家长发言稿：好习惯，好人生

2024-08-18

家长发言稿：好习惯，好人生（11篇）

1.家长发言稿：好习惯，好人生篇一

下学期家长会发言稿《培养好习惯，收获好人生》

尊敬的各位家长：

下午好！首先，我们热烈欢迎各位家长！感谢你们对我们的信任和支持。我们将真诚地面对每一位家长，客观地反映情况，认真倾听你们的意见和建议。家、校联系的重要性不言而喻，大家在百忙中抽空前来参加本次活动，我谨代表本班全体教师对您们的到来表示衷心的感谢！

有人说：良好的习惯是成功的一半。接下来,我想和家长们谈谈“培养好习惯，收获好人生”这个话题。

有一位名校长说：“孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以引导。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。”叶圣陶先生也说过：“什么是教育？教育就是培养良好的习惯。”这句话用最朴素的语言，揭示了培养学生良好习惯的重要性。

人的部分行为由遗传决定，大部分行为是靠后天习得。不同的环境，造就不同的思想品质和性格特征，实践证明：小学生不良行为的根源不在自身，而在于现实社会中不良环境，以及不良的家庭教育环境。

那么习惯有什么作用？习惯从哪里来？

先给大家讲两个小故事吧：

从前有个阿呆和尚，入门以后，先练习剃光头工夫。阿呆先是用剃刀在南瓜上练习。每次练完以后，阿呆就把刀一甩，插在了南瓜上。师

傅见了说，阿呆，你怎么把刀往头上插呢。阿呆说，这是南瓜啊，等我给人剃头的时候，自然就不会往头上插了。等阿呆在南瓜上练习了千百次，手艺纯熟以后，就正式开始拿师傅的脑袋来开练了。开始前，师傅说，你可千万不要把我的脑袋当南瓜插哟。阿呆笑道，怎么会呢！可是，阿呆剃完头，顺手把刀往“南瓜”上一甩，老和尚的脑袋顿时鲜血直流，一命呜呼。这个故事就是告诉我们习惯的力量是非常可怕的。其实，谁天生就是文明的或是野蛮的?文明和野蛮都不过是一个小小的习惯而已。那些平时注重修养的人，才有高尚的习惯、翩翩的风度；而那些动不动就讲粗话、打架的人，总是不想改或改不了，久而久之，形成了一种可怕的怀习惯。习惯的形成是一个积累的过程。科学研究表明，一个习惯的养成需要21天。

好习惯是一种财富，人应当支配习惯，而决不是习惯支配人。对于小学生而言，他们的协调性不高，认识水平低，稍不注意，就会养成许多不良行为。一种好习惯需要长时间，有意识地培养。那么,家庭中如何培养孩子的良好习惯呢？

一、从兴趣入手，让孩子觉得我能行。

有气的蓝球才能拍得起跳得高，同样，情绪饱满的孩子学习一定感到轻松。因此，培养和保护孩子学习的兴趣很重要。少说或不说带负面影响的话,如“下次再考不好，就揍你”“成绩不好就不要读了”等。多说一些积极的话,如“你们学校真漂亮”“你的表现真不错”“今天你又学到新知识啦！”……要培养孩子的学习兴趣,就不该责怪孩子：“你可笨死了！”“你看人家某某学得多好啊！”这些话会极大地伤害孩子的自尊心，挫伤他

们学习的积极性。要知道孩子和孩子不同，他们之间是存在着差异的。有的孩子接受新知识相对慢些，如果是这样，请家长不要太着急，事实上急也没用,你的紧张只会令孩子害怕。而这样的孩子一旦产生厌学的情绪，也许就永远落在后面了。我们要允许孩子慢慢进步，千万不要急于求成。等孩子们度过了这些难关，体会到学习的乐趣时，学习的信心就会增强，学习的效果也会更好些。如果孩子具备了学习的兴趣和信心，就算目前成绩一般，将来也会有很大的发展空间的，这是因为我们保护了孩子的潜力。

二、学会尊重与宽容。

在学校里，学生之间发生争执是常事。有些孩子比较宽容、大气，他们不仅不会受到同学的欺负，反而会拥有更多的伙伴，在班里的威信也较高。有些孩子小心眼，你打了我一下，我就得还你一下，不然就不舒服。这样的孩子或者成了班中的小霸王，或者成了孤僻的一类，不能和别人正常交往。还有一类孩子比较懦弱，发生了什么事也不说话。对于第三类，老师会给予更多的关爱，一般说来，这样的孩子不会受委屈的。其实，这些事儿无非是小孩子之间的玩笑,或是争执，或是顽皮孩子的恶作剧。作为家长，不必较真。有些家长跟孩子说：“咱不欺负别人，也不受别人的欺负。谁打你，你就打他。”一旦得知孩子在学校受了些委屈，马上就跑到学校找那个孩子理论。家长可能认为这样会让孩子少受些气，岂不知这样非但不能解决问题,有时还会引发更大的冲突。结果让自家孩子缺少了待人的宽容，失去了更多的伙伴，也养成了斤斤计较的坏习气。较好的做法是先劝孩子不要太在意，小伙伴之间只是开

个玩笑。然后，教给孩子正确的处理方法。小矛盾，多包容，大问题，找老师帮忙，何需恶语相向、拳脚相加?即使孩子真受了委屈，家长也不要亲自去找那个肇事的孩子，大人找小孩子理论总是有欠妥当。

