大学英语社团工作总结

大学英语社团工作总结（精选8篇）

1.大学英语社团工作总结 篇一

社团总结

本学年以来，在校团委社团部，以及各指导老师的殷切关怀和精心指导下，我社团各项工作进展顺利。多年来墨苑人一直秉承“弘扬文化传统，提高学生艺术修养，服务广大师生”的根本宗旨，积极学习，努力进取。

现将2010-2011学年墨苑书画协会的工作主要总结为以下几点：

一、在纳新及干部选举方面

1、纳新工作2010年10月的纳新工作，在遵循社团规章前提下积极展开。墨苑同学深入新生宣传，并在纳新期间展示了老社员的优秀作品。这一年，共有大约200名书画爱好者加入了墨苑大家庭。

2、干事选举在新社员中挑选出了28名新干事，为墨苑的工作注入了新的活力。

3、换届选举2011年4月进行换届选举，秉着“公平、公开、公正”的原则，由社员和校团委领导投票，现场公布结果。

二、在课程安排方面

墨苑现开设书法、国画、漫画三方面的课程。

1、书法课每周日晚由当代书法家张中海老师现场授课，指导。此外‘我们每月都开展月竞书活动，有老师对学生作品进行点评并挑选出优秀作品展出。

2、国画课每周六晚有美术老师郭风涛老师授课、指导。

3、漫画课每周六晚由本校美术系郝瑞老师授课、指导。

三、活动方面

本学年墨苑组织了大量的活动，充分调动了社员们的积极性，增强了社员的凝聚力。其中影响最大的为2011年四月份的“新鼎影院”杯书法比赛和五月份的“墨苑书画协会书画展”。书法比赛面向全院同学展开，全校同学积极参与，涌现出大量的优秀作品，并举行了盛大的颁奖晚会，燃起了同学们学习书法的热情。书画展展出了墨苑社员以及书法比赛中的优秀书法作品。同时展出的还有社员们优秀的国画和漫画作品。这次展览规模盛大，得到了全校师生的一致好评。此外我们社团还组织社员参观了天安美术馆，民俗文化园以及全国颜体书法展并邀请专业老师进行讲座。还有趣味盎然的“包饺子迎新年”“天梯山春游”“社团间拔河比赛”“漫画部画帽子活动”等。

四、社团管理方面

墨苑下设秘书处、书法部、国画部、漫画部、组织部、外联部、网络部、宣传部和财务部九个部门，各部门相互独立却有密切联系。每周召开例会，对工作进行总结。墨苑对每个干部及社员严格要求，执行严格的考勤制度，并将工作具体分配到人，使工作严谨有序的进行。按时参加社团部组织的各种会议，按时签到，以及定期开展例会。及时上交活动总结，财务总结，以及做好保护公共财产的工作，根据社团部规章行事

五、建立校内外合作方面

在全社成员的共同努下，我社团对校内外建立了一个良好的合作环境，对外有新鼎影院，中远导游培训机构及邢台四大高校的大力支持与友情合作，为了巩固校外合作环境，我社团有请到兰亭书法社与迎春书法社代表作“新鼎影院杯”颁奖嘉宾，他们给我们进行了现场挥毫，并提出要与墨苑建立长久的友好联系，并把我们的书法进行推广，使我们的社团更加强大。

这一年中在校领导和老师的关怀和指导下，在各兄弟社团的大力支持下，在社员团结努力下，墨苑取得了很多大的进步。但我们清醒的知道，墨苑仍旧有不足之处需要我们去完善如：

1、社员流失的问题，由于对社员的上课制度不够完善，没能使社员意识到上课的重要性，使部分社员丧失了上课的积极性，由此我们计划下学期对新成员进行分组管理，有相应负责人督促其成员坚持上课。

2、社员资料没能合理利用，每个人都带着自己的好奇与兴趣参加社团的，对此我们要通过关注社员资料，了解他们加入社团的目的，并采取相应措施激发他们的学习热情，使他们对墨苑产生感情因此能在我社团长期学习下去。

3、本学期社员的上课激情不够高，针对此问题我社团决定采取相应措施把课堂气氛搞上去，增加更多与老师交流互动的机会，并举行更多的书法比赛设立相应奖励，举行颁奖仪式，使课堂气氛达到最佳！

相信在团委老师的正确领导下，在我社团社员的共同努力下，墨苑的明天会越来越好！

墨苑书画协会

二〇一一年五月二十三日

2.大学英语社团工作总结 篇二

一、大学生社团外联工作的现状

(一) 社团外联工作兴起

目前, 通过外联工作筹集社团经费已经成为包括学校拨款和社团会费在内的大学生社团三大主要经费来源之一, 许多社团已经建立起以外联部、商务部、市场公关部等命名的专门负责外联工作的部门。主要负责寻求与企业公司的合作, 获取赞助, 筹集资金用于社团活动。合作模式趋向于商业化。单次收益一般在几百至一千元, 有时也可达到近万元。

各社团外联活动的形式也基本一致, 主要包括:提供场地, 即由社团负责帮助商家向学校申请使用校内场地进行路演、宣传或销售活动, 商家向社团支付一定的费用;赞助活动, 即社团在举办活动的过程中以活动冠名、横幅、视频、传单等方式帮助商家进行现场宣传, 由商家提供一定的经费或物资支持;通过社团成员帮助宣传, 即通过社团成员以发放宣传单、扫描二维码关注平台或下载APP等方式帮助商家提高其在校园内的知名度, 由商家支付相应的费用。

(二) 法律意识的增强和适用性较弱的矛盾

随着大学生社团外联工作的开展, 各高校的外联工作者们开始具备一定的法律意识, 有相当一部分社团在与商家合作的过程中会签订书面合同, 以便在之后的履行过程中有章可循。另外也有一部分社团会在遭遇困境时向校内专业的法律人士咨询, 希望通过法律规定寻求解决办法, 摆脱困境。但同时, 由于大学生社团法律地位尚有争议、大学生法律知识不足等问题的存在, 合同的签订往往流于形式, 履行随意, 未能发挥其应有的约束作用, 大学生社团在外联活动中的正当利益依旧缺乏保障, 不利于大学生社团的进一步发展。

(三) 大学生社团活动无法可依

对于大学生社团的法律地位, 理论界争论已久, 目前存在个人合伙、法人社团和非法人社团三种意见。

大学生社团不以经营为目的, 并且仅在学校内部登记注册, 未在相关部门进行登记, 因此不能构成个人合伙。

根据《社会团体登记管理条例》第二条“本条例所称社会团体, 是指中国公民自愿组成, 为实现会员共同意愿, 按照其章程开展活动的非营利性社会组织”, 大学生社团应属社会团体, 但《社会团体登记管理条例》第三条又规定:社会团体应当具备法人条件。下列团体不属于本条例规定登记的范围:机关、团体、企业事业单位内部经本单位批准成立、在本单位内部活动的团体。就意味着大学生社团不在登记范围之内, 不具备法人资格。因此大学生社团应该属于非法人类社会团体。

而我国目前的法律对于非法人类社会团体并无具体规定, 导致大学生社团活动无法可依, 陷入社团维权无门的困境。

二、外联工作中的法律风险

(一) 被侵权后维权难

不少社团在与对方签订合同时会选择以社团的名义签订, 有时还加盖社团印章, 看似形式完备, 却由于社团本身不具有民事行为能力, 不能成为合同的主体, 最终使合同归于无效。在这种情况下若想要求对方赔偿, 只能以返还不当得利或赔偿损失为由, 但在外联工作中社团的付出通常为抽象活动, 己方损失与对方得利均难以计算, 更无法证明, 因此其正当利益依然难以实现。

