小学生作文之怀念

小学生作文之怀念（精选10篇）

1.小学生作文之怀念 篇一

高考作文热点话题之四十六怀念

每个人心中都有一些诗意的怀念，是那些伟大的伟人把历史艺术化，它是一种精神、一种信念、一种来自未来世界的美好呼唤和对历史的应答。生活中总有一些东西是不能缺失的，当我们面对生活怀有一颗诗意之心时，我们的内心一定会怀念一个人或一段动人的故事。历史常常是沉睡着的，甚至让你感觉不到他的存在，但当我们怀念他时，我们的激情，我们的人生坐标，会在瞬间明朗起来，人生也会迅速地得到提升。

你相信心中美好历史的存在吗？我们该如何找到他，并唤醒他？让他成为人生的牵引？请以“怀念”为话题，写一篇作文。

要求：

（1）立意自定；（2）文体自选；（3）题目自拟；（4）不少于800字。

每个人的心中都有值得怀念的事件，我们怀念的可以是一个人，也可以是曾经的故事，也可以是某个地方，或者是美好历史的一瞬间。这其中的情感也是复杂的，或者是表现对过去事物的难忘，或是表现对现实的不满。我们可编故事，写科幻，也可以议论。

小时候，祖辈生活的小镇就叫大杨树。据说是因为长满密密匝匝的白杨树而得名。阳光透过树枝树叶射向四方，我又叫它们“太阳树”。

在我的生命中，大概是生长在“太阳树”下的日子最为难忘。

小的时候，我和姥姥生活在一起。那时，家里很穷，父母工作又忙，便把我送到大杨树——这个姥姥一直生活的小镇上寄养。姥姥家的日子也很窘迫，但拮据的生活并没有将我童年的快乐泯灭……

春之恋

初春，小院里的杨树刚刚吐出新芽，和煦的阳光便透过白杨树的枝条，暖暖地照在身上。

姥姥总是在这时，左手挎上小筐篮，右手牵着她心爱的我这个小外孙，来到河边的野甸子上挖蒲公英。刚到甸子时，我总是挣脱姥姥的大手，独自在甸子上跑着、跳着，似乎找到了渴望已久的自由。玩累了，姥姥的小筐篮也盛满了甜蜜：姥姥总是像变戏法似的拿出妈妈从城里捎给我的食物。我便会噘起小嘴，在姥姥脸上嘬上一小口。这时，幸福的笑容便会一同浮现在河边野甸子上一老一小的脸上。

其实，我那时并不了解姥姥为啥总带我去甸子上挖蒲公英。饱餐之后的我只会坐在那里念着姥姥教我的歌谣：“婆婆丁，开黄花……”回到家里，新鲜的蒲公英便会成为一家老小的美味佳肴。我也曾偷偷尝上一两口，苦苦的，涩涩的。姥姥便会告诉我：“苦过之后就是清香。其实，人这一辈子，不也是这样？”

那时的我还理解不了这话的深度。直到有一天，真正体会它的含义时，才发现姥姥就像满天的日光，时时哺育着我这棵刚刚吐芽的小树！

夏之爱

当炎热伴着鸣蝉的聒噪降临世间的时候，强烈的阳光总是刺得人

睁不开眼。

每到中午我都会被姥姥逼着睡午觉，可又怎么睡得着呢？恐怕连老天也想像不出，五六岁的孩子会玩出什么花样来。姥姥不在的时候，我便偷偷地起来，兀自玩着能给自己带来乐趣的“玩具”。一听到外面姥姥的脚步声，又马上卧倒，“继续”打起呼噜来。可我的把戏总也混不过对我了如指掌的姥姥，每到这时，姥姥便会在我的小屁股上轻轻地拍上一下，哄我入睡。那古朴的摇篮曲总是和着窗外的蝉鸣声一同伴我进入梦乡。

过了晌午，暑气稍稍退去一些。我便躲在“太阳树”的浓阴之下，姥姥也在这里早早地为我做起棉衣来。我总是好奇地问：“姥，为啥大热天里做棉衣？”每每这时，姥姥便会抚摸着我的小脑瓜，笑着解释：“上了秋，就忙啰。咱北方的天，又冷得早……”我就会拿起大蒲扇在姥姥身边轻轻地扇啊扇，看着姥姥将洁白的棉花捋成均匀的一朵朵，絮上厚厚的一层，仿佛要把满天的日光和对外孙的爱也一丝丝、一片片地铺进去。

多少年过去了，直到再也穿不上姥姥亲手做的棉衣，才感到其实她对我的爱也正像太阳对杨树的宠爱，没有一些保留，没有一丝偏心……

秋之思

记忆中的秋天总是好的，太阳失去了夏日的火辣，取而代之的是秋日的和暖。披了金辉的“太阳树”和黄澄澄的麦海映衬在一起，微风吹来，甚是美丽。

秋天是万物成熟的季节，连空气中都弥漫着淡淡的香气。秋忙过后，我捧着刚出锅的玉米，香香甜甜。看到我大口大口地嚼着，姥姥布满皱纹的脸上便会浮现出慈祥的笑容。

可是有一回，姥姥煮了一大锅玉米便匆匆下地干活去了，留我一人在家。傍晚，姥姥拖着疲惫的身子刚迈进家门便看见了满地狼藉的玉米棒。她气得哆嗦着嘴唇，一把扯过我，高高地扬起那布满老茧的手。我被吓哭了，可是落在我背上的巴掌却很轻很轻，耳边飘来的是嗔怒又慈爱的声音：“庄稼就是咱乡下人的命根儿，可不能……”多少年过去了，我始终不曾忘怀的仍是那醇厚的玉米香和姥姥那句“庄稼是咱乡下人的命根儿……”

