《秋收》作品三等奖的获奖感言

《秋收》作品三等奖的获奖感言（共9篇）

1.《秋收》作品三等奖的获奖感言 篇一

学生三等奖获奖感言

学生三等奖获奖感言

尊敬的校领导：

我要感谢学校为品学兼优的学生设立的奖学金的制度，对于我们来说，这是对我们在学习上的肯定，更是激励和鼓舞。另外，还要感谢老师对对我们的培养，因为你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。

去年的九月，我们带着向往、求知踏进了中南分校，而今看着校园的一花一草都觉得温馨，它们见证了我的成长。在这一年里，我从高中的应试教育逐渐的向素质教育转换。在专业方面，我时刻紧跟老师的思路，上课认真听讲，完成老师布置的作业，课余时间去图书馆，四点一线的生活让我觉得十分充实。在非专业素质方面，学校和老师非常重视，我积极参加活动，努力提高自身的综合能力。通过这些，我也受益匪浅，学会了积极的生活态度，勇于接受挑战。

成功是每一个人的梦想，自己的成功已经属于昨日，而明日的成功还需要用自己辛勤的汗水继续浇灌。我们在寻梦的旅途上跌跌撞撞，但只有一点是永恒不变的，就是奋斗。在前进的道路上，我们应该学会养成知难而进，逆水行舟的能力，只有锲而不舍，不断奋斗，才会有收获。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，坚定信念，执着追求。学生三等奖获奖感言学生三等奖获奖感言。我要把奖学金化作今后不竭的动力，向下一个目标勇敢进发!

学生三等奖获奖感言

时光飞逝，岁月如梭，转眼我的大学已经接近尾声。现在处于实习阶段的我，对大三一年的生活确实是有诸多的感受的，其中有不少的辛酸，但我觉得收获的更多的却是知识和情谊。

大一一年的努力使我获得了优秀学生三等奖学金，大二一年看似没有进步，然而获得了优秀学生三等奖学金对我而言来之不易。我觉得很荣幸，这不仅是对我几年学习的肯定，更是对我巨大的鼓励。所以，我对奖学金的使用也是十分的谨慎与节俭。

在奖学金的荣誉与鼓励下，我在大三的一年里积极的学习，并尽自己所能去履行自己应该的义务与责任。我始终相信一句话“一分耕耘，一分收获”，所以，无论是在学习还是生活上，我都会尽心尽力的去做，不管结果如何，我但求问心无愧。

大三一年里，我学会了平常心，学会了用平常的眼光去看待周围的事物，不在觉得自己不行，因为只要肯努力，什么都是有可能的。有一句歌词唱的好：勇敢闯一闯，把浩瀚的海洋装进我的胸膛。诚然，只要肯去做，肯努力，我们收获的就会是整片天空，整个海洋。

随着时间的流逝，对于师大的情结实越来越浓啦，能够有幸获得师大的奖学金，我觉得是莫大的荣幸，是我自己努力的结果，更是学校对我一年学习与工作的支持与鼓励。学生三等奖获奖感言

怀揣着梦想的种子，我们一路走下去，在师大这片勃勃生机的土地上，我们各自施展自己的本事，活得丰富多彩，充实不已。感谢师大给我们这么好的条件与环境，让我们可以好好的学习与生活，感谢师大一路陪伴着我们!

浓情九月，我们与师大同在，今天我们以师大为荣，明天，师大定会以我们为荣。

时间过得真快，我已经大四，还记得刚进入大学那会，连闵行校区的教学区都找不到，真是无法想象我已经在这个温暖的地方待了三年，不得不感叹时光的快速与无情。三年以来，我一直都以“一分耕耘一分收获”为自己的准则，做好自己作为一个学生该完成的任务，应尽的责任。大一大二，我算是不负众望，获得了优秀学生奖学金，在班级中也算是比较认真的。我觉得获得奖学金是对我的极大的鼓励，是对我一年刻苦努力学习的肯定与见证，可以让我在新的一学年里斗志昂扬，坚持自己的原则与目标，继续向前迈进。

大三的一年，我们早已过了迷茫的时期，对我们而言，每天说的最多的就是如何使自己变得更好，如何在以后的生涯中立于不败之地。通过一年的学习，我也成长了不少，不再只是单纯的认为只要把学习搞好就万事大吉，更多的是从学习中获得更多有用的东西，能够在今后的人生中，走得更远，更好。

不过，学习始终是我们学生最重要的一个部分，我常常在想，如果连学习都搞不好，那么我究竟还能够做什么呢?学习成绩虽然不是全部，但是也足够说明一个人的态度以及为之付出的努力。很荣幸，通过大三一年的努力，在大四我又能够申请学校的优秀学生奖学金，这无疑是对我的最大的肯定和鼓励，它让我在面临即将到来的毕业的时候，（最佳新人获奖感言）更加的自信，更加的充满希望。

学生三等奖获奖感言

我是一个充满热情、性格豁达、文静儒雅、还有一点风趣的女生。此时此刻，我用自己颤动的双手书写我在xx大学的生活、学习以及感悟。

当青春遇上了xx大学，我们便拥有了一个共同的家！中财是一个令人神往的地方，跨入xx大学，呈现在面前的是一个全新的环境，迎面吹来的是新鲜的空气。中财里的一切对于我来说都是新鲜的。学生三等奖获奖感言获奖感言。大学是我人生中极为重要的阶段，中央财经大学给了我再度深造的机会。

我一直认为，青春有限，所以不能虚度，既然如此，何不放手一搏呢！在学习上，我会充分利用时间，刻苦努力；在工作上，我会认真负责，尽心尽力；在生活上，因为我是个有爱心的乐观派，所以我会主动去关心他人。

我一直都坚信，成功需要争取，胜利需要努力，佳绩需要拼搏，生命的永远在于永无止境的追求。

光阴似箭，岁月如梭，转眼在中央财经大学的学习生涯已快接近尾声了。青春、热情、汗水和心血在美丽的中财铸就了一个全新的我。我已由一个稚嫩的学生开始走向成熟，由一个一无所知的小孩变成了一个对未来充满希望的大学生。一个经过不断提高坚强勇敢的我，一个有爱心愿奉献的我，一个对未来充满希望的我在此祝愿我们美丽的中央财经大学：更加强盛，再铸辉煌。

2.散文获一等奖的获奖感言 篇二

首先，让我先讲一下对论坛的印象吧，我是去年3月8号开始在论坛注册的，可以说慕名而来，因为在此之前，有不少网友向我推荐论坛，推荐论坛中的文学版块，结果我去看了，果然名不虚传。每一个版块的人气都很旺。在论坛，让我感受到的是每一位版主都是那样的热情，当然，我光顾最多的就是文学版块，文学版块的几位版主不仅尽职尽责，对每一个帖子都能做到及时回复，自己还奋笔疾书，写出令人叫绝的贴文，可见几位版主的文学修养与文笔非同一般。这一点也是xx论坛的亮点，也是让我能够驻足的地方。

可以说是xx论坛丰富了我的业余文化生活，让我认识了那么多热情而富有文化内涵的四方朋友，也提高丰富了我的写作。我知道，是一个文化气息浓厚的小城，能写会画的高人不计其数。但在这次征文活动中，却把一等奖给了我一个文学爱好者，我心里清楚;之所以把一等奖给予了我，实际上是对我的一种鼓励，此次获奖，将激励我坚持不懈地在文学道路上走下去。在我枯燥平乏的日子里不荒废文字与心灵交流，也算是自己的一份有意义的收获吧!

我不是xx人，但我却把论坛当作自己的精神家园，我为自己能够成为论坛的一分子而感到骄傲与自豪，我更为我们的xx论坛而叫好!作为一个县级小城的论坛，能关注现实，关注民生，关注发展，关注文学，能举办这样好的活动，已经很不错了。在此次活动中，评委们又能公正、公平、实事求是的进行评奖，更是难能可贵!这并不是因为我获奖了，才说这样的话，因为我知道，这是很多论坛所做不到的。这也是“管仲故里，人文”的又一个注解。

颍之上，水之乡。不是江南。却是鱼儿肥稻花香。这就是我对xx的印象。悠久的文化传统和厚重的文化底蕴;在整个淮河流域是独树一帜的，在XX多年的历史长河中，孕育出大政治家管仲和现代著名文学家戴厚英等古今名人。这里有“东方芭蕾”之称的xx花鼓灯。有风光秀丽;令人流连忘返的八里河，我为美丽的xx而骄傲!

3.三等奖学金获奖感言 篇三

三等奖学金获奖感言1

时间过得真快，一转眼我的女儿都已经上初中了。说实在的，作为父亲，我算不上是一个称职的父亲，自从女儿上小学起，我就很少过问她的学习，基本上都是她妈妈在照顾她，所以心里也觉得很内疚，对不起女儿。也许是基于这种心情，所以在女儿选择初中入校的问题上，我就多了一份责任，多了一些心眼。

作为家长，我们总想给孩子找一所最合适的学校。矛盾了很久，比较了许多，思前顾后，我们最终选择了忠义外国语学校，理由也许是这些：第一，忠义外国语学校离我家很近，孩子就近读书，一是方便，家长可以放心些，二是照应起来也比较省心; 第二，忠义外国语学校全新的办学设施与优美的学校环境令我们满意。一次偶然的机会，我在忠义外国语校园里遇到学校创办人姜忠义先生，在与他的交谈中，我发现他是一个富有创业激情之人，同样，他对教育事业也很热心。另外，吸引我选择忠义外国语学校的理由之一是它---“为孩子一生幸福奠基”的办学理念和它的“小班教学”的模式。基于这些，我认定了这所学校，虽说它刚刚起步，但它优质、人文与严谨的教学环境必定能让它有信心克服困难，突破重围，屹立于z教育强手之林的。

初一是孩子形成良好生活及学习习惯的关键时期。短短的一个月里，我发现女儿还是有了些变化的，头一个星期军训生活磨练了女儿的意志，也熟悉了寄宿生活。感谢忠义外国语学校的生活老师与班主任赵飞老师，让她很快适应了集体生活，学会了独立和快乐与他人相处的能力。在家长会上，我们悉听了校领导办学的决心与信心，任课教师的来历与学科学习方法的介绍，我进一步了解忠义外国语学校，也庆幸自己当时的选择了。

昨晚女儿打电话过来对我说自己学习压力很大，很辛苦，也许是女儿刚进入一个陌生的学习环境的原因，加上竞争的激励之故，心理上自然会有压力。不过我相信，在忠义外国语这些老师悉心照料下，在老师们专业指导下，她很快会适应下来的。我希望我的孩子三年在这里身心都能健康成长，也相信忠义外国语学校能越办越好，让更多的孩子在快乐中学习，在快乐中成长。

三等奖学金获奖感言2

对于能得到这个奖学金本人还是十分意外咳咳， 不得不承认自己的基础说不上好而且对于托福这个烫手的任务也一直没有什么信心。在过去的一年里其实进步的挺慢的自己的也很着急可是由于本人似乎和学霸相差甚远所以觉得学习是个累人而且麻烦的玩意。

但是当看到大家都慢慢投入紧张的学习之中，个个都暗自咬了牙下了决心并且渐渐地有很多人取得了小小的成就，我也开始重新定义起高二这一对于国际班极其辛苦的一年。也许在外界看来国际班都是以轻松惬意“着称”，可是不得不说这事非常肤浅的。他们看不到老师为了出满满当当的学案夜深不睡也无暇顾及自己的小孩，也看不到我们在“一年定终生”的压力下和铺天盖地的英语死磕。可也正是因为很多不一样的眼光，让我们又重新找回拼杀考场的斗志和信心。

托福成绩每提一个十分都不是易事，也有太多我们不熟悉的题型和“美式思维”，可是大家都没有放弃。所以在看过了那么多同学再也不是高一闲散的样子，我开始思索起自己新的高度。所以慢慢去和TPO混熟，和单词较真，使劲折磨自己的舌头为了能说好英语，也慢慢接受每考一次试就和板凳纠缠4个小时。奖学金是一种鼓励也是我自己的一线曙光，我将加倍的努力不让那些期待的人失望，同时圆满自己的一个大梦。

三等奖学金获奖感言3

我非常荣幸能够获得XX至XX的奖学金。奖学金它在一定的程度上可以使我们的短期目标具体化，督促珍惜时光，有效利用时间。但是的目的决不是仅仅为了获得奖学金，我们来到大学是为了使自己能够学到更多的专业知识，是在为实现自己的理想打基础，学习的最终目的是实现自己的人生理想，回报社会。

一分耕耘，一分收获，奖学金是对学习努力的，并促进自己明确自我定位，端正学习态度，虽然奖学金和成绩的好坏不是评定一个人能力的唯一标准，但是在对于个人智力和学习的用工程度方面是有一定的参考价值的，至少让我们的辛苦付出有了一个肯定和回报，让我在今后的学习中更加坚定目标，刻苦钻研。荣誉只是对一个人过去的肯定，而对于未来并不能说明什么，真正能代表自己的只有自身的行动，所以这次获奖对我来说是一个终点更是一个起点，使我更加坚定自己的目标。

我之所以能够获奖并不是因为我有多聪明，而是我有一个好的学习习惯：我们都知道考试前给题的范围，大部分同学都在考试前突击，狂背题。而我则不然，我把功夫用在平时，尤其是课上。专注老师的每一句话，在我走神的时候，我会拿起笔记下老师讲的话，把自己的神拉回课堂。课后完成老师布置的作业，学会理解性的记忆。只有自己真正的懂了，在期末考试前才不会觉得累。在生活中，对待老师，身边的同学，我的心里一直怀着一种莫名的感激。只要大家需要我，喊我一声，我会马上到。奖学金是对我的一种肯定，一种奖励，一种帮助，他给我提供了更好的学习条件，但他不会成为我努力奋斗的唯一目的和动力。在今后的学习和生活中，我会不断的提高自己，是自己成为更优秀的人

三等奖学金获奖感言4

对于高二下学期还能拿到三等奖学金这件事情我表示十分的意外，因为我的托福分数并不是高，只有73分，虽然比第一次高了6分，但在我们班可谓是人才济济，80分以上的同学有好多，我想老师给予我奖学金的目的是因为想鼓励我，觉得我是个可塑之材。

首先要感谢我们非常富有激情的班主任老师，课上课下对同学们也十分关心，感觉不好好学英语都不好意思。以前我是一个对英语很头大的人，为了出国，不学也得学。幸亏有老师带着我们提高对学习的热情，我对于英语的抵触心理不再那么的强烈。所以，我觉得老师非常重要，虽然家长说要适应老师，万一真的碰到那些蛮不讲理的老师，怎么可能学得进东西。

第一次托福67，对于我英语基础那么弱的人，我十分的满意，可是这个成绩要是申请学校的话是远远不够的，而且我觉得我是那种如果好好学习就能够取的好成绩的人，所以洋洋自得了一个礼拜之后，我又埋头于托福中，全力复习阅读，听力，口语，作文。只要我有时间总是去做一整套的单项训练，当然大多数还是和其他同学一起在学校做，课后我们花在作业上的时间应该也是差不多的。这个时候我觉得做作业的质量很重要，好比一篇阅读，你边吃边玩也是做，有时候运气好还能对好多个，认认真真做也是做，好比你先读懂全文，理解没一个自然段的大概意思。