另外, 社团也不具有民事诉讼能力, 无法成为诉讼主体, 发生纠纷后不能诉诸诉讼、仲裁等有效的法律手段维护权益, 协商就成为了唯一的解决途径。加之大学生的处世经验和商业思维与对方相比处于弱势, 最终往往以社团利益损失告终。例如, 在社团对合同的履行并未完全符合对方要求甚至已经符合对方要求的情况下, 对方却克扣或拒不支付费用, 而社团又没有途径解决, 只能不了了之。也有社团成员会为讨回公道选择极端的方式, 这对社团和大学生的健康发展都会产生不良的影响。

(二) 不利后果须自己承担

由于大学生尚未真正进入社会, 理性判断和执行能力不强, 有时会为了获取社团活动经费, 忽略社团实力、学校规定等因素, 盲目接受赞助, 最终由于各方面的原因未能完成自己的合作义务, 构成违约, 这也是目前社团外联工作存在的较大困难之一。

另外, 社团在选择合作对象时, 经常会选择规模小但是容易合作的小店铺, 有时甚至会和行踪不定的流动商贩合作, 其提供的产品或服务质量往往无法保证, 从而易对校园内的其它大学生消费者造成损害。

为此, 学校也会出于管理的角度对社团外联活动进行一定的限制, 如要求提供商家经营许可证、产品合格证等合法证件, 限制食品、电子产品等易造成损害的商品进入学校, 并制订了一系列严格的审批程序。有学者据此提出学校应对社团的对外活动承担连带责任。

但现实中, 学校对社团外联的审批程序中并未提到对其授予代理权限, 而社团在与对方签订合同时也不是以学校的名义, 商家也认为是在与该社团而非该学校合作, 因此社团在外联工作中签订合同并不具有代理的性质, 学校与社团之间、社团与商家之间建立的是两个完全独立的协议, 学校对于社团的合作商家及其行为不承担任何责任。这也就意味着, 外联工作中的不利后果包括赔偿责任须由社团及其成员自己承担。

(三) 所得收益管理存在风险

社团在完成与对方约定的义务后, 有时根据对方公司的内部规定, 必须通过某一银行———如中国工商银行、北京银行等———的银行卡进行结算。但由于社团本身并未进行登记, 无法在这些银行以社团的名义开立账户, 只能借用社团成员在该行的银行卡, 先将结算金额转入其银行卡内, 再由其转交给社团负责人或财务管理部门。也有负责本次外联工作的经手人会直接使用自己的银行卡进行结算, 这时就会出现所得收益的具体数额除经手人外无其他人知晓的情况, 使得这部分原本应作为社团经费的资金存在隐患。

更有甚者, 有相当一部分社团在组织机构设置上不够严谨, 负责外联工作的部门与负责社团资金及物资管理的部门是同一部门。那么不仅单次外联工作的收益所得会存在隐患, 连社团日常的收支都掌握在少数人手中, 使得这些原本应用作社团活动的资金存在被私吞、挪用的风险。而目前财务管理混乱同时也是社团管理工作中存在的较大问题之一。

三、外联工作中法律风险的应对措施

(一) 利用现行法律制度获得主体资格

针对社团本身无民事行为能力和民事诉讼能力这一根本问题, 虽然在法律增加相关规定之前无法改变, 但社团可以根据现有的法律制度获得利用法律手段维护社团利益的途径。社团成员一般均为完全民事行为能力人, 具有民事行为能力和民事诉讼能力, 社团可以在外联活动中对内外关系进行划分:对外与商家签订合同时, 由社团成员出面, 以自然人的身份订立合同;对内依据社团章程明确收益用作社团经费, 义务及风险由社团承担。以此摆脱合同无效和主体不适格的困境, 在出现纠纷时如果协商不成就可以以社团成员为诉讼主体, 通过诉讼或仲裁等法律手段加以解决, 并制定社团章程明确相关费用由社团经费负担。

另外, 还要了解掌握有关法律规定, 以合法的方式进行外联活动, 尽量签订书面合同, 对于口头协议, 也要尽量录音留证, 以保留证据, 若希望通过仲裁的方式解决纠纷则须在合同中约定明确的仲裁条款。在诉讼或仲裁过程中, 如果想得到专业的法律建议, 可以寻求本校法律专业师生的帮助。或者当事人能提供经济困难证明的, 也可以向法律援助中心申请指派律师代理。

(二) 合理依法承担责任

一方面, 社团在承担外联工作时要量力而行, 综合各方面因素考虑自己是否具备完成对方要求的能力和条件, 负责任地进行外联工作。并注重考查合作方的资质和过往诚信度, 寻求可靠的合作者, 避免对他人的损害。

另一方面, 要明确哪些责任应承担, 哪些责任不必承担。如在对方对于己方违约有过错的情况下, 可以向对方要求不承担或少承担赔偿责任。另外, 社团以各种方式帮助商家进行宣传的过程中, 社团既不担任销售者, 也不构成广告主体, 不具有检查商家产品及服务质量的义务和能力, 因此不应对商家的产品或服务质量问题承担任何责任, 不必牺牲社团利益为不良商家背黑锅。但应明确对方的基本信息, 以便帮助受害者依法维护自己的合法权益。

在必须承担赔偿责任时, 考虑到大学生自身经济尚未完全独立, 建议以社团经费偿付, 不足部分可以由社团负责人暂时垫付, 但之后应予以报销。

(三) 收益管理风险应对

首先, 要完善社团财务管理制度, 合理安排组织结构, 实行收支管理分开, 建立详细的社团经费收支记录体系, 确保社团经费安全高效地应用于社团事务。

其次, 要明确社团财产权在法律上的归属, 由于社团不具有独立的法律人格, 社团的财产应当归全体社团成员集体所有。如果发现某些社团成员确有私自侵吞或挪用社团经费的行为, 可以以其为被告, 以其他社团成员为共同原告提起侵权损害赔偿的集体诉讼, 所得赔偿归于社团经费, 由集体所有。至于解除社团职务, 逐出社团等处罚则由社团章程规定。

四、结语

在当前的法律制度背景下, 大学生社团要在外联工作中有效地规避风险, 维护自己的正当利益, 必须深入了解法律规定, 学会灵活运用法律, 将表面的形式落到实处。同时也需要学校的宽容与支持, 才能帮助大学生通过与社会的交流积累有益的经验, 迈出步入社会的第一步。

摘要：随着大学生社团的兴起与发展, 与之相关的研究也引起了法学界的关注。但对于大学生社团法律问题的研究通常集中于其法律地位及管理中出现的问题, 很少着眼于大学生社团对外获取赞助的外联活动。就内容而言, 社团的外联工作采取了一定的商业模式, 除了商业思维和社会经验的应用, 完全可以甚至有必要以法律手段维护社团在外联活动中的权益。本文以此为出发点, 分析大学生社团在外联工作中面临的法律风险, 并探讨其应对措施。

关键词：大学生社团,外联,法律风险,法律地位,财务管理

参考文献

[1]李东澍.高校学生社团法律地位探究[J].法制与社会, 2013, 16:69-75.

[2]邢晶晶.高校学生社团法律问题研究[J].法制与社会, 2011, 25:273-274.

[3]罗贤甲, 黄理裕.高校学生社团建设法治化管理研究[J].中国市场, 2012, 52:137-138.

[4]黄欢.大学生社团获取商业赞助的意义与路径选择[J].大家, 2012, 10:347.

