班组长的个人工作计划

班组长的个人工作计划（共9篇）

1.班组长的个人工作计划 篇一

紧张忙碌的20xx年马上就要过去了，在过去的一年里，我抱着认真负责的态度进行工作，兢兢业业，勤勤恳恳，有得也有失，有成果也有不足。

20xx年七月份公司开始了新厂搬迁，比较忙碌，但是产品的生产任务又不能落下，所以比较辛苦，但是新厂的工作环境有大大的改善，无论是从生产设备方面，还是安全设施方面，

20xx年在大家的共同努力下，班组均未出现安全事故和品质事故。这是一个我们应该继续保持的。同时也更应该加强对组员对这方面的培训，加强组员对安全和品质的重视，时时刻刻记于心中。

20xx年生产任务越来越重，从8月份开始了十二小时制倒班，而且还时不时的加班，员工的休息时间大大缩短，但每个人都承受住了这种压力，积极完成了生产任务。在20xx年我们更要承受住压力，完成上级交给的任务。20xx年公司还组织了安全演习，通过这次培训，使我们面对事故不慌不乱，以最正确的方式处理事故。

但是我也有很多不足，一要加大工作执行力度，对即定的目标考核上，一旦形成文字，就要不折不扣的认真执行，不容有半点的松懈与放弃。二是对出现的问题，即使发现也没放在心上，没能及时的更正。以后发现问题要坚决的整改，坚决不能出现第二次。三是在班组的管理上也存在了很多不足，在班组内部出现了矛盾也不能及时的解决。

20xx面临着公司搬迁的重大事情，新厂区和老厂区存在着很大的区别，包括新车间的安排，人员的调动，如何做好6S管理等。但同时也会有更多的机遇。我应该做好准备迎接这些挑战和抓住这些机遇。

今后我还有很长的路要走，许多的事要去做，很多事情需要学习，只有认真学习，脚踏实地，工作负责，我才能走得更远，使自己得到最好的培养，才能将我所学最大限度得贡献给公司。

2.班组长的个人工作计划 篇二

关键词：国有企业,班组,培训工作

随着经济的不断发展和市场竞争的日益激烈, 人力资源已经成为企业市场竞争力的重要部分, 国有企业班组培训势在必行。近年来, 人们对电力企业的要求不断提升, 电力企业为满足人们需求, 在不断更新设备、技术的同时, 人员结构也在不断地变化。而为保了证工作人员能够熟练掌握岗位所需知识技能, 电力企业也应顺应时代的潮流, 加强企业班组培训, 提升人员素质和企业竞争力。

一、国有企业班组培训现状

1. 班组培训重视程度不足

随着经济全球化的不断发展, 人们的思想观念也发生了变化, 一些国有企业已经实行了进一步的深入改革, 但是还有一些国有企业领导的思想观念未能跟上时代的脚步。例如我国很多电力企业的领导, 在工作中只注重企业的管理、经济效益等, 严重忽略了班组培训的重要性, 未能充分意识到提升员工素质才是保证工作效益的前提。现阶段, 很多西方国家的企业都能够将总收入的1.5%~3.0%用于班组培训, 而我国电力企业在这一方面的投入十分有限, 甚至一些电力企业从未在这一方面做过投入, 十分不利于我国电力企业的健康发展。

2. 缺少系统的班组培训体系

企业班组培训是一项全面而系统的工作[1]。国有企业应根据对员工的能力素质要求和知识结构等制定详细的培训计划。目前, 我国很多电力企业在员工培训方面, 仅对员工进行基本理论和简单技能要求的讲解, 培训内容过于理论化, 缺乏实践训练, 缺乏系统的班组培训体系, 导致培训形式单一, 员工学习积极性较低, 培训效果不明显。

3. 班组培训脱离实际

我国大部分的国有企业的班组培训没有明确的目标, 培训内容也脱离企业实际生产经营, 因此, 培训效果并不明显。在我国电力企业班组培训中, 一些电力企业虽然制定了科学的培训计划, 但是由于缺乏严格的落实, 导致了培训管理混乱, 出现重复培训或是不连续的情况, 不仅浪费了大量的人力和资金, 班组培训也收效甚微。

二、国有企业班组培训工作策略

1. 提高班组培训重视程度

社会的不断进步要求国有企业领导的思想观念不断更新, 加强对班组培训的重视, 明确培训目标, 有计划的展开班组培训工作。因此, 电力企业应加强对班组培训工作的投入, 不断完善培训软硬件环境, 为培训工作提供固定的场地和相关课程资源, 保证班组培训工作的顺利进行。

2. 培训内容与实际相结合

随着科学技术的不断进步, 各种新技术、新设备层出不穷。电力企业的职业资格标准、培训教材、鉴定题库等也在不断更新[2]。因此, 在班组培训工作中, 电力企业应及时更新、补充培训内容, 删除过时或与实际工作不相符的知识, 增加题型、题量, 使培训内容始终保持先进性和实用性。同时, 在培训基地的建设上, 电力企业也应保证培训基地设备的先进性, 采用高等院校和企业设备共享的方式, 实现班组培训工作软硬件的不断更新。

3. 制定完善的班组培训体系

国有企业的班组培训工作是一项长期的工作, 需要系统的、有步骤地开展。电力企业在开展班组培训工作时, 需要根据国家行业规定, 结合自身实际生产经营情况和企业未来发展需求, 并结合员工的岗位要求和个人需求制定系统化的班组培训体系。在班组培训体系制定时, 电力企业也应充分借鉴国内外优秀成功理论经验, 对培训目标、内容、模式等认真考量, 分别制定分段的和中长远的培训计划, 以保证班组培训的顺利进行。

4. 注重企业文化地融入

企业文化对员工主观能动性和思维能力的发挥具有重要作用。因此, 在电力企业班组培训过程中, 应注重企业文化在培训工作地融入, 使企业文化渗透在每位员工的人生观、价值观中, 促使员工将企业目标作为人生奋斗目标, 在提升了班组培训效果的同时, 也为企业未来发展提供了充足的人才、技术保障。

5. 建立健全培训激励机制

国有企业的激励机制是提升员工学习主动性和积极性的重要措施。因此, 电力企业在班组培训工作中, 可以根据每位员工的实际情况, 帮助其制定科学的成长目标和职业生涯规划, 鼓励其通过培训实现自己的人生目标。同时, 电力企业也可以建立各种技能鉴定与工资之间的关联[3]。鼓励员工积极参加与岗位相关的技能认证考试, 并为通过考试的员工提供薪酬奖励, 激发员工的学习兴趣。并鼓励员工在业余时间参加中专院校的专业课程培训, 由企业承担部分学费, 使员工在提升专业素养的同时, 能够获得相应学历。

