中考英语试卷解析

中考英语试卷解析（精选8篇）

1.中考英语试卷解析 篇一

2013年全国各地市中考英语试卷分类解析汇编：

书面表达之看图作文

【2013四川宜宾】第三节：写作（共1题，计12分）

最近媒体对“中国式过马路”这一现象进行了尖锐的批评，请你以一个中学生的角色，写一篇短文，对“中国式过马路”这一现象加以评述。

注意：1.文中不能出现自己的姓名和学校名称。

2.开头已给出，不计入总词数。字数：80词左右，不可逐字翻译。

3.参考词语：红绿灯traffic lights, 缺乏交通安全意识lack traffic safety awareness 遵守交通规则obey the traffic rules Chinese Styles of Crossing Streets Chinese styles of crossing streets has been a hot topic on the Internet recently.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】One possible version: Chinese style of crossing streets has been a hot topic on the Internet recently.Nowadays, many people cross streets without looking at the traffic lights.Why? I think there are two main reasons.Some people lack traffic safety awareness.Besides, some people are so hurry that they don’t want to wait for the green lights.However, it has brought danger to themselves as well as to others.So I hope something must be done to avoid traffic accidents.For example, whoever breaks the traffic rules should be punished.As middle school students, we should obey the traffic rules.What’s more, I will try my best to advise people to obey the rules.Only in this way can we cross streets safely.【2013江苏连云港】书面表达(满分20分)

76.每个人都拥有梦想，而实现梦想需要行动。请你根据所给图片写一篇题为“Take action to realize our dreams”的英语短文。你的短文应包括以下内容:(1)描述图片内容，如情景、人物(Frank)、动作等；并简要表达你的观点；(2)谈谈你的梦想，及如何实现。注意：

(1)词数90左右，短文首段已经给出，不计入总词数；(2)文中不得提及考生所在学校及自己的姓名。

Take action to realize our dreams All of ue have dreams, but how can we realize our dreams? 【答案】

Take action to realize our dreams All of us have dreams, but how can we realize our dreams? From the pictures, we know that Frank dreamed to become a doctor when he was 15 years old.However, 45 years later he still dreams to be a doctor lying in bed.It is clear that he lives in the dream without any actions.This is the reason why he has failed to realize his dream.I also have a dream.I wish to work as an engineer when I grow up.I will study hard every day and improve my abilities to get ready for mu future job, so that I can make my dream come true(98 words)

【2013 浙江湖州】

八、书面表达(共1题，计15分)

76.和谐，玉润心田；文明，风暖校园。情节和下面所提供的漫画和提示词，以 “Doing our part”(从我做起)为题写一篇短文，内容必须包括：

1.简单描述图中人物行为，并简述你的看法； 2.发表你的校园文明倡议。

提示词：talk loudly;drop litter;save food;get along well with 要求：1.条理清楚，又表明自己观点的句子；可适当发挥。2.文中不能出现校名、人名、地名等真实信息。3.80——100词。文章开头已给出，不计入总词数。

Doing Our Part

From the picture, we can see that the boy ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】

One possible version: Doing Our Part From the picture, we can see the boy is dropping litter outside the trash bin.The ground looks dirty.I think what he does is wrong.As middle school students, it is our duty to behave well and try to make the school more beautiful.We shouldn’t talk loudly in public.Dropping litter is not allowed in or out of school.Never waste food while eating in the dining room.Also we are supposed to get on well with the classmates.Being polite to teachers is also very important.In a word, if every can do out part, we can make a difference to the world.【2013湖北宜昌】书面表达。共一题，计15分。

81.假如这副漫画表现的是你所经历的事情，请根据所给提示描述事情经过并谈谈你的看法。

提示词：jaywalk vi.乱穿马路；run the red light 闯红灯 注意： 文中不能出现真实姓名和学校名。词数80 —100。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】

Last Friday afternoon, when I was on my way home from school, I saw a group of people jaywalking at the crossing.A volunteer tried to stop them, but no one listened to him.Instead, they ran the red light quickly.Just then, a bus came.One of them was nearly hit by the running bus.In my opinion, jaywalking is a bad habit.It puts not only yourself but also 3

other people in danger.I hope all of us should keep the traffic rules and stop running the red light.Look both sides / ways when you cross the road.【2013山东济南】XI.书面表达（10分）

根据所给图画，用英语写一篇约80词的短文。要求完整叙述图画内容。参考词汇：blind adj.盲的，瞎的 stick n.拐杖

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】

Last weekend Xiaoming went to the park with his mother and sister.It was sunny and there were some people and traffics in it.They played very happily.When they wanted to have taken photos, Xiaoming saw an old blind man far from them, he was walking with a sick alone.He thought it was very dangers for the old man.So Xiaoming ran quickly to the man and help the man walk on by catching the stick.When the blind man’s daughter found him, she thanked Xiaoming and praised him.At this moment, the photographer took the precious photo.【2013福建泉州】B

【答案】97.The house is covered by snow.98.We will visit the zoo tomorrow.99.He is getting on the bus.100.The way to keep healthy is swimming.101.He fell down because the ground was wet.

2.中考英语试卷解析 篇二

一、科技发展日新月异

当今社会的迅猛发展给人们的生活带来了巨大的变化。试卷中许多文章中阐述了科学技术的新成就, 让学生去了解、去感悟, 这对培养学生的创造能力产生了极大的作用。当学生阅读完这些文章后, 心底之处便会萌生出对未来世界的探究心理。眼前浮现的不再是枯燥无趣的试卷, 而是一幅幅未来美丽的画卷。阅读下面的这篇短文便会有切身的体验。如:

1) Recently, a solar-powered plane took to the sky for the first time.It had passed an important test on the way to travel around the world.

The plane took off from an airport in Switzerland at 45km an hour.It slowly rose above the fields and into the sky.

“There has been an airplane of that kind that could fly—never an airplane so big, so light, using so little energy.”Said Bertrand Piccard, a leader of the project.

During the 90-minute flight, the plane did several turns.It climbed nearly 1.6 km above the countryside.

Engineers plan to test a night flight before July.Then they will use the results of the tests to build a second plane.They plan to travel around the world in that plane in 2012.

“We want to fly it day and night with no fuel, ”Piccard said.

Piccard and pilot Andre Borscbberg will take the plane around the world.They will make a few stops to change places and rest after a long time in the air—and to show off their plane.

The plane will fly at 70 km per hour on average.That is faster than a bike and slower than a car.The pilots will keep the plane in the air for up to five days at a time. (2010泰州市阅读理解D)

该文用浅近的语言向学生介绍了科学技术的最新成果。由于地球的自然资源不断地被消耗, 人类已认识到自然资源是有限的。如何利用其它途径来取代自然资源, 已成为人类共同关注的问题。科学家们正在不断寻求新的方式来解决此问题。太阳能飞机的诞生便是科学技术不断发展的缩影之一。本文从此种飞机的外形、性能、飞行速度及科研过程等方面向学生展示了这一最新动态。阅读此短文不由得使人赞叹科学技术的飞跃发展, 更使学生认识到处在这样的一个时代, 知识的更新是非常迅速的, 只有在学校学好各门功课, 掌握一定的技能、技巧, 才能在未来运用所学的知识去为社会服务。

二、人文教育贵在情理

如何正确对待自己的人生, 是每个青少年在成长的过程中不可避免的问题。在中考试卷的许多阅读文章中常常贯穿着这一内容的素材教育。通过对不同题材内容的浏览, 让学生感悟到如何做人。这些阅读文章实际上起到了潜移默化的教育功能作用, 引导学生对人生观问题的探究, 让学生明确一个人除了要有崇高的伟大的理想, 还一定要有崇高的情操。没有高尚的情操, 再崇高、再伟大的理想也是不能达到的。从下面一篇文章的节选中便能窥出其中的真谛。

1) Have successful people ever felt sad?Do they have any“secrets”to success?The answer to these questions can be found in the US president Barack Obama’s“back to school”speech.Here is an excerpt from his speech.

But the truth is, being successful is hard.You won’t love every subject you study.Not all the homework will seem completely important to your life right this minute.And you may not succeed at everything the first time you try.

No one’s born being good at things.You become good a things through hard work.

Don’t be afraid to ask questions.Don’t be afraid to ask for help when you need it.I do that every day.Asking for help isn’t a sign of weakness;it’s a sign of strength.It shows you have the courage to admit when you don’t know something, and to learn something new.

And even when you’re struggling, even when you’re discouraged, and you feel like other people have given up on you—don’t ever give up on yourself.Because when you give up on yourself, you give up on your country. (2010常州市阅读理解C)

本文为经典时文, 通过奥巴马的演讲来告诉我们在人生的征程中, 一个人不是随随便便就能成功的。无论在什么样的困境中, 永远不要放弃自己。失败是成功的前奏, 一个人应以正确的方式对待失败, 应尽自己的所能去实现自己的梦想。不要害怕问问题, 寻求帮助是一种勇气的象征, 在问中学、在问中思、在问中悟, 才能在最后到达胜利的彼岸。朴实的语言、经典的话语, 使人悟出人生的哲理。

三、社会现实引人深思

在2010年的中考试卷中, 还有许多阅读文章从不同的角度审视了当前的许多社会问题。从不同的侧面反映了现实生活中的实际, 如:如何做高自愿者服务工作、环境保护的问题等。如何正确看待社会问题, 是不少学生感到困惑的事情。青少年由于未步入社会, 往往对某些社会问题看不透, 有时只凭个人的见解去理解。而通过这些短文的阅读, 让学生更理智地面对社会、了解社会都会起到一种良好的导向作用。阅读下面的文章便会有切身的体会。

Some western countries insist that China is one of the world’s biggest greenhouse gas emitters.But in fact our government has taken actions actively to struggle with climate change.

