充满诗意的中秋祝福语

充满诗意的中秋祝福语（精选9篇）

1.充满诗意的中秋祝福语 篇一

1) 画一幅团圆图，祝您家庭和睦;种一颗桂花树，祝你事业进步;送一盒美味饼，祝你万事顺心，中秋佳节来临之际，恭祝你和家人事业有成身体健康。

2) 孩子只愿假期有零食有快乐招着小手;老人只愿健康久福气久儿女事事都有，父母只愿工资有工作久幸福天长地久。亲爱的朋友，九月九，等中秋，团圆马上有，假期乐悠悠!在中秋来临之际，愿你保持快乐!

3) 一帆风顺送给你，二话不说祝福你，三言两语话情谊，四面八方齐祝愿，五光十色属你帅。中秋佳节的到来，发表短信祝愿客户的事业蒸蒸日上，家庭和和美美，身体健健康康。

4) 中秋节不送礼，发条短信祝福你：健康快乐长伴你，好运和你不分离，最后让我告诉你，钞票滚滚进袋里，好处全都送给。祝你中秋节快乐!

5) 中秋节，桂花飘香满宫阙，嫦娥蟾宫来祝福，祝福一刻不停歇，祝您团团圆圆，平平安安，快快乐乐，健健康康，长长久久，幸福美满，直到永远。

6) 值此中秋佳节，作为客户的你就是一切。发表短信诉思念，殷殷祝福送友人。祝愿我们的关系像千里马和伯乐的一样，合作愉快。也祝福贵司的发展红红火火，财源广进。

7) 中秋佳节众神祝福到，财神祝你财源滚滚来，爱神祝你爱情甜如蜜，食神祝你吃嘛嘛香，身体倍儿棒，幸运女神祝你笑口常开，好彩自然来，我祝你中秋佳节，人团圆，家美满，幸福万万年!

8) 圆圆的月亮，圆圆的日子，圆圆的心愿，圆圆的祝愿，中秋到来，兴旺开来，借中秋的圆月祝你何家团圆幸福长远，美梦长圆，左右逢源，谢谢你对公司的支持和厚爱。

9) 月圆时光，银光茫茫，秋风袭来，带走相思。中秋时节，人月共圆，风起青丝，寄来相思。凉凉天气，暖暖情意，这个季节，唯独想你!

10) 亲爱的客户，又是一年中秋月圆夜，我代表公司及全体员工以真诚为半径，以尊重为圆心，送你一个圆圆的祝福，愿你全家幸福团圆，愿我们合作圆圆满满!

11) 一轮明月，思念无限;一块月饼，合家团圆;一声关怀，心心相牵;一份相牵，情谊相连;一个拥抱，感恩言谢;一路走来，你在身边;一起努力，美好明天!愿中秋节节日快乐!

12) 中秋节到，送上祝愿，一送月圆不用花钱，二送人圆没有时限，三送梦圆努力实现，四送佳缘幸福美满，五送我心愿，祝你天天开心无极限。

13) 中秋佳节到眼前，月饼一定细挑选：厂名地址需注意，生产保质期细看;月饼外形应丰满，表皮不缩不露馅;没有异味且新鲜，品之细腻好口感!预祝中秋愉快!

14) 最高兴的是中秋节的团圆之夜，全家一起赏月品酒，食甜饼畅聊天。开心的笑随意的玩其乐融融，和谐美满吉祥如意，显露出盛世传统节日的喜乐滋味。祝你中秋团圆节喜乐无限!

15) 中秋节送祝福：一福，生意兴隆，财源不断;二福，人财两旺，幸福潺潺;三福，真诚相伴，谢意连连;四福，事业再忙，休息不减;五福，名利双收，世人艳羡。中秋佳节五福临门吉祥满院。

16) 以真诚为半径，用尊重为圆心，送您一个中秋圆圆的祝福!祝愿：爱您的人更爱您，您爱的人更懂您!好事圆圆!好梦连连!祝中秋快乐，月圆人更圆!

17) 快快乐乐过中秋，欢欢喜喜团圆节，幸幸福福家美满，团团圆圆人安康，和和美美共赏月，开开心心品月饼，实实诚诚送祝福，愿你中秋快乐，合家欢乐，吉祥如意!

18) 中秋了，我以开心为主菜，以浪漫为辅菜，以甜蜜为饮料，以团圆为点心，为你烹制一桌浓香四溢的祝福大餐，希望你吃了后天天都想过中秋，一过中秋就想我。

19) 圆月天上挂，嫦娥传下话。快到中秋节，月宫不放假。值班送愿望，好运齐播撒。月老送幸福，爱情遍天下。玉兔衔吉祥，吴刚敬美酒，美好送给你全家。中秋快乐!

20) 在全家欢聚的仲秋之夜，我把真心诚意的祝福在夜空绽放，绽放出许许多多的祝福，让无数的祝福将你紧紧围绕，带去无数的吉祥幸福如意安康，愿你生意兴隆财源进，福星高照欢满堂，中秋节快乐!

21) 莹莹月光如霜，朵朵桂花芬芳，思念绵绵延四方;枚枚月饼飘香，杯杯美酒酣畅，友情记挂心上;字字问候心间，句句祝福呈上，愿你中秋佳节尽欢畅!

22) 秋风清，秋月明，祝你每天好心情;桂花香，皓月亮，愿你事事都顺畅;笙歌响，糕饼香，送你如意加吉祥;中秋节祝你合家欢乐，幸福如意。

23) 三五良宵，花好月圆，秋水澄净，碧海青天。桂香飘月影，菊色映秋痕，祝愿人长久，千里共婵娟。中秋佳节，人月两圆，嫦娥舞翩跹，玉兔把福添：忙里偷个闲，好运伴身边，快乐到手边，幸福乐无边。

24) 你的名字传叫南北，你的皮肤散发清香，你的体味让我无法抗拒，我的芳唇在你身上游走，用原始的欲望彻底把你“吞食”，抿嘴笑道：这块月饼真好吃。

25) 今年中秋节流行吃什么，您知道吗，是吃月饼!吃月饼时，最流行干什么，您知道吗，是看短信，看短信时，最容易想起什么，您知道吗，是我们的顾客，中秋到，祝您事业顺利，生活美满!

26) 飘香的月亮渐渐满圆了，喷香的月饼即将售完了，思念的车票已经预定完了，亲爱的亲人正在前往团圆了，中秋佳节快到了，预祝你过个幸福飘香的团圆节。

27) 您是月饼我是馅，缠缠绵绵总见面;你是风筝我是线，追追逐逐把你牵;你是明月我是泉，美美满满一万年!中秋节快乐!

28) 中秋到，圆月照，喜上梢，祝福耀，没烦恼，兴致高，健康绕，忧愁逃，常欢笑，容颜俏，好运交，多赚钞，吉祥罩，幸福抱。中秋快乐!

29) 明月当空照，幸福的月光照进你的心田;中秋月儿圆，健康快乐也来与你团圆;中秋月饼甜，祝你生活蜜儿一样甜。祝你中秋节快乐。

30) 趁着时间还不是很急，心儿还不是很乱，夜色还不是很浓，月亮还不是很圆，我要迫不及待地送出一份祝福，赶在中秋到来之前，与你共同分享一份喜悦!

