均衡化迎国检整改措施

均衡化迎国检整改措施（共10篇）

1.均衡化迎国检整改措施 篇一

白马镇垌尾小学

“义务教育均衡发展”迎国检方案

白马镇垌尾小学

“义务教育均衡发展”迎国检方案

为了更好地落实教育局召开的义务教育均衡发展迎国检部署会议精神，确保学校义务教育均衡发展工作顺利通过国检。特制定本方案。

一、指导思想: 学校以贯彻落实科学发展观为指导，将以通过自治区、市、区检查为新起点，在原创建工作的基础上以更高的标准、更高的水平和更高的质量来落实好学校教育建设工作，推进学校义务教育均衡发展迎检工作。

二、工作措施:

（一）成立义务教育均衡发展迎国检工作领导小组 组 长：谢川

副组长：林梅燕 李光芬

成 员：李连 麦丹 陈秋颖 李光芬 彭绍球 蔡超清 唐燕华 义务教育均衡发展迎检工作办公室设在校办公室，由黄应程同志兼任办公室主任，领导小组下设三个工作组，即综合协调和档案材料组、宣传组、评估指标组。

各工作组人员及其职责为：

1、综合协调、档案材料组 组 长：黄应程 成 员：李连 麦丹

职 责：指导各部门开展活动，督促工作进度，及时调整工作思路；负责制定相关文件制度，组织有关会议，撰写评估自查报告、工作汇报等材料；各种表册的统计汇总工作；指导各部门收集整理评估档案，汇总装订迎接上级督导评估的档案。

2、宣传组 组 长：林梅燕 成 员：李光芬 陈秋颖

职 责：策划制定迎检宣传方案，组织采写新闻稿件，收集整理图片、影像档案资料，及时收集上报各类信息，编迎检信息；做好学校的新闻宣传工作；负责迎检公众满意度调查内容的宣传培训工作。

3、评估指标组 组 长：唐燕华

成 员：彭绍球 蔡超清

职 责：对照各评估指标标准和要求，制定相关文件制度，按照时间节点扎实开展各项工作，收集整理各指标组档案材料。

（二）加强规范管理，使管理更加精细化、科学化。

1、加强制度建设，通过教代会修改完善现有制度中存在不适应现在学校管理和发展实际情况的制度；发挥教职工的智慧，完善产生新制度，汇编学校制度集。

2、提炼学校办学理念和“一训三风”，发展其外延及内涵。

3、实施垂直、分层和精细化管理，各职责工作人员明确责任、统筹协调。

（三）加强教学管理，使信息化资源充分利用。

1、提高教学班班通使用率，使教育资源高效率使用。

2、把应用现代化信息教育教学手段作为课堂教学考核内容之一，对高实效应用的教师，在教学考核中予以奖励。

（四）加强教育教学改革创新，全面提高教学质量。

1、加强教研教改工作力度，在课堂改革上出成果。

2、加强常规教学管理，完善义务教育均衡发展考核评价体系；规范学生体质检测，全面综合考核教育教学质量。

3、加强开展“高效课堂”课改活动，确保新课改活动全面、扎实、高效。

4、强化普通话的规范应用及汉字的规范应用和书写。

5、加强德育、美育及实践活动教育，扎实有效地开展好传统文化国学教育活动。

（五）加强“特色学校”建设，打造学校品牌。

1、对已形成的学校品牌进一步进行总结。把“国学教育”特色打造得更亮、品质更高。

2、抓好校园环境建设。搞好校园美化、绿化建设；抓好校园安全保卫工作。

（六）、加强教师队伍建设，打造一支名师队伍。

1、创新体制，建立教师交流制度。搞好校际交流，互相取长补短，共同提高学校管理水平。

2、强化培训，提高教师队伍素质。加强学校教师的培训工作，组织好教师参加“国培”和“区培”，注重骨干教师的培养，加强教师职业道德教育，强化教师师德建设，建立健全学校教师师德奖惩制度。

三、工作任务：

1、进一步清理核实学校档案资料，力求规范。学校资料要紧扣指标要求，相关的报表、数据必须符合规定。凡是指标涉及的支撑材料要充分实在（需要补的要补、该撤下的要撤下）。刚性指标达标。无重大安全事故、完善校园文化建设、补种树木、建立健全教师补充交流机制，工作评估达标。

2、进一步挖掘学校办学理念和特色，突出亮点。加强教学管理和学生良好行为习惯的养成教育，不断健全规章制度和规范办学行为，要达到以检查促学校发展的目的。要注重挖掘学校的本土特色，开展好适合学校实际的校本教研。四月底学校要上报学校开展义务教育均衡发展推进工作的自查报告，报告中要注意总结好学校亮点工作。

3、扎实做义务教育均衡发展宣传工作。满意度测评是均衡发展国检的重要参考，目前不少群众还对教育工作不够理解，对学校工作还有看法，所以学校利用教师会对教师进行培训，利用家长会对家长进行宣传，利用各种集会对学生进行教育，多渠道提高群众的满意度，确保国检满意度测评达到要求。

四、工作要求：

（一）提高“国检迎评”认识。推进义务教育均衡发展，是贯彻义务教育法的必然要求，是推进素质教育的具体体现，是提升义务教育整体水平，促进教育公平的重要举措，也是促进学校教育内涵发展的需要。因此，要进一步提高思想认识，充分认识做好迎接义务教育均衡发展验收评估工作重要性、紧迫性，形成高位求进、顺势而进、实虚并进、扎实推进、激情奋进的“迎评”浓厚氛围。

（二）明确责任要求。组织全体教职工认真学习《县域义务教育均衡发展督导评估方案》、《北流市教育局义务教育均衡发展督导评估实施方案》等有关文件，明确任务，落实责任，严格考核，兑现奖惩。将此项迎检工作列入教师的师德考核、年度考核、绩效考核。

五、迎检线路。(初定)校门迎接→观看校园文化长廊、诗歌墙、书画墙→校园环境→运动场→心理咨询室→美术教室→体育室→音乐教室→教师办公室→资料陈列室→少先队活动科技室→微机教室→数学仪器室→科学仪器室→科学实验室→图书室→阅览室→出校门。

2.两基迎国检整改自查报告 篇二

阳春镇中心校两基迎国检整改自查报告

根据川机发[1160]号《四川省人民政府办公厅关于开展“两基”工作迎国检专项督查的通知》，江府办函156号《江安县“两基”工作迎接国家督导检查工作方案》，我校对“教育普及程度、教师队伍、教育质量、办学条件、教育经费、学校管理、扫盲工作、贫困学生帮扶，学校安全”等方面工作，按照“两基”迎国检指标要求进行了详尽分析，查缺补漏，并制定了整改措施，自查整改情况如下：