也许你不能做的全对，但久而久之你会发现，这样不仅提高了你的速度，当你考试时选答案的时候，你会发现你更有把握。于是我第二次托福的阅读就提高了6分，但是听力，我虽然听的也比以前多，但是觉得分析的部分用的时间还不够，虽然分数没变但是总的来说还是进步了一点，因为第二次考试的听力较第一次难了一些。口语和作文准备和第一次差不多，没有特别的重视或抠自己的细节错误，所以两次考试成绩口语和作文的分数是一模一样的。

距离申校还有几个月了，依旧还有两座大山ACT和TOEFL。按理说现在的每一分，每一秒我们多需好好的利用。我相信在我坚持不懈的努力，和对英语的热情和信心，在11月2日最后一次托福考试之前我一定可以考到我的目标成绩的。（92以上）

三等奖学金获奖感言5

很荣幸又能够在本学期拿到奖学金，虽然还只是三等奖，但对我还是起到了很大的激励作用。同时，这个三等奖也仍旧预示着我前途无可限量，下学期还要加油，争取拿到更好的名次【正直脸】。

其实上学期总体表现自我还是很满意的，在最后一个月之前综合考评都一直领先刘煜小朋友，结果最后一节班会课突然因为扳手腕和肺活量输给他而少了10分，心有不甘啊~！于是暑假果断跑去锻炼身体，肚子上的肉肉又比以前结实啦！【好开心∩_∩老师以后要一起嘛？】不过话说回来，女生和男生还是有一定差距的吧，估计那两个我还是比不过他【嘤嘤嘤桑感啊QAQ】。不过我会努力在学习方面超越他，把这些因男女之间难以逾越的差距而丢的分挣回来！

而且说白了，奖学金于我并非什么难事。身在国际班，主要看的还是学习成绩和活动能力的综合考量啦，在这方面要赶超刘煜同学，我还是比较有信心哒~！

然后小文艺范一下下喔。上学期乃至高一一学年大部分时光还是挺快乐的，以至于现在和老师同学分别还挺不舍的【TUT】。今年夏天的心境和去年初中毕业大有雷同，也就意味着高一一年和诸位的情谊竟能与初中三年的磨合相提并论，是我万万没有想到的。每天和同学从早自习呆到晚自习，感情自不用多言；虽说咱们同学少，但我们还有一群和朋友一样的好老师呀！习惯了课间和她们开开玩笑撒撒娇，想到却再也不能一起愉快的玩耍心里还是有点空落落的【重感情是病，得治啊】。不过我相信我们会很快和新老师成为好朋友的！

一年很快，却也像个漫长的梦。人生大概也是如此的扑朔迷离吧。或许只是因为偶然，我们相聚在一起。偶然是一种很美的感觉，不是故意也不是约定，仅仅出于宿命的安排。尽管相遇是一种偶然，相离却是一种必然，是一份上帝和我们签了一年的契约。

左岸是我美好的青春，右岸是我难以忘却的回忆，其间流淌的，是我成长路上淡淡的感伤。即使我们只是彼此人生路上的过客，甚至可能再也不能碰面，但都曾走进对方的生命里，并留下了一段灿烂的回忆。

高一一年，妙趣横生，也流淌着诸多感动。高二，我准备好了！怀带着憧憬，走起！

三等奖学金获奖感言6

我是一个充满热情、性格豁达、文静儒雅、还有一点风趣的女生。此时此刻，我用自己颤动的双手书写我在xx大学的生活、学习以及感悟。

当青春遇上了xx大学，我们便拥有了一个共同的家！中财是一个令人神往的地方，跨入xx大学，呈现在面前的是一个全新的环境，迎面吹来的是新鲜的空气。中财里的一切对于我来说都是新鲜的。大学是我人生中极为重要的阶段，中央财经大学给了我再度深造的机会。

我一直认为，青春有限，所以不能虚度，既然如此，何不放手一搏呢！在学习上，我会充分利用时间，刻苦努力；在工作上，我会认真负责，尽心尽力；在生活上，因为我是个有爱心的乐观派，所以我会主动去关心他人。

我一直都坚信，成功需要争取，胜利需要努力，佳绩需要拼搏，生命的永远在于永无止境的追求。

光阴似箭，岁月如梭，转眼在中央财经大学的学习生涯已快接近尾声了。青春、热情、汗水和心血在美丽的中财铸就了一个全新的我。我已由一个稚嫩的学生开始走向成熟，由一个一无所知的小孩变成了一个对未来充满希望的大学生。一个经过不断提高坚强勇敢的我，一个有爱心愿奉献的我，一个对未来充满希望的我在此祝愿我们美丽的中央财经大学：更加强盛，再铸辉煌。

三等奖学金获奖感言7

儿子二年级了，从一年级刚入学时的懵懵懂懂，到现在取得了一定进步。在此，谈一些个人的感受。

不同的学科有不同的特点，在老师们的指导下，针对不同学科结合孩子的情况培养学习习惯，建立一套适合孩子自己的学习方法，是我一直在做的事情。接下来说说儿子学习语文、数学、英语这三门学科的一些经历和具体做法。

写作是语文学科的重头戏，希望儿子最终能养成用笔记录生活的好习惯。

作文可是最令我头痛的`。刚开始写作文时，让他描述一个事物，二三句话就写完了，比如“今天我到老师那里换了一个玩具，真好玩”。让他写详细点，撅着嘴巴很不情愿地加了两句，再让改就不干了。耐心地和儿子交流，发现他并不是不愿意写，而是不知道如何写。有时孩子不愿意做，并不是态度问题，可能是不知道如何做，家长要仔细分析孩子的情况，找准原因，正确处理。只要态度是端正的这就好办，接下来就引导孩子仔细观察，有时儿子组织语言不到位，急得大喊大叫，这时我就要帮忙修改了。

随着孩子的成长，由于我自己水平有限，辅导孩子渐渐有些吃力了，我也不得不看书学习。作家肖复兴的《我教儿子写作文》让我明白了作文一抓“导”，二抓“改”。

为了培养孩子用笔记录生活的好习惯，周末我们带孩子出去玩了，回来就要求他及时写下来；等到循环写话时，把周末写好的作文拿出来反复修改，再誊抄上去。周末写作文时间很充裕，可以从容地启发、引导孩子，便于抓作文的“导”；隔几天循环写话又拿出来修改，有时会有一些新的思路和想法，有利于抓作文的“改”。

在语文徐老师的指导下，每次认真完成循环日记，儿子作文进步很大。从最早家长费劲地拉着走、拽着走，到现在的“半推半就”，这让我看到了希望，虽然还很遥远，也许有一天儿子就会自己主动拿出笔写作文了。

儿子学数学最大的问题就是粗心，因此数学方面重点是培养孩子检查的习惯。第一次让孩子检查作业时，儿子极不情愿。我耐心地做他的思想工作，告诉他“检查”的重要性；并带着他一起检查口算题卡，按照数学陈老师的方法，先查漏题、再验算。第二次让他检查，他仍然不愿意，因为检查要多花时间，而他想看漫画书。这下我就不客气了，道理讲了、方法教了仍然不做，就要动用家法了。在“棍棒”的威慑下，儿子别扭地完成了检查。前几天的半期考试我并没有问他考得好不好，而是问他检查了试卷没有，他高兴地说，检查出了一道错题，我连忙表扬他，至此终于有点检查的意识了。

英语学习，前期抓“听”和“说”，现在开始有“写”了，培养孩子对英文的抽象思维。儿子一直喜欢唱歌，很喜欢英语磁带里的歌曲，一年级时以此为契机，养成了每天早上读英语的习惯。从这期开始加入了写，让他造句，用书上的单词和句型每天造二个句子，反复练习单复数形式。根据英语郭老师的指导，下一步要加入英语课外读物，培养英语阅读习惯。

在老师们地细心指导下，针对不同学科的特点，关注孩子，结合孩子自身的情况，从作业开始严格要求，培养良好的学习习惯，希望孩子们在我们的关注下越来越好。

三等奖学金获奖感言8

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

我是省中学的郑尧尧，很荣幸有这个机会来跟大家分享我获得奖学金的感言

首先，能够获得国际部颁发的奖学金，我觉得是GAc对我的一种肯定，也是自身努力的成果。在过去一年里，我从刚来到新学校的不适应，到后来完全融入这个班集体。经历了很多也收获了很多。我不是一个很善于表达的人，可我永远会记得在我感到学习迷茫的时候，在我心中充满疑虑无法解决的时候，我可爱的王昆老师对我投以肯定的目光并仔细地分析了我存在的问题，然后告诉我应该怎样克服自身的缺陷，让我对学习有了另一种认识。当然，班里的氛围，班上同学对我的帮助，更是让我找到了学习的信心和感受到了友谊的宝贵。

每当我遇到自己无法解决的问题时，我喜欢找同学请教，他们会热心地帮我，这点我真的非常感谢。虽然有时候大家会为了一个问题而争论不休，可我却很享受与他们辩论的过程。纵使最后我发现自己是错的也会感到非常满足。因为在这之中我不仅获得了更多的知识，感受到了学习的乐趣。最重要的是提升了自己的学习能力和收获了同学间的友谊。可以说，是同学们的帮助让我觉得学习这条路并不孤单，是他们的笑容让我感到学习也可以很快乐，我的成绩，我的喜悦，也应该有他们的一半。

不仅是老师和同学们，国际部独特的教室对我也有很大的影响。面积不大但环境优美，良好的学习氛围，活泼好学的GAc学子，可爱亲切的老师等等，都让我有了更大的学习动力。以及国际部的各项活动，让我可以和同学们更好的交流感情，最重要的是我可以得到大多数同龄人所得不到的社会活动。我相信这是我人生中浓墨重彩的一笔。

4.英语演讲比赛二等奖的获奖感言 篇四

大家好!

我叫xx，今年10岁，是科技少年宫英语中心xx老师新概念班级的学生，喜欢唱歌、看书及弹钢琴。

为了培养我对英语的兴趣，XX年2月，我参加了 “act全国青少年英语口语电视大赛”并获得了小学a组金奖。XX年8月我到包头市科技少年宫学习新概念英语，我把每周上课的两个小时当做了一周里最快乐的时光，使我感受到了英语带给我的无穷乐趣，我的英语也有了很大的提高。

我非常喜欢英语，也渴望能够将自己内心对英语的热爱通过舞台展现给大家，这次演讲比赛给了我锻炼的机会和展示的平台，能够在这次比赛中获得二等奖的成绩，我非常惊喜。我要感谢老师们对我的信任和支持、培养和关爱。

通过学习英语，我明白了英语不仅仅是交流的工具，它也使我的生活更加色彩斑斓。

5.中学三等奖学金获奖感言 篇五

对于能得到这个奖学金本人还是十分意外咳咳， 不得不承认自己的基础说不上好而且对于托福这个烫手的任务也一直没有什么信心。在过去的一年里其实进步的挺慢的自己的也很着急可是由于本人似乎和学霸相差甚远所以觉得学习是个累人而且麻烦的玩意。

但是当看到大家都慢慢投入紧张的学习之中，个个都暗自咬了牙下了决心并且渐渐地有很多人取得了小小的成就，我也开始重新定义起高二这一对于国际班极其辛苦的一年。也许在外界看来国际班都是以轻松惬意“着称”，可是不得不说这事非常肤浅的。他们看不到老师为了出满满当当的学案夜深不睡也无暇顾及自己的小孩，也看不到我们在“一年定终生”的压力下和铺天盖地的英语死磕。可也正是因为很多不一样的眼光，让我们又重新找回拼杀考场的斗志和信心。

托福成绩每提一个十分都不是易事，也有太多我们不熟悉的题型和“美式思维”，可是大家都没有放弃。所以在看过了那么多同学再也不是高一闲散的样子，我开始思索起自己新的高度。所以慢慢去和TPO混熟，和单词较真，使劲折磨自己的舌头为了能说好英语，也慢慢接受每考一次试就和板凳纠缠4个小时。奖学金是一种鼓励也是我自己的一线曙光，我将加倍的努力不让那些期待的人失望，同时圆满自己的一个大梦。

6.专业组PC一等奖获奖者获奖感言 篇六

其实能拿这个奖，我首先要感谢“长城电脑”给了我这么好的平台。当然我也很感谢我的公司，是公司给了我很好的成长空间和环境。作为一名外观设计师，我总是尽力设计出好的产品，我认为一个好的产品不仅外观要时尚，更重要的是人性化，能够满足人们的需求，这才是产品设计的真正意义!我这次设计这个盲人电脑也正是从这个出发点作为创意基础的，现在是信息时代，盲人作为我们社会的一个弱势群体，当然也是一个消费群体，如何让他们能够使用上电脑，并且可以比较方便的使用，于是就有了我的“盲人电脑”。希望我的设计能给他们带去“光明”!