3.大学英语社团工作总结 篇三

【摘要】新疆是一个多民族聚居的地方，机械设计创新协会也是由多民族组成的大家庭。我们的队伍是民汉组队合作的队伍、一起完成任务和赛事的队伍、大家一起相互学习、相互帮助。

【关键词】团结 社团 大学生

【基金项目】新疆工程学院校内课题：当前我校学风建设问题及对策研究——以新疆工程学院为例。课题编号为：2013xgy361412

【中图分类号】G52【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0250-02

新疆是一个多民族地区，加强民族团结，维护社会稳定，是新疆经济社会健康持续发展的重要保障。新疆工程学院始终把民族团结作为事关全局的大事来抓。机械工程系民汉学生团结协作成立的“机械设计创新协会”，鼓励民汉学生组队合作，注重发挥实践教学的育人功能，积极开展学生广泛参与的实践性创新活动，不仅加速提高学生的学以致用和创新思考的能力，其秉承的民汉合作精神，也为丰富民族团结实践教育活动、提高民族学生综合素质、促进民族团结打下坚实基础。

一、重视民族团结工作，选拨优秀民族学生进社团

协会成立之初，成员内部并无少数民族学生。自2009年开始，系部率先尝试民汉学生合班，同时提倡民汉学生混合住宿。协会以此为契机，大胆尝试，在2010年秋季的纳新工作中，鼓励少数民族同学踊跃报名，积极参与。巴哈提、依热夏提等同学成为协会元老级的民族成员。发展至今，协会已有成员80多名，少数民族学生比例近50%。民汉学生在学院为协会配备的专业实验实训室朝夕相处，互帮互学，少数民族学生的汉语言表达能力和专业学习成绩有了较为明显的提高，民汉学生之间的感情更是与日而增。在此基础上，协会负责老师把民族团结工作与日常科研相结合，融入到学生科技创新的各个环节，渗透到教学、科研和日常管理工作的各个方面，以“共同的爱好、共同的理想”为主题，以开展科技创新活动为抓手，培养、选拔了一大批优秀少数民族学生。

二、鼓励民汉组队合作，促进民族团结

爱国主义教育和民族团结是社会稳定和长治久安的基石。促进民族团结，加强各民族学生之间的交流与合作，一直是学院的重要工作。“机械设计创新协会”积极开展学生广泛参与的实践性创新活动，以民汉组合的团队形式，参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生工业设计大赛、全国三维数字化创新设计大赛等大学生课外科技创新大赛，起初，汉族学生不太愿意组队，担心民族学生拖后腿，民族学生也担心组队后存在语言沟通不畅、思维想法不一致等问题。经过系部领导、指导老师细致耐心的做思想工作，民汉学生之间消除了顾虑，决定携手共进。在2015年9月自治区举办的首届“互联网+”大学生创新创业大赛创业中，协会成员在负责人何龙、艾麦尔的带领下组成“工程梦”团队经过为期一天半的激烈角逐，从4 0个来自全疆各高校的队伍中脱颖而出，获得了首届“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖。

这些成绩的取得，不仅体现了协会成员开拓进取、勤奋好学的求知精神，也在潜移默化中促进了民汉同学之间的互帮互助、互相交流，加深相互了解，增加民族感情，促进民族团结。

三、大力开展和创新社团实践活动，不断提高少数民族学生综合素质

机械设计创新协会旨在为学院学子提供科技创新、动手实践、追逐梦想的平台，是一个进行科技创新、实践制作的社团组织。协会成立9年多来，在系部领导和顾问老师的指导下，大力开展和创新社团实践活动，不断提高少数民族学生综合素质。

1.打造“民族团结科技创新展”。

今年6月，机械系民族团结教育活动实践长廊暨民族团结教育活动实践展览在我院彩旗杆处举行，此次活动，轰动了我院全体学生并吸引不少人参加。

2.举办“科普知识大赛”。

为引导协会成员普及科技文化知识，丰富业余生活，今年3月，在副社长波拉提的策划组织下，协会举办了以“技术有起点，创新无终点”为主题的科普知识大赛。赛事期间，协会成员利用课余时间在活动室学习，收集资料，自己分析问题，这不仅加强了成员的理论知识、动手能力同时还增强了团队精神、交流能力。

自从2006年成立，机械设计创新协会秉持“营造机械专业学生良好的科技氛围，促进民族团结，挖掘学生潜能，加强对学生创新能力的培养”的宗旨；围绕“团结协作，求新创实”的精神；依靠“讲团结，靠特色，求创新，创精品，努力打造一流的科技创新队伍”的理念；坚持“学科竞赛和专利申报”为载体；在校内外开展了一系列内容丰富多彩，特色鲜明个性的科技创新与创业活动，引导广大学生肩负起立德树人的光荣使命和神圣职责，为我校的创新与创业事业注入了新鲜的血液，创造了宝贵的成就。

作者简介：

张洁（1986一），女，湖北荆门人，新疆工程学院机械工程系，讲师，硕士，从事思想政治教育研究。

4.大学社团工作总结 篇四

上周三组织了协会所有会员参加了学院组织的“数字艺术创意”的讲座，现代设计讲究的就是创新，在活动后通过和会员们交流，了解到了一些他们的看法，当然大家都学到了不少的东西，毕竟设计的知识面很广，要想进一步的了解它，首先必须要有创意思维，重点也就在这里。创新的本质是进取，是推动人类文明进步的激情；创新就要淘汰旧观念、旧技术、旧体制，培育新观念、新技术、新体制；创新的本质是不做复制者。

创新的能力有一部分是来自于不断发问的能力和坚持不懈的精神；创新能力在一定的知识积累的基础上，可以训练出来、启发出来，甚至可以“逼出来”；创新最关键的条件是要解放自己。因为一切创造力都根源于人的潜在能力的发挥，我们学设计的当然少不了这个了。这个过程大家都严格遵守纪律，密切配合，加强沟通，相互尊重，相互理解，是整个活动恰为融洽，大家为了使我院协会创造新的辉煌，在纵向上敢于超越，开创新的高度；在横向上永争第一，力争上游，都积极踊跃的表达了各自的想法。活动后又与主讲老师进行交流，营造了一种良好的交流氛围。主讲老师用通俗晓畅的语言，深入浅出地为我们讲解和阐述了艺术创意的相关知识即：设计什么，怎么设计，设计的关键要领。因而归根结底创新是中心要求，更是实现渝中新突破的需要。形象生动的讲课，主题鲜明、内涵丰富、结构严谨，大家当然听得非常投入，并且都表示今后要好好学，更重要的是怎么运用到实践当中去。

当然我们通过这次讲座收获了很多，讲座之后大家都还写了一些心得体会，很多人都说：通过讲座，自己对知识的理解程度加深了；知道怎么将一个设计做的能有吸引力......我们每次都会将这些心得体会汇总和收集，将她们作为我们自己会员们的一个好的想法大汇总平台，这样我们都能取得进步。她们也很高兴参加如此精彩的讲座。这令我们非常欣慰。当然我们也会把我们所收获的运用到具体的时间当中去，这样才能做到事半功倍。

本次活动的顺利开展离不开前期的准备，活动中的应变，会员们的热情和分工明确与否。集思广益，一个篱笆三个桩，本次活动的展开汲取了很多的想法，社团是大家的，好的决议是大家的智慧成果。在以后的活动中我们会严守每一关，发扬我们协会的优良作风，在活动中不断创新，不断提高，不断完善，创造有自我特色自我风格的新型活动，打造我们的品牌活动，打造学院的个性协会。

我们相信，通过我们所有人的不断努力，我们协会在今后的学习实践过程中一定能树立自己创意品牌。

总结二：大学社团工作总结

不知不觉已经这个学期过了。在社团的这几个月，我认识了一些爱好相同的同学，和和他们一起下棋、玩牌、我还参加了社团的五子棋比赛，呵呵。经过我的不懈努力得了个第四名......差一点就进前三了就有奖品了。

经过这次五子棋比赛，和同学们相互切磋棋艺，我学会了许多从未见识过的方法；我也看到了我们社团人才济济啊；让我对我们社团的未来充满了信心。在这次活动中，我社团新成员积极参加，展现出了他们对社团生活的热情；他们的棋艺也得到了发挥和提高。同时，社团因成员积极参加活动显得生机勃勃。在这次活动中，理事们积极的为我们这次活动出谋划策，提供了一些好的建议和意见，并担任裁判让这次活动，有序公正开展。这次大赛不仅 对我是一个历练,对社团所有参加“五子棋大赛”的人员是一个磨练。

