幼儿园托班家长会稿子

幼儿园托班家长会稿子（共7篇）

1.幼儿园托班家长会稿子 篇一

2015年3月家长会感想

从2014年9月入园到2015年的现在，宝贝们入园已经一个学期多点了，想当初你们是那么的坚强、那么的懂事，适应那么快，爸爸妈妈很为你们骄傲！2015年开学后的第一个月，幼儿园组织了新学期里托班小朋友的第一次家长会，家长们都如约来到了教室。

通过老师的讲解，我对宝宝们在幼儿园的生活了解了更多，新学期的伊始，老师再次强调养成教育，这点我想我们家长都是有认识的，从点滴做起，在生活中学习一些微小的事情，日积月累就会取得成效。也让我体会到了现代幼儿园的发展和进步，首先，幼儿园制定了良好的育儿理念；再者，教学理念也在不断进步。另外，老师也提出了家园共育，指出了家长需要配合的地方，孩子在园里不等于完全交给老师，家长也要关注孩子，重视对孩子的教育。为了孩子们的进步更快，我们将积极配合老师对宝贝们的教育。

通过家长会，让家长们更加的了解幼儿园，了解到了老师们对每一位宝宝的仔细观察，悉心照顾等。另外，我觉得家长会虽然时间有限，但是我还是希望重点了解下孩子们在幼儿园的表现，所以我想向幼儿园建议加强交流，幼儿园每天学习活动比较多，而家长们只有在接送的时候才有机会打听下宝宝在幼儿园的情况，希望可以在本班微信群或者QQ群里面约好比较合适的讨论或上线时间，每周1次或者制定其它合适的时间就可以，让想知道孩子们近期在幼儿园的表现的妈妈们，可以了解宝宝们最近哪些方面进步了，哪些方面还需要提升，哪些需要注意等问题，如果有些宝宝问题比较特别，还可以单独与妈妈沟通。我想这样的形式比较方便，还可以节约大家的时间。这样我们家长也心理有数，家庭配合教育上也更有针对性。家长们也可以在这个平台交流宝宝教育的资料，这样有更多学习的机会，对于我们整个班级的进步也是有利的。

2015.03.21

2.指导托班家长进行亲子活动 篇二

一、目前亲子活动存在的问题

在我们举行的众多亲子活动中，我们发现托班的亲子活动在幼儿园的开展普遍存在着这样一些问题：首先每个家庭参加的人数不同，大多数活动是一个家长对一个幼儿，但有的会是两个家长、或祖父辈几个都来参加（尤其是第一次活动），家庭教育的不一致性在活动中会出现一些问题，加上成人太多拥挤在一个教室活动场地，会显得乱哄哄的。在这种情况下，教师组织活动很累，幼儿的注意力也易分散，其次，有许多家长在活动中看到幼儿遇到困难，往往不是用引导的方法去帮助幼儿，提示幼儿，而是代替、包办，急于求成。有的在活动中过于放任孩子，让孩子随意地乱丢乱放物品，使得一场亲子活动后，老师要花大量的精力整理物品，也许这些家长认为只要幼儿高兴就好了，特别是刚来幼儿园的亲子活动，只是让孩子熟悉一下环境、老师，不需要这么多的规矩，殊不知这反倒是害了孩子，孩子的教育要从点滴做起。在孩子的教育问题上有的注重孩子知识、技能的掌握，而忽视孩子品德的教育；有的只注重孩子身体的成长而忽视孩子的教育等等。因此幼儿园只有预先实施父母教育，提供一系列合理、有效并具有针对性的方法，协助父母教养孩子，并开展集体的亲子活动，在实际的操作中，对家长进行亲子活动指导，才能转变家长的教育观，提高家长教育能力，提高我们亲子活动的质量。

二、“亲子公约”促进家长观念的转变

针对上述问题，为了尽快让亲子活动得以顺利进行，为家长的观念在最短的时间内能适应现代的教育，我们在亲子活动的一开始便为家长制定了“亲子公约”（这在新生入园前的家长会上便会有意地介绍一些），在一开始的亲子活动前，我们又会重申，我们要求家长做到：（1）能细心的观察幼儿的言行。（2）家长要做到手勤、嘴勤。（3）要以平常的心态面对幼儿，以和平的态度与幼儿相处、以平等的位置与幼儿交谈。要理解孩子，不要急于求成，循序渐进地引导。（4）提醒幼儿自己拿收玩具、自己吃饭吃东西、自己说大小便。即：幼儿能做的事，尽量让幼儿自己去做。（5）多给幼儿掌声、多给幼儿慈爱的目光、多表扬幼儿、多与幼儿一起参与游戏。这些要求浅显易懂，给了家长许多的启示。通过公约，我们改变了一些家长的观念，让家长知道家庭是幼儿教育的第一课堂、生活即教育、孩子和家长是平等的。

三、帮助家长掌握教育知识，在活动中提供方法的指导

我们面对的是刚进幼儿园的小朋友，因此我们主要让家长了解的是托班幼儿的身心发展规律、怎样为幼儿创造适宜的教育环境和幼儿在这阶段的教育重点。在亲子活动的每一次开始前，我们都会向家长交代清楚我们活动的内容与目的、要求和家长配合的一些事宜以及这样做的理由，在此我们积极向家长宣传幼儿的身心发展的特点和教育重点方法，再让家长通过参与活动、观看老师的行为，学习教育孩子的方法。

四、开展多形式的亲子活动

为了丰富幼儿园的亲子活动，提高家长的参与兴趣，同时也能更多方面的展现幼儿园的亲子教育，我们对家庭亲子活动指导形式也是多种多样的，有集体亲子游戏（包括：竞赛型游戏“我运动，我快乐”、综合型游戏“身体的秘密”、“好吃的花生”，游艺型游戏“亲子踏青活动”、操作型游戏“国庆摄影、相匡制作”、“美丽的树叶”）教育讲座“绘本阅读”、儿童教育咨询“3岁幼儿的早期教育”、家庭亲子游戏展示、提供亲子活动方法“亲子游戏汇集展”等等。

