课程改革的主要任务

课程改革的主要任务（精选8篇）

1.课程改革的主要任务 篇一

少先队改革主要任务清单

一、纳入学校整体计划

将少先队工作纳入中小学党建工作和教育教学整体工作计划，开学有部署、过程有指导、期末有总结、年终有评价。学校党政领导班子每学期至少专题研究1次少先队工作，2017年秋季学期内研究确定本校少先队改革主要任务措施。

二、成立学校少工委

由校长（书记）担任学校少工委主任，大中队辅导员、志愿辅导员、家长代表等参加，建立工作机制，整合多方资源，领导开展本校少先队工作和活动。每学期至少召开1次少工委全体会议。建立健全学校对大队、中队少先队工作考核评价激励制度。推进学校少先队标准化建设。

三、配强大中队辅导员

学校设置大队辅导员岗位，较大规模学校可设总辅导员。配合上级团组织选配优秀教师担任大、中队辅导员。保障大队辅导员学校中层管理人员待遇，列席校务会，纳入后备干部培养。保障大队、中队辅导员少先队业务培训，纳入教师培训课时。辅导员从事少先队纳入教师绩效考核和评比表彰奖励。

四、开展少先队组织教育

坚持全童入队、加强队前教育，规范入队程序。完善少先队员队籍登记、转接。每学年召开学校少先队代表大会。用好少先队标志礼仪。系统、分层开展少先队组织教育。在辅导员引导下选举大中队委员、小队长，每学年轮换至少一次。规范仪式教育。

五、实施每周一课时少先队活动课，突出少先队员主体作用和实践体验特色，避免成人化、形式化、课堂化。每月开展一次以上中队组织生活。保证开展少先队活动、购置设施设备所需经费，保证少先队报刊、少先队活动指导用书使用。

六、激发活跃中、小队

全面创建“动感中队”，在中队集体创造性开展“红领巾小健将”“红领巾小百灵”“红领巾小书虫”“红领巾小创客”“红领巾小主人”活动，开展“小小志愿者”活动。发动少先队员在辅导员指导下自主管组织、自主建阵地、自主搞活动。灵活开展红领巾小社团、假日小队等活动。

七、加强初中团队衔接

初一年级全面建队。创新开展符合初中生身心特点和需求的少先队活动。规范举行初中建队、离队仪式。健全少年团校、团课制度，规范开展团前教育和推优入团工作。

八、创新少先队榜样教育

面向全校全体少先队员实施进度性“红领巾奖章”激励机制，开展“最美少先队员”“优秀少先队员”推荐评选活动。组织学习英雄人物、先进模范、身边榜样，引导队员见贤思齐、追求美好。

九、维护少先队员正当权益

建立学校少先队组织日常依法正当维权机制，发动每名少先队辅导员倾听队员心声，服务队员身心健康成长，帮助解决实际问题。

十、建好用好少先队阵地

建好用好学校少先队队室、少先队鼓号队和红领巾广播站（电视台）、宣传栏、中队园地等基本阵地，统筹建好用好校内外少先队实践活动个阵地和网络平台。

2.课程改革的主要任务 篇二

一、改进预算管理制度, 加快建立全面规范、公开透明的现代预算制度

现代预算制度是国家治理体系和治理能力的基础和重要标志。主要从以下六个方面推进改革:

建立透明预算制度。透明预算是现代财政制度的基本特征, 也是预算改革的关键环节。建立透明预算制度的主要任务:一是进一步细化预算公开内容, 除涉密信息外, 政府预决算支出要全部细化公开。二是推进财政政策公开。财税政策、规章制度、管理办法等, 要及时向社会公开。三是扩大部门预决算公开范围。除涉密信息外, 所有使用财政资金的部门均要公开部门预决算。四是加大“三公”经费公开力度。细化公开内容, 所有财政资金安排的“三公”经费都要公开。

完善政府预算体系。我们过去编制的预算内、预算外两本预算, 没有全面反映政府收支活动, 影响了政府调控能力。这次改革的主要内容:一是编制4本预算, 也就是一般公共预算、政府性基金预算、国有资本经营预算和社会保险基金预算, 将政府的收入和支出全部纳入预算管理, 实行全口径政府预算管理。二是加大政府性基金、国有资本经营预算与公共预算的统筹力度, 将部分政府性基金调入一般公共预算统筹使用;完善国有资本经营预算, 不断扩大国有资本经营预算征收范围, 逐步提高上缴一般公共预算的比例。三是加强一般公共预算各项资金的统筹使用。逐步取消城市维护建设税、排污费、探矿权和采矿权价款等专款专用的规定, 统筹使用这部分收入。四是社会保障基金预算要在精算平衡的基础上自求平衡, 实现可持续运行。

建立跨年度预算平衡机制。财政收支由年度平衡向周期平衡转变, 有利于发挥财政的“逆周期”调节作用。建立跨年度预算平衡机制, 一是要编制中期规划。财政部在编制2015年预算时, 同步编制了中央2015-2017年中期规划, 计划在编制2016年预算时, 同步编制中央部门2016-2018年预算滚动规划。地方编制2016年预算时, 同时编制2016-2018年财政规划。要在水利、教育、卫生、社保、就业、环保等重点领域, 开展三年滚动预算试点。二是收入预算从约束性转向预期性。弱化收入硬性指标后, 当年实现的超收当年不能全花完, 要么消化赤字, 要么偿还债务, 要么进到预算稳定调节基金;如出现短收, 调入预算稳定调节基金以及其他预算资金, 或削减支出, 以丰补歉, 实现财政的周期平衡。

规范地方政府性债务管理。中央对地方政府性债务管理改革总体要求是“修明渠、堵暗道”。主要内容:一是地方政府债务归口财政部门管理。建立规范的政府举债融资机制和“借、用、还”一体化的债务管理机制。二是地方债务实行限额管理。地方政府债务总限额由国务院报全国人大或其常委会批准, 各省在国务院批准的债务限额内举债, 由省级政府代发一般债券和专项债券, 市县不得自行举债。三是纳入预算管理。对没有收益的公益性项目, 发行一般债券, 纳入一般公共预算管理;对有一定收益的公益性项目 (如高速公路、地铁等) , 发行专项债券, 由对应的政府性基金 (如车辆通行费等) 或专项收入 (如地铁运营收入等) 偿还, 纳入政府性基金预算管理。四是清理处置地方融资平台。逐步关闭地方政府通过融资平台等企事业单位举债的口子。

同时, 逐步建立以资产负债表为主要内容的政府综合财务报告制度, 全面反映政府“家底”, 并向社会公开。

清理规范重点支出同财政收支增幅或生产总值挂钩事项。目前, 各级已出台的与财政收支增幅或生产总值挂钩的重点支出有几十项, 2013年仅教育、科技、文化、农业、医疗卫生、社保、计划生育等7项挂钩支出, 就占到全国公共财政支出的47.7%。客观地说, 支出挂钩机制在特定发展阶段, 对促进上述领域事业发展发挥了积极作用, 但固化了支出结构, 影响了财政统筹能力, 同时也是专项转移支付过多、资金投入重复低效的重要原因。为此, 中央提出, 要清理规范重点支出同财政收支增幅或生产总值挂钩事项, 以及部门安排的挂钩支出, 一般不采取挂钩方式。

清理规范税收等优惠政策。近年来, 为推动区域经济发展, 一些地方和部门自行出台税收优惠政策。同时, 在政府性基金和行政事业性收费等非税收入以及财政支出安排方面, 也存在类似问题。这些做法, 一定程度上促进了投资增长和产业集聚, 但不利于公平竞争, 影响了国家宏观调控效果, 也不符合建立现代财政制度的要求。中央高度重视规范税收等优惠政策问题, 近期, 国务院下发了关于清理规范税收等优惠政策的通知, 要求进行全面清理规范, 主要内容:一是统一税收政策制定权限。除依据专门税收法律法规规定的税收管理权限外, 各地区、各部门一律不得自行制定税收优惠政策。二是规范非税等收入管理。严禁对企业违规减免或缓征行政事业性收费、政府性基金、土地出让收入等, 以及低价转让国有资产。三是严格财政支出管理。对违规制定的与税收或非税收入挂钩的财政支出优惠政策, 包括先征后返、列收列支、财政奖励或补贴等, 要坚决予以取消。四是统一收入体制。在本行政区域内, 实行统一的按税种、按比例划分的财政收入体制, 逐步取消对部分地区实施的财政收入全留或增量返还等政策。同时, 建立财税优惠政策目录清单制度、信息公开举报制度和责任追究制度。

