与坚持一起走过的日子作文

与坚持一起走过的日子作文（精选16篇）

1.与坚持一起走过的日子作文 篇一

时间如同流水般毫不滞留的流淌于指尖，那些与泪水、微笑杂糅的味觉，随着秋天的到来，随着时光这个庞大的洪流流向我目不能及的远方。与你一起走过的日子里的点点滴滴，跟着这个飘着小雨的季节，落在我心底记忆中的一处。

那天，雨下得非常大，我站在三楼之上，看着同学们一个个离开，再看看那如同倾盆似的大雨，我怯步了。一直到你出现在我的眼前，笑着对我说：“我们一起回家。”一直望着你的脸，一阵阵感动，一直说不出话来。从此，你天使般的笑容就深深地刻在我的脑海中……

从这以后，我们成了无话不说、无语不谈的朋友。我们一起探讨问题，一起做过一张张试卷，一起回家，一起上学……我们就这样成了无坚不摧的朋友。

但是不知道从什么时候起，你的身影、你的一张张试卷就再也没有出现在我的面前。刚开始一张张试卷变成了一封封书信。后来，渐渐的再也没有了你的消息。一次，在路上，天下着雨，你撑着伞从一旁经过。我依旧没有撑伞，在雨中小跑着，然而这一次，我们却一笑而过。

记得有一首歌这样唱“朋友一生一起走，那些日子愿长久。一生情、一句话、一辈子、一杯酒”。可是我们真的会长久吗？友谊不在乎长久，只在乎曾经拥有。我们都在变。只有那一起走过的路，你手中拿着的伞，还有那一张张试卷上清晰的笔迹没有变。

有一句名言：人生的选择如同穿衣，最要紧的是系好的第一颗纽扣。如果第一颗扣子扣错，剩余的扣子就都会扣错。友谊之路正是如此，当你走下第一步时，你就永远无法回头，我和你都在寻找自己的路，可是会不会有这么一天，你重新站在我面前，撑着伞，笑着对我说：“我们一起回家！”

与友谊一起走过的日子，很美，是人生中最幸福的时光，是一朵夜间盛开的花，绽放了我孤寂的心。今天我和朋友们正感受着一浪高过一浪的友谊大潮。

我和你的友谊就像是风对于帆，就像是阳光对于雨露对于万物生长，友谊是我们成长过程中不可缺少的精神营养，就像是灯芯对于蜡烛，树叶对于树枝。

一起走过的日子，我不会忘记，因为我和你共同丰富了那一段一起走过的日子。

每个人的一生中都会有许多次友谊，而对于这段友谊，我坚信：流星虽短暂，但在它划过夜空的那一刹那，已经点燃了我一生中最美的记忆。

2.与坚持一起走过的日子作文 篇二

>>得病初期——懵懂的初中时期

她生活在一个温馨的家里, 爸爸妈妈都是工人, 比她大几岁的哥哥也是什么事都让着她。初三那年由于眼睛视力越来越差, 腿也总是无缘无故的浮肿, 便去医院检查, 那年她十四岁。去到医院一查, 医生说是糖尿病, 第二天让做胰岛素释放实验。第二天抽了四次血后, 就确诊为了1型糖尿病。那个时侯还小, 对糖尿病的概念就是不能吃甜的东西, 并不知道, 糖尿病这三个字将会伴她走过一生。

由于得病的缘故, 她休了一年学, 又上了一年初三。和别的同学一样, 开开心心的上学、放学。一年也就测几次血糖, 那会家里面医院的条件不是很好, 就这样到了高中时代。

>>得病四年——陷入误区的高中时代

进入高中后, 她的学习成绩很优秀, 这让她的父母很开心。后来觉得一开始吃的那种药不是很好, 家人又听说有个中医治疗糖尿病比较好, 于是带着她去看了那个中医, 一下子开了很多药, 血糖不但没有控制好, 病情反而加重了。后来再去找那个老中医, 已经找不到了, 才知道原来是上当了。后来在学校里晕倒了, 被送进了医院。医生建议打胰岛素, 爸爸听说胰岛素有依赖性, 就没有让她打。

