旅游管理大专简历

旅游管理大专简历（通用15篇）

1.旅游管理大专简历 篇一

在给用人单位发送简历的时候，要用自己的私人邮箱，切勿用公司的信箱。还要选择稳定性、可靠性高的邮箱，尤其是免费邮箱的选择更要注意，如果不稳定，发送的简历对方没有收到，或者对方回邮的过程信件丢失，那太可惜了。

投递时间的掌握是一门学问，一个好的职位，应聘的人何止千万，如何让你的简历脱颖而出呢?如果你的简历时间上最后投出，它的位置就是在HR邮箱最上层，而又如果HR在这个时候恰好打开邮箱，你的`简历见天日的机会不就大大增加?相信你看东西也不是从最后一页看吧?所以，了解HR的工作习惯就十分重要了。HR一般会在上午9点半左右以及下午两点左右打开邮箱，在上午11点、下午三点左右通知你面试;每周二、周五看邮箱的几率稍大。

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2.旅游管理大专简历 篇二

1. 完善五年制高职学生管理制度, 从制度上保证其教育管理的独立性

学校可参照教育部印发的普通高校学生管理有关文件精神, 充分考虑五年制高职学生的生理、心理特征, 参照中学管理模式, 如两课一操制度、晚自习制度、请假和考勤制度、上网规范制度及家校联系制度等。从思想意识上规范他们的行为和学习生活, 减少学生由中学直接进入大学后产生的不适应时期, 同时确保学校依法管理、依法治教。

2. 重视班主任工作

班主任是班级的组织者、教育者和管理者。对班主任的选聘应有严格的标准, 要把政治思想觉悟高, 能以身作则, 为人师表, 具有学生工作的实践经验和管理能力, 密切联系学生的教师选聘到班主任工作岗位上来。班主任要了解学生的生活和学习, 同时要及时对学生心理变化情况做好及时有效的心理咨询工作, 解决他们的疑惑。对班主任工作情况应进行考核, 着重听取学生对班主任工作的评价。对于综合考评不合格者, 应酌情扣发班主任津贴;连续两次考评不合格者, 应调离班主任工作岗位。

3. 建设一支高素质的学生干部队伍

学生干部是高校实施学生“自我管理、自我教育、自我服务”的核心力量, 是学校管理中各种制度措施和文件上传下达的重要角色, 是联系学校管理教师与学生的纽带, 必须充分发挥学生骨干在学生管理工作中的特殊作用。在学生群体中, 思想素质高低不一, 学习成绩参差不齐, 在生活中涉及的情况和暴露出来的问题多种多样, 仅仅依靠班主任、任课老师、辅导员显然是不够的, 因此, 必须大力发挥学生会、班干部、团委的积极作用, 改变学生在学生管理工作中从属和被动的地位, 以尽量消除大学生对于被管理的逆反心理。同时, 也使工作更加符合学生实际, 做到有的放矢, 取得事半功倍的管理效果。学生干部在学习知识的同时能锻炼自己, 既“学到知识”, 又“学会做人”, 主体意识和责任感也会明显增强。

4. 建立班集体工作的管理体制

建立以班长为首的班级管理委员会, 班长由全班学生参与竞选民主选举产生, 对班委进行明确分工, 各负其责地认真完成班级的各项任务。如值日班长负责班级每天的常规工作, 并每天把班务日志汇报给班主任。学院可对各年级各班级上课出勤、班务管理、宿舍卫生、各班参与学校活动情况等进行量化检查、评比, 并公布结果, 促使学生加强自我管理意识, 增强自治自理能力。

5. 建立全方位管理网络

学校学生处、团委、学生会选拔优秀的工作能力强的学生担任“文明督察员”, 开展全方位、全过程、全天候管理, 通过设立校长信箱、学生处长信箱、系主任信箱、学生会信箱等多渠道了解学生对教学、学习、成长、成才、生活等方面的正当要求和建议, 对存在的问题做到“早发现、早报告、早处理”, 及时填补学生日常管理中的空白和漏洞。

6. 加强学校和家长的联系, 形成教育合力

五年制高职学生不同于已经走出了青年初期关键期的高中毕业生, 他们年龄较小, 学校要转变以往的教育观念和管理方法, 在加强学生监管力度的同时, 加强与家长的联系。辅导员、班主任除了平时电话联系和家访外, 可适时通过召开家长会等途径加强与家庭教育力量的整合, 来共同完成五年制高职学生的人才培养计划, 实现既定的人才培养目标。

7. 突出辅导员工作在学校整体工作中的重要位置

高校应重视学生管理工作和辅导员工作, 在健全、完善各项规章制度的同时, 解决辅导员工作在思想、工作、生活中的实际问题。学校要加强辅导员专业化发展建设, 在其发展上要关心、投入, 努力为这支队伍的持续发展搭建平台。在职称评定上, 要按学校统一的教师职务岗位结构比例合理设置专职辅导员的相应教师职务岗位;在专职辅导员新开课审核上, 设立由教务处、学生处直接审核认定制度, 为他们依托原有学科、保持学术方向提供平台;生活上要关爱, 通过营造轻松的工作氛围, 优化人际关系, 创设人文环境, 使辅导员的体力和精神负担得到必要的释放。比如学校关心辅导员在工作之余的生活、住房等方面的实际困难, 开展娱乐、访谈、考察活动等营造人文环境。

总之, 学校要使辅导员工作有信心, 管理有方法, 发展有方向, 待遇有保证, 晋升有保障, 从而真正建立起辅导员队伍建设和发展的长效机制, 使辅导员工作真正实现专职化、专业化和专家化。

