名人效应在图书馆阅读推广工作中的应用研究

名人效应在图书馆阅读推广工作中的应用研究（精选3篇）

1.名人效应在图书馆阅读推广工作中的应用研究 篇一

图书馆阅读推广工作研究

摘要: 阅读是一个世界性话题,已上升为国家工程。图书馆阅读推广、普及阅读责无旁贷。在分析我国全民阅读活动现状的基础上,提出有计划地开展阅读推广工作既是公共图书馆的一项重要职能,也是公共图书馆需拓展的服务领域。

关键词: 图书馆 全民阅读 阅读推广 服务领域

党的“十七大”将构建社会主义和谐社会摆在更加突出的地位,建设学习型社会是构建和谐社会的重要组成部分。全民阅读是建设学习型社会、增进社会和谐、提高国民素质最有效的途径。公共图书馆是公益性文化服务机构,历来被人们公认为阅读中心。根据联合国教科文组织《公共图书馆宣言》中所载的信念,公共图书馆是开展教育、传播文化和提供资讯的有力工具,也是在市民的思想中树立和平观念和丰富精神生活的重要工具。因此,公共图书馆在全民阅读活动中理应发挥着重要的作用。笔者认为,有计划地开展阅读推广工作,是公共图书馆需拓展的服务领域。

1、现阶段我国全民阅读活动的现状

党的“十六大”以来,党中央高度重视全面提高全民素质,在全社会形成读书风气,提出了“全面建设小康社会,形成全民学习,终身学习的学习型社会”的奋斗目标。同时提出“倡导全民阅读,构建学习型社会”

“开展全民阅读,构建和谐社会”等倡导全民阅读的口号。上至中央下至地方,每年都会开展各种不同类型的阅读活动,如:一年一度的“知识工程图书馆服务宣传周活动”、各地市公共图书馆组织的一年一度“全民读书月”活动(每年12月)及近年来在全国范围内开展的“4.23世界阅读日”阅读服务宣传活动等。中国图书馆学会从2004年开始每年举办世界阅读日庆祝活动。2006年,中央11部委联合发出了开展全民阅读活动的倡议,中国图书馆学会科普与阅读指导委员会在广东东莞成立,标志着我国从此有了专门推动全民阅读的组织机构,将会对我国全民阅读活动的发展起到重要的组织和指导作用。同年11月,由中国出版工作者协会、中国图书馆学会等在深圳联合举办全国读书文化研讨会,并发表了旨在推进全民阅读的《关于全民阅读的深圳宣言》。由此可见,从现阶段我国组织的各类型全民阅读活动的情况来看,无论政府部门还是社会各界对全民阅读活动都非常关注。我国的全民阅读正在经历一个从局部慢热到逐渐升温进而引发全社会广泛关注的过程。

2、公共图书馆的职能及应发挥的作用 2.1 公共图书馆性质和职能。

阅读作为人类生存和发展的一种能力,需要指导,需要培养,需要扶植。公共图书馆是精神文明建设的重要阵地,也是一个城市一个地区的主要文化服务中心,它有着丰富的文 献信息资源,它在保存优秀的传统文化、引领文明潮流、开展终身教育等方面是社会其他机构所不能替代的。同时,它也是体现社会公平正义的场所,是开展“全民阅读”的重要场所。公共图书馆的公益性决定了它的社会职能——要服务社会不同阶层、不同年龄、不同文化程度、不同民族的读者,要深入社会的方方面面,贴近社会生活、贴近百姓生活。《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》中明确提出,图书馆要完成两个主要任务,一是推进社会信息化进程,二是积极推进阅读社会的形成,为公共图书馆的服务指明了方向。

