老年大学教务科总结

老年大学教务科总结（共8篇）

1.老年大学教务科总结 篇一

教务科工作总结

回顾2012年，教务科在校党委的正确领导下，在全体同志的共同努力下，同心同德，依照科学发展观的基本原则，树立协调、可持续性、科学的管理方法，从学校的实际情况出发，以创建文明校园为核心，以努力提高教学质量和学生的思想素质为重点，主要从以下几个方面入手：

一、教学常规工作

为适应社会的需求，把学生培养成各专业能在第一线从事生产的实用型人才，我们在教学上打破了以往的传统模式，实行了新的教学方案，针对传统的教学模式存在的缺陷和弊端，采取了借鉴与创新相结合的新的教学方法、授课方法，理论和实践同步进行。在教学管理上制定了12年各专业及各门课程的教学计划，编制了课表和校历，并要求科室人员利用时间对各门课实行听课评比活动，促进上课老师的教学能力。为了提高教学质量，建立了教学常规制度，对教师的教案、常规教学、作业批改、听课记录进行了全方位的考核和检查并存档，要求任课老师，认真备课，掌握教材编写意图，明确教学重点，精心设计教学方法，重视培养优等生，但对基础差的同学也不放弃，在某些重点实习操作课上，推行一帮一的活动，争取让每位同学不掉队，二、管理工作

1．班主任管理：班级是学校教育最基本的组织，良好的班集体是顺利完成教学任务的保障。因此，管理工作的一方面，就是要做好对班主任的管理。本学年加强了对班主任的考核管理，不时抽查班主任上课、上自习情况，并要求各班主任，在晚自习期间对学生的学习、纪律、日常生活行为等进行发现一个问题，处理一个问题。关心学生的学习、悉心询问学生的生活、还要不时地对学生进行思想素质教育，增强他们的集体观念、法制观念、安全意识。不仅要做一个好老师，还要做学生的朋友，深入了解学生的心理，了解每一位学生的学习、生活、乃至学生的家庭状况等。只有做好了这些，才能对学生进行有的放矢的教育。2．

学生管理：俗话说，纪律是学习的保障，只有管好了学生，才能保证他们的学习。而要管好学生，首要任务是要提高学生的基本素质，让他们自觉地学习。因此，在学生管理工作上旨在从提高学生的综合素质入手。因为学生的素质，不仅体现在言行举止上，更重要的体现在一些小事上。作为现代的学生要具备良好的道德文化素质、专业素质、健康的心理素质和良好的身体素质，那么就要有良好的思想教育和最基本的生活氛围。我们可以看到，从校园环境到教室卫生，再到宿舍文化，这些都能体现出学生的基本个人素质，为了使同学们身心健康的发展，改掉身上不良的生活习惯，创造良好的校园环境和气氛，教务科在学生上课纪律、日常生活习惯、安全纪律等大事小事上，都在不断地对学生敲着警钟，全方位地把提高学生素质放在了教

育工作的首位。

三、校团委工作

为了提高学生素质，营造一个和谐美丽的校园。从最基本的生活卫生检查，学生安全检杳，纪律检查，到开展篮球比赛，《感恩教育》等演讲比赛上，我校校团委都做出了大量的工作。这些活动不仅丰富了同学们的校园文化生活，也在培养学生的凝聚力、学生个人能力、提高学生个人素质等方面有着重要作用。通过这些活动，我校校风越来越好，学生身上的不良习气也在逐渐减少。

四、后勤管理

1． 学生宿舍管理：宿舍是学生除过课堂外的主要生活区域，为了避免不安全事件的发生，公寓老师能够按时值班，经常检查水电设施，检查学生宿舍的布线情况，检查值日、宿舍卫生情况及夜不归宿情况，并针对这些问题制定了相关的管理制度。

2． 学生食堂管理：一方面，做好了对学生伙食费的催缴工作。另一方面，通过校学生会，学生反馈，对学生食堂进行不定期检查等形式，让学生伙食质量、卫生都有保障。3． 财产管理：

为了保证学校的各项财产不受损坏，无论是教室、宿舍、校园还是实习车间，我们都按照专人管理，逐个登记，并制定了相关的管理制度。

五、其他方面

在做好教学和学生管理工作的同时，本科室也能够积极协助招生安置办、培训部等科室做好招生、安置、学生资料的收集、激卡、雨露计划、催交学费等活动，使我校的各项工作都能够得以顺利进行。

六、存在问题

在工作的过程中，我们也存在不足，有些工作离我们的目标还有些距离，但我们会不断完善，争取做的更好！

总之，我们坚信，在校领导的引导下，教务科定会以保证学校正常教学秩序为前提，以教学常规为抓手，以提高学生素质为核心，努力提高教学质量，继续推进学校教学管理的规范化，积极提高教学管理的实效，让我校的教学管理工作再上一个新的台阶。

2.教务科工作总结 篇二

一、组织编排课表，保证教学秩序正常运行

本学期在院党委、院行政的正确领导下，开学前一个月教务科同各处室、系(部)紧密配合，做好了开学前的各项教学准备工作，合理安排了全院四系二部授课班级的课表、院历表、学期教学进程表等相关表格。为确保整个学院教学秩序正常运行打下了坚实的基础。

二、拟定学院教学工作计划，保证教学工作有的放矢

根据学院总体工作计划、相关领导指示和教学实际需要，负责制订了《衡阳财经工业职业技术学院20xx年上学期教学工作计划》，并在全院教学工作会议上一致通过，为学院本学期教育教学工作的顺利开展和具体实施奠定了良好基础，保证了教学工作有的放矢。

三、围绕教学中心，狠抓教学质量

教学工作是学院的中心工作，教学质量是学院发展的生命线。为保证日常教学秩序正常运行，教务科在本学期加强了对教学质量的监控，从日常教学各个环节入手，提高教学质量。

(一)组织开展教学工作会议

20xx年上学期，由教务科牵头组织召开了4次教学工作会议，1

次全院教育教学工作会议，认真总结了学院教学工作开展情况，及时对取得的成绩和存在的问题进行了通报，布置安排下月教学工作，组织、讨论教学文件修订，并将会议纪要下发，为学院各项教育教学工作的实施提供了有力保障。

(二)日常教学质量监控

在日常教学过程中，本学期教务科进一步加强了对教师教学质量的监控，在学期初制定了日常教学检查表，每一天都有专人进行日常教学检查，同时走进教室随堂听课，检查教师是否严格按照要求组织教学，并详细记录下教师教学的全过程和教学的效果，对教师的授课效果给予评价并根据实际情况提出建议及意见，帮助教师提高教学业务水平。