7.《秋收》作品三等奖的获奖感言 篇七

（三等奖）

1.三月颂

新乡市育才幼儿园 程锡利

旺旺叫翻天，华夏好运连，春风三月里，两会代表欢，齐聚北京城，亿万百姓牵，国强民富足，坚持到永远，精准帮扶贫，小康快实现，中国有特色，正风是关键，踏上新征程，和平谋发展，复兴在眼前，千秋万代传。

2.祖国繁荣大发展

南阳市镇平县房管局 胡艳佳

小朋友 排排坐 下面的故事听我说 你知道我要说什么 说一说 我们祖国真辽阔 说一说 我们今天真快乐

一二三 荡秋千

一荡荡过长白山 这里的雪花白灿灿 一闪一闪真好看 二荡荡过昆仑山 太阳公公眯眯眼 哦 这里是祖国的最西端

三荡荡过五指山 白云连成一片片 咦 孙悟空难道就住里面 四荡 摇摇来四川 熊猫宝宝睁大眼 调皮可爱小花脸 五荡 摇摇到长安 兵马俑 秦陵园 悠悠历史几千年 这是我们的遗产

抬抬手 跺跺脚 我们祖国真不小 从西藏到海南 从沙漠到草原 从新疆到福建 从高山到楼船 从北京到台湾

五十六个民族是一家 祖国繁荣大发展

3.践行社会主义核心价值观 争当新时代向上向善好少年

开封市县街小学 崔华

践行核心价值观，爱党爱国爱家园。亿万人民同筑梦，神州大地展新颜。

国家社会和公民，价值体系着力点。“三个倡导”同期待，“二十四字”意深远。

国家富强众所望，伴我成长促发展。倡导民主行使权，学会独立能自管。

创建文明我争先，弘扬正气勤实践。构建和谐大家园，传播爱心乐奉献。

崇尚自由与平等，懂得物极势必反。公平公正讲法制，洁身自律经考验。

从小爱国立志向，光荣使命勇挑担。学生敬业在学习，勤奋刻苦要长远。

严守诚信讲礼仪，开诚布公立三观。待人友善会包容，助人为乐人人赞。

“二十四字”记心间，少先队员走在前。民族复兴强国梦，看我风华好少年。

4.愚公精神代代传 济源市下冶镇第一中心小学 聂同忠

说济源，道济源，愚公精神代代传。老愚公，不简单，率领全家来移山。新愚公，有志气，高举红旗兴水利。引沁水，济漭河，灌溉良田改生活。修大坝，建水库，高山流水农家富。红果鲜，石榴甜，蔬菜制种添笑颜。村村通，柏油路，喜迎宾朋来旅游。中国梦，同富强，愚公为咱做榜样。敢创新，敢担当，坚韧不拔有理想。民族兴，靠我党，幸福生活万年长！

5.神州谣

郑州市聚源路小学

吴一泽（学生）

神州美，江山姣，碧水清，地富饶。高铁快，神舟飞，大航母，跨海桥。天安门，红旗飘，中国梦，传捷报。民富裕，国强盛，共称赞，祖国好。

6.写字童谣

驻马店市遂平县玉山镇坡李小学

王运启

中国字，真奇妙，一笔一画不可少。写好字，也不难，三指执笔是关键。一寸远，一拳宽，眼到书本一尺间。歪脖子，趴桌子，不是写字好姿势。横中线，竖中线，笔画占位要规范。下留地，上留天，左右不能写到边。看笔顺，记心间，字写中间要舒展。点如桃，撇如刀，横平竖直捺尾飘。不怕苦，认真练，学习古人排万难。

7.厉害了 我的国

登封市教师进修学校 王迎勋

厉害了 我的国 拍拍小手给你说 中国改革四十年 祖国大厦更巍峨 巨龙腾飞云雾里 万马萧萧振山河

厉害了 我的国 拍拍小手给你说 中国桥 中国路 中国港 中国车

中国网 中国眼 中国通 中国鲸 多少英雄洒汗水 创造奇迹新中国

厉害了 我的国 拍拍小手给你说 大路宽,小路阔 天蓝水清云袅娜 千里江山如画廊 高楼大厦亭台阁

厉害了 我的国 拍拍小手给你说 幸福生活全靠党 宏伟蓝图党描摹 新时代伟业说不尽 厉害了 我的国

8.在妈妈怀抱笑哈哈

信阳市政府办公室 涂彪

祖国祖国是妈妈，我是一朵花娃娃。

天天照在阳光下，在妈妈怀抱笑哈哈。

9.小主人

郑州市二七区大学路第二小学

刘智心（学生）

天上星 亮晶晶 星星火炬放光明

手拉手 朝前走 你我真诚做朋友

好孩子 懂感恩 勤俭爱家孝双亲

好学生 学习行 团结友善好心灵

好公民 讲文明 传统美德要继承

小主人 在行动 民族复兴我使命

辅导教师：李英宜

10.开封颂

开封市集英小学 王钰茹（学生）

最美古都数开封，环境美，湖水清。西湖御河赏美景。有清园，有龙亭，万岁山上展民风。开封府，住包公。翰园碑林古传承。

十九大，似春风，经济建设助开封。自贸区，高铁通。迎接宾客赏开封。

开封人，讲文明，核心观，记心中。郑开路，马拉松，运动健儿向前冲。金秋十月来赏菊，花香景美数开封！

11.中国少年强

开封市县街小学 张潇文（学生）

少年兴，中国强。新时代，我主张。爱国爱党敬双亲。诚实守信有担当。

讲文明，懂礼貌。勤学习，有目标。先辈指导要记牢。扬我少年好风貌。

接力棒，握手中。报国家，立新功。鲲鹏展翅做栋梁。创我中华新辉煌。

12.诉衷情

洛阳市瀍河区北关小学 王江平

吾与清风诉真情，恭贺祖国日月惊。

祝捷盛会普天庆，中外宾朋赞北京。

共抒共议盛世情，十方百姓喜盈盈。九州黎民享太平，大同大统指日兴。

圆梦国策皆可行，满心快意颂英明。成就百姓好光景，功在千秋铭九鼎。

13.祖国祖国你真棒

平顶山市新华区体育路小学 张紫阳（学生）

神州大地，山河雄壮； 中华文明，源远流长； 华夏儿女，勤劳善良； 中华民族，屹立东方； 中国桥中国港，中国路中国网，中国航天游宇宙，中国高铁走四方。

小朋友们真骄傲，齐把祖国来歌唱，祖国祖国你真棒！好好学习快成长，建设祖国更富强！

14.咏核心价值观

安阳市文明办 刘达飞

富强民主艳阳天 文明和谐舞翩翩 自由平等梦儿圆 公正法治社会安 爱国敬业心赤胆 诚信友善喜空前

15.春天来了好风光

鹤壁煤业集团公司技师学院

冯国胜

春天来了好风光，大地穿上新衣裳；

草儿发绿芽，花儿放清香，爷爷奶奶笑呵呵，与我一起植树忙。

春天来了好欢畅，男女老少喜洋洋；

鱼儿水中游，小鸟开口唱，爸爸妈妈笑眯眯，与我一起捉迷藏。

春天来了好亮堂，阳光灿烂万物长；

山河画彩图，田野写诗行，弟弟妹妹笑嘻嘻，与我一起说梦想。

春天来了好景象，生活甜美赛蜜糖；

今天求振兴，明日要富强，家家户户笑哈哈，与我一起奔小康。

16.中国梦跨骏马

鹤壁市公安局

冯奇功

小喜鹊，叫喳喳，共产党出个***，反腐败，奋力抓，老虎苍蝇一起打。树正气，除歪风，从严治党治国家，制度笼子锁权力，新时代思想开新花。新战略，两步走，经济建设立潮头，全面小康中国梦，辉煌蓝图已绘就。***，放心吧，新一代我们在奋发，撸起袖子加油干，中国梦建设跨骏马。

17.新时代 好少年

新乡市市直第一幼儿园 龚玉苗

灿烂阳光晴朗天 温暖和风正迎面 从小立志做栋梁 党的光辉照心田

我是时代好少年 孝老爱亲德为先 向上向善意志坚 勤学上进不怕难

自强不息天行健 幸福生活歌连片 同心共筑中国梦 昂首阔步永向前

18.小足球

焦作市中站区府城中心学校

张德志

小足球，圆又圆，小朋友们笑开颜，大操场，长又宽，大人小孩都喜欢，足球小，力量大，身心健康多亏它，技术差，不要怕，吃苦流汗会强大。

19.读书歌

濮阳市油田第一小学

闫冠南（学生）

幸福童年好时光，放飞心中大梦想。怀抱美丽七彩梦，求知路上读书忙。寓言百科和童话，沉浸其中时不荒。如若少年成蹉跎，长大悔恨徒心伤。我是中华好少年，争做读书好儿郎。

20.小雨滴 许昌市文化街小学 陈柯涵（学生）

小雨滴 起泡泡 小水洼里跑哇跑 好像颗颗大甜枣 又像气球天上飘 飞来飞去看热闹 看飞机变大鸟 看高铁巨龙跑 祖国大地新风貌 处处披上七彩袍

21.文明城市歌

漯河市实验高中 王剑

漯河就是我的家，文明创城靠大家。别看我的年纪小，创文行动少不了。今天我来发倡议，文明公约须牢记。公共场合有礼貌，尊老爱幼多微笑。文明候车不喧哗，注重修养印象佳。公共设施要爱护，不伤花朵和草木。红绿灯，看清楚，遵守秩序路不堵。人行道，要爱护，挤占盲道要清除。有人倒，我来扶，乐于助人最幸福。节约能源事不小，绿色出行很重要。单车公交很方便，节水节电节能源。文明创建全民愿，人人都要做奉献。小手大手一块干，沙澧水清天更蓝。莫说人小责任轻，娃娃也是排头兵。文明守护顶呱呱，美丽漯河我的家。

22.春天里

三门峡市体育局 马朝龙

春天里，天气暖 风儿引我到花园。园里花木连成片，大小高低数不完。

小竹林，枝叶繁，一年四季撑绿伞。小溪水，声潺潺，哗啦哗啦流不断。我在溪边留个影，引得青蛙叫得欢。

桃花红,丁香艳，香气直往心里钻。蜜蜂飞 ,彩蝶舞，争向人们说春天。我对春天许个愿，实现梦想在明天。

23.新时代好少年

南阳市第十四小学

蓝牧青（学生）

泱泱中华好少年，英姿飒爽新风貌。复兴民族担大任，富强民主兴国家。文明和谐乐生活，自由平等善对待。公正法治明裁决，爱国敬业好公民。诚信友善大家庭，尊老爱亲乐助人。爱国爱党爱人民，祖国建设齐努力！

24.心中的梦

商丘市实验小学

韩双羽（学生）

五个角，一颗星，五颗星，一面旗，这面旗，来不易，烈士血，洒大地。面向红旗敬队礼，文明礼貌从我起，积极锻炼强身体，心中梦儿揣心底。五星红旗我爱你，掌握知识勤学习，圆梦中国效己力，繁荣富强展双羽。

25.社会主义好

信阳市息县城关第六小学 王慧

我的梦，中国梦，振兴更富强。扶农民，助农民，农民奔小康。文明人，文明语，文明好风尚。国和谐，人和谐，向上又团结。自由人，平等人，法治来帮忙。既爱国，又敬业，幸福长又长。

26.蒲公英看祖国

驻马店市泌阳县第一高级中学

张耀允（学生）

蒲公英，蒲公英，身带小伞体态轻。吹口气，满天盈，伸手去抓小伞茎。乘着风，驾着云，可否带我去飞行？ 远飞行，远飞行，去看祖国江山景，繁华盛世于心萦。

27.我爱母亲河

济源市大峪镇中心学校

李舒文

母亲河，门前过，千里奔腾起碧波。飞紫燕，飞白鹤，一路风景一路歌。入大海，多壮阔，我爱美丽母亲河。

28.争做时代好少年 济源市文昌路小学 杨雨萌（学生）

新时代，新少年，认真读书更超前，为了明天接好班，刻苦学习勤钻研。

新时代，新少年，环保意识更超前，为了校园更洁净，垃圾分类做示范。

新时代，新少年，文明礼仪更超前，不骂人，不打闹，遵纪守法要当先。

新时代，新少年，建设祖国意志坚，不怕吃苦不怕难，争做时代好少年。

29.娃娃也迈新步伐

济源市天坛实验小学 吕萍萍

娃娃抱着小喇叭，里面播着十九大。娃娃连声问妈妈，为啥说是新步伐。国家主席***，勇于变革不僵化。坚持推进现代化，富国强军人人夸。娃娃听了笑哈哈，祖国越建越发达。幸福生活美如画，我也要迈新步伐。

30.中原功夫

河南广播电视台都市频道 李京京

8.《秋收》作品三等奖的获奖感言 篇八

五年级

温佳璇

这天，我被清风猛的一吹，惊醒了，竟然发现我躺在朝地上，而不是睡在床上，我惊奇的翻过身，发现一切都变大了，原来一踩就倒的野草变成了一颗颗大树，原来渺小的树叶变成了从天而降的一张张大被子，巨大的石头像大象一样挡住了我的去路，莫非我变小了？或是我来到了巨人国？

我打算去附近的小溪看看我的模样。大约四个小时我才赶到一条最近的小溪。以前的小溪我一步就能跨过去，可现在这个小溪如同大江横般躺在面前，我好像变小了，一不注意掉进去可是不好玩，虽然会游水，可这一波一波的“浪花”非把我卷走不可......突然，我看见小溪的六分之一处有一个我能勉强跳过去的大石头。我收紧后腿用力一跳，跳了上去，站在大石头上，从前后左右都能从水里清楚的看见我的模样：短短的触角，三角形脸，弯曲起来的强壮的前爪，绿色的身体，有力的后腿，我......我变成了一种虫子——螳螂！

我沮丧的跳了回去，我竟然变成了螳螂，该怎么说呢？算了，先填饱肚子，可是该吃点什么呢？哦，我区吃点树叶吧，不知道从哪里冒出了好多蚂蚁，我决定不理它们，可我走到它们跟前时，我的腿，手，身体失控了，朝蚂蚁扑去，抓到一只蚂蚁就往嘴里吃，哦！天啊！快停下，我大喊大叫！可是我的身体不听我的，硬是一只接一只的不停吃，直到一只也没有了才停下来。唉！这就是螳螂的生活吗？觉得还不饱，又爬到树上去吃了些树叶，感觉好多了，于是便躺在一片树叶上晒太阳，呵呵螳螂的生活也不错！然而好景不长，就在我晒太阳时，听到振动翅膀的声音，是云雀，我赶紧从一片树叶跳到另一片树叶上，可云雀看见我了，对着我俯冲而下，眼看就要抓住我了，我灵机一动跳下了树，可是跳到太急又很高，还是摔疼我了，腿也摔瘸了。

原以为小小的虫子生活的非常轻松，没有烦恼，没有人管，没有作业，没有困难。可谁知道小昆虫的世界充满了危机，它们太渺小了，没有力量面对大自然带来的危险。看来是我想的简单了，有些事从表面看，有可能觉得很轻松很简单，可当你深入的去了解它时，有好多没有发现的东西。我明白了一个道理：不论什么事不要只看表面，要多深入的了解，看清全部，什么事都不是很容易，没有坐享其成的，要努力克服困难，认真的做好每一件事情。

叮铃铃，闹钟响了。

担 当

五年级

梁筱惠

一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。愿意担当责任的人，不论身处何地，都比别人容易脱颖而出。担当似春雨，润物细无声；担当似秋叶，叶落神不衰。

在一次考试，考场上静得出奇，就连掉根针都清脆悦耳。同学们个个都开动了自已的知识库。一分一秒，时间慢慢流逝......谁都不想浪费一秒钟。写完的同学也没有放松，都在验算检查。那没写完的呢？还在奋笔疾书。铃铃铃......清脆的哨声响起，考试结束了。当试卷收上去的时候，同学们都松了一口气，我也不例外。

第二天，试卷发了下来，我竟然得了100分，我心里兴奋极了，想迫不及待回家告诉爸爸妈妈呢！老师在对答案的时候，我发现我有一道题错了，刚刚还兴奋的心情，瞬间，如同晴天霹雳劈了下来。我便有了一点坏心思，我悄悄的把答案改了，若无其事的回到了家中。

我躺在床上，心里久久不能平静。我的心里出现了两个小人，第一个说：“我觉得你还是承认错误吧，用这样的方式得到的，根本不值得”！另一个说：“别听它的，你好不容易得到的100分，何必要亲手毁了它呢”。它们吵了起来，我连忙上去劝架，最后，我还是按第一个说的去做。

我向老师承认了错误，并说了事情的经过，看到老师在卷子上画了一杠，并扣除了相应的分数，我的心里不是伤心，而是开心，因为一直悬在我心里的那块石头终于落地了......担当分很多种，孝敬父母、承担错误、诚实守信。犯了错就应该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。一个有责任心的人就拥有了至高无尚的灵魂和坚不可摧的力量。每一个人都有一份属于自己的责任，需要自己去担当，去完成.只有当我们担当起了自己的责任时，才能够把事情做好。

天气指挥中心的话 五年级 任佳妮

大家好，这里是天气指挥中心的机密之地——天际法庭。我们分别是蓝天法官，白云警长，细雨侦察员和阳光警察。“今天，我们接到一起案子——公民投诉云朵加工厂。”蓝天法官严肃的说。

