书香节校长讲话稿（精选11篇）
1.书香节校长讲话稿 篇一
尊敬的教师和同学：
大家，早安！
我是五（5）班Tan××，今天我分享最美丽的故事是学者类505。
首先，我想告诉你我的班老师田天，当很多人在家里购物打麻将时，很多人出去旅游度假，自费参加着名教授江子丽老师的培训课程，她的博客经常更新她的教学经验，田老师也会把我们优秀的文章写进班级文章吧！在这样的爱读书爱心思想的班老师在我们的同学的影响下也爱读一本书，每个人都脱离课堂阅读，中午也不愿放下这本书。但田老师发现，有些学生带来的书是盗版的，有些学生拿起不健康的书，有些学生买不起书。所以田老师建议我们的班一起做一本书角！在家长委员会的帮助下，我们班的书角落成立。有学生最喜欢看到淘气的马马跳，有充满无辜的孩子的老东西;也反映了中国五千年的历史和150多本书。书发到当天，学生把书架放在一个包装，田老师读 这个场景，整个心，她很快地开发了一个课本借阅系统，有一个这样的：所有班上的学生可以借书回家看看，如：整洁的工作，考试有进步，早上到课堂上不聊天认真学习，从来不迟，每天都要认真讨论这个问题，由其他学科教师赞扬可以在专栏上。二十分钟的小组也可以带书回家看看，得到一个非常小的组可以在中午借阅看。听到这个决定的老师，教室突然成为一个快乐的海洋。
从那时起，学生特别渴望赞美专栏，因为那些新书是如此诱人，所以学生们倍加珍惜借书和阅读机会的机会。有时借一本书边看书边写书报告。我们最羡慕的是每周最美丽的学生群体，因为他们可以在周末的周末回家看看。我们在同学的各个方面都有很多表现。一旦淘气的钟兆伟温柔了很多，懒惰的同学变得勤奋，从来没有看过方长吉的同学们也乱说书，父母经常被迫阅读课外书杨荣浩也希望借此机会，人们都快乐，我们班上的学生写的越来越多的话，每周的每周会出现很多优秀的文章，我经常写漂亮的文章！现在我认为阅读是一个非常有趣的事情。所以我建议学生阅读更多，增加知识，成为培养人才。
2.书香节校长讲话稿 篇二
昨天晚上,有幸邀请到王余光教授和徐雁教授,到我们学校举行了两场阅读报告,深受师生欢迎。今天网页上和微信号上均有大量的报道和转载,两位教授讲得很精彩。对于我个人来说,其主要收获,概括起来有两句话:一句是“聆听报告两场,如老饕之获大餐”;另一句是“得到签书数册,似饮者之得佳酿”。不亦快哉!
王余光教授说,阅读是很个人的、个体的、私密的事情,现在公开来讲,感觉有点不正常。其实,阅读也是个人、家庭、学校和单位里的事情,现在需要我们来推广,也有点不正常。这种不正常,反映出了我们社会的不正常。随着经济和社会的发展,阅读竟然成了一件奢侈的事情。我们想一想,或者对比一下,确实社会发展了,经济发展了,现在是大数据、云平台、信息化、互联网+的时代,但我们扪心自问一下,从文化传承方面,我们自己到底做得怎么样?
我们经常抱怨,现在的孩子不喜欢读书。那么,我们的孩子为什么不读书?学生为什么不读书?我们必须要认真反思一下。因为我们做家长的不读书,我们做老师的不读书。老师为什么不读书?因为校长不读书,局长不读书。好吧,让阅读从校长开始,从教师开始。我先讲一下学校阅读,我在海口一中当了8年校长,在海南中学当了6年校长。无论在哪里,我都是校园阅读的极力推行者,采取的是两个措施:行政干预和物质激励。行政干预是通过下发文件和评比优秀;物质激励是在每学年给老师送张新华书店的购书卡,只能买书,包括退休的老师,哪怕他们给孙子买本《唐诗三百首》也好啊。
最近两年,海南中学在文化建设方面,做的一件事情就是“阅读从改变环境开始”。我们在学校里做了一个调研:孩子为什么不喜欢读书?图书馆为什么经常门可罗雀。无外乎两个原因,一是没有书读,每年对图书馆的投资才十几万块钱,几千个学生,每人轮不到一本新书;第二,环境太差。我们知道,海南在4月份之后,10月份之前,温度很高,图书馆里只有几台电扇,室内温度高达40度,谁愿意进去读书?于是,我们想尽一切办法筹集资金,为阅览室装置空调,改变阅读环境;申请专项购书经费,装备图书馆。把硬的固定的座位,变成软的可移动的座位,屏风一拉,就可以变成读书交流与分享的小空间。今后,我们还想改造出一个茶吧或咖啡厅出来,孩子们也可以享受这样美好的环境和读书生活。
不仅要改变环境,重要是要改变思想观念。从上学期开始,我们通过阅读推广专家、家长、学生代表、教师代表共同参与,给初中一年级到高中三年级的学生提供了一个书单;每个班装备一个书柜,每个书柜里配备200本新书。阅读一年之后,再送还图书馆入库。等新的图书购置来了,还是先装备班级。有人说书丢了怎么办?我们觉得没有关系,并且在实践的过程中,不仅没有丢失,还增多了,有的同学还把自己的书带来了,向同伴推荐。即使丢了也没关系,学生能拿走,说明学生在阅读,只要他爱读书,喜欢读书,我觉得没什么大的问题。
