2017年上学期五年级英语教学工作总结

2017年上学期五年级英语教学工作总结（共10篇）

1.2017年上学期五年级英语教学工作总结 篇一

2016年下学期2.2班班队工作总结

学期将已接近尾声，又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了。对我而言，班主任工作的经验犹如沧海一粟，但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方，都让我累积了宝贵的经验以备后用。下面就本学期工作做以下回顾总结：

一、培养学生的良好习惯(一)培养学生遵守纪律的习惯

在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之七十以上的同学都能做好，还有少数学生纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。

(二)培养学生文明礼貌的习惯

即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。

(三)培养学生积极参与课堂教学活动的习惯

现在，在教育报刊上，经常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。

二、培训班干部

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，特别是班长张吉微同学。在班同学中威信很高。

三、做好家访工作

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。

四、重视对后进生的教育工作

针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间，我找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

2.2017年上学期五年级英语教学工作总结 篇二

任课教师：刘秀玲

本期的教育教学工作已接近尾声，为总结经验，吸取教训，在今后的教育教学工作中扬长避短，现将本期的各方面情况总结如下： 一：教材的理解：

1、为什么要学习劳动技术这么课程？（1）学习这么课程可以使学生更好的适应现在的家庭生活。（2）提高家庭生活.（3）丰富课外生活。

2、怎样学习这门课程？（1）通过学习衣物洗涤和家居环境的美化，对家庭劳动有正确的认识。（2）通过学习生活计划与理财，形成计划用钱和财务管理的意识。（3）通过学习营养与烹饪，掌握营养基本知识，拓宽日常生活领域。

二、教学过程：实践与理论相结合。通过讲解如何辨别生活中常用的织物材料，然后让学生根据所学知识对自己的衣物进行鉴别，让学生每个周制作自己的零花钱收入支出表，学会管理好自己的零花钱，每个周只制作一次，到月底的时候做一个月底总结表，让学生知道这个月花了多少钱，这些钱都花哪去了，在下个月中能够计划好自己的零用钱，也能在对钱的计划使用中，让学生明白父母的钱来之不易，能够更加珍惜。

最后则是动手能力的培养——织围巾。

冬天的马龙天气还是比较冷，尤其是早上跑早操的时候，天气很冷，若是能够有个围巾，则能够减少相对的寒冷，当然可以选择买一条围巾，现在的一条围巾也就几十块钱，但是亲手织的与买的意义自然不一样。第一学习织围巾学的是单元宝织法，算是在所有织法里比较简单的。

首先第一步则是准备材料，至少一团毛线，毛线针，毛线针准备的最好是木制的，这样能够减少学生的安全事故。同学们是两个周休息一次，在街道上的商店里随处都可以买到材料，而且也比较便宜，学生回家的时候带来准备好的材料。

接下来第二步则是学会起针。单元宝的织法起针非常简单，首先打个结，然后穿线绕线穿针即可，也可以选择用手起针，同学们的积极性都挺高，学的比较认真，十几分钟之后就掌握了起针的方法，刚开始的时候，学生起针有的比较松，有的则又太紧，慢慢的指导之后也就掌握了规律。

第三步则就是开始织。织法和起针的方法类似，只不过在起针的基础上由这一根针到另一个针，领悟比较好的同学很快就掌握了方法，还有领悟力稍微差一点的同学，也在指导之下慢慢学会，剩下的则就是慢慢的将围巾的长度变长。

最后一步则是收尾，收尾的针法相对于起针则要复杂一些，但是经过前面的铺垫，学生们都能够慢慢的学会，织出一条完整的围巾。冬天来了，天气逐渐变冷，学生开始容易感冒。给自己织一条围巾，既培养了学生的动手能力，又能让学生温暖的度过这个冬天，自己亲手织的和买的意义不一样，也可以给自己亲人织，培养学生的善良之心孝顺之心。总之，我希望每一位同学都能从这门课程里有所学，这些所学不是为了考试而学，而是简单的兴趣所致而学。

3.2017年上学期五年级英语教学工作总结 篇三

一、试题分析

本次抽测试卷紧扣新课程标准，试题覆盖面广，难易适中，以学生发展为本，着眼于学生各方面能力的发展，从一定程度上客观地反映了小学六年级语文上册教与学的现状。其中，基础知识部分48分，阅读部分22分，习作部分30分。整张试卷分为积累与运用、阅读理解和习作三个板块。现逐个板块分析如下：