三、让孩子自己的事自己做。

有这样一种现象：学生放学出了校门，爷爷奶奶赶紧把书包抢过去，让孩子轻轻松松地走。这个情节看似不起眼，但它却表明：现在的孩子是皇帝，家长是仆人。日子久了，孩子把这种行为看作了自己该享受的权利，却忘记了背书包是他自己分内的事情。这样疼爱孩子，不利于孩子健康地成长。所以，我建议家长让孩子自己背书包。背书包只是自理内容的一点，孩子的自理方面应该包括：每天写完作业后，自己收拾书桌和书包，备齐第二天要带的所有用品；自己铺床、叠被子、穿衣服等等。凡是孩子能够做到的，尽量让孩子自己做。

四、养成严格守时和自觉守序的习惯。

每个成功的人士，都有很强的时间观念。每个文明的人士，都注意遵守公共秩序。要想让孩子将来成为一个成功的文明人，必须从小培养他们严格守时和自觉守序的习惯。家长平时不仅要给孩子讲守时、惜时的故事和道理，还要以身作则，更要严格训练。比如，为了让孩子上学不迟到，要为孩子买个小闹钟，制定合理的作息时间。为了训练孩子在规定时间内完成功课，不妨给予适当的奖励或处罚。为了让孩子自觉遵守学校的规章制度，无论多么麻烦，都不让孩子提前离队；无论什么情况，都让孩子参与并坚持完成集体任务或活动。只有这样，孩子才知道，自己必须怎么做，集体才会有凝聚力。

五、培养专心致志做事的习惯。

做事专一，才能事半功倍。而小孩子生性好动，很难做到专心。为训练孩子精力集中，家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯：在安静之处，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次，时间逐渐延长。只要视线相连接，他就会集中注意力听，只要每天持续，就能培养出很会听“话”的孩子。创设良好的学习环境也是培养孩子学习专心的前提。放学后，家长应让孩子放松一下。接着让孩子坐在书桌前，完成当天的功课。坚持10到20分钟，习惯以后，慢慢延长至30至40分钟。孩子要玩游戏、看电视，必须在完成功课以后。特别提醒的是：即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前读书、写字。每日如此，渐渐地，孩子就养成放学后在家用功的习惯。当然，做功课时有的孩子会钻空玩一下玩具，或喝水、上厕所、吃东西等等要避免这些事情的发生，书桌上面只放学习用品，学习前，记得提醒孩子先倒杯水或者先上厕所，告诉他一旦坐到书桌前，就要坚持下去，直到做完为止。

六、培养细心观察的能力。

观察力是一种重要的素质，是智慧的源泉。利用自然环境培养孩子的观察能力最容易实现。在季节交替的时候，引导孩子观察动植物的变化、气候的不同等。如果孩子喜欢小动物，如蝌蚪、蜗牛，或小猫小狗等，这时家长不要轻易地阻止他们。我们正好引导孩子细心观察动物的生长变化和生活习性。此外，搞一些小实验也是挺好玩的，如种两盆同样的花，在不同的时间浇水，让孩子观察花的不同结果。或通过种花让

孩子观察植物从发芽到开花、结果的变化。但是，这些活动都必须做得自然无痕，千万不要成为一项很明显的任务，以免引起孩子的反感。

七、爱书爱读书的习惯。

三、读书，是获取知识的一个重要手段。读书可以增强知识储备；能够明事理；能够提高人格修养；能够提高人生品位。同时，爱读书，还是一种良好的自学方式。让孩子博览群书，可以提高语言文字的运用能力；可以提高思考、辨析的能力和理解力；还可以从书本中找到乐趣。

八、要训练正确的读书写字姿势。

正确的姿势有益于孩子的健康，有利于提高学习效率。我们在实践中发现，孩子的手指离笔尖2.5厘米较为合理。读书写字时，只要孩子身体角度合理，脊背舒展，颈部自然，姿势基本就是正确的。为了孩子拥有挺拔的身体和健康的眼睛，也为了孩子能写一手好字，家长一定要勤于提醒和矫正。

九、爱惜学习用品。

上小学了，家长总要为孩子准备一些铅笔、尺子、橡皮等必备的学习用品。在这里，我给大家提几点建议。一是文具要普通化、大众化。即不要给孩子买过于花哨并带有游戏功能的文具，不然，孩子上课时，文具便变成玩具。也不要给孩子买贵重型的文具带到学校来，会诱导他们的攀比心理。二是教育孩子爱惜自己的文具。不要随意毁坏和丢失,做到物尽其用。比如作业本要写满一页再掀一页，一本用完再换另一本，用的本子要保持平整。三是家长要引导孩子记住自己文具的特征和数量，以免丢失了也不认识、不知道。这些好象微不足道，却能培养孩子

节约的品质，细心做事的习惯。

父母是孩子的第一任老师。孩子是父母的镜子，孩子是父母的作品。有教育家说过：“学校里的一些问题都会在家里折射式地反映出来，学校复杂的教育过程中产生的一些困难的根源都可以追溯到家庭。”从这层意义上说，习惯养成最重要的场所是家庭。父母在平时必须要以身作则，言传身教，做孩子的表率。因为您的一举一动会对孩子的成长产生重大的影响。