冬之情

冬天，天和地白成一片，有人偏爱这份白，这份素。而我却不然——我是在冬天离开姥姥的，始终不能割舍掉对姥姥的那片情……

我长大了，要到镇子外面上学去，因为有一个更广阔的天空、更多彩的世界等待我去了解，去探索。妈妈接我的那一天，我死命地拽着姥姥，不肯跟妈妈走，可后来终究没有拗到底，我哭喊着让姥姥和我一起走，可她却说离不开生活的这个镇子。

就在我离开镇子的第二个冬天，姥姥去世的噩耗传来。我再次回去，天空正无情地刮着风雪，姥姥穿着一身白衣服，白得刺眼，白得怕人。她静静地躺在那里。外面，天是白的，地是白的，房子是白的，阳光也是苍白的。我燃起一炷香，香雾袅袅直上，泪光中又似乎看见了姥姥，虽然她已离我远去，可我相信，隔着厚厚的墓碑，姥姥的灵

魂仍时时关注着我。

不知过了多久，泪尽了，眼前的“太阳树”淡淡的，静得看不出一丝颤动，连同四周的微光，看起来竟有一些凄楚。

凄冷的冬夜，空气似乎也凝固成苍白色了。回来的路上，雪正大，风更狂，可我却要挺直脊梁。我知道，有了姥姥这颗太阳的照射，我这棵小树理应茁壮地成长！

初中毕业的那个夏天，再次回到那个小镇。高高的“太阳树”在红彤彤的夕阳下依旧明朗清新，镇外的世界也是一片金黄——我这棵小小的白杨，沐浴着姥姥洒下的阳光，也一定会长成蓊郁参天的白杨！

简评：本文所怀念的是童年在姥姥家生活的时光，又塑造了姥姥的形象。本文以春、夏、秋、冬串联起材料，通过生活片断把姥姥的形象具体生动地表现出来。标题上又把姥姥比作“太阳树”，是很恰当的。文中的内容也恰到好外地阐释了标题。

世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残，欲笺心事，独语斜阑。难，难，难。

人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒。

在沈园斑驳的壁上，我们可以找到它，还有不远处同样孤独的另一首《钗头凤》。耳边似乎传来阵阵吟哦，使我不禁忆起了你，唐婉。

只是在陆游的描述中，我知道，你有一双“红酥手”，你会“泪痕红浥鲛绡透”，但在沈园的传说中，你的影像渐渐清晰了。或许，你有如黛玉一般孤高的气质，但又必须像宝钗一样掩盖心事，在人间

“咽泪装欢”，或许，你也曾有李易安“沉醉不知归路”的那份情致，然而，在世情、人情的苦苦相逼下，你也只能“欲笺心事，独语斜阑”……

但最为清晰的，我看到的是你那种眼神。在陆家时，婆婆的刁难让你的眼中充满了惶恐，看到表哥陆游写下那一纸休书时，你的眼中只有失望。而从此，你的眼中就只剩下了这种“嫁与东风春不管”的失落。

这种眼神，我似乎已经很熟悉了，每每翻开那一本本纸面发黄的线装书，我总能看到它。它是“桃花扇底送南朝”的李香君不瞑的双眼，目光中有对南明灭亡的预示，它是杜十娘怀抱百宝箱面对着滔滔江水时眼中的绝望，它还是《红楼梦》中探春远嫁前对故乡金陵的最后一瞥，是钱绣芸对永远可望而不可及的天一阁的凝视，更多的，则是祥林嫂眼中的那种毫无活气的空洞。

这许许多多的目光交织在一起形成一张无形的网，网中，还有茜纱窗下的凄婉，还有黄土陇前的叹息，最终都消磨得只留下一座座无法消磨无法逾越的所谓“牌坊”，在冷眼旁观中一次次地挣扎中沉默以至灭亡。这张网从“礼”字发明的那一天便开始编结，直到程颐、朱熹最终织就了它的经纬，它便一网网住了五千年，一直延续至今，网中的幽怨灵魂有一个共同的名字，称之为“女子”。

在目睹了一个又一个唐婉式的悲剧之后，我忽然想起曹雪芹在为贾府四“春”起名时隐入的一句感叹：原应叹惜！

简评：本文是对历史上伤感女性的怀念。作者把女诗人的身世和

时代紧密相连，拨开历史的尘埃来透析人物的命运，语言上诗意化，以“眼神”贯穿历史人物，成为命运的连线。

又一个秋季款款地走来了，校园里那棵银杏笔直的树干直指天空。我坐在窗口，看它的叶子一天天地泛出金黄的色彩，正如当年——

初三时教室在三楼，透过窗户就可以看到翠绿的树冠。我并不知道它的名字，只是每日望着它，等它的叶子变黄、凋落，等待最后一年的时光悄然走过。在那年十一月的天空里，它的叶子呈现出金黄的色彩，在灰色的天幕的衬托下显得格外明亮。

“今天的叶子又比昨天少了。”和我一起站在过道上的好友说。“总有一天会变成一棵秃树的。”我说。“那我们就叫它‘秃树’吧！”“好啊！”那段日子很简单，就像这对话一样。每天上课、考试，考试、上课，心情不好时评评老骂骂天气。