五、在亲子活动中注重情感的交流

我们的教育除了要发展孩子的认知、培养良好的个性以外，成人、家长与孩子之间的情感交流很重要，它是我们进行亲子活动的最重要目的， 我们要求家长从小处着手，如：耐心教幼儿穿衣、鞋；喝水；吃饭；交朋友等方法，在孩子进步时，不吝啬给与一个鼓励、拥抱、亲吻等，让孩子在游戏过程中获得良好的情感体验，感受关心和快乐，一方面，促进亲子间的感情互动，一方面为其成长、发展打好基础。因为幼小的孩子更多的是需要爱，而不是知识和技能的掌握。我们要通过与孩子情感的交流，帮助他们在成长的道路上构建好自我。在活动中我们注重的是孩子各种能力的培养，通过和孩子一起活动，激发他们对周围事物的好奇心和探究欲望，发展孩子的认识能力、培养孩子的基本生活自理能力、提高孩子语言交往的积极性、发展语言表达能力、培养孩子初步的感受美、表现美的情趣和能力。

六、进一步提高家长的教育能力

在家长接受我们的观念以后，我们在亲子活动中开始有意设计一些难题给幼儿，让幼儿产生疑问，然后我们讲解并示范给家长，让家长学会处理幼儿在活动时常见的问题，我们要求家长及时利用各种资源给幼儿全力的支持和帮助，启发和引导幼儿从多种角度思考问题；在发现幼儿产生探究意识时，我们又要求家长应适时鼓励幼儿勇于探索，给幼儿提供条件与机会，使幼儿对探索充满信心。

3.托班幼儿家长评语 篇三

2. 随着岁月的流逝，你在不断地成长。你已经开始尝试如何做人，如何待人，如何交朋友，如何处理问题。我把祝福送给你，我把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。

3. 从小就淘气的你，随着时间的迁移，尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈，关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康的身影;天赋的抽象思维丰富的想象力及敏捷思考能力，让我们很欣慰。孩子由白纸逐渐变得丰富多彩，有自己正确的生活目标和人生态度，树立起科学的人生观世界观和价值观，越来越讲纪律讲道德讲文明讲科学。希望在今后的学习生涯中我的孩子能再接再厉，发扬优点改正缺点，成为一个德智体美劳全面发展的学生。

4. 陈永平课上的你总能积极思维，进入初三，我感受着你的努力，快乐着你的进步!你常常紧簇双眉，却遮掩不住那一份稚气;那一双求知的眼睛，遮掩不住你内心的思索，喜欢你那有点忧郁的眼神，每一个信息进入你的眼中便留下一道道永恒的记忆，永不褪色。在成长中我看了你有一股冲劲，很棒，很多时候，爱拼才会赢，不过，要想继续出类拔萃，你还要继续刻苦求实坚韧……我相信陈永平一定会做得越来越好!将来一定会有所作为!为你加油!顺祝羊年好运，全家幸福!

5. xxx能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。

6. 你是个尊敬师长，团结同学的好学生。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。记忆力好，自学能力较强。各科均衡发展，成绩保持良好。能按时完成日常的值日工作。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率;思维能力要进一步培养和提高。

7. 你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗?

8. 现在的你总算让放心了，但是为了你的成绩，又不能不罗嗦一下这次考试全线告急，那怎么办?半年一眨眼就过去了，你要想毕业的话，不下工夫你将来就要吃亏。我想你应该要更懂事一点，为了自己的前途作好打算。是该振作的时候了，好好的珍惜所剩无多的时间吧!

9. 你是个可爱单纯的大孩子，在学习上生活上都很毛躁，不清楚自己的现状，也不知道肩上的责任重大。所以你学习上没有要求，没有动力，对自己的失误视而不见。希望你能赶快成熟起来，问问自己未来在哪里?为了收获一个无悔的青春年华而努力学习，是拼搏的时候了!

10. 努力过，奋斗过，并有所进步，这值得高兴。只是学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。

11. 曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通，理解父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就会更好!

12. 活泼可爱的你，每节课都能给同学和们带来许多快乐。上课时积极举手发言，有时却为了一个答不上来的问题急得面红耳赤。有时，为了小组得了第一，高兴得几天合不上嘴。可是丢三落四的习惯给你的探究学习带来许多不便，经常忘了探究作业，可惜!和同学们都期待着你的进步，你不会让大家失望吧!

13. 你把你的热情投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，还有体育运动中……在各个方面都能见你的才华。大方的你，善于和同学相处，受到了同学的信赖。望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己，把握住自己的今天和明天。

14. xx乐观开朗的你在挫折面前永不屈服，你学习踏实不怕苦不怕累，在三年学习中成绩平稳上升。能与同学和睦相处的你总能在同学有难时出现。你总能积极参加集体活动，并且有较强的组织能力。在心目中你是一个品质优秀勇于进取的好学生。祝福你有一个辉煌的前程。

15. 知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，都为你感到高兴。每次表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!

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4.幼儿园托班家长的评语 篇四

2. 王智健小朋友：你是一个活泼聪明的小男孩，每天总是高高兴兴上幼儿园，爱学习。你在老师的帮助下已会脱简单的衣裤，学着自己的事情自己做，自理能力较强。与同伴能友好相处，有困难喜欢找老师帮助，你画的画也比以前进步多了。希望健健小朋友以后再接再厉，争取更大的成绩。

3. 沃千飞小朋友：你是一个活泼可爱的小男孩，现在你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着腼腆的笑容，你与同伴相处得很好，生活自理能力有了较大的进步，能穿脱简单的衣裤，自己吃饭。上课能认真听讲，积极参加各项活动，希望飞飞小朋友以后能多参加体育锻炼，让身体长得棒棒的，这样就每天都能来上幼儿园了，好吗?

4. 陶松华小朋友：你是一个活泼可爱的小男孩，你很热情，什么事都乐意自己学着做，在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步，你经常主动和老师交谈，上课和游戏活动都能大胆参与，自理能力有了较大的进步，老师希望你以后要大胆、响亮的发言，这样你就会更加能干的。

5. 徐仲祥小朋友：你是一个热情、活泼、可爱的小男孩，你乐意自己的事情自己做，还积极主动地帮助班级摆放茶杯等。在园就餐习惯也有了很大进步，课堂上思维活跃，大胆发言，有时能主动向老师提出问题，与老师进行交谈，希望祥祥小朋友在新的学期里能有更出色的表现，好吗?

6. 钱进小朋友：你是一个听话的小男孩，你乐意自己的事情自己做，在园吃饭不挑食，能独立吃完自己的一份饭菜，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你上课能认真傾听，游戏活动中遵守规则，希望进进小朋友以后更大胆些，主动举手回答问题，好吗?