但是，不少家长对习惯教育的重要性认识不足，往往采取舍本求末的方法，认为“只要把学习搞好，别的什么都不用管”。针对这种情况，我们希望家长走出“孩子小，不懂事，长大再严要求”的习惯教育误区。此外，我们提醒家长“注意第一次”，尽量在第一次的时候就教好，不要有“例外”的思想，因为一个小小的例外，就可能破坏已养成的习惯。一旦孩子染上了某种不良行为习惯，往往是很难矫正的，甚至会影响这个人的一生。要知道学好三年,学坏也许只要一次。

孩子是一个家庭的希望，寄托着家长们殷切的期盼。人人都望子成龙，盼女成凤。但是，孩子的成长是一个人个性发展的过程，不是家长和老师手里可以随意拿捏的橡皮泥。这就要求我们在实施教育时，不仅要注意科学性，还要注意尊重孩子的个性，尊重孩子的喜好，尊重孩子的人格。

我们不能去做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。多给他们一点关爱，多为他们的成长作些准备.送一个好习惯，胜过送一个好成绩！送一个好习惯，就是送孩子一个好明天！让我们齐心协力，从

纠正孩子细小的习惯开始做起，从关注孩子的一言一行做起，播种好习惯，收获好性格，确保身心健康，享受美好人生。

各位家长，好的习惯涵盖了生活、学习的方方面面，我的发言仅仅是抛砖引玉，在座的家长们很多是教育方面的行家，殷切希望你们能把自己的宝贵经验介绍出来，让我校的教育方法更科学，共同把我们的学生，你们的孩子培育成才！

最后，恭祝各位家长身体健康，合家幸福，祝愿孩子们都有美好的明天.一年级一班家长会发言稿（2010-2011第二学期）

班主任：史彦兵

济南高新区火炬小学

一年级二班家长会发言稿（2010-2011第二学期）

班主任：朱传宝济南高新区火炬小学

2.好习惯成就好人生篇二

关键词：幼儿教育；习惯；培养

叶圣陶先生说：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。”从某种意义上说“习惯是人生最大的指导”。因此，从小培养孩子好习惯是幼儿教育的重中之重。下面就幼儿教育中如何培养孩子形成良好的习惯进行一些探索。

一、幼儿良好行为习惯的培养

良好的行为不是天生就有的，而是在长期生活中逐渐形成的，它始终贯穿在幼儿生活的各个方面。幼儿园孩子年龄小、能力差，正是处于培养良好习惯的关键时期。如果只是呆板地说教，孩子是无法从内心去接受的，也不会收到好的效果，这就需要我们必须从幼儿的心理特点出发，采取一些适合的方法、措施，让幼儿在快乐的氛围中逐渐养成良好的行为习惯。

如，教师要充分发挥出言传身教的教育作用，孩子就如同一张白纸，他们思想单纯，尤其是对于教师的言行举止尤为上心。因此，教师必须做好表率，要十分注意自己的言行举止，用自己的人格魅力去影响、教育幼儿，潜移默化中影响幼儿。

二、幼儿良好学习习惯的培养

培养幼儿良好的学习习惯是幼儿今后入小学，学习过程中的一个十分重要的条件。幼儿良好的学习习惯形成需要一个过程，也就是说要求教师通过逐步积累，逐渐定型，循序渐进地培养幼儿形成良好的学习习惯。要想促使幼儿形成良好的学习习惯，可以从下面几点做起：

1.尊重幼儿的学习特点。兴趣和需求是幼儿学习的直接驱动力，幼儿的认知活动往往直接受到兴趣和需求的影响，因此，必须尊重幼儿的兴趣和需求，尽可能地把幼儿学习的内容转化为幼儿的兴趣和需求，从而引发幼儿主动学习。

2.坚持不懈。习惯的养成需要坚持不懈的努力，我们不能想起了就要求一下，想不起来就听之任之，这需要我们教师、家长必须有坚强的教育意志，持之以恒地要求、训练幼儿，重视对幼儿学习习惯的指导，逐渐促使幼儿形成良好的学习习惯。

好习惯伴随着人的一生，可以说习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。可见好习惯的重要性，作为一名幼儿教育者，必须重视对幼儿良好习惯的培养，并把培养幼儿良好习惯作为教育的重中之重。

参考文献：

邓祥杰.浅谈幼儿良好习惯的培养[J].祖国：教育版，2014（04）.

3.家长发言稿：好习惯，好人生篇三

一、适应环境。

初中到高中，是个大的台阶，这一次月考，最困惑不过的，首先是那些初中学习尖子而这次成绩不佳的同学。如果要找原因的话，我认为，排在学，单是门岗就对学生有如下要求：不准让家长送饭及一切水果零食；不准送衣物被褥；不准送药。其升学率100％，一千人高考仅重点677人，一半还多。有没有个体的例子呢？差生张春风，从班内46名考入北大，自己营造了一种境界，“埋头、素服、三缄口”。因此，个性习惯与成才是必然的因果关系，所差的只是你是去努力做到了，还是让别人看着做到了，还是别人看着也做不到。

