高城镇09--10年度第一学期幼儿园教研工作计划

高城镇09--10年度第一学期幼儿园教研工作计划（精选10篇）

1.高城镇09--10年度第一学期幼儿园教研工作计划 篇一

2009学年第一学期教研工作计划

根据学校新学期工作思路，教研处的工作任务是构建教学质量保障体系，落实校本教研常规管理，开展新课程教学研究，努力促进教育教学质量的提高。围绕这一工作中心，教研处将从完善内部管理职能，完善部门管理制度，完善教师教学科研评估方案等方面入手，积极、主动地开展工作，不断提高工作实效，促进教育教学质量的提高。

（一）制度建设

“服务于教育教学，促进教师的专业发展，促进教学质量的提高”作为教研处工作的根本任务，教研处要为教师的专业发展、教师的创造性教学、教师教学特色的形成提供条件和平台，使广大教师从教学观念上、知识结构上都能适应新课程教学的需要，适应温州中学的教学需要。

教研处将不断健全、完善教研管理制度，构建质量保障体系，使我们的课堂教学管理、校本教研活动管理、课题研究管理等能更好地促进教师和学生的发展。本学期将研究制定《温州中学教师教学工作评价方案》；《温州中学教研组工作考核办法》；《温州中学教学事故认定及处理办法》；《温州中学校本教研活动常规要求》等。通过制度约束教育教学行为规范，并最大调动教师工作的积极性和能动性，有效促进教育教学质量的提高。

（二）校本教研

落实校本教研常规管理，是在执行教育主管部门和学校制定的各类教学规范和要求之

一。教研处将通过校本教研活动的开展，努力为教师营造一个有序的、合作的、积极的、做学问、做教学、做研究的育人环境，充分发挥他们的智慧和才能。

1、校本教研理念

校本教研强调学校是教学研究的基地，以促进每个学生的发展为宗旨，以实施新课程方案过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师作为研究的主体，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，形成民主、开放、高效的教研机制，努力把学校建设成为学习化组织。

2、校本教研任务

在先进教育理念与千变万化教育实践之间沟通桥梁，使先进理论转化为生动实践并产生积极成果。把教师从单纯的课程被动执行者角色中解脱出来，真正成为新课程的开发者、创生者。创设一种教师之间相互学习，相互帮助，相互切磋、相互交流的学校文化环境，使学校成为一个促进教师不断成长与提高的学习化共同体。深入了解并及时解决教学中的困难和问题，总结推广教学经验，探索教学规律，不断提高教师的教学专业水平和校本课程建设与管理能力。

3、校本教研时间：每单周一校本教研一次（备课组长负责），每次不少于1小时。本学期要自行安排两次教研组活动(教研组长负责)。

4、校本教研形式

建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以理论学习、案例分析、教学反思、结对帮扶、教学指导、说课、听课、评课等为基本形式的校本教研形式，并通过教学回报课、教学展示课、为教师参与校本教研创设平台、创造条件。灵活运用开放式教研活动以“问题——筹划——行动——反思”操作方式，努力提高校本教研的针对性和实效性。

（三）课题管理

以“新课程的课堂教学方式、新高考实行的方案、新课程下的学生综合素质评价”作为本学期教育科研的重点工作，推进已立项课题的研究。继续引导教师把日常教育教学工作中的具体问题转化为研究课题，以期不断提高教育教学工作的质量与效益。负责对学校课题规划、课题申报、课题设计的指导咨询、课题过程管理、课题结题及成果报告等系列工作，以及通过课题评比，科研成果展示，科研成果汇编，成果报告会等多种形式，推进学校教科研活动的开展。具体工作：

1、着手“省重点课题”的结题工作。

2、组织“相关项目”研究中心，开展项目实效性研究。

3、组织并开展省市立项课题2008年结题工作，编印课题研究成果集；

（四）评价考核

本学期将通过对教师教、学、研等活动过程与结果的客观评价，引导广大教师建立健全的管理体制，加强对学校教育的物化资源、人力资源、文化资源的整合，以科学、民主、和谐的管理文化引领学校发展，为学生的发展创造良好的环境和条件。具体工作：

1、做好教师教学业务的考核工作；

2、做好校本教研评估工作；

3、做好教师个人教学科研业务的档案工作；

（五）学科竞赛

理科实验班开办已经多年，我们在取得成绩的同时，也有一些教训。如何在高校自主招生不断扩大的背景下，根据我校生源、师资的实际，进一步办好理科实验班，在此基础上使学科竞赛获得更好成绩，这是我们这学期要思考的问题。具体工作：

1、修改选拔初中优秀毕业生进入理科实验班的办法。

2、进一步加强理科实验班竞赛辅导过程的管理。

3、进一步抓好学科竞赛教练员队伍的建设。

4、重新构建新课程体制下的学科竞赛质量保障体系。要从高一新生的暑期辅导、选科分班、正常教学、课程安排等管理入手，细化、优化、规范化的进行科学安排，直至让每一个选拔上来的优秀学生找准自己的方向，规划自己的学业，发挥他们的特长，促使他们成才。

（六）考试研究

督促教研组、备课组认真组织学习《浙江省普通高中新课程实验学科教学指导意见》及《学科教学参考书》的教学要求；加强对年级段教学与考试研究，新课程的高三复习要围绕《省、市教育行政部门下发的高三复习指导精神》和浙江省考试研究院编发的《2009年普通高校招生考试说明》；指导高三备课组组织学科教师研究选修ⅠB内容复习教学策略和方法，提高高三复习教学的有效性、针对性。

（七）课程建设

做好各类选修课、活动课的研究，完善学校课程建设，促进学生和谐、全面地发展。本学期继续对学校规划的校本课程体系进行修改，落实校本课程的选修管理，继续开发出适合学生的校本课程。从课程立项、课程纲要审核，课程修选，课程讲义，课程评价再到学分管理等分步研究，逐步完善学校的课程体系，建立健全适合学生需要的校本课程。

继续加强对研究性学习课程的指导。以激发学生主动探索、积极创新和努力实践为目标，以获取知识、应用知识、掌握科学研究的一般流程为基本内容，以自主性、探索性学习为基础，以小组合作的方式进行，努力使学生在思想意识、情感意志、精神境界等方面的综合素质全面提高，个性和特长得到开发与持续发展。

（八）其它工作

1、进一步办好“温中大讲堂，邀请校友中的专家学者和校内师生开办学术讲座，拓宽学生的知识视野，创建优秀的校园文化。

2、组织编辑校本教材，搜集并及时获取教学相关信息，为教师的教学做好服务。

2.高城镇09--10年度第一学期幼儿园教研工作计划 篇二

（2009-2010）第二学期

一、充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研活动的积极性。说起教研活动，有相当一部分教师认为教研只是专家学者的事，教师只要做好本职工作就可以了。针对这种现象，我们把让教师充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研活动的积极性作为有效开展教研活动的首要问题。具体做法是：首先，让教师明确教研活动是幼儿园保教业务管理中不可缺少的一部分，而且针对性很强，主要解决教育实践中的问题或疑难。通过教研可以改进工作方法，促进教育教学活动质量的提高。其次，让教师明确教研活动是提高自身业务水平的重要途径，而教师的业务水平有直接影响幼儿园的教育质量。第三，让教师明确教研的内容来源于教师的实践经验，而这种实践经验又来源于日常教学工作。因此，教师在进行日常教学工作时，不能忘记自己是研究者，教师提出的问题也许正是教研活动开展的主要内容，这样教师的意见和想法被纳入研究的行列中来，教师的意识上得到重视，从而有效提高了教师参与教研活动的积极性。