8. 以丰富多彩的第二课堂活动为载体, 注重学生文化品位的培养

丰富多彩的校园活动是对学生进行人文教育, 加强思想政治教育的载体。参加活动也是学生提高自身素质的需要, 因此开展有益的学生活动是学生管理人性化必不可少的环节。学生活动在提高学生综合素质、促进良好学风与校风的形成、提高凝聚力、和谐校园文化氛围等方面具有不可替代的作用, 是学生课外最重要的学习方式。如有部分学生业余时间不爱学习, 一有空闲, 就到网吧上网聊天或打游戏, 学校应通过丰富多彩的课外活动, 改变他们的不良习惯, 提高他们的文化品位, 使学生的文化道德修养如细雨润物不断得到丰富。

9. 完善就业体系, 强化就业指导

大学生对自己的未来都怀着美好的憧憬。但是, 国家已对高等院校招生和就业制度实行改革, 取消了传统的毕业生包分配的就业制度, 而采取市场经济下用人单位与学生本人间的双向选择。教师要对学生进行正确的就业观教育, 首先要从思想上对其进行市场经济条件下的就业制度教育, 使学生正确认识就业压力的同时, 鼓励其努力学习, 积极创新, 以自己的实力去转移就业的压力, 特别是教育学生要有准确的定位和正确的自我认识, 这是入学努力的方向和毕业择业成功的关键, 继而充分利用学生的优势去转移他们的注意力, 使其树立自信心, 摆脱自卑心理。同时, 应完善和强化就业指导体系, 强化就业指导, 要尽可能帮助学生广泛搜集就业信息, 注意培养高职学生“双向选择”的技能, 以适应就业市场激烈的竞争, 帮助学生选择就业方向, 使学生朝着自己的目标奋斗。

摘要：学生管理工作的好坏从很大程度上决定着学校综合水平和学生素质的高低。五年制专科教育是我国高等教育的一种新形式, 在一定时期和一定地域里发挥着重要的作用。五年制大专学生心理发展不同于同龄人, 对他们的管理要有针对性。本文作者根据工作实际, 对如何做好五年制高职学生管理工作进行了深度思考, 提出了几个方面的管理对策。

关键词：五年制大专,高职院校,学生管理工作

参考文献

[1]程梅.高职院校五年一贯制学生管理工作的思考.滁州职业技术学院学报, 2009.8, (1) :44-46.

[2]祁红梅.高校院校学生管理模式探析.甘肃广播电视大学学报, 2009, 19, (1) :80-81.

3.大专院校学生管理工作浅谈 篇三

关键词：大专院校；学生管理；工作方法

中图分类号：G40 文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2012.06.029

文章编号：1672-0407(2012）06-056-02收稿日期：2012-05-21

随着社会主义市场经济和高等教育改革的发展，使大专院校学生管理工作面临挑战，因此需要强化大专院校育人功能，强化大专学生的理想信念教育和道德品质规范。本文从学生管理工作的理念、学生管理工作者的素质、校园文化建设、鼓励学生社团发展及加强网络使用管理等方面，积极探索适应时代要求的高校学生管理模式，为改革和创新大专院校学生管理工作作了有益的探索。

一、树立以学生为本的管理理念

大学教育，从本质上说，是成人教育，大学管理也应该是成人式的管理。但目前许多大专院校学生管理工作大多还停留在“管理学生”的层次上，是居高临下的，大人对小孩的管理。从长远看，这样的管理方式容易造成大多数学生的成年期再次被推迟。因为他们无法获得自我塑造、自我锻炼的机会，所以，也不可能独自应付困难、真正走向成熟。学生心理上的幼年期从中学延续到了大学，大学管理因而也沿用着中学模式。这就需要在管理理念和手段上转变观念。

首先是要确立以学生为中心的管理方略。以人为本就是要求在学校学生管理中，要特别重视研究管理对象，了解管理对象，从管理对象的要求出发，最大限度地满足管理对象的发展需求。其次，应实现个性化管理。教育的真正意义在于开发人的潜能，发展人的个性，实现人的价值。学校要尊重学生的个体差异及独特价值，针对每个学生不同特点因材施教，挖掘学生潜能，开发与培养学生创造性，使学生成为拥有自己独特兴趣、善于进行独立思考、勇于提出新观点、新见解，在创新过程中发挥重要作用的社会需求型人才。最后，要规范学校的管理条例，建立合理的规章制度。各大专院校应按照国家有关法律规定，依据本校实际情况制定、修订和完善规章制度，并以此来规范学生的行为，从而进行有效的管理。

二、提高学生管理工作者的素质

大专院校学生管理工作者要深刻认识并准确把握经济社会形势和发展趋势，面对这些变化所带来的影响，因势利导做好学生的教育引导工作。首先，学校专门从事学生管理工作的辅导员，要加强自身修养，明确神圣职责，增强责任观念，树立服务意识，努力学习，不断探索新形势下学生工作的新路子、新方法，不断总结适应新形势、新情况下学生工作的新经验、新成果，在全面服务学生成长成才的过程中发展自己，实现自身的价值。对于那些刚进入工作岗位、还没有经验的辅导员，要对其进行岗前培训，进行有针对性的专业化、信息化培训，使其能够认清自身的职业特点和学生工作的规律，改进工作方法。同时，也要充分发挥年轻教师与学生没有代沟、容易沟通的优势，这样更容易让学生产生认同感。此外，还要做好老教师传帮带的工作，以工作经验丰富的老教师带动新教师快速掌握新时期学生管理工作的方式方法，快速打开工作局面。其次，大专院校所有教师都应该具有育人职责，各门课程都有育人功能。教师的道德素养在很大程度上可以决定学校道德教育的成效。教师及各类管理人员要从不同的方面对学生的行为产生影响和作用，确立全员育人和全程育人的观念。