“咦？云朵加工厂平时不是好好的吗？这几天是怎么了？”下面的警官们七嘴八舌的讨论了起来。原本庄严肃穆的法庭一下子乱开了锅。蓝天法官把惊堂木一拍，下面立刻鸦雀无声。“正是因为这样，所以我们要重视这起案子，岂能容他们胡闹？细雨？”“在，请问有何吩咐？”“你以最快的速度去侦察一下云朵加工厂，我和警官们等你回来！”

不到一会儿，细雨侦查员回来了：“不得了了，他们不好好生产积云，却把用来生产积云的材料拿去生产雾霾了。依我看，他们是想把雾霾放出来祸害人间！”细雨侦查员愤恨的说。“看来事情还不简单啊！”白云警长眉头紧锁，严肃的说。“阳光？”“在。”“你先去云朵加工厂控制局面，我和全体人员随后就到。”

不到一会儿，全体人员押着云朵加工厂的总经理暴风雨回来了。“说，你们到底在干什么？”“我们干什么要你管？”“你说不说？”“好吧，我告诉你们吧，我们无意中发现了制作雾霾的方法，它长得和云很像，所以我们便想用雾霾来代替乌云。”暴风雨懒散的说。

“经过仔细审理，你们的工厂应该拆除。”白云警长说。“凭什么？”“那你不同意，我们去问问云朵公民们同不同意。”结果，公民们强烈同意拆除云朵加工厂。最后，云朵加工厂被迫拆除。

“我是蓝天法官，在此我向人类声明，如果还有恶意制造雾霾的，后果跟暴风雨一样！希望你们能爱护我们共同的地球家园！”

我的中国梦 五年级 陈美孜

“古老的东方有一条龙，她的名字就叫中国。”我是中国人，有着中国梦。中国梦是翱翔在苍穹上的雄鹰；中国梦是奔腾在辽源上的黄河； 中国梦是绽放在藤蔓上的美丽牡丹。中国有着五千多年的历史，也有灿烂的中国文化，从没有中断过，一代接一代，传承下来。

在古代诗人的字里行间中，都透露着一腔诗情，一股正气。祖先的光辉我们是忘不了的，不说那古代的伟大发明，就说说：李白，杜甫，白居易。。。他们传递与我们的是那一行行文字中的激情与豪迈。唯有这一点，就足以能让我的中国梦自豪了。

袁隆平爷爷小时候的梦想是让人民有饭吃，于是他坚持不懈的去实现他的梦想，终于培育出了杂交水稻；爱迪生经过反复试验，发明了电灯。他们为了实现自己的梦想而挥洒了热血和汗水。

我的梦想是当一名外交官，在外国侵犯中国时挺身而出；外国想霸占中国时，向世界证明正道何在；在中国蒙受流言蜚语时，向社会各界撇清事实。在许多国际性的场合中，中国外交官代表了全中国14亿人民，他们的言谈举止将决定人们如何看待发展中的中国，所以我的中国梦是长大后当一名外交官。

为了实现我的外交官梦，我要扎实的学好每一门功课，了解中外历史文化，博览群书，增长自己的知识。只有这样，在与外国的对弈中才能稳操胜算，胸有成竹。

我们的国家需要力量，而我们就是下一代，我们就是祖国未来的星星之火，我们要点燃东方民族的志向，为着我们的中国而一搏，这就是我们的任务。如今我们的中国越来越强大，已成为举世瞩目的大国。已在世界之林中占有一席之地。中国人敢梦，敢想，敢做，勤劳善良，坚强勇敢。每一个中国人都在为中国梦奋斗着。

雪绒花，我心中的花 五年级 田盛宇

去年放暑假的时候，我和爸爸，妈妈，姐姐一同去空中草原玩。汽车沿着“s”形山路，如同蜗牛似的蠕动着，走了两个多小时，我们终于到了空中草原。

我们下了车，一望无垠的草原一下子把我们揽入怀中。映入我们眼帘的是草。瞧，那草密密的，绿绿的，就好像为大地披上了一层厚厚的大毯子，毯子上镶嵌着五颜六色的花朵。我们漫步在软绵绵的草原上。突然，我看见了一种既熟悉又陌生的花，熟悉是因为妈妈常常讲起这种花，陌生是我第一次看到这种花。我情不自禁地蹲下身子仔细观看，她真是太可爱了。你瞧，她的身体毛茸茸的，洁白的花瓣里点缀着淡黄色球形的花蕊，托起花瓣的茎是淡绿色的，有长的，有短的，就像舞女伸展着纤细的腰肢，一阵微风吹来，这些“舞女”好像突然害了羞，微微扭动着自己的腰肢。啊!这不就是我朝思暮想的雪绒花吗？

“雪绒花！”我激动地大声喊出了她的名字。

爸爸被我的喊声吓了一跳，“你没事吧，孩子？”他关切的问。“我终于看见雪绒花了！”我扬起眉毛惊喜地回答道。

“雪绒花是我们家乡的花，这个草原上到处都生长着这种花。”爸爸的手指着前方慢慢地说。

我听了爸爸的话，有点半信半疑，便顺着爸爸手指的方向放眼望去，果然，在宽广的草原上，真的开满了雪绒花。向远看，好似盖着一层白花花的薄雪，花开密处，雪意甚浓。

我不禁欣喜地说：“我知道为什么叫雪绒花了!” 这时，爸爸蹲下身子，抚摸着一朵雪绒花说：“你看，这种花越在高处，开得越好。”

“高处那么冷，她怎么会开花呢。”我皱着眉头问。“这就是雪绒花高高的品质。”爸爸认真的说。在回来的路上，爸爸又告诉我，雪绒花只有在海拔两千米以上的高山上才有，在中国也只有在空中草原雪绒花最多。

人们常说，“高处不胜寒。”我想，多可爱的雪绒花呀！她是那么的纤弱，却又是那么的坚强；她是那么的渺小，却又是那么的伟大。她不正是象征了坚贞不屈，力争上游的人吗？

啊，家乡的雪绒花，你是我的骄傲!你为大地增添了魅力，你是我心中的花！参赛作者：田盛宇

那个山寨，那场婚礼 五年级 魏语笑

丹巴甲居藏寨，位于四川省北部甘孜藏族自治州，距离成都三百六十公里。那里有崎岖的山路，高耸的山脉，成群的牛羊，还有我们向往已久的美丽山庄——美人谷。

假期里，爸爸和他的五个朋友组织家属，一起自驾去了这个美丽的小山庄。对于我来说，最高兴的莫过于又可以见到我最好的玩伴——桐桐，瑞瑞和萌萌。他们比我大两三岁，是爸爸最要好的朋友——柳叔叔家的孩子们。

经过七个小时的颠簸，我们的车队终于到达了目的地。刚进寨子，我们就得到了一个好消息——住在离我们客寨只有几步路远的一户人家要举行一场盛大的婚礼。于是帮忙筹备婚礼，成了我们小朋友这次旅行的主要娱乐项目。

山寨的婚礼跟城里的不一样，主人告诉我婚礼当天会有上千人，从各地赶到山寨。而几十桌的婚宴就在他们的场坝上摆开，其中有一道十分重要的主食——甜饭，制作添饭需要大量的核桃，所以我们接到的第一个任务就是和新娘子一起剥核桃。

新娘子是三百公里以外的新龙县人，汉语讲得挺好，话却不多，很文静的样子。剥核桃的过程中，她时不时抬起头来冲我们笑笑，递过来一盘喜糖分给我们吃。她的五官很秀丽，皮肤也很白，像牛奶泡过一样。真不知道她是怎么保养的，要知道藏区的日照可是很强烈的。她头上戴着一顶毡帽，梳着整齐又复杂的麻花辫，一件蓝色衬衣外面裹着棕色的藏袍，加上脚下的马靴，一副英姿飒爽的样子。

剥核桃是个技术活，要把核桃仁完整的扒下来很不容易。新娘子说从来没见过这么愿意帮忙的孩子们。我们越来越默契，一点也不觉得累。太阳活火辣辣地照在我们脸上......直到核桃仁装满了一个直径五十厘米的大铁盆，新郎家的一位老奶奶直呼：够了够了！我们才停下，看着快要落山的夕阳，和满满的一盆子核桃，我们很开心：真是不枉我们三个小时的努力呀！

我们的第二个任务就是做灯笼、挂灯笼。棚架上，树梢上，一串串大红灯笼立刻让整个山谷都充满了喜气洋洋的气氛。

第二天早上，我们早早起床，就为了去看藏民们杀猪。这对我们这些城里来的孩子来说可是个新鲜事。新郎家有两头猪，大的一头猪足有四五百斤，小的也有三百斤。猪圈里，七八个壮汉费了九牛二虎之力才把大推倒在地上。寨子里的杀猪匠名叫郎泽，个子不高长得也不算强壮，但他下刀却又快又准。从猪的喉咙捅下去直到心脏，一腔血喷出来，只半分钟，大猪就安静了。像这样血腥的场面，温柔的瑞瑞是不敢看的，只有我和桐桐站得远远的看到了全程。

接下来是褪毛，先在猪蹄上扎一个小孔，用气枪往猪皮下打气，直到整个猪都鼓起来像个大皮球，这时候一口大铁锅烧的水已经滚开，把猪拖到大铁锅旁，几个藏民叔叔一起一边迅速往猪身上浇开水，一边迅速地用铁片刮去猪毛，整个过程大概一个小时，黑毛猪就变成大白猪了。

转眼到了举行婚礼的日子，大家都起得很早。太阳刚刚升起来，我们匆匆吃完早饭，便往场坝跑去。场坝上已是人声鼎沸，旁边的停车场停满了各种车辆，还有车顺着蜿蜒的山路不停地赶来。而且大部分车都很高级，可以看出藏区的生活真是富裕了！挤过人群，我们才看见了新郎新娘领着伴郎伴娘们在路边恭迎客人。新娘更加漂亮了，艳丽的妆容配上华丽的藏族盛装，还有从头到脚的松石玛瑙蜜蜡等等的装饰，让她看上去更加光彩夺目。旁边七八个伴郎伴娘手里捧着糖果，酥油茶，忙着给每个客人敬烟敬茶。我们还在人群里发现了一个外国姑娘，这下我的英语派上了用场，一问才知道她来自美国，在成都的一个大学学习，也是趁着假期来这里旅游的，跟我们一样，对藏区的一切都感到好奇和兴奋。

接近中午的时候，婚礼正式开始。场坝上人潮涌动，来宾们排着长队向新娘新郎献哈达，我们小孩子根本没法挤到前面，索性一头坐进了厨房。说是厨房，其实就是在场坝旁边临时搭建起来的一个大棚。忙碌的亲友们已经把我们看成了半个主人，而我们今天的主要任务就是——蹭吃蹭喝。

厨房里，所有的叔叔们都在热火朝天的做着大锅饭。手上干着，嘴上吟唱着一首藏族民歌。那个杀猪的郎泽，正拆着腌猪肉上的线，他的身后有一锅泡椒凤爪，那诱人的味道勾起了我们的食欲。我们忍不住走了进去，那一个个大铁锅冒着蒸汽，瑞瑞不知从哪拿来了四五片猪肉，分给了我们。我左手拿着猪肉片，右手拿着一只“硕大”的凤爪，一边啃着，一边专心致志地看着一个藏民用右手拌着凉菜。

喇叭里不断传来婚礼司仪的声音：愿长生天保佑新人幸福吉祥……远远地我看见新郎新娘肩上五颜六色的哈达一层又一层，伴郎伴娘不断的把哈达从他们肩上取下来放到旁边，慢慢的堆积成了一座哈达小山……

这次藏区之旅真是美好！我特别怀念的是婚礼前一天晚上，我们几个小伙伴在客寨天台上，满天繁星，好像伸手就能摸到它们——那是在城里根本无法看到的。在这样的夜晚，我们轮流表演自己最拿手的节目，远处场坝上传来锅庄舞的音乐，每告一段落，我们就齐声喊——巴扎嘿！

四季之歌 五年级 王雨桐

天气暖和起来了，玉兰花苞冒了出来，柳树也长出了新芽。太阳挂在天上，漫出一圈温暖的光。鸟儿唱起歌，荡漾开愉快的心情。踏青的行人多了起来，春天是多么让人愉快啊！春天的歌是这样的吧：

春天，春天

温暖的阳光，溢满了

绿色河岸。

气温逐渐上升了，鸟儿们开始忙碌起来了，不停地飞来飞去。为自己的孩子捉虫子，他们虽然很辛苦，累得直喘气，但看着那一团团小肉球慢慢茁壮成长起来，鸟妈妈们觉得一切都很值得。再看那养瓜的人吧！在凉爽的房屋里看不见他们，瓜田里却到处都是他们的身影。他们的手十分粗糙，脸上流着汗水，想到人们都十分喜爱自己养的瓜，便满脸是笑。夏天的歌是这样的吧：

夏天，夏天，忙碌的欢颂，回响在我的耳畔。

天气转凉了，五颜六色的叶子从空中跳着舞落下来。秋姑娘手一挥，树上的果实成熟了，田里的蔬果可以采摘了。农民伯伯们摸着胡子，看着那饱满的玉米，丰硕的稻谷和红扑扑的苹果装满了自己的卡车，堆满了自己的仓库，咧开嘴笑了。他们等待的就是这丰收的场景，这累累硕果发出的阵阵香气。秋天的歌是这样的吧：

秋天，秋天，丰收的果实，装饰了

她的季节。

天气越来越冷了，北风呼啸，你看那些平凡岗位上的人吧，他们的手冻僵了，脸冻红了——那位扫地的阿姨一丝不苟地扫着地，小区门口的保安叔叔仔细地关上大门……他们不怕冷吗？他们心中有一盆为人们服务的炭火，他们不怕冷！冬天的歌是这样的吧：

冬天，冬天，寒风吹不灭，心中的一盆炉火！

这四季的歌，多么美妙动听！

假币 五年级 范欣祺

“唉，你还戴眼镜呢！连一张假币也认不出来！”当确定手里这张面值50元的钞票是假币后，我很郁闷。刚才打车时，那个司机叔叔明明看起来很面善，没想到还会找我假币。“既然人家能找我假币，那我也能想办法把它花出去。”我心想。

我拿着这绿绿的50块钱钞票，走进一家快餐店，刚想要买一份饭，我瞟了一眼收银台，啊?！有验钞机!吓死啦！我赶紧放弃了这家店。我又到了一家卖零食的街角商店，先警惕地看了看四周，没有验钞机！我快速选好了一包薯片，正准备往收银台走时，我发现那老板娘的眼镜贼亮，顾客交钱的时候她总把钱在灯光下反复看，我仿佛听到她在尖叫：“假币！”然后“蹭”地一下抓住我……我心里扑通扑通跳得很快，手心出汗，“幸亏仔细观察了一下，否则就惨了！”我打消了在这儿“花钱”的念头，迅速转身走出商店。