7. 冷昊 小朋友：你是一个聪明可爱的小男孩，你很能干，会自己独立穿脱衣服，还经常帮助其他小朋友，还会自己吃饭，你上课有时能认真听讲，回答问题声音响亮，但是，你总坐不住小椅子，这样可不好呀!老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本领

8. 李华夏小朋友: 你是一个活泼、可爱的小男孩，生活自理能力较强，能在老师看护下独立穿脱简单衣裤，你愿意为集体做事，动手能力和语言表达能力有了很大的进步，希望华夏小朋友以后改掉爱自由跑的习惯，多加强自控能力的锻炼，争取更大的进步。

9. 刘丹妮小朋友：你是一个懂事、活泼可爱的小姑娘，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你喜欢画画，唱歌、跳舞也不错。上课能专心听讲，守纪律。

10. 宝宝，看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处，妈妈真为你高兴。妈妈希望你以后在老师的帮助下学会生活自理，那样妈妈会更高兴的!

11. 现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

12. 我慢慢长大的宝贝：现在你上幼儿园了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的呦爸爸妈妈将会看着你一天天健康快乐的成长，在幼儿园里好好学习知识!

13. 宝贝是上天给我最好的礼物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高兴的入园，我无比的开心，感谢幼儿园生活让他的生活变得更加丰富多彩，感谢他的活泼给我带来的欢乐，祝福宝贝的每一天，祝福宝贝生活的集体小四班和和美美、团团圆圆、快快乐乐、幸福永远!

14. 宝贝，现在你上学了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。

15. 谢谢老师对孩子的关心，我们一家人都很高兴遇见你们这样优秀的老师。我们家长会配合老师使孩子健康成长。

16. 新宝宝们，上幼儿园啦!你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝，今天已需要独立的走向集体生活。这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了，也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。但是你们会发现，幼儿园又是一个美丽的新世界。这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢!相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐。

17. 在幼儿园，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，在那里，老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。

5.幼儿园托班给家长的一封信 篇五

孩子是家庭的希望，也是祖国的花朵和未来。为了孩子的安全健康和家庭幸福，我们真诚希望您和学校老师一起，共同做好孩子的安全教育，也真诚地希望您能履行监护人的职责，与学校齐抓共管，一起教育、督促子女做好安全防范工作。

一、交通安全监护：

希望家长积极配合学校，加强学生交通安全教育，模范遵守交通法规，用言传身教来影响和教育子女。家长要教育子女牢固树立“珍爱生命，安全第一”思想，认真学习交通知识，遵守交通法规，培养文明交通习惯。不乘坐没有安全标识、超速超员、酒后驾驶、疲劳驾驶、无牌无证、假牌假证以及报废车、低速货车、三轮车、拖拉机等违法车辆。希望社会各界一如既往的关心关注学生交通安全，发现违法载运学生车辆立即向交通部门举报，帮助支持学校做好交通安全工作。

二、学生到校携带物品监护：

1、学生不准携带管制刀具(包括一切利器)、棍棒、火种、易燃易爆物品和药品进校;

2、学生不准携带宣传暴力、迷信、色情和xxx的出版物和音像制品进校。

三、学生饮食安全监护：

1、不购买、食用街头小摊贩出售的劣质或过期食品、饮料。

2、不带过期、易变质和不洁食品到学校。

3、不吃陌生人送的食物。

4、要注意孩子个人卫生，做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风”，养成良好的卫生习惯。

四、体育活动安全监护：

1、学生如有不适合做体育运动的疾病，必须提前与班主任和体育老师老师沟通。

2、体育活动中如有身体不适，应及时报告老师。

五、学生行为习惯监护：

1、教育学生严禁吸烟、饮酒，言行举止文明得体，不说脏话、粗话，待人礼貌文明。

2、不参与赌博和封建迷信活动。

3、维护好个人形象，穿衣整洁，讲究卫生，不乱扔垃圾。

4、校园内严禁骑车，楼道内不大嚷大叫，课间不相互拥挤、推搡、挤压、追逐耍闹，不做危险游戏。

六、学生心理健康监护：

家长要关心子女心理活动，关注子女的情绪表现和心理生理健康，重视学生中考前心理素质的培养，加强青春期卫生常识的教育，不断锻炼和提高学生心理承受能力。

七、学生自我保护安全监护：

1、慎重交友，不结交有恶习的朋友。

2、晚间不在别人家留宿，不单独在街上或僻静地方逗留。

3、不去游戏厅、网吧、酒吧、舞厅等未成年人禁入的场所。

4、加强对子女的游泳安全教育，未经家长同意，不能私自或擅自结伴外出游泳或到水边游玩，严防溺水事故发生。

5、做好防台风、防暴雨、防地质灾害、防地震灾害等方面的安全教育，增强子女的自我防范与自护自救能力。

6、学生进入学校后，未经允许，不得离开学校，没征得家长同意，不和陌生人交往。

同时，还请家长配合学校工作，注意如下事项：

1、能以身作则，做子女的榜样。开车接送孩子的家长要严格遵守交通法规;进入校园时，要遵守登记制度，服从学校门卫的管理。

2、家长应尽量接送孩子上放学，特别是低年级的孩子。

3、请家长根据学校的作息时间，确定好孩子到校的时间，不要过早到校，以免发生意外。

各位家长，安全工作关系到我们每一个家庭的幸福，希望我们能携起手来，共同为孩子打造一个和谐、安全的学习与生活环境，让您的孩子健康、快乐成长。

此致

敬礼!

xx幼儿园

6.高二家长会稿子 篇六

尊敬的各位家长：

你们好！，时隔一年，我们又聚在一起。首先，我代表学校及全体教职工，对各位能在百忙中抽出时间，来学校参加家长会表示热烈欢迎，这既是对我们学校教育工作的支持，更是对学生在校教育的重视，我对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢！

近一年来在学校、家长和学生的共同努力下，学生的养成教育收到了明显的效果：大家可以看到,无论是在文教的联东校园还是在搬到文中新校区来了,我们所在的校园都很洁净.我们的学生见到老师长辈都彬彬有礼,会主动问候，很多同学在教室里看到纸屑都回自觉地捡到垃圾桶,而且只要是在学校,我们的学生都能每天穿校服,不穿拖鞋, 特别是来文中新校区后,迟到和旷课的同学已经非常少了.可以说近一年来学生中调皮的少了，言行更得体了，习惯也好多了。我相信，坚持下去，学生将来的发展后劲一定会更大一些，我们的学校一定会更好。

