修饰月历教案（共7篇）
1.修饰月历教案 篇一
第4课 制作月历
教学内容：在表格插入图片及艺术字,用”平均分配各行各列”的方法调整表格行宽,设置表格边框和底纹
教学目标：
1、会按照课本的详细步骤制作月历
2、通过自主学习及实践操作，了解探究性学习、合作性学习、自主性学习的方法；
3、通过自主学习,合作探究,激发学生动手操作的兴趣及培养学生合作交流，相互帮助的意识；增强学生成就感。
教学重点、难点：调整表格文字的对齐方式，在表格中插入图片，设置表格边框和底纹
教学流程：
一、导入
同学们知道今天是星期几吗？
那你们知道今年的“六一”儿童节是星期几？ 你和妈妈今年的生日又是星期几，知道吗？
我们通过什么途径可以了解到这些信息？——查看月历。通过凌波多媒体教室展示课件。
师：这么多漂亮的月历，你们想不想做一个属于自己的独特有月历？
Word能为我们解决这一难题。下面就让我们一起学习在Word中制作一份精美的月历。
二、新授
活动一：设计月历
师：如刚才老师所展示的图形，月历由插图、月份和日期、节气等几个部分组成，插图可以到老师电脑的“第六课资源”共享文件夹中复制。
做一做：制作月历表格
生：对照课本中的步骤，自已独立完成任务。在操作的过程中，可以同桌互助，小组互助。教师允许小组中完成任务的同学作为小老师检帮助本组同学完成任务并进行检查。
活动二：输入文字和调整表格 做一做
1、在表格中输入日期
生：对照课本中的步骤，自已独立完成任务。在操作的过程中，可以同桌互助，小组互助。教师允许小组中完成任务的同学作为小老师检帮助本组同学完成任务并进行检查。
2、调整表格 师：先示范操作一遍,在操作的过程中强调一些注
意事项,对于学生操作中可能碰到的问题进行特别交待。形成阶段性任务后让学生观察一段时间，以明确阶段性任务。
生：对照课本中的步骤，自已独立完成任务。在操作的过程中，可以同桌互助，小组互助。教师允许小组中完成任务的同学作为小老师检帮助本组同学完成任务并进行检查。
师：到同学中去，边检查，边指导。针对检查中发现的问题决定是否暂时中断练习进行再强调。
3、设置表格边框（如图）
三、设计新任务，拓展知识面
生：对照课本中的步骤，自已独立完成任务。在操作的过程中，可以同桌互助，小组互助。教师允许小组中完成任务的同学作为小老师检帮助本组同学完成任务并进行检查。
试一试
如课本22页图4-6所示，分别选择“方框”、“网格”和“自定义”等选项，设置表格边框。
选择一张背景颜色与单元格底纹颜色相同的图片。
将插入点光标移到第一行单元格的文字后，在单元格中插入一张如图4-2所示的“儿童节快乐”艺术字图片。 按空格键，将图片移到合适的位置。 保存文件。如图所示
四、展评小结反馈课堂实践情况
教师巡视，以亲切动作拉近师生的差距。
展示学生制作的月历。学生欣赏月历，教师重点引导认识学生制作出的月历的一些有新的想法。
学生在操作的过程中，采用小组合作学习方式，同桌互助，小组互助。各小组的完成情况较好的“小老师”帮忙检查并向老师和同学汇报本小组同学完成的情况。
教学反思：
2.《文字修饰》教案 篇二
1、知识目标：
①掌握设置文字的字体、字号、颜色等修饰的基本方法，并能熟练操作;
②学会使用格式工具栏的各个按钮;
2、能力目标：通过学生的尝试操作，培养他们良好的审美能力，激发学生的学习兴趣;
[教学内容]：第21课 《漂亮的衣裳》
[教学重点与难点]： 重点～对文本进行格式化设置。 难点～有创意的设计文本格式。 [教学对象分析]：
学生已学会汉字的输入方法。对写字板窗口有了一定的认识，初步知道菜单下的`一些常用命令。已初步学会了文章的打开和修改这一技能操作。学生缺乏指法训练的过程、及拼音掌握不熟练，打字速度会受影响。
