安全工作教师培训记录

安全工作教师培训记录（共11篇）

1.安全工作教师培训记录 篇一

7月30日下午，开发区召开消防安全工作会议,通报了夏季安全生产大检查的主要情况，对当前消防安全重点工作进行部署落实。区消防大队、开发区管委会、城南派出所和部分企业的主要负责人参加了此次会议。现纪要如下：

会议重点对前期安全生产大检查的主要情况进行了通报，对涉安企业存在安全隐患点进行逐一排查分析，总结了当前企业生产中存在的相关问题，同时，结合安全生产标准化工作要求，对相关涉安企业提出了明确的整改意见，并现场和部分企业签署了安全生产责任状。

会上，管委会副主任汪宗山结合当前开发区安全生产形势，对下一步工作任务进行了三个方面的要求：一是各相关部门要进一步强化政治意识、民生意识、底线意识，以如履薄冰、如临深渊的危机感和责任感，时刻绷紧消防安全这根弦;二是进一步强化举措，全面推进消防安全隐患排查整治，加大安全生产查处力度，狠抓安全工作落实，确保整治工作实效;三是涉安企业要认真严肃对待安全生产工作，及时自查自纠，对发现的问题，限期整改到位，坚决把隐患消灭在萌芽状态。

2.安全工作教师培训记录 篇二

第一, 建立教师成长记录袋, 是对教师工作由关注结果到关注过程的转变的一种体现。在新课程标准中, 提出了“三关注:关注学生的知识与技能, 关注学生学习的过程与方法, 关注学生学习的情感、态度与价值观”的三维目标。学生的成长记录袋是关注学生学习过程与方法的重要的客观依据。要实现这种理念, 首先要从作为学生的引导者, 帮助者, 合作者的教师身上实现。数学教师的成长记录袋无疑是学生成长记录袋的模板, 是学生学习的榜样。教师踏踏实实的工作历程, 成长的脚印, 无疑是教师工作由关注结果向关注过程转变的一种体现, 是教师工作中关注过程的客观事实的依据。

第二, 教师建立自己的成长记录袋, 有利于教师的教学反思和总结, 形成自己特有的教学风格。自省使人奋进, 反思使人成功, 总结使人提高。教师在记录过程中, 不断回味教育、教学中的过程与方法, 从中找出失败的教训和成功的经验, 学会自我反省, 自我总结。如, 成长记录袋中, 有数学教师自已精心编写的章末复习总结, 有自己多年精心策划的中考、高考复习计划, 经验之谈, 有探索过多次的某一知识点的教学设想, 有多年收藏的精益求精的中考、高考题型, 有多年收藏的丰富解答技巧的难题, 有自己亲手制作的获奖课件, 亲自撰写的获过奖的论文, 优质教案, 还有自己从实践中探究出的数学思想方法等。教师的成长记录袋是由教师自己建立的, 真实而自然, 无需矫揉造作, 弄虚作假, 搞形式主义, 它是教师个人作品的系列收集, 真实地反映了教师的进步与发展, 点点滴滴地记载了教师的教学工作与专业发展的过程, 有助于教师弘扬个性, 形成自己特有的教学风格。

第三, 教师建立自己的成长记录袋, 有利于教师从经验的平台上升到理论的高度, 推动教师专业成长。不管是有经验的老教师, 还是经验不足的年轻教师, 每一位教师在自己的教育教学实践生涯中, 或多或少的积累了一定的经验。但这些经验大多为感性认识, 含有多少理论, 多少原理, 依据是什么, 大多平淡待之, 很少有人去思考与发掘理性的东西。教师成长记录袋的建立, 为及时思考与发掘自己的经验提供了一个平台。对于教师建构一套属于自己的理论体系, 形成自己独特的专业理论起到了推动作用, 从而促进教师向专业化方向成长。

我是一位数学教师, 执教二十一年。想谈一谈数学教师成长记录袋里可以记录些什么?

1、数学教材的章末总结。毛主席说:“有总结才有提高”。数学教师在上新课的过程中, 当一章上完之后, 当某一板块的内容告一段落之后, 及时总结是非常必要的。只有总结才能让学生获得系统的知识, 掌握系统的知识体系, 总结解题方法, 数学思想, 提高解题技能。在章末总结中, 可设计三方面的内容:知识系统, 解题方法与数学思想, 典型例题讲解。教师将数学教材的每一章的总结记入一个能长久保存的笔记本上, 在每一届的教学中, 不断补充完善, 更新。给下一届的新课教学起到指导作用, 在复习本章时, 不用匆匆忙忙备课, 成竹在胸地拿出早已准备好的复习方案进行复习。

2、难题收集。数学这门学科, 谁也不敢妄自尊大。当你的思维不得要领时, 冥思苦想许久, 也不着边际。这些曾经让你“苦恼”过的“难题”, 难道没有收藏的价值吗?难道没有好好总结一下的必要吗?说来不好意思。在2002年中考复习中, 有这样一道习题:已知:a、b是正实数, 且a+b=2, 求的最小值。这道题当时为难我们不少数学教师, 最终思索未果。在2002年, 暑假函授学习, 在函授同学的指点下, 才悟得要领。原来, 利用数形结合的思想可迎刃而解之。痛定思痛, 我在笔记本上 (我有一个专门的数学笔记本, 收集教学中遇到的难题) 详细地记下了解题的全过程, 对它涉及的数学思想, 解题方法作了深刻的反思。因为它曾使我“丢了”脸面。在2006年的我校的中考复习中, 又有一位数学老师拿着这道题来和我“切磋”。我一看, 又是这道题, 只不过将a、b变成了x、y, 我说:“你忘记啦!这就是2002年哪道题嘛!”这位数学老师怪不好意思地走了。可见, 重视对数学难题的收集, 是非常必要的, 这不仅为教学服务, 而且有利于自己的数学专业知识的成长、提高自己的专业水平。

3、教学反思。在平时的教育教学中, 你一定会有许多思维的“灵感”, 有许多绵长的回味, 也有由于成功带来的喜悦, 也有由于失败带来的忧伤。这些喜怒哀乐, 稍纵即逝。如果不把它记录下来, 非常可惜。把它们及时记下来, 这就是教学反思。这些来自实践的思维深处的反思, 意义重大, 稍作扩展, 挖掘其理论源泉, 就是一篇高质量的论文。有行家说:“只有教学反思, 才能促进教师成长”。

4、读书摘录、笔记、读后感。在日常工作和日常生活中, 你会无意中浏览许多报刊、书籍, 如《读者》, 《半月谈》, 《人民教育》, 《中国教育报》等。还有许多适合中学生阅读的报刊, 如《中学生学习报》、《语文报》、《中学生数理化》等。其中有许多脍炙人口的好文章, 读后回味无穷, 受益匪浅, 有一种动笔记下来, 有一种动笔想写几句的欲望。这些好文章, 哲理深邃的至理名言, 读后感, 对于丰富教师知识, 提高教师素养, 体验生命存在具有非常重要的意义。

5、教研成果。在教育教学中, 你一定有许多亲手撰写的曾经获过奖的论文, 优质教案;亲自制作的引以为慰的课件等。我县每年十一月有奉节县论文评选, 每年5月有优质教案评选, 由奉节县教育学会组织。那些曾经获奖的论文, 优质教案正是你的得意之作。我有两个自己独立制作的课件, 用几何画板制成, “变化中的三角形”和“图形的放大与缩小”, 制作时花去了相当的时间, 回味起来, 演示自己的课件, 总有一种说不出的欣慰。用这两个课件编写的教案分别在2005年5月, 2006年5月的全县优质教案评选中, 均获得二等奖。在成长记录袋中收藏自己的教研成果, 使教师获得情感、态度、价值观的体验, 感受了成功与进步, 激发了内在潜能, 体验了生命的存在。