三、加强校园文化建设

校园文化建设，旨在形成良好的风气。这就需要加大建设的力度，校内校外一起抓，课中和课余一起抓，整合学校、班级、实习单位和社会多方面的力量，为学生的健康成长营造良好的环境。学校的目标、育人理念、校训等，都要通过反复宣传，转换成师生的座右铭，学校的思想教育、信息集散，可以借助多媒体的有机组合，形成浓厚的氛围。此外，可以拓展文化濡染内容和范围，例如开展青年志愿者活动、假日新视野活动，鼓励学生参与社会热点问题和社情民意的调查，解决现实问题，让学生获得成功体验；也可以成立心理健康教育机构，为广大学生提供心理咨询，创设和谐、民主、宽松的心理环境，促进学生身心全面健康成长。校园文化建设的结果，应该是环境优美、教风正、学风浓、创新性强、人文气氛浓厚。这样的校园，这样的管理，易于培养高素质的人才。

四、鼓励学生社团发展

大专院校学生社团为学生个性的发展、综合素质的提高提供了良好的舞台。它不仅是校园文化建设的一部分，也是学生素质拓展的一个重要的方式。在学校学生管理工作中，以开展学生社团活动的方式，可以有效增强学生的自我意识和主体控制能力，培养和提高学生在教育活动中的积极动手能力、自主创造能力，使他们具备自我学习、自我约束和自我提高的能力，从而成为教育真正的主体，达到以学生为中心。

五、加强网络使用管理

针对目前网络上各种信息泛滥的现状、占领校园网络文化阵地的现象，牢牢把握网络思想政治教育的主动权，是当前大专院校思想政治教育面临的紧迫任务。为此，学校要做到以下几点：第一，加强对互联网技术的研究，在校园里安装必要的过滤系统，过滤掉那些不健康的信息。第二，开展网络知识宣传，对学生进行网络指导，引导其树立正确的网络观念，进行网络安全教育和如何辨别真伪信息、不健康网站的教育，使学生学会正确上网，从而规范校园网络管理。

4.旅游管理大专生应聘简历 篇四

(女，24岁)

最高学历：大专 | 工作经验：1-3年 | 专业：旅游管理类

婚姻状况：未婚 | 身 高：158 cm

现居住地：新余

求职状态：我目前已离职，可快速到岗

求职意向

期望月薪：~3000|工作性质：全职

期望地区：undefined|期望行业：广告/市场推广,教育/培训,酒店/旅游

期望岗位：电话销售,文员,调酒/茶艺

自我描述

能熟练运用execl ppt word 。 从事过多年行政管理工作 并且擅长销售管理类事物

教育经历

209月-年9月|分宜2中|高中|高中

9月-年6月|新余电大|行政管理|大专

工作经历

2011年7月-月|茶艺师|茶楼

1月-2014年1月|前台文员及电话营销|设计

2012年1月-201月|客服专员|餐饮

2014年3月-11月|导购|。。

销售

202月-至今|导购|建材

5.旅游管理大专生个人简历 篇五

姓 名： 先生

性 别： 男

出生年月： 1987年6月

民 族： 汉

婚姻状况： 未婚

政治面貌： 共青团员

身 高： 173CM

求职意向

工作类型： 全职

工作地点： 不限

意向岗位： 经理助理

期望待遇： -3000

教育背景

学 历： 大专

英语能力： 精通

计算机技能： 熟练

能力与专长：

对计算机的组装与维护以及软件应用有一定的了解。

工作经历

12月-7月 xx饭店 实习

经过一系列的培训和考试以后被酒店西餐厅录用，接受西餐的接待和吧台调酒培训

207月-10月 xx旅游发展股份有限公司旅行社管理公司 办公室主任助理

从事行业： 旅游业

单位性质： 国有企业

工作描述： 在工作期间积极主动，深的领导的好评被聘为办公室主任助理、协助办公室主任处理公司日常行政工作。

个人自荐

我是一名已步入社会两年的有志青年，艰苦而快乐的校园生活和这两年的社会经历磨练了我坚强的意志，使我对稳定的工作生活充满期待。在工作过程中我始终坚持积极向上、吃苦耐劳、不畏惧工作中任何困难的.态度，有很强的集体意识和团队观点，能够团结身边的人;用真诚的心待人，用认真的心待事。工作中的压力是我前进的动力，领导和同事的信任是对我最好的回报。

联系方式

电话号码：138888888888

6.管理学大专个人简历 篇六

在管理学简历上有所选择的彰显自我，扬长避短是很重要，但是在扬长避短上也需要讲究一定的度量。

个人信息

yjbys

性 别： 男

年 龄： 30岁 民 族： 汉族

工作经验： 8年以上 居 住 地： 浙江台州 温岭市

身 高： CM 户 口： 浙江台州 温岭市

自 我 评 价

由于我所学的专业—行政管理，含义广泛，相关的岗位都可以上岗，平时读书期间有参加过社会实践，深化自己的各方面能力，对于一些工作方面的问题我可以在工作中寻找到答案，积累了一定的工作能力。平时工作能吃苦耐劳,学习能力强。善于与人沟通，工作细心，希望能有个给我发挥的空间，我会努力学习的!

求 职 意 向

希望岗位： 行政/人事类-行政经理/主管 经营/管理类-经营/管理类 市场营销/公关类-市场/营销经理

寻求职位： 行政经理/主管/办公室主任

希望工作地点： 浙江台州

期望工资： /月(可面议) 到岗时间：随时到岗

工作目标 / 发展方向

希望能有更好的发展机会.

教 育 经 历

2005-09--2008-06 浙江工业大学 管理类/管理学 大专

主修课程科目：[3月至2月] 浙江盘石信息技术有限公司 客户主管 主要职务：带领自己的团队通过电话营销、会议营销或者面对面交谈等方式，为客户讲解百度竞价排名等系列产品，为客户写网络营销方案，排除客户疑虑，平时在工作中注意对团队的培训,激励!在工作中积累了培训方面和带领团队等能力。自己本身对营销策划，会议营销，网络营销等营销方式精通!