1．积累与运用

这部分包括读拼音写词语、选择正确的读音、查字典填空、形近字组词、写近义词反义词、把词语补充完整、选词填空、按要求写句子和把句子补充完整九个题型。对学生一学期以来语文学习所掌握的知识与能力进行检测。

2．阅读乐园

这个部分含两个内容：（1）课内阅读。（2）读短文，完成练习。这部分含8个小题。考查学生课内外阅读理解能力和表达能力。

3．习作

以“善意的谎言”为题目，考查学生是否具有把事情写具体、做到突出中心，用通顺的语言表达真情实感的能力。

从测试结果看，学生对基础知识部分完成情况较好，完成阅读及作文部分情况较差。具体情况分析于后。

二、卷面分析

1．积累与运用

（一）读拼音，写词语。目的是考查学生汉语拼音的熟练程度和本学期生字词的掌握情况。此题满分10分，从卷面看，只有极少部分学生得到满分，5—8分阶段的学生数最多。从失分的情况分析，学生丢分主要是：“吟诵”“陶醉”“寝不安席”这几个词语，多数学生写成别字、错字，出现多点少撇的现象。这些情况表明：教师在教学中没有注意指导汉字的结构和意义、没有注重汉字生字与熟字中的同音字、形近字进行辨析。

（二）读拼音，用“—”给带点字选择正确的读音。此题列出了6个多音和易读错的字，选择其在词语当中的正确读音。这个题完成得较好，有1/3的学生数能够做得满分，对常用或简单的汉字读音把握得准，多数是在“瘦削”的“削”和“蜷缩”的“蜷”字上出错。看得出学生存在“有边读边，没边读中间”的现象，对汉字正确读音的掌握还有待加强。

（三）查字典填空。要求填写“搁板”的“搁”字的音序查字法、“巷”字的部首查字法和写出相应的笔画；选出“光”字在不同的词语中不同的解释。出现的问题反映学生掌握大写字母的书写较差、掌握汉字声旁形旁不够。至于选择正确的解释完成得较好。

（四）形近字组词。这个题出示了五组形近字，只有近10%的学生能做得满分，另外的，有些学生对形近字混淆，比如“嗽”和“漱”。或者不清楚其中一些字的读音，造成胡乱组词的现象，多数的学生只得3、4分。可看得出来学生不掌握汉字的音形意，写字不认真，往往会写成错字或别字，写字环节还比较薄弱。

（五）写出下列词语的近义词、反义词。学生基本知道“英武”“羞愧”“装点”的意思，清楚其近义词，但是在书写错误造成失分。如：“惭愧”写成“渐愧”，“装扮”写成“装拌”。而反义词的掌握还不如近义词，出现乱填乱写的现象。

（六）把词语补充完整。这些词语都来源于课文和日积月累当中，这个题完成的相对好一些，有半数的学生能正确书写，只是半数以外的学生还是不免出现一些错别字或根本没有识记这些词语。补充词语失分较多的学生看来是对这些词语的掌握不够，平时学习当中不注重积累。

（七）选词填空。用“爱抚”“爱惜”“爱护”“爱戴”四个词语填空，学生可能平时练习类似的题型较多，这个题也完成的很好。满分人数多，但还是免不了有少数学生还是只能得到2分。

（八）按要求写句子。这个题涉及到缩句、改双重否定句、用关联词语合并为一句话、改为第三人称转述句、改反问句和修改病句几个方面的内容。其中1～5的句子均出自课文，另外1个句子是简单的修改病句。出现的问题是要么根本不掌握句子的转化关系，要么是写成错别字或写漏字，缺乏严谨的学习精神。

（九）把句子补充完整。要求补充“日积月累”当中的诗句、名言警句、名人名言和课文中的宋词和古文，所以记得熟练的学生能完整地补充，有部分学生不能完整补充或写成其它内容，也有个别学生空着没有补充。总体来看完成得也比较好。

2．阅读理解

（一）短文选取课文《少年闰土》第一自然段，按照课文填写六个词语;填写短文出自那篇课文，作者原名和词性分析和人物性格分析。这是一片经典的精读课文，可能老师在课堂上都做到了精讲或重点记忆，有多数学生或多或少能写对部分内容，只有词性的分析理解不够或练习少而造成失分。