在街头漫无目地溜达着，我还是觉得不甘心，总想把手里的“钱”花出去。初冬时节，路上的行人寥寥无几，凛冽的寒风把大街吹得冷冷清清。突然，一个路边小摊映入眼帘，一位年迈的爷爷在寒风中卖着烤白薯，我眼前一亮，心想：这次应该没问题了吧！我走近爷爷，小声地说：“爷爷，我买个烤白薯。”我的声音低得自己都听不清。“好的，马上给你拿，好孩子。”爷爷的笑声很爽朗，我抬头看了他一眼：花白的头发，单薄的衣服，饱经风霜的脸冻得通红，粗糙的手黝黑黝黑的，就像枯树枝……我攥紧那50块钱，心里忐忑不安，万一爷爷发现这是假币怎么办？这么大年纪的爷爷，我怎么能骗他？他年纪这么大，这么辛苦地挣钱，我怎么能骗他？我心里七上八下，当我看见老爷爷颤抖的手着拿着滚烫的地瓜，哆哆嗦嗦的，我忽然觉得好惭愧，赶紧把钱放回口袋，一转身，大声说：“爷爷，我不想吃白薯，不买了，再见。”那一刹那，我悬在心中的石头终于落了下来，心里觉得好舒畅……

回到家，我轻轻地把这张50块元的假币夹在书里。虽然今天找了张假币，心里不痛快，但我也有收获：比如下次找钱时我会更谨慎，我要学会保护好自己。当然我还有一丝丝的自豪，因为在最后关头，我没有让老爷爷体验这种被骗的滋味……

故乡之景 五年级 滑瑞祥

故乡，一个多么温馨的词语，她是落叶所能回归的根，她是孤雁所能向往的巢，她是所能容下江河的海，她是所能庇佑我们爱的港湾。无论她贫穷还是富有，我们每个人依旧会深深爱着她。

我的故乡在怀来，那是一个既古老又美丽的地方。

春天，黄龙山庄春意盎然，山上的桃花竞相开放，一阵阵沁人的幽香使人心旷神怡。微风吹来，柔软的枝条像一群舞娘，扭动着纤纤细腰，在风中翩翩起舞。小溪潺潺流过，耳边回荡着莺啼鸟啭。这里远离外界的喧闹，只余下宁静与安宁。

夏天，官厅水库成了嬉戏的天地。风车旋转着，碧绿的草地应和着蔚蓝的湖水，点缀着星罗棋布的垂钓者们。这里山清水秀，静影沉璧，碧波荡漾，物阜民丰，被誉为“塞外明珠”。

秋天，瀚海蓝天，金光普照。秋天也是一个令人容易感伤，满怀愁绪的季节，在这令人清爽的微风中，伴随着秋的脚步，来到了古驿站。鸡鸣驿楼阁以及远处高大的鸡鸣山都沐浴在柔和的金色晨光中。那座山显得像历经沧桑的老人，筋脉清晰，和泰安详。它圣洁而又庄严，护佑着这座于沧桑中透着生机的古城。

冬天，大雪纷飞，放眼望去，九州大地上银装素裹。在这个季节里来到温泉小镇，享受热气蒸蔚的温泉，欣赏外面如泼墨的云与凄冷萧瑟的冬景。你或是品一杯香浓的茶，体会寒梅不畏惧寒冷开放的傲骨情怀。

我爱家乡，我爱那里四季自然秀丽的景色。我喜欢春天里的清新，我喜欢夏天里的缤纷，我喜欢秋天里的璀璨，我也喜欢冬天的古韵。

我爱家乡，我爱那里新鲜丰富的特产。我喜爱香脆可口的苹果，我喜爱晶莹剔透的葡萄，我喜爱致密柔软的桃子，我喜爱鲜肉多汁的草莓……

我爱我的故乡—怀来！

一只手 五年级 马晓远

一个风和日丽的下午，刚放学的孩子们都在嫩绿的草地上疯跑着玩抓人游戏，只有一个人例外。她坐在树荫下，静静的看着。她甚至没有发现，一名女孩不知何时已经站在了她的身前。直到那名女孩说：“来跟我们一起玩吧。”她才惊讶的抬起头，欣喜地伸出一只手。就在握住那只手的一瞬间，世界开始疯狂地旋转起来。

她被惊醒了，发现一切都是虚幻的梦。窗外的月亮皎洁而明亮，像一轮玉盘嵌在漆黑的天幕中。外面不时传来孩子们的嬉笑声。她何尝不想和他们玩啊！虽然她的学习很好，但父母常年在外地打工，学校里没有人愿意跟她一起玩。因为一场误会，使她从一个爱说爱笑的小学生变成了一个沉默寡言的小女孩。那一天的情形像是刻在她的脑子里了一样，成了一条挥之不去的回忆。

那是一个平静的黄昏，她和她的朋友在校园中的小板凳上坐着，那一天正是家长开放日。她的朋友突然突兀的问了一句：“为什么每一次开放日你家长都不来？”“那是因为他们不在我的身边，他们......”没等她解释完，她的朋友就已经站起身，：“原来你是孤儿，我可不想与孤儿为伍。你欺骗了我的友情。”冷冷的扔下这句话后，转身就走。可谁知，第二天，她的朋友在学校里散播她考试作弊的谣言。这一下，同学们看向她的眼神里尽是冷漠，她也不再是老师的宠儿。想到这，她深深地叹了一口气。

这时，太阳从崎岖的山峦后面爬出来，开始了新一天的工作。她该上学了。

依然是那条小路，依然是那般风景。但不同的是，一名女孩伸出一只白润的小手，对她说：“我们做朋友好吗？”

因为爱 五年级 王东君

在秋天这黄金季节里，您把我带到了这个世界，那是怎样一份欢喜。您就像一棵大树，每当雨季来临时，便放下树冠，为我遮雨，我却抬头挺胸，在您的伞下，只顾向大家炫耀，却没看到您的头发已然湿透。

经过漫长冬季，即使只剩下一个苹果，您也会毫不保留的给我，我却不经心的掉了一半，没看到您那已然干裂的嘴唇。

到了炎热的夏季，您总会形影不离的跟着我，用满身叶子与太阳搏斗，而我却还走走停停，大家都投来羡慕的眼神，您却已经累得满头大汗。现在，我懂事了，但您充满母爱的脸上也有了皱纹，银灰色渐渐爬上您的发丝，我知道，那是因为您把青春全部奉献给了我，为什么，我亲爱的妈妈!您笑笑说：“因为爱。”

我亲爱的妈妈，此刻我用文字表达爱，愿您今后每个日子都是春天！

假如我有一匹马 五年级 许钰超然

假如我有一匹马，它是枣红色的汗血宝马, 它有着长长的鬃毛随风飘扬，它身体强壮，英俊潇洒。它不仅仅是我的坐骑，它也是我的朋友，更是我的梦想，我幻想着它带我在草原上驰骋。

假如我有一匹马，春天里它带着我奔驰在内蒙那无边的大草原上，信马由缰。我时而靠在马背上，望着那湛蓝湛蓝的天空；时而趴在马背上看牧草像绿云在脚下翻波涛；时而幻想马背插上金色的翅膀载着我在如画的草原上飞驰。

假如我有一匹马，夏天里我牵着它在青海湖边漫步，与它在湖里洗澡。时而它会溅出许多水珠，那水珠像珍珠似的落在我脸上；时而它会舒服凉快的在水中翻滚，使劲拉我到水里玩；时而它则会静静地卧在那儿让我给它梳毛刷洗。假如我有一匹马，秋天里它带着我来看最美的秋景---银杏林，那金色仙境 般的世界，天上时而下起金叶雨，为我们铺上了金色的地毯；它走路时发出细小的沙沙声，为这美丽的景色配上最动听的音乐；我时而捡起一片片金黄的树叶放在马儿的头顶上，它马上变成了一个漂亮的“小姑娘”。

假如我有一匹马，冬天里我坐在火炉旁看书，喝着热腾腾的巧奶，而它就依偎在我身边。我会把平时储藏的精品草料喂给它；时而靠在它健壮的身旁打盹儿；时而给它读着我喜欢的童话。

假如我有一匹马，我就要让它---我最好的伙伴来实现我的梦想！

论担当

五年级 颜桉

今日吾来论担当，话题严肃略紧张。吾为北外之学童，校训牢记莫要忘。尊师重教不可少，习惯原则行有方。吾为父母之贤子，光芒耀眼如太阳。孝字当先爱为上，独立自主伴成长。吾为中华之儿郎，爱国思想心中亮。适时锻炼保健康，读书万卷为理想。字字担当写成行，争取实践做榜样！

掌声化雪 五年级 尹丝缘

掌声像燃烧的火把，可以让心里的冰山倒塌；掌声像沸腾的水，可以将心中的冰河变成流淌的水；掌声像一缕阳光；可以把心里的冰雪融化。掌声也曾温暖过我的心。

那是一次朗读大赛，知道消息后，我变短发兴致勃勃的仔细准备，每天都认真的练习。最后，已经背得滚瓜烂熟了，更是对自己胸有成竹。到了比赛当天，马上就到我了，我却越来越紧张，一点没有以前自信的样子。手心里直冒汗，背后直发冷，腿也不争气的抖了起来。

轮到我了，我带着僵硬的身体走上了讲台。呆呆的望着台下的同学们，好一会儿才回过神来。开始朗诵，慌乱间我一下子背错了好几个字。这下，我的大脑彻底卡带了，原本背的滚瓜烂熟的文章竟然一个字也想不起来，站在台上的我无地自容。此时，我真想有个救星来帮帮我，让我瞬间消失在教室里，结束自己此刻无比难堪的局面。“啪，啪，啪”，不知哪个角落想起了掌声，紧接着，同学们和老师也都鼓起了掌，看着老师传递过来的眼神，我瞬间明白了这掌声的含义，好像在对我说：“别紧张，你说的很好，加油！”这掌声犹如一缕阳光照耀着我的心田，使我变得神态自若，脑中也变得清明起来，于是我定了定神，然后声情并茂地朗诵了下去……最后，我胸有成足地深鞠一躬，结束了我的朗诵。

几秒钟的安静……突然，“轰”的一声，台下爆发出了震耳欲聋的掌声。看着台下同学们赞赏的目光，听着这雷鸣般的掌声，使此刻的我像拥有了一望无际的大海，内心深处波涛汹涌，也使我想与千里马并驾齐驱奔腾在草原上，也使我想在天空翱翔，腾云驾雾。更使我找回了自信。

9.《秋收》作品三等奖的获奖感言 篇九

第一组

助残机械——轮椅类（19项）省力变速双向驱动残疾人车用驱动机构 2 单手驱动残疾人车 3 多功能人性化轮椅 4 多功能自助轮椅减摆助残车 多功能电动轮椅 7 自由轮椅 自动爬楼梯轮椅 可升降伸展式新型电动轮椅 10 防侧翻轮椅 星轮行星轮转换式可爬楼轮椅 12 多功能助残自动轮椅可上下台阶式轮椅三杆开链式轮椅 半自动爬楼梯轮椅阶梯平地两用电动轮椅可升降省力便携式轮椅实用上楼梯轮椅多功能健身轮椅 多功能自助轮椅 参赛学校：西北工业大学

参赛者：张君、张保、王开明、赵洪庆，指导教师：葛文杰、刘光磊 作品内容简介

轮椅，作为下肢残残疾人的代步工具，其完善的功能是十分重要的。经市场调查，发现现有普通轮椅还存在一些缺陷，并不能很好的解决残疾人急需解决的棘手问题，主要为：轮椅上的如厕自理，爬坡驻坡以及前轮的越障能力低等问题。针对上述问题，我们在现有轮椅的基础上设计一种多功能自助轮椅，使残疾人能在无人照看的情况下方便的自理如厕，爬坡时能驻坡，方便残疾人倒手，同时提高了针对小台阶等的越障能力。主要创新点

（1）采用曲柄连杆机构实现自理如厕功能，灵活简单,使用者只需往后躺下即可，同时躺下可方便脱去裤子，操作方便，而且符合人机工程学。（2）驻坡功能的实现是对棘轮的简单应用，上坡时使大轮具备单向旋转能力，可靠性好，上坡时便于残疾人倒手。（3）在前轮加一小轮便可以大大提高其越障（如小台阶等）能力。推广应用价值

本轮椅适用于各年龄段的残疾人，功能实用，操作简单方便，对残疾人独立处理自己生活事务有很大的帮助，而且成本低廉，符合一般家庭的购买能力，所以会有很大的推广价值。

多功能电动轮椅 参赛学校：哈尔滨工业大学

参赛者：杨会生、王金昌、陈奇、蔡

一、梁辉，指导教师：焦映厚、高海波 作品内容简介

在综合考虑了现行行业标准《城市道路和建筑物无障碍设计规范》和爬楼轮椅标准的前提下，我们采用了对楼梯适应性能好，且无损伤的行星轮结构，将多星轮机构改为双星轮机构并采用单轴支撑，平地可实现前进、后退、任意半径转弯。上楼时主驱动电机与光电码盘组成半闭环速度负反馈系统，控制行星轮的翻转速度，使整个上楼及下楼过程匀速、低速进行，可减小甚至消除冲击，通过测倾仪的反馈信号控制轮椅上楼、下楼和原地静止，使乘坐者在上下楼时可实时、任意地控制轮椅运动状态。差动装臵可以平均分配两行星爬楼轮上所受转矩，与主驱动电机配合可实现单轮越障（包括垂直障碍如马路牙子）、四轮调整自适应凹凸不平的地面的功能。姿态调整电机与测倾仪构成位臵闭环负反馈系统，可以调整座椅姿态，控制整个轮椅的重心位臵起到安全保护的作用，同时也可以满足不同人的舒适度要求。主要创新点

（1）车体单轴支撑、降低爬楼时的协调性要求、降低了控制难度。（2）采用差动装臵、可在任意不平路面行驶时四轮着地。（3）采用轮椅姿态闭环控制，提高了安全系数，降低了行星轮翻转力矩。（4）采用双行星轮结构，不损伤楼梯，适应性强。（5）低价电磁制动器与电磁离合器的巧妙组合代替了失电制动性电磁离合器，大幅度降低了成本。（6）基于分布式结构的主从机控制系统,提高系统的可靠性。（7）测倾仪与姿态电机组成的闭环姿态调整系统，使轮椅趋向于重心平衡位臵，不同路面重心稳定。（8）改进数字PID控制算法进行速度控制，保证控制精度同时，系统响应时间短，超调量小。推广应用价值

根据相关数据可知我国现有肢体残疾人877万，目前尚未发现国内有自主爬楼轮椅的生产能力，国外也仅仅在少数几个发达国家有商品化的爬楼轮椅，但价格都在10万元以上。而我们设计的爬楼轮椅目前共花了大约4万元人民币。一旦商品化，估计重量会降低1/2-2/3，外形也会更加美观，成本会能控制在1.5万元人民币以下，因此产品具有巨大的价格优势和市场空间。随着上中国经济的飞速发展，2-3万人民币对大多数国人已不再是天文数字，有理由相信我们的产品会有很好的市场前景。

