八年级下数学专题复习

八年级下数学专题复习（精选6篇）

1.八年级下数学专题复习 篇一

2011——2012学第二学期

八年级数学下学期复习计划

八年级数学本学期内容多，但本次复习时间充分，足有三个周的复习时间。

根据实际情况，特作计划如下：

（一）、整理本学期学过的知识与方法：

1.每一章节复习中教师提前先把概念、性质、方法综合复习，加入适当的练习，在练习计算。课堂上逐一对易错题的讲解，多强调解题方法的针对性。最后针对

平时练习中存在的问题，查漏补缺。

2.要以与课本同步的训练题型为主，要列表或作图的，让学生积极动手操作，并得出结论，课堂上教师讲评，尽量是精讲多练，该动手的要多动手，尽可能的让

学生自己总结出论证几何问题的常用分析方法。

（二）、在自己经历过的解决问题活动中，选择一个最具有挑战问题性的问题，写下解决它的过程：包括遇到的困难、克服困难的方法与过程及所获得的体会，并选择这个问题的原因。

（三）、通过本学期的数学学习，让同学总结自己有哪些收获?有哪些需要改进的地方。

三、复习方法：

1、强化训练

这个学期计算类和证明类的题目较多，在复习中要加强这方面的训练。在复习过程中要分类型练习，重点是解题方法的正确选择同时使学生养成检查计算结果的习惯。还有几何证明题，要通过针对性练习力争达到少失分，达到证明简练

又严谨的效果。

2、加强管理严格要求

根据每个学生自身情况、学习水平严格要求，对应知应会的内容要反复讲解、练习，必须做到学一点会一点，对接受能力差的学生课后要加强辅导，及时纠正出现的错误，平时多小测多检查。对能力较强的学生要引导他们多做课外习题，适

当提高做题难度。

3、加强证明题的训练

通过近阶段的学习，我发现学生对证明题掌握不牢，不会找合适的分析方法，部分学生看不懂题意，没有思路。在今后的复习中我准备拿出一定的时间来专项练

习证明题，引导学生如何弄懂题意、怎样分析、怎样写证明过程。

4、加强成绩不理想学生的辅导

制定详细的复习计划，对他们要多表扬多鼓励，调动他们学习的积极性，利用课余时间对他们进行辅导，辅导时要有耐心，要心平气和，对不会的知识要多讲几遍，不怕麻烦，直至弄懂弄会。

四.在复习阶段要处理好两个方面的关系

（1）课内与课外，讲与练的关系。在课堂上要注意知识的全面性、系统性，面向全体学生，注意突出基础知识和基本能力，引导学生提高分析解决问题的思考方法。切忌以讲代学，以练代学，顾高不顾低。课外练习要精心设计、精心造题，以有理于消化所学的知识、方法，要留有思考的余地，让学生练习中提高对知识和方法的领会和掌握。练习量要兼顾减轻学生的负担，量要适中。

（2）阶段复习与总体提高的关系。复习分二阶段完成，但每一阶段不是孤立的，而是总体的一个环节。在第一阶段复习中，对重要的知识点，在课堂教学与练习中要尽量体现知识间的联系，学科间的渗透、知识的应用性和时代性，有利于减轻学生复习的压力，也有利于学生的理解和掌握。通过过程中量的积累达到质的转变的突破，以提高总体成绩。

五、课时安排：

本次复习共三周时间，具体安排如下：

6月4日—6日 一元一次不等式和一元一次不等式组

6月7日—8日 分解因式和分式

6月9—12日 数据的收集与处理

6月13—15日相似图形和证明

6月16—19日 模拟考试6月20 考前准备

2.八年级下数学专题复习 篇二

一、注重历史学科和其他学科的知识整合

事物是普遍联系的，历史与其他学科间也是相互联系、相互渗透的。历史是一门包罗万象的学科，它涉及人类社会生活的各个方面，诸如宗教、哲学、艺术、地理、文学、英语等。而每一个历史时期流传下来的文学、艺术作品，也蕴含了丰富的历史信息。加强对这些信息的解读，有助于我们还原历史面貌，加深对历史的理解。因此，教师在传授历史学科时，不能只是讲述过去所发生的事，从而把它与其他学科割裂开来，而应该如新历史新课标中强调的那样：加强课程内容的综合性，淡化学科界限。也就是说，要注重学科知识的整合。譬如在上《西风颂》这课时，我是这样导入新课的：先请班上某一位女生单独朗诵：剽悍的西风啊，你是暮秋的呼吸……哦，听吧，你既在毁坏，又在保藏!接着全体同学集体朗诵：拿我当琴吧，就像那一片树林……如果冬天来了，春天，还会远吗?(雪莱《西风颂》节选)

1. 设计问题。

(1)雪莱《西风颂》中，你认为其中的名句是哪一句呀?(学生答：如果冬天来了，春天，还会远吗?)谁能用英语翻译这句名言?

(学生答：If Winter comes, can Spring be far behind?)

