白毛女剧本完整版（共5篇）
1.白毛女剧本完整版 篇一
主持人：Ladies and 乡亲们，欢迎大家收看xxx相亲交友会。我是节目主持人：xxx，本节目由xxx独家赞助播出，牵手成功的男女嘉宾将获得由xxx提供的xxx奖励。我们节目的宗旨是：只提供邂逅相亲不包办爱情，如果你还单身，如果你还任性，如果你还期待邂逅，如果你还相信爱情，那赶紧到我们各大校区报名点报名吧。好的，各位在场的乡亲们，准备好了吗？准备好你们的掌声，欢迎6位单身人士登场。【音乐】.男嘉宾介绍：
1.这位就是传说中土里土气，带着点豪放色彩的土豪 2.这位就是扔到人群中没人认识的穿着白色衣领的白领 3.这位是我的朋友，刚从人行天桥下跑过来的小猪猪 女嘉宾介绍：
N1：对不起啊，主持人，我接个电话。
主持人：行！这一位就是我们的超级白领——，n2：大家好.n3.镇校之宝：金码一枝花小姐
那么今天我们要聊的话题就是：相亲 首先进入第一环节：男女印象
三位男嘉宾依次的谈一谈对面三位女嘉宾的印象，萌萌：其实我觉得呢，主持人，对面的三位男嘉宾就不用说了，我想我们这三位女嘉宾是不会看上对面的三位男嘉宾的。不要废话了，好吗
主持人：咳咳（掩饰），没想到一开始小伙伴们都这么屌，那么我问一下老廖，听说你的业余爱好不少哦？ 老廖：那必须的
主持人：我书读的少，你可别骗大家哦，老廖：怎么说呢，我就从小就爱好音乐，而且性格比较倔强，一直比较说唱，偶尔也玩一玩，主持人：大伙们，掌声来一点，让老廖给大家show一下 老廖：好久不唱了 萌萌：那就不用唱了。
老廖：come on 对面的女性，你到底是不是女性，你的掌声真的让我很激动，come on，中国的hip-hop（掌声）
主持人：老廖，你你你，是没吃药吧，千万别放弃治疗啊！亲，不过说实话，这家伙好像很厉害的样子 Xxx：真有意思
主持人：兄弟，你来说两句 萌萌：他就不用说了吧
主持人：你好像很着急的样子，那你们来说一说对男嘉宾的印象
萌萌：好吧，那么大家好，我呢，我叫黄萌萌，我的亲朋好友们都叫我萌萌，所以大家看我看起来萌萌哒。总的来讲其实i也没什么，我呢就是有一些豪车，还是一些豪宅啦，就是简单来讲呢，我是一个豪门，主持人：哎哟，豪门
萌萌：但是呢，但是不要打断我，谢谢。但是呢，我从小啊，就有那种罗曼提克的那种情节，主持人：哎哟哟
萌萌：我喜欢浪漫，特别特别喜欢，好了，就这样（旁白，只有浪，没有漫吧）主持人：（讪笑）原来是豪门啊，那婷婷来给大家介绍一下自己 婷婷：大家好，我是婷婷，我是一个普通的白领 萌萌：普通的白领就不要再说话了，下一位 婷婷：我有很多业余爱好，我也喜欢说唱 主持人：啊，哈哈 婷婷：yo~yo~yo~（喷壶）
主持人：大伙都挺拼的。接下来我们金码一枝花来给大家介绍一下自己 花：大家好，我是金码一枝花哦。
萌萌：啊，演员也不要说了，下一位。快点的（n3仍话筒给主持人）
主持人：那么进入第二环节，卡卡，那么李宁先生，说一说，你瞧上了对面的哪个女嘉宾？ 萌萌：这位男嘉宾你不要再说了，你长那么挫，李宁：长得cuo怎么了，我自己又看不到，恶心的是你们！我想跟一号女嘉宾说一下啊，虽然你在物质上可能是一个豪门，但是我觉得你精神上就是一个乞丐，为什么要在这里这么嚣张呢，你觉得你是豪门吗？我觉得我才是豪门，你知道我姓什么吗。我姓叶赫那拉，我家里很有钱，我有很多城堡，但是我也不像你这样，在这里这么嚣张，我觉得爱情不在于感觉，而在于你的第一直觉，一枝花小姐。我看过你跳的的《广场舞》，我觉得你可不可以跟我一起走，主持人：激动人心的时刻即将到来，那么金码一枝花，你愿意吗 花：非常愿意
主持人：[掌声]我们的李宁先生去勇敢的牵起我们的金码一枝花小姐的手，勇敢的面对明天和未来，（牵手下场，音乐），没想到这么快就促成一对，效率挺高的。我们快速进入第三个环节 萌萌：主持人主持人，我告诉你
主持人【主持人怒了】：第三个环节，卡卡----老廖，请你说一说对哪个女嘉宾的印象最好
老廖：其实我也没什么可说的，大家眼睛都看见了，现在台上只剩下一位女嘉宾了，而且我们的职业也相同，爱好也比较相同。所以我不知道，婷婷有什么意向，主持人：那婷婷你愿意吗
婷婷：其实二号男嘉宾刚上来的时候，我就对他有一点心动了，我觉得我们俩有同样的职业，同样的爱好，并且最重要的是：刚才我还被他电了一下。还记得运河旁边的婷婷吗？如果记得，我很愿意跟他走，主持人：那么老廖，你记得吗？如果记得，请伸出你的小手，勇敢牵起婷婷的大手，面对你们的大未来，【尖叫声，牵手下台】 萌萌：可笑，可笑
主持人：【摄像老师，麻烦你】
萌萌：主持人，主持人，不要再说了，我也没有时间在这，跟你们浪费，我玩够了，我要走了，主持人：哎呀妈呀，你想干嘛
小猪猪：等等，从我第一次见到你，我的脑海里，就浮现了三个字，就是我爱你，我爱你，我爱你，我爱你，我虽然住在天桥底下，没有钱，但是我对你，有我对你的真心，萌萌：但是我想我问你，你以后有什么样的打算呢。小猪猪：打算，我打算周游世界，萌萌：那你周游完世界，再来找我吧，小猪猪【拉住萌萌 手，走一圈】：我已经完成了我的梦想，你就是我的世界，萌萌：为什么，为什么这样好一个男人，我们不能在一起，为什么 小猪猪：@#%￥@#￥…… 萌萌：他还会说法文，法文 小猪猪：#%￥……￥%……* 萌萌：啊啊啊……
主持人：去追啊~，接住话筒，欢迎收看我们的节目，我们下期见
2.电教制度完整版 篇二
天津市九十六中学
电教 二00九年三月
电教规章制度汇编
目录
1、岗位职责
1.1电教负责人岗位职责 1.2网络管理员岗位职责 1.3教师备课室管理员岗位职责 1.4电子阅览室管理员岗位职责 1.5计算机房管理员岗位职责 1.6班级信息员职责 1.7 语音室管理员岗位职责
2、规章制度
2.1天津市九十六中学校园网管理制度
2.2天津市九十六中学网络控制中心机房管理制度 2.3天津市九十六中学教师备课室管理制度 2.4天津市九十六中学电子阅览室管理制度 2.5天津市九十六中学多媒体教室管理制度 2.6天津市九十六中学计算机房管理制度 2.7天津市九十六中学设备报修制度 2.8 计算机系统安全责任书
2.9天津市九十六中学教室多媒体系统安全责任书 2.10 校园网安全管理办法
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电教规章制度汇编
2.11电子阅览室使用守则 2.12多媒体教室使用守则
2.13天津市九十六中学软件资源及硬件设备出借制度 2.14 语音室使用守则
2.15天津市九十六中学语音室管理制度 2.16 资源库使用和维护制度 2.17 信息发布、上传审核制度 2.18 信息技术教育考核、奖惩制度 2.19 教学资源质量审核制度
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电教规章制度汇编
1、岗位职责
1.1电教负责人岗位职责
电教负责人主要职责是，履行电教的管理职能，努力构建良好的校园网应用环境，推进现代教育技术在教育教学和管理中的广泛应用，推进教育的现代化。