Firstly, the public are educated to pay more attention to the environment.As the government expects, the people have reached a very high level of knowing low-carbon economy.If you watch TV, listen to the radio or read newspapers, you’ll find low-carbon lifestyle has become a fashion.Secondly, developing renewable energy is another action.The government is building many wind farms and solar power stations in the deserts.Of course, within a long time, China will continue using the coal.At the same time, the government has been making laws to punish those people who dare to destroy the environment.Besides, some scientists have suggested that greening the deserts is more important than developing new forms of energy.Their latest research shows that 80%of the CO2 in the atmosphere comes from land-use.

As we know, China hasn’t achieved balance between the green lifestyle and the economic growth, but we are on the way.We’ll take more actions to reduce the greenhouse gas emission. (2010镇江市短文填空题)

该文介绍了中国政府为减少温室气体排放, 保护环境所采取的几项措施。环境保护是当今全世界共同关注的问题之一。因此政府提倡的低碳生活方式已成为一种时尚。中国政府采取种种措施来唤醒人们的意识, 尽管有无数的艰难险阻, 但我们必须有付诸实践的理念。尽管任重而道远, 但我们必须以为己任。留住青山, 让它更郁郁葱葱;留住绿水, 让它更波光涟漪;留住这美好的世界, 让子孙后代尽享这天伦之福。

3.中考英语试卷解析 篇三

1. There was a rainstorm yesterday. The flood ______ the old bridge over the small river.

A. washed awayB. went away

C. kept awayD. put away(南京市)

[答案与简析]题干的意思应为“昨天下了一场暴雨,洪水冲走了小河上的旧桥”｡ wash away 意为“冲走”, go away 意为“离开”, keep away 意为“避开”､“不接近”, put away 意为“把……收起来”｡根据题意,空白处应填 washed away,故答案为A｡

2. The doctor______ the crying baby, but he couldn’t find out what was wrong with it.

A. looked overB. looked after

C. looked forD. looked out(安徽省)

[答案与简析]题干的意思应为“医生仔细检查了这个正在哭的婴儿,但是没有找到病因”｡ look over 意为“仔细检查”, look after 意为“照顾”, look for 意为“寻找”, look out 意为“当心”｡根据题意,空白处应填 looked over,故答案为A｡

3. The stars______ as soon as it was dark.

A. came downB. came in

C. came overD. came out(临沂市)

[答案与简析] come down 意为“下来”, come in 意为“进来”, come over 意为“过来”, come out 意为“出来”｡题干的意思应为“天一黑,星星就出来了”｡据此,空白处应填 came out,故答案为D｡

4. —Hi, Sam. We’re going for a walk. Would you like to______?

—Great! Let’s go.

A. come alongB. come on

C. come outD. come up(江西省)

[答案与简析]题干第一句的意思应为“你好,萨姆｡我们要去散步,你愿意和我们一起去吗?”｡ come along 意为“跟随”, come on 意为“加油”､“快点”, come out 意为“出来”, come up 意为“上升”､“走近”｡根据题意,空白处应填 come along,故答案为A｡

5. Please______ the TV. It’s time for the evening news.

A. turn onB. turn off

C. turn downD. turn up(宁德市)

[答案与简析] turn on 意为“打开”, turn off 意为“关闭”, turn down 意为“开小”､“调低”, turn up 意为“开大”､“调高”｡题干的意思应为“请打开电视,是看晚间新闻的时间了”｡根据题意,空白处应填 turn on,故答案为A｡

6. —Oh, I’ve left my schoolbag in the classroom.

—Don’t worry. I’ll______ it for you.

A. bringB. getC. takeD. carry(兰州市)

[答案与简析]题干第一句的意思应为“噢!我把书包忘在教室里了”｡答句意为“别担心,我将为你去取｡” bring 指把人或东西从别处带到说话的地方, take 指把人或东西从说话的地方带到别处, get 意为“取”､“拿”, carry 意为“搬”､“运”､“背”｡根据题意,空白处应填 get,故答案为B｡

7. I will not buy that refrigerator because I have______ money.

A. got out ofB. taken out of

C. looked out ofD. run out of(宁夏回族自治区)

[答案与简析]题干的意思应为“我不打算买冰箱,因为我的钱用完了”｡ get out of 意为“从……出来”, take out of 意为“从……拿出来”, look out of 意为“朝……外看”, run out of 意为“用完”､“用尽”｡根据题意,空白处应填 run out of,故答案为D｡

8. Our sports meeting has been______ till next Monday because of the bad weather.

A. put onB. put up

C. put offD. put down(莆田市)

[答案与简析]题干的意思应为“因为天气不好,我们的运动会推迟到下星期一”｡ put on 意为“穿上”､“上演”; put up 意为“举起”､“挂起”､“张贴”; put away 意为“把……收起来､放好”; put off 意为“推迟”; put down 意为“放下”｡根据题意,空白处应填 put off,故答案为C｡

9. —The windows are broken and need to be repaired.

—I think so. They can hardly______ the cold now.

A. keep outB. give out

C. take outD. put out(武汉市)

[答案与简析]题干第一句的意思应为“窗户坏了,需要修理”｡第二句的意思应为“我想是的,它们现在几乎不能遮挡风寒”｡ keep out 意为“关在门外”､“不准入内”, give out 意为“分发”､“发出”, take out 意为“拿出”, put out 意为“扑灭”､“出版”｡根据题意,空白处应填 keep out,故答案为A｡

10. —Do you think Brazil will beat Japan in World Cup 2006?

—Yes. They have better players, so I______ them to win.

A. hopeB. preferC. expectD. want(武汉市)

[答案与简析]题干第一句的意思为“你认为巴西队在2006年世界杯中会击败日本队吗?”｡第二句的意思应为“是的,他们拥有更出色的球员,所以我想他们会获胜”｡ hope 意为“希望”,其后常接动词不定式或从句作宾语,不能说 hope sb to do sth,这样可以先排除 A; prefer 意为“喜欢”,常与介词 to 连用,构成 prefer... to... 结构,意为“喜欢……而不喜欢……”, to 前后应跟相同的成分,故又可排除B｡ want 意为“想要”,后接复合宾语时大多表示轻微命令之意,与题意不符,也可排除｡ expect 意为“预料”､“期望”,其后可接复合宾语,与题意相符,故答案为C｡

11. —How long have you______ the book?

—For several weeks.

A. boughtB. borrowedC. lentD. had(青岛市)

[答案与简析]在现在完成时的句子中,非延续性动词通常不能与表示一段时间的状语连用｡ buy， borrow 和 lend 均为非延续性动词,只有 have(拥有)为延续性动词,故答案为D｡

12.—What beautiful shoes you’re wearing! They must be expensive.

—No, they only______ 10 yuan.

A. spentB. tookC. paidD. cost(河南省)

[答案及简析]题干第二句的意思应为“不贵,仅花了10元钱”｡所给的四个备选项都有“花费”之意,但是含义不同｡ cost 指“某物花费某人多少钱”,常用于“Sth costs sb some money”句式中; take 指“花费时间”时,常用于“It takes sb some time to do sth”句式中; spend 的主语通常是“人”,常用于“Sb spends some time/money on sth/(in) doing sth”句式中; pay 的主语通常是人,常与介词 for 搭配使用,通常用于“Sb pays some money for sth”句式中｡因此,只有 cost 符合题意,故答案为D｡

13. During the World Cup, some people______ all night to watch the games.

A. wake upB. get upC. stay upD. make up(云南省)

[答案与简析]题干的意思应为“在世界杯期间,一些人彻夜不眠观看比赛”｡ wake up 意为“醒来”, get up 意为“起床”, stay up 意为“熬夜”, make up 意为“弥补”､“编造”｡根据题意,空白处应填 stay up,故答案为C｡

14. After having breakfast, he______ to the bus stop this morning.

A. run offB. put offC. took offD. turned off(沈阳市)

4.中考道德与法治试卷解析 篇四

试题立足传承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，体现依法治国和以德治国相结合。试题彰显爱国情怀，凸显学科价值，紧扣时代脉搏，注重实践参与。试题坚持“三个注重、四个考出来”的##命题理念，面对疫情期间教与学的情况，从实际出发，试题注重人文关怀，突出基础性、综合性，贴近学生生活，助力教育教学改革，发挥试题的育人功能和考试的正确导向作用。

聚焦抗疫脱贫，厚植爱国情怀，坚定“四个自信” 在抗击疫情、脱贫攻坚的大背景下，试题凸显家国情怀，引导学生拥护中国共产党领导，增强“四个自信”。试题落实社会主义核心价值观要求，引导学生在社会主义建设的伟大实践中关注国家发展，立志肩负起民族复兴的时代重任。

试题引领学生认同中国共产党领导，坚持以人民为中心的理念，坚持走中国特色社会主义道路，增强政治认同。

例如第25题第（1）问以脱贫攻坚、全面建成小康社会为背景，凸显以人民为中心、“一个都不能少”的理念，加深对促进各民族共同繁荣和维护社会公平正义等的理解，坚定道路自信和制度自信。

第26题第（1）问以“两个一百年”为背景，通过饱含爱国爱党、歌颂民族英雄、歌颂人民团结奋进的三段深情描述，展现中国共产党带领中国人民克服艰难险阻，从站起来、富起来到强起来的壮丽画卷，让学生感受中国人民在中国共产党领导下战胜疫情及一切困难的必胜信心。