(2)《西风颂》是英国哪一文学流派的杰作?你认为雪莱在《西风颂》中要揭示的主题是什么?结合《西风颂》和老师补充的资料及所学知识，哪一位能谈谈浪漫主义的产生时代背景和主要的特征。

2. 学生回答(略)。

3. 老师补充资料。

雪莱Percy Bysshe Shelley (1792—1822)，十九世纪初英国浪漫主义诗人的杰出代表。他少年多才，短短的三十春秋历程，却留给了世人不少经典的诗句。雪莱是抒情诗的巨匠，创作了大量出色的诗章。他虽以浪漫主义手法来抒发感情，但强烈关注现实。他的一生都在同情弱小，反对旧事物，对社会新况充满了无限憧憬。

在这众多的诗篇中，《西风颂》是他对生命发出礼赞的最强音。这是一首脍炙人口、含蕴深刻的写景名篇。诗人以饱含激情的笔触抒写了“秋的呼吸———奔放的西风”，创造出既是破坏者又是保护者的西风形象。感情真挚磅礴，格调高昂激越。传统的看法认为雪莱的这首诗更多地强调了它的社会革命性和胜利预言性的一面，这里我将从讴歌永恒的生命这个角度，探寻该诗主题的另一侧面 (1) 。

在以上案例的教学过程中，帮助学生从历史、文学、政治、英语等多角度探究学科问题，培养学生发散性思维的习惯和能力。这种跨学科整合的教学尝试，既使学生在一节课中获得多元化知识，较好地完成历史教学任务，又使学生感受到各种学科知识的融会贯通，拓宽知识的深度和广度，从而有利于学生综合素质的提升。

二、注重中外历史相关知识的有机整合

中国是世界的组成部分，将中国史知识纳入世界史体系考察有助于我们把握世界的整体意识，更好地梳理中国史的发展轨迹和趋势。普通高中历史课程根据历史学科和历史教学的特点，全面发挥历史教育的功能，尊重历史，追求真实，吸收人类优秀文明成果，弘扬爱国主义精神，陶冶关爱人类的情操。通过历史学习，学生能增强历史意识，汲取历史智慧，开阔视野，了解中国和世界的发展大势，增强历史洞察力和历史使命感。

如我在这课中，设计了三个探究问题：

1. 从中西文化视角看浪漫主义文学与现实主义文学，探究文化的时代性、民族性和多样性。

中国古代文学包括：浪漫主义文学：屈原、李白等作品;现实主义文学：《诗经》中的《国风》，杜甫“诗史”，明清四大小说等。

2. 从中西文化的繁荣及存在的共性和个性，你从中得到什么有益的启示？

认识人类文明发展的统一性、多样性，理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统，汲取人类创造的优秀文明成果，进一步形成开放的世界意识。

3.《红楼梦》与《人间喜剧》都被称为“社会百科全书”。

世界上有很多的史学家去研究它们。你认为能把它们当作研究历史的史料吗?为什么?用文学当作史料你觉得应该注意什么问题?

三、注重三个必修模块知识的有机整合

高中新课程结构上的最大变化，就是采取了“模块”的架构方式，根据课标编写的各种版本的教材，也基本上都是以专题模块的体例呈现教学内容、“模块”课程的特点和历史新教材的专题化编写方式，大大拓展了原有的历史学习的广度和深度，为学生历史认识的提高和历史学科教育价值的实现打开了新的视角。“基于考纲，重整教材”，在高一基础上，进一步打通必修模块之间的联系，将散见于必修教材各专题、各课中的同一朝代或同一时期的政治、经济、思想文化等相关内容给予纵横联系，形成前后贯通、全面系统的知识专题。如我引导学生结合必修Ⅰ、必修Ⅱ所学的相关内容来理解19世纪以来各文学流派产生的政治、经济背景、主要思想及地位，设计了这样一个表格。

四、注重历史与现实的联系加以整合

新课程强调课程内容与社会和科技发展，以及学生的生活密切联系，把人与自然、人与社会、人与自我、人与文化的关系作为选择和组织课程内容的基本尺度和主题。在教学过程中，教师要树立全面的课程资源观，注重从学生的生活背景、社会发展的现实状况等方面对教材加以拓展、延伸和补充，引导学生运用所学的书本知识，从现实生活中发现问题、探讨问题，发展学生参与社会实践的能力，增长他们对社会、对人生的认识和体验。由于历史与现实及未来的密切联系，历史教学应特别注重课程内容与社会现实及热点问题的联系与整合，使课程内容具有鲜明的时代性。如我在这课中，把传统文学与网络文学有机地联系在一起。

1. 阅读材料，回答问题。

就语言而论，网络文学更注重语言本身、语言外在的质感;而传统文学更注重语言的内涵，看起来朴素的毫无出彩之处的语言却蕴含了无穷的力量。

就结构而论，网络文学的随意性更强，但真正的具有文学意义的随意性却很少，它的随意有时显得松散、哗众、不合情理。而传统文学则要紧密得多，虽然它也在不断地寻找自身的突破，但当这种突破显得不合情理时，突破就被扼杀在摇篮里。

另外，我不得不提一下语速的问题。顾名思义，语速就是一篇文章的速度———一篇网络小说和一篇纯文学小说，假若它们的字数是一样的，有一点可以肯定：读网络小说所用的时间要比读纯文学小说所用的时间短得多 (2) 。

2. 依据上述材料请你概括网络文学与传统文学之区别。

(1)网络文学注重语言外在的质感;传统文学更注重语言的内涵。(2)网络文学的随意性强，结构松散;传统文学结构严谨。(3)阅读网络文学的语速快于传统文学。

有人认为网络文学的迅猛发展会使传统文学走向消亡，你同意他的观点吗?请你谈谈你对网络文学与传统文学的发展趋势的看法。学生讨论陈述观点，我提出自己的观点，与大家资源共享：(1)传统文学代表世界文化的精华，理应发扬光大;(2)网络文学虽然有局限性但毕竟是信息时代的产物，是历史的一大进步;(3)传统文学与网络文学必将走向互融、共进。

通过教学实践我体会到，只要教师具有关注时政和新闻热点的习惯和敏锐的历史意识，就可以从现实社会生活中捕捉到与每一课的历史教学内容相联系、相契合的生动鲜活的时政和热点材料。我还体会到，将现实生活中学生所熟知或感兴趣的材料内容整合到历史教学中去，不仅会大大提高学生的学习兴趣，更有利于培养学生将历史与现实相联系的习惯和意识，使学生通过历史认识现实、通过现实反思历史，从而提升历史学科的教育和应用价值。