人生不发返程车票。高一入校时，全体同学曾在办公楼前举行过一个开学典礼，那是一个早晨，太阳升起的时候。三年后，在同一个地点，同样一个早晨，还会再开一个同样隆重的典礼大会，叫毕业典礼。每年的毕业典礼上，都会有一些学生潸然泪下，是依恋学校、老师、同学之间的情谊？是为自己三年的成绩所感动？有没有追悔的泪水？我想是有的。正应了鲁迅先生的那句话：“人生最痛苦的是梦醒了无路可走”。应该清楚：“能打倒你的只有你自己，只要你自己不愿倒下去，就没有任何力量能把你打倒”（保尔）。三年后追悔了，后悔什么？自己打倒了自己，那些平时不起眼的习惯、细节打倒了自己。据生物学家研究，原始森林里有许多数百年树龄的大树轰然倒下，并不是因为狂风暴雨、电闪雷劈，而是由于一种比半个指甲还小的一种小甲虫的啃啮。

今天你可能就大声在教室里说了一句话，但它已在潜意识里强化了你乱说话的动机，（不利于己），同时你至少破坏了一个同学的环境，他可能正在思考某一问题，或者正在调节心理，你的话让他感到了环境的不和谐，造成他浮躁的心态，（不利于人），盯住做学问境界；因为能吃苦，所以能用意志养成好的习惯，根除不良恶习。在看到别人的成功时，更要看到背后的心血和汗水，看到成功者过人的自控力和毅力。且不说那些个名人——马克思写《资本论》花了40年，达尔文写《物种起源》花了20年，司马迁写《史记》花了15年，曹雪芹写《红楼梦》花了XX年，就连张春风、杜宏伟不都以

“玩命地学”来概括他们的北大之路么？没有吃苦的准备，不会吃苦，永远只能是成功的羡慕者。”梅花香自苦寒来”，决不是轻飘飘的一句诗，每位同学都要从”看似容易却艰辛”的事例中悟自己之路。

再说学会共处。这其实就是”我为人人，人人为我”，大家共同努力，营造一种奋发向上的高一环境，在这个环境中，人与人的关系是和谐的，彼此推动着加速发展。学会包容，学会谅解，学会感激，学会合作是其真谛。

有这么一个故事，有一个人问上帝：天堂和地狱究竟有什么不同？上帝便带他来到地狱门前，里面的人正在吃饭，每个人的勺把都很长，他们尽力往自己口里送，却怎么也吃不到，面对美味佳肴，饿得面黄饥瘦，痛苦不堪。上帝又带这人来到天堂，里面的人也用长把勺吃饭，不同的是，他们都把自己勺里的饭往别人口里送，个个神情欢悦。上帝说：天堂和地狱其实就这一点区别。“我为人人”在前，“人人为我”在后，这是优秀班集体的基本特征，这样的集体必定没有磨擦，只有竞争，没有分力，只有合力，最后共同进步，水涨船高，人人成功，正如马克思所说的“完善的集体造就完善的个人”。

请记住：观念变，行动就变，行动变，习惯就变，习惯变，性格就变，性格变，命运就变。真诚地期望高一的每位同学，砌好人生的到沉迷于网络的危害性了，就不能再找借口深陷其中;认识到自习课讲话会影响他人，那就踏踏实实的兀自学习。久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，成功会离你愈发的接近。

美国著名教育家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”

同学们，就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。当他牢不可破之时，让我们拉杆起航，成就生命的精彩!

4.好习惯成就好人生篇四

记得有位伟人说过这样一句话，播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。这里的命运不就是人生吗？好习惯成就好人生，好的行动养成好的习惯。

那么如何养成好习惯？如何做才是好的行动？这就要求自己善于发现生活中的细节、善于采纳别人的意见。在生活中，我记得最深的是我每次洗完碗后不会再湿抹操作台面，让我没有必要。然后，每次我室友都会讲我，讲东西杂乱无序、讲水渍到处是。而我室友每她自己就会做到洗碗后湿抹厨房的台面。所以我觉得她的这个小小的举止是她自小就养成的好习惯，我应该向她学习。我不知道就这件事她会不会成就好的人生，但我能肯定的是她以后肯定是个贤妻良母，很受未来婆婆喜欢。在工作中，我印象最深的是我们lcu里给病人吸痰，去过我们lcu实习的人都知道，我们右手戴的是吸痰管里的无菌手套要采取无菌原则，左手一般要戴一个薄膜手套保护自己，刚进去的那一个月我没有想过左手没戴手套的后果，结果有一次给一气管插管的病人吸痰，左手一断开呼吸机与病人连接的管路，痰一下子喷到左手处，试想一下如果你手上有一破损处，刚好那病人又是血液体液隔离的病人，那不就亏大啦。所以自那以后起但凡病人吸痰，我左手必定戴一薄膜手套，成了一种习惯，我不知道这会不会成就好人生，但我知道我为自己增加了一份保险。在学习上，我们医院不是在搞三甲复审吗？要考三基考试，我身边有好多人能轻而易举考到高分乃至满分，不是她们有多聪明，而是她们早养成日积月多的习惯，也许这个日就是从接触护理这个专业开始，也许这个月就是从开始三甲复审的那个月，所以她们能轻松应对每次考试。我不知道她们会不会成就好人生，但我知道她们的知识能为病人提供更多的帮助，为自己升职提供更大的资本。

