在建工程质量安全情况

在建工程质量安全情况（通用11篇）

1.在建工程质量安全情况 篇一

工程质量检查情况汇总

一、邹魏第二工业园工程

1、二园三区3#成品仓库

（1）一层楼板灌缝不严密，且有露筋现象。

（2）石子颗粒含片状、山皮较多。

（3）框架柱底部烂根较多。

（4）连系梁表面振捣不密实，且有露筋现象。

（5）板有破裂、烂孔现象。

2、二园三区7#成品仓库

（1）砂子含泥量较大。

（2）石子含石粉量较大。

（3）楼梯间连系梁底部振捣不密实，有露筋现象。

（4）楼梯间连系梁跑模、露筋现象严重。

（5）塔吊处主梁的截面高度应为700，而实测高度为660。（半跨）

（6）连系梁顶部主筋和箍筋裸露较多，梁顶与板顶相差为-50。

（7）伸缩缝处板带施工连体。

（8）楼板有破裂、烂孔现象。

3、二园三区12#成品仓库

(1)砂子含石粉量较大，颗粒不均匀，大小不一。(2)连系梁侧表面有露筋现

(3)连系梁的截面高度应为650，实测高度为650。截

面高度应为700，实测高度为675。截面宽度应为250，实测宽度为220。截面宽度应为300，实测宽度为280。

4、二园三区路面工程

(1)砂子含泥量较大。

(2)石子内夹有细小颗粒，且含泥土量较大。

基建处

二00六年四月六日

2.在建工程质量安全情况 篇二

2011年1月南方电网公司颁布了《基建工程质量控制作业标准(WHS)》,该作业标准对统一电网基建工程质量控制类型和检查方式,强化全过程质量管理起到了积极的推动作用,但是我们在应用和推广中也碰到不少的问题,特别是对质量控制标准(WHS)理解深度参差不齐,产生了一些误区。在这里列举几个比较典型的例子,与同仁共同探讨。

首先,《基建工程质量控制作业标准(WHS)》中的W(witness point)点:指见证点,在相应文件(通常为质量计划)中规定的对某操作的监督点。制造厂或安装单位应在该点之前通知监督方,只要按规定正式通知监督方,即使监督方指定人员不在操作现场,见证点时限过后也可进行操作。W点注重的是施工过程中的平行检查,通过这个方式在施工过程中及时发现及纠正质量问题。H (hold point)点:指停工待检点,在相应文件(通常为质量计划)中规定的对某操作的监督点。制造厂或安装单位应在该点之前通知监督方,只有经监督方指定人员到场监督检查并给予放行后,才能进行该停工待检点以后的工作。H点注重的是对施工的某道工序或检验项目的结果检查,只有检查合格后方能进入下一道工序施工,是一个设置“关卡”的意思。S (Standby Point)点:指旁站点,针对工程关键部位和关键工序的施工质量而设置的全过程连续监控点。S点注重的是施工工序或部位的全过程监督,既要关注过程,也要注重其结果;S点的控制对监理来说显得尤为重要。

2 监理工作过程中遇到的问题

2.1 控制点设置问题

目前《基建工程质量控制作业标准(WHS)》中点的设置是按照控制类型来设置的,与验评标准项目范围划分表还没有形成一一对应的关系;设置点看起来是少了,但实际质量控制的工作一点也没少。因为在实际操作中,如果每个点要到位进行检查,就必须按照验评标准里的项目范围划分,以单位工程、分部工程、分项工程、检验批来进行检查,这样才能与施工单位的施工工序相对应,控制行为才能落地。相应的控制记录、试验报告、验评记录、监理日志等支撑性文件都会一一对应。

2.2 资料归档问题

所有工程资料归档都是按照验评项目范围划分表来对号入座,以单位工程来组卷归档的,目前控制点的设置形式对资料归档和查找产生了一定困难。

2.3 控制点控制和统计问题

在同一控制点体现在不同的单位工程上,施工时间可能会拉得很长。例如土方回填,从施工开始到施工结束都在施工,控制点就一直形成不了闭环,对质量控制的延续性和合格率的统计也存在一定的难度。

2.4 合格率统计问题

WHS合格率的统计存在一定的片面性,一个控制点中不管牵涉几个单位工程,只要有其中一个不合格,该控制点就判定为不合格;那么这样不管重要的单位工程还是非重要的单位工程只要有一点点不符合要求,该控制点就不合格,不能直观地判定和如实地反映出工程的质量控制行为和实体质量。

2.5 WHS点的过程控制问题

有些控制点不能一天内检查完成,容易造成该控制点的检查项目漏项,那么该点的WHS质量控制记录表应尽可能罗列出每个检查项目的控制类型、检查质量标准、检查方法、检查结果,使控制具有可追溯性,每个检查项目也可以有相应的支撑资料去说明,这样质量控制更具有真实性和检查的完整性。

2.6 WHS系统中各点的关系和地位问题

控制点的H点及检查项目中的H点,控制方式应该是一样,否则设置起来就没有任何意义;特别是检查项目的H点,容易让人忽略。而H和S点哪个点重要的问题,应反映的是施工质量侧重点不同,H点反映该道工序的结果检查,而S点是对施工全过程连续的监督;作为监理来说,S点显然更为重要;旁站记录表也更有说服力。所以S点设置应该是更为关键、强调过程控制的点,在施工过程中需要去纠偏,尤其是对实施结果产生较大影响的点。

3 存在问题的分析

(1)其实在《基建工程质量控制作业标准(WHS)》中已经明确不同专业控制点的设置深度,至于支撑文件,土建专业、电气安装专业、电气试验专业、线路专业主要来源于验评记录,难点在于配网专业,支撑文件目前主要来自设计图纸,但实际上监理典型表式中的见证记录表和旁站记录表及数码图片都可以作为质量控制行为的支撑文件。无论是W点、H点,或是S点,无论主体责任单位是谁,都要得到最终的相应验评记录表;验评标准里的验评记录表是WHS质量控制行为的有力支撑,二者互为因果关系,相辅相成,相得益彰。

(2) WHS应用初期,主要增加的工作表单量是停工待检点H的检查申请和质量控制记录。以在建的一个110 kV变电站工程(天然基础、2台主变压器)和一条110 kV线路工程(28基塔,2种基础形式)为例,共设置H点82个(其中:土建70个,电气8个,线路4个),各参建单位增加的工作量估算见表1。

(3)统计质量控制点总数时,按已设置好的该单位工程质量控制点设置表由基本控制单元(土建专业的检验批、电气专业的分项工程、线路专业的子分部工程、配网专业的单位工程)向上依次统计到单位工程。基本控制单元(即质量控制标准表)里的检查项目不作为质量控制点数量统计。控制点控制和统计问题在土建专业中比较突出,一个控制类型点可以涉及几个检验批,这就是我们在《质量控制作业标准(WHS)通用检查表》设置WHS实施状态(未开始,实施中,已完成)的原因。