五、教学反思

1. 把握知识整合的目的。

复习目标：整合教材、提升能力。依据国家《考试大纲》和省《考试说明》，以文明史为线索进行知识的归类、整合，对所学模块进行整合。

在复习教学中，重视和深化理解，揭示知识间的内在联系，梳理科学的知识结构，其目的是更好地巩固基础知识，其核心在于培养学生思维的全面性、深刻性和辩证性。

2. 知识整合的对象应该是学科主干的知识，能够体现基础性、时代性、多元性、方法性，不要什么都拿来挖掘。

总之，我认为，进行知识整合的标尺应是“课标”，知识整合的着眼点应是学生的发展。“课标”是历史教学知识整合的“灵魂”。

摘要：历史教学资源是历史教学的载体, 在新课改背景下, 历史教学资源的有效整合是历史教师不容回避的现实问题, 是提升历史教学效益的基础。

关键词：新课标,历史高考复习,知识整合

参考文献

[1]陈旭远.新课程新理念[M].长春:东北师范大学出版社, 2002.

3.新人教版八年级数学（下） 篇三

【关键词】案例；分析；反思

一、教学目标

知识与技能：理解等腰三角形的判定定理，弄清等腰三角形的判定定理与性质定理的关系。

过程与方法：探究等腰三角形的判定定理；进一步体会用轴对称解决问题的方法。

情感态度与价值观：经历等腰三角形的判定定理的探究过程，使学生体验探究过程的快乐；通过判定定理的应用，进一步理解定理的内涵，利用例题与练习的学习，提高学生分析解决问题的能力。

二、教学重点与难点

重点：等腰三角形判定定理与应用；

难点：等腰三角形判定定理的探究。

三、教学方法

自主探究、启发引导、合作交流。

四、教具、学具

多媒体课件。

五、教学媒体

电子白板。

六、教学过程

预习作业：

活动1：预习回顾、引入新课。

如图1，在△ABC中，

AB=AD=DC，∠BAD=25°，

求∠B和∠C的度数。

如图2，点D、E在△ABC的边BC上，AB=AC，AD=AE。求证：BD=CE。

师生行为：教师向学生展示预习作业，提问学生，师生互动，回顾等腰三角形的性质：“等边对等角、三线合一”，教师针对学生解答情况，引导学生作出评判。

教师关注：学生回答是否准确，能否把所学知识灵活应用，答题格式是否规范。

设计意图：题目既是对上节所学进行回顾，又能为本节学习奠定基础，1题可以直接应用等腰三角形边角性质来解决；2题可以用等腰三角形两个性质中的任意一个来解决，两个题目的设计都是为了让学生感受等腰三角形中边角之间的关系。

活动2：创设情境、探究新知。

问题1：课本P77思考：我们知道，如果一个三角形有两条边相等，那么它们所对的角相等。反过来，如果一个三角形有两个角相等，那么它们所对的边有什么关系？

问题2：如图3，小明一不小心，把他所画的等腰△ABC被墨水涂没了一部分，同学们想一想，看能把它重新画出来吗？

师生行为：教师要求学生阅读教材中的思考（即问题1），给学生独立思考的机会，然后引导学生完成自己的猜想；问题2由学生自主探究的基础上，在小组内进行交流，老师在各组中巡回点拨，然后在全班交流各种画法，在弄清什么是已知条件的情况下，来证一证它是否为等腰三角形。老师引导学生归纳等腰三角形判定定理。

等腰三角形判定定理：如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等。

教师关注：

（1）學生是否能够独立完成猜想；

（2）学生在已知两角相等的条件下，画出三角形，能否在独立思考、合作交流的基础上，准确的推理，得出正确的结论。

设计意图：由学生所熟悉的问题出发，给学生创设现实的数学情境，然后自主学习，小组合作交流，促进学生积极参与到教学活动中，探求等腰三角形中边角关系。

活动3：例题学习、巩固提高。

问题：P78例题2。 求证：如果三角形一个外角的平分线平行于三角形的一边，那么这个三角形是等腰三角形。

师生行为：教师引导学生阅读例题，弄清题设和结论，然后引导学生画出图行，由学生独立完成证明过程，并在小组内交流，最后，师生评价证明过程。

教师关注：

（1）学生所画图形是否符合题意；

（2）学生所写证明过程是否规范。

设计意图：通过对等腰三角形判定定理的认识，学生已经从已有知识中找到新的增长点，要证明三角形中两条边相等，只要证明这两条边的对角相等，结合平行线性质，很容易找到例题的解题思路和方法，这就降低了解题难度，又突出了重点。

活动4：练习反馈、巩固新知。

问题4：课本P79练习。

（1）求证：如果三角形一条边上的中线等于这条边的一半，那么这个三角形是直角三角形。

（2）如图4，AC和BD相交于点O，且AB//DC，OA=OB。求证：OC=OD。

师生行为：问题（1）由教师引导学生阅读题目，学生自主完成，师生共同评析；问题（2）由学生独立思考后，小组合作完成，教师把学生的解题过程投影到电子白板上，引导学生评判解题过程，最后，教师点拨。

教师关注：学生能否正确的运用所学知识解决问题，针对学生解题过程中暴露出来的共性问题，进行点评，促使学生积累解题经验。

设计意图：使学生通过练习，加深对所学知识的理解与升华。

活动5：自我反思、深化提高。

（1）通过本节课的学习，你有什么收获？学到了哪些数学知识和解题方法？

（2）这节课你参与了怎样的教学活动？取得了哪些认知经验？

师生活动：提问不同学习层次的学生，教师对回答正确的予以肯定与表扬，对存在的问题引导学生纠错。

设计意图：

（1）是要帮助学生反思自己本节课在知识与技能方面的所得。

（2）是要让学生回忆自己的学习活动，回顾解决问题的策略，总结学习方法。

活动6：分类作业、个性发展。

（1）（必做题）完成P82习题13。3：5题、7题。

（2）（必做题）完成P83习题13。3：10题、11题。

设计意图：设置分类作业，使不同层次的学生都有所发展。

七、教学反思

1.注重课堂教学中知识发生过程的体验

《等腰三角形》第二节课等腰三角形的判定，为了有效利用时间，突出重点，突破难点，按照学生的认知规律处理教材，凸显学生的主体地位。 设置的预习作业从学生的已有经验出发，经过学生观察、分析、联想、总结等过程，让学生自己提出问题、分析问题，得出判定定理，改变了教师讲学生听的被动学习状态，使学生亲身经历知识产生与发展的过程，顺利获取知识。