(二)组织全院课堂教学抽查

在日常教学检查、随堂听课的基础上，本学期教务科还采取了不定期、不定时的教学突击检查，对教学质量进行监控。本学期由教务科牵头已组织了2次院级课堂教学抽查，突击检查了全院各系到课情况，以及教师课堂教学管理情况，每次抽查之后将问题进行了及时总结，并在全院予以了通报，奖优罚劣。通过日常教学检查和听课，课堂教学抽查，教师的自律意识得以强化。

(三)教学信息收集、处理、分析

在教学检查的基础上，教务科在本学期加强了教学信息收集、分析、处理力度。

1、教务科本学期牵头组织召开了院级学生代表座谈会。各系学生

代表参加了会议。学生代表座谈会主要围绕教学相关问题展开，这其中包括对学生信息反馈渠道的意见和看法;对本专业培养目标的建议和意见;对本班授课教师在教学方法、业务能力、敬业精神等方面的评价及建议;对本专业教育教学设施、设备情况的评价及建议;对学院学风、考风的评价及建议等方面问题。

2、组织召开了教师代表座谈会。广泛征求了教师对学院建设发展的意见和建议，及时研究解决了学院在教育、教学和教师队伍建设中存在的问题，促进了学院教育教学改革的深入发展，推动了教学质量的提升。

3、每月坚持编写教学工作简报，学期共编制4篇教学简报。将一个月以来全院各系部的教学活动、教研活动开展情况、教学检查情况及学院教学方面取得的成绩和存在的问题进行归纳汇总，发给院领导、各系部，为学院开展各项教学工作提供依据。

4、在学期末阶段组织全院性的学生对教师教学情况网上评教、网上选课。了解一个学期以来全院任课教师的教学基本情况及教学效果，掌握学生对教师教学的满意度，加强学生同教学部门、任课教师的信息交流，促进教学、教研改革。同时对学生评教的结果进行汇总、分析、排名、反馈，找出教师在教学过程中存在的问题，推广优秀教师的教学经验，同时将学生评教结果作为教师考核的一部分，将其与人员聘用、评优评先、工作报酬紧密挂钩。

四、加强学院内涵建设，积极开展教学活动

教务科在做好教学管理及质量监控等日常教学管理工作的同时，

在本学期加强了组织全院性的教学活动的开展力度，各项工作分工明确，责任到人，落实到位，通过教学活动推动了我院教学改革，这些教学活动主要有：组织师生参加省级技能竞赛、说空间资源比武、优秀课件评比、教师代表座谈会。

以上教学活动的顺利开展离不开各系部教师的积极宣传和参与，有着广泛性的“群众基础”这为提升学院教学队伍整体素质，加强学院内涵建设，深化教学改革，规范教育、教学工作，提高教学质量，提高学生综合素质，促进学院发展起到了推动的作用。

五、教学管理制度不断完善

20xx年上学期教务科进一步修订了《课堂教学管理办法》，负责制定、出台了《学院课程教研组运行管理办法》《学生通过国家高层级相关考试的奖励办法》两个教学文件，为学院教研教改的深入开展，教学激励机制的确立，加强学风建设打下了坚实的政策基础。

此外，完成了“示范校建设”申报材料中“专业建设”的建设基础和规划编写工作，学院“省级示范校建设”申报，以及“十二五”期间的专业建设工作做出了重要贡献。

回顾本学期的教学工作，总的来说在院党委的正确领导下、各系部、处室的积极参与和支持下，学期初制定的各项教学工作计划得以顺利完成，教学秩序运行正常，教学活动内容丰富，教务日常工作得以顺利开展，教务科将会再接再厉将期末各项工作做好，不断提高工作水平，为学院又好又快发展添砖加瓦。

教务科

3.教务科总结 篇三

一、科室建设方面

半年来，我科室抓紧学习王局长提出的“大学习、大讨论、大整顿、大提高”精神，积极提高自身素质，主动整改自身存在的毛病，加强了基本业务知识的学习。养成了“今日事，今日办”的良好习惯。

二、教学管理方面

1、认真制定每月的教学计划。

2、及时调整部分教师任课，安排课程表，保证教学工作的正常进行。

3、通过召开每日教学工作会议，极大地提高了教师的工作积极性。

4、组织了六次评教评学活动，通过打分评比对教师的授课水平有了一个新的认识。

5、参加了两次教研活动。活动议题分别为“如何在理论教学过程中更多地穿插一些实训内容”、“如何向45分钟要质量”。

三、煤矿从业人员培训方面煤矿从业人员共培训六期，分别在王家岭煤矿、崖坪煤矿韩咀煤矿进行。我科室共制定煤矿从业人员考试试卷六套，题库一套。煤矿从业人员培训1413人，合格1327人，合格率95%。煤矿从业人员再培训609人，合格609人，合格率100%。

四、B类安全管理人员、煤矿班组长、特种作业人员培训方面B类安全管理人员共培训198人，除去未参加考试的19人，179人参加了考试，合格140人，合格率78％。制作B类安全管理人员证书120本。

煤矿班组长培训25人，合格20人，合格率80％

特种作业人员培训964人，除去未参加考试的65人，899人参加考试，合格737人，合格率82％。

4.年度教务科工作总结 篇四

年度教务科工作总结

在处领导关怀、帮助和全科同志共同努力下，教务科紧紧围绕窗口部门服务育人的宗旨，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，以“服从学校安排、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各项工作任务，保障了教学秩序的稳定运行。

一、强化教学常规管理，保障教学秩序井然有序运行

主要工作表现在：

1、每学期的排课及教学秩序保障，在现有资源的情况下合理、科学的配置，尽最大程度满足师生在教学方面的需求。

2、在时间短、补考科目繁多、参考学生数量大的情况下，组织了补考工作，两学期累计参考学生达上万人次。

3、完成了选课及补选工作(其中补选累计3千余人次)。

4、学籍管理工作以及级新生电子注册、在校生学年电子注册、2012届毕业生电子注册工作。

5、完成了毕业班学生第七学期未通过的必修课程的重修考试，解决了一部分重修学生的重修问题。

6、协助组织了2012届毕业生的毕业典礼及授位工作(分别在航空港和**校区)。

7、组织了的专升本考试(开始加强为专升本考试规范和严肃考风考纪，将各校分考点收回集中至航空港和**两个校区，参考人数348人)。

8、完成了2012届毕业生(4500余人)的毕业资格审核，毕业证书、学位证书打印、发放，毕业生成绩卡、学籍卡打印工作。

9、组织了四川省大学英语三级考试(近千人次)和全国大学英语四六级考试(两万人次);组织了全国计算机等级考试培训及考务工作(近六千人)，现阶段已使我考点的参考考生人数稳定在3000人左右。成立省级、国家级等大型考试应急领导小组，多部门协调，明确工作职责，圆满完成国家级考试工作。

