“五.五”普法教育工作计划

“五.五”普法教育工作计划（精选6篇）

1.“五.五”普法教育工作计划 篇一

2010年五五普法教育工作计划

我校深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，按照依法治国基本方略的总体要求，采取切实有效的措施，进一步加强法制宣传、教育与实践，推进民主法制建设，增强广大师生的法制观念和依法办事能力，提高学校依法决策、民主管理和监督水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，促进依法治校工作的落实。现将本学年工作计划拟定如下：

一、加强领导，广泛宣传，深入领会，提高认识

重视对全体师生进行系统的法制宣传教育，保证依法治校工作有计划，有步骤地广泛深入、持久、扎实开展，做到循序渐进、生动活泼、富有成效，加强领导、严密组织、广泛宣传、深入领会、提高认识是关键。为此，学校根据上级的通知精神，切实把依法治校工作摆上学校工作的重要议事日程。做到学校主要领导亲自抓，各领导成员协助抓，分工合作，齐心协力，落到实处。同时以法制宣传教育为切入点，努力营造法制教育的氛围和声势，利用每周教职工政治学习的时间，每周星期一国旗下的讲话、班队会课、班级黑板报、学校宣传栏等德育阵地进行广泛的法制宣传与学习，在校园内掀起法制教育热潮，使全体师生充分认识到法制宣传教

育、依法治校是落实“三个代表”重要思想的具体实践，是关系到能否把广大青少年培养成为一代新人，是关系到和谐社会建设事业能否后继有人，关系到党和国家的前途，关系到民族兴衰的大事，使全体师生充分认识到重视和加强对青少年的法制教育，依法治校，是实施素质教育的重要内容，应该从小抓起抓实抓好，一点不能放松。

二、联系实际，加强教育，抓好载体，注重实效

首先，联系实际，结合师德教育，加强对全体教师的法制教育。坚持合理利用每周星期五下午政治学习的时间，以学习宣传宪法为核心，进一步学习宣传国家基本法律制度，广泛深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，学习宣传与经济社会发展，公民切身利益密切相关的法律法规，以及维护市场经济秩序，维护社会和谐稳定，促进公平正义的相关法律法规，注重提高全体教师的法制理论水平，宪法意识、法治观念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为全体教师的自觉行动。按照全面推进依法治教的要求，认真抓好《教育法》、《教师法》等教育法律法规的学习宣传。重点学习宣传保障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为的法律知识，学习宣传新修订的《义务教育法》，使全体教师完整准确地理解《义务教育法》的意义，各项制度以及具体条项内容，特别要领会新修订的《义务教育法》与旧版《义务教育

法》的区别，突出新《义务教育法》的六个亮点；学习宣传维护学校教师合法权益，促进学校民主管理的法律规定；学习宣传维护未成年人合法权益和预防未成年人违法犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全，保障师生人身和财产安全的法律知识，切实提高全体教师依法参政议政的能力。使全体教师牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，正确认识到努力实践“三个代表”的重要意义，认识到保持和发扬艰苦奋斗的优良传统的重要性，做到在教学实践中警钟长鸣、廉洁从教、默默无闻、无私奉献。

在对全体学生进行法制教育时，根据学生特点，在力求联系实际，创造条件，抓好载体的同时，做到活动形式多样，活动内容丰富，活动目标针对，既生动活泼，又具体形象，寓教于乐，潜移默化，从而保证普法教育收到实效。在实施普法教育过程中，充分发挥课堂主渠道的作用，在做到法制教育课计划落实，课时落实，教辅材料落实，师资落实，经费落实的前提下，结合主课程的教育教学，渗透相关内容的教育，正确引导学生从小树立法制观念，增强法制意识，懂得“自我保护与法律的关系”、“未成年人如何远离犯罪？”、“什么是未成年人犯罪”、“什么是未成年人违法”、“如何抵制邪恶思想的侵蚀”等与法律相关的又贴近生活的知识。教育过程中根据不同年龄段学生的生理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与法制教育并重，建立健全法制教育与品

德教育、依法治教校与道德实践并重的长效机制，把以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。针对小学生的年龄特点，通过讲故事、看图片等广泛开展各种形式的预防违法犯罪教育活动，做好对有不良行为学生的帮教转化工作。邀请法制副校长对学生进行法制知识讲座。组织学生认真学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，引导他们增强遵纪守法观念，形成学法、用法、守法、护法的意识和能力，促进他们的法制素质养成。在教育过程中，探索法制教育与道德教育的新方式、新方法、做到校内教育与校外教育相结合。