“秃树”叶子终于有一天落尽了，只剩下寂寞的枝干挺立在寒冬的冷风中。就在这个季节里，我入团了。班主任召集全班团员在教室旁的小办公室里开会。屋子很小，只容得下五六个人。关上门窗后，屋子里很温暖。那天我见到班主任异常柔和的目光，他说：“我们要好好努力啊！认真地过好这最后半年。”我和好友的目光相对，会心地彼此微笑，心中充满了温暖。

冬天终于过去了，“秃树”的枝头上又泛出了明亮的新绿。“我们是不是不该再叫它‘秃树’了？”“是啊，那叫它什么呢？”无语。

时间就这样悄悄地过去了，就像树木秋天落叶，春天发芽一样。那棵银杏已长粗了，长高了，我也长大了。站在那里看风景时，当时 的风景与笑容又萦绕在脑海。

真想回到那段岁月啊！

简评：本文写的是过去的一段日子。作者善于捕捉细节，怀念初三那紧张而单调、落寞而温馨的日子，却紧紧抓住“秃树”这平凡之极的景物，精雕细刻，反复渲染。看似平淡，冷静，实则委婉动人。深情厚意，寓于简朴的文字之中，读来别有一番滋味。

高考作文热点话题之四十七感动

阅读下面的材料，根据要求作文： 一朵洁白的栀子花

从未到过这么贫困的地方。触目所及，全都是低矮破旧的茅草屋。这时，迎面走过来一个挎着竹篮的老太太，衣衫褴褛，上衣的纽扣掉了好几颗。但是在她第二颗纽扣的眼上别着一朵洁白的栀子花，染了满身的清香。我精神为之一振，枯涩的眼骤然有了光彩。我笑了。那老太太看我笑了，也撇了撇干瘪的嘴，朝我笑笑。

我被深深地感动。因为我知道，在这洁白的栀子花的背后，是对美好事物的向往和追求，在老人并不动人的笑容背后，是一颗友善的心。我们可以活得很贫寒，但我们同样有美丽和微笑的权利。

生活本没有高贵和低*之分，生活中具有太多的令人感动的日子。请以“感动”为话题写一篇作文。

要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。

生活中常常有一些无法言说的感动，譬如看见果实坠地，一只飞

鸟振动着漂亮的羽翼，看见草叶上的露珠随风撕碎前的最后一次闪耀。感动我们的有时是一种声音，一种复杂的隐喻了生命们象的声音；有时是一种色彩，一种沉重的，负载了许多情感信息的色彩；有时是一种状态，一种含蓄的、超幻了明示话语的状态。

因为有了感动，我们才有对美的关注与对世界的热爱，才能使自我的灵魂更为洁净和纯洁，每一次小小的感动都会洗净我们灵魂中某个小小的斑点和污渍，每一次深深的感动都有可能折断我们性情中某一段深深的劣根。

秋风瑟瑟，带着一丝丝冷意。参加容的生日“PARTY”后，回想起自己生日时那难咽的鱼粥，虚荣心涌上我的心头。

“砰！”我一脚踹开门，忿忿地坐在板凳上。母亲正在微弱的灯光下打毛衣，她好像诧异于我的举动，转过身，微笑地说：“你回来了。”她见我不理睬，又转过去继续打毛衣。

在微弱的灯光下，母亲的动作似乎不比以前灵敏，那细细的皱纹悄悄地爬上了脸庞，那软柔的双手已长满了厚厚的老茧，那缕缕白发在灯光下特别显眼。此时，望着灯光下的母亲，我有一种说不出的感觉。但一想到容生日“PARTY”那么气派，那么丰盛，虚荣心涌上我的心头。

“妈，下个星期就是我的生日，我再也不喝那鱼粥。同学容的生日不知有多丰盛，她爸还为她开了个‘PARTY’。”

那声音很低却震撼了我的心，觉得对不住母亲，眼泪簌簌地往下流。昨天，昨天就是她的生日？她怎么从来没有提过？从来没有看见

她过生日？思虑在无情地折磨着我。我怎么连母亲的生日都不知道，更何谈为她过生日？而母亲每年都从未忘记过亲手煮鱼粥为我过生日……

母亲十月怀胎，艰难地把我生下，又含辛茹苦地把我养大。家庭生活的拮据，母亲一个人默默地挑着。为的不就是我吗？

我仿佛又看到母亲那双被贫困生活折磨得失去光彩的、暗淡的眼睛，仿佛看到母亲头上的白发正为她打抱不平——值得吗？

“丝丝白发儿女债，历历深纹岁月痕。” “谁言寸草心，报得三春晖。”

我再也抑制不住了，“妈，我错了！你打我吧……”

母亲紧紧地抱着我，充满泪水的眼睛中透着一丝丝的幸福。我恍然间领悟：母爱是那么伟大，默默地付出，从不求回报，又是那样博大，能够包容一切……

《巴黎圣母院》中卡西莫多有这样一句话：“一滴眼泪，一口水，都足以让我用整个生命来回报。”我觉得这才是感动，眼泪、幸福都是表现在外，而体会到爱的那一瞬间，才是感动。

简评：本文以情感为线索，写“我”因虚荣心而不理睬妈妈，当“我”得知昨天就是妈妈生日时，“我”深深地感动了。文章把叙事、抒情、议论结合得很好。

有一个年轻人，在一月之内遭受了父母双亡、情场失意的打击。他对生命彻底绝望，对世界充满了仇恨。他决定去买一把刀杀了所有与他有“仇”的人然后自尽。他来到一家商店，挑了一把水果刀，刚