那个时候, 她依旧是不注意饮食, 没有坚持运动, 还特别爱喝学校旁边冷饮店的饮料。春节的时候大鱼大肉的吃了几天后, 开始上吐下泻。就到附近的诊所开始输水, 还是不行, 很难受。但不想去医院, 家里也没那么多钱。初六的时候就不行了, 家里人打车把她送到医院, 那个时候已经很危险了, 可是一个亲戚还是说没事, 回家吃点药就行了。幸亏家里人没听他的, 后来就在医院里做各种化验, 因为抽血挨了不少针, 那时候好像是酸中毒, 再加上感染, 发病很急。当时护士抽她大腿的血, 不知道怎么了, 她还吆喝:“你抽不抽, 不抽算了。”后来都不知道疼了, 因为已经昏迷了, 等到醒来已经是第二天了。那时就开始打胰岛素了, 在医院住了一段, 由于刚过完年, 记得当时还带着氧气, 也不知道自己到底有多严重, 只是医生让她开始控制饮食, 让吃的很少, 总是觉得饿。还总扎她的手指化验血糖, 她说:“有个护士水平很烂, 把我的手指划得一条口子一条口子的, 特别疼。”后来等到她的病情稳定了, 爸爸才告诉她, 医院都给她下病危通知单了, 才知道自己这次有多严重。幸运的捡回一条小命。

从这次以后, 小文开始学习糖尿病知识了, 有问题就跟医院的大夫交流, 开始努力的控制好自己的血糖。以前由于自己比较小, 家里人也没有理解糖尿病的概念, 以至于走进误区这么长时间。

>>得病八年——收获的大学时代

高三的时候, 她的血糖控制得比较稳定, 学习成绩也很好。她顺利的考上了大学。进入到大学时期, 她又经历着人生的另外一个阶段。

进入到大学以后, 她的心态发生了变化。女孩子始终是爱美的, 每天要打胰岛素, 她都是背着宿舍的同学。还有大一的时候要参加军训, 站军姿时间一长腿就肿了, 其实她想坚持到最后, 可是身体实在是不争气, 现在说起来的时候, 她还有些遗憾, 没有完成大学军训, 当了“逃兵”。

后来她自己调整了心态, 在网上认识了很多的糖友, 觉得自己并不孤单。于是她积极的参加学校的社团活动, 也很努力的学习。于是她过了英语四级, 过了商务英语中级笔译, 参加文艺晚会, 上台跳舞, 表演小品, 尝试了以前没有尝试过的, 成了党员培养对象。

就在这个时候, 爱情悄然而至了。他是别的学校的学生, 在一次同乡联谊会上相识。两个人在相互的了解过程中, 都很心仪对方, 于是他跟她表达了在一起的想法。小文说自己是个很理性的一个人, 她知道他喜欢她, 便把自己是个糖尿病患者的事情告诉了他。让他自己选择。因为她不想对爱情有所隐瞒。结果让她很感动, 他愿意跟她在一起, 去实现他们的理想, 去憧憬他们的未来。他说:“我喜欢你, 就会包容你的一切, 糖尿病, 我们一起来面对。”

现在小文已经大学毕业, 四年的大学生活, 让她过得很充实。她不但收获了学业, 还收获了爱情, 马上她就要向自己的事业发起冲击, 相信她也会收获事业上的成功。小文说:“人的一生会经历很多的事情, 就看你如何去面对, 和糖尿病在一起的十年中, 虽然最初是痛苦和折磨, 但是心态摆正了以后, 你会和糖尿病成为很好的朋友。”

编后语

正当我们沉浸在快乐的少年时期, 糖尿病的来临对每个人都是一个打击, 但是我们不能被糖尿病打倒, 而是坚强的打倒糖尿病, 把糖尿病当成自己的朋友, 生活中不可少的朋友, 这样你的抗糖之路就不会走的那么艰辛。

3.与钢琴一起走过的日子 篇三

一个很重要的比赛落在了我的头上，我有一种“天将降大任于斯人也”的感觉，有一种难以言喻的心情，是兴奋中夹杂着一丝紧张吗？我也无从得知。距比赛还有5个月的时间，我每日都加紧练习。可验收那天老师告诉我这比他预想中要差很多，那语气中分明是不满意。我强忍着沮丧的心情离开了老师，走在一条冰雪还未消释尽的街上。北国的三月，春风格外刺骨，让我本已冰冷的心雪上加霜。

推开家门，尽管一股暖流迎面扑来，可我冰冷的心怎能如此轻易的融化？我在屋里踱来踱去，伤心、沮丧和愤怒一起涌上我的心头。我不够努力吗？我的能力比别人差吗？我的态度不够认真吗？这好像是对自己的质问，更像是软弱无力的反抗。我复杂的心情像岩浆般很快就要喷发出来，但紧接着下一秒，我平息了自己，我对自己说：“明天太阳依旧会升起，依旧会驱散黑暗，带来光明和希冀，我一定要坚强面对失败和挫折。”