一、下面我简单地为大家介绍一下我班的情况:

我班是理科普通班，目前全班46人，男生33人，女生13人。住校生：41人，走读生：5人，学生的表现：

学习刻苦： 学习有进步的 做事情积极主动的人缘较好的： 管理能力比较强的

睡觉比较多的： 说话比较多的 迟到较多的还需要加油 我们班的成绩大家刚才应该都已经看过了，不知道各位家长有什么想法？

好：张露文21 陈明天24 符宝珑26 不好：中等生少（分文理科班后····）从分班时起我们班一共为重点班输送了10名品学兼优的学生，其中文科8名，理科2名。想想刚进高一进班时的分数，我觉得一个普通班能有如此成绩，实在是不容易，同时也正是因为输送的人才太多，导致我们班的中等学生断层比较厉害，第4名，第5名·····同时我们觉得成绩不好还有我们个人的原因和家长们的原因，这个我们待会在讨论下。

每一科都都高分段的学生，也就是说每一科的都有进年级前几名的

张露文语文 陈明天的物理

但是总的来说，我们班语文 政治 历史 地理 信息 通用技术这些科目的成绩都计较好，而生物和化学这2课就稍稍弱了一些，1 在科任老师这方面教师情况：虽然是普通班，但是我们的老师都是全年级最好的老师，不是骨干教师就是很有名气的老师，或者是文中支教老师本打算把我们班的任课教师都介绍给各位家长但由于有的老师同时教几个班，所以不能一一列席，望各位家长见谅。

二、管理的情况: 这学期我们学校从文教搬来文成，这对于我们的学生来说即是一个机遇又是一个挑战，为什么这么说了，我们和文中的学生在一个校园里，我们的学生可以和文中的学生一样享受优质的教学资源，也可以学习他们的管理经验和感受他们学生学习的氛围，就拿一个例子来说吧，早读······。、但是来到文成对我们来说，管理上的压力也更大了，主要是文城的生活比文教实在是丰富得多，而且这边的围墙太低，很多学生正在成长时间抵挡不住这花花世界的诱惑，比如说买彩票，赌足球的，抽烟的等等

下面我简单地为大家介绍一下我校的管理的情况: 针对我们校的时机情况和文中领导对我们的建议，现在给大家简单介绍一下我校对学生的管理情况，我校教育教学管理制度化。以管理求质量，以质量求发展。

1.巡逻教师值日 2.班主任下班 3.校长领导查班 4.学生会检查

5。每周班主任会 年级会 课组会 没月还有年级会

经过一段时间的试行，我们学校的迟到和旷课的现象已经很少很少了，这可以说是一个很大的进步，但是由于学生个体的不同，在管理的过程中，我们老师和班主任也都会越到很多棘手的问题，比如抽烟，爬墙 打架，上课或者晚睡时间玩手机，还有一些个性较强的学生和老师顶撞等等，对于这些问题我们经常都会很头痛，管也不是，不管更不是，管的轻一点没效果，管的重一点又怕学生家长有意见，真的是很难，今天正好各位家长都在，你们都是教育孩子的专家，我特别想听听你们的意见，或者说是给我一点建议好吗？

俗话说：“十年树木，百年树人”对学生的教育，培养是一个长期的，需要持之以恒的过程。毫无疑问，每个家长都爱自己的孩子，都希望自己的子女“成龙成风”。经过几年教学和当班主任 的经验，我对教育学生也有一些心得体会，今天也借此和诸位交流探讨，如有不对或不足之处，请各位多多谅解。

一、要转变教育孩子的观念，爱孩子，但不要害孩子。

现在的孩子，个性差异很大，这并不是智力差异，主要是习惯差异。而习惯差异是由教育观念导致的。我们认真想一想，现在的孩子，有的是爷爷奶奶带大的宝贝；有的是独生子女，比较任性；比较娇惯。不同环境下长大的孩子，习惯就截然不同。

举个例子：孩子走路不小心摔到了，当奶奶的为了哄他，让他不哭，用脚跺着地板，大声说：“谁让你这么滑呢，让我家宝宝摔倒了。”孩子不小心，碰到桌子上，妈妈为了不让他哭，就边拍打桌子边说：“乖宝宝，不要哭，都怪桌子放的不是地方。”这样教育孩子，他长大后碰到什么事情都会怪别人，从不找自己的原因，不改进自己。有这种思维习惯的孩子，是难以成功的。因为成功和失败就一字之差——主动还是被动。凡事怪别人的人，都是被动的，因为他的思维方式总是受到别人的制约，很多事实证明，这样的人注定难以成功；凡事主动的人都会找自身的问题，他能够把握自己，所以他能够成功。成功的最大敌人就是“遇问题，怪别人”这种思维习惯。为什么很多孩子的毛病总是改不了呢？就是因为他在内心深处从不认为是自己的错，所以他改不了。因此，要解决孩子的问题，首先要解决凡事怪别人的思维习惯。哪个家长把这个问题处理好了，你的孩子将来就有成功的希望。

我们关心小孩，仅要关心孩子的物质需要，更重要的应该关心孩子精神世界的成长。溺爱孩子的家长，只会从表面看到孩子爱吃冰激凌爱花钱，爱去“麦当劳”、“肯德基”，结果这种娇惯只能促成孩子养成了自私、懒惰的坏毛病。

爱并不是坏事情。对孩子的爱应该越多越好，但一定是要真正的爱她，对他的未来发展负起责来。而不是“惯他”，那样只会害他。我们家长对自己的孩子不可谓不爱，但不是仅仅从物质上去满足孩子们的要求，而是要教会他们学会做人、学会勤勉节俭，珍惜财富，先做好了人，然后才谈得上成才。这样的爱才是真爱。有句话说得好，“只懂得物质上满足孩子的所谓爱，连母鸡都会”，理智的爱应该包括着关心、理解、责任、尊重和严格要求等方面。