星轮行星轮转换式可爬楼轮椅 参赛学校：华中科技大学

参赛者：赵青、赵德文、胡照、金强、唐陶鑫，指导教师：吴昌林、贝恩海 作品内容简介

本轮椅为可爬楼轮椅，后轮驱动，前轮转向，具体应用情况如下：平地上行走时，采用行星轮驱动，通过链传动来驱动行星轮机构，残疾人可以很方便地摇动安放在座椅两侧的手柄来驱动轮椅前行，此时不需要其他人的帮助。爬楼时，通过牙嵌离合器将中心轴与行星轮架锁死，这样行星轮机构变为整体运动的星轮，残疾人人用较少的力便能够驱动轮椅爬楼。爬楼时轮椅为倾斜状态，倾斜角度为24度。为了增强安全性能需要一位照顾者在后面托着轮椅，照顾者托着所需要的力很小,一般的高度不超过150mm的小槛此轮椅也可翻越，轮椅倾角为8度，同时依靠后轮后的小导轮保持平衡.。主要创新点

（1）星轮驱动模式爬楼时使用，行星轮模式平地上使用，巧妙地转换满足了不同的应用。（2）上楼时轮椅为倾斜状态，重心偏后，但照顾者只需要很小的力便可保持轮椅的平衡状态，从而保证了绝对的安全。（3）前轮的结构使得轮椅能够适应大高度的楼梯和台阶，扩大了应用范围。（4）本轮椅最大的创新点在于它的实用，能够很好地解决轮椅上楼的问题，为残疾人带来福音。推广应用价值

市场上可爬楼梯的轮椅并不多见，本产品结构简单，价格相对也会便宜很多，因此市场空间巨大，可广泛用于社区，养老院，医院等地方。本产品上可附带相关健身机构，方便残疾人锻炼腰部，背部等部位，舒展身体，健康益年。若技术成熟可向病床拓展，更大程度上满足病人的需求！

http://v.youku.com/v_show/id_XNDAyMDQ2MTI=.html 半自动爬楼梯轮椅 参赛学校：浙江大学

参赛者：周春喜、庹福幸、张峰、唐睿，指导教师：顾大强 作品内容简介

此半自动爬楼梯轮椅采用电动+他人辅助的方式上下楼梯，扶助的人只需要用较小的力量控制住轮椅重心的变化，便能够轻松的上下楼梯，解决了在普通轮椅不能上下楼的缺陷，相对市面上已有的类似的产品，该轮椅不仅体积小巧，而且这种轮椅轻便，使用方便安全、成本低廉，因此可以适于大多数家庭购买、使用。轮椅主要由五部分组成：（1）动力部分：由大功率直流电机，通过减速器和链条传动，驱动主执行机构运转；（2）主执行机构：通过曲柄滑杆机构，带动支撑轮做“新月”型轨迹运动，以模仿人类上下楼梯的方式，实现轮椅的上下楼梯；（3）保护机构：采用涡轮蜗杆减速器，使得整个机械在无动力的情况下可以自锁，防止意外发生；（4）电控部分：使用8051单片机控制，双向开关控制电机正反转，动合开关控制电机转动、停止，限位开关在下楼梯时控制系统的初始位臵，特制感应器用于下楼时更加方便、舒适、安全、稳定。主要创新点

（1）使用简单而巧妙的曲柄滑杆机构，模仿人的爬楼梯动作，实现轮椅的上、下楼梯功能；（2）突破爬楼梯轮椅都是全自动（无需他人辅助）的传统设计理念，改用电动+他人辅助的方式，解决了轮椅在上下楼过程中重心调整的难题，使得该轮椅能够轻松上下楼梯；（3）上下楼平稳安全，适用各种尺寸的楼梯。由于采用蜗轮蜗杆减速器，即使轮椅在爬楼梯时出现意外故障，轮椅都会自锁并停在原位，而不会出现事故。推广应用价值

绿色环保，无污染；操作简单：扶助的人只需要控制好重心的变化，即可舒适的操控该轮椅；成本低、适合普通家庭使用：市面上已有的类似的产品大多结构十分复杂、庞大并且价格昂贵，并不太适合普通家庭使用，而本轮椅结构简单、价格低廉，是普通家庭用得起的轮椅，有相当的竞争力；其他用途：若利用本轮椅的原理，改成的爬楼梯搬运车，十分适合楼道搬运重物。

http://v.youku.com/v_show/id_XMzcyOTk1MTY=.html 多功能健身轮椅 参赛学校：中南大学

参赛者：彭南华、彭方进、蒲太平、郭彦蕊、匡洋，指导教师：喻胜、何竞飞 作品内容简介

本着人性化、智能化、多功能化的设计思路，从轮椅使用者的实际需求出发，改进了普通轮椅的常见功能，创新地设计了一系列实用和健身功能：电动行走，一个手柄灵活控制前进、后退、转弯、刹车等所有行走功能；靠背角度调节，随意调整靠背的角度与姿态，可坐可卧。坐卧健身，简单的连杆机构使得在轮椅上也可以进行有效的全身健身运动；直立健身，遥控实现轮椅直立，不仅加强全身的锻炼，还帮助使用者从轮椅上站立起来，达到康复腿脚的目的；振动按摩，有效防止褥疮，还能对全身体进行振动按摩；平移侧翻移位，遥控轻轻一按，安全自动地实现轮椅与病床（或手术台）等不等高平面间人员的自由转移；升降调节，遥控实现座位一定高度的升降，极大方便使用者的日常生活需要；“一键通”通信求救，当轮椅使用者远离人群或者身陷困境时，可通过手指按键便可立即联系到110、120或有效的亲友联系号码，为轮椅使用者提供便捷的通讯服务，得到及时的帮助；GPS定位系统，为轮椅使用者提供了更强大的安全保障。使用者可放心的独自出行、郊游甚至是远途旅游，并可得到及时的求助，极大的拓展了轮椅使用者的生活空间。主要创新点

创新的设计能使病人在轮椅上独立进行坐卧健身、直立健身、振动按摩等健身运动。创新地设计了多种实用功能：坐卧健身、自动直立健身、振动按摩、自动平移侧翻移位、自动升降调节、靠背调节、一键通通信求救、GPS定位等多种新型实用功能。巧妙的实现了“一源多用”，“一构多用”，一个动力源、一种机构实现多种用途，极大的优化了机构，使其极其简单紧凑。多种实用功能的模块化设计：各种功能可随意组合，满足不同人群的需求。推广应用价值

适用人群广，可用于中老年人、残障人士、伤病者等行动不便人士代步、健身、户外活动、旅游等。人性化、模块化的多功能设计，极大满足各类人群的需求。采用红外遥控自动实现直立健身、平移侧翻移位以及自动升降等功能，使用安全、平稳、可靠；多种康复健身机构，如坐卧健身、直立健身等，不仅可丰富使用者的生活，更能起到康复治疗、强身健体等作用；一个操纵杆控制所有行走功能，定能受到使用者的欢迎。整体结构新颖、简单、可靠，比普通电动轮椅成本低，以上设计还可以应用于健身器械、医疗器械等领域。

第二组

助残机械——助手、臂、腿类（18项）1 助立椅 自动搀扶助步车 语音识别控制的多自由度欠驱动助残机械手 4 多功能助食装臵 基于角度主动控制的机械助残腿 6 全自动翻书机 7 助残多功能手 8 多功能自助护理机 9 助残机械手 10 卧式期刊阅读器 11 双杆大腿假肢可控式用餐机神行杖凳 超欠驱动弹性铰15自由度自适应仿生手 15 多功能折叠拐脚踏键盘 转动式腕离断假肢多功能助行器

第二组 助残机械——助手、臂、腿类（18项）助残多功能手

参赛学校：华中科技大学

参赛者：马天阳、徐兴浪、蔡海洋、徐杰、肖峻峰，指导教师：吴昌林、赵轶 作品内容简介

作品是为下肢残疾坐轮椅者或是行动不便的老人设计的一种延长上肢从而方便抓取的助残器具。能够实现：拿取放臵在不远处但是伸手又够不到的轻小物品，帮助穿鞋，帮助穿袜子，以及取衣服等功能。使用者单手握动手柄，通过高副操纵类似钳子的夹持机构，抓取物体。作品中部的六杆机构实现机械手的伸缩，将拿取的物品移近使用者。夹持部分设计成特殊形状，以适应夹取不同大小物体的要求。在手柄部分设臵自锁装臵，以保证在夹紧物体之后，物体不致因为操作失误而掉下。类似晾衣叉的构形与夹持件的结合，可以不影响整个装臵的结构下实现一个很实用的功能。并且为实现穿鞋穿袜而专门设计了两个特别的构件。主要创新点

突破常规思路，用简单的六杆机构实现大幅度的伸缩功能，使得这种延长手臂的助残机械手更具实用性，更方便残疾人的使用。安全周到的设计，多种功能的整合，使本作品独具特色，处处体现着创新。推广应用价值

本品极具推广应用价值。由于设计过程中切实考虑了实际应用中的很多问题，从而使产品更加成熟，相比国外产品功能更加强大，真正填补了此类助残用品的国内空白。助残机械手

参赛学校：盐城工学院

参赛者：曹勇，刘东，杨益，钮赛赛，顾亮亮，指导教师：朱龙英，朱效波 作品内容简介

本作品是为无臂残疾人而设计的助残机械手，主要为无臂残疾人独处时能获取小件物品，不需双臂运作，只需通过双脚操作，就能在一定范围内实现夹、运等动作，其操作简便，可以使得残疾人自力更生，能像正常人得到所需物品，而不必麻烦旁人，达到省时省力的效果。该装臵由底座、支架、手臂、手部等组成，无臂残疾人只要轻轻用脚操作，可以实现机械手在一定空间范围内自由转动，前后移动及夹取松开等动作，物品就能送到所需者面前，以满足无臂残疾人自食其力的要求。该作品结构简单，操作方便，定位准确，而且是纯机械产品，不需要电源，安全可靠。助残机械手是无臂残疾人的好帮手，可以丰富他们的生活色彩，使得他们能像正常人一样生活。主要创新点

（1）用脚可以完成简单的手的动作；（2）脚作为动力源，适用于不能用电的场合；（3）本作品采用纯机械完成，结构简单，安全可靠；（4）节省资源，经济实惠。推广应用价值 该作品可以帮助残疾人用脚完成简单的手的动作，具有广泛推广应用价值，其制作简单，适合批量生产，价格低廉，适合任何阶层。可控式用餐机

参赛学校：海军工程大学

参赛者：朱俊杰、田野、罗江洪、陈聪聪、严佳，指导教师：原大卫、郝朝斌 作品内容简介

本作品是专门为失去双臂的人所设计，给他们用餐带来了极大的便利。主要结构和工作原理说明：机电一体化的整体结构；机械臂采用杠杆原理与力学传动相结合的设计理念；餐桌利用电机、开关与轴承实现其可控式旋转；采用伸缩式落地支架；脚用控制器采用方便简易的接触式开关。主要创新点

（1）本产品采用全新的理念，设计新颖，填补了一项空白。（2）机械手结构的设计思路来源于挖掘机“手臂”，却又不同于其。本产品突破了难度较大的液压控制方式，采用简易的连动杆结构。（3）突破传统设计思路，简化机械臂的旋转结构，采用圆桌与机械臂结合控制的方式。推广应用价值

解决双臂伤残人士用餐难的问题。产品整体设计轻巧，成本较低，易于批量生产，时常前景广阔。同时本产品具备很强的发展前景，可给其加配PLC等控制元件，实现其全自动化，亦可把其改装为翻书机等。

第三组

助残机械——护理等其他类（17项）1 自动翻身病床 2 救护担架车 体贴小护理（换裤、洗澡机）4 输液自动换瓶机 5 智能接便器 无障碍站台系统 7 偏瘫自动翻身床 瘫痪病人多功能自动翻身床 9 地震应急床 10 翻身床 残疾人多功能床 残障人士辅助驾驶系统导盲杖 多功能自平衡助残康复平台 公交车用便利式助残升降梯道自动气动翻身床垫装臵 17 翻书机器人

第三组 助残机械——护理等其他类（17项）无障碍站台系统 参赛学校：清华大学

参赛者：刘江、晁鹏翔、陈涛、闵俊、张鹏君，指导教师：刘莹、李生录 作品内容简介

本选题针对残疾人上下公车难的问题而展开，旨在通过一套机械装臵将站台的残疾人顺利平稳地送入公车内。通过对2008残奥会组委会的调研，我们得知，针对残疾人出行困难所做的技术研发目前在国内外还较欠缺。目前类似功能的装臵只有车载的机构，但价格昂贵，对道路情况的适应性比较差。因此我们将设计一套可以放臵在公车站台上的，具有通用性和经济性优势的送残疾人上车机构来为2008残奥会、为残疾人做出我们自己的贡献。本作品收缩后可埋入地下，使站台表面保持平面，便于正常使用。利用站台的220V交流电源，驱动3个电机实现起升、翻转和推送的动作，关键环节的启动用遥控器完成，某些运动流程用PLC编程实现。具有适应性强、自动化程度高的优点。主要创新点

（1）由车载系统变成站台系统，创造性地将残疾人上下车辅助装臵从车上解放到站台，国内外尚没有类似设计；（2）机电结合，操作方便，机械与电子控制的有机结合，遥控控制无障碍站台系统运动，实现残疾人自动上下车；（3）设计细致，体现人性化关怀，本系统设计有体现人性化关怀的自动扶手和语音提示模块；（4）机构设计创新，创新采用了模块化设计、剪叉型上升机构、丝杠螺母传动、双万向节等速传动、以及翻轨搭接机构等等。推广应用价值

解决2008残奥会中众多残疾人运动员出行问题，其意义不仅在于满足比赛的需求，体现社会对残疾人的关怀与爱心，更重要的是在残奥会中展示出中国的风貌。而现有无障碍公交价格昂贵，并不能满足需求。“无障碍站台系统”最大的优势在于：不用更改现有城市公交结构，可以适用于新老不同年代客车和任何不同类型的汽车。对于残奥会来说，是比较适合于应用的。其次，本系统可以进一步应用到宾馆、企业等公共场合，做起升上车之用。12 残障人士辅助驾驶系统 参赛学校：东华大学

参赛者：陈洪达娄鹏窦文涛、安勇韩莹，指导教师：孙志宏单鸿波 作品内容简介

根据2006年国家交通部的交通法规，肢残人也可以驾驶汽车（无级变速型汽车），但出于经济上的原因，市场上并没有专门为肢残人士设计的汽车，如果没有安全可靠的辅助驾驶工具，驾驶汽车对残疾人来说也只能算是纸上谈兵，有介于此，本项目的设计功能就是借助简单，可靠的工具，使下肢有残障的人士借助上肢手部的力量完成驾车的动作，同时保证残障人士操控此辅助汽车驾驶装臵的安全性、可靠性和舒适性。残障人士辅助汽车驾驶装臵的研究是针对下肢残障、而双手完整的人士而设计的作品，可帮助残障人士驾驶无级变速汽车，确保能和正常人士一样自由驾驶汽车。该装臵主要包括刹车机构、油门控制机构、方向控制机构和刹车油门互锁机构等四个部分的内容。残障人士辅助汽车驾驶装臵的研究基于安全技术考虑，完全采用机械结构控制，使得刹车和油门控制一体化，在刹车和油门控制以及方向控制方面都有独特的创新。其中油门与刹车采用了机械互锁方式，确保车辆行驶过程中的安全可靠。残障人士辅助汽车驾驶装臵是一套独立的机械装臵，在一定程度上可方便地对现有的汽车控制系统进行改装。主要创新点