试题将价值观教育和道德教育寓于字里行间，旨在促进学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展，把社会主义核心价值观落细、落小、落实。

例如第9题以“一家四代接力戍边”为背景，体现家国情怀，落实爱国主义教育。第10题通过“三把伞”撑起的寓意，体现人与人之间的和谐友善。

试题引导学生认同文化自信的力量，增强文化自信；

中华民族精神始终是激发中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。

第24题以联合国确定的首个“国际茶日”为背景，突出中华文化的独特魅力与价值。

第26题第（1）问通过三个情境材料，引导学生认识到一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。

试题引导学生认识到中国梦的实现与个人梦紧密相连，要把个人的爱好、需求与国家的发展相结合，关切国家和民族的发展，在学习和实践中走向未来。

例如第26题第（2）问从新的挑战、新的机遇这一角度，引导学生认识到要培养创新精神，学习掌握科学文化知识，树立终身学习的理念，提高自身竞争力，努力承担历史责任与使命。

凸显学科特色，着眼关键能力，落实学科素养 试题贯彻思想性、人文性、实践性和综合性的课程要求，考查学生在正确认识和处理与成长中的我、与他人和集体、与国家和社会的关系中表现出来的道德品质、健康心理、法治观念、参与意识以及解决实际问题的能力，关注学生学科素养的培养。

试题聚焦学科主干知识，考查学生对核心观点的理解与运用，运用主题化形式，突出学科综合性，引导学生从学科体系把握学科内容。

例如第4题以“学习心得分享会”为背景，把学习的方法和意义、学习的苦与乐等内容进行综合考查。

第23题第（3）问通过“关于民法典的对话”，围绕民法典的编纂、规定、宣传、落实等，整体考查法律与公民之间的关系。

试题考查学生在复杂情境下，多角度、多层次解决问题的能力，以及价值判断、价值选择的能力，引导学生初步养成全面、辩证的学科思想和方法。

例如第16题通过两个不同的“拨打12345热线”背景材料，引导学生认识到公民既要积极行使权利，更要以理性、公正、客观的态度参与民主生活，提高参与民主生活的能力。

第22题从垃圾是“废”还是“宝”的设问，引发学生对垃圾处理问题的辩证思考，从而正确认识人与自然的关系，提升环保意识。

紧扣时代脉搏，关注社会发展，突出##特色 试题关注时代发展，紧扣时代脉搏，突出“2020年是具有里程碑意义的一年”这一时代背景。试题素材立足##市情，从不同角度引导学生感受新时代##的发展与成就，让学生在熟悉的身边事中感悟时代变迁，感受人民日益增长的幸福感与获得感。

试题通过具有时代感的素材，增强鲜活性和时代性，引导学生主动关心社会、积极融入社会、倾力奉献社会。

例如第15题“直播带货”取材于老字号数字化转型，引导学生了解“直播销售员”的出现，是社会发展需要，促进社会经济发展。

第20题以“中国在抗击疫情中的国际合作与担当”为背景，引导学生认识中国在世界舞台上的地位和作用，树立全球观念。

试题贴近学生实际，让学生感到亲切，体现##特色，展示##成就，增强##中学生的主人翁意识，为##的建设发展贡献自己的力量。

例如第22题以“新版《##市生活垃圾管理条例》”为背景，引导学生理解“垃圾分类是个新时尚”，思考作为##市民如何做好垃圾分类，从自身做起，为##的环境保护作出贡献。

第25题第（2）问以脱贫攻坚的“##经验”为情境，引导学生了解##承担对口扶贫支援任务，以及高质量打赢脱贫攻坚战交出了首都的首善答卷。

贴近学生生活，注重实践育人，提升参与能力 试题以初中学生的生活为基础，包括家庭生活、学校生活、社会生活等，既有现实的生活，也有虚拟的生活。试题坚持实践育人的教育教学导向，注重理论性和实践性相统一，增强公民意识，提升参与能力。

试题紧紧贴近学生生活，在真实的生活体验中形成健康的、向上的、乐观的生活态度。

例如第5题关注学生的家庭生活，选取学生居家学习期间家务劳动的场景，引导学生增强劳动意识、与家人共创共享家庭美德的意识和能力。

第21题选取疫情期间几幕感人瞬间，并要求学生分享自己的真情实感；

密切联系学生居家学习期间的生活，让学生能够充分表达生活所感所悟，深挖疫情特殊的、珍贵的育人价值，激发学生的情感共鸣，唤起对抗疫群体的敬佩之情，从而在行为上向榜样学习。

试题以多种实践活动场景为载体，让学生在活动过程中将知识内化于心、外化于行，实现从学会做题、学会做事到学会做人。

例如第13题以社区居民在居委会组织下通过“邻里微信群”等积极建言献策，共建和谐美好社区为背景，引导学生认同基层群众自治制度对于促进社会和谐的重要意义，增强学生的公民意识和参与能力，使考试成为育人的过程。

道德与法治试卷试题解析 2020年##中考道德与法治试题以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，从落实立德树人根本任务，坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、弘扬民族精神等角度，将学生置身于“2020抗疫扶贫”的时代背景，从“看、思、行”三个维度讲好中国故事、巧设问题；

将学科核心主干知识构织于真实生活情境，从“思维过程、创新意识、分析与解决问题能力”三个层级整体设计，突出基础性、综合性、创新性和应用性，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

厚植爱国情怀，落实立德树人 试题聚焦立德树人的根本任务，以社会主义核心价值观为导向，紧扣时代脉搏，通过时事热点，引导学生了解国情市情疫情，深切感受党的集中统一领导和社会主义制度的优越性，培养爱党爱国爱社会主义爱##的情感，增强“四个自信”，坚定理想信念，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

第1、2题是两道时事题，分别以京张高铁通车，完成珠穆朗玛峰测量任务为背景，引导学生关注国家发展，激发学生的爱国情感，增强学生的民族自豪感。

第9题以“一家四代接力守边”的故事为背景，引导学生关注个人与国家的关系，认识到个人可以为维护国家安全和利益作出应有的贡献，落实爱国主义教育，凸显统编《道德与法治》教材关于国家安全的重要内容。

第17题以学生在##市爱国主义教育基地参观学习的活动体验为背景，引导学生准确理解爱国主义的内涵，践行爱国主义，激发爱国情感。

第20题以《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书为背景，基于中国在抗击新冠肺炎疫情中参与的国际合作，引导学生在树立全球观念的基础上，深刻认识中国在世界舞台上的地位和作用，树立民族自信心、自豪感。

第25题以毛南族实现整体脱贫为背景，以##帮助贫困地区脱贫致富的具体生动实践为素材，以小见大，以点带面，引导学生关注我国决胜全面小康、决战脱贫攻坚的决心和行动，引导学生立足国家发展、立足##市情，理解以人民为中心的发展思想，感受国家促进各民族共同繁荣，维护公平正义，激发学生坚定道路自信、制度自信。

第26题以两个百年奋斗目标为背景，歌颂在革命战争年代，中国共产党领导下的革命先烈的英雄事迹，歌颂在新中国发展进程中老一辈科技工作者的艰苦奋进，歌颂在抗击新冠肺炎疫情中，全国人民在中国共产党的领导下汇集了磅礴力量，克服艰难险阻、共克疫情难关，引导学生坚定爱党爱国爱社会主义的信念，增强为国家的发展，为实现民族复兴的中国梦勇担历史责任与使命的决心。

聚焦核心观点，落实学科核心素养 试题坚持价值性与知识性相统一，寓价值引导于知识考查之中，涉及课程标准之“成长中的我”“我与他人和集体”“我与国家和社会”三个主题内容，整体结构均衡，注重学科核心观点、主干知识的考查。试题凸显学科特色，着眼于关键能力的培养，统筹处理“三个主题”所表现出来的道德品质、健康心理、法治思维、参与意识，培养学科素养，体现出基础性、综合性、实践性等特点。

主题一成长中的我 第4题以“学习心得分享会”为情境，以主题化架构的方式考查学习方法、学习的意义、学习的苦与乐等知识，突出学科综合性，引导学生从学科体系角度把握学科内容。

第8题以漫画的形式，通过对漫画中的向家长说一句话的巧妙设问，考查对磨砺意志的认识，引导学生正确面对挫折，培养积极乐观的生活态度。

主题二我与他人和集体 第7题直接引用统编《道德与法治》教材八年级上册的教学素材为背景，考查统编教材关于集体规则重要性的新增观点，引导学生正确认识建设美好集体的重要途径。

第10题以图片形式生动再现“三把伞”的生活情境，体现人与人之间的友善和谐，考查对亲社会行为的理解，引导学生关切他人生命，践行和谐、友善的社会主义核心价值观。

主题三我与国家和社会 第11题以连任13届全国人大代表的申纪兰的一段话为背景材料，将学科知识和社会生活实际相结合，考查学生灵活运用国家机构、人大代表职能等知识分析问题的能力。

第12题借助主题学习活动，呈现不同领域的生活事件，突出综合考查公民的基本权利与义务、一般违法与犯罪等法律重点知识，考查学生准确联系所学法律知识解释、说明生活现象的能力。

第14题以“醉驾”成为刑事追诉第一犯罪的事实为背景，考查对违法、犯罪的正确认识，借助道德与法治的关系引导学生树立法不可违，违法必担责的法治意识。

第18题以初中生上网活动的相关数据统计为背景，考查理性运用网络的相关知识，培养学生的媒介素养，突出考查学生提取信息、数据分析的能力。

第22题设置垃圾是“废”还是“宝”的探问，引发对生活垃圾处理的辩证思考，引导学生正确认识人与自然的关系，提升环保意识，积极参与生态文明建设。

第16、23题等试题注重将核心知识融入到具有教育价值的典型情境中，关注学生正确价值观念，必备品格和关键能力的培养。从整张试卷来看，“我与国家和社会”主题仍然是2020年中考道德与法治学科考查的重点。