为避免企业所培养的员工在专业水平提升后出现跳槽现象, 电力企业可以与接受培训补助的员工签订协议, 明确员工接受培训后在企业工作的最低年限, 以免对企业造成资源、资金及人才方面的损失。

6. 增强师资力量

电力企业应建立自己的师资团队, 选取企业内部技能熟练、知识扎实的员工充实讲师团队, 同时对企业内部讲师进行高标准的培训, 培养出一支具有严谨工作态度、技术先进、具有强烈进取心的讲师团队, 以提升培训水平。

三、结论

班组培训是提升员工素质、增强企业整体实力的有效途径, 国有企业应提升重视程度, 不断完善自身培训体系, 健全激励机制, 以保证培训效果, 促进我国国有企业持续、健康发展。

参考文献

[1] 张雷.国有企业职工培训工作的思考与建议[J].东方企业文化, 2015, 5 (5) :117-118.

[2] 刘万祥.对电力企业培训工作的思考[J].现代企业教育, 2012, 12 (24) :23-24.

3.班组长个人工作总结 篇三

质量是企业的生命。在班前班后会上，我不厌其烦地宣贯质量的紧张性。在日常工作中巡视全线质量环境，反省员工是否严格遵守工艺规律，增强质量监督力度，尽限度质量事故的发生，低落零缺陷，确保产品合格。一年里，设备故障频仍，为不影响生产，能本身维修的我总是本身搞定，没把握的就第一光阴开单维修以包管各工序正常运行。每天上班前例行反省设备的颐养工作，要求员工勤擦拭勤加油换油，加工前反省设备的运行环境，一有环境急速申报并维修。所喜一年中无一例违规操作，无一例平安事故发生。

沟通无限，理解万岁。在和员工兄弟们夙夜迟早相处中，我和他们结下了深厚的交情，我以身作则，身体力行。一如既往地如兄长般关切他们，理解他们，赞助他们。尽管有时我的做法令个别员工不理解甚至难以接收，比如依据生产必要对员工进行岗位调配和支配，或者核算工时有较大误差，但最终他们也能理解我的良苦居心，并能心悦诚服。为了员工的工资利益，我屡次在领导面前不惜犯颜进谏，据理力图，功夫不负有心人，最终获得了领导的合理的办理。

作为公司的一员，为公司分忧解难是每个员工的份内之事，我也不破例。铰吸气孔素来是个瓶颈岗位，也是质量事故多发岗位，为此我曾潜心钻研铰刀的修磨技术。该岗位常常短缺铰刀，加工历程中一旦毁坏，修磨起来很费时且后果时而欠佳，直接影响了生产。巧妇难为无米之炊，因此我多次在放工之余还修磨几把备用铰刀，以防各班不时之需。有时在家里，有时在放工途中，有时在上班前几小时都能接到其他班组长的告急电话，要办理铰吸气孔的铰刀问题。每霉鬯时，想到生产的紧张性，我绝不踌躇地放下手头的事情，第一光阴赶到车间，义不容辞地帮他们排除故障，办理问题，不计个人的得失而且毫无牢骚！

4.班组长个人2019年终工作总结 篇四

班组长个人2019年终工作总结(一)

子在川上曰：逝者如斯夫。缓缓地，历史的舞台即将落下xx年的帷幕。春华秋实，又是丰收的一年，喜悦的笑容挂在每个xx人的脸上。我作为制造四部c48气缸线的一名班组长，在这丰收季节里伏案疾书，总结一年的工作概况。

xx年里，本部为控制成本采取了系列措施：减员增效、合并厂房和引进新式设备。在合并厂房的过程中，对于本线的生产设备如何合理摆放，为避免拥挤，我也曾多次向领导提出过建议。在设备的移动摆放过程中，我组织员工积极配合使之快速顺利完成。引进新设备贝壳机床若干台后，基本解决了钻铰吸气孔、钻螺丝底孔、钻弹簧孔和攻丝等瓶颈岗位出货难且费时费力的问题。这样一来，我将原来上述岗位及其它个别岗位的员工进行重组，合理安排，做到分工明确，达到了减员增效的初衷。在新设备试加工初期，为安全起见，在班前班后会上，我反复向员工告诫不得随意触摸开启新设备，以免损坏机床和发生安全事故。值得高兴的是，全员悉数遵守。新设备加工初期，难免有诸多不顺畅，但办法总比困难多。在林部长邱主任的高度重视密切关注和热心帮助之下，我和其他同仁齐心协力，终于解决了所有的难题。那时正值炎夏，但我依然坚守岗位每每长达数小时且汗流浃背，为早日实现全线贯通，所有的苦累我亦无怨无悔!

质量是企业的生命。在班前班后会上，我不厌其烦地宣贯质量的重要性。在日常工作中巡视全线质量情况，检查员工是否严格遵守工艺纪律，加强质量监督力度，尽限度质量事故的发生，降低零缺陷，确保产品合格。一年里，设备故障频仍，为不影响生产，能自己维修的我总是自己搞定，没把握的就第一时间开单维修以保证各工序正常运行。每天上班前例行检查设备的保养工作，要求员工勤擦拭勤加油换油，加工前检查设备的运行情况，一有情况立即报告并维修。所喜一年中无一例违规操作，无一例安全事故发生。

沟通无限，理解万岁。在和员工兄弟们朝夕相处中，我和他们结下了深厚的友谊，我以身作则，身体力行。一如既往地如兄长般关心他们，理解他们，帮助他们。尽管有时我的做法令个别员工不理解甚至难以接受，比如根据生产需要对员工进行岗位调配和安排，或者核算工时有较大误差，但最终他们也能理解我的良苦用心，并能心悦诚服。为了员工的工资利益，我屡次在领导面前不惜犯颜进谏，据理力争，功夫不负有心人，最终得到了领导的合理的解决方案。

作为公司的一员，为公司分忧解难是每个员工的份内之事，我也不例外。铰吸气孔素来是个瓶颈岗位，也是质量事故多发岗位，为此我曾潜心钻研铰刀的修磨技巧。该岗位经常缺乏铰刀，加工过程中一旦损坏，修磨起来很费时且效果时而欠佳，直接影响了生产。巧妇难为无米之炊，因此我多次在下班之余还修磨几把备用铰刀，以防各班不时之需。有时在家里，有时在下班途中，有时在上班前几小时都能接到其他班组长的求助电话，要解决铰吸气孔的铰刀问题。每每此时，想到生产的重要性，我毫不犹豫地放下手头的事情，第一时间赶到车间，义不容辞地帮他们排除故障，解决问题，不计个人的得失而且毫无怨言!