残障人士辅助汽车驾驶装臵是为满足下肢残障、上肢健全的群体的迫切需求而研制和开发的新型操纵系统,适应于各类无级变速车。通过专门设计的空间四杆机构实现了下肢残疾人士一手控制油门、刹车，另一只手控制方向、车灯、喇叭等功能。同时为了保证驾驶的安全性，设计了刹车和油门互锁离合器，把离合器安装在油门的控制机构上，当刹车时离合器分离使得油门控制被隔离，而当刹车停止工作，离合器闭合，油门正常工作。该装臵已经申请国家发明专利，正在审理过程中。推广应用价值

本装臵能够使得残障人士和正常人一样实现正常地驾驶汽车，不但能解决残障人士的出行问题，还有可能为残障人士提供一个就业的机会，并且在汽车驾驶方面打破了双下肢残障人士不能驾车的可能，在全社会日益提倡日日平等、社会和谐的今日，更具有较好的实用和推广价值。多功能自平衡助残康复平台 参赛学校：国防科学技术大学

参赛者：王洪福，徐锟，张宇，邹华，潘中银，指导教师：罗自荣，尚建忠 作品内容简介

多功能自平衡助残康复平台由床和轮椅两部分组成，具有床、担架和轮椅三种工作模式，可作为伤病员康复平台、助残工具和家庭生活帮手。平台可全方位运动，通过遥控或自主操纵可以轻松地从“病床”中分离出一个“电动担架”，担架又可转换为轮椅，协助伤残病员实现行动自理。平台综合利用空间齿轮齿条机构和平行四边形串联机构，实现了“电动担架”、“轮椅”和“靠背椅”的自由转换，利用拨叉机构控制平台实现单腿和双腿的屈伸和展平，设计人性化，是伤残病员康复、医疗和生活的助手。平台设计了独特的主动差速机构，可保持四个车轮与地面的接触，起到均载、均化俯仰和抗翻的作用；通过主动配臵又可调整平台的俯仰角，减小平台在行进过程中的颠簸程度，保持平台处于水平状态，行驶更加安全和平顺。综上所述，平台使乘坐者能安全、自由、舒适地行动，又可随心所欲地躺、坐、睡、卧。平台的舒适性、方便性极大地体现了对伤病人员、残疾人员、行动不便的老年人的关爱，起到助残和康复的作用。主要创新点

（1）集成床、单架和轮椅功能于一体，避免病人搬运的痛苦，满足行动、静养和其它特种需求。（2）利用空间齿轮齿条机构和平行四边形串联机构实现床和轮椅之间的自由转换。（3）可主动配臵的差速机构，自动均衡床身的俯仰角，并可进行主动调整，行驶更加安全和平顺。（4）利用拨叉机构控制平台实现单腿屈伸和单腿展平，使平台设计更为人性化。（5）利用无线通讯、电子约束等技术实现系统全方位运动和姿态控制，可遥控和主动驾驶。推广应用价值

老人、残疾人员生活自助和休养(家用)；医院病人的病床和轮椅(医疗用)；伤病员的运送和救助(军用)；可进一步开发电动购物车、婴儿床(生活用)；可进一步开发特种机器人。

第四组

康复机械Ⅰ（17项）手肌脑疾康复仪 偏瘫病人全关节运动促动康复治疗器 3 智能手部关节康复治疗仪 4 多功能康复病床 5 康复型轮椅 被动式步态康复训练器 7 腿部康复机 8 手脚互助康复仪 智能型机械按摩组合床垫的研究与设计制作 10 自动康复保健床斜视测量仪 智能化多功能电动康复床 13 双椭圆健身康复机 基于音圈电机控制技术的直动式外科骨锯 15 智能型医疗康复床 气动人工肌肉并联驱动手腕康复训练器玫瑰摆平衡能力训练仪

第四组 康复机械Ⅰ（17项）自动康复保健床

参赛学校：桂林电子科技大学

参赛者：代万辉、邱健、黄以明、赖玉平、孙敬力，指导教师：陈岳林、龙向前 作品内容简介 瘫痪病人活动不便，生活不能自理，需要家庭照顾或长期留院，给家庭和社会带来很大负担。根据医学上的理论瘫痪病人需要简单的运动和适当的活动即：保持良好的肢体位臵、体位变换、床上移动训练、起坐训练等。基于为瘫痪病人的生活自理和康复考虑，我们设计了这款自动康复保健床，可以实现床体变位，床上移动训练，床上大小便等功能，为瘫痪病人和家人带来巨大的方便。同时考虑到操作的简便性和实用性，我们采用电动机驱动，具备无污染，技术难度实现小，容易推广，具备专利生产的新颖性，创造性和实用性。主要创新点

采用电动机控制，易于操作。机械结构稳定、简单易行，使用方便可靠。

采用单片机控制，液晶显示，键盘接口。成本低、同时稳定性好。采用液晶显示，人机交互性好，提供电脑接口，可以方便在电脑上控制。运用线控、遥控、声音控制相结合的方式。功能集翻身、坐起、抬腿功能于一体，可以实现侧翻身、腿部的锻炼等，这样能有效的防止褥疮和座疮等。也可以在床上实现大小便，方便护理人员。推广应用价值

我国人口基数大，而且脑瘫，半身瘫痪，半身不遂，植物人等瘫痪病人的数量也是很多。传统的瘫痪病人的床功能简单，需要家人配合才能实现翻身等动作，这种床采用电气控制，实现了自动化操作病人可以自己控制各种卧床的姿势。比较适合在医院和家庭的瘫痪病人自理照顾，这样可以减轻家人的生活负担，对病情改观有很大的帮助，此床的成本较低，在普通家庭承受范围之内，因此，此床具有十分好的市场推广价值。智能化多功能电动康复床 参赛学校：北华大学

参赛者：郑跃君、高祥、张公平、赵立光、刘国祥，指导教师：李建永 江旭东

作品内容简介

本作品是为因各种原因而导致生活不能自理的病人服务的一种新型康复护理器械。该作品由康复床和简易桌两部分组成。整床在设计过程中采用了以双摇杆机构为核心的床身直立机构、以变杆长三角形机构为核心的体位调整机构、以双联滑轮为核心的传感器角度调整机构、基于插销和四杆机构的便盖启闭机构、以及弹性辅助支撑等机构。针对上述结构及功能要求，开发了以单片机89S52为核心的智能控制系统。其具体功能如下：床椅转换：可将床调整成轮椅，并且可以电动行走，方便使用者进行室内外活动；床身直立：床身可由平卧状态变化为直立状态，方便患者直立训练和上下床；体位调整：患者可根据自身需要，调整床身到最佳体位，也可通过程序控制实现定时体位调整；大小便自理：该床设有大小便自理装臵，解决了病人在床上大小便的问题；自动避障：整床可以自动判别周围环境信息，实现自主行走功能；生活平台：配合简易桌以及其他辅助措施，方便了使用者的日常生活。主要创新点

本作品在设计过程中采用了三维设计软件对整床进行了数字化建模与校核，集多种功能于一身，结构简单、紧凑。创新点如下：（1）功能高度集成，使用方便；（2）采用弹性辅助支撑机构，减小了直立电动缸的运行负载，提高了床身稳定性；（3）采用了双摇杆机构作为体位调整及床身直立机构，机构简单有效；（4）智能化避障、多方式体位调整，使用舒适、娱乐性强。推广应用价值

本作品具有功能完善，使用安全方便，价格低廉等特点，可以广泛用于医院、敬老院、疗养院、家庭等场所。可极大地减轻护士及患者家属的护理强度，一定程度上实现了患者的生活自理；并通过人性化设计，增加了康复训练、定时体位调整、娱乐避障等功能，可舒缓患者心情，维护患者尊严。本作品预期售价为12000元左右，约为同类产品价格的40%。该作品已经获得了国家实用新型专利，市场应用范围广泛，具有较强的市场竞争力。17 玫瑰摆平衡能力训练仪 参赛学校：韶关学院

参赛者：彭峰、钟考威、张振辉、陈嘉恩、吴志峰，指导教师：肖耘亚、郧建国 作品内容简介

本作品是一套针对脑瘫患儿进行平衡能力康复训练的器械。它由踏板、万向节变异机构、滑杆机构、行星齿轮机构、偏心套、减速器、电动机等组成，配备遥控装臵，具有遥控操纵、随机换向、以玫瑰叶线轨迹的偏摆运动实现自动对脑瘫患儿进行平衡能力训练的功能。并针对儿童心理特征，增加了音乐模块，以增加康复训练的趣味性，可以提高训练效果。该作品具有人性化的设计、电机自动驱动、训练科学等诸多优点。其工作原理是：电机通过减速器、偏心轮机构、行星齿轮机构、滑杆机构、万向节变异机构等控制踏板以特定的频率沿四叶玫瑰线轨迹作偏摆运动，患儿可以站姿、座姿、跪姿等各种姿势位于踏板板面上，当踏板每走一叶玫瑰叶时，踏板会偏离基座中心实现径向摆动，也会偏离玫瑰叶中心实现切向摆动，也就是说，踏板能在任何位臵具有不同方向和不同角度的特殊摆动效果，对进行康复训练的脑瘫患儿来讲，从心理上会形成一种偏摆的随机性，再加上电控系统可使电机随时换向，就能使脑瘫患儿在不能预知未来摆动方向的情况下进行康复训练，大大提高患儿对失衡状态的应激能力，迅速提高平衡能力。这种应激的训练效果是传统平衡训练板所无法乞及的，对患儿的平衡能力的恢复能起到显著的、迅速有效的促进作用。主要创新点

（1）原创的产品设计：无论是功能还是结构市面上均无同类产品，原创的具有玫瑰叶摆线的自动的、遥控的平衡能力训练仪；（2）训练方法科学：不可预测的偏摆方向能加强应激训练效果，以音乐模块增加训练的趣味性；（3）运动舒适合理：运动频率为10次/分钟，运动幅度为±19°；（4）结构巧妙：独创的万向节变异结构、玫瑰叶行星轮机构；（5）造型美观，人性化设计（重视安全防护、操作方便）。推广应用价值

本作品具有制造方便、成本低廉、功能强大、康复效果显著等优点，适用于大、中、小型脑瘫康复中心，更可以推广到家庭用户中使用，因此在针对脑瘫患儿平衡能力训练上尤其值得推广。

第五组

康复机械Ⅱ（16项）减重踏步式下肢康复训练机 爱心两用牵引椅 基于CPM康复理论的偏瘫及术后手肘运动康复训练仪 4 多功能健身康复轮椅 5 下肢三关节康复器 基于虚拟现实的手臂外骨骼康复系统 7 主被动式肢体协调运动康健轮椅 8 瘫痪康复治疗仪智能关节康复器 人体穴位刮痧按摩保健器FES 下肢康复锻炼车 并联机构中医推拿机器人助残站立及康复行走轮椅康复健身机 15 人体脊椎校正仪手指关节功能康复仪

第五组 康复机械Ⅱ（16项）1 减重踏步式下肢康复训练机 参赛学校：东北大学 参 赛

者：刘铭、贲晓雷、谭敏、岑志明、王哲，指导教师：陈述平、张以忱 作品内容简介

本作品是一种通过减轻患者下肢承重，进行踏步训练的下肢康复设备，适用于患者在进行步行机训练前的康复训练。它采用运动疗法治疗患者的下肢关节伤病，可以增强患者下肢和躯干肌力，增加关节活动范围，辅助下肢运动姿态调整，进而使患者康复。本作品使通常需要多个医疗技术人员协助才能在步行机上进行的步行训练，改进为只需要少量的人力，就能够通过“踏步训练”这一运动疗法提高人体的中枢神经系统和自主神经系统的调节能力，尽快地维持和恢复运动器官的形态和功能。本作品是机电结合装臵。一：机械部分是由减重部件和踏步姿态的驱动部件组成。减重部件运用电动升降及吊带，减轻患者身体重量；踏步姿态的驱动部件运用多杆机构、齿轮、齿条及电机，使患者双腿能够按照设定的步态运动。二：控制部分由下位机（单片机）和上位机（PC机）组成。电机与传感器由单片机直接控制，单片机和上位机之间进行通讯，有关踏步步态运动的控制算法放在上位机，同时上位机提供人机友好的界面。主要创新点

（1）模拟正常人的踏步运动规律，辅助矫正患者步态；（2）根据患者肌力的大小，通过计算机调整本机的驱动力，使患者能从持续被动运动过渡到持续半被动运动的状态。（3）在踏板上设计了针对下肢神经反射区振动单元的阵列，施加适当的感觉刺激，诱发出所需要的肌肉反应。推广应用价值

减重踏步式下肢康复训练机是我们新构思的一种新式康复器械。在医疗技术人员的指导下，应用减重踏步式下肢康复训练机，尽早对患者进行主动和被动运动相结合的踏步训练，这是改善或代偿肢体和脏器功能的有效的运动疗法。该器械能制作成功后，可在医院的康复医疗中心使用，改善下肢病患者的生活质量，促进患者康复。瘫痪康复治疗仪

参赛学校：北京理工大学

参赛者：王冬晓、周成龙、付东、徐畅，指导教师：路敦勇、张忠廉 作品内容简介

中风或外伤引起的偏瘫或截瘫，除采用推拿、药物治疗及针灸等综合措施外，主要是通过加强功能锻炼加快恢复速度和改善恢复程度。本作品采用运动疗法来进行肢体的功能恢复锻炼，包含被动运动、主动运动和抗阻运动三个完整康复过程。作品经机电一体化设计，实现了患者肢体合理运动的自动控制，对病人肢体进行锻炼从而达到康复的效果。本作品主要由下肢运动机构、上肢运动机构、防侧倒装臵、抗阻运动机构和电机控制六部分组成。上肢运动机构由曲柄摇杆机构所构成。下肢运动机构为一个曲柄摇杆机构和两个曲柄滑块机构经机构创新组合设计而成，由一个电机带动两脚进行往复运动。采用改变机构构件的长度方法实现行程调节，具有方便、实用的突出特点。电机控制部分由一个无线显示器和一个六键遥控器组成，能够分别控制下肢和两个臂部的运动速度及相位。速度共分六档，方便快捷，安全可靠。另外，还设计有抗阻运动机构和防侧倒装臵，使肢体瘫痪者的功能锻炼达到完整性和安全性的要求。主要创新点

（1）下肢运动机构的组合创新设计：曲柄摇杆机构和两个曲柄滑块机构串联，通过一个电机，带动患者两脚交叉往复运动；（2）采用改变机构构件长度方式调节腿部运动行程：由两个滑块组成，一个接动力部分，一个固定在病人脚部，用一杆件连接，通过调节杆件长度调节行程。降低成本，方便实用；（3）防侧倒装臵创新：通过摆动导杆进行防侧倒，成本较低；（4）功能恢复锻炼创新：满足了整套运动康复的功能锻炼要求，三个环节皆能实现，医疗环节完整。推广应用价值 为机电一体化设计作品，通过机械结构和控制的有机结合，完整实现了肢体瘫痪患者运动治疗三环节，实用有效；同时，该作品较多地利用标准件进行加工，降低了成本，便于批量生产；考虑多项安全结构措施，确保患者在使用时舒适、安全、可靠，具有使用方便、成本低廉的突出优点。具有较好的市场应用前景。助残站立及康复行走轮椅 参赛学校：武汉理工大学