2.充满诗意的中秋祝福语 篇二

我一口气认真读完这本由专家型领导撰写的充满教育理想和愿景的专著, 我久久不能平静。于是我不由得按着书中《走近最理想的教育》的“标准”去叩问自己的灵魂。我是不是一个胸怀理想、充满激情和诗意的教师?我有没有追求课堂的诗意?通常而言, 教师的职业感受总是以“苦”为先。但当我们意识到生命的蜡烛在“照亮”学生的同时, 也应“照亮”自己, 乃至“照亮”社会时, 我们是不是应该投入到自我发展、自我完善的境界中去, 寻求一种生命的意义、追求的乐趣呢?如果我们把这种生命的意义、追求的乐趣称之为“诗意”。那么, 课堂诗意来自于师生众里寻他的投入。教师应当把“职业”看成“事业”, 把课堂视为生命活动的重要场所, 进行全身心的投入———投入理想, 投入信念, 投入人格, 投入情感, 投入个性, 投入热情……投入整个生命。课堂要拥有“真我”———而不是出众的外表, 也不是照人的丰采, 更不是新潮的发型和时髦的服饰, 而是像名字一般独立的个性……

课堂要有“非我”———它不同于日常状态, 它处在比平时更充实、更准确、更自信的状态中;不是一般的自然人, 而是教育文化的载体……

课堂要做到“无我”———作为一个向导, 言语、神情、举止, 全是为了传达教学目标中的知、情、意, 一旦传达到位, 就要遁身而去, 让学生自己去体会, 自己去发掘, 自己去创造……

课堂的诗意来自于师生心有灵犀的融通。随着市场经济的发展, 人们的价值观、道德观、人生观发生了很大变化, 人与人之间的关系受到金钱和权力的冲击, 永恒的话题如恋爱、婚姻、家庭、事业等也越来越多地受到物质的影响。作为社会的一分子, 当代中学生在这样的一个大环境下, 需要交流, 需要沟通, 需要理解, 需要宣泄, 需要慰藉, 他们把课堂作为情感通道, 把老师和同学作为诉求对象, 是顺理成章的事。因此, 课堂教学必须在师生精神世界的情感领域力求融通, 方能取得良好的教学效果。师生情感世界的融通有赖于传统师生关系的变革, 即:在教学中教师应当成为能够帮助学生在自学的道路上迅速前进, 教会学生对付大量信息的向导或顾问, 甚至进一步成为学生中的“一个”, 参与学生的共同活动, 征得大家的赞同, 而不是自视权威, 高高在上, 机械传递知识的简单工具。只有这样, 教师才能把准学生的脉搏, 步入学生的心灵, 和学生的情感产生共鸣、撞击, 甚至创生, 课堂才能有“天光云影共徘徊”的教学效果。

课堂诗意来自于师生轻舞飞扬的创造。课堂教学中的诗意并不单指那些收入语文教材诗歌单元中让人反复吟咏、细细咀嚼的篇什, 而是指那些赋有内在本质的哲理和思想。师生在课堂上的美学追求应当是以自己的知识积淀和人生经验为基础, 发现、开掘并创造出这一诗意。对于教师而言, 这需要机变, 需要巧构, 需要创新, 需要灵感的轻舞飞扬。

有人说, 教师的生命像一个长长的句子, 艰辛是定语, 耐心是状语, 热情是补语。对于那些具有幸福感的教师来说, 教育不是牺牲, 而是享受;教育不是重复, 而是创造;教育不是谋生的职业, 而是生活的本身、生命的意义!教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业, 但它应当如百合, 展开是一朵花, 凝聚便是一枚果;但它应当如星辰, 远望像一盏灯, 近看是一团火!教师一旦真正实现从“他律”到“自律”的转变, 那么, 他就会用智慧开启思维, 用创造开拓未来。他就会在付出青春年华, 付出苦汗热血的同时, 收获桃李芬芳, 收获自我实现!……而这一切中的一切, 有个很重要的立足点, 当是正确地对待自己的学科, 热爱自己的学科。我是数学老师, 我一向认为, 数学教学既是一片海, 又是一座山。我们在这里赶海、爬山, 不必以扭曲自己、改变本色为代价, 我们既要能收获几朵浪花, 几串彩贝, 几行足印, 又要能采集山珍和草药。我教数学, 喜欢在每届新接学生之时, 用整整一堂课的时间告诉他们:“语文是炫目的先秦繁星, 是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶, 是高山流水的琴瑟。那么, 数学就是那七彩斑谰的虹桥, 是通向科学殿堂的天梯……”是的, 我想让学生们知道, 数学很重要, 语文更重要。因为, 语文特别关注它的人文情怀, 而数学则更突出它的科学精神, 教育的目的是“育人”, 而“人”字的元素构筑是人文的一“撇”和科学的一“捺”, 两画组成。两画中任缺一笔都不能构建完美的人格特征, 无论是数学, 还是语文, 他们不仅是我们每个人学习、工作和生活的工具, 而且还负载着丰富的情感、深邃的思想和人类绵绵不绝的文明;不仅是工具性学科, 而且对形成一个人的品格一个人的底蕴、培养一个人对社会的责任和今后终身教育的能力具有重要的奠基作用。

尽管当前的基础教育, 受到的批评、责难, 乃至谩骂, 但作为一个教师, 在不盲从起哄的同时, 确也应当来一次自我批判。这批判是思考, 是审视, 是立足于热爱的一种涅磐。基础教育确实存在问题, 仅以课堂为例, 不少语文课堂干枯、古板, 数学课堂则抽象、深奥, 令人可怕地乏味, 甚至面目可憎;而作为语文课堂生命和本体的诗意, 正如泥土之于植被般的大量流失;语文教师缺少自身的哲学意识与诗意审美感受, 数学教师则缺乏对科学思想的领悟与解读, 课堂教学缺少美学的追求;课堂教学常常只在一个层面给学生读解, 甚至拿了一根“标准化”的绳索, 给学生的思想来了个五花大绑, 捆得严严实实;尤其是“悟读”, 教学缺少创造, 缺少发展和创生, 缺少联系时代、融通中西、贯通古今的意义重建。

破而不立是不行的, 光批判不建设是错误的。从破到立, 从批判走向建设的过程, 也是一个幸福的过程。就课堂教学而言, 其问题是应当解决, 也是可以解决的。如果把整个课堂比作河床的话, 那么师生的情感、灵气和悟性无疑是浮动在整个河床上面最耀眼、最灿烂、最动人的浪花, 但如果没有河水的流动, 就会很快消失或枯竭。阅读人生的各种经验和体验是师生情感、灵气和悟性充分表现自由流动的基础, 它构成了课堂诗意最坚实的河床与有生命力的潮汐。因此, 课堂教学必须强调“学养”, “学养”是产生课堂诗意的关键, 是学科回归本体的前提。师生要贯通古今去读书, 这样才能铸就“学养”, 课堂要纵横千里去勾连, 教学要纵览古今去设计。这样才能构成“诗”境, 课堂便成为诗意的海洋。

3.营造充满诗意的语文课堂 篇三

一、诗意的课堂魅力来自独到的课堂设计

我总觉得，课堂教学如同打仗。打仗之前首先要分析敌我双方的形势，知己知彼，运筹帷幄，然后决胜千里。语文课堂要出彩，最关键的是课前设计要独到精妙。教师拿到一篇文章，如果不熟悉课文内容，不顾及文体特点，只知道将教案写到备课本上，这样的结果，注定教学进程的平淡寡味，注定课堂气氛的死气沉沉，注定教学效率的少慢差费，因此，独到的设计显得尤为重要。