二、教育孩子是学校的责任，同样也是家长的责任。

我不提倡班主任事事都请家长，我们也不赞成家长把孩子送到学校后，依赖学校，什么都不管，甚至出了事找不到家长。教育孩子不能仅靠学校，教育孩子是学校和家长的共同责任。

第一，我们的社会需要的是有个性、有创造性的人才，家长在孩子的个性发展和人格培养等方面起着十分重要的作用，家长在这方面的影响也是学校无法取代的。在市场经济环境下，当家长的要关注孩子成长的每一个环节，尤其是孩子个性的培养，以及创新意识的开发。

第二，社会上的各种不良风气无时无刻不在侵蚀着我们的孩子，光靠老师不能保证每个孩子都免遭不良风气的影响，家长如果还是认为将孩子养大就行了，把教育孩子的全部责任交给学校，这是肯定不行的，或许到时候后悔都来不及了。

第三、我们认为孩子是否成功，关键是家长、学校、社会的共同配合。但是，社会环境的好坏，你是把握不了的；你唯一能把握的就是你自己。只要你的教育方法得当，你孩子无论遇到什么样的困难都不会出大问题。一句话为人父母要主动承担起对孩子的教育责任。有这样一个案例：一个十四岁的孩子，他一直处理不好与教他的班主任老师关系的不好，孩子放学回来总抱怨班主任这不好那不好。孩子的家长没有简单的评价孩子的对错，而是给孩子指路：“两个办法能解决问题，第一，你认为你是对的，你就找校长把他给换掉；第二，你换不掉他，你就必须适应他，你不适应他你就倒霉，老师的工资照领。”这个孩子想，我不可能让校长把班主任换掉，还是只能学会跟班主任沟通、相处。后来，这个孩子改变了自己，他主动去适应班主任，考上了重点高中。他体会到了，首先要改变自己，努力去适应别人，才能适应社会发展自我。

三、要乐于跟学校沟通，学会跟孩子沟通。

现实社会中，由于家长工作忙，有很多家长不太重视孩子的学习，没时间陪孩子；有的家长说他做生意没时间来开家长会，我告诉大家，干工作、做生意是为家庭，为国家作贡献，把孩子培养成人同样是为家庭，为国家作贡献！打工、经商是为了挣钱，把孩子培养好了，比挣钱更重要！你挣钱再多，孩子没人管学坏了，你照样快乐不起来！当然，今天来的家长，都证明了你们是合格的家长，你们的到来也是对你们小孩的一种鼓励和支持。

另外一个方面，家长还要培养好与孩子的感情，学会跟孩子沟通，理解孩子的感受，处理好父母与孩子之间的平等关系，有时，也可以把孩子当朋友一样来对待，这样才能更好的走进孩子的内心，掌握他真实的想法，以便更好的帮助孩子的学习和成长。

现在的父母面对孩子有些心急气燥，孩子考试没考好，批评训斥；孩子有了点成绩或考上了好的学校，就给予重赏。把成绩与奖赏挂钩。自己未能实现的愿望，一味地要求、强迫孩子去实现，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残，极端情况下会导致许多悲剧的发生。我给大家再举一个成功的例子：一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差：惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”高中毕业了；一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您„„”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

这是一位伟大的母亲。家庭教育对于孩子来说很重要，孩子需要父母的肯定。所以说，走进孩子的内心，真心跟孩子沟通，给予适当的鼓励，比说教、打骂要强很多

四、努力使自己成为一名智慧型的父母，教会孩子做人，教会孩子生存。

有很多孩子到了初中阶段，就上网、玩游戏、看小说、看电视、谈恋爱、沉迷其中，不能自拔，成绩一落千丈，这是孩子长到这个特定的年龄段，有强烈的好奇心所造成的。这个年龄段自制能力差，逆反心理强，容易与老师、家长形成对立心理。我们必须重视家庭教育，给孩子以温馨、和谐、平等的家庭环境。

我教的第一届学生有一个叫阿杰的学生是东阁的，他爸爸是在东阁办了一个养鸡场 中考等级分16分，经常坐在教室的最后，也爱讲话····。。。。。

现在的孩子，都是家中的宝贝，个性非常强，自尊心也很强，在集体场合难免与其他同学产生矛盾。有了矛盾就需要家长和学校配合解决，而不能听孩子的一面之词，火冒三丈。因为他是孩子，我们家长不能跟孩子一般见识，而是要积极引导，教他学会体谅和宽容，学会站在别人的角度去考虑问题，保持良好的心态。当年周总理就教导我们，处理国家之间的关系上，可以“求同存异”，我想在处理同学之间的关系上，也可以“求同存异”，创造一个团结友爱、快乐学习、共同成长的学习环境和班级氛围。

还有少数家长，当孩子在学校与同学产生矛盾或对老师的教育方法有看法时，不是心平气和德育领导，老师沟通交流意见，而是到办公室质问领导，质问老师，这样很不利于解决问题，反而让老师管理学生有顾虑。现在老师教育学生不是万能的，如果学生的违纪违规行为得不到有效的约束，学生很可能有恃无恐，上课不遵守纪律，不做作业。最终受害的是学生自己，也包括学生家长。学生跟老师只是三年，跟家长可是一辈子啊。我们都知道娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大以后难免吃大亏，我们现在这样做都是“为未来着想”。孩子长大早晚要离开父母去自闯一片天地，与其让他们那时面对挫折孤独无助，还不如让他们从小摔摔打打，“培养他们直面人生的勇气和解决问题的本事。

同时我想对大家说，你的孩子从幼儿园到小学、初中、高中、大学，换了那么多老师，唯独家长不会换，我们的家长是“永不退休的班主任”啊！家长只有不断学习，不断提高，与孩子一起成长，才能完成教育孩子这一伟大而光荣的任务！父母一定要为孩子树立良好的榜样，教会孩子做人。父母的表现、工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。由此可见父母的示范效应本身具有较强的教育意义，家长要能主动的、有意的发挥示范作用，其对子女教育将收到“事半功倍”的效果。

希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子健康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。

五、要求和建议：

今年下学期我们就会的孩子即将迎来会考，这可以说是一个小高考，成绩会直接算到高考分数里面去，而我们为孩子指引正确的方向和为孩子提供力所能及的帮助是我们责无旁贷的事情。因此，我想就后段时间给各位家长要一些建议：