三、抓住关键，建章立制，不留形式，努力实践

普法宣传教育工作是依法治校的基本理念，是基础，那么，学校依法建立教职工代表大会并发挥积极作用，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，全面实行校务公开工作应该是依法治校的具体实践，是依法治校的关键所在。结合学校实际，抓住关键，不留形式，努力实践，发挥教育工会和教代会的积极作用，促进校务公开做法的创新，保证依法治校方略措施的落实。首先，从招生事务公开、学生的管理制度、办法公开、财务收支公开、教职工奖惩公开、教职工切身利益的事项公开、学校领导班子廉洁自律情况公开、学校重大决策及依据公开等诸多公开内容入手，制订校务公开实施细则，在实施《细则》的过程中，校务公开领导

小组要从学校的实际出发，突出工作重点，采取多种形式，讲究工作实效，加强校务公开监督小组的监督和检查，促进校务公开质量的提高，力争减少校务公开的“形式化”，努力做到校务公开的经常化、规范化、制度化。构建社会主义和谐社会，需要“法治”制度的跟进，同样，促进和谐校园建设，需要普法制度的落实。今后，我们要努力实践依法治校方略，让依法治校之花开遍校园，永远灿烂。

2010年五五普法教育工作计划

大荒地小学

二0一0年三月

2.“五要素”采集法 篇二

1.主体信息库：主要有四个方面组成，一是个人基本信息，如年龄、住址、联系方式、通讯记录等；二是社会关系信息，如父母、子女、特定关系人等人的个人基本信息；三是资产信息，如房产、车辆、金融机构存款理财、对外投资等；四是其他信息，如出国记录、住宿记录等。

2.主观方面信息库：任何犯罪都是有起因的，有动机，有目的，职务犯罪也不例外。贪污贿赂犯罪都是故意犯罪，我们采集有关主观方面的信息，主要是采集涉案人员的个人嗜好、违纪记录等。

3.客观方面信息库：贪污贿赂犯罪在客观方面都表现为利用职权进行的权钱交易，所以我们也围绕这两个内容进行信息的采集，一是采集单位的法定职能、内部分工，涉案人员的法定职权、临时特定事务的职权，财务资料等方面；二是采集行贿人等相关涉案人员的个人基本信息、社会关系、家庭资产信息、公司企业信息等。

4.客体信息库：职务犯罪侵犯的客体是国家工作人员职务行为的廉洁性和公私财产所有权，收集的信息主要是单位规章制度等。

5.安全信息库：涉案人员的生理健康信息、心理健康信息等。目前，安全已放在反贪工作的重要位置。如何真正做到防范于未然？一般都是在人员到位后询问身体状况，其实此时已有应急之意。我们的做法是从初查就开始收集此类信息，一是从社保专网调取个人医保卡上的就诊资料，形成生理健康信息档案；二是收集家庭状况、成长经历、个人性格、社交圈、爱好等方面信息，形成心理健康信息档案。

信息采集后由办案人员进行分类研判，最终确定有用的信息，直至作为定案依据。通过主体信息库，圈定涉案人员在职权上的人员交往范围、生活圈子；通过主观方面信息库，分析犯罪动机、原因及赃款去向；通过客观方面信息库，分析权钱交易所涉及的具体事项，研判可能涉及的行贿人；通过客体方面信息库，分析职务犯罪所造成的危害，挽回损失等；通过安全信息库，预先了解谈话对象的健康状况，根据安全信息确定有效的审讯、询问方式，起到事半功倍的效果。

3.五五普法教育教案 篇三

——张克

第一课:法律是我们健康成长的保护伞

亲爱的同学们，为了保证我们每个公民能够在平安、祥和的环境中学习、工作和生活，国家制定了许多既能保护我们的权益，又能防止我们“犯错误”的规定。这就是需要我们学习、了解的法律和法规”。法律法规涉及到我们生活的各个方面。与我们的学习生活和工作息息相关。有了宪法、民法和刑法，我们参与国家管理的政治权利才能得以实现，我们的人身安全才能得到保护，我们的人格尊严才能得到尊重，我们的财产权利才能得到保障。有了环境保护法，我们赖以生存的大气、水、土地的污染问题才能得到有效遏制，我们也才能够享受到清新的空气、清洁的水和绿色无公害的食物，在蓝天白云绿树下健康成生活，有了道路交通法，我们的出行才会便利安全；有了教育法、义务教育法、职业教育法和高等教育法等，我们的受教育权才能得到充分像障．提高公民的科学文化道德素质才不会落空。有了禁毒法、治安管理法，我们才能在一个安定有序的社会环境中生活。法律是我们青少年健康成长的指南针、保护伞和护身符。学法、知法、守法、用法．这不仅是每一个公民的责任和义务，更重要的是通过学法、用法来保护我们自己．让我们知道应该做什么，可以做什么，不应该做什么；什么行为是对的，什么行为是错的。使我们变得更聪明、有智慧，平安、幸福地生活，健康快乐地成长。