4月25号,《海南周刊》推出了一篇文章,:“书痴”校长的不亦快哉》,写的就是我。《中国教师报》4月27日在文化专版头条,也刊发了该报编辑部主任白宏太先生的一篇文章,题目叫作《“书痴”马向阳》。说明我是一个读书人,并且达到了一定境界。扪心自问,我觉得对得起这个称号。1979年我考上大学后,留给堂兄弟的是两箱书,包括近100多本连环画;1983年我大学毕业,到单位报到时,我托运了380多公斤书,当时到单位报到有派遣费,发给我的派遣费不够用,后来还给我追加了一些。在原单位工作11年之后,1994年夏天,过河过江过海,来到海南工作,我当时托运了60箱图书。弹指之间,到海南已经22年了。我的书房里已经有了13000册图书。我的书房叫“明斋”,在海口基础教育界,有个说法是“到明斋喝下午茶”。如果没有到“明斋”喝过下午茶,他们就说你还算不上文化人。当然,这是玩笑话。
阅读有两类,一是学术性阅读,说得浅白一些就是功利性阅读。通过这种阅读,可以让我们的工作做得更好。另一种是闲适性阅读,通过这种阅读,可以提高我们的生活质量,改变我们的性情,提升我们的气质。
如何开展阅读呢?首先是“精读和略读相结合”。什么是“略读”?就是陶渊明所说的“好读书,不求甚解”。懂得略读,掌握略读的技能,当然也很重要。因为,略读最能够体现出一个人的心胸和眼光。试想,在短短的时间内,能够吸纳一本书的精华、精髓与要义,是多么不容易!是可以体现出阅读者的境界和眼光的。当然对于经典著作和文献,我们提倡要精读。什么是“精读”呢?在这里,我们分享一个故事。1926年,青年学子陆宗达拜国学大师黄侃先生为师,行过拜师礼后,黄侃一个字也没有讲,只递给他一本没有标点的《说文解字》,说:“点上标点,点完见我。”陆宗达依教而行。再次见面时,黄侃翻了翻那本卷了边的书,说:“再买一本,重新点上。”说完便将书扔在了书堆上。第三次见老师时,陆宗达送上点划得已经不成样子的《说文解字》,黄侃点点头说:“再去买一本。”三个月后,陆宗达又将一本看得很破旧的《说文解字》拿来,说:“老师,是不是还要再点一本?我已经准备好了。”黄侃说:“标点三次,《说文解字》你已经烂熟于心,这文字之学,你已得大半,不用再点了。以后,你做学问也不用总翻这书了。”这才给陆宗达讲起学来。后来,陆宗达成为了我国现代训诂学的泰斗。他曾回忆说:“就是当年翻烂了三本《说文解字》,打下了坚实的学问基础,从此做起学问来,轻松得如庖丁解牛一般。”我认为,这个就是精读。
其次,“借鉴与批判相结合”。我年少时血气方刚,眼界很高,其实是眼高手低,看什么书都看不进去,总是带着挑剔的甚至批判的眼光去看别人的书。其实,真正的读书人是要读出书的好来,才能进入这本书中,得其精华要义。这里,再来与大家分享一则故事。大概是在20世纪30年代,当时的青年学者徐复观先生,去拜见熊十力先生,请教该读点什么书。熊十力先生推荐了王夫之的《读通鉴论》。徐复观说这本书早已读过了。熊十力先生面露不悦,说:“你并没有读懂,再读。”过了些时候,徐复观再见到熊十力先生,报告《读通鉴论》已读完。熊十力先生让他谈谈心得,徐复观讲了许多批评的意见。熊十力先生还未听完就破口大骂:“你这个东西,怎么会读得进书!任何书的内容,都是有好的地方,也有坏的地方。你为什么不先看出它的好的地方,却专门去挑坏的;这样读书,就是读了百部千部,你会受到书的什么益处?读书是要先看出他的好处,再批评他的坏处,这才像吃东西一样,经过消化而摄取了营养。”接着就以《读通鉴论》为例,说某一段该是多么有意义,某一段理解是如何深刻,并进而责问道:“你记得吗?你懂得吗?你这样读书,真是太没有出息!”多年之后,徐复观回忆起这一番痛骂,说道:“这一骂,对于我来说简直就是起死回生的棒喝。不仅如此,恐怕对于一切聪明自负、但并没有走进学问之门的青年人、中年人、老年人,都是起死回生的棒喝!近年来,我每遇见觉得没有什么书值得去读的人,便知道一定是以小聪明耽误一生的人。”回想我个人也是如此,年少时期,亦多有疏狂之举,臧否人物,口无遮拦;如今年过半百,嚼透黄连,便知人生苦短,学海无涯,片言只语,往往呕血得来,实属不易,故敬惜字纸,已成习惯。
第三,是“读书和行走相结合”。第四,就是“读书与写作相结合”。在我的体验中,有目的地行走,就是深层次的阅读。范文澜先生说过,“板凳宁坐十年冷,文章不写半句空”。比如我个人,为了写《传颂千秋是读书》这本书,就是李清照评传,我从李清照的出生地走起,山东章丘、河南开封,一直到南京、杭州、金华、衢州、绍兴,然后再回到杭州……沿着李清照一生中生存、生活与逃亡的路线,整整走了一遍,收集了许许多多的资料。还记得,我为了研究陈寅恪先生的著作,我把陈氏家族三代人生活和工作过的地方,江西故居、以及北京、长沙、凤凰、南京、庐山松门别墅,还有杭州九溪十八涧的陈散原父子之墓、陈寅恪先生最后的安葬之地———庐山植物园全部走了一遍。为了读懂读透傅斯年先生的著作,我利用到台湾出访的机会———当时行程上没有安排—我临时申请到台湾大学特意去拜谒傅园,瞻望傅钟,我想在傅斯年先生的墓前肃立一会儿,表示我的哀悼之情。列举这些事例,意思是说,有目的地行走其实就是深层次的阅读,在行走的过程中,应能够和大师们的步履一致,能够感应一下大师们的心律的节奏,能够吸纳一番大师们的文化气息,对于我们这些后来人来说,其心胸、气度、性情、涵养等,都会给予很好的净化和陶冶作用的。当然,阅读不仅仅只为了修养身心,更重要的是为了创造新的文化。10多年来,我先后参与编著出版或独立出版的《中国古代文学多解辞典》、《遥远的啸声》、《渐远的风雅》、《明斋读书记》等学术与文化类著作,就是践行我的这一观点的证明。
