〖教师资格考试经验〗教师资格经验：如何巧妙引导幼儿的合作学习

〖教师资格考试经验〗教师资格经验：如何巧妙引导幼儿的合作学习（精选3篇）

1.〖教师资格考试经验〗教师资格经验：如何巧妙引导幼儿的合作学习 篇一

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1.给孩子一个环境，让他自己去选择;给孩子一个机会，让他自己去体验;给孩子一个困难，让他自己去解决;给孩子一个空间，让他自己去发展。

2.孩子的学习不仅仅是听、想、说，更多的是在“做”中学习。

3.睡前一个小故事或者放一段音乐，能让孩子情绪愉悦，在家一样温馨的氛围中安静地入睡。

4.为孩子保守一个秘密，你会得到孩子更多的信任。

5.让孩子参与到环境布置中来，让“活”起来的墙饰成为每个孩子表现的舞台。6.用档案记录孩子的成长，也记录了老师的成长。

7.平时做个有心人，善于发现生活中有价值、孩子感兴趣的事，合理取舍，就可能有意想不到的收获。

8.容忍孩子的犯错和遗忘，你要做的是提醒和帮助。

9.遇到困难可以向小朋友求救：“谁愿意来帮帮忙?”相信肯定会有许多小手举得高高的!10.对于大班的孩子，有些游戏的规则、活动的常规，不妨让他们自己来商量、确定，要知道他们也是很有主见的。而且，由他们自己确立的制度更容易被采纳和遵守，因为他们觉得自己被重视了。

11.活动后的评价是孩子们又一次的学习机会，应得到重视。

12.孩子们最喜欢和老师一起玩游戏，游戏时投入到孩子们中间，你和孩子都能体会更多快乐!

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13.让孩子儿扮演小动物的角色学习安静地走路、游戏„„这可是让小班孩子尽快适应集体生活的好方法哦。

14.孩子做事不仔细时，可以通过情境的模式来检查，这比说教的效果更有效。比如洗手用“开花”的形式就很棒!15.在我们力所能及的范围内，应该尽量满足家长的要求。但是对于不合理的要求要坚决说不，并向家长说明原因。

16.在活动中尽量别对孩子提过多的常规要求，这可以在活动前完成，活动后再和孩子一起总结。

17.关心社会热点，巧妙引用，设置别具一格的主题活动。

18.不要吝啬你的语言，有些话和家长说出来，能让彼此心情释然，沟通更为顺畅。19.老师更多地走进孩子的家庭，会更多了解孩子。家长更多走进学校，会更多了解教育和老师。

20.用“心”沟通，架起家园合作的桥梁。

21.以“孩子进步”、“游记”和“节日祝福”等为主题开展的“写信”形式的家园合作教育，能有效增进幼儿、家长和老师之间的相互沟通与交流。

22.每个家长其实也是我们的老师，善于向家长请教的老师会从家长身上学到很多。23.给特殊家庭或特殊孩子更多的沟通和鼓励，让孩子信任、让家长放心。24.发生意外事情时，一定要在第一时间联系家长，说明情况。

25.网络是一个很好的交流平台，充分地利用网络，可以让家长工作更具互动性。

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2.高分经验谈如何过教师资格证 篇二

环节1——笔试教育学、心理学

我没有上任何辅导班，不想砸这冤枉钱，市面上的教师资证书籍太多，跟砖头一样厚，教材又没重点，在师姐的（她考上了编制）的推荐下，我买了大漠飞沙版教育学和心理学，彩色版醒目，全书才100页左右，书上都圈出重难点，很简练，背诵记忆很快。每天白天3个小时学习教育学，晚上2个小时学习心理学，在白纸上默写大漠飞沙的知识点，然后查缺补漏，这样复习起来不会浪费时间，效率极高，参加考试一拿到卷子，一阵狂喜，好多都是在书上出来的，其实题本身也不难。本来都是2小时的考试，我1个小时交的卷子。

环节2——普通话

我考试时有两位评委，考试时，会录音。你要是北方人，普通话基本上不用怎么准备，一周的时间够了，南方同学要努力点，可以在网上的中国普通话网站上，下载MP3的语音，有普通话朗读的范文，睡前多听听。你在读字、词时，注意儿化音、平翘舌的等细节，说话时千万别有地方音，朗读课文时要流利，千万别读错字，读错是要扣分的。重点要准备下最后的表达题。有20个题目，你随机抽选一个，让你脱稿讲三分钟，题目是固定的，你可以提前准备好。如果你是师范生，学校会帮你报名，比外面还便宜。我最后拿了二级甲等。相当于中学语文老师的水平。其实二乙就够了。

环节3——试讲

参加试讲的有些人已经是老师了，他们当然是比较好过。但是对于我们这些非师范学生会就相对会有些陌生，所以大家要加油！

首先，是要体检的，体检有指定的医院，大约要交100元钱左右。体检的项目有很多，比如有抽血验乙肝，尿检，验心电图，胸透，当然还有很多常规的检测如视力听力等等。在这之前还要报名，要填一堆表格，交一堆彩照一寸的两寸的。接着，试讲的报名，需要毕业证书原件复印件，一寸彩照，身份证原件复印件，和报名费。然后就是试讲。试讲前可以把你要讲的科目的书先借好，一般都要是最新版的。现在3年换一个版本，别借错了。然后先看看说课稿的范文，大约知道是怎么写的。先不急得写出来，当然要是有时间可以练习一下写一篇。

你要多留意教育局网站的公告通知。在试讲前几天有公布考试时间与地点、你要说课的具体通知、与注意事项。还会公布你要试讲的10个课题，考试时就是从这10个中抽1个。所以你的说课稿只要准备这10份就好了。

祝大家考试顺利，希望大家能顶贴！！

3.〖教师资格考试经验〗教师资格经验：如何巧妙引导幼儿的合作学习 篇三

对于一般难度，大多数同学都能做得出，采取同学之间“对换改”的办法处理。

对于难度较大，大多数同学都感到棘手的题，采用“集体评改”的办法来解决。即让学习较好的同学把解题的过程写在黑板上，其他同学都对照自己的作业，发表意见，最后在老师的指导下把正确的答案肯定下来，

这样“批改”，学生明了解题思路，知道自己的作业错在哪，对在哪，有助于学生分析和解题能力的提高。

对于一些学习上需要关照的后进生，采取面批面改的办法处理他们的作业。一般把他们叫到办公室，一个一个的过关，在批改他们作业的过程中，进行补课。这是一个转变后进生的好办法。

有时为了了解同学们掌握知识的情况，有时还采取“抽样改”的办法，从班上的学优生与学困生中各抽几个,由老师批改，从中发现问题。

几年来，在自己的数学教学中，通过实践收到了很好的效果,提高了良好的教学效果。