付款人。②本票的出票人即是付款人，远期本票无须办理承兑手续；而远期汇票则要办理承兑手续。③本票在任何情况下，出票人都是绝对的主债务人，一旦拒付，持票人可以立即要求法院裁定，命令出票人付款；而汇票的主债务人，在承兑后，承兑人是主债务人，出票人则处于从债务人的地位。

4.支票：支票是出票人签发的，委托办理支票存款业务的银行或者其他金融机构在见

票时无条件支付确定金额给收款人或持票人的票据。

5.汇付：又称汇款，指付款人（债务人）主动通过银行或其他途径将款项汇交收款人

（债权人）的一种结算方式。汇付种类可分信汇、电汇和票汇三种。

6.托收：是指债权人（出口人）出具债权凭证委托银行向债务人（进口人）收取货款

的一种支付方式。托收的种类：（1）光票托收

（2）跟单托收 ①付款交单：即期付款交单、远期付款交单 ②承兑交单

托收应注意的问题：

1、认真考察进口人的资信情况和经营作风，并根据进口人的具体情况妥善掌握成交金额，不宜超过其信用程度

2、对于贸易管理和外汇管制较严的进口国家和地区不宜使用托收方式，以免货到目的地后，由于不准进口或收不到外汇而造成损失

3、要了解进口国家的商业惯例，以免由于当地习惯做法，影响安全迅速收汇

4、出口合同应争取按CIF 或CIP 条件成交，由出口人办理货运保险；或也可投保出口信用保险，在不采用CIF或CIP条件时，应投保卖方利益险

5、采用托收方式和先发货后收款时，要建立健全管理制度，定期检查。及时催收清理发现问题应迅速采取措施，以避免或减少可能发生的损失

7.信用证：是一种银行开立的凭装运单据付款的书面承诺。信用证结算方式的特点之一就是凭单付款。

8.信用证的特点：①信用证是一种银行信用，开证银行处于第一付款人的地位。

②信用证是一项单据业务，受益人提交的单据不仅要做到“单单相符”，还要做到“单单不得互不一致”。

③信用证是独立于其他合同之外的一种自足的法律文件。银行只对信用证负责，不受买卖合同或其他合同的约束。

1..银行保函：保函（L/G）又称保证书，是指银行、保险公司、担保公司或个人（担保人）应申请人要求，向第三方（受益人）开立的一种书面信用担保凭证。

2.检验时间和地点的规定方法：①在出口国检验 ②在进口国检验出口国检验、进口国复验，是我国进出口业务最常用的 ③装运港（地）检验重量、目的港（地）检验品质

1.违约金：指一方当事人违反合同，依据约定或法律规定向另一方当事人支付一定数额的金钱的责任。

2.定金罚则：即支付定金的一方不履行合同义务的，即丧失定金的所有权，因而无权请求返还定金；收受定金的一方不履行合同义务的，则应双返还定金。

3.不可抗力：合同签订后，发生了合同当事人订约时无法预见和事后不能控制的障碍，以致不能履行合同义务。

不可抗力的后果：①解除合同 ②延期履行合同

4.仲裁协议的形式：①在争议发生前订立的，通常作为合同中的一项仲裁条款出现，在绝大多数国际货物买卖合同中都有此项条款。

②在争议发生后订立的，它是把已经发生的争议提交仲裁的协议。5.仲裁协议的作用

①.约束双方当事人只能以仲裁方式解决争议，不得向法院起诉。

②排除法院对有关案件的管辖权，如果一方违背仲裁协议，自行向法院起诉，另一方可根据仲裁协议要求法院不予受理，并将争议案件退交仲裁庭裁断。③仲裁机构取得对争议案件的管辖权。

1.询盘：是准备购买或出售商品的人向潜在的供货人或买主探询该商品的成交条件或交易的可能性的业务行为，它不具有法律上的约束力。

2.发盘：又称发价或报价，在法律上称为要约。凡一个或一个以上的特定的人提出的订立合同的建议，如果其内容十分确定并且表明发盘人有在其发盘一旦得到接受就受其约束的意思，即构成发盘。