二、树立服务意识，创造优良教学环境

树立服务意识，积极为教师和学生创造良好的教学、学习环境;为全院师生及其它部门提供关于教学行政管理方面的服务。教务科在全体同事的共同努力下，继续贯彻窗口部门服务育人的宗旨，统一认识，提高服务质量，减少教学投诉。进一步加强了与其他教学单位的沟通，同时做到了问题的及时发现、处理，缓解矛盾，更好的为广大师生服务;稳步提高服务质量的同时，在不违背原则的情况下实行换位思考，急师生所急，方便快捷的为师生服务。教务科全体工作人员有较强的服务意识，例如在教学日常教学安排和调度中，实行四节连排，尽量减少教师上课往返的舟车劳顿。其一、充分考虑部分教师的家庭情况。随着社会经济的发展，我院部分教师居住条件改善，离校距离较远，加上部分教师需要接送孩子上学等等，为不影响正常教学和教师的家庭情况，我们认真分析，合理安排，尽量把这部分教师的教学任务安排在合理的时间，既不影响教学质量，又保证了教师们的正常生活。其二、考虑任课教师的继续学习和提高。由于部分教师继续上学，有时需要进行课程调整。现阶段两个校区共计有在册学生17000余人，整个教学任务大幅度增加，教师调课从本学期第一天开始一直到停课前的第十八周，不断有部分教师因病、因事(出差、学习、开会等等)进行申请调课、补课，多次下达调课通知。其三、考虑学生的培养。考虑了教师的因素，还要考虑学生的学习规律。安排教学，首先考虑主干课程象高等数学、英语、大学物理、计算机等等，其次考虑实验、实习，第三考虑部分选修课程，进行分层次管理，确保学生在精力充**的时候学习主干课程。

三、结合科学发展观，创新性开展工作

全科同事认真学习科学发展观，针对现行的教学管理制度进一步进行优化。在处领导的带领下，针对我校学籍管理制度中的一些内容，进行了修订。如：转专业学生的补充办法、提前毕业学生管理实施细则、欠费学生的学业管理实施细则、延长学习年限学生学业管理的补充规定、专升本学生修读办法等。进一步简化了办事流程，提高办事效率。如：改革重修收费方式，实现了系统审核学分及收费，节省了人力、物力;优化了教务管理功能，在选课方面增加了辅导员查询功能，及时督促学生补选，减少了学生的错选和漏选;在毕业资格审核方面，增加了等同课程的认定，减少了人工毕业审核的漏洞。

四、确立立足点，协调开展工作。

教务科的主要职能是在教务处领导下把我校教学管理、教务管理的规章制度落实到日常教学活动中，加强教学、教务管理，稳定教学秩序，促进教风、学风建设。()它不仅涉及了教务处各科室的工作，而且也受到其它相关部门的影响。如师资和教师基本情况(如教师的家庭、年龄、职称及教学水平情况)需要人事处的`支持、教学资源分布情况(如教室、实习基地、实验室分布)需要后勤处的协调、学生管理、学风、考风建设需要学生处和各学院的支持等等。教务科工作不仅仅是代表教务处调度好教学与教务，还要加强与有关部门及兄弟科室之间的协作关系，寻求多方的支持和帮助。

五、积极参与集体活动，倡导团队精神

教务科是教务处的一个科室，是教务处的重要组成部分。教务科全体工作人员积极参与教务处及学校的各种活动，认真完成上级交办的其它任务。一方面，通过此环节加强了本科室与其它科室的联谊;另一方面也加强了教务科内部的凝聚力，在全体工作人员心中树立了坚强的团队精神。

六、树立坚强信念，迎接新的挑战

5.2010年度教务科工作总结 篇五

2010年，在学校党政领导的指引、关心、鼓励下，在全体教职员工的大力支持和帮助下，本科室围绕学校年初制定的2010年学校工作中心，做了一些工作，取得了一定的成绩，但由于主客观方面的原因，也存在着许多问题和不足，现总结如下：

一、本年度所开展或完成的主要工作

（一）教学水平评估迎评工作

教学水平评估，顾名思义，主要是针对教学的，故我校的教学水平迎评工作，教务科的任务最重。从2009年初分解任务起，在将近一年半的时间里，教务科围绕各项评估指标，充分发动、调动全体师生力量，克服种种困难，完成了各项迎检材料的准备。经4月21、22日评估专家组的检查，最终取得良好成绩，顺利通过检查验收。

（二）积极组织师生参加区级各类活动

1．组织教师参加6月份由广西教育科学研究所举办的2010年广西中职优秀论文评比，马文强等2位教师荣获二等奖，罗涛等6位教师荣获三等奖。

2．组织学生参加广西第七届“文明风采”竞赛活动，由陈一鸣老师指导的黄雪婷同学荣获动漫“生命安全和谐”比赛一等奖；由陈一鸣老师指导的王安旺同学荣获动漫“荣与辱”比赛三等奖；由麻海丰老师指导的黄艳同学荣获“职业生涯规划”比赛二等奖

3．3月份，组建技能训练小组，指派覃艳帆等6位老师担任指导教师，组织学生开展训练，并于4月初参加全区中职技能比赛，由覃艳帆老师指导的杨凤林、黄淑娟两位同学荣获会计电算化账务处理项目比赛三等奖；由李冬老师指导的王杨雪同学荣获会计电算化账务处理项目比赛三等奖；由何小妹老师指导的蒙小华、罗美珍两位同学荣获会计综合账务处理项目比赛三等奖；由罗涛老师指导的韦美钦、王美惠两位同学荣获手工点钞项目比赛三等奖。

4．2010年度，我校教师在各类期刊发表论文累计达30余篇。

5．2010年6月至9月，共安排7位教师参加国家级或自治区级业务培训。

（三）积极组织学生参加2010年百色市中职学校技能训练和比赛

1．赛事基本情况

12月23、24日2010年百色市中职学校技能比赛在田东职业技术学校举行，大赛共设有16个比赛项目，我校参加比赛的项目有15个（只少数控铣工1个项目）。

2．我校学生获奖情况

2．1全市共有16所中职学校参加比赛，团体总分我校排名第二，有6个项目22人（其中礼仪项目15人）荣获一等奖；有5个项目10人（其中街舞项目5人）荣获二等奖；有8个项目11人荣获三等奖。