一年的风风雨雨已然走过，我们公司有领导的英明决策和员工的辛勤耕耘，作为班组长的我还有什么理由不兢兢业业勤勤恳恳踏踏实实地工作呢?我相信：明天的朝阳依然灿烂，xx公司的前景依然美好!

班组长个人2019年终工作总结(二)

20xx年已经过去，回首一年来的工作，我认真完成了厂部交给我的生产任务及生产目标，指挥系统开停及置换。完成了车间或公司交给我的临时性任务。上班做到工艺指标的监督与指导，主要技术指标的控制，组织召开班前后会。能够认真执行企业的各项管理制度，并传达给每位员工。每班不定时的巡检，发现问题及时处理，组织协调生产运行。负责厂区水系统的监管。道路积水清理及绿化带的杂物清理工作。

第一季度厂部实行了业务骨干的评定，增强了我们的学习机会和竞争能力。第二季度厂里推行了组织管理创新专项活动——推动锦江事业进一步发展，我认真学习企业精神，积极响应厂部号召，从思想上高度重视，落实中积极动员，认真的去去找出工作的不足和存在的问题，敢于面对企业所面临的困难，从工作中找出新的发展方向和目标原则。第三季度实行了大岗位制，是每个人在新的组织中重新定位，按照新的目标和原则去调整自己，再造自我，这也是提高工作效率，提升企业竞争力的必然手段。也是企业稳步发展——科学行之有效的方法之一。第四季度厂部推行5S管理，现场整理、整顿、清洁、清扫、人员素养提高，创造一个良好的工作氛围，激发企业活力。

在安全管理上，我不断学习总结经验，制定出一套紧急停车预案，及时开炉底蒸汽阀，确保了设备安全。在安全月里，我参与了消防器材正确使用演习。在11.9消防日里，组织了一场煤焦油着火演练。在系统停车期间，我们也总结了一套设备停机的先后顺序，不至于煤气倒流。这经验我与几个中控都做了交流认为简洁安全。其次是每月出两期安全板报，张贴宣传标语，参与了交通安全全员大签名活动。

在设备管理上，我定期检查各台设备的润滑油位吗，干油泵的运行时间，油管是否畅通，电机运转情况等等。开具工作票，办理动火证，制定详细的安措，确保安全的前提下，及时消除跑、冒、滴、漏。自己班组所包的设备能按要求及时清堵，加强设备维护保养。

在我的工作中还存在一些不足之处，如人员较少，我只是布置督促，有时亲自去打扫现场卫生，没有按照制度去制约员工。其二是未按规定穿戴劳保用品，只是口头提醒，员工觉得小事不必在意。在以后的工作中，就要做到精细化管理，进一步制定出合理、公平的制度，去约束我们的每位员工。

班组长个人2019年终工作总结(三)

由于今年金融市场的危机，我并向员工说明了工厂当前的形式，并做好工作让大家看清目前的形式，让大家在安心工作的同时对我们的企业充满了信心。

一、注重理论学习，不断提高自身素质，努力提升工作能力

提高自身素质的基础是学习，提升工作能力的源泉还是学习。在去年的一年中，由于工作经验的欠缺，我在实践中暴露出了一些问题，有了这些欠缺的经验，现在的我工作起来明显会感觉比以往更加的顺手，其实所谓事倍功半，就是每天都要尽可能地累积进步，哪怕只是几处微不足道的细节，天长日久下来也是一笔可以极大助力工作的财富。

我坚持把学习摆在重要位置，不断提高管理水平和理论水平。时刻做到自重、自省、自质不断提高，更好地适应工作任务需要。坚持用理论武装头脑，努力提高觉悟，时刻以科学发展观思想来审视自己的工作态度，认真学习公司各项工作精神，以一位合格的管理人员标准来时刻严格要求自己，保证工作任务和思想与公司保持高度一致，坚定不移，树立全心全意为生产服务的思想，牢记知识就是生产力。通过不断的学习来吸取高质量的管理模式、高效率的工作思想，并将其应用在实际工作之中。在开拓了眼界的同时也使自己的管理水平有很大的提高。认真学习公司的各项方针政策，全面贯彻公司的工作目标和任务，在管理中总结经验，在工作中不断进步。牢固树立以党为核心，服从组织管理的正确思想意识。

二、爱岗敬业，认真履行工作职责，努力提升工作质量

继续发扬干一行，爱一行的工作作风，以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地开展工作。努力熟悉各生产课的各项工作。经常组织并参加车间的各项培训。在不断提高自身素质的同时提高员工的整体技能，便于更好的完成各项生产任务，完善加强车间的日常管理制度，并进行不定期的检查。我始终坚持以认真、负责、一丝不苟为工作宗旨，认真完成好上级交给的各项工作，做到不辜负领导信任，不愧对同事的支持尊重。

俗话说火车跑的快，全靠车头带。在生产时，经常在车间、现场进行检查，发现问题及时处理，提高工作效率。设备出现故障时，我并极时抢修外理，放假前，我带领全课人员认真做好工厂交给的各项工作，无论是清理现场卫生还是在机器保养，我都身先士卒，积极参加，与员工同甘共苦。

三、强化管理，加强思想教育，不断提高员工思想素质

员工是一切工作的力量源泉。而员工的思想状况直接关系到工作效率和工作的完成情况。车间每月定期组织员工进行学习，教育大家树立主人翁责任感，把个人的命运和工厂紧密的联系起来，同时把员工的工作表现和奖惩制度有机的结合起来，奖勤罚懒，让大家认识到只有通过自己不断的努力学习进步才能与企业共同发展，从而调动了员工的工作热情，促进了车间工作的顺利开展。为了做好车间员工的思想工作，我们把员工的困难当做自己的事情来办，在工作和生活上不断关心他们。

当员工的经济出现困难时，我总是伸出援助之手，让他们感受到公司的温暖。这种做法增强了员工们的凝聚力和向心力。

班组长个人2019年终工作总结(四)