5.职场好习惯成就好人生篇五

1、不说不可能三个字

2、凡事第一反应：找方法，而不是找借口

3、遇到挫折对自己大声说：太棒了

4、不说消极的话，不落入消极情绪，一旦出现立即正面处理

5、凡事先订立目标，并且尽量制作梦想板

6、凡事预先作计划，尽量前目标视觉化

7、随时用零碎的时间(如等人、排队等)做零碎的小活

8、守时、微笑

9、写下来，不要太依靠脑袋记忆

10、随时记录灵感

11、把重要的`观念、方法写下来，并贴起来，以随时提示自己

12、走路比平时快30%，肢体语言健康有力、不懒散

13、每天自我反省一次

14、每天坚持运动一次

15、在做重要事前听心跳1分钟

16、用心倾听，不断打断对方说话

17、说话时，声音有力，

感觉自己声音似乎能产生感染力的磁场

18、同理心。说话之前，先考虑一下对方的感觉

19、每天有意识、真诚地赞美别人三次以上

20、及时写感谢卡，哪怕是用便条写

21、不用训斥、指责的口吻跟别人说话

22、控制住不要让自己做出为自己辩护的第一反应

23、每天多做一件“分外事”

24、不管任何方面，每天必须至少做一次“进步一点点”

25、每天提前15分钟上班，推迟30分钟下班

26、每天在下班前10分钟的时间做一天的整理性工作

27、节俭，定期存钱

28、时常运用头脑风暴

29、说话的时候记得常用“我们”开头

6.养成好习惯成就好人生 2 篇六

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，我为大家演讲的主题是《让我们冲出鸟笼》。在21世纪里，科学技术水平提高，‘娇嫩的花朵’也随之绽放，现在，世界上独生子女普遍大地，一股黑烟正四处扩散——溺爱。

溺爱！缩小了孩子们的视线，养成了懒。贪的坏习惯。孩子在家称王，衣来伸手，饭来张口。可见，父母已是孩子的贴身随从了！

这“溺爱事件”随处可见：

学校外

“宝贝，你的鞋带掉了，快蹲下来，我帮你系！”一位妈妈叫住那位正活蹦乱跳的小男孩。小男孩把脚抬起来，不肯蹲下，那位妈妈只好半蹲着，终于系好了。只见小男孩正在摆弄着红领巾，“呀！宝贝，我帮你绑！”小男孩把红领巾扔在地上让妈妈捡，妈妈没有任何怨言，伸手去捡，红领巾却被小男孩踢的老远。那位妈妈还是吞下了这口气，提着裙子跑到路边去捡红领巾！使路人回头，骑车人转头，那场面可真尴尬。九在那位妈妈涨红着脸时，准备将红领巾给小男孩系上，可回头一看，小男孩正在地板上嚎啕大哭，那气势，惊天地泣鬼神！没办法，妈妈只好劝尽心思想办法，最后还陪进了一大包零食！最后，才看着小男孩抱着零食，抹掉眼泪，一摇一摆地走向校门„„这才骑着车安心去上班。

如果世界上每个父母都溺爱自己的孩子，那世界就会变得枯躁无味，那黑烟的蔓延，将是井底之蛙的后续！

7.好习惯成就好人生经典句子篇七

2、你讨厌别人的时候，别人一定也在讨厌你，工作场合以事为主，不代入个人感情因素。

3、每天有意识，真诚地赞美别人三次以上。

4、凡事先作计划，尽量将目标视觉性。

5、习惯是很难打破的，谁不能把它从窗户里抛出去，只能一步一步地哄着它从楼梯上走下来。

6、随时利用零碎时间，做或想零碎小活。

7、午饭后多走几步，不要马上回办公位坐着。

8、对我们的习惯不加节制，在我们年轻精力旺盛的时候不会立即显出它的影响。但是它逐渐消耗这种精力，到衰老时期我们不得不结算帐目，并且偿还导致我们破产的债务。

9、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。

10、每天出门照镜子，给自己一个自信的微笑。

11、一种传统的习惯每每是越没有存在的理由，反而越不容易去掉它。

12、现在不缺食物，但是为了健康又不能多吃，所以能吃的时候多吃优质的食物，放开肚子吃的时候就吃好的。

13、工作中对上级汇报，不能老提出要求而不展示成果，如果需要提出要求，需要想好自己的解决方案，无论是否靠谱，自己得有几个备选方案表达你是想过的。

14、习惯仿佛像一根缆绳，只要我们每天给他缠上新的一股，要不了多久，它就会变得牢不可破。

15、人的一生都是不断养成好习惯和改正坏习惯的过程，这是人类生存发展的必然趋势。

16、工作场合有礼貌。记得说谢谢，对人有礼貌，一般来说在公司级别与我同级或者高的同事，我称总，年纪长些的称哥姐，年纪轻的叫名。

17、对事不对人。工作场合可以对一件事发火，不能对人发火，可以对一件事念叨，不要对一个人念叨。

18、早上8点到9点的独享时间。清理邮箱，回复重要邮件，标记重点，笔记本上写当天的重要工作，早上理清思路，一天工作顺利。

19、每天出门前照镜子，给自己一个自信的笑容。

20、进入社会要学会能与各个年龄层、职业、背景的人找到话题聊。

21、清理东西，清理东西，清理东西，爱上这个习惯。

22、有几个自己完全喜爱的个人爱好。

23、悬崖上有一个鹰巢。一只老鹰生育了两只小鹰，一只长着黑爪，一只长着花爪。老鹰年纪大了，它感到自己来日无多。它想，必须抓紧一切时间，训练小鹰的飞翔本领，使它们尽快地独立生活。