二、完善税收制度, 建立有利于科学发展、社会公平、市场统一的税收制度体系

税收制度是财政制度的有机组成部分, 是规范政府与市场、居民之间关系的重要制度。要按照简化税制、稳定负担原则, 深化税制改革。这次改革主要涉及增值税、消费税、资源税、个人所得税、房地产税、环境保护税等6个税种。

增值税。改革的主要内容是, 将营业税改征增值税, 即“营改增”, 逐步扩大增值税范围, 减少重复征税, 支持现代服务业发展。2013年以来, 已对交通运输业、邮政业和电信业实施了“营改增”, 今年将范围扩大到生活服务业、建筑安装业、房地产业、金融保险业等领域, 完成“营改增”试点, 同时废止营业税。

消费税。改革的主要内容:一是调整征收范围, 将“三高一资” (高耗能、高污染、高消费、资源类) 产品纳入征税范围, 同时对大众消费品不再征收消费税。二是调整税率, 提高部分不利于环境保护、社会公平的消费品税率, 降低一般消费品税率。三是调整征收环节, 现行的消费税全部在生产环节征收。改革后, 绝大部分消费税的征收环节将后移到批发或零售环节, 倒逼地方政府对当地消费环境和消费能力的关注。

资源税。改革的主要内容:一是在“清费立税”的基础上实行从价计征改革, 目前, 已经完成了煤、气、油的从价计征改革。从量计征改为从价计征, 将使资源税能够准确反映市场供求关系和价格变化, 有利于资源的保护与开发。二是适应生态文明建设需要, 扩大征收范围, 在现有7个税目的基础上逐步将水资源、森林、草地等纳入征收范围。

个人所得税。将现行的分类个人所得税制度改革为综合与分类相结合的个人所得税制度。改革的主要内容:一是合并部分税目, 将工薪所得、劳务报酬等经常性、连续性劳动所得, 合并为综合所得, 其他财产性所得以及临时性、偶然性所得, 仍作为分类所得。二是改革税前扣除办法, 增加赡养老人、子女教育等专项扣除项目, 引入家庭支出申报制度, 进一步体现公平性。三是改革税率, 主要是降低边际税率。中央目前正在制定和完善相关制度, 该税改革方案正式推出还需一段时间。

房地产税。改革的主要内容是合并房产税、城镇土地使用税, 开征房地产税, 就是将房地产建设环节的税收后移到保有环节征收。征收范围不仅包括“公房”, 还包括私有住宅, 计税依据是房地产的评估值。改革分两步走, 第一步对“公房”保有环节征收房地产税;第二步在条件成熟时对私有住宅保有环节征收房地产税。

环境保护税。改革的主要内容:一是实行“费改税”, 将现行的排污费改为环境保护税。二是对大气污染物、水污染物、固体废物、噪声等征收环境保护税。同时, 有可能将“碳排放”纳入征收范围。

三、调整中央和地方政府间财政关系, 建立事权和支出责任相适应的制度

1994年分税制改革, 主要是在政府间划分了收入, 而事权和支出责任划分, 没有取得实质性进展。分税制改革后, 中央收入比重大幅提高, 1994年达到55.7%, 近十年来, 中央收入占比基本上在50%左右, 而支出仅占15%左右;地方财政收入占50%左右, 支出占比达到85%左右。这次财税体制改革的目标是建立中央和地方财力与事权相匹配的财政体制。具体从以下三个方面入手:

合理划分中央地方事权和支出责任。划分中央与地方事权和支出责任, 要树立三种观念, 即:统一市场观念、放权观念和法治观念。统一市场观念, 就是改革要有利于充分发挥市场的决定性作用, 有利于建立和维护全国统一市场。放权观念, 就是要充分认识到改革是对现行政府间权力的再调整, 要从有利于资源配置考虑, 明确政府间及有关部门的活动边界, 简政放权。法治观念, 就是要按照依法治国的理论和有关制度, 划分政府间事权, 并将政府间的事权及支出责任规范化、法治化, 从根本上改变过去通过会议、通知等方式, 随意调整政府间事权的做法。

政府间事权改革要坚持以下三个原则:一是事权主权性原则。主权属性的事权是不能由地方分享的, 只能专属中央, 比如国防、外交、国家安全、货币发行等;对非主权性的事权, 应尽可能放给地方。二是事权管理目标原则。坚持目标导向, 对中央管理且只有中央管理才能实现目标的事务, 事权归中央;地方管理就能实现目标的事务, 事权归地方;对中央和地方合作才能实现目标的事务, 应由中央和地方共同管理。三是事权利益导向原则。对有可能使中央和全国整体利益直接受到损害的事务, 或国家整体直接受益、地方间接受益的事务, 应由中央来管理;对地方直接受益的事务, 应由地方来管理。对因特殊情况使地方受损的事务, 中央或地区间要进行补偿。

基于上述考虑, 首先, 要适度加强中央事权, 将国防、外交、国家安全、关系全国统一市场、海域和海洋使用管理、食品药品安全、生态环境安全、跨区域司法管理等重大事务, 集中到中央, 减少委托事务, 以加强国家的统一管理, 提高全国的公共服务能力和水平。其次, 要明确中央与地方共同事权, 将具有地域管理信息优势, 但对其他区域影响较大的公共产品和服务, 如铁路、水利、扶贫、高等教育等跨区域重大项目建设维护等, 作为中央与地方共同事权, 由中央和地方共同承担。第三, 将区域性公共服务明确为地方事权, 把地域信息性强、对其他地区影响较弱, 并主要与当地居民有关的事务, 如基础教育、计划生育、地方病防治、地域性文化等事务, 交给地方, 调动和发挥各级地方政府的积极性, 更好地满足区域公共服务的需要。

事权作上述划分后, 属于中央的事权, 由中央承担支出责任;属于中央和地方共同的事权, 由中央和地方按比例分担支出责任;属于地方的事权, 由地方承担支出责任。

规范中央和地方收入划分。根据事权和支出责任划分, 在保持现有中央和地方财力格局总体稳定的基础上, 结合税制改革, 考虑税种属性以及地方承受能力和履职需要, 相应调整中央和地方收入划分。目前, 中央总的思路是, 合理确定增值税中央与地方分享比例;个人所得税和企业所得税继续为中央和地方共享收入;除进口环节消费税为中央收入外, 其他环节消费税作为地方收入;资源税作为省级收入;房地产税、环境保护税逐步培养为地方主体税收。

完善转移支付制度。事权和收入划分后, 地方形成的财力缺口, 中央以转移支付方式予以弥补, 最终实现地方财力与事权相匹配。改革的思路是:“增一般、减专项、提绩效”。“增一般”, 就是完善一般性转移支付稳定增长机制, 逐步提高一般性转移支付占比, 明显增加对革命老区、民族地区、边疆地区和贫困地区的转移支付。“减专项”, 就是清理、整合、规范专项转移支付, 对竞争性领域专项进行排查, 凡属“小、散、乱”以及效用不明显的坚决予以取消。同时, 规范专项转移支付项目设立, 严格控制新增项目和资金规模, 取消地方资金配套。“提绩效”, 就是建立专项转移支付定期评估和退出机制, 对资金使用效率低、未达到政策预期效果的项目, 及时调减预算或调整政策。

3.课程改革的主要任务 篇三

关键词：供给侧改革；必要性；任务

F121

供给侧结构性改革，主要是从中长期视野进行宏观调控，从提高供给质量出发，用改革的办法推进结构调整，矫正要素配置扭曲，扩大有效供给，提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率，增强企业长期发展活力，提供经济增长效率，更好满足广大人民群众的需要，促进经济社会持续健康发展。

一、供给侧结构性改革的必要性

（一）从国际看，我国发展仍处于重要战略机遇期，但战略机遇期的内涵发生深刻变化。从三个方面来看，

从增长来看，过去世界经济处于较快增长期，2000年到2008年世界经济年均增长4.3%，而且那个时候我国的经济体量不像现在这么大，世界经济较快增长可以很大程度带动我国的经济增长，现在世界经济在放缓对我们的带动力没有以前那么大了。过去世界经济加快发展带动我们的战略机遇就发生变化了，这是从增长来看。