3.施工安全培训记录 篇三

一、正确使用和佩戴劳动防护用品

1、安全帽使用注意事项：

要有下颚带和后帽箍并拴紧牢固，以防帽子滑落与碰掉；

热塑性安全帽可用清水冲洗；不得用热水浸泡，不能放在暖气片上、火炉上烘烤，以防帽体变形； 安全帽使用超过规定限制，或者受过较严重的冲击后，虽然肉眼看不到裂纹，也应予以更换。一般塑料安全帽使用期限为三年；

佩戴安全帽前，应检查各配件有无损坏。装配是否牢固帽衬调节部分是否卡紧，绳带是否系紧等，确信各部件完好后方可使用。

2、防护眼镜和面罩使用注意事项

护目镜要选用经产品检验机构检验合格的产品； 护目镜的宽窄和大小要适合使用者的脸型；镜片磨损粗糙、镜架损坏，会影响操作人员的视力，应及时调换； 护目镜要专人使用，防止传染眼病；

焊接护目镜的滤光片和保护片要按规定作业需要选用和更换 防止重摔重压，防止坚硬的物体摩擦镜片和面罩。

3、绝缘靴的使用及注意事项

应根据作业场所电压高低正确选用绝缘鞋，低压绝缘鞋禁止在高压电气设备上作为安全辅助用具使用，高压绝缘鞋可以作为高压和低压电气设备上辅助安全用具使用。但不论是穿低压或高压绝缘鞋，均不得直接用手接触电气设备。布面绝缘鞋在干燥环境中使用，避免布面潮湿。

穿用绝缘鞋时，应将裤管套入靴筒内。穿用绝缘鞋时，裤管不宜长及鞋底外沿高度，更不能长及地面，保持布帮干燥。

非耐酸碱油的橡胶底，不可与酸碱油类物质接触，并防止尖锐物刺伤。低压绝缘鞋若底花纹磨光，露出内部颜色时则不能作为绝缘鞋使用。

购买绝缘鞋时，应检查鞋上是否有绝缘标记，如红色闪电符号，鞋底有耐电压多少优，等表示：鞋内有否合格证蛮全鉴定证，生产许可证编号等。

4、安全带使用注意事项：

在使用安全带时，应检查安全带的部件是否完整，有无损伤，金属配件的各种环不得是焊接件，边缘光滑，产品上应有“安鉴证”。

使用围杆安全带时，围杆绳上有保护套，不允许在地面上随意拖着绳走，以免损伤绳套，影响主绳。

悬挂安全带不得低挂高用，因为低挂高用在坠落时受到冲击力大，对人体伤害也大。

二、现场临时用电

施工中使用的电动工具必须使用三芯线，做到一机一闸一漏电，符合电规范，确保安全用电。现场一切电设施必须由专业电工来完成，并持上岗证，严禁私接乱拉，以免发生触电事故。各种使用中的线路必须做好防护并挂起。如发生意外，应立即通知项目部，由专业电工进行检查、整改，保证线路畅通无阻，使工作顺利进行。

三、现场防火

电焊操作人员必须持证上岗，按照焊接规范进行接线。一次线不得超过5M，二次线不得超过30M。工作前，清理作业面下方的各种易燃物。使用电焊机前必须对焊机进行检查，焊接时要精神集中，注意焊渣落点，备好灭火器材。焊接工作完成后，检查作业面是否存有焊渣、余火，确认无误后拉断电源，收好工具方可离开现场。施工现场内严禁明火作业，请操作人员要有防火意识，注意防火，确保工作顺利进行。

四、治安

在施工中避免不了产生矛盾，如发生冲突要找现场领导进行解决，不要发生语言和肢体冲突。施工现场严禁打架、斗殴、闹事。

4.消防安全培训记录 篇四

会议地点商店

主持人XXX

会议名称消防安全培训会议

记录人XXX

出席人XXX

会议资料

1、新《消防法》的资料。

2、火场逃生方法和注意事项。

3、灭火器的使用方法。

4、火灾疏散逃生演练。

5.消防安全培训记录 篇五

授课人：王xx

援课地点：xxx

参加人：xxx

培训资料：

一、消防法

1、为了预防火灾和减少火灾危害，保护公民人身、公共财产和公民财产的安全，维护公共安全，保障社会主义现代化建设的顺利进行，指定本法。

2、消防工作贯彻“预防为主，防消结合”的方针，坚持专门机关与群众相结合的原则，实行防火安全职责制。

3、任何单位、个人都有维护消防安全，保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务，任何单位、成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务。

4、对在消防工作中有突出贡献或者成绩显著的单位和个人，应当以予奖励。

5、机关、团体、企、事业单位应当履行下列消防安全职责：

⑴制定消防安全制度，消防安全操作规程；

⑵实行防火安全职责制，确定本单位和所属各部门，岗位的消防安全职责人；

⑶针对本单位的特点对职工进行消防宣传教育；

⑷组织防火教育，及时消除火灾隐患；

⑸按照国家有关规定配Z消防设施和器材，设Z消防安全标志，并定期组织检验、检修，确保消防设施而后器材完全有效；

⑹保障疏散通道，安全出口畅通，并设Z贴合国家规定的消防安全疏散标志。

6、消防安全重点单位还应当履行下列消防安全职责：

⑴建立防火档案，确定消防安全重点部位，设Z防火标志，实行严格管理；

⑵实行每日防火巡查，并建立巡查记录；

⑶对职工进行消防安全培训；

⑷制定灭火和应急疏散预案，定期组织消防演练。

7、任何单位、个人不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占消火栓，不得占用防火间距，不得堵塞消防通道。

8、任何人发现火灾时，都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿报警带给便利，不得阻拦报警。严禁谎报火警。

9、公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员有组织引导群众疏散的义务。

10、发生火灾的单位务必立即组织力量扑救火灾。

11、公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员不履行组织，引导在场群众疏散的义务，造成人身伤亡，尚不构成犯罪的，处十五日以下拘留。

12、违反本法行为，构成犯罪的依法追究刑事职责。

二、火灾常识

1、火灾：火灾就是在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。

2、燃烧的发生务必具备三个条件，即：可燃物、助燃物和着火源。

3、制止火灾发生的基本措施包括：

⑴控制可燃物，以难或不燃的材料代替易燃或可燃的。

⑵隔绝空气，使用易燃物质的生产应密闭的设备中进行。

⑶消除着火源。

⑷阻止火势蔓延，在建筑物之间筑防火墙，设防火间距，不使大连高新园区巴洛克西餐厅的燃烧条件构成，防止火灾扩大。

4、灭火方法，一切灭火措施，都是为了破坏已经产生的燃烧条件或使燃烧反应不见，根据物质燃烧原理和同火灾作斗争的实践经验，现行灭火基本方法有四种：

⑴隔离法；

⑵冷却法；

⑶窒息法；

⑷抑制法。

5、发生火灾的原因是一般可分为三类：

⑴失火、缺乏防火安全常识、违反安全操作规程，而引起的火灾事故；

⑵由于电气设备使用不当；

⑶雷击、自燃等原因引起的火灾

三、防火工作的基本措施

广泛开展防火宣传，普及消防常识，向广大群众传播火灾与消防信息，进行经常性的防火宣传教育，使群众认识火灾的危害，提高防火警惕性，增强消防法制观念，做到时时防火，处处防火。同时要向群众普及消防常识，使他们懂得怎样防止火灾的发生，一旦发生火灾怎样报警和使用简易灭火器进行扑救。