要走的时候，售货员叫住了他，跟他要回了刀。年轻人疑惑地看着姑娘很仔细地一层层用纸巾把刀裹好，然后递给年轻人说：“这样就不会伤着人了。”年轻人不耐烦地说：“你只管卖你的刀，管得了这么多闲事吗？”售货员仍然笑着说：“我是管不了那么多，这把刀卖出去，用它削水果或是用它杀人我都管不着。可我总希望每个人都好好地活，我怕血。”年轻人被感动了，他走出商店去水果店买了一兜苹果回到家里，用那把刀细细地削着、削着，眼里充盈着感动的泪水，还有那姑娘的微笑……

这篇文章的题目大概叫《生命的稻草》吧，读完它，我也被深深地感动了。从此，我不再吝啬自己手中的“稻草”，常常将它抛出，或是给失落者一句鼓励的话语，或是给陌生人一个甜甜的微笑，这些对我来说只是举手之劳，对他们却可能有着生死攸关的作用。我这样做不为别的，只希望每一个人都活得好，心情好。

我选定了我新的人生格言：如果你得不到你应得的微笑，那么你就把你的微笑送给别人吧！从此我的心中没有仇恨，只有给予的快乐，和快乐的感动。

每每和老同学相逢，旧话从前，每每收到远方朋友的来信，甚至看到陌生人友善的一个目光，我都能感到无尽的快乐，心中便会涌起一股莫名的感动。这种感觉淡淡的，却能持续很久，让我的心情明朗而欢快。于是我便有新的力量来善待我身边的每一个人、每一件事：陌生的，熟悉的，还有我自己。也许我是世界上最容易感动的一个傻女孩，可我真是好喜欢那种因感动而产生的感激之情。

学会感动吧，我的朋友。学会感动，你的生命便会温馨而鲜活，你的人生便会灿烂明媚；学会感动，你的心情便会如春雨滋润下第一棵发芽的小草，惊奇而欣喜，如春风吹拂下第一朵展开的小花，幸福而娇羞。学会感动吧，我的朋友，相信学会感动后的你，每走一步都是琴键的鸣响！

简评：这是一篇很优美的散文。只要你怀有一个容易感动的内心，世上值得感动的事和人很多很多，所以世界也很美。也因此要把快乐给予别人，这就是本文中讲的道理，很深刻，有哲理。本文语言洗练。

前几天，我看了一部生活片，镜头中描述一个病危的老母亲在临死的时候还呼喊着独生子的名字；而镜头的另一侧，那位母亲的独生子却正睁着贪欲的眼睛，盯着股市交易所中大屏幕上的那根曲线喷火……

看完这部生活片，我躺在床上，进入了久久的沉思：唉！如今是我们在改变着世界，还是世界在改变我们？我对世界陌生起来。本来应该让我们珍惜并保留的那份亲情、友情是否真的已经被社会的竞争，被名利、金钱的争夺所淹没了？好久不曾感动了……当今的世界真的这样吗？其实不是这样。只要我们认真地观察世界，辩证、冷静地思考，我们就会发现：周围的一切都是美的……

记得有一天晚上，母亲捧着一杯茶推门进来，我正伏案疾书，母亲把茶轻轻地放在书桌上，什么也没说，只是默默地站在我身边。我侧过头，正好与母亲那双充满温暖的眼睛撞在一起——那是母爱的眼睛，正是这双眼睛，用它无限的关爱，温暖着我十几岁的心田；用它

激动的话语，促使我一步步地成长。我望着母亲，鼻子一酸，几欲掉泪。我轻轻对母亲说：“妈，您早点儿休息。”母亲摸了摸我的头，轻轻地走了。望着母亲那被岁月劳累得有点弯的背影，我终于掉下了感动的眼泪……

冬日，寒风凛冽。当闹钟把我从睡梦中唤醒时，就开始了我的一天。

上学路上，骑着自行车奋力行驶，由于寒冷的缘故，我把头压得很低，把自行车骑得飞快。在一个转弯处，一不留心，竟与一个“不明物体”撞了个正着。我从车子上狠狠地摔了下来，心想：“糟了！”强忍着疼痛想站起来，但我失败了！

这时候，我的眼前忽然出现了一只长得非常粗壮，布满了老茧的大手，**着那只手竭力站了起来，分明感受到了那只手的力度和温暖。当我看清楚眼前的一切时，顿时感到莫大的不安——街道上摔了一地的蔬菜。我急忙蹲下去捡菜，为自己的过错而后悔不已。老农看了看我，微笑着对我说：“年轻人，这不要紧的，你还是赶紧去上学吧！”我几乎无地自容，扶起那辆自行车，就往学校赶。寒风中又传来了老农的话语：“年轻人，这不要紧的……”我真后悔自己当初连声“对不起”也没有说，我也真为老农这种言行而深受感动。