(4) WHS应用初期,执行合格是指质量控制行为合格,即各质量控制单位已对该点的作业情况进行检查并留下质量控制资料。实体质量经整改后满足设计及规范要求,并留下质量控制资料的,这个点是合格的。例如钢筋安装这个检验批在检查过程中保护层厚度不符合要求,经整改后已符合要求,同时也留下了质量控制记录,则这个H点也算合格。

(5) WHS点的过程控制问题主要是针对停工待检类型点(H)的,因为在我们设置的控制类型点(H)的检查项目中有很多的W、H、S控制类型。在补遗中有明确的规定:在控制类型点(H)的检查项目中能在相同时间段内可同时完成的H控制类型的可以用一张申请表,并同时形成一张记录表。

(6) WHS系统中各点的关系和地位问题是我们在理解上的误区,不管是H点还是W、S控制类型点都是我们在质量控制过程中的关键控制点,只是体现在工序过程不同部位控制要求不同而设置的。

4 结语

WHS是工程质量控制的一种有力手段,通过对W、H、S点的质量控制行为,来保证工程各阶段、各工序的工程质量达到预期目标。各监理单位对控制点的设置和应用由来已久,但是各监理单位对控制点的认知不一样,我国也没有相关的标准;控制点的设置五花八门,施工单位和建设单位也不予认同;WHS控制点的设置形同虚设,也就无从谈起很好地实施。南方电网公司在2011年1月颁布了《基建工程质量控制标准(WHS)》,使控制行为主体、控制点设置的标准、检查项目、检查方式、合格率的统计等方面都有了统一的标准和详细的实施方法,对各个监理单位、监理单位与施工单位之间的现场管理工作起到了非常重要的作用。

摘要：文章针对南方电网公司颁布的《基建工程质量控制作业标准(WHS)》在监理单位的应用和推广过程中遇到的问题进行了分析与探讨。

关键词：质量控制作业标准,监理,电网基建工程

参考文献

[1]李宇峙.工程质量监理[M].北京:人民交通出版社,1999.

[2]中国电力出版社.中华人民共和国工程建设标准强制性条文——电力工程部分[M].北京:中国电力出版社,2006.

3.在建工程质量安全情况 篇三

关键词 民办高校 质量提高工程 问题 对策

“质量工程”是“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的简称，2007年开始正式实施和建设运营。2011年教育部、财政部下发了文件，要继续实施质量提高工程。本文以辽宁省为例，对民办高校开展质量提高工程的情况进行分析研究并提出对策。

一、民办高校质量提高工程项目建设的现状以《辽宁省教育统计年鉴2013》为统计源，对辽宁省民办高校现状进行统计，截止2013年底，辽宁省共有普通高等学校112所，其中公办高校86所，民办高校36所（其中包括独立学院14所，高职高专院校12所，另外还有本科院校10所），占全国普通高校总数的32%；民办普通本专科在校生人数已达16.8万人，占全省普通高校在校生总数的18.5%；由此可见，民办高校已经成为辽宁省高等教育的重要组成部分。多数民办高校响应教育部门的号召，在质量提高工程项目方面做了大量的工作，取得了一定的成绩。（一）专业结构调整与认证方面大部分民办高校开始重视学科专业建设已经初见成效。比如大连东软信息学院确立了以工学为主，兼办管理学、文学等学科专业的应用型大学学科建设定位；辽宁对外经贸学院也明确了以经济学为主，文学、管理學、艺术学、法学协调发展，实现专业建设的“三个对接”；大连医科大学中山学院也形成以医学为主并侧重护理学、康复及医学技术专业的学科建设定位。（二）课程、教材建设及资源共享方面精品资源共享课建设是全面提升高等教育教学质量，打造核心竞争力，系统整合各种优质资源的示范性课程。辽宁省经过三批精品资源共享课的建设，现在已经建成225门精品资源共享课，其中民办高校仅有5门；同时建成大学视频公开课82门，而民办高校也仅有2门入选。教材建设是课程建设的重要内容，是衡量师资水平和教学质量的重要指标。目前，辽宁省第一批“十二五”普通高等教育国家级规划教材入选教材85本，省级规划教材344册，其中民办高校有22本列入省级规划中。（三）实践教学与人才培养模式改革创新方面目前，实践育人是人才培养过程中非常薄弱的环节，也是提高人才培养质量的切入点和突破口。截止目前，辽宁省建设了国家级、省级实验教学示范中心分别为8个、133个，而民办高校只有4个省级示范中心；同时启动119个省级大学生实践教育基地建设，而民办高校只占3个。另外，大部分民办高校都根据本学院的特点和专业发展的方向对人才培养的模式进一步修订，探索并形成了符合自己办学定位和特色的人才培养模式。（四）教学团队与高水平教师队伍建设方面教师队伍建设是民办高校最重要的基础工程。截止目前，辽宁省已有国家级教学名师21人，省级教学名师440人，民办高校占据省级15个名额。辽宁省建成国家级教师团队62个，民办高校只有1个；而省级教学优秀团队510个，民办高校也只有23个。从数据上可以比较，民办高校在教师队伍方面的建设与公办高校相比还是有很大差距。

二、民办高校质量提高工程项目建设存在的问题及原因（一）各民办高校在“质量提高工程”项目实施方面发展不均衡由于民办高校的举办方式不同，导致了民办高校内部运营方式和运作方法也有所差别，因此各民办高校在“质量提高工程”项目实施过程中进度就不一样，同时呈现出来的成果差别也比较大。（二）民办高校内部激励机制不够完善大部分民办高校从建校到现在根本就没有一套完整的内部激励机制，即使有一些民办高校建立了自己的内部激励机制，但是并未真正地落实和实施，使得“质量提高工程”项目实施过程中的激励机制不足，对教师的积极性调动未起到实际的效果，这也是部分民办高校在“质量提高工程”项目建设方面进度比较缓慢的原因。（三）民办高校对于“质量提高工程”项目建设的认识不够全面质量提高工程项目的建设最根本的来源还是在于学生对优质教育资源的需求，部分民办高校在目标建设上只是关注质量工程的一个或两个方面，而不是从整体上全面地看待和建设这些项目。