（二）课外阅读《椰树》。1.读短文，补充词语“风姿飘逸”，“铮铮有声”，“丰满秀美”，“万花纷谢”。因为这些词语都可以从短文当中找到，所以完成得很好。2.找出第3自然段当中的四个错别字并改正。大部分学生只能找出三四个错别字。3.找出文中的一句俗语。有部分学生不清楚俗语的定义而找错，有些却能根据双引号作用正确找出来。4.联系上下文理解“奄奄一息”，“漫不经心”。有少数学生能写出词语的大概意思，有些密密麻麻写了一排却不知所云，体现出学生概括能力不强。而后面四个题中对短文的理解分析，概括更是不得要领，造成阅读理解最大的失分。看得出来学生在平时的课堂学习中阅读理解分析不够或练习不充分。学生的阅读理解能力亟待强化训练。

3．习作

以“善意的谎言”为题目，要求写一篇记叙文，做到中心突出，内容具体，语句通顺，表达出真情实感。有部分学生能根据“提示”读懂习作要求，围绕题目来写作，突出中心，表达出自己的情感，做到卷面清洁工整。不足的是有部分学生不注意审题或写作时离题，不能分段或内容不具体，把握不了中心，感情不够真实，错别字频繁出现。有半数以上的学生涂改多，保持不了卷面的工整。30分的习作平均分数可能在15、6分。这也是语文往往达不到优秀分数段的原因。

学生基础知识比较扎实，积累运用的量不足，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫。

三、试卷评价

纵观整份期末试卷，命题紧扣课程标准，题型丰富，题量适当。以教材为基本点，以学生学习能力培养情况为主要对象，密切联系学生实际与社会生活，关注学生心灵，较好地渗透新课程理念。稍微有不足的地方是：我觉得写字课竟然纳入课堂当中，期末检测还是可以出一个题让学生照样子写在米字格中，以显示对写字课的重视，考查学生写字的基本功； “善意的谎言”，以学生的生活阅历较难理解习作要求，虽然下面给了一段提示，但是我觉得还不够充分，如果能再具体一些，要求写象《别饿坏了那匹马》当中的“残疾青年”对“我”编造的谎言，可能学生就得心应手了。

四、试卷改进措施

本次抽测试卷题型丰富，涉及各个知识点。课外阅读的题型多而有层次，本人觉得今后是否可以适当提高阅读理解的一些分值，把查字典填空和按要求写句子的一些内容也安排在阅读理解中，而前面的按要求写句子就不必是课文内容，以考查学生真正阅读理解能力；另外习作要让学生发挥水平，是否可以给学生更多一些空间，就像平时课堂当中一样，至少给学生两个主题任学生选择其一选择喜欢的内容去写。这是本人的一点看法。

五、教学中的不足之处和今后改进的措施

不足之处：

1．良好的学习习惯培养不够

我班大多数同学具有良好的学习习惯，答卷认真、仔细，字迹工整，审题全面，但个别同学在这些方面还很差，字迹不够工整。2．词语积累比较少

学生对成语的积累太少，虽然每个单元后有词语盘点，但远远不够，要让学生多读多看，帮助学生提高词语积累水平。3．学生的作文水平还较差

作文，综合考查学生的用词、造句、段落划分，布局谋篇的能力，从本次作文情况来看，我班学生作文水平较差。

改进措施

1．进一步加强学生基本功训练。狠抓字词及书写，减少基础题出错的现象。首先是思想意识上，老师粗心大意所致，有的同学认为只需细心，就能成就，但常常事与愿违。这些错误认识，成为加强训练、提高理解能力的思想障碍。因此，首先要从思想上提高认识，字词的掌握是语文能力高低的重要标志，平时就要多下功夫，经过反复训练才能提高水平；

2．提高学生的阅读能力。在教学过程中要关注课上教学和课外阅读，不断提高学生的理解意识，把答题角度进一步完善，在以后教学中，开展讨论、研究，从中提高学生阅读实践能力。

3．作文教学是今后长期努力抓的工作。平时加大写作能力及写作兴趣的培养。教会他们观察事物，创设写作氛围，提供写作素材。针对个别学生表达方式单一，相似的问题，鼓励学生进行个性化的表达，写出真情实感。平时还要多练习审题。作文书写要规范、整齐。