(一)普及程度

1.适龄儿童、少年入学率达100，在校学生无辍学情况。

2.15周岁人口初等教育完成率、17周岁人口初级中等教育完成率均达100。

为确保以上成果，校长每学年都与班主任，各科任教师签订“目标管理责任书”和“控辍保学责任书”，明确责任，以确保按要求完成普及程度各项相关指标。

(二)教师队伍

1.教师学历合格率100，每位教师毕业证，资格证，计算机等级证，普通话等级证，继续教育证齐全。

2.教师队伍。现有教师61人，在校学生719人，初中按班级3：1核定教师数，小学按在校人数22:1核定教师数，我校现不缺编。

教师队伍整体学历达标，但仍需继续加强教师专业素养的培训，艺体科教师已向上级部门申请补员。校长任职条件合格率、校长岗位培训合格率均达100。

(三)教育质量

1.按照国家和省的课程计划开齐课程、开足课时，学生品德操行综合评定合格率100。

2.毕业班学生毕业率，毕业班学生体育合格率均为100。

3.学校每年冬季举行一次由全校师生参与的体育运动会，每年“六一”举办全校师生共同参与的文化艺术节。

学校全面贯彻教育方针，按规定开齐课程、开足课时，把学生德育放在首位，关注学生身体健康，积极开展文体活动。

(四)办学条件

1.教学用房按标准建盖(部分是按中学标准建盖的)院墙、校门、运动场地、厕所、水源、旗杆合格，全面消除了D级危房。

2.课桌椅配备齐全，(www.Fwsir.com)教学实验仪器按标准配齐，文体器材达标，劳动(技术)课设施齐备，信息技术课现已无法开展(学生电脑被盗)并已上报上级相关部门。

3.实验教学开出率达98。

4.校舍建筑面积3559平方米，生均校舍面积5.75平方米。共有图书9385册，生均约15.16册。

5.按要求班额标准为40-45人，但我校的`大班额情况仍存在。但大班额问题正在努力解决。

(五)教育经费

1.财政对教育的拨款逐年增长，年生均教育费逐年增长，增长比例高于财政经常性收入。

2.教职工工资(包括各种政策性补贴)按时足额发放。

(六)安全管理

1.多年来学校无安全责任事故发生。

2.学生出入，上下楼梯存在安全隐患，但因学校的有序管理，排除了隐患。

(七)校园环境卫生、校园文化、校园绿化、美化符合相关要求。

存在的主要困难与问题

1.教师队伍整体学历达标，但仍需继续加强专业培训。

2.现有教师61人，在校学生719人，艺体科教师还有待补充。

3.校舍建筑面积3559平方米，生均校舍面积5.75平方米。

现阶段工作进度情况

(一)已开展工作

1.高度重视，健全组织

4月16日我校派领导和教师参加了**市教育局组织召开的“两基”迎国检会，暨“两基”迎国检工作业务培训会。

4月17日上午参会的同志将会议精神和迎检工作日程安排向校长庄坤慧进行了汇报，并于4月20日向学校全体行政班子作了汇报。成立了以校长为组长，副校长为副组长，其他行政班子成员为组员的“两基”迎国检工作领导小组;以教导主任、副主任等为主要成员，抽调政治素质好、工作热情高、业务能力强的同志为档案资料工作组专职人员的档案资料工作组，设置了专门的迎检办公室，制定了具体可行的迎检工作实施方案。

教导处布置了具体的迎检工作，将具体工作和完成时间责任到人，老师们紧锣密鼓的开始了迎检的各项准备工作。

2.齐心协力，做细工作。

本月同时完成了、、档案的登录工作。完成了20、20、20十二个表册及办学条件的登录工作。在此基础上，正在收集、整理各部门的相关资料。

(二)正在开展的工作

目前，我校在完成其他日常工作的基础上继续清查20度表格的录入工作。其他档案也正在清查、完善中。

下一步工作

按照江安教育局“两基”迎国检工作进程安排，结合我校实际下一步的工作是：

1.抓好校园文化建设、整治校园环境。

2.汇总各种档案资料。

3.义务教育均衡发展迎国检解说词 篇三

迎检路线：

校门接待—进入校园（介绍学校基本情况）——根据学校实际情况合理安排。

解说词：

【领导下车后、校门接待，边走边讲】： 【校门接待】

尊敬的各位领导，你们好！XXX学校全体师生欢迎各位莅临检查指导。

学校XX年XX月投入使用，占地XX亩，设计办学规模XX个教学班，建筑面积XXX多平方米，学校功能室和设备设施完全能满足群众对教育均衡发展的需求。

在大家的左边，是学生运动场，分布有XX米环形跑道，60米直道，篮球场XX个，羽毛球场XX个，小型足球场XX个，室内体育馆1个，是孩子们每天阳光体育及大课间活动的地方。我校一直注重加强学生身体素质锻炼，保证学生每天活动一小时，使体育锻炼成为一种习惯伴随他们的一生。

再看右边，颇具地域风格的三栋教学楼是孩子们求知和实践的乐园，楼栋间的茵茵绿地、路道旁的萋萋花木更是孩子们课余放松和课外交流的天地。静谧宽松的学习环境令全校学生家长和过往群众赞许有加。全校XX名学生将在XX名教职工爱的浸润下，度过六年中每一个幸福美好、安全健康的学习时光。

【卫生室】

请大家随我来！这是学校的卫生室，它是学生身心健康的重要保障，孩子们无意间顽皮造成的一些轻微伤口的简单包扎，或者普通小感冒、中暑等都在这里处理。大的伤口或突发疾病涉及需要用处方药的问题，学校会立即联系医院和家长，第一时间送往医院处理。真正让孩子们感受到家的温暖和无微不至的呵护，让老百姓把孩子送到我们学校觉得安全、放心、安心。

【音乐室】

请各位领导随我到二楼。这是我校的音乐教室，一颗颗艺术的种子就是通过这里播撒进幼小的心灵。为便于音乐教学中唱、跳、演等活动的实施，我们采用阶梯式设计和平面设计结合，体现了以人为本的人文关怀。每个音乐老师一间专用教室，自行负责使用和管理。这里洒下了老师们辛勤的汗水，回荡着同学们欢乐的笑声，音乐室将我校的素质教育推向了高潮，一个个优秀节目纷纷亮相，一场场重大节庆汇演也纷纷登场。我们相信，音乐室将在我校的艺术教育中发挥巨大的作用。