在我国现有的法律法规中，涉及学校和学生相关法律法规主要包括：

1．基本法律规定，如《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国民法通则》等；

2．相关安全规定，如《中小学校校园环境管理暂行规定》《国家教委办公厅关于加强学校体育活动中安全教育和安全管理工作的通知》《教育部、公安部关于进一步加强学校安全保卫工作的意见》《中小学幼儿园安全管理办法》等；

3．事故的防范与处理规定，如《学生伤害事故处理办法》《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》《食物中毒事故处理办法》《火灾事故调查规定》《学生集体用餐卫生监督办法》《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》等；

4．有关人身损害赔偿、民事侵权精神损害赔偿责任的规定有《最高人民法院关于确定民事侵权精神损害赔偿责任若干问题的解释》《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》等。

4.五河县河道局五五普法教育规划 篇四

五河县淮河河道局二00六年普法教育计划

各股、室、所、队：

我局已经实施的四个法制宣传教育五年规划，取得了显著成效。为更加广泛深入地开展法制宣传教育，进一步提高全局干部职工的法律素质，继续推动依法治水工作开展，保障水利经济发展和水利各项目标的实现，根据《中共安徽省委、省人民政府关于转发安徽省委宣传部、省司法厅关于在全省公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划的通知》五发《2006》15号文件精神及《五河县依法治县纲要》，结合我局实际，特制定河道局2006年开展法制宣传教育的计划。

一、指导思想和基本原则

（一）指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，全面落实科学发展观，按照全面推进依法行政、建设法治政府的要求，围绕推进可持续发展水利的目标任务，认真贯彻落实国家“五五”普法规划，深入开展水利法制宣传教育，大力推进水利系统依法治理，坚持法制教育与法治实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，促进经济增长方式的转变和资源节约型、环境友好型社会建设，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的水利法治环境，提供有力的水利法制保障。

（二）基本原则

坚持普法教育与依法行政相结合的原则。通过普法教育，更新观念，转变职能，依法行政，从严治政。

注重普法教育实施。继续坚持普法并举、整体推进、齐抓共管、抓典促面、分类指导的方法，加大宣传教育力度，制定切实可行的普法教育计划，科学安排时间，合理安排内容，改进普法教育方式和方法，增强针对性、实效性。

二、基本目标和主要任务

（一）基本目标 以提高法治化水平为目标，继续深入开展法制教育，根据新形势下的任务和要求，不断探索，大胆实践，力争在普法、依法管理和工作理念上有新的突破，在转变作风、勤政务实、廉政建设中有所加强。通过本普法规划的实施，使本局干部职工法制理论水平得到进一步提高，熟悉和掌握国家的基本法律法规以及与水利活动密切相关的法律法规；使干部职工能够正确运用自己的权力，履行义务，工作中尽职尽责；使各方面工作有法可依、有章可循，推进机关工作规范化、制度化和法制化。

（二）普法方式

在普法方法上，坚持普法与依法管理相结合，法制教育与道德教育相结合，重点教育与广泛宣传相结合，集中教育和自学相结合，以自学为主；坚持联系工作实际深入开展普法工作，坚持普法教育考试考核制度，进一步提高全局干部职工的法律意识和依法行政能力。

二、主要任务

（一）深入学习宣传宪法。《宪法》是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。深入学习宣传宪法，是法制宣传教育的基础性、根本性和重点工作。要进一步学习宣传宪法、国家的基本法律制度以及党和国家关于民主法制建设的理论、方针和政策，努力提高水利系统全体职工特别是领导干部和公务员的宪法意识，培养民主法制观念、爱国意识和国家安全统一意识，促进党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

（二）深入学习宣传水法规。2002年修订的《水法》把党中央新时期水利工作方针和政策法律化，实现了水资源统一管理，突出了节约用水，强化了水资源合理配置和保护，标志着我国依法治水进入了一个新的发展阶段。《防汛条例》、《防洪法》、《河道管理条例》、《水污染防治法》以及《仲裁法》、《取水许可和水资源费征收管理条例》等水法规构成了我国相对完善的水法规体系，为实现水资源的可持续利用提供了法律保障。要进一步加强对水法规的学习、宣传，提高水利系统广大干部职工水法律素质，增强全社会的水法制意识，促进用水观念的转变，推进可持续发展水利的顺利发展和资源节约型、环境友好型社会建设。