4．重视考后反思，师生共同分析试题(针对学生容易出错不地方重点进行讲解，对学生没有掌握清楚的知识以多种方式进行巩固。

4.2017年上学期五年级英语教学工作总结 篇四

科学教学工作总结

（五年级上册）

科任：杨再朝 2018年1月 本学期的教育教学工作已经结束。现对科学学科的教学工作总结如下：

一、认真学习课程标准，提高自身素质。

尽管我是多年的老教师，但面对新教材，我还是积极、认真学习课程标准，认真学习教育教学杂志，更新观念，努力提高理论水平和业务能力。在教育教学过程中，努力把学习的主动权教给学生。通过自主探究与交流合作来帮助学生学习新知，提高学生的各种能力。

二、认真制定教学计划，为工作指明方向。

开学前悉心制定的计划，价值就太大了。有了切实可行的教学计划，我就难受有的放矢。在教学工作进行之前己对全册教材有了一个整体的了解，对重、难点比较清楚，对学生上学期和现在存在的问题认识清晰，在教学中能把握先机，取得了比较好的教学效果。

三、教育教学工作。

我注意教学形式多种多样，有的课以老师讲授为主，介绍科技发展给社会和环境带来的变化和影响等；有的课以活动为主，老师起到组织者、指导者和参与者的作用；有的课要以学生搜集资料为主，在课上互相介绍自己的收获；能做实验让学生亲历学习过程的，要尽量让学生体验和感受。在教学中，要适当引入竞争机制，调动学生的积极性和上进心。

四、教学评价多元化。

评价有过程性评价，也要有结果性评价。既关注学生对知识的记忆情况，又要关注学生课上表现，如回答问题流利、简明，能用上自己生活中积累的科学知识解决生活的问题，课上听讲、做笔记情况等，特别关注学生自己生活的观察和思考，动手实验等。五（1）班的李卓等几名不爱学科学的学生，就是被我用为数不多的几次表扬调动起来的。

五、搞好实验工作。

培养学生多方面的能力和良好习惯。在实验前进行安全和方法上的指导，指导学生合作学习，共同提高；学生做实验的热情比上学期高多了。

六、利用资源开展学习。

充分利用学校、家庭、社会的各种资源开展学习，引导学生关心周围环境的的变化、关注世界科技发展和新成果给人们生产、生活带来的变化，特别是网络资源，获得课本以外的知识，丰富学习生活，开拓学生视野，在获得知识的同时，也培养了学生学科学、爱科学、用科学的兴趣；利用学生已有的知识解决身边和生活中的一些问题，达到学以致用的目的。

七、继续注重情感态度与价值观的培养。

5.2017年上学期 德育工作计划 篇五

一、指导思想

结合我校的实际情况，以行为习惯养成教育和心理健康教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性和机制建设方面有所突破，以文明礼仪教育、心理健康教育、互帮互助教育为抓手，坚持“以人为本、德育为先”教育理念，以丰富多采的课内外活动为载体，积极开拓德育基地和实施途径，丰富德育内容和方法，真正达到教书育人、管理育人、服务育人，从而进一步提升德育工作的针对性和实效性，努力开创台格小学德育工作新局面，培养志向远大、人格健全的阳光少年。

二、领导小组 组 长：赵小年 副组长：谭致花 成 员：各班主任

三、主要工作

1．把握德育总体思路，坚持以德育工作为首，加强班主任队伍建设，重视对班主任的培训，优化德育网络的建设与管理。

2．健全德育工作秩序，健全学校少先队大队组织，努力发挥其应有的作用；进一步强化班、队的作用，设计并围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。

3．完善德育工作机制，切实增强德育工作实效。根据学校实际情况，完善优秀班集体、优秀班主任考核制度，健全家校机制，做好德育活动评价工作，实施有效德育。

4．丰富德育工作内容，积极开展各类活动，促进学生素质的全面提升。以《小学生日常行为规范》为主要内容，遵循“知行合一”的原则，对全体队员进行行为规范教育，培养他们成为一个四好少年。

四、常规工作

1．贯彻教师职业道德规范，提升教师队伍整体素质

组织教师深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》。要充分认

识新时期加强教师职业道德建设的重要意义，组织广大教工，深入学习《规范》，广泛宣传《规范》，贯彻落实《规范》,使广大教师能全面深刻理解新时期教师职业道德的基本内容和基本要求。不断改进和创新学习方式，增强时代感和实效性，开展富有创意的师德建设活动，2．抓好队伍建设，强化德育意识