最后,我朗读一段文字,来结束我的发言:
2014年4月20日,世界知名作家加西亚·马尔克斯辞世了。作家已去,作品永存。很想找来《百年孤独》再读一读,借以平息心中的伤感,但遍寻无着。百无聊赖之际,忽听手机一阵响动,原来是远在外地求学的儿子发来的微信消息,打开一看,信里写道:“多年以后,奥雷连诺上校站在行刑队面前,准会想起父亲带他去参观冰块的那个遥远的下午。当时,马孔多是个20户人家的村庄,一座座土房都盖在河岸上,河水清澈,沿着遍布石头的河床流去,河里的石头光滑、洁白,活像史前的巨蛋。这块天地还是新开辟的,许多东西都叫不出名字,不得不用手指指点点。”———这正是《百年孤独》开篇的一段文字。原来,儿子在以自己的方式,表达着对这位世纪伟人的纪念。读着儿子的微信,我的心里是温馨而欣慰的。因为我知道,一个喜欢阅读的孩子,注定是一个性情向善的孩子,是一个积极进取的孩子,是一个趣味高雅的孩子,也是一个充满着旺盛的生命力、求知欲和创造力的孩子。
3.元旦节校长讲话稿 篇三
大家好!
伴随着收获的喜悦，满怀着奋进的豪情，我们脚踏实地地走过了多姿多彩的，信心百倍地迎来充满生机的。在这辞旧迎新之际，我谨代表学校党、政、工、团全体班子成员，向一年来辛勤耕耘在教学、管理、服务等各个岗位的全体教职员工，向默默无闻积极支持教职工工作的各位家属，致以节日的祝贺和新春的祝福!今天，我们在这里隆重集会，举行渭南高级中学20教职工庆元旦联欢晚会。一个学期，大家都在紧张忙碌的岁月中渡过，此刻，我希望坐在这里的战友们，暂时放下心中的焦虑，尽情去享受晚会的精彩与欢乐，尽情去释放青春的灿烂与激情!尽情去感受和如一家亲的团结氛围与友谊力量。
即将过去的20，在市委、市政府的关心和支持下，在市教育局的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，我校在校园建设、学科建设、教学质量、办学特色以及创建品牌的过程中，取得了显著的成绩，学校管理科学规范，教学改革突飞猛进;教育科研成果丰硕，育人团队英才云集;优秀文化化育时代精神，校园环境彰显现代文明;教学质量翘楚东秦，优秀学生德业俱进。体育艺术成为省市典范，国际交流高点起步，特色办学率同类学校之先。学校发展蓝图已经轮廓初现。年高考参加考试2188人，其中600分以上175人;一本上线1279人，上线率58.5%，(不含体育、艺术类考生);二本上线人，上线率92.1%。彭宸同学以669分夺得渭南市文科第一名(全省第19名)、焦佳溪同学以663分夺得渭南市文科第二名(全省第36名)，高二年级田红娜同学(15周岁)被东南大学少年班录取。渭南市第十二届全运会上，我校共获金牌 54枚，金牌数第一名;高中组团体总分第一名;同时获得大会组委会授予大会优秀组织奖、体育道德风尚奖、突出贡献单位奖;在渭南市第九届中学生篮球运动会上，我校男女代表队双双获得冠军称号。至此，我校男女篮球队已双双获得两联冠。在刚刚结束的2015陕西省中学生乒乓球锦标赛上，我校获得陕西省中学生乒乓球锦标赛男子团体第一名、女子团体第二名的好成绩，贾永辉、王思园同学分获陕西省中学生乒乓球锦标赛男子、女子单打冠军。我校顺利通过了陕西省316工程素质教育评估验收，被专家组评为优秀等次。在市教育局开展的九项示范校创建中，我校一举通过了体育示范校、德育示范校、信息技术示范校、规范办学示范校、平安校园示范校五项验收。
渭南高级中学已经成为全市普教战线深化改革、提升内涵、创新发展的一面旗帜。同志们，老师们，记录着我们已有的辉煌，浸透了我们心血和汗水的2015年已经成为了昨天，它像一块无字却有声的碑，刻下了多少个伏案工作的身影，刻下了我们早生的华发和赤诚的情怀，刻下了我们循循善诱言传身教的师表楷范和顾全大局牺牲自我的奉献精神，
每念祖国春光好，热泪落地静无声。新年的钟声即将敲响，面对2016，我们豪情依然，信心依旧。2016年是我校发展非常关键最为重要的一年，认真扎实做好新一年我校各方面的工作，意义十分重大。
新的一年，我们要深入全面开展新课程改革，以饱满的热情，昂扬的斗志，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，不折不扣严管理，扑下身子抓落实。使得管理再上新水平，质量再上新台阶，改革再出新举措，发展再添新亮点。冬至阳生春又来，天时人事日相催。
新的一年，全体渭高人要发扬追求卓越的精神，时不我待，以学校大发展为已任，勤奋敬业，努力工作，无私奉献，凝聚正能量，共铸渭高梦。
新的一年，班子成员要更加关注全体师生，着力解决好师生的民生问题，特别是要妥善解决好关系老师切身利益的问题，让老师安心工作，快乐工作，感受到渭高大家庭的关怀与温暖，让全体师生在渭高学习、工作得更加自豪与幸福!