从贸易或者从需求来看，过去全球市场一定程度上是靠一些发达国家的高债务来支撑的，我国的经济供给体系总体上是一种外向型的，很大一部分的产能是面向外需的，面向出口的，我们的供给总量和国内的市场以及用债务撑起来的世界市场，总体上是均衡的，但是现在发达国家纷纷在去债务，所以靠债务支撑的市场开始缩小了，致使我国一部分产能就变成了过剩产能，出口对我们增长的拉动作用也就减弱了。所以说从过去依靠扩大出口来带动发展的这种战略机遇的内涵也发生变化了。

从投资来看，过去世界经济全球化深入发展，国际分工从产业分工走向了提供需求、提供供给、提供资源之间这种大分工，部分国家成了净消费国，部分国家成了净生产国。我国当时靠劳动力低成本这样一些比较优势，成为世界第一制造大国。现在国际分工正在面临新的洗牌，一个是科技革命和产业变革正在酝酿、正在加快。二是发达国家在推进再工业化。三是其他发展中国家也在加快自身的工业化。我国在发展的基础条件上发生了变化，要素成本在快速上升，能引进的经济技术差不多都引进了，但是依靠自身的创造力来创造新供给的能力还不够强。所以从投资来看，过去我们依靠比较优势，依靠优惠政策，依靠引进外资来带动增长，这个发展的机遇也发生变化了。

“十二五”曾经提出扩大内需这样一个战略和政策，我们经济总体上保持了中高速的增长，GDP实现年均增长7.8%。但目前经济还在下行，工业品的价格在持续的下跌，企业效益下滑。扩大内需，扩大投资的效果开始递减了。综合分析主要原因不在需求侧了，而在供给侧。

（二）从国内看，我国的供给体系和结构存在六个方面的问题

1.我国的供给体系总体上具有外向型，现在外需减少了，有些产能过剩了，转向内需，当然是一个方向，但需要经历一个痛苦的过程，有些甚至可能无法转向内需。

2.过去主要是面向低收入群体为主的供给体系，没有及时跟上国内中等收入群体迅速扩大而变化了的消费结构。大家都看到，同一件产品出口的品质就高一些，卖给国内的品质就差一些，迫使很多中等收入群体出国买“中国制造”。

3.过去供给体系能适应排浪式消费，但满足多样化、个性化消费的能力相对比较差，总量上产能没有问题，但结构上存在着花色、品种、规格、安全性等满足不了消费需求，所以有些消费流向了国外。

4.有些产业，产能已经达到了物理性的峰值，价格再怎么降，产品也很难卖得出去，再扩大投资、需求也很难消化现有的产能。同时有些产业，达到了资源环境约束承载能力峰值，也就是说，如果以全球消费量为我们自己的产能峰值的话，我们就不得不忍受更加严重的雾霾。

5.我國的供给体系，总体上是一种中低端产品过剩，高端产品供给不足。传统产业产能过剩，同时存在着结构性有效供给不足，比如说平板玻璃我们严重过剩了，但电子用的平板玻璃，电视用的大平板等等我们还是不能生产。风电设备总体过剩了，但控制系统和不少零部件我们需要进口。

6.也是最重要的一点，企业生产经营成本提高过快，有些方面的成本，不仅高于其他中等收入国家，甚至高于高收入国家，表现出某种未富先贵的现象，国民收入还是中等收入，但生产经营成本却达到了高收入国家水平。这样的结果是，一方面产能过剩，产品不好卖，另一方面成本进一步提高，企业两头受压，削弱了企业特别是实体经济企业的盈利能力，所以说高成本是供给侧最致命的硬伤。

二、供给侧结构性改革的主要任务

深入推进供给侧结构性改革，是中央作出的一个重大决策部署，是当前和“十三五”时期发展的主线，关系全局、关系长远。中央第一次提出时间2015年11月10日，习近平总书记主持召开中央财经领导小组第11次会议，研究经济结构性改革和城市工作，正式提出在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革，着力提高供给体系质量和效率，增强经济持续增长动力，推动中国社会生产力水平实现整体跃升。这之后，2016年1月27日，习近平总书记在第12次会议进一步强调，供给侧结构性改革的根本目的是提高社会生产力水平，落实好以人民为中心的发展思想。要在适度扩大总需求的同时，去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板，从生产领域加强优质供给，减少无效供给，扩大有效供给，提高供给结构适应性和灵活性，提高全要素生产率，使供给体系更好适应需求结构变化。5月16日，在第13次会议上习近平总书记再次着重指出，供给侧结构性改革本质属性是深化改革，根本目的是提高供给质量满足需要，使供给能力更好满足人民日益增长的物质文化的需要，主攻方向是减少无效供给、扩大有效供给，当前的重点是落实好“三去一降一补”五大任务。

---去产能。严格控制新增产能，加快淘汰落后产能，引导企业退出过剩行业，加快推进兼并重组

---去库存。核心是加强农民工市民化，鼓励房地产开发企业适当地降低商品房价格

---去杠杆。就是在提高生产效率、推动经济增长中改善债务结构，以行政力量与市场手段并举、以可控方式和可控节奏逐步消化泡沫和杠杆问题

---降成本。坚持“减负”“解难”“放活”原则，用改革的方法为实体经济减负担、降成本。认真贯彻国家有关税费减免政策，落实好中央和省、市已经出台的涉企政策，着力降低企业制度性交易成本、人工成本、税费成本、财务成本、电力成本、物流成本等。

4.课程改革的主要任务 篇四

【摘要】

●提高筹资标准。各级政府对新农合和城镇居民医保补助标准提高到每人每年120元，其中：新农合，扶贫开发工作重点县市政府补助标准不低于12元，一般县市政府补助标准不低于15元；城镇居民医保，县市政府补助标准不低于40元。提高报销比例。城镇居民医保和新农合政策范围内住院费用报销比例达到60%以上，城镇职工医保政策范围内住院费用报销比例有所提高。

●大力推广就医“一卡通”等办法。继续扩大基本药物制度实施范围，在不少于60%的政府办城市社区卫生服务机构和县（基层医疗卫生机构）实施国家基本药物制度，国家基本药物目录药品和省级增补的非目录药品实行零差率销售。

●制定农村医疗卫生岗位需求计划，启动实施高等医学院校农村订单定向免费培养项目，2010年为乡镇卫生院招收150名定向免费医学生。启动首批全科方向的住院医师规范化培训，安排24名基层医疗卫生机构在岗人员进行全科医生转岗培训。巩固和完善三级医院（省部属、州属医院）与县级医院（安排9家，含中医院1家）长期对口协作关系，鼓励和引导医疗卫生人才到基层服务。

●继续对15岁以下的人群补种乙肝疫苗，2010年再补种9.8467万人。.在2009年基础上，再完成适龄妇女宫颈癌检查2.5万人；对农村孕产妇住院分娩进行补助，农村孕产妇住院分娩率达到95%以上；继续开展农村生育妇女免费补服叶酸项目。为1600例贫困白内障患者免费开展复明手术。

正文：

州人民政府办公室关于印发《恩施州深化医药卫生体制五项重点改革2010责任目标和主要工作任务》的通知

各县、市人民政府，州政府有关部门：

《恩施州深化医药卫生体制五项重点改革2010责任目标和主要工作任务》（以下简称《主要工作任务》）已经州政府常务会议审议通过，现予印发，请结合实际认真组织实施。

二〇一〇年十月九日

恩施州深化医药卫生体制五项重点改革2010责任目标和主要工作任务

一、加快推进基本医疗保障制度建设

（一）巩固扩大基本医疗保障覆盖面 1.扩大城镇职工基本医疗保险（以下简称城镇职工医保）、城镇居民基本医疗保险（以下简称城镇居民医保）覆盖面，参保人数达到50万人，新增参保人数2.1万人，参保率达到90%。重点抓好中小企业职工、灵活就业人员、农民工、普通居民和外籍常驻人员的参保工作，建立参保组织工作长效机制和激励机制。（州人社局负责）

2.基本解决关闭破产企业退休人员和困难职工的参保问题。（州人社局、州财政局、州国资委负责）

3.巩固新型农村合作医疗（以下简称新农合）覆盖面，参合率稳定在90%以上。（州卫生局负责）

（二）进一步提高基本医疗保障水平

4.提高筹资标准。各级政府对新农合和城镇居民医保补助标准提高到每人每年120元，其中：新农合，扶贫开发工作重点县市政府补助标准不低于12元，一般县市政府补助标准不低于15元；城镇居民医保，县市政府补助标准不低于40元。（州卫生局、州人社局、州财政局分别负责）