四、深入进行防火检查，切实整改火灾隐患

防火检查方法：平时检查，季度检查，普遍检查，重点检查，自查与互查等，检查的资料要根据不同的单位和季节有所侧重。

五、消防器材的种类和使用方法

种类：酒店室内消炎栓，干粉灭火器，烟感，自动喷淋，应急灯，疏散标志等。

使用方法：

⑴室内消火栓：室内消火栓是扑灭室内火灾的常用灭火设施，它是由开启阀门和出水口组成，并配有水带和水枪，使用时先将水带打开，打直，接口一边接出水口，另外一边接水枪，如果水带太短，可再连接多一盘。

⑵手提式干粉灭火器：主要由压把、保险销、筒身、喷管等组成。使用手提式干粉灭火器，应在距燃烧物3―5米处左右进行，操作者应先将灭火器上下摇晃后将开启压把上的保险销拨掉，然后一只手握住喷射软管前喷嘴根部，另一只手将开启把下压，迅速对准火焰根部喷出干粉灭火。灭火时要迅速彻底，不要遗留残火，以防复燃。灭火时不要冲击液面，以防液体溅出，给灭火带来困难。

饭店火灾特点：

饭店火灾事故的严重性，在于它不发生则已，一旦发生，极可能演转成不同于一般火灾的恶性火灾。

1、燃烧猛烈，蔓延快，燃烧累积面积大。火灾发生在越下层，其危害性越大。

2、火灾伤亡大，由于高层建筑累积面积空间大，逃生路途长，或楼内汇集的人员多，供逃生的安全通道和出吕有限，要疏散人群很困难。

3、经济损失大。

4、扑救困难。高层建筑由于楼房高、结构和使用性质上的复杂性，可燃物多而集中，导致燃烧快而凶猛，最健全有效的组织和现代化的装备，也无法保证有效和成功的扑灭高层建筑的火灾。

饭店发生火灾时，如何组织灭火自救工作？

扑救初期火灾是在火势蔓延快、人员多、火场状况复杂的状况下进行的。在组织指挥灭火自救的工作中，应坚持以保证大多数人的安全为前提。指挥要果断、行动要迅速。具体要抓好报警通报、疏散抢救、组织灭火、防烟排烟、注意防爆、现场护救、通讯联系、后勤保障、安全警戒等工作。一旦发生火灾，首先要做的就是要把火灾的信息传给消防控制中心、酒店值班的负责人、公安消防队和需要疏散的旅客。

发生火灾时，如何报警：

我店的内部火警电话是“84119486”，当发生火灾时，服务员要及时拔打内部报警电话报警，监控中心接警后迅速现场，切断着火层电源。义务消防队员要用心配合酒店保安员扑灭初起火灾：当火势蔓延，火情恶化时，要及时拔打“119”火警电话，拔打电话时要注意到以下几点：

⑴说清楚起火单位的详细地址，具体起火部位；

⑵起火单位燃烧物质的性质，如油、电或棉织物等；

⑶火势的大小；

⑷报警人的姓名及联系方式。

火灾发生后，组织指挥疏散与抢救着火层以上的人员，是酒店负责人务必思考的首要任务。

⑴明确分工。把职责落实到楼层服务员。负责引导旅客向安全区疏散；

⑵疏散次序。先从着火层房间及着火层以上各层开始疏散；再疏散着火层以下各层，并做好旅客的安抚工作，不要四处乱跑；

⑶指导自救。指导自救分别由服务员带领或透过楼内通讯设备指导等方式进行，鼓励或带领旅客沿着消防楼梯下楼；不能从预定的消防楼梯疏散时，由服务员带领旅客登上天台风口处等待营救，并组织水枪喷射掩护；对于被困在着火层的人员，应透过广播器、室内电话等通知工具，鼓励被困人员增强自救信心，启发他们就地取材自救。

⑷注意安全。在疏散中和线上设立岗哨向疏散人员指明方向，防止误入袋形通道的尽端；

6.安全工作教师培训记录 篇六

关键词：煤矿,安全培训,创新,员工

针对煤矿事业的安全问题, 相关部门采取了对矿企及其职工进行安全培训的课程及讲座等。安全培训是矿企安全的基础项目, 通过培训提高职工的安全意识和采矿技术, 提高安全效益, 不断提高和创新安全培训对于矿企的发展具有重大作用。

1 模式创新

职工安全培训工作创新首先是内容创新和模式创新, 根据职工的不同层次和技术分类, 进行板块式培训, 分层施教, 重点培训职工的新工艺和技术, 确保在采矿工作中顺利进行, 减小因技术和工作意识的偏差造成不必要的安全隐患或损失。管理人员要提高其管理意识, 加强专业技能和提高业务流程的掌控力。针对一般岗位要从其职业道德、企业章程和相关制度等方面进行基础培训。从培训内容上细分板块, 针对不同的职员采取不同的培训内容和方法, 把握内容创新。其次, 培训方法创新, 改变传统单一的培训模式, 进行方法创新, 因人施教, 根据不同职员的工作要求采取不同的培训方法, 例如讨论式、模仿式、分析式和情景式等。另外, 培训模式创新, 由于职员要进行正常的工作, 时间和精力都具有一定的局限性, 在培训的模式和方式上可以灵活采用多种方式, 根据煤矿职工的不同工作, 例如工作量、时间长短、身体素质和精力特点等进行培训方式的选择, 在职、脱产和半脱产都可适用于职工培训。通过灵活运用多种手段方式既可以让职工获得专业系统的培训, 又不影响职工的工作, 具有双赢的功效, 适用于在职员工的培训。

2 体系创新

针对煤矿安全生产培训必须要有较为完善和合理的制度进行约束, 传统的旧模式已经无法适应当今时代的体系发展, 要不断推进体系改革和创新。安全培训体系革新要注意培训的连接性和系统性, 包括培训前、培训中和培训后的一系列制度和体系, 每个环节都要严格按照相关规定进行系统管理, 不断创新和改进体制。培训前做好准备工作, 包括课程和学生及相关教学设备等, 课程准备是根据学员需要培训的内容要点和目标大纲计划编排讲解的内容。选择相对应的教师进修教案编写, 切实落实到每一批次的学员, 根据培训计划分配学员名额, 事前做好报名确认工作, 确保学生足额, 按时按量完成教学工作。培训中则要注意培训的全过程, 包括开学典礼、课程管理、学生考勤考核、教师授课和评定等。此外, 培训后还要进行评定跟踪, 对于培训的反馈都需要进行调查, 及时发现问题并解决, 分析统计反馈信息, 制定新计划, 改进培训方案, 确保职工培训顺利进行。

3 安全机制创新

首先要完善相关的约束机制, 明确考核管理制度、责任制度, 把责任进一步落实到工作人员手中。其次, 采取奖励机制, 加强绩效考核, 将工作人员的各人业务素质与安全培训相连接, 根据实际情况设置评判指标, 合理分配利益按劳分配。将培训、考试、上岗和待遇联系起来, 加强员工的职业素质, 提高其工作能力, 激励学员自觉学习, 不断突破自己, 促进工作的完成。第三, 加强监督管理, 完善监督机制。严格审核培训教师的专业技能, 确保培训的高质高量完成。制定相关的培训监督体系和相关的工作体系, 对培训进修质量测评, 包括培训组织的形式内容、技能项目、课程编排和预定目标等, 根据学习的过程分阶段进行测评, 测评结果作为员工工资和奖金发送的参考数据。此外, 监管部门要严格按照相关规定进行监督, 要求矿企职工都必须接受课程培训, 确保煤矿工作的安全顺利进行。