优化考查方式，增强综合素质 试题坚持##命题理念，面对疫情期间教与学的情况，从实际出发，注重人文关怀，突出基础性、综合性。在有味的情境、有思的设问和开放多元的答案中，促进学生全面发展，增强综合素质。试题以主题式、对话式、阅读式等多种形式，着眼关键能力，落实核心素养。

第4题以主题化形式突出学科综合性，引导学生从学科体系把握学科内容，综合考查对学习态度、方法和意义的认识，引导学生树立正确的学习观，培养乐学善学、学会学习、终身学习能力。

第6题图文并茂地呈现了两位友人的对话，全面考查友谊的特质、呵护友谊和正确对待友谊的变化，引导学生学会与人交往，提高沟通与交往的能力。

第16题以“同一个热线不同的拨打”为情景，考查学生在复杂情境下多角度，多层次解决问题的能力，价值判断和价值选择的能力，培养学生养成全面、辩证的学科思想和方法。引导学生在阅读感悟中认识公民既要正确行使权利，又要以理性、公正、客观的态度参与民主生活，提高学生的法治意识和公共参与能力，做负责任的公民。

第23题（3）通过公民与民法典对话的形式，从编纂、规定、宣传、落实等角度，考查公民与法律之间的关系。引导学生积极参与民主生活，为国家发展建言献策，树立国家主人翁意识。认同依法治国的基本方略，体会法律的规范与保护作用，自觉养成学法尊法守法用法的习惯，提高依法办事的能力，提高法治意识，弘扬法治精神，提高法治素养。

重视社会实践，突出关键能力 试题重视理论性和实践性相统一，从学生实际出发并将初中学生逐步扩展的生活作为试题的素材，以学生的实践活动为载体，让学生在活动过程中主动综合地运用所学知识解决问题，考查学生的社会实践能力、创新能力、理论联系实际的能力，尤其是在新情境中解决实际问题的能力，突出关键能力的考查。在实现从解题到解决问题的过程中促进成长。

第5题以疫情期间学生居家学习为背景，选取家务劳动的生活场景，培养学生劳动观念、共创共享美好家庭生活的意识和能力。

第13题以社区生活为背景，通过“邻里微信群”和“美丽楼栋建设小组”倡导人们共建美好社区，认同基层群众自治制度，增强制度自信。

第21题通过“线上主题班会”的形式，在故事阅读中，感悟“疫情无情人间有爱”，在所见所闻中、在分析问题中提升思想认识，将知识与实践生活紧密结合。

第22题通过垃圾分类宣传活动引领学生思考垃圾是“废”还是“宝”，在价值分析和判断中培养学生解决实际问题的能力，认同人与自然和谐共生的理念。

第24题以“云参观中国茶叶博物馆”的社会实践活动为背景，通过给海报命名的活动引领学生认识中华文化，感受中华文化的力量；

5.中考英语试卷解析 篇五

【解析】

1、A项中 “隘”读音为“ài”；C项中“载”读音为zài ；D项中的“庇”读音为bì

2、D项中“两全齐美”的应是“两全其美”

3、A项“别具匠心”指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思，有人为的意思，原句语境写的是天然石林，并非人工的结果。可用”鬼斧神工”一词； B项“耳濡目染”形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响。句中的他恰是自小便受到研究艺术父亲的熏陶，符合句意；C项“玉不琢不成器”指玉石不经过雕琢，成不了器物。比喻人如果不经历磨难，就会难以成材。此句强调的便是一个运动员要经过严格的磨练，符合题意；D项“青出于蓝而胜于蓝”原指靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深。比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人，胜过前人。与题意吻合。

4、第一句和第二句之间是因果关系，第一句是结果，第二句是原因，所以第一个空用“因为”。第三句是再次强调结果，和前面的句子是因果关系，并非转折关系，所以第二个空是“因此”。第三个空后的短句是后面的短句的条件，是假设关系，所以用“如果”。

5、病句类型：成分残缺。画线的句子“太阳辐射到地球的热量向外层空间无法发散”的主语是“热量”，是一个独立句，和前面的句子无法衔接。因为此句中已有主语“玻璃罩”，所以需要加衔接性的动词，答案D项符合。

6、B项错在作用分析。这两句诗强调的是“我们”在人生的旅途中应该坚持前行，风雨无阻。并非表现对“同甘共苦的友谊赞美之情”。

二、填空

7、（1）答案：山气日夕佳

（2）答案：暂凭杯酒长精神

（3）答案：五十弦翻塞外声

（4）答案：下视其辙，登轼而望之

8、【解析】名著阅读。难度低。《水浒传》和《西游记》恢复刚统一中考试卷时08年09年的考试热点。属于给分题。

答案示例：

①章回体

②宋江

③大闹天宫

三、综合性学习

9、【解析】提取主要信息。难度比去年略高，信息阅读量大，要求的信息点多。

答案示例：近年来中国纪录片首播时长和总投资都逐年递增，先后推出多部纪录片精品，但与故事片的产量相比还有较大差距（但远远低于故事片的产量），纪录片还有相当大的发展空间。

10、答案示例：

①精心选择主题 ②独有饮食文化展示 ③剪辑方式新颖，技术设备先进 ④情感传递性强 ⑤文化认同感强

11、【解析】拟标题。难度大，要求把握整体材料，侧重考查纪录片的核心意义。

答案示例一：

体验中国独有文化

答案示例二：

见证中国人文历史、社会发展的轨迹

四、文言文阅读。

12、答案：（1）高高的（2）靠近

13、答案：抬头仰望，神情跟苏（东坡）、黄（鲁直）不相同。

14、答案要点：①长不盈寸 ②各具情态 ③船舱旁边左右各四扇的小窗（或高起而宽敞的船舱）④神奇精湛卓越的雕刻艺术

五、现代文阅读

（一）记叙文阅读

15、【解析】行文思路题。本题考查的是文章情节的概括，有一定难度。与2012年（去年）相比题型一致，同时降低了难度，因为划分层次较简单。在划准层次的基础上，每空由事件加上情感构成。

答案示例：①初见砖茶，不以为意 ②茶砖相伴，温暖安慰 ③误买茶砖，绝望黯然 ④重逢茶砖，思念感动

16、【解析】语句含义题。有一定的难度，题干是：洞茶对于“我”有哪些意义，学生答题时大多停留在 “洞茶”是作者的知己这一直接的层面，而缺少对作者生活经历这一层面的思考，洞茶同时是作者边防生活的见证。

答案示例：

①茶砖将我和高原以及高原的战士紧紧联系在一起。

②我与这茶砖朝夕相伴，茶砖不仅缓解了我的高原反应，而且它是我无声的知己，是我的朋友。

③茶砖见证了我在高原度过的难忘的岁月，寄托着我对高原生活的热爱和思念之情。

④茶砖给边防军人带来温暖和力量，我对茶砖充满了感激和赞美之情。

⑤茶砖更寄托了我对逝去的高原战友们的思念和赞美之情。

17、【解析】阅读延伸题。历年中考侧重对人物形象或景物描写的赏析，多以描写、修辞等角度切入，今年依旧以写作技巧赏析给定内容。

答案示例：

第⑦段运用排比，强调作者对于茶的繁文缛节、高贵和价格的昂贵的讨厌，体现了 “我”的迷惘困惑，又用排比将四个反问句联系在一起，从侧面表达自己对茶砖的思念之情。第⑿段“我终于再次和你相逢！你甘暖依然，你温润如旧”直抒胸臆，运用拟人和第二人称的写作手法，从味觉方面描写出再次与茶砖重逢时的那种思念和感动。

（二）说明文阅读

18、【解析】筛选有效信息并概括归纳——说明对象特点的概括。

答案要点：①虚拟性表演来源于现实生活，必须符合现实生活

②京剧演员要深入地了解生活，亲身去体验、认真去观察生活

③经过艺术加工，演员动作舞蹈化、节奏化。

19、【解析】本题考查的是印证型材料链接题，学生须通读全文，理解作者所述京剧艺术的虚拟性这一特点后，方能根据文章中2.3.4自然段有关虚拟性在京剧舞台上的表现形式、及其与现实生活的关系等内容，对材料中对京剧舞台上的一系列表演进行阐释，说明其表演是如何体现京剧的虚拟性这一特点的。

答案示例：

演员拿着长篙，做出靠岸、推出小船等动作，舞台虽然是平地，但是两位演员的身体很有节奏地起伏着，无论快走还是慢行，距离绐终保持不变，观众从演员的表演中感觉到，这是一场两个人坐船的场景。这种借助真实的道具，角色行为进行虚拟，不仅在舞台上真实细致地再现现实生活，而且演员的动作更加舞蹈化、节奏化，既给观众带来了真实的感觉，也使观众获得了美的享受，体现京剧的虚拟性。

（三）议论文阅读

20、答案：①有中心并有现实意义②蕴含一定道理并用精彩的趣言解说③有情调趣味并使人回味无穷

21、【解析】论证过程概括题，此题在出题形式上改变了去年的字数限制，但依然可用去年的框架与思路进行答题，即分析论证过程分三个层次：首先，其次，然后。

答案示例：

首先，第1段通过讨论生活现象提出中心论点“说话要有旨趣，有理趣，有情趣”；其次，第2到4段分别举总书记、毛泽东主席、克雷洛夫的例子论证说话要有旨趣，有理趣，有情趣三个分论点；最后，第5段强调说话有趣的内在本质“强调对事物要有深刻的认识和思考”，并进而提出使说话有趣的建议“只有靠自身不断地学习、实践与思考，才能使话有趣，行致远。”