二、加强理论培训，转变教师观念，统一教育思想。

教师的整体素质和理念的更新直接关系到保教质量的水平。一年来，我们坚持外学习、内研究的方法，结合我园的实际情况，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。在理论培训方面，我园派出骨干老师外出学习，将先进的知识带回来，与大家共同学习分享。根据教研组的工作安排，三四月份我们开展“主题环境创设活动”，首先进行了教学环境的创设如何能真正促进幼儿的发展、教师在开展主题教学中如何优化主题环境、如何让环境与幼儿对话，让幼儿做环境的主人等理论知识培训。通过培训，使教师对教育教学有了新的认识，能够大胆表达自己的看法和见解，积极提出各种问题，使教师在学习中以问题为线索，以解决问题为目标，使教师逐渐形成了一种边学习、边研究、边反思、边提升的教研方式，让教研更加有效的服务教学。

三、注重教师实践操作，加强反思学习。

幼儿园的教育活动内容具有很大的灵活性、选择性，单靠理论上的学习，很难使教师真正的理解和领会。因此，我们积极为教师提供实践操作的平台，让她们进行实践操作，在操作中发现问题。比如在教师集体备课的过程中，充分发挥教师的主动性，自己预设在活动中幼儿会提出什么问题、幼儿会有什么样的反应、什么样游戏更适合幼儿、什么样的设计更利于幼儿接受、如何评价幼儿。这样大家在一起各抒己见、集思广益，思维得到了碰撞，体验到不同的教学个性，所有教师都能资源共享，在教研的氛围中体验到快乐。通过实践操作，教师们对幼儿园的课程有了新的认识，活动中主动参与性较好，教学活动充分体现新理念，以游戏为主，动静交替，教学过程能首先考虑幼儿的需要，满足幼儿的需求。

我们还积极组织多项活动，让教师在活动中不断成长，如：庆三八“爱妈妈”主题活动，我们邀请全园的妈妈来园参加活动，让妈妈们在庆祝自己的节日的同时，感受到孩子的点滴进步；在家长开放日

中，组织家长观摩区角活动、操舞表演、户外游戏、集体教学，让家长进一步了解幼儿的在园表现，并对幼儿园的工作有了新的认识。

另外，在实践操作中，我们还注重加强教师反思性学习。从反思中寻找问题的切入口，使教师从点点滴滴中树立正确的观念，从研讨中列出问题、总结经验。我们经常组织教师进行教学反思交流，让教师取长补短，互相学习经验，从而更加有效地指导自己的教学。教师教研的热情也空前高涨，增进了领导教师彼此间的交流与沟通，使整个幼儿园得气氛更加和谐，进一步激发了教师对工作的热情。

四、教研活动中的不足

3.高城镇09--10年度第一学期幼儿园教研工作计划 篇三

（2009—2010学第二学期）

一、指导思想

本学期小学数学教研组工作将遵照学校工作计划和学校教导处教学教研计划，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高教学有效性为着力点，深入开展教学研究，切实加强教学管理，努力培养全面发展的合格学生。

二、具体工作

（一）加强理论学习、提高思想认识

1、继续加强、健全教师学习教育教学理论制度，加强理论学习的指导，认真组织好切实有效的学习讨论活动，用先进教育理念支撑教育课程改革的实施。本学期要组织教师继续学习《数学课程标准》、《有效教学，和谐课堂》等有关课程改革的材料，要根据教师不同需求，灵活采用多种学习形式，通过多样有效的活动,提高理论学习的针对性与实效性。

2、加强数学课堂教学研究的意识，把“有效课堂”、“有效训练”作为本学期的研究重点，并能把研究的过程、研究的思想及时辐射，帮助全体数学教师解决教学中的实际问题，逐步实现“有效课堂长能力，有效训练出成绩”。课堂中抓好学生自主合作学习方式的探究。坚持走有效教学之路，提高课堂效率。学生的课业内容要合理、适度，练习设计要注意科学性、针对性和有效性，力求轻负高效。本学期,数学组全体老师将围绕“作业的有效性”这一主题展开研究，鼓励组内老师根据本班学生学习特点自主设计有针对性的作业，做到精心挑选，精心批改，积极为推进素质教育创设宽松的环境与条件。

3、在学习理论、总结经验的基础上，组织教师进一步开展教改反思，每节课后教师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视备课和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。并撰写教育教学论文。

（二）、加强教育教学常规管理，提高教学实效

1、继续加强教研组建设。强化每周一次的教研活动。关注日常教学，重视课后聊天式的学习研讨，重点加强对教材的研究和教学活动的设计，及时反思实

践过程中的得与失。每两周进行一次集体备课，做到“四定”：定专题、定中心发言人、定时间、定地点。根据时间安排进行有专题的集体备课。督促每一位教师认真学习《学校教学常规》，加强教师教学常规的检查指导工作，通过听随堂课、查备课、作业等形式及时了解教师执行教学常规的情况；备课要求采用单元整体备课，即：单元整体设计—单元新授课设计—单元小结反思。要求教师积极撰写教学日记，每单元至少两篇。统一作业、批改、试卷、教案的格式和要求，树立回民学校学生的良好形象。

2、加强听评课研究。加强“同研一节课”的研究力度。组织全组教师参加学校的听评课活动，共同研究，共同成长。组织本组成员开展“坐庄式”教研。当次主持教研的教师要将自己在“同研一节课教学实践中，发现的问题或产生的困惑进行提炼，事先做一定的研究，（如：上网收集相关资料；到图书室借阅有关书籍。）然后再组织本组教师进行讨论交流。力争通过自己主持的教研活动能使问题得到解决。做到在教学实践中不断学习，认真领会新标准、新理念，汲取优秀的经验，不断充实自己，提高组内教师的业务素质和教研能力。并结合学科带头人的展示活动、专题研讨、“五个一”工程、网络教研、博客论坛等多种形式的活动促其发展，逐步提高数学教师的素质。

3、加强常规管理制度。每月进行常规检查和抽查，（包括教师的备课、反思、学生的作业）。学期期中、期末质量检测后进行质量分析，以便能更好地指导以后的教学工作。根据教材内容的变化进一步修订和完善基础达标体系，继续以扎实的基础知识，激发学生学习兴趣为出发点，开展各年级的学生竞赛等活动，激发学生的学习热情。竞赛可以分班级、年级、校级进行，做到形式多样，内容丰富，学生参与率较高。做到有计划、有步骤、有结果。