[教学过程]：
一、以美启学
1、温故：复习写字板窗口的组成;
2、引新：通过比较“游子吟”这首诗的两种文字的修饰引入课题：《漂亮的衣裳》。
3.教案设计修饰幻灯片 篇三
一、学科领域：信息技术
二、适用年级：七年级
三、教学/学习内容概述 插入艺术字，修改艺术字。
四、学习目标/学习成果
知识与技能：为了更好地美化PowerPoint,我们可以在PowerPoint里插入艺术字，使这篇演示文稿美观、别具一格。
过程与方法：采用任务驱动式教学，学生边上机操作，边探讨交流、边活动边总结的方法，教师及时点拨，让学生在动手实践的同时，发现问题、解决问题。情感态度与价值观：
⑴ 热爱大自然，保护环境，关注社会，培养社会责任心和使命感；
⑵ 提高健康的审美情趣，在快乐的协作中，学会与人合作交流的学习方式。教学重点：插入艺术字，修改艺术字。
教学难点：将本节的两部分知识点融合为一体，完成本课的教学内容。
五、学习过程
一、创设情境：
同学们，听说你们的语文学的相当棒了，那我可要考考你们了（出示幻灯片），你们能说出这几首诗的题目吗？你们注意到了吗？这几首诗的题目都是用什么做的？（生：艺术字）对了，我们学习过在Word中插入艺术字。你们还记得怎样设置艺术字的效果和设置艺术字的格式吗？（生：记得）那么谁能到机前来，老师这还有最后一首古诗没有题目。你能用艺术字把题目填上吗？（指生到机前来）在幻灯片中不但可以插入艺术字，也可以设置艺术字的形状、格式、改变艺术字的颜色，还可以旋转艺术字呢！这节课我们一起来研究在PowerPoint里插入艺术字。
二、师生共同探究
师：今天，老师真的见识到了，你们的语文水平真的是棒极了。我还要考验你们社会知识，英语知识掌握的怎么样啊。你们对老师将要提出的问题有信心答好吗？（生：有）师：那好，每个小组组长出来为你们小组选题。
出示题签：幻灯片演示
1、英语填词（用艺术字形式把英语故事补充完整）
2、名胜古迹（用艺术字把名胜古迹的名称写出来）
3、交通标志（看一看，这些都是什么交通标志，用艺术字把名称写出来）
4、湖光山色（你知道这是哪一处旅游胜地吗？用艺术字标出来。）
师：要求很简单，我相信你们一定能做的很好。每组同学在组内可以自由讨论，互相研究，艺术字的形式、格式、颜色、效果都可以自选。充分发挥你们的想象力和审美观，看哪一组同学做的最好。一会儿我们一起来欣赏。
师：巡视指导学生操作，帮助学生解决在操作过程中出现的问题。看一看同学们都其它学科知识的掌握情况，有错的给予纠正。
三、发布作品（每小组把代表作品展示给大家看）
四、小结与反思
同学们，能说一说这一节课我们都学习了哪些知识？（生：艺术字、社会知识、英语知识、地理知识）
通过这节课的学习，你对自己的表现感觉如何？还有什么问题？（老师帮助解决）
五、总结
这节课我们不仅是上了一节信息课，我们对社会、英语知识也巩固了，对祖国的名胜古迹、大好河山也有了进一步的了解。其实我们祖国的大好河山，美丽景色还有很多很多，希望同学们把社会知识学好，把英语学的更棒，将来成为一个出色的导游家，带着中外的游客去游览祖国的名胜古迹和壮丽的山川。
六、所需材料及资源
//搜索下载交通标志
七、评价方法或工具
以小组形式设计艺术字，筹办艺术字作品展。
4.修饰月历教案 篇四
【教学目标】
1、知识目标：
①掌握设置文字的字体、字号、颜色等修饰的基本方法，并能熟练操作;②学会使用格式工具栏的各个按钮;
2、能力目标：通过学生的尝试操作，培养他们良好的审美能力，激发学生的学习兴趣;【教学内容】第21课《漂亮的衣裳》