要“独到”须先“精心”。精心设计就是找准聚焦点。诗有诗眼，文有文眼，每篇文章均有涵盖全文的词句，以此生发开去，如同剥笋一般，层层推进，渐入佳境。如《九寨沟》这篇课文以生动的笔墨，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，使人不禁陶醉于九寨沟那充满诗情画意的人间仙境里，折服于灵幻的异兽珍禽的童话世界里。我从创设情境导入，通过欣赏《神奇的九寨沟》这首歌曲，让学生体会九寨沟的神奇，让学生初步感受九寨沟的神奇之美，激发起学习的兴趣。接着让学生从自由练读，默读感悟，集体交流。让学生围绕神奇找出自己喜欢的句子品读，再说说喜欢的原因，然后在音乐声中自读自悟享受美。选择自己最喜欢的内容进行记忆。学生兴趣盎然，沉浸在九寨沟的童话世界中。精心设计就是寻找突破口，一个优秀的语文教师就是一个高明导演，总是能够把剧本中的全部美展现给观众；是一个辛勤的矿工，经过艰辛的劳作把矿藏挖掘出来。他总能把原有的文本资料重新组合取舍，甚至注入自己情感特点的色彩，让学生在阅读文本和阅读教师阅读自己内心的交融中感受美。这设计实际是教师“苦心经营”“殚精竭虑”的结果。

二、诗意的魅力来自深刻的问题意识

在教育教学不断深入的今天，对问题的提出、研究形成很多富有影响的课题。但事实上我们平时看到更多是“热热闹闹却鲜有深度，或者是冷冷清清后教师滔滔不绝”。这样的为问题而问的现象把我们语文固有的诗质全部破坏了，甚至有使我们的语文教学走入平庸和无聊之中。“我们教师总是容易低估学生的判断力和鉴赏力，而疏于精心设难问疑，使教师的内心世界深邃、教学应有的深度难以有效地得到充分的体现，因而就少了些理智的挑战性和教学的活力。”肖川先生的这段话可谓切中肯綮。

在语文课堂上，教师不仅自己要有问题意识，而且要善于培养学生的问题意识。一切学问皆从“问”中来，激励学生主动地去探究课文中富有诗意的美，质疑课文，甚至批判课文，只有这样，自己才能有一种乐趣，学生的积极性和创造性才能得到不断的引爆，语文课堂才有可能成为学生一种诗的向往。

三、诗意的魅力来自可贵的教学机智和现代化的教学手段

教案不等于课堂教学，现在只要一上网，什么现成的教案、练习、课件、影音设备可谓是应有尽有，但你要使自己的课堂有特色就要自己去探究，因为课堂教学有多变性和许多不可预知的因素，因此具体实施教学是一种准备和无不备的完整统一。教学中一些突发的事件发生，如同一石激起千层浪，为和谐的教学气氛添加了不和谐的音符，使得教学增添了悬念，就有了诗具有的空间美感，而这些时候往往就是诗意产生的土壤和突破口。教师的这种处变不惊，出变出新，处变出彩的教学机智就让语文课堂拥有了诗意的可能。

另外，要让课堂富有诗意，还需要现代化的教学手段。比如音频展示，背景音乐播放，课文朗读，情景渲染，为一堂课走出单调具备了一种有利的条件。当然，凡事都有一个度的问题，现在只要上公开课，不管什么内容的文章，都使用课件。不管什么内容都像表演一样，按照事先考虑的套路设置一个个的圈套让学生一步步的钻进去。这样的教学就不会有个性，无惊无险，也就缺乏了诗意的挑战和潜质。有的课件做得很精致，花花绿绿的，不仅没有起到美的展示，反而破坏了整体的美感，甚至分散了学生探究的注意力。

当然，语文课堂要富有诗意的魅力，还需要我们的语文老师平时的博览群书，厚积自己的知识库存，也需要我们语文教师多关注生活，多关注社会，丰富自己教学的源头活水。有了丰厚的知识积淀和人文素养，教师在教学过程中才会左右逢源，课堂教学才会高潮迭起，魅力无穷，诗意满襟。