22、【解析】语言严谨性——补写材料和论点之间关系题。根据第②③段中的解说句仿写。

答案示例：

这样说话，既表现了克雷洛夫的谦虚情怀，又轻松有趣地回应了朋友。

六、作文

6.中考英语试卷解析 篇六

一、单项选择题

1.以下描述中与光的折射现象有关的是（）A.形影相随，亲密无间

B.海市蜃楼，虚无缥缈 C.镜中生花，脱离实际

D.水中捞月，一无所得 【答案】B 【解析】A.形影相随，亲密无间，即影子，是由光的直线传播形成的； B.海市蜃楼，虚无缥缈，是由于空气不均匀时，光线折射而形成的； C.镜中生花，脱离实际，是平面镜成像，由光的反射形成； D.水中捞月，一无所得，是平面镜成像，由光的反射形成； 故B符合题意。

点睛：重点是光的直线传播、反射、折射所形成的现象，身边有很多例子，是比较容易区分的，注意理论联系实际，多总结。

2.以下物理规律无法用实验直接验证的是（）

A.牛顿第一定律 B.欧姆定律 C.光的反射定律 D.焦耳定律 【答案】A 【解析】A.牛顿第一定律指物体不受力时，将保持静止或匀速直线运动状态，而在实际当中，物体是不可能不受力的，所以无法直接验证，只能经过实验，然后推理而得，故A符合题意； B.欧姆定律，分别用电压表和电流表测出电压和电流，分析实验数据可得结论；

C.光的反射定律，能用硬纸板通过实验来研究反射光线、入射光线、法线的规律特征，即可以实验验证； D.焦耳定律，利用控制变量法分别研究电流、电阻、通电时间与产生热量多少的关系，可验证焦耳定律； 故选A。

3.音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（）A.演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度 B.演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调 C.小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵 D.小提琴的音色和二胡的音色相同 【答案】C

【解析】A.演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的音调，故A错误；

B.音调一般由发声体的粗细、长短决定，所以演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦不改变音调，故B错误； C.空气可以传播声音，所以小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵，故C正确；

D.音色是发声体特有的特征，可以用来区分声源，小提琴的音色和二胡的音色是不同的，所以我们能分辨是用哪一种乐器演奏的，故D错误； 故选C。

点睛：注意能正确区分声音的三个特征，即音调、响度、音色，其中音色是发声体特有的特征，由声源振动的材料、方式等决定，可以用来区分声源。

4.如图所示，加热-40的冰，下列说法正确的是（）

A.BC段表示当前物体的状态仍是固体

B.冰的融化过程温度不变，说明熔化不需要吸热 C.水的沸腾过程温度不变，说明它的内能不变

D.由图可判断，加热时间相同时冰升温比水快，说明冰的比热容比水小 【答案】D 【解析】A.如图，BC段吸热温度不变，是熔化过程，物体是固液共存状态，故A错误； B.冰的融化过程温度不变，但熔化过程要不断吸热，故B错误；

C.水的沸腾过程温度不变，但沸腾要不断吸热，所以内能是增大的，故C错误； D.由图可判断，加热时间相同时冰升温比水快，根据故选D。

点睛：重点是晶体的熔化特征和比热容的知识，晶体熔化时吸热，温度不变，且液体沸腾时温度也是不变的，也要不断的吸收热量，牢记这些特点。

5.如图所示，70kg的消防员沿着钢管匀速下滑时感到手心发烫，此时受到钢管对他的摩擦力大小和导致手心内能改变的方式是（g=10N/kg）（）

可知，冰的比热容比水小，故D正确；

A.70N 热传递 B.70N 做功 C.700N 热传递 D.700N 做功 【答案】D 【解析】70kg的消防员受到的重力为：，当消防员沿着钢管匀速下滑时，受力平衡，摩擦力与重力相等，所以受到的摩擦力为：

；

人克服重力做功，机械能转化为内能，所以手心发烫，是通过做功的方式增加物体内能的。故D正确。

点睛：牢记改变物体内能的两种方式是解题的关键，即热传递和做功，两种方式对于内能的改变是等效的，两种方式很容易区分，做题不难。

6.如1图所示，电源电压保持不变，闭合开关时，滑动变阻器的滑片P从b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如2图所示，下列说法不正确的是（）

A.电源电压是9V B.定值电阻R的阻值是6Ω C.滑动变阻器的阻值范围是0～18Ω

D.若定值电阻R出现接触不良时，电流表示数为0，电压表示数为9V 【答案】C 【解析】A.如图当滑片到b端时，只有定值电阻接入电路工作，此时电压表的示数即为电源电压，图2知，最大示数为9V，即电源电压是9V，故A正确；

B.图2知，当定值电阻两端为9V时，电流为1.5A，所以定值电阻R的阻值是：，故B正确；

C.根据图2，当电压表示数为3V时，电流为0.5A，根据串联电路的分压特点，得滑动变阻器两端的电压为：，所以滑动变阻器的最大阻值为：，故滑动变阻器的阻值范围是0～12Ω，故C错误；

D.若定值电阻R出现接触不良时，即电路断路时，电流表示数为0，此时电压表串联在电路中，能测出电源电压，所以电压表示数为9V，故D正确； 故C错误，符合题意。

7.A、B两种实心物体的质量与体积的关系如1图所示，把体积相等的A、B物体挂在滑轮组下，若要使它们处于静止状态，则2图的虚线框内悬挂B物体的个数是（不计摩擦和滑轮的自重）（）

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】B 【解析】根据图1得物体A、B的密度为：

； ；

体积相等时，两物体的重为：，即；，如图2，A物体上面为一个动滑轮，由两段绳子承担物重，所以：，代入得，即虚线框内悬挂B物体的个数是2。故B正确。

二、填空题

8.夏日炎炎，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气______形成；

他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水________吸热所致；他买了冰棒含嘴里过了一会感觉到凉快是由于冰棒____吸热所致.（均填物态变化名称）【答案】

(1).液化

(2).汽化

(3).熔化

【解析】夏日炎炎，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，镜片的温度低，而室外的温度高，所以眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气遇冷液化而形成的；

汽化是吸热过程，所以他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水汽化（蒸发）吸热所致； 熔化也是吸热过程，所以他买了冰棒含嘴里过了一会感觉到凉快是由于冰棒熔化吸热所致。

点睛：重点是物态过程中的吸热和放热，除了要记清楚六个物态变化的过程谁吸热、谁放热，还要多了解一些物态变化在生活生产中的应用，体会物理知识与生活的紧密联系。

9.常见的物质由分子组成，分子由_____组成；夏日荷花盛开飘来阵阵花香，这是_________________现象；清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠，表明分子之间存在______力.【答案】

(1).原子

(2).扩散

(3).引力 【解析】常见的物质由分子组成，分子由原子组成；

夏日荷花盛开飘来阵阵花香，是由于分子不停运动而形成的扩散现象；

清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠，即露珠接触后自动合二为一，是因为分子之间存在引力作用。

学#科#网...学#科#网...学#科#网...学#科#网...学#科#网...学#科#网...10.汽车GPS导航仪与通讯卫星之间通过_______来传递信息，其中真空中的传播速度为_________m/s；如图所示是表示音频、视频和射频三种信号的波形示意图，频率最高的是________信号.8【答案】

(1).电磁波

(2).3×10

(3).射频

【解析】电磁波被广泛用来传递信息，且电磁波可以在真空中传播。所以汽车GPS导航仪与通讯卫星之间通过电磁波来传递信息； 电磁波在真空中的传播速度与光速相同，为3×10m/s；

如图所示是表示音频、视频和射频三种信号的波形示意图，在相同时间内变化次数最多的频率最高，所以频率最高的是射频信号，实际应用时射频信号携带着视频和音频信号发射出去，将信息传递到远方。11.如图所示，闭合开关时，电压表示数如图所示为___V；将滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数将_____,电压表示数将______.（后两空选填“变大”、“变小”或“不变”）

【答案】

(1).2.2(2).不变

(3).变大

【解析】如图所示，闭合开关时，电压表示数如图，使用小量程，分度值为0.1V，读数为为2.2V； 如图滑片的一端与将滑动变阻器的滑片P连接，向右移动时，测量的电阻部分变大，电压增大，所以电压表示数将变大；

但电流表与滑动变阻器的最大阻值串联，所以滑片移动时，接入电路的电阻是不变的，故电流表示数将不变。

点睛：读懂电路图是关键，明确两电压表的并联情况，图中电压表并联在滑片与左端之间，这样连接时，滑片的移动不影响电路中电流的大小，但电压表的示数会变。

12.如图所示，条形磁铁放在水平木桌上，电磁铁右端固定并与条形磁铁在同一水平面上.闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动时，条形磁铁仍保持静止，此时电磁铁的左端为_____极，条形磁铁受到的摩擦力______（选填“变大”、“变小”或“不变”），方向水平________.（选填“向左”或“向右”）

【答案】

(1).N

(2).变大

(3).向左

【解析】根据安培定则判断螺线管的两极，再根据磁极间的相互作用规律分析判断。

如图所示，条形磁铁放在水平木桌上，电磁铁右端固定并与条形磁铁在同一水平面上.闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动时，条形磁铁仍保持静止。