2.2 公共图书馆在全民阅读工作中应树立“让阅读成为人们生活的一部分”的理念。

当前,在全民构建和谐社会的伟大进程中,需要社会精神文明与物质文明的协调发展,需要提高全民文化素质。学习型社会的建设,有利于全民素质的提高,有利于和谐社会的形成。全民阅读是学习型社会建设的重要组成部分,公共图书馆应在其中发挥其不可或缺的作用,应不断拓展阅读指导服务以适应和谐社会建设的需要。阅读既是一种个人行为,更是一种社会风气,公共图书馆作为公益性服务机构,它以其丰富和独有的馆藏资源以及藏书的专业性、权威性成为全民阅读活动的一个主要阵地。它通过不断向人们传播科学文化知识,潜移默化地提高人们的综合素质。公共图书馆要适应社会发展的需要,在服务实践活动中,必须推动服务创新, 要提供各种丰富多彩的阅读活动,如开展读书节,各类讲座、阅读报告会、优秀图书推荐、阅读方法指导报告、阅读指导讲座、读书奖励活动、新书展览等,并努力实行人性化的服务。要积极关注青少年和社会弱势群体,要秉承免费服务的服务理念,保障全体社会公民平等地享受读书的权力。利用社会各资源开展阅读指导服务工作,营造读书氛围,创建读书环境。大力宣传公共图书馆的公益性,让更多的人走进图书馆,利用图书馆,多读书,读好书,养成阅读习惯,提高公民文化素养,使人们认识到阅读是其生活中不可缺少的部分。

2.3 重视少年儿童阅读活动。

未成年人是祖国的希望和未来。从小养成良好的阅读习惯,会一生受益无穷。在美国、英国等国家,政府提供足够的政策资源和公共服务来促进儿童早期阅读的发展。美国实施的“家庭伙伴关系计划”将学校、社区、家庭紧密地结合在一起,有效地开展儿童早期阅读活动,儿童早期阅读促进活动是不折不扣的“国家工程”。在世界发达的国家,很多父母亲经常带着小孩去图书馆,从小培养子女的读书兴趣,并学习如何利用图书馆获取信息和知识的能力。把公共图书馆办成学校第二课堂,是公共图书馆工作者一贯追求的目标。青少年教育是一项重要的、持久的,需要我们图书馆人用爱心浇灌,需要高度责任心和事业心来完成的历史使命。公共图书馆要积极与学校联合,开展一些围绕社会、学生关注的热 点的阅读活动,如专家讲座、组织读书会,举办读书节、进行读书奖励、征文比赛活动等,鼓励青少年从小养成阅读的习惯,引导青少年走进图书馆,将图书馆作为他们学习的“第二课堂”。

3、公共图书馆在阅读推广工作中应采取的措施 3.1 争取政府的大力支持,建立有效阅读机制。推动阅读是一项长期的工作,不可能一蹴而就,要建立长效机制,需要取得政府的支持。从目前我国开展的一些全民阅读推广活动来看,由于无明确的实施计划、无可行的实施办法及没有足够的政府专项资金投入,使得阅读推广活动往往流于一般性的宣传鼓动。阅读推广工作要从全社会的各级公共图书馆做起,公共图书馆要充分地认识到阅读活动是本地区文化建设的一项重要内容,它涉及范围广、影响大,要积极征得上级主部门的支持,争取政府政策的支持及经费的资助,要制定长期有效的阅读推广计划,并加以实施。同时,要与各有关部门,如团委、教育部门、社会团体、社区、工厂积极合作,要持之以恒,要设立专门的阅读推广活动机构,要有具体实施计划,要对实施结果进行适当的绩效评估,只有这样才能达到预期的效果。

3.2 充分发挥公共图书馆的服务地位,开展有特色的阅读指导活动。

向社会公众宣传图书馆,推介阅读,培养人们的阅读兴 趣,引导人们参与阅读,壮大社会阅读人群,这是公共图书馆一项义不容辞的社会职责。公共图书馆应积极组织有特色的社区活动,激发群众自觉阅读的热情,扩大阅读活动的社会影响力。公共图书馆应对边远农村群众、下岗职工、进城务工人员及其子女大给予特别关注,应想方设法使他们读到有用之书,解决他们在阅读中遇到的问题。公共图书馆应根据本地区的特点,组织和整理与本地区经济、文化、历史等有关图书资料,开展有地方特色的阅读推广活动。在各种活动的组织实施中,应特别注重实效,避免流于形式。

结束语：阅读不是一个枯燥乏味的单向过程，而是一种充满乐趣、互动的享受。我们身处的环境、社会就是一本包罗万象的书籍，公共图书馆应当发挥创新意识，因地制宜、锐意创新，将各种信息源整合到阅读推广计划中，让阅读真正融入每一个人生活中，成为人们的心灵运动。