20xx年已经过去，回首一年来的工作，我认真完成了厂部交给我的生产任务及生产目标，指挥系统开停及置换。完成了车间或公司交给我的临时性任务。上班做到工艺指标的监督与指导，主要技术指标的控制，组织召开班前后会。能够认真执行企业的各项管理制度，并传达给每位员工。每班不定时的巡检，发现问题及时处理，组织协调生产运行。负责厂区水系统的监管。道路积水清理及绿化带的杂物清理工作。

第一季度厂部实行了业务骨干的评定，增强了我们的学习机会和竞争能力。第二季度厂里推行了组织管理创新专项活动——推动锦江事业进一步发展，我认真学习企业精神，积极响应厂部号召，从思想上高度重视，落实中积极动员，认真的去去找出工作的不足和存在的问题，敢于面对企业所面临的困难，从工作中找出新的发展方向和目标原则。第三季度实行了大岗位制，是每个人在新的组织中重新定位，按照新的目标和原则去调整自己，再造自我，这也是提高工作效率，提升企业竞争力的必然手段。也是企业稳步发展——科学行之有效的方法之一。第四季度厂部推行5S管理，现场整理、整顿、清洁、清扫、人员素养提高，创造一个良好的工作氛围，激发企业活力。

在安全管理上，我不断学习总结经验，制定出一套紧急停车预案，及时开炉底蒸汽阀，确保了设备安全。在安全月里，我参与了消防器材正确使用演习。在11.9消防日里，组织了一场煤焦油着火演练。在系统停车期间，我们也总结了一套设备停机的先后顺序，不至于煤气倒流。这经验我与几个中控都做了交流认为简洁安全。其次是每月出两期安全板报，张贴宣传标语，参与了交通安全全员大签名活动。

在设备管理上，我定期检查各台设备的润滑油位吗，干油泵的运行时间，油管是否畅通，电机运转情况等等。开具工作票，办理动火证，制定详细的安措，确保安全的前提下，及时消除跑、冒、滴、漏。自己班组所包的设备能按要求及时清堵，加强设备维护保养。

5.班组长的个人工作计划 篇五

同样是写工作总结，为什么有的人的工作总结可以收到领导的表扬，而有的人的工作总结别当作反面教材进行批评，或者是直接退回来，要求重写，知道这是为什么吗?不知道就上【初心范文网】看看吧，下面是小编整理的工作总结的相关内容，欢迎大家前来了解，想知道更多信息，或者是有什么疑问，可以登录工作总结网。

? ? 变电所班组长个人工作总结 ? 在过去的一年中，作为一名中共党员，深切感受到组织的的关怀和教育，同时也感受到自己肩负头着党的寄托和重任。这一年中通过学习党的路线、方针、政策和党的十六届三中全会精神，深刻理解“三个代表”重要思想实质和坚持求真务习的重要性。根据局、工区在年初提出的各项安全及生产任务，和全班职工一起，结合实际、认清形势、明确目标、狠抓落实。尽心尽责，自觉地投身于工作实践，为全面完成各项生产任务，实现班组全年安全运行尽了自己应尽的义务。

著名劳动模范徐虎说得好：社会是一部大机器，需要不同的零件，作为一名变通的水电修理工，就象一枚螺丝钉，自己应该守在这个岗位上，为大机器的运转作一份贡献。朴实无华的语言，令人肃然起敬。自己身处合运二班，又为一班之长，其实就是生产一线的兵。在和二班全体人员共同工作生活中，虽然环境清苦、工作繁忙，但始终保持一颗平常心，始终牢记自己是一个带头的兵。作为班组第一安全责任人，深感责任重大，如何确保全网-互联网最大文秘资源网班安全运行、有序生产是自己的天职，因此又是一个特殊的兵。自己既要懂知识会业务，又要善管理。多年的工作实践使自己摸到了一个肤浅的规律：只要吃透上级精神，眼睛向下，心系全班职工，结合实际因情制宜，就能找出工作思路，继而顺序渐进，带动全盘。合运班是一个特殊班组，底大面广，工作不确定因素大，随机性强，要搞好班组安全生产乃至全面工作，必须从班组与操作之间，操作值与操作员之间，各值与挂勾变电所之间的管理着手，并搞好相互间的衔接与配合关系，使之上下一条线，拧成一股劲，这样使班组形成一个有机的统一。有了一定的思路，在年初班组结构调整结束后，在征求班组技术员和几名骨干意见后提出了强化班

组分值管理模式，制订了值长负责制分块管理具体条例，明确职责，分头落实，统一考核。在具体操作中又注重了以下二方面工作：一是尽力创造和睦而不失原则的良好氛围，造就融洽而宽松的工作环境;二是发挥班组成员积极性和主人翁精神，实现班组高度的民主管理。完善以班组长为核心、工管员为骨干的管理体系，做到凡事有人管、凡事有人做，人人责任明确各负其责，充分发挥每一职工的积极性和创造性，并严格执行班组的一系列规章制度，做到制度面前人人平等。加强班组成员的自主管理意识，在一定限度内最大程度地发挥自身能量，在班组基础管理体制中，进行自我检查、自我控制、自我评价，使全班职工建立起强烈的责任感和使命感。这样，班组管理基础扎实了，各方面工作就有了保障。从全年的情况来看，成效是明显的。

6.探讨班组安全工作 篇六

一、班组安全建设工作的活力来源于职工安全素质的提高

安全教育可以形式多样, 不拘一格, 因地制宜。只有采用针对性、多样性的安全教育, 就会持久地提高职工的安全意识, 养成良好安全生产习惯。

1. 对缺乏安全认识的职工进行安全教育, 针对企业的现状对

症下药, 克服一些职工的散漫心态、侥幸心态、依赖心态、隐瞒心态, 加大安全教育工作的投入, 循序渐进, 提高职工自我防范的安全意识。

2. 班组安全教育活动一般都有较为固定的模式, 但我们在实

际工作中又不能拘泥于形式, 要有变数, 死中求活, 让活动气氛既严肃又活泼。重在直观简练, 一目了然, 结合实际, 与员工的工作或日常生产息息相关, 主题范围要小, 小才能说清、说透, 这样员工才有兴趣听、有兴趣谈, 吸引员工参加这个班组安全活动, 了解熟悉自己所从事工作的危险源及防范措施, 保护自己, 保护他人进而保护企业的安危。