（三）深入学习宣传规范行政机关行政行为的法律法规。要加强《劳动法》《工会法》执法人员行政行为的法律法规的学习培训，进一步转变职能，增强河道管理机构依法治河的自觉性，树立执法为民理念，强化有权必有责、用权受监督、违法要追究、侵权需赔偿的观念，促进严格执法、公正执法和文明执法，确保国家法律的正确实施。

（四）深入学习宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规。深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的公民法制宣传教育，促进公民、法人和其它组织依法行使权利、履行义务，自觉用法律规范行为，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会风尚。要加强国家有关水事纠纷调处、水利水电工程征地补偿和移民安置、水资源与水能资源开发利用等方面的政策、法律宣传教育，预防和减少社会矛盾。要加强依法信访宣传教育，引导公民、法人和其它组织依法表达自己的诉求，依法解决各种矛盾和纠纷。

（六）重点开展“法律进机关”活动。各部门要把水法律法规以及从事本职工作需要掌握的法律知识作为各级机关学习的重要内容，纳入职工干部培训计划，做到有安排、有落实、有检查；充分利用机关学习制度、网络等阵地，逐步实现水法律知识考试考核工作规范化；推行依法治水，把依法治水作为工作考核内容；积极开展面向社会的水利法制宣传教育，把水利法制宣传教育融入到日常工作之中。

（七）组织开展法制宣传教育专题活动。要大力开展打击非法采砂和加强河道管理等专题宣传教育活动，使水法制宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位，在全社会不断掀起宣传学习水法规的热潮，开创水利法制宣传教育工作的新局面。

三、实施步骤

“五五”普法分三个阶段进行

（一）准备阶段

2006年8月为准备发动阶段。主要抓好宣传发动和制定规划。一是制定出本部门的“五五”普法规划。

二是进一步加强领导，加大法制建设力度，及时调整充实法制建设领导班子，落实办事机构、工作人员及“五五”普法学习经费，保证专款专用，保证普法工作的有效进行。

（二）实施阶段

从2006年9月至2006年11月，是普法实施阶段。按照县普法规划安排，结合本部门的实际，制定切实可行的工作计划，确定当年普法学习的目标、任务，在年底进行考核。

（三）总结提高阶段 2006年12月，是普法的总结验收阶段。对照要求进行自我总结，认真自查，找出薄弱点，予以整改，迎接上级的检查验收。

五河淮河河管理局 二00六年八月九日

五河县淮河河道局二00七年普法教育计划

各股、室、所、队：

我局已经实施的四个法制宣传教育五年规划，取得了显著成效。为更加广泛深入地开展法制宣传教育，进一步提高全局干部职工的法律素质，继续推动依法治水工作开展，保障水利经济发展和水利各项目标的实现，根据《中共安徽省委、省人民政府关于转发安徽省委宣传部、省司法厅关于在全省公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划的通知》五发《2006》15号文件精神及《五河县依法治县纲要》，结合我局实际，特制定河道局2007年开展法制宣传教育的计划。

一、指导思想和基本原则

（一）指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，全面落实科学发展观，按照全面推进依法行政、建设法治政府的要求，围绕推进可持续发展水利的目标任务，认真贯彻落实国家“五五”普法规划，深入开展水利法制宣传教育，大力推进水利系统依法治理，坚持法制教育与法治实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，促进经济增长方式的转变和资源节约型、环境友好型社会建设，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的水利法治环境，提供有力的水利法制保障。

（二）基本原则

坚持普法教育与依法行政相结合的原则。通过普法教育，更新观念，转变职能，依法行政，从严治政。

注重普法教育实施。继续坚持普法并举、整体推进、齐抓共管、抓典促面、分类指导的方法，加大宣传教育力度，制定切实可行的普法教育计划，科学安排时间，合理安排内容，改进普法教育方式和方法，增强针对性、实效性。

二、基本目标和主要任务

（一）基本目标

以提高法治化水平为目标，继续深入开展法制教育，根据新形势下的任务和要求，不断探索，大胆实践，力争在普法、依法管理和工作理念上有新的突破，在转变作风、勤政务实、廉政建设中有所加强。通过本普法规划的实施，使本局干部职工法制理论水平得到进一步提高，熟悉和掌握国家的基本法律法规以及与水利活动密切相关的法律法规；使干部职工能够正确运用自己的权力，履行义务，工作中尽职尽责；使各方面工作有法可依、有章可循，推进机关工作规范化、制度化和法制化。

（二）普法方式

在普法方法上，坚持普法与依法管理相结合，法制教育与道德教育相结合，重点教育与广泛宣传相结合，集中教育和自学相结合，以自学为主；坚持联系工作实际深入开展普法工作，坚持普法教育考试考核制度，进一步提高全局干部职工的法律意识和依法行政能力。