根据安培定则，右手握住螺线管，四指弯曲指向电流的方向，则大母指的指向即为螺线管的磁场方向，即大母指端即为N极，所以此时电磁铁的左端为N极；

N极与S极相邻，所以两者是吸引的，滑片P逐渐向右移动时，接入电路的电阻变小，电流变大，螺线管的

磁性增强，所以螺线管对条形磁体的吸引力是变大的；条形磁铁受到向右的吸引力，所以摩擦力的方向水平向左；

点睛：右手螺旋定则应用时，要注意四指弯曲指向电流的方向，千万不要理解成线圈的绕向，有同学容易在这点混淆，有个简单的方法，即使用右手螺旋定则前先把电流方向标在线圈上。

13.如图所示，要使R1与R2组成并联电路，应闭合开关______，若此时电流表A1和A2的实数之比为2：5，则R1与R2的电阻之比为______，R1与R2消耗的电功率之比为________.【答案】

(1).S1S

3(2).3:

2(3).2:3 【解析】如图所示的电路，当闭合开关S1、S3，断开S2时，R1与R2分别为两个支路，可以组成并联电路； 电流表A1测量R1的电流，电流表A2测量干路电流，若此时电流表A1和A2的示数之比为2：5，即两电阻电流比为：，则R1与R2的电阻之比为：

；

R1与R2消耗的电功率之比为：

点睛：在读懂电路图的基础上，即明确电流表A1测量R1的电流，电流表A2测量干路电流，然后将比的前、后项分别代入公式计算即可。

14.我国最新研发的63A式轻型水陆两栖坦克的质量为24t，它在陆地上行驶时与水平地面接触的总面积为8m2，对地面的压强为________Pa；坦克的前部和后部各装有一个浮控箱，当坦克在水面上浮渡时，它受到的浮力是______N，排开水的体积为___________m3.（，g=10N/kg）

45【答案】

(1).3×10

(2).2.4×10

(3).24 【解析】坦克的质量为24t，重为：，与水平地面接触的总面积为8m2，且重力等于压力，所以压强为：

；

当坦克在水面上浮渡时，浮力等于重，所以它受到的浮力为：

；

根据计算排开水的体积为：。

点睛：重点是浮沉条件和阿基米德原理的应用，根据浮沉条件求得浮力后，根据排开水的体积，注意解题中灵活运用。的变形式可求

三、作图题

15.如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，请在图中画出杠杆OA的动力臂L____.【答案】

【解析】力臂为支点到力的作用线的距离。

所以过O点向作用于A点的拉线作垂线，则垂线段即为动力的力臂L，如图：

点睛：重点要理解力臂是点到线的距离，画力臂是最常见的考试题型之一，注意多练习熟练掌握力臂的画

法。

16.如图所示，光线经过平面镜反射后射向凹透镜，请画出射向平面镜的入射光线和经过凹透镜后的折射光线，并在图中标出入射角的度数_____-.【答案】

【解析】根据光的反射定律和凹透镜的特殊光线作图。

如图反射光线与镜面的夹角为60度，所以反射角为30度，根据反射角等于入射角画出入射光线，标出入射角30度，如图；

如图入射光线的延长线过凹透镜的焦点，则经过凹透镜折射后，平行于主光轴射出，据此画出折射光线，如图：

17.如图所示，①请将图中“光控开关”、“声控开关”和灯泡用笔画线代替导线完成楼道灯自动控制电路，要求在光线较暗且有声音时才亮；②安装一个不受开关控制的三孔插座_____.【答案】

【解析】根据题意，在光线较暗且有声音时才亮，则声控和光控开关应串联再控制灯的通断，根据开关控制火线的要求，连接电路如图；

根据“左零、右火、上地”，分别将三孔插座的左孔连接到零线，右孔连接到火线，上面的孔连接到地线，如图：

点睛：重点是家庭电路的连接，注意连接中的细节问题：开关控制火线，三孔插座的“左零、右火、上地”，灯泡的螺旋套连接零线等，都是考查的重点。

四、实验题

18.（1）如图甲所示，圆形物体的直径时_____cm，如图乙所示，秒表的读数为_____s.（2）如图甲所示，实心物体被绳子拉着浸没在水中，此时它受到___个力的作用；剪断绳子后该物体运动直至静止，请在图乙中画出浮力

随时间t变化的大致图象___.（3）利用太阳光测量两块凸透镜的焦距，请在图中的虚线框内设计测量焦距的实验记录表格____.（物理量和单位均可采用文字或符号说明）

【答案】

(1).1.20

(2).140.0

(3).3(4).(5).【解析】（1）如图甲所示,刻度尺的分度值为0.1cm，圆形物体左侧对准8.00cm，右侧对应的刻度值为9.20cm，所以其直径时1.20cm；

如图乙所示，由秒表的小圈读数为2min多一点，外圈的读数为20a，所以秒表的读数为140s；

（2）如图甲所示，实心物体被绳子拉着浸没在水中，此时它受到重力、浮力、绳子的拉力，即三个力的作用；

剪断绳子后该物体将上浮，露出水面前排开水的体积不变，浮力不变；露出水面后浮力变小；当浮力等于重力时，最终会静止在水面上，所以浮力先不变，再减小，最后又不变，据此在图乙中画出浮力

随时间

t变化的大致图象如图所示：

（3）要测量凸透镜的焦距，最简单的方法是利用太阳光聚焦的方法。

因为太阳离地球足够远，所以太阳光可以认为是平行的光线，当利用凸透镜将太阳聚焦为一个最小、最亮的光斑时，此光斑为凸透镜的焦点，光斑到凸透镜光心的距离即为焦距，所以设计实验表格如答案所示。点睛：注意刻度尺的读数，一定要记住长度的记录结果必须有一位估计值，这是很多同学容易忘记的地方，多加练习形成习惯。

19.在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图所示.（1）让同小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是________________.（2）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最_________.（3）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做_______运动.（4）如图图丙所示，让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，则还可以探究小车的_______关系（选填序号）.①重力势能与质量；②重力势能与高度；③动能与质量；④动能与速度

（5）如图所示，用弹簧测力计水平拉着木块在长木块上做匀速直线运动，此时测力计的示数为_______N.（6）在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速直线运动，可探究木块的___________关系（选填序号）.①滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度；②滑动摩擦力的大小与压力大小；

(1).使小车到斜面底部的速度相同

(2).小

(3).匀速直线

(4).2；【答案】

4(5).0.8

(6).1 【解析】（1）当小车从斜面上同一位置由静止开始下滑时，到达底面时的速度的速度相等，即目的是使小

车到斜面底部的速度相同；

（2）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最小。

（3）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则没有力改变它的运动状态，所以它会在水平面上做匀速直线运动.（4）如图图丙所示，让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑；

同一小车质量相等，不同高度由静止开始下滑，即高度不同，所以重力势能不同，可以研究重力势能与高度的关系；

同一小车质量相等，从不同高度下滑到水平面时，速度不同，所以可以研究动能与速度的关系； 故选②④；

（5）如图所示，用弹簧测力计水平拉着木块在长木块上做匀速直线运动，测力计的分度值为0.2N，测力计的示数为0.8N；

（6）在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速直线运动，则木块的重相同，即压力相同；而不同的水平面，代表粗糙程度不同，所以可探究木块的滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，故选①。

点睛：本实验是典型的控制变量法的应用，即当一个结果受多个因素的影响时都使用此方法进行实验，实验时让一个因素变化，而其它因素都控制相等或相同即控制变量。20.在“探究电流跟电压关系”的实验中：

（1）如1图所示，甲为_____，乙为_____.（选填“电流表”或“电压表”）

（2）用笔画线代替导线将2图中电路连接完整，要求实验过程中滑动变阻器的滑片从右向左移动.（导线不能交叉）_____

（3）在实验操作过程中保持______不变，闭合开关时，调节滑动变阻器的滑片P做了三组实验数据，如3图表所示，请根据该图表中数据在4图中进行描点连线_____.（4）对实验数据进行分析，归纳出结论是____________________________.【答案】

(1).电流表

(2).电压表

(3).(4).电阻R

(5).(6).当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比

【解析】（1）电流表串联在电路中作用，电压表并联使用。所以如1图所示，甲串联在电路中，应为电流表； 乙与定值电阻并联，为电压表；

（2）如图2，根据实验过程中滑动变阻器的滑片从右向左移动的要求，即滑片在右端时电阻最大，所以连接滑动变阻器的A接线柱到定值电阻的右端，根据电源由两节电池组成，电压不超过3V，故再连接电阻的右端到电压表的“3V”接线柱，如图：

（3）研究电流与电压的关系，要保证电阻不变，多次改变电阻两端的电压，所以在实验操作过程中保持电阻R不变；

根据该图表数据在4图中进行描点连线，得到电流与电压的关系图像如图：

（4）对实验数据及所绘图像进行分析，去除误差的因素，电流随电压的升高而增大，所得图像为一直线，是成正比的，故结论为：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。

五、计算题

21.如图是建筑工地上的起重机示意图，起重机的电动机功率为24m时，用时100s.（g=10N/kg）求：

（1）在这段时间内起重机提起重物做功的功率是多少____？机械效率是多少____？

（2）若起重机AB长为20m，吊起重物时B端的配重质量为4t，为使起重机不翻倒，则OB长为多少_____？（不计摩擦和起重机自重）

W，当它把质量为1t的重物匀速提起

【答案】

(1).2400W

(2).80%

(3).4m 【解析】（1）提起重物做的功为；

起重机提起重物做功的功率是：

；

机械效率是：

；

（2）物体重为：配重的重为：使起重机不翻倒，杠杆是平衡的。即：，解得：。

22.如1图所示，已知定值电阻R1的阻值为30Ω，闭合开关时整个电路正常工作，两电流表的指针都在同一位置，示数如2图所示.（设电源电压保持不变），求：（1）电源电压U是多少____？