虽然五子棋比赛结束了。但是我认为还存在一些不足：

1、我们的宣传工作做的不够，影响力较小，参加的社员不够多。

2、我觉得奖品缺乏吸引力，参加人员热情不高。

3、规模太小，最好能发展到全校 我还参加了学校的社团文化节。虽然可能说一开始是糊里糊涂就报名了，而且到最后已经练得不情愿了。但是既然参加了，我就要把它做好做完，要负责任。

在校园文化节上，我们社的表演我时候也问过看了的同学，我也觉得是为数不多亮点节目之一。听到结果我感觉安心了，对自己对社团也有了交代，也对的起着几个月来的辛苦排练。表演之后我觉得扩大的棋牌社的影响，可以更好的向广大的师生告诉他们 我们棋牌室多姿的生活。

虽然这次社团文化节还只是第一届，有很多地方还不完善...一年之计在于春，我相信接下的社团文化节回越办越好的。

这两次大型活动促进了同学间感情的交流，增进了同学间的相互了解，也锻炼的参加人员的能力。大家以相互学习、努力提高的态度投入到比赛中去，获得了进步，也增进了同学间的感情，使大家更变得互相尊重。还有通文化节表演，社员们增强了凝聚力，更促进了社团的良好发展......下学期期望：

1.多多举办活动，我认为着学期的或动太少。可以说基本没什么或动，跟有些社员加没加一样

2.扩大社团在学校内的影响力 总结三：大学社团工作总结

时间过得真快，去年的这个时候我还在这个讲台上做为大学生风采就业协会新一届会长做就职演说，今天我在这做工作总结，仿佛是昨天和今天，依然还清晰的记得这一年时间里我们在协会里做的每个活动，协会成员的每一个笑脸。在这短暂的时间里我们由稚嫩变得更成熟更懂事，在遇到紧急事情时也不会像以前那样慌乱紧张，总之在这段时间里我们学到了许多、我们成长了；协会就是咱们在学校的一个家，在遇到困难时大家相互鼓励相互支持，在这一年时间里充满了很多的欢声笑语；协会在这一年时间里也取得了很好的发展，在学校的影响力进一步加大，授人以渔助人自助的宗旨得到发扬。尽管我们还依然怀念过去，还有许多不舍，但我们在这里看到了大二理事会成员充满了激情及大一新成员的朝气蓬勃，他们对待每个活动、每件事都非常认真负责。所以我坚信咱们风采就业协会会越来越好！现在由我代表第四届理事会，就第景德镇陶瓷学院大学生风采就业协会在20xx—20xx年的工作做以下总结：

我们这一年的工作是在招生就业工作处、校团委的指导下，围绕授人以鱼助人自助宗旨开展的；工作内容主要分为内部建设和对外活动。

在内部建设方面我们做的主要工作有纳新、社庆、内部制度完善、内部活动等。

纳新是我们这届理事会做的第一个活动，纳新的成败直接关系到协会未来的发展，面对这个任务我们提前策划、提前准备、在大家努力下报名人数达到两百余人并经过两轮的面试筛选出比较优秀的新成员。

为了加强协会内部成员间的交流，在这一年我们协会的内部活动有，三宝游、篮球羽毛球比赛、部门联谊、辩论赛等；其中在辩论赛活动中大一新成员是这个活动的主角，大家会为了辩题中的某个问题而聚在一起反复讨论，在这活动中他们学到了知识也获得了更多的友谊。对外活动主要有就业宣传服务周及模拟招聘大赛，就业宣传服务周为在校生提供了更多的就业信息、增强在校生的就业能力。模拟招聘大赛是我们在继承前一届模拟招聘大赛的基础上创新活动形式举办的一个品牌活动，整个活动从初赛到决赛历时一个多月，260人报名参赛，经过激烈的竞争，最终只有十名选手进入决赛；景德镇电视台对这活动进行了报道，这个活动也得到了校领导及广大师生的认可。

但是我们这一年工作仍然有许多不足之处，一、费用超出，社庆及模拟招聘大赛的活动费用超出了预算，导致后期的活不能按预期的举行；

二、在11年学期末理事会成员出现了工作不积极懒散等问题；

三、在11年学期末出现开例会成员到场率底及出现人员流失等问题。

四、部门职责、工作分工不明确 作为一个过来人就下一届理事会成员希望你们能做到以下几点，一、继续围绕授人以鱼助人自助的协会宗旨开展工作，二、在继承协会历届优点的同时思考咱们协会存在的不足之处并加以改正，三、做到敢想、敢做、敢于创新，四、协会成员间保持相互沟通、相互理解、相互支持，五、多关心协会成员努力构建更加温馨和谐的大家庭 最后祝福大家、祝福咱们就业办老师、祝福关心我们协会发展的同学、祝福我们协会的每一位成员。我的工作总结完毕，谢谢大家！总结四：大学社团工作总结

伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，邓小平理论与、三个代表重要思想研究会迎来了她十五周岁的生日。在这特别的时期，我社团举行了以铜陵学院创优争先主题实践活动暨邓小平理论与‘三个代表’重要思想研究会成立15周年庆典为主题的庆典活动，以使广大同学更多地了解我们社团，了解铜陵学院的发展概况，提升广大学生的综合素质。20xx年12月19日（星期日）我社团在c109成功举行了本次活动，引导广大干事和会员更加深入的了解邓研,为邓研更美好的明天而努力.现将活动具体内容总结如下：

一、活动过程 我协会现任理事会成员和广大干事于12月19日，即当天上网就赶到现场，着手准备本次活动。比如，清理会场的卫生、调试多媒体设备、布置会场等。下午2：30活动正式开始，邀请了本协会的指导老师和部分嘉宾老师，如翁教授、汤书记、查书记、郑老师等，同时也邀请了各兄弟社团负责人和我社团07及08级理事会前来庆祝。09理事会成员和10级广大会员与干事同样也参加了本次活动。活动通过节目与指导老师和各届成员代表发言相交叉的形式举行，让在场人员在轻松愉快的氛围中学到了很多道理也对我们社团有了进一步的了解。老师讲话内容涉及方方面面，其中有翁教授谈及我社团15年来一路的艰辛曲折与成就辉煌的精彩讲话，有我协会以前的老会员从遥远的郑州发来祝福的视频，让在场的观众甚是感动。节目更是五彩缤纷，有合唱、乐器合奏、话剧、小品、朗诵等。整个活动中都充满着欢快的声音，洋溢着节日的喜庆。

二、活动自我评估

总结体来说，我们这次铜陵学院创优争先主题实践活动暨邓小平理论与‘三个代表’重要思想研究会成立15周年庆典的活动是相当成功的，吸引了很多同学样来观看，成功的原因我们总结为以下几点：

1、准备较充分

凡事预则立，不预则废在本次活动得到了充分体现，正是因为有了周到的考虑，周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。同时吸取以往活动的经验教训，努力改进，避免出现同样的错误。如我们提前两周理事会就有了详细的计划，无论是整场活动还是活动当天的流程，都做了详细的分析和准备，提前一周就准备好活动所需物品，如现场的装饰用品、音响设备、幻灯片等。

2、分工具体安排合理，配合密切

活动之前理事会就安排好活动中的方方面面由哪些人负责，确保“人人有事做，事事有人做”，活动开始前大家就分工准备好活动要用的东西，活动中又具体分工，有负责多媒体的调试和播放，有负责主持人，有负责节目，有负责现场的秩序和气氛等，场地井然有序，热闹非凡。