24、控制住不要让自己做出为自己辩护的第一反应。

25、工作时间。每一分，每一秒都做有利于生产的事情。

26、有理有据可以让。有时占尽了道理，也要给别人留一个台阶下，每人都有运气不好或者失策的时候。

27、每一个孩子都有不同的习惯，养成好习惯使孩子终身受益。反之，一旦养成坏习惯，改变起来就比较困难，不仅会影响孩子的学习、生活、性格、行为等，而且会影响孩子的将来，甚至会耽搁孩子一生的前程。

28、凡事预先作计划，尽量将目标视觉化。

29、养成读书的习惯，人就一辈子不寂寞，关不成读书的习惯，人一辈子不知所措。

30、把重要的方法、观念写下来，并贴出来随时提醒自己。

31、习惯虽然可以是一个使人失去羞耻的魔鬼，但是它也可以做一个天使。

32、空闲时候读书，现在看来Kindle比实体书方便。

33、电话会议累了，从PC会议转到自己手机，在楼道休息区边走边电话。

34、手机除了电话，关掉所有消息提示，用的时候就尽情用，不用的时候就不用，不要被手机控制。

35、我们看到一种风俗只要起了头，就能继续流行。因为它的基本精神是那种巨大的力量——信念;由于穷年累月的惯例和长期的风俗习惯，信念达到了顶点，能够产生惊人的效果。

36、说话声音有力，感觉自己的声音能产生感染力的磁场。

37、不要自傲，这个世界比你强的人太多。

38、说话之前，考虑一下对方的感觉。

39、不说消极的话，不落入消极情绪，一旦出现立即正面处理。

40、如果任何中长期计划1年内没有明显进度，要问自己为什么?

41、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。

42、出差特别是海外出差一定会长胖，一定要控制好饮食和作息。

43、生活要简单，不要受太多干扰，有很多干扰是可以自己去除的，例如社交软件，没有人需要10个或者5个，1-3个足矣。

44、你如果养成了好习惯，你会一辈子享受不尽它的利息，要是养成了坏习惯，你会一辈子都偿还不完它的债务。

45、良好的习惯能改变我们的人生，一旦养成，便可终身受益。

46、习惯就像一把钥匙，人的一生都会随身携带，好习惯可以开启成功和幸福之门，带领你走出扑朔迷离大海，为你的人生指明正确的方向，坏习惯则会随时阻碍你走向成功之门，把你带到堕落和颓废的路上去。

47、谦虚，每个人都有优点可以学习，智者示弱，愚者逞强。

48、说话时声音有力。感觉自己声音似乎能产生有感染力的磁场。

49、习惯创造的奇迹多么惊人呀!习惯的养成又是多少快和多么容易呀——无论地那些无关重要的习惯和那些使我们起根本变化的习惯，都是一样。

50、坏习惯往往使人深陷泥潭。好习惯常常让人受益终生。

51、必须戒绝醇酒和女人。快乐是如此短促，如此模糊，而悔恨是如此巨大。

52、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。

53、良好的习惯对于我们的生活和学习是一份享用不完的财富。

54、不说消极话，不落入消极情绪，一旦出现立即正面处理。

55、坚持才有习惯，习惯在于坚持。

56、早睡早起。早睡，晚上看电视看玄幻小说玩游戏的时间减少，早起，精神好，7点走出门，呼吸新鲜空气，8点到公司开始上班，精神好。

57、遇见工作问题立即反馈，不拖沓。一些问题一个邮件就能解决，不要让别人等，一些问题不能马上解决，也要尽快回复一个邮件说已了解会处理请放心，也不让别人等。

58、适当表达进取心。向上级要适当表达进取心，很少有领导会提拔完全不提要求不表现进取心的人。

59、不背后议论别人坏处，可以背后说别人的好处。

8.好习惯成就好人生高一作文篇八

我，独自赏景，享受着这个好习惯。

赏草原

青青的牧草卷一席碧绿伸向远方，好像只用绿色渲染，不用墨线勾勒，无名小花发出的清香迷醉了野坡身后清澈的湖，几朵祥云轻浮，一群游向天边的羊，渐渐地牵连了毡房上袅袅升起的炊烟。眺望远方，绿草茵茵，繁花似锦，一望无涯。再看落日，尖尖牧草被它染上了点点金光，它将自己的万丈赤金倾泻在草原上，湖水也为这一份舒适与温暖，敞升襟怀，纳进了硕大的太阳。这一切都是童话般的纯真，是那样让人震撼！不禁令人感叹，赏景，好习惯！

赏溪水

潺潺的溪水从大山深处来，峡谷中两岸是高耸的悬崖和参差不齐的树木，峡谷的底部是无数奇特的岩石，它们已经被溪水冲刷的没有棱角，汩汩的溪流在鹅卵石的缝隙之间游走。水流的是那样随意，以至于，渐渐竟幻出了一线峰峦白云，晕出了氤氲缥缈的缱绻如梦，这一切的一切，都遂了人的心意，润了人的心田！不禁令人感叹，赏景，好习惯！