4、加速师资队伍的建设，根据学校的培养计划，努力创造条件和平台，让不同教龄的老师朝着各级各类的目标而努力。组内教师按老、中、青教师三个层次自行指定3—5年个人发展规划，结合学校培养目标，提出并落实个人发展要求，不断充实自我，展示自我，逐步建成以中青年为主体的一批数学学科骨干教师队伍。

5、做好师徒结对工作，特别是近两年转行的教师，重视对他们的业务，常规，等方面的指导。全体老教师应多听青年教师的课，听后及时反馈，指出不足之处，让青年教师能及时成长。组内要创造更多的机会让年青教师展现，给教学带来新的思想。教师之间多交流教学的经验，共同提高数学教学质量。

6、提倡教师使用教学博客，记录下教学中的成功或不足之处，从细节出发，迸发出教学激情与特色，积累下点滴感受，逐渐成文，要求每位教师每月上传作品2篇。借助博客平台，进一步提高教师网络教研的能力，提升教学研究的实效。

（三）教学辅导务求高效，切实提高学生的数学素养。

1、加强学生良好学习习惯的培养。根据各年级学生特点，形成：“学会倾听，善于表达、敢于质疑、勤于实践”总体教育要求。培养学生良好的学习习惯和数学素养。分年段在课堂教学中体现三个特点：低年级--在“做做玩玩”中学；中年级--在“比比练练”中学；高年级--在“质疑问难”中学。要求组内教师在教学过程中要运用各种手段和方式，调动学生各种感官，把学生学习的最佳状态带入课堂，焕发生命的活力，让课堂激情燃烧。

2、扎实开展培优补差工作。针对学校实际情况，认真开展培优补差工作。要求培优工作有计划、有内容、定时间、有实效，补差工作有对象、有措施、有提高。为了使每一个学生都能学有所用、学有所长，我们计划将每个年级的学生按其学习特点，进行长期的分层辅导。

（1）优秀生辅导。在条件允许的情况下对部分优秀学生的作业布置可采用分层方式，基本能掌握的作业不必重复练习，适当可增加一些思维性、实践性、观察性较强的作业，将培优工作落实到每天。培养学生数学兴趣，发展学生个性特长，积淀数学素养。对学有余力的学生，可以根据他们的兴趣、愿望培养他们，使他们认识数学的价值和意义，形成良好的数学素养。

（2）后进生辅导。

① 继续发挥班级学生的互助力，根据班级情况成立异质学习小组，通过学生的力量带动组内部分后进生的进步，并对有明显进步的学习小组给予阶段性评价和奖励。

② 对这部分学生的作业布置可以基础知识为主，也可让其量力而行，确有困难可请求帮助，教师根据实际情况给予鼓励性评价和不定时的辅导，以激发学生的自信心为主，逐步帮助其进步。

③特别关注弱势群体，关爱“学困生”，建立学困生档案，制订切实有效的帮困

措施并落到实处。要充满爱心，耐心细致地对待学习有困难的学生，鼓励他们树立信心，教育他们改进方法，促使他们进步。

3、继续加强教学质量过程监控，开展教学质量的重点调研，依据课程标准有重点地改革教学质量监测的内容和形式，并做好测试分析和调控。

（四）推进专题研究，深化教学改革。

1、实施专题引领作用，以教研促教改。本学期，组织指导本组教师有计划地开展《提高小学生计算能力的策略》的小专题研究。强化过程管理，进一步提高教师的教学研究意识，提升教师的教科研能力。充分做好个人专题的过程性研究和指导工作，使专题研究真正与教学实践结合,与课改结合,与教师的专业成长结合,与提高教学实效性相结合。不断提升组内老师的专题研究水平，努力成为一名研究型老师。

通过本专题的研究，分析影响小学生计算能力的各种因素，认真研究提高小学生计算能力的策略，努力提高学生的计算能力，培养学生的口算、心算、估算和笔算能力，实现算法的多样化与优化的有机结合，促使学生在生动活泼、轻松愉快的学习中慢慢喜欢数学，对计算产生兴趣。从而提高学生的学习成绩，为学生今后的学习奠定扎实的基础。

总之，本学期，小学数学教研组将围绕学校制定的工作目标，结合本组的实际情况，高标准、严要求、勤钻研、敢创新，认真做好每一件事。我们坚信，只要发扬我们团队的精神，一定能使我们回民学校的小学数学工作更上一层楼。

数学教研组工作计划（2009-2010学第二学期）

崆峒区西大街小学

4.高城镇09--10年度第一学期幼儿园教研工作计划 篇四

时光飞逝，这一学期所有的学习和工作都即将要告一段落，我团支部的工作也进入了总结阶段。仔细回想一下自己本学期的所做所问所学所思，从工作中也体会到了许多人生的哲理，也是颇有感慨。不仅仅是工作上的技巧和方式，还有许多为人处世的方法，真诚的向关心和支持我的老师和同学们说一声谢谢。在这个学期里，是有成绩，但也有不足。全班同学如一家人和睦相处，我觉得便是我的最大收获。下面我对我作为团支书本学期的工作进行总结如下：

在学习方面，我班组成了“一帮一”学习小组。带动了很多在学习上有困难的同学，也使本来优秀的同学巩固了基础知识。大家互帮互学共同进步，实现了班级的和谐稳定快速的发展。

生活方面,在辅导员的正确领导下，我同其他班委时刻关注着同学们的生活，积极跟同学交流，也鼓励各同学之间加强交流，使得班级同学之间更加和谐并有凝聚力。

思想政治方面：本学期我班再次进行班级入党推优，全班民主投票，最终倪美丹和章建文两名同学以绝对的票数脱颖而出。林建国和杨小飞两名同学以优异的表现通过了党组织的考验转为了入党积极分子，袁珍珍同学也通过党组织的考验成功转为预备党员，万里同学由于考试存在挂科现象延长入党积极分子考察期半年。如今，我班已有预备党员一名，入党积极分子三名。这些同学也在班级建设中起模范带头作用。班级会议方面：本学期我班组织过一系列班级主题班会，我也协助其他班委或者自己主持过班会，如预防H1N1流感、诚信考试等主题班会。

在本学期我们专业课程非常紧，所以开展的活动也不如以前多。但作为一名学生，我们最主要的任务还是学习。在下个学期，我们会有更重的学习任务，以及要搞好各项活动，但要认识到当好一个班干部不光要带领同学们搞好这些活动，我们是学生，学习永远是最重要的。一个班级没有突出的学习成绩是不会被认可的，所以在学习方面班委是要做好带头作用带领同学们投入到学习中去。

我希望在明年、在新的一年、新的一学期中努力改进工作中存在的不足，继续发扬好的一方面。我希望我能干好本职工作和其他班委一起将我们的班集体带到一个更辉煌的高度。

08土木2班团支书:袁珍珍

5.高城镇09--10年度第一学期幼儿园教研工作计划 篇五

学生分会学习部

（2009—2010第一学期）

工

作

计

划

经济管理学院学生分会 学习部 二○○九年八月二十四日

工作计划

在这秋高气爽的季节，经济管理学院学习部又踏上了新的征程。新学期，新气象，在继承历届学习部优良作风的同时，学习部必将努力拼搏开拓进取保质保量地完成各项任务。学生的天职就是学习，因而为大家营造好的学习氛围很有必要，所以学习部成为学生会不可或缺的部门之一。我院学生会学习部正处于蓬勃发展，向高层次迈进的过程。