5.加快推进门诊统筹。在新农合统筹地区实行门诊统筹，恩施市统筹地区实行城镇居民医保门诊统筹。探索城镇职工医保门诊统筹。确保基层医疗卫生机构门诊费用报销比例明显高于医院。（州人社局、州卫生局）

6.提高报销比例。城镇居民医保和新农合政策范围内住院费用报销比例达到60%以上，城镇职工医保政策范围内住院费用报销比例有所提高。确保所有统筹地区城镇职工医保、城镇居民医保和新农合的统筹基金最高支付限额分别提高到当地职工年平均工资、居民可支配收入和全国农民人均纯收入的6倍以上。（州人社局、州卫生局负责）

7.加大医疗救助力度。在资助城乡所有低保对象、五保户参保的基础上，对其经医保报销后仍难以负担的医疗费用给予补助。逐步开展门诊救助，取消住院救助病种限制。探索开展重特大疾病救助办法。（州民政局负责）

（三）提高基本医保基金管理水平

8.大力推广就医“一卡通”等办法，确保城镇职工医保、城镇居民医保和新农合统筹地区医疗费用即时结算（结报）。（州人社局、州卫生局分别负责）

9.推行按人头付费、按病种付费、总额预付等支付方式。选择6个临床路径明确的疾病开展按病种付费试点，从卫生部颁布的112种临床路径中选择当地开展病种，按属地原则，各县市开展的临床路径不能雷同。（州人社局、州卫生局负责）

10.积极做好农民工等流动就业人员基本医疗保险关系跨制度、跨地区转移接续工作，开展以异地安置退休人员为重点的就地就医、就地结算服务。在全州范围内实现异地就医结算服务。（州人社局、州卫生局负责）11.逐步提高医保统筹层次，统一基本医疗保险政策、统一管理标准。（州人社局、州卫生局负责）

二、初步建立国家基本药物制度

（四）进一步推进国家基本药物制度实施

12.继续扩大基本药物制度实施范围，在不少于60%的政府办城市社区卫生服务机构和县（基层医疗卫生机构）实施国家基本药物制度，国家基本药物目录药品和省级增补的非目录药品实行零差率销售。（州发改委负责）

13.规范基本药物招标配送，落实基本药物以省为单位招品种规格、招数量、招价格、招厂家，逐步实现基本药物全省统一价，保障基本药物的质量和供应。（州卫生局、州食药监局负责）

14.推行基本药物临床应用指南和基本药物处方集，确保临床首选和合理使用基本药物。（州卫生局负责）

15.对基本药物进行全品种覆盖监督检查抽验；对进入我州市场的基本药物，全过程监控并检查抽验；对抽取的基本药物按照国家药品标准全项目检验；对辖区内基本药物生产企业全部实施新版药品生产质量管理规范（GMP），配送企业全部实施电子监管。（州食药监局负责）

16.落实国家基本药物医保报销政策，确保基本药物全部纳入医保报销范围，报销比例明显高于非基本药物。（州人社局、州卫生局负责）

17.密切跟踪监测基本药物市场价格和供应变化，以及实施国家基本药物制度对药品流通行业的影响，积极研究解决办法。（州物价局、州商务局分别负责）

（五）改革基层医疗卫生机构补偿机制

18.进一步完善基层医疗卫生机构补偿机制，积极探索多渠道补偿，落实政府办基层医疗卫生机构实行基本药物零差率销售后的政府投入政策，保障其正常运行。（州财政局、州卫生局、州人社局负责）

19.*鼓励地方探索通过购买服务的方式，发挥医保基金和新农合基金对基层医疗卫生机构的补偿作用。（州人社局、州卫生局负责）

20.*鼓励有条件的地方将非公立基层医疗卫生机构纳入基本药物制度实施范围，探索规范合理补偿办法。（州卫生局、州财政局、州人社局负责）

21.支持基层医疗卫生机构实行综合改革，按照中央财政以奖代补的办法，对实施基本药物制度进展快、基层医疗卫生机构体制机制综合改革成效好的县市给予奖励补助。（州财政局、州发改委负责）

（六）深化基层医疗卫生机构人事分配制度改革

22.落实基层医疗卫生事业单位和公共卫生事业单位实施绩效工资政策。（州人社局、州财政局、州卫生局、州人口计生委负责）

23.实行能进能出的人员聘用制，建立以服务质量、服务数量和群众满意度为核心的考核机制，制定和完善绩效考核办法。（州人社局、州卫生局负责）

24.按照乡镇卫生院机构编制标准，科学合理确定乡镇卫生院人员编制。（州编办、州卫生局、州财政局、相关县市分别负责）

（七）转变基层医疗卫生机构运行机制

25.推动基层医疗卫生机构主动服务、上门服务，开展巡回医疗，为城乡居民提供基本药物、基本医疗和公共卫生服务，乡镇卫生院和社区卫生服务机构门诊量占医疗机构门诊总量的比例明显提高。（州卫生局负责）

三、健全基层医疗卫生服务体系

（八）进一步加强基层医疗卫生机构建设

26.建设2个县级医院（恩施市、利川市）；建设5所中心乡镇卫生院（恩施市1个、利川市1个、来凤县1个、鹤峰县1个、建始县1个）；建设82所村卫生室（恩施市22个，利川市12个，建始县9个，咸丰县8个，巴东县11个，宣恩县7个，来凤县7个，鹤峰县6个）；建设2个社区卫生服务中心（恩施市）；以上项目要确保地方资金及时足额到位，按时竣工投入使用。（州发改委、相关县市负责）

（九）启动实施以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设规划

27.制定农村医疗卫生岗位需求计划，启动实施高等医学院校农村订单定向免费培养项目，2010年为乡镇卫生院招收150名定向免费医学生。（州卫生局、州教育局负责）

28.启动首批全科方向的住院医师规范化培训，安排24名基层医疗卫生机构在岗人员（其中：乡镇卫生院16名，社区卫生服务机构8名）进行全科医生转岗培训。（州卫生局负责）

29.巩固和完善三级医院（省部属、州属医院）与县级医院（安排9家，含中医院1家）长期对口协作关系，安排25名县级医院骨干人员到三级医院进修学习。开展专科方向的住院医师规范化培训。（州卫生局、州人社局负责）

30.鼓励和引导医疗卫生人才到基层服务。为乡镇卫生院招聘执业医师9人，其中：建始县3人、鹤峰县2人、来凤县3人、利川市1人；在岗培训乡镇卫生人员368人次，培训村卫生室卫生人员2150人次；培训城市社区卫生服务人员166人次。（州卫生局、州人社局负责）31.*健全基层医疗卫生人才使用机制，鼓励地方开展全科医生县乡联动试点。（州卫生局、州人社局负责）

（十）发挥村卫生室在农村三级卫生服务网络中的网底功能。

32.发挥政府、集体、个人等多方面力量加强村卫生室建设，政府重点加强对村卫生室和村医的技术支持，积极稳妥地推进乡村一体化管理。（州发改委、州卫生局负责）

33.落实乡村医生承担公共卫生服务等任务的补助政策，保障村医的合理收入。*鼓励地方将符合条件的村卫生室纳入新农合定点医疗机构范围，提高报销比例。（州财政局、州卫生局负责）

四、促进基本公共卫生服务逐步均等化

（十一）完善9类基本公共卫生服务。

34.在城乡基层医疗卫生机构普遍落实居民健康档案、健康教育、免疫规划、传染病防治、儿童保健、孕产妇保健、老年人保健、慢性病管理、重大精神疾病患者管理等9类国家基本公共卫生服务项目。城市居民健康档案规范化建档率达到40%以上，农村居民健康档案建档率达到20%，开展以居民健康档案为核心的社区信息化建设。（州卫生局负责）

35.制定基本公共卫生服务项目考核办法及考评标准，开展督导考核，提高服务的效率和效益。确保公共卫生事业单位绩效工资在2010年底前基本兑现到位。（州卫生局、州人社局负责）