我再次坐到钢琴前，上次的确做得不够好，正因为这样，我才要付出更多。我天天面对着钢琴，手指在琴键上跳跃着，本应是一件幸福快乐的事，如今却有一种说不出的滋味。一次次的停顿和错误，还有手指被磨破后那种灼伤般的感觉，都一度成为我想要放弃的理由。每每这时，我会告诉和鼓励自己——别反悔哦，说好了要坚强面对呢！伴着日出开始练习，伴着日落结束，尽管很累，但我仍不放弃。终于，比赛我拿了铜奖，付出得到了回报。这次比赛，让我变得更坚强。我知道越是困难，我就越不会退缩，即使伤痕累累，也要笑着面对，面对未知的一切。

谢谢你——钢琴，和你一起走过的日子，让我学会了坚强和理智。那段和你一起走过的日子我会永远记得，我也会和你忘掉昨天的痛，一起走下去，直到明天、未来……

（指导教师：刘晶琨）

4.与朋友一起走过的日子作文 篇四

教室里满是紧张的气息。小学的最后一次考试就要开始了。同学们正认真的看书，心里既有对考试的紧张，又有对即将分离的不舍。我望向她——张晓晗，她似乎感觉我在看她，抬起头来与我相视一笑，并站起身来走向我说“愿我们都取的好成绩！”我望着她的眼睛，不仅想起我们所经历时光：初夏的太阳特别炎热，公交车上，人特别拥挤。忽然，一位满头白发的老婆婆走了上来我连忙起身让座，这时我前面的人也站起来让座。老婆婆坐在我前面对我们两个表示感谢。我仔细观察她，大大的眼睛好似天边璀璨的明珠，一双嘴看起来妙语连珠。车上人渐渐少了她便坐下来与我闲聊，原来她与我一般大，我发现她是一个很博学的人。开学报到时，我看见她也在，便热情地和她打招呼更庆幸的是我们在一个班里，我们是同桌我们有许多相同点于是我们便成了好朋友我们一起经历了许多许多。我坐到座位上回忆，马上要开始考试了我开始整理自己的文具。“啊”我叫出了声。今天第一场的数学考试，我竟然忘了带尺子。我沮丧地趴在桌子上，不知该怎么办。她闻声走了过来，问我怎么回事。于是我便告诉了她，她听后，回到自己的座位上，在书包里翻找了一会，手里拿着一把崭新的尺子来到我的座位前。随着“啪”的一声，那把崭新的尺子碎成了两半。“你干嘛啊？”我惊讶的问道。“你不是忘了带尺子了吗？“那你怎么用？”我问。我没有多余的尺子所以我们可以我们一人一半的用。”她把拿着那半根尺子给我。我伸过手，接过了那半根尺子。不知窗外的雨何时停了，一道彩虹挂在天上阳光照在我们脸上，我们都笑了。那半根尺子在阳光下，竟显得那么耀眼。

走进考场前，她跑过来对我说“加油，不要忘了我们要考进同一所学校，一起学习，一起竞争，还记得吗？”我努力的点了点头，并拿出那半根尺子晃了晃，无意间，清楚的看到友谊的弧线，划过天空，冲破束缚，蓝天下，绚烂无比。我想，这“友谊”二字的真谛，如这涓涓细流，不因庞大，却是悠远。随着哨声，带着承诺，背着信任，怀着期待，开始了这六年级的最后一次考试，为了我们的诺言，为了我们共同的梦想，为了我们美好的友谊，提笔答出自己满意的试卷，只为，遵守我们约定，履行我们的诺言。但愿我们会再相见。

5.与朋友一起走过的日子作文 篇五

两年前我们小学毕业了，来不及说再见，我们匆匆离开了学校。竟使得我们多么欢乐，多么幸福。回到家才猛然发现原来明天见不到那张张熟悉的脸了。我们最后告别时怎么会如此无情？竟连简单的一句“再见”也没说，现在我非常后悔。

在记忆深处，回想着我们一起走过的日子，或许我们收获的没有我们洒下的汗水多，但我却感到分外的充实。

语文课上，读“海内存知己，天涯若比邻”。课间我们在操场玩耍嬉戏，朋友之间不分你我。在上学路上，我们谈论可爱的话题，可爱的笑声也随之而来……

我们在时间中留下足迹，足以见证我们的友谊。有困难时，我们会一起面对。于是，在风雨中，我们学会了勇敢的面对。

我们曾一起笑、一起哭、一起成长。或许再过多年，蓦然回首，小学的日子是那么的有活力，我们是那么勇敢，坚强，那是因为有你的陪伴。

感谢你们在我的心里留下了那么多美好的回忆，但愿这些美好的回忆能变成永恒的回忆。

小学已经毕业，面临人生地一个转折点，将跨出艰难的一步，然而这次却没有你们的陪伴。面临我们的，会是一个又一个新挑战。俗话说“天下没有不散的宴席”，既然有相遇就注定会有分别。但是，相信自己，让我们一起坚强勇敢地走下去吧！