3. 形式多样的开展好班组安全活动。

调动职工在生产中学习安全知识、促使安全制度的深入人心, 培养良好的安全生产习惯, 成为自觉、习惯的行为。

二、避免工伤事故和职业危险, 最切实、最有效的办法就是找准工作中的危险源, 采取切实有效的措施

1. 调查班组安全现状, 分析所有可能的危害因素, 分析过去曾发生的意外事件, 并进行风险评估。

2. 制定班组的安全目标, 控制异常和未遂;建立班组安全的架构, 划分责任与授权, 建立班组安全值日制度, 培训班组成员。

3. 班组成员分别对人、机、物、环境等几个方面进行危险源分析。

结合自己的岗位找出哪些因素会造成人员触电, 哪些因素会造成人身遭受机械外力的伤害, 高处作业的工作有哪些, 安全带有无可靠的悬挂点、哪些部位容易出故障, 哪些部位容易受到损伤, 哪些会人为地造成设备的损伤。针对分析的结果, 进行风险评价, 提出危险点控制点, 制定出一系列相应的削减措施, 并明确要求班组人员有效地控制和减少不安全现象, 创造班组工作的安全环境, 提高工作效率, 杜绝事故发生。

三、班组安全建设要长期进行, 避免冷热不定

在施工的繁忙季节, 会出现工期紧、工作量大、注重生产速度、工期, 会出现对安全的麻痹、忽视, 没有时间去搞安全活动、安全教育, 使班组感觉企业重视的是生产, 导致了个别班组在生产中为了追求速度和效益, 放松安全管理, 重生产、轻安全的错误思想, 进而致使企业安全管理的实施不到位。不管在生产的忙季、还是淡季都应树立“先安全后生产、以安全促效益”的思想意识, 把好安全生产关, 不让事故苗头出现。

班组安全建设中, 不少班组工作出色, 取得了令人可喜的成绩, 但有的却从此以后躺在功劳簿上睡大觉, 不思前进了, 有的甚至“刀枪入库, 马放南山”, 安全之弦完全松弛。安全生产无止境, 班组处于生产的前线, 安全生产建设要常抓不懈, 唯如此, 才能保证长治久安。

四、班组安全建设工作与设备密不可分

企业生产经营离不开众多设备, 而设备的健康状况直接关系到企业的安全生产和经济效益, 而设备的直接管理者正是基层班组, 因此作为设备的主人如何当好设备的“保护神”是现阶段企业安全管理的中心环节之一。在明确安全与设备质量关系的同时要切实加强主管人与设备的“感情”。如果设备留有隐患, 长期处于被动、疲于奔命的“病态”, 那么企业安全何以稳定。诊治这一弊病的“对症良药”就是加强机械操作手的责任心, 规范操作规程, 搞好设备的基本保养, 确保设备健康。机械设备不能以修为主, 要以养为主, 机械操作手的随心所欲不负责任的操作必然会导致设备缺陷日益增多, 进而造成人员的伤亡等不堪设想的后果。“安全出效益”是句至诚至信的话, 一旦有事故发生, 轻则导致企业运转不灵, 重则导致瘫痪, 以至一蹶不振。所以机械设备状况是与班组安全密不可分的, 只有提高机械设备操作手的责任心, 规范操作规程, 加强设备的保养, 才能保证班组安全活动的全面展开, 进而最终保证整个企业健康有序地朝前发展。

五、注重和警惕班组的习惯性违章

习惯性违章是一种长期的习以为常的受心理定势支配的行为方式, 受“麻痹大意、侥幸心理、自以为是、求快图省事”等因素的影响支配, 具有顽固性和多发性的特点。其具体表现有违章作业和违章指挥等等, 它往往直接导致事故的发生, 对安全生产危害极大。对此, 班组安全建设必须要有清醒的认识。要杜绝习惯性违章就必须从教育上入手, 从源头上抓起。因此, 一方面要长期地、坚持不懈地对职工进行反习惯性违章的教育, 从思想上提高对习惯性违章危害性的认识, 自觉抵制习惯性违章;另一方面, 对具体的习惯性违章案例要进行深入细致的调查研究, 尤其是对身边发生的事故苗头等等要找出具体的原因和规律性的东西, 从中吸取教训, 从根本上消除产生习惯性违章行为的原因。反习惯性违章的工作重点应该在班组。因为, 企业存在的习惯性违章行为绝大部分是发生在班组, 也就是说班组是反习惯性违章的前沿阵地。因此大力加强班组的习惯性违章的安全管理, 要定期开展“安全日活动”, 加强班组的监督检查, 落实岗位安全生产责任制, 落实确认制、监护制等, 以此来制约违章行为的发生。

六、班组安全工作重在落实

班组是企业最基本的单位, 所有安全规章制度的建立与实施, 最终要落实在班组, 所有安全隐患的预防措施, 均在基层班组实践中实施, 只要做好班组的安全建设及管理, 企业大大小小各类安全事故的“零点行动”就会离我们越来越近。班组是企业的源动力, 是企业赖以生存的细胞, 只有不断地给细胞注入新鲜血液和空气, 才能激活班组在企业中的安全保卫的斗志。我们要坚持层层负责, 层层落实到人, 一旦发现隐患绝不拖延, 及时制定整改方案, 及时整改, 做到“防患于未然”。任何形式主义的只说不干, 光布置不落实的“假把式”, 都同强化管理的宗旨格格不入, 所以班组安全工作的重中之重在于落实, 这是必须引起我们高度重视的一项关键性的工作。

摘要：本文从班组安全建设的管理出发, 从小处着眼、分析了班组安全管理的重点、控制点及应对的措施, 总结了做好班组安全管理是企业安全的前提。

7.年级组组长个人工作计划 篇七

年级组组长个人工作计划一

这学期我担任学校二年级的年级组长，为了配合学校的教育教学工作，我特制定以下年级组工作计划：

一、教育教学工作

1、新学期的开学，各个岗位的老师相互配合完成各项计划的制定，班主任完成学生报名及发书工作。

2、根据实际状况，平时多与老师交流，及时发现和解决问题，多让老师们发表意见和推荐，共同寻找能使我们共同进步的有效途径。

3、协调好各科任课老师的请假与代课。

4、配合学校各种材料的上交。

5、抓好本年级师资队伍构成工作合力，因为我一向坚信，群众的力量永远比个人的力量大得多，因此，我要协调好大家的工作关系，建立一支团结的队伍，要发扬大家的工作职责心，创一流教风，要培养大家爱生如子，扬一股优良师德，透过众位教师的力量来建立一个良好的年级。