4.诗意中秋节祝福语 篇四

诗意中秋节祝福语1

1、明月几时有，把饼问青天，不知饼中何馅，今日是莲蓉，我欲乘舟观月，又恐飞船太慢，远处不胜寒。

2、福星高照，喜气长留。祥云浮紫阁，喜气溢朱门。帘短能留月，楼高不碍云。兰经香风满，松窗夜月圆。

3、一轮明月，两束清风，三棵桂树，四杯好酒，五盏灯笼，六柱弥香，七枚月饼，八人对月，九九归一，十分美满。祝你中秋生活愉快！

4、送你一份中秋月饼，品牌：真情；成分：真心+快乐；保质期：一生；营养：温馨+幸福+真情；制造商：想念你的人。

5、秋高秋爽秋日，恰逢双节，花好月圆今宵再度良夜。留意月下丝丝白云，许下我问候万千，陡增相思，祝愿你快乐一万年。

6、月光下，人静默，促织噪，仰面映圆月，只教思乡的人把故乡念又念。仲秋夜，叶飘零，西风吟，遥望星河汉，只令得异乡新客把对岸故人恋啊恋。

7、临一池碧水，钓几尾闲鱼，玩味人生得失，心游凡尘外，喝一壶老酒，交一群朋友，虽说人在江湖身不由己，但记得别太累着自己，祝中秋快乐。

8、偶尔的繁忙，不代表遗忘，秋天的到来，愿你心情舒畅，曾落下的问候，这次一起补偿，所有的关心，凝聚这条短信：祝福你朋友，中秋快乐。

9、风柔，雨润，花好，月圆，幸福生活日日甜！冬去，春来，似水，如烟，一年中秋在眼前！流年不复返，人生需尽欢！说一声珍重，祝中秋快乐。

10、让我送上香甜的月饼，连同一颗祝福的心！成为第一个祝愿你的人！明月本无价，高山皆有情，愿你的生活就像那十五的月亮一样，圆圆满满！明明亮亮！

11、等不及了，我决定率全国人民提前祝你和你的家人中秋快乐！你以后几天收到的短信都是我安排他们发的，我为人很低调的，你知道就行，不要声张！

12、月很圆，花更香，保重身体要健康，鱼在游，鸟在叫，愿你天天哈哈笑，手中书，杯中酒，祝你好运天天有！欢乐多，忧愁少，幸福生活少不了。

13、愿中秋佳节：春风洋溢您家人关心您爱情滋润您财神宠幸您朋友忠于您我会祝福您幸运之星永远照着您！

14、星星的寂寞月知道，晚霞的羞涩云知道，花儿的芬芳蝶知道，青草的温柔风知道，心里的酸楚泪知道，我的祝福你知道！祝中秋节快乐！

15、别说我无情无义，好歹我也传了条一角钱巨款短信给你，不惜浪费电池的电力，并顶着被电磁波辐射的危险，这样不考虑后果就是要提前祝你中秋节快乐！

16、中秋来临百花香，一条信息带六香：一香送你摇钱树，二香送你贵人扶，三香送你工作好，四香送你没烦恼，五香送你钱满箱，六香送你永安康。中秋快乐！

17、中秋节快到了，买辆奔驰送你，太贵；请你出国旅游，浪费；约你海吃一顿，伤胃；送你一枝玫瑰，误会；给你一个热吻，不对；只好短信祝你快乐，实惠！

18、根据中秋特别法，判你快乐无期徒刑，剥夺郁闷权利终身，并处没收全部疾病烦恼，本判决为终审判决，立即执行。快乐到永远！退庭！中秋快乐！

19、中秋节，月儿圆，许个心愿圆又圆；日圆，月圆，团团圆圆；官源，财源，左右逢源；人缘，福源，源源不断；真诚地祝愿你，中秋快乐！

20、想用阳光温暖你，用星光装点你，用美酒陶醉你，用美食满足你，用烟花灿烂你，用幸福淹没你，可我不做上帝很久了，只能用短信祝福你：中秋快乐！

诗意中秋节祝福语2

1、又是一年落叶黄，一层秋雨一层凉；整日工作挺辛苦，天凉别忘加衣裳；保重身体多餐饭，珍惜友情常想想；信短情长言未尽，唯愿朋友多安康。中秋快乐。

2、我的心在键盘上，等你来轻轻的敲击。天上的月亮，等有情人来寄望，中秋的夜晚我将明月和星星排成最美的祝福：中秋快乐！

3、月到中秋分外明，祝你天天好心情；皓月当空洒清辉，美好事儿一堆堆；祝愿佳节多喜庆，以后天天走好运，中秋快乐！

4、你我虽相隔十万八千里，却沐浴在同一片月光下，迎接同一个节日，中秋，让月光送去我的祝福：幸福，快乐每一天！

5、用我的真心做陷，用我的祝福做面，裹住美满与甜蜜，在这美丽的中秋佳节，送上我为您特制的月饼，愿您品出我的真情意。祝中秋快乐！

6、许一个美好的心愿祝你快乐连连，送一份美妙的感觉祝你万事圆圆，发一条短短的信息祝你心顺甜甜。祝中秋快乐！

7、亲爱的：不要悲伤，我们虽远隔千山万水。只要我们相互牵恋，思念我们同样可以共享明月！中秋节快乐！

8、红红翠翠，年年朝朝暮暮。暮暮依依，时时鲽鲽鹣鹣。说不完的思念，但愿您的生活就象月一样圆满！

9、千里试问平安否？且把思念遥相寄。绵绵思念与关怀，浓浓亲情与祝福，中秋快乐！

10、八月十五月儿圆，在这月圆人不圆的时候，远方的我衷心祝你万事如意。

11、十五的皓月高挂晴空，你不在我的身边，我只好让明月带上我思念和祝福节日快乐！我想你！！

12、繁星耀九洲，明月寄相思；千里人相隔，两心遥相依。

13、花自飘零水自流，一种相思两处闲愁。云中谁寄锦书来，雁字回时月满西楼！

14、同望当空月，月圆梦未圆。天涯情切切，拭泪两相思。切切无佳期，各自怨遥夜。闻音忆亲容，千里牵情丝。

15、明月本无价，朋友皆有情；路遥千里，难继相思；人虽难至，心相融之。衷心祝愿您和家人中秋快乐，团圆美满，幸福安康！

16、海上明月共潮生，千里相思随云去，遥寄祝福千万缕，化作清风入梦里。中秋快乐！

17、年年中秋年年过，月月圆时月月明，日日想你日日苦。

18、一缕情思一棵红豆，月圆时分我会让玉兔送去我特制的月饼！祝中秋节快乐！

19、又是一年中秋至，明月千里寄相思！

20、在这个中秋佳节，特别的想念你，你好吗？祝节日快乐，心想事成！

21、正怜火树千春妍，忽见清辉映月阑。出海鲛珠犹带水，满堂罗袖欲生寒。烛花不碍空中影，晕气疑从月里看。为语东风暂相借，来宵还得尽馀欢。

22、给你发这条短信的原因有五个。一想你；二无聊；三证明一下你是否停机；四告诉你我没有停机；五祝你中秋节快乐。

23、洁明皓月逢佳期，挚手共享两相依，爱深情浓甜似蜜，翱之清风何求兮。相伴月缺至月圆！共度此时至此生！

24、十五月，圆又圆，打制的月饼甜又甜。嫦娥仙女来做馅，玉兔宝宝忙做皮，月洒银辉做封面，星光点点做提绳。

25、金秋圆月挂天边，浪子心中思念添；寂寞嫦娥空际舞，八戒被贬为那般；我予汝心天可表，千里也能共婵娟。

诗意中秋节祝福语3

1、秋意撩人，愿在初秋的夜晚你我共享，皓月当空，思意正浓！祝中秋快乐，记得留块月饼给我呦！

2、中天皓月明世界，遍地笙歌乐团圆。祝您的事业更加成功，从本次月圆时开始，好事不断…

3、清风带去我的祝福，明月捎走我的问候，送你一丝风儿，赠你一缕月儿，风月无边，人间有情，中秋快乐！

4、今夜明月圆，家家人团圆，幸福好因缘，快乐朋友缘，甜蜜爱情缘，愿你日日花好月圆，中秋更是幸福团圆！

5、中秋之夜我在月宫宴请客人，为大家准备丰盛的晚餐：清蒸浪漫，红烧祝福，水煮团圆，油炸快乐糕，真诚温馨汤，十分开心果，温暖幸福酒。敬请光临。中秋到，送您真诚的祝福：（中、心健康站，（秋、天幸福转，（快、乐为半径，（乐、赏明月圆。祝幸福安康，合家欢乐！

6、明月照天边，思念藏心头！这个中秋月圆夜，远方的你可好，愿圆圆的月儿捎去我的浓浓牵挂和深深思念！祝愿中秋快乐，朋友，愿你永远都快乐！

7、心中升明月，天涯共此时，但愿人长久，千里共婵娟。中秋节到了，祝愿你幸福安康，事业进步，生活美满，合家欢乐！

8、花香好月圆好中秋真美好，身体好事业好生活更美好。中秋将至，祝您工作顺心，生活舒心，爱情甜心，中秋开心！

9、中秋时节，我对你浓浓的思念，都化作一条条简短的信息，穿过三千尺的高空，然后折返回来，轻轻告诉你：中秋节快乐！

10、中秋时节，祝你的好运一帆风顺，事业顺理成章，工作顺心配合，生活一顺百顺，赚钱顺手牵羊，爱情得心应手，一切都对你顺顺利利！

11、花好月圆中秋夜，欢乐相伴把酒端，互送祝福传情谊，平安好运你如意。祝您幸福中秋，快乐中秋，工作顺利，永远幸福！

12、幽夜，倚窗，抬头，望月，明月装饰了你的窗子，你装饰了我的梦；月饼，相思，真情，永恒，月饼融入了我的思念，我许下了最美的祝愿，愿你中秋快乐。

13、工作顺顺利利，出入平平安安，家庭和和睦睦，天天开开心心，月月奖金多多，年年业绩高高，世世幸福安康。中秋快乐！

14、一轮明月，撒下万缕思念；一袭桂香，醉人的幸福在身边；一柄红烛，映红团聚的笑脸；一封月饼，品尝生活的香甜；一道祝愿，数不尽的好明天。中秋快明月本无价，高山皆有情。愿你的生活就像这十五的月亮一样，圆圆满满！

15、浓浓情，拳拳意，且把明月当胸臆，密密月华似流水，但愿流进你的心！

16、红红翠翠，年年朝朝暮暮。暮暮依依，时时鲽鲽鹣鹣。说不完的思念，但愿您的.生活就象月一样圆满！

17、花自飘零水自流，一种相思两处闲愁。云中谁寄锦书来，雁字回时月满西楼。

18、七月七日鹊桥断，八月十五月儿圆。日暖秋凉菩提院，月儿无限月长圆。

19、春江潮水连海平，海上明月共潮生，花好月圆人团聚，祝福声声伴你行。朋友：中秋快乐！

20、金秋圆月挂天边，浪子心中思念添；寂寞嫦娥空际舞，八戒被贬为那般；我予汝心天可表，千里也能共婵娟。

诗意中秋节祝福语4

1.自古中秋月最明，凉风届候夜弥清。一天气象沉银汉，四海鱼龙跃水精。月到中秋分外明，又是一年团圆日，祝您节日愉快，身体安康!