构成发盘的要件：①发盘内容必须十分确定 ②表明经受受盘人接受发盘人即受约束的意思

发盘的撤回：指在发盘送达受盘人之前，将其撤回，以阻止其生效

发盘的撤销：在发盘已送达发盘人，即发盘已经生效，但受盘人尚未表示接受之前这一段时间内，只要发盘人及时将撤销通知送达受盘人，仍可将其发盘撤销

两种情况不可撤销：1）在发盘中规定了有效期，或以其他方式表示该发盘是不可能撤销的 2)受盘人有理由信赖该发盘是不可能撤销的，并采取了行动

发盘效力的终止：1）在发盘规定的有效期内未被接受，或虽未规定有效期，但在合理时间内未被接受，则发盘的效力即告终止 2）发盘被发盘人依法撤销 3）被受盘人拒绝或还盘之后，即拒绝或还盘通知送达发盘人时，发盘效力极高终止 4）发盘之后发生了不可抗力时间 5）发盘人或受盘人在发盘被接受前丧失行为能力 3.还盘：又称还价，在法律上称为反要约，是指受盘人不同意或不完全同意发盘提出的各项条件，并提出了修改意见，建议发盘人考虑，即还盘是对发盘条件进行添加、限制或其他更改的答复。

4.接受：在法律上称为承诺，指受盘人在发盘规定时限内，以声明或行为表示同意发盘提出的各项条件。接受的实质是对发盘表示同意。

构成接受的要件：①接受必须由受盘人作出 ②接受必须是同意发盘所提出的交易条件 ③接受必须在发盘规定的时效内作出

④接受通知的传递方式应符合发盘的要求

5.逾期接受：又称迟到的接受。逾期接受是否有效，关键看发盘人如何表态。6.合同生效的要件：①合同当事人必须具有签约能力 ②合同必须有对价或约因

③合同的内容必须合法 ④合同必须符合法律规定的形式

⑤合同当事人的意思表示必须真实

1.信用证项下制单结汇：（1）信用证条件下制单结汇的三种做法：①收妥结汇；②押汇；③定期结汇。（2）处理单证不符情况的几种方法：①表提；②电提；③跟证托收。

2.国际保理：又叫承购应收账款业务，是指在使用托收、赊销等非信用证方式结算货款时，保理商向出口商提供的一项集买方资信调查、应收款管理和追帐、贸易融资及信用管理于一体的综合性现代金融服务。

3.履行进口合同的环节：开立信用证、派船接运货物、办理保险、审单付款、报关、纳税、验收和拨交货物

1违约：指合同的一方当事人没有履行或没有完全履行其合同规定的义务的行为。违约的救济方法：指一个人的合法权利被他人侵害时，法律上给予受损害一方的补

偿方法。概况为实际履行。损害赔偿和解除合同三种。

1.经销：指进口商根据他与国外出口商达成的协议，承担义务在规定的期限和地域内购销指定商品的一种做法。

2.代理：代理人按照本人的授权，代表本人与第三人订立合同或从事其他法律行为，而由本人直接负责由此所产生的权利与义务。

1.期货交易：是指在期货交易所内，按一定规章制度进行的期货合同的买卖。

2、套期保值：①卖期保值：指套期保值者根据现货交易情况，先在期货市场上卖出期货合同，然后再以多头进行平仓的做法。②买期保值：指套期保值者根据现货交易情况，先在期货市场上买入期货合同，然后再以卖出期货合同进行平仓的做法。

3.补偿贸易：指在信贷基础上进口设备，然后以回销产品和劳务所得价款，分期偿还进口设备的价款和利息。

种类：①直接产品补偿；②其他产品补偿；③劳务补偿。

特征：①信贷是进行补偿贸易必不可缺的前提条件；②设备供应方必须同时承诺回购设备进口方的产品或劳务，这是构成补偿贸易的必备条件。

2、折扣的计算

折扣通常是以成交额或发票金额为来计算的。折扣额＝含折扣价×折扣率净价＝含折扣价×（1－折扣率）折扣=发票金额×折扣率卖方实际净收入=原价-折扣额注：发票金额=含折扣价