[203月至1月]台州交流网络技术有限公司 数据分析录入专员

负责全国客运数据的收集、整理、分析、入库等工作，策划网站新功能，写网站需求说明!关于网站的功能能否达到要求进行测试等!对外开展公司宣传(主要针对bbssns微博客等等进行宣传)、联系合作伙伴达成合作意识等!工作中积累了更多的网络营销、数据搜集、分析、整理等知识.

[203月至1月]盼纯制衣厂

负责厂里的日常运行，包括简单的账务日记账，工资整理及发放，发货管理，客户维护等工作!在工作中学会了带领团队，从而实现工作的最大效率,对厂里的日常事物熟悉并能掌握!

[203月至今]北京爱车科技有限公司

负责公司在台州地区的信息，商户维护和开发，录入、整理二手车车型数据等工作。信息主要由信息采集员进行采集，现在台州地区有2名信息采集员在服务，我主要负责他们的任务制定要监督，解决他们遇到的问题等。商户开发日常工作主要是负责开发台州地区的潜在客户，并达成合作意向，最后确立合作关系。维护商户工作主要负责人网店制作，修改网店内容等，都需要通过公司企业邮箱与公司协调制作内容。在工作中积累的一定得社交能力，能与各方面的人交流，一边是市场的豪车老板，一边是公司的美工，使我沟通能力有一定的提高。

拓展阅读： 具备以下五大特征的简历将倍受HR的青睐

1、明确的职业定位及目标，强调核心竞争力

求职前应明确自己的`职业定位及求职目标，同时对目标求职企业的背景、工作内容、企业文化进行前期了解，并将自己在教育背景、经验或技能等方面能够吸引 HR的核心优势突显出来。在自己的教育背景、社团经验或工作历练、荣誉、特殊技能与训练、参与过的活动等经历上，强调有符合企业需求的个人优点、成就与能力。

2、简洁明了，以“数”服人

以点列式、表格、粗体字及副标题等方式，让HR能够快速且清楚地了解你的资料，在回应招聘要求时，可引述广告中的特殊要求，然后将自己的符合之处或经历一一列出，将其归纳为一系列要点，并在每个要点前加着重号。对于先前的工作经历，最好有翔实的数据来佐证，销售人员用完成的业务数据说话最直接，管理人员可以列举是否从事过管理别人的工作?若有，有多少人被你领导?他们是哪种层次的员工。还比如举例说明曾经处理过的紧急或危险情况?有哪些突出的贡献等?

3、简历重点突出近3年经历

一个人的经历是很多HR关注的重要环节，因而简历也是HR对你产生良好第一印象的关键，如果有一个理想工作值得你去争取，如何制作一份具有战斗力的简历就需要好好研究。有无工作经验的人简历重点突出有所不同。应届大学毕业生重点为个人资料、优势简介、学历背景、社团经验与经历、荣誉、特殊技能与训练、参与过的社会活动等。在职人士应包括个人资料、经验与优势简介、工作经验、荣誉、特殊技能与训练、参与过的活动、学历背景等。

4、表现个性化的求职信

在简历的最前页，附上一页求职信，表达你对该企业具体某一职务的兴趣，然后简单的介绍自己的学历背景与工作经验，并简列出职业生涯乃至人生规划的重点。这样可以让HR在浏览简历时，能够快速了解你，同时也容易记住你的优势及对自己职业生涯的定位与思考。

5、强化未来目标与人生规划

7.旅游管理大专简历 篇七

一、大专院校教学管理机构设置与职责划分存在的问题

从总体上来看, 我国绝大多数大专院校都高度重视教学管理机构设置与职责划分工作, 普遍都从教学管理决策机构、教学管理运行机构、教学管理保障机构、教学管理评价机构等层次进行了划分, 可以说具有一定的科学性, 但个别大专院校在具体的机构设置与职责划分方面还存在诸多不容忽视的问题, 已经在一定程度上制约了大专院校教学管理工作的深入开展, 甚至存在相互矛盾、相互制约的问题, 必须引起高度重视。深入分析当前一些大专院校教学管理机构设置与职责划分存在的不足和问题, 主要有以下几个方面。

一是教学管理机构设置与职责划分缺乏科学性。从当前个别大专院校教学管理机构设置与职责划分的情况来看, 还存在科学性不足的问题, 最为突出的就是个别高校没有正确处理好集权与分权、行政与业务、纵向与横向、成本与效益之间的关系, 导致教学管理工作在开展的过程中无法实现科学化、规范化。比如个别院校在教学管理机构设置与职责划分方面, 没有正确处理好集权与分权的关系, 决策机构的职责划分不够科学, 主要是决策机构的权力过大, 导致集权思想过重, 对教学工作管理的过“死”, 这就制约了教学管理工作的改革和创新。

二是教学管理机构设置与职责划分缺乏灵活性。当前个别大专院校在教学管理机构设置与职责划分方面, 还存在系统性不足的问题, 主要是教学管理机构设置缺乏灵活性, 尽管自上而下建立了完善的管理系统, 但却没有进行弹性设置和职责分工, 比如一些教学活动属于常规教学, 但还有一些教学活动属于非常规教学, 常规教学管理具有一定的稳定性, 而非常规教学则需要在管理方面具有一定的灵活性, 只有这样, 才能使教学活动取得实效, 但个别大专院校在灵活性方面显得不足, 这就直接导致管理部门以及广大教师无法更好的开展创新性教学活动。

三是教学管理机构设置与职责划分缺乏衔接性。这主要是由于一些大专院校没有正确处理好行政管理与业务管理之间的关系, 特别是个别院校在机构设置与职责划分方面缺乏有效的衔接, 重视行政管理、轻视业务管理的问题还比较突出, 导致教学管理工作无法进行有效的衔接, 制约了教学工作的深入开展和取得实效。由于个别大专院校存在这样的问题, 个别大专院校的业务管理机构缺乏完善性, 行政管理机构与业务管理机构不能进行科学的衔接, 这就背离了大专院校教育教学工作的根本宗旨, 行政色彩过于浓厚也不利于教育教学创新。