进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。

3．重视基础行为教育，促进校园文化建设。

（1）继续加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。

（2）大队部要切实加强反馈检查的力度，并能发挥红领巾广播站的功能，对检查情况及时公布，树典型，造氛围。

（3）充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源，赋予时代气息，结合网络、结合课堂使广大学生知文明、懂礼仪，在学校以“校园礼仪”为主题创造纯净的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。

4．宏扬民族精神，做有根有魂的好少年

结合思品课、晨会课、升旗仪式、广播宣传等，以中国上下五前年历史为主线，加强民族精神教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。

5．关注学生成长，加强人格教育，发挥“人生导航”作用（1）开展生命教育，引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。引导学生认识和感悟生命价值，进而尊重、关怀、欣赏他人生命，建立积极的人生观。

（2）重视学生心理健康教育，积极开展心理健康课，引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。

（3）真正落实对困难学生的帮助转化工作。6.完善三位一体网络体系，建立开放德育新体制

（1）定期开展好家长学校的工作，充分发挥其对学校教育、教学管理工作的监督、评价作用，推进我校民主管理的进程。

（2）积极开展家访活动。使家访真正起到沟通教师、家长、学生间的桥梁作用。

（3）合理利用村委会，引导学生接触社会丰富社会实践活动，经常采用“走出去，请进来”的形式，开展各项活动，以拓宽视野，增长知识，陶冶情操。

五、活动安排：

二月份 ：

1.制定德育工作计划。

2．开展文明礼仪行为规范养成教育

三月份 ：

1．开展庆祝“三八妇女”节活动。

2．大力开展“学雷锋、树新风”活动。

3．出一期“学雷锋、树新风”板报。

四月份 ：

1．召开主题班队会。

2．开展班主任工作经验交流会。

3．继续开展养成教育活动。

五月份 ：

1．开展庆祝“母亲节” 感恩系列活动。

2．开展庆五一劳动节和五四青年节活动。

3．开展实践活动。

4．召开班主任会。

六月份

1．开展庆祝“

六、一”儿童节系列活动。

2．各班出一期庆“

六、一”为主题的板报。

3．召开学生座谈会。

七月份

1．期末总结。

6.2017年上学期教务处工作总结 篇六

本学期我校教务处在校领导班子的正确指导下，围绕学校提出的“聚焦课堂，关注质量；规范管理，促进发展”教学工作重点，以校本教研为载体，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，深入教学一线，为教师和学生服务，圆满地完成各项的任务。

一、抓教学常规管理

1.抓教师备课。制定检查制度，不定期或定期检查教师的教案，督促每一位教师切实做好本职工作，并在期中、期末组织了两次全面的常规检查。

4.抓质量监控。认真做好期中、期末测试安排工作，并进行流水线轮换改卷，定期集中召开质量分析会

二、重教师专业成长

1.定期开展理论学习。学校在能排出课的情况下，尽可能外派教师参加各种培训以及教研活动，以提高教师的专业水平，据统计本学期参加各级各类培训学习达60来人次。

2.定期开展校本教研活动。为了加强青年教师队伍建设，促进学校可持续发展。在校本培训中，特别对青年教师，鼓励他们积极承担执教任务。3．努力承担上级各科教研活动。2016年11月赖丽老师在随州市小学数学综合与实践教与学汇报展示活动中获得一等奖。2016年12月杨惠老师在广水市小学语文指向性写作优质课竞赛中获得一等奖。而且做到帮扶辐射作用：在各次教学比赛中凸显良好的成绩：撰写论文或征文获奖数篇。

4、为学生成长搭建平台

本学期，继续深入开展经典诵读活动，我校选送节目拔苗助长在广水市美育节活动中获得一等奖，在长岭镇举行的经典诵读展示活动中获得两个一等奖的好成绩。在广水市乒乓球比赛中我校选送的选手也获得了优异成绩。成功举办广水市西部赛区汉子听写大会。

7.2017年上学期少先队工作计划 篇七

少先队工作计划

一、指导思想

本学期我校少先队工作将以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点，坚持以人为本，德育为首的原则，牢牢把握住学校课堂这个主阵地，采用生动活泼的教育形式，对学生进行全面的“三爱”教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，努力做到为素质教育服务，为创建德育示范学校服务，为学生的健康成长服务，为全面建设小康社会服务。