2.特别关注学生参与教学活动的过程

在教学活动中，教师始终以引导者、合作者、参与者的身份出现，为学生创设了一系列的问题情境，提供了广阔的思维空间，给学生搭建了多个自主学习的平台，学生在教师的引导下，经历实践、思考、合作、交流的体验，学习了知识，提高了能力。

加强对教学活动的反思

本节课始终贯穿反思环节，设计了多个问题引起学生自我反思，问题是自己发现，猜想自己探究，证明自己完成；教师的观察、提问、巡视、谈话等活动，都是为了更好的帮助学生反思学习行为。

3.作业设置得到进一步优化

4.八年级历史上册专题复习 篇四

班级：

姓名：

1.近代清政府时期受到的侵略的战争★★★

侵华战争

时间

爆发的原因

签订的条约

影响

鸦片战争

1840至1842年

根本原因：打开中国的市场。

中英《南京条约》、虎门条约、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》

鸦片战争使中国开始从封建社会变为，半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。

第二次鸦片战争

1856至1860年

根本原因：打开中国的市场。

《天津条约》、《通商章程善后协议》、《北京条约》

《北京条约》进一步加深了中国半殖民地的进程。

甲午中日战争

1894至1895年

侵略中国，称霸世界。

《马关条约》

《马关条约》大大加深了中国半殖民地化的进程。

八国联军侵华战争

1900至1901年

正压义和团反帝爱国运动。

《辛丑条约》

《辛丑条约》使中国完全陷入半殖民地半封建社会。

2．中国近代的救亡运动★★★★

运动

时间

发起的阶级

代表人物

口号

主要内容

太平天国运动

1851至1862年

农民阶级

洪秀全、洪仁玕

《天朝田亩制度》规定不分男女，按照人口年龄平均分配土地；洪仁玕写成《资政新篇》，提出向西方学习，改革内政。

洋务运动

19世纪60至90年代

地主阶级

曾国藩、左宗棠、张之洞、李鸿章

“自强”发展军事工业；“求富”发展民用工业。

主要学习西方的科学技术；洋务运动是一次封建统治者的自救运动。

戊戌变法

1898

资产阶级：维新派

资产阶级：维新派

变法维新、变法图强

主要学习西方的政治制度，君主立宪制。

义和团运动

1898至1901年

农民阶级

————

扶清灭洋

反帝爱国运动，粉碎了列强瓜分中国的野心。

辛亥革命

1911年

资产阶级：革命派

孙中山、蔡锷、宋教仁

民主共和、三民主义

主要学习西方的政治制度，民主共和制。

新文化运动

1915年

资产阶级：激进派

陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适

口号：民主、科学；阵地：北京大学、新青年杂志。

主要学习西方的思想文化，新文化运动是一次伟大的思想解放运动。

五四运动

1919年

无产阶级

————

外争主权，内除国贼。

五四运动是一次彻底地反帝反封建的爱国运动，工人阶级开始登上政治舞台，是中国新民主主义革命的开端。

注：其中洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动都主张向西方学习，属于中国近代化的探索。中国近代化探索的进程是从学习西方的科学技术，到学习西方的政治制度，再到学习西方的科学技术。

3.两次国共合作★★★★★

国共合作

时期

建立的标志

斗争对象

成果

破裂的标志

第一次国共合作

1924至1927年（国民大革命时期）

中共三大的召开初步建立；国民党一大的召开，正式建立。

北洋军阀：吴佩孚、孙传芳、张作霖

成立黄埔军校、推翻了北洋军阀的统治。

初步破裂四一二反革命政变；彻底破裂七一五反革命政变。

第二次国共合作

1937至1946年（抗日战争时期）

西安事变的和平解决初步形成，国共合作宣言的发表正式形成。

日本侵略者

取得了抗日战争的胜利、进行了重庆谈判

蒋介石围攻中原解放区，全面内战爆发，第二次国共合作彻底破裂。

4.中国近代的土地政策：（1）太平天国运动中《天朝田亩制度》规定：不分男女按照，人口年龄平均分配土地；中国共产党在抗日战争时期，在抗日根据地实行的是减租减息的土地政策。解放战争时期《中国土地法大纲》规定，解放区实行的是耕者有其田的土地政策。

5.中国共产党历史上的重要会议★★★★★

会议

时间

地点

内容

意义

中共一大

1921年

上海

通过了党纲、奋斗目标。确立党的中心任务是领导和组织工人运动。选举陈独秀为中央局的书记。

标志中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。

中共二大

1922年

上海

第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。

中共三大

1923年

上海

正式决定同孙中山领导的国民党合作，组建革命统一战线。

八七会议

1927年

汉口

通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针。发动秋收起义。毛泽东提出“政权是从枪杆子中取得”的著名论断。