1、配合区信息化实验区开展工作，组织开展现代教育技术的学习与研究，推广现代教育技术的应用，推动现代教育技术与学科整合，通过信息化带动教育的现代化；
2、制订部门学期工作计划和校园网应用与发展规划，并认真做好每学期工作小结；
3、建立和完善各项管理、使用、维护等规章制度以及部门档案的建设；
4、严格执行计算机网络及相关的政策法规，构建校园网信息系统安全体系，确保信息系统安全；
5、组织好校园网信息资源和天津市九十六中学网站的建设；
6、加强一网三室的管理，开发一网三室的功能，提高使用效率；
7、积极参加市区组织的各项活动，扩大视野，改进工作。
天津市九十六中学
主管校长签名：＿＿＿＿
电教负责人签名：＿＿＿
签字日期： 年 月 日
签字日期：
年 月 日
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电教规章制度汇编
1.2网络管理员岗位职责 1.2.1网管岗位职责
1、负责学校信息管理系统和网上办公系统的建设和维护。
2、负责学校网络设备、计算机硬、软件的维护和财产的管理。
3、负责学校网络正常运行，做好运行日志，制止利用网络从事与教学、科研、管理无关的活动。
4、负责做好网络的安全、保密工作，保障网络数据不被侵害。
5、负责学校网络系统的维护、管理和故障修复工作，保障网络系统的正常运转，并做好网络设备的报修记录。
6、负责做好学校网站的规划、制作及维护工作。
7、做好防病毒软件的升级工作，关注最新病毒的流行情况，及时向学校发布病毒爆发的情况以及预防和杀毒的方法。
8、认真完成上级和校领导安排的其他工作。
电教
电教负责人签名：＿＿＿＿
网络管理员签名：＿＿＿
签字日期： 年 月 日
签字日期：
年 月 日
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电教规章制度汇编
1.3教师备课室管理员岗位职责
在电教负责人的指导下，从事教师备课室、教师资料室的管理工作，创造良好的电子备课环境，推广现代教育技术的应用和普及，主要有以下职责：
1)认真做好教师备课室设备的维护工作，设备故障率不得超过5%，确保计算机系统可靠运行；
2)保持室内整洁，做好防毒、防尘、防湿、防盗、防火、防雷击等工作，确保设备安全；
3)全天为教师开放，热情服务，认真收集教师意见，及时向部门负责人反映，以便更好地为全校教师服务，创造人文化的电子备课环境；
4)认真做好设备使用、维护、维修记录，每月汇总一次，交网管存档；
5)做好电子资料的收集、整理工作，参与学校信息资源的建设； 6)加强安全防范意识，杜绝任何人利用教师备课室发布、传播有损学校形象和国家安全的言论、信息。
电教
电教负责人签名：＿＿＿＿
教师备课室管理员签名：＿＿＿
签字日期： 年 月 日
签字日期：
年 月 日
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1.4电子阅览室管理员岗位职责
在电教负责人的指导下，从事电子阅览室的管理工作，创建良好的阅览环境，推广现代教育技术的应用与普及，主要有以下职责：
1)认真做好电子阅览室设备和计算机系统的维护工作，设备故障率不得超过5%，确保计算机系统可靠运行；
2)保持室内整洁，做好防毒、防尘、防湿、防盗、防火、防雷击等工作，确保设备安全；
3)全天为师生开放，热情服务，认真收集师生意见，及时向部门负责人反映，以便更好地为全校师生服务，创造人文化的电子阅览环境（周一至周五：8:00—16:00；中午开放时间为：12:10—13:10）；
4)认真做好设备使用、维护、维修记录，每月汇总一次，交网管存档；
5)做好电子资料的收集、整理工作，开发电子阅览室的功能，提高使用效率，为探究式教学、主动学习提供良好的软、硬件环境，并积极参与学校信息资源的建设；
6)加强安全防范意识，杜绝任何人利用电子阅览室发布、传播有损学校形象和国家安全的言论、信息。
电教
电教负责人签名：＿＿＿＿
电子阅览室管理员签名：＿＿＿
签字日期： 年 月 日
签字日期：
年 月 日
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1.5计算机房管理员岗位职责
加强安全防范意识，杜绝任何人利用计算机房发布、传播有损学校形象和国家安全的言论、信息。在电教负责人的指导下，从事计算机房的管理工作，努力创建良好的教学环境，推广现代教育技术的应用与普及，主要有以下职责：
1)认真做好计算机房设备和计算机系统的维护工作，设备故障率不得超过5%，确保计算机系统可靠运行；
2)保持室内整洁，做好防毒、防尘、防湿、防盗、防火、防雷击等工作，确保设备安全；
3)建立完善的软、硬件账册，按程序做好“请购”和“报废”工作；
4)建立健全上机教学管理制度、使用制度、上机记录制度、设备维修管理制度、安全防护制度；
5)认真做好设备使用、维护、维修记录，每月汇总一次，交网管存档；
6)积极配合任课教师指导学生上机，根据教学需要及时做好相关软件的安装和调试，确保教学的顺利进行。
电教
电教负责人签名：＿＿＿＿
计算机房管理员签名：＿＿＿
签字日期： 年 月 日
签字日期：
年 月 日
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1.6班级信息员职责
在网管教师的指导下，从事教室多媒体设施的管理和维护，并协助任课教师使用多媒体设备，主要有以下职责：
1)管好钥匙，不得擅自转交他人；如有事，必须亲手交给班主任老师；
2)保管好设备，保持设备清洁卫生，认真做到防火、防盗、防毒，如设备发生故障，应及时向网管教师汇报；
3)教室多媒体设施是教师运用现代教育技术进行课堂教学的重要工具，不得挪作它用；做老师的助手，协助老师使用和管理好多媒体设备； 4)按要求做好使用记录；
5)加强安全防范意识，杜绝任何人利用多媒体教室发布、传播有损学校形象和国家安全的言论、信息； 6)每年评出优秀信息员，学校予以奖励。
电教
电教负责人签名：＿＿＿＿
班级信息员签名：＿＿＿
签字日期： 年 月 日
签字日期：
年 月 日
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1.7 语音室管理员岗位职责
在电教主管的指导下，从事语音室的管理工作，创造良好的电子备课环境，推广现代教育技术的应用和普及，主要有以下职责： 1）认真做好语音室设备的维护工作，设备故障率不得超过5%，确保计算机系统可靠运行；
2）保持室内整洁，做好防毒、防尘、防湿、防盗、防火、防雷击等工作，确保设备安全；
3）多媒体语音室只能用于外语、语文教学以及普通话培训。4）认真做好设备使用、维护、维修记录，每月汇总一次，交网管存档；
5）做好电子资料的收集、整理工作，参与学校信息资源的建设； 6）加强安全防范意识，杜绝任何人利用语音室发布、传播有损学校形象和国家安全的言论、信息。
电教
电教负责人签名：＿＿＿＿