三、民办高校“质量提高工程”项目建设的优化与管理对策（一）专业结构调整与专业认证方面建设特色专业是优化专业结构、提高人才培养质量、办出专业水平和特色的重要措施。为适应经济社会发展需求，形成学科专业结构调整优化的良性机制是必要的。各民办高校不仅要给予更多的资金支持，同时还要给予更多的政策倾斜和制度激励保障。特色专业的形成不是一朝一夕的事情，而是要通过长期的探索、研究和建设才能凸显出来的。各民办高校要在本学院积极开展教学改革试点专业工作，首批选出2～3个专业进行人才培养模式、课程体系、教学内容、教学方法、教学手段及实践教学体系等方面的改革，通过建设校内的实验实训室、实训中心和校外实践基地，加强实践环节的教学工作，强化学生的操作技能，保证人才培养的质量。通过2～3年的校内建设，然后分批次地向省里推荐特色专业，只有通过这种模式的专业建设，才能成为省级甚至是国家级的品牌专业。（二）课程、教材建设与资源共享方面各民办高校应加大力度优化本校教育资源，形成国家级精品课——省级精品课——校级精品课——院级达标课四级课程建设体系。针对这个课程建设体系，要全面综合的考虑专业建设和课程的有机结合，对本院校的课程进行分类、分层定位并有选择地进行重点建设。为了打造更好的交互式教与学的支撑平台，各民办高校要建立自己的网络教学综合平台。同时各地区的民办高校可以自行组织到质量工程建设较好的院校，如山东英才学院和西安外事学院参观学习，吸取已有的建设经验，结合本院校的实际情况进行建设和质量提高。（三）实践教学与人才培养模式改革创新方面各民办高校要深化校企合作，积极推广工学结合、订单式人才培养模式，要把握人才培养的着力点，要坚持一切从培养创新人才出发，把科学精神、思想品德、实践能力和人文素养的培养贯穿于人才培养的全过程，着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。要把育人作为首要目标，把社会主义核心价值体系融入人才培养全过程，要着力培养学生的社会责任感；制定和实施个性化的培养方案，可以将本科期间分为大类培养、专业培养、多元培养三个阶段，帮助学生选择适合自己的成才通道，着力培养学生的创新精神；同时要加强学生实习实践基地建设，重点建设一批国家大学生校外实践教育基地。（四）教学团队与高水平教师队伍建设方面民办高校要想打造一支优秀的教学团队和高水平教师队伍就需要从以下三个方面改善。首先，政府要进行制度创新，给予民办高校更多的政策和法律支持，保证民办高校教师与公办高校教师具有同等的法律地位；搭建企业和民办高校的桥梁，鼓励企业的专业技术人员、高技能人才和管理人员担任专兼职教师；借鉴江苏省、天津市的做法对民办高校进行分类管理；建立政府对民办高校教师成本的分担机制。其次，民办高校要根据办学定位和学科专业建设有针对性的引进人才，完善教师的聘用制度；建立职位管理和绩效考核为基础的教师队伍管理机制和激励机制；强化教师培训培养，提高教师综合素质。再次，民办高校教师也要制定自己的职业生涯规划，根据自己的实际情况，积极主动地到企业进行挂职提高自己的实践能力，成为真正的双师型教师。

参考文献：

[1]李强.山东省民办高校教学质量工程实施现状分析及思考[J].山东英才学院学报，2010，（4）：14-18.

[2]王维坤.民办高校师资队伍建设的问题与出路[J].中国高教研究，2014，（1）：75-78.

4.在建工程质量安全情况 篇四

xxx 项目位于北京市顺义区前进新城，顺沙路与顺白路交接处，本工程由12栋单体楼及地下车库组成，现有5栋单体楼处于施工阶段。

我司就加强建筑工程使用钢筋质量管理工作如下：

一、严把钢筋进场关

本工程严格按照设计要求使用合格钢筋。自开工之日起至今钢筋进场共2586.383吨，施工和监理单位已经全部进行进场复验，核查产品合格证和出厂检验报告，检查钢筋外观质量和重量，并按有关规定进行90次见证取样检测，钢筋质量符合国家标准《钢筋混凝土用钢第1部分：热轧光圆钢筋》（GB1499.1-2008）和《钢筋混凝土用钢第2部分：热轧带肋钢筋》（GB1499.2-2007）的要求。钢筋原材料进场复验合格后才进行加工。

二、钢筋加工过程控制

钢筋加工严格按国家标准规范进行。盘条钢筋调直加工全部采用机械加工方法。在切断过程中发现钢筋有劈裂、缩头较严重的接头，立即进行切除处理。钢筋加工全部在施工现场进行。钢筋弯折的弯弧内直径严格按照相关规范和图集要求进行，弯钩平直段长度均符合规范和图集11G101-1的要求。

三、严格钢筋分项工程验收

在浇筑混凝土前，监理、施工单位严格按照国家标准《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204-2002）要求进行钢筋分项工程验收。本工程钢筋连接采用搭接和套筒连接。钢筋搭接长度均符合规范要求。直螺纹钢筋加工安装均按照《钢筋机械连接技术规程》（JGJ107-2010）的要求进行。验收过程中重点检查钢筋直径、搭接长度是否符合设计要求，对直螺纹连接的钢筋每种规格钢筋接头试件按要求取样进行抗拉强度试验，发现不合格钢筋的，一律不得进行下一工序施工。

四、在赶工期、错雨季的情况下保证钢筋工程质量采取的措施办法

1、设置钢筋加工棚和钢筋存放区，对此区域地面进行硬化处理，钢筋原材和加工好的钢筋存放处下方设置垫木上部用塑料布覆盖，防止钢筋锈蚀。

2、钢筋丝头加工完毕逐一检验合格后，马上带上保护帽，按规格及使用部位分类码放，以防止运输、装卸钢筋时破坏丝头及丝头锈蚀。

3、在赶工期期间增加相应劳动人员来保证施工进度，而非降低施工质量来满足工期要求。

五、加强建筑工程使用钢筋质量管理办法

1、钢筋进场必须有出厂质量合格证和试验报告单、每捆钢筋均应有标牌。钢筋进场后，按规定进行试验检验，并将检验报告报监理审查，经审查合格后在进行加工安装。

2、钢筋严格按照施工图纸及相关规范、图集加工。

3、为保证钢筋与混凝土的有效粘结，防止钢筋污染，在混凝土浇筑后立即清理钢筋上的混凝土浆，避免其凝固后难以清除。

4、为有效控制钢筋的绑扎间距，在绑板、墙钢筋时均先划线后绑扎。

5、工人在浇筑柱混凝土前先安放固定钢筋箍，确保浇筑混凝土后钢筋不偏位。

6、钢筋绑扎完成，土建和质检员均确定合格，经监理检验合格后方可进行下道工序的施工。

7、在钢筋施工中制定“六不准”和“五不验”制度，内容如下：

a.“六不准”：

1）已浇筑混凝土浮浆未清除干净不准绑扎钢筋； 2）钢筋污染清除不干净不准绑扎钢筋； 3）控制线未弹好不准绑扎钢筋；

4）钢筋偏位未检查、未校正合格不准绑扎钢筋； 5）钢筋接头本身质量未检查合格不准绑扎钢筋； 6）钢筋加工未通过加工班组验收不准绑扎钢筋。

b.“五不验”：

1）钢筋未完成不验收；

2）钢筋定位措施不到位不验收；

3）钢筋保护层垫块不合格、达不到要求不验收； 4）钢筋纠偏不合格不验收；

5.工程概况和施工质量情况汇报 篇五

工程概况和施工质量情况汇报

江苏武进建筑安装工程有限公司

2011年11月28日

工程概况和施工质量情况汇报

无锡城市职业技术学院新校区座落在无锡市惠山区藕塘职教园区文良路和新藕路交界处，校内小桥流水，环境幽雅清静。本公司承建的三标段工程位于新校区的的西侧，五幢实训楼与图书馆楼呈环形布局，由环形通廊连接，气势磅礴；庭院内小径幽曲，树、花、草生机勃勃，象征末来；十层图书馆馆楼座落在景观湖南面，外墙银灰色铝板贴面，玻璃幕墙庄重雄伟，更显现代气息，实训楼内设施齐全；整个校区是适合学生实训、学习、生活的理想场所。