1、佣金的计算佣金=含佣价×佣金率

净价=含佣价-佣金= 含佣价×（1-佣金率）含佣价=净价/（1-佣金率）

1、CIF=FOB+运费+CIF×(1+保险加成率)×保险费率

2、CIP=FCA+运费+CIP×(1+保险加成率)×保险费率

出口换汇成本=出口总成本（人民币）/出口外汇净收入（外币）

出口盈亏率=100% ×（出口销售人民币净收入 – 出口总成本）/出口总成本单位商品总成本=出口商品购进价+定额费用 – 退税收入购货实际成本=购货成本 – 退税收入

10.大学语文期末重点知识点篇十

央行：主导地位商业银行：主体地位

政策性银行主要特点：经营方向的政策性、经营目标的非盈利性、资金筹措渠道的特定性、组织方式上的政府控制性、业务领域的专业性、不参与金融竞争国家开发银行、中国农业发展银行、中国进出口银行第二章

1、表内科目：反映在会计报表内；用于核算银行资金的实际增减变动的科目

表外科目：不反映在会计报表内；用于核算业务确已发生而尚未涉及到银行资金的实际增减变化，或不涉及到银行资金增减变化的重要业务事项

2、银行账务组织包括明细核算和综合核算两大系统。（双线制）考选择、判断。简答明细核算：以账户为基础进行的核算，以具体反映各单位或各项资金增减变化及其结果的详细情况，由分户账、登记簿、现金收付日记簿、余额表组成。

处理程序为：（1）根据传票记载分户账（如为现金收付业务，则还要分别登记现金收入日记簿和现金付出日记簿）；（2）对不能入账而又需要记载的重要业务事项，则在登记簿中进行记载；（3）营业终了按分户账各户当日最后余额编制余额表。

综合核算：以会计科目为基础进行的核算，综合、概括的反映各科目资金增减变化的情况，是明细核算的总括反映，由科目日结单、总账、日计表组成。

处理程序为：（1）根据同一科目的传票填制科目日结单；（2）根据科目日结单总共的发生额和余额登记总账；（3）根据总账各科目当日发生额和余额编制日计表，该表中的各科目借、贷方发生额和余额必须各自平衡。

3、每日核对：账账核对，账款核对第三章

1、存款账户的种类与管理(选择题)种类（按资金管理要求分）

（1）基本存款账户(结算户/主办账户)定义：是独立核算的单位用于办理日常转账结算和现金收付的账户，存款人的工资、奖金等现金支取只能通过基本存款账户办理。

适用范围：企业法人；法人内部独立核算单位；行政事业单位；外国驻华机构等要求：每个单位只能在一家银行的一个营业机构开立一个基本存款账户。

（2）一般存款账户

定义：是存款人在基本存款户开户行以外的银行借款转存以及与基本存款账户的存款人不在同一地点的附属非独立核算单位而开立的账户要求：只能办理转账结算和现金缴存（3）临时存款账户（有效期2年）定义：是存款人因临时经营活动需要而开立的账户。如外埠存款适用范围：设立临时机构；异地临时经营活动；注册验资等

要求：可以办理转账结算和根据国家规定办理少量现金收付。临时活动结束时该账户要注销

（4）专用存款账户

定义：是存款人因基本建设资金、更新改造资金和其他具有特定用途而需要专户管理的资金而开立的账户

适用范围：基本建设资金；更新改造资金；证券交易结算资金；期货交易保证金；信托基金；单位银行卡备用金；住房基金；社会保障基金；收入汇缴资金和业务支出资金；党团、工会设在单位的组织机构经费；其他需要专项管理和使用的资金。要求：专款专用、专项管理，可转账结算和现金收付

管理：一个单位只能在一家银行的一个营业机构开立一个基本存款户；开户实行双向选择；开立基本存款账户实行开户许可证制度；实行开户申报制度；按规定使用账户，存款人的账户只能办理存款人本身的业务活动，不允许出租、出借和转让他人；不得套取银行信用，先存后用，存大于支。