二、主要任务

（一）深入学习宣传《水法》。要进一步学习宣传水法、国家的基本法律制度以及党和国家关于民主法制建设的理论、方针和政策，努力提高水利系统全体职工特别是领导干部知法守法意识，培养民主法制观念、爱国意识和国家安全统一意识，促进党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

（二）深入学习宣传《安徽省实施防洪法办法》。2002年修订的《水法》把党中央新时期水利工作方针和政策法律化，实现了水资源统一管理，突出了节约用水，强化了水资源合理配置和保护，标志着我国依法治水进入了一个新的发展阶段。要进一步加强对《安徽省实施防洪法办法》的学习、宣传，提高水利系统广大干部职工水法律素质，增强全社会的防洪意识，促进防洪观念的转变。

（三）深入学习《采砂管理条例》《妇女权益保障法》《未成年人保护法》《婚姻法》《婚姻法》《素质教育》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》执法人员执法的法律法规的学习培训，进一步转变职能，增强河道管理机构依法治河的自觉性，树立执法为民理念，强化有权必有责、用权受监督、违法要追究、侵权需赔偿的观念，促进严格执法、公正执法和文明执法，确保国家法律的正确实施。

（四）深入学习宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规。深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的公民法制宣传教育，促进公民、法人和其它组织依法行使权利、履行义务，自觉用法律规范行为，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会风尚。要加强国家有关水事纠纷调处、水利水电工程征地补偿和移民安置、水资源与水能资源开发利用等方面的政策、法律宣传教育，预防和减少社会矛盾。要加强依法信访宣传教育，引导公民、法人和其它组织依法表达自己的诉求，依法解决各种矛盾和纠纷。

三、实施步骤

“五五”普法分四季度进行

（一）第一季度

从2007年1－3月份主要学习《安徽省实施防洪法办法》《水法》《采砂管理条例》《婚姻法》《素质教育》，加强干部职工对部门法的认识，提高对自身素质，法制观念的培养。

（二）第二季度

从2007年4月至2007年6月，是普法学习的第二个阶段。《妇女权益保障法》《未成年人保护法》《婚姻法》

（三）第三季度

2007年7－9月，是普法学习的第三阶段。主要学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》

（四）第四季度

2007年10－12月，是普法学习的第四阶段。主要学习《工会法》《河道管理条例》

对照要求进行自我总结，认真自查，找出薄弱点，予以整改，迎接上级的检查验收。

五河淮河河管理局 二00七年二月九日

五河县淮河河道局二00八年普法教育计划

各股、室、所、队：

我局已经实施的四个法制宣传教育五年规划，取得了显著成效。为更加广泛深入地开展法制宣传教育，进一步提高全局干部职工的法律素质，继续推动依法治水工作开展，保障水利经济发展和水利各项目标的实现，根据《中共安徽省委、省人民政府关于转发安徽省委宣传部、省司法厅关于在全省公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划的通知》五发《2006》15号文件精神及《五河县依法治县纲要》，结合我局实际，特制定河道局2008年开展法制宣传教育的计划。

一、指导思想和基本原则

（一）指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，全面落实科学发展观，按照全面推进依法行政、建设法治政府的要求，围绕推进可持续发展水利的目标任务，认真贯彻落实国家“五五”普法规划，深入开展水利法制宣传教育，大力推进水利系统依法治理，坚持法制教育与法治实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，促进经济增长方式的转变和资源节约型、环境友好型社会建设，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的水利法治环境，提供有力的水利法制保障。

（二）基本原则

坚持普法教育与依法行政相结合的原则。通过普法教育，更新观念，转变职能，依法行政，从严治政。

注重普法教育实施。继续坚持普法并举、整体推进、齐抓共管、抓典促面、分类指导的方法，加大宣传教育力度，制定切实可行的普法教育计划，科学安排时间，合理安排内容，改进普法教育方式和方法，增强针对性、实效性。

二、基本目标和主要任务

（一）基本目标

以提高法治化水平为目标，继续深入开展法制教育，根据新形势下的任务和要求，不断探索，大胆实践，力争在普法、依法管理和工作理念上有新的突破，在转变作风、勤政务实、廉政建设中有所加强。通过本普法规划的实施，使本局干部职工法制理论水平得到进一步提高，熟悉和掌握国家的基本法律法规以及与水利活动密切相关的法律法规；使干部职工能够正确运用自己的权力，履行义务，工作中尽职尽责；使各方面工作有法可依、有章可循，推进机关工作规范化、制度化和法制化。