6、用心为老师们创造简单和谐的工作环境，关注每一位老师的身心健康，使大家带着愉快的情绪工作。

二、学生管理

1、关注学生动态，及时分析、处理。

因为，只有善于发现问题，了解问题，才能更好的及时地解决问题，所以，在平时的工作中，我们要关注学生的生活细节，关注学生的思想动向，多与学生交流，接近学生，走进学生，了解学生的心理想法，把问题缩小到最小化。

2、严格要求

本学期，学校的整体制度发生了必须变化，个性是对学生的要求方面，德育处制定的各项制度都比较严格，大环境严了，到每个班，我们也要执行好，平时就严格要求学生，规范他们的行为，端正学习态度，使他们养成良好的学习习惯。

3、进行礼貌礼仪教育

举止礼貌注意仪表仪容是一个小学生最起码的要求，也是一个年级乃至一个学校工作的好坏的窗口，因此这个工作我们要经常抓、反复抓，把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”。

4、卫生工作

卫生工作是我们每个学生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、门窗等基本部位的整洁，抓好学生的个人卫生。

5、开展一系列丰富多彩的思想教育和课余文化活动，培养学生崇高科学、追求真理，培养学生高尚的道德情操。个性是配合教务处和德育处正常开展的各类课外兴趣小组活动，和其他有助于学生身心。

6、密切联系学生家长，用心争取家长对学校、班主任工作配合。

我始终坚信，只要透过我们二年级b组全体师生的共同努力，我们想要到达的各种目标必须会到达。我会和二年级的全体老师和学生共同克服种种困难，向着共同的理想和目标前进。

年级组组长个人工作计划二

一、指导思想：

以学校各部门计划为指导，结合本年级的实际状况，全面树立以生为本的教育教学思想，全面提高本年级教师的教育、教学水平。进一步加强团队意识，培养合作精神，发挥群众智慧进行教育和教学，全方位服务于学生。

二、本组状况分析：

1、教师状况：

本组共有教师8名，敬业精神强，而且都踏实能干。两年半来的共同生活、工作和学习，我们已经构成默契，并深深地认识到群策群力的重要性，因此无论是在班级管理，还是在教书育人方面，大家都能努力依靠群众的智慧进行运作。我相信，在新的学期里，大家必须会更努力，使我们的综合组力再上一个新台阶。

2、学生状况：

本年级共有3个班，同学们无论是在学习上还是行为习惯上都已养成了良好的习惯，但还有一部分同学自觉性不够，还有许多方面有待加强。

三、主要工作：

(一)德育、少先队目标：

利用班会、午会课时间开展各种行为习惯专项训练，引导学生把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，同时利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落实到每位学生身上，树立良好班风、学风。

A、常规工作

1、加强行为规范教育。

(1)以《XX小学一日常规》为训练重点，组织学生开展学习讨论，透过实践、交流、评比等多种手段，培养孩子良好的行为习惯，争创区行为规范示范校。

(2)以培养学习好习惯为重点，进行课堂学习习惯养成教育的方法研究，提高课堂学习效率。

B、走近世博会

以世博开幕日、我参观世博会为时间节点，组织小学生以世博实践年为主题五小创新实践。如世博小主持(开馆致词征文赛、主题馆介绍);世博小论坛(最新科技成果、环保新理念);世博小导游(世博参观路线、我喜欢主题馆)、世博小博士(城市新变化探究?世博精彩知多少);世博小设计(世博场馆建模赛、世博探究作业)等。

1、以温馨教室建设为抓手，透过座谈、论坛、评比等形式，努力营造和谐校园氛围。

2、三月中旬组织学生参观黄道婆纪念馆，开展社会考察实践活动，并做好方案设计和总结。

3、结合雷锋日、三八妇女节、植树节、清明节、红五月、六一节等传统节日，举办以感恩等为主题的形式多样的实践活动。

4、透过开展世博、交通、消防、防灾等公共安全教育，培养学生的社会安全职责感，使学生逐步构成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，培养遵守交通规则的良好习惯，构成主动避让车辆的意识;养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。

C、重视心理健康教育工作。

班主任走近学生，及时了解学生的思想动态，找个别有心理困扰或心理障碍的学生谈心教育，帮忙学生在自我认识、承受挫折、适应环境，以及在学习、交友等方面有充分发展，培养他们的健全人格，记载好师生心语录。

D、做好家庭教育，社会实践工作。

1、正副班主任提高家访质量，并认真做好记录。

2、密切家校联系，组织好家长开放日工作，尽可能取得家长对学校工作的支持和配合。

3、充分利用地区教育资源，用心开展社会实践活动，透过亲身体验、调查，提高认识，增强教育活动的成效。

4、做好学生春游的实践活动。

(二)教学目标：

A、认真备课，减负增效。

要求本组成员要不断改善备课方法，提高备课质量，备课要融群众的智慧与个人特色于一体，采取群众重点准备、个人班级调整、教后反思补充的备课、上课流程;尤其是要以倡导高质量的深层次的课后教学反思的切入为重点，切实抓好教师备课。

B、加强学习，提升理论业务素质。

采用自学与群众学习相结合;观看录像与讲座指导相结合的方式学课标、学教材，彻底转变教育观念，更新知识结构，更新教学技术手段，提高新课程实施潜力，促使教师逐渐成为学习型、反思型教师。

C、努力提高教学质量。

(1)优化课堂教学，向35分钟要质量，教会学生多途径获取信息、整理信息的方式。给学生创设合作学习的机会，鼓励质疑，注重学习行为习惯养成，促进课堂教学多向交流，使学生经历有效的学习过程。

(2)继续以课堂教学改善主题为前提，重视课堂训练，精选课外练习。

(3)以减负增效，整体优化为目标，扎实抓好各科学习困难生的转化工作，全面关爱每一位学生，不让一个学生掉队。

(4)多与其他年级组教师交流，取长补短。

年级组组长个人工作计划三

新学期的来临，带来了新的期望，小学三年级年级组对自己充满信心，必须能够顺利完成学校给予的各项工作，工作计划如下：

一、指导思想：

落实十九大会议精神，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为重点，以主体性德育理念为指导，深化德育工作建设，加强教师师德建设和育人潜力的提升，加强德育工作研究，不断增强学校德育工作的实效性和针对性。