1、给您的孩子准确定位，根据孩子的实际水平确定一个孩子极有可能够到的目标，可以是将要冲击的某某学校，也可以是目前各科的成绩；

2、给您的孩子减压，多鼓励少批评，让孩子即使在考差的情况下也能心平气和地向您汇报并愿意和您一起分析原因（请原谅我说了太多关于考试的问题，因为后段时间考试将会很频繁）；

3、对于学习相对比较吃力的孩子，请让他树立正确的价值观，虽然他可能离名牌大学大门比较远，但这并不代表他离成功的人生比较远。那么，您要做的就是让孩子认识到他的学习有意义，最后的磨练有意义，并鼓励他一直坚持下去，不要放弃。我想，孩子在拼搏中磨练的意志和经历拼搏后的无怨无悔，才是真正让他受益终身的财富；

4、给您的孩子提供充足的营养，在这方面我不敢妄言，因为大多数家长都做得很好；

5、跟您的孩子聊一聊社会发展，聊一聊时事新闻，聊一聊国家各行业振兴规划，让孩子的眼界更开阔，让孩子在遇到考题中出现的社会热点问题时不至于茫然无知，更重要的是让孩子增强相应的社会责任感；

6、严而有度。“望子成龙，望女成凤”是情理中的事，但对子女提出过高的要求，通过各种方式施加压力是不可取的。现在家长变向的给孩子施加压力和惩罚并不少见，有的学生因承受不了这些 压力而逃学旷课，甚至产生过激行为。可见，严而有度是家长必有的态度，要对孩子提出适当的期望，并积极协助、督促。

希望这些能帮到您。我们学校在工作中也一定会不断总结经验教训，以先进的教育理念，科学的方法，把学生的发展和健康成才放在首位，尽一切可能为学生的个性发展，创新精神和创造能力的发展创造优越的条件，开创管理育人、教书育人和服务育人的良好局面。

各位家长们，我们的目标是共同的，我们的任务是一致的，愿我们以后能携起手来，齐心协力，相互合作，共同努力，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋、品德优良、身体健康、人格健全的优秀人才，为将来升学、就业，乃至整个人生的发展打下坚实的基础。

7.一年级新生家长会稿子（定稿） 篇七

早上好！首先对各位家长的光临表示热忱的欢迎和衷心的感谢，您的到来就是对我们工作的支持和信任。在这里，我要真心地祝贺每一位家长，祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。从这一天起，您的孩子将接受系统的学校教育，在各科老师的带领下扬帆起航，将一天天成长起来。

作为一名教师，我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，今天我们在开学之前举行一年级新生家长会，就是想让家长知道，在即将开始的小学生活里，我们将用我们的爱心、责任心，悉心地呵护您的孩子，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。同时也请家长配合学校共同帮助孩子做好幼小衔接，过好一年级新生入学关，我殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。我们的孩子们即将从天真烂漫的幼儿生活过渡到紧张有序的小学生活，即将从以学习生活习惯为主逐渐转化为以学习知识、技能为主，这对孩子来说，是很重要的一步，我们怎样帮孩子顺利的迈出这一步呢？这就需要我们一起共同的引导和帮助，今天我将从准备、调整、养成这三个关键词来和大家共同探讨一下。

首先要谈的是“准备”。准备包括心理准备和物品准备。心理准备又包含孩子的心理准备和家长的心理准备。

其实小学生活和幼儿园生活有着很大的不同。一是学习方式的差异。幼儿园到小学的学习，面临从活动课程到学科课程，学习方式发生了根本改变。小学教育教学有明确、严格的学科界限，每个学科有具体的教学目标和考核体系，有统一的教材读物，基本的学习和活动形式是上课，通过教师的教学和引导来让学生学习课堂规则、行为规范，学习大量不太熟悉的符号如拼音、汉字、数学符号等，课堂的知识容量大，学习自主性和探究性特点也比较明显。二是学习环境的差异。进入小学后学习和生活的空间变大，小学，有学习的专用教室，有全面培养孩子综合素质的专用教室等。孩子的上课时间会变长。进入小学后，学校根据课程标准的要求，开设的课程有语文、数学、美术、音乐、体育、品德与生活等课程，每节课都是40分钟，而且学习的要求变高。三是人际关系的差异。幼儿园到小学的学生，面临从熟悉到陌生的教师和同学，人际关系发生了根本改变。小学里人际交往的机会也增多了。孩子们要在学习和生活的过程中接触到许许多多的教师和同学，人际交往会更加频繁。

面对这么多的差异，我们家长在家要多与孩子进行交流,让他们心理要有所准备。孩子要上小学了，家长应该让孩子对小学生活产生向往的感觉，让孩子感到上小学是一件值得骄傲的事。在日常生活中，家长可以对孩子说些“你已经长大了，要上小学了，爸爸妈妈真为你高兴”、“我们家的小学生，做起事来就是不一样”等鼓励性话语，让孩子为自己即将开始的小学生活感到自豪。当孩子让家长讲故事给他听时，可在故事讲完之后告诉他：“等你上小学以后，老师会教你认很多字，到时候你就可以自己看故事书了。”从而唤起孩子对老师的尊敬和热爱之情，激发孩子对未来新环境的向往和对老师的尊敬热爱。在孩子入学前，家长应对孩子进行文明礼貌的教育，告诉他们要听老师的话；对同学要热情、真诚、有礼貌；同学之间要团结友爱、互相帮助；要主动帮助老师、同学干一些力所能及的事情；要关心班集体、爱护校园环境卫生等。这样，可以让孩子更好地适应新的集体生活。