（十二）继续实施重大公共卫生服务项目。

36.继续对15岁以下的人群补种乙肝疫苗，2010年再补种9.8467万人。（州卫生局负责）

37.在2009年基础上，再完成适龄妇女宫颈癌检查2.5万人；对农村孕产妇住院分娩进行补助，农村孕产妇住院分娩率达到95%以上；继续开展农村生育妇女免费补服叶酸项目。（州卫生局负责）

38.为1600例贫困白内障患者免费开展复明手术。其中：州中心医院400例、湖北民族学院附属医院200例、恩施市200例、利川200例、建始县100例、巴东县100例、来凤县100例、咸丰县100例、宣恩县100例、鹤峰县100例。（州卫生局负责）

39.完成2009年1.6万户燃煤污染型氟中毒病区改炉改灶任务。（州卫生局负责）

40.完成20091万户卫生厕所建设工作，做好利川5000户、来凤2000户卫生厕所建设前期准备工作。（州卫生局、相关县市负责）

41.实施艾滋病母婴传播阻断项目。（州卫生局负责）42.对重大公共卫生服务项目实施情况进行考核评估。（州卫生局负责）

（十三）加强公共卫生服务能力建设。

43.启动实施精神卫生防治体系建设与发展规划。（州发改委负责）

五、推进公立医院改革试点

按照全省统一部署，做好公立医院改革试点相关工作，探索政事分开、管办分开、医药分开的有效形式，推进公立医院管理体制和运行机制改革。

（十四）调整公立医院布局和结构，完善管理体制。

44.按照省、州卫生区域规划，优化调整公立医院区域布局和结构，明确行政区域内公立医院的设置数量、布局、主要功能和床位规模、大型医疗设备配置。（州卫生局负责）

45.建立县级公立医院与城乡基层医疗卫生机构的分工协作机制，加强人员培训交流和业务指导。探索建立社区首诊、双向转诊等分级诊疗制度。（州卫生局负责）

46.深化人事制度改革，推行聘用制和岗位管理制度。（州卫生局、州人社局负责）

47.建立社会监督机制，加强信息公开，探索多方参与的公立医院质量监管和评价制度。（州卫生局负责）

48.按照住院医师规范化培训制度实施意见，积极开展住院医师规范化培训。鼓励开展注册医师多点执业试点。（州卫生局负责）

（十五）加强公立医院内部管理

49.在建始县人民医院开展电子病历试点工作，推行全省统一的医院电子病历标准和医院电子病历规范，加快推进医院信息化建设。（州卫生局负责）

50.规范公立医院临床检查、诊断、治疗、用药行为，积极开展临床路径管理试点工作。（州卫生局负责）

5.考研各个阶段的主要任务 篇五

现在已经是五月份，的考研学子在考研的战场上已经准备了很久。但是考研各个阶段的侧重点是不一样的。需要考研学子知道考研各个阶段我们应该重点准备什么。那么接下来专家就给大家谈谈考研各个阶段需要重点准备哪些东西。

5月―暑假前

这个阶段还是应该以英语数学为主，英语要侧重基础的东西，比如单词、简单的阅读。如果语法长难句有问题的.同学可以重点学习这部分的内容。对于数学，这个阶段课本基本看完一遍了，应该开始着手复习全书的复习了。这个阶段主要任务就是英语和数学，其他的东西可以暂时先放一下。

暑假阶段

暑假阶段是考研学子拉开考研成绩的第一个阶段，这个阶段复习的好，可以迅速提高你的考研成绩，如果这个关键的时间没有复习好，可能会对后期的复习造成影响。暑假如果是报辅导班的同学，好好的去辅导班上课，跟着老师好好的把考研知识过一遍。暑假也是选择院校的最后截止日期。最迟暑假你也要定下来了。开始搜集专业课的资料，最好找一个目标院校专业的研究生，仔细了解一下这个学校这个专业的招生情况。所以暑假的重点就是，强化各科的复习，养成复习的习惯。

9月―12月

这个阶段一定要保证学习时间，学习时间最好在10个小时以上，英语应该以考研真题为主，此时英语的复习时间应该略有下降。但是保证每天都要学习英语。数学的复习全书应该做完了，开始历年真题的复习。10月中旬开始做历年真题，在做真题的时候查漏补缺。这个阶段关键就是开始了专业课和政治的复习。重点是专业课的复习，政治每天坚持看，时间不宜太多，每天3个小时以内为好。这个阶段各科都是强化阶段，一定要保证学习时间保证学习状态。

12月―考前

英语应该重点放在作文上，英语提高的空间已经不是很大，数学这个阶段基本已经定型，查漏补缺为主。专业课还要继续坚持，逐章逐节把握重点。政治要这个阶段要看看这一年的时事重点，报辅导班的同学要跟着老师把政治的热点问题逐一打掉。

考研过程却是很苦，希望考生能够坐得住板凳，耐得住寂寞。

6.课程改革的主要任务 篇六

酒店设立消防中心，隶属保安部直接领导，负责对全酒店实施严格的消防监督，在消防工作上有一定权威。它的主要任务是： 1． 负责对酒店员工进行消防业务知识培训； 2． 开展防火宣传教育；

3． 制定各种防火安全制度，督促各部门贯彻落实防火安全措施，负责调查了解违反消防规定的原因，并提出解决处理的意见，向保安部、总经理报告情况； 4． 负责检查酒店各部位的防火安全情况以及各种消防设备、灭火器材，发现隐患，及时督促有关部门进行整改； 5． 负责将每天酒店消防情况和每周酒店消防情况书面报告保安部呈总经理；

6． 负责调配补充消防来火器材，并与有关部门定期进行消防设备检测、保养、维修，及时排除消防设备故障；

7． 负责24小时监视消防主机、闭路电视、防盗报警信号。发现火警、火灾及其他问题时，要向保安部、总经理报告，并提出处理方法； 8． 负责制定重点部位的灭火作战方案，并负责组织演练； 9． 负责酒店动火部位的安全监督；

10．负责协助酒店新建、改造工程消防设施的呈报审批手续；

11．负责办理进店施工单位人员出入登记手续，并监督施工期间的消防安全； 12．协助做好重要接待任务时有关消防方面的安全和保卫工作； 13．管理好消防业务档案。

消防要求

酒店职工必须严格执行防火安全制度，积极参加消防活动，做好防火宣传教育： 1．做好班前班后的防火安全检查； 2．熟悉自己岗位的环境、操作的设备及物品情况，知道安全出口的位置和消防器材摆放位置，懂得消防器材的使用方法，做好消防器材的保管工作；

3．牢记火警电话119和酒店消防中心火警电话。救火时，听从消防中心人员和现场指挥员的指挥；

4．存放易燃易爆物品的地方或物资仓库严禁吸烟。物品、碎纸、垃圾要及时清理，经常保持安全通道的畅通。5．如发现有异声、异味、异色时要及时报告，并积极采取措施处理。

6．如发生火警火灾时，首先保持镇静，不可惊慌失措，迅速查明情况向消防中心报告，报告时要讲明地点、燃烧物质、火热情况、本人姓名或工号，并积极采取措施，取附近的灭火器材扑灭。电器着火先关电源，气体火灾记住关气阀。如果气阀无法关紧的，先不灭火，设法关闭气阀的情况下才能灭火。有人受伤先救人后救火（小火时，同时进行）。7．如火势扩大到三级（猛烈阶段），必须按动火警破碎玻璃（FIRE SMASH GLASS），紧急报警通知住客离开房间。在场的工作人员应引导住客进行安全疏散，积极抢救贵重物品，禁止乘坐客用电梯，前往现场的人员走楼梯，救扩疏散人员乘消防电梯。

8．发现火场有毒气、有爆炸危险情况时，首先采取防毒防爆的措施后，才能进行救火。9．积极协助做好火灾现场的保护警戒。

防火管理：

1．本单位和外单位因施工动火的工程，必须到消防中心办理动火证。

（1）施工单位动火前必须采取切实有效的防火安全措施，要有专人负责，动火完毕后必须立刻清查现场。不办证而擅自动火的，发现后还在施工的，除责成其补办动火证外，对施工单位的负责人要罚款，一旦造成事态时，加重处罚；

（2）在重点部位、危险地段动火（液化站、油库、变压器室、电房、汽车场、电脑房、电话机房、蓄电池室、各机房、楼层天花板和仓库内等处）必须由有关部门会审，无异议方能动火。违者按有关规定罚款。如在液化站、汽车库内动火的必须经消防中心向上一级保卫部门和公安消防监督部门申报同意后能动火。动火必须做到“八不、四要、一清”；动火后要认真检查现场，防止留下火种而引起着火。