（二）普法方式

在普法方法上，坚持普法与依法管理相结合，法制教育与道德教育相结合，重点教育与广泛宣传相结合，集中教育和自学相结合，以自学为主；坚持联系工作实际深入开展普法工作，坚持普法教育考试考核制度，进一步提高全局干部职工的法律意识和依法行政能力。

二、主要任务

（一）深入学习宣传《水法》。要进一步学习宣传水法、国家的基本法律制度以及党和国家关于民主法制建设的理论、方针和政策，努力提高水利系统全体职工特别是领导干部知法守法意识，培养民主法制观念、爱国意识和国家安全统一意识，促进党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

（二）深入学习宣传《安徽省实施防洪法办法》。2002年修订的《水法》把党中央新时期水利工作方针和政策法律化，实现了水资源统一管理，突出了节约用水，强化了水资源合理配置和保护，标志着我国依法治水进入了一个新的发展阶段。要进一步加强对《安徽省实施防洪法办法》的学习、宣传，提高水利系统广大干部职工水法律素质，增强全社会的防洪意识，促进防洪观念的转变。

（三）深入学习《采砂管理条例》《妇女权益保障法》《未成年人保护法》《婚姻法》《婚姻法》《素质教育》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》执法人员执法的法律法规的学习培训，进一步转变职能，增强河道管理机构依法治河的自觉性，树立执法为民理念，强化有权必有责、用权受监督、违法要追究、侵权需赔偿的观念，促进严格执法、公正执法和文明执法，确保国家法律的正确实施。

（四）深入学习宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规。深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的公民法制宣传教育，促进公民、法人和其它组织依法行使权利、履行义务，自觉用法律规范行为，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会风尚。要加强国家有关水事纠纷调处、水利水电工程征地补偿和移民安置、水资源与水能资源开发利用等方面的政策、法律宣传教育，预防和减少社会矛盾。要加强依法信访宣传教育，引导公民、法人和其它组织依法表达自己的诉求，依法解决各种矛盾和纠纷。

三、实施步骤

“五五”普法分四季度进行

（一）第一季度

从2007年1－3月份主要学习《河道管理条例》《防洪法》《合同法》，加强干部职工对部门法的认识，提高对自身素质，法制观念的培养。

（二）第二季度

从2007年4月至2007年6月，是普法学习的第二个阶段。《工会法》《水污染防治法》《安徽省计划生育条例》

（三）第三季度

2007年7－9月，是普法学习的第三阶段。主要学习《物权法》《消费才权益保护法》《道路交通安全法》

（四）第四季度

2007年10－12月，是普法学习的第四阶段。主要学习《土地法》《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》年底对照要求进行自我总结，认真自查，找出薄弱点，予以整改，迎接上级的检查验收。

（五）重点开展“法律进机关”活动。各部门要把水法律法规以及从事本职工作需要掌握的法律知识作为各级机关学习的重要内容，纳入职工干部培训计划，做到有安排、有落实、有检查；充分利用机关学习制度、网络等阵地，逐步实现水法律知识考试考核工作规范化；推行依法治水，把依法治水作为工作考核内容；积极开展面向社会的水利法制宣传教育，把水利法制宣传教育融入到日常工作之中。

（六）组织开展法制宣传教育专题活动。要大力开展打击非法采砂和加强河道管理等专题宣传教育活动，使水法制宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位，在全社会不断掀起宣传学习水法规的热潮，开创水利法制宣传教育工作的新局面。

五河淮河河管理局 二00八年二月九日 五河县淮河河道局二00九年普法教育计划

各股、室、所、队：

我局已经实施的四个法制宣传教育五年规划，取得了显著成效。为更加广泛深入地开展法制宣传教育，进一步提高全局干部职工的法律素质，继续推动依法治水工作开展，保障水利经济发展和水利各项目标的实现，根据《中共安徽省委、省人民政府关于转发安徽省委宣传部、省司法厅关于在全省公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划的通知》五发《2006》15号文件精神及《五河县依法治县纲要》，结合我局实际，特制定河道局2009年开展法制宣传教育的计划。

一、指导思想和基本原则

（一）指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，全面落实科学发展观，按照全面推进依法行政、建设法治政府的要求，围绕推进可持续发展水利的目标任务，认真贯彻落实国家“五五”普法规划，深入开展水利法制宣传教育，大力推进水利系统依法治理，坚持法制教育与法治实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，促进经济增长方式的转变和资源节约型、环境友好型社会建设，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的水利法治环境，提供有力的水利法制保障。