语音室管理员签名：＿＿＿
签字日期： 年 月 日
签字日期：
年 月 日
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2、规章制度
2.1天津市九十六中学校园网管理制度
校园网是实现教育信息化、网络化、现代化的重要设施，为了确保校园网络环境的可靠运行和校园网信息系统安全，构建良好的校园网应用环境，电教在校长直接的领导下，从事校园网的管理（含一网三室及全校计算机系统）和推广现代教育技术的应用，推进教育的现代化。
1)从学校实际出发，认真制订校园网应用与发展规划，建立和完善系统使用、维护、安全等各类规章制度；
2)一网三室由专职（专业技术并具有大专以上学历）人员进行管理，其它人员不得擅自更改系统配置；创设良好的应用环境，为教育教学和管理服务；
3)网管人员必须定期做好网络及相关设备、软件系统的维护工作，并认真做好网络管理日志；
4)电教工作人员必须加强安全防范意识，职责明确，认真构建校园网信息系统安全体系，杜绝任何人利用校园网发布、传播有损学校形象和国家安全的言论、信息；
5)网管人员要科学、规范地建立起和维护好各类用户帐户，保守秘密，维护用户权益不受侵害，保证重要信息不被未授权用户访问；定期做好网络资源和重要数据的可靠备分，以防网络瘫痪而造成无法挽救的损失；
6)按要求及时做好软、硬件资源帐册，帐目清楚、科学规范，任
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电教规章制度汇编
何人不得擅自挪用、更换、装卸网络等相关设备和软件资源；校园网软、硬件资源都是国家财产，任何人不得借以谋取私利； 7)加强教育信息资源的建设，推进现代教育技术的广泛应用； 8)电教工作人员必须严格要求自己，加强学习和探究，不断提高政治思想素质和业务素质，树立全心全意为全校师生服务意识，为实现教育的现代化而努力工作。
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2.2天津市九十六中学网络控制中心机房管理制度
为了创造一个稳定、可靠的网络环境，更好地服务于全校师生的教育教学活动，规范网络中心机房的管理，提高学校网络的安全性和可靠性，特制订本管理制度：
1.全体网络管理人员团结合作，取长补短，以身作责，积极做好校园网安全防范工作；
2.进入中心机房，自觉保持环境整洁，禁止在机房内吸烟及其他危害系统安全的行为；
3.对于查看硬件及设备，请遵守相关硬件的操作规程，使用完毕后，认真填写使用记录；
4.对于查看软件系统，请向相关管理人员说明，经部门负责人同意后，方可查看使用，并认真填写使用记录；
5.查看使用硬件设备和软件系统配置时，不得擅自进行更改、删除等改变其原有的设置、不得擅自设置各类系统超级用帐户，如造成设备、系统损坏，系统运行不正常等，将追究当事人责任及行政处罚；
6.填写使用记录，必须客观属实、字迹清晰，便于系统维护； 7.对于系统资源未经负责人同意，不得复制拷贝，不允许利用学校资源从事与本职工作无关的活动；
8.对于使用记录未填写或填写不属实者，将作为失职处理，并与学期考核相结合；
9.进入中心机房，请严格执行上述内容，积极支持配合中心机房管理人员的工作；
10．管定期整理、查看使用记录，定期检查服务器、交换机的运行情况。
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2.3天津市九十六中学教师备课室管理制度
教师备课室是进行电子教学设计的重要场所，为确保软硬件系统的可靠运行，有效地为教育教学服务，请自觉遵守本管理制度： 1)请自觉遵守计算机法规和计算机使用道德规范，不发布有损国家、学校或它人形象的言论(信息)；不得进入不健康网站； 2)软、硬件系统均由管理员进行维护和管理，严禁其它人员拆卸机器、修改系统设置、安装软件和系统等；
3)严格遵守计算机操作规程，爱护多媒体设备，人为损坏，须照价赔偿并加以罚款，追究责任；
4)进出教师备课室，请自觉如实填写使用登记簿；需安装打印机墨盒等设备的必须事先填写申请单；
5)保持室内卫生整洁，无关物品不准堆放在设备上，确保设备运行环境安全可靠。
6)为防止计算机病毒的传播，严禁使用外来存储介质(如磁盘光盘等)；如要使用，必须经管理员进行病毒检查，在无病毒的情况下，方可使用；
7)任何人不得将专用设备移作它用，不得在教师备课室内从事一切与教育教学无关的活动；
8)下班之前，进行检查整理并做好记录，做好防火、防盗、防尘、防湿、防雷等措施，关闭门窗、设备外部电源。
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2.4天津市九十六中学电子阅览室管理制度
电子阅览室是全校师生通过现代媒体进行探究式教学、主动构建知识的重要场所，为确保软硬件系统的可靠运行，有效地为教育教学服务，创建良好的阅览环境，请自觉遵守本管理制度：
1)请自觉遵守计算机法规和计算机使用道德规范，不发布有损国家、学校或它人形象的言论(信息)；不得进入不健康网站； 2)软、硬件系统均由管理员进行维护和管理，严禁无关人员拆卸机器、修改系统设置、安装软件和系统等；
3)严格遵守计算机操作规程，爱护多媒体设备，人为损坏，须照价赔偿并加以罚款，追究责任；
4)在校学生凭阅览证进入电子阅览室或由任课教师组织集体阅读；
5)保持室内卫生整洁，无关物品不准带入电子阅览室，一旦发现，将予以没收，情况严重者，将取消阅览资格；
6)为防止计算机病毒的传播，严禁使用外来存储介质(如磁盘光盘等)；如要使用，必须经管理员进行病毒检查，在无病毒的情况下，方可使用；
7)任何人不得将专用设备移作它用，不得在电子阅览室内从事一切与教育教学无关的活动；
8)下班之前，进行检查整理并做好记录，做好防火、防盗、防尘、防湿、防雷等措施，关闭门窗、设备外部电源。
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2.5天津市九十六中学多媒体教室管理制度
多媒体教室是师生通过现代媒体进行探究式教学、主动建构认知的重要场所，是在课堂教学中应用现代教育技术的重要设施，为确保软、硬件系统的可靠运行和教育教学秩序的顺利进行，创建良好的现代教育环境，请自觉遵守本管理制度：
1)请自觉遵守计算机法规和计算机使用道德规范，不发布有损国家、学校或它人形象的言论(信息)；不得进入不健康网站； 2)软、硬件系统均由管理员进行维护和管理，严禁无关人员拆卸机器、修改系统设置、安装软件和系统等；
3)严格遵守计算机及多媒体设施的操作规程，爱护多媒体设备，人为损坏，须照价赔偿并加以罚款，追究责任；
4)保持室内卫生整洁，多媒体讲台无尘、无杂物，自觉维护多媒体设施的安全运行环境；
5)为防止计算机病毒的传播，严禁使用外来存储介质(如磁盘光盘等)；如要使用，必须经信息员进行病毒检查，在无病毒的情况下，方可使用；