目标与任务

在学习部现有的基础之上，从下届新生中吸收强势的新鲜血液组成新的学习部团体，完成自身的更新。继续开展以前部内优秀的活动，策划新的特色活动。同时，努力做好本部室工作，积极配合好其他部室的工作。实现本学期工作目标，争取让学院领导和同学们满意。

为使本学期学习部的工作有明确的目标，学习部将在以下三个方面作出计划：

一、学习部的建设：

为了加强学习部建设，完善学习部职能，本学期学习部工作将做到以下几点：

（一）与经济管理学院团委、学生分会各部门保持联系，积极配合、密切合作；

（二）坚持每段时间召开例会，对前期工作进行总结，并安排部署近期工作，交流工作经验，讨论具体的工作方案。

（三）认真听取同学们的意见，让活动能更好的开展。

二、日常活动

（一）迎新

新学年的开始，我部将积极配合学院其他部室，以良好的精神面貌迎接新生的到来，本着为新生负责、帮新生办事的服务态度给新生留下好的印象。

（二）纳新

在这一学年，为了能够使我部室的工作顺利开展，我部决定纳入六名新干事，三名男生，三名女生。在组织的各项活动中，对新纳入的干事进行培养和锻炼。在此基础上，组织各班学习委员成立院学习委员会，旨在了解和督促各班学习情况。

三、重要活动

（一）2009级新生入学教育系列报告会

为了让09级新生详细了解入学后的各项工作，提醒大一新生们在大学里好好学习，强调大学学习的重要性和必要性，让他们在入学之后明白大学该做那些事、怎样做等问题。2009年9月底学院将举行新生入学报告会，届时将会有经济管理学院院长给09级新生作报告会，让新生能够进一步的了解经济管理学院的成长与发展。2009年10月中旬学院领导将给09级新生作相关讲座。

（二）暑期社会实践报告会（2场）

为了让09届新生能够积极参加社会实践，了解更多的其他地区的现状，我部将配合社践部对大一新生作暑期社会实践报告。报告主要由今年参加了暑期社会实践活动的各小分队的优秀队员，为新生介绍活动的内容，活动中的相关事情，与新生交流经验。

（三）第八届“经济—链接科技无限可能”大学生学术论文交流会

对于刚迈入大学校门的新生来讲，写学术论文是一项陌生却并不遥远的事情，所以为了使新生能够在以后的学习中对论文的写作有一个初步了解，10月初将举办我院第八届“经济—链接科技无限可能”学生学术论文交流会。我们将请到往届获奖者为大一学生讲解学生学术论文的写作方法及要求。

（四）经济管理学院第八届“学习杯”辩论赛

“学习杯”辩论赛是我院的一项示范性学术活动，以提高我院学生的口语表达能力为目的，增强社会竞争力。具体计划如下：1.九月底我们将会向07、08、09级各班下发详细通知，并回收报名表，进行题目搜集和筛选，组织各班进行抽签，做准备工作。

2.十月初开始比赛，依次为初赛、复赛、半决赛和决赛，届时邀请学院领导作评委，到时还须其他部室的配合。

3.11月中旬工作结束，发放荣誉证书并作总结。

（五）青年学子论坛

2009年10月底开始在大学生活动中心举办“青年学子论坛报告会”。

（六）第二十届少数民族普通话演讲比赛

2009年11月底将举办校级第二十届少数民族普通话演讲比赛。我院将通过初赛选出成绩优异的选手参加比赛。

新的学期，新的战斗，经济管理学院学习部在新的一学年，在学院领导和学生会主席团的领导下，努力完成计划中的各项活动安排，为学院师生多做实事；同时，在学生会各项活动的开展过程中，我部做好协办、辅助的工作，为学生会的大局发展着想。我相信在我们年轻的团队里定能取得很大程度的进步，得到学院师生的认可。

经济管理学院学生分会学习部

6.高城镇09--10年度第一学期幼儿园教研工作计划 篇六

第一学期学校工作计划

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，以发展为主线，努力谋求学生、教师、学校的持续健康发展和学校各项工作的协调发展。紧紧围绕教育局的工作要求，立足学校实际，进一步深化素质教育。以质量为中心，积极唤醒广大教师的工作热情和激情，增强责任感和使命感，力争教学质量稳步提高。以教学科研为载体，提升教师业务水平和专业素养。以书籍为媒介，进一步打造读书文化，营造读书氛围，提升办学品质和教师综合素质。

二、主要工作

（一）贯彻落实党的十七大精神，谋求学校各项工作健康协调发展。

1、深入学习、贯彻党的十七大精神。继续以学习贯彻党的十七大精神为重点，扎实开展学习实践活动，认真落实各级党委、政府及教育主管部门的各项工作目标、任务。

2、继续做好项目申报及实施工作。在中心学校现有办学规模的基础上，努力争取资金，加大内部设施的投入，进一步做好中心学校本部校园环境整体规划，逐步创建结构合理，环境优美的校园环境，力争办成一所寄宿制学校。

3、进一步加强班子建设。合理调整班子结构，加强教学科研组织机构，加大工作热情和力度。

4、进一步做好学校安全工作。各小学要时刻把安全工作放在重要的位置，排查各种安全隐患，确保师生人身安全。

（二）继续深化素质教育，引导学校健康发展。

1、切实加强和改进未成年人思想道德建设。加强学校德育工作，扎实有效地开展德育主题实践活动。有效利用60周年国庆日、开学典礼，元旦，传统节日，感恩节等特殊日子，组织各类典礼、活动，加强思想认识，振奋团队精神，激励精神状态。继续重视留守儿童、贫困儿童和智残智障、肢残等特殊儿童教育，大力开展关爱行动，切实保障这些儿童身心健康，热爱学校，热爱学习，热爱生活。加强班主任团队学习培训，提高班主任老师的班级管理能力。本期召开班主任班级管理研讨会。切实加强少先队组织建设，在大队辅导员的直接管理下，少先队要加强常规管理，正常有序开展日常管理工作。积极配合学校开展重点工作。

2、开足开齐各类课程，严格坚持按课表上课。在加强语文、数学、外语三门主要学科教学的基础上，开齐体育、艺术、科学等学科，并克服困难，提高教学质量。加强各门学科教学研讨，探索在学科教学中实施素质教育的途径和策略。

3、进一步加强学校体育卫生工作。严格遵照并落实教育部颁发的学生体育健康标准，确保大课间活动的开展，确保学生每天在校体育活动时间不少于1小时。继续推行阳光体育运动，推广学生喜爱的运动项目。继续加强小学生第三套广播操的训练，举行广播操比赛。本学期将与上级卫生部门一起重点抓好甲型h1n1流感和手足口病的防控工作。