4.班主任节致辞 校长讲话稿 篇四
王文佳
尊敬的各位班主任：
下午好!
在八中到处散发浓郁的桂花幽香的季节里，我们又迎来了兴义八中第三届班主任节。在此，请允许我代表学校、代表你们的学生对全体班主任表示最热烈的祝贺！感谢大家多年来为八中的发展付出的辛勤汗水！感谢你们对学校工作的支持！请代我向你们的家人致以最诚挚的问候！
班主任、科任老师、学生三位一体形成一个班集体，班主任是这个集体的核心。班主任是班级工作的组织者，班级建设的指导者，学生健康成长的引领者，是学生在校的监护人，是学生的学习、品德、心理、行为、习惯、卫生、纪律、健康的引路人，是班级教育教学质量提高的中心人物，是学校德育工作的主力军，是家长和学校之间沟通的桥梁，是学校发展的脊梁。
我们的班主任，在承担自身繁重的教学任务的同时，肩负着家长的希望，肩负着学生的希望，肩负着学校的重托，肩负着国家的重托。在教学工作者中，没有谁能替代得了班主任的工作，替代得了班主任对学生的影响。人类灵魂的工程师，是人们赞誉教师的一种比喻，真正能把人类灵魂的工程师做到最好的是我们的班主任。心心相印是师生之间以心灵交换心灵、以心灵赢得心灵的一种境界，而真正能把心心相印做得最美的是我们的班主任。在学校，无论上班下班、无论课上课下、无论周末还是假期，时刻都在关心学生成长的，时刻都在帮助学生进步的，是我们的班主任。一个人离开学校几十年后，最能回忆、最能怀念的老师中，多数往往是班主任。
是的，当清晨许多人沉浸在甜蜜梦乡的时候，我们的班主任就已匆匆走在上班的路上；当中秋月圆举家团聚的时候，我们的班主任还在学校陪伴着学生；当吃过晚饭人们在散步休闲的时候，我们的班主任已到学校跟学生促膝谈心；当周末放假人们到郊外放松的时候，我们的班主任却在学校关爱学生。我们的班主任，对学生的关爱就就像父母；我们的班主任，在学生的心中就是父母。我们的班主任，将学校当成了自己的家。时常忽略的却是自己的子女、父母和爱人。你们忘我劳动，用真善美为学生拨开迷雾。用智慧、理念、思想，为学生树立正确的人生观、价值观和世界观。班主任虽然是级别很小的主任，但在主任中，一定是最能吃苦、最肯付出、最不计回报、最能塑造人、最伟大的主任。正因为如此，差不多所有教育家都当过班主任。当不好班主任的教师不是真正的优秀教师，没当过班主任的教师是不完整的教师。
在八中要当好一个班主任不容易，它是一份既光荣又充满挑战的工作，不仅要有十分专业的教育学、心理学、管理学等专业素质，还要有较高的师德风范、人文素养和人格魁力，具有博大的胸怀和宽广的眼界，更重要的是对教育本质和规律有深刻的理解。班主任就是学校的顶梁柱。我希望，通过一年一度的班主任节，展示班主任风采，营造尊重班主任，尊敬班主任，理解班主任，感恩班主任的氛围。为此，学校特为班主任及家属准备了一份礼物，这份礼物承载了家长、学生的感恩之心，承载着八中对班主任的殷切期望，承载着我们的真挚祝福和衷心感谢！感谢班主任的辛勤付出！感谢家属一直以来的理解支持！
最后，祝全体班主任身体健康，家庭幸福，工作顺利！
谢谢大家！
2010年9月9日
首届班主任节致辞
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
当教师节的浓浓情犹在身畔，今天又拉开了首届班主任节系列活动的序幕，在此，请允许我代表学校党政工向全体班主任老师表示最热烈的祝贺！班主任、任科老师、学生三位一体，形成一个班集体，班主任是这个集体的核心，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者，学生健康成长的引领者，是班级教学工作的协调者。在世俗的眼里班主任似乎是社会上最不起眼的“主任”，他们却以“立德树人”为己任，扮演着“学生的知心朋友、学习的导师、联系学校社会家庭的桥梁、学生的榜样”等等多种角色，承载着帮助全班几十位孩子、几十位孩子的家庭，实现个人、家庭、甚至是祖孙几辈的期望和梦想的使命。班主任队伍理应是学校思想道德教育的骨干，是实施素质教育的重要力量。
首届班主任节在学校“为学以理、积学精业”的办学理念指导下，旨在：
1、为班主任老师营造和谐、愉快的工作氛围，为班主任提供一个学习、交流、展示的平台，进一步推进班主任队伍建设；
2、让每位学生通过师生互动的系列活动，了解、体会班主任的甘苦，师生之间构建更和谐的学习共同体；
3、在校园中形成理解班主任、尊重班主任、热爱班主任、争做班主任的风气。最后，预祝首届班主任节圆满成功。
2007.9.17
首届班主任节校长讲话
首届班主任节校长讲话
长春市第一五一中学贾云杰
尊敬的各位老师、同学们：
伴随着151中学建校三十周年的喜庆，在感恩节到来之时，我们迎来了151中学首届班主任节。这是一个具有丰富人文内涵的、承载着希望与寄托的节日。首先，请允许我代表学校党政工向各位班主任和曾经担任过班主任的老师们道一声，你们辛苦了！151中学能取得今天这样的成绩，能有今日的形象和内涵，你们功不可没，151中学的全体师生都感谢你们！
今天，学校之所以设立这样一个“节日”不仅是为了进一步加强班主任队伍建设，更重要的是能够通过“班主任节”这一载体，让我们的班主任在繁忙的工作中真切的体会到我们学校的领导、同事、学生对你们工作的理解、尊重和感激。