6)任何人不得将专用设备移作它用，不得使用多媒体设施从事一切与教育教学无关的活动；
7)放学之前，进行检查整理并做好记录，做好防火、防盗、防尘、防湿、防雷等措施，关好门窗和设备外部电源。
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2.6天津市九十六中学计算机房管理制度
计算机房是进行计算机教学和现代教育技术培训的重要场所，为确保软硬件系统的可靠运行，有效地为教育教学服务，请自觉遵守本管理制度：
1)请自觉遵守计算机法规和计算机使用道德规范，不发布有损国家、学校或它人形象的言论(信息)；不得进入不健康网站； 2)软、硬件系统均由机房管理员进行维护和管理，严禁其它无关人员拆卸机器、修改系统设置、安装软件和系统等； 3)严格遵守计算机操作规程，人为损坏，须照价赔偿并加以罚款，追究责任；
4)进入计算机房，保持安静，请自觉如实填写使用登记簿，下课前请将设备整理归位；
5)保持室内卫生整洁，无关物品不准带入计算机房，一旦发现，将予以没收；
6)为防止计算机病毒的传播，严禁使用外来存储介质(如磁盘光盘等)；如教学需要，则由任课教师统一组织安排； 7)任何人不得将专用设备移作它用，不得在计算机房从事一切与教育教学无关的活动；
8)下班之前，进行检查整理并做好记录，做好防火、防盗、防尘、防湿、防雷等措施，关闭门窗、设备外部电源。
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电教规章制度汇编
2.7天津市九十六中学设备报修制度
随着我校校园网客户端计算机逐年递增、设备老化，造成维护量的不断增加，为确保校园网计算机系统的安全、正常运行，进行统一、规范、科学的管理，提高服务质量和工作效率 ,制定本报修制度。
一、报修流程
1.多媒体教室设备故障，由班级信息员及时填写报修单； 2.办公室电脑设备故障，由该办公室室长或相关老师进行报修。
二、报修方式
1.网上报修：（报修网址http://192.168.7.202:8080/bxxt）务必认真详尽的填写报修人、报修地点、故障描述。
三、响应次序
一级响应：多媒体教室电脑设备、学校重大活动需临时安装维护设备，将及时响应；
二级响应： 软硬件小故障，尽可能通过电话解决问题； 三级响应：不能通过电话解决的软硬件故障，安排维护人员尽心保修。
四、维修时限
1.鼠标、键盘等外设故障，半个工作日解决，主板、硬盘等设备故障3个工作日内解决；显示器等较大硬件故障需交后勤保障部报修解决。
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2.小软件故障，1个工作日内解决；Office等大型软件安装，2个工作日内解决；系统重装，3个工作日内解决，老师自己做好数据备份，若造成数据丢失，电教盖不负责。
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2.8计算机系统安全责任书
随着校园网建设和校园信息化进程的不断深入，校园网接入国际互联网，一个网络化的教育教学和管理环境即将展现全校师生的面前，为了校园网信息系统和各部门计算机信息系统的安全，确保校园信息化健康有序发展和正常的教育教学秩序，特制订“计算机信息系统安全责任书”，希望各部门计算机信息系统安全责任人，认真履行以下计算机信息系统安全职责：
1)认真创设计算机系统安全运行的环境； 2)做好防尘、防潮、防盗、防火、防雷击等工作； 3)做好计算机使用记录，发现问题及时与电教老师联系； 4)不得擅自修改计算机系统（含网络）设置和安装与教育教学管理无关的软件；
5)使用外来磁盘或光盘或其它储存介质，必须做好计算机病毒清查工作，注意收集有关病毒的公告信息；
6)防止任何人员利用本部门计算机泄露国家机密和从事一切谋取私利的活动；
7)防止任何人员利用本部门计算机发布有损国家、学校或它人形象的言论(信息)；
8)防止任何人员利用本部门计算机进入不健康的网站； 9)自觉遵守计算机法规和计算机使用道德规范； 10)本责任书按公立(1月1日—12月31)，一年签订一次；如责任人发生更改，交接双方到电教重新签订。
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11)“计算机信息系统安全责任书”一式二份，一份由责任人存留，一份由电教存档； 12)学校保留对未履行职责或严重失职之责任人的行政处罚和经济处罚权。
计算机信息系统
安全责任人签名：＿＿＿＿
签字日期： 年 月 日
电教负责人签名：＿＿＿ 签字日期：
年 月 日
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2.9天津市九十六中学教室多媒体系统安全责任书
随着校园信息化进程的不断深入，现代教育技术正源源不断地整合到课堂教学之中，为了更加安全有效的应用教室多媒体设施，确保正常的教育教学秩序，特制订“教室多媒体系统安全责任书”，希望各班级多媒体系统安全责任人，认真履行以下多媒体系统安全职责：
1、认真维护好多媒系统安全运行的环境，做好防尘、防潮、防盗、防火、防雷击等工作；
2、按要求及时做好计算机使用记录，发现问题必须在第一时间与电教老师联系；
3、不得擅自修改计算机系统设置和安装与教育教学管理无关的软件；
4、使用外来磁盘或光盘或其它储存介质，必须做好计算机病毒清查工作，注意收集有关病毒的公告信息；
5、防止任何人员利用本教室计算机系统泄露国家机密和从事一切谋取私利的活动；防止任何人员利用本教室计算机系统发布有损国家、学校或它人形象的言论(信息)；防止任何人员利用本教室计算机系统进入不健康网站；
6、教室多媒体系统如因教室门窗或多媒体讲台门未及时上锁或其它人为损坏，则由肇事者或班集体照价赔偿；
7、如门窗损坏，应及时报修并做好记录；如未得到后勤的及时维修而造成损失，则由后勤部门负责赔偿；考试、放假
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电教规章制度汇编
期间，教室由后勤部门接管并做好多媒体系统的移交手续；
8、每学期，学校将对管好用好教室多媒体设备（设备完整、系统运行正常）的班级给予一定的奖励；
9、自觉遵守计算机法规和计算机使用道德规范；
10、学校保留对未履行职责或严重失职之责任人及相关人员的处罚权。
11、本责任书一学年签订一次；如责任人发生更改，交接双方到电教重新签订。
12、“计算机信息系统安全责任书”一式二份，一份由责任人存留，一份由电教存档；
＿＿＿＿班教室多媒体系统安全责任人
班主任签名：
信息员签名：
签字日期：
年 月 日 九十六中学、九十六中学信息中心
管理员签名：
签字日期：
年 月 日
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2.10校园网安全管理办法
一.总 则