2.中秋节月十五，天下太平;月到中秋，全家拜月;宝塔灯，照照天地;花下藕，藕丝连连;红石榴，榴开见子;团圆饼，有情人团团圆圆,祝中秋快乐!

3.中秋佳节月儿圆，圆出全家聚一堂;桂花散香飘祥瑞，嫦娥送福美万年;愿你福圆满家园;花好月圆人团圆;事业顺利步步高，阖家幸福永平安。祝你中秋节快乐!

4.清风送去了我的祝福，明月带来了我的问候，流星记载了往日的故事，玉兔留下了永恒的吉祥。祝你中秋佳节快乐，月圆人圆事事圆满!

5.八月中秋月儿圆，对着嫦娥表思念，心中的人啊你可看见，嫦娥也在默默祝愿，愿你生活比蜜甜!

6.今年中秋节不送礼，发条短信祝福你，健康快乐唱伴你，好运和你不分离，还有让我告诉你，财神已经跟随你，钞票珠宝都给你，幸福人生属于你!中秋假日快乐!

7.月儿圆圆挂天边，荷叶圆圆水中间。梦想圆圆都实现，成功圆圆舞翩跹。快乐圆圆永不变，祝福圆圆情无限：中秋花好月又圆，幸福与你两团圆。

8.又是一年落叶黄，一层秋雨一层凉。整日工作挺辛苦，天凉别忘加衣裳。保重身体多餐饭，珍惜友情常想想。信短情长言未尽，唯愿朋友多安康。中秋快乐，合家团圆!

9.圆圆的月儿天上挂，圆圆的月饼香天涯，圆圆的快乐美如花，圆圆的祝福到你家：美满日子玉润珠圆，幸福生活花好月圆，合家吉祥永团圆。

10.我们的距离虽然远，但是你永远挂在我心中，就如八月十五这一天，希望永远记的我，中秋节快乐。

11.天上最美是圆月，人间最美中秋节。秋水长天共一色，花好月圆思切切。中秋来临之际，愿君幸福无忧烦恼歇。

12.送你一份中秋月饼，品牌：真情;成分：真心+快乐;保质期：一生;营养：温馨+幸福+真情;制造商：想念你的人。

13.十五月，圆又圆，打制的月饼甜又甜，嫦娥仙女来做馅，玉兔宝宝忙做皮，月洒银辉做封面，星光点点做提绳。

14.让我送上香甜的月饼，连同一颗祝福的心!成为第一个祝愿你的人!明月本无价，高山皆有情，愿你的生活就像那十五的月亮一样，圆圆满满!明明亮亮!

15.秋风送爽佳节到，中秋月圆心欢畅;花香阵阵沁心脾，笑语欢歌杯不停;举头望月会心笑，一家团圆乐融融;借片月光送祝福，情谊满怀暖你心。祝中秋快乐，福寿安康!

16.清风徐来花微笑，明月如磐中秋到;喜气洋洋心欢喜，家家团圆笑盈盈;把酒言欢叙家常，开开心心乐融融;邀朋会友真热闹，自在逍遥心舒畅;吃块月饼交好运，鸿运

17.当头不可挡;送份祝福添美好，情浓谊厚暖你心。祝中秋快乐，万事如意!

18.清风送去了我的祝福，明月带来了我的问候，流星记载了往日的故事，玉兔留下了永恒的吉祥。祝你中秋佳节快乐，月圆人圆事事圆满!

19.清风带去我的祝福，明月捎走我的问候，送你一丝风儿，赠你一缕月儿，风月无边，人间有情，中秋快乐!

20.年年圆满如意，月月事事顺心，日日喜悦无忧，时时高兴欢喜，刻刻充满朝气，月圆人圆花好，事顺业顺家兴!

21.你在我眼中是最美，每一个微笑都让我沉醉。你的坏，你的好，你发脾气时撅起的嘴。你在我的心中是最美，只有相爱的人最能体会……中秋节快乐!

22.明月几时有，把饼问青天，不知饼中馅，竟然比蜜甜，我欲飞去看你，有恐技术不够，高处有危险，只好用短信，寄出我祝愿：中秋快乐团圆。

23.今夜明月圆，家家人团圆，幸福好因缘，快乐朋友缘，甜蜜爱情缘，愿你日日花好月圆，中秋更是幸福团圆!

24.今年中秋节不送礼，发条短信祝福你，健康快乐唱伴你，好运和你不分离，还有让我告诉你，财神已经跟随你，钞票珠宝都给你，幸福人生属于你!中秋假日快乐!

25.花好月圆中秋夜，欢乐相伴把酒端，互送祝福传情谊，平安好运你如意。祝您幸福中秋，快乐中秋，工作顺利，永远幸福!

26.红红翠翠，年年朝朝暮暮。暮暮依依，时时鲽鲽鹣鹣。说不完的思念，但愿您的生活就象月一样美满。

27.以真诚为半径，用尊重为圆心，送您一个中秋圆圆的祝福!祝愿：爱您的人更爱您，您爱的人更懂您!好事圆圆!好梦连连!祝中秋快乐，月圆人更圆!

28.让最圆的明月陪伴你和我，让明月传达我的心愿与祝福。祝你中秋佳节快乐，月圆人圆事事圆满!

29.草儿箐箐，花儿幽幽，月儿圆圆，梦儿绵绵，心儿甜甜——此刻情飞千里——明月寄相思——中秋节

5.充满诗意的句子 篇五

我大概是一只鸟。充满了警觉，不容易停留。所以一直在飞。

为什么要那么痛苦地忘记一个人，时间自然会使你忘记。如果时间不可以让你忘记不应该记住的人，我们失去的岁月又有甚么意义?我从我单薄的青春里打马而过，穿过时隐时现的悲喜与无常。

风华是一指流砂，苍老是一段年华。

寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞记忆想是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴，流淌干净。

谁将烟焚散，散了纵横的牵绊。

就这样吧，从此山水不相逢。

谁是谁忘不掉的路人甲，谁是谁看不见的紫藤紫藤谁曾从谁的青春里走过，留下了笑靥，谁曾在谁的花季里停留，温暖了想念，谁又从谁的雨季里消失，泛滥了眼泪。雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。

辗转在、谁的年华。谁的天涯。笔尖摇曳、是阜盛而过的年华栩栩生辉。

坚硬的城市里没有柔软的爱情生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云世间千年如我一瞬。

思念一个人的滋味，就象是喝了一杯冰冷的水，然后一滴一滴凝成热泪。

淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。

记忆像是倒在掌中的水，无论你是摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴滴流淌干净。

风吹起如花般破碎的流年，而你的`笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。

天上一首瑶台曲，人间一段生死恋。君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。

一个人受到感情的伤害，原本是可以慢慢淡忘的，但如果心里一直念念不忘，就会使其所受的伤害，永远难以痊愈。

寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞记忆想是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴，流淌干净。

经流年梦回曲水边看烟花绽出月圆。

坚硬的城市里没有柔软的爱情生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云世间千年如我一瞬。

缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。

我想和你一起生活，在某个小镇，共享无尽的黄昏，和绵绵不绝的钟声。在这个小镇的旅店里--古老时钟敲出的，微弱响声，像时间轻轻滴落。有时候，在黄昏，自顶楼某个房间传来笛声，吹笛者倚著窗牖，而窗口大朵郁金香。此刻你若不爱我，我也不会在意。