班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的骨干，是家长和学校之间沟通的桥梁，是实施素质教育的中坚力量。班主任们无私奉献,在完成繁重的教育教学任务的同时,肩负着家长的希望,学校的重托,培养了一批又一批的学生。无论上班,下班,课上课下,时刻关心着学生的成长,关注着他们的进步。辛勤的工作赢得了家长的信任,获得了社会的认可,同时也为学校争得了荣誉。
同学们，班主任为我们同学的进步付出了很多，我们每位同学要尊重我们的班主任老师，关心、理解班主任老师的工作；对班主任老师的付出要怀有感恩之心。
同志们，对于教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。对于班主任而言，关爱是工作的灵魂，宽容是工作的基础，执着是工作的动力。希望大家以“班主任节”为契机，将教师良好的修养、崇高的境界、高尚的人格与班主任无私的关爱、仁慈的宽容、坚定的执着相融合，努力在教育这个大舞台上、在151中学这个大家挺中，演奏出更加美妙的华章。
让我们把祝福送给昨天、今天和明天投身151教育事业的班主任老师们！让我们把祝福送给过去、现在和未来支持151教育事业的班主任家属们！
最后，祝首届班主任节取得圆满成功！祝班主任老师们身体健康、快乐幸福！
2010年11月25日
班主任节开幕式讲话稿
班主任节开幕式上的讲话
尊敬的各位领导、各位家长、各位教职工同志、各位同学：
大家下午好！
在这初冬温暖的阳光下，我们迎来了班主任节。首先请允许我代表全校师生，对现任班主任和曾经担任班主任的各位老师表示节日的祝贺，对各位在班主任工作岗位上付出的辛苦和努力表示衷心的感谢，并通过你们，向你们的家人表示衷心的感谢，谢谢他们对学校工作的关心和支持。
班主任是学生一跨入校门就和你紧紧相关的人，是一个学生离开了你也时刻想念着你的人，是毕业多年但学生仍不会忘记的人，是同学们最可亲的家长。毕业多年的同学聚会，领导可以不请，其他教师也视情况定，但班主任是一定要请来的。班主任是给了我们同学最多付出和关爱的亲人，也是最了解我们的人。
班主任是学校工作中最辛苦的人，他不但要完成作为一个普通任课教师所要完成的教学任务，更要化大量的时间和精力时刻，甚至放弃照顾孩子和父母的时间。时刻关心着我们同学的思想、身体、学业，教职工同志们，同学们：班主任为我们同学的进步和学校的发展付出了大量的努力和卓越的贡献，学校这几年的飞速发展是和班主任的辛勤付出是分不开的，所以我们要以班主任节为新的开始，关心班主任，尊重班主任。我们每位同学要尊重我们的班主任老师，关心、理解班主任老师的工作；对班主任老师的付出怀有感恩之心；我们全体教职员工要理解和支持我们班主任的工作，尊重我们的班主任。我们各级领导要进一步在思想、工作和生活上关心、支持和理解班主任。
谢谢各位班主任老师；同时也希望各位班主任继续以学校工作为重，以学生发展为本，用心工作；同时也要以家庭为重，以家庭和睦为本，处理好工作和生活的关系；以自己的身体为重，学会劳逸结合，保持健康的身体和良好的心理状态。
各位老师、各位同学，学校是一个大家庭，只有大家互相理解、互相信任、和睦相处，我们才有一个和谐的学习环境，才有一个学生健康成长，教师身心愉悦的生活环境。
最后，再一次祝愿各位班主任老师身体健康，工作愉快；祝愿全体教职工身体健康，合家欢乐，祝愿同学们天天进步，健康快乐！
5.班主任节校长讲话 篇五
大家上午好!
在这个百花竞放，色彩烂漫的季节，我们迎来了我校第二届班主任节。从今而后，约20天的时间里，我们将以浓墨重彩来描绘这个美丽的节日，学校所有的橱窗将展现38位班主任近一年的风采，学校的广播站要每天播放班主任与学生之间动人的故事，电子屏，展板，这些能重放班主任美丽瞬间的平台，我们要让它们各尽其职，做到物其用。
同学们，老师们，三中的美丽，确切地讲是三中所有教师辛勤耕耘的结果，更是那些早来晚归，勤进班，常守班，不断与学生做交流的班主任们不记报酬劳作的结果。因此，在今天班主任节启动仪式上，我代表校委会向全体同学发出以下倡议：
1、请你们体谅班主任和老师的辛苦，每天给他们一个甜美的笑，哪怕是一些微笑。
2、请你们尊重班主任和老师的劳动，上课坐姿端正，认真听讲，不爬着，不趔着，不交头接耳，不酣酣地睡觉。
3、请你们尊重班主任和老师的付出，按时完成作业，不拖拖拉拉，让老师逼迫催交。
4、请你们不负班主任和老师的期盼，按时作息，不说话，不吃零食，不串铺，更不窜宿舍。
5、请你们感恩班主任和老师的教诲，言语文明，举止文明，穿着文明，落落大方，女生要做淑女，男生要做绅士。
6.书香节校长讲话稿 篇六
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
四月，最是繁花烂漫时，莺飞草长季节。为激发全体同学诵读中华经典的热情，营造良好的校园文化氛围，今天下午在这里举办了以“传承优秀传统文化，创建文明书香校园”为主题的经典诵读比赛活动，首先，我向获奖的同学和班级表示热烈的祝贺!向所有参赛的同学表示衷心的感谢!