4、进一步抓好学校艺术教育工作。大力培养艺术素养，精心挑选美术、书法等作品，布置展板展示。充分利用农远设备，大力加强艺术课教学质量，提高农远设备利用率。利用学校宣传栏、教室等场地，为学生创设艺术表现的空间，展示艺术作品。元旦，各小学自行组织文艺庆祝活动。

5、探索开展综合实践活动，结合实际加强劳动观念，劳动技能的培训和锻炼，鼓励学生走进大自然，走进生活实践。

(三)质量是根本，大力提高教育教学质量。

1、狠抓教学常规，规范备课、上课、作业、辅导等教学行为。严格做到“备课要深，上课要清，作业要精，辅导要勤”16字教学常规要求。无论老中青年教师必须精心备课，青年教师必须写详案，经验丰富的老年教师可以写简案，但必须实用有效。本学期，举行年龄在40岁以下教师备课教案评选。禁止上课接听手机，抽烟，坐堂上课。精心布置课堂作业，适量布置家庭作业，严格把关，做到学习内容堂堂清，天天清，对于布置的作业教师要及时批阅，及时补缺补差，减少落后面。成立学生学习互助组，让优秀生与学困生结成学习对子，开展帮教活动，让优生更优，学困生得到提高。除了智残因素外，要求达到中心学校规定的及格率成绩标准。

2、立足课堂，提高教学效率。我校课堂教学存在的突出问题是教学效率不高，效果不佳。如语文课教师讲的过多，挤占了学生读书，品悟，练习的时间。数学课要大力提倡当堂清，堂堂清，提高课堂效率，将课堂作业留在课内，要求作业独立完成，一次作业就是一次小检测，及时批阅。对于不能做到当堂清的学生采取灵活多样的方法及时进行补缺补差。学校要重视英语学科的教学，克服困难，主动学习，钻研教材，提高使用教材的水平，班主任老师要安排学生早读读英语的时间，在班级中营造学习英语的氛围。

3、立足校本，扎实有效开展教研活动。保证每周教研活动时间，确定研讨主题，校本教研力主解决实际问题，着眼点在于提高教学的有效性上。教导处做好记录，以备年末总结回顾。继续开展“人人献课”活动。本学期主要开展年级集体备课和专题讨论活动，切实提高我校教学质量。

4、发挥中心学校教研组、学校教导处职能，加强质量监管。教导处发挥职能作用，定期检查教师备课，学生作业，针对存在的问题及时指导。加强听课评课制度，要求学校各级教学管理人员，每学期听课至少20节，每学期根据听课情况对学校教学现状提出不少于5条教学改进意见，听课笔记及改进方案期末交中心学校备查。鼓励教师之间相互听课，每位教师一学期听课不少于10节，每次听课需写听课反思或评议。

5、关注个体，因材施教。一要做好培优工作。对学有余力的学生，鼓励超越教材，学校班级要积极为他们创造宽松的学习环境，培养精益求精的精神。二是要做好学困生转化工作。课堂上对学困生给予更多的关注和帮助，教学中以鼓励为主，激发学习兴趣，帮助克服畏难情绪，养成良好的学习习惯。学困生大多并不是智力原因，更多的是由于学习习惯和学习品质不好，教师要从源头出发，关爱后进生，给予后进生更多的心灵的温暖，以改变学习状态来改变学习成绩。三是抓好毕业班教学工作。六年级是小学阶段最后年级，教师本着对孩子一生发展负责的态度加强思想教育，加强学科知识的巩固，加强学习习惯和学习品质的养成教育，帮助孩子为其人生的最重要的也是最初的学校阶段教育划上圆满的句号，为下一阶段的学习打下坚实的基础。各校校长班主任必

须与本校六年级学困生结成帮教对子，采取切实有效的措施解决学困生的困难，提高班级教学成绩。并以此为突破口，推进学校整体教学质量的稳步提升。本期期末将对六年级各学科进行教学质量跟踪调研。

(四)队伍素质是关键，切实加强教师队伍建设。

1、加强班子建设，实行分工负责制，进一步增强班子成员的责任意识、大局意识、危机意识、协作意识和学习意识，继续建设务实高效的班子团队。

2、加强师德师风建设。爱岗敬业，明确自我价值和社会责任；关爱学生，做学生的贴心人；教书育人，本着对孩子一生成长负责的态度，上好每一节课，干好每一件事。树立良好的教师形象。

3、建设学习型组织。学校的发展，学生的进步，教师素养的提升，离不开学习型团队的建设。要求每位教师每学期读一本教育专著，每学期写3篇教育随笔，每天读一份报刊杂志。本学期将组织教师阅读魏书生老师的《班主任工作漫谈》。围绕读书活动，结合工作实际，本学期，将组织召开班主任工作研讨会一次。鼓励有能力的骨干教师撰写博客，将学习心得，教学心得发到网上与大家共享。

4、扎实开展教学研究活动，提高教师业务素质。本学期，中心学校教研组组织开展以“向效率要质量！”为研讨主题的校级教学研讨活动。继续开展阅读活动，营造读书氛围，提高教师教学科研水平。结对成长教师积极开展教学帮扶活动。鼓励教师积极参加各级各类赛课活动，在磨炼中提升水平。

5加大对骨干教师的培养力度。目前，我校已有一些校级教坛新秀、市骨干教师。现有的骨干教师队伍需要再上新台阶，创造新成绩，做出新贡献。同时，进一步加大骨干教师梯队培养，努力创造更宽松的环境，更人文的管理，激励教师个性化发展，培养有思想会学习，有干劲会做事，有能力会总结的骨干教师队伍。帮助青年教师上好入门课，合格课，成长课，加大跟踪力度和指导力度，创设锻炼成长的平台，帮助他们早日跨上专业成长的快车道。

山根镇中心学校

7.高城镇09--10年度第一学期幼儿园教研工作计划 篇七

第一学期学期工作总结

光阴似箭，岁月如梭，转眼间这学期又接近了尾声，同时也迎来了新的一年。新的一年，新的开始，为了在下一学期更好地完善我们的工作，现在让我们回顾过去，总结这个学期的主要工作，争取在下一学期的工作中做到更好。以下就是我部门这学期来的主要工作：

（1）做好关于迎接新生的相关工作

又是一新学年，新生新气象。同时，我们要做好相关的迎新工作。

9月1日，召开部长会议讨论关于学生会本学期工作计划及迎接新生的问题； 9月3日，召开学院四大机构会议，具体安排迎接新生的工作； 9月5、6日，新生到来，配合学院做好迎接新生的相关工作。