孩子们的每一节音乐课和少年宫的音乐组活动都在这里进行。这也是孩子们最喜欢的专用教室之一，一进入这梦幻般的教室，孩子们就沉浸在音乐的海洋，极大的幸福感洋溢在可爱的脸上。

【美术室】

请各位领导随我上楼栋的连廊，去看看孩子们艺术梦想诞生的另一个地方。

现在我们来到了学校的美术室。像这样的美术室有3间，其中一间为写生室。因此房间比普通教室稍大，为方便教学，我们把器材保管设计在教室内，以壁柜的形式呈现，既方便了教学，又具有艺术的氛围。平时，孩子们的美术课和少年宫的美术活动都在这里进行，这里是一幅幅美术作品诞生的摇篮，是梦想启航的港湾，给孩子们理想插上了腾飞的翅膀。

【书法室】

各位领导，您现在看到的是我校的书法教室，是学校少年宫的书法活动场地。走进这方寸小天地，室内散发着浓浓的墨香。你们看，两边墙壁上的书法作品，桌子上摆放的一些书法练笔，都凝聚了我校师生的智慧，丰富了广大师生的课余生活，让孩子们在淡淡的墨香中熏陶、成长。这些作品有的清秀、有的刚健、有的朴拙，说实话，师生的作品还显得稚嫩，通过这些习作，时时提醒师生：向同伴学习，不断完善自己。

【劳技室】

这是我校的劳技室，共有这样的两间。全校所有班级的劳技活动都在这里开展。这里的配备都是按照统一要求，配备的最新的劳技专用桌和工具，这些工具的应用对于提高孩子的生活自理能力和实践能力有极大的帮助，这正是当今的孩子越来越缺乏的，也深得孩子的喜欢。每次活动后各位任课教师都能按时、按要求做好教室使用登记情况，孩子们都能保持教室整洁、干净，充分体现了教师和学生热爱教室、维护教室的良好习惯。

接下来，我们将再次经过连廊，到达C栋孩子们的专属功能区。

【科技室】

各位领导，这是学校的科技室，是学校科技小组活动的地方，更是孩子们创新实践、大胆探索的空间。平时，孩子们就在这里开展一些科技作品的制作，如：车模、航模、纸模等。孩子们参加市区的各项科技比赛获得了很好的成绩（介绍墙面的活动和成绩）

【科学实验室】

在科技室的旁边，是学校的科学实验室，各位领导请看，这里配备的是依小组合作学习形式设计的课桌，利于孩子们合作讨论、小组实验等。这里是科学的启蒙地，创新的大殿堂，孩子们的科学课都在这里进行。通过在这里进行的一系列科学实验，激发了同学们爱科学、学科学、用科学的兴趣。也大大的激发了同学们的学习兴趣，收到了良好的教学效果，实验为我们的实践创新提供了更为广阔的的发展空间。相信我们的每一位孩子都是最棒的，中国梦的实现指日可待！

【信息技术室】 各位领导,请大家随我上三楼，请大家注意脚下的台阶。这是我校的信息技术室，一共有XX间，每间XX台电脑，一人一机。这里是不仅培养了孩子们必须的信息技术素养，同时也是链接世界的一个窗口，老师教学生在网上查资料，下载材料，观看视频，学习绘画、设计手抄报，让孩子们的脉搏与世界一起跳动，让我校师生切身感受到了“天涯若比邻”的神奇。

【校园电视台】

回过头来，这里规划的是一个校园电视台，目前装修基本完成。今后，它是学校召开家长会的直播现场，同时也是校园新闻、校园资讯的发布平台，各班级在教室可以通过网络实时收看。它将成为孩子们展示自我，培养自信的现代化多元化的平台。

【图书室】

各位领导，请大家随我上到四楼，这里整层都是学校的图书室。一共有XX多平方米。分为藏书室、学生阅览室、电子阅览室和休息区等几个区域。学校藏书XX多册，类别丰富、新书的比例较大。每天中午我们都安排XX个班的孩子到这里享受阅读大餐，满足孩子们读书的需要。同时，学校在每个班级教室都设立了小书柜，每个班级每月从图书室借书到班上，形成流动书吧，供孩子们课余阅读，丰富孩子的课余生活。

【多功能厅】

请大家随我直接到底楼，这是学校的多功能厅，共204个座位。平时作为教师集中学习和培训的场地。也用于召开年级家长会，教学展示活动，更可用于各班级孩子们的主题活动及学校少先队活动的直播现场。其他班级的孩子，可以通过校园电视台直接同步观看这里的活动。

【经过BC栋草坪及花台到体育馆】

各位领导，本学年是我校发展的关键年。优化育人环境，树立学校形象，办老百姓满意好学校是我们的追求，我们把本确定为学校的“形象提升年”，通过学校建设提形象、师德师风提形象、教育教学提形象、教学质量提形象，不断地扩大社会影响，努力办好人民满意的优质教育，让孩子真正感受幸福、传递幸福，为幸福人生奠基。接下来，请随我一道，去看看孩子们的体育活动场地。

【体育馆】

各位领导，这是学校的体育馆。面积XXX余平方米。是孩子们上体育课和教师体育活动的场地，旁边有体育保管室。有了这个体育馆，即使是下雨天，也能保证孩子们的体育活动，保证孩子们每天锻炼一小时，提高学生的身体素质。这里开展的各类活动，也能够采用现场直播的方式，供全校师生观看，极大地丰富了校园的文化艺术生活和体育活动。

【经过操场到A栋2楼会议室】

4.均衡化迎国检整改措施 篇四

固镇县刘湖小学

“义务教育均衡发展”迎接国家验收工作已经顺利结束，迎接国检期间，广大教师的思想得到了重视，认识有了提高，校容校貌变化巨大，学校的管理水平得到了提升。迎国检期间老师的“忘我的干劲、无私的奉献、拼搏的精神”是学校积累的一笔财富，现做一总结，有必要在今后的工作中继续发扬。

一、成立迎国检领导小组.组长：陈清

成员：陈云道、李桂明、赵东亚

具体分工：陈清负责整体工作、数据、资料，校舍、院墙的粉刷。陈云道负责环境卫生（包括班级、生活区、活动区、绿化区、门窗、墙壁、厕所、死角等）和校容校貌(宣传栏、黑板报、标语、班级文化）。李桂明负责课程的开设、教师的业务档案、课外活动、大课间活动、学生的礼貌习惯等。赵东亚负责升旗仪式、文体活动、功能室的使用、班班通的管理使用。每人各负其责，保质保量保速度，工作不能有任何懈怠。由于分工细腻、到位、明确，所以完成的质量比较高。