二、大专院校教学管理机构设置与职责划分的优化路径

尽管当前一些大专院校在教学管理机构设置与职责划分方面还存在诸多不足之处, 但这些不足之处都是发展中的问题, 随着大专院校教育教学改革的不断深化, 大专院校教学管理工作也将持续改革和创新。本文认为, 大专院校有其自身的特点, 因而在管理机构设置与职责划分方面, 应当从大专院校的实际情况出发, 特别是重点要在以下三个方面实现突破。

一是强化教学管理机构设置与职责划分的科学性。大专院校在这方面要高度重视科学性, 这也是使教学管理机构设置与职责划分取得实效的重要举措。这就需要大专院校要高度重视机构设置与职责划分的科学性, 正确处理好集权与分权、行政与业务、纵向与横向、成本与效益之间的关系, 使其能够做到紧密结合, 只有这样, 才能使机构设置与职责划分更具有科学性。针对当前个别大专院校在这方面存在的问题, 要进行深入的调查和分析, 找出存在的问题, 科学设置管理机构, 完善职责划分体系, 确保取得更好的成效。

二是强化教学管理机构设置与职责划分的灵活性。针对当前个别院校不能正确处理好常规教学管理与非常规教学管理的关系问题, 必须在强化灵活性方面狠下功夫。这就需要大专院校从自身教育教学的实际情况出发, 对于一些非常规教学工作, 建立非常规教学管理机构即临时机构, 专门负责非常规教学的管理工作, 在非常规教学任务结束之后, 临时机构予以取消, 这样能够使教学管理更具有灵活性, 同时也能够加强非常规教学的管理。在这方面, 大专院校应当给予高度重视, 解决机构设置与职责划分灵活性不足的问题, 使教学管理的覆盖面以及有效性得到显著提升。

三是强化教学管理机构设置与职责划分的衔接性。对于大专院校教学管理工作来说, 必须改变传统的重视行政管理、轻视业务管理的问题, 建立行政管理与业务管理的有效衔接机制, 既要明确行政管理的职责和任务, 又要明确业务管理的职责和任务, 同时还要抓好行政管理与业务管理的对接与融合。这就需要大专院校要对行政权力与学术权力都给予高度重视, 特别是要充分发挥广大专家、学者、教师的积极性, 使他们能够在教学管理方面发挥更大的作用, 只有这样, 才能使大专院校教学管理工作更加符合教育教学规律。而要想使衔接性更强, 大专院校必须以教育教学管理作为核心, 弱化行政管理, 强化业务管理, 否则也只能是换汤不换药, 这一点应当警惕。

综上所述, 通过对大专院校教学管理机构设置与职责划分问题进行系统的分析, 尽管从总体上来看, 在我国教育改革持续深化的形势下, 大专院校普遍重视教学管理机构设置与职责划分, 都将机构设置与职责划分作为推动大专院校教育模式改革与创新的重要基础, 进行了积极的探索和尝试, 个别大专院校在这方面取得了重要成效, 为促进教育教学工作的深入开展奠定了重要基础, 但仍然有个别大专院校在这方面还存在一些不尽如人意的地方, 最为突出的就是个别大专院校在机构调协与职责划分方面缺乏科学性、灵活性和衔接性, 导致教学管理工作无法深入、更有效、更系统的开展, 必须下大力气加以解决, 特别是要树立“问题导向”原则, 着眼于解决存在的突出问题, 重点要在强化教学管理机构设置与职责划分的科学性、灵活性、衔接性等诸多方面下功夫, 使教学管理机构市场与职责划分能够发挥更有效的作用。

参考文献

[1]曾小彬.试论高校教学管理机构设置与职责划分[J].四川师范大学学报 (社会科学版) , 2016 (03) .

[2]陈远宏.二级管理模式下高职院校优化系教学管理体制的探讨[J].张家口职业技术学院学报, 2015 (03) .

[3]田红.关于大专院校精细化管理的思考[J].当代经济, 2015 (20) .

8.旅游管理大专简历 篇八

一、存在问题

1.我国大中专院校对实验室的管理重视程度不足

在我国，经过中小学的层层选拔之后，接受高等教育者是少数一部分人，曾在一段时期内，出现了重理论、轻实验的偏执思想，導致实验教学一度成为形式化的教学过程，依附于理论教学而存在。特别是管理层的思想，不重视实验室规划、没有进行合理的教学资源分配等现象普遍存在。这些现象会造成学生在学习过程中缺乏动手能力和创新能力，乃至影响到他们走向社会的工作能力，所以，实验教学在大中专院校教学中的作用显得越来越重要。大中专院校的实验教学，主要是培养学生的动手能力和实践能力，为我国社会进步推送高素质人才，这是目前我国高等教育的主要目标。因此，要引起高度重视。

2. 我国大中专院校实验室管理体制不健全

目前我国很多实验室管理依然在用校级—院级—系级三级管理模式。这种管理模式存在一些管理上的不足，比如它将不同专业的实验室进行了划分，使得很多有交叉的学科实验室重复出现，“小而全”现象造成了建设资金投入的浪费。传统的教学认为，实验教学只是对课堂教学中很多的实验现象进行的验证，以教师的讲解和操作进行结合的形式为主；实验室的日常管理工作基本都是由各个专业教研室主要负责。但事实上很多的基础性实验课不只在一个学院内存在，这样就造成各学院都有基础性实验的实验室，导致很多的实验室利用率低。

现阶段，我国大中专院校的实验室管理体制还存在很多的不合理，制度的建立方面也不完善。由于管理制度方面的不足，导致很多的实验室就是为了配合相应课程的实验而进行使用，实验室的作用单一，没有能很好地利用实验室。在每个新学期开学的时候，实验室根据课程的需要安排好各专业的实验项目，在实验课上完之后，实验室就被关闭闲置，事实上是对实验资源的浪费。另外，学生在做实验之前，老师都要求对相关内容进行充分的熟悉，这会造成实验课锻炼学生实际操作性和创新性的目的打了折扣，也使实验资源的作用打了折扣，其一，实验仪器的作用没有得到充分体现，很难做到物尽其用；其二，学生在课余时间不能利用已有的资源做自己想研究的实验；其三，课前过分的熟悉课本知识，限制了学生创新性思维的发挥。