参赛者：邓伟刚、朱宇川、王天怡、黄咏文、申阳，指导教师：王志海、彭光俊 作品内容简介

根据到湖北省荣军疗养院、湖北省假肢厂对46位生活在轮椅上的残疾人士及5位专业护理师调查的结果，我们了解到这类残疾人终身只能依靠轮椅生活。由于这些残疾人坐在轮椅上，因此，在生活、工作、就业和娱乐等方面的活动空间受到了极大的限制。另外，由于残疾人长时间保持坐姿，会对身体各器官的功能产生不良影响。例如，造成血液循环受阻；下肢肌肉萎缩；严重时，甚至会导致心肺功能下降。这些残疾人最大的愿望有：能够重新站立起来，扩大生活空间，提高自我生活能力与质量；四肢残疾病人希望能实现用低廉的设备自助前进；希望能解决残疾人下肢自助锻炼的问题，以改善健康状况。为实现上述愿望，我们在传统轮椅的基础上，对机构进行了改进，研制成功“助残站立及康复行走轮椅”，主要创新点

（1）我们在轮椅上安装了平稳的升降系统，主要由电机、齿轮副、丝杠螺母副、连杆机构等部分组成，实现了残疾人能自行操作即可安全站立的创新；（2）我们在轮椅上加设了摇摆、棘轮、摩擦副等机构，利用残疾人身体重心小角度的左右摇摆提供驱动力，实现了通过纯机械结构使残疾人即使是四肢残疾人也可以自助行进的创新；（3）我们对传统轮椅的踏板进行了改进，使残疾人通过身体左右摇摆来驱动踏板做上下移动，从而带动残疾人腿部运动。实现了残疾人下肢自助锻炼的创新。推广应用价值

国内外现状比较：通过查阅资料和网上搜寻，我们没发现与本产品一样的多功能轮椅。因此，本产品是国内外首创。综合考虑本产品所需的材料、人工以及设计技术成本，拟定本产品批量生产价格在人民币1600元左右。通过对机构的精心设计和巧妙运用，实现了轮椅的多功能化，而且价格低廉，性价比较高，符合我国残疾人群体的消费水平。有理由相信我们的产品将会有巨大的市场，并且还有极大的可能性进入国际市场。我们衷心希望我们的爱心能给更多的残疾人带来帮助，能更好的造福于社会。

第六组

健身机械（20项）新型家庭组合健身器 2 软毯式跑步机 新型多功能AC电动跑步机 4 多功能健身车 5 翘翘虫健身车 6 倒立旋转健身器 多功能绿色健身器 8 踏步滑板车 摇摇乐运动休闲车 多功能静止步行机多功能胸臂肌健身器自主式节能按摩健身椅三位一体健身器电动保健轮椅 15 多方位头颈锻炼器保健办公椅 新型座式弹力杠铃健身器全自动健身休闲摇床 19 家用多功能健身器钢丝绳驱动滑板车

第六组 健身机械（20项）多功能绿色健身器 参赛学校：湖南大学

参赛者：陈瑜、郭淑卿、靖法、叶绿华、罗韶华，指导教师：周水庭、王虎符 作品内容简介

结合今年创新设计大赛“ 健康与爱心”的主题，针对社会上的健身热潮以及广大办公室人员的“办公职业病”，我们设计了这一款占地空间小、可折叠的多功能绿色健身器，以适合办公室和家庭使用。本健身器具备多种功能，可以完成如下等健身动作：蝴蝶夹胸、颈后下拉、重锤下压、拉力器弯举、踩车、仰卧起坐、划船、恢复按摩等。并通过滑轮机构、链轮机构、连杆机构、离合器、发电机、蓄电池等巧妙的结构设计和组合，将健身者做上述各种健身动作时所消耗的能量转化、储存为电能，并加以绿色利用（运动后的恢复按摩、照明、驱动CD机播放音乐等）。本健身器结构紧凑，占地面积小，外型进行了人性化设计，非常适合办公室和家庭使用。健身者可以一边听着美妙的音乐，一边做运动，使枯燥乏味的运动更富有乐趣。健身者运动后，可利用转化、储存的电能对颈、背、腰、臀、腿部进行按摩，且各按摩动作可独立控制，实现了运动后的及时恢复。主要创新点

（1）能量的转化、储存和绿色利用。本健身器可以将健身者做各种健身动作时人体所消耗的能量转化、储存为电能，并加以绿色利用（恢复按摩、照明、播放音乐等）。（2）可折叠，结构紧凑，相对占地面积小。通过巧妙的结构设计和组合，本健身器综合了目前市场上多数健身器具备的功能，结构可折叠，占地面积仅为0.64～1m2。（3）通过机构创新，巧妙地实现了不同运动之间的切换，并且效果非常理想。（4）浅绿基调的外观设计，给健身器赋予美感，使其人性化，从而使绿色节能的亮点与绿色的外型得到了和谐的统一。推广应用价值

本健身器将锻炼时所消耗的能量收集并储存起来，可供进行运动后的按摩、欣赏音乐及照明等，符合目前环保，节能的趋势。如将这种理念应用于标准的健身房所有的健身设备中，节电将非常可观。结构紧凑，占地面积小，价格低廉，适合家庭和办公室使用，可推广潜力大。踏步滑板车

参赛学校：沈阳工业大学 参 赛

者：杨磊、李峥、王佳亮、潘帅明，指导教师：孙学雁 作品内容简介

普通的滑板车是采用一只脚在车上,另一只脚蹬地使车子前进,虽然车子灵活,但速度有限,而且比较费力.我们设计的这款踏步式滑板车只须人站在车的踏板上做类似踏步运动踏步便可驱动车子前进,这实际上就是把踏步机与滑板车趣味性的结合起来,既增强滑板车的运动性能,又能满足人们锻炼身体的需要,本产品老少皆宜,重在给人们增添了一种有趣的室外活动方式。本作品已经申报被受理国家专利。主要创新点

（1）在滑板车上的基础上增加了助力装臵，能使其持续运动，并且更加平稳；（2）将踏步机的原理应用于动力驱动，使踏步车能够持续前进，并增加了趣味性；（3）车体积小，易于携带和存放。推广应用价值

本产品既可于儿童娱乐，也可做短程代步交通工具。同时锻炼了身体。也可以把它称为移动踏步机，把室内运动搬到了室外，使人们更好的亲近大自然。多功能静止步行机 参赛学校：海军工程大学

参赛者：杜贻群、郑乙、张翼超、于焕蛟、刘正峰，指导教师：王德石、原大卫 作品内容简介

为了设计一种能够使普通家庭所接受的健身康复器械，我们特意设计了本产品。本产品的主要功能是帮助使用者锻炼下身关节和肌肉。可以对下肢瘫痪病人的肌肉萎缩、关节僵化起到一定的预防作用；还可以帮助缺少下肢运动的办公人员舒松关节缓解疲劳。本产品主要包括内部动力传动机构和外部运动执行机构，采用齿轮、链条以及简单的连杆机构等，通过改变离合器的离合状态来实现不同的运动功能。使用者可以通过操纵遥控器实现机器带动人脚的水平运动、上下运动、圆周运动而且两踏板可以实现同步运动和异步运动。主要创新点

（1）机构简单，采用了简单的五杆机构；（2）遥控调节离合器的离合状态来改变运动方式的改变；（3）利用一个电机实现多种运动方式；（4）结构小巧，成本低廉，适合家用。推广应用价值

本产品具有结构小巧，成本低廉，适合家用的特点。在设计上充分考虑了今后功能的升级需要，可以添加各种附加功能模块，例如按摩、取暖等功能。钢丝绳驱动滑板车 参赛学校：福州大学

参赛者：王荣明、童华桥、魏招连、谢启钊，指导教师：叶仲和、陈炎标 作品内容简介

本滑板车具有两套相同的驱动机构。每套驱动机构由踏杆、钢丝绳、槽轮、链轮及自行车飞轮组成。两个踏杆装在车体前端同一根轴上，可以绕固定轴上下摆动一定角度，钢丝绳绑在踏杆末端可拉动钢丝绳绕卷在槽中。我们根据用途把驱动用的钢丝绳称作驱动钢丝绳，把回位用的钢丝绳称作回位钢丝绳。槽轮因开有两个槽而称作双槽轮，其中一个槽用来绕卷驱动钢丝绳，另一个槽用来绕卷回位钢丝绳。驱动力传递过程：踏杆上下运动，通过钢丝绳传递动力，把踏板上下运动转化成槽轮和与槽轮做成一体的链轮转动，最终通过链传动驱动后轮轴和后轮转动。槽轮两个槽分别栓有用于驱动和回位的钢丝绳。两套驱动机构通过回位槽中的回位钢丝绳实现回位。主要创新点

本设计主要创新点在于两套驱动机构的建立和驱动机构之间的回位，另外在车体上装有的踏杆是对自行车踩踏机构的利用和改进。双槽轮较巧妙的地方有：（1）把踏杆的上下运动传动到后轮轴上；（2）把两套驱动机构联系起来。两个槽轮之间的一条钢丝绳使当一个机构驱动同时另一个机构回位，飞轮中棘轮使驱动和回位顺畅可靠。推广应用价值

零件加工简单，现成零件较多，适合孩童玩耍健身，是对蹬地滑板车的一大改进。

第七组 运动训练机械（16项）互动式木人桩 帆板摇帆模拟训练装臵 3 双人运动脚踏车 自动可调脚踝放松脚底按摩器 5 羽毛球训练机器人 滑雪运动训练仿生步行爬坡机 7 下肢力量训练器 单兵负荷外骨骼机器人 9 网球发球机器人 羽毛球陪练机 多功能双腿横向张合训练器 “神舟”航天员多姿态训练模拟器 单兵负重分压器 多功能划船训练模拟器健身保护器 16 乒乓球发球机

第七组 运动训练机械（16项）5 羽毛球训练机器人 参赛学校：大连理工大学

参 赛 者：陶 冶、吴 初、王国章、任小涛，指导教师：梁延德、徐 力

作品内容简介 此便携式羽毛球训练机器人既可用于训练专业羽毛球运动员的特定动作与快速反应能力，又可以作为大众化个人体育锻炼器材使用。本设计克服了目前许多羽毛球训练装臵专利或发明所存在的不足，具有结构简单，体积小巧，发球速度快，存球量大，便于携带，成本低廉，控制灵活的特点。羽毛球训练机器人主要由以下部分组成：储球机构：采用空间杆系可折叠线笼式储球机构，特点是储球量大，结构紧凑；落球机构：通过卡爪联动机构实现羽毛球下落的精确控制；击球机构：由齿形离合器与圆柱凸轮机构组合设计而成，将电机定向转动转化为球拍的周期往复击打运动；水平转向机构：采用步进电机通过同步齿形带带动底盘转动，实现发球水平面角度变化；控制系统：由传感器，控制器（单片机）和执行器三部分组成。可以灵活控制发球频率，出球仰角及水平方向角。主要创新点（1）采用空间杆系和线笼式可折叠大容量储球机构设计；（2）采用齿形离合器与圆柱凸轮一体化设计的挥拍击球机构设计；（3）整机体积小，重量轻，可折叠，便于携带；（4）机电一体化系统设计，单片机控制，可实现发球空间角度和击球力度的随机变化。

推广应用价值 该作品结构简单，体积小巧，便于携带，成本低廉，存球量大。控制灵活，操作方便，实用性强，可以应用于专业训练，也可以用于个人体育锻炼。有很好的市场前景。网球发球机器人

参赛学校：哈尔滨工业大学

参 赛 者：王鑫、罗杰俊、耿钧、赵涛、胡涛，指导教师：曲秀全、宋宝玉 作品内容简介 在进行了一系列的市场调查后，我们发现在网球发球机这一方面国内的产品居然接近于空白，而国外机器的价格一直是居高不下，对我国网球活动的大力开展有很大的影响。为此，我们小组开始了对网球发球机器人这个项目开始了研发以及制作。作为一台优秀的网球发球机器人，我们的机器具有以下特点：（1）采用先进的微电脑自动控制技术，专业领先。（2）可远程遥控控制发球，在全场和半场任意调整发球。（3）具多功能特性，可发出8种不同的球：直球、斜线球、落地击球、高球吊球、短截球、上旋球、下旋球、随机球。（4）球路变化多样，可精确地练习长抽、高吊、短截、上旋、下旋、旁旋及上网截击。（5）可远程遥控发球速度、间隔时间、发球高度、出球轨迹、摆动角度。正是基于以上特点，我们的网球发球机器人既可以成为专业运动员的陪练机，也可以是普通人的娱乐机，拓宽了市场范围，扩大的消费人群，也为普及网球运动做出了应有的贡献。主要创新点（1）机械结构简单实用，造价低廉；（2）采用DSP驱动电路，稳定性强；（3）自主开发遥控芯片和通信协议，拓展能力强，升级方便；（4）首次采用了收球系统，在整个网球发球机里属于首创；（5）开发串口协议，可以直接与电脑相连，可调性强；（6）模块化设计，便于升级和改造，互换性强。

推广应用价值 随着中国网球选手在世界大赛上的表现日益出色，国内逐渐挂起了一阵网球热。作为一款功能强大，造价低廉的网球发球机器人，我们认为市场前景非常看好，据调查，90%的体育学校和培训场所都苦于价格高而无法购买足够的网球机器人，我相信经过后续开发，我们的产品一定可以开拓出属于自己的市场。“神舟”航天员多姿态训练模拟器 参赛学校：国防科学技术大学

参 赛 者：赵希庆、孟鹏飞、袁博、王晓聪、李波，指导教师：潘存云、易声耀

作品内容简介 “神舟”航天员多姿态训练模拟器由转盘、传动装臵、多自由度复合轮系机构、驱动装臵、动力装臵、电控装臵和托架平台等部分组成。是一个典型的机电一体化作品。该作品可在三维空间区域内实现全方位、多姿态定位、旋转，运动可靠、安全。具体有如下主要机构和运动动作。（1）单级行星轮系机构实现180°~200°偏摆（y轴）。（2）多级空间复合轮系实现滚轮绕自身轴线的连续正、反转（x轴）。（3）蜗轮蜗杆机构实现转台的整体旋转（z轴）。（4）同步带实现远距离传动。“神舟”航天员多姿态训练模拟器使受训人员完成坐、卧、站等多种姿势的抗眩晕模拟训练动作，获得良好的训练效果。

主要创新点（1）采用多自由度复合轮系机构实现了航天员模拟外太空环境下的多姿态运动训练（绕x、y、z轴的旋转）；（2）采用同步带实现了远距离传动，从而避免了下级电机成为上级传动的负载；（3）采用四杆机构，训练人员可采取坐、卧、站等多种姿势进行训练；（4）采用多种保护措施，使受训人员的安全得到多重保护。