4 安全模拟创新

4.1 急救措施模拟演练

矿企经过培训提高员工的安全意识及工作技能, 大部分企业对培训都给予重视, 但是仍然缺乏必要的模拟演练和相关的应急措施。煤矿工作过程中的灾害处理预案员工还未能够熟悉并熟练, 特别是井下员工。矿企在组织培训的同时也要创新, 多增模拟演练, 井下相关的灾害事故处理方法进行反复演习, 通过模拟灾害场景进行演习, 让工作人员有亲临现场的逼真感, 场景再现确实进行各种灾害的处理, 切实掌握灾害救急的应对措施。首先, 组织员工了解和熟悉工作场地的环境和路线, 井下避灾逃生的路线和方式, 在了解过程中鼓励员工讨论分析事故发生原因和应对方法, 提出处理措施和方案。其次, 组织培训自救器的使用, 多数矿企在新职工加入时会进行一次培训, 之后则不再另行培训。针对自救器要对员工定期进行模拟演练, 真正让员工掌握使用方法, 并随时可以进行自救, 确保在突发状况面前能够提高安全性, 减小损害。

4.2 事故案例讲解及操作演练

对煤矿工作事故进行分类和分析, 制作典型案例, 组织员工进行案例讲解和演练。从事故案例的分析讲解中让员工受到警示和教育, 在工作中能够注重细节, 杜绝侥幸心理。讲解的同时进行相应工作的正确操作方式, 并对职工分组进行操作实践, 提高员工的安全意识, 真正把安全生产落实到平时的工作行为中去。

5 培训手段创新

一般来说, 课程讲解和课堂培训都具有一定的局限性, 职工的文化水平和兴趣爱好又有所不同, 这就使得培训的预定目标和效果具有一定的误差, 如何提高职工的积极性, 真正主动去学习和参与培训是需要不断创新的课题。改变传统的培训方式, 增加趣味性避免枯燥, 采取培训手段多样化, 例如教学交互式、研讨式、角色扮演式和现身说法式等, 通过不同的培训手段, 综合运用各种方法对安全生产进行讲解和操作, 充分合理利用资源, 提高学员的积极主动性, 增加培训课堂的活力。另外, 培训创新还要结合当代教学的新型模式, 引进数字媒体辅助教学, 对无法进行真人操作的部分灾害进行计算机网络模拟, 搭配声色效果, 令人容易产生立体感和真实感, 加强记忆, 有助于营造培训课堂的良好氛围。此外, 多媒体的运用可以让员工能够反复温习和自学, 节省了时间, 提高了效率。

6 培训教学内容创新

培训内容要呈现多样化和透明化, 联合相关企业或是部门共同针对培训内容做好制定, 包括安全咨询、安全服务和技术指导等相关方面。针对煤炭行业的特殊性, 加强技术指导, 改变传统单纯的知识传授的模式, 变为技术实践更为明显的培训模式。随着社会的不断发展, 安全生产的科学技术也得到发展, 对于培训内容的创新要注意充分考虑员工的技术对生产的推动, 应该重视科技的力量, 选择最先进的科学技术、工艺和管理模式进行培训。其次, 培训内容与企业发展之间的推动作用, 不仅要提高员工的专业素养, 同时要加强员工的归属感, 切实提高责任心, 与企业共同发展。

结语

随着社会的发展对于能源的利用要求将越来越高, 相应的其开采技术和安全都要达到一定的要求, 针对煤矿企业近年来的发展, 必须要更为注重其安全生产的培训创新, 以提高煤矿开采的安全性和高效性。通过安全生产培训创新切实让每一个员工提高自身素质, 确保生产的安全性具有重要的现实意义。

参考文献

[1]张辉, 杨敏.煤矿职工安全培训存在的问题及对策[J].内江科技, 2011, 16 (04) :78-79.

7.护理安全不良事件培训记录 篇七

一、定义

凡病人在住院期间发生跌倒，用药错误，走失，误吸或窒息，手术部位或识别错误，烫伤以及其他与病人相关的，非正常的护理意外事件，均属于护理不良事件。

二、分类

（一）惩罚性不良事件：

1、静脉与非静脉给药错误、抽血错误、各类治疗及检查错误等。

2、因护理行为不执行工作制度与流程，导致病人发生脱管、外渗、跌倒、烫伤、压疮、坠床、自杀、走失、投诉等，造成病人损害或对医院造成不良影响。

3、病人发生脱管、外渗、跌倒、烫伤、压疮、坠床、自杀、走失、投诉等护理不良事件，虽然未造成病人损害或对医院产生不良影响。但科室护士、护长不按时报告。

（二）非惩罚性不良事件：病人发生脱管、跌倒、烫伤、压疮、坠床、自杀、走失、投诉等，但未造成病人损害或对医院产生不良影响。

三、根据事件结果，护理安全（不良）事件、事故管理小组参考以下分级标准讨论进行评定。

1、分级标准

0级：事件已发生，但在执行前被制止。1级：事件已发生并执行，但未造成伤害。

2级：轻微伤害，生命体征无变化，需进一步临床观察及简单处理。3级：中级伤害，部分生命体征有变化，需进一步临床观察及简单处理。

4级：重度伤害，生命体征明显改变，需提升护理级别及紧急处理。5级：永久性功能丧失。6级：死亡。

2、评定

（1）0级：非惩罚性不良事件（2）1级：按护理不良事件C级处理（3）2级：按护理不良事件B级处理（4）3级：按护理不良事件A级处理

（5）4-6级：参考同类事件，按医院相关制度处理。

护理不良事件报告制度

1）在护理活动中必须严格遵守医疗卫生管理法律，行政法规，部门规章和诊疗护理规范、常规，遵守护理服务职业道德。

2）各护理单元有防范处理护理不良事件的预案，预防其发生。3）各护理单元应建立护理不良事件登记本，及时据实登记。

4）发生护理不良事件后，要及时评估事件发生后的影响，如实上报，并积极采取挽救或抢救措施，尽量减少或消除不良后果。

5）发生护理不良事件后，有关的记录、标本、化验结果及相关药品、器械均应妥善保管，不得擅自涂改、销毁。

6）发生护理不良事件后的报告时间：当事人应立即报告值班医师、科护士长、区护士长和科领导。由病区护士长当日报科护士长，科护士长报护理部，并交书面报表。

7）各科室应认真填写“护理不良事件报告单”，由本人登记发生不良事件的经过、分析原因、后果，及本人对不良事件的认识和建议。护士长应负责组织对缺陷、事件发生的过程及时调查研究，组织科内讨论，对发生缺陷进行调查，分析整个管理制度、工作流程及层级管理方面存在的问题，确定事件的真实原因并提出改进意见或方案。护土长将讨论结果和改进意见或方案呈交科护士长，科护士长要将处理意见或方案提出建设性意见，并在1周内连报表报送护理部。不论是院外带入压疮或院内发生压疮，一旦发现，均需填写《压疮报告单》。8）对发生的护理不良事件，组织护理质量管理委员会对事件进行讨论，提交处理意见；缺陷造成不良影响时，应做好有关善后工作。9）发生不良事件后，护士长对发生的原因、影响因素及管理等各个环节应作认真的分析，确定根本原因，及时制订改进措施，并且跟踪改进措施落实情况，定期对病区的护理安全情况分析研讨，对工作中的薄弱环节制定相关的防范措施。

10）发生护理不良事件的科室或个人，如不按规定报告，有意隐瞒，事后经领导或他人发现，须按情节严重程度给予处理。11）护理事故的管理参照《医疗事故处理条例》执行。护理不良事件主动报告激励机制