孩子有准备，作为我们家长也应该有所准备。学校是学习的的场所。学校是孩子在团体生活中磨练学习力、培养社会性、形成健全人格的场所，家长要认识到,学校不同于幼儿园,多多少少会有一些辛苦,孩子必须努力读书学习,适应团体生活的规律。再有就是知识和技能的掌握需要反复训练。知识和技能的掌握不是一次就可以牢记的,要经过反复复习,否则很快就会忘记。虽然课堂上充分理解了,但如果没有反复练习,则理解无法持久,也无法记住学过的知识，所以不要认为老师布置重复的作业是毫无意义的。我们作为家长，心态要平和，刚开始入学，孩子肯定会出现这样、那样的不适应：比如：铅笔、橡皮等学习用品接二连三的丢失，甚至有的孩子把书包都会丢掉；每天放学问孩子都不知道作业是什么，要么书找不见了，要么就是本子没有带回来，总是需要打电话问老师或其他同学；或者是上课了不敢举手上厕所而尿裤子了；或者是和同学之间发生矛盾了；看到孩子在班级做卫生有点心疼了；或者是感到孩子在学校中受委屈了等等，当孩子在校发生了这样或者那样的不适应时，也或者孩子在家心理产生波动时，家长不要心急，更不要焦躁，请第一时间和我们老师联系，我相信我们会尽自己最大的努力和大家一起来解决好这些问题。在孩子入学前，我们家长也要有充分的准备来应对孩子在入学过程中出现的这样那样的问题。关于学习用品的准备：在为孩子准备学习用具时，我建议家长应该先和孩子一起商量，需要买什么东西，列出一个清单后，再带上孩子一起去买。学习用具买回来后，要让孩子自己来整理，教孩子把各种用品按一定的顺序和位置摆放，让孩子自己做书包的主人。

下面我就把需要准备的学习用品进行一下罗列，供大家参考。若带了笔的家长也可以做个记录。

1、书包1个：要给孩子一个合适的双肩式书包，大小宜跟孩子的身高相适宜。最好材质要轻、肩带要宽阔，功能不要太多，不要用拉杆书包，在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。

2、铅笔盒一个：建议给孩子买功能最简单的铅笔盒，塑料笔盒最好，可以买笔袋，因为铅笔装在笔袋里笔芯容易断，所以最好给铅笔安个笔套。现在很多的铅笔盒，功能很多，样式花哨像玩具，按某个按钮就会弹出什么出来，这样的铅笔盒最容易吸引孩子的注意力，影响孩子上课，建议不要买。

3、直尺一把：直尺是小学生必备的，特别是刚进一年级的小学生，会经常用到直尺。买一个15厘米，带有波浪边和直边的塑料直尺就可以了。

4、铅笔：每天带5支削好的木质铅笔，中华2H的为最好，(每天晚上，请家长帮助孩子把铅笔削好，在铅笔顶端贴上名字或者做好标记，在铅笔尖一寸处绕上橡皮筋，以帮助孩子养成正确的握笔姿势。不允许带转笔刀)

5、橡皮两块：最好是高级绘图橡皮，比较好用还擦得也干净。

6、包书皮：发书之后请家长帮助学生完成。语文数学书必须包好书皮，其他的书最好也包上，包好后在书和本上各写好书名、班级和姓名。7.准备一个美术带，带有拉链的塑料袋子，大于A4纸张，方便装美术用具彩笔，剪刀，卡纸，固体胶，图画本等。8.准备本子：拼音本、拼写本、写字本各五本；语文本、算术本各两本。

其他用品：1.每天必须带湿纸巾和卫生纸各一包，方便孩子擦脏手和桌子等。2.带一个水杯，夏天带塑料杯，冬天带保温杯，从家里带一杯水，喝完了到学校的饮水机里去接水。要不有些孩子着急喝水急着跑，比较危险，提醒孩子下课喝水。不带玻璃材质的被子来学校。3.做一个名牌，A4纸大小，硬纸，用黑色勾线笔写上名字，放在桌上方便老师同学辨认。

接下来，再来谈谈调整。调整包括调整作息时间、调整生活习惯、调整学习环境。与上幼儿园时相对松散的作息时间相比，小学生的作息时间就规律多了。起床时间，到上学途中的交通时间，再到上课时间、休息时间、活动时间、作业时间、上床睡觉时间，都有一定的规定。对孩子来说，这些要求和变化都是一个全新的考验，作为家长，应该在孩子入学前，就按照小学的时间表为孩子定一份作息时间表，让孩子养成早睡早起的习惯。有意识地培养孩子养成有规律的生活和学习习惯。学校的作息时间是：上学：周一早上8点升国旗，7点55一定到校；周二至周五8点20上课，8点10分到校。家长不允许进校园，也不要和门房人员说好话等，门房也是有规定的。放学：周一至周四下午4：30放学，周五下午2：50放学。放学时，孩子们会排好路队，听从指挥。强调的是家长接送孩子的要求：如您要接送孩子，请按学校的要求到指定位置接送孩子，一会儿要演习一遍接孩子。不要在校门口聚集接孩子，也不要来的太早，建议您第一学期尽量让相对固定的人来接送，也希望家长按时的接送让自己的孩子以免发生意外情况。要告诉孩子若遇到特殊情况不能及时接，要他不要乱跑更不能独自回家，应该紧跟放学的老师。家长从现在起就应帮助孩子调整生物钟，以接近开学后的作息时间。最好要求孩子每天晚上9点左右睡觉，早上7点左右起床。

在家中也要调整好孩子的生活习惯。早餐最好在家吃，不允许带早餐，零食，牛奶以及玩具，零花钱进学校。孩子们中餐在校吃，这一餐很重要，我也知道许多孩子有挑食现象，但每天的中餐我会要求孩子们不能挑食，每样菜必须吃，而且吃完所有的饭后才能离开教室，除非有特殊情况才允许剩下饭，不自己带筷子勺子来。一开始可能有些孩子不习惯，但是一个学期之后，孩子们都不会出现不吃完饭的现象。

调整孩子的学习环境，这个很重要。每天傍晚或晚上，一到规定的时间就让孩子自觉坐在规定的书桌前做功课。还要养成一坐到桌前就立刻开始做作业的习惯，是立刻，而不是坐在桌前磨蹭。最初，可以制订几条规则，在做作业前让孩子检查：（1）收起桌子上一切与做作业无关的东西。（2）准备好必需的文具。课本、作业本放右边，橡皮、铅笔、尺子放左边，这样的位置必须每天如此，便于使用。（3）调整好坐姿，做到“三个一” 让孩子每天对照着这几条规则做，过一段时间，他就不需要逐条对照也能静下心来了。家长应该努力配合，创造一个有利于孩子专心做功课的环境，如把其他的声音减到尽可能小，家里其他成员也开始做一些安静的工作，绝不随意打断孩子做作业。要让孩子从我们的行为中意识到学习的重要性。一年级，口头作业比书面多，但也要认真完成。家长要检查签字。才开始，家长可以陪伴孩子做作业，但不能包办作业。