迎来了09级新同学，这既给学校带来新的活力，又促使我们的工作更好地围绕同学们展开。

（2）做好走访09级新同学宿舍的工作

9月6日晚，校宿管部召开新学期走访新生宿舍的细节问题会议；

9月7日晚，在校宿管部、校权益部的安排下，开展走访前的两大部门会议； 9月8日晚，我部门与院权益部进行新生宿舍走访活动，给新生带来关怀以及防盗防骗的知识。

通过这次的走访09级新同学宿舍，一方面表达了我们对新同学到来表示欢迎；另一方面，我们向新同学传授了学校管理的相关规则和防盗防骗的知识。

（3）做好招09级新干的工作

新生的到来将为我们学生会带来新的活力，将给我们学院带来更多的精彩。招新干的工作正进行地如火如荼。

9月17日，召开部长会议，会议内容是关于招收新干的问题； 9月19日，在教四105进行新干的初次面试；

9月24日，与进入复试的新干们一起进餐，一来可以互相了解，二来可以为他们解答更多关于部门的问题；

9月26日，进行新干复试，从而选出更好的学生干部；

9月27日晚在鸿园四楼召开部长会议，会议是关于招收新干的内容。新干的招收给我部门注入了新的活力，更有助于我部门日后的工作。（4）做好部门系统评优的相关工作

部门评优是对一个部门一个学年以来的工作评价，具有十分重要的意义。我部门在这次评优中认真负责，做好相关工作。

15日，在本学期召开的第一次校系统会议中，重点阐述了这次部门评优的细则和具体事项；

18日，宿管系统评优大会在教四412如期进行。我部门在这次大赛中，将过去一年的特色活动展示给其他兄弟学院观看。

10月下旬，结果出来，虽然我部门没有取得很好的成绩，但我们不会就此气馁，继续把工作做得更好！

（5）做好学院首届专业技能营之英语培训“You and Me”的相关工作 在经过9月份的准备工作，我们学院首届专业技能营在10月份终于可以如期举行了。而我部门在这次活动中，与院生活部、院团委实践部承办了英语培训“You and Me”的项目。

10月8日，与生活部干部们一起讨论首届专业技能营英语“You and me”趣味培训的方案，并最终确定下来；

10月10日，在鸿园四楼召开部长会议，详细安排专业技能营开幕工作以及其他相关工作；

10月18日早上，在体育馆前我部门协助参加了生科院首届专业技能营的开幕式； 10、11月周末时间，我部门与生活部一同举行了英语培训课程，同学们积极参加，举得了不错的活动效果。

（6）关于军训期间走访新生宿舍的相关工作

11月1日，我校全体新生开始了为期两周的军训。为给新生带来最及时的关怀和慰问，我部门与生活部在商量后，决定于11月6日进行一次新生宿舍走访活动。在给新生带来关怀的同时，也收集了新生们近期对宿舍、生活等方面的意见。

活动结束后，我们及时的将意见反映到相关部门，相信这些问题都能及时地得到解决。

（7）关于我校第二届新生宿舍设计大赛及我院首届新生宿舍设计大赛的相关工作

10月27日，在校系统会议上，讨论第二届新生宿舍设计大赛的相关工作； 11月12日，在校系统会议上，接收了关于新生宿舍设计大赛的工作任务； 11月16日，召开09级班长及舍长大会，详细下发了湛江师范学院第二届新生宿舍设计大赛以及生科院首届新生宿舍设计大赛的相关详细通知；

11月29日上午，我部门要求美术协会的优秀同学为我部门举办的首届新生宿舍设计大赛的参赛宿舍进行评比；

11月30日，我部门协助校宿管部评选第二届新生宿舍设计大赛的评比工作； 12月1日，校宿管系统会议上总结了第二届新生宿舍设计大赛的赛后工作； 12月6日，参加第二届新生宿舍设计大赛的颁奖大会，我院有三间宿舍也取得了较好的成绩；

12月6日，做好新生宿舍设计大赛后，监督同学们做好拆除的相关工作。新生宿舍设计大赛是一项非常有意义的活动，既增进舍友们之间的感情，也可以提高同学们的设计能力。在以后的工作中，我们将继续为该项活动努力工作。

（8）关于首届博雅文化月之“第二届宿舍文化节”特色活动的相关工作 宿舍文化节是我部门的特色活动之一。

10月28日，班长例会上，第二届宿舍文化节的通知下发； 11月4日，收集各班的第二届宿舍文化节的报名表； 11月18、19，收集了宿舍日常知识宣传稿的稿件； 11月18日，下发“舍歌”将提前举行选拔赛的通知；

11月18日，召开部门会议详细布置宿舍文化节及新生宿舍设计大赛的工作； 11月24、25日，收集了第二届宿舍文化节之“雅名”和“舍影”作品以及“心语寄望”的信件；

11月27日，给第二届宿舍文化节之“雅名”和“舍影”作品编号以便评比； 11月29日晚，在教四105举办第二届宿舍文化节之“舍歌”大赛的选拔赛；

12月3日，参加生科院四大机构，第四届专业作品展以及首届博雅文化月的相关工作安排；

12月5日，协助搞好我院第四届专业作品展活动；

12月5日，全力以赴搞好首届博雅文化月之第二届宿舍文化节活动，包括 做好“雅名”和“舍影”作品，“宿舍日常知识宣传稿”的展示工作； 做好“舍花舍草”的当天收集、评比及展出的工作； 做好魅力舞台之“舍歌”才艺展示表演的相关工作；

做好“宿舍玩吧”和“宿舍马拉松”两个“宿舍乐园”活动的相关工作等。我部门的特色活动第二届宿舍文化节，是我学院首届博雅文化月的重要内容之一。举行本次特色活动，虽然有很多繁琐的事做，但却让我们锻炼了很多。无论是从考虑问题，还是处理事情方面都有了很大的提高。

（9）做好部门常规、日常管理工作

9月9日，正式开始本学期值班的常规工作，同时还做好开班长例会、干部会议、部长会议等常规工作；

9月11日，在泽园一楼，进行本学期第二次部长会议，会议中强调了本学期的工作安排；

9月15日傍晚6：30-7：30，在教四105举办09级新同学的舍长大会，给新生全面讲解了宿舍管理规则；

10月份，做好整理09级新同学通讯录的相关工作。

日常管理的常规工作，是一个部门最基本的工作，我们按时按质量做好。（10）做好带领新干熟悉部门工作的相关工作

为了让新干尽快地熟悉我部门工作，我们带领新干们做好在常规工作.10月11日，与新干进行初次见面会，互相了解，深入了解部门工作； 10月14日，带领新干第一次参加班长例会，并教导相关注意事项。同时还带领新干们做好特色活动，参加兄弟学院举办的特色活动等工作。（11）做好配合好生科院学生会的工作

9月13日，协助学院搞好迎接祖国60年华诞“红歌”比赛；

9月13日晚，全体学生会干部走访新生宿舍，带去关怀学院对新同学的关心，以及为同学们介绍学生会机构的职责，鼓励新同学们积极参加学生会新干的竞选；

10月28日，在教四105，参加新干理论培训；

11月15日晚，协助办公室，担当先进班级评比的初评评委；

11月15日，参加学生会制度学习会议，让新老干们详细地了解了学生会的工作制度；

11月20、21日，做好本次校运会的相关工作，我部门负责布置第一后勤点和第二后勤点的值班工作。

配合好生科院学生会的相关工作，是一项具有重要意义的事。（12）做好与兄弟部门交流的相关工作

与兄弟部门的交流，既可以增进我部门与兄弟学院的感情，也可以让我们学到不少的知识。

10月25日早上，参加教科院第二届“和谐之家“宿舍文化节” 之“我知道，我遵守”知识竞赛；

10月25日早上，参加体科院第七届新生定向越野大赛；

10月25日下午在教三305，参加法政学院首届宿舍诗歌朗诵大赛； 11月15日下午，参加数科院第二届“说课大赛”。

12月13日，参加外国语学院举行的第二届圣诞卡片设计展示活动。参加兄弟部门的特色活动，让我们更加清楚搞好一个活动应该注意哪些事。通过这学期来的工作，我部门的工作能力得到了更大的提高，新招的两位新干的工作能力也得到了一定的提高，对我们部门的工作也有了一定的认识，为他们以后的工作打下了坚实的基础。相信在以后的日子里，他们将会把我们部门的工作推向一个新的高峰！