3、活动宣传到位

活动之前不仅有海报宣传，飞信短信通知，学生干部还分别在各班进行了宣传，甚至还对身边的人进行了宣传，使得活动现场人员比较充足，现场气氛很好。更使得本次活动全面深入广大同学。

4、活动影响范围大

由于本次活动对我们协会的意义非常重大，所以我们非常重视，提前近一个月的时间就开始准备节目，使得本次活动的节目质量达到了比较高的水平，很多的会员干事，还有本部都有参与到节目中去。使得活动影响范围很自然的就夸大起来。在成功的背后，我们也认真反省了我们的不足。

5、安排上存在不足 但是可能不在自己的兴趣对此次活动不够积极，不在自己的兴趣范围内，使得活动中积极性不够高。还有个别学生干部对分配的任务不能按时按量完成，这与管理和分工的失误有一定关系。

6、现场中的工作人员未提前做好通知，在节目的准备中现场的忙碌影响了在场嘉宾的观看氛围。这一点虽然不是很严重，但也是不能忽视的。活动结果与意义

1、这次活动通过老师的讲话和现场节目的介绍，和邓研辉煌史的相关图片，使广大学生深入了解党，了解我们协会，全面提升自身各方面素质，为党的发展作贡献。

2、这次活动也充分教育了我研究会的学生干部，坚持理论联系实际，提高了广大学生干部的实践能力，增长才干，培养品格。总结五：大学社团工作总结

本学年以来，在校团委社团部，以及各指导老师的殷切关怀和精心指导 下，我社团各项工作进展顺利。多年来墨苑人一直秉承“弘扬文化传统，提高学生艺术修养，服务广大师生”的根本宗旨，积极学习，努力进取。

现将20xx-20xx学年墨苑书画协会的工作主要总结为以下几点：

一、在纳新及干部选举方面

1、纳新工作

20xx年10月的纳新工作，在遵循社团规章前提下积极展开。墨苑同学深入新生宣传，并在纳新期间展示了老社员的优秀作品。这一年，共有大约200名书画爱好者加入了墨苑大家庭。

2、干事选举

在新社员中挑选出了28名新干事，为墨苑的工作注入了新的活力。

3、换届选举

20xx年4月进行换届选举，秉着“公平、公开、公正”的原则，由社员和校团委领导投票，现场公布结果。

二、在课程安排方面

墨苑现开设书法、国画、漫画三方面的课程。

1、书法课

每周日晚由当代书法家张中海老师现场授课，指导。此外‘我们每月都开展月竞书活动，有老师对学生作品进行点评并挑选出优秀作品展出。

2、国画课

每周六晚有美术老师郭风涛老师授课、指导。

3、漫画课

每周六晚由本校美术系郝瑞老师授课、指导。

三、活动方面

本学年墨苑组织了大量的活动，充分调动了社员们的积极性，增强了社员的凝聚力。其中影响最大的为20xx年四月份的“新鼎影院”杯书法比赛和五月份的“墨苑书画协会书画展”。书法比赛面向全院同学展开，全校同学积极参与，涌现出大量的优秀作品，并举行了盛大的颁奖晚会，燃起了同学们学习书法的热情。书画展展出了墨苑社员以及书法比赛中的优秀书法作品。同时展出的还有社员们优秀的国画和漫画作品。这次展览规模盛大，得到了全校师生的一致好评。此外我们社团还组织社员参观了天安美术馆，民俗文化园以及全国颜体书法展并邀请专业老师进行讲座。还有趣味盎然的“包饺子迎新年”“天梯山春游”“社团间拔河比赛”“漫画部画帽子活动”等。

四、社团管理方面 墨苑下设秘书处、书法部、国画部、漫画部、组织部、外联部、网络部、宣传部和财务部九个部门，各部门相互独立却有密切联系。每周召开例会，对工作进行总结。墨苑对每个干部及社员严格要求，执行严格的考勤制度，并将工作具体分配到人，使工作严谨有序的进行。按时参加社团部组织的各种会议，按时签到，以及定期开展例会。及时上交活动总结，财务总结，以及做好保护公共财产的工作，根据社团部规章行事

五、建立校内外合作方面

在全社成员的共同努下，我社团对校内外建立了一个良好的合作环境，对外有新鼎影院，中远导游培训机构及邢台四大高校的大力支持与友情合作，为了巩固校外合作环境，我社团有请到兰亭书法社与迎春书法社代表作“新鼎影院杯”颁奖嘉宾，他们给我们进行了现场挥毫，并提出要与墨苑建立长久的友好联系，并把我们的书法进行推广，使我们的社团更加强大。这一年中在校领导和老师的关怀和指导下，在各兄弟社团的大力支持下，在社员团结努力下，墨苑取得了很多大的进步。但我们清醒的知道，墨苑仍旧有不足之处需要我们去完善如：

1、社员流失的问题，由于对社员的上课制度不够完善，没能使社员意识到上课的重要性，使部分社员丧失了上课的积极性，由此我们计划下学期对新成员进行分组管理，有相应负责人督促其成员坚持上课。

2、社员资料没能合理利用，每个人都带着自己的好奇与兴趣参加社团的，对此我们要通过关注社员资料，了解他们加入社团的目的，并采取相应措施激发他们的学习热情，使他们对墨苑产生感情因此能在我社团长期学习下去。

5.大学社团工作总结 篇五

回顾上学期社团的工作，我们可以从中发现很多收获，得到很多经验，同时也发现了许多不足与遗憾。 现将上学期主要工作总结如下：

本学期伊始在协会学期工作策划书中策划了很多活动，包括中秋节辩论会、十一下乡支农实践、社团发展史讲述，重阳节外出郊游，三对一城乡支教、东北区支农社团经验交流会、敬老院献爱心活动等，但这些活动中的很大一部分都仅凭个人的思路想法来完成策划的，忽略了很多实际问题，这使得一些活动难以开展下去或者完成的效果不是很好。

一、协会纳新及迎新大会

新学期开学之后，协会新一批负责人开始着手准备纳新。在新生到来之际就进行宣传活动，在9月10日~9月16日的一周时间里，各负责人分组以在外宣传直接报名和各班级宣传两种方式在我院12级新生当中进行纳新，报名参加我协会的会员达到六十多人。由于前期宣传等准备工作不足 考虑欠缺，纳新效果并不好，紧接着，协会新一批负责人在9月21日下午进行了第一次迎新大会。

在会上，由我协会新一届负责人向新会员介绍了协会的章程、宗旨、理念、会员管理制度以及各部门职能，然后新会员自行选择部门。整个迎新大会由于负责人准备不充分，理论知识和思想认识都不足，进行的效果很差，会员在会议结束后根本没有很好的理解协会的目的和意义。

二、十一新队员下乡活动

纳新过后，在十一长假之际，为使新队员能够较早的接触下乡，新一届负责人决定带领大一新队员进行十一下乡活动，由两队队长前期寻找下乡地点，随后组建两支队伍分别前往朝阳市边城区朱杖子村和长春双阳三姓村，进行常规的下乡活动。严格来说我们的这两次下乡并不算成功，前前后后出现了很多的问题，问题大致如下：

1.未在写策划书前进行仔细的踩点，只是在下乡的前几天进行踩点，这样会使之前写的活动策划书失去它本身的意义。同时，在下乡的期间没有根据当地实际情况写的策划书，活动会很难开展下来。

2.大一队员对本身的职能工作认识不清，这样会导致在下乡时遇到很多困难。这些情况应在下乡培训时跟每个相对应的职能的大一队员说清楚他们所要做的事和怎么去做，因为这毕竟是他们第一次下乡，下乡培训没有很好的完成。