二、学情分析

三年级孩子大多活泼好动，正处于儿童期向少年期开始过度时期，年龄大约在8-10岁。这一阶段孩子较之于低年级的孩子相比，学习任务有所增加，压力加大，活动范围更加广泛，学习活动的游戏性特征明显减弱，学习过程的组织性、认知过程趋向规范和严谨，其身心发展呈现出以下几个特点：

1、知识经验扩大，认知潜力有所发展。具体表现为：有意注意开始延长，观察力提高，具有强烈的好奇心。

2、独立自主潜力增强。这个年龄阶段的学生能逐步摆脱对成人、老师的依靠，有自己的主见，能够参与大人的谈话，而不象以前那样随意插入大人的谈话。“初生牛犊不怕虎”，敢于尝试做一切事情，但又往往行事不够周到，做事毛毛糙糙。

3、学习兴趣开始分化，出现学科偏爱现象。要加强对队员学习指导和学习兴趣的激发。

4、群众注意观念增强，乐于交往，能初步认识到自己在群众中的地位，懂得群众活动的一些规则、规范。他们喜欢交友，开始以兴趣、爱好来选取朋友，并出现了同伴团体。

5、情感体验逐渐丰富。队员控制自己的情绪潜力得到发展，情绪表现的方式和强度与低年级队员相比，较稳定。一般较少出现忽哭忽笑的现象。

在此年龄段的学生，活泼，好动，自我约束较差，缺乏正确的是非观，所以我们还要继续在学风和行为规范上下工夫，使得学生能逐步走向成熟，实现自我教育。我们将进一步完善，规范学生的行为准则，为学生的自我发展带给空间，为学生的健康成长做好自己的工作。

三、工作目标：

1、认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。

2、构成稳定高效的队伍，团结协作，出色完成本学期的各项任务。

3、构成学科老师群众备课，钻研教法，依照教学规律不断改善教法，取得好的教学效果。

4、关心每一个孩子的身心发展，关注每个孩子的思想和情感动态。

8.后勤组长个人年度工作计划 篇八

根据县教体局《XX年中小学师培教研工作计划》及我校《xx年师培、教研工作计划》提出的工作任务和要求，经校长办公会研究制定出教研组、后勤组组长等XX年上半年工作任务请遵照执行。

一、文科、理科教研组组长：

1、根据学校本期提出的工作任务和要求，写出详细、切实可行的本组二xx年春季工作计划。

2、文科组长与理科组组长根据学校安排的班主任培训班教学人员教学安排表，合作、协商、轮流负责组织实施“班主任培训”。

3、安排、指导教学人员做好本组所负责每期“班主任培训”的.前期准备工作，向教导处提交出较为详实可行的培训方案和建议(方案包括：本期的培训形式、教学人员和培训模块的安排等)。

4、随时了解每期培训班的教学情况并指导其他教师搞好教学工作。

5、上半年组织不少于二次相关教学人员的教研会。

6、每期写出培训工作小结，期末写出培训工作总结。

7、代表教研室带队对中小学开学和期末工作进行检查。

二、信息技术组组长：

1、根据学校本期提出的工作任务和要求，写出详细、切实可行的本组二○xx年春季工作计划。

2、负责组织实施“现代教育技术培训”

3、安排、指导并参与做好每期“现代教育技术”培训的前期准备工作，及时处理培训中出现的技术问题，保证培训工作的顺利进行。

4、随时了解每期教育技术培训班的教学情况并指导其他教师搞好教学工作。

5、上半年组织不少于二次相关教学人员的教研会。

6、每期写出培训工作小结，期末写出培训工作总结。

7、代表教研室带队对中小学开学和期末工作进行检查。

三、后勤组组长：

1、根据学校本期提出的工作任务和要求，写出详细、切实可行的本组二○xx年春季服务工作计划。

2、负责组织实施各类培训、培训会的服务工作。

3、提前做好每个培训班、培训会的服务准备工作。

4、随时了解和检查服务工作，并认真听取教师和学员对服务工作的意见，及时改进服务工作。

5、上半年组织不少于两次的后勤组工作会。

6、期末做好工作总结并写出书面总结。

四、考核：

9.关于班组安全管理工作探讨 篇九

1 加大班组安全生产基础管理力度, 落实班组长安全责任

在生产过程中, 班组长处于班组的核心地位, 对班组的安全管理举足轻重, 班组长的安全管理直接影响着该班组安全生产水平。在布置各种生产任务时, 必须指出可能影响安全的危险因素, 并提出防范措施和要求, 并进行落实。当安全与质量、安全与进度、安全与效益发生矛盾时, 首先要服从于安全。每年初组织班组成员编制年度班组安全管理目标书、年度“两措”计划表;班长与班员签订安全生产责任书, 并安排专人负责落实;安全日活动定期分析本班组存在的习惯性违章行为, 制定针对性防范措施;与员工签订“四不伤害”保证书, 每月组织对照检查, 将安全生产管理责任逐级落实, 严格考核, 层层把关, 确保安全生产规章制度得以贯彻落实。

2 加大现场反违章力度, 杜绝习惯性违章

经调查分析, 笔者发现, 每年发生在班组的安全事故超过90%, 因违章引发的安全事故超过80%, 而且违章大都是习惯性违章。在习惯性违章引发的安全事故中, 发生在基层班组的就超过90%。这表明基层班组普遍缺乏安全生产与规范操作意识。要减少或杜绝此类事故发生, 就应该狠抓班组安全建设, 强化班组成员的安全生产教育培训, 坚决杜绝违章操作。具体来讲, 要改善班组习惯性违章的状况, 首先从领导基层的作风建设抓起。领导干部要定期深入基层班组开展安全生产调研工作, 找出安全生产薄弱环节, 采取有效的管控措施, 协助班组解决实际问题。二是引导基层班组抓好自身建设, 杜绝违章作业。针对班组生产中容易出现违章操作的环节, 深入调研班组习惯性违章的表现, 张贴安全警示标语, 督促员工树立安全生产意识。基于安全操作规程, 编制习惯性违章的奖罚条例, 使员工自觉约束自身的生产行为, 规范操作, 从源头上杜绝违章操作的发生。