在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。

渗进泥土的花瓣，就像一份记忆掩掩生生的两端，我们彼此站成了岸。

我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。

看那天地日月，恒静无言;青山长河，世代绵延;就像在我心中，你从未离去，也从未改变。

从别后，忆相逢，几回魂梦与君同开辟鸿蒙，谁为情种都只为风月情浓。

思念一个人的滋味，就象是喝了一杯冰冷的水，然后一滴一滴凝成热泪。

阳光走过留下斑驳的记忆在流年里沉寂梦中的我却依旧奢望着听到你轻轻地睡梦的呓语，无论今天发生多么糟糕的事，都不应该感到悲伤。因为今天是你往后日子里最年轻的一天了。

风吹动如花般破碎的流年你的笑容摇摇晃晃成为我生命中最美丽的点缀……

一心一意等着你十分幸福拥有你百分之百爱着你千里迢迢难见你万分想念告诉你百万人中找到千万不能失去你。

很多人，因为寂寞而错爱了一人，但更多的人，因为错爱一人，而寂寞一生。我们可以彼此相爱，却注定了无法相守。不是我不够爱你，只是我不敢肯定，这爱，是不是最正确的。

青春的寂寞是生命的点缀，没有寂寞的青春是悲哀的，然而寂寞的青春不是没有幸福，而是我们不懂幸福。

假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。

曾经也有一个笑容出现在我的生命里，可是最后还是如雾般消散，而那个笑容，就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流，无法泅渡，那河流的声音，就成为我每日每夜绝望的歌唱。

凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤。

山河拱手，为君一笑。

古往今来，物是人非，天地里，唯有江山不老。

几段唏嘘几世悲欢可笑我命由我不由天。

没有一种生命的轮回是命中注定的，就像，隔夜的狂欢。

我大概是一只鸟。充满了警觉，不容易停留。所以一直在飞。

我想和你一起生活，在某个小镇，共享无尽的黄昏，和绵绵不绝的钟声。在这个小镇的旅店里--古老时钟敲出的，微弱响声，像时间轻轻滴落。有时候，在黄昏，自顶楼某个房间传来笛声，吹笛者倚著窗牖，而窗口大朵郁金香。此刻你若不爱我，我也不会在意。

失去你，打不打伞，心都是湿的。

花烛笑迎比翼鸟，洞房喜开并头梅。

我的世界是寂静无声的，容纳不下别人。

任他凡事清浊，为你一笑间轮回甘堕。

淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。

寄君一曲，不问曲终人聚散。

脸若银盘，眼似水杏，唇不点而红，眉不画而翠。江深竹静两三家，多事红花映白花。报答春光知有处，应须美酒送生涯。

我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。

6.充满诗意的唯美句子 篇六

如果那里天气晴朗那你就留在那里 如果那里风雨凄凉那你就赶快回来。

无论时光跑到哪里 在你的心里 他永远 永远都是那个样子。

“晚安”这俩个字比任何的一句甜言蜜语都温馨。

说我不顾及你的感受，那请问在你和她说笑打闹时又何曾在乎过我的感受!

如果我们之间有步的距离，你只要跨出第步，我就会朝你的方向走剩下的步。

我也曾想过我的那个他陪我从校服到婚纱!

如果一个人和你聊天取决于他忙不忙,那么他根本不 在乎你。

你的名字只有两个字 填不了三行 却已填满我的心。

“你怎么跑来了” “我想看到你” “我会打电话给你啊” “打电话看不到你”。

难得生命里有你 我怎能不好好珍惜。

她是否貌美如花温良似水很说话会哄你开心脾气不会差。

最浪漫的三个字不是“我爱你”，而是“在一起”。

我有个爱人他惊艳了我最美的时光贯穿了我整个心脏我深爱他是每个人都知道的事 。

你从一个陌生人变成了一个我舍不得离开的人。

在我出现之前，你有没有爱的人在身边。

每段青春都会苍老但我希望记忆里的你一直都好。

7.填词, 让语文学习充满诗意 篇七

在一般人看来, 写诗填词是文人作家的专利, 学生会欣赏就已经很不错了。但是, 新课改强调生本教育, 而我们的语文教师应该充满人文情怀, 创设平等民主的教学氛围, 让学生尽情地表达见解、表现自我、展示才华, 使课堂充满生机和活力, 成为学生张扬个性、放飞灵性的舞台。

在语文教学中, 师生可通过填词的训练, 提高文学功底, 增强艺术鉴赏能力。

下面是我填的一首词:

望海潮·人杰地灵歌邢襄

昨读丹枫飞云的博文《山水邢襄》, 实是兴奋;今夜又读郁达夫《故都的秋》, 体味北京自然人文之美, 联想家乡邢台, 亦地灵人杰, 情之所至, 填拙词一首, 以歌之。

太行明珠, 冀南重镇, 襄都自古英华。豫让报主, 程婴救孤, 忠义铸就佳话。秉忠佐元庭, 守敬浚河沙, 功高无涯。铁骨铮铮, 丹心耿耿, 扬华夏。

崇山秀水清嘉, 有云梦仙境, 活泉涌发。神工鬼斧, 自然造化, 智者仁人安家。开元听禅法, 清风悟古意, 自省自察。今朝欣逢盛世, 新貌诸人夸。

词中赞美了我的家乡河北邢台人杰地灵, 物华天宝。文辞简练, 表达了热爱家乡的朴素情怀。该词被选入我校校本教材《本土诗歌欣赏》。

一次检查周记, 我惊喜地发现一组学生的习作, 亦庄亦谐, 饶有趣味。

课本———你“害”苦了我

课本是我指挥棒, 时时刻刻读书忙。无边习题萧萧下, 不尽愁绪滚滚降。———题记

山坡羊·起床

满地清霜, 漫天云雾, 钟声阵阵心发憷。匆洗漱, 恐师怒, 飞奔来到教室处, “老班”早已把通途。早, 我亦苦;晚, 我亦苦。

清平乐·早读

课本虽小, 分数太重要。闻说清晨读书好, 咿咿呀呀凑热闹。

开始有点喜好, 逐渐口干舌燥。只盼时辰快到, 出去吃得饱饱。

采桑子·无题

少年已识愁滋味, 愁海无边, 愁海无边, 碰到困难不低头。

明日再品读书味, 欲说还休, 欲说还休, 苦乐伴我天涯游。

渔家傲·晚自习

各科作业多如蚁, 时间飞逝难留意。子夜钟声催学子。教室里, 收书熄灯孤门闭。

本想一梦归故里, 成绩滑坡生愁绪。夜夜高床枕梦呓, 只盼考到好成绩。

相见欢·考试

无言进入考场, 心发慌。正襟危坐闭目祷吉祥。东瞧瞧, 西望望, 是惆怅, 别是一番滋味在心上。

天净沙·归家

村庄墙院稻茬, 石桥竹林篱笆, 热菜热饭热茶。久别归家, 喜煞老爸老妈。

为了课本心惆怅, 手酸背痛腰如杖。害我头晕脑又胀, 却把希望放心上。

———后记

该同学把自己日常的学习生活, 通过填词的方式生动地表现了出来。《山坡羊·起床》仿张养浩的《山坡羊·潼关怀古》, 表现了学校住宿学生在早晨起床的紧张。匆匆洗漱一下, 赶紧向教室奔去, 稍一延迟, 就会被班主任逮个正着, 自然不会有好果子吃, “早, 我亦苦;晚, 我亦苦”的结尾道出了多少无奈。《清平乐·早读》一词戏谑地写出了晨读常常有始无终的现实。《采桑子·无题》一词反弹琵琶, 一句“少年已识愁滋味”绝非为赋新词强说愁, 而是真实地写出了学生面对升学的压力, 承受着难以想象的负担的艰难处境;而一句“碰到困难不低头”又让我们看到了作者的坚强和乐观。《渔家傲·晚自习》写出了作业如山, 时间飞逝, 盼望苦学换来进步的愿望。而《相见欢·考试》一词, 则用白描的手法, 写出了考试前的紧张, 遇到障碍时的焦灼, “别是一番滋味在心上”高度概括了此时复杂的心情———有疑惑, 有自责, 有盼望, 有失落……《天净沙·归家》是色调最暖的一首词。“村庄墙院稻茬, 石桥竹林篱笆”两句别开生面, 模仿马致远的《天净沙·秋思》的开篇, 几个名词连接在一起, 一词一景, 诗中有画, 简约明朗;“热菜热饭热茶”一句文简意丰, 三个“热”字连用, 使天伦之乐如在眼前, 妙极。“喜煞老爸老妈”活泼生动, 颇能引起读者的共鸣。