第一条 为了保护校园网络系统的安全，促进学校计算机网络系统的应用和发展，保证校园网络的正常运行，根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》以及其他法律、法规，制定本管理办法。
第二条 本管理办法所称的校园网络系统，是指由校园网络设备、配套的网络线缆设施、网络服务器、工作站、学校网站所构成的，为校园网络应用目标及规则服务的硬件、软件的集成系统。
第三条 任何单位和个人，未经校园网电教同意、不得擅自安装、拆卸或改变网络设备。
第四条 所有工作人员和用户必须遵守国家有关法律、法规，严格执行安全保密制度，并对所提供的信息负责。任何单位和个人不得利用连网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动，不得危害或侵入未授权的服务器、工作站。二.安全保护
第五条 与校园网相连的计算机房建设应当符合国家的有关标准和规定。
第六条 校园内从事施工、建设，不得危害计算机网络系统的安全。第七条 校园网上与国际联网的计算机必须在校园网电教备案 第八条 校园网主干服务系统发生案件，由校园网电教向校保卫处及
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本地公安机关报告。
第九条 严禁在校园网上使用来历不明、引发病毒传染的软件；对于来历不明的可能引起计算机病毒的软件应使用合格的杀毒软件进行检查、消毒。
第十条 校园网及其子网上应使用具有合法版权的软件，维护知识产权。
第十一条 任何单位和个人不得在校园网及其连网计算机上录阅传送有政治问题和淫秽色情内容的信息。禁止利用计算机及网络进行与教育教学无关的事情，更不允许上网炒股、私玩游戏软件；
第十二条 未经校园网电教同意，不得将有关服务器、工作站上的系统软件、应用软件转录、传递到校外。
第十三条 校园网系统软件、应用软件及信息数据要实施保密措施。信息资源保密等级可分为：（1）可向Internet公开的；（2）可向校内公开的；（3）可向本系（单位）公开的；（4）可向有关单位或个人公开的；（5）仅限于个人使用的。
三.法律责任
第十四条 违反本制度的规定，由校园网电教会向学校报告，提请学校乃至公安部门处以警告或停机整顿，以至刑事处罚。
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第十五条 故意输入计算机病毒，造成危害校园网及子网安全的按《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》中第二十三条的规定予以处罚。
第十六条 对于运行无合法版权的网络软件而引起的版权纠纷由网络服务器、工作站的管理单位（及个人）承担责任。
第十七条 任何单位或个人违反本规定，给学校校园网系统造成损失的，应当依法承担民事责任。
四.附 则
第十八条 本管理办法自学校发布之日起实行，由天津市九十六中学网络安全领导小组负责解释。
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2.11电子阅览室使用守则
1.遵守公共道德，阅览者须服从管理教师的安排，保持环境安静，不得高声喧哗；
2.为维护网络安全不得私自带软盘入电子阅览室；
3.不准在机器上修改或私设密码，一经发现永久取消阅读资格； 4.禁止上网看黄色资料，私玩游戏软件；
5.每位阅览者都有维护环境的义务，不准带零食或饮料入室吃喝。每位阅者都有义务打扫阅览室的卫生；
6.计算机出现故障应及时向管理教师报告。故意破坏者，除赔偿外须另加处分。
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2.12多媒体教室使用守则
1.班级仪器设备由班级信息员进行维护和管理，并服务于教育教学，不得挪作它用；人为损坏，须照价赔偿，追究责任； 2.仪器设备须经常擦拭，保持设备清洁卫生，确保设备运行环境安全可靠；
3.使用设备必须登记，用毕必须把设备整理归位；
4.严格遵守计算机操作规则，爱护多媒体设备。严禁折卸机器、修改系统设置；
5.为防止计算机病毒侵入，严禁使用带毒软盘。如若使用，须先由班级信息员进行检查；
6.严禁移动多媒体讲台，以防电线、电缆损坏；
7.尽量避免长时间连续使用多媒体设备，课间及中午要及时关闭投影机，如中午要使用必须征得班主管的同意；
8.关闭设备后，必须等待停止工作（约5-8分钟）后，才可关闭外部电源；
9.设备发生问题，及时报告电教网管老师； 10.放学回家之前，班级信息员要进行检查，做好防火、防盗、防尘、防湿、防雷等措施，关闭门窗、设备外部电源。
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2.13天津市九十六中学软件资源及硬件设备出借制度
为满足学校有关部门使用相关软硬件的需求，更加有序合理使用相关设备，加快信息资源的建设，提高软硬件的使用效率，特制定本出借制度：
1、软件资源、硬件设备均属学校财产，出借相关设备是为了满足实际工作的需要，服务于学校的教育教学和管理；
2、借用相关设备、软件(试用版或赠送版)，需经电教主管签字同意，贵重设备由电教主管请示分管领导后方可出借；
3、正版软件因受版权限制，均不外借，在校内使用，由网管安装；
4、严格履行借用程序并按要求填写“天津市九十六中学软件资源及硬件设备出借登记表”；
5、借用的设备或软件按借用时的承诺，须及时归还，并保证设备完好，运行正常，否则将取消借用资格；
6、在借用期间，不得擅自拆卸，修改系统配置，若造成不可恢复性故障，将由当事人自行恢复和维修；
7、使用者应该爱惜设备和相关软件资源，不删改非自已创作的数据信息，做好保洁工作，放置在整洁、低尘、低热、低湿的安全地方，更不得转借他人，若出现损坏、丢失等意外情况，由借用人承担全部责任，照价赔偿；
8、在使用设备前，要认真阅读相关说明，或向电教相关人员询问，以防人为造成设备和软件故障，影响使用；
9、归还前，借用人做好各自数据信息的备份和安全保密工作，避免
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数据信息的丢失、引发矛盾、造成损失；
10、借用人员应自觉遵守本制度的所有条款。
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2.14 语音室使用守则
1.设备由管理员进行维护和管理，并服务于教育教学，不得挪作它用；人为损坏，须照价赔偿，追究责任；
2.仪器设备须经常擦拭，保持设备清洁卫生，确保设备运行环境安全可靠；
3.使用设备必须登记，用毕必须把设备整理归位；
4.严格遵守计算机操作规则，爱护多媒体设备。严禁折卸机器、修改系统设置；
5.为防止计算机病毒侵入，严禁使用带毒软盘。如若使用，须先由班级信息员进行检查；
6.严禁移动多媒体讲台，以防电线、电缆损坏； 7.设备发生问题，及时报告电教网管老师；