8.高城镇09--10年度第一学期幼儿园教研工作计划 篇八

学践部在各位老师的领导、主席团的监督下，初步完成了2009的工作，现总结如下：

在5月中旬的运动会中，学践部作为学生会的一个部门，主要负责了收取学院同学写的文学稿和运动员的检录工作。学践部连同学生会其他部门为运动员提供了强大的后勤保障和参赛前的一切准备，为我院在本次运动会中取得第一名的辉煌成绩奠定了基础。

7月份，学践部开始着手于“挑战杯”论文大赛的宣传和报名工作，主要通过出通知、召开各班班长会议等来宣传“挑战杯”，号召07、08级的同学及研究生积极报名，并且在各班级分发论文格式要求，收到了较好的效果。

暑假一结束，我部立即投入到“挑战杯”的收稿工作中，并帮助参赛的同学填写个人申请表格。收稿结束后，我部立即将参赛作品上报到学校，并使我院又一次赢得了校投稿数量第一名的荣誉。

“挑战杯”进行过程中，我部同学生会其他部门一同进行了招新。本着为学生会选拔优秀人才的原则，我部全体成员认真对待此项活动，分工合作。几个人在室内进行面试，另外的人则在外面负责维持秩序，并且向前来面试的人介绍本部门的工作。经过初试、复试，并最终录取了7名09级新生。

在举国同庆伟大祖国60华诞的同时，我部举办了以“庆祖国60华诞，展我院优良学风”为主题的辩论赛。前期，我部广泛征集辩题、张贴宣传海报、选拔主持人、准备赛场的必需品。经过长达一个月的赛时，辩论赛圆满结束。

尽管比赛过程中，我部成员积极努力，但仍发现比赛过程中存在一定的问题。例如：个别辩手对比赛程序还不是很熟悉，比赛过程中辩手不注意语言方式等。针对上述问题，我部多次召开部门会议，提出解决问题、避免更多问题的方法。经过我部全体成员的共同努力，接下来的比赛中，各代表队表现良好，并不断进步。

随着迎新晚会的到来，学践部也开始了新的工作。学践部在本次迎新晚会中主要担任请柬的书写和发送以及主持人台词的准备。在书写请柬前，我部积极与老师商议要邀请的领导，并且请教其他老师邀请函的书写格式。书写完毕，我部则分组进行发送。由于我部第一次担任此类工作，尽管小心谨慎，但对一些情况仍没有了解透彻，导致请柬的书写和发送方面出现个别问题，我部对此也做了经验的总结，力争下次将工作做得无漏洞。在台词的准备方面，我部精心书写、查找，并经多次审查，最终将稿件交予文艺部。

我部以上工作的开展，离不开学生会其他部门的大力支持，在此表示深深的感谢。同时也感谢各位老师、主席团对学践部工作的关心、支持与鼓励，我部必将再接再厉做好本部工作，并积极配合其他部门工作，为学生会的发展做出学践部的贡献！

生地学院学生会学践部 2009年12月1日

生命与地理科学学院学践部

工作总结年12月1日

9.高城镇09--10年度第一学期幼儿园教研工作计划 篇九

“新机遇、新挑战、新理念”是这个学期我在工作中的感慨，没有什么比获取一个新的学习机会更让人兴奋的事情了！首先感谢园领导的信任、支持和帮助，让我从一名后勤人员走上了音乐专科教师的岗位，在一次次的锻炼中不断收获、不断成长起来……其次，我要感谢我们音乐教研组组长和所有我可爱的同事们给予我的指导和帮助让我在每一周的教学上不断获取新的灵感和体验。现将本学期工作总结如下： 一、一幼合唱~童乐美

以《幼儿园教育指导纲要》和《指南》精神为指导，坚持理论学习和教学实践相结合。针对不同年龄段幼儿的年龄特点和发展情况，有目的有计划地开展好每一次地合唱活动。“合唱”是声乐艺术领域中的一种集体歌唱形式。童声合唱以其独特的艺术魅力犹如天籁之声，纯净、优美，给人一种天使飞来人间的感觉，所以我本着青·阳文化为轴心，将合唱队称为“童乐美”~童—儿童化，孩子们喜欢的歌曲；乐—快乐，喜欢的游戏化学唱方式；美—纯美的音色，优雅的体态。学期初我们到班上选择合唱队员，本着孩子自己愿意，热爱音乐、喜欢歌唱、声音条件较好的大、中班幼儿合计76人。分为A中班36人，B大班40人每周练习两次。每节课从14:40—15:45接近一小时。我要求自己每节课提前十分钟到九号楼音乐室做好准备，播放着优美动人的古典名曲暖场，迎接每一位幼儿的到来。一开始我在组织教学合唱还是显得很生疏，在园领导和音乐教研组组长的帮助下让我更好的建立起合唱队的训练常规，从排队、练声、视唱练耳、课间休息、乐理知识、新授歌曲、舞台礼仪等进行了合理的时间分配。孩子们在进行到一个月后已经能够很好的按照常规跟随音乐指令列队练习。这个学期中班、大班幼儿都会唱的歌曲有《幸福的小宝宝》、《静夜思》。中班加入了《踏浪》打击乐器奏唱，《小蜗牛旅行记》领唱、分唱，《春天在哪里》十六分音符节奏型曲目。大班加入了《歌唱祖国》爱国曲目，变换队列表演，《我爱我的家》体验家庭温暖美好的气氛，动作展演方式表达。孩子们在音乐的伴随中快乐的学习歌唱，在练声环节后我加入了视唱练耳练习，从标准音A开始，上下变换不同音符。用柯达伊音乐手势提示音高，并用分小组的游戏方式“比一比”看谁耳朵最灵敏，孩子们基本对音高有了比较稳定的掌握。再向一些小学知名合唱队接触后我了解到在进入小学后已经要求孩子们能掌握五线谱知识，会自己看谱视唱。所以对于大班幼儿在新授曲目之前我会使用大电视把五线谱基础知识制作成PPT方式让他们在彩色的图面上认识谱号、音符时值、三线以内的线、间音位。这些知识难免会有些枯燥所以我把时间控制在五分钟左右。然后马上转入曲目音频环节。在十二月初时为了更好的迎接新年音乐会上的表演，我对合唱队员进行了舞台礼仪的指导，让他们以更美好的面貌姿态走上舞台表演给所有的观众欣赏。“台上三分钟，台下十年功”让孩子们从小懂得付出、坚持、努力才会有所收获。