2、单位定期存款业务：

金额起点：一万。

个人定期储蓄存款起点：50元存期：3个月、6个月、1年、2年、3年、5年六个档次；

存期档次：分 3个月、半年、1 年三个档次。可全部或部分提前支取，但只能提前一次

3，储蓄存款：是商业银行以信用形式，动员和吸收居民个人待用或积余货币资金的存款业务。

4、定期储蓄存款的核算（按存取本息的方式分）

（1）整存整取：约定存期，一次存入，到期一次支取本息。

①50元（原10元）起存，多存不限； ②存期：3个月、6个月、1年、2年、3年、5年六个档次；③可全部或部分提前支取，但只能提前一次。

（2）零存整取：每月存入等额款项，约定存期，到期一次支取本息。

①金额起点： 5元起存，不设上限；②存期：1年、3年、5年三个档次；③存储方式：每月固定存入一次，中途如有漏存，应在次月补存；④可提前支取，但不可办理部分提前支取。

（3）整存零取：储户约定存期，一次存入本金，在存期内分次等额支取本金，到期一次支取本息

①金额起点：1000元起存，不设上限；②存期：1年、3年、5年三个档次（存期的档次、利率同零存整取）；③可提前支取，但不可办理部分提前支取；④支取期限：每个月、每3个月、每半年一次(4）存本取息：一次存入本金，分次等额支取利息，到期一次支取本金。

①金额起点： 5000元起存，不设上限；②存期：1年、3年、5年三个档次；③可提前支取，但不可办理部分提前支取；④支取期限：可每个月或每几个月一次。存入：同前整存整取

支取利息时：借：利息支出/应付利息贷：库存现金

5、计息范围

企业单位年流动资金存款和个人存款均计息；机关、团体、部队、学校经费存款及附属机构存款计付利息；各单位存入的党费、团费、工会经费计付利息；银行间往来存款计付利息；财政预算内资金存款、集中待交财政款项及临时结算性存款不计息。

6、活期存款计息规定：单位活期存款

①时间：按季结息（每季末月20日）②结息日：3.20；6.20；9.20；12.20 ③结息周期：上季末月21日~本季末月20日④利率：结息日利率（挂牌公告）⑤销户：销户日利率（挂牌公告）借：利息支出贷：活期存款

个人活期存款（时间、周期等同上）借：利息支出贷：活期储蓄存款

7、定期存款计息规定

按期支取：按存入日的同期同档次利率计息

提前支取：提前支取部分按支取日活期存款利率计息，其余部分仍按原定利率计息。逾期支取（未办转存手续）：逾期部分按支取日活期存款利率计息按期计息：一般按季计算应付利息，支取时，再冲减应付利息。借：利息支出贷：应付利息

8、p24计息余额表的填制：使计算存款利息，贷款利息的工具，当日没有发生业务的账户，应根据上一天的最后余额填制，每个旬末，月末应加计本期末计息，累计积数。结息时，如有应加应减积数，应给予调整并结出至结息累计利息积数

帐页计息法：采用乙种账簿记账，并直接在账簿上进行利息计算的计息方法。应付利息=累计应计息积数*月利率/30 第四章 1.贷款的分类

(1)按贷款期限分：短期贷款：1年以内（含）、中期贷款：1-5年（含5年）、长期贷款：5年以上

（2）按贷款发放基础分：信用贷款（无担保贷款）、担保贷款、《保证贷款（借款人和担保人双重信用）、抵押贷款（抵押品为担保）、质押贷款（质押品为担保）》、贴现贷款（汇票）

（3）按贷款风险分（贷款损失程度）：

正常类贷款：借款人能履行还款合同关注类贷款：借款人存在还贷的不利因素

次级类贷款：借款人正常收入无法还清贷款本息，会造成一定损失可疑类贷款：借款人正常收入无法还清贷款本息，会造成较大损失损失类贷款：采取所有措施，本息仍无法收回或极少收回

2、信用贷款展期一次：每笔贷款职能展期一次，短期贷款不能超过原贷款期限，中长期贷款不能超过原贷款期限的一半，最长不得超过3年，贷款利息的核算：定期结息的核算以银行每季度末月20日为结息日

3、贷款最高金额=抵押作价金额*抵押率抵押物价值一般为50%-70%发放贷款 4.应收利息到期不能收回，停止表内计息，进行表外核算体现-----会计信息质量特征。计提贷款损失准备金体现了谨慎性原则第五章