3.下乡期间纪律涣散。这在下乡培训时对队员们在下乡时的纪律要求不到位，还有在下乡期间对纪律的要求也不到位。

4.支教。支教内容不合适，一味的按着学生课本来，并没有开展兴趣学习或者拓宽学生视野的学科，同时，支教教案没有前期准备，对自己所教课程并不熟悉，下乡前尽量做好教案，这样以备不时之需。

5.这次调研不管从主观还是客观来说，都是失败的。从主观来说，老队员和新队员们对调研的不够重视和对调研的意义和重要性不够了解，还有调研期间的纪律性问题的要求也是不够到位的。

三、重阳节郊游活动

由于社团新成员刚进入，彼此之间并不了解，为使会员之间加深了解，增进对社团的感情，了解重阳节的来源及习俗，弘扬民族传统文化。我协会与 .10.28举行重阳节外出游玩活动，活动中进行了学唱支农歌曲、团队建设游戏、锡伯族历史讲述、重阳节来源及习俗讲述环节。总的来说此次活动还算成功，但也存在一些问题由于没有很好的对大一成员讲述此次活动目的导致部分人对社团主要做什么了解不清楚，重阳节节日讲述前期准备不足。

四、三对一城乡支教活动

新学期里，我们又参与举办了“三对一城乡支教”的活动。“三对一城乡支教”是由辽宁省青少年健康成长援助基金会主办，我新农之声协会与辽宁大学爱心社、中国刑警学院青年志愿者协会共同合作协办的三名大学生对一名小学生进行支教的活动。我们针对的学生是沈阳市怒江街的农民工小学的学生。这是我社团第二次参与举办此次活动，活动期间，我们每周都要走进小学生的家中对小学生课业辅导并与家长沟通学生成长方面的问题。活动一共有100多名志愿者参与，规模虽然很大，但效果并没有预想的好。经过分析，问题有以下几点：

第一，活动由三个学校共同举办，由于彼此间的交流不足，所以活动的进展并不算顺利。

第二，由于沈阳市志愿者和学校的介入，活动有相当一部分时间被一些形式上的东西耽误了，以至于实质的活动时间只有六周，学生的收益并不多。

第三，前期宣传及准备时间较短，宣传效果极差，给招募志愿者带来不小的困难，参与人员的选拔方面的工作做得也不到位。

第四，参与人员众多，在支教信息反馈，支教效果等方面的调查不容易进行。学生的临时变动也在很大程度上为我们的活动增添了很多困难。

五、东北区交流会活动

东北区交流会是为东北区各支农社团搭建一个相互交流的平台。各高校社团积极探讨社团发展经验，加强彼此之间的合作和团队交流，从而达到促进社团活动开展的深度和广度。由于东北区交流会属于我社团计划外的活动，由于沈阳理工大学学校方面的原因，此活动转到我校进行，由我社团承办，时间短任务重，前期策划并不是我社团准备，社团负责人及时对策划进行修改完善，保障活动的正常进行，活动中出现了执行力不足的现象。由于活动前各负责人的工作任务没有明确，彼此之间缺乏交流，同时对于大一成员的职责也没有很好的交流从而出现了合作上的不协调，直接导致活动现场的混乱。而且后期活动总结没有很好的完成。

协会会议

新一届负责人换届以来，为了能使协会保持持久的活力，由各负责人决定定期招开全体大会。然而在经过一段时间后，协会大部分成员的积极性普遍下降，这主要是因为会议的内容、形式安排都不是非常合理。会员在会议上得不到关于协会活动、发展等的任何实质性消息，费时费力;而由于负责人对于会议的形式没有进行很好的反思、改进，使得会议现场秩序非常乱，会议也逐渐失去了预期的效果。

协会思想工作

在新会员加入的第一个学期，协会负责人几乎没有对会员进行过系统的思想指导工作，主要体现在协会除了大会之外，各部门内部的小型会议并没有很好的开展，这使得多数会员在协会的很长一段时间里都没有了解协会，不清楚协会真正的发展方向，久而久之，部分会员因对协会失去了兴趣而退出，使得协会的凝聚力非常差，整个协会如一盘散沙。当然造成这种现象的原因很大程度上在于，协会的负责人整体上的理论知识和思想认识都非常欠缺，会长、副会长也在没有了解会员的想法的前提下，发放一些学习资料、进行读书会学习，这对协会会员的思想认识的提升几乎起不到任何作用，因此协会内部无法形成一种支农的文化氛围，也无法形成统一的思想，很多工作也就无法开展。

纵观整体，社团在成长，在进步，我一直很庆幸自己担任这个职位，在这一学期的时间里，我也学到了不少，虽然一开始这个工作让自己不知道如何下手，但是现在做的事情多了，让自己成熟了不少，也进步了不少。作为社团的一员，我认为我最主要职责就是密切关注协会的发展，做好协调与沟通的作用。协会的发展历史和发展方向要弄明白，尽自己最多的能力去做，确保其和谐健康的发展。下面是我们新一届负责人最缺乏的东西，也是最大的.弱点。我觉得作为负责人：