三标段实训楼和图书馆的工程概况和工程质量情况： 建设单位：无锡城市职业技术学院

设计单位：无锡轻大建筑设计研究院有限公司 监理单位：江苏宏达建设咨询有限公司 施工单位：江苏武进建筑安装工程有限公司 项目经理：金炳兴

结构层次：实训楼：框架结构，四~五层；

图书馆：框架结构，地下一层，地上十层；报告厅一层；

建筑面积：实训楼1#~5# 五幢 15431M2

图书馆 16491 M2 合 计： 31922 M2

一、实训楼1#~5#工程概况

1、基础工程：C25商品混凝土独立基础；M7.5水泥砂浆砌筑蒸压灰砂砖条形基础。

2、主体工程：C25钢筋混凝土柱、梁、板框架结构, 泵送商品混凝土。填充墙外墙A5.0级防水型粉煤灰加气混凝土砌块，内墙使用A3.5级粉煤灰加气混凝土砌块，内外墙均为M5混合砂浆砌筑。

3、楼地面工程：楼地面为普通水磨石面层，嵌铜条;卫生间为地砖面层，楼梯为花岗岩面层；

4、门窗工程：中空玻璃铝合金门、窗;装饰模压实木门。

5、装饰工程：内墙面涂刷界面剂,12厚1:1:6砂浆打底,5厚1:0.3:3砂浆面层, 涂刷内墙乳胶漆;通廊瓷砖墙裙,卫生间瓷砖墙面到顶。外墙涂刷专用界面剂一道,30厚NC水泥基复合保温砂浆, 抗裂砂浆内设热镀锌钢丝网加强层, 专用粘结剂贴贴200*50外墙灰色条砖。

6、屋面工程：现浇钢筋混凝土屋面板，20厚1:25水泥砂浆找平，30×30水泥砂浆挂瓦条，聚氨酯三遍涂抹1.8厚，亚光灰蓝色平板琉璃瓦。现浇混凝土屋面板底铺贴35mm聚苯乙烯挤塑板。

7、建筑给水、排水分部工程：为一般给排水系统。

8、建筑电气分部工程：为一般电气照明系统。部分弱电系统。

二、图书馆工程概况：

1、基础：图书馆主楼A区为C35框架剪力墙,C30P6筏板基础;报告厅B区为独立基础;M7.5水泥砂浆砌筑蒸压灰砂砖条形基础。

2、主体工程： C35、C30、C25钢筋混凝土柱、墙、梁、板框架结构, 泵送商品混凝土。填充墙外墙A5.0级防水型粉煤灰加气混凝土砌块，内墙使用A3.5级粉煤灰加气混凝土砌块，内外墙均为M5混合砂浆砌筑。

3、楼地面工程：地下室为水泥砂浆面层,部分楼层600×600地砖，其余二次装璜施工；

4、装饰工程:外墙为铝板饰面及铝合金幕墙；内墙面涂刷界面剂,12厚1:1:6砂浆打底,5厚1:0.3:3砂浆面层；

5、门窗工程：：中空玻璃断桥隔热型材铝合金门、窗；

6、屋面为：主楼屋面为20厚1:2.5水泥砂浆找平，聚氨酯防水层, 40厚保温板,40厚钢筋混凝土保护层，铺贴200×200广场砖。

报告厅屋面为钢梁结构, 压型板上浇捣钢筋混凝土屋面, 20厚1:2.5水泥砂浆找平，聚氨酯防水层, 40厚保温板,40厚钢筋混凝土保护层。

我公司严格按ISO9002质量保证体系运行，施工前我们针对本项目为群体工程项目,认真编制了本项目的质量计划、进度计划，各分部、分项施工方案，报监理审批后组织实施，在实施过程中得到了建设单位、现场监理、质监站及有关领导的现场督促和指导。本项目的主要材料均按有关规定进行了试验，杜绝不合格材料的使用，钢筋、混凝土试块、砂浆试块均按规范要求留置，见证送样测试评定均符合设计要求。健全了各级质量管理体系，认真抓好自检、抽检等环节，确保整体工程质量合格, 主体结构评为无锡市市级优质结构。

四、质量情况及施工质量验收资料:

1、施工、技术管资料基本齐全并符合要求。

2、工程质量控制资料基本齐全并符合要求。

3、施工试验报告及见试检测报告齐全并符合要求。

4、隐蔽工程验收记录齐全。

5、施工记录齐全。

6、地基基础、主体结构检验资料齐全。

7、土建工程安全和功能验收资料齐全。

8、建筑节能分部验收资料齐全。

本项目各单位工程共7个分部，其中地基与基础、主体结构、建筑屋面、建筑装饰装修、建筑节能、建筑电气、建筑给水、排水分部质量等级均为合格。

单位工程观感质量评定均为好。单位工程质量等级评定均为合格。被评为市级优质结构工程。

五、安全文明施工: 本项目在施工期间努力创建安全文明工地,杜绝了安全事故的发生,被评为无锡市建筑施工市级文明工地, 被评为江苏省建筑施工省级文明工地。

六、本项目于2011年7月荣获2011无锡市“太湖杯”优质工程奖。

请各位专家、领导，通过对本工程的复查，对工程中存在的问题提出宝贵意见，我们一定虚心接受，认真整改，争取工程质量更好，使用户滿意放心，并在今后的工程施工中坚持开拓创新求发展、质量品牌是生命、精心管理创效益、社会信誉争市场的企业宗旨,为工程质量创一流水平而不懈努力。

谢谢！

江苏武进建筑安装工程有限公司

6.在建工程质量安全情况 篇六

我单位为XXXXXX加油站迁建项目的监理单位，严格按照国家和四川省关于监理工作相关法律、法规及其相关规范进行监理工作，认真审查设计单位的设计图纸及其相关资料，严格把控施工单位的施工质量，认真检查施工过程中可能出现的工程隐患，如果发现问题及时和相关方进行协商，提出整改措施，并监督整改措施的落实情况。

在XXXXX加油站迁建项目中，无设计漏项，工程隐患，工程质量合格，特此说明。

7.工程保险在建设施工中的情况分析 篇七

1 工程保险制度实行的必要条件

1.1 工程保险是市场经济发展的需要

工程保险在我国经济体制发生改变的近几十年才真正意义上存在的。通过多种经济体制成分加入建筑工程市场;多种层次的建筑工程体制发生根本上的转变。所有的建筑工程市场参与者都以利益最大化为目的, 投入建筑工程市场的主体呈现多元化、规模化的趋势, 在这种情况下促动了工程保险的发展。在建筑工程建设施工过程中, 发生风险失控情况会导致参与建筑工程的企业发生重大损失。因此为了避免自身利益不受到损失, 发包方与承包方就会找到合适的方式转嫁风险, 避免损失。