6.与朋友一起走过的日子作文 篇六

记得以前那次运动会上，我紧张的在比赛场上进行着比赛，比赛一场接着一场，我的心异常的紧张了起来，心里像石头一样很重。快到我时，我的好朋友走过来拍了一下我肩膀，说了句：“加油哦！我相信你，如果拿不了第一我可要鄙视你哦！”我对她骄傲地笑了笑，心里想：哼哼，你这个有人性没良心的人，我一定会证明给你看的。

终于比赛到我的时候，我的心一下子砰砰乱跳。比赛完了之后，就看见好朋友对我竖起了大拇指，我过去拍了拍她，骄傲的仰起头说：“小样，小瞧姐了吧，这次一定给你拿个第一看看！”她对我高兴的笑了笑。

当成绩出来时，我大吃一惊，竟然只得了第三名，我很伤心，老师过来拍了我一下说：”没事，尽力就行了。”老师走后我就更加的自责了，却看见我的好朋友走了过来，我以为她来要过来鄙视我，我就转过头来，装作没有看见她。她跑过来抱住我，对我说：“没事了，这是为下一次拿第一作基础呢，这一次没什么的。”我偷偷的看了她一眼，说：“我以为你会鄙视我的。”她哈哈大笑，说：“哎呦，我说鄙视你那是激励你的，跟你闹着玩的，哈哈，没想到你当真了，哈哈~~”我被她弄得脸红，就追着去打他，我们在一起打闹了起来。我也忘记了心里不痛快的事。

7.与挫折一起走过的日子 篇七

秋日里，我无意走进了一片人迹罕至的树林。地面上铺着厚厚的落叶，在夕阳的映射下，所有的色彩似乎都产生了独特的化学反应，那些红的，黑的，褐色的枯叶犹如一幅绵延不绝的泼墨油彩画！我不禁惊呆了，但转念间想到，美丽是属于他们的，与我，却是什么也没有。

一阵苦涩涌上了心头。我蹲下来，轻轻地拾起一片落叶，晶莹的水糅合着略带咸味的泪滴，悄然滴落。

余光中，突见一片枯叶似在厚厚的枯叶层间蠕动，我俯身细瞧，原来是一只几乎失去生机的枯叶蝶！灰黄的翅膀宛若枯叶，它没有彩蝶娇艳如花的容貌，也没有灵巧柔曼的舞姿，更没有轻盈如纱般的翅翼。一只蝴蝶生来该拥有的一切，它都没有。就像我一样，与生俱来就是一副憔悴的装束，只是一个平平凡凡的人。

突然，我看见它正艰难地向上飞，徐徐地前进。过了一会儿，它像是听到什么神的召唤一样竟鼓起劲摇晃地飞起来了！慢慢地栖在一枝枯枝上，又变为一片枯叶，在余晖中，那酷似枯叶的翅翼仿佛被镀上了一层金边，绽放出迷人的光彩。

在这段时间里，我尝试着“飞翔”，试图迅速攀上新的高峰，但似那枯叶蝶的之前一般，一切的努力看似匍匐，毫无进展。现在想来，我的境遇何曾像它一般不堪，又怎能轻易地消沉呢？没有尝试，便轻易地抱怨抑或躲在角落里哭泣，永远都不可能成功！

我终于明白，成长路上无捷径，成功不能等待幸运的降临！我仰望夜幕将垂，繁星初现的天空，脚下是坚实的土地，背后有我坚实的印痕……

（指导教师：王旭辉）

本文荣获中国中学生作文大赛（2014—2015）初中组三等奖。

8.与朋友一起走过的日子作文 篇八

人的一生十分漫长，在这漫长的一生中，朋友是不可缺少的。我有三个非常要好的朋友，我们都是五年的朋友了，我们的感情十分深厚。在学校我们总是一起分享快乐，一起玩耍，一起学校，几乎是形影不离。俗话“在家靠父母，出门靠朋友”和诗句“海内存知己，天涯若比邻”都说明了朋友的重要性。