（2）通过定值电阻R2的电流是多少_____？

（3）现用一个未知阻值的定值电阻Rx替换电阻R1或R2，替换后只有一个电流表的示数发生了变化，请判断Rx替换的是电阻R1或R2_____.（4）此时替换后电流表示数减少了0.3A，求未知电阻Rx的阻值______.【答案】

(1).9V

(2).1.2A

(3).R

2(4).10Ω

【解析】（1）由电路图知，电流表A1测量R1的电流，电流表A测量干路的电流，且两电流表的指针都在同一位置，示数如2图所示，则R1的电流应按小量程读数，为0.3A； 干路电流大，所以按大量程读数，为1.5A。

并联时各支路电压等于电源电压，所以电源电压为：

；

（2）通过定值电阻R2的电流为：

；

（3）因为并联电路的各支路互不影响，所以替换R2时，只有干路的电流变化，若替换R1，则两个电流表的示数都会变化，所以替换的是R2。

（4）此时替换后电流表示数减少了0.3A，即干路电流为：

则通过此电阻的电流为：

未知电阻Rx的阻值为：。

点睛：解题的关键是明白电流表两个量程的倍数关系，即大量程是小量程的5倍，并能根据电路图确定电

流表分别测量哪部分的电流，分清楚哪个电流大，哪个电流小，则题目可解。

六、综合能力题

23.如1图所示，2018年5月23日中央新闻报道，我国自行设计制造的新型磁悬浮列车工程样车运行试验取得成功，时速可达160公里以上，列车由于车体与轨道不接触、无摩擦，具有噪音低损耗小、易维护等优点，被誉为“零高度飞行器”.这种兼具高速与中低速磁浮交通优点的新型磁悬浮列车将为我国城市间提供一种方便快捷的绿色轨道交通工具.（1）磁浮列车是在车厢底部和轨道上分别安装了磁体，并使它们的同名磁极相互___________，车体与轨道不接触，无摩擦，列车能够在轨道上方几厘米的高度上飞驰，避免了来自车轮与轨道之间的摩擦.（2）如2图所示，列车站台设计成中间高两边低的原因是：进站时列车由于____________要保持原来的运动状态冲上站台；从能量转换的角度来说，当列车出站时从高度较高的地方下行，它的____________，不用消耗过多的电能或化学能等能量.（3）如3图所示，当列车进站时，乘客必须站在站台和黄色线以外的位置候车才安全的原因是___________.（4）小张乘坐列车时看见两旁的房屋迅速向东退去，则列车相对于地面正在向______________行驶.【答案】

(1).排斥

(2).惯性

(3).重力势能转化为动能

(4).列车开动时带动周围的空气流动，流体流速越大，压强越小，人如果站的太靠近列车，会被“吸入”引发危险

(5).西

【解析】（1）磁浮列车是在车厢底部和轨道上分别安装了磁体，并使它们的同名磁极相互排斥，车体与轨道不接触，无摩擦，列车能够在轨道上方几厘米的高度上飞驰，避免了来自车轮与轨道之间的摩擦.（2）如2图所示，列车站台设计成中间高两边低的原因是：进站时列车由于惯性要保持原来的运动状态，所以会冲上站台；

从能量转换的角度来说，较高时重力势能较大，下行时转化为动能，即当列车出站时从高度较高的地方下行，它的重力势能转化为动能，所以不用消耗过多的电能或化学能等能量.（3）如3图所示，当列车进站时，乘客必须站在站台和黄色线以外的位置候车才安全的原因是：列车运行时带动空气流动，所以靠近列车的地方空气流速大，而流速越大，压强越小，外侧空气流速较慢，压强大，在此压强差的作用下，人若站在近处，会被推向列车而发生危险。

（4）小张乘坐列车时看见两旁的房屋迅速向东退去，它是以自己或列车为参照的，以地面为参照物时，列

车正在向西行驶。

点睛：重点是流体压强与流速关系的应用，牢记流速大的地方压强小的规律，中考中也是常出现的题目类型，要能用此特点解释生活中的相关现象。

24.“西电东送”是将我国西部发电车发出的电输送到我国东部，由发电厂输出的电功率是一定的，它决定于发电机组的发电能力.根据P=UI中发电机的功率不变效应，若提高输电线路中的电压U，那么线路中的电流I一定会减小，反之亦然.输电线路的电能损耗主要是输电线电流热效应，输电线损失的热功率P=I2R，所以采用输电线的电阻要尽量小.如果线路中电流降低到原来的，那么线路中损失的热功率就减少为原来的，因此提高电压可以很有效地降低输电线路中的热功率损失.108W，输电线路上的总电阻为10Ω。设发电厂的输出电功率P0=1.1×（1）若采用110kV的超高压输送电能，输电线路的电流I1=_____，输电线路损失的热功率P1=______W，其与发电厂输出电功率P0之比P1：P0=_______.（2）若采用1100kV超高压输送电能，输电线路损失的热功率P2=______W，其与高压输送电能损失的热功率P1之比P2：P1=_______.所以采用超高压远距离输电可以大大降低输电线路的______________的损失.（3）若想使输电线路中的热功率损耗为零，还可以采用________做为输电线材料.75【答案】

(1).1000

(2).1×10

(3).1：1

1(4).1×10

(5).1：100

(6).热功率

(7).超导材料

【解析】（1）采用110kV的超高压输送电能，即由P=UI得输电线路的电流为：

；

此时输电线路的热功率：

此功率与输出电功率P0之比为：

；

；

（2）若采用1100kV超高压输送电能，即此时输电线路的电流为

；

则输电线路的热功率为

该功率与高压输送电能损失的热功率P1之比为

可见采用超高压远距离输电可以大大降低输电线路的热功率损失；（3）若想使输电线路中的热功率损耗为零，根据导体做为输电线材料。25.阅读下列短文，回答问题，“天舟一号”与“天宫二号”成功对接

我国自主研制的“天宫二号”空间实验室已于2016年9月15日发射成功“天宫二号”在距地面高度380km圆形轨道上绕地球匀速运行，绕地球一圈的运行时间是90分钟，“天舟一号”货运飞船于2017年4月20日由长征七号火箭成功发射升空，并于2017年4月22日与“天宫二号”首次自动交会对接成功，如1图所示，为我国建立自己的空间站迈出了坚实的一步。

可知，只能是导线的电阻为零，所以还可以采用超

发射“天舟一号”货运飞船的长征七号火箭的燃料由液态煤油和液氢混合构成，火箭点火起飞时，火箭内的燃料燃烧从火箭体尾部喷射出火焰几乎直击发射平台。使得发射平台核心区的温度接近3000，足以融化绝大多数金属和非金属材料，长征七号火箭发射时与其它火箭不同的是发射平台旁的“喷水降温降噪系统”，其采取的是国际上先进的喷水降温方法，如2图所示，在发射中火箭飞到5m高以后，“喷水降温降噪系统”向箭体尾部火焰中心喷水20余秒，喷水量约为400t，一部分的水会汽化到大气中，大部分的水则通过导流槽流走，于是大流量喷水能够带走大量的热起到降温作用，防止了火箭发射台内部的仪器设备可能因高温受到影响。[圆周率π=3，]

（1）设“喷水降温降噪系统”喷出400t水的初温为20，在喷水20秒内全部变成100的水，则水带走的热量为_________________J.（2）如3图所示，设地球半径为6370km，“天宫二号”空间实验室在圆形轨道上正常运行，圆形轨道的半径为_______km，圆形轨道的周长为_______km.“天舟一号”货运飞船成功发射及正常入轨后，与“天宫二号”空间实验室对接。对接时“天舟一号”的运行速度为____________km/s.（3）长征七号火箭所搭载的“天舟一号”货运飞船在上升过程中的机械能不断__________（选填“变大”、“变小”或“不变”），长征七号红箭燃料的______能燃烧时转化为内能.11【答案】

(1).1.344×10

(2).6750

(3).40500

(4).7.5

(5).变大

(6).化学

【解析】（1）根据计算水带走的热量为：

（2）如3图所示，地球半径为6370km，“天宫二号”空间实验室在圆形轨道上正常运行，所以圆形轨道的半径为：

；

圆形轨道的周长为：

；

“天舟一号”与“天宫二号”空间实验室对接时“天舟一号”的运行速度与“天宫二号”的速度相同，速度为：

；

（3）“天舟一号”货运飞船在上升过程中，质量不变，高度增加，速度增大，所以重力势能和动能都增大，即机械能不断变大；

7.中考英语试卷解析 篇七

一、2014年上海中考英语试卷评析

2014年是新题型改革的第三年,虽然试卷的“听力”“语法与词汇”以及“阅读与写作”三大部分的题型和分值有所改变,但试卷整体上依旧体现英语教学贴近生活的新特点,且鲜有对纯知识点的考查,更多地将语法、词汇和常见表达融于语境,较好地突出了中考的考查要求与改革方向。具体体现在以下四个方面。