从此以后，我一直不能忘记那位老人，不能忘记他那双布满老茧而又粗壮的手和他那朴实的微笑以及那风雨中传来的话语——这一切的一切，好像都那么清晰，那么亲切。

我对感动有了新的体验：原来，感动，并不要在刻骨铭心的时候

才会有；感动，往往蕴藏在平凡的生活中，往往来自那关爱的眼睛和那自然的微笑，也往往来自于那些善意的包容……

我也猛然觉得，这个世界并不陌生。这个世界是美好的，她时时刻刻感动着我们！

简评：全文以感动为例，把三个生活片断连起来形成一个整体，文中写的是一次心灵的震撼，是一次情感的升华。作者善于捕捉一个个感人的瞬间，以一颗纯真的爱心感受到了爱心。

72.坦然面对失去在飞速行驶的火车上，一位老人刚买的新鞋不慎从窗口掉下去了一只，周围的旅客无不为之惋惜，不料老人毅然把剩下的那只也扔了下去。众人大惑不解，老人却坦然一笑：“鞋无论多么贵，剩下一只对我来说就没有用处了。把它扔下去，就可能让拣到的人得到一双新鞋，说不定他还能穿呢！”老人看似反常的举动，体现了清醒的价值判断：与其抱残守缺，不如果断放弃。这种坦然面对失去的豁达心态，令人顿生敬意，也发人深思。

审题参考：人生有得必有失，不能只赢得起而输不起。坦然面对失去，需要及时调整心态，首先要面对失去，承认失去，不能总沉溺于已经不存在的东西之中。得到和失去是相对的。民间安慰失东西的人总是说：“旧的不去，新的不来。”事实正是如此。与其为了失去而懊恼，不如全力去争取新的得到。

73.有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶子里去，他尽其所能地抓了一把榛果，当他想把手收回来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果，又不能把手缩回来，不禁伤心地哭了起来。一个旁边 的人对他说：“你知足些吧！只拿一半，让你的拳头小一些，那么你的手就可以很容易地拿出来了。” 在生活中，有时候只有放弃才能得到，但许多人却不明白二者的辩证关系，一味地想要获得，不想放弃，结果却什么也得不到。

此题审题难度不大，大家很容易将中心聚集为“学会放弃”，这点在能力有限的竞争社会中显得更加重要。不过要写出佳作不容易，应在“学会”二字上做足文章，如放弃什么，不放弃什么；全部放弃还是部分放弃，就看你怎么把握了。

2.小学作文：怀念老师 篇二

小时候，我非常喜欢看书，但是，爸爸妈妈很少给我买书看，然而，我的同桌文傲有一本很好看的书，我非常想看，我三翻四次的向他借，他都不借给我。

下课了，文傲和其他同学都高高兴兴的去玩了，只有我一个人待在教室里，快上课了，我心想：“如果哪本书是我的该多好啊，可是哪本书不是我的，而且，温傲也不借给我，我想偷，可是爸爸妈妈总是教导我偷东西不是好孩子，这给问题要把我的脑袋想爆了一样，我到底该怎么办，谁能告诉我?然后，上课铃当当地响了，我猛然站起来，鬼使神差般的把手伸进文傲的抽屉里，做梦似的拿出那本书，放进了我的书包里。

上课时，我的心怦怦直跳，真害怕被文傲发现，快下课了，我的心才平静下来，可是就在这时，文傲说：“我的书是不是你拿的?”我吞吞吐吐地说：“不是我拿的。”我刚说完，文傲就搜我的书包，完了，那本书很快就被搜出来了，下课了，同学们把这件事情告诉了老师，然后，老师把我叫到办公室说：“你是一位少先队员，你怎么能这样做?”听完这句话，我的眼泪哗啦啦地流了下来，我心想：“我是一个坏孩子，让人讨厌的坏孩子。”老师温柔的说：“你下次不要在这样了，你要坚强，老师上完课再跟你说好吗?”下课了，老师回到办公室，手拿着和老师样子差不多的娃娃，然后，老师对我说：“这个娃娃送给你，请你明天一定要来上学。”

第二天，我实在不想去上学，我真希望发烧，生病不去学校，可是，连我以前经常疼的肚子都不疼了，我没有借口只好去上学了，来到学校，我心想：同学们会不会责怪我呢?“我一步一步的走向教室，心里非常害怕，当我快走到教室的时候，文傲跑出来牵着我的手：“对不起，我不应该告你的，因为爸爸跟我说过事不过三，第一次是提醒，第二次是警告，第三次才告老师，后来我们和好了。

3.怀念小学时光作文 篇三

刚刚浏览了初读大学时的照片，看到三年前清新而又单纯的自己，我对镜自照，从头发到指尖，感到有一丝丝荒凉。

时间已然过了很久很久，来到这世界上有二十几个春秋，然世界的风景未曾真正地用心感受过，一直都是在学校里，在学校这种单纯的环境，总是与外面的世界格格不入，我只能通过书本，去看看外面的世界，然而这都是别人用笔描绘出来而已，世界风云变幻无穷，一切都是瞬息，还是自己的亲身经历来得真切，而直到今年，我的大学学历将完成，与社会只是一步之遥，诚然会有几分恋恋不舍，但我终究会离开单纯的校园生活，自信满满地走进更复杂的大社会，我自有出鞘宝剑，自不可与人群。

我是一个喜欢回忆过往的人，我回忆不是因为过去的有多美好，而是过去的将会永不重来，不管过去的是伤心还是欢愉，过去的一切，它是构筑回忆的一砖一瓦，我没办法舍弃，然而，我也相信时间会忘却一切，我让时间来证明一切吧。