1、支付结算：指单位、个人在社会经济活动中使用票据、信用卡和汇兑、托收承付、委托收款等结算方式进行货币给付及资金清算的行为。

原则：恪守信用，履约付款、谁的钱进谁的账，由谁支配、银行不垫款

2、转账结算的中介是（银行）

3、（1）支票：支票的提示付款期自出票日起10日，超过提示付款期的支票作废；出票人不得签发空头或印章与预留银行印鉴不符的支票，否则银行应予退票，并处以按票面金额5%但不低于1千元的罚款，持票人有权要求出票人赔偿支票金额2%的赔偿金。对多次违规签发支票的，银行应停止其签发支票。

（2）银行本票：提示付款期自出票日起最长不得超过2个月，超期不予受理；见票即付，跨系统银行本票的兑付，持票人开户行可按规定向出票行收取利息；（3）银行汇票：提示付款期自出票日起1个月。超期无效；

（4）商业汇票：付款期限最长不得超过6个月。超期无效；提示付款期限自汇票到期日起10天，超期可不予办理。

4、只适用于异地的：汇兑，托收承付只适用于同城的：支票，本票既。。又。：汇票、委托收款

5、信用卡：同城或者异地

6、支票的种类：现金支票，支取现金；转账支票：转账普通支票：既。又、划线支票：转账

7、托收承付：验单付款：3天；验货付款：10天

8、银行本票：银行签发的，承诺自己在见票时无条件支付确定的金额给收款人或持票人的票据。

银行汇票：出票银行签发的，由其在见票时按照实际结算金额无条件支付给收款人或者持票人的票据。

9、什么情况下可以签发现金汇票，现金本票？第六章

1、联行往来：是指同一银行系统内各个行之间的由于办理结算、款项缴拨，内部资金调拨等业务引起的自己呢业务往来。基本做法：p108 与书上的不同

日常往来：直接往来、分别核算（双方往来挂账）集中监督：往来报告、分行录磁、集中监督、集中对账划清资金

年度结清账务：以年度为界，分年度查清，未达和结平往、来账务

2、为加强内控，联行凭证、用章，印压设置3个岗位

3、什么情况下划收、划付。贷报、借报？？？划转代收款时借：活期存款等——××付款人户

（贷方报单）贷：联行往账

划转代付款时借：联行往账（借方报单）贷：活期存款等——××收款人户

收到贷方报单时借：联行来账

贷：活期存款等——××收款人户

收到借方报单时借：活期存款等——××付款人户

贷：联行来账

（1）联行往账

 发报行专用科目。

 填发借方报单，借记本科目；填发贷方报单，贷记本科目。

 属资产负债共同类科目，余额通常借、贷双方轧差反映。

（2）联行来账

 收报行专用科目。

 收到借方报单，记本科目贷方；收到贷方报单，记本科目借方。

 属资产负债共同类科目，余额通常借、贷双方轧差反映。

（3）上年联行往账、上年联行来账第七章

1．同城票据交换与清算中的做法

• 由本市人民银行主持——主办清算行 • 参加交换的行处——清算行：提出行、提入行

• 按规定的时间参加交换，每个营业日两场：上、下午各一次 • 提出行提出交换的票据凭证，主要是：

A.作为收款行向付款行提出的有：支票、本票及商业汇票等 B.作为付款行向收款行提出的有：进账单、贷记凭证等

• “提入行”通过交换提回应属于本行受理的上述票据和凭证。

• 提出交换的票据分借方票据（代付/应收票据）和贷方票据（代收/应付票据）两种： A.提出的借方票据和提入的贷方票据是指付款单位在他行开户，收款单位在本行开户的票据