二、做好宣传工作。

通过标语、黑板报、宣传栏、广播、宣传栏、班会、周会等形式，向老师、学生、家长宣传义务教育均衡发展的重要性和意义，提升老师、学生、家长对义务教育均衡发展的知晓度，提高他们迎查的自觉性、敏感性，从而改变他们的麻木心理、侥幸心理。同时，激励广大教师以高昂的斗志、饱满的热情、必胜的信心迎接这次“国检”。

三、发扬了“五加

二、白加黑”的精神。

刘湖小学是2013年立项的薄改学校，体育器材、科学实验器材都是临近检查才拉运到学校，对于我们学校来说时间紧、任务重。在不影响上课的情况下，学校老师发扬了“五加

二、白加黑”的精神。老师白天上课，晚上整理图书、实验器材，连续五个星期老师没有休息，在学校加班加点，安装体育器材，打扫卫生，整理环境。赵东亚老师右手臂被四轮机摇把打断，在医院住了两天，就返回了学校。自己不能骑车，天天由妻子来回接送，迎查期间没有请一天假。陈清老师的左手中指在安装篮球架时被挤伤，由于天天加班，没有及时治疗，导致发炎感染，后来在无法坚持的情况下才白天上班，晚上吊水治疗。刘义龙、李桂明两位老师，年仅60岁，明年就退休，但也和年轻人一样在学校加班加点。国检能顺利通过，与固镇县全体教师的精神意志是分不开的。

四、对照细则，逐项核查，找出存在问题。

刘湖小学迎查领导小组人员，按照迎查细则以及固镇县教育局、杨庙中心校的安排布置，对学校的每一个项目都进行核查，发现问题明确责任、制定整改方案，同时发动全体教师、学生共同参与。对临时不能完成的项目，形成决议逐级上报。

五、认真制定整改方案。

1、对学校大门南侧的院墙进行粉墙、刷墙（60平方米)。

2、对教室、走廊的墙壁全部进行粉刷（一米以下银灰色、一米以上白色，400平方米）。课桌（20张）、门窗、旗杆进行油漆。

3、走廊内张贴社会主义人生价值观宣传图解，院墙西侧写宣传标语。

4、更新黑板报、宣传栏，重新布置教室。

5、调整办公室为实验室，调教师宿舍两间为音乐室、器材室。

6、图书整理上架，贴标签。图书正常借阅。

7、各功能室正常使用，制度、记录完整。

8、大课间活动要有安排、有管理、有监管。

9、重新安排课程，一、二年级音乐合班，三、四年级音乐合班。

三、四年级体育合班。

三、四年级英语申请外校老师跨校任教。

10、要求老师衣着整洁，精神焕发，举止大方；学生认真佩戴红领巾，讲文明、讲卫生、守纪律。

在今后的工作中，我校要发扬“迎国检”的拼搏精神，始终保持良好、干净的校园环境，各项工作行成常态，保持国检成果。把工作重心转移到教育教学工作中来。

固镇县刘湖小学

2014.12.16

“义务教育均衡发展”迎国检总结

5.大桥镇小学迎国检问题整改情况 篇五

问题整改工作情况

我校自接到上级有关部门的通知后，积极组织人员对我镇范围内的小学办学条件等情况进行详细的摸底排查，在自查过程中，主要发现有以下几个突出问题。

一、存在问题：

1、中心小学：学生数1219人，校园用地面积实有13643平方米，差10737平方米，校舍建筑面积实有5461平方米，差1121.6平方米，宿舍建筑面积实有315平方米，差1045平方米。

2、大桥小学：计算机现有1台，需学生机9台，图书资料差1800本，教职工差2人。

3、中塅小学：计算机1台，需学生机8台，教职工差3人。

二、整改措施与建议

1、建议政府征地，扩大中心小学校园面积。

2、建议中心小学立项新建综合楼和学生宿舍，目前解决办法：中心小学在10月15日前空出教师宿舍供学生使用，确保每个住校生一个床铺，生均宿舍使用面积达标。3、10月15日前由中心小学统一调配各村小计算机和图书资料，督促村小按时保质完善相关资料。

4、建议增加教师编制12人。

6.均衡化迎国检整改措施 篇六

一、国家督导评估认定时间：2015年12月21日-23日

二、国家督导评估认定的核心环节：核查学校 1.核查学校9项基本办学条件达标情况。2.印证校际间差异系数的八个单项指标情况。3.了解学校素质教育和校园文化建设情况。4.察看校容校貌和学校常规管理情况。

三、核查学校的抽取原则：评估组随机抽取，兼顾城区和农村、小学和初中、教学点等不同类型，抽取8—12所义务教育学校作为样本，提前3天告知。

四、义务教育均衡发展基本知识（教师应知应会知识）

（一）为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，根据《贵州省推进县域义务教育基本均衡发展规划表（2013—2020年）》安排，我县于2015年实现县域义务教育基本均衡，并接受国家评估认定。

（二）把握义务教育均衡发展的五个内涵：

1.每一所学校符合贵州省义务教育学校办学基本条件标准，办学经费得到保障。

2.教育资源满足学校教育教学需要，开齐开足国家规定课程。

3.教师配臵更加合理，教师素质整体提高。

4.学校班额符合贵州省义务教育学校办学基本条件规定标准，消除“大班额”现象。

5.县域内义务教育基本均衡发展，县域内学校之间差距明显缩小。

（三）义务教育均衡发展督导评估的内容和标准： 1.一道门槛 义务教育阶段中小学办学基本条件9项指标必须7项达到基本办学条件标准，学校办学基本条件23项指标100分，必须达到85分以上为合格。

内容：省级评估标准

（1）生均校舍建筑面积：小学不低4.5平方米，初中不低于5.5平方米。

（2）生均体育活动场地面积：小学不低于4.5平方米，初中不低于5.5平方米。

（3）寄宿生人均宿舍面积：小学不低于3平方米，初中不低于3.5平方米。

（4）生均图书册数：小学不低于20册，初中不低于30册。（5）教学实验仪器配臵：小学12个班及以下实验仪器值不低于3.5万元，13个班及以上不低于5万元；初中9个班及以下不低于10万元，10个班及以上不低于15万元。

（6）每百名学生拥有计算机台数：小学每百名学生不低于6台，初中每百名学生不低于10台。

（7）班班通设施配臵：小学、初中全部实现班班通。（8）师生比：小学1:22，初中1:17.（9）班额：小学一般不超过45人，初中一般不超过50人。2.两项评估

（1）县域内学校差异系数（小学≤0.65、初中≤0.55）是前提。

（2）县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况。主要从入学机会、保障机制、教师队伍、质量与管理4个方面共20项指标100分，85分以上为合格。