8.放学回家之前，班级信息员要进行检查，做好防火、防盗、防尘、防湿、防雷等措施，关闭门窗、设备外部电源。
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2.15天津市九十六中学语音室管理制度
语音室是师生通过现代媒体进行探究式教学、主动建构认知的重要场所，是在课堂教学中应用现代教育技术的重要设施，为确保软、硬件系统的可靠运行和教育教学秩序的顺利进行，创建良好的现代教育环境，请自觉遵守本管理制度：
1）请自觉遵守计算机法规和计算机使用道德规范，不发布有损国家、学校或它人形象的言论(信息)；不得进入不健康网站； 2）软、硬件系统均由管理员进行维护和管理，严禁无关人员拆卸机器、修改系统设置、安装软件和系统等；
3）严格遵守计算机及多媒体设施的操作规程，爱护多媒体设备，人为损坏，须照价赔偿并加以罚款，追究责任； 4）保持室内卫生整洁，多媒体讲台无尘、无杂物，自觉维护多媒体设施的安全运行环境；
5）为防止计算机病毒的传播，严禁使用外来存储介质(如磁盘光盘等)；如要使用，必须经信息员进行病毒检查，在无病毒的情况下，方可使用；
6）任何人不得将专用设备移作它用，不得使用多媒体设施从事一切与教育教学无关的活动；
7）放学之前，进行检查整理并做好记录，做好防火、防盗、防尘、防湿、防雷等措施，关好门窗和设备外部电源。
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2.16 资源库使用和维护制度
1）资源库是我校、以及教师的宝贵财富，全体教职工都要保护和维护好本校的资源库，使之为我校的教育教学服务；
2）我校资源库包括购买和教师自己积累的资源库，供各位老师使用； 3）每位教师都有建设学校资源库的义务和责任，教师自己开发的课件、教案等不是自己的私人物件，而是学校的集体智慧财富，应该积极把自己的课件等资源及时添加到学校的资源库中，来提高学校整体的科研水平；
4）教师要积极使用学校局域网提供的素材、课件、教学资料等来充实自己的教学内容，不断提高教学质量； 5）学校网站：http://tj96zx.bchedu.net； 资源库：http://192.168.7.205 6）管理人员要充分利用教育资源对教师进行培训，不断提高教师的现代教育技术水平和应用远程教育资源的能力。
7）学校或电教将通过校内办公平台发布各类通知、公告、量化成绩、考试、测评成绩等，各位老师要及时查看网页内容。
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2.17 信息发布、资源上传审核制度
1.信息发布、上传内容
总原则：遵循积极、健康、向上，准确、及时地反映各项工作最新动态。
1）由学校主办或承办的各类活动；
2）由各科室主办或承办的教育教学活动；
3）校园活动状况及学校发展动态；
4）学校教师可共享的各类信息。2.信息发布程序
1）反映学校重大事项信息稿件由学校办公室负责安排组织与提供，并经校长同意、站长审核后方可发布。
2）各科室提供的信息，由各科室负责人组织撰写文稿，并经科室负责人或校长同意，站长审核后方可发布。
3）各位教师上传信息先经教研组长或备课组长进行预审，再由各学科分管领导进行复审，最终由校长室审核后方可发布。3.撰稿者职责
1）收集信息：通过多种形式及时、准确、全面地收集信息。
2）筛选整理信息：对信息进行加工整理，形成电子文档。
3）上报信息：通过自己拥有的权限登录校网站，进入相应的版块进行电子信息输入，输入后自动进入审核程序。信息的发布实行审核制度，其内容按照“谁主管谁负责”的原则，由相关部门的负责人或其委托的部门工作人员负责审定把关。4.信息发布时间
信息原则上在1个工作日内发布。5.安全要求
1）提高安全意识，加强权限管理，操作人员发布信息后要及时取消登录。
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2）全体教师要认真学习《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》，提高教师维护网络安全的警惕性和自觉性。
3）发布的信息必须符合国家法律和法规，不得含有下列内容
①违反宪法所确定的基本原则：
②危害国家安全，泄露国家秘密，煽动颠覆国家政权，破坏国家统一：
⑧损害国家的荣誉和利益；
④煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结；
⑤破坏国家宗教政策，宣扬邪教，宣扬封建迷信；
⑥散布谣言，编造和传播假新闻，扰乱社会秩序，破坏社会稳定；
⑦散布淫秽、色情、赌博、暴力、恐怖或者教唆犯罪；
⑧侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益；
⑨法律、法规禁止的其他内容。
4）接受并配合公安机关的安全监督、检查和指导，如实向公安机关提供有关安全保护的信息、资料及数据文件，协助公安机关查处通过国际联网的计算机信息网络的违法犯罪行为。
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2.18 信息技术教育考核、奖惩制度
1.每个学年根据信息技术教育岗位相关职责进行逐条考核、考核等级分为优秀、合格与不合格。
1）优秀等级：
能严格遵守各项岗位职责，积极、主动地完成学校布置的相关任务，能适时使用教学媒体，能在教学过程中，努力从网上下载信息资源，合理利用资源，能根据自己的教学制作精美的课件，在工作中取得相应的奖项则给予精神及物质的双重奖励。
2）合格等级：
基本遵守各项相应的岗位职责，能在规定的时间内及时完成学校布置的各项任务。
3）不合格等级：
不能很好地遵守相应的岗位职责，对于学校布置的任务经常拖沓，态度不认真，工作马虎。不接受学校领导提出的善意的批评，不虚心改正，任意妄为。
2.全校教师相关信息技术工作的考核与奖励
1）对于全体教师来说，要能积极主动地配合学校信息技术工作的落实与实践，在信息化工作的推进过程中，不拖后腿，不恶意中伤。
2）对于能在信息化推进工作中积极配合的老师在学期结束时予以相应地奖励。
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2.19 教学资源质量审核制度
1.学科教学资源质量审核人员 1）资源审核人员由学科主管和电教负责 2）资源审核队伍年轻化、职务化
3）资源审核人员必须尽职尽责的为学校资源库建设服务 2.资源审核流程
1）初审：学科主管对教学设计、学科知识、错别字病句等进行初步审核。
2）二审：电教负责对资源的色彩、音效、动画等进行二次推荐。3.资源建设分工明确、职责明确，每年对教师进行一次培训，做到内容与质量的完善和提高。
3.《不该》完整版歌词 篇三
《不该》是周杰伦与张惠妹首度合作的作品，张惠妹跨刀助阵，深情诠释凄美的雪地爱情，搭配两人触动人心的嗓音对唱，呈现出唯美又哀伤的MV，让歌迷激动直呼神曲再现!