有一次星期六，我们四个好朋友约好一起去爬山。那天天气晴朗，在路上我们有说有笑。可是爬到一半的时候，我们都精疲力竭了，实在是怕不动了。可是我们四个相互鼓励，继续坚持爬山，因为我们都知道坚持就是胜利。两个小时过去了，我们终于爬到山顶了，我们都高兴的抱在了一起。我们来到了一个叫凤林湖的景点，垂柳嫩绿嫩绿的，风姑娘轻轻地吹向垂柳，垂柳摇着头好像在说：“你们的到来！”我们坐在湖边，湖水碧波荡漾，我们的身影投到水面上组成了一幅欢乐的画面。就在这时，忽然下起了暴雨，我们四个都被淋湿了。我们跑到了一座寺庙里面避雨，在佛祖面前我们虔诚地许诺要做一生的朋友。那天是我最难忘的日子。

9.与爸爸一起走过的日子作文 篇九

“俯首甘为孺子牛”，在我心中是最适合形容爸爸的了。无论多么劳累，我从没有听到过爸爸半句怨言。生活中，或许妈妈偶尔会发发牢骚，而爸爸却从来不会，他永远都是任劳任怨，埋头俯首工作。爸爸一直都影响着我的成长，在他身上的一点一滴中，让我收获无数，受益无穷。记得爸爸在我很小的时候，常把我扛在肩头上。虽然我有点恐高，但是肩上的我却没有一丝恐惧，反而笑逐颜开，乐得直拍手。小时候的我是很顽皮的，可以说是一个名符其实的捣蛋鬼。那时候，我经常做一些令大人头疼，又让人忍俊不禁的事。比如曾经无意中抓起一只蝎子，幼稚的问：“这是什么呀？”或者是非要用爸爸送给我的陶碗之类的可笑之事。而爸爸差不多每次都会宽容我的任性。但是当我犯错误时，爸爸会毫不犹豫的教训我一顿，因为我是一个自尊心很强的女孩，所以，每次都会控制不住我的“金豆子”。

我还是一个小跟屁虫，爸爸走到哪儿我都想跟着。甚至连爸爸去上班也都想跟着，是妈妈硬拽回来的（不过，那毕竟是很多年以前的事了）。

回忆中，又想起了几年前的一件事。那次，爸爸因陪领导应酬，打电话告诉我和妈妈他要晚一点回来。本来，我和妈妈想等爸爸回来之后再去休息，可是一等就等到了十点钟以后。妈妈让我去睡觉，哄骗我说小孩子不能熬夜。我拗不过妈妈，只好极不情愿地回到了自己的房间。可我翻来覆去怎么也睡不着，于是就打开了灯，坐起来捧起书看，但是，书也根本就看不下去，心中总是牵挂着爸爸。直到听见爸爸的鸣笛声，心中才总算松懈了许多。我刚刚闭上困倦的眼睛，就听到门开的声音，在微弱的光线中，我看到爸爸走近来为我轻轻盖了盖被子，然后轻轻的掩门离开了。其实，爸爸的心中也是牵挂着我的。

爸爸的肩上，承载着家庭的重担，可他却从来不叫苦叫累，只是默默的付出着。爸爸的腰弯了，头发也花白了，可是却一直挑起一切的重任。爸爸，为我撑起一片天空，我为爸爸坚守一份深沉永久的爱。

10.与坚持一起走过的日子作文 篇十

从这一刻起，每天写下一句话，诉说你的心事。于2015年7月底前，把其中10张心灵月志邮寄回我们《求学》编辑部，你将有机会获得“理想大学两日游”入场券一张哦！

你愿把这一路的心灵历程都与我们分享吗？

和《求学》一起走过的日子，这个世界不再只有眼前的荒漠，还有诗和远方……

漫漫求学路，只愿与你共度

自从向读者征集心灵月志，编辑部总能不时地收到许多热心读者的回信，那些信件真的把小编给感动了，两行老泪哗哗地流啊！下面摘录几条“碎碎念”和大家一同分享。

@卷儿（山东青岛）：

高一时的一份礼物，让我与《求学》结缘，并成了它的忠实粉丝。我特别喜欢《中华学子劲锐榜》这个栏目，无论时隔多久回头再看，我的心都还是会跟着文中主角的喜怒哀乐一同跳动。《求学》，谢谢你来过我的青春。