3.一个重要参考 公众满意度调查：国检检验义务教育均衡发展的水平如何，关键看群众关心的热点问题是否解决，群众是否满意。问卷调查与随访85%以上满意为合格。

4.五个一票否决事项

（1）保障机制，“三个增长”近三年中有两年未达到增长的；

（2）教育系统出现重大安全事的；（3）教育系统出现严重违纪违规事件的；（4）未完成义务教育薄弱学校改造任务的；（5）残疾儿童少年义务教育入学率没有达到85%的；

五、迎国检重点工作及具体要求

（一）彰显文化特色

1.突出办学理念。在醒目位臵展示校训、校歌、校徽，校风、教风、学风。

2.彰显办学特色。在围墙、楼房等立面整体布设体现本校特色、个性的文化墙。

3.丰富和提升班级文化、楼梯道文化的内涵和品味。重点做好教室、楼道、橱窗、宣传栏等文化建设，注重教育性、科学性、内容丰富、形式多样。特别要注意，宣传栏内不能有与均衡发展要求相违背的内容，如学生成绩排名、学校成绩排序、高中考排名或喜报、教辅征订等。

4.各功能室、办公室要张贴学生作品、名人名言，宿舍、餐厅、厕所、草坪等公共场所要有节水、节电、保护花草等温馨提示。

5.按省政府教育督导办下发的“义务教育均衡发展宣传标语”内容制作义务教育均衡发展宣传标语5-6幅，其中围墙外2-3幅。6.各初中、小学、教学点要制作宣传画册、特色亮点简介和宣传展板。所有数据均以2014-2015学年年报表数字为准。

（二）美化校园环境

1.围墙、校舍整体粉刷，危、旧房屋撤除。校内道路平整、畅通，绿色植物修剪整齐。无杂草、无纸屑、无废弃塑料袋(盒)、无烟蒂。垃圾桶及时清理干净。

2.门窗、玻璃一尘不染，墙面整洁，无灰尘、无脚印、无乱涂乱画。

3.门卫室、教室、办公室、各功能室物品摆放整齐有序，无关杂物一律清除。适当摆放花草，营造迎检氛围。

4.厕所要有醒目标牌，消毒、除臭。

5.车辆停放有序，安全进出。原则上校园内不能停放私家车。

6.消防通道畅通，所有灭火器均要在有效期内，且摆放正确(不要悬挂太高)，消防栓橱窗有使用说明，且使用方便，消防栓箱内干净、无杂物。校园监控布点正确，使用常态化。

（三）优化迎评路线设计 1.校门前（约1分钟）

（1）学校大门前及周边50米内整洁，无摊贩，车辆停放整齐有序，交通井然。过境公路旁的学校，应设立交通安全标志和安全防护设施，并设臵减速设施等。

（2）学校门牌清晰，无掉字、错字。大门两侧无广告牌、无乱涂乱画，无乱拉乱接电线等。大门侧面悬挂督学公示牌，清晰明亮，无破损。

（3）校长、领导班子成员、责任督学要挂胸牌、着正装在学校大门前列队迎候评估组专家。（4）评估组专家下车后校长主动上前向评估组专家作自我介绍，同时介绍校领导班子其他成员，及时分发学校宣传画册、特色亮点简介（15份左右）。

（5）安排一位副校长携带纸、笔跟随评估组记录问题；安排一位熟悉情况的工作人员协助国家评估组填写《学校工作表》；安排专人摄影。

（6）校长带耳麦，积极主动引领、介绍、接受询问。介绍情况、应答问题要积极热情、自然大方，善于突出本校亮点和特色(人文、历史、办学、建筑、布局、雕塑等)。接受询问做到“一口清”，与本校亮点和特色无关的话一律不说。引领路线不能变，校长始终走在前列，引领、介绍，千万不能跟着评估组走。

2.门卫值班室（约1分钟）

（1）门卫佩戴警械、手握钢叉站立门前迎候，并及时履行入校登记手续。

（2）值班室内要有值班管理制度、安保器械（钢叉、防割手套、警棍）、2015年以来的外来人员入校登记记录。

3.宣传展板（约2分钟）（1）学校功能区划分。

（2）学校概况。语言精炼，突出办学特色和亮点。（3）9项指标达标情况。（4）素质教育情况。4.功能室（约15分钟）

（1）各功能室工作人员应提前到岗，着工作服，在门前迎候评估专家。

（2）各功能室门前要悬挂岗位牌：管理员姓名、学历、职称。室内各项制度上墙。图书要全部上架，分类摆放，编码录入;各种教学仪器、计算机、多媒体设备、体育艺术器材等要摆放正确，干净整洁，使用方便。危险实验用品按规定“双人双锁”保管，灭火器在有效期内。

（3）制度上墙。功能室一般要有2个制度，5个表。以计算机教室为例：

①《XX学校计算机教室管理员岗位职责》 ②《XX学校计算机教室管理、使用制度》 ③《XX学校计算机教室财产登记表》

④《XX学校计算机故障维修（物品损耗）登记表》 ⑤《XX学校计算机教室使用记录表》 ⑥《XX学校总课程表》

⑦《XX学校计算机教室课程表》

（4）管理人员要熟记讲解词，评估组进入功能室后，管理员主动上前作自我介绍、讲解工作，重点介绍设施设备使用情况，准备好使用记录，记录要真实、完整、装订整齐，教师、学生签字，手续完备。

（5）为增强校园生气和活力，检查时要调整安排上好实验课、体育课、艺术课和活动类课程，展示素质教育成果。

5.教室、办公室（约5分钟）

（1）教室内无残破课桌椅，黑板报、文化墙保持新颖、生动、整洁、时效。陈旧课表、标语、标牌等不适时宜的内容一律清除。

（2）“三表一致”，即学校办公室、教务处、教室的课程表内容一致。作息时间应符合省教育厅要求。一教一辅，作业量小学每天1小时、初中每天1.5小时。

（3）教师上课带教案，学生作业批改及时。办公室“禁止吸烟”标志要清晰。（4）教师网络学习空间开通率不能低于80%，每位教师要熟记个人密码，随时登录个人空间，空间内要有所授学科的教育教学内容和常态化的使用痕迹。