3.实验室管理人员配备不足、素质欠佳

在很多人包括一些校领导眼里，实验只是辅助完成教学工作的，所以对实验室的管理重视程度不够，对人员的配备比较随意，高学历、高级职称人员配备的比例非常小，人员的专业水平不高，造成设计的实验不全面、不深入。虽然高校教学改革在不断深化，但是都把学校发展的重点放在了人才强校上，只重视提高教师的教学水平，对提高实验教学人员的素质和待遇方面缺乏重视，使得其实验教学效果和人员积极性都不高，再加职称结构和收入分配的偏低，高学历的年轻人觉得在这样的岗位工作既不被重视，也没有发展前途，都要求调离，结局是很难吸纳优秀人才的加入。实验人员数量和专业素质的不足，极大地影响了高校实验室的长远发展。

二、提高大中专院校实验室管理效率的建议

1.强化实验室管理理念的更新

传统意义上的实验室管理内容包括实验中的教学管理、实验室人员的相关管理、实验中使用的仪器设备的管理、实验经费管理等各项为实验教育教学服务的管理工作。

如何提高实验室管理水平对于实验教学有着重大影响，也成为影响高校教学深化改革成效的一个重要因素。近年来，随着国家政策的变化和社会发展的需要，很多学校都开始重视实验室的建设和管理了，实验室管理已经受到和高校人事管理制度改革一样的重视程度， 这对学校实验室管理人员提出了新的要求，要紧紧跟随高校改革的脚步，迅速提高实验室管理理念，提高实验室的管理水平。大中专院校主要培养的是技术型和实操型人才，是我国高等基础人才的培养基地，所以必须要摒弃传统的实验室管理模式，引进先进的管理理念，建立与时俱进的管理方式，以适应社会发展的需要。而知识是改变原有管理不足的重要工具，应用知识的管理理念才能培养出适合我国乃至世界发展需要的人才，才能形成长久可用、不断更新的管理模式，为高校实验室发展奠定良好的基础。高校实验室管理理念的更新，不仅是高校发展的需要，也是社会发展的需要。

2.强化实验室规章制度建设

无规矩不成方圆。实验室的管理也要有相应的规章制度来规范，制度可以让实验室的管理过程有章可循，也可以对管理的不规范行为进行约束，是提高实验教学效率的有力保证。各高校要根据各自的发展规划，建立合理的、符合自身发展目标需要的实验室管理制度。

全面合理的实验室管理制度，是保证实验室稳步运行的有力措施，可以确保实验室管理工作有目的、有秩序的进行，教学任务保质保量的完成。另外，对于实验室教学质量的把控，我们还要实行不定期的监督检查，就相关检查结果及时反馈、研究，对管理制度中存在的不足进行及时更正，把现代化的高校实验室建设的具有制度化、系统化。

3.加强对现有实验人员的培训

人员是实验室管理的核心。实验室管理的好坏，很大程度上是由管理人员的管理态度和业务素质决定的，走上工作岗位后的继续教育是提升他们专业知识和形成对实验管理正确认识的有效途径。因此，对实验室人员的培训是非常必要的。只有不断提高工作人员的工作能力，才能把本职工作做的更加完善，才能把实验室的管理工作做到位，有创新、有效率。

培养一批有素质、有实力的实验师资队伍，壮大实验室的技术力量。有一个好的团队，才能吸引更多的高学历人员加入到团队中，加入到实验室的建设、管理中，吸纳一些本科专业毕业生、研究生加入到高校实验室管理中来，给他们提供公平的晋升平台和广阔的晋升空间，平衡实验室管理人员的年龄结构、学历结构和水平结构。我们要把实验室师资力量建设成既有学科带头人的骨干力量，又有科班出身的中、高级技术人员的中间力量，为实验室管理输送连续、长久的管理人才。

9.酒店管理大专生简历 篇九

yjbys

(女，28岁)

最高学历：大专 | 工作经验：1-3年

婚姻状况：已婚 | 身 高：160 cm

求职状态：我目前已离职，可快速到岗

有亲和力 诚实守信 性格开朗 有上进心

求职意向

期望月薪：~3000|工作性质：全职

期望地区：xxx|期望行业：教育/培训

期望岗位：小学教师

自我描述

熟练掌握Office办公软件，能熟练处理文字工作，具备较强的计算机能力

熟悉Window7/Windows98/2000/XP 操作系统 全国普通话二级甲等

中级数学教师资格证书

教育经历

9月-2011年7月|江西财经大学|酒店管理|大专

工作经历

1月-2月|大堂副理|中国农业银行新余市城北支行

1、正确引导客户填单办理各项业务，协助柜面完成各项业务的办理;

2、积极合理的向客户推荐银行产品;

3、负责vip客户的接待工作;

4、及时对大厅情况及网点自助设备的巡检;

5、领导安排的其他工作。

203月-年7月|小学教师|新余市暨阳小学

负责小学四年级数学教学工作

获得证书

10.大专经营管理专业个人简历 篇十

姓 名

闫善芹

性 别

女

出生年月

1990年6月

籍 贯

山东临沂

民 族

汉

学 历

大 专

政治面貌

团 员

身体状况

健 康

毕业院校

山东技师学院

专 业

经营管理

特长爱好

看书、计算机、集邮

身 高

167cm

通讯地址

山东临沂平邑县

体 重

54kg

联系方式

182659813

31教育背景

2008年至今 大学 山东技师学院（任学习委员）

主修课程

管理类：人力资源管理、现代企业管理、采购管理、项目管理、人际关系管理

营销类：消费心理学、现代市场营销、网络营销、销售管理

经济类：国际贸易、海关商品学、特许经营

其 他：经济法、计算机、商务英语口语

个人荣誉

2008年——2009年 获“一等奖学金”