赏暮色

日暮西沉，丝丝云絮扣人心环，红日已不再红，化成了束束金光，凝视被染紫了的晚霞，忘却身边一切，似在仙境一般，思绪如同脱缰的野马，肆意在脑海中狂奔，吊在天边的夕阳，忽地一下，跳入地平线，渐渐，残红余尽，只余无尽蓝，注目苍穹，那美丽的星辰密密匝匝，云彩在奔驰，并由灰暗变成乳白，明月也从一圈银白色的寒光变成白玉盘！不禁令人感叹，赏景，好习惯！

赏翠湖

芊芊芦苇，在翠湖旁扎根，无拘无束，随风摇曳，满目的芦苇与天上的白云融为一体，绵延远方。翠湖犹如一匹绿色丝绸铺在地面上，微风拂过，点点微波好似吹拂绸面的褶皱。层层叠叠的山峦，倒映在湖面，那青山，那翠湖，分不清到底是谁绿？渐渐，苍翠的湖绿化作凝重的墨色，但依旧亭亭玉立，倩影婆娑。不禁令人感叹，赏景，好习惯！

赏景，可以涤荡心灵的污秽；赏景，可以抚平心中的不安；赏景，可以漂白灵魂的暗影。赏景，助我们装扮人生梦想

9.好习惯成就好人生(国旗下演讲) 篇九

2014年1月5日

有个这样一个故事：有个孩子叫二子，跟着师傅学剃头，初学用冬瓜当“脑袋”练习技术。练习时，师娘有时会叫他买东西或哄孩子。每当这时，二子就得停下刀，去给师娘帮忙。可刀又没处放，就只好插在冬瓜上，便于回来接着干。半年后，手艺学好了，这一天，二子给师傅的邻居剃头，初试身手格外小心，正剃半截，师娘又招呼二子去干活，二子又是把刀子往下顺手一插„„结果可想而知。这就说明一个坏习惯可能贻误终身，而一个好习惯就会成就未来。

科学证明，人一天的行为中，大约只有5％是属于非习惯性的，而剩下的95％的行为都是习惯性的。所以，把握住每一天，把握住每件事情，把握住每个细节，对于我们好习惯的养成至关重要。

1978年75位诺贝尔奖获得者聚会巴黎，有人问他们：“你在哪里学到了你认为最重要的东西?”白发苍苍的学者出人意料地回答：“在幼儿园。”又问：“在幼儿园您学到了什么?”学者回答：“比如，把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐；饭前要洗手；做了错事要表示歉意；自己的事情自己做；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”科学家普遍都认为在学校养成良好习惯让他们终生受益。谁能想到卓著成就的背后竟然是小小的我们认为不起眼的小细节在起作用，并且影响伟人的一生，可见，小细节，小习惯多么的重要！现在，请同学

们反思自己的行为，诺贝尔奖获得者从幼儿园具备的好习惯，你能做到哪些？比如，东西要放整齐；自己的事情自己做；学习要多思考；当看到你凌乱的课桌乱七八糟的排列，不会做的题不经独立思考就抄袭他人作业的时候，我就知道很多细节你没有做到，很多好习惯你没有养成！

13岁就进入少年科技大的周峰，对自己有个要求，就是认识汉字、记忆英语单词，每天都是10个，即使走亲访友也不间断，就这样在一年内他便分别记住了3000多个汉字和英语单词；周峰学习时一心一意，自觉性强，从不需要别人的提醒，更不需要他人的强制，他学习时全神贯注，从不开小差，精神略有溜号，便立即自我调整。这些都得益于他自动养成一心向学、专心致志的良好习惯。对于我们来说，周峰就是一面镜子，人都有智力差别，咱们不比他的高智商，单比他惊人的学习自觉性，“不用别人提醒和强制，而是靠自我调整”，毅力之大谁人能比？我们有的同学也有毅力，那可能是坚持不懈的不想学习，不做作业，恋着电脑，沉迷游戏，利用有力的不上晚自习和过双休的大好机会，恣肆挥霍时间，浪费生命。有的通宵看电视玩游戏，家长想管，他就以不上学相逼！这种做法很可恨，很可怜，很可悲，你的未来是你的，不是家长的，也不是老师的，家长不会照顾到你老去的时候！在这里，我提醒一句，年前马上结束，初三年后还有三个月！时不我待，不上晚自习的今天，对于自制力强的同学那是天赐良机，能够争取更多的机动时间查缺补漏，自我提升，要相信明争暗赛早已开始，冲刺英中，冲击清华北大者们已经出发！

伟大领袖毛泽东青少年求学时常常把书籍拿到闹市上去读，培养锻炼自己专心学习的意志力；革命导师列宁连坐在理发店排队时都要进行阅读；雷锋在汽车启动前都要读一会名人著作，坚持每天写日记；我们敬爱的周总理讲话时引经据典，妙语连珠，就是因为拥有涉猎群书和广泛阅读。托尔斯泰六七岁就养成了写日记的好习惯，把每天有趣的事记下来，九岁写了一本《外祖父的故事》，他喜欢收集激励自己的名言警句，成为一生的习惯，他终日与书为伴，潜心创作，丰富而深厚的积淀使他的文学作品传播各地，感动了一代又一代人。

10.好习惯成就好人生演讲稿篇十

早上好！

我今天讲的题目是：好习惯成就好人生。先请同学们听一个小故事：父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多。儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”

有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。

到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”