@美美美的羊（四川泸定）：

《求学》是我高中看过的最有价值的杂志，和同学吹牛的时候，很多高级的“文艺”词汇都是出自这里。特别喜欢里面一些激励人的文章，看得我是热血沸腾啊！

@不是那个碗（湖北武汉）：

初三的时候看了同桌的《求学》，便一发不可收拾！我买《求学》快三年了，从初三到高二，一本都没有落下喔！爱《求学》，愿《求学》越办越好！

@菟丝花（新疆乌鲁木齐）：

2012年5月4日，我在街角书店与它偶然相遇，从此再也离不开它。它伴随着我高中三年的成长，每本《求学》我总是保存得很好，如同小心翼翼地收藏着自己的年少轻狂。

@烽火少年（江西长治）：

那些年，我曾疯狂追求过一个姑娘。一次课间，我发现她手捧《求学》看得津津有味，为了找到共同语言，我马上跑去书店买了一本。最后那个姑娘还是对我爱理不理的，她对我说过什么我也忘了，但是我还清楚地记得那期杂志里有一篇文章叫《放下，就是最好的拥抱》——我把那一页撕了下来，一直贴在家里的墙壁上。

@叶上上（湖南株洲）：

11.与奶奶一起走过的日子作文 篇十一

在数以千计的夜晚里，我彻夜的做梦，回忆如电影般重复但又无止境的演映着。与她在一起的日子如同烙印一般，纵然时间累积的尘土再厚，也无法埋藏住她存在的印迹。

奶奶爱极了种花种草，门前的两棵石榴树就是奶奶手下的两名“爱将”。它们更是不负众望，年年结出又大又甜的石榴。每年十月份都是我最快乐的时候，瞧着头顶上那一个个摇摇欲坠的石榴，真是垂涎欲滴。我拼命往高跳，可石榴就是近在眼前远在天边。奶奶见状总是笑我说：“小馋猫！可别摔着！”边说边伸手摘下那个熟的最好的给我，我抱着石榴如获至宝，透过裂缝，里面颗粒分明、晶莹剔透、粉嫩可人的果粒散发出迷人的果香。我哪能受得了这般诱惑。迫不及待的剥开，一把接一把的送到嘴里。奶奶看着我的吃相，哭笑不得。“慢点吃！小馋猫！”在我的印象里，奶奶的石榴是可以甜到心里的。

奶奶的手可是出了名的巧，被褥做的不知比外面卖得好上多少倍。每次奶奶趁着太阳好把被子拿出来重做的时候我总是很惬意。我躺在被子上滚啊滚，扑面而来的太阳味道更是让我陶醉其中。奶奶叫我起来，可这么舒服的地方我哪里舍得！奶奶见状，便使出了必杀技——挠痒痒。浑身痒痒肉的我当然赶紧起来求饶了，好汉不吃眼前亏嘛！与奶奶一起走过的日子，总是在玩玩闹闹中不经意中流逝。

奶奶还经常带我去田野里捉蚂蚱。在草丛中蚂蚱的逃跑技能绝不容小觑。只见奶奶蹑手蹑脚的挪到一棵小草旁，以迅雷不及掩耳之势向前一扑，一只蚂蚱就如此被奶奶俘获了！我也有模有样的学着奶奶的动作，当我举着捉到的第一只蚂蚱给奶奶看时，奶奶向我举起了大拇指。从未有过的自豪和开心从心底泛起。我们把捉到的蚂蚱带回家，看着锅里酥脆可口的蚂蚱，肚子里的馋虫又不安稳了！我偷偷的拎起一只赶紧放在嘴里，那个味道真是让人流连忘返。不光嘴里味道迷人，就连院子里也弥漫着香味。而现在，这个香味已不复存在。

我后来有再去过那个小院，那个充满着我与奶奶笑声的小巢。房屋还是往日模样，树还是一如既往的茂盛，可却没有了昔日的温暖。我如同石像一般站在那儿，直到一颗温热的泪珠滑过脸庞。这可能就是“物是人非事事休，欲语泪先流”吧。

我多想紧紧握住与奶奶在一起的日子，可这就像握在手中的沙子一般，握的越紧流逝的越快。

12.与挫折一起走过的日子作文 篇十二

我对于挫折的认识大致是从小学开始的。那时的我，生活在无忧无虑的小学校园中，没有竞争，也没有压力，每一天都与微笑为伴，与小伙伴们尽情玩耍，沉浸在笑话书的世界里。但是，一次考试的失利，让我这个初生牛犊初次领教到了“虎”的威力。当时的我，思想十分单纯，认为只有考试得了满分才算“好孩子”。那次考试影响了我的心情很长时间。这便是我和挫折的第一次碰面。