1.一定要密切关注协会的发展，定期与会长及成员沟通，以开会或茶会的形式凝聚力量，树立威望。

2.沟通。充分了解协会的下一步计划，以周为单位，做好充分的准备。了解成员的困难，及时与成员沟通。

3.一定要有不怕吃苦的精神。因为我们的工作是一个比较烦琐的工作，谨记吃苦是福，全心全意为同学服务。

4.必须积极的进行理论学习，拥有足够坚定的支农意识，大局意识，深刻了解支农的含义，做事有始有终。

6.大学英语社团工作总结 篇六

惊风飘白日，光景西驰流。很快很快我们“接见”了我们期待已久的三明学院第六届舞蹈大赛，并且顺利地举办了舞蹈大赛的初赛。

在本次活动我担任的岗位是机动组。对整个会场现状以及赛前准备还是有所了解的，我想或许可以为这次舞蹈大赛做一个评价。

一、活动的优点

（1）舞台及会场布置精美绚丽，特别是用锡箔纸包后的光盘的巧妙利用，给舞台添加了意外的效果。可以继续传承。

（2）观众甚多，说明比赛的具有广泛性。宣传工作做的很好。

（3）灯光、音响控制都很没有意外的情况，效果良好。

（4）岗位分工明确，并且各各岗位基本上都做好了相应的工作。附有组织纪律。

二、活动的缺点

（1）全场人流量多，某些出入口交通容易发生堵塞。建议可以多安排一些机动组人员看管某些重要交通要道。

（2）开场一支礼炮没有打响，没有收到应有的效果。但这是产品的问题，建议在使用礼炮之前可以放到太阳地下晒晒。

（3）道具组有些混乱，没有准确放好道具。

（4）崔畅过早，以至于后台难以控制。

（5）休息备水处压水器没有事先试用，以至于压水器不能用，造成工作人员送水困难。

（6）有一名选手在急性环节所选的歌与自己选的歌相同。建议先了解选手所选歌曲，以避免重复。

梦回建团日，共舞爱国情。三明学院第六届舞蹈赛初赛圆满结束。真心的祝愿社团联合会走的越来越好。

社团联合会秘书处2012年3月28号

社团联合会网络部

三明学院第二届社团嘉年华个人工作总结 时间飞快，我们迎来并顺利举办三明学院第二届社团嘉年华，整整一天的活动，我觉得办得相当的成功，没有我们的努力，是办不到的。

我在活动当天，主要工作还是负责接线，检查线路安全，并为象棋和紫藤书画服务。现在我对整个活动做一下总结。

一、活动优点

（1）我们先前开了一个部门会议，讨论了关于如何在活动现场布线，以达到用线最省的方案。

（2）开动员大会，使我们了解了舞台的安排和岗位的安排，能清楚自

己该干什么。

（3）活动准备时间有点赶，但是我们还是以工作第一，先把该做的工

作尽快做好。

（4）活动当天，工作人员满怀热情，这是这学期最后的大活动，大家

都在贡献自己的力量。

二、活动缺点

（1）但晚上由于线的功率不够，我的错误操作导致了一盏灯泡熄灭和

拱门倒下。

（2）当天接电时，没有事先了解总闸那边的电路布局，导致路灯没亮，造成了一些小麻烦。

（3）活动当天小孩很多，小孩不懂事，在滑轮协会表演时，随便乱蹿，晚上文艺表演时在用电区走来走去。

（4）活动要用的道具之前没有统一准备好，到了要用才想到。

三、缺点解决方案

一定要考虑用电功率，别为了省事将就着用

之前一定要做好系统的准备

一定要管理好现场秩序，保证活动场所安全。

社团网络部

2012年5月8日

第六届舞蹈大赛决赛工作总结 在经过很长时间的周密准备，我们顺利的举办了第六届舞蹈大赛决赛，与初赛相同，同样的精彩，同样的让人难忘。

这次舞蹈大赛，虽然礼堂的大门口被拆掉，公路被挖掉，增加了我们举办的难度，但是，我们同样举办得很好，礼堂同样还是挤满了人，我们的辛苦没有白废。

这回的冷焰火由于不是用遥控器控制，开始和结束，冷焰火基本没有问题。虽然用了一个两千五百瓦的聚光灯，但是效果比初赛的聚光灯还差，这回的聚光灯很不好控制，效果不明显，别人还以为我们没有在用聚光灯，在比赛开始前，我们对这个新聚光灯还不是很了解，以后不管操作什么设备，我们都要熟悉精通设备，如果不懂，就要大胆的问，不能不懂装懂而且这回聚光灯所用电线还发热，还好是师傅有经验自己接的线，用了两条大电线接的，不然真的会烧了。比赛快开始的时候，一个楼梯盆栽上面的小变色灯没有量，没有人看到，还好我在台下看到了，去从新插电弄亮了，我觉得快要开始时我们一定要检查一下设备能否正常运行，对于比较容易发生突发状况的设备，我们要做好可能发生状况的解决方案。

接电的时候一定要安全第一，不能乱接电，要考虑到各用电器的功率，并和其他部门要沟通，这样其他部门也能帮我们发现问题，解决问题。

这回的幕布比较小块，演员在后面走动，前台都能看到，如果幕布能大一点，整场晚会就更加完美了。

每次举办活动完过后都要照相，但是我们的速度太慢了，才会出现那天晚上把灯给关了那一幕，尽管这有老师的错误，但是也有我们的错误，主持人在那里喊得都没气了，我们还没都过来，如果大家快一点，大家都高兴不是更好吗。在门口的通道的照明，我不建议用地台灯，首先我们不能时刻在那边看着，不能不排除有意外发生，那天晚上烧了一展，这还好，要是两展灯都烧了，外面就麻烦了，一片黑，给退场和商家造成的麻烦是可想而知的。我们也不能马上放下手中的事去接电灯啊，所以我觉得还是用白织灯，用功率大的灯，也我足够照明，而且更安全。

舞蹈大赛的成功举办离不开全体社联的共同努力，每个部门要做好沟通，这样才能提高办事效率，每个部门才能各尽职责。

7.大学英语社团工作总结 篇七

一、大学生社团的发展现状

近年来, 随着素质教育的深入发展, 共青团中央、教育部继续推进大学生素质拓展计划, 各高校学生社团数目猛增, 社团组织的数量、类型也大量增加, 社团在学校教育方面发挥着越来越重要的作用。以笔者所在的扬州大学广陵学院为例, 2002年社团数为26个, 2007年学生社团数为63个, 到2009年6月, 社团数为78个, 形成了以理论学习型、学术科技型、专业实践型、兴趣爱好型、社会公益型等多种类型社团共同发展的良好态势。社团的主要成就有:第一, 社团指导方针明确。2007年, 广陵学院制订了《学生社团振兴计划》, 全面加强社团制度建设、干部队伍建设、品牌活动建设、导师队伍建设, 鼓励学生创办社团。第二, 社团与就业挂钩。为提升学生的就业竞争力, 各高校挖掘有利的社会资源, 加强社团与企业的联系, 积极开展校企共建社团活动。学院成功推出校企共建专业社团, 成立的校企共建专业社团将实行“企业化管理, 项目化运作, 双师化指导”的模式, 聘请专业技术人员担任导师, 努力打造社团活动品牌, 树立社团工作示范群体, 通过企业命名、指导、创立特称等形式促进了社团自身向更高层次的发展, 以实现学院与企业的双赢, 达到学生实践与就业的无缝对接。第三, 社团活动多种多样, 学生参与人数多。社团活动具有一定的开放性和自发性。组织、参加社团活动的学生大多来自不同的专业、年级 (包括统招与专升本) 。大部分组织者出于兴趣、爱好, 以锻炼自己实践能力为最终目的, 社团主要干部不定期举办活动, 且通过各种方式筹集活动经费。

但是在社团的建设和发展中, 也存在着种种阻碍社团发展的不利因素, 主要表现为:第一, 社团管理缺乏统一的指导。社团是学生团体, 指导老师只是在社团活动中起引导作用, 学生开展活动、自我管理主要以学生为主, 学生干部自身的素质决定着社团的发展方向。第二, 社团经费不足。各高校各类社团数目众多, 举办的活动也不胜枚举, 但是活动质量和活动效果却不尽如人意, 主要原因是社团经费不足。一般院校社团活动经费主要是上级拨款和赞助商提供, 上级拨款用于社团的费用很少, 赞助商提供的经费也是微乎其微, 这严重制约了学生社团的发展。第三, 社团活力不够, 传承力不强。社团主要是根据组织人的兴趣爱好成立的组织, 因此兴趣爱好是社团的支柱, 当社团发起人升入高年级后, 社团换届后的主要学生干部成为社团发展的重要传承力量。但是绝大多数社团换届后, 其原始的活力不复存在, 社团的功能减弱。

二、大学生社团困境原因分析

目前, 各高校社团发展规模都很大, 涉及的领域也很广泛, 空前发展的社团数量充分显示了社团在提高学生素质, 拓展学生创造能力方面所起的巨大作用, 但是社团在发展的同时也受到了经费、学生干部素质等方面的制约, 究其原因, 主要有:

第一, 社团管理体制不清晰。社团的运行, 必须要有明确的章程, 章程是社团管理和活动的基础和前提, 没有明确的章程, 社团就是一盘散沙。但是社团负责人在申请注册时章程只是照搬照抄已有的章程, 没有认真阐明自己社团的性质、宗旨等。社团在运行和管理中, 管理体系混乱, 运行效率较低。社团在设置中设有指导老师, 但是社团既挂靠在学院的社团联合会这一学生组织之下, 又挂靠在院系团组织之下, 多级指导的管理模式造成责任和分工不明确, 运行机制和管理模式僵化、不灵活。社团在新老社员衔接时忽略对社团传统的传承, 社团资料、活动档案留存不当。

第二, 社团活动内容质量不高。社团活动形式是多样的, 但是活动内容和活动深度不够, 社团活动内涵有待于进一步提高。许多活动在开展前不能进行精心的策划和论证, 活动比较混乱。许多活动重复率较高。比如体育类社团有篮球社、排球社、羽毛球社等, 每学期活动都是一样, 不能充分发挥社团应有的吸引力, 也没有充分考虑活动的实际意义, 不能有效丰富校园文化生活。

第三, 社团发展的硬件设施欠缺。社团的发展需要软件的投入, 比如指导老师的培育、学校的规章制度的约束, 更需要场地、经费等硬件设施。学校对于社团的发展投入的经费很少甚至没有, 社团开展活动仅靠有限的赞助或者会员费, 社团的发展受到很大的制约;另一方面, 社团活动的策划和开展, 需要办公室、教室、比赛场地等, 而各高校由于各部门分管不同的场所, 学生办公室、电脑等办公设施很难保障。因此, 学生社团活动捉襟见肘, 发展极为困难。巧妇难为无米之炊, 学生社团的活动得不到基本的物质保障更不能发展。