1.2 工程保险使不确定性风险相应减少

工程保险的主要目的是将建筑工程项目建设中的风险通过保险付费的方式直接转嫁给保险公司。这种不确定性的风险可以无限制的达到最高, 也可以通过所有参与建设全体成员的努力, 将这种风险降到最低。这种不确定性也要求建筑工程的承包方与施工方对于整个风险性的评估有正确性的认识。相对于保险承担转嫁风险的保险公司, 对于这种工程性商业保险也不是将所有的保险责任全部承担。保险公司会根据工程数量、工程总造价、工程设计等方面的因素对于整个保险的额定范围进行全面的商业测评。对预期发生的保险责任进行综合前瞻性的预判, 通过规范性管理参与, 将这种风险降低, 达到自己的商业目的。而在整个过程中, 业主或者施工方也可通过支付保险费的方式, 取得保险范围内发生风险的直接赔偿, 从而保证风险发生时的最低损失率。

2 建筑工程保险在现实中的具体作用

2.1 建筑工程保险可大幅度增强企业竞争力

无论是施工企业与保险公司, 其存在的主要目的是利益与利润的最大化。而在现实生活中, 没有市场就说明企业不被社会所承认。我省目前大部分的建筑工程承包公司在有了工程保险这个方式转嫁风险后, 就可以在省外其它区域参与竞争。这种可预见性的风险通过付费方式转嫁后, 在一定程度上提升了其商业竞争力, 可使建筑工程参与者没有后顾之忧。在工程保险没有经过相应的程序进入市场前, 一些建筑工程企业对不可知风险的抵御只是消极的面对, 宁可不去参与竞争也不面对这种不可预见性的风险。也就是说在工程保险没有正式投放进入市场前, 由于建筑工程市场的企业没有风险防控能力, 而不去主动参与市场建设。不能形成良性竞争机制。在风险发生时, 保险公司也会相应的承担责任, 可以一定程度的保证企业正常运行, 使其更加大胆、合理的参与市场竞争。

2.2 工程保险有利于企业国际化进程的加速

工程保险做为参加国际性工程的一种强加性保障是有必要的。这也对国内企业参与国外建设项目的投资与建设提高了信心。相对于引进了国外的承包商, 合理性促进国内建筑工程市场进入良性竞争。同时, 国外先进的建筑工程企业对工程保险的认知和推行程度也高于国内同等建筑工程企业水平。国内企业与国外企业在同一个平台上进行竞争, 对于不可预见性风险的防控能力、操纵能力越强, 竞争力越强。有利于我国建筑工程加速国际化进程。

3 我国工程保险业目前存在的问题

3.1 保险意识的缺乏

保险是通过风险防控能力的增强, 来促动企业防范风险的能力。参加保险的人数与企业风险的分摊, 保证了保险企业的利润, 也增强了建筑工程企业的竞争能力, 这种双赢的局面也更加有利于整个行业的良性发展。而部分建筑工程企业对于风险性的认识没有提高, 认为投入的保险转嫁费用过高, 会增加企业负担。因此不愿参与工程保险。

而正是由于建筑工程市场风险的不确定性, 因此许多承包商或者业主不同程度的存在着一定的侥幸心理, 认为风险不发生就是对整个工程保险转嫁费用的浪费。没有必要进行商业性保险;这种保险没有任何回报等等。

3.2 相关法律、法规的不配套, 导致工程保险制度的非正常推进

在我国目前现行的法律、法规当中, 对于建筑工程保险方面的推进落后于其它行业。在保险行业的商业保险中, 分为自愿和强制性两种保险。我省大部分的企业认为, 自身对于风险性防控能力较强, 没有必要花费大量的财力去进行没有必要的可控风险投资去转嫁风险。这种意识的存在与相关的法律、法规的不相配套, 二种情况并存使建筑工程市场保险业的生存和发展也有一定的制约作用。

3.3 专业人才与中介机构的缺失

对于建筑投保企业来说购买保险后得到的相应服务多与少, 是衡量一个保险企业的标准。我省目前的保险企业建筑工程保险中介机构业务存在着很多的空白项目。参与直接保险业务的保险公司业务人员其素质也良莠不齐。工程保险的预评估对于保险业务人员来说有一定的难度, 这就导致保险公司只能通过增加投保金额比例的办法来保证本身的利润率。

目前我国十分缺乏从事工程保险业务的专门人才, 社会也很少有这类代理工程保险的中介机构。从而使得工程保险难以实现社会化、规范化和科学化。

3.4 造价管理体制落后

建筑工程保险费用额度的确定是通过保险业务人员对投保单位所有工程项目进行合理的预评估后确定的, 这种保险业务人员替代建筑工程人员确定评估所采用的方式与方法很大程度上对于建筑工程保险费用的确定有很大的偏差。

综上所述, 工程保险是适应市场经济发展的需要, 其重要意义在于用合理的付费方式转嫁风险。建筑工程保险业的发展也任重道远。在建设工程中推行工程保险, 是业主和承包商转移重大风险事件的一项有效措施。

摘要：建筑工程就其根本来说, 是一项风险与利润都极高的行业。整个工程的质量、施工工期、不可抗力因素等环节都存在着风险。对于建筑工程业主来说, 资金大量的直接占用, 有着很大的风险。对于施工方来说, 建筑施工生产安全、质量体系的保证、施工工期及后期工程款项的给付及时等等因素都有可能导致整个建筑工程项目的全面停滞。如何转嫁风险是所有建筑工程参与者要正确面对的问题。本文着重分析了工程保险在整个工程建设中的作用与存在的问题。

关键词：工程,保险,建设,情况,分析

参考文献

[1]张明森, 吴宝国.建筑工程材料与成本控制之间的关系[J].黑龙江省建筑工程, 2015 (4) .