（5）学校有校服的学生要统一穿校服。教师、学生路遇国家评估组要主动打招呼：老师好！停步，让“客人”先行。

6.食堂（约5分钟）

（1）食堂工作人员统一着装，炊事员戴工作帽、口罩。（2）餐饮服务许可证、健康证、培训合格证齐全，食品采购台账规范，生熟分开，食品留样保留48小时。

7.运动场（约3分钟）

（1）村小及教学点有不短于50米直道，初中有不短于100米直道或不短于250米环道。

（2）至少要有一个篮球场或排球场。（3）每天课外锻炼一小时。（4）大课间活动。

8.评估检查结束后，校长应主动邀请评估组合影留念，并送至学校大门外，挥手致意，目送离去。

六、校长解说词

（以初中为例）欢迎各位专家莅临我校督导评估。我是XX学校校长XXX。我校创办于XX年，占地面积XX平方米，校舍建筑面积XX平方米，运动场地面积XX平方米。2014-2015学年在校学生XX人，专任教师XX人，开设了XX教学班。2015-2016学年在校学生XX人，专任教师XX人，开设了XX教学班。学校拥有图书XX册，计算机XX台，班班通等多媒体教室XX个，接入互联网宽带10兆。配备了物理实验室、化学实验室、生物实验室、体育器材室、音乐教室、美术教室、心理咨询室、计算机教室、多功能教室、技术教室、电子备课室（1000人以上的学校）、留守儿童之家等。

校园分区明显，大家看到的XX是活动区，XX是运动场，XX教学楼，XX是生活区。

七、各功能室管理员解说词

1.仪器室：各位专家好！我是仪器室管理员XXX。我校的理化生仪器室各有XX间，面积XX平方米，有各种仪器XX件，满足教学需要。我校实验开出率达95%以上，实验成功率达到90%以上。

2.物理实验室：各位专家好！我是物理实验室管理员XXX。物理实验室配备控制台1个，操作实验桌XX个。按照教学大纲和教材要求，每周有八年级物理课XX节，九年级物理课XX节，每周累计物理实验课XX节。

3.化学实验室：各位专家好！我是化学实验室管理员XXX。化学实验室配备控制台1个，操作实验桌XX个。按照教学大纲和教材要求，每周九年级化学课XX节，每周累计化学实验课XX节。

4.生物实验室：各位专家好！我是生物实验室管理员XXX。生物实验室配备控制台1个，操作实验桌XX个。按照教学大纲和教材要求，每周有七年级生物课XX节，八年级生物课XX节，每周累计生物实验课XX节。

5.体育器材室：各位专家好！我是体育器材室管理员XXX。我校体育器材比较齐全。室内配备主要有田径类器材、体操类器材、球类器材、举重、绳类及其他项目的器材，每周共有体育课XX节。

6.美术室：各位专家好！我是美术室管理员XXX。我校美术室配有画板XX个，投影灯XX个，石膏XX个，静物XX个等比较系统全面的美术设备及画具。教学中，我们依据教学大纲，采取由简到繁，逐层深入，启发式等多种教学方法和手段，使每位学生能够自我发现美，鉴赏美，并能够动手创造美。现在您看到的这些美术作品，如素描、简笔画、水粉画、书法等，都出自我们学生之手。

我们还利用课外时间，开展了丰富多彩的课外活动，定期组织美术绘画比赛，并开设了学生比较喜欢的素描、水粉、儿童写意画，书法创作等课程。使学生掌握了一定的绘画技巧和基本技能。

7.音乐室：各位专家好！我是音乐室管理员XXX。音乐室现有器材 XX类，共XX件，有爵士鼓、音乐黑板、电子琴、打击乐器等。每周共有音乐课XX节。这里为学生的全面发展提供了广阔的空间，这里的每个跳动的音符都展示着孩子的智慧和才华。

8.计算机教室：各位专家好！我是微机室管理员XXX。计算机室有计算机XX台，生机比达到了10：1。每班每周至少上一节微机课。计算机室还是我校教师的电子备课室，教师经常来这里查找教学资源，制作课件，充实教学内容，提高课堂效率。让我们的孩子同在一片蓝天下，共享优质教育资源。

9.图书、阅览室：各位专家好！我是图书室管理员XXX。我校图书室总面积约XX平方米，藏书XXXX册，生均XX册。按《中国图书分类法》分类共分XX大类XX个架橱。图书借阅流量每学期大约XXXX余册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生个人借阅、班级集体借阅和教师登记借阅三种方式。我校还设臵了教室图书角、室外图书角，方便学生阅读。图书室工作注重实效，注重为教学服务，随时随地的借阅，让阅读与呼吸一样存在。借书处和阅览室开放时间不少于40小时/周，每生每年借书XX册（次）以上。学校每年组织师生阅读比赛、阅读随笔评选、读书之星评比、读书心得评比等，对优秀者发奖，以资鼓励。学校开辟了读书园地专栏，广大学生认真写读书笔记，专栏做到常换常新。

10.留守儿童之家：各位专家好！我是留守儿童之家管理员XXX。我校现有XX个教学班级，学生人数XXX人，其中留守儿童XX人。我校坚持文化立校，文化育人的理念，积极创建快乐，温馨的留守孩子之家。主要开展的活动有：主题读书，文体活动，亲情电话，户外活动及心理健康咨询等。

11.青少年宫：各位专家好！我是青少年宫管理员XXX。我校青少年宫创建于XXXX年XX月，占地面积XX平方米，每年所在社区大约有XXXX多名学生参与活动，XX名辅导老师，是一所环境优雅、制度完善、管理有序、特色鲜明的乡村学校少年宫。学校少年宫合理整合各种资源，充分利用学校在设施和师资方面的便利条件，着力打造品牌、突出特色。乡村少年宫的开设，让农村少年儿童能和城里孩子一样在家门口就能参与活动、接受教育，享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的各种教育活动，使学生真正实现快乐学习、全面发展、健康成长。

八、接待室布臵

1、悬挂横幅（义务教育均衡发展督导评估工作宣传标语口号）。

2、摆放迎检资料、汇报材料、宣传画册、特色亮点简介等。

3、安排茶水、水果。

九、提前教师代表座谈会人员名单

7.均衡化迎国检整改措施 篇七

情况简介

一、学校基本情况

鹿城镇万家坝完小创办于1954年。学校位于楚雄市东南面，校址在鹿城镇万家坝社区万家坝二社，距鹿城镇人们政府4千米，距鹿城镇中心小学9千米。辖区内有5个村民小组422户村民，总人口1571人。现有教学班5个，学生94名，教师9人（其中男教师3人，女教师6人）。

二、学校达标情况

生师比为9.6:1（已达标），学历100%达标。学校占地面积4837平方米（生均51.5㎡，已达标），建筑面积994平方米（生均10.6㎡，已达标），绿化面积2778㎡（生均29.6㎡，已达标），体育场地面积650㎡（生均6.9㎡，已达标），小学数学科学按I类配备（已达标），音体美器材按I类配备（已达标），百名学生计算机18台（已达标），藏书2196册，生均图书23册（已达标）。