【教学重点与难点】重点：对文本进行格式化设置。难点：有创意的设计文本格式。【教学对象分析】
学生已学会汉字的输入方法。对写字板窗口有了一定的认识，初步知道菜单下的一些常用命令。已初步学会了文章的打开和修改这一技能操作。学生缺乏指法训练的过程、及拼音掌握不熟练，打字速度会受影响。
【教学过程】
一、以美启学
1、温故：复习写字板窗口的组成;
2、引新：通过比较“游子吟”这首诗的两种文字的修饰引入课题：《漂亮的衣裳》。
二、以美导学 1.文字的简单修饰
①改变文字的字型、字体、字号及字的颜色
带领学生回忆格式工具栏的位置，引导学生猜一猜，想一想，格式工具栏有什么作用。鼓励学生试着利用格式工具栏里的一些小工具来完成“牛刀小试”。
学生自主尝试，教师巡视解疑。
学生练习后，让学生试着总结操作方法。(在学生叙述时，强调“选中”)给一定时间让学生继续练习。教师对部分学生进行个别指导。②文字的简单修饰
选中一段文字，让学生分别试用三个按钮，并观察三个按钮产生的不同效果。学生练习，师巡视指导。
分别请若干学生说出自己的发现?(强调可以选择不同的风格线)③初步认识“字体对话框”(拓展内容)告诉学生：除了通过格式工具栏里的工具对标题“游子吟”进行修饰外，还可以先选中文字，然后右键单击，在弹出的“字体”对话框中来设置文字的字体、字号、颜色等。
请学生仔细观察对话框，想一想，文字对话框有哪些作用?(学生讨论)
学生讨论后回答。
总结：我们使用快捷工具能做的工作，在“字体”对话框里也都能实现，利用“字体”对话框我们还能对文字做出更全、更美的修饰(可以演示一些特效)，有兴趣的同学课后可以自己试试。
④对上述学习内容进行综合练习和运用。
输入自己喜欢的古诗或名言警句，然后对其进行修饰
学生根据训练要求操作，教师巡视，及时了解学生掌握的情况。对操作准确、熟练的同学予以表扬。
5.辅导员工作月历 篇五
(一)2007年3月：学风校风建设月
1、根据院学生处工作计划，制定装饰系年度学生工作计划。(中、下旬)
2、召开装饰系学生会、团委新学期工作会议。(下旬)
3、配合学院开展学风校风建设督查。(中旬)
4、组织我系学生干部参加学生处召开的学生会负责人会议。(下旬)
5、开展系部评先评优工作。(下旬)
6、开展系部“学雷锋，树新风”系列活动。(中、下旬)
7、组织装饰系首届象棋比赛。(下旬)(二)2007年4月：寝室文化建设月
1、根据学院寝室文化建设月的方案及我系具体情况制定我系寝室管理有关细则，搞好我系寝室文化建设。(上旬)
2、开展装饰系活动月系列活动。(中旬、下旬)
3、开展系部班级墙报比赛。
4、建立系部日常工作宣传栏和公布栏。(下旬)
5、组织我系学生参加学院的K歌比赛。(下旬)(三)2007年5月：就业教育活动月
1、根据学院就业教育活动月实施方案制定我系就业教育工作。(上旬)
2、组织好我系首届羽毛球大赛。(中旬、下旬)
3、组织好我系学生参加学院的排球赛。
4、组织好我系学生会团委干部联谊活动。(四)2007年6月：文明安全教育月
1、根据学院下发的文明安全教育月活动方案制定装饰系文明安全教育具体活动计划。(上旬)
2、组织我系学生参加学院组织的文明安全讲座。(上旬)
3、配合学院开展文明安全督查。(中、下旬)
4、配合学院做好我系毕业生推荐工作。
5、组织我系学生参加毕业生文明安全离校仪式暨毕业典礼。(中、下旬)(五)2007年7月：考纪考风教育活动月
结合期末复习迎考，对我系各班进行考纪考风教育。(上旬)(六)2007年8月-9月：校纪校规教育暨尊师爱生活动月 八月主要工作是：
1、组织本系新生学习学院各项规章制度，做好新生入学教育工作。
2、落实本系暑期留校勤工俭学学生名单。