2．2在我校参赛的15个项目中，只有钳工和汽车二级维护两个项目没有学生获奖，项目获奖率高达86.67%。

2．3我校共有54名学生参加本次技能比赛，有43名学生获奖，未获奖学生只有11名，学生获奖率高达79.6%。

2．4这次我校取得的成绩，是我校学生参加百色市中职技能比赛历年来最好的成绩，比往年有较大的突破，值得可庆可贺。

3．取得好成绩的原因分析

3．1学校领导高度重视。为确保比赛取得好成绩，学校成立了以副校长陆燕春同志为组长的训练及比赛领导小组，负责督导各项目的训练，先后分别召开了指导老师和参赛选手的训练、出发动员会，分别对指导教师和参赛选手提出了明确、具体的要求。尤其难能可贵的是，校长陆仕敏同志亲自带领导小组成员，深入到训练现场，观看选手训练，并当场给予点评，有助于指导教师和选手对训练的改进，并极大地鼓舞了他们对于训练和比赛的信心。

3．2经费给予保障。为保证各项目训练的开展，即使在学校财力比较困难的情况下，学校还能及时下拨经费，用于购买技能比赛项目训练和比赛所用材料、仪器、服装等。

3．3教师无私奉献，精心指导，学生刻苦训练。在一个多月的时间里，指导教师牺牲了个人的休息时间（文娱节、晚自习、星期六），甚至有的指导教师为了指导训练，不得不停掉了所应上的课，由此带来了课时津贴的减少，在收入本不高的情况下，对生活确实造成了一定的影响。同样，我们的参赛选手也自始至终都投入到紧张的训练当中，也牺牲了自己的休息时间。他们这种牺牲、奉献精神是取得比赛好成绩的有力保障，应给予肯定和表扬。

（四）假期新生教学安排

为配合做好招生宣传工作，吸引、留住2010级新生，根据学校工作部署，教务科对暑假留校学习的2010级新生及时制定了教学计划，开设了企业模拟实习、计算机基础、商务礼仪、艺术欣赏等四门课程，分别安排了邝晓峰、曾炼、罗伟妮、王娟等四位教师担任授课。从6月21日放暑假的那天起，整个假期，始终保持有一个班的学生在学校学习，四位教师也坚持了一个假期，他们的奉献、牺牲精神值得钦佩和表扬。

（五）常规教务教学工作

1．每学期开学前完成“三表”即校历表、教师任课安排表和课程表编制，及时发给任课教师，保证了开学第一节课的顺利进行。

2．坚持课堂巡查监控制度，每天安排一名教务科干事进行课堂巡查，定期检查教学日志，做好教师上课考勤登记等课堂教学监控，发现问题及时处理。

3．加强对教师休息室的管理工作，确保了教师休息室整洁干净，为教师创造一个舒适的课间休息环境。

4．严格执行教学检查制度，加强对教学环节的检查。坚持三查即期初检查授课计划制定，期中检查教学进度、教案、作业，期末检查教学任务完成情况。

5．每月及时完成教师授课课时统计并按时呈报学校办公室。

6．认真做好教材的征订和管理工作，并按学校要求认真做好教材发放时的审核和登记工作。

7．按学校办公室关于档案归档等工作要求，认真做好有关教学资料收集、整理和装订工作。

8．在图书管理工作方面，及时完成了报刊和杂志的征订工作，对全校师生全方位开放借阅，切实发挥图书馆教育教学第二课堂的作用，管理上一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，经常到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌，为师生查找资料时节省了时间，提高了工作效率

9．完成2007级春季、2007级秋季和2008级春季学生的毕业验印所需教学执行情况总结、毕业验印成绩登记表和成绩表的编写，并按时提供给学生科，保证学生毕业验印手续的顺利进行。

10．根据学校行政办公会的有关精神，及时对期末教学工作如上课截止时间、统一考试时间、统考科目等作出安排，并以书面形式通知到任课教师。同时着手进行期末考试的相关准备工作如收集试题、安排打印和装订试卷、考场布置和监考安排、组织考试、收集成绩表等。

（六）实训室管理和建设工作

1．认真做好实训室（含电脑室、电教室等）的清洁卫生工作，坚持每周二下午督促学生搞好清洁卫生。

2．加强实训设备的维护保养工作，对出现故障的设备及时给予维修，保证了教学的需要。

3．通过招投标方式，完成70万元的教学设备采购，为10间教室增添了电教设备，增添了一批汽车维修设备、工具。

（七）职业资格考证工作

1．5月15日组织255名学生参加普通话水平测试；获三级甲等以上者达90%.2．5月16日组织2007级计算机专业学生参加《计算机操作员》考证；

3．5月23日组织2008级市场营销和电子商务专业的学生参加全国《营业员》考证；

4．6月10日组织2008和2009级会计专业学生参加《珠算》定级考试；有12人通过4级珠算鉴定。

5．6月12日组织2008级计算机专业学生参加《计算机操作》考证；

6．6月19日组织2008级电子电器专业学生参加《中级维修电工》考证。

（八）认真管理努力完成好大专函授工作任务，积极组织推进中职与高职自考衔接试点工作

1．现有08到2010级函授生共178人，其中：正式录取119人，跟读59人；现正在招生录取2011级函授大专生中，目前已有50人报读。

2．按教学计划，利用双休日顺利开展各年级面授工作，组织安排函授考试，接待广西财经学院继续教育学院巡视员，并安排食宿。

3.按照广西财经学院的相关要求，认真为学员办理学籍档案、个人毕业信息采集、毕业证等事项，做到无一错漏。

4.积极主动、想方设法催收学员的学费、书费；今年上缴学校学费分成款共计约11万元。

5．被广西财经学院继续教育学院授予“成人教育先进办学单位”称号，并获赠牌匾。

6.积极主动与广西国际商务职业技术学院结成“帮扶对子”，认真组织推进中职与高职自考衔接试点工作。经过近段来的招生宣传发动，到目前为止，已有2010级的199名学生拟分别报读该学院的会计、市场营销、计算机等专业。“高职中职自考助学班联办协议书”已签订。

（九）重视并切实配合百色市扶贫办抓好百色市贫困村“两委”干部和农民骨干培训学习班的培训工作，并取得了良好的经济效益和社会效应。

从2010年6月至12月，我校共办短训班8期，培训人员共440人，包括妇女干部、团干、村支书主任、农民种、养业骨干人员等；培训学习的内容有：(1)如何做好新农村建设工作；（2）如何做好新时期农村妇女发展工作；（3）林下养鸡、养羊、及养猪技术；（4）果树种植；（5）经验交流；（6）实地参观考察种养业基地和新农村建设示范基地；（7）如何做好新时期农村团建工作；（8）脐橙高产优质栽培技术；（9）柑桔保花保果技术等。