参考文献

1、邹婉芬.构建阅读社会:图书馆的使命与对策[J].图书情报工作,2007(3):113-116.2、付明霞.简论国民图书馆意识培养与阅读社会的形成[J].情报探索,2007(4):10-12.3、黄俊贵.提升阅读理论构建阅读社会[J].图书馆论坛,2005(6):38-42.4、高惠娟.读书活动:引领国民阅读的有效方式[J].图书馆,2007(4):96-98.5、王余光,李雅.浅议社会阅读的几个问题[J].新世纪图书馆,2007(3):3-4.6、唐定海.推进我国全民阅读的策略探讨[J].新世纪图书馆,2007(3):14-16.作者：田小玉

单位：迁西县图书馆

电话：5688807

2.名人效应在图书馆阅读推广工作中的应用研究 篇二

名人效应是一种以名人知名度产生的社会效果的表现, 通过名人效应的合理应用能够产生良好的宣传效果。尤其是在广告传播种类不断增多的情况下, 采用名人效应作为品牌传播的方式成为众多企业的主要选择。但是, 选择名人效应来开展品牌传播, 不仅要承担较高的传播成本, 而且还要面临效果无法实现的风险。与此同时, 在名人效应应用到品牌传播的过程中, 还存在着相应的问题。如何解决这些问题, 提高名人效应在品牌传播中的应用水平, 则是品牌传播需要关注的重点。

二、名人效应的定义

名人是指在社会中享有较高知名度或美誉度, 其行为活动能够产生较大影响力的人。名人效应是指借助名人的知名度或美誉度、影响力等所起到的引人注意、强化事态、扩大影响范围的效果以及公众对名人进行模仿的心理现象的总称。名人效应相当于一种广告传播方式, 在将名人的魅力呈现给公众的同时, 还能够将品牌传递给消费者。

三、名人效应在品牌传播中的应用现状及存在的问题

(一) 名人效应在品牌传播中的应用现状

在品牌传播过程中, 名人效应发挥着非常重要的作用, 很多企业选择通过名人效应来推动品牌传播, 起到了良好的效果。当前, 名人效应在品牌传播中应用的频率与范围也在不断增加。尽管名人效应在品牌传播中取得了一定的成效。但其中存在的问题也不容忽视, 如赵忠祥代言的广告上曝光席、郭德纲代言的广告遭到举报等。这些负面影响, 使得名人效应在品牌传播中的作用不断降低, 甚至导致品牌传播陷入负面与被动状态当中。

(二) 名人效应在品牌传播中应用存在的问题

1. 名人效应与品牌定位的关联性不强。名人效应用到品牌传播当中时, 往往存在着名人效应与品牌定位的关联性不强的问题。以郭德纲代言的藏秘排油茶为例, 这款产品的功效在于排油减肥, 应该运用在减肥方面成功的明星, 这样才能够与品牌定位紧密地结合起来。郭德纲作为该产品的代言人, 没有很好地突出名人效应与品牌定位的关联性, 不能突出品牌的功能, 而存在更多的虚假性。名人有特定的受众群体, 他们在各自的崇拜者中有着很强的心理感召力, 借助此名人的证言、推荐或示范, 可以大大提升产品的知名度和美誉度, 产生对特定消费群体不可言喻的说服力, 诱发对名人所赞誉产品的购买欲望。相反, 如果名人的受众群体与广告产品的市场不一致, 广告往往无法展示出符合名人身份的创意, 名人的感召力和消费示范效应就发挥不出来。

2. 名人效应的传播价值开发较为单一。品牌传播中应用名人效应时, 过多地将名人效应运用到品牌传播之前, 使得名人效应只是发挥出了宣传的作用, 而未能很好地对名人效应的传播价值进行充分开发。只是借助名人在广告中进行广告代言, 未能对名人效应的后续传播进行开发。在这种情况下, 公众只是大致了解到品牌产品以及品牌传播中的代言人, 但是对产品的效果以及产品能否发挥出应有的作用则一无所知, 突出地反映了名人效应在品牌传播中存在的名人效应的传播价值开发较为单一的问题。