古田会议

1929年

福建

确立了“思想建党，政治建军”的建党建军原则。

遵义会议

1935年

贵州

集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误。

遵义会议挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，是中国共产党从幼年走向成熟的标志。

中共七大

1945年

延安

总结了抗日战争的丰富经验，制定了党的政治路线，选举毛泽东为中共中央主席，确立毛泽东思想为党的指导思想。

为争取抗战的胜利准备了条件，为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。

七届二中全会

1949年3月

西柏坡

决定党的工作重心由乡村转移向城市。

6.重要的起义

（1）资产阶级民主革命★★

起义

内容及意义

萍浏醴起义

是中国同盟会成立后领导的第一次武装起义。

安庆起义

徐锡麟在安庆发动起义刺杀恩铭，秋瑾在浙江准备策应。

广西起义

孙中山与黄兴策划领导广西起义，袭取镇南关。

广州起义

孙中山、黄兴、赵声发动广州起义（又称黄花岗起义）。

武昌起义（辛亥革命）

首先先夺取了武汉三镇，即武昌、汉口、汉阳。辛亥革命的意义：推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，开创了完全意义上的近代民族民主革命，推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸。

（2）中国共产党领导的起义★★★★★

起义

领导者

内容及意义

南昌起义

周恩来、朱德、叶挺、刘伯承、贺龙

八一南昌起义（建军节），打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。

秋收起义

毛泽东

秋收起义第一次打出了工农革命军的旗帜，建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。

战争（事变）

时间

主要内容及影响

九一八事变

1931年

日军占领东北三省，中国人民的局部抗战开始。

七七事变

1937年

日军占领北平、天津，中国人民的全民族抗战开始。

淞沪会战

日军占领上海，后入侵南京。淞沪会战打破了日军3个月灭亡中国的迷梦。

台儿庄战役

由李宗仁指挥，是抗战以来正面战场取得的最大的一场胜仗。

武汉会战

国军在江西万家岭取得一定胜利，广州、武汉失陷，武汉会战使日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭。

长沙会战

对国际，国内产生了积极影响。

豫湘桂战役

日军占领河南、湖南、广西等省的大部分和贵州省的一部分。

枣宜会战

张自忠牺牲

7.抗日战争时期重要过程（国民党的抗战）：★★★

8、中国共产党领导的抗日战争★★★

战役

指挥

意义

平型关大捷

林彪

是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。

百团大战

彭德怀

为了粉碎日军的“囚笼政策”八路军在彭德怀的指挥下，在华北的广大地区发动百团大战。大战的主要目标是破坏日伪军的交通线和据点。百团大战是抗日战争期间中国军队主动出击日军中最大规模的战役。

9.重要的标志★★★★★

（1）

鸦片战争是中国近代史的开端；（2）洋务运动是中国近代化的开端；

（3）戊戌变法开启了中国政治的近代化；

（4）1915年陈独秀在上海创办《青年》杂志标志着新文化运动的开始；

（5）五四运动中工人阶级开始登上政治舞台，是中国新民主主义革命的开端；

（6）京汉铁路工人大罢工把第一次工人运动的高潮推向顶峰；

（7）九一八事变后日本发动局部侵华战争，九一八事变是中国局部抗战的开始；七七事变后日本发动全面侵华战争，七七事变是中国全民族抗战的开始；

（8）以国共合作为主体的抗日民族统一战线在西安事变和平解决后初步形成，国共合作宣言发表后正式形成；

（9）蒋介石围攻中原解放区标志着全面内战爆发，第二次国共合作彻底破裂；国民党占领在张家口后全面进攻达到顶峰；

（10）刘邓大军挺进大别山，直接威胁到南京、武汉，解开了人民解放军战略进攻的序幕；

（11）渡江战役后占领南京，结束了国民党在大陆的统治。

（12）第一次世界大战期间，列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略。状元等民族实业家创办的民族工业进入到“短暂的春天”。

10.解放战争时期的三大战役★★★★

三大战役

重要地点

影响

辽沈战役

在锦州，关门打狗。

辽沈战役解放了东北全境。

淮海战役

以徐州为中心。

解放了长江中下游以北的广大地区。

平津战役

北平国民党军队司令傅作义接受和平改编。

使华北全境基本解放。

11.中国共产党提出的路线方针★★

（1）

“八七会议”提出了武装反抗国民党反动统治和土地革命的总方针；

（2）

中共七大提出党的政治路线是放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。

（3）

解放战争时期制定了以运动战为主要方式，以歼灭敌人有生力量为主要目标，集中优势兵力各个歼灭敌人的作战原则和方针。

（4）

解放战争时期，解放区土地改革的总路线是依靠贫雇农，团结中农，有步骤、有分别地消灭封建剥削的土地制度，发展农业生产。

12.中国近代著名的报纸：★★

（1）

戊戌变法中宣传维新变法最著名的报刊是：上海的《时务报》、天津的《国闻报》；

（2）

中国同盟会的机关刊物是《民报》，其发刊词上把革命纲领概括为三民主义，即民族、民权、民生；

（3）

上海创办的《申报》，是近代中国存在时间最长的中文报纸；

（4）

民国时期著名的报纸有：天津的《大公报》上海的《新闻报》延安的《解放日报》；

13.中国近代著名的刊物：（1）上海创办的商务印书馆，是中国近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构；（2）中国共产党在解放区创办的新华书店，成为出版发行进步书刊的重要阵地。

14.中国近代重要的文学★★

（1）

鲁迅的《狂人日记》，无情批判封建礼教，称为一篇讨伐封建主义的檄文。《阿Q正传》，深刻解剖了整个民族的精神弱点，成为批判国民性问题的经典之作。

（2）

毛泽东提出文艺为工农兵服务的方针后解放区出现的文学有，赵树理的《小儿黑结婚》《李有才板话》、丁玲的《太阳照在桑干河上》、周立波的《暴风骤雨》；大型歌舞剧有《白毛女》。