本次比赛学校高度重视，由学校德育处图委和语文教研组举办，各班精心挑选吟诵内容，积极组织学生排练，为大家呈现了一场耐人寻味、激动人心的吟诵比赛。活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是深长而久远的。
首先，同学们用稚嫩的声调再一次诠释了古代经典诗文的美感，展现了我们学生追求美、展示美的情操，令人感动。经典古诗文吟诵，你能发现什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫经典之美。本次活动目的之一就是培养大家发现美、欣赏美、展示美、歌颂美。在吟诵读中，同学们与经典同行，与圣贤为友，有利于使我们青少年树立远大目标，有助于我们培养正确的价值观和人生观。“人生的扣子从一开始就要扣好”，这是总书记朴素又生动的比喻，蕴涵着丰富的人生哲理，深刻揭示了价值观教育要抓早、抓实的重要性。青少年时代是人生的黄金期，是迈好漫漫人生路的起步时。西方的有句说：人生有怎样的开始，就有怎样的结束。正如习总书记指出，青少年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。
其次，目前我校正在开展的“文明校园建设活动”，要求我们同学就是要引导大家喜读书、多读书、读好书。只有多读书、读好书，常练笔，我们才能写出优美的诗文，才能精确表达自己的思想，抒发热爱生活、热爱学习、热爱祖国、热爱家乡等思想情感。中华民族历史悠久，文化经典更是灿若星河，这些优秀的文化经典，凝聚了前贤的大智大慧，浓缩了五千年的思想精粹。‘经典’不仅构成民族之传统，而且提供给全人类以无限之启发。在中小学生中开展经典诵读不仅能使其天赋与潜能在轻松愉悦中得到最大限度的发展，同时又能达到学习语言、培养情趣以及提升素质、奠定人文底蕴的综合目的，使儿童日益变得知书达理、善良聪慧和乐观坚定。
坚信开展这些活动，必然对大家有所启迪、有所促进，有所提高!下个阶段我们将进入“书香校园”和活动中，让更多的同学热爱读书，喜欢我们祖国的优秀传统文明，经典诗文读诵活动能让我们重温了历史，追溯了文化，和我们对中华民族产生自豪之情，对中华文化产生景仰之情，这也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程，是书香校园建设的重要形式。
所以，我校要将这项活动一届一届办下去，并且要越办越好。我校今后会更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动，希望同学们都能在素质教育这个大平台上发挥自己聪明的智慧，施展自己的才华;各位老师要多费心思、悉心教导，让我校学生都能满腹经纶，知书达理，懂得孝亲，胸怀感恩。为我校的素质教育踏上更高的台阶增光添彩，这也是学校、家长和社会对我们共同的期待。各位老师，特别是语文老师要多费心思，精心选材、悉心指导，让凡是从我们学校走出去的学生都能满腹经纶，知书达理，懂得孝亲，胸怀感恩。
最后，对本次活动辛勤的组织者：语文组老师，各年级组及各位班主任、德育处的同事们表示诚挚的感谢，对积极组织参与的班级和获奖班级及同学们表示热烈的祝贺！
7.书香节活动总结 篇七
——“书香节”活动总结
贯彻落实学校“书香校园”行动计划，我们海精灵乐园自去年开展第一届书香节以来，一直把积极开展读书活动贯穿班级活动的始终，更于本学期11月份扎扎实实开展了以“好书伴我行”为主题的第二届校园读书节活动，发动全班37位学生创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍、博览群书的好习惯。通过又一届读书节活动的开展，学生读书的热情更高了，读书的自觉性更强了。
一、深入宣传，营造良好阅读氛围
新学期开始，我们海精灵乐园继续沿袭第一届书香节的活动，认真开展每周二次的阅览室阅读、隔周一次的借书活动，班级读书角有学校去年捐献的100多本小书及家长们出钱捐献的29本新书，而班级读书角有专门负责人管理，午间随时开放。
自学校于11月初出台了第二届书香节活动方案后，我马上结合班级实情制定了详实的班级书香节活动方案，按照活动方案，我迅速在全班开展了“快乐阅读节”活动的动员工作。11月5日召开了家长会，部署书香节活动内容，号召家长们充分发挥力量，密切配合。随后召开了“书香飘进海精灵乐园”主题班会，介绍名人读书故事，结合自身制定个人读书计划；布置“书香画墙”，张贴名人名言，开辟“诚信花开”栏为书香宣传阵地，多渠道、深层次宣传读书的重要意义，通过宣传营造校园文化氛围，提高学生们的思想认识，为深入落实书香节方案的各项活动奠定了坚实的基础。
二、落实责任，确保活动顺利开展
为确保“第二届书香节”活动有效、规范、深入、有序地开展，我们成立了读书学习小组，选拔工作能力强、有责任心的同学为组长，负责班级午间阅读、阅览室阅读的图书出借、归还。并定星期三的晨会课为“书香园”，由学习委员组织同学们进行一周一次的读书交流，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”、“美文共享”等小板块，交流自己在读书活动中的心得 体会。聘班长为“学习角”负责人，每天及时板书“今日古诗”，于每天下午4： 00进行古文欣赏，班长及学习委员于次日进行积累情况调查。每天确保“三读”如期进行，“三读”时各相关负责人到位。在读古诗文（经典诵读）的基础上，,在班级中形成良好的读书氛围。