牛应声而动。

英国教育家洛克说：“习惯一旦养成之后，便用不着借助记忆，很容易很自然地就能发生作用了。”事实确实是这样的。牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。

正如培根所说“习惯真是一种顽强而巨大的力量。它可以主宰人生。”要拥有美好人生，必须养成好的习惯，让它服务于我们。

同学们，学期已经过半，开学至今，对于养成训练方面，我们德育处提了：养成文明礼貌、讲究卫生、爱护公物、安全记心中等习惯。请同学们想一想，这些好习惯，你们都养成了吗？相信，绝大多数的同学已养成了不少的好习惯，这些好习惯将伴随你们，令你们今后的人生路走得更顺畅些。可也有那么一小部分同学，他们在养成训练方面的表现不令人满意。下面，老师选取几个镜头，请同学们辨别对照一下。镜头一：每逢吃水果、牛奶，从食堂到教学楼随处可见牛奶的包装袋和水果的外皮；镜头二：不少同学在食堂吃好饭，食堂外面明明有路，可他们就是喜欢在草坪上走；镜头三：课间，总看见有同学在走廊、教室里追逐打闹；镜头四：午间，总有同学不做好作业就玩……刚才我所说的那几个镜头，只是我们所见的不和谐镜头中的一部分。当然，这些镜头所反映的只是我们身边的一小部分同学。可只要我们掉以轻心，放松对自己的要求，这种不和谐镜头会越来越多，使我们离良好的习惯会越来越远。同学们，为了我们自己的将来、为了我们美好和谐的校园，让我们从现在开始养成良好的习惯吧！

好习惯成就好人生演讲稿篇二

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

今天我演讲的题目是《好习惯成就好人生》

著名教育家叶圣陶先生说过：“积千累万，不如养个好习惯”，那么，什么是教育？简单一句话，就是要养成好习惯。学生在学校不仅要学好科学文化知识，更要进行能力培养，良好习惯的养成，正是以人为本的素质教育思想的真谛所在。

我校为推进素质教育，培养小学生的健康人生，本着“教书先育人”的原则，在全校开展了“小学生百个行为好习惯养成教育”的系列活动。通过这次活动，不仅同学们的行为有所改变，而且老师们的行为习惯都有了明显改观。

我作为一名老师，特别是一名班主任，为了更好的激发学生养成良好行为习惯的积极性，自己首先以身作则，率先垂范，特意为自己编写了教师行为三字歌“上课时，提前到讲课时声洪亮板书时字规范……”要求每天让学生按照以上标准给我打分。在孩子们的提醒监督下我的字写的比以前规范了，由于备课时刻苦钻研，讲课的质量也有了明显提高。“德高为师，身正为范”在我的带领下，孩子们掀起了自检自省，自我提高，互相监督，共同进步的热潮。在班内一浪高过一浪，班内师生间，生生间形成学赶帮超的氛围。

在家里，原先的小皇帝，小公主变的彬彬有礼了。妈妈回家了，轻轻递上一杯茶；爸爸回家了慢慢放开一首歌；为爷爷捶捶背；帮奶奶揉揉肩。“谢谢，再见，对不起”已经成为了他们的口头语，爸爸妈妈乐了，爷爷奶奶乐了，在家人的赞扬声中孩子们更乐了。

在学校，校园里不爱护环境的同学少了，随手拣垃圾的同学多了；楼道里追逐打闹的同学少了，井然有序的场面多了；教室里高声喧哗的同学少了，朗朗的书声更悦耳了；作业本胡写乱画涂抹乱撕的同学少了，字迹工整，书写整洁的同学多了。

学校到处一片和谐，愉快的氛围，一派积极向上的气氛，学校的大家庭不仅成了学习的乐园，更成了让学生快乐成长的摇篮。

习惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄。祝愿我们每个人都能养成好习惯，成就好人生！

好习惯成就好人生演讲稿篇三

各位同学们：

大家好，人的习惯很容易养成，一旦形成习惯便很难改掉，但是好的习惯成就好的未来，在生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人徘徊于岔路的干扰，停在原地，不知所措。而那些具有良好习惯的人，在困难面前从容不迫，应付自如，所以他们脱颖而出。英国著名哲学家培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。

在生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人徘徊于岔路的干扰，停在原地，不知所措。而那些具有良好习惯的人，在困难面前从容不迫，应付自如，所以他们脱颖而出。英国著名哲学家培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。

在日本，有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离去的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？再看看我们周围，有人勤奋，有人懒惰；有人认真，有人马虎；有人勤俭节约，有人铺张浪费；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奋节约的人收获幸福，铺张浪费的人收获痛苦；今天的事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今天做，所有的梦想皆成真……有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生！下面，我就怎样养成良好的学习习惯给大学提一些建议：首先，确立目标，循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。

俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但一定要说到做到。例如，想背完1000个单词，可以分成多天来完成。今天背10个，明天背10个，日复一日，这样不仅不会给自己造成太大的压力，并且当你完成目标时，会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。

其次，学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记下去；认识到沉迷于网络的危害性了，就不能再找借口深陷其中；认识到自习课讲话会影响他人，那就踏踏实实的兀自学习。久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，成功会离你愈发的接近。美国著名教育家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”

同学们，就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。当他牢不可破之时，让我们拉杆起航，成就生命的精彩！