二、苗苗音乐启蒙

“小河青青 春阳暖暖”小班幼儿就像一株株嫩绿的小幼苗得到清风、阳光的沐浴，在他们的世界里一切都是那么好奇所有的声音又充满着乐趣。如何把音乐这颗美好的“种子”播种在孩子的心中并发芽成长是我最大的愿望！音乐教学需要情感的投入，因此，营造宽松愉悦的氛围，为孩子们营造宽松、愉快的学习环境，我坚持每节课都提早到音乐室做好准备，播放经典名曲。这学期入场音乐播放《田纳西华尔兹》、《少女的祈祷》、《小约翰施特劳斯圆舞曲》这几首曲目，旋律轻柔、活泼孩子们随着美好的音乐踏着小舞步一个个走进音乐室看得出来非常投入其中。这类曲目在许多公众场合也播放为背景音乐，我告诉孩子这首曲目的名字。音乐活动开始我按照常规从律动、节奏练习、听辨音色气质等开场，再进入课堂主题，游戏化活动，情景中退场„„孩子们对于歌唱活动和跳舞在班上也有学习，针对小班幼儿年龄特点我根据自己的音乐知识拓展了音乐课堂的内容，这学期我开展了钢琴 “音乐王国的小动物”高中低音区的感受；2/4拍子的强、弱节奏规律并加入奥尔夫乐器打击加强对比性；自创歌曲《玩具 玩具我爱你》引导幼儿爱惜、友好的一起玩，渗入幼儿礼仪常识；欣赏两类型曲目贝多芬《土耳其进行曲》、勃拉姆斯《摇篮曲》感受曲目旋律特点，通过肢体和故事情节引入；学唱《小宝宝睡着了》引导幼儿像妈妈爱宝宝一样用甜美温柔的声音的去歌唱，配合着动作表情；故事配乐《小麻雀快乐的一天》在故事情节中加入钢琴配乐营造不同的音乐欣赏氛围；打击乐《大猫、小猫》先引导孩子学会大、小声音的区别并用铃鼓&碰铃分组对比来演奏，渗入在公众场合的礼仪知识我们应该像小猫一样轻柔的声音说话，在老师提问问题举手回答的时候我们就应该像大猫一样大声的回答问题让所有小朋友都能够清晰听到我们的表达。这样的孩子会受到更多人的喜欢。每个主题活动从第一课时由我设计到孩子们给予我他们喜欢的方式我都进行反思不断调整，再给第二个班上的时候不断去更改原来设计方法加入新的方法。并且用心设计游戏化的活动，虽然很多时候并不能做到完美有乐趣但我愿意用更多的心思去营造快乐有趣的游戏氛围，让所有孩子都在快乐中学习音乐。

幼儿园为了丰富音乐课堂，特地配置了一批奥尔夫的打击乐器，从合唱队到音乐课都在充分的运用起来。孩子们从拿取到打击方法仍需要我们老师用心去指导并运用乐器搭配出合适的音效，选择孩子们喜欢的音乐演奏。这也是我接下来不断要研究做的更好。

当幼儿的行为表现受到教师的肯定、激励和赞赏时，他们就会产生愉悦、积极主动的情绪体验，饱满的热情、百倍的信心，投入到学习中去。在音乐课、合唱课中，让幼儿积极参与，并能充分发挥其主观能动作用和创新思维，需要教师用爱心鼓励他们大胆探究，大胆创新，要允许幼儿根据教学任务有独立的创作和实践，让每个幼儿的思维不受限制，对幼儿每一个思维的闪光点都给予充分鼓励。

10.高城镇09--10年度第一学期幼儿园教研工作计划 篇十

为了更好的发挥学生会的职责，带动全体参加活动的积极性，学生会将本学期的活动做了如下安排。

在三月份，团委将紧扣团员青年的思想实际和愿望要求，积极打造校园文化活动品牌，增强团组织对团员青年的凝聚力和感召力。加强以美德教育为主线的系列主题教育。同时为展现同学们的热情洋溢的精神，同时提高同学们的表达能力。举办“展现青春”诗歌美文朗诵比赛或演讲比赛。同时，为抒发同学们的内心情感与对青春的憧憬，团委将举办“青春随想”征文比赛。

三月份同期，生活部将根据生活部的职责，结合本院学生的特点，总结以往各届生活部的经验，将于三月末举办寝室文化节，并对各寝室进行卫生检查，确保大家的生活环境干净卫生。

四月,女生部为丰富同学们的课余生活，提供展示自我空间，计

划在四月举办辽宁中医药大学大连校区第三届女生节之“美丽的校园我的家”系列活动。活动准备为期一周，在这一周的活动中，药学院女生部将以广大女生为主体，准备多种积极向上，形式丰富多彩的活动。

与此同时，学习部也为了让同学们在图书中了解和弘扬中医药文化，在图书中回顾祖国的优秀文化，旨在倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，促进了和谐校园文化的建设，让读书节品牌深入人心。举办以“博闻强识”为主题的第二届辽宁中医药大学大连校区图书文化节。

而特困部将以“携手爱心共建暖春爱心传递有你参与”为主题，为培养我们对社会的责任感及使命感，带动和影响周围更多的老师和同学加入我们的爱心行动中，播撒爱心，收获爱心。让爱心传递给每一个人，让我们为贫困群体做一些力所能及的事情，为他们托起明天的希望，带领大家用行动去关爱那些需要帮助的人。举办“献爱心”募捐活动。

五月团委将举行五四青年节红歌会。通过此项活动展现同学们热情洋溢的精神，同时抒发同学们对祖国的热爱之情。以歌声的形式表达同学们内心的真实情感。本次活动做出评选，分初赛决赛进行。为悼念5、12大地震中逝去的同胞们，同时激起当代大学生的爱国意识。特举办5、12演讲或晚会。

接下来，体育部为增进同学之间的沟通与交流，提高学生身体素质与活动能力，培养学生的团结协作精神，丰富校园课余文化生活，将在五月中旬举办三对三篮球赛。

在六月宣传部针对环境问题日益严峻问题，将以“环保，从我做起”为主题，弘扬环保精神，使同学们能深刻的认识到环境保护的重要性，带领大家环保从自己做起，从身边的小事做起。举办一系列校园绿化、征文等活动

同时网络部为深入贯彻科学发展观，推进节能环保宣传活动，建设节约型校园，网络部将举办以节能环保为主题的PPT竞赛活动。

在月末文艺部为欢送即将离开母校的学哥学姐们，特举办欢送毕业生晚会。让他们最后一次在辽中医的舞台上展现自我，为大学生活画上圆满的句号。

新学期新的部署，新学期新的希望，新学期我们对自己的未来充满着美好的憧憬，同时也肩负着重任，我们将开创一片新的天地，进行突破和创新，结合自身特色，倾力展现全院同学的风采。最后预祝学生会本学期计划顺利圆满完成！

学生会