亲临培训班指导的领导有：市扶贫办的李正生、杨中秋、黄炳辉、苏明荣、梁玉忠、黄德志、陆东生等；市妇联的马桂荣（主任）、杨波（部长）；市团委的农琳（部长）等。

为学员授课的专家、教授有：市党校的苏进祥（副校长、教授）、市畜牧局的韦永彪、黄进说、梁鸿、言天久、岑贞革等。

实现培训收入达24万元，同时张扬了我校优良的办学环境和条件及声誉。

二、存在的问题

1．随着招生规模的不断扩大，教学资源（人力资源、物力资源）不足问题日益突出，部分专业教学设施相对较少，专业教师数量严重不足，导致难以排课，教师不能及时到位，空堂现象不能杜绝，正常的教学秩序难以得到保障。

2．由于生源综合素质逐年下降，“学”对“教”的监督与促进作用不力，致使部分教师容易满足于现状，对业务钻研不够，甚至应付工作，加上科室领导忙于处理具体业务的时间比较多，致使监控不到位，教学质量难以得到保证。

3．由于科室人员多数身兼数职，在工作上往往会顾此失彼，一方面在轮值到课堂巡视的时候，有时候不得不脱离岗位，对课堂情况监控不到位，另一方面也会影响到所分管科室工作的开展。

教务科

6.教务科2月份工作总结 篇六

2012年上学期开学工作正在忙碌地进行，教务科为了保证2012年上学期开学工作的顺利开展，早在1月份教务科就制定了《韶山环球中等职业技术学校2012年上学期开学工作预案》，对上学期教务科开学工作进行了全面的部署，并对各项工作落实到了具体的责任人。下面对教务科2月份的工作作一个简单的总结：

一、2012年上学期开课开班计划的制定

教务科于1月初制定了《韶山环球2012年上学期开课开班计划》，对全校的学生分为四个专业，即计算机专业、电子商务专业、旅游与酒店管理专业、电子应用专业，并依据湘潭市教育局的有关文件对各专业一、二年级学生上学期的开课进行了比较合理的安排，选购了相应的教材，并将订单及时发至长沙珈惠公司，于2月10日所有教材全部入库登记。

二、教师编制的确定

教务科根据学校各专业老生和预计新生的情况，对任课老师进行了定编定量。全校2012年教务科系列任课教师共18人，其中文化课组6人，计算机教研组4人，旅商教研组组3人，艺体教研组2人，机房实验室2人，任课老师平均每周课时24节。

三、教师课务课表的制定

教务科由张燕老师负责，对2012年上学期全校教师的课务课表于2月10日至2月12日进行了科学合理的安排，课表本学期分学校总课表、班级课表、教师个人课表，各类课表已打印分发至相关部门和个人。

四、开好了第一次任课教师会议

2月13日中午，教务科召开了第一次任课教师会议，陈浩然校长、谢强老师、王社辉老师、李高辉科长出席，会议就本学期教务科工作计划、开课开班、各类计划的编制、教学常规的落实、论文的撰写进行的宣读与说明。主要强调了要“备好第一堂课，站好第一班岗”。

五、各类计划的制定

教务科于2月10日至2月20日，由李建勋老师执笔编制了《韶山环球2012年上学期教务科工作计划》和《韶山环球教务科2012年上学期教务科工作行事历》，对教务科下学期工作进行了全面的部署，并提出了工作目标和相关的措施。为了规范教研组的管理，各教研组长书写了教研组工作计划，落实了本学期各组教研课的责任老师；为了规范专业课程的教学计划，特召开了教研组长会议，落实了各学科教学计划的执笔负责人，实现了同一科目不同教师实行同一教学计划的目的，从而也规范了教师的教学行为。

六、兴趣小组计划的制定，活动的开展

为了丰富学生的课余生活，提高学生的学习兴趣，教务科根据学校的实际情况及各教研组组长的讨论，在本学期建立了六个兴趣小组，分别是文学社、网络兴趣小组、图形处理兴趣小组、客房服务兴趣小组、英语角、电子琴兴趣小组。各兴趣小组负责老师制定的切实可行的兴趣小组学习计划，筛选出了小组成员，并于3月5日开始开展活动。兴趣小组本学期由张燕老师专人负责，促进兴趣小组的时效性的提高。

七、各类制度的制定

本学期为了规范教师的教学行为，制定了一系列的制度，其中包括《集体办公制度》、《教师出勤管理制度》、《岗位月绩效考核制度》、《体育教师上课行为制度》等十大项制度。

八、学生教材的发放

新老生2月10日开学，2月12日由班主任签字，将本班已到学生的教材领至各班并分发至各学生，确实做到了开课时学生均有教材。现中专班所有教材全部到位，电大教材因电大发货问题，暂有2科教材未到，但教务科一直在积极地与电大联系，争取教材早日到位。

九、教师办公用品的发放

2月13日教务科由周海燕老师将老师的办公用品分发到了各任课教师，确保教师开课开讲的顺利进行。

十、大专班注册、报考及学籍异动工作

1、认真落实电大、中南新生注册工作，本学期共注册电大新生 人，中南新生 人，落实海南自考学生转专业及注册相关工作。

2、对2010秋、2011春、2011秋、2012春电大、中南学生进行课程注册；

3、对2010秋、2011春、2011秋未到校学生及退学学生进行学籍异动申报处理。

十一、做好了中专老生学籍异动

周海燕老师开学以来一直与韶山市教育保持联系，并及时向学校领导报告教育局的指示精神。根据学校领导的集体商议，本学期共报了4个中专学籍异动学生。

十二、开展好了第一次教学常规检查

为进一步强化教学常规管理，优化教学过程，规范教学行为；同时也为了迎接湘潭市教育局、韶山市教育局、集团的开学工作检查。教务科3月2-3日由李建勋科长、张燕副科长、黄兰平老师完成了本学期的第一次教学常规检查，检查内容包括学科教学计划、教师个人课表、学生座次表、教案、作业批改等内容。通过检查发现施祖圣、赵倩、黄伟、李斌斌、肖平等老师教案书写工整、内容详尽，有教学后记。秦加凤、肖平等老师作业布置次数足，批改及时。同时也发现许多不足的方面：备课节次不足，备大课，备简案，使用电子教案等现象仍然存在。针对此次检查所发现的问题，教务科将及时反馈给任课老师，采取积极措施减少此次状况的再次发生。

十三、认真落实日常规巡查工作

为了强化教学管理，督促同学们学习，教务科每天安排专人负责不定时课堂巡查，对课堂情况及教师教学情况进行记载和反馈。在检查中发现李斌斌、肖平、施祖圣、赵倩等老师教学态度严谨，教学效果好。