一、自愿报告制度依据保密性、自愿性和非处罚性为处理原则,鼓励从业人员主动报告。

二、报告者可以报告自己发生的问题,也可以报告所见他人发生的问题。如原报告系统采取了匿名的形式,对报告人应严格保密。

三、自愿报告者应遵循真实、本人亲身经历的原则陈述事件,不得故意编造虚假情况,不得诽谤他人,否则将根据其造成的后果和影响,承担相关的行政和法律责任。

四、报告中违反相关规定和制度的行为,属于非主观故意,未造成后果的免于处罚。

五、自愿报告人员为消除护理安全隐患提出合理化建议的,对保障护理安全有贡献的,经护理部讨论决定将给予适当奖励。

六、如不按规定报告、有意隐瞒、事后经领导或他人发现者，须按情节轻重给予处分。

七、发生严重的不良事件的各种有关记录、检验报告及造成事故的药具器具均要妥善保管，医患双方封存签字保存。不得擅自涂改、销毁、藏匿、转移、转换等方式来改变其原貌。有意违反规定则要追究行政责任。

八、各科室建立护理不良事件登记本，发生不良事件的科室及时组织分析讨论会，各科室对当月发生的护理不良事件进行统计，组织全科护理人员讨论、分析、制定整改措施。

九、护理部对全院护理不良事件进行鉴定，并每季度组织护士长分析讨论，提出防范措施。

十、护理人员可以通过口头、电话、书面报告、邮件等形式报告不良事件。

护理不良事件包括： 1.手术病人/部位错误 2.病人识别错误 3.用药错误 4.输血意外

5.静脉输液意外

6.使用呼吸机发生意外 7.病人约束意外 8.分娩意外

9.各种管道脱落

10.病人院内自杀/走失 11.病人院内跌倒 12.意外针刺伤 13.药物不良反应

8.店员工消防安全培训记录 篇八

时间：

培训地点： 培训主讲人员：

记录： 培训内容：

一、学习《消防法》的知识内容：

1、总则；

2、火灾预防；

3、消防组织；

4、灭火救援；

5、监督检查；

6、附则。

二、酒店消防安全管理制度。

三、酒店灭火和应急疏散预案。

四、酒店防火常识：

1、及时清除酒店内的烟头和火种，同时要告诉住店人员一般性的防火常识。

2、消防栓、灭火器要保持良好状态。

3、不能让携带易燃易爆物品进入酒店。

4、要保持酒店疏散撤人标识清楚易见。

5、疏散通道必须时刻保持畅通。

6、老旧的电器、线路要及时修理更换，保险丝不能用铜铁线代替。

7、发现火灾及时报警“119”。

8、必须穿过浓烟时，要用湿毛巾或湿衣服裹身体，捂住口鼻，贴近地面。

9、身上着火，可就地打滚或用厚衣物覆盖火苗。

10、大火封门时，用湿衣服塞门缝，泼水降温等待救援，并从窗户支出鲜艳物品发出救援信号。

9.安全工作教师培训记录 篇九

工程项目的建设是在有限的场地和空间上集中大量的人力、物资、机具来进行交叉作业,具有作业环境的局限性,因此,容易产生物体打击等伤亡事故。施工人员必须不断适应一直变化的人员、机械、环境系统,并且对自己的作业行为作出决定,从而增加了建筑业生产过程中由于工作人员采取不安全行为或者工作环境的不安全因素而导致事故的风险。建筑工程施工大多在露天空旷的场地上完成,工作环境相当艰苦,容易发生伤亡事故。在建筑工程施工中,高空作业等危险生产工作内容较多。建筑业作为一个传统的产业部门,许多相关从业人员对安全生产和事故预防的错误观念由来已久。据有关资料反映,有89%的施工生产事故是由于安全教育培训不够,缺乏安全操作及防护知识,违章指挥、违章作业造成的。正因为建筑生产有以上特点,所以要求在对建筑施工人员进行职业技能培训的同时进行安全教育培训,提高员工安全意识和防范能力,从而减少伤亡事故的发生。

2 我国建筑施工人员自身的特点决定了安全教育培训的迫切性

近年来,建筑施工新技术、新材料、新工艺和新设备不断出现,对一线操作人员的文化技术素质要求不断提高,但现实却与之严重不相适应。目前,我国建筑业从业人员中,专业技术人员仅占4%,而一线操作人员中70%是农民工,受过专业培训取得职业资格证书或岗位技能证书的人员不到总人数的7%,伤亡事故死亡人员中有90%都是农民工,这就印证了农民工急需解决基本生存需求而不顾其他的心理状态。正如马斯洛的需求层析理论所揭示的,第一层次的需求得不到满足时,不可能去追求第二层次——安全保护及以上的需求。在还处于为满足基本生存需求而奔波的情况下,安全思想对于农民工来说只是个概念问题,在安全和赚钱的矛盾之间,他们更多的是选择后者。在安全保护上,农民工是被动的,他们的安全意识十分薄弱。此外,农民工普遍文化素质较低,这也是造成他们安全意识薄弱的主要原因。所以亟须对农民工进行安全教育培训,唤起他们的自我防护意识,教授他们必备的安全防护知识。事实证明,接受过安全教育培训的从业人员发生伤亡事故的概率远远低于未接受过安全教育培训的从业人员。

3 安全教育培训是政府工作的要求

全面开展建筑施工人员的安全教育培训,是《安全生产法》的要求,也是各级政府特别是政府安全监管部门的重点工作。在2006年召开的国家安全生产工作电视电话会议上,温家宝总理明确提出“依法开展强制性全员安全教育培训”。在2006年召开的十届全国人大四次会议记者招待会上,温总理在回答法新社记者有关中国安全生产问题时特别强调一点,就是加强员工安全教育培训,由此可见政府对安全教育培训的重视程度。

4 我国安全教育培训现状分析

4.1 建筑施工人员安全教育培训特点

安全教育培训意义重大,但我国的安全教育培训工作开展得还不够完善。我国建筑施工人员安全教育培训有以下特点:①培训内容重点在于安全教育培训和持证上岗的特殊工种,其他领域的培训较少;②劳务企业因为从业人员的高流动性和缺乏外在竞争压力而积极性不高,从业人员因本身行为的短期性和对预期收益的不确定性而积极性不高;③培训资金来源主要为劳务企业;④整体培训比例不高;⑤技能培训和常识培训效果不明显。

总之,目前建筑施工人员安全教育培训有“双低”特征,即低参与率、低效率。建筑行业作为吸纳农村劳动力的主要行业之一,有着独特的特点,安全教育培训的针对性要求高。由政府牵头,开展诸如“千万农民工同上一堂课”的安全教育培训活动,虽然规模很大,在政府部门监督下也有较好的效果,但往往是在发生重大建筑伤亡事故后才会举办,没有形成完善有效的体制,未能使安全教育培训深入人心。建筑企业应该大力发展自主培训,并与专业的培训机构相结合,提高培训效率。

4.2 安全教育培训工作不普及的原因

造成建筑业安全教育培训工作难以开展的原因主要有以下几点。

(1)建筑施工人员流动性大,劳动关系不固定。据调查,劳务作业班组在一块工地上的务工期一般为4～5个月,企业不愿意花钱对他们进行安全教育培训。调查发现,所有企业管理人员(包括项目经理、施工员、预算员、资料员、安全员、质量员等)的培训费用都是由企业承担的,而所有持有职业资格证书的从业人员的培训费都是由从业人员本人支付的。