最后来谈一谈养成。养成教育一直以来最让我们关注。著名教育家叶圣陶先生曾经说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”因为我们知道，现在的孩子在智力因素上没有太大差别，很多差异主要是习惯培养造成的，而良好的习惯是要有一个养成的过程。孩子们要养成的好习惯有很多，有一些习惯我们会在学校里严格督促他们，有一些，是需要各位家长的督促。一年级的小学生，我们在家里要养成哪些习惯呢？在这里主要谈三个好习惯。

一、培养孩子课前认真准备的习惯。孩子从幼儿园进入小学以后，首先要让她知道：如今自己已是一名小学生了，主要的任务是学习，为了提高学习效率就要课前做好一些准备。我们会让孩子用语文本记载每天晚上的作业和第二天要带的物品，一定要让孩子自己抄写作业。家长有什么想法、愿望都可以反映在这个记作业的本上，交给老师。孩子每天晚上都要按照课程表、对照抄作业本提前自己准备好第二天要用的书本、削好的铅笔等等学习用品，将它们一样不少地准备齐全，这样做既可避免第二天清晨的忙乱，又可保证第二天能够带齐学习用具，不形成“丢三落四”的坏毛病。在刚开始的时候，家长要在一旁耐心地指导孩子怎样收拾学习用品，应该怎么样摆放整齐。这样让孩子自己坚持一段时间后，他就会慢慢养成习惯。经过半年的训练，孩子逐渐能独立准备好所需的学习用品，家长及时根据她的准备情况进行评价奖励。一个学期下来，孩子会在一次次的鼓励中慢慢形成了课前准备这一良好的习惯。另外提醒各位家长们每天也要对照课表看看是否有体育课,注意第二天孩子的穿着，如果有体育课，就不要穿裙子和凉鞋，皮鞋。穿舒适的运动鞋运动衣。

二、养成读书的习惯。一年级的孩子刚开始入学，识字量、阅读量是有限的，但是让孩子喜欢读书,养成读书习惯,对孩子的听力、理解力,集中力和持久力是大有好处的,另一方面,听多了故事的孩子,接触各种文章的内容,表现能力及语言表达也会很好处。培养孩子的读书习惯，需要家长大量的付出，那么我们可以根据孩子的年龄、兴趣,选择适合他们的图画书、故事书，最好是每天晚上拿出15分钟的时间进行亲子共读，这样对于孩子养成读书的习惯是非常有好处的。以后我布置作业会有读书三十分钟，这包括课内书本15分钟读背，15分钟课外阅读。在抄作业本上签字。

三、养成孩子认真完成作业的习惯。一年级的孩子每天的作业不多，但是每天都会有。因为作业是课堂教学的延续，作业可以检查孩子的学习效果，巩固课堂学到的知识，加深对课本知识理解。所以我们要求孩子做到“今日事今日毕”，独立地按老师要求完成当天的全部作业。一年级的孩子尚未养成认真完成作业的习惯，而这一习惯对于他以后的发展是必不可少的，所以每天的作业我们家长一定要了解、检查并在写的作业本上签字，抄作业本上有Q字母符号就签在旁边，没有此符号的作业就在写在哪儿就在哪儿签字。每次签字一定要是家长们切实检查好了作业再签字。一开始可能很多家长不适应，就像给自己带上了一副枷锁，接送孩子上学，辅导作业，关心学习成绩成了生活的重点，少了很多自由的时间，觉得自己变成一个陪读了，其实对孩子的付出，就像一个倒的三角形，小的时候付出的越多，长大的时候就会越轻松，反过来小的时候付出的少，孩子长大时付出再多效果也不明显。我们现在要做的就是在关注中帮助孩子养成良好的学习习惯，做作业的时候,坐姿要端正,不要让他趴在桌子上或是脚翘着,跪着。对于孩子的姿势，要不厌其烦地提醒，等到习惯成自然了，一切水到渠成。但反复地提醒，又容易打断孩子思维的连贯性，这里我建议家长给孩子使用视力矫正器，帮助孩子养成正确的姿势，对孩子的视力保护也起到了作用。有条件的最好是家里备一个，学校也备一个。

说这个学期的语文教学安排

1，9月至10月上旬汉语拼音学习，要求会读会写会用拼音写一句话。2，10月中旬至期末，课文识字教学，识字是重点，田字格里的自要求会读会写会组词，双横线的字要求会读会组词。能流利地读课文。

开学前一个多月我们学习的是汉语拼音，孩子回家后口头作业比较多，那就要求孩子在家要多读、多念、多说，这样才能把拼音学扎实。因此口头作业也是不容忽视的。后半个学期孩子们会逐渐学写生字，那么就要养成认真写字的习惯，例如在书写生字时，要求她做到“三到”：眼到、心到、手到。眼到，眼睛要看清字结构；心到，字形要牢记心中；手到，字写的正确美观。家长对作业的重视程度直接影响孩子对作业的重视程度。相信在我们的共同努力下，孩子认真写作业的习惯也就在不知不觉中养成。最后来谈谈补充事项： 1、9月1号上学须带一朵红花，别在胸前，穿白色上衣参加升旗仪式。8点20到校，下午4点半放学。带一张一寸照片，背面写名字，贴双面胶，带名牌。2、9月2号是周五。

3、收费：网上缴费请家长等通知，每月按时缴费。

4、建设扣扣群等先不着急，会有爱智学这个软件的工作人员帮我们建群。

5、事假及学生在校时要临时外出，一定要及时向班主任请假。先打电话，其次选择发短信。

6、对老师有什么不满等请不要在群里聊，请单独和这个老师聊，也不要直接上报领导，先跟老师单独沟通。群里要传递正能量。

7、家长的联系方式有变化请及时告知班主任。

8、以后开家长会孩子的父母来，毕竟父母是孩子的第一任老师。

9.若孩子不会拼读等，要么孩子上课没听讲，要么接受能力较差，这要引起家长的高度重视。

10.不建议中途给孩子送东西，养成孩子不丢三落四的习惯。若家长中途送东西会有登记，送的次数最多的班级会点名批评。

11.家长不允许穿拖鞋，睡衣接送孩子，开放日进校门不允许吸烟。教育孩子不走中间的大厅进教室，从旁边樱花道走。

12.组建家委会，现在家长可以自愿报名，限三名。有高度的责任心，能参与管理班级体，管理其他家长。

12.开学典礼时需请两位家长参与其中，能帮助我们照相和摄影。