B.提出的贷方票据和提入的借方票据是指收款单位在他行开户，付款单位在本行开户的票据

• 每个行对提出、提入的票据分别核算 • 票据交换的差额应向人民银行办理转账清算 2.提出行提出贷票

借：活期存款贷：同城票据清算（1）提出借方票据

借：同城票据清算贷：活期存款

（2）提出贷方票据

借：活期存款贷：同城票据清算

（3）提入贷方票据

借：同城票据清算贷：活期存款

（4）提入借方票据

借：活期存款贷：同城票据清算

3.人民银行应收差额：借：存放中央银行款项

贷：同城票据清算

应付差额：借：同城票据清算贷：存放中央银行款项 4.财政性存款

什么情况下商业银行，中央银行发生往来关系

同城票据交换，同业拆借，再贴现，再贷款，商业银行向人民银行存取款项，缴存存款 5.财政性存款的缴存范围：吸收的中央预算收入，地方金库款和代理发行国债等存款一般性存款的缴存范围：吸收的机关团体存款、财政预算外存款、个人储蓄存款、单位存款及其他各项存款

6.跨系统资金往来转记业务的适用范围先横后直：适用于汇出行所在地为双设机构地区

先直后横：适用于汇出行所在地为单设机构地区，汇入行所在地为双设机构地区先直后横再直：适用于汇出行、汇入行所在地均为单设机构地区

7.再贴现：商业银行以已贴现尚未到期的商业汇票转让给人民银行，人民银行从汇票面额中扣除从再贴现之日起到票据到期日止的利息后，以其差额向商业银行融通资金的业务。同业拆借：是商业银行之间临时融通资金的一种借贷行为，也是解决商业银行短期资金不足的一种有效方法。

8.现金出纳：长短款处理（营业外收入，营业外支出）

出纳长款的处理

发生长款借：库存现金贷：其他应付款

查明原因后处理借：其他应付款贷：库存现金/营业外收入出纳短款的处理

发生短款借：其他应收款贷：库存现金

查明原因后处理借：库存现金/营业外支出贷：其他应收款

第八章

1.信用证概念：是由开证银行根据申请人（进口商）的要求和指示，向受益人（出口商）开立的具有一定金额，并在一定期限内凭规定的符合要求的单据付款或作付款承诺的书面保证文件。2．买入，卖出价，汇买，汇卖，中间价，抬价（外汇采购价哪个最低）3.外汇分账制及其核算内容

含义：又称原币记账法或多种货币制，是指经营外汇业务的金融企业采用原币为计量单位，对外币与本币实行分账核算的一种记账方法。

内容:人民币与外币实行分账核算；设置外汇买卖账户，进行价值转换；年终并表以本币统一反映经营状况和成果。

4.外汇买卖设置账户（外币外汇买卖，人民币外汇买卖）

什么时候产生外汇 5.结汇，受汇分录题买入外汇：

借：库存现金外币贷：外汇买卖外币借：外汇买卖人民币贷：库存现金人民币卖出外汇：

借：库存现金人民币贷：外汇买卖人民币借：外汇买卖外币贷：库存现金外币第十二章

1.利润分配的顺序

（1）抵补银行已缴纳的在成本和营业外支出中无法列支的有关惩罚性或赞助性支出，包括被没收的财物损失，延期缴纳各项税款的滞纳金和罚款、少交或迟交中央银行准备金的加息等。（2）弥补银行以前年度亏损。

（3）提取法定盈余公积金。（银行按税后利润加上年末未分配利润减去弥补以前年度亏损和罚没支出后的余额，按规定比例的10%提取法定盈余公积金。法定盈余公积金可用于弥补亏损，也可用于转增资本金。但法定盈余公积金弥补亏损和转增资本金后的剩余部分，不得低于注册资本的25%。）（4）提取一般准备（5）向投资者分配利润。

2.利息收入含义：银行发放各项贷款与办理贴现而取得的收入。

核算范围：贷款，贴现利息

金融企业往来收入含义及核算范围：指商业银行与其他金融机构发生业务往来而形成的利息收入。3.汇兑损失，收益

什么情况计入利息支出——同业拆借

4.银行损益（本年利润结转分录，利润分配分录）

本年利润结转分录

（1）收入类转入本年利润贷方

借：利息收入金融企业往来收入手续费收入其他营业收入汇兑收益

投资收益营业外收入贷：本年利润（2）支出类转入本年利润借方

借：本年利润

贷：利息支出金融企业往来支出手续费支出其他营业支出

营业税金及附加汇兑损失营业外支出所得税