总之，开学工作虽然繁杂而忙碌，但教务科的各项工作均在有条不紊的进行着，后面的工作我们将更加努力，将工作做得更细。

教 务 科

7.教务科年工作总结（推荐） 篇七

教务科围绕中心工作计划，以深入落实岗位责任制、加强专业管理基础工作为中心，以制度落实为主要内容，以促进原始记录、统计报表、台帐规范管理为重点，不断提升管理人员管理能力和管理水平，完善管理工作、提高教学质量，推动各项工作开展，确保各项教学任务的完成。现将年工作总结如下：

一、各项指标完成情况。全面完成计划指标。

1、特种作业培训计划完成73个班，培训2780人次，实际完成90个班，4890人次培训的培训教学工作组织工作（其中取证培训22个班1494人次、复审68个班3396人次），完成计划的175.9%。

2、技能培训全年计划完成950人次的培训任务，实际完成2008人次的培训教学组织工作（其中高级工培训398人、中级工培训803人次、初级工807人），完成计划的211.37％。

3、完成在职研究生《机械工程》班的开题报告整理和开题报告答辩的组织工作。

4、配合公司各专业培训班，以及协调机关各个处室使用中心电教资源60余次。

二、以深入落实岗位责任制、加强专业管理基础工作为中心，完善教学管理基础工作。

1、以期中教学检查为重点，全面开展教学管理工作。在日常教学管理工作中，以期中教检为重点，开展期初、期中、期末教学检查工作。发现问题及时沟通共同制定措施，１

强化整改，促进教学管理工作的不断提升，确保教学质量。

2010的两次期中教学检查，仅仅围绕矿业公司开展的加强岗位责任制活动开展工作，以制度落实为中心，以强化教学过程管理为主要内容，围绕工作计划及全年教学管理重点工作进行。成教部重点是教学组织、过程管理和教师教学基础工作和学员出勤管理；技工部重点是新生班的课堂教学、技校生校内实习、特种作业培训情况和专职班主任管理工作。通过检查整改，促进教学基础工作和教学质量的不断提高，确保各项教育培训任务的全面完成。全年检查共检查出六个方面的问题。一是成人学历教育个别班级出勤率较低。成教部本学期学员出勤情况虽然有所缓解，但是个别班级出勤情况不理想。如2008级秋行政管理专科的《监督学》和2008级秋工商管理本科的《成本管理》两门累计11次课（开学至5月15日）共计44学时，无一名学员出勤，两门课程占本学期学时比例的50%；二是技工部实习安全抽考需要规范。技工部校内实习安全抽考内容与实习内容不符（安全活动记录），如钳工装配实习的安全抽考内容中多次出现关于天车方面的安全内容；三是临时调课未按制度执行。成教部高职09级冶金本科班的《钢铁冶金学》5月份因故暂时停课，只在教室门上贴了通知，没有调课单，不符合“办法”中“临时调课的规定”；四是教学基础工作有待进一步规范。按公司专业处室对小指标升级工作的要求，部分教师的教学基础工作标准低，仍不规范；五是个别教师上课前准备不充分，在授课过程中出现问题，影响正常教学。成教部《数据库应用》课，在讲授过程中（复习旧课）程序无法运行，没有完成授课进度计划。反映出教师课前对课件、应用软件以及电教设备运行情况没有做到心中有数。技工部

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《机械制造工艺》课，用了不到一节课的时间讲完了进度计划中两节课的内容。反映出教师对课程内容熟悉不够，课程设计不合理，授课节奏把握得不好。六是技工教育个别班级学生作业完成情况较差。从作业检查情况看，技工部钳工1026班的《工程力学》、《金属材料与热处理》、《化学》、《德育》等科目有20%左右的学生不能按时完成作业，完成作业的学生作业质量也较差。

针对以上六个个问题，教务科会同两部对检查出的问题进行了全面的分析，制定措施积极落实整改。一是成教部加强管理力度，采取相应措施缓解个别班级出勤差的问题，确保教学计划落到实处；同时成教部与教务科组织调研，对出勤率低或无学员出勤的课程，提出具体改进措施。二是技工部要进一步加强校内实习安全管理工作，规范安全抽考内容，教师安全抽考内容与当天实习内容相符，将当天实习内容真实地反映在教学记录上；三是两校要严格执行培训中心《教学、培训管理办法》的相关规定，对停、调课及时履行相关手续；四是教务科及两校要加强教育，提高全体教师对教学基础工作规范化的认识和管理，进一步规范教学基础工作；五是两部加强对教学基础工作的管理力度，提高教师对备课和课前准备重要性的认识，教学管理和教研组长要加大检查力度，督促教师备好课、做好课前准备并上好课，确保教学任务保质保量的完成；六是技工部组织教师加强教育，端正个别学生的学习态度，对学生的作业提出严格要求。并在召开学生家长座谈会时，为钳工1026班单独召开学生家长会，重点沟通学生学习情况，解决该班学生的学习态度问题。

2、加强班主任队伍建设，推进学生管理工作不断提高。

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按培训中心的具体要求，教务科相关人员按时参加技工部学生管理组织班主任会，了解掌握专、兼班主任工作情况，做好日常指导，通过齐抓共管，不断提升班主任工作水平。确保班主任工作任务的全面完成。

一是严格贯彻落实兼职班主任职责。结合成人教育实际和联办院校要求，认真落实重新修编的兼职班主任职责，成人教育班级管理出现好的势头。

二是坚持例会制度。技工部每周以班主任会形式加强对班主任的日常管理，总结、评价上周工作，对好的经验提出表扬，对存在的不足提出改进意见。

三是组织班主任工作交流和教研活动。为提高班主任工作水平，两部在上下半年分别以“如何做好班主任工作”为课题，开展了教研活动，技工部对如何用责任心、细心、耐心和爱心引导学生在学知识的同时要先学会做人；如何发挥班干部的作用搞好班风建设，营造一个学生健康成长氛围和环境；如何培养学生的优良品质和文明习惯等多方面进行了工作交流，共同探讨如何处置班级管理中存在的问题和突发事件，提高了班主任管理水平；对如何做好班主任工作进行教研，由优秀班主任齐丽翠、柯玉宏老师就如何做好班主任工作进行主题发言；成教部在研讨会会上，由上学期两名优秀班主任谈了他们担任班主任的体会和做法；三位教研组长从实践与理论两个方面进行了探讨，提出了可行性的建议和措施；部主任结合当前学生的出勤情况，提出了六个方面措施，要求全体教师要积极行动，用可见的成果来展示教研教改的成绩；通过教研活动为班主任工作再上新台阶奠定了基础；

3、以培训机构资质保持情况检查为契机，完善特种作

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业管理基础工作。

根据《北京市安全生产监督管理局关于开展2009安全生产培训机构资质保持情况检查考核工作的通知》（京安监发[2010]9号文）和“总公司迎检通知”精神，制定了《培训中心关于迎接2009安全生产培训机构资质保持情况检查的实施方案》。为了确保此项工作的顺利完成，教务科组织技工部相关人员召开专题会议，将每项工作落实到人，并要求按时限完成。在此基础上，对技工部设备、设施的准备情况按照标准逐项进行检查，发现问题及时协调。确保各项工作严格按照时限及内容要求分阶段完成。