2008年——2009年 获“三好学生”称号

2009年——2010年 获“优秀学习委员”称号

“国家普通话标准二级证书、助理营销师”

“优秀班干部、优秀团员”

自我评价

乐观坚强，善于创新、为人谦和、适应性强、吃苦耐劳、处世圆滑。有较强的组织能力和团队协作能力、诚实守信、有很强的进取精神。

专业特长

具有扎实的市场营销知识和销售管理能力；

擅长书法；

具有较强的语言表达能力和社会交际能力

擅长word.、`excel.、microsoft project

工作经验

曾在浙江臻鑫房地产有限公司做过置业顾问

求职意向

11.旅游管理大专简历 篇十一

【关键词】网络环境 教育管理 对策

随着网络技术的不断发展，我国进入到网络时代，社会各个层面都处在网络环境的大背景下，高校亦不例外，面对网络环境的到来，给高校在学生管理层面带来了挑战，高校在学生教育管理方面存在着一定的问题，在本文中，以大专院校为例进行探讨，根据相应的问题提出解决之道。

一、网络环境对高校学生存在的影响

网络时代的到来，媒介形态和业态的多样化给高校学生带来了诸多的影响，该部分，主要对网络环境对高校学生的影响做简单的分析：

首先，影响学生的认知

大学生虽然已经成年，但在认知方面还不是特别的成熟，网络背景下，各种媒介形态并存，网络信息多元化，在缺乏监管的网络环境下，网络信息鱼龙混杂，这些信息在一定程度上会影响到学生的认知，在这里需要指出的是大专院校的学生相对本科院校的学生而言在整体素质上存在一定的差距，他们思想活跃但自控能力较弱，辨别是非曲直的能力也相对较弱，这都增加了学生思想上的不确定性，给高校思想政治教育带来了挑战；但另一方面不可否认，网络技术在高校教育中的应用，也相应的提高了学生学习的积极性和主动性。

其次，影响了高校教育管理模式

网络环境影响了高校教育管理模式主要体现在三个方面：一是教育管理者与学生的地位发生变化，以往的教学环境中，老师一直扮演着“师者”的形象，让学生望尘莫及，这主要是和老师们所具有的信息优势有直接的关系，网络时代的到来，信息多元化，老师和学生拥有获得平等获取信息的途径，这在一定程度上减弱了老师在学生心目中的学术威信；二是网络时代背景下，微博、微信等网络平台兴起，老师和学生可交流的介质增加，通过交流和探讨，增加了师生之间的情感交流。

二、网络环境下大专院校学生管理工作存在的问题

我国目前已经进入到网络时代已是不可否认的事实，据资料显示，截止到2014年末，我国网民的规模已经达到了6.49亿，其中新增网民达3117万，而在这些网民中学生群体的比例最高，同时大专及以上学历的占到了21.4%，[1]随着移动终端设备的不断普及和便捷，可以想见的是这一数字将会持续的增加，这给大专院校管理工作带来了挑战和问题。

首先，可能导致学生行为的失控

有资料显示，大专院校有很大一部分学生无法抵制网络带来的冲击和诱惑，沉迷于网络造成身体和心理问题的比例逐年上升，有统计显示，有部分学生会通过社交平台爆粗口、辱骂他人，造成他人名誉损坏，有四分之一的学生浏览过黄色的网站，[2]且不说这些网站上的内容给学生造成什么样的影响，一般而言，这些网站都比较隐晦，而且容易出现网站链接病毒，也给学生造成了一定的困扰，同时我国目前网络层面的法律缺失，这给不法分子提供了可乘之机，而刚进入大学校门的大专院校师生，缺乏辨别是非的能力，往往容易被骗而对信息进行大肆的传播，造成不好的社会影响。

其次，容易对学生的心理产生影响

虚拟的网络环境给学生提供了多元交流平台，但网络环境又把网民们划分为了不同的社区，如游戏空间，学生沉迷与游戏，容易造成人与人交流的障碍、性格上的孤僻，严重的甚至将游戏中的角色带到生活中去，对身边的人及财产造成了潜在的威胁。

第三，高校学生管理者不能适应网络环境下学生的管理工作

网络环境下，信息获取渠道多元化，学生的思维动态于以往存在很大的差别，这就需要高校学生管理者与时俱进，紧跟时代的步伐，保持与学生的沟通和交流，及时掌握学生的思想动态，以便做出正确的引导，规避问题的发生。但实际情况下，在我国当前背景下，大专院校从事学生管理工作的专职人员人数不足，大部分的情况是教师兼任或者是招一些大学刚毕业的老师担任，这些老师活力充沛，但同时存在经验不足的弱势，在面对突发情况时应对不足，学生管理工作的效率不高，同时由于某些大专院校财力有限，对专职的教育管理者的资金投入不足，导致无法聘用到专业人才，另一方面，一些年龄较长的教育管理者由于思维的固化，不愿接受新兴的事物，对网络环境的应用和对网络信息的转化存在一定的问题。

三、相应的解决措施

出现上文提到的问题是伴随着网络的发展存在的问题，为了促进大专院校教育管理工作的有利开展，要从以下方面着手解决：

首先，加强学生的网络教育

学生入学时是进行网络教育的最佳时机，这个阶段，学生从高中进入大学，高中时的严管态势依然存在，他们接受教导的效果较好，大专院校可以通过组织学生观看讲述网络危害的电影、参加系列讲座、论坛活动等形式进行，通过不断的宣导，使他们形成正确的世界观、人生观和价值观，形成良好的上网习惯。