（二）基本原则

坚持普法教育与依法行政相结合的原则。通过普法教育，更新观念，转变职能，依法行政，从严治政。

注重普法教育实施。继续坚持普法并举、整体推进、齐抓共管、抓典促面、分类指导的方法，加大宣传教育力度，制定切实可行的普法教育计划，科学安排时间，合理安排内容，改进普法教育方式和方法，增强针对性、实效性。

二、基本目标和主要任务

（一）基本目标

以提高法治化水平为目标，继续深入开展法制教育，根据新形势下的任务和要求，不断探索，大胆实践，力争在普法、依法管理和工作理念上有新的突破，在转变作风、勤政务实、廉政建设中有所加强。通过本普法规划的实施，使本局干部职工法制理论水平得到进一步提高，熟悉和掌握国家的基本法律法规以及与水利活动密切相关的法律法规；使干部职工能够正确运用自己的权力，履行义务，工作中尽职尽责；使各方面工作有法可依、有章可循，推进机关工作规范化、制度化和法制化。

（二）普法方式

在普法方法上，坚持普法与依法管理相结合，法制教育与道德教育相结合，重点教育与广泛宣传相结合，集中教育和自学相结合，以自学为主；坚持联系工作实际深入开展普法工作，坚持普法教育考试考核制度，进一步提高全局干部职工的法律意识和依法行政能力。

二、主要任务

进一步学习《环境保护法》《国家赔偿法》《河道目标管理考评办法》《安徽省儿童计划免疫管理条例》《安徽省职工生育保险暂行规定》《民事诉讼法》《科学发展观重要论述摘编》《安全生产法》等有关知识。深入学习宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规。深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的公民法制宣传教育，促进公民、法人和其它组织依法行使权利、履行义务，自觉用法律规范行为，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会风尚。要加强国家有关水事纠纷调处、水利水电工程征地补偿和移民安置、水资源与水能资源开发利用等方面的政策、法律宣传教育，预防和减少社会矛盾。要加强依法信访宣传教育，引导公民、法人和其它组织依法表达自己的诉求，依法解决各种矛盾和纠纷。

三、实施步骤

“五五”普法分四季度进行

（一）第一季度

从2007年1－3月份主要学习《河道管理条例》《防洪法》《合同法》，加强干部职工对部门法的认识，提高对自身素质，法制观念的培养。

（二）第二季度

从2007年4月至2007年6月，是普法学习的第二个阶段。《工会法》《水污染防治法》《安徽省计划生育条例》

（三）第三季度

2007年7－9月，是普法学习的第三阶段。主要学习《物权法》《消费才权益保护法》《道路交通安全法》

（四）第四季度

2007年10－12月，是普法学习的第四阶段。主要学习《土地法》《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》年底对照要求进行自我总结，认真自查，找出薄弱点，予以整改，迎接上级的检查验收。

（五）重点开展“法律进机关”活动。各部门要把水法律法规以及从事本职工作需要掌握的法律知识作为各级机关学习的重要内容，纳入职工干部培训计划，做到有安排、有落实、有检查；充分利用机关学习制度、网络等阵地，逐步实现水法律知识考试考核工作规范化；推行依法治水，把依法治水作为工作考核内容；积极开展面向社会的水利法制宣传教育，把水利法制宣传教育融入到日常工作之中。

（六）组织开展法制宣传教育专题活动。要大力开展打击非法采砂和加强河道管理等专题宣传教育活动，使水法制宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位，在全社会不断掀起宣传学习水法规的热潮，开创水利法制宣传教育工作的新局面。

5.“四.五普法教育计划doc 篇五

为贯彻落实省卫生厅《关于印发〈卫生系统开展法制宣传教育的第五个五年规划〉的通知》文件精神，进一步加强卫生法制工作建设，特制定本院开展“五五”普法教育工作规划。

一、思想和奋斗目标

高举邓小平理论伟大旗帜，深入贯彻党的十六大精神，以 “三个代表”的重要思想为指导，立足于建立和完善社会主义市场经济体制的客观需要，立足于依法治国，建设社会主义法制国家基本方略的总体要求，紧紧围绕卫生改革重点工作，继续深入开展法制宣传教育，进一步加强全院职工的法制观念和法律意识，使各项卫生工作走上法制化管理轨道，更好地为人民健康服务。

通过“五五”普法教育，将法制宣传教育基本形成制度化，全体职工特别是领导干部的法律意识和法制观念进一步加强，依法决策、依法管理，推进卫生法制化进程。

二、主要工作任务

（一）继续深入学习邓小平民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略。开展宪法和与职工工作、生活密切相关的基本法律知识以及有关维护社会稳定的法律法规教育，增强职工权利义务观念，提高职工依法维护自身权益的能力，注重提高领导的社会主义法制理论水平和依法决策、依法管理的能力。