《不该》周杰伦&张惠妹
词：方文山
曲：周杰伦
Jay：假装我们还在一块
我真的演不出来
还是不习惯你不在
这身份转变太快
aMEI：画面里不需要旁白
却谁都看的出来
是我情绪涌了上来
想哭却一遍空白
Jay：雪地里相爱他们说
零下已结晶的誓言不会坏
合：但爱的状态
却不会永远
都冰封而透明的.存在
合：轻轻飘落下来
许下的梦融化的太快
或许我们都不该醒来
aMEI：你还是住在
我的回忆里不出来
Jay：让我们微笑离开
让故事留下来
合：放手后爱依然在
雪融了就应该花开
缘若尽了就不该再重来
aMEI：你依旧
住在我的回忆里不出来
Jay：我离开
将你的手交给下个最爱
aMEI：纠缠与
合：固执等待
反而是另一种伤害
彼此紧握的手
松开去拥抱更多未来
创作背景
周杰伦曾多次与张惠妹在演唱会上合唱，但周杰伦认为两人只是在演唱会上合唱太过可惜，所以周杰伦特意写了这首《不该》来促成两人的合作。为了写好这首对唱情歌，周杰伦在创作时思考了两个人的音域要怎么配合，旋律要怎么飙。
第一次合作的周杰伦和张惠妹，对于歌曲都很要求，也很挑剔，所以在配唱时彼此为了要达到彼此要的感觉，不断地唱，不断调整，期望作品能够达到完美。
歌曲鉴赏
4.英语听课记录(完整版) 篇四
听课对象：七
（四）班
英语
黄老师
Unit5：Why do you like koalas? Section A: 1a—1c 主要内容： Step1:Greetings Step2:Teaching aims 1.learn animals 2.Descriptions: cute,fun,interesting,smart,lazy,beautiful,scary 3.tell the reason Step3:Lead in
Let the students say out the pictures:cat,dog,koala,panda,elephant, giraffe,lion,tiger Step4:Play a game Go to the zoo to get close to the animals.Can you guess? What are they? You can ask like this.For example:----Is it a dog?
-----No,it isn’t.-----Is it a giraffe?
-----Yes,it is.Step5:Pairwork（practice the dialogue with the pictures on the blackboard）--What animals do you like?--I like pandas.--Why do you like pandas?--Because they are cute.How about you?--I like pandas , too.--Oh , let’s see the pandas first!--That sounds good!--OK.Let’s go!
Step6:Do 1a(Match and read the dialogue)Step7:Listen 1b Step8:Read 1c Step9：Do the exercise Step10:Make a conclusion.(Just as the teaching aims)1.Animals 2.Descriptions: cute fun interesting smart
lazy beautiful scary(a little=kind of
very)3.Make a dialogue 4.重点语法：
▲ why----because ▲let + V原形
▲ kind of= a little 有点儿
▲ a kind of
一种
▲ kinds of
多种多样的
Step11:Learn more meaning from this lesson from a piture.(Animals are our friends.We should treat them well.---“Love animals ,Love ourselves!”)Step12:Homework Recite the words in this unit and do the exercise book in period 1.重点与难点： 1.重点：The words of animals and descriptions(cute,fun,interesting,smart,lazy,beautiful,scary)2.难 点
5.服务流程培训完整版 篇五
领位；Ｈostess;
Welcome the guest
早上／下午／晚上好，先生／小姐，欢迎光临XXX餐厅.Good morning/afternoon evening,sir/Madam,Welcome to XXX restaurant.２． 确认客人的预定和姓名
≤60sec
Check on reservation status and verify name of guest 先生／小姐，请问您贵姓？有预定吗？sir/Madam,may I have your name sir/Madam?Do you have a reservation with us ? 情形一；（客人有预定）；
Situation A;Guest have a reservation 请问您预定的姓名是？先生／小姐，这边请.May I have your reservation name? XXX sir/Madam,this way please!情形二；（客人没有预定）； Situation B;Guest does not have a reservation 先生／小姐，请问怎么称呼您呢？
May I have your name for our reference? How may I adress you, sir/Madam? 请问，你们一共有几位？
１．问候和欢迎客人
≤20sec
Great and May I know how many people are there in your party? XXX先生／小姐，我们马上为您安排一间房，这边请！We have a room for you ,Mr,Mrs,Miss(XXX)!This way ,please!３． 给客人提供帮助（例如；外套，行李）
Offer assistance with guest’s belongings.(Includes coasts,baggage)打扰一下，先生／小姐，需要我帮您提一下包吗？ Excuse me, sir/Madam.May I help you with your bag? ４． 安排客人坐下 ≤60sec Escort the guest 请问您是第一次光临我们餐厅吗？（如上下楼梯提醒客人小心台阶）May I know if this is your first time to our restaurant?(Mention guest be carefull the step when go up or downstair)请问您对这间房满意吗？
How about this room? Mr,Mrs,Miss(XXX)!引领客人到休息区或餐桌上（拉椅）坐下，XXX 先生／小姐，请坐！Please take your seat,sir/madam.情形A；客人不满意这间房，我们也没有其他的房;Situation A;Guest is unsatisfy with the room but there is no other room available.您先请坐，我现在马上查看我们的预定情况尽快为您安排.I apologised that we do not have any other room availble at the moment.Please take a seat first and I will try to find another room for you as soon as possible.情形B；客人不满意这间房，但是我们还有其他房 Situation B;Guest is unsatisfy with the room but there is another room available.我们还有其他房，请这边走.We have another room for you!This way please!祝您用餐愉快（将客人的信息转告服务员）Please enjoy your meal!