三、学校办学特色

8.均衡化迎国检整改措施 篇八

根据广东省《县城义务教育均衡发展督导评估实施办法（修订）》（粤府教督〔 2014 〕13 号）文件精神，结合我区申报全国义务教育发展基本均衡区反馈的问题整改通知，我校进行认真自查，现制定整改方案以下：

一、指导思想

为深入贯彻落实党的十八大精神，以办人民群众满意的教育为目标，以均衡化办学为抓手，以规范办学行为、增进教育教学改革、加快学校硬件及教学设施建设为重点，扎实展开整改工作。

二、主要存在问题

学校占地面积19675平方米，现有31个教学班，在校学生2064人，班均额67人，教职员工105人。我校现有（***米运动场、***米直跑道、****平方米体育活动场地），根据《县城义务教育均衡发展督导评估11项指标》第二条体育活动场地 ：小学18班以下须设1个不短于80米直道（不少于4道）运动场，小学18 班以上、初中24 班以下须设1个 200 米环形跑道田径场，初中24班以上设1个400米环形跑道田径场或不少于10512平方米田径场地。小学和初级中学除田径场地外，须按规模至少设置2个及以上标准篮球场或体育场地面积达1710平方米以上（体育馆按实际活动面积计算）。对照以上标准我校存在（无80米直道（不少于4道）运动场、无400米环形跑道田径场或不少于10512平方米田径场地、只有一个篮球场或体育场地面积不达1710平方米以上）的问题。

三、整改领导小组

针对存在问题，我校高度重视，成立了整改领导小组：

组长：

副组长：

成员:

四、整改目标和步骤

1、我校拟改扩建运动场达到（***米塑胶运动场、***米跑道），增加体育活动场地****平方米。

2、运动场规划，由****负责，2016年6月完成。

3、设计和预算，由****负责，7月份完成。

4、开工建设，由****负责，利用暑假期间加紧建设，监督施工进度和质量，9月份完成。

5、验收结算，接收使用，由****负责。

五、整改措施

（一）提高认识，加强领导。要进一步认识推进义务教育优质均衡发展的重大意义，按照整改方案的要求，细化整改措施，落实责任，强化执行，要及时沟通、协调解决，共同推进整改工作任务的落实。确保按时保质完成各项整改任务。

（二）科学规划运动场地布局。根据学校发展趋势，进一步优化教育资源配置，在在6月30日前做好改造规划，进行初步设计和预算。

（三）、做好用地工作。争取镇政府和村委会支持，先做好征地范围的踏界、调查摸底、征地补偿登记，与委会联系，组织召开村组干部、群众代表及全体村民的征地动员大会，及时认真的向群众宣传和解释征地拆迁相关法律政策，确保征地拆迁工作顺利开展，为学校运动场建设打下基础。

（四）落实经费投入。积极筹措资金，提高资金的使用效益，加强对薄弱项目和教学点等相对薄弱学校的投入，补齐短板，缩小校际间、城乡间办学差距，着力托高义务教育均衡发展底部，提高义务教育学校标准化建设整体水平。

9.迎国检汇报材料 篇九

各位领导：

大家好，根据上级要求，我校自4月份启动“两基迎国检”相关工作，现已进入收尾阶段。现将我校迎国检工作情况汇报如下：

一、基本情况

大科什旦小学是一所加授藏语文教学的“三语”寄宿制完全小学。服务于天堂镇保干、大湾两个行政村及炭山岭镇牧场村，辐射半径约5公里，服务人口1400多人。现有教学班7个，附设学前班1个。在校学生117人，其中女生60人，少数民族学生106人。现有教师13人，其中女教师4人，小学高级教师3人，中专学历3人，大专以上学历10人，学历合格率达100%。入学率、毕业率、普及率、巩固率分别为100%、100%、100%、100%。

学校占地面积5152平方米，硬化面积785平方米，绿化面积836平方米，建筑面积768.2平方米，生均6.57平方米，系2004年新建校舍，经权威部门认定，无D级危房。现有标准教室14间，图书阅览室、电教室各1个。现有图书1774册，生均达15.2册。新建校舍时按国家标准配备了数学教具和科学实验仪器和体育器材。近年学校又先后投入7万余元资金购置了校园广播系统、投影仪、音箱、储物柜4个、台式电脑笔记本电脑各一台、一体机一台、烤箱8台、教具箱两套、鼓号一整套以及藏服等教学设备和生活设施、文体设施，对校内展板、彩喷、门牌、标语牌、名人画像等予以更换，并对班级墙报、墙壁标语、图画等重新描画或更新，粉刷办公室及教师宿舍并统一布置；通过以上措施，使学校面目一新，极大地改善了师生工作、学习和生活条件，提高了教师的工作积极性。极大地改善了办学条件。

近几年来学校坚持“教研兴校”的主导思想，以教研促教改，教改促质量，抓住机遇，不断强化、细化学校内部管理，师生恪守“勤 1

思好学，文明守纪”的校风，形成了“敬业爱生，奉献创业”的教风和“勤学苦学，会学乐学”的学风。努力使学生全面发展，学校教育教学质量逐年提高，目前学校管理科学民主，师生奋进向上，朝气蓬勃，环境清洁文明，全体师生团结一致、齐心协力、与时俱进，为争创一流的学校而努力。

二、主要措施

1、加强组织，明确责任，分工合作

为顺利通过国家验收，积极开展迎检工作，学校成立了“两基迎国检”领导小组，校长具体挂帅，全员参与，在领导小组协调下开展相关工作，全体教师分工明确，责任到人，力求解决突出问题，为开展“两基迎国检”工作奠定良好的基础。

2、加大宣传、积极营造良好的“两基迎国检”氛围

为了形成 “迎检”良好氛围，我校加大了宣传力度，在道路沿线、校园周边校内书写宣传标语，多次在校内召开有关会议，向教师、学生及家长重点宣传迎检工作的重要性、紧迫性，使全体教师进一步明确责任和义务，营造全社会动员支持参与“两基迎国检”工作的良好與论氛围。

3、将“两基”成果巩固工作进一步细化、规范化

学校在“两基”工作巩固领导小组的统一领导下，针对所存在的数据不准确、逻辑不合理的问题重新整理。进一步完善档案表册，力求做到数据准确，表册齐全，同时学校的各种用统一规格设置，装订成册，做到档案管理的规范化。