15.近代国画大师有齐白石和徐悲鸿。其中徐悲鸿的代表作有《田横五百士》《愚公移山》。

16.抗日战争时期反应抗战的音乐作品有：聂耳的《义勇军进行曲》《毕业歌》和冼星海的《黄河大合唱》。其中《义勇军进行曲》由田汉作词。

17.中国近代著名的电影：★★

（1）

中国人拍摄的第一部无声电影：定军山；（2）中国人拍摄的第一部有声电影：歌女红牡丹；（3）中国第一部在国际电影节上获奖的电影：渔光曲。

18.中国近代著名的学堂

（1）

洋务运动时期创办的京师同文馆，是中国近代第一所新式学堂；

（2）

戊戌变法时期创办的京师大学堂，是中国近代第一所大学，也是北京大学的前身。

19.重要的意义和影响：★★★★

（1）义和团运动沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。

（2）新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民受到了民主与科学的洗礼，为五四运动起了思想宣传和铺垫作用，是一次伟大的思想解放运动。

（3）毛泽东开辟的井冈山道路，即：工农武装割据、农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。

（4）抗日战争胜利的原因：中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结、英勇的民族抗争（决定因素）；中国共产党发挥了中流砥柱的作用；得到世界爱好和平的国家和人民的支持。

（5）抗日战争胜利的意义：抗日战争的胜利是中国近代以来反抗外来侵略的第一次取得完全胜利的人民解放战争，它促进了中华民族的民族觉醒，为中国共产党带领人民实现民族独立和人民解放战争奠定了基础。为世界反法西斯战争做了重要贡献。中国的国际地位获得提高。抗日战争胜利后台湾也回到祖国的怀抱。

20.学习中国近代史的各种认识：★★★★

（1）中国近代遭受侵略的认识：落后就要挨打，弱国无外交，必须以经济建设为中心加强综合国力；

5.八年级上语文期末总复习专题 2 篇五

一：考点阐释

常考题型：

1新闻类（标题、导语、一句话新闻)

2提炼要点和主要信息。

3概括中心内容以及观点态度、4給概念下定义

5提取关键词

（本节课学习1、2题型）

二、教学目标

1、了解新闻结构。

2、拟写新闻标题，导语，一 句话新闻。

3、短文信息提取。

三、新闻的结构

新闻的结构内容多由五部分组成：

1.标题、2.导语、3.主体、4.背景、5.结语。

新闻的特点：及时性、准确性、真实性。

【实战演练】

一、典题解析——拟写标题

例题：

1、阅读下面的材料，写出概括性的标题，不超过15个字。

前一段时间，辽宁大连市旅顺口区一些中小学的周边环境和治安状况令老师们大蹙眉头，不法分子在学校周围向学生兜售有淫秽或不健康内容的书画，音像制品，还有的把电子游戏厅开设在学校周围„„日前，旅顺警方重拳出击，对滋扰学校的不法分子给予坚决打击，对学校周边的各种摊点彻底加以清理，对电子游戏厅一律取缔。通过整顿，现在全区56所中小学校园秩序井然。

解题指导：

1标题往往不需要时间，只要求两个必备要素人物和事件。

2标题一般为短句，有时为比较对称的两个短句(或对偶句)，文末不用标点。3标题必须简洁、确切、醒目，即要概括主要内容，又要有很强的吸引力。

2、(2010·恩施)请给下面这则消息拟一个恰当的标题(不超过20字)。

本报讯(记者曾冰 通讯员郑莹莹)“在今天下午举行的青歌赛原生态唱法半决赛中，巴东撒叶儿嗬组合获得第一名，率先闯入原生态唱法决赛！”4月6日下午，在北京参加青歌赛的巴东撒叶儿嗬组合选手黄本红向家乡人民报告了这一好消息。

据悉，巴东撒叶儿嗬组合由州民间艺术大师、巴东农民谭学聪领唱，黄本红、邓学红、胡明盛、李开文等伴舞。该组合在著名词作家贺沛轩、资深导演唐静萍的指导下进行了封闭式训练，共精心准备了《撒叶儿嗬》《螃蟹歌》《石工号子》《纤夫号子》等4首原生态歌曲。标题：

二、典型题解析——拟写一句话新闻

一句话新闻和新闻标题的区别

一句话新闻，就是运用一句话，采用新闻标题的语言表达形式，最大限度地完成报道任务的新闻。它又叫标题新闻，却不等同于新闻标题。它要求比导语精练，比标题具体丰富。一句话新闻：首先要把握文段语意，再从中筛选出关键信息，然后用简明的语言把它表达出来。所谓关键信息，主要指读者最关心、最有新闻价值的内容。提炼时，要根据是否是读者最需要知道的内容，是否是目前最需要宣传的标准来考虑。既然是新闻，则应有时间、地点、人物、事件、结果等基本要素；又因为是一句话，所以要简短、明白，把相关内容要点组织在一句话之中。

如何写好一句话新闻

一：明确“一句话新闻”的概括题的答题要点

形式上：一句话新闻，可以是单句，也可以是复句，一般情况下以单句为主。

内容上： 严格而完全地反映新闻事实。以尽可能少的语言表达尽可能丰富的新闻内容 ：①时间，②地点，③人物(对象)，④事件（过程结果)，⑤原因(目的)，⑥方法(措施，手段，途径)。它要求比导语精练，比标题具体丰富。

就某一则新闻材料的概括而言，不一定面面俱到，特别是一些新闻价值不大的要素，可视具体情况取舍。

1、根据材料拟一条一句话新闻，不超过30个字。

北京市公安机关在追逃专项斗争中，采取“网上作战”等高科技手段和对在逃人员的分级督捕，自 7月1日至8月2 日，将211名在京作案后逃跑的犯罪疑人缉拿归案。

据介绍，按照中央政法委和公安部的部署。北京市公安局自5月份开始对全市1990年以来的负案、批捕、扣留在逃犯罪嫌疑人和从监管等场所逃脱的犯罪嫌疑人和罪犯，进行全面调查，将查出的1000余名在逃人员的情况全部输入计算机上网．并与公安部联网。为加强迫逃专项斗争的力度，北京市公、检、法机关于8月2日发出通告，限令在逃人员主动投案自首。