二、工作重点

1.加强少先队辅导员队伍建设。

抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队工作经验，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

2.发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。3.切实加强队员的思想品德教育

以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。具体抓好：

（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

（4）深化“养成教育系列”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。

4.关注弱势群体

要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭孩子的教育和管理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

5.加强安全教育工作，确保师生生命安全

主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育，以确保学生安全。

6.充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育 教师节、中秋节、国庆节、10.13建队日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，如教师节开展各种尊师活动，国庆节开展一系列相关活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

三、各月份工作要点 九月份：

1.组织学生观看《开学第一课》。

2.健全少先队的各级组织机构，订好少先队工作计划。3.强化行为规范养成教育，开展班级文化建设活动。4.组织开展“庆祝教师节”活动。5.开展第17届全国推广普通话宣传周活动 十月份：

1.以“祖国在我心中”为主题组织一次少先队主题中队活动 2.宣传学习少先队知识，开展新队员入队仪式 3.辅导员、队干部培训

4.利用重阳节，在少先队员中开展尊老爱幼活动。十一月份：

1.举行“遵纪守法、珍爱生命”为主题的主题班会 2.加强安全教育 3.组织开办心理辅导讲座 十二月份： 1.法制教育活动。

2.结合“12．９＂纪念日，开展爱国主义教育活动。元月份：

1.引导学生认真复习，超越昨天的自己。

2.认真做好学生综合素质评定工作。各位班主任应结合学生的日常表现，善于发现学生的优点和闪光点，写好鼓励性评语 3.少先队活动资料整理归档，做好本学期少先队总结

上磨小学2016--2017年度第一学期

少先队工作计划

8.2017年上学期五年级英语教学工作总结 篇八

工作总结

学生到学校来不仅是学习，而且是来生活，他们要在这里获得知识，寻找友谊，学会生活，形成个性。因此，作为班主任，要组建和培养一个好集体，让每一位学生都在这个集体中快乐地度过每一天，每天能快乐、充实、有所收获。下面，我把本学期工作如下总结：

一、思想教育工作常抓不屑 班主任工作，争做学生的良师益友。作为一名小学班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求学生做到的，我自己首先应做到。在过去的一年当中，我时刻注意从小事做起，对学生进行言传身教。在过去一年的工作中，我安心教学，把主要精力放在班集体建设和教育教学工作上，服从学校工作安排，积极参加学校组织的政治业务学习和集体活动，尽自己的力量为学校出一份力。

1、做学困生的知心朋友.工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生;始终以期待的目光关注着每一个学生.从不因学生学习成绩差而歧视学生.既为取得好成绩的学生感到高兴,也能谅解学生学习中的失误,让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手,又是生活中的知心朋友.在我的班中,学困生比较多,我便经常找他们谈心,帮助他们树立学习的信心,学习上遇到困难,我也耐心细致地为他们讲解.使他们相信自己的老师,也把老师当作知心朋友。

2、尽职尽责转化好每一个后进学生.为了教育他们,我便经常找他们谈心,说出他们身上的不足,以及这些缺点会给他们造成什么样的后果,对他们进行“动之以情,晓之以理”的教育,帮助他们克服身上的不足,在期末复习这段时间里,我为所有后进生制定一份学习目标,每天评选出一位进步最大的学生,进行表扬和物质上的奖励,让每个学生都有明确的学习任务,都有争第一的思想.使期末复习工作稳步进行.3、发挥自身表率作用.小学生,对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感.班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样.因此,我在工作中爱岗敬业,严守职业道德,以爱润其心,以言导其行,用爱心去滋润学生,用语言去感化学生,教给学生做人的道理,增强学生前进的动力.“其身正,不令而行.其身不正,虽令不从.”在班级工作中要求学生做到的,我往往率先垂范.每次在学校的劳动中,我总是与学生们一起干活.带动了学生们劳动的积极性,保质保量完成学校交给的每一项任务.二、学科教学工作，走进新课程.作为一名小学教师，我深深地体会到教师必须不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。在平时的工作中，我边教边学，利用学校为我们安排的听课的机会，向其他老师学习，吸取他人先进的教育教学经验，了解现代教育教学的新理念。