学生在家时，我把责任落实到家长处，期望家校配合力创实效，要求家长监督孩子每天放学后主动完成作业，速度要快，质量也要保证；减少看电视时间，坚持平时每天晚上读书半小时以上，双休日每天阅读至少一小时以上。
三、创新活动，引领学生成长航向
学校在本届书香节活动中，着眼于提高教育教学质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书、人人读好书的终身学习的目标，开展了灵活多样的读书活动，我们海精灵乐园本着人人参与的宗旨，按照活动计划提前在班级里开展，然后选拔出优秀个人参加学校里相应的活动，收到了较好的效果。
1、建立读书成长册
又一届书香节开幕了，每个学生重新建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及参加读书实践活动的作品、获奖情况等记录下来，并配上插图进行美化。随时收集读书活动中的相关资料，随时丰富成长册内容。
我把重点内容放在写“读后感”上，指导学生了解什么是“读后感”，该怎么写，要求学生每读完一本书就写一篇“读后感”，至少每两周读完一本书写一次“读后感”。“读书成长册”每二个星期就展览一次，相互学习，以评比促进，我发现除了部分外地生，多数孩子的读书成长册不光内容丰富，而且设计美观。
2、制作书签
该活动我分三次进行，先让孩子们认识什么是书签，并展示别人的作品，欣赏了解；然后分部讲解书签造型可设计成哪些类型，图案可怎么考虑；最后指导反面的读书体会——经典的话语可怎么写。让全班每一位学生参与，共同发挥聪明才智。我从全班学生的作品中选取了8件精美的书签参加学校的书签评比。
3、建立小书库
利用晨会课，我引导孩子们集思广益，谈论如何买书、存书、读书。然后在一个双休日布置了规划并美化自己小书房或小书柜、小书桌的作业。在孩子汇报
已布置完毕的基础上，我利用午间休息时间走访了部分学生家里参观并拍照，另外路途较远的派班干部前往，共计有26位学生布置了小书桌或小书柜。没过两三天，我把照片交给孩子们，建议孩子们写一写自己和小书房或小书柜、小书桌的故事，整理成档。
4、摆知识擂台
针对学校计划的百科知识竞赛，我及时向孩子们分发了百科知识竞赛资料，每天逐量安排学生进行学习，并作为一项作业布置回家背诵，第二天派学习组长进行抽背，发现多数孩子积累百科知识热情高涨，也掌握较好，但还有1/3学生由于种种原因，在百科知识竞赛中成绩不佳。
四、榜样激励，引领孩子继续阅读
“第二届书香节”活动接近尾声之时，我根据孩子们在各项活动中的表现和资料整理情况，在各小组间进行选拔“芳香型阅读明星”和“浓香型阅读小组”。希望通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”；通过开展读书节活动，使班级的文化氛围更加浓厚。
存在问题：从本届书香节活动开展来看，我班部分学生的积累意识还不是很强，他们爱看书，爱看童话类等稚气的书，作文书、名著类的书还不是很感兴趣。尽管书香节活动在轰轰烈烈地开展，但教室里书声朗朗的行为显得有些被动，对孩子们的日常行为习惯更加规范促进作用不是很明显。而我作为班主任，一个人力量有限（不是找借口），对“书香节”各项活动的落实力度差异较大，有时真感觉心有余而力不足。
8.游南国书香节作文 篇八
近日，汕头举行南国书香节，喜爱读书的我迫不及待的想在书的世界中遨游，在书的世界中展翅飞翔。
俗话说：艺术和书籍是培养人气质的最好方式。而这其中又以书籍更加普遍。所以我经常去三联书店去挑选几本自己喜欢看的书籍，在增加课外知识的同时也丰富了自己的精神境界，何乐而不为?
南国书香节期间，书店可是人山人海，许多学生读者“遍地皆是”，有的选择席地而坐，有的静静站立，翻阅着心仪的书籍，不少读者一呆就是半天乃至全天，看到这些场面，我不觉赞叹到：“现在的学习竞争越来越强，看来要努力学习!”
我走到课外读物的书架旁，随手拿起了一本课外名着《童年》，与身旁的读者一样席地而坐，仔细地阅读起这本名着。这本书的是来自苏联的无产阶级作家高尔基，书中是通过一个天真无邪儿童的眼光，向我们生动地展示了19世纪中叶俄罗斯社会底层人物的政治生活。描述主人公阿廖沙虽然长期生活在污浊，黑暗的生活中，却因为他的外祖母和其他关心他的人的影响，最终成为一个正直、善良、勇敢的人。当我看完《童年》这部书以后，让我了解了沙皇俄国那个时代的风貌，感受到了当时俄国社会腐败，当时人民生活的痛苦。
而在整个故事中，我最敬佩的人是阿廖沙的外祖母，因为外祖母对阿廖沙人生观的形成有重要影响，她从正面唤起了阿廖沙对生活的热烈向往。她虽然是一个平凡、普通的平民，却拥有一颗圣徒般的心的人，她对阿廖沙关心、喜爱等行为，都令我非常感动。虽然她是生活在俄罗斯黑暗时期，但她总能笑对人生，积极面对人生的各种艰难困苦――“她微笑的时候，那黑得像樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快的光芒。”虽然她是一个平凡人，但我们可以通过她的.眼睛，从她内心看出她有一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。是她用爱使阿廖沙从黑暗的世界领到光明的地方，教会了阿廖沙要做一个正直善良的人。向阿廖沙敞开自己的心灵，帮助他了解到在生活中除丑事之外，还存在着健康与富有创造性的东西。
当我读完《童年》这部书之后，我体会到阿廖沙童年悲惨的人生命运，我们今天生活在这么幸福、这么和平的年代，应该要更加珍惜今后的美好生活。