2、(2009·中考变式题)根据下面消息内容，将其概括为一句话新闻。(不超过15字)(3分)本报北京12月23日电(记者刘毅)12月23日8时54分，我国自主研制的第三颗业务

静止气象卫星——风云二号E星在西昌卫星发射中心由长征三号甲运载火箭成功发射升空。

按照预定的飞控程序，风云二号E星将于约7天后定位于东经123.5°赤道上空。卫星定点后，中国气象局将对风云二号E星进行在轨测试。随后，E星将进入轨道存储备份模式，根据需要接替已超出设计寿命的风云二号C星，这对于确保我国静止气象卫星观测业务的连续稳定运行具有重要意义。

3、据《新快报》报道 74岁的船运大亨巴拿格波罗斯在被绑架7天后，于19日安全获释。有消息说，绑匪获得了2000万欧元赎金。

巴拿格波罗斯是一家希腊大型渡轮公司的创办人，他在12日在雅典住家外遭三名手持AK-47的男子绑架。外传绑匪勒索4000万欧元。

16日，巴拿格波罗斯的妻子凯瑟琳娜在电视上公开呼吁两天没消息的绑匪与她联系。她说，她已“准备好付款”给绑匪。

绑匪通知巴拿格波罗斯的家属，已在阿斯普罗皮戈斯工业区附近放人，警方由此找到了巴拿格波罗斯。

4、在2007年发布了一款入门级直板手机C450（国内型号C458），虽然该机只是一款功能简单的低端机型，但凭借72g的轻巧机身和不到800元的上市价格还是获得了不少用户的青睐。不过近日，三星总部却突然发出召回该机的公告，其原因是由于C450在某些特定环境下不符合辐射标准。

虽然三星目前还没有公布C450辐射超标的详细信息，并且也不能确定该辐射危害究竟到达何种程度，不过为了保险起见，三星还是向在2008年9月1日后购买该机的荷兰用户进行召回，并向广告、报纸等媒体发出了召回公告。

三、典题解析——拟写导语

解题指导

新闻的导语：新闻导语是长篇新闻报道的开头，常用一句话或第一段概括消息的基本内容，一般包括时间、地点、人物、事件、结果等要素。

例1：根据下列材料，用一句话概括出新闻导语：

“耀华号”，7月31日从重庆港开出，本月3日6点50分在右行至牌县航段，船舵突然失控，船体搁浅，并且严重倾斜，长江港雾监督局迅速组织救援，但因水位只有1.7米，客轮的吃水线是2.4米，再加上近期长江退水速度较快，因此4次救援全部失败。

2、请为下面的消息拟一条导语。(不超过40 字）

最近，法国科学研究中心和欧洲南方天文台说，天文学家去年利用位于智利的超大望远镜拍摄到另一个“太阳系”行星的照片。这颗系外行星的体积是太阳系最大行星(木星)的5倍，温度是它的10倍。这颗系外行星围绕一颗年轻的棕矮星运行。但棕矮星与行星很难区分。天文学家早先说过他们发现了一个距离地球230光年的物体围绕棕矮星运行，亮度仅为后者的1／100。但他们不能确定这个物体是一颗棕矮星，还是绕棕矮星运行的系外行星。可今年早些时候的观测报告根据它一年来的运动轨迹证明，该物体确实是系外行星。这也是迄今为止第一次拍到系外行星的照片。

船上243名旅客被困12小时后，在有关部门组织下安全抵达武汉。

四、提炼要点和主要信息

1、（2010·东阳)阅读下面这则新闻报道，请用一句话概括新闻的主要信息。

本报讯：“这瞬间我绽放，只愿为你而美丽„„”这两天，走到上海世博园E片区中国民企联合馆，游客首先听到的就是这首由华谊兄弟邀请国内顶尖音乐人为民企馆创作的主题歌曲《活力 闪耀》，走进馆内，复星集团、新光集团、华谊兄弟等闪亮的“金华元素”又特别吸引游客的眼球。

________________________________________________

2、(2010·襄樊)请用一句话提取下面这段文字的主要内容。

4月1日，随着数百只信鸽展翅飞向蓝天，2010年全国“爱鸟周”活动在襄樊市南湖广场启动。启动仪式上，襄樊被中国野生动物保护协会授牌为“中国红嘴相思鸟之乡”。

据了解，本届“爱鸟周”活动的主题为“科学爱鸟护鸟、保护生物多样性”。活动期间，全国31个省(自治区、直辖市)将全部行动起来，开展观鸟活动、野鸟摄影、书画展览、征

文活动、文艺演出、知识竞猜等活动。启动仪式上，与会领导为湖北省爱鸟护鸟先进单位和个人及上届“爱鸟周”征文获奖者颁奖，中学生代表宣读了“爱鸟护鸟倡议书”。

主要内容：___________________________________________________

当堂巩固

1、(2010·娄底)根据下面的内容拟一则新闻标题。(2分)

本报讯 5月26日，记者从市旅游外事侨务局获悉，接国家旅游局通知，我市正式获批“中国优秀旅游城市”。至此，我省已有9个地级市和3个县级市获此殊荣。

我市旅游资源丰富，品种齐全，特色独具。重要的旅游资源有：大熊山国家森林公园、龙山国家森林公园、梅山龙宫、紫鹊界秦人梯田、曾国藩故居富厚堂、湄江风景区等。其中梅山龙宫和曾国藩故居富厚堂已获批国家AAAA级旅游区。

(摘自2010年5月27日《娄底广播电视报》)