其次，加强学生的自律意识的培养

进入大学，出现了一些学生在生活和学业上的懈怠，沉迷于网络，学校要加强学生自律意识的培养，将外在的学校管理转变成学生自身的自控管理，学生可以开设一些文学和管理学相关的选修课，启迪学生心智，加强自身管理。

第三，全方位的提高学生管理者的素质

上文提到，学生管理工作存在问题和学校教育管理者存在问题，这就需要教育管理者通过学习、深造的形式全方位的提高自身素质，学校也可以与相关机构开展交流学习，培养管理层面的人才，同时加大对管理者层面的投入，引进优秀人才。

第四，创建良性的学校网络文化建设

学校作为一个小的生态环境，有自身的文化底蕴和条件，学校可以通过自身条件，充分利用网络媒介形态打造良性的学校网络文化，比如可以组建一些微信群、QQ群，在里面发送一些利于学生身心健康的内容，这些内容接近学生生活，极易被学生所接受，这样在不知不觉间学生就会被正确的引导，养成健康的人格。

【参考文献】

[1]夏益娴.浅谈网络环境下高校学生管理工作创新[J].科技经济市场，2012年8月.

[2]董英俊.网络环境下高校学生管理工作的新思考[J].长春教育学院学报，2011年10月.

12.工商管理大专生应聘简历 篇十二

yjbys

性别： 男

年龄： 37 岁 身高： 169CM

婚姻状况： 保密 户籍所在： 贵州省贵阳市观山湖区

最高学历： 大专 工作经验： 10年以上

联系地址： 贵阳

求职意向

最近工作过的职位：

期望工作地： 贵州省/贵阳市

期望岗位性质： 全职

期望月薪： 2000~3000元/月

期望从事的岗位： 客户服务/咨询

期望从事的行业： 房地产开发

技能特长

技能特长： 从事销售内勤工作8年的时间里，很清楚如何处理客户购房中的问题;购房合同的.解释、签订、审核、盖章、变更等手续;按揭所需资料及办理流程;小产权办理及变更流程等。

熟练使用Word、Excel 等办公系统。

教育经历

贵阳商业高等专科学院 (大专)

起止年月： 9月至7月

学校名称： 贵阳商业高等专科学院

专业名称： 工商管理

获得学历： 大专

工作经历

金阳新世界 - 客服专员

起止日期： 2月至5月

企业名称： 金阳新世界

从事职位： 客服专员

业绩表现：

13.工商管理大专毕业生简历 篇十三

性 别：男 身 高：172CM

婚姻状况：未婚 籍 贯：河南驻马店

政治面貌：共青团员 目前所在地：义乌市江东街道南下朱

• 求职意向

期望职位：市场采购

职位类型：全职 工作地点：义乌市

工资待遇：面议 住房要求：面议

• 工作经验

工作经验：1年

工作经历：

大学第一学年期间在昆明百老汇做过2个月的.销售主管;2009年在浙江义乌一家香港外贸公司做过1年的采购跟单;虽然经验不多;但是深知为人处事的道理。

• 教育背景

最高学历：大专 毕业院校：昆明冶金工校

所学专业：工商管理 毕业时间：0-0

第一外语：英语 水平：普通

计算机能力：熟练 其它能力：物流

所获证书：

教育培训经历：

受过具备从事国际贸易的基本业务知识;大学期间获得过一些创业项目开发方面的奖项;

• 自我评价

14.大专毕业生工商管理简历 篇十四

性 别：男 身 高：173CM

婚姻状况：已婚 籍 贯：河南商丘

政治面貌：中共党员 目前所在地：义乌市舰洋酒店

• 求职意向

期望职位：行政经理/人力资源经理/主管

职位类型：全职 工作地点：义乌市

工资待遇：面议 住房要求：只提供住

• 工作经验

工作经验：

工作经历：

---在广州市梅花村酒店担任保安部主任

---7月担任义乌市真爱毛纺集团公司行政部经理

208月至今任义乌市舰洋酒店行政部经理

• 教育背景

最高学历：大专 毕业院校：河南郑州大学

所学专业：工商管理 毕业时间：0-0

第一外语： 水平：普通

计算机能力：熟练 其它能力：

所获证书：

教育培训经历：

1990----1992在河南永城市一高读高中

1992----1994在河南郑州大学工商管理系

1994----在部队服现役

• 自我评价

本人从一名复原军人转变为企业的管理人员，具备了很强的自律性和良好的.敬业精神，多年的工作实践和管理理论学习，积累了较丰富的管理经验。

15.酒店管理大专生简历 篇十五

姓名：yjbys

性别： 女

年龄： 30 岁 身高： 155CM

婚姻状况： 未婚 户籍所在： 贵州省六盘水市

最高学历： 大专 工作经验： 1-3年

联系地址： 贵阳

求职意向

最近工作过的职位：

期望工作地： 贵州省/贵阳市

期望岗位性质： 全职

期望月薪： 3000~4000元/月

期望从事的岗位： 行政专员/助理

期望从事的行业： 贸易/进出口

技能特长

技能特长： 对人力资源工作有一定的经验，本人做事认真负责也善于沟通，乐于接受新事物，不断要求自己，不断进取

教育经历

贵州商业高等专科学校 (大专)

起止年月： 9月至7月

学校名称： 贵州商业高等专科学校

专业名称： 酒店管理

获得学历： 大专

工作经历

贵州拾禾餐饮文化管理有限公司 - 人事文员

起止日期： 207月至203月

企业名称： 贵州拾禾餐饮文化管理有限公司

从事职位： 人事文员

业绩表现：

企业介绍： 贵州拾禾餐饮文化管理有限公司 起止年月：-7-1 ～ -3-4 私营有限责任(公司) 人事文员 1、主要负责公司社保办理，处理公司员工工伤事故的申报及后续理赔 ,2、公司人员招聘机岗位安排 3、员工考勤管理，统计考勤并进行汇总 4、员工入职手续办理，档案管理及录入