4、积极开拓周边市场，探索新的办学途径。为缓解本公司职业技能培训量逐步萎缩的矛盾，2010年继续与北京市特安鑫技术服务中心合作开办压力容器复审培训班1个，培训学员142名、压力容器取证培训班3个，培训学员181人，高强焊复审培训班一个，培训学员19人次，培训项目70项基础上。新开办压力容器和起重机械安全管理人员培训班2个，培训学员236人。这些培训班的开办，为技工部计划外创收14万余元。

另外，为了确保矿业公司杏山地采项目的顺利进行，会同劳资处与北京京煤集团开办矿井提升等特种作业取证培训班2个，培训学员77人，为技校创收4.2万元，两项计划外创收为技工部全年创收任务的完成做出了贡献。

三、完善教育培训管理制度，促进教学工作规范化。

1、完善《教学、培训管理办法》。

结合培训中心2010年工作计划和2009年教学、培训工作的实际情况，对《教学、培训管理办法》中的部分条款进行修订，使得办法更加实用、更加完善。如：对“办法”的

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第六条“教学过程管理”中的教案内容和课堂教学的基本要求进行了细化，按实际教研教改工作情况修改了教研教改内容，将成人教育班主任管理纳入到“办法”，总之，完善后的《教学、培训管理办法》对教学及教学管理工作更具指导意义。

2、制定《培训中心学期听评课管理办法》。

为进一步加强教学过程管理，提高教学质量，特制定《培训中心学期听评课管理办法》，从评价标准到形式方法再到奖励和考核都做了明确的规定，以此促进教师授课质量的进一步提高。

3、制定优秀教案评选标准。

针对小指标升级工作的具体要求，结合培训中心两部的实际情况，制定培训中心优秀教案评选标准，对教案的书写格式、内容等进行规范，设定标准，以此促进教师教案书写水平不断提高。

四、以公开课和优质课评选活动为重点，不断提高教师授课水平。

1、创新日常听评课形式，提高全体教师授课水平。2010年上半年，按照《培训中心2009-2010学年公开课活动方案》安排，开展了全体任课教师每人讲一堂公开课活动，中心36名（两部各18名）任课教师参加，公开课讲授率达100%。公开课是日常课堂教学去粗取精后的再现。本次公开课活动，教务科、两部领导、教学管理强化组织，任课教师全员参与，不论是授课、听课还是评课，从思想到行动都极为重视，全体教师把首次讲公开课的压力变为促进教学进步的动力，体现了爱岗敬业的精神。本次公开课应听 ６

课828节/人次，实际听课739节/人次，听课率89.25%。公开课的具体表现为：

（1）公开课促进教学水平整体提高

公开课体现教师教学习惯和教学态度，展示了教师教学风格、特点和教学素养。一是精心备课，巧妙设计教学过程，突出课程特点，优化课堂教学结构。二是课堂调控能力强，教态自然亲切，既有亲和力又有感染力。三是多媒体教学与板书的有机结合，教学手段丰富。两部有24名教师采用了多媒体授课方式，课件制作精细，使抽象教学内容更直观、形象，提高了教学效率。四是教学互动的意识增强，教学效果较好。

（2）公开课推动教研教改深入

公开课活动是全体教师学习交流教学经验的重要形式，从而使教学反思具有实实在在的内容，推动了教研教改活动更加具体和深入。各教研组对公开课听课情况进行交流，认真听取其它教师的意见和建议，大家以坦诚的态度总结教学过程的得与失，讨论教学体会。尤其是年轻教师间自发的、毫无保留的、真诚而热烈的交流，实现了相互学习、共同进步、以老带新、以新促老、博采众长、资源共享，建立起和谐的教学环境，体现了公开课的实际意义。

（3）A级课测评结果

技工部A级课4人，成教部A级课4人，B级课14人。两部均无C、D级课。从测评情况看，本学期教学水平整体上有较大提高。08-09学年第二学期平均测评分为84.22；09-10学年第一学期平均测评分为84.47；09-10学年第二学期平均测评分为85.95，比上学期提高1.48个百分点，80分以下人数由6人减少到3人。

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公开课活动是转型提素的重要载体，是不断提升教师业务能力和授课水平的有效形式。由于缺乏经验，本次公开课活动听课环节组织较好，评课环节略显薄弱，有的教研组听课后反思交流不到位，一定程度削弱了公开课活动的效果。今后的公开课活动要注意下力量抓好评课环节，使公开课的作用最大化，从而推动整体教学水平的提高。

3、强化日常听评课管理，完善教学基础工作

2010年下半年，按照培训中心《教学、培训管理办法》和优质课评选方案安排，完成日常听评课工作，并开展了课后反思网上交流。本学期共有38名教师参加听课测评（成教部17名、技工部21名），从听评课的整体情况看，大部分教师能够认真备课、书写教案，认真组织教学，教学效果较好。所有参评教师按照要求进行了课后反思交流，总结教学经验，分析教学过程中存在的问题，提出改进措施，达到相互学习，共同提高的目的，促进了教师整体授课。

两部一科围绕小指标升级开展工作，进一步强化教学基础工作的管理。任课教师按照培训中心《教学、培训管理办法》及优秀教案评选标准认真备课和书写教案，两部教学管理对教案编写存在的问题及时与教师沟通整改，达到了以小指标升级促进教学基础工作的目的。绝大多数教师做到了根据不同的教学内容进行较为具体的教法分析。两部教师能够及时、认真、详细的填写教学日志，学生（学员）出勤、月考成绩等记录较详细。

2、组织特色优质课评选活动，促进师资能力全面发展 为深入开展转型提素工作，促进师资能力全面发展，3月22日至5月30日，中心开展了跨专业（课程）优质课评 ８

选活动。共有11名教师参加，经优质课评选小组听课测评，有6名教师获得一、二、三等奖。

本次评选活动，根据近三年以来教师跨专业（课程）学习及授课情况，结合本学期授课课程安排确定参加跨专业（课程）优质课参选教师。活动中各参选教师精心备课、认真讲课，取得较好效果，展示了近年来转型提素学习和跨专业（课程）授课的成果。

五、存在问题及整改措施

2010年虽然全面完成教育培训专业管理工作。但是，按照中心党总支对专业工作要求，还存在一些问题：一是教育教学专业管理基础工作还不够扎实；二是教学过程管理还不够规范。