3、处配合学院做好我系理毕业生派遣遗留问题。
4、配合学院做好我系暑期新生培训管理工作。
5、配合学院做好我系07年迎新的工作。
6、做好我系新生军训管理工作。九月主要工作是：
1、配合学院做好我系开学前各项准备工作，欢迎同学们返校。(上旬)
2、配合学院做好进行开学检查。(上旬)
3、配合学院组织好本系新辅导员、班主任参加学院的岗前培训工作。(上旬)
4、配合学院组织好本系新生军训工作。组织新生进行国防知识教育。组 织新生进行心理健康教育与卫生健康教育。(上、中、下旬)
5、组织好我系全体学生参加学院遵纪守法教育与安全教育。配合学院组织好本系教室、寝室大调整。全面整顿宿舍，确保宿舍就寝率。(上旬)
6、抓好本系学费催缴工作，确保收费率。(上旬)
7、安排本系学生各项优秀评比工作。(中旬)
8、做好本系新生信息采集与学生证、优惠卡的发放工作。(中旬)
9、组织好本系新生的开学典礼。(下旬)
10、组织好本系学生国庆迎新文艺晚会的节目。(下旬)(七)2007年10月：爱国主义活动月
1、爱国主义教育讲座。(上旬)
2、以班为单位组织观看革命历史教育片。(中旬)
3、组织装饰系学生干部培训班。(中旬)
4、积极联系、落实国家贫困生助学贷款。(中旬)
5、配合学院组织好本系学生参加院学生篮球赛。(中旬)
6、开展新生心理健康咨询活动。(中旬)
7、建立2007级新生学生电子档案。(中、下旬)(八)2007年11月：心理健康教育活动月
1、进行心理健康讲座。
2、观看心理健康专题纪录片。
3、组织本系有关心理健康的演讲或辩论比赛。
3、开展本系心理健康问卷测试。
4、开始筹备装饰系2008年元旦文艺晚会节目。
5、组织我系辅导员、班主任参加学院第三届辅导员、班主任培训班。(九)2007年12月：安全教育暨扶贫帮困活动月
1、根据学院安全教育暨扶贫帮困月活动方案确定本系活动安排。(上旬)
2、组织本系学生参加学院安全消防知识讲座。(上旬)
3、组织本系学生参加学院的消防安全演习。(中旬)
4、组织本系学生开展毕业生教育和就业教育。(中旬)
5、配合学院组织好2008年元旦文艺晚会。(下旬)
6、开展系部扶贫帮困主题活动。(下旬)
7、组织系部爱心义卖活动。(下旬)(十)2008年元月：考风考纪教育活动月
1、组织本系辅导员、班主任参加学院辅导员、班主任工作总结会。
2、组织好本系学风考纪教育。
3、搞好本学期的工作总结。系
6.08-09.二.计划.月历1 篇六
2013—2014学年度第二学期工作安排
二月份：
1、制定本学期工作计划。
2、召开定点小学校长会议，安排本学期工作。
3、组织全体小学教师参加业务素质测试。
4、选拔参加县骨干教师评选人员。
5、选派青年教师外出听课学习。
三月份：
1、召开全体教师会议及教师代表大会，审议教职工量化奖惩办法，安排部署本学期工作，表彰上学期教学成绩优秀教师。
2、下学区听课视导。
3、组织第一次教学质量监测。
4、学校安全管理检查。
5、学校绿化、美化、净化活动月。
6、组织、选拔参加县举办的学校特色体育活动。
四月份：
1、听课视导。
2、清明节对学生进行爱国主义教育。
3、组织学科公开课。
4、组织好第二次教学质量监测。
五月份：
1、组织检查教学教研工作。
2、组织第三次教学质量监测。
3、学校安全管理检查。
4、春季运动会（各校组织召开）。
5、庆“六一”合唱比赛。
六月份：
1、作业教案检查、教学常规检查总结。
2、组织1-6年级抽考
七月份：
1、组织第四次教学质量监测。
2、本学期教学工作总结。
7.科技档案工作月历 篇七