南国书香节期间，我也读了其他许多有益的课外书籍，如《安徒生童话》、《西游记》、《格列佛游记》、《名人传》……而每当我读完每一本书时，我也深有感触，不仅让我体会到每本书的精彩故事和哲理，还为海的女儿落泪，为精卫填海的壮举感动，为愚公移山的精神叹服，为孙悟空的神通广大而欢呼……
9.2014年广州南国书香节 篇九
本届书香节以“让读书成为一种生活方式”为口号，主会场设在中国进出口商品交易会展馆B区二楼9-13号馆，展场面积5万平方米，共设展销和专区40多个，主要包括羊城书展、广东馆、中国出版集团主宾馆、南方牵手书画院、台湾馆、香港馆、少儿馆、马来西亚馆、国际馆、人文馆、数字出版网游动漫馆等。本届书香节坚持文化惠民、促进阅读、出版交流、全省联动的四大功能，致力于提升书香节“文化的厚度、学术的高度、服务的温度”，致力于打造两岸三地最大华文书展目标，努力办成读者的盛会、文化的盛宴。
值得期待的几个重点馆区：
羊城书展：今年在11号馆单独成馆占1万平方米，设立优秀出版物展区、科技数字体验馆、古籍馆、汉文化体验馆、岭南文化馆等展区。同时将举行“读领风骚”名家讲坛、广府民间艺术交流等活动。
广东馆：分为“岭南书香中国梦”精品展示区、活动区和图书销售区三大部分，组织新书发布、名家讲座等活动70多场。
少儿馆：专门面向少年儿童的综合性体验馆，位于10号馆，展区面积5000平方米。
台湾馆：今年最大亮点是特设佛光山星云大师著作专区，展示大师精品出版物和“一笔字”书法神韵。
香港馆：继续得到香港特区政府支持，展出来自香港逾60家香港出版及印刷商的近1000项优秀图书、印刷品及电子书籍。
马来西亚馆：适逢中马建交40周年，这个馆是经大马政府审核同意设立的，展出包括华文、马来文和英语3大语系的书籍，以及闻名遐迩的地道马来食品和文创产品。
10.书香节闭幕式主持稿2 篇十
请全体同学原地坐下，我们的活动马上开始。请每班阅读之星的同学坐到体育馆门口的篮球架附近
合：各位老师、亲爱的同学们：大家好！
沈：伴着热情的骄阳我们踏进书海，在书海中尽情遨游，我们收获了太多的幸福与快乐，书香伴随我们成长，书香伴随我们成功，书香伴随我们成就梦想。下面请允许我宣布，“文萃小学第五届书香节闭幕式”现在开始。
孙：读万卷书，行万里路。书香节让我们整个文翠校园都浸润在书的海洋。听，那朗朗书声是从哪儿传来的呀？
沈：诵读优胜班级的同学们带来的朗诵真是令人陶醉，下面就有请杨校宣布“区书香班级、校诵读优胜班级”获奖名单。
沈：我想考考同学们，你们知道世界上哪个民族最爱读书？
沈：同学们说的真好，就是犹太人。当他们的孩子刚刚懂事的时候，孩子的母亲就会将蜂蜜滴在书本上，让孩子们尝一尝书上那一滴蜂蜜的味道。孙：是呀，犹太人之所以将蜂蜜滴在孩子书本上，就是想让孩子从小就明白，书本就是知识，知识就像蜜一样甜。
沈：没错，我们聪明的文萃娃也深知这个道理，课后进行了广泛的阅读，正是积极阅读为孩子们带来了力量。
孙：可不是，但是你还忘了一句话：读书破万卷，下笔如有神。想不想看看我们才华横溢的文萃小娃创作的魅力诗篇？ 沈：当然想！
孙：那就请王平老师带领大家一起欣赏“童心里的诗篇”
沈： 同学真可谓是“七步之才”啊！一首首别出心裁的诗歌让人不由得要竖起大拇指啊！孙：是的。文萃娃里啊藏了一个个小诗人呢。
沈：读书是快乐的，孙：读书是幸福的，沈：读一本好书就是与一个高尚的人谈话。孙：莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。沈：会读书的孩子们不仅平时认真阅读，连暑假暑假也不忘阅读呢！就让陶老师带着我们 一起来吸收这独一无二的养分吧！孙：阅读使人精神富足。文萃校园里经常能够看到许多小书虫钻进书的海洋里不愿意出来呢！下面，下面有请陈校颁发“校阅读之星”。
沈：阅读使人快乐，而源远流长的中国汉字给我们以美的享受。爱写字，写好字也是我们每个文萃娃的追求呢。下面有请孙校长颁发，二年级整班书写获市一等奖名单以及校四年级钢笔字比赛获奖名单
沈：书香能致远，书香将陪伴我们一路远行。因为我们从小就用母语讲述属于我们的书香故事。
孙：再过两天，就是我们祖**亲67岁生日了。我们学校全体语文老师将用最美的母语表达对祖国最诚挚的祝福。
沈：下面请听朗诵《我有祖国 我有母语》 孙：好书是我们走向成功的金钥匙，沈：好书是我们成长的营养液。
11.2018足球节开幕式校长讲话 篇十一
第二届校园足球文化节开幕词
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
足球是世界上最受人们喜爱的体育运动项目之一。它带给我们的不仅有汗水还有快乐。它不仅仅是强健我们的体魄，更加重要的是在足球运动中我们能够形成积极向上、机智果敢、顽强拼搏、坚韧不拔、永不言败、团结合作、互助友爱的足球精神。
正是因为足球运动所能产生的巨大作用，我们国家特别重视足球运动，并提出了足球要从娃娃抓起的口号，大力推行校园足球运动。自2015年10月我们八里营乡初级中学光荣地成为国家级足球特色学校，从那时起，足球就成为了我们学校阳光体育活动的重要内容，成为学生娱乐健身、团结拼搏和公平竞赛的舞台。
今天，我们的第二届校园足球节开幕了，我衷心的希望，在此次足球节中，我们所有的同学都积极参与进来，努力了解足球文化，感受足球精神，积极参加足球比赛。希望会有更多地孩子走向操场，走到阳光下，体验足球的快乐，享受教育的幸福。我更期待，本届足球节能播下希望的种子，通过日后用心去浇灌和栽培，在我们和一学生中间能出现优秀足球运动员，为国效力，为国争光！