针对问题，教务科要从加强教育教学专业管理基础工作和教学过程管理规范化入手，促进中心教育教学专业管理水平和教学培训质量的稳步提高。

1、转变思想观念，实现管理与服务的统一。要摆正管理与服务的关系，树立在管理中体现服务，在服务中落实管理的理念。首先要从思想上树立“教学管理为教学一线、为两校教师服务”的理念，把“教学管理为教学服务”的理念从行动上落实到教学管理实践中，在服务中实现管理，在组织、协调和沟通中体现服务。其次要在教学管理过程中，相互尊重，相互理解，相互支持，真正架起教学管理与教师之间心灵沟通的桥梁。

要深入教学第一线，深入教学。在听评课和日常教学检查中，及时了解和掌握教学过程存在的问题，找出问题产生的原因和管理环节的薄弱点，找出原因并及时解决，全面提升教学培训质量。

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要将管理责任与服务项目具体化、明确化，使人人会管理，处处有管理，人人会服务，事事见服务，把教学管理与服务的触角延伸到教学的每个环节。

2、强化制度落实，规范教学过程管理。

在建立完善制度体系、确保教学管理和教学过程有章可循的基础上，要重点抓执行和落实。每学期的教学检查与评价，其实质就是制度执行效果的检查。通过期初、期中和期末三个阶段的教学检查，对制度的执行情况和执行效果进行检验，提高制度的权威性和执行的有效性。同时，对制度本身的问题及时完善，对执行制度过程中存在的问题及时整改，促进教学培训过程规范化。

3、以小指标为抓手，夯实管理基础工作。

小指标升级活动，是在对专业管理中重要经济技术指标进行分析的基础上，制定措施进行控制或经过努力进一步提升的管理过程。通过升级活动，达到强化专业管理，夯实管理基础工作的目的。加强专业管理基础工作，就要以小指标升级体系为抓手，推进教育教学管理创新。按照目标、执行、监督、反馈的工作流程，即：每月按特种作业培训合格率、技校生月考成绩及格率、月听评课率、优秀教案率和成人学历教育网络课程优良率五项提升目标组织教学，强化专业管理监督检查，并进行总结分析和反馈的工作流程，提高教学管理水平和工作效率，提高教师整体素质和教学质量。

8.老年大学教务科总结 篇八

光阴似箭，一个学期又过去了，现对本学期财经系教务科的主要工作作如下总结：

一、日常教务工作

1、开学初，安排各教研组教师编写教学进度表，并在期中和期末对实施情况进行了检查。

2、督促各教师认真做好备课工作，期末对青年教师的教案、备课笔记进行了检查，并根据情况与相关教师作了沟通。

3、在学校教务处的安排下，做好期中、期末考核的试卷的出题、阅卷及分析工作；在本学期考务安排中我们应教师建议，吸取了其他系的经验，将试卷按考场、班级、科目分类装进档案袋，将下午的试卷运送到教学楼分发，并在教学楼设置了临时试卷回收点，规范了考务工作，同时也方便了监考教师。

4、开学初顺利完成了教材的发放工作，学期中完成了下学期教材的征订工作；为了做好今后五年制高职新开课程的教材选用工作，我系列出了适合用作教材的书目清单，请图书馆购买，计划以后从中选择最好的书籍作为教材，避免了选用新教材时的盲目性。

5、各教研组完成了教学橱窗的制作，和校级公开课的开课。

二、各项考证活动

在“证书引领”思想的指导下，本学期我系认真组织学生参加了多项考证活动。1、6月16、17日，组织06级568名学生顺利参加了省办公自动化证书考试。2、2007年6月3日，邀请市珠算协会8名工作人员来校为我系705名学生学生进行了珠算专场定级。3、2007年5月18日，财经系开始会计从业资格证考试的培训工作。此次培训共337名学生（含商贸系31人）参加，分4个班，利用周五下午和双休日进行。

5、为了提高学生的英语水平，本学期我系尝试引入全国英语等级考试，首次动员04高职的部分学生参加了全国英语等级（二级）考试，这次一共有159名学生报名参加，合格率为12.6%。在今后的英语教学中，我系会加强对学生的强化训练，不断提高合格率。

三、参加校外技能竞赛

为了提高学生技能，我系本学期积极组织学生参加各类校外技能竞赛，并取得了不错的成绩。1、10月25—27日，由系主任谢爱明带队，珠算教研组组长朱爱华老师作教练，5名同学组成的珠算小组代表苏州市参加了在宿迁市举办的江苏省二十六届珠算技能比赛，取得了总分二等奖的好成绩。2、11月17日上午，我系组织三名学生参加了由苏州市教科院举办的苏州市职业学校财会专业技能竞赛（分珠算、会计实务两个方面）。经过激烈比赛，我系在10所参赛学校中取得了团体二等奖（第三名）的好成绩，其中朱雅萍同学获得个人一等奖，张敏、顾丽莉同学获得个人二等奖。

四、配合学校、教务处的工作

1、本学期，我系配合学校、教务处顺利完成了多次对实训室的检查。

2、配合学校做好了国家级重点中等职业技术学校评审、德育检查等的材料准备工作。

3、组织05年入校的青年教师参加教务处举办的青年教师三项基本功比赛，进行了动员，并在赛前安排了粉笔字、演讲和说课的模拟练习。

五、启动课程改革工程

11月10日下午，我系举行了“财经系专业课程改革筹备会”。会上财经系谢爱明主任就课改的背景和总思路、教学计划的调整和中高职学生培养计划等三个问题作了讲话，会计教研组组长陈兆芳老师对课改的具体设想作了介绍说明。在07年1月初，我们就特意针对用人单位设计了调查问卷，以了解用人单位对我系毕业生的要求，从而在以后课改中进行改进。

为了配合课改，我们还向学校申请购买了一批专业书籍，为参加课改的教师提供资料。

六、狠抓考风考纪

针对目前学生学习动力减退，对考试不够重视的问题，我们教务科在本学期末狠抓了考风考纪。我们联合系团总支，展开了优秀学生与后进学生的帮带活动，希望通过这项活动，在学习上能促进后进生的学习。接着，我们印发了《认真复习，诚信考试— —致财经系全体学生的一封公开信》发到每个班级，安排学生利用团活动课学习这封信以及考场纪律，已引起学生对考试的重视，再考前抓紧时间复习，增强对平时学习的重视。再者，我们还安排各班在考试是在黑板上写上“诚信考试光荣，危及作弊可耻”的宣传标语，以在全系营造认真考试的氛围。

总结过去，展望未来，2007年是我校的课程改革年，我系教务科将在学校、教务处的领导下，全力完成各项常规工作，并努力规范日常教务工作。并且，我科将协助系领导，按计划稳步推进课改工作，力争取得阶段性的成绩。