三、发展大学生社团的建议

高校社团建设是高校社团研究的落脚点, 是社团发展的必由之路, 通过对高校学生社团现状的阐述, 对制约社团发展的因素进行分析, 为了活跃社团文化, 将社团建设推向新高度, 笔者认为要推动社团发展需注重以下几点。

第一, 加强对社团的领导。社团是高校校园文化建设中的一个重要内容, 社团在思想政治教育过程中能起到平台作用, 因此高校各级党委要将思想政治教育工作进社团纳入学校思想政治教育的全面规划中, 探索多途径建立社团。校 (院) 团委对社团工作予以充分重视, 将其纳入工作计划范围。对于社团干部的引导工作也同样重要。

第二, 加强校企共建, 以就业为目标活跃社团氛围。社团与企业共建, 有利于提高学校就业率, 有利于学生较早将专业知识应用于实践中。扬州大学广陵学院成立了深鸿基物管协会、万里“心飞扬”艺术工作室、D-E-T金融专业社等学生专业社团达30多个, 其中瘦西湖“古月林”古筑学研究社等25个社团已获得中国建设银行扬州分行、南京万里集团、深圳鸿基物管公司等企业冠名或资助, 在他们的支持下, 已成功开展了“模拟法庭”等多项专业针对性较强的学生社团活动。丰富了校园文化生活, 提高了社团学生参与社会实践的实效。

第三, 加强社团的硬件建设。社团是以学校和社会为平台的, 社团的发展离不开环境和场地的支持。因此各高校要依托所办专业, 加强对专业社团的指导, 加大对社团经费的扶持力度, 整合校园文化资源, 满足社团活动需要, 采用灵活的机制鼓励学生社团多出新、精的社团活动。

高校社团是活跃校园文化活动的一支重要队伍, 是大学生素质教育中自我教育的主要阵地。社团的发展有了正确的思想指引, 有了强有力的高素质社团干部, 还需要高校在场地、经费等方面的大力支持, 这样, 社团才能开展丰富多彩的活动。各高校只有用党的方针政策对社团进行引领, 加强对社团发展的关注, 加大对社团发展的投入, 才能让社团发挥更广阔的作用, 才能落实深化教育体制改革, 培养出更多社会主义建设的优秀人才。

摘要：社团是高校大学生自发组织的群众性组织, 在高校思想政治建设、校园文化建设中发挥了巨大的作用, 但社团发展却受到了场地、经费等因素的制约, 只有加强对社团的思想引领, 加大对社团的经费投入, 加快对社团的专业指导才能发挥社团的重要作用。

8.创办英语社团 激发学习兴趣 篇八

一、立足学生的个性需求，通过社团活动培养学生学习英语的兴趣

兴趣是最好的老师，教师应尽可能多地给学生提供参与语言活动的机会，使他们能够通过体验、实践、讨论、合作和探究等方式，发展听说读写的综合语言技能。传统的英语教学以应试教育为主，唯分是重，把学生的特长爱好束缚囚禁。而学生对某一学科的浓厚兴趣将直接关系到学生学习的主动性和学习成绩，因而培养学生的学习兴趣就显得至关重要。本着以人为本的理念，我们英语社团活动的开展就以学生的兴趣和需要为出发点。

案例：环球采风、走遍美国

选择科学化、趣味化、生活化，并与生活实际、社会热点及学生的心理世界密切关联的视听材料，每周末定时播放，参加本社团的学生在观看完毕后写出观后感，或摘录笔记合作交流，有时观完后立刻练习口语、交流看法。

学生通过自主体验更多地了解了英语知识，形成了跨国交际的意识和能力，扩大了国际视野，更重要的是，激发了学生的兴趣。

二、充分发挥学生主体性，发展自主学习能力

新课程标准要求课堂学习过程中学生能够积极主动地学习，更多地体现学生在活动过程中的主体作用，在教师的指导下，学生通过自主学习、自主探究使自己的能力得到不断的提高。课堂教学是发挥教师主导和学生主体的主渠道，而作为由有共同爱好和兴趣自愿参加的中学英语社团，则是一个学生自我管理、自我发展的重要阵地,是英语课堂的有效补充，也是充分发挥学生主体的另一个舞台。为此，我们举行了“VOTE FOR ME”(我选我)英语演讲比赛，来竞选社团干部，学生竞争上岗。当时学生表现了极大的热情，先后有十多位学生上台竞选社长、宣传、策划、外联等部部长。学生在竞选时都表达了共同的心愿，就是以此作为展示和锻炼自己的舞台，获得更多的知识和经验。这正与我们的初衷不谋而合。在社团开展的一系列活动中，由教师牵头，具体工作则交给学生来做。

案例：主流英语

1.《二十一世纪报》阅读

该社团的学生通过阅读《二十一世纪报》培养阅读技能，以读、译、析、辩、悟、用等方法将原汁原味的英文材料swallow, digest or chew。以阅读促兴趣，以阅读促能力，以阅读促未来规划。

2.名师讲坛

英语作为一门语言学科，在教学中是有规律可循的，“授之以鱼”不如“授之以渔”。学生若能掌握英语学习的规律和适合自己的正确方法途径，定能事半功倍。因此，我们每隔一周开一次名师讲坛，从英语学习的知识、技能、情感态度、学习策略、文化意识诸方面培养学生做学习的主人翁。

三、开发学生潜能，培养学生的创新和实践能力

随着社会的不断发展以及新课程的全面铺开，“树立创造的志向、培养创造的才干，开展创造性的活动”是大势所趋。如何充分挖掘学生潜能，更好地培养具有创新精神和实践能力的人才，是我们中学英语教师在新形势下共同探讨的重大课题。

课堂教学虽然是实施创新教育的主要阵地，但要提高英语的教学效果，培养学生的实践能力，还必须延伸课堂教学，积极开展学生社团活动，這样构成一个立体开放的教学体系，更有助于发挥学生的潜能。

案例：英语沙龙

为使一些对英语特别感兴趣的学生来展示才华，谈谈英语，进而研究英语，我们开设了学生讲坛——英语沙龙。每周由二至三名英语学习成功者介绍学习经验，鼓励学生“乐学”、“巧学”、“苦学”，形成适合自己个性化的学习策略，并能进行不断调整。

英语沙龙的开设受到了学生的欢迎，无论是台上讲的学生还是台下的观众，均受益匪浅。

除了英语沙龙外，我们还组织了年级间的辩论赛，开展英语剧表演等活动。在活动中，学生体现出了一种活生生的力量，他们带着自己的知识、兴趣、灵感、兴致积极参与，给校园文化带来了不少生机与活力。

丰富开放的社团文化活动不仅充分调动了学生的兴趣，激发了求知欲，也充分发挥了学生的主体精神，培养了学生的创新、实践能力。引导社团成员主动参加、主动策划、主动实施、主动思考，不断开发个人的潜能，在参加社团活动的实践中受到教育，从而不断地塑造自我和完善自我，全面提高自身的素质，增强主体意识和团队精神。使校园社团活动成为英语课堂教学有益的延伸和补充，成为优化英语教育的重要措施和途径之一。

但是，目前，在实践过程中，依然存在如下问题，急需解决：

⑴学生社团的水平和活动层次有待于进一步提高。由于基础知识薄弱，部分同学还停留在参与体验的初始阶段，自信心不足，语言运用能力筮待提高。此外，学校没有外教，也缺乏听说能力真正拔尖的人才，所以学生社团的水平和活动层次有待于进一步提高。