(2)从业人员参与安全教育培训积极性不高。农民工不重视对自身文化和操作技能的提高。因循守旧、安于现状的保守心态,使得一些农民工根本就不想参加安全教育培训。由于目前户籍等制度的限制,农民工在城里打工也只是暂时行为,身份依然是农民,工作、居住都有相当大的不确定性,种种不确定性因素限制了他们投资安全教育培训的积极性。

(3)安全教育培训经费难以落实。培训鉴定费用高,职业培训的预期收益不明朗。施工企业难以落实培训经费。从业人员本人难以承担高额的培训费用。

(4)从行业管理体制看,建设行业生产操作人员就业准入和建筑企业市场准入工作还没有完全落实,导致促进农民工进行安全教育培训的外部动力不够。我国的就业准入制度从20世纪90年代中期开始起步,1993年以来,党和国家先后出台了一系列有关就业准入制度的政策和行政法规,构建了就业准入制度的基本框架。但十几年过去了,就业准入制度的推进并不尽如人意。

5 建立安全教育培训平安卡制度

近年来,香港特别行政区实施的平安卡制度(深圳等地也已经开始实施),对培训和提高员工的安全意识和技能起到了很重要的作用,是我们可以借鉴和学习的。平安卡又称“绿卡”,由香港建筑业训练局统一颁发,员工接受并通过安全教育培训后可获得此卡。这项制度规定,进入施工现场的新员工必须持有平安卡,否则他将被拒绝进入施工现场。同时还规定,建筑公司不得接收没有平安卡的员工,否则公司将会受到严厉惩处。

这种方式有效地保证了员工在工作前都能得到培训,提高了员工在安全与健康方面的素质,改善了安全施工状况。为了保证这个制度的执行,并监督建筑公司的行为,劳工处采用不定时抽查的方式对各个公司进行检查。从业人员注册制度是香港特别行政区目前正在着手建立的一个制度。其主要内容是通过计算机网络系统建立一个庞大的数据库,将建筑业的所有员工进行注册编号,记录其经过考核所评定的技术水平,在意外工伤事故发生后,对员工的伤亡情况等资料进行记录,以方便数据的统计、整理,也有利于员工的管理。通过这种方式,安全事故的呈报就比较方便,遗漏和瞒骗的现象也会减少。

平安卡是一张储存持卡人身份资料(如姓名、性别、身份证号码、相片、安全教育培训记录、考勤记录、意外伤害保险记录等)信息的IC卡。目的在于以个人信息平安卡为依托,以建设管理部门为牵头单位,联合安全教育培训单位、建设施工单位、劳动保障部门,通过信息化管理的手段,建立统一的标准化信息系统,由各级安监部门和建筑安全协会负责平安卡的发放与管理及信息录入,再汇集整理,形成互通的信息网。该信息卡记载着每一位从业人员最详细的初始化信息,能对进入施工现场作业的人员进行有效的管理。该系统可防止不明身份人员进入施工现场,记录个人基本信息、进出施工现场时间、考勤情况,查找从业人员工作地点,查询从业人员的工资支付情况、意外伤害保险购买及理赔的情况、从业人员在企业参加劳动安全教育培训及技能培训、再教育情况及奖罚记录等综合信息。

相关部门应成立建筑安全职业技能培训学校,作为实施平安卡制度的专业培训机构。此外,还要培育一批安全专业的师资队伍,开展建筑施工一线作业人员的安全教育培训和职业技能培训,以全面提高建筑从业人员的劳动技能,保证平安卡管理制度的顺利实施。

摘要：加强建筑施工人员的安全教育培训,对我国建筑行业及建筑施工企业的发展具有重要而深远的意义。文章分析了建筑工程项目安全管理中安全教育培训工作现状及存在的问题,并提出建议。

关键词：安全教育培训,重要性,现状,措施

参考文献

[1]杨勤,徐蓉.建筑工程项目安全管理应用创新[M].北京:中国建筑工业出版社,2011.

10.新员工班组安全培训记录 篇十

培训主题：三级安全教育 班组安全教育

培训人：

受教育人：

培训内容：

1.进入工作现场必须佩戴好劳保用品，包括：安全帽、工

作服、劳保鞋、手套、护目镜、耳塞等。

2.要文明作业、文明检修，并做到工完、料净、场地清。

3.检修工作中要遵守各项安全操作规程。

4.现场巡检时与运转的设备保持安全距离。

5.检修过程中要遵守安全操作规程。

6.进行动火作业要办理好许可证、特殊动火需要会签后方

可进行作业

7.登高作业不仅要办理登高作业许可证，并记好安全带，安全带要高挂低用。

8.特殊工种要持证上岗。严禁无证操作

9.现场作业时要听从老员工的指挥，对不懂的设备不要自

行拆卸。

10.接触到氨、酸的特殊介质的管线、设备检修，必须穿戴

好防护用品，进入现场前必须与操作工联系，做到泄压排放，不带压作业；需动火时，必须进行吹扫并置换，化验合格后方可焊接。

11.夏天进入车间使用电焊时，必须带好绝缘手套。因天气

潮湿，有触电的危险。

12.进行吊装作业时，必须先检查好吊装用具是否安全可靠，确认无误后方可起吊。

13.检修前必须了解设备检修规程，对不了解的设备不要盲

目拆卸，避免发生危险。

14.现场检修时，设备必须要断电，拿到断电钥匙后方可进

行检修。

15.班前、班中严禁饮酒，上班前要有充足的睡眠。

16.要会正确使用各种灭火器具，各种安全防护用品的正确

穿戴。

17.检修前要进行安全风险分析，评估合格后方可进行检修。

18.要熟知现场的安全通道、安全门位置情况，在发生紧急

情况时逃生使用。

19.要精诚团结，乐于助人，与同事之间互相帮助，互相学习。

机修班

11.员工消防安全教育培训记录 篇十一

一、组织指挥机构

火场总指挥:(单位负责人)。灭火行动组: 负责现场扑救。

疏散引导组:(指定的组长和各区域主要负责人)协调人员疏散、现场秩序维持、警戒工作。

安全救护组:(有一定救护知识的人员组成)携带急救箱急救设施,在生命安全得到保证的前提下,负责火场现场人员与物资的抢救。

通讯联络组:(消控室或值班室人员)处理公司内部报警,通知主要领导和各小组成员,了解各区域火势和人员疏散情况,传达灭火和疏散指令。各小组依照上述要求,合理安排轮班同事,确保24小时均有符合规定的相关人员当班,并切实做到“召之即来,来之能战”。

二、报警和接警处置程序

火警电话:119 公司报警电话:(值班室电话)

1、严禁乱发警报或报警信号,避免不必要的恐慌。

2、所有报警信号无论真假,均以真火警处理。

3、确认是误报的信号时,应立即解除警报并报相关部门与人员。报警:

1、任何同事发现火灾都必须立即报警。

2、火灾发现者应根据火势判断采取适当的报警方式,如未发现浓烟应立即拨打公司内部报警电话,如火势已经较大应立即打破报警器或拨打119火警电话同时通知公司值班室人员。

3、报警时应沉着冷静,向接警人详细提供火灾的准确位置、什么物质着火、有无人员受困、目前火情火势情况等相关信息。如果是向消防部门报警还应报告起火单位的准确地址并按照消防部门的指示通知人员到主要道路上去引导消防车进入。

接警:

1、接警的同事应保持清醒的头脑,详细记录报警人的姓名、联系方式、所属部门、接警时间、火灾准确位置、目前的火情、火势与现场情况等相关信息。

2、当报警器峰鸣或自动报警显示板上出现报警部位,应立即通知保安值班员并报告确切位置。

3、报警被确认证实后,应立即向值班领导报告详细情况并在其授权下向当地消防部门报警,与此同时联络灭火、疏散、救护等各小组。

三、应急疏散的组织程序和措施

1、火灾发生地附近工作人员在保证个人人身安全的前提下有义务对受火势威胁并有可能导致火势进一步扩大或爆炸的物品、重要的文件档案、受困人员进行紧急疏散。

2、着火区域疏散小组人员应根据火场情况,迅速作出立即进行应急疏散或等待值班领导的疏散命令的决定。

3、单位负责人在得知火场的情况以后,必须立即作出是否进行应急疏散和进行部分区域或全部区域疏散的命令,并尽快传达给疏散区域疏散小组人员。

4、消控室或值班室通过广播向疏散区域人员发出应急疏散命令,宣布疏散顺序:着火房间、着火层、着火上层、着火逐上层、着火层下层(如火灾有向下蔓延趋势再考虑疏散着火层下层,逐下层,并指导疏散区域人员疏散路线方向、安全出口位置、疏散方法和注意事项等,并让不需疏散或未到疏散顺序的区域人员保持镇定。

5、接到疏散命令后,各区域疏散小组成员应立即携带安全出口备用钥匙、手电筒或应急照明灯,打开每个房间的门,引导、帮组区域人员撤离到疏散集结地集中,而后对每个房间认真检查,确认无人后,锁上房门,并做好记号。

6、各区域疏散小组成员沉着冷静,按照广播指示的疏散次序引导区域人员有序的从安全出口疏散,对受伤和情绪不稳定的人提供帮助,到达安全地点时要注意清点人数。

7、疏散区域外部疏散小组成员应打开安全出口,清理疏散通道上的障碍物,携带应急照明设备指引疏散方向。

四、扑救初起火灾的程序和措施

1、火灾发生地附近工作人员在保证个人人身安全的前提下有义务就近使用消防设施、器材展开初起火灾的扑救工作,尽力控制火灾的蔓延,保持同消控中心或值班室的联系,等待相关人员的到来。

2、灭火行动组接到值班室的联络电话后应立即携带所配备的灭火设施赶赴火场,了解事故的详细情况,在事故发生区域同事的协助下有计划的展开灭火自救工作,同时迅速关闭该防火分区的防火隔离设施。

3、灭火行动组应有供应水及其它所需灭火剂的专门人员,火灾发生后按照平时训练迅速启动消防水泵、铺好消防水带、准备其它装备,并组织现场群众供水、灭火,确保灭火所需。

4、当接到撤离的命令后,灭火行动小组应协助疏散小组进行人员的疏散,并一起撤离出火灾现场。

5、消防部队赶到火场后,灭火行动组应配合消防队进行供水、灭火。

五、通讯联络、安全救护的程序和措施

1、通讯联络人员要做好接警的处理,同时与报警人保持联系。

2、通讯联络人员在证实发生火灾后应立即报告值班领导,并在他的授权下报火警,同时通知各行动小组进入火场。

3、通讯联络人员应通过广播传达疏散或撤离命令,与各区域保持联系,指引各个区域进行紧急疏散。

4、详细了解火场发展形势,传达作战力量部署命令。

5、安全救护人员应尽力对受伤人员进行一定的治疗。

6、协助领导维持现场秩序。

7、到主要路口去引导消防车进入火场。

注意事项

1、火灾发生时,所有同事必须保持镇定,听从指挥,依照公司紧急处理程序处理。

2、火灾发生时电话仅供应急使用,无关人员未经授权,不得擅自使用。

3、一切自救必须本着先救人后救物的原则切勿作个人冒险。

4、在生命安全未受到威胁时,应坚守各自的岗位,尽力控制火灾的蔓延直到相关部门人员地道,并详细汇报最新的进展情况。

5、进行紧急疏散时,存放现金的办公室应随手关门,收银台应随手关闭钱箱。

6、火灾伴随有浓烟时应采取低姿势行走或匍匐穿过浓烟区,或以湿布等捂住口鼻。

7、疏散时身上着火时,切记不可奔跑,应立即脱掉着火衣物或就地翻滚,或由身边的同事以湿衣物包住或扑打或泼水浇灭。

说明:

1、各单位应根据自身的实际情况确定本单位的灭火疏散预案。

2、灭火疏散预案应附有总平面图,并在图上标明疏散路线和灭火力量部署。

3、易燃易爆企业和具有储存易燃易爆仓库的企业应针对重点区域制定相应的应急处理方案

消防安全教育、培训制度

一、消防安全责任人将消防安全教育、培训工作列入消防工作计划，为消防安全教育、培训提供经费和组织保障；

二、消防安全管理人制定单位消防安全教育、培训计划，负责在员工中组织开展消防知识、技能的宣传教育、培训；

三、根据消防安全教育培训计划，确定培训内容及授课人，组织义务消防队开展消防业务理论学习和灭火技能训练；

四、严格按照消防安全教育、培训计划，组织全体人员参加消防教育、培训。

五、对员工应当每半年进行一次培训，并将组织开展宣传教育的情况做好记录；

下列人员应当接受消防安全专门培训：

（一）宾馆、饭店的负责人、消防安全管理人；

（二）专、兼职消防管理人员；

（三）消防控制室的值班人员、自动消防系统的操作人员；

（四）负责组织、引导群众疏散的人员；

（五）其他根据需要应当接受消防安全专门培训的人员。消防控制室的值班人员、自动消防系统的操作人员应当持证上岗。

六、消防安全教育培训的内容

（一）有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程；

（二）各岗位的火灾危险性和防火措施；

（三）有关消防设施的性能、逃生自救器具、灭火器材的使用方法；

（四）报火警、扑救初起火灾、自救逃生的知识和技能；

（五）员工组织引导在场群众疏散的技能。

七、新上岗员工和重新调整到新岗位的员工，应经培训合格后方可上岗。

防火巡查制度

一、宾馆、饭店应当进行每日防火巡查，并确定巡查的人员、巡查的路线、部位和频次。巡查的内容应当包括：

（一）用火、用电有无违章情况；

（二）安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好；

（三）消防设施、器材和消防安全标志是否完好；

（四）其他消防安全情况。

二、防火巡查人员应当及时纠正违章行为，妥善处置火灾危险，无法当场处置的，应当立即报告。发现初起火灾应当立即报警并及时扑救。

三、防火巡查应当填写巡查记录，巡查人员及其主管人员应当在巡查记录上签名。

安全疏散设施管理制度

一、营业期间安全出口严禁锁闭，疏散通道严禁占用。

二、疏散通道、安全出口应保持畅通，不得被浆洗的被褥、蔬菜、啤酒箱等杂物阻塞。

三、疏散指示标志、消防应急照明等疏散设施不得被圈占、挪用、遮挡、覆盖，并应经常维护维修。

四、疏散指示标志、消防应急照明、疏散楼梯间的防排烟设施等应定期进行测试，发现问题及时处理。

防火检查制度

一、宾馆、饭店的防火检查应当由消防安全责任人或消防安全管理人组织实施。

二、宾馆、饭店应当至少每月进行一次防火检查。

三、宾馆、饭店防火检查的主要内容：

（一）火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况；

（二）安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况；

（三）消防车通道、消防水源情况；

（四）灭火器材配置及有效情况；

（五）用火、用电有无违章情况；

（六）重点工种人员以及其他员工消防知识的掌握情况；

（七）消防安全重点部位的管理情况；

（八）易燃易爆危险物品防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况；

（九）消防（控制室）值班情况和设施运行、记录情况；

（十）防火巡查情况；

（十一）消防安全标志的设置情况和完好、有效情况；

（十二）其他需要检查的内容。

四、防火检查应当填写检查记录。检查人员和被检查部门负责人应当在检查记录上签名。

消防控制室管理制度

一、消防控制室实行二十四小时值班制度。

二、值班人员要提前十分钟到岗，按照要求与上个班的值班人员进行交接，并在值班记录上签字确认，做好上岗前的准备工作。

三、值班人员接班后，要利用设备自检功能对室内的消防、防盗等设备进行巡检，并将巡检结果认真填写在巡检记录上，对巡检中发现的设备故障，要及时填写故障通知单交设备维修部门签字维修。