3 加大现场作业“两票”管理制度, 严格杜绝无票作业

“两票”, 即工作票和操作票。违反“两票”制度和违规操作是造成当前安全事故多发的主要原因。要防范事故, 就要做好班组作业危险点分析和防范措施。加强作业人员“两票三制”的全面落实, 遏制产生事故的根源。同时不断完善标准票库, 对设备系统的新增和改造及时录入标准票库, 对标准票库中的各项安全措施、危险点分析和防范措施进行全面修订。做到现场所有工作都必须有工作票, 现场所有工作都有可靠的安全措施。对于安全措施未完善即进行作业的行为要严格考核并通报批评, 对于无票作业的行为除加倍考核外并对无票作业员工取消年底评优资格, 对无票作业零容忍。

4 加大异常事件分析学习力度, 杜绝不安全事件的发生

班组控制未遂和异常, 不发生轻伤和障碍, 个人控制差错, 不发生未遂和异常, 是企业实现四级控制目标的基础。因此, 应将“未遂”视作“已遂”, 对班组工作中出现的“未遂”和异常要坚持“四不放过”原则, 定期组织员工参与安全操作规程的学习, 采取安全防范措施, 领导逐级放权, 层层落实安全生产管理责任, 对于违规、违章操作限期整改。只有有效控制了班组的“未遂”和异常事件, 才能从根本上杜绝安全事故发生。

5 加大班组安全教育培训力度, 提高员工安全素质

5.1 安全日活动要落到实处

每次安全日学习都将学习资料准备好, 同时结合各岗位、专业实际情况, 运用“举一反三”的方法, 引导教育员工, 哪怕一次活动只采纳一条好的安全生产建议或只解决一个有关安全生产的问题, 也说明本次活动取得了实际效果, 在组织员工学习事故通报时, 可先读事故通报中的事故经过, 然后引导大家分析讨论, 找出事故原因, 并提出防范措施和处理意见, 最后再学习事故通报中所列出的事故原因、防范措施和处理意见。这样即可提高员工的安全知识、安全意识和主动参与的热情, 又可达到让员工受到教育的目的。在“安全日”活动中表扬安全生产中出现的好人好事, 可采用口头表扬、班内嘉奖和向上级请奖等方式, 并号召大家向其学习。通过正面引导, 有效调动员工安全生产工作的积极性。

5.2 对员工进行安全生产情感教育

针对员工心理特点, 从情感方面强化员工的安全生产教育培训, 敦促员工树立规范生产的意识, 通过安全教育, 提高其思想觉悟, 使员工深刻体会到安全生产事关家庭幸福与企业和谐, 同时也与班组荣誉紧密相连。通过安全教育培训, 激发员工做好安全生产工作的良好情感与情绪, 使其从思想观念上主动接受安全生产条例。

5.3 对员工进行安全生产意识教育

员工的不理解或不支持是企业开展安全生产管理活动所遇到的最大障碍。要解决这一问题, 就要从员工的思想意识抓起, 要积极宣传安全生产的作用和相关要求, 提高员工的思想觉悟, 使其明白应该坚持什么, 反对什么。安全意识教育的主要内容有:

5.3.1 安全责任制教育。

要求员工自觉遵守安全操作规程, 及时制止一切违章行为, 同时主动参与安全生产教育培训活动, 积极参与企业决策;在生产时规范操作机械设备, 妥善保管个人防护用具。

5.3.2 遵章守纪教育。

企业为规范员工的生产行为, 降低事故发生的概率, 制订了一套安全生产规程。员工要主动学习此规程, 自觉按规程中的要求规范自己的生产行为。在生产过程中, 必须做到“一想”、“二查”、“三严”。“一想”, 即预测当天的生产任务中哪些环节存在安全隐患, 有哪些危险点, 提前想好预防措施。“二查”, 即一查所用的材料、机械等是否存在安全隐患, 尽量在生产开始前消除隐患;二查生产过程中存在的危及人身健康与设备安全的隐患, 提前采取防范措施。“三严”是严格按安全操作规程规范操作流程, 严格遵守劳动纪律。

5.3.3 安全技术知识教育。

对安全技术知识的掌握不扎实, 是造成安全事故多发的另一个主要因素。作为一线员工, 必须深刻理解安全操作规程, 掌握基本的安全生产知识, 同时要全面了解岗位对专业和技术方面的具体要求, 以免在生产过程中因专业、技术的不适应而引发人身伤亡事故。

6 加强班组安全检查工作, 保证设备安全稳定运行

班组安全检查是发现事故隐患的重要手段之一。班组安全检查应根据生产情况定期或不定期进行, 除了每年统一布置的春秋检外, 还要结合班组实际情况, 开展每天专责区的自查、交接班检查、有缺陷设备的巡查、每周末的排查。通过多种方式的检查及时发现设备的隐患和不安全情况, 使人的不安全行为及时纠正, 设备的不安全因素及时排除, 现场的不安全环境及时改善, 保证设备安全稳定运行。

7 健全班组安全档案, 做到凡事有据可查

健全安全档案, 是企业创一流的要求, 也是班组安全管理的需求。因此, 要认真做好班组安全资料的记录和整理工作。人员的安全教育、安全技术培训、《安规》考试成绩、员工违规违章及安全的奖惩情况;班组发生的未遂、异常、障碍、事故情况及其分析记录;安全工作计划、措施、安全责任制和具体开展的安全活动、班前班后会、安全分析、安全工作总结;“两措”、“两票”的完成情况和问题分析, 安全检查发现问题的整改措施情况;安全防护用品、安全工器具的检查和实验记录、设备异动、设备的图纸资料;班组应配备的规程制度等做到有据可查, 有利于总结经验教训, 提高安全生产水平。

安全生产责任重于泰山。班组虽是企业内部结构中的基层组织, 但其管理质量却事关人员安全和企业命脉, 并且能够反映出一个企业管理水平的高低。安全管理要坚持“预防为主”的基本原则, 主抓班组生产管理, 杜绝违规、违章操作, 层层落实安全管理责任, 务求实效, 使社会感受到企业一流的服务质量和严谨的作风态度, 让人民满意, 让中央放心。

摘要：班组安全管理是一项复杂的系统工程。文章结合现阶段班组安全生产管理状况, 深入探讨班组安全管理中存在的问题及解决对策, 为加强班组安全管理献计献策。

关键词：安全生产,班组管理,安全教育培训

参考文献

[1]彭爱华.强化班组安全生产管理[J].安全与健康, 2002 (19) .

[2]唐力.刍议电力企业安全生产管理[J].中小企业管理与科技 (上旬刊) , 2009 (09) .