附：动火安全规定：

凡经批准动火的重要部门，动火前做到“八不”，动火中做到“四要”，动火后做到“一清”。

动火前“八不”：

（1）防火、灭火设施不落实动火；

（2）周围的易燃杂物未清除不动火；

（3）附近难以移动的易燃结构未采取安全防范措施不动火；

（4）凡盛装过油类等易燃液体的容器、管道，未经洗刷干净、排除残存的油质不动火。（5）凡盛装过气体，受热膨胀有爆炸危险的容器和管道有动火。

（6）凡储存有易燃、易爆物品的车间、仓库和场所，未经排除易燃、易爆危险的不动火。（7）在高空进行焊接或切割作业时，下面的可燃物品未清理未采取安全防护措施的不动火。（8）未有配备相应的灭火器材不动火；

动火中“四要”：

（1）动火前要指定现场安全负责人。

（2）现场安全负责人和动火人员必须经常注意动火情况，发现不安全苗头时，要立即停止动炎。

（3）发生火灾，燃炸事故进，要及时补救。（4）动火人员要严格执行安全操作规程；

动火后“一清”：

动火人员和现场工人负责人在动火后，应彻底清理现场火种，才能离开现场；

2．主楼内部不准存放易燃易爆、有毒和腐蚀物品，禁止在大楼内及房间阳台燃放烟花、炮竹。

1．客房内不准使用明火电炉、煤气、柴油炉以及大功率的电器设备。确因工作需要应经消防中心同意后方可使用，并做好登记，不准将衣物放在台灯架罩上烘干，不准在房间内焚烧东西。

2．配电房内不准堆放物品。布草间、楼层小仓库内不准吸烟。消防分机旁边不准摆放任何杂物。严禁将洗涤剂放要垃圾、衣物滑道口周围。

3．各走道楼梯出口等部位要经常保持畅通，疏散标志和安全指示灯要保证完好；

4．装有复印机、电传机、印刷机的部位禁止吸烟、使用明火。用酒精清洗机器部件时，要保持室内通风，进行大量清洗机器时，要到室外通风的地方进行。如无法移动机器时，必须打开门窗，保持室内空气流通。沾有油墨和易燃物品的纸张、油布要装在有盖的铁桶里并要及时清醒。机器周围不准堆放可燃物品和废纸； 5．酒店长住客人必须遵守《中华人民共和国的消防条例》和《酒店的消防管理规定》：（1）不准私带易燃易爆物品进入房间使用，一经发现全部没收，如发生事故一切后果自负；（2）禁止在阳台燃放烟花，违者按有关规定罚款，造成损失由当事者负全部责任；（3）吸烟注意安全，烟头不得与垃圾混放在一起，每天应清理垃圾纸碎；

（4）为确保消防设备的正常运行，消防中心人员可以随时进房间（事先与对方联系，并会同销售或大堂副理一同前往）进行检修、测试、排除故障，紧急情况时可不与对方联系，客人要给予配合；

6．物资仓库严格执行防火规定：

（1）仓库内的物品要分类储放，库内留出主通道1米到1.5米。货物与墙、灯、房顶之间保持50厘米距离；

（2）仓库内的照明灯限60瓦以下白炽灯，不准用可燃物做灯罩，不准用碘钨灯、日光灯、电熨斗电炉、电烙铁、电钟、交流电收音机、电视机、电茶壶等电器设备，化工仓库的照明类具设防爆型装置，仓库内保持通风。各类物品要标明性能名称；

（3）仓库的总电源开关设在门品外面，要有防雨、防潮保护、每年对电线进行一次绝缘检查，发现可能引起灯火、短路、发热和绝缘不良情况，必须及时维修更换；（4）物品人入库时要防止挟带火种，潮湿的物品不准入库，物品入库半小时后，值班人员要巡查一次安全情况，发现问题及时报告，堆积时间较长（几年）的物品要进行翻堆清仓，防止物品积热产生自燃；

7．各厨房餐厅使用液化气炉、酒精炉、点心车、必须注意防火安全：

（1）使用酒精炉时不要往正在燃烧的酒精。备用的酒精存量不得超过二天的用量，放在餐间专人保管，总备用酒精由仓库管理部负责保管；（2）使用液化气点心车时，必须严格执行安全操作规程，使用前要检查输气胶管是否完好、牢固。气瓶有否漏气，发现有漏气应停止使用，并报告液化站人员进行处理。在餐厅内发现漏气着火时，立即将车推出餐厅外面通风的地方处理。开炉时先点火后开气，点火后才能推入餐厅。茶室、舞厅使用的小气瓶，要有专人管理，运输时搬瓶上落下准乘电梯；

（3）各厨房厨师开炉前先开风门，然后先点火种等气，下班后要关牢气阀，熄灭火种；（4）各餐厅、舞厅、歌厅营业期间，各出口的门不得上锁保持畅通；

（5）每季度或半年清洗一次厨房抽油烟机及管罩。厨工清洗厨房时，不要将水喷洒到电插座，电开关处，防止电器短路引起火灾；（6）热油开炸时，注意控制油温，防止油锅着火；

10．高低压配电高度，发电机房、空调机房、电梯机房、消防加压排烟机房、电容器室、变压器室、蓄电池室内不推堆放可燃杂物，禁止存放易燃爆物品，严禁烟火。

11．各部位不准私自增加各种电器设备或乱拉乱接电线，需要增加大功率的电器设备，必须经动力部和消防中心同意。楼层《高层建筑》布电线要有套管。危险场所的电器设备要装安全防爆型设施。

11．气站，油库及酒店的各建筑物防雷设备每年由动力部消防中心会同市避雷测试所进行测试检查一次。13．安装在可燃材料的天花建筑物的各种照明灯具不准直接贴近可燃物，或用非燃票隔垫底板，防止积热发生危险。

14．要有专人管理液化站、油库，24小时轮流值班。气站，油库内“禁止烟火”。入油和大小车加油时，必须停车熄火，人要下车，加油时周围10米范围严禁烟火；

15．气站灌液时，槽车司机、押运员、管理能源的经理或主管有消防中心人员都要到现场监护，发现问题及时处理；

16．液化槽车、汽油车在运输过程，必须配备合格押运人员和消防灭器材，押运人员必须懂得灭器材的操作使用方法；

17．15公斤的液化气瓶，每次入液运回气站后，存放时间不准超过24小时，违者罚款或处理气瓶，因气瓶放在液化站超期引起的事故，一切责任由用户负责；

18．液化气站要严格执行进出制度，不准携带火种入站内。在液化站工作员工，一旦发现问题应及时报告，并按灭火方案进行处理；

19．凡新建、扩建和改建的工程必须按《高层民用建筑设计防火规范》和《火灾自动报警系统设计规范》及其他有关消防法规的要求实施管理；

20．外来施工单位的人员施工前，必须到消防中心办理出入酒店手续，并进行消防安全教育后，方可施工。施工人员在酒店内工地留宿的，要严格执行酒店的有关规定。

21．严格维护消防自动报警系统的设备，定期进行测试检查，保证设备完好：（1）全酒店的烟感器每年由消防中心组织检测1—2次；

（2）自动灭火器淋管道污水，每年由消防中心和管工班组织排放检查一次；（3）每季度由消防中心或水泵班放水检查一次酒店内的地上消火栓；（4）消防水泵每半年由消防中心和水泵班手动或自动启动检查一次；（5）油库的固定1211灭火装置，每半年由消防中心检查测压一次；

（6）气站的电子鼻的信号每季度由液化站测试一次信号；

（7）酒店的消防加压、送风、排烟风机，每月由动力部门启动运行测试检查一次；（8）消防总控制联动系统每年由消防中心和动力部及有关部门联合启动运行检查一次；（9）酒店的各种电器设备，每年联合进行一次检查；

（10）备用发电机，由动力部根据设备检查安排时间定期启动检查；

（11）油库的固定泡沫灭火装置，每隔一年至一年半由消防中心监督油库更换药剂一次；（12）各部们的轻便手提式10升、推车式65—100升的泡沫灭火器，每年由消防中心监督各部位理换药剂一次，其它器材损坏的要及时更换；