四、名人效应在品牌传播中的应用对策

(一) 增强名人效应与品牌定位的关联性

名人效应在品牌传播的应用过程中, 需要增强名人效应与品牌定位的关联性, 这样才能够发挥出名人效应对品牌传播的作用。尤其是在品牌与名人不断增多的情况下, 需要根据品牌的特点来选择相应的名人, 以此来利用名人效应助推品牌传播。一方面, 需要结合品牌的功能来选择相应的名人。品牌传播中应用名人效应时, 需要充分地对品牌的功能进行定位, 然后选择相应的名人, 如减肥产品则需要选择身材苗条的名人代言、运动服饰则需要选择运动型名人代言等。另一方面, 需要结合品牌的受众来选择相应的名人。不同的受众, 往往有着所属领域的名人, 在选择名人时, 需要结合品牌的受众来选择相应的名人, 如医药产品, 则可以选择老年名人来代言, 这样能够增强名人效应与品牌定位的关联性。

(二) 采取多种方式开发名人效应的传播价值

名人效应在品牌传播中的作用, 并不只是借助名人的广告词或露面来进行宣传, 这只是发挥了名人效应的宣传作用, 没有很好地开发出名人效应的其他价值。由此, 可以采取多种方式开发名人效应的传播价值, 从而发挥出名人效应在品牌传播中的巨大作用。一是采用名人效应的影响来对消费者的消费观念进行影响。品牌传播中在应用名人效应时, 可以通过名人效应来倡导一种新的消费观念, 让消费者在名人效应的影响下, 更新以往的消费观念, 积极树立名人所倡导的消费观念, 从而积极对品牌进行了解。二是运用名人效应的可信度来激发消费者的购买欲望。在发挥名人效应的传播价值方面, 可以运用名人效应的可信度来让消费者购买产品, 尤其是将名人代言产品与其他产品进行比较, 突出自己的特色, 激发消费者的购买欲, 增加品牌的销售量, 才能有力地发挥出名人效应在品牌传播中的作用。

五、结语

对于品牌传播而言名人效应, 发挥着非常重要的作用。特别是在产品种类不断增多的情况下, 市场竞争激烈程度不断加剧, 通过在品牌传播中应用名人效应, 可以增强品牌的影响力, 为企业创造更多的盈利空间。在品牌传播中应用名人效应时, 也要正视其存在的不足, 才能更好地发挥出名人效应在品牌传播中的作用。

摘要：为有效增强品牌传播的影响力, 很多企业采用了名人效应的方式进行传播。借助名人的知名度与社会影响力来进行传播, 可以起到更好的传播效果。本文以名人效应在品牌传播中的应用现状及对策作为研究对象, 分析了名人效应在品牌传播中的应用现状及存在的问题, 针对其中存在的问题提出相应的对策, 从而帮助企业提高品牌传播中名人效应的应用水平, 更好地发挥出名人效应在品牌传播中的作用。

关键词：名人效应,品牌传播,应用

参考文献

[1]何浏.名人代言组合效应研究——基于品牌组合视角的实证与案例分析[M].北京:科学出版社, 2013:5-8.

[2]施安.品牌传播策划[M].重庆:重庆大学出版社, 2012:20-22.

3.名人效应在图书馆阅读推广工作中的应用研究 篇三

关键词 高校图书馆 媒体 社会化 推广

一、高校图书馆推广阅读中对社会化媒体的选择

1、从基础功能网络中的社会化媒体。

包括博客，文档分享，在线百科，在线问答。博客已经被人们熟知了，它又称网络日志，是一种通常由个人管理，不定期发布新的文章的网站，它能够结合文字、图像、视频和网站等链接，以及其他与主题相关的媒体，可以实现读者之间的互动。在博客上，人们可以将其设置成自己喜欢的风格，根据自己的需要来发布某些主题的文章，是个可以表现个性化的平台。博客可以用于图书馆的阅读推广，它的优势在于可以系统、详细地发布内容，并结合多媒体和博客的功能，体现图书馆的风格特点。但是博客缺乏及时性和快速的传播能力。笔者认为博客更适合用于图书馆发布阅读方法，资料查找方法等读者培训方面的内容，以及阅读文化知识方面的内容等。