我的童年时代，是快乐的这里有自然、学校、学校里的某一个荒芜的角落，还有乒乓球……这一幕幕场景，组成我多姿的童年回忆。

如今我还清楚地记得刚刚读学前班的时候那种场景，那教室很高，地板很黑，土是泥土围墙，屋顶是木结构，每一次下雨的时候，我们都会比城市里的孩子幸福，因为可以听雨声，但老师却不会开心起来，每一次下雨或者电闪雷鸣的时候，老师就会愁眉苦脸，现在想想，原来老师是害怕那楼梯会掉下来，后来我读一年级的时候，那教学楼就被折了，庆幸当时我们年少没有危房的意识，不然，我们会死活不肯进教室了。在学前班的时候，我还记得当时老师把一个学生的裤子脱掉，然后用那些扫地的竹枝打，把那一个同学打得大哭着在课室上窜下跳的样子，我们当时这些好孩子，也确实感到害怕过，但眼睁睁地看着老师打学生，我记得当时的心情是不好受的。

校园的树很高很大，校园的跑道是水泥地的，每一次下雨，我们就会在课室里活动，对于年少的我们来说，是极度讨厌下雨天。因为下雨就意味着不能活动，直到高中或者大学，也有时候讨厌体育课的时候下雨。在我读一年级的时候，有时的我已经是一个地道的“坏小子”，经常跟儿时的竹马在捣乱，上课的时候不认真，在偷偷看别人，在下午放学回家的途中偷别的甘蔗，也打群架，也钻门缝进学校……在学校里蓄意散布鬼故事，总而言之坏事干过一大堆，好事情不曾有几件。但放在今天来说，以前所做过的“坏事”，并不真的是坏事，诸位是知道的，或许我会感激那一段岁月，因它锻炼了我的思维和才思，在我们年少的时候，曾经疯狂个。

在村里的小学读了三年之后，我就转学校了，去了镇上的中心小学，从此之后，我就独自一人去了镇上的小学读书，我从小玩到大的伙伴，也就这样不舍分开。后来我才知道，我是镇上读小学，就是因为我太过顽皮。

但是，来到镇上的小学，仍然保有了很多快乐，虽然形式上不一样，但那一种快乐是一样的。我在离家乡七八公里的小镇上，也找到了快乐的小伙伴，跟他们快乐的时光，也使我永志难忘。

我在镇上小学截然不同的环境里，刚开始几天是不习惯的，在第一天上课的时候，我还走错了路，但第一节课上课时的情境却不曾记得。

小学四年级的年龄，对一切新事物是非常敏感，我现在引以为豪的乒乓球和下棋技术是那时开始历炼，到了初一的时候，我还跟同学下棋赢了五毛，我常常引以自豪。

还有一件值回忆的，那就是我们在夜晚的时候去学校里偷芒果，那是非常刺激的一件事情，学校的芒果在树上熟，那简单就是一个不可控制的诱惑，但全校的学生，只有我们六五班会去摘芒果，当然，只有我们班的男生会去摘，其它班的男生们不知会不会眼红?这个我就不得而知了。

然而，有一次我做了不讲义气的“二五仔”，我举报了同学摘芒果，不但不会得到校长的表扬，反而让同学讨厌，。(因为当时审问我们的是校长，所以那时我有点害怕。)

后来，我与另外两个人成了更要好的朋友，我们每一次下午放学的时候，我们就去饭堂飞杂草人生的角落里玩，去摘木瓜，摘桑子，那里有一个刻废弃的猪圈，而猪圈里并没有杂草，我们就会常常到那里去玩耍，也是一个隐蔽的好地方，当时也想到，如果老师打我，我就跑来这里躲着。当然，我也没有被老师打过，也没有真的躲藏过，但在那方寸的小天地，也使我多识了，草木虫鱼之名。

小学六年级的时候，我们曾在下午的时候翻墙出学校门口，我也不知道当时中那里来的勇气，但翻过同学家之后，他的家长似乎不太愿意我们这样做，我当时看到同学的家长，内心有过一丝忏悔，那天下午，我没有睡午觉，就在同学家里玩，同学的家是收购站生意的`，有很多东西玩，那天其它同学也多，玩得兴味十足，然后够时间上学的时候，就一起回校。

还有一些值得回忆的就是在学校用公用电话打电话了，记得是一种叫做二零零电话卡的，大概十元一张，在当时算是流行新产品了，每一次下楼梯的时候，如果看见楼梯下的电话没有人打，就会冲过去霸着，但多数不是打电话的，只是霸着玩，但那样也好玩，后来，有一个同学拿了一台手机回学校，全班只有他一个人拿，用今天的话来说就是他抢走了风光，其它同学只有看的份上，他还表演给我们看，说会在桌子上自己会动，但当时他也真的弄出来给我们看了，后来才知道，那叫手机振动，所有的手机都会有这样的一个功能，但那时年少，所以才那样的好奇。

小学觉得好玩而流利起来的就是陀累，当时五毛一个，便宜又实惠，何乐而不为?虽然其质量并不好，我们也乐意去玩，小学还有麻辣，还有自己下雨时候也要去外面的山上找桑子，跑了大半个镇，最后桑子没有找着，反而弄到了一个眼睛，还要自己一个人走回学校(当时是三个同学去的)，最后，同学回学校上晚修的时候却带回来一很多，于是，我们去的三个同学却面面相觑，默默地吃着她不知道去那里摘回来的桑子!