全体职工要学习宪法和有关法律法规，做到知法、守法和依法维护国家、集体和自身的合法权益。提高自身的法律素质，做到有法必依、执法必严、违法必究、秉公执法。

（二）紧紧围绕卫生中心工作，展开卫生法制宣传教育。要学习和宣传与城镇医药卫生体制改革、农村卫生体制改革相关的法规及配套文件，学习和宣传与卫生工作有关知识，促进农村卫生事业健康发展。

（三）坚持卫生法制教育与卫生法制实践相结合，推进依法治理工作。要以卫生法制教育为基础，以一发行政为重点，推动卫生工作实行全行业法制化管理，按照社会主义市场经济发展规律，有效引导和规范卫生工作行为，维护卫生工作秩序，保障卫生工作实现全行业管理的法制体系，积极推进卫生工作依法治理的进程。

（四）要把法制教育和思想道德教育紧密结合起来，把依法治国与以法治国紧密结合起来，不断提高全院职工的法律素质和思想道德水平。

三、主要内容

1、继续深入学习邓小平民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略，了解并掌握《宪法》及与本职工作相关的法律、法规和规章，提高自身的法律素质。

2、卫生专业技术人员要深入学习与本职工作有关的国家法律、法规及有关法律、法规和规章，了解《执业医师法》、《药品管理法》等法律的有关条款和内容，做到依法行医。

四、教育方案

（一）以面授为主。各科室要根据实际情况，结合医药卫生体制改革，有针对性地开展普法教育，采取讲座等形式进行学习。

（四）各科室拟定普法工作计划，都要设专兼职人员负责普法教育工作，结合工作实际，采取有效措施进行普法工作，年终写出普法工作终结报告。

在普法实施过程中要注意培养典型，以点带面，总结经验，出现问题及时向院办汇报

五、工作步骤

1、准备阶段

主要是制定计划，全面动员。

（二）实施阶段

各科室可按计划，分期组织学习，在本六月底前完成各项学习和宣传任务。

（三）验收阶段

年底前进行总结，并接受上级有关部门的考核验收。

六、组织领导

根据上级有关指示精神，把普法工作列入重要日程，要建立健全法制宣传教育和依法治理领导小组，完善议事制度，加强协调和领导。

成立以刘立新院长为组长，金仲阳、毛祖泽副院长为副组长，各科室主任为成员的“五五”普法工作领导小组。领导小组办公室设在院办公室，负责日常工作。

为保证卫生系统普法工作顺利进行，实行“统一管理，分别实施，分类实施，分类指导”的原则，由院办统一制定普法规划，各科室制定具体计划并组织实施。

七、要求

为便于了解普法情况，建立汇报制度。请各单位在每年年底前把本单位普法进展情况、效果、经验、存在的问题及下一步打算，以书面形式向院办汇报。

附件：卫生法律、法规、规章学习参考目录

《执业医师法》、《献血法》、《医疗机构管理条理》、《医疗机构管理条理实施细则》、《医师资格考试暂行办法》、《医疗事故处理办法》、《医师执业注册暂行办法》、《药品管理法》、《母婴保健法》、《母婴保健法实施办法》、《母婴保健条例》等。

6.灸法保健（五）灸降血糖 篇六

灸法：每周灸1组穴，两组穴位交替轮用。

第一组穴用艾条隔鲜橘皮灸。先取鲜橘皮若干，越薄越好。如无鲜橘皮，可用陈皮于温水中泡软后备用。将橘皮剪成约3×3厘米大小的片块，置于左右两侧共4个穴区，橘内皮朝皮肤侧。取纯艾条一支，点燃后用温和灸法，每穴灸5分钟左右，以局部皮肤出现红润为度。

第二组穴用用隔姜艾条灸法。取新鲜老姜一块，切成厚3～4毫米，直径2厘米的薄片，分别置于4个穴区，也按上法用纯艾条每穴以雀啄灸5分钟左右，以局部皮肤明显红润为主。

适应对象：两次重复测定空腹血糖超过6 .1毫摩/升，或餐后2小时血糖值在8～10毫摩/升之间者。

特别提醒：

一、持之以恒。一般要坚持灸3个月左右，不可半途而废。在血糖值恢复正常之后，最好也能每周灸一组。

二、管住嘴。2型糖尿病者以胖子居多，而且从灸法降糖的效果来说，也是胖者超过瘦者。但如果胖子主动节食减肥，特别是限制面饭等主食的量，更能明显提高降糖效果。体重最好减至不超过正常标准的5%。