8.在建工程质量安全情况 篇八

摘要:文章从工程的实施背景、工程实施效益等方面,结合环境法相关知识对“母亲水窖”工程的实施情况进行浅显的分析和探讨。

关键词:母亲水窖;集雨技术;水质保证

中图分类号:TV697.1文献标识码:A文章编号:1006-8937(2009)18-0146-01

在中国西北黄土高原部分地区,严重缺水的恶劣状况,导致当地农民生活艰难。为了帮助那里的人们特别是妇女迅速摆脱因严重缺水带来的贫困和落后,中国妇女发展基金会实施了一项计划,即向社会募集善款,为西北缺水地区捐修混凝土构造的水窖,以解决基本饮用水。

1“母亲水窖”工程在清水驿乡的实施背景

①自然条件。榆中县清水驿乡建营村年平均降水量300～350 mm,年蒸发量1 450 mm。年平均气温6～10℃,无霜期130天。山大沟深,道路崎岖,自然条件差。地下水主要埋藏在宛川河漫滩和Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ阶级地砾石层中,含水层较薄,为第四系全新统沙砾石卵石层,含泥砂多,富水性弱,单井涌水量30～50 m3/h,且水质较差,矿化度为2.8 gL。②饮用水情况与存在的问题。上世纪九十年代初,当地部分群众为解决吃水问题,自发的挖了一些土窖,利用屋面和未经硬化处理的庭院、道路作为集流场,收集雨水来解决人畜饮水困难。但降雨强度小时,无法形成有效径流,集水效果较差,且土窖渗漏严重,所集雨水泥沙混杂,卫生状况较差,既难以从根本上解决人畜饮水困难,也无法保障村民饮水安全。每遇干旱,群众时常要花费一定的人力、物力到7.5 km外的川区拉水吃。每户年均支付拉水费350元。

2“母亲水窖”工程在榆中县建营村的落实情况分析2.1“母亲水窖”工程的实施现状

母亲水窖工程投资60万,当时承诺:每户两眼水窖,一个水泵,一个净水机。修建一眼水窖大概需要1000多元,资助资金解决水泥和工钱问题。落实情况与承诺有些出入:每户两眼水窖已经落实;净水机只有10个,送给个别人家;水泵只有被指定验收的两户有,其他村民没有,怨声较大。

2.2“母亲水窖”工程实施效益

项目建成后,村民用上了清洁甘甜的水。项目实施中,开展的科学卫生常识的培训,提高了村民的民主参与意识,降低了疾病的发生率。同时,当地妇联还积极协调爱委会,帮助该村修建了沼气和卫生厕所。该项目建成后,可发挥以下效益:①使308户1334人实现安全饮水,使283头大牲畜,978头(只)小牲畜的饮水困难彻底得到解决。可有效地改善群众的居住条件,美化居住环境,发展庭院经济,改变群众饮食结构和习惯转变用水观念,增强节水意识,提高经济收入,每年每户可节约拉水费350元。②改变人畜混杂饮水导致的水源污染现状,提高安全用水标准,改善饮水质量,改变因缺水导致的环境卫生状况的现状,为提高当地群众的健康和全镇人口素质打好基础。③通过科学技术的培训,让农户掌握地膜覆盖种植技术、节水灌溉技术、牲畜科学养殖技术,加快科教兴村。

2.3“母亲水窖”工程落实中存在的问题与建议

第一,自然条件方面的限制。榆中县清水驿乡建营村地处西北干旱地区,年平均降雨量300～500 mm,年蒸发量1450 mm。蒸发量远大于降雨量,属于“入不敷出”型。道路崎岖,自然条件差。地下水主要埋藏在宛川河漫滩和I、II、III级阶地砾石层中,含水层较薄,单靠自然界的水循环或者靠采地下水不可能满足生产生活用水,甚至饮水都十分困难。由于本身地处干旱地区降雨量小,通过水窖采集地表水数量有限,仅能满足人畜饮用,该村的农业灌溉依然无法得到满足。第二,落实中的人为缺陷。由于该村的母亲水窖为中国百事公司投资,“大地之爱·母亲水窖工程”具体由妇联负责,在资金的落实方面,据该村村民反映,和原先承诺有较大出入。所承诺的每家两眼水窖+水泵+净水机在最终落实结果中,水泵只有被指定验收的两户给予了安装落实,而全村共有308户村民,覆盖率仅有0.06%。净水机只有10个,覆盖率仅有0.3%。水窖由于缺少水泵,取用时和清理时十分不便,而地窖水必定会滋生细菌和微生物,不使用净水机进行净化,长期饮用必然也会对身体健康造成不良后果。

3结 语

水资源的开发与利用是我国现今尤其是西北地区最关注的问题之一,解决群众的吃水问题也成为我国的基本问题之一,党中央国务院对此高度重视,西北地区的水资源问题也得到了社会人士的广泛关注。全国妇联发起的“母亲水窖”工程,广受群众好评。身处西部干旱半干旱地区高校的我们,深刻的体会到了水这一被誉为“生命之源”的资源之珍贵,更对那些在贫困线上苦苦挣扎,在恶劣的自然条件下坚韧不拔、乐观向上的村民充满了由衷的敬意。有人曾说过:当你让水白白流掉时,我们离干旱又近了一步。

参考文献:

[1] 王让学.提高陕西黄土高原窑窖蓄水效益[J].水利与建筑

9.工程项目安全管理情况汇报 篇九

關於*************工程安全管理情況の匯報

######單位：

####工程項目管理高度重視安全生產管理工作。一直要求各參建單位要深入貫徹落實各級政府和安全主管部門關於建設工程安全生產和文明施工の工作要求，加強

###工程の安全管理，提升文明施工形象，要求各單位落實“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”の方針，強化和落實各參建單位の主體責任。認真落實安全生產“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”。

一、安全管理目標

1、無人身重傷及以上事故；

2、無行車責任重大事故；

3、無等級火警事故；

4、無重大設備安全事故；

5、無重大汙染事故；

6、無職業病和中毒事故；

7、重大隱患治理率100%。

二、項目安全管理

1、嚴格遵守國家有關安全生產の法律法規，認真執行工程承包合同の相關安全要求。與各施工、監理單位簽訂了《安全責任書》，堅持“管生產必須管安全”の原則進行安全生產管理，做到生產與安全同時計劃、布置、檢查、總結和評比。廣泛開展安全生產宣傳教育活動，增強全體參見人員の安全生產意識。

Ainy晴

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2、定期召開安全生產調度會，及時傳達中央及地方有關安全生產の精神。安全檢查常態化，及時處理和消除安全隱患，不斷の提高安全管理水平。重要の安全設施必須堅持與主體工程“三同時”の原則，即：同時設計、審批，同時施工，同時驗收，投入使用。

3、及時組建了安全生產管理機構，建立健全安全生產制度，要求各施工、監理單位配備了足夠の安全管理人員和安全監理人員，展開有組織、有責任の安全生產活動。監理工程師核查各種特種設備操作人員和特殊工種必須取得相應の安全操作許可證，保證持證上崗。

4、不斷加強本項目全體參建人員の安全意識教育，樹立“安全第一，以人為本”の安全理念，提高安全意識，經過對整個施工現場の安全調查研究，制定出相應の安全專項技術方案和措施，制定安全操作規程，落實各項責任制，編制本項目安全手冊。，對現場機具、臨時用電、臨建和設備等進行全面安全檢查，保證施工當中安全運行。對於涉及深基坑、地下暗挖工程、高大模板工程等危險性較大の分部分項工程，組織專家對專項方案進行論證、審查後，才能組織施工。