我怀念小学那欢乐的时光，现在回想，有几分感动，小学的时光是求学生涯中最快乐的，那对老师敬重到害怕的程度，对同学并不会有非分之想，而我们男生女生之间会害惨走得太亲近，但如果你那时刚好喜欢一个女生，而你也会害怕走近她，但你心想是愿意走近的，只是害怕同学笑话而已，那时年少，就会有这种心境，多难得啊。

4.怀念小学时光作文 篇四

转眼间，我们六年的校园生活结束了，期间我们享受着成功的喜悦，尝试着失败的滋味。我看着校园里的每一棵树，每一块砖，每一块瓦，都让我们怀念。我甚至仿佛看到一群一年级的孩子排着队走出大门，像鸟儿一样飞向在门口等候的父母。我曾经也是那些孩子中的一员，但转眼我们就要毕业了!

校园里的一切都离不开我们任何一个人!现在我们要离开这个校园了，难道我们不难过吗?不，我们很难过。那个和我们在一起六年的老师，现在要离开她了。离别那天，老师捧着毕业证，眼里噙满泪水，我们全班都哭了。众所周知，老师舍不得离开我们。毕竟我们已经生活了六年，我们也承受不了她。

我会想念老师，他们让我知道了真实的感受。我会怀念与潮流相处的同学。他们让我知道什么是真正的友谊，我也忘不了我们之间那种浓浓的友情。这六年，我们度过了许多美好的岁月，经历了许多风风雨雨。我们曾经在知识的海洋里努力奋斗，在平坦的操场上尽情玩耍。但是，六年的眨眼，我们就要分手了。我会想念校园里的草、树、砖、瓦。当我回忆起当时的事件时，我不禁流下了眼泪。再见，亲爱的老师!再见，亲爱的同学们!再见了，哺育了我六年的母校!

5.怀念小学时光作文 篇五

上了初中我曾对我说过：你要珍惜在你身边的一切。爸爸也对我说：小学在你的人生中跟过客一样。你还记得小学校园那洁白的天空，那滚滚飘来的热浪，那操场上的人影吗？不知为何突然想被小学老师狠狠的骂一顿，想让同学使劲欺负我，如果真的可以我是多么怀念，多么想笑啊！也许我没有好好的珍惜，没有珍惜那的一切吧。不知为何突然想起来你的笑脸，我没有好好陪伴你们，也没好好陪伴自已的小学时光，虽然我感到惋惜，但我也无能为力了！我很抱歉！

小学的老师虽然不是最牛的，但是我最喜欢的。毕业那天我没有看见您对我们送行，因为我知道您很难过也很惋惜，您对我的我们的教悔永不过时！记的有一次我考试没考好，您给我家长打了电话，教育我，我知道我也明白，您安慰我，让我的未来有了更好的奔波。如今您已教新的年级了不知道您开学第一天怎样看着那面目换新的一年级像不像我们小时候呢？

6.怀念小学作文 篇六

事情发生在一个月前的七月八号，那一天，淮南酷暑难耐，到了晚上也还是闷热，爸爸提出要吹空调，爷爷也同意了。

没想到…

第二天，也就是七月九号的下午，爷爷突然发生了心绞痛，从四点一直等到五点半，救护车才来。爸爸和姑姑都去医院陪爷爷了。只过了两天，奶奶也去了。

爷爷在医院住院的这一段时间，我还像以前一样，每天定时上网写作文、聊qq、养宠物。

没想到……

七月二十四号。

我像以前一样关上电脑，去看电视，虽然以前爷爷说过不要过量用眼，可我都不听。

“叮咚，叮咚”一阵门铃声把我从电视节目里揪了出来，“谁呀?怎么这么烦人?”我搬着椅子到门前，透过门镜，我看见了两个五六十岁的男人，他们是我的姑爷(压根儿没见过)，直到邻居夏爷爷出来看我才敢让他们进屋。

我听到了一个噩耗：我爷爷去世了!

过了将近十分钟，奶奶、大姑、大姑父还有其他几个亲戚也都来了，他们眼含泪水，使我十分心酸。

我到屋里埋头大哭起来。

第二天晚上，到了“烧铺”的时候，到最后突然小姑和哥哥不见了踪影。过了几分钟，

小姑和哥哥回来了，原来小姑心里太难过，竟然虚脱了!

第三天，在殡仪馆，我看见了爷爷的遗体，爷爷在住院时消瘦了许多，小姑又晕倒了!

八月的二十多号，烧五七，我们烧掉了许多纸做的东西，有房子、汽车、冰箱、摇钱树等等，我希望爷爷在天堂生活幸福美满!

最近，我们上了《桂花雨》这一课，一听到桂花这个词，我一下子蒙了。桂花，我喜欢桂花的香味，这些桂花都是我爷爷摘的。我知道了，爷爷是爱我的。

小姑经常送给爷爷奶奶一些水果，而他们自己都不舍得吃，经常给我和哥哥吃。而我呢，几乎没给爷爷吃过一次，唉，想起来真后悔。

在那三天里，一个人对我说过这样一句话：“你爷爷生前对你这么好，就看这三天了”使我感触很深。是呀，爷爷生前对我那么好，我应该报答他。

爷爷十分喜爱奥运会，从二零零三年七月十三日开始记的奥运日记内容丰富，有场馆建设、运动员备战、奥运火炬等等都是爷爷从报纸上记下来的，跟作家写的一样好，但残缺了一点。爷爷住院期间最大的愿望是能看上奥运会开幕式，但却没有实现。