不巧的是，挫折总是在前进的道路上与你不期而遇。20xx年，刚刚步入初中的我，正处在生理和心理上的变化时期，更换到了新的学习环境，没想到初入中学遇到的挫折不计其数。由于我习惯了小学懒散的状态，我的成绩总是提不上去，压力也越来越大;在这个陌生的环境中，压力使我不善言谈，不喜交际，我总是交不到新朋友，感到很孤独;面对老师和家长的焦急和期待，我不知如何是好……数不胜数的挫折接踵而至，让我无处可逃!我明白逃避不是办法，我开始着手改变自我，提升学习成绩。我按照规划扎扎实实地做好预习、课堂、改错、复习四步曲，不只在乎成绩而是把精力放到平时的努力上。凭借三年的艰苦努力，凭借背后默默流汗，我的成绩终于有了质的飞跃，我的心情日渐开朗，我的信心逐渐增强。我更加懂得克服挫折固然很困难，但如果在挫折中吸取教训和经验，再大的挫折，都不过是生活给自己上的一堂课罢了。

其实对于挫折，千万不能害怕。挫折这种东西，我们越怕它，它反而越猖獗。反之，如果我们以积极的心态和不怕困难的勇气去面对它的话，它就会听话许多。长久这样下去，挫折反而成了生活的调味瓶。

挫折虽令无数人黯然神伤，但它却永远夺不走我们的微笑。挫折是一剂良药，虽然苦彻胃肠，却可以医治病痛;挫折是一场暴雪，虽冻彻心扉，却教会我们坚强;挫折是一杯清茶，纵然会有些苦，但苦后的甘甜还是令人难忘。我怀念和挫折一起走过的日子，因为挫折教会我坚强，教会我做人，教会我面对生活。

13.一起走过的日子 篇十三

“需要就是一切，存在就是合理的。”这句出自山西的一个名人的话，用在《烹调知识》上是很贴切的。十多年来，与《烹调知识》从相识到相知。感觉《烹调知识》也在不断地与时俱进。《烹调知识》就像一座正在振兴的古城，不断地在完善着自我，扩展着她的边缘。除了《烹调知识》固有的“烹学园地”、“创新菜点”、“家庭烹调”等传统名牌栏目外，诸如“饮食市场”、“餐饮管理”等一些与饮食有关的“烹调”外延内容，在《烹调知识》中也有它们的一席之地。无疑这与杂志社编辑们的辛勤工作是分不开的。他们无不以读者计，想读者所想。凡是读者需求的，总能在《烹调知识》中得以解惑。《烹调知识》几乎涵括了厨者、家庭主妇、经理人等不同阶层烹调爱好者的需求。

烹学园地，可说是厨者攀登厨艺高峰的好向导。

创新菜点，可说是初、高级厨者磨砺的砺石。

烹饪论坛，餐饮文化，是《烹调知识》文化品味和厚重的文化气息的体现。

美食揽胜，美食趣谈，地方风味，是个食在中国，味在八方的美食家。

编读热线，是与读者交流的良好平台。

家庭烹调，是家庭煮妇进行快乐厨房的休闲吧。

“厨技交流”、“异域风情”、“药膳养生”等等栏目都有精彩文章开阔了眼界，增长了知识。

匆庸置疑，《烹调知识》更多地展现给您的是“海纳百川”的大气，而没有地域性的小气。同时也是喜好“烹调”人士一个很好的挑战自我的舞台。工作之余，我也试着投了几篇自己当地菜肴的文章，大都变成了铅字，让我颇感欣慰，是《烹调知识》圆了我一个厨者的“铅字”梦。把自己的一些心得体会付诸文字，满怀希望的将稿件投入信箱，接下来是等待，直到送信人将一个大信封递到手中，急忙打开信封，迫不急待地寻找目录中的名字，眼前一亮，那一份喜悦是由衷的。

14.与同学一起走过的日子作文 篇十四

进入初中的我们，回想起小学时代和同学一起打打闹闹的日子，便心生向往。当初为了一点小事就与同学大吵大闹，现在想想真不应该。

想起五年级和同学玩拔河的游戏，就觉得是人生中的一大乐趣。还记得某位同学站在最后，拔河的时候，绳子从他手中滑掉后，他一下摔倒了，弄得满脸泥土，衣服上也沾满了灰尘，他却赶快站起来，没有顾得拍打身上的、脸上的泥土，就又参加到游戏中来。

那次期末考试，大家都很辛苦，一张又一张地做着试卷，一遍又一遍地改正着做错的题目，上课下课都在背书上的内容。期末考试成绩下来，大家都觉得功夫没有白费，因为试卷上的题目对大家来说简直是小菜一碟，不一会就被大家风卷残云般消灭了。

和同学一起走过的日子中既有高兴，也有失望。因为当某个同学考试不理想的时候，就会感到失望，当某个同学在家里受了委屈的时候，也会闷闷不乐。而且，随着年龄的增长，大家的“心事”似乎也多了起来，那就更让其他人摸不着头脑了。