标题：________________________________________

2、阅读消息,拟一个不超过12字的新闻标题。

挪威首相谢尔·马格纳·邦德维克九日宣布，1997年10月开始执政的中右联合政府将集体辞职。10日，邦德维克向挪威国王哈拉尔五世递交了辞呈。导致邦德维克政府集体辞职的直接原因是关于在挪威建造天然气发电厂的问题。挪威工党等反对党要求在挪威西海岸建立天然气发电厂，以减少从国外进口燃煤。而以邦德维克为首的基督徒人民党、中央党和自由党联合政府则要求推迟这项工程，认为它导致二氧化碳排放量的增加，不利于环境的保护。

3、给下面这则材料拟一个简明的标题。

塑料袋消费者中的一些人不是因为缺乏环保意识，而是贪图个人方便。在他们眼中，“塑料袋”等同于“方便袋”——现买东西即送袋子，省事省力又免去了上班拎布兜、菜篮的尴尬。殊不知，环境保护是利人利己、造福子孙的大事，每人每天使用一两个塑料袋，享受一两次方便，十几亿人口的大国将产生多么庞大的白色垃圾，给后人造成多大的麻烦。消费塑料袋看起来不过是芝麻大点的小事，但却与祖国的环保事业息息相关。标题：(不超过12个字)

4.将下面一则消息改为“一句话新闻”。

6.八年级下数学专题复习 篇六

第十五讲 期末复习专题二（几何证明）

【例1】正方形ABCD中，M为AB的任意点，MNDM，BN平分∠CBF，求证：MD=NM

_

_

M

【例2】若以三角形ABC的边AB、BC为边向三角形外作正方形ABDE、BCFG，N为AC中点，求证：DG=2BN，BMDG。

_A_N_C 【例3】如图，梯形ABCD中，AB//CD，以AD，AC为邻边作平行四边形ACED，DC延长线交BE于F，求证点F是BE的中点。

【例4】如图，四边形ABCD中，AB=CD，E、F是AD、BC中点，GH⊥EF交AB、CD于点G、H，求证：∠AGH=∠DHG。

AED

H

CGBF

【例5】正方形ABCD中，E为CD中点，F为CE上一点，且AF=BC+FC，求证：∠BAF=2∠DAE

【例6】点E是正方形ABCD对角线AC上一点，连接BE，过E作FG⊥BE交直线CD于F，交DA的延长线于G，∠DGF的角平分线交CD于P，交BE所在的直线于H，（1）求证：BE=EF；

（2）试确定线段AG、PC、HE间的数量关系，并证明你的结论；

（3）若点E是CA延长线上一点，其他条件不变，（1）中的数量关系是否发生变化？

【例7】如图，一个直角三角形的直角顶点P在正方形ABCD的对角线AC所在的直线上滑动，并使得一条

直角边始终经过B点.PB

（1）如图1，当直角三角形的另一条直角边和边CD交于Q点，PQ＝； PB

（2）如图2，当另一条直角边和边CD的延长线相交于Q点时，PQ＝；

（3）如图3或图4，当直角顶点P运动到AC或CA的延长线上时，请你在图3或图4中任选一种情形，PB

求

PQ的值，并说明理由

.y

【例8】已知：在直角坐标系中，点A（-1，0）、点B（3，0）。点C在函数CA=CB。

（1）求点C的坐标；

（2）点M在y轴负半轴上，且M（

x（x>0）的图象上，且

3，0），求证：MC平分∠AMB；

（3）在∠CAB内任作射线AH，作BD⊥AH于D，连CD，则下列结论：①

ADBDCD的值不变；

②

AD

BDCD

【课后练习】

1、在正方形ABCD的CD边上取一点G，在CG上向原正方形外作正方形GCEF，求证：DEBG，DE=BG。

_ B_C_ E2、正方形ABCD中，点P与B、C的连线和BC的夹角为15求证：PA=PD=AD。

3、如图，在等腰Rt△ABC与等腰Rt△DBE中，∠BDE=∠ACB=90°，且BE在AB边上，取AE的中点F，CD的中点G，连接GF．

（1）FG与DC的位置关系是，FG与DC的数量关系是

（2）若将△BDE绕B点逆时针旋转180°，其它条件不变，请完成下图，并判断（1）中的结论是否仍然成立？请证明你的结论．

_ A

_ B4、任意△ABC中，以AB,BC为边向外作正方形ABDE,BCFG，连接DG

。（1）证明

（2）Q是AC中点，延长QB交DG于P，证明BP⊥GD，且DG=2BQ

（3）过B作AC的垂线，垂足为N，延长NB

交DG于点M，且AC=2BM,求证：M是DG中点（4）过E作ES⊥AC于

S，过F作FT⊥AC于T，证明ES+FT=AC（5）Q为AC中点，则Q为ST中点

（6）连EF取中点K，连接KQ，试判断△ACK的形状（7）连接DC，AG，求证GA=DC5、（1）如图，操作：把正方形CGEF的对角线CE放在正方形ABCD的边BC的延长线上（CG>BC），取线段AE的中点M，探索：线段MD、MF的关系，并加以证明。

（2）把正方形CGEF绕点C旋转任意角度后，其余条件不变，探究：线段MD、MF的关系，并加以证明。

6、以△ABC的边AB、AC为直角边向外作等腰Rt△ABD和等腰Rt△ACE，M是BC中点，连接AM和DE.（1）如图1，在△ABC中，∠BAC=90°时，AM与ED数量的关系是，AM与ED的位置关系是；

（2）如图2，△ABC为一般三角形时线段AM与ED的关系是，试证明你的结论；

（3）如图3，若以△ABC的边AB、AC为直角边，向内作等腰Rt△ABD和Rt△ACE，其他条件不变，试探究线段AM与DE之间的关系？

7、在ABCD中，∠BAD的平分线交直线BC于点E，交直线DC于点F，（1）在图1中，求证：CE=CF；