……

7.怀念小学作文 篇七

爷爷是一个慈祥的人，他以前最喜欢我，从小时候开始，爷爷就教我背诗、写字、教我做人的道理，因此，无论什么事情，我都喜欢找爷爷倾诉。

那次星期六，我不想去弹电子琴，妈妈偏让我去，我就是不去，于是我和妈妈争吵起来。我一气之下，跑到了爷爷家，去了之后，爷爷问我，“怎么回事？”我再也忍不住了，扑到爷爷坏里，大哭起来：“妈妈……她…她让我去…去弹琴，我不想去，她…她就打…打我……呜……”“原来是这事，别哭！”爷爷边安慰我边用粗糙的大手给我擦眼泪，“妈妈也是为你好，现在社会上竞争太激烈，假如将来哪个学校如果需要一个音乐老师，你连琴都不会弹，而别人会，学校当然不会要你，是不是？……”爷爷安慰我。听了爷爷的话，我从中懂得了许多，还是爷爷对我最好，于是我欣然地跑去练琴了。

现在每当我看到爷爷的照片，就会想起爷爷生前与我经历的一幕幕往事，我的眼泪总会不由自主地往下流，当我在学习和生活中遇到挫折时，爷爷的话总能给我莫大的鼓励和安慰。爷爷，我好想你！

8.怀念小学六年级作文 篇八

记忆中总有朋友甜美的微笑，天真的话语，炯炯有神的大眼睛，还有那些怎么也忘不了的日子。至今，我们分别了多年，都已上了六年级，不知道她还好吗?

记得在老家时，因为我们是邻居，又在一块儿上学，便成了形影不离的好朋友，宛如姐妹。上幼儿园时，耳边时刻响起老师和家长那不厌其烦的叮咛;过马路时当心车;不要在河边玩水;上学放学路上不许玩耍……在这枯燥乏味和令人喘不过气的幼儿园里，我们只能玩“拍手游戏”，因为拍手游戏最安全，滑滑板，骑木马，摇摇椅……这些对老师和家长来说都是不安全的`，所以我们一周只能玩一次。

幼儿园没有家庭作业，每天放学后，在幽静的树林里，静静的小溪边，总能看见我和朋友嬉戏的身影：跳房子、捉鱼、玩降落伞……玩降落伞对于现在的我们来说是再幼稚不过的游戏了。两只手分别拿一个塑料口袋，然后又从二米多高的地方跳下，跳到绿草如茵的田埂上，那种傻傻的样子，现在想起来都想笑，但也觉得当时的我们天真可爱。

上小学时，我们每天都有很多功课。做功课时，我们偶尔会忙里偷闲，自己给自己放个假，悄悄地躲开大人的视线，跑到阳台边，在一张大纸上画个人头，只是没有鼻子，然后蒙着眼睛给大头像贴鼻子，她每次都能很准确的把鼻子贴对了位置，而我却屡屡失败，她还得意地说自己是个当医生的料，将来定要当医生。

9.怀念小学的日子作文 篇九

萧瑟的风吹走的不仅近是黄叶，还吹开了我们离校的大门。

一年级，小学的出发点，我们有缘，要在一个班级里相处六年，六年啊!还记得刚相见时，那一张张陌生的面孔，陌生的人，现在都已相熟，相知相伴了六年。六年级，12、13岁，花朵般的年龄，一群花朵般的人。六年的时光，金色的年华，快乐的回忆。可时间是个调皮的小孩，上一秒还在做自我介绍的一群人，下一秒就要道别、分离了，也许我们之间的缘分也因此断开，分开也意味着我们会有更好的相遇，看啊……操场上那一群肆意奔跑的孩子们，他们脸上洋溢着单纯的笑容，可惜了，那里虽有我们曾经的汗水，但却再不会有我们。新的夏天，新的开学季，教室里又坐满了人，一张张面孔，那眼眸里特有的光，多像当年的我们啊!可也只是当年了，我们也踏上了新的征程，走进了新的教室，看向了新的同学，回想起以前，都变成了美好的回忆!互相抄作业，一起冲向操场，这都是我们才能懂的，我们在一起经历了喜怒哀乐，可一想到终将分离，却还是心里有种说不出的滋味，时光无情，不会因为谁的挽留而停下脚步，别了，六年级七班，别了同学们，别了小学。

10.怀念爷爷小学作文 篇十

写下的生活更美好。”那时我看着天空上那只硕大的纸笔，就对我自己说：我长大后也一定要向爷爷一样，要用自己手中的笔，也去向阳光和白云宣战，看谁放飞的光芒要强。可是现在只有我一人在“地毯”上放风筝。人们再也看不到一老一少在“地毯”上奔跑了。

别了，我的爷爷。“沙沙沙“窗外下起了春雨，我望着窗外的雨，仿佛看见爷爷带着我在雨中漫步。看见了小草吮吸着甘甜的“乳汁”，看见了花儿正在雨中开放。我和爷爷有着共同的爱好，都喜欢雨，喜欢春天的雨。因为它静悄悄的，一声不响地下着。它像一位伟大的奉献者，他很像我的爷爷总是一丝不苟，无私奉献。“春雨沙沙，春雨沙沙沙，细如牛毛，飘飘洒洒，点绿了柳树，染红了桃花”爷爷您听见了春雨的声音吗?您感受到了春的气息吗?我的爷爷。我想您一定感受到了，因为您是那样爱着这大自然的一切。您和大自然的关系是那样的密切。是吗?我的爷爷。

别了，我的爷爷。我知道您这时在另外一个世界一定过得很快乐吧?因为您收到了我的祝福。爷爷，您在喝梦婆汤的时候，您千万不要忘了我啊，因为这个世界永远有一个人爱着您，永远想念您。再见了，我的爷爷。