4、加大资金投入，进一步改善办学条件

本学期开学至今，学校通过上级部门支持和自身统筹，先后投入一万三千多元购置了一体机一台、藏服30套，鼓乐队器具一套、教具箱两套及饮水机、接收器各一台。同时结合迎检契机，先后投入二万七千余元，大力加强校园文化建设，经过认真筹划，形成了符合我校实际的校园文化建设方案（校园绿化、硬化、美化，校舍粉刷、文化

建设，补充墙体文化，平整教室过道，修订补充各项规章制度，学生思想教育等诸方面），现基本完成计划内各项建设项目。

5、加强师德师风建设和学生养成教育

组织教师学习《教师职业道德规范》《教师“八不准”》及《义务教育法》等相关内容。平时加强理论学习，用教育理论来指导听课、讲课、评课，写教学经验、教学反思。在校内大力推行“说教评”系列教学活动，使全体教师全员参与，获诸家之长，补自己之短，有效地提高了业务能力。运用 “结对子”等形式培养青年教师，鼓励教师学会善于用教育理论指导教学实践，学会善于总结经验，使之上升为理论，形成自己的风格和特色。校领导每天坚持对跟班、坐班进行动态监管。对学生由班主任、辅导员及任课教师通过各种形式进行养成教育，使班风、学风、卫生、纪律等各方面发生了显著变化。

6、加强图书仪器使用力度，提高学生阅读能力和课堂效率

近三年来，我校大力倡导素质教育，在课堂教学中，涉及各类仪器的教学，尤其是科学、数学课堂教学从不离相关教具、模型，使课堂教学生动活泼，质量显著提高。从使用情况看2008年至今，教学仪器每学期均在10人次以上。（具体有使用登记册）图书借阅这一块我们大力倡导每个班级、每个人都参与借阅。2008年至今，人均每学期借阅次数都在15次左右，对于开拓学生视野，增长学生知识，陶冶学生情操，提高语文素养起到了积极地作用。而且我校的仪器、图书均在教师监护下使用，有借有还，登记清楚，除图书有轻微磨损外，几无丢失现象。

7、认真落实“两免一补”政策，提高适龄儿童、少年入学率、巩固率

学校认真落实“两免一补”政策，努力创设良好的住宿环境，改善学生伙食质量。让学生住得开心，吃得舒心。提高学生入学积极性，不让一个学生银贫困而辍学。

8、切实加强学校安全管理，坚决杜绝学校安全事故的发生

学校领导始终牢固树立“安全第一的思想”，切实加强安全教育，本学期组织学生观看了两次安全教育专题片（防灾、交通等综合教育和防雷电教育）。截止目前组织了一次防震演练和防火演练，由少先队和总务处牵头进行了两次安全主题教育（开学安全和食品安全教育）。通过以上活动，切实加强了学生安全防范意识。

四、存在的问题

1、校舍不足，学校硬化不到位，周边环境不美观，严重影响学校办学。

2、教学质量在辅导站范围内处于下游水平，学生成绩急待提高。

3、由于近期开展庆六一及春季运动会活动和其它客观因素（文化墙墙面未干、工具缺乏）部分校园文化建设项目尚未结束（包括文化墙标语书写、钛金字安装），档案目录编写尚未完成。

五、下一步工作打算

1、加强经费保障，继续大力改善学校办学条件，搞好校园绿化

硬化及校园文化建设，使校园以及周边环境都充满人文气息，彰显特色品牌。

2、进一步抓细抓实学校常规工作、安全工作，加大教研教改力

度，努力向课堂40分钟要质量，一步一个脚印，切实提高教学质量。

3、利用近一周课余时间及晚间加班，继续完善校园文化建设（书写标语及勾画边框、安装钛金字）并完成档案装订工作。

总之，金无足赤，人无完人，在工作中出现难免出现不足，我相信经过全体师生的不懈努力，我校的办学水平和社会信誉会不断提高。全体教师一定会以高度的使命感，为创建教学环境优美、教学质量上乘的农村特色学校不懈努力！

大科什旦小学

10.均衡化迎国检整改措施 篇十

刘克斌

按照界教督【2015】19号文件精神，我和第三责任区其他督学一起，于2015年11月16日至20日，对新马集、大黄、靳寨、西城、东城五所中心校辖区共41所中小学（教学点）的均衡发展迎国检工作进行督查，按任务分工，现就本人所督查的项目报告如下：

一、工作亮点

1、所有学校都能高度重视迎检工作，都能在学校大门口迎候检查组的到来。东城中心校校长及领导班子能做到佩戴胸牌正装迎检。大部分学校的校长介绍情况时积极热情，自然大方，接受询问时基本做到“一口清”。其中谢庙小学、范寨中学、奉天寨小学、新马集中心校、靳寨中心校、汪庄小学、西城中心校、大黄中心校、大黄小学、饶楼小学、杨湾小学、大吕小学等校在介绍时能突出本校亮点和特色，给督查组留下深刻的印象。

2、校园内，大部分学校的师生与督查人员碰面，能点头问好或主动打招呼，能做到礼貌待客，示意客人。

3、所有学校均能清理校内污水和垃圾，大部分学校能做到环境整洁、道路通畅，无纸屑、无废气纸袋、无痰迹、无烟蒂、无杂物、无乱涂乱画，车辆摆放整齐，及时清理垃圾，确保环境整洁。

4、很多学校能够展现出自己的特色。如范寨小学部、靳寨中心校的大课间活动，跑步+课间操+韵律操；王俄小学宣传图版文字说明，生动形象；大黄中心校的教学反思墙、靳寨中心校的宣传栏内容设置，展现教育教学的管理、创新与改革；西城中心校和汪庄小学的周一下午的跑动上课、饶楼小学的阅读本、大吕小学的学生美术作品展现等，充分说明了在均衡发展的背景之下，各中小学既注重全面发展，又加强特色培养内涵丰富的素质教育。

二、存在问题

1、仍有个别学校校园内存在卫生死角。如范寨学校实验楼东侧院内，老王寨学校西北角，王俄小学教学楼后，奉天寨小学北楼西头，靳寨小学教学楼东北角，王刘小学楼东，这些地方虽处在偏僻之处，但也影响着整个校园的整洁。还有的学校门窗需要维修，防盗窗（网)要油漆，窗台上需要清理，梁板、楼梯间夹角的尘网，灯管、电扇上的污点等都需要彻底清理。

2、部分学校校长及领导班子接待时没有挂胸牌。

三、整改建议

1、针对各校存在的卫生死角，要进行立即清理。学校校长要解放思想，对陈旧破烂，坚决舍去。

2、讲解人员要熟悉内容，对解说词要反复斟酌，力求生动形象，脱稿讲解。