5、做好安全技術交底工作，認真落實日常安全檢查，嚴格執行安全巡視制度。強化事故預警提示制度，提高各施工單位對各類突發事件（事故）の應急管理能力。為確保“汛期”期間の安全生產形勢穩定，要求各單位建立安全防汛應急預案，督促各單位在汛期加強安全生產管理工作，嚴防事故發生。

6、強化對監理單位和安全監理人員の管理。要求監理單位不斷提高安全管理水平，強化監理安全行為監督，著重對監理落實安全生產監管Ainy晴

Ainy晴

責任の情況進行檢查，以促使監理單位按規定履行安全監理職責，發揮監理應有の作用。對施工單位降低安全生產條件以及不履行安全生產職責の行為予以堅決進行違約處理。

7、加強安全生產專項方案、施工組織設計、施工方案の落實，督促施工單位進一步建立健全以安全生產責任制為核心の各項安全管理制度，加強基礎工作，形成自我約束、不斷完善の安全生產工作機制。高度重視重大危險源監管工作，加強重大危險源の備案登記和動態監控，使重大危險源始終處於受控狀態。

三、下一步工作重點

1、臨時用電管理。要求安全監理：一是檢查施工現場、辦公區、生活區臨時用電設備是否按規範要求配備用電裝置，配電箱是否設置規範有效，是否做到了“五個一”。即“一機、一閘、一箱、一漏、一鎖”，是否采用了三級配電兩級保護，兩級保護是否安全有效；二是檢查施工現場、辦公區、生活區二級配電櫃是否安排專人管理，配電箱上是否貼有故障聯系人及聯系電話；三是檢查施工現場、辦公區、生活區是否存在私拉亂扯和違規使用大功率電器現象；四是檢查夜間施工現場是否加強了臨時用電安全檢查；五是檢查電焊機、鋼筋切割機等用電設備是否按規定進行了接地。六是檢查是否安排了專業電工進行日常用電維護和保養。

2、加強施工現場文明施工管理，重點檢查揚塵控制制度是否健全，責任是否到人。核實各單位安全投入情況，檢查是否進行有效安全投入；二是檢查是否建立了安全投入明細及臺賬；三是檢查安全投入是否足額、Ainy晴

Ainy晴

真實。

3、加強支架搭設、高空作業、夜間施工、深基坑施工等の安全控制工作。檢查各項制度、方案、預案和處置措施是否有針對性和可操作性；現場檢查施工單位是否嚴格按照專項方案進行施工。檢查是否配備了足夠個人防護用品，並得到了有效落實；檢查是否進行了安全技術交底、安全培訓和安全教育，一線工人是否做到了熟知熟會；檢查是否進行了日常安全檢查，內業資料是否齊全；檢查是否建立了獎罰制度，獎罰是否有效。高度重視祥園街橋梁工程上部構造施工安全，臨近高壓線の支架、模板、澆築砼等施工必須精密部署，妥善防護，避免發生觸電事故。

4、核實領導值班帶班管理。檢查施工、監理單位是否按照相關要求建立了領導值班帶班制度；制度是否進行了有效落實，以及領導帶班值班取得の成效等。盡快辦理完成安全備案工作。

5、施工單位要做好施工現場、辦公區、生活區日常性安全檢查、周檢查、月檢查、年檢查和專項檢查，並做好相關檢查、處理記錄，按照類別歸類歸檔管理好。監理單位要加強現場安全巡視和檢查，對施工單位安全資料隨時抽查，對做の不規範の進行限期整改，對拒不整改、問題嚴重の上報業主單位，進行違約處理。

附件：

1、*********工程安全檢查情況通報

2、關於進一步重視安全確保項目安全生產の通知

3、現場照片

Ainy晴

Ainy晴

********公司

2016年6月15日

10.市政工程的专项安全措施情况 篇十

⑴ 基坑安全措施：本项目包含的一道河桥改造，工作内容包括桥面加宽和基础、墩台加宽加固，由于基础下岩层基本外露，基坑开挖很浅，因此不需要提出安全措施。

⑵ 施工用电安全措施：① 配电系统采用“三级配电两级保护”；②开关箱装设漏电保护器，实行“一机一闸”；③用电设备配备各自专用开关箱；④ 现场照明用电和警示用灯采用安全电压供电。

⑶ 脚手架工程安全措施：本项目包含的一道河桥改造工程中桥面加宽施工采用钢筋混凝土现浇工艺，需要搭建钢管支架，因此提出以下安全措施：① 根据施工要求及支架的承载能力确定支架的搭设方案，支架并应能满足稳定性要求；② 严格挑选支架材料，禁止使用弯曲、压扁或者有裂缝的钢管，各个管子的连接部分要完整无损，以防移动或者倾倒，连接材料应使用扣件，接头应错开，螺栓要紧固，立杆底端需使用立杆底座，不得使用铅丝和白麻绳连接钢脚手架；③支立支架时，设专人统一指挥，支立时整排竖立，竖立后用临时支撑撑牢后再竖立第二排，两排支架间的水平和剪刀撑用扣件拧紧，形成整体。

⑷ 机械拆装安全措施：本项目不涉及机械拆装工作，故不需提出安全措施。

⑸ 模板工程安全措施：① 模板施工前要进行模板支撑设计、编制施工方案，并报公司批准，② 模板工程安装完毕，由技术负责人按照设计要求检查验收后再浇注混凝土；模板支撑的拆除，必须确认混凝土强度达到设计要求时经申报批准后再进行，③ 模板在使用前和使用后堆放时高度不允许超过2m，大模板存放必须由稳固措施。

⑹ 季节性施工安全措施：① 由于本项目工期为8-10月，气温正是一年中比较高的时候。除了对职工进行防暑降温知识的专项教育外，还要保证及时供应符合卫生要求的茶水、清凉含盐饮料、绿豆汤，及时给职工发放防暑降温的急救药品和劳动保护用品；② 在施工期内积极关注当地天气预报和二道沙河上游的天气情况，同时做好防汛排涝工作，力争使施工不受到洪涝的影响，③ 雨后施工时施工现场及时排除积水，脚手板、斜道板、跳板上采取防滑措施，加强对支架、脚手架的检查，防止倾倒和坍塌，④ 做好防触电工作和防潮工作。

11.在建工程质量安全情况 篇十一

关键词：应用型；生物工程专业；实践教学体系；研究

中图分类号： Q332 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）31-104-2

0 引言

在高等教育步入“十三五”的全新阶段，全国高等院校各专业建设迎来了一个新的发展契机，面向社会需求培养人才，并以市场需求或以学生就业为导向设置课程，这已成为全新的趋向。随着高等教育“大众化”的发展，高校毕业生逐年增多，高等学校办学的专业趋向类同，毕业生的就业矛盾日益突出。多年来，国家、省政府和学校相应出台了各项促进毕业生就业工作的方针和政策，党政齐抓共管，教职工全员参与，大力拓展毕业生就业市场与渠道，为毕业生就业提供良好的平台[1]。