15.与朋友一起走过的日子作文 篇十五

想想，那么长的日子，我和朋友真的有很多不可磨灭的记忆。

春天，我们一起去田野里放风筝，风筝飞得那么高，那么远，就像我们的友情那么深，那么浓。夏天，我们去摘桑葚，吃得满手满脸的紫，我们还去河里踩水，溅起的朵朵水花像我们的友谊一样纯洁。秋初，我们在阳光明媚的午后，在蝉鸣中放声大笑，笑得知了都为我们的友谊感到喜悦。冬日，我们一起吃烤红薯吃得心里暖暖的。一年四季，寒暑交替，我和朋友一起走过的日子平凡而快乐！

时光那么神奇，不知不觉在我们之间留下点点滴滴的回忆，我们一起迟到被罚站，然后互相指责动作太慢，但下次还是会一起迟到。我们也会因为鸡毛蒜皮的小事吵得面红耳赤，装得满不在意却将写满歉意的小纸条传给对方。我们会傻乎乎的去寻找传说有魔力的四叶草，把写满心事的许愿瓶埋在树下。我们躺在床上开卧谈会，你一言我一语，从阿猫阿狗聊到叔叔婶婶，人酒店饭菜聊到街苍小吃，我们谈天说地，谈得友谊渐渐升温。我们一起把跑调的歌唱得很嗨，把烤焦的肉吃得很香。我们一起走过日月星辰，尝过酸甜苦辣，把最平淡的日子走得有滋有味。

16.一起走过的日子 篇十六

在我们的教育生涯中，你选择与谁同行，将决定着你的教育认识和思想，影响着你的教育价值取向和追求，更改善与完善着你的精神品位、人生质量。从教20多年来与《广东教育》一路同行，让我更坚定了这个想法。对我而言，《广东教育》中的每一个新理念、新视角，都给我以强烈的思想冲击并引领着我前进。

曾为在书中看到的一句话感动并感悟到教师平凡中的尊严、崇高：“教师不是一个职业，而是一种生命存在的方式。”从此不敢亵渎“老师”这个名字。

曾受到书中教育思想启蒙：“启迪学生的性灵，使他们会思想，不断地发现问题，疑中有进，疑中有成。”从此我的课堂有了灵动的鲜活的个体。

曾让我明白“教育的本质是培养学生对人类、自然、宇宙的大关怀，对未知事物的好奇心，并由此焕发永不停息的探索精神，永不满足于现状的批评与创造的欲求。”因为懂了，所以方向也就正确了。

是的，在与南粤的同行们交流与碰撞中，我不断地锤炼和成熟着自己的思想。也正因为20多年的耳濡目染，我从一个《广东教育》的崇拜者、学习者，到参与者。当我的第一篇拙作见诸《广东教育》时，我就明白了“一次反思一次提升”的道理。在随后的十几年里，我以研养教，以写促思，自己关于教育、管理的实践与反思——《明确目标转变思想，全面提高学生素质》《加强学校管理，全面推进素质教育》《对学困生的成因和转化的思索》等10多篇文章先后在省内外教育期刊上发表。

走上校长的岗位后，作为百年老校的“年轻校长”，我深感肩上的担子重，身上的责任大。作为一线的管理者，缺的不是实践，而是理论的指导和提升，是先进的教育理念和教育同行的引领和启发。可以说，近年的《广东教育》关于“校长管理”的相关文章，开拓了我的管理视野，激发了我的思维。

对话与融合、理论与实践、学习与反思，总能孕育创新意识，激发创新能力，生成创新成果。我的《立足教师主体地位的校本培训》《扩招背景下的分层教学》等文章先后见诸《广东教育》，也是近年我校采取校本培训和分层教学应对学校扩招而进行的创新管理模式的尝试的总结与思考。

最后，想起作家余华的那句话：“我对那些伟大作品的每一次阅读，都会被他们带走。我就像一个胆怯的孩子，小心翼翼地抓住他们的衣角，模仿他们的步伐，在时间的长河里缓缓走去，那是温暖和百感交集的旅程，他们将我带走，然后又让我独自一人回去。当我回来之后，才知道他们已经永远和我在一起了。”是啊，和《广东教育》在一起的20多年，不就是“温暖和百感交集的旅程”吗？

她是执着的践行者和理想主义者，60年灌溉、60年耕耘、60年发展、60年收获。在此祝福《广东教育》，祝福广东教育！一路有你，我们一路奋发！