2、核心网络的社会化媒体类型。

主要有微博，社交网站，及时通信，电子商务，视频&音乐，论坛，消费评论，分类信息。微博是目前使用人群最多的社会化媒体之一，它具有使用便捷，信息传播快，用户参与度高，内容草根性强等特点，是图书馆推广阅读的有利平台。

3、新兴网络和增值衍生网络中的社会化媒体。

首先根据用途可以排除一些类型，如：在线旅游，婚恋交友网络，商务社交，企业社交，私密社交，社交游戏，签到位置服务。移动/弹性社交的主要代表是微信，它通过消耗网络流量的方式来实现社交，人们可以利用微信发布语音信息，也可以发布文字以及其他多媒体的信息，是一种新型的聊天软件，截止2012年9月17日，微信注册用户已经超过2亿已经有一些图书馆开始利用微信公众平台发布信息，例如三江学院图书馆，北京航空航天大学等。

二、高校图书馆阅读推广对社会化媒体的选择

图书馆可以从以下几个角度来选择社会化媒体。

首先是阅读推广面向的人群。如果图书馆的阅读推广是针对各个年龄层的大众，就要选择受众面广的，较为成熟的社会化媒体，例如博客，微博，论坛等；如果是针对年轻群体，就要选择更前沿、新颖和有趣的平台，如微信，轻博客等。另外，还要考虑不同职业群体所使用的社会化媒体，同样是社交网站，上班族更多使用开心网，学生则更多使用人人网。

其次是要达到的目的。图书馆倘若想要传达更多的阅读内容，可以选择博客，轻博客等；如果想加强和读者交流，可以选择微博，微信，社交网站等；如果想宣传图书馆，可以选择微博，并注意利用视频和音乐，在线百科等；如果想对读者进行阅读指导，可以选择论坛，在线问答，即时通信，文档分享等；如果想推荐书目，可以选择微博，社交网站，微信等。

再次是社会化媒体的功能和管理。每种类型社会化媒体有很多具体的种类，选择的时候要注意其阅读推广功能和其自身的管理情况。好的社会化媒体有稳定的功能和良好的管理。好的功能能激发图书馆阅读推广的灵感，采取更多样的阅读推广方式。

三、高校图书馆在阅读推广中对社会化媒体的使用和管理

高校图书馆在社会化媒体获得关注的方法很多，在宣传方面，高校图书馆可以创建宣传视频，视频要从大学生的阅读心理特点着手，贴近大学生生活，时尚并且具有创新性。举例来说，拥有三万粉丝的清华大学图书馆的官方微博的主页上嵌入了一个宣传视频，名为《百年馆庆献礼短片：在这里起航，我的图书馆》。视频以一位学子作为主人公，讲述了图书馆如何帮助他在学习中成长，表达了主人公对图书馆的感激和热爱之情。短片很质朴，很生活化，但却有种触及心靈的感觉，让人对阅读、学习产生一种渴望，对图书馆产生一种感激之情。高校图书馆的读者群比较固定，主要是在校大学生，因此获得读者关注并不难，可以利用图书馆的通知、网站、条幅等方式让读者知道图书馆在利用社会化媒体推广阅读，也可利用大学生使用较多的社会化媒体主动关注他们。

四、小结

高校图书馆利用社会化媒体来推广阅读是个综合性的工作，需要在了解用户需求和图书馆自身条件，明确社会化媒体运作机制的基础上制定策略，选择合适的社会化媒体，需要讲求一定的使用和管理技巧，并且还要进行阶段性的效果评估。这个工作过程不是一蹴而就的，而是个漫长的过程，图书馆不能够期待着利用社会化媒体就能很快产生效果，并且让社会化媒体能够持续性地在图书馆阅读推广中起到作用是需要付出很多努力的。

参考文献：

[1]李金波.国外图书馆微博客建设及其启示[J].图书与情报，2011（1）：70-73.

[2]司娇娇.图书馆开设微博的实践探索——由杭州图书馆微博实践引发的思考[J].图书馆杂志，2012（5）：31-34.

[3]谢蓉.数字时代图书馆阅读推广模式研究[J].图书馆情报，2012（5）：22-23.