安徽科技学院作为国家应用技术型大学建设示点单位、安徽省地方应用型高水平大学建设单位和地方普通本科高校，为进一步深化教育教学改革，实现地方应用型高水平大学建设目标，不断提高高等学校教育教学水平和应用型人才培养质量，加快应用技术型大学建设和引导地方普通本科高校转型发展，培养受社会欢迎的“应用型、创新型”人才。结合安徽科技学院十三五规划和应用技术型本科专业人才培养方案制订工作，本文就安徽科技学院应用型《生物工程》本科专业毕业生就业情况等进行了研究与分析。

1 近三年生物工程本科专业毕业生就业基本情况

安徽科技学院生物工程本科专业近三年毕业生共有215人，各年度毕业生分别为2013年73人；2014年71人；2015年71人。从毕业生的人数上看，从毕业生生源分布看，虽然学校面向全国招生，但大多数生源仍然以安徽省为主（占88.37%），外省生源相对较少（占11.63%）。近三年毕业生生源情况见表1。

2 近三年生物工程本科专业毕业生就业情况分析

从安徽科技学院2013-2015届生物工程本科专业毕业生就业情况统计来看，各年度毕业生就业率均达96%以上，就业情况好，就业形式多样，以生物工程类相关企业为主，继续攻读硕士研究生和事业单位为辅，少数毕业生在非生物工程岗位上就业。就业的地区大多数在长三角地区，以上海市、杭州市、苏州市、昆山市、南京市、无锡市和常州市等相关生物工程类企业就业和相关高校攻读硕士学位。

从安徽科技学院生物工程本科毕业生的流向来看，大多数生物工程专业本科毕业生主要流向各类企业单位、事业单位、基层组织单位等单位就业，另一去向是高等学校，通过攻读硕士学位继续深造，而出国和自主创业的人数非常少，但有逐年增加上升的趋势。从生物工程本科专业毕业生的就业去向分析来看，大多数生物工程本科毕业生一毕业就走上工作岗位，少部分毕业生选择考研继续深造。而利用国家自主创业相关政策开展自主创业的毕业生非常少，更谈不上创业成功者。

从安徽科技学院生物工程本科毕业生就业单位的性质来看，在生物工程本科专业已就业的毕业生中，去生物工程各类企业就业的人数近三年分别为2013届：42.87%；2014届：49.02%；2015届：61.50%；出现逐年上升趋势。近三年通过考研进入高等学校相关学科继续深造的人数也在逐年增加，2013届：18.34%；2014届：22.56%；2015届：26.18%。近三年去机关事业单位和基层就业的人数极少，而且呈逐年下降趋势。而生物工程相关企业中非公企业也在逐年增多，国有企业在逐年减少，这可能与国家产业结构的调整以及非公有企业的发展有关，今后一段时间内，非公有企业将成为高等学校生物工程本科专业毕业生就业的主要去向。而事业单位编制考招、特别是公务员考试制度的改革，再加上公务员或事业单位工作人员工资待遇与企业单位的不同，应届本科毕业生，特别是生物工程本科专业毕业生进入事业单位就业的比例将大幅度减少。今后一段时间内生物工程本科专业毕业生的另一条就业渠道是基层大学生村官，随着国家社会主义新农村建设和城镇化建设的步伐的加快，国家鼓励本科毕业生到基层就业[2]，加入新型城镇化建设的队伍，因此，生物工程本科专业毕业生将到农村、乡镇、社区等基层组织就业的形式和比例将会上升。

3 关于做好生物工程本科专业毕业生就业的几点思考与建议

从近三年安徽科技学院生物工程本科专业毕业生就业情况分析来看，毕业生就业总体情况是好的，但也不难看出存在着不少问题。例如：就业区域相对较窄，主要在长三角地区；就业专业的对口性不高，部分毕业生就业的岗位与所学生物工程专业的符合度不高；就业的层次不高，部分本科毕业生从事一线体力工作等。针对生物工程本科专业就业存在的上述问题，就做好下一步安徽科技学院生物工程本科专业毕业生就业工作年、提出以下几点思考与建议，供同类高校生物工程本科专业毕业生就业工作同仁们参考。

3.1 加快生物工程本科专业向应用型转变

普通本科高校向应用型转变的前提下应用性本科专业建设，生物工程本科专业要根据区域经济社会发展的需要，紧密对接产业和行业的需求，拓展生物工程本科专业现有专业内涵，主动适应地方经济结构调整和产业新技术的发展，不断更新人才培养类型与结构，着力培养高素质应用型、技术技能型创新创业人才。

3.2 着力改革生物工程本科专业人才培养模式，提升毕业生综合实力

人才培养模式的改革是高校向应用型转变的实质，生物工程本科专业要深化产教融合、校企合作、校地合作的人才培养模式，加快生物工程本科专业与企业、行业和地方政府等部门的融合发展、协同育人，共同制定应用型人才培养标准，共同制定人才培养方案、共同组建教学团队，共同制定课程体系与教学内容，共同建设实践教学基地，共同培养与评价，全方位实现生物工程专业人才培养与产业行业发展和用人单位人才需求的无缝对接。让学生有更多机会参与企业行业的实践活动，鼓励学生开展社会实践活动，加深学生对社会的认知和了解，发挥校内和校外实践基地的作用，提高学生实践动手能力、自信心、创新能力和适应社会的能力。真正做到学以致用。

3.3 课程体系与教学内容的重构是培养应用型技术技能型人才的基础

生物工程本科专业人才培养方案中课程体系与教学内容的重构是培养应用型、技术技能型人才的基础。要突破现有的学科框架，紧密结合企业行业发展、技术需求、建设需要和发展趋势等，重构课程体系。突出以社会需求和学生就业为导向的多样式人才培养方案，深入推进创新创业教育，增设实践类课程，加大实践教学比重，扩大学生在企业行业部门顶岗实习的规模和内容。以产业技术发展驱动课程体系和教学内容改革，除了公共课、基础课（含专业基础课）、核心课、方向课外，还应设置专业技能应用与实践实习课，突出培养学生实践动手能力的课程群。同时，要建立与企业行业合作的在线开放课程等。

3.4 加强就业指导，培养大学生正确的就业观念

从安徽科技学院生物工程本科专业毕业生就业调查的情况来看，大多数用人单位强调要加强学生自我定位教育，很多毕业生就业时青睐工资待遇优厚、工作环境优越的工作，不愿意选择到基层、环境艰苦或者繁杂的工作，更不愿意在一线工作。因此，学校要加大对毕业生的就业指导和就业观念的转变，利用班主任（辅导员）开设就业指导课，邀请相关企业行业负责人来校举办就业讲座，利用周末、假期或毕业实习等让毕业生深入到企业行业，了解用人单位对人才综合素质和实践技能的需求，让学生提前做好就业的心理准备。

参 考 文 献

[1] 冯毅翀，刘少斌，许金叶，等.医学专业本科生就业市场调查与分析——以广东省为例[J].西北医学教育，2014，22（3）：508-511.