（13）酒店建筑物内凡存放有物品的地方，有人员活动的地方、公共场所，娱乐场所，楼层间，机房，电房，气站，油库，厨房，办公室等部位，视不同情况配备轻便手提式的消防灭火器材，由管辖部门负责维护保管及外表的清洁卫生，摆放消防器材的地方不得堆放杂放，改变消防器材摆放的位置时，要经消防中心同意，有意损坏消防器材要罚款，情节严重的要追究责任； 酒店防火“三级”检查制度：

1．一级检查由班组织实施：

（1）每个员工每天对本岗位、本地段进行一次火情安全的检查，排除本身能够排除的一般不安全因素，上报本身不能解决的火情隐患及不安全因素；

（2）发现问题应及时报告，否则发生事故则由本岗位当班人员负责。每天应将班组各人检查的结果向领班汇报；

（3）接班时应提前10分钟进入岗位，并向上一班了解安全情况，检查内容进行验收并签名，发现的问题，一般由接班班长负责处理，较大的问题以书面报部门领导处理，不得忽视或拖延；

2．二级检查由部门领导实施：

（1）部门领导每周组织主管对本部管辖地段，设备物资（特别是易燃易爆物品）进行一次检查；

（2）检查班组一级对防火安全工作的执行落实情况；

（3）组织处理本部门的火险隐患及整改，向员工进行教育及表扬或批评；（4）负责将一周的消防安全情况书面报告总经理室；

3．三级检查由酒店领导实施：

（1）每月由酒店领导或由领导委托消防中心主持对各部门进行重点检查或抽查；（2）检查各部门贯彻防火安全的执行情况，检查要害部位防火全管理及制度执行情况好的表所或奖励，差的批评或罚款； 4．检查的基本内容：

（1）易燃易爆危险物品贮存、管理、、使用是否符合安全要求。贮存容器、管道有无定期测试，有无跑、冒、滴、漏现象；

（2）使用液化石油气炉灶是否按照安全要求操作，摆放位置是否符合安全规定；（3）对烟头，遗留火种是否注意和处理好；

（4）仓库内货物，物资分类及存放是否符合安全规定，库房内灯泡规定60W以下，灯距，堆距，堆放高度，通风，室温是否符合防水安全要求以及值班情况等；

（5）电器设备运行是否正常，有无超负荷运行，电线，电缆的绝缘朊老化，受潮，漏电短路等，电动机有无空转现象，防雷设备是否完好，有无乱拉电线情况；（6）使用多种可燃，易燃油类是否符合安全操作要求，以及残油，气情况；

（7）危险场所动火是否按规定办手续，焊工操作时是否达到“八不、四要、一清”要求；（8）使用有毒有害物品的场所是否有防毒的安分措施；

（9）消防器材及消防系统的完好情况。各部门和消防器材有无管好、用好和到期换药，保证完整好用；

7.课程改革的主要任务 篇七

一、行政单位的会计要素

1. 资产。

行政单位资产是行政单位占有或使用的、以货币计量的经济资源。一般的经济主体其会计所核算的资产有流动资产、对外投资、固定资产、无形资产和递延资产等, 因行政单位性质的特殊性, 行政单位会计所核算的资产在大类上没有无形资产和递延资产类的核算, 在其他类别上科目设置较少, 这是行政单位是国家权力机构的延伸和行政单位的非营利性所决定的。

2. 负债。

行政单位的负债是行政单位承担的能以货币计量, 需要以资产偿付的债务。行政单位向社会提供服务的资金来源是税收, 行政单位的负债只能以资产偿付, 其负债包括应缴预算款、应缴财政专户款、暂存款、应付工资津贴、补贴等。行政单位的负债相对企业比较简单, 不向银行借款、没有应交税金、没有应付利润等。行政单位的负债是流动负债。其会计科目设置中, 没有长期负债和短期负债区分, 主要是短期性的, 也没有有偿性的借款, 这是行政单位的特殊性所决定的。

3. 净资产。

行政单位的净资产与企业的所有者权益除计算上的一致外, 其结构和性质截然不同。一般结构较为简单, 仅包括可供以后使用的滚存结余, 及因固定资产占用的固定基金, 其数量也没有最低要求, 也没有剩余分配要求权, 不具有权益的性质。

4. 收入。

行政单位收入是行政单位为开展公共服务, 依法取得的非偿还性资金, 主要有拨入经费、预算外资金收入和其他收入。行政单位不从事物质资料生产, 它是履行国家职能的管理部门。其资金来源主要是国家财政拨款和预算外资金收入。行政单位会计要根据要求对这两类资金进行反映和监督。

5. 支出。

行政单位支出是为开展公务活动发生的各项资金耗费。其支出主要有经费支出、拨出经费和结转。因行政单位是非物质生产领域, 依法行政而发生各项经费开支, 并不像企业那样为获得收益而发生资金耗费, 它是“支出”, 不是“费用”, 它的特殊性在于支出与收入不存在因果关系, 在数量上也没有配比关系。

二、行政单位会计的主要特征

1. 行政单位会计具有非营利性。

行政单位业务活动的目的是为满足社会公众需求, 具有非市场性, 其运作不以营利为目的, 经济业务活动的范围有特定限制, 为社会提供服务不收取费用或仅收取成本费。企业会计的主体是生产经营性组织, 取得利润是企业的经营目的。

2. 行政单位会计无须进行成本核算。

成本是为获取收入而付出的价值。行政单位收入来源于财政无偿拨款, 不需要付出代价, 不进行成本核算。而要对各项支出情况进行考核和监督, 保证国家预算资金的安全。企业是以营利为目的, 企业会计需要核算物化劳动和活劳动所消耗的价值, 计算盈亏。

3. 行政单位会计收支核算要服从预算管理要求。

行政单位会计是预算会计体系的分支, 它的核算对象是财政资金的领拨、使用和结果所导致的业务活动。而企业会计核算监督的对象是资金的筹集、运用、退出和盈亏的状况。

4. 行政单位资金的运动具有单向性。

行政单位以拨款方式从财政部门取得经费来源, 不需偿还;办理公务出现的资金支出, 不求资金回报, 呈单向运动状态。而企业资金运动是周转、循环状态, 在周转和循环过程中实现价值增值。

三、行政单位会计的基本目标

行政单位会计的基本目标是:评价经管责任目标和决策有用性目标。其中, 前者是第一目标。后者是行政单位对接受的资金、财产承担的管理使用责任。各级行政单位会计提供的会计信息不但具有对信息使用者即中央和地方财政进行经济、社会和政策决策有用性, 还要具备为使用者提供监督、评价受托责任的履行情况有用性。目的是运用资金履行它所承担的部分社会管理职能, 这些资金及转换的资产在行政单位的管理、使用能不能实现政府期望的目的, 行政单位利用其完成职能的程度如何, 是作为资金供给者的一级政府要了解并掌握的信息。所以, 提供具备评价经管责任有用的信息是行政单位会计的第一目标。决策有用性是行政单位会计的重要目标, 因行政单位的存在是作为国家管理决策结果的执行机关, 而不是管理决策的针对对象, 与投资者利用企业会计信息作为投资与否决策的依据相比, 各级行政单位会计信息对政府管理决策的影响力相对小一些, 这是由行政单位的性质决定的。

四、行政单位会计的主要任务

1. 提供反映单位管理组织经管责任的财务信息。

行政单位会计的主要任务是向信息使用者提供反映行政单位管理组织经管责任完成状况的财务信息。行政单位会计要提供的信息主要有以下几点。一是提供行政单位财务状况和资金运行状况的信息。一般包括资产规模、构成、服务潜力;代收财政资金规模、构成;净资产规模, 以便信息使用者分析评价行政单位的服务水平和履职能力。二是提供行政单位收入的来源、数量、支出去向、规模及收支差额等信息, 以方便信息使用者分析评价行政单位业务活动的规模和效果。三是提供有关行政单位预算执行程度、限制性与非限制性资产的使用合法性、合规性等方面的信息, 以利于信息使用者监督行政单位经管责任的履行及业绩评价。四是协助信息使用者理解财务信息的说明、解释, 包括所使用的会计确认、计量的会计政策, 其他不能在报表上揭示的信息。

2. 科学安排收支, 确保资金供应与合理使用。

行政单位预算是行使职能、圆满完成各项工作任务的重要保证, 也是单位财务会计管理的基本依据。行政单位要根据量入为出、收支平衡、保证重点、兼顾一般的要求编制单位预算, 不可编制赤字预算。单位预算一经批准, 就应严格执行, 并采取有效措施, 统筹安排各项必需的开支, 节约资金, 提高资金使用效益, 保证行政单位的正常运行。