难能可贵的是, 该同学在总题目《课本———你“害”苦了我》中, 巧妙地用引号把“害”字引住, 总体表现了课本给自己带来的有痛苦的回忆, 也有快乐的收获, 而不像有的学困生对课本和学习一味地排斥。题记和后记前后呼应, 生动地表现了作者对学习的认识, 可谓“痛, 并快乐着”。

受到学生习作的感染, 我校诗人王贵平老师也禁不住诗兴大发, 随手填了几首词以和之, 名曰《教学———让我欢喜让我忧》。

山坡羊·早操

铃声惊梦, 舍乱如麻, 寻衣找裤套错袜。脸不洗, 牙不刷, 迟到要被“老班”抓, 百米冲刺别落下。晚, 亦挨罚;乱, 亦挨罚。

清平乐·晨读

课本虽薄, 分量却不少。学好母语素养好, 说好英语天下跑。

开始势头蛮好, 逐渐东歪西倒。声音越来越小, 师吼睡意顿消。

采桑子·学习

少年已识滋味愁, 怎堪回首, 怎堪回首, 题山有路岔道稠。

莫向时光惰寸阴, 覆水难收, 覆水难收, 学海无涯苦作舟。

渔家傲·作业

理化生来政史地, 语文数学和外语。无边作业等着你。想奋笔, 抓耳挠腮思路迷。

书到用时方恨稀, 长恨答案无处觅。课长催交声声厉, “参考参考”万事吉。

相见欢·考试

忐忑进入考场, 好紧张。后悔平日蹉跎好时光。眼发昏, 脑发胀, 是神伤, 梦想答案猝然空中降。

天净沙·返校

净衣净裤净袜, 零吃零用零花, 香菜香饭香茶。整装待发, 爸妈眼含泪花。

8.让语文课堂充满浓浓的诗意 篇八

[关键词]语言诗意；导入诗意；氛围诗意

语文是一门人文的学科，是充满情感的学科，一篇篇文章流淌着浓厚情感的汁液。语文课堂教学要引导学生伴随着情感解读文本，切不可以一种超然的心态带领着学生冷眼旁观地肢解文本。学校是学生成长的家园，而语文课堂更是让生命充满灵气、智慧、活力、激情的地方。正如北京大学钱理群教授所指出的那样，“语文课应是一种精神的漫游，应该是好玩的、有趣的”。在大语文观的背景下，语文课堂的教学内容、课堂行为等，更应该以一种诗意的方式来演绎。

一、语言的诗意

语文区别于其他学科的一个显著特点，就是它对教师语言修养要求的严格。前苏联教育家苏霍姆林斯基认为:“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”于漪老师说：“将教学语言的科学性和教育性，用艺术化的优美形式和方法诉诸学生的感官，使之入耳入脑入心灵，既准确、明晰、自信、沉着、雄辩，闪耀着理性的光辉，又风趣、生动、形象、亲切、自然，充满诗情画意，令人赏心悦目。”语言的诗意包括导入语、对文本的解读、语言的连贯得体等方面。

（一）导入语。导入的方法很多，但用平淡无奇的导入语言很难让学生一下子进入教学状态。因此，激情而富有诗意的导入语，既能带给学生美的享受，又能充分吸引他们的注意力。我在一年夏天上《故都的秋》公开课时，曾这样导入:“随着气温的一天天升高，夏天已经来到我们的身边。在这个容易让人烦躁的季节里，我们特别怀念秋天的凉爽。不同的人对秋天有不同的感受。对劳动者来说，'春种一粒粟，秋收万颗子'，秋天是收获的季节。而对诗人来讲，'秋风秋雨愁煞人'，令人愁绪满怀，惆怅不已。'多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节'，这是对浪漫缠绵之人的真实写照；而'万里悲秋常作客，百年多病独登台'，又流露出命运多舛、一生坎坷之人的真实心声。那么，在伤感文人郁达夫的眼中，秋天是什么样子？老北京的秋天又是什么样子？今天我们就来学习散文《故都的秋》。”我的话刚结束，掌声就响起来了。当然，采用什么样的导入语，要视文章的具体内容而定，如果无视实际情形一味追求诗意，倒有可能弄巧成拙，事与愿违。

（二）文本的解读。尽管每位教师的手边都会有一本教学参考书，但对文本的解读却可能因人而异。如在教授《杜十娘怒沉百宝箱》一文时，笔者完全抛开手边的资料，对诸多问题谈了自己的看法，现摘录如下:“生命是一次次的相遇，像大海的浪花轻轻触碰，或者涌向更深的生活海洋，或者搁浅在沙滩上，听远方的浪花把欢乐歌唱。不能否认杜十娘对爱情的等待，在长年的烟花生涯中，这一份期待因为深深地埋藏着而缠绵悱恻。可是，谁能断定她遇到的下一个就是可以共享生命欢乐的人呢？所以，当李甲与杜十娘初次相遇的时候，命运之神已经在他们背后不露声色地浅笑。从来的缘分都是一柄锋利的双刃剑，最初的相遇可能埋藏着最终的擦肩。在感情的荒漠里应该盛开爱情之花，可是，有谁会来浇灌？在玫瑰的庄园里应该存放珍惜，然而，又有谁会来体验？爱情成为甜蜜的毒药，相爱多年心也许依然遥远……”

（三）教学语言的得体。说到教学语言的连贯得体，这更是语文教师应该做到的。钱任初老师提出语文教师的语言应做到“八戒”：戒拖泥带水、拉里拉杂、与题无关的废话；戒颠三倒四、疙里疙瘩、文理不通的病话；戒满口术语、文白夹杂、故作高深的玄话；戒滥用词藻、花里胡哨、华而不实的虚话；戒不懂装懂、或许大概、模棱两可的混话；戒干巴枯燥、平淡无味、催人欲眠的梦话；戒挖苦讥笑、趣味低级、不干不净的粗话；戒陈词滥调、生搬口号、八股味浓的套话。如果能够做到上述“八戒”，真的可以称得上富有诗意了。

二、氛围的诗意

氛围的诗意指师生共同营造的一种积极、有序、热烈、活泼的课堂生态。氛围的诗意是以语言的诗意为基础的。毫无疑问，在语文课堂上缺少了教师语言的魅力，还妄谈什么诗意氛围呢？语言的诗意主要是指教师素质、教师主导地位所产生的影响。氛围的诗意关注整个课堂，它不仅包括了教师语言的诗意，也包括学生在教师激励下有意识的语言更新，师生的情绪状态、情感交流，师生之间、生生之间知识的会聚、思维的碰撞、思想的交锋、情感的融合，等等。