四、值班期间发生各种报警，值班人员要按照相应的报警处置程序进行灵活有效的处理，要严格执行火警报警制度。

五、值班人员要遵守值班纪律，不得私自串班，不得擅离职守，不准长时间占用值班电话，接收和发出报警要及时进行电话录音，不准随意删除报警电话录音。

六、严禁在监控室内睡觉、打瞌睡，严禁在室内喝酒、吸烟、会客和搞各种娱乐活动，严禁酒后上岗。

七、值班期间要保持头脑清醒，对各种报警提示音要迅速做出反应，及时时行确认。做到“耳细听、眼勤看、头脑清、反映快”，处置得当。不漏报、不误报，报警准确率达100%。

八、值班人员严禁擅自关闭、改变室内消防防盗设备的工作状态，对外来人员要认真登记，厂家的工作人员维修设备必须经主管领导批准，并由维修部门的人员陪同方可进入室内工作。

消防设施、灭火器材管理制度

一、消防设施包括：消火栓、自动喷水灭火系统、防火分隔设施、疏散设施、手动报警、声光报警等各种灭火设施。

二、室内消火栓，由设置部位的所在部门指定人员管理。做到：

1、消火栓内配齐的水带及其开关、按钮等，必须保持完好，不准锈死、损坏，非灭火需要严禁动用。

2、装修或摆放商品时，不准遮挡、阻碍。

3、发现故障或破损时，应及时报告消防设备维修人员立即修复。

三、防火门、楼梯间前室、防火卷帘门、疏散指示灯、标志灯、火灾事故照明灯，由设置部位的所在部门指定人员管理。做到：

1、通道和出口，不得摆摊设柜台堵塞通行。

2、不准在防火卷帘下设柜台堆放物品，妨碍降落。

3、不准遮挡、人为破损。

4、发现破损，应立即报消防设备维修部门及时修复。

四、消防器材按有关规定和实际情况，进行配置；

五、各设置点的消防器材应指定专人管理。并做到：不准挪动，不准在周围摆放物品遮挡堵塞，不准损坏、不准随意试验或挪作它用。

六、消防器材进行补充、更换和维修时，应保证消防器材原配备的数量。

七、火灾自动报警、自动喷水灭火系统、防排烟等自动消防设施和灭火器材应当定期检测、调试、维修，并按时认真填写检查、检测、维修保养记录。未经公安消防机构同意，不得擅自停用消防设施。

火灾隐患整改制度

一、对公安消防机构确定的火灾隐患：

对《责令限期改正通知书》确定的火灾隐患，消防安全责任人应落实整改；整改完毕和限期届满时填写《火灾隐患整改复函》，申请公安消防机构复查；

对《重大火灾隐患限期整改通知书》确定的火灾隐患或需要动用较大数额资金整改的隐患，消防安全责任人制定具体整改计划，内容包括隐患情况，整改方案，整改时限等报上级主管领导批示后，督促落实，整改期间采取临时性防范措施，整改完毕和限期届满时填写《火灾 隐患整改复函》，申请公安消防机构复查。

二、宾馆、饭店本单位在防火巡查、检查中发现的火灾隐患：

对不能当场改正的火灾隐患，单位应当登记备案，并制定整改方案，确定整改的措施、期限以及负责整改的部门、人员。需要资金投入的，宾馆、饭店的负责人应当落实整改资金。在火灾隐患未消除之前，应当落实防范措施，保障消防安全。对不能确保消防安全，随时可能引发火灾或者一旦发生火灾将严重危及人身安全的，应当将危险部位停产停业整改。

三、对一时确有困难（含时间、技术、资金）难以整改的火灾隐患应书面报告公安消防机构，制定分段整改方案，并采取有效措施或停止使用，保证不因隐患而引发事故。

用火用电管理制度

一、宾馆、饭店营业期间，严禁在旅客、顾客入住、就餐、娱乐的建筑内进行焊接、切割、烘烤、熬炼和喷灯等明火作业。

二、在其他部位进行明火作业必须进行由单位主管消防安全的部门批准方可进行。

三、明火作业前，在作业现场必须配备足量的相应消防器材，明火作业负责人对全体作业人员详细讲明动火方案和动火过程中可能发生的异常情况、预防措施和处理办法，做好作业现场的安全检查及清理工作，消防安全主管部门派人对现场监督。

四、动火作业完毕，消防安全主管部门应对动火现场进行检查，监督作业现场的清理，确保安全。

五、厨房炉灶用火应落实专人管理炉灶，做到人走火灭，使用燃油、燃气的炉灶，在厨房下班后应落实专人检查所有阀门，保证其处于关闭状态。

六、严禁私拉、乱接临时电源。确须临时电源的，由宾馆、饭店的消防安全主管部门指定专职电工按操作规程作业，用后由单位消防安全主管部门监督拆除。

七、宾馆、饭店的电源、电器开关等应落实专人负责。负责人应负责每日的最后关闭，发现异常及时报单位修复。

八、宾馆、饭店的电气线路应定期进行检测，发现有线路老化，电阻过大现象时，应及时更换电气线路。

九、宾馆、饭店的客房、餐厅、娱乐室、活动室、会议室、多功能厅等有顾客活动的房间严禁拉接临时电源和敷设临时电气线路。

易燃易爆物品管理制度

一、宾馆、饭店的客房、餐厅、娱乐室、活动室、会议室、多功能厅等有顾客活动的房间及相邻房间严禁存放易燃易爆物品。

二、宾馆、饭店使用燃油、燃气锅炉和器具的，其燃油、燃气应按国家有关规定存放（见技术标准）。

三、不准客人带入易燃易爆物品进入宾馆、饭店，宾馆、饭店迎宾台的工作人员应主动提示客人勿带易燃易爆物品入住，已经携带的，规劝客人由宾馆、饭店代为寄存，否则不准入住。

四、宾馆、饭店应设立代客人存放易燃易爆物品的寄存处。

灭火和应急疏散预案演练制度

一、宾馆、饭店应每半年开展一次灭火和应急疏散演练，演练内容主要包括报警、灭火、疏散、检查、总结。具体内容按照《灭火和应急疏散预案》进行。

二、灭火和应急疏散演练由消防安全责任人组织，消防安全管理人、各岗位或部分岗位全体员工或部分员工参加。

三、灭火和应急疏散演练应事先定好演练方案，演练时按方案展开。

四、演练结束后，对演练的进行情况进行总结讲评，发现不足之处应及时修改和完善预案。

五、灭火和应急疏散预案，应根据本宾馆、饭店的实际情况编制。

预案可包括下列内容：

1、组织机构包括：灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组。

2、报警和接警处置程序。

3、应急疏散的组织程序和措施。

4、扑救初期火灾的程序和措施。

5、通讯联络、安全防护救护的程序和措施。

6、组织引导在场群众疏散的程序和措施应专门编制。消防安全管理奖惩制度

一、将消防安全工作纳入本单位综合检查、考核，评比内容。

二、对在消防安全工作中成绩突出的部门和个人应当给予表彰奖励。