3. 行政单位会计报告是主管部门和财政部门了解行

政单位财务状况的一般信息来源, 是行政单位加强内部管理、进行经济管理责任评价的依据。行政单位要认真做好会计管理的基础工作, 如实、准确反映单位预算执行状况, 并对单位会计活动进行整理、归纳和概括, 按规定的时间和要求编制会计报告。

4. 完善内部财务管理制度, 对其经济活动实施内部控制。

内部财务管理制度是行政单位开展财务活动的重要依据, 行政单位要按照《行政单位财务规则》及相关规定, 结合单位实际, 完善内部财务管理制度, 实现在经济工作中做到有规可遵, 实现规范化管理。行政单位要按照内部财务管理制度, 运用不同管理手段, 主要有预算及各项收支限制, 这些是政府监督和检查行政单位资金责任履行状况的主要手段。通过对行政单位的业务活动全面、系统进行内部控制, 能发现和解决问题, 确保各项业务活动合理、有序进行。

5. 加强资产管理, 以避免国有资产的流失和浪费。

行政单位的资产是其顺利行使职能, 较好完成各项工作任务的基础。近些年来, 行政单位的资产管理, 存在重钱轻物、重购轻管的倾向, 尤其是一些行政单位违反国家政策, 利用单位资产盲目进行经营活动, 导致了国有资产的流失, 影响了行政单位的正常运行。有的行政单位的资产管理, 配置固定资产的随意性过大, 资金浪费严重。所以, 行政单位必须根据国家相关国有资产管理规定, 制定完善国有资产管理的具体方法, 加强国有资产管理, 避免国有资产的浪费与流失。

参考文献

[1]冯宪成.我国现行预算会计体系中行政单位会计制度分析[J].黑龙江金融, 2007 (2)

[2]张红岩.强化行政单位支出管理合理调配使用财政资金[J].商业经济, 2003 (9)

[3]刘曼.政府与非盈利组织会计的中美比较——资产负债表要素比较[J].事业财会, 2004 (2)

[4]肖鹏.基于防范财政风险视角的政府会计改革探讨[J].地方财政研究, 2010 (4)

8.高中物理教学主要任务 篇八

物理学是一门应用性极强的学科,它的发展为人类创造了巨大的物质财富,推动了人类文明进程的发展,显示了科学的巨大力量。它是科学知识、科学过程和科学文化的统一。知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维课程培养目标,乃是物理学本质特征在物理教育中的反映。一、让学生形成物理概念和掌握物理规律物理概念和物理规律是物理现象、过程在一定条件下发生、发展和变化的必然趋势及其本质联系的反映,它高中物理基础知识最重要的内容,在教学中要帮助学生形成牢固正确的物理概念和准确地掌握物理规律:(1)通过典型事例设置物理情境,激发学生的好奇心和求知欲,使学生获得必要的感性认识,这是学生形成概念和掌握规律的基础。在物理教学中,如果学生对所学习的物理问题还没有获得必要的感性认识,还没有认清必要的物理现象,教师就急于向学生讲解概念和规律,学生靠灌输得来的“概念”和“规律”就将是空中楼阁。(2)在学生形成概念,掌握规律的过程中,引导学生正确进行科学抽象,由感性认识上升到理性认识阶段,这是形成概念,掌握规律的关键。学生在分析物理现象时常常会因为受到平时生活中的一些错误认识的干扰?而看不到本质,例如在分析成年人和小孩拔河比赛,小孩输掉的原因时,很多学生会认为是成年人拉绳子的力大于小孩,而不去想他们与地面的摩擦力。 (3)研究物理概念和规律,要让学生学会从描述物理过程开始,判断什么物理问题,说明用什么物理概念、物理量去描述物体的状态,用什么方程可以描绘物体的运动状况,变化关系,从而可以解决控制物理的问题。(4)配以系统的练习并指导学生在完成练习的过程中领会概念和规律之间的联系以及它们的使用范围,深刻理解概念和规律的中各个物理量的物理意义,强化学生运用规律解决实际问题的能力,不断健全自己的物理知识体系。二、让学生领会物理思想与研究的方法物理学思想就是研究物质的运动形式、内在规律和物质基本结构的客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果。这种思维活动是人的一种精神活动,是从社会实践中产生的。其内涵包括了物理科学本身的发展建立、物理学家的探索精神和研究方法以及我们学习物理的思想过程。它包括:观察、实验探究思想,数据图象处理思想,科学设想、建立物理模型思想,数理结合思想,“时空”和“守恒”思想,变量控制思想等。认识物理学思想是学好物理的前提,因此,我们在物理教学过程中,始终要引导学生领会物理学思想,知道它的发展史,要尊重客观事实,遵循自然规律,学习物理学家对物理科学的热爱和努力追求科学的严谨态度;学习他们不怕失败敢于胜利的精神;学习他们不畏艰辛勇于拼搏的工作作风;学习他们善于假设、实验、发现、创新的辨证思想;学习他们对物理的认识有着独创见解、并能自成体系的勇气和胆略;学习他们研究物理在表象、概念的基础上能进行抽象、模拟、分析、综合、判断、推理、总结等认识活动过程的思维方法并能逐步转化为他们自己的思想。所谓物理学方法,简单的说就是研究或学习和应用物理的方法。中学物理方法很多,既有分析 、归纳 、演绎 、比较等一般解题方法 ,也有整体法 、隔离法 、等效法 、极端思维法、逆向思维法、知识迁移法、估算法 、微元法等特殊方法 。在应用这些方法解决问题的过程中要处理好联系实际与理论抽象的关系,不要让学生觉得实际的和理论的是相抵触的,而应该从内心认识到它是一个自然而然的转变过程。在教学过程中,教师有意识教给学生一些解决问题的常规方法和特殊方法 ,并且在使用过后引导学生总结, 例如解决力学中连接体的问题时,常用到“整体与隔离法”,那么什么样的问题用整体法,什么样的用隔离法,什么样的应该先整体后隔离,什么样的应该先隔离后整体。同时学生在自己分析 、探索过程中也会主动寻求解决问题的方法 。在问题解决过程有效训练学生掌握科学思维方法 ,也可为学生创造力的培养奠定基础。三、渗透情感教育在中学物理教学中,无论是使学生掌握科学知识、实验技能,还是进行思想教育和心理教育,都离不开情感的培养。例如《墨经》中对力的定义,对小孔成像的解释,沈括的《梦溪笔谈》等通过介绍可以使学生更加了解我国古代的科学成就和思维形式;教师可以讲述哥白尼等科學家实事求是、一生为真理奋斗的事迹,对学生进行实事求是的科学研究精神和态度的教育;还可充分利用物理教学中的实验教学,让学生从在教师的引导下做实验,逐步发展到积极主动探求真理,主动完成实验,在实验教学中培养学生刻苦钻研的精神和实事求是的科学研究态度,从而能够正确面对日后的学习和生活;让学生知道“神州”系列飞船的试验成功,增强学生的民族自豪感,激发学生的爱国热情。在教学过程中教师要寓教于乐,控制好自己的情绪,完善自己人格,用自己的高尚的情操逐步影响学生。培养学生的情感,可以从根本上改变学生的学习态度,培养意志品质,形成正确的价值观。也就是说,我们进行情感教育的目的不是单纯地为了提高学生的物理成绩。而是希望利用物理学科的这些特点,以高中物理课为载体,结合物理学科特点,渗透人文精神,加强情感教育,对学生渗透德育教育,发挥物理教学的德育功能,提高学生的整体素质,使学生形成健康人格,建立正确的价值观,进而成为有用之才。形成物理概念和掌握物理规律、领会物理思想与研究的方法、情感教育三者紧密联系在课堂教学中,在物理概念和规律教学中,按照物理学中概念和规律建立的思维过程,引导学生运用分析、比较、抽象、概括、类比、等效等思维方法,对感性材料进行思维加功,抓住主要因素和本质联系,忽略次要因素和非本质联系,抽象概括出事物的物理本质属性和基本规律,建立科学的物理概念和物理规律,着重培养、提高学生抽象概括、实验归纳、理论分析等思维能力水平,培养学生的道德感、理智感、责任感。三点核心任务的完美实现需要教师在自己的教学之路上不断的去探索、创新、创造。