楼面服务
1.递上礼貌茶 Present tea 先生/太太／小姐，您想喝点什么茶呢？我们有…… Mr,Mrs,Miss(XXX),Which tea would you like to drink? We have ……
（）先生/太太／小姐，请喝茶。
Mr,Mrs,Miss(XXX),Please enjoy your tea.２．呈上菜牌（包括食物和酒水）Present menu(both food and beverage)打扰一下，先生/女士，这是我们的菜单！XXX sir/Madam。This is our menu.我很快就为您们点单
We will take your order shortly.３．呈上餐前小食 Give snack（）先生/太太／小姐，这是我们的餐前小食，请慢用！（如果客人已入座）Mr,Mrs,Miss(XXX)。This is our snack,please enjoy.４． 知道客人的人数需要增减餐位
Add or decrease setting ５． 打开席巾 Unfold napkin ６． 尽量站在客人左边上毛巾
Service towel on the left of the guest（）先生/太太／小姐，请用毛巾！
Excuse me,.Mr,Mrs,Miss(XXX),Please use towel.７． 询问客人是否可以点单，提供，推荐和点食物单，尽可能的推销食物
Inquire guest is having to take order.Offer,recommend and take food order,up-sell food 打扰一下，（）先生/太太／小姐，请问现在可以为您点单吗？
Excuse me, Mr,Mrs,Miss(XXX).May I take yoe order now? 情形Ａ，客人还没有准备好
Situation A;guest is not ready yet.请您慢慢看，我很快回来！
Please take your time!I will be back shortly.请问可以为您点单了吗？您对菜式有什么要求吗？
Excuse me,sir/madam,May I take your order now ?Have you decide on what would you like? 情形Ｂ，客人已经准备好。
Situation B;Guest is ready for order XXX 菜很受客人欢迎，是我们的招牌菜，您要试一下吗 ? The()is very popular!It is our signature dish,would you like to try? ８． 当领班或者经理在点单时，须把前菜和汤，海鲜提早输入点单系统
When take order by manager,waiter pre-check food into Micros.９． 重复一下点单 Repeat food order to the guest.（）先生/太太／小姐，让我重复一下你的点单，您点了…………，对吗？
Mr,Mrs,Miss(XXX),let me repeat your order.You have ordered().Is that right? １０． 再次将点单输入点单系统
Pre-check into Micros 11.提供，介绍，点单，尽可能的为客人推销酒水 请问需要喝点什么酒水呢？
May I recommend a glass of()to start ? 谢谢，你们的饮品马上就到！
Thank you!I will be back with your drinks!12.从酒吧处拿到饮品
Pick up beverage order from the bar 13.服务饮品
Excuse me,Sir/madam,this is your（）.Please enjoy.14.上第一个开胃凉菜
（）先生/太太／小姐，这是（）菜，请慢用！Excuse me,Sir/madam,this is your().15.服务牙签 Offer toothpicks 16.继续上下一道菜
打扰一下，先生/女士,XXX 菜,请慢用
Excuse me,Sir/madam,this is your().17.是否需要米饭
打扰一下，先生/女士,请问需要米饭吗? Excuse me,Sir/madam,Would you like some rice? 18.提供额外的饮品当杯中饮品只剩1/4时 打扰一下，先生/女士,您还需要再来一杯()吗? Excuse me,Sir/madam,May I offer you another glass of()? 19.倒酒时,不能倒太多,并要保持酒杯不能空
Serve Wine 20.不断的检查桌子和注意客人的肢体语言,当客人交谈时尽量不要打扰
Check table maintenance or baby lanuage of the guests constantly.21.服务过程中不可以夹着客人.Serve guests do not squeeze 22.在客人用鲍参翅肚/贝壳类/水果后更换毛巾 Change
towl
for
guest
after
shark’s fin/abalone/sea-cucumber/fish/fruit 23.清理脏盘子(包括配料)及烟灰缸(不能超过两个烟头),尽量不要打扰客人
打扰一下，先生/女士,我能为您清理一下桌子吗? Excuse me,Sir/madam,May I clean your table? 24.服务过程中,如果客人去洗手间时,要亲自带领客人到洗手间门口
（）先生/太太／小姐，洗手间,请这边走!Excuse me,Sir/madam,this way please!25.上齐菜要告诉客人 Tell guest when the dish all coming 先生／太太／小姐，您的菜已经上齐了，请慢用！Excuse me,Sir/madam。The dish all coming.Please enjoy your meal.26.清走脏的碟子，杯子 Clear soiled plates and glass 打扰一下，先生／女士，我能撤走这个吗？ Excuse me,Sir/madam,May I take this away? 27.上甜品 Offer the dessert 先生／太太／小姐，请问可以上甜品了吗？ Excuse me,Sir/madam,May I serve the dessert? 先生／太太／小姐，这是你们点的（）
Excuse me,Sir/madam,this is your dessert()28.问客人是否满意 Check guest satisfaction 先生／太太／小姐，您对今天的用餐满意吗？ Excuse me,Sir/madam,how is the food? 29.准备账单 Prepare guest check 30.根据客人的要去结账
Upon request please present check to guest 是的，先生／小姐，我马上把您的账单拿过来
Yes,Mr／Mrs／Miss()!I will be right back with your bill!打扰一下，先生／小姐，这是您的账单。一共…… Excuse me, Mr／Mrs／Miss()!This is your bill.The total ……
情形一，用现金结账 Charges with cash 非常感谢，我马上为您找钱，先生／小姐
Thank you very much!I will be right back with your change, Sir/madam.情形二，入房账结算 signing the charge to their room 请签上您的姓名和房号，请稍等
May I have your name ,your room number and your signature,please? 非常感谢!Thank you very much!情形三,用信用卡结算 the charge with their credit card 非常感谢，我马上回来
Thank you very much!I will be right back, Sir/madam.打扰一下先生／太太／小姐，请您在账单和银行单上签名，请稍等
Excuse me, Mr／Mrs／Miss()!May I have your signature on both the check and the credit voucher,please!非常感谢 Thank you very much!情形四，用挂账的形式结算 the charge with city leager 打扰一下，先生／太太／小姐，请您在账单上签上公司名称和您的名字，请稍等
Excuse me, Mr／Mrs／Miss()!May I have your signature and your campany name on the check,please!非常感谢！Thank you very much!客人准备起身离开时 When guest is leaving 请各位带齐随身物品
Please do not forget your belongings!31.送客服务员，亲自送客人到电梯门口 Thank you for the guest.您需要我在大堂吧或是酒吧为您安排一张台吗？ Would you like me to arrange a table fou you at our Lobby lounge? 非常感谢，期待您下次光临