人无完人,我也同样如此,在班主任工作中自己还存在许多的不足,生气的时候,我也会大声训斥他们;学生不完成作业时,我也会留他们在校写作业等等.虽然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业,但我走过的每一段路,留下的每一个足迹,都能折射出我生命的价值.我是失去了很多,但我无怨无悔,因为我深深地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业.“既然选择了远方,便只顾风雨兼程.”我要在三尺讲台--这方寸土上,尽我最大的努力,为祖国教育事业贡献毕生的精力.时代在进步，社会在发展，作为教师，我应以科学发展观教育学生，尊重学生，根据学生不同情况做好工作，敢于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

2017年6月

2017学春季学期

下寨小学

班 主 任 工 作 总 结

9.2017年上学期五年级英语教学工作总结 篇九

这学期我代五年级的数学，虽然，这个班的数学基础不太好，但我抓住了两个重要环节。

1、制订了一套切实可行的教学计划，同时深砖新大纲，吃透教材，认真背好每节课。努力上好每节课，精心设计课堂作业，课外练习题，使学生能及时复习，巩固掌握。

2、抽出大量课外时间对学生进行指导。既巩固了已学的确知识，又开阔了他们的视野，更培养了他们学习数学的兴趣。课堂教学工作可以说是得心应手，但我的思想，行为上没有丝毫懈怠，仍坚持写我的教学随笔。它使我积累了一定的教学经验，通过这项自订的常规工作，我的教学思路更清晰了，教学效果更有明显的提高：在几次数学竞赛上取得了很好的成绩，得到了学校和家长的一致好评及认可。

当然，在本学期的教育教学工作中也有不尽人意的地方，比如在更新教育观念，怎样培养学生的综合素质方面，我觉得做的还不够理想。

10.2017年上学期五年级英语教学工作总结 篇十

兴城四中

王宽

本学期全体教研组教师在全校的统一布置下，在教学、德育领导的安排下，认真切实地完成了各级各项任务和目标。在全市拉练检查中，我校的间操和大课间活动受到局领导和各校领导的一致好评，在教学方面，全体体育教师力抓教学常规，课前认真备课和充分准备，课堂狠抓教学管理，提高教育教学效果和成效。

本期我们顺利完成教学内容和教学目标。在教学上我们全组老师在总结了学生评教的结果上进行分析和反思，力图改变学生对体育老师的一些不好的评价，在大家的共同努力下我们的全组的学生评价都有长足的进步。在教学上除了加强教学管理，体育课的安全问题提到一定的高度并引起全体体育教师和全体学生的高度重视和关注。

在体育教学方面，课前强化认真备课，紧抓安全教育，始终把学生健康第一的指导思想贯穿到课的设计、教学组织、教学实施。在教学中，努力激发提高学生的兴趣爱好，以学生为主体，讲究学生学习和练习的实效性。在全体老师的共同努力下，预计我校初中毕业年级体育合格率均能达100%，初三年级在中考体育取得好成绩。

在教育教学研究方面，我组采用组内讨论和交流、外出学习、对外学习和交流等多种形式进行理论联系实际的教育教学研究。在组内让老教师作为中心发言人进行经验传授和共同学习体育前沿、理论文章，学习新的观点新的方法;利用师徒互帮的形式进行讨论和交流共同丰富、提高;对外积极参加葫芦岛市教研室组织的研究课。通过

不断的学习吸收好的经验学习先进理论和思想，从而进一步加强教师专业化发展，提高教师教育教学研究的能力和水平，使其更加适应不断变化的现代教育的发展。

完满地完成了校内初一、二、三年级的的篮球联赛。对外比赛中，初三学生代表还参加教育局举办的中小学生男子三对三篮球联赛，取得第六名的成绩。各个项目在各位指导教师和运动员共同辛勤努力训练和比赛，各项目取得优异的成绩。

当然在教学管理也还有许多不足，还需要不断地加强管理和总结，使我们的教学管理更科学更有效。在课堂管理方面我们要进一步狠抓科学、合理的管理尤其是体育课上的安全管理。在课外活动方面除了安全的管理要组织丰富的体育比赛使学生积极参加体育锻炼增强体质，为了我校学生的丰富课外活动和与我校的传统体育项目相结合，我们还要不断地努力使我们的运动队水平更高成绩更好。还要不断地在教师专业化发展方面多作努力。总之，我们要团结全体老师团结协作共同努力群策群力使我们的工作更上一层楼。

体育组