科技档案，是在小麦良繁、玉米制种、质量监管、高产创建、新品种试验示范等活动中形成的应当归档保存的科技文件材料的总称。包括文字材料，计算材料、图表、图纸、声像等，它是进行质量技术考核的重要依据。
月份 部门玉米、小麦产业
中心；研质部；
销售部；加工厂玉米、小麦产业
中心；研质部；
销售部；加工厂玉米、小麦产业
中心；研质部；
销售部；加工厂玉米、小麦产业
中心；研质部；
销售部玉米、小麦产业
中心；研质部；
销售部玉米、小麦产业
中心；研质部；
销售部；加工厂玉米、小麦产业
中心；研质部；
销售部；加工厂上报主要材料 下目标责任书、工作计划（试验示范方案）、工作月历；上年12月各部门质量技术考核小结；第四季度各部门质量技术考核小结等。部门及个人绩效考核办法；质量技术考核指标、内容、方法及要求；1月各部门质量技术考核小结等。部门各项管理制度、合同、协议；玉米制种及小麦繁育品种的特征特性及栽培技术要点、生产技术规程、质量技术标准及工作流程；2月各部门质量技术考核小结；第一季度各部门质量技术考核小结等。玉米、小麦播种进展情况、存在问题；试验、示范任务落实情况，存在问题等；3月各部门质量技术考核小结等。玉米、小麦及试验、示范播种任务完成情况工作小结及统计表；玉米、小麦苗期去杂（隔离）及杂株率调查工作小结及试验、示范苗期管理存在问题及建议；科技示范户及种子田的详细信息（统计表）；4月各部门质量技术考核小结等。玉米抽雄前及小麦抽穗期去杂（大麦、燕麦）及杂株率调查工作小结；小麦、玉米质量田间自检工作报告；5-6月田管工作存在问题及建议；种子加工、仓储准备工作存在问题及建议；种子仓储管理标准、加工质量控制标准、种子质量周报及月报表；5月各部门质量技术考核小结等。种子质量田间检验技术规范；小麦质量田间自检工作报告；玉米去雄及质量田间自检工作报告；小麦种子生产及试验示范田间管理记载表（测产表）；备注
小麦田间检验记载表、田间检验结果统计表、质量检
验结果报告单；种子加工、仓储准备工作小结；6月
各部门质量技术考核小结；第二季度各部门质量技
术考核小结等。玉米、小麦产业小麦原粮收购、加工、储藏数量、质量月（周）报
中心；研质部； 表；种子加工质量及储藏温、湿度监测统计表；小麦新销售部；加工厂 品种试验、示范物候期记载表；农艺性状调查表；产量
及果穗性状调查表；病虫害及倒伏调查表；玉米砍除父
本存在问题及建议；玉米田间检验记载表、田间检验结
果统计表、质量检验结果报告单；7月各部门质量技
术考核小结等。玉米、小麦产业小麦原粮加工、储藏数量、质量月（周）报表；种
中心；研质部； 子加工质量及储藏温、湿度监测统计表；小麦试验、示销售部；加工厂 范技术总结及工作报告；玉米种子生产田间档案记载
表（测产表）及砍除父本工作小结；8月各部门质量
技术考核小结等。玉米、小麦产业小麦原粮加工、储藏数量、质量月（周）报表；种
中心；研质部； 子加工质量及储藏温、湿度监测统计表；玉米穗选工作销售部；加工厂 存在问题及建议；玉米试验、示范技术总结及工作报告；
9月各部门质量技术考核小结；第三季度各部门质量
技术考核小结等。玉米、小麦产业
中心；项目部；
研质部；销售
部；加工厂 小麦原粮加工、储藏数量、质量月（周）报表；种子加工质量及储藏温、湿度监测统计表；10月各部门质量技术考核小结；项目建议书、申报书、可研报告、实施方案、技术工作总结、项目工作总结、调研报告、科普文章、学术论文、成果证书等玉米、小麦产业
中心；项目部；
综合办；研质
部；销售部；加
工厂 种子生产质量管理档案表；质量技术考核汇总表；11月各部门质量技术考核小结；各部门与上述内容有关的主要计算材料、图表、图纸、声像等。
研发质检技术服务部