1. 强调交际,贴近生活

本次试卷的听力部分总分值不变,但在分值的分配上有了变化。“听对话和问题选答案’试题减少两道,难度降低,选材从学生实际生活出发,涵盖成绩单、购物、兴趣爱好、未来工作等话题,凸显语言的运用。其中,有个别试题考生无法直接获取信息,需要通过联系上下文得出答案,以考查考生的推理能力。比如,第12题,听到关键词“tomorrow”和下文的“Saturday”才能得出今天是“Friday”的正确答案;又如,第14题,听到“a very safe flight”,便可知对话发生在机场,但纵使未抓住该关键词,熟悉送机常用词汇“boarding time”“see...off”,亦能判断答案是“At the airport”。此外,最后一题“听短文,完成句子”在考查形式上虽有所改变,以词块形式考核,但万变不离其宗,内容仍贴近生活,讲述好友之间的故事,易于学生理解,且所填单词难度不大,较易解答。

2. 注重“双基”,兼顾能力

词汇与语法部分注重考查基础知识,涉及各项语法知识,如音标、代词(人称代词和不定代词)、介词、情态动词、连词(状语从句连词和并列句连词)、不定式、感叹句、时态(过去完成时和过去进行时)。但无论是对词法、句法还是对语法的考查,均在一定语言环境下进行,并符合学生的认知心理。比如,题型以“9选8”改成“5选4”,并适当缩减语篇长度,其出发点就是基于学生的年龄和认知特点。本次的“5选4”是把一篇讲述我与母亲关系的短文分成两部分进行考查,上下两篇既独立又互相关联,可让考生的阅读解题过程更为顺畅,难度较去年明显降低。此外,考查还旨在体现语言音、形、义的统一,语言输入和输出的统一。比如,选择题增加语音考查,凸显语音基础的重要性;句型转换题增加连词成句,凸显对写作基础的重视。

3. 体裁丰富,突出教育性

阅读部分四篇文章各具特色,涵盖多种体裁和题材,题目设置有层次,文章脉络清晰,语言材料兼具真实性和趣味性。比如,“首字母填空”题讨论学生的业余生活,涉及体育、娱乐、音乐、收藏、交友等多个方面,与考生生活息息相关。此外,阅读文章的教育性也非常突出,《认可自己》《无国界医生》等充满人文气息的篇章为选材的一大亮点,对引导学生形成正确的价值观和培养奉献精神有教育意义。在分值方面,“根据短文回答问题”的第一题减为1分,降低了难度,但最后一题增至3分,且较以往更具开放性,需要从文中MFS医生工作的“精彩性”和“危险性”两个角度来回答,不少考生因未能全面分析或发生时态、词性等语法错误而失分。

4. 言之有据,发挥想象力

写作部分开放性较强,以“明年此时”为题,紧贴学生生活,鼓励学生用真实语言表达对未来的真实期待,提供的中文提示和参考句型也能让学生有感可发,其提供展示个性语言和思想空间的做法,亦是尊重考生个体差异的体现。

二、复习教学建议

1. 听力部分

由于本次试卷听力部分重在考查学生的听力辨音和内容理解,整体难度不大,属于易得分的板块。因此,就考题形式而言,我认为教师在听力教学中除了保证每周一次的听力训练,还需做以下几件事。首先是提供学生常考的生活场景,如生日派对、图书馆借书、课堂交流、陌生人问路、口头通知、打电话、机场送别、饭店用餐等,在课堂教学中教师可以多利用这些场景与学生交流,以熟悉相关词汇。其次,教师应帮助学生攻克常考难题,如对人物关系的辨别、对数字的辨听、价格运算、时刻的加减等。最后,教师在教学时应指导学生掌握一定解题技巧——做题前,根据题干预测内容;做题时,摘要关键信息,通过对话语气判断人物关系、个人喜好等。

2. 词汇与语法板块

词汇与语法的复习教学,教师均应围绕《初中英语学科教学基本要求》展开,教师应依照常考考点,如音标辨析、名词的单复数、动词的时态语态、固定搭配、人称代词、不定代词、形容词、副词、连词、情态动词、复合从句、并列句、应答句等开展专题训练,并同时帮助学生做到以下几件事。首先,帮助学生梳理并分时段背熟考纲词汇,留意兼类词。其次,帮助学生整理交际用语,在掌握“基本要求”的基础上,增加常用应答内容,例如对感谢或道歉的几种回答。最后,针对新增的连词成句,注重五个基本句型和句子成分辨析的训练,使学生了解中外文化差异所致的语言表述差异,例如中国人习惯把时间地点放在句首,西方人习惯放在句末等。

3. 阅读板块

阅读教学方面,教师首先需要帮助学生了解试题的四种类型(细节判断题、推理判断题、词义猜测题和主旨大意题),掌握各种题型的解题方法。其次,让学生知道初中阶段阅读理解的体裁多为记叙文、应用说明文,较少考查议论文。最后,还可以通过专题课让学生了解主谓宾、状语从句和宾语从句等句子结构,更准确地进行句子分析和文本理解。而不同题型的阅读操练,有不同的注意要点。

教师在进行阅读训练时,应提醒学生养成下述习惯:一是给段落标上序号,使文章层次清晰;二是阅读题干,判断并画出关键词,带着问题浏览文章;三是准确定位,注意题干关键词在文中的同义改写及替换,将每题线索做标记并标上题目序号,便于检查;四是最后一道选择题常要求归纳文意,而中考选文一般为菱形或三角形结构,对此,在阅读时应重视首尾呼应,在文章开头或结尾寻找文中大意。

本次试卷的完形填空题除了考查基础知识,还要求考生对整篇文章的逻辑关系有基本认识,能在具体情境中辨析词义和运用搭配,这是最易失分的部分。为此,教师需在平日练习中指导学生注意以下几点解题方法。一是学会判断体裁,预测文章主旨。读懂文章的首段有助于建立正确的思维导向,对理解全文起重要作用。二是重视上下文语境。留意文中同义词、近义词、反义词的照应和原词的重现,这些都是指向正确选项的线索。三是分析单句成分,判断所填词性,缩小选词范围。为此,考生不仅需要掌握考纲单词,更需要掌握单词用法及其在不同语境的涵义,以免词义混淆影响句子结构的分析。四是注意词形变化。教师指导学生填名词需考虑单复数,填动词考虑时态语态,填形容词、副词则需考虑比较级、最高级。

4. 写作板块

写作部分的试题往往以给标题、给材料的作文形式为主,内容多围绕学生的校园生活和家庭生活展开,比如,倾诉学习烦恼、介绍新来教师或同学、度假计划,体裁多为记叙文、议论文、夹叙夹议或是通知、书信。因此,教师应在作文教学中帮助学生了解不同文体的写作特点,从词句、语法和文章结构等方面逐个击破。

首先,针对词汇的多样性问题,帮助学生积累同义词、近义词和词组。比如,形容瘦时,较之常用的thin而言,slim,skinny,slender等词更能让表达形象生动。其次,针对句型的单一问题,教师可以要求学生平日归纳并识记中考必备句型,但须避免生搬硬套,与文章整体结构和表达内容不符。最后,针对语言润色和地道表达的问题,适当拓展课外知识,增强语感。教师可以提供学生一些习语和谚语,比如表达羡慕,不妨用习语“She was green with envy”,还可以教授关联词,使文章结构清晰,而即便是起承转合的连词,也能避免千篇一律。比如表达转折,能用however,although,nevertheless,yet,after all,又何必用but。另外,教师在教学过程中不妨收集学生的典型作文,包括优秀作文、问题作文,进行切实有效的讲评,尤其是发现并记录学生的共性错误并及时予以纠正。

8.考夫试卷解析 篇八

老公合适与否真的可以用考试来衡量?最近，网络流行“全国女生招录老公统一考试试卷”。这份试题乍看之下颇为搞笑，但其流传范围之广足见存在的合理性——它也许不是选老公的最佳方法，却是能得知他对婚姻看法最快捷的办法。

然而，你是否从一份试卷的一角看到了更多和更远的东西?你是否从此处找到了进入理想婚姻的第一扇门的钥匙?

当然，所有的前提是，被问者能诚实地做出回答。

二、简答题

1、你认为和爱人白头偕老的基础是什么?

2、你认为对男性来说一生中什么最重要?

3、你对于“理想的妻子”要求是什么?

我们可以从1到3题的回答中找到一个人的价值观和婚姻观，这对婚姻有重要的意义。

4、对于丁克家庭，你的想法是?

婚姻必定会遇到生孩子的问题，如果你们都不想要孩子，那毫无问题。在这一点上，双方意见的一致性至关重要。当然，如果你们都喜欢孩子，那就要建立一个强有力的婚姻基础。你需要问的问题还有：你想什么时候要孩子?你对人流怎么看?你认为一个好母亲应该用母乳喂养孩子吗?你会打孩子吗?你会一样地对待男孩与女孩吗?

5、老婆一定要在家做饭带小孩?如果说你老婆想外出创一番事业，你是否支持她?

这个问题涉及平等和性別定位。我们在两性关系中努力争取平等，但我们有时也会误解平等的真正意义。夫妻在这一点上达成共识，将是婚姻的重要前提。对此，你还需要问的问题有：你认为存在着专门属于丈夫或妻子的家庭责任吗?你是否认为如果妻子在大部分领域都顺从丈夫，婚姻就能更加稳固?婚姻中的平等有多重要?你认为自己更有资格成为一家之主吗?关于性别角色的不同观点曾是你爱情破裂的一个因素吗?了解了对方的这些想法，你才可以权衡自己能否与他长期和睦相处，或者是否能与其达成妥协。

三、论述题

试论述婚姻是否会束缚男人?

此题可用另一个简单的问题代替：你愿意结婚吗?

四、作文

《好老公是怎样炼成的》

此题主观意愿过于强烈，男士们可拒绝回答。

五、操作题：请现场煮一顿饭(材料自备)