张志公先生这样说:“任何一门学科的成功的教学，都是高度的科学性和精湛的艺术性相结合的成果，语文教学尤其是这样。”要做到语文课堂有一种诗意的氛围，教师更要讲求艺术性，师生的情感交流这一点特别重要。在课堂上，不仅要求学生专注地听，还要激励他们积极认真地思考。教师对学生的回答不能简单地以“是”或“否”论处，而要允许学生有不同的见解。教师的亲和力在一举手一投足、一言一语中都要有所体现，要让学生感觉到自己被关注、受鼓舞、有启发、得益处。除了相关知识的讲解外，教师还应放下架子，和学生平等交流，说出自己对他们的爱、自己学生时期的经验感受、自己对流行时尚的看法等。这些看似不经意的做法，却可以拉近师生之间的距离，让彼此的心贴得更紧。

营造诗意的课堂氛围，还要注意教学手段的艺术性。除了上文已经论述过的导入、语言，还有如提问艺术、应变艺术、结构艺术、板书艺术等。如在制作课件的时候，要注意色彩的搭配、明暗的调适、图片的穿插、字体的美观、布局的得体等，还可以在适当的时候插入音乐。高质量的课件、行云流水的课堂语言，这一切岂不令人感到赏心悦目、诗意盎然？

文学作品鉴赏活动，除具有审美价值外，还有诸如认识价值、道德伦理价值、政治价值等。这些价值的实现，都是在审美价值的现实中实现的，而要实现审美价值，就需要让语文课堂充满生机与活力，有一种和谐的韵味。

9.充满诗意的表白话语 篇九

1、借一首风花雪月，叩动一串紫色的风铃，无风，你也会听到问候的声音!躲在春天的一隅，是谁醉了诗篇，谁又绯红了容颜?谁又在某个夜晚封存了莲的心事?此生，做个善感的女子，不要心动，怕心一动就会思千年!你若肯来，就住在爱情的隔壁，陪我地老天荒，好吗?

2、你说我是一只受伤的苍狼，可你不知我的血液也流淌着温柔。和你相识的这段日子里，你的一颦一笑，一举一动，都婉约成一首诗收入我的行囊，点点诗意伴我江湖寥落，幸有知音仍在。相思已满溢成一袖的寒凉，我呵着气，却呵不出那一片温暖。呵气也变成一声叹息。

3、没有人知道我是多么的爱你，爱着你是一种寄托;没有人知道我是多么的爱你，爱着你是一种执着。没有人知道我是多么的爱你，除了那流转的光阴、空气，还有我自己，我的爱悄无声息。

4、栀子花开，采满篮的花香，守候在你经过的路口!握一缕文字的缘，默念，你若安好，花也芬芳!佛说：每一点绽放都是前尘，每一棵芥子都是世界;每一种情爱都是因缘，每一次轮回都有纠结。尘埃里，吟一曲流水曲觞!指间捻花，于墨香风韵之间，醇厚了文字的缘!如若，陌上花开，可否邀你缓缓归兮?

5、几度花落几回泪，几番相思几回梦，几多牵挂几回痴?为你而来，浸染一生爱，沉醉一世情。挥去一身哀愁，笑望彼岸灯火，你是我今生美丽的等待。纵是青丝染霜，也要成就那一抹最美的色彩。

表白的话：含情脉脉的表白语

我喜欢跟你在一起，但我不敢确定，最后我会不会离开你;选择是一种权利，有时却是逃避;放弃虽然心甘情愿，有时却身不由己;就当我借爱给你。

你可能还没有爱过，所以你不相信这世界上有永远的爱情。等你爱上谁了，你就知道世界上有那么一个人，你宁可死，也不会对她出尔反尔的。如果生活是单行道，就请你从此走在我的前面，让我时时可以看见你;如果生活是双行道，就请你让我牵着你的手，穿行在茫茫人海里，永远不会走丢。

我愿意不顾父母对我们爱情的反对，只要有你就是我最大起航;我愿意改掉所有你不喜欢的坏习惯，只要你能给我时间不离开;我愿意把全部都交给你表示我的爱，只要你不离开我愿意等待;我愿意吃下痛苦和疲劳给予你安逸，只要有你陪伴这便是甜;只要你在，我愿意为你独守那片天。

人的一生中，最后剩下，做自己真正想做之事的时间往往极少。大部分的光阴，我们其实都在被他人意志所挟持，自以为是应付生活之所需，做他人嫁衣而牺牲自己时间，茫然若丧家之犬，追劳累而丢弃享用——所以，每天多争取属于自己的自得其乐，也就是实际的人生意义了。

面对一段段忧伤的文字，才明白自己并不快乐。因为我也用虚伪的活着，也用虚伪在掩饰一些情感、掩饰一些忧伤，太多时候希望有人陪，因寂寞爬满心头。

流年里，我的爱在默默地等你，因为有爱的生活是开心的，有爱的生活就有人生的壮美，有爱的生活就有如花的你。在情感的天空里，爱是神圣的，最美的，最使人风华当年，神情激昂。

我们都不断的在寻找，在努力，希望找到属于自己的那份真实。看着别人的幸福来嘲讽着自己的悲哀，心里一直不平衡着希望伤害过自己的人过的比自己差，没自己过的幸福，但是真的看到的时候，却发现真的像每次写的那样，原来我真的希望他过的比我好比我幸福。

失望，有时候反而也是一种幸福。因为有所期待，所以才会失望。因为有爱，才会有期待。所以纵使失望也是一种幸福，虽然这种幸福有点痛。我愿意为你承受。

能够遇见你，对我来说是最大的幸福。有了你，我的生活变的无限宽广，有了你，世界变得如此迷人。你是世界，世界是你。我愿意用自己的心，好好的陪着你，爱着你。

表白的话：甜蜜表白

1、因为我不放心我自己，才将我的生命托付了你，我已寻寻觅觅好几个世纪，此生不能让你从我怀中离去。

2、想你，夜晚是忧郁;想你，寂寞也美丽;想你，四季都静谧;想你，想你，心里就甜蜜。想你，是温暖的回忆，也是幸福的期冀!

3、我无意将爱情刻成冰雕摆在窗前日夜留恋，我更愿在你的注视下挥舞红袖，让你注意到日出的绝美;你王子一样安静的微笑，掩藏着倾覆一切的权力。

4、等到厌倦尘世风景的时候，我愿意陪你看细水长流。

5、当我收到你拒绝的信号时，我知道我们不会再有结果.所以我选择放手.当我做出这个决定的时候，我知道我依然爱你.因为爱你，所以放手，我要让你幸福.请放心，我不会因为你的拒绝而影响我们工作上的合作。

6、我深深地爱着你，胜似爱我自己。你是我心中的太阳，有你照耀，我就充满了朝气。

7、当爱情发言的时候，就像诸神的合唱，使整个的天界陶醉于仙乐之中。

8、冰雪冷却不了我对你的热爱，台风吹散不走我对你的思念，喧哗淹没不了我的对你的心声，黑暗掩盖不了我对你的深情。

9、忠诚的爱情充溢在我的心里，我无法估计自己享有的财富。

10、最近心情很坏，我感觉我以经在生与死之徘徊，唯有你的爱，才能救我，…即使你是一陀牛耙耙，我也会像鲜花一样为你招来羡慕的咪咪，我把刀以经